Proyecto: Conjunto de Acciones para la mejora de la Educación de los niños de Misera Toben, Gambia. (CEMIT). Construcción Escuela Misera Toben.

Contacto:Laura López Dem,Barcelonaandaakafrika@gmail.comdusharahdem@gmail.comTel: 629310539

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Antecedentes de la organizaciónAnda Ak Africa asociación La Asociación Anda Ak Afrika es una micro-ONG que se establece en Barcelona, España, en junio de 2012 con el objetivo de trabajar sobre todo en las esferas de la salud y extender los conocimientos básicos en terapias naturales a la población, derechos de la mujer, medio ambiente y la educación. Trabajamos directamente con las comunidades rurales en África, Gambia y Mozambique, damos apoyo a sus esfuerzos para avanzar y mejorar la situación de pobreza y la accesibilidad a la edu-cación básica para los niños.

Para más información:

http://andaakafrika.wordpress.com/

Lugar del ProyectoMisera Toben village, Niamina East District, CRR, Gambia

Alcance del proyectoConstrucción de 6 aulas y sala para profesores, lavabos, comedor escolar, huerto. Programa de alimentación infantil y suministro de material escolar. Programa de mosquiteras con reparto a la población de riesgo (niños menores 5 años y mujeres embarazadas). Terapias naturales. Talleres de masaje para bebés, reflexología.

Duración del Proyecto4 años

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Misera Toben es pequeño pueblo del distrito de Niamina en la región central de Gambia, a unos 259 kilómetros de la capital de Banjul. En septiembre de 2012, los habitantes de esta comunidad, con el deseo de enviar a sus hijos/as a la escuela, decidieron construir la escuela primaria Misera Toben. Antes de la puesta en marcha de esta iniciativa de la comunidad, la escuela más cercana a Misera Toben se encontraba en una aldea llamada Kudang que está a 7 kilómetros de Misera Toben, y de muy difícil acceso debido a la mala red de carreteras y transportes deficiente.La comunidad ofreció un terreno que mide 162m x 162m sin coste alguno, pero la construcción que se realizó para la escuela fue poco robusta, dados los medios tan precarios utilizados. Los maestros y los alumnos se encuentran con unas infraestructuras muy pobres, las aulas y algunas de las casas donde tienen que vivir lo profesores no tienen puertas. La escuela está construida de caña y cubierta de hierbas y paja. Es una construcción muy débil y puede destruirse rápidamente con las

lluvias y el viento cu-ando llega la estación de

lluvias. Debido a su mal estado, fragilidad y malas condiciones higiénicas todo

esto afecta la salud de los niños. Al encontrarse con un espacio abi-erto expone a los niños y sus maestros al viento y las enfermedades transmitidas por picaduras de insectos, especialmente durante la temporada de lluvias. Esto, aparte de impedir una adecuada ense-ñanza y aprendizaje también existe serio riesgo en la salud de los niños/as y sus maestros.Por esta razón, la asociación Anda Ak Afrika Afrika decidió llegar a esta iniciativa para ayudar a proporcionar una estructura de apren-dizaje adecuada, sólida y necesarios para que estos niños/as tengan acceso a una educación básica, que durante demasiado tiempo se les ha negado. Para garantizar la permanencia de los estudiantes, la Asociación Anda Ak Afrika (AAAA), además de la construcción de 6 aulas trabajará también con el programa de alimentación para estos 200 niños/as durante al menos 4 años.

Contexto del Proyecto

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E l objetivo principal de este proyecto es mejorar la enseñan-za y condiciones de aprendizaje en esta escuela mediante la construcción de 6 aulas, viviendas para maestros y pro-porcionar mobiliario, materiales, libros, cuadernos y lápices

para la escuela Misera Toben. Por esto, esperamos mejorar no sólo la seguridad de la enseñanza y las condiciones de aprendizaje de estos niños/as y sus profesores, sino también aseguramos dar opor-tunidad a estos niños/as a tener acceso a la educación básica, que durante demasiado tiempo han estado sin poder acceder.

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Objetivos específicos del proyecto

● Para mejorar la retención de los estudiantes en la escuela a través de programas de alimentación, esto serviría como motivación para que los padres con menos recursos puedan dejar a sus hijos/as en la escuela y así asegurarles una alimentación más adecuada (al menos dos comidas por día en el centro, además de la comida de su casa).

● Mejorar el estado de salud de los niños/as mediante el suministro de alimentos ricos en nutrientes.

● Apoyar el intercambio de programas de estudios y material didác-tico entre la escuela de Misera Toben y escuelas e Barcelona.

● Para enseñanza de actividades agrícolas básicas a los niños/as a través del programa de horticultura escolar.

● Formar a los profesores y padres habilidades básicas en terapias naturales para que las pueden aplicar en algunos niños/as con el objetivo de mejorar su estado de salud.

● Realizar un estudio de las condiciones de salud de los niños/as de la escuela.

● Reducir la malaria a través de programas con la población de ries-go en Misera Toben: mujeres embarazadas y niños/as menores de 5 años. Reparto de mosquiteras y talleres de impregnación de mos-quiteras.

Objetivos

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● Construcción de 6 aulas para los alumnos/as y 1 despacho para los profesores de la escuela.

● Proveer material de enseñanza y mobiliario.

● Programa de alimentación infantil.

● Intercambio de material didáctico, plan de estudios y refuerzo entre las relaciones de la escuela de Misera Toben con escuelas de Barcelona.

● Actividades horticultura en la escuela.

● Programa de capacitación sobre medicina alternativa (terapia natural) para los maestros y los padres de Misera Toben. Talleres de masaje para bebés. Relexología.

● Realización de un estudio de las condiciones de salud de los niños/as de la escuela.

● Programa contra la malaria en población de riesgo en Misera To-ben: mujeres embarazadas y niños/as menores de 5 años. Reparto de mosquiteras y talleres de impregnación de mosquiteras.vv

Los beneficiarios directos de este proyecto son los ni-ños/as del poblado de Misera Toben y otros poblados de los alrededores. En principio, con este proyecto se beneficiaran directamente un mínimo de 200 niños/as gracias a la mejora de las condiciones de esta escuela. Indirectamente los padres de los alumnos también son beneficiarios del proyectos, ya que de esta manera les aseguran una mejor alimentación a sus hijos. A su vez, los maestros gozarán de unas mejores instalaciones que les permitirá ejercer una educación de mayor calidad.

Plan de actividades

Beneficiarios

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A través de este proyecto, esperamos:

● Mejorar la accesibilidad de unos 200 niños a la educación básica.● Mejora de la enseñanza y condiciones de aprendizaje en la escuelagracias al programa de alimentación escolar.● Mejorar la retención en la escuela de por lo menos 200 o más niños/as.● Reducción de la consecuencia de las pica-duras de insectos y otros peligros para la salud asociados al tener clases con el espacio abierto, especialmente durante la estación de lluvias.● Mejorar el estado de salud de los niños a través de técnicas de terapias naturalesLas partes interesadas se involucren a través de talleres.● Reducir la malaria a través de programas con la población de riesgo en Misera Toben: mujeres embarazadas y niños/as menores de 5 años. Reparto de mosquiteras y talleres de impregnación de mosquiteras. ● Mejora de la comprensión de culturas en-tre los niños de Misera Toben y sus escuelas de contrapartida en Barcelona.

El proyecto tendrá un enfoque participativo en el que las comunidades locales se encar-garan y participarán en el proceso de imple-mentación. El equipo y los voluntarios de AAAA trabajarán con la comunidad de Misiera Toben para proteger el material del proyecto. Una vez que la escuela se haya construido, se transferirá al ministerio de educación básica y secundaria, y al comité de desarrollo local que se encargará de la gestión de la escuela. Una vez establecido el hermanamiento de la escuela Misera Toben con escuelas de Bar-celona, queremos fomentar la relación entre estas dos instituciones para continuar incluso después de que el proyecto haya finalizado.

El seguimiento (viajes regulares) se llevará a cabo por el equipo de AAAA, las contrapar-tes locales ActionAid y Global Unification The Gambia, junto con el Comité de Desarrollo Rural de Misera Toben (VDC). La evaluación será realizada por evaluadores internos integrados por el personal de la Aso-ciación Anda Ak Afrika Afrika y Global Unifi-cación The Gambia.

Resultados esperados Sostenibilidad

Monitorizacióny evaluación

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● Construcción de 6 aulas para los alumnos/as y 1 despacho para los profesores de la escuela.

● Proveer material de enseñanza y mobiliario.

● Programa de alimentación infantil.

● Intercambio de material didáctico, plan de estudios y refuerzo entre las relaciones de la escuela de Misera Toben con escuelas de Barcelona.

● Actividades horticultura en la escuela.

● Programa de capacitación sobre medicina alternativa (terapia natural) para los maestros y los padres de Misera Toben. Talleres de masaje para bebés. Relexología.

● Realización de un estudio de las condiciones de salud de los niños/as de la escuela.

● Programa contra la malaria en población de riesgo en Misera To-ben: mujeres embarazadas y niños/as menores de 5 años. Reparto de mosquiteras y talleres de impregnación de mosquiteras.

El proyecto prevé la construcción de una escuela para unos 200 alumnos. Contempla la construcción de 6 aulas, un comedor, un apartamento y despa-cho de profesores, un almacén y lavabos secos. El programa se agrupa en 4 módulos separados y los lavabos separados del resto con 6 cabinas en total. Tres de los módulos albergarán las aulas, 2 aulas por módulo, y en uno de los módulos se situaran el comedor, el apartamento y despacho de profe-sores y el almacén.

Los módulos se ordenan en forma de U para for-mar un patio abierto delimitado por los edificios. Los edificios de las aulas se orientan de sur a norte para minimizar la radiación solar sobre las facha-das. El edificio de comedor-espacios profesores-almacén, se sitúa orientado de este a oeste, y en la testera sur de los edificios de aulas, para cerrar el espacio resultante entre los edificios de aulas. Los lavabos se sitúan separados, y en un vértice, para favorecer la ventilación. Los espacios abiertos y cu-biertos entre edificios están pensados como zonas de descanso.

Los edificios se asentaran sobre una plataforma elevada respecto al terreno natu-ral y el acceso se realizará por medio de rampas dispuestas frente a las puertas de los edificios. Los edificios tendrán planta rectangular y se realizará una acera pavi-mentada en todo su perímetro. Las crujías a cubrir tienen una longitud de 2,50m a eje. Los edificios se cubrirán con una cubierta ligera volando respecto de la fachada 1,5 m para proteger de la lluvia. Se realizarán cerchas trianguladas para una luz de 6,80m de longitud apoyadas sobre pilares de 40x40 cm. La cubierta se separa de los módulos para favorecer la circulación de aire y permitir una refrigeración natural. Las ventanas se protegerán de los rayos directos del sol con celosías de piezas de adobe y se colocaran mosquiteras para evitar la entrada de insectos. ● Módulos aulasLos módulos de las aulas albergarán dos aulas simétricas cada uno. Las dimensiones de los módulos serán de 15,40x6,80 m. Tendrán los accesos en la parte central de la fachada que da al patio abierto. Se construirá una plataforma en la zona de la pizarra. Los techos se cerraran para evitar la entrada de insectos.● Módulo comedor-espacios profesores-almacénLas dimensiones del módulo serán de 15,40x7,90 m. En un extremo se sitúa el com-edor y en el otro el apartamento para profesores, el despacho y el almacén. El acceso al apartamento se sitúa en la fachada sur, mientras que el resto de accesos se realiza por fachada norte, desde el patio abierto.● Lavabos secosLos lavabos se componen de 6 cabinas de 0,90x1,20 m. Se sitúan elevados sobre la plataforma principal para permitir obtener una cámara accesible bajo los lavabos y poder recuperar los excrementos en forma de estiércol para utilizarlos en el huerto. El techo de las cabinas están al descubierto para permitir una buena ventilación però protegidos de la lluvia por la cubierta general.

Construcción Descripción de los edificios

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Plano 1

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Plano 2

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Plano 3

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Plano 4

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Plano 5

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Plano 6

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Plano 7

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Plano 8

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Plano 9

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Presupuesto estimado

Datos bancarios:Nombre del banco: Banco Sabadell

Nombre de la cuenta: Anda Ak Afrika asociación

Nº de cuenta: ES38 0081 0175 2300 0137 4448

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Barcelona 2015