Eloísa López Castaño 77709908-S

Psicosociología de la persona sorda y sordo ciega

30/10/2012

Anna Sullivan y Hellen Keller

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ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN 2

2. BIOGRAFÍA DE ANNE SULLIVAN 3

2. BIOGRAFÍA DE HELEN KELLER 9

3. CONCLUSIÓN 13

4. BIBLIOGRAFÍA 14

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1. INTRODUCCIÓN

La vida de Helen Keller es un ejemplo de superación. Con severas limitaciones a los pocos meses de nacer (ciega, sorda, muda) y gracias a una voluntad inquebrantable llegó a ser una conocida y prestigiosa intelectual en su medio, con fama internacional incluso. Y más aún: a partir de su discapacidad original, pudo desarrollar una profunda sensibilidad social que la llevó a abrazar la causa del socialismo como teoría y práctica política. Evocarla hoy es evocar la fuerza de voluntad de una mujer que superó sus propios límites y nos dejó un hermoso mensaje de lo que es posible lograr cuando hay deseo de hacerlo. Sin embargo es imposible hablar de la vida de Helen Keller sin tener en cuenta a Anne Sullivan su profesora y amiga con la cual compartió la mayor parte de su vida. Anne fue una mujer cuyo esplendor, pasión y tenacidad le permitieron superar un pasado traumático y poder dedicar su vida a su mayor pasión: la educación. Su trabajo con Helena Keller se hizo el cianotipo de la educación de los niños que eran ciegos o sordos ciegos. Sin embargo, la historia personal de Anne permanece relativamente desconocida. A lo largo de este trabajo analizaremos cómo fue la vida de estas dos fantásticas mujeres. “No hay amistad más sagrada que la que se entabla entre el alumno y el maestro, y una de las más memorables fue la amistad de Helen Keller (1880-1968) y Anne Mansfield Sullivan (1866- 1936).”

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2. BIOGRAFÍA DE ANNE SULLUVIAN

1866. Nacimiento de Anne Sullivan

Anne nació el 14 de abril de 1866 en el seno

de una familia pobre en Feeding Hills, en el

estado de Massachusetts (EE.UU). A pesar de

que se llamaba Anne o Annie en su partida de

bautismo aparece como Johanna Mansfield

Sullivan. Sus padres, Thomas Sullivan y Alice

Cloesy, eran inmigrantes irlandeses que

llegaron a Estados Unidos como consecuencia

de la Great Hunger1. Anne era la mayor de

cinco hijos, pero sólo dos alcanzaron la vida

adulta (María y Jimmie). Se crió en la pobreza

extrema. Su padre, Thomas Sullivan, era alcohólico y su madre padecía tuberculosis.

1873. Anne desarrolla una enfermedad llamada tracoma

Cuando Anne tenía 7 años de edad desarrolló el tracoma,

una infección bacteriana de los ojos. Esta infección fue

tratada y afectó su visión. Discapacidad visual que, a pesar

de las múltiples operaciones, padecería el resto de su vida.

1874. Muerte de su madre

La situación familiar se complicó con la muerte de de su

madre en enero de 1874. Al principio, sus hermanos María

y Jimmie, fueron enviados a vivir con su tío, y Anne se

quedó con su padre por ser la mayor para cuidar de él.

1876. Anne y su hermano Jimmy son enviados a

Tewsbury. Meses más tarde muere su hermano.

Esta parte de su infancia terminó el 22 de febrero de 1876,

su tío no podía seguir con el cuidado de sus hermanos y su

padre abandono a Anne. Por ello su hermana María fue

enviada a vivir con una tía y Jimmie y Anne fueron enviados a la casa de niños pobres

del condado en Tewksbury, una institución que albergaba a los pobres y necesitados. .

Anne tenía 10 años en ese momento.

1 Se denomina la Gran hambruna irlandesa (en inglés Great Hunger) a la situación de falta de alimentos

ocurrida en Irlanda causada entre otros motivos por la escasez entre los años 1845 y 1849 de la patata, por lo que también es conocida como la Irish Potato Famine (Hambruna Irlandesa de la Patata ).

Ilustración 2. Documento de admisión de Anne Sullivan en Tewsbury

Ilustración 1. Localización de Feeding Hills en el estado de Massachusetts

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No existe una explicación de por qué

Anne y Jimmie fueron enviados a

Tewsbury, mientras que su hermana

María fue enviada a la casa de una

tía. Sin embargo, Nella Braddy

Henney, en su biografía titulada

Anne Sullivan Macy, sugiere que

Anne y Jimmie eran más difíciles de

manejar que María, Anne por su

carácter fuerte y Jimmie por su

enfermedad (padecía de

tuberculosis en la cadera).

A su llegada a Tewksbury, Anne protestó con éxito contra los intentos de separarla de

su hermano. Como resultado de ello, los dos hermanos fueron enviados a la sala de las

mujeres, donde se encontraban mujeres física y mentalmente enfermas.

Tewksbury fue tristemente célebre en todo el estado de Massachusetts. Circulaban

rumores por todo el estado acerca de la crueldad con los internos de la institución, las

prácticas sexuales pervertidas, e incluso el canibalismo.

En un libro titulado “Foolish Remarks of a Foolish Woman” Anne reflexionaba sobre

sus experiencias en Tewksbury:

“Dudo si la vida, o la eternidad para el caso, será suficiente para borrar los errores y

manchas feas anotados en mi cerebro por aquellos años sombríos.”

Tres meses después de que Anne y Jimmie llegaran a Tewksbury, Jimmie murió.

Anne pasó cuatro años en Tewksbury, soportando el dolor de la muerte de su hermano y la decepción de las dos operaciones de la vista sin éxito. La primera en febrero de 1877 y la segunda en julio del mismo año. .

1880. Anne es aceptada en la Escuela Perkins para Ciegos en Boston

Anne estaba decidida a salir de Tewskbury. Había oído hablar de una escuela para niños ciegos en Boston. En 1880, cuando Frank B. Sanborn, un funcionario de la Junta Estatal de Beneficencia de Massachusetts, fue a inspeccionar la escuela y Anne se lanzó hacia él diciendo: "Sr. Sanborn, Sr. Sanborn, ¡quiero ir a la escuela!" Su súplica fue un éxito. Poco después, el 7 de octubre de 1880, fue enviada a la Escuela Perkins para Ciegos.

Ilustración 3. Fotografía del hospicio Tewksbury, alrededor del año 1890

Ilustración 4. Un aula en la Escuela Perkins para Ciegos, 1890

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Anne le costaba adaptarse a la Escuela ya que era un lugar tranquilo y educado, a diferencia del medio ambiente rudo de Tewksbury al que ella estaba acostumbrada. Anne comenzó su educación académica, de manera rápida aprendió a leer y escribir. En Perkins, Anne tuvo dos operaciones de la vista exitosas, que hicieron que su vista mejorara de manera significativa. La primera en 1981 y la segunda en 1982. Una de las habilidades más importantes que Anne aprendió en la Escuela Perkins para Ciegos fue el alfabeto manual desarrollado para las personas sordas. Cada letra del alfabeto se forma con una muestra de la mano diferente. Para una persona que es sordo-ciego, las palabras se realizan en la palma de la mano. La persona sordo-ciega siente el movimiento de los dedos.

1886. Anne se gradúa en la Escuela de Perkins En 1886 se graduó de Perkins como mejor estudiante de su clase. Ella dio el siguiente discurso en la ceremonia de graduación: “ … Si el amor por la verdad, la belleza y la bondad no se cultiva, la mente pierde la fuerza que viene de la verdad, el refinamiento que viene de la belleza y la felicidad que viene de la bondad.”

En agosto de 1886, Michael Anagnos, Director de la Escuela Perkins para Ciegos, le preguntó a su alumna estrella, Anne, si estaba interesada en trabajar para la familia Keller en Tuscumbia, Alabama. Le explicó que su hija Helen de 6 años de edad había sido sorda y ciega desde la edad de 19 meses debido a una grave enfermedad. Desde entonces, el bebé se había convertido en una niña salvaje e incontrolable. Los padres, Kate y Arthur Keller, habían contactado con el famoso inventor y profesor de la campana sorda, Alexander Graham en Washington, DC para pedirle ayuda. Él, a su vez, los había puesto en contacto con la Escuela Perkins para Ciegos. 1887. Anne acepta la oferta de trabajo de la familia Keller

El 3 de marzo de 1887 Anne aceptó la oferta de la familia Keller para ir a Tuscumbia, Alabama, como profesora de su hija sorda, ciega y muda, Helen. Desde el momento en que llegó, empezó a señalar las palabras en la mano de Helen, tratando de ayudar a entender la idea de que todo tiene un nombre. Sullivan había estudiado los métodos de instrucción utilizados con Laura Bridgman, una estudiante sorda y ciega que había conocido en Perkins, antes de ir a Alabama.

Ilustración 5. Fotografía del cartel de la Fundación Americana de Ciegos del manual utilizado por los Sordo-Ciegas. Fotografías reales de la mano de Helen Keller, tomada por la American Foundation for the Blind.

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1887- 1904. Anne es profesora de Helen Keller Después de avance de Helen en la comprensión del significado de las palabras, su aprendizaje siguió adelante con una velocidad asombrosa. En tres semanas, había

aprendido más de 100 palabras. 1888

La evolución de Anne con Helen era asombrosa. En mayo de 1888, Anne, Helen, y la madre de Helen Kate Adams Keller, viajaron a Washington para reunirse con el presidente Grover Cleveland acompañado por Alexander Graham Bell, el inventor del teléfono y profesor de sordos. Llegaron a Boston como invitados del señor

Anagnos, director de la Escuela Perkins. Todo el mundo quería conocer a Helen y a su maestra. 1890

A los 10 años, Anne llevó a Helen a la Escuela Horace Mann para sordos de Boston. La directora Sarah Fuller dio lecciones a Heles para aprender a hablar. A los niños se les enseña a hablar al tocar la mejilla de su maestro y de sentir las vibraciones vocales. 1892

En junio de 1892, Anne fue elegida miembro de la Asociación Americana para la Promoción de la Enseñanza de la voz para los sordos. Durante los años siguientes Anne ayuda a Helen a preparar la prueba de acceso para la Universidad Radcliff. 1900

Helen supera la prueba de acceso y accede a la Universidad. Anne acusa de vista cansada ya que ha signado todos los libros de Helen. Anne visita a un oftalmólogo que le dice que debe hacer reposo y descansar la vista.

1903

En 1903, Helen publicó una autobiografía. “ The History of my life”2 con la ayuda de un profesor de Hardvard y editor llamado John Albert Macy.

1904. Wrentham En 1904, Anne y Helen compraron una granja en Wrentham, Massachusetts. Años más tarde la Anne confesaría es estos días fueron los más felices de su vida, en parte porque su familia ahora incluía a John Albert Macy. 1905. Anne se casa

El 3 de mayo de 1905 Anne se casa con el editor Macy. En pocos años, su matrimonio comenzó a desintegrarse. En 1914 se separaron aunque nunca estuvieron oficialmente divorciados.

2 Traducido como “la Historia de mi Vida”

Ilustración 6. Helen con los dedos apretados contra la mejilla derecha de Ana y el cuello, que ilustra el método Tad-Oma de entrenamiento del habla.

Ilustración 7. Retrato de cabeza y hombros de Juan Albert Macy, alrededor del año 1900.

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1913 En febrero de 1913, Anne y Helen comenzaron una gira de conferencias de quince meses en el Nordeste, en un esfuerzo para complementar sus ingresos de la escritura de Helen. En este momento, el matrimonio John y Anne empezó a derrumbarse y en mayo, John viajó solo a Europa. Aunque las razones no están claras, el fuerte carácter de Anne y la inestabilidad financiera de aquellos momentos parece que fueron las

claves para la separación. En el otoño de ese año, un joven escocesa, Polly Thomson,

se unió a las dos mujeres como secretaria de Helen.

1915 Anne y Helen vivieron en Wrentham durante otros tres años después de que Anne y John se separaran. Durante estos años, Anne y Helen, acompañadas por Polly Thomson, se ganaban la vida principalmente a través de la narración de la historia de la vida de Helen en conferencias. Los viajes constantes y la gran cantidad de compromisos públicos dejaron a Anne exhausta.

1916 En el otoño de 1916, Anne tuvo que dejar de trabajar a causa de la pleuresía y tuberculosis (incorrectamente diagnosticado). El 20 de noviembre, ella y Polly Thomson viajaron a Lake Placid, Nueva York sin Helen para que Anne se recuperara. Mientras estaban allí Anne vio un anuncio para viajar a Puerto Rico y de inmediato compró dos billetes de barco para ella y Polly. Allí estuvieron cinco meses desde donde escribía a Helen contándole las vistas y olores de la exuberante isla caribeña.

1917

El 9 de abril de 1917, Anne y Polly regresaron a los Estados Unidos al ser informadas de la declaración de guerra que había hecho el país a Alemania. Vendieron la casa de Wrentham y compraron una nueva en Forest Hills para comenzar de nuevo en un lugar dónde no le recordara la ruptura del matrimonio con John. Polly

permaneció junto a ellas pero nunca participó en compras con ellas. 1918

En febrero de 1918 Anne, Helen y Polly fueron invitadas a Hollywood para hacer una película sobre la vida de Helen. La película, Deliverance , tenía la intención de retratar la superación de la ceguera y la sordera física, así como la liberación de la ceguera política y espiritual. La película fue bien recibida por la prensa nacional pero no

fue un éxito a nivel comercial. Para colmo, las mujeres tuvieron que pedir dinero prestado para regresar a Nueva York.

1920 El fracaso comercial de la película Deliverance les trajo de nuevo a su casa de la costa este, donde iniciaron la búsqueda de un trabajo alternativo. El éxito de sus conferencias siete años antes, les animó a buscar un trabajo similar. A principios de 1920 comenzaron una gira de actuaciones donde Anne leería una serie de preguntas preparadas y Helen

Ilustración 8. Fotografía de la calle San José, San Juan, Puerto Rico, entre 1915-1920

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las respondería. Estas preguntas trataban tanto temas políticos como curiosidades personales tales como: Pregunta: ¿Puedes sentir luz de la luna? Respuesta: No, pero me lo huelo. Pregunta: ¿Qué es lo que más te gusta de tu maestro? Respuesta: Su sentido del humor! Su simpatía de muchos lados! Su pasión por el servicio. Pregunta: ¿Cierras los ojos cuando duermes? Respuesta: Creo que sí, pero nunca me quedé despierto para ver. El espectáculo fue todo un éxito.

1922 En 1922 debido a los problemas de visión de Anne tuvieron que dejar el espectáculo.

1924

En 1924, Anne, Helen y Polly comenzaron a trabajar para la Fundación Americana de Ciegos. AFB fue fundada tres años antes con la misión de representar a las personas ciegas o deficientes visuales de los Estados Unidos. El presidente de la fundación las contrató como embajadoras con el objetivo de recaudar fondos y abogar por los ciegos en nombre de la fundación. Este trabajo les dio la seguridad financiera que necesitaban.

1927

En los años sucesivos la campaña no conseguía los objetivos previstos de recaudación de fondos. Sin embargo fue un éxito de relaciones públicas. En 1927 Anne y Helen se habían dirigido a 250.000 personas en 249 sesiones en 123 ciudades. Habían acercado el tema de la ceguera a la conciencia de más estadounidenses que en cualquier momento anterior.

1927-1930

Entre 1927 y 1930 la vista de Anne fue a peor. Por ello Anne enseñó a Polly el lenguaje manual para que fuera ella quien se hiciera cargo de la lectura y la carga de trabajo diario. En junio de 1929, Anne perdía su ojo derecho.

. 1930

Por 1930 Anne tenía menos de una décima parte de la visión normal. Polly Thomson viajó con Helen cada vez más en compromisos de negocios ya que Anne era físicamente incapaz de hacerlo. Ese mismo año, debido a la preocupación que tenía el Dr. Conrad Berens por Anne , las tres mujeres se fueron de viaje a Escocia, Inglaterra e Irlanda. Anne sintió una intensa conexión con la cultura irlandesa, la historia y la política.

Ilustración 9. Fotografía en 1924 de (de izquierda a derecha), Anne Sullivan Macy, Helen Keller, y Polly Thomson sentado en la sala de su casa en Forest Hills, Queens, Nueva York.

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1930-1931 En octubre de 1930, la Universidad de Temple en Pensilvania, trató de honrar a Anne y Helen con títulos honorarios. Helen amablemente aceptó el premio y la naturaleza terca de Anne la llevo a rechazar el honor.

1932 Un año más tarde, ante la insistencia de Helen y otros amigos, Anne aceptó a regañadientes el honor. Este mismo año John fallece a la edad de 55 años.

1936

En 1936, a la edad de setenta años, Anne Sullivan Macy murió en su casa en Forest

Hills, Nueva York, el 20 de octubre.

3. BIOGRAFÍA DE HELEN KELLER

Infancia (1880-1894)

Helen Keller nació en un pequeño pueblo llamado Tuscumbia, Alabama, en una finca llamada Ivy Green. Nació el 27 de junio 1880, y sus padres eran Katherine Adams Keller y el coronel Artur H.Keller. Fue la primera de las dos hijas del matrimonio. Tenía dos hermanastros mayores. El padre de Helen era el editor del periódico local, El Alabamian Norte. Keller nació con los sentidos de la vista y el oído y empezó a hablar cuando tan sólo tenía 6 meses de edad.

Comenzó a caminar con un año. Con diecinueve meses de edad contrajo una enfermedad llamada “fiebre del cerebro” por el médico de la familia. La verdadera naturaleza de la enfermedad sigue siendo un misterio hoy en día, aunque algunos expertos creen que pudo ser una escarlatina o meningitis. A los pocos días después de la fiebre, la madre de Keller notó que su hija no mostraba ninguna reacción cuando la campana de la cena sonaba, o cuando una mano se movía en frente de su cara. Keller había perdido a la vista y el oído.

Ilustración 10. Finca Ivy Green donde Helen Keller nació

Ilustración 11. Kate (madre de Helen)

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Su intelecto pudo más que todas sus limitaciones: a la edad de siete años ya había inventado más de sesenta distintas señas que podía emplear para comunicarse con su compañera Martha Washington, la hija de la cocinera de la familia. Sin embargo, a causa de su sordera y ceguera, nadie podía llegar a ella, y ella no podía comunicarse con los demás. Las reglas básicas no tenían ningún sentido para ella, y fue llamada un "niño salvaje ". Buscando respuestas e inspiración, en 1886, la madre de Helen encontró un cuaderno de viaje por Charles Dickens , American Notes. Leyó de la educación exitosa de otro niño sordo y ciego, Laura Bridgman, y fueron a ver al especialista Dr. J. Julián Chisolm. Después de examinar a Helen, Chisolm recomendó que vieran a Alexander Graham Bell , el inventor del teléfono, que estaba trabajando con niños sordos en ese momento. Graham se reunió con Keller y sus padres, y sugirió que viajaran al Instituto Perkins para Ciegos en Boston, Massachusetts. Allí, la familia se reunió con el director de la escuela, Michael Anganos. Él sugirió que Helen trabajara con su estudiante estrella, Anne Sullivan . Y así comenzó una relación de 49 años entre el profesor y el alumno. El día que llegó al 3 de marzo, 1887 la vida de Helen cambió.

Anne tenía que encontrar una manera de hacer que Helen entendiera las palabras y su significado. Comenzó a enseñar las letras del alfabeto, al firmar ellas en su palma. Las rabietas iban aumentando. Sullivan exigió aislar a Keller del resto de la familia por un tiempo, para que Helen se concentrase sólo en la instrucción de Sullivan. Se mudaron a una casa de campo en la plantación. Sólo un mes después Anne tomó la mano de Helen para firmar la palabra agua en su mano y el rostro de Helen se iluminó. La palabra vino a la vida, en un momento. Ese día, ella aprendió 30 palabras.

Educación 1894 - 1904

Cuando Helen tenía 13 años, Helen y Anne se mudaron a Nueva York. Allí asistió a la escuela Helen Wright-Humason para sordos. Ella era la única alumna que era sorda y ciega. En la clase, Anne le leía todo y firmaba la información en su mano. Helen iba devorando la información y era capaz de comunicarse con otros adultos y niños. Además estaba aprendiendo a hablar.

Ilustración 12. Clase de la escuela con Anne y Helen

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En 1896, Helen fue a la escuela de Cambridge para mujeres, dirigido por Arthur Gilman. Asistir a la escuela ayudó a Helen a prepararse sus exámenes de ingreso a la universidad. Fue admitida en Radcliffe College en 1899. Radcliffe fue la universidad hermana de la Universidad de Harvard, que en ese momento no permitía a las mujeres a asistir. A Helen le gustaba aprender de todo. Estudió francés, alemán y latín. Aprendió a jugar al ajedrez y montar a caballo. Dado que muchos libros no estaban disponibles en braille en ese momento, Anne firmaría lo que leia en la mano de Helen.

Helen conoció a una gran cantidad de personalidades. Entre ellos se encontraba Alexander Graham Bell, inventor del teléfono. Bell estaba muy interesado en la educación para personas con discapacidad auditiva, en parte porque su esposa Mabel era sorda. En 1888 Bell fundó la Oficina Volta para Sordos, que ahora se llama la Asociación Alexander Graham Bell para Sordos. Bell era un buen amigo de Helen y Anne y seguiría siéndolo hasta su muerte en 1922. En esta foto, él está hablando con Helen utilizando el alfabeto manual.

Helen era increíble! Sus acciones abrieron el camino a

muchas mujeres, así como a muchas personas con

discapacidad. En 1904, se graduó convirtiéndose en la

primera persona sordociega con titulo universitario. Se

graduó de la Universidad de Radcliffe cum laude, es decir,

con muy altos honores.

Helen mujer 1904- 1924

Helen escribió y pronuncio discursos. Escribió catorce libros, numerosos ensayos,

artículos y discursos sobre todo de su amor por los animales y la naturaleza a la

importancia de la igualdad de oportunidades para las

mujeres.

En 1920, se hizo socialista. Helen cree que la sociedad

debe basarse en las necesidades de la gente, no en su

poder o dinero.

En 1914, Polly Thomson comenzó a trabajar para Helen y

Anne. Eran conocidos como "los tres mosqueteros".En

1918 viajó a Hollywood para hacer la

Ilustración 13. Anne y Helen jugando al ajedrez en 1900

Ilustración 14. Helen, Anne y Alexander en 1901

Ilustración 15. Helen, Anne y Polly junto a Charles Chaplin

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película Deliverance , una película muda sobre su vida. En la película, Helen y Anne se

interpretaron a sí mismas. Helen conoció a estrellas de cine como Charlie Chaplin.

Helen como modelo a seguir 1924-1946

En 1924, Helen se unió a la Fundación Americana para los Ciegos (AFB), principal

impulsor del país para las personas ciegas o deficientes visuales. Durante los siguientes

44 años, era embajadora de la AFB. Realiza una gira por los Estados Unidos, apoyando

el desarrollo de los programas que ayudan a las personas ciegas.

En 1935, Helen fue a una audiencia en el Senado en Washington, DC, para asegurarse

de que los fondos públicos se utilizan para los programas de sordos. A pesar de que

Helen no podía oír, sabía que el sonido podría ayudar a educar a otras personas.

Helen era una mecanógrafa excelente. Ella escribió casi la totalidad de sus propias

cartas en braille. El escritor braille funciona un poco como una máquina de escribir.

Cuenta con seis llaves, una para cada punto en una celda

de braille. Helen escribió cientos de artículos y

publicado muchos libros . Sus escritos llamaron la atención

del mundo en mayo de 1933, cuando uno de sus libros,de

la oscuridad , fue incendiado por jóvenes nazis en

Alemania, que odiaban el socialismo. Helen escribió una

apasionada carta en respuesta a la quema de libros

Helen defendia continuamente la causa de los más

débiles. Como pacifista, protestó en contra de la Primera

Guerra Mundial y fue uno de los primeros miembros de la

American Civil Liberties Union. A principios de 1930,

cuando Estados Unidos estaba tratando con la Depresión,

Helen intervino en la radio en para discutir las necesidades

y derechos de los desempleados y los pobres.

Líder mundial 1946- 1968

Visitó 39 países. La gira mundial fue financiada en gran parte por la Fundación

Americana para Ciegos de Ultramar (ahora se llama Helen Keller

Worldwide). Dondequiera que iba, Helen fue recibida por una multitud de niños , así

como personalidades famosas como el líder británico Winston Churchill y el Premier de

la India Jawaharlal Nehru. Se crearon centros en su nombre en países como la India, la

Unión Soviética y Egipto.

Después de la Segunda Guerra Mundial, Helen y Polly fueron a Europa y Asia para

mostrar su apoyo a los veteranos de guerra en el extranjero.

Helen recibio regalos increíbles en sus viajes por todo el mundo. La Reina de Jordania,

una vez le dio una caja de madera que estaba llena de dulces. De hecho, su casa, se

Ilustración 16. Helen junto a Polly y su máquina de escribir

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llenó de regalos y recuerdos de sus viajes. Hoy esos objetos se pueden ver en la sede

de la Base Aérea en la ciudad de Nueva York.

En octubre de 1961 Helen sufrió el primero de una serie de accidentes cerebro

vasculares, y su vida pública fue disminuyendo. En los últimos años de su vida se

dedicaría entonces a cuidar su casa en Arcan Ridge.

En 1964, Helen fue galardonada con la Medalla Presidencial de la Libertad, el más alto

premio para personas civiles otorgada por el presidente Lyndon Johnson. Un año más

tarde fue elegida como La mujer del “Salón de la Fama” en la Feria Mundial de Nueva

York.

Poco antes de su muerte en 1968, a la edad de 87 años, Helen Keller le dijo a un

amigo: "En estos oscuros y silenciosos años, Dios ha estado utilizando mi vida para un

propósito que no conozco, pero un día lo entenderé y entonces estaré satisfecha."

El 1 de junio de 1968, en Arcan Ridge, Helen Keller muere mientras dormía. Su cuerpo

fue cremado en Bridgeport, Connecticut, y su funeral se realizó en la Catedral Nacional

de Washington DC. La urna, más tarde, sería llevada a un lugar cerca de donde

descansaban los restos de Anne Sullivan y Polly Thomson.

La vida de Helen ha sido objeto de películas, libros y obras de teatro durante muchas

décadas. En 1955, Helen recibió un Oscar por el documental sobre su vida, Helen Keller

in Her Story (originalmente llamado El Inconquistable ). En 1959, Anne Bancroft y Patty

Duke actuaron en la obra de Broadway The Miracle Worker .La obra, escrita por William

Gibson, se basó en los primeros esfuerzos de Anne para enseñar a Helen cómo

comunicarse. Tres años más tarde, Anne Bancroft y Patty Duke protagonizaron una

versión cinematográfica de la obra. Ambas mujeres ganaron premios Oscar por sus

actuaciones.

4. CONCLUSIÓN

En resumen, a lo largo de este trabajo hemos analizado las figuras de Anne Sullivan y Helen Keller precursoras de la pedagogía moderna en el ámbito de la sordo-ceguera y cuya labor ha sido reconocida en todo el mundo. El legado de Sullivan va más allá de la educación de su alumna Helen, ya que uno de los logros más importantes de Sullivan fue aprender el alfabeto manual desarrollado para sordos, signando para las personas sordo ciegas en la palma de la mano.

Por su parte, Keller fue una alumna ejemplar y la primera sordo ciega que logró doctorarse en la Universidad. Su aprendizaje y su lucha nacional e internacional para sensibilizar a la sociedad sobre el derecho a la educación de las personas sordo ciegas son encomiables, sobre todo en la época en la que fueron realizadas. Helen Keller consiguió muchos y muy importantes logros, entre los que cabe destacar aprender a leer francés, alemán, griego y latín en Braille, algo que probablemente no hubiera logrado sin la ayuda de su profesora. Keller fue maestra, escritora y

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conferenciante y se erigió en una gran defensora de la causa de las personas sordo ciegas

No hay duda de que Hellen era única, extremadamente inteligente, sensible y decidida. Pero no es la única persona con discapacidad auditiva y visual que ha tenido éxito.

Además es importante recordar que sin la ayuda de Anne Sullivan Hellen Keller no hubiera podido hacer lo que hizo ella sola. Hellen se apoyó mucho en Anne, que le acompañó a cualquier sitio durante casi cincuenta años. Sin la fe en su profesora Hellen probablemente se habría quedado aislada y perdida en un mundo confuso.

Sin embargo tras analizar ambas biografías es inevitable plantearnos algunas cuestiones

como ¿Qué grado de dependencia tenía Helen de Anne?, ¿Qué grado de influencia

ejerció Anne sobre Helen?, ¿tenía Helen ideas propias o eran éstas resultado de la

educación de Anne?, ¿se extralimitó Anne en su profesión?, ¿disfrutaron ambas

del éxito conseguido de la misma manera?

En mi opinión al principio Anne es un ejemplo de superación para Helen al haber

conseguido uno de sus sueños: dedicarse a la enseñanza a pesar de un pasado

traumático, una vida pobre y una discapacidad. Sin embargo se extralimita en sus

funciones como profesora primero e intérprete después. No veo necesario que vivan

juntas o que se conviertan en socias financieras. Parece que ambas desarrollan una

dependencia excesiva aunque no entiendo el motivo de Anne a no ser que sea el

económico. Sin duda alguna la vida de ambas se ve marcada por el ansia de

superación. Pero en cambio, no disfrutaron de la misma manera del éxito conseguido.

En alguna ocasión leyendo por la web he pensado que los pensamientos de Helen

estaban influenciados por los de Anne, ya que me ha llamado mucho la atención lo poco

que aparecen los padres o hermanos de Helen en su biografía. No sé qué relación

mantenía con ellos pero parece que Anne acaparase toda su atención.

BIBLIOGRAFÍA

Women in History- Annie Sullivan Biography- http://www.lkwdpl.org/wihohio/sull-ann.htm

Fundación Americana de Sordos (página en inglés) http://www.afb.org/default.aspx

Biografía Helen Keller-

http://www.hellenkeller.cl/index.php?option=com_content&task=view&id=15&Itemid=29

http://www.biography.com/people/helen-keller-9361967?page=3