Upload
clove
View
63
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Wyniki ankiety dla absolwentów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Kwidzynie lata 2005-2010. Ankietą objętych zostało 135 absolwentów naszej szkoły. Przebadanych zostało 75 kobiet, co stanowi 55,6% badanych, oraz 60 mężczyzn co stanowi 44,4 % ogółu badanych. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Wyniki ankiety dla absolwentów
Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2
w Kwidzynie lata 2005-2010
Ankietą objętych zostało 135 absolwentów naszej szkoły.
Przebadanych zostało 75 kobiet, co stanowi 55,6% badanych, oraz 60 mężczyzn co stanowi 44,4 % ogółu badanych.
Struktura płci
55,6%
44,4%
kobieta
mężczyzna
Na pytanie „podaj nazwę miejscowości, w której mieszkałeś podczas nauki” ankietowani najczęściej wymieniali:
KWIDZYN 59 osób, SADLINKI 10 osób, RYJEWO 7 osób, GARDEJA 7 osób, CYGANY 7 osób.
Natomiast wśród miejscowości, w których obecnie zamieszkują znalazły się dodatkowo:
WIŚLIN 3 osoby, BRACHLEWO 3 osoby, GRABÓWKO 3 osoby, ANGLIA 3 osoby.
Ankieta obejmowała młodzież, która ukończyła naszą szkołę w latach 2005-2010. Najwięcej przebadanych absolwentów tj. 40,9% ukończyło szkołę w 2010 roku oraz 2007 roku (25,8%).
Wykres 2. Absolwenci wg rocznika (dane procentowe):
Rok ukończenia szkoły
6,83,0
12,1
25,8
11,4
40,9
0
10
20
30
40
50
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Wśród badanych absolwentów najwięcej z nich ukończyło zasadniczą szkołę zawodową w zawodzie cukiernik (19,7%) oraz kucharz małej gastronomii (16,7%).
Ukończona szkoła
12,110,6
15,20,8
6,86,8
16,719,7
2,30,8
2,30,0
0 5 10 15 20 25
TPP
OT
WZ
P
C
K
GM
LP
TOŚ
TUG
TP
TH
Wykres 3. Typ ukończonej szkoły (dane procentowe):
Po ukończeniu szkoły najwięcej ankietowanych tj. 69 osób (51%) podjęło pracę. Absolwenci ZSZ kontynuowali/kontynuują naukę w technikum uzupełniającym (28%). Tylko 19 osób (14%) podjęło naukę na studiach wyższych.
38
61
12
0
66
84 5
9
0 10
10
20
30
40
50
60
70
Losy po ukończeniu szkołypodjąłem naukę w technikumuzupełniajacym
podjąłem naukę na studiachdziennych państwowych
podjąłem naukę na studiachdziennych prywatnych
podjąłem naukę na studiachzaocznych
podjąłem naukę na studiachwieczorowych
pracuję na umowę o pracę
pracuję na umowę zlecenie
pracuję na własny rachunek
jestem na stażu
nie uczę się i nie pracujęWykres 4. Losy absolwentów (dane procentowe):
Wśród kierunków studiów badani wymieniali: Ratownictwo medyczne
Pedagogika (2 osoby)
Politologia
Zarządzanie przedsiębiorstwem
Zarządzanie
Papiernictwo i poligrafia
Hotelarstwo
Europeistyka
Organizacja usług turystyczno-hotelarskich
Gastronomia i hotelarstwo
Inżynieria chemiczna-technologia procesów chemicznych
Turystyka i rekreacja
Finanse i rachunkowość
Ekonomia informacyjna
Mechanika i budowa maszyn
Inżynieria eksploatacji instalacji
Zarządzanie gastronomią
Pedagogika: edukacja wczesnoszkolna
natomiast 38 absolwentów podjęło naukę w LO oraz 10 uczniów w technikum uzupełniającym.
Na pytanie: „Czy twoja praca jest zgodna z wyuczonym zawodem?”:
NIE odpowiedziało 56 (42,4%) absolwentów, TAK zaś odpowiedziało 24 (18,2%)
absolwentów
W celu znalezienia pracy po ukończeniu szkoły, badani wykorzystywali takie metody jak:
poprzez znajomych 19,26% urząd pracy 13,33% inne jak: sam chodziłem, pytałem,
zostałem po praktykach 13,33%, Internet 12,59%, rodzina 11,11%.
Metody poszukiwania pracy
19%
11%13%
8%
13% 13%
3%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
znajomi
rodzina
Internet
ogłoszenia w prasie
urząd pracy
inne
nie szukałem
Wykres 5. Metody poszukiwania pracy (dane procentowe):
Natomiast na pytanie o powody pozostawania bez pracy, główną przyczyną było: dalsza nauka – uzupełnienie kwalifikacji: 12% badanych.
Powody pozostawania bez pracy
3
16
1 12 2
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18obowiązki rodzinne i domowe
nauka, uzupełnienie kwalifikacji
choroba, niesprawność
niechęć do pracy
zniechęcenie bezskutecznościąposzukiwania pracy
inne
Wykres 6. Przyczyny pozostawania bez pracy (dane liczbowe):
Na pytanie: jak długo szukasz pracy? badani udzielali następujących odpowiedzi:
nie szukam, 1 m-c, 1,5 m-ca, 2 m-ce, 3 m-ce, 1 rok, 2 lata,
Na pytanie: „Czy zdobyte w szkole wiadomości i umiejętności przydały Ci się w pracy lub szkole kolejnego etapu edukacyjnego?” ankietowani odpowiadali:
TAK - 68 osób uważa, że informacje te były użyteczne,
NIE - 34 osoby.