IN QUESTO NUMERO:

News+ news

Progetto COMbus

Scuola Bene Comune

Cittadini Consapevoli

Piccolo Manuale di Giardinaggio

Adozione al volo

Storia... che passione

26 maggio al Comunale di Ferrara

e “passi” nella città.

ANNO 3 N° 3 ANNO SCOLASTICO 2014/2015 maggio 2015

Il 26 maggio partecipazione di tutta la scuola allo spettacolo

“Dancing on the music” presso il teatro Comunale e nel pome-

riggio “quattro passi nella città” ( reportage fotografico pag. 4)

Il 1 giugno alle ore 21 tutto il paese di Villanova è in festa e

partecipa allo spettacolo musicale “Infinitamente Bambini” Il 5 giugno “Percorso in Bicicletta” nell’ambito del progetto di

Educazione Stradale con la preziosa collaborazione del Coman-

do territoriale dei Vigili che predisporrà il percorso.

VILL@NOV@ news Il giornale della scuola primaria

News+

news

Grazie a tre giornate festive di lavori, ora

la nostra Scuola è davvero “un bene comu-

ne” da preservare e curare. AL COMITATO GENITORI E A TUTTI QUELLI CHE HANNO LAVORATO E COLLABORATO A QUESTO PROGETTO, VA IL NOSTRO GRAZIE PIU’ SINCERO.

SCUOLA BENE COMUNE Il progetto COM bus ci segue ormai dallo

scorso anno scolastico e la prima attività che

abbiamo svolto è stato andare alla scoperta

di Villanova. Durante i nostri sopraluoghi

abbiamo trovato posti che per noi possono essere pericolosi, altri che

sono i nostri luoghi del cuore e altri ancora che si potevano trasformare

per farli diventare luoghi ideali dove trascorrere il tempo. Tutti noi

avevamo individuato una zona dietro la scuola da poter migliorare. I

nostri progetti erano ridipingere le gradinate e costruire una pista di

atletica o una palestra. Ma poi abbiamo capito che i nostri progetti era-

no irrealizzabili perché noi siamo solo bambini.

Attraverso un questionario comunitario, intervistando genitori e nonni,

ci siamo accorti che a Villanova manca un posto di sosta e di aggregazio-

ne lontano dalle macchine e dalla strada. A questo punto guardandoci

intorno abbiamo deciso di riconvertire la vecchia biglietteria del campo

sportivo trasformandola in una free library.

Visto l’entusiasmo di questo progetto abbiamo partecipato al Consiglio

Comunale “ Ragazzi in azione” ,e davanti al sindaco, agli assessori e ai

consiglieri comunali abbiamo illustrato il lavoro che avevamo intenzione

di svolgere.

Inizialmente abbiamo pulito la biglietteria , abbiamo tolto dei vecchi

oggetti inutilizzabili dall’interno e poi abbiamo dato l’antiruggine .

Infine l’ abbiamo ridipinta secondo i nostri bozzetti preparati in prece-

denza. Sabato 9 maggio l’abbiamo inaugurata aprendola a tutti . Al suo

interno troverete già una piccola selezione di libri e noi ci auguriamo

che presto si amplierà con le vostre donazioni. Ora non ci resta che

augurare buona lettura a tutti.

PROGETTO COM-bus

CLASSE QUINTA

VILL@ NOV@ 2

Quest’anno abbiamo imparato

che le piante per nascere, cre-

scere e svilupparsi hanno bisogno di una certa quantità di lu-

ce ,calore, acqua e aria. Quindi abbiamo provato a far nascere

dei semi di timo, maggiorana, origano e basilico. Abbiamo utiliz-

zato la serra che i genitori del Comitato Genitori hanno allestito.

Abbiamo disposto i semi delle erbe odorose in semenzai, posti in

ordine sui tavoli, abbiamo bagnato e controllato tutti i giorni

per circa due settimane e con nostra grande felicità sono spun-

tati tanti piccoli germogli. La semina è un metodo di riproduzio-

ne della pianta. Poi abbiamo sperimentato la riproduzione della

pianta per propagazione cioè abbiamo preso dei piccoli ramo-

scelli di lavanda e abbiamo creato delle TALEE. Questo si può

fare in primavera con tutte le piante a foglia caduca. Le talee

le abbiamo impiantate nei vasetti avendo cura di fare un bel bu-

chino con le dita, poi abbiamo pressato bene il terreno intorno

ed abbiamo bagnato con l’annaffiatoio. Adesso avremo cura di

controllare tutti i giorni e tra alcune settimane avremo tante

piccole piante di lavanda. RICORDATI: se vuoi bene alle tue

piante devi averne cura controllando che abbiano sempre la giu-

sta quantità di luce, calore aria e acqua.

CITTADINI CONSAPEVOLI

Il 6 maggio, nell’ambito del pro-

getto “Cittadini Consapevoli”, i

bambini della classe prima sono

stati invitati presso il Palazzo Mu-

nicipale di Ferrara per visitare le

sale interne e conoscere i compiti

del Sindaco e dei suoi Assessori.

Prima di partire hanno raccolto in

un libretto—che poi è stato donato

al Sindaco- alcune loro considera-

zioni. Hanno lasciato in dono sul suo

tavolo anche la preziosa mascotte

paraspifferi” con la scritta:

Villanova.

E’ stata una bella occasione per

conoscere anche i bambini della

classe prima della scuola Don Mila-

ni di Ferrara che hanno fatto con

noi un “selfie” ricordo al Castello

Alla domanda: “COM’E’ LA SALA DEL

CONSIGLIO? I bambini hanno risposto:

-Una stanza grandissima e bella.

-Dove ci sono tante persone.

-Con delle poltrone e dei

banchi da scrivere.

-Appuntita, c’è un fiore d’oro in alto.

-Dove tutte le persone vanno là che par-

lano delle cose.

- Ci sono tipo dei tavoli, bandierine den-

tro e ci sono delle finestre e una porta

dove si può entrare e uscire.

Alla domanda “CHE CASA FANNO GLI

ASSESSORI? I bambini hanno risposto:

-Parlano

-Non lo so

-Sono tipo delle scale

Si mettono d’accordo con il Sindaco.

-Vanno in ascensore quando chiama il

Presidente!.

Alla domanda: “COSA FA IL

SINDACO? I bambini hanno ri-

sposto:

-Comanda, è quello che comanda

tutta la città!

- Decide le cose da fare.

- Comanda tutti i Sindaci.

-Ha la caserma.

- Comanda le persone di Ferrara.

Parla, dice a tutte le persone: -

Non litigate!.

PICCOLO MANUALE DI GIARDINAGGIO

CLASSE SECONDA

CLASSE PRIMA

VILL@ NOV@ 3

ISTOREIN: curiosità, piacere di indagare sui fatti.

Quest’anno, studiando storia, abbiamo imparato tante cose. Ci è piaciuta la storia che riguarda la formazione

della terra: il big-bang e la pangea. I dinosauri sono stati i dominatori della pangea e ci hanno appassionato per

le dimensioni, le loro caratteristiche e il mistero che ha avvolto la loro scomparsa. L’uomo è stato il personaggio

più importante, soprattutto l’homo sapiens sapiens, perché molto sapiente e perché tutti noi apparteniamo a

questa specie. Abbiamo visto come gli uomini incidevano e dipingevano le pareti delle grotte, come veri artisti.

Anche noi abbiamo realizzato dei graffiti, utilizzando le loro tecniche. Abbiamo stu-

diato e sintetizzato i periodi storici con mappe e parole chiave.

STORIA, CHE PASSIONE!

ADOZIONE …. AL VOLO

NEOLITICO

Lavorazione ceramica e fibre tessili

Agricoltura allevamento

Villaggi capanne palafitte

Famiglie c lan capofamiglia consiglio degli anziani

PALEOLITICO

Estrazione minerali, metalli

Caccia,pesca, raccolta Uso di pietre,

Uso del fuoco

Vita di gruppo organizzata

Grotte, capanne, tende

Pelli di animali

CLASSE TERZA

Le classi 3^ e 4^ hanno aderito quest’anno al progetto

“Effetto Farfalla” promosso dal Centro Idea del Comu-

ne di Ferrara.

L’obiettivo è quello di coinvolgere i cittadini, bambini e

bambine per popolare la città di farfalle, per renderla

più bella e più verde e per promuovere atti concreti per l’ecosistema dove il cittadino

in modo semplice diventa protagonista del suo ambiente. Da alcuni anni le farfalle cer-

cano di colonizzare le aree verdi delle città, ma i fiori e le piante di cui si nutrono

scarseggiano. Dobbiamo allora piantare sui nostri balconi, terrazzi, giardini, aiuole di

fiori e piccole piante adatti alle farfalle. Dobbiamo creare aiuole per le farfalle nelle

scuole, asili, ospedali, orti. Creiamo corridoi per farfalle, che colleghino i parchi ai

bordi delle città, le aree verdi pubbliche e private. Le farfalle ogni anno da aprile a

novembre arriveranno. La prima parte del progetto ha visto la presenza a scuola

dell’entomologo Gianumberto Accinelli che ha illustrato il meraviglioso processo della

metamorfosi della farfalla che da splendido bruco si trasfor-

ma in crisalide e quindi in colorata farfalla. Ha inoltre cattu-

rato l’attenzione dei bambini raccontando molte particolarità

delle farfalle. Ha suscitato nei bambini tantissime curiosità.

La seconda parte del progetto prevede di osservare da vicino

la metamorfosi della farfalla grazie all’arrivo del Green Kit

“Bruco Lando”. Il giorno 15 maggio ci è stato recapitato il kit

che contiene: una pianta nutrice di ruta, un “bruchetto” di macaone e un velo di tulle.

Il nostro compito ora consiste nel mantenere la pianta nutrice vicino alla luce di una

finestra. Quando il bruco sarà maturo inizierà a mangiare a testa in giù. A questo pun-

to inizierà la fase che lo trasformerà in crisalide. In questa fase potrà diventare in-

quieto. Per mantenerlo in loco basterà coprire la piantina con il velo di tulle.

La crisalide dovrà rimanere sulla pianta e non bisognerà toc-

carla. Dopo circa una settimana – dieci giorni , la farfalla usci-

rà dal suo involucro si potrà tenerla un giorno all’interno del

tulle e quindi lasciarla libera di conquistare gli spazi infiniti.

INFINITAMENTE

BAMBINI

CLASSE QUARTA

Il nuovo e inedito spettacolo

teatrale che coinvolgerà tutti i

bambini della scuola in un

crescendo di luci ed emozioni.

Grazie al Comitato Genitori e agli sponsor ,

ora tutti i bambini della scuola sono colorati

di un giallo intenso. IO AMO VILLANOVA

LA MIA SCUOLA

VILL@ NOV@ 4

Il 26 maggio tutti i bambini della scuola hanno partecipato

allo spettacolo di danza “Dancing on the music” presso il

Teatro Comunale di Ferrara. Nel pomeriggio le classi prima,

seconda e terza sono state accolta da una guida per la visita

al Castello Estense ; la classe quarta ha visitato il museo di

Storia naturale e la classe quinta ha ripercorso le strade del

ghetto ebraico.-