“Мөнхийн гэр бүл” ангийн багшийн · Э-мэйл хаяг:[email protected] Та овог нэр, хаяг, гадас, тойргоо бичнэ

“Мөнхийн гэр бүл” ангийн багшийнгарын авлагаШашин судлал 200

Есүс Христийн Хожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн СүмээсхэвлэвЮта муж, Солт Лэйк хот

Санал хүсэлт ба залруулгыг талархан хүлээн авна. Та эдгээрийг болон аливаа алдааг дарааххаягаар илгээнэ үү:

Seminaries and Institutes of Religion Curriculum Services50 E. North Temple St., Floor 8

Salt Lake City, Utah 84150-0008USA

Э-мэйл хаяг: [email protected]Та овог нэр, хаяг, гадас, тойргоо бичнэ үү.

Гарын авлагын нэрийг бичихээ мартуузай. Дараа нь санал хүсэлтээ бичнэ үү.

© 2015 by Intellectual Reserve, Inc.Бүх эрх хамгаалагдсан

Америкийн Нэгдсэн Улсад хэвлэв1-р хувилбар, 6/15

Англи эхийн зөвшөөрөл: 8/14Орчуулгын зөвшөөрөл: 8/14

The Eternal Family Teacher Manual-ийн орчуулгаMongolian

PD10052298 363

Гарчиг“Мөнхийн гэр бүл” ангийн багшийн гарын авлагын оршил (Шашин судлал 200) . . . v

1 “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг” үүссэн нь . . . . . . . . . . . . . . . . 1

2 Бошиглогч, төлөөлөгчид чин сэтгэлээсээ тунхаглаж байна . . . . . . . . . . 6

3 Бидний бурханлаг чадавх . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

4 Гэр бүл ба аз жаргалын агуу төлөвлөгөө . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

5 Мөнх бус амьдралын нөхцөл . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

6 Гэр бүл Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөөний төвд байдаг . . . . . . . . . . . 25

7 Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондын гэрлэлт Бурханаас томилогдсон . 30

8 Хүйс ба хувь хүний мөнхийн шинж чанар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

9 Эрэгтэйчүүдийн тэнгэрлэг үүрэг хариуцлага . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

10 Эмэгтэйчүүдийн тэнгэрлэг үүрэг хариуцлага . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

11 Мөнхийн гэрлэлтэд бэлтгэх нь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

12 Ариун сүмийн ёслолууд ба гэрээнүүд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

13 Ариун сүм дэх шүтлэг бишрэлээ сайжруулах нь . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

14 Сион уулан дээрх аврагчид болох нь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

15 Мөнхийн гэрлэлт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

16 Өсөн үржихүйн ариун хүч . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

17 Өсөж үржин, дэлхийг дүүргэх зарлиг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

18 Гэр бүлийн харилцаагаа хөгжүүлэх нь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86

19 Христ дээр төвлөрсөн амьдрал, гэр оронг бий болгох нь . . . . . . . . . . . 90

20 Итгэл, гэрчлэлээ хамгаалах нь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

21 Хүүхдүүдээ хайр энэрэл, зөв шударга байдалд өсгөн хүмүүжүүлэх нь . . . 100

22 Амжилттай гэр бүлийг бий болгох нь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105

23 Материаллаг хэрэгцээг хангах нь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

24 Ганц бие залуу гишүүд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

25 Гэр бүлийн асуудалтай үед итгэлээ хөгжүүлэх нь . . . . . . . . . . . . . . . 120

26 Бурханы өмнө хүлээх хариуцлага . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

27 Гэр бүлтэй холбоотой бошиглолын сэрэмжлүүлэг . . . . . . . . . . . . . . 130

28 Гэр бүлийг нийгмийн үндсэн нэгж хэмээн сурталчлах нь . . . . . . . . . . 134

“Мөнхийн гэр бүл” ангийн багшийнгарын авлагын оршил (Шашинсудлал 200)Шашны багшаас юу хүсэн хүлээдэг вэ?Та заахад бэлтгэж байхдаа шашны институт, семинарын зорилгыг ойлгох нь чухалюм:

“Бидний зорилго бол өсвөр үеийнхэн болон залуучуудыг Есүс Христийн сургаал ба Цагаатгалыгойлгон, үүнд найдаж, ариун сүмийн адислалуудыг хүлээн авах зохистой байж, өөрсдийгөөболон гэр бүлээ, түүнчлэн бусдыг Тэнгэр дэх Эцэгтэйгээ хамт байх мөнх амьдралд бэлтгэхэд ньтуслах явдал мөн” (Сайн мэдээг заах ба судлах нь: Шашны институт, семинарын багш,удирдагчдад зориулсан гарын авлага [2012 он], x).

Та сайн мэдээний дагуу амьдарч, суралцагчдадаа сайн мэдээг үр дүнтэй заан,ангийг эсвэл хөтөлбөрийг зүй ёсоор удирдан явуулснаар энэ зорилгодоо хүрччадна. Та эдгээр арга замаар бэлтгэж, сайн мэдээг заах үедээ Ариун Сүнснийудирдамжийг хүлээн авахад бэлтгэгдэнэ (С ба Г 42:14-ийг үзнэ үү).

Энэ нь суралцагчдад итгэлээ хүчирхэгжүүлэн, хөрвөлтөө гүнзгийрүүлэхийн тулдСүнсээр суралцахад нь туслах таны боломж юм. Та суралцагчдыг Есүс Христийнсайн мэдээний чухал сургаал, зарчмуудыг олж тогтоон, ойлгож, үнэн ба ачхолбогдлыг мэдэрч мөн хэрэгжүүлэхэд удирдан залснаар тэдэнд энэ зорилгодоохүрэхэд тусалж чадна.

Сайн мэдээг заах ба судлах нь гарын авлага нь заах үйл явцыг болон ангидаа хэрхэнамжилттай байх талаар ойлгоход туслах нэн чухал эх үүсвэр юм.

Энэ ангийн зорилго юу вэ?“Мөнхийн гэр бүл” (Шашин судлал 200) анги нь авралын төлөвлөгөөндгүйцэтгэдэг гэр бүлийн гол үүргийн талаар судар ба орчин үеийн бошиглогчдынүгсээс судлах судлал юм. Ангид заах сургаал, сэдэв, зарчмуудыг гол төлөв “Гэр бүл:Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-аас (Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р сар, 129)авсан болно. Энэ ангид гэрлэлт, гэр бүлтэй холбоотой асуулт, асуудлуудыг ЕсүсХристийн сайн мэдээний агуулгын хүрээнд судлан, ярилцаж, дүгнэнэ.

Энэ анги суралцагчдад гэрээ хийх, сахих мөн энэ амьдрал болон ирэх амьдралдавах адислалуудын хоорондын уялдаа холбооны талаар илүү сайн ойлголт өгнө.Гэрлэлт, гэр бүлтэй холбоотой сургаал, зарчмуудыг олж тогтоон, задлан авчүзсэнээр тэдгээр нь өнөөдрийн нөхцөл байдалд хэрхэн хамаатай болохыгсуралцагчид ойлгох болно. Суралцагчид яагаад орчин үеийн бошиглогчдынсургаалд итгэж, дагах ёстой талаар илүү сайн ойлголттой болно.

Суралцагчаас юуг хүсэн хүлээдэг вэ?Суралцагчид институт төгсөх шаардлагын дагуу кредит оноо авахын тулд хичээлбүрийн Суралцагчийн унших материал хэсэгт жагсаасан судрын хэсэг, Ерөнхийчуулганы үг, бусад материалыг уншсан байх ёстой. Суралцагчид ирцийншаардлагыг хангаж, ангид ашиглагдах материалын талаарх мэдлэгээ харуулсанбайх ёстой.

v

Энэ гарын авлагын хичээлүүд хэрхэн зохион байгуулагдсанбэ?Энэ нь тус тус 50 минут үргэлжлэх 28 хичээлээс бүрдсэн, нэг улирал заахаартөлөвлөгдсөн анги болно. Хэрэв танай анги долоо хоногт хоёр удаа цуглардаг боланги болгонд нэг хичээл заа. Хэрэв танай анги долоо хоногт нэг удаа 90-100минутаар хичээллэдэг бол анги болгонд хоёр хичээлийг нэгтгэн заа. Хичээлбүрийн хөтөлбөр дөрвөн хэсгээс бүрдэнэ:

• Оршил

• Нөхцөл байдлын тухай унших материал

• Заах зөвлөмж

• Суралцагчийн унших материал

ОршилЭнэ хэсэг нь хичээлийн сэдэв, зорилгын талаар товч танилцуулна.

Нөхцөл байдлын тухай унших материалЭнэ хэсэг нь хожмын үеийн бошиглогчдын захиас гэх мэт хичээлийн хөтөлбөрторсон сургаал, зарчим, сайн мэдээний үнэнүүдийг илүү сайн ойлгоход таньтусалж болох материалуудыг санал болгодог.

Заах зөвлөмжЗаах зөвлөмж хэсэгт юу заах мөн хэрхэн заахад аль алинд нь туслах материалуудорсон (мөн Сайн мэдээг заах ба судлах нь гарын авлагын 4.3.3 ба 4.3.4-р хэсгүүд-ийг үзнэ үү). Санал болгосон суралцах үйл ажиллагаанууд нь суралцагчдад ариуннандин үнэнүүдийг олж тогтоон, ойлгож, хэрэгжүүлэхэд туслах зорилготой. Таөөрийн заах арга барил, суралцагчдынхаа хэрэгцээ шаардлага, нөхцөл байдалдтохируулан зөвлөмжүүдээс заримыг эсвэл бүгдийг ашиглахаар сонгож болно.Хичээлийн материалыг хэрхэн ашиглах талаар эргэцүүлэн бодохдоо АрванхоёрТөлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Даллин Х.Өүксийн өгсөн дараах зөвлөгөөг дага:

“Миний мэдэхээр, ерөнхийлөгч Пакэр бидэнд эхлээд хүлээн авч, дараа нь дасанзохиц хэмээн байнга заадаг байсан. Хэрэв бид заах гэж байгаа хичээлээ сайтарсудалсан бол үүнийгээ заахдаа Сүнсийг дагаж, дасан зохицож чадна. Гэвч энэ уянхатан байдлын талаар ярихад, эхлээд хүлээн авахын оронд дасан зохицох уруутаталт гарч ирдэг юм. Энэ нь тэнцвэртэй байлгах явдал юм. Энэ нь үргэлж анхаарч

байх асуудал. Гэхдээ эхлээд хүлээн авч, дараа нь дасан зохицох гэсэн хандлага нь зөв газардээрээ бат бөх зогсох хамгийн сайн арга зам болно” (“Aхлагч Даллин Х.Өүкстэй хийсэнярилцлага” [Шашны институт, семинарын шууд нэвтрүүлэг, 2012 оны 8-р сарын 7], si.lds.org).

Энэхүү сургалт нь олон хэлээр унших боломжтой Сүмийн удирдагчдын хэлсэнүгсийг багтаадаг. Та хичээлээ заахаар бэлтгэхдээ хичээлийн сэдэвтэй холбоотойСүмийн удирдагчдын хэлсэн бусад үгийг ашиглаж болно.

Заах зөвлөмж хэсэгт тодоор бичсэн хамгийн багадаа нэг сургаал эсвэл зарчиморсон байна. Суралцагчид эдгээр сургаал, зарчмыг судалж, сурч мэдсэнээхуваалцана. Тэдний хэлэх үгс гарын авлагад бичигдсэнээс өөр байж болно. Иймтохиолдолд тэдний хариулт буруу байна гэсэн ойлголт өгөхгүй байхад анхаар.

“МӨНХИЙН ГЭР БҮЛ” АНГИЙН БАГШИЙН ГАРЫН АВЛАГЫН ОРШИЛ (ШАШИН СУДЛАЛ 200)

vi

Гэхдээ тодорхойлолт нь илүү оновчтой байх шаардлагатай бол ойлголтыгболгоомжтой залруулж тусал.

Энэ хөтөлбөр нь сайн мэдээг зааж, суралцах зарчмуудыг хэрхэн сэдэвчилсэнангитай холбохыг харуулдаг (Gospel Teaching and Learning, 10, 23–31, 38–41-ийгүзнэ үү). Ирэх саруудад институт, семинарууд сайн мэдээг зааж, суралцахзарчмуудыг хэрхэн сэдэвчилсэн ангитай холбохыг тайлбарлах “Шашныинститутэд судруудыг зааж, судлах нь” нэртэй материалыг хэвлэж гаргах болно.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Дэвид А.Бэднар сайн мэдээг сэдэвчлэнсудлахаас ирдэг зарим ашиг тусыг тодорхойлжээ:

“Судрыг эхнээс нь дуустал унших нь мэдлэгийн үндсэн цар хүрээг тэлдэг болсэдэвчлэн судлах нь мэдлэгийг маань илүү гүнзгийрүүлдэг. Уялдаа холбоо, загвар,сэдэв зэргээр илчлэлтүүдийг эрэлхийлэх нь бидний сүнслэг мэдлэг дээртулгуурлаж, үүнийг өргөжүүлэн тэлдэг … ; мөн энэ нь авралын төлөвлөгөөнийтухай бидний ойлголтыг өргөжүүлдэг.

Миний бодлоор уялдаа холбоо, загвар, сэдэв зэргийг олж нээхийн тулд хичээнгүйлэнэрэлхийлэх нь Христийн үгэн дээр ‘найрлах’-ын нэг хэсэг юм. Энэ арга нь сүнслэг агуулахынцоожийг онгойлгон, Түүний Сүнсээр дамжуулан бидний ойлголтыг гэгээрүүлж, ариун судруудадгүн гүнзгий талархах сэтгэлийг болон өөр ямар ч арга замаар олж авч чадахгүй сүнслэг итгэлүнэмшлийг бий болгодог. Иймэрхүү эрэл хайгуул нь Гэтэлгэгчийн хадан дээр сууриа тавьж,эдгээр хожмын өдрүүд дэх ёс бусын салхинд туугдалгүй тууштай үлдэх боломжийг бидэндөгдөг” (“A Reservoir of Living Water” [Бригам Янгийн Их сургууль, галын дэргэдэх цугларалт,2007 оны 2-р сарын 4], 3, speeches.byu.edu).

Суралцагчийн унших материалЭнэ хэсэгт судрын хэсэг, Сүмийн удирдагчдын хэлсэн үг болон хичээлүүдэдонцолсон сэдвүүдийн талаарх суралцагчдын ойлголтыг тэлэх бусад материалыгжагсаасан байдаг. Суралцагчдад хичээлд ирэхээсээ өмнө эдгээр материалыгуншдаг байхыг даалгаж, урамшуулан дэмж. Тэд эдгээр сүнслэг нөлөө бүхийматериалыг судалснаараа ангид болох ярилцлагуудад оролцоход илүү сайнбэлтгэгдэхээс гадна ангийн сэдвүүдийн талаар илүү өргөн бөгөөд гүнзгий ойлголтолж авна. Улирлын эхэнд Суралцагчийн унших материалын бүх жагсаалтыгсуралцагчдад тарааж өг.

Би заахад хэрхэн бэлтгэх вэ?Их Эзэн таныг заахаар бэлтгэх үед туслах болно. Та бэлтгэх үедээ өөрөөсөө дараахзүйлсийг асуух нь ашиг тустай байж болох юм:

• Би хичээл бэлтгэн, зааж байхдаа Сүнсийг хүлээн авах чадвартай байхын тулдсайн мэдээний дагуу амьдрахыг хичээж байна уу?

• Би Ариун Сүнсний удирдамжийг хүлээн авахаар залбирсан уу?

• Би оноосон судрын хэсгүүдийг болон нөхцөл байдлын тухай уншихматериалуудыг судалсан уу?

• Би сургалтынхаа хөтөлбөрийг уншиж, суралцагчдынхаа хэрэгцээ, шаардлагадзохицуулж эсвэл тааруулах шаардлагатай ямар нэг зүйл байгаа эсэхийг олжтогтоосон уу?

• Би суралцагчид унших материалаас сурч авах боломжтой зүйлээ сурч байгааэсэхийг бататгахын тулд тэдний унших явцыг хэрхэн шалгаж чадах вэ?


vii

• Би суралцагч бүрийг хичээлд бүрэн оролцоход нь хэрхэн тусалж чадах вэ?

Дараах зөвлөмж мөн тус болж болно:

• Суралцагчдыг хичээл болгоны өмнө даалгасан судрын хэсгүүдийг болоннийтлэлүүдийг уншихад урамшуулан дэмж.

• Суралцагчдаас суралцагчийнхаа үүргийг биелүүлэхийг хүс.

• Суралцагчдад сургаал, зарчмуудыг өөрийн үгээр тайлбарлаж, тэдгээртэйхолбоотой туршлагаасаа хуваалцаж, мэддэг болон мэдэрч байгаа зүйлсийнхээталаар гэрчлэх боломжийг байнга гаргаж өг.

• Та өдрөөс өдөрт, анги болгонд ашиглах сургалтын үйл ажиллагаа, заах аргабарилаа өөрчил.

• Сүнсийг урин залж, суралцагчдад нэг нэгнээсээ сурах, заах боломж болонүүрэг хариуцлага олгох сургалтын орчин бүрдүүл (С ба Г 88:78, 122-ыг үзнэ үү).

• Хичээлийн турш судар судлах тодорхой ур чадварын талаарх тайлбарууд гарчирнэ. Тэдгээр боломжийг ашиглан суралцагчдад судраас илүү бие даансудалдаг мөн амьдралынхаа туршид судраас суралцах хүсэлтэй болоход ньтусал.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Ричард Г.Скотт ийнхүү заасан байдаг:

“Суралцагчид сонгох эрхээ ашиглах нь Ариун Сүнсэнд зааварлах эрхийг олгодогучраас тэдэнд хичээлд чөлөөтэй оролцох боломж олго. … Суралцагчдыг үнэнийгүгээр илэрхийлэх үед тэр нь тэдний бодгальд батлагдан, хувийн гэрчлэл ньхүчирхэгждэг” (“To Understand and Live Truth,” [ахлагч Ричард Г.Скотттой хамтөнгөрүүлсөн нэгэн үдэш, 2005 оны 2-р сарын 4], 3;si.lds.org).

Би хичээлийг хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст хэрхэнтааруулан зохицуулах вэ?Та заахаар бэлтгэж байхдаа онцгой халамж шаардлагатай суралцагчдад анхаарлаахандуулаарай. Тэдэнд амжилт гаргахад нь туслах үүднээс үйл ажиллагаа батавигдах шаардлагыг тааруулан зохицуул. Тэднийг хайрлаж, хүлээн зөвшөөрдгөөмөн тэд хамт олны нэг гэдгийг нь мэдрүүл. Итгэлцлийн харилцаагаа хөгжүүл.

Нэмэлт санаа, эх сурвалж шаардлагатай бол disabilities.lds.org дээрх DisabilityResources буюу Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст зориулсан эх сурвалжуудхуудаснаас мөн Шашны институт, семинарын бодлогын гарын авлага дахь“Хөгжлийн бэрхшээлтэй суралцагчдад зориулан зохицуулсан анги, хөтөлбөрүүд”нэртэй хэсгээс зөвлөмж ав.

Мөнхийн гэр бүл (Шашин 200)Суралцагчийн унших материалТайлбар: Танай хэл дээр орчуулагдаагүй бол санал болгосон ямар ч материалыг та уншихшаардлагагүй.


viii

Хичээл Гарчиг Санал болгосон унших материалууд

1 “Гэр бүл: Дэлхийдахинаа өргөхтунхаг” үүссэн нь

• Ефес 4:11–14; Мозая 8:15–17; Мосе 6:26–39; 7:16–21.

• “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэлЛиахона, 2010 оны 11-р сар, 129, lds.org/topics/family-proclamation.

• M.Рассэлл Баллард, “What Matters Most Is What LastsLongest,” Ensign эсвэл Лиахона, 2005 оны 11-р сар,41-44

2 Бошиглогч,төлөөлөгчид чинсэтгэлээсээтунхаглаж байна

• Езекиел 33:1–7; Амос 3:6–7; Сургаал ба Гэрээ 1:4–5,11, 14, 37–38; 90:1–5; 124:125–126

• М.Рассэлл Баллард, “Завиндаа үлдэж, чанга зууранбарь!” Ensign, эсвэл 2014 оны 10-р сарын Ерөнхийчуулган, 101–104.

• Хэнри Б.Айринг, “Finding Safety in Counsel,” Ensign,1997 оны 5-р сар, 24-26.

• Кэрол Ф.Макконки, “Бошиглогчдын үгсийг дагаж,амьдарцгаая,” Ensign, 2014 оны 11-р сар, 77–79, эсвэл2014 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 87–89.

3 Бидний бурханлагчадавх

• Эхлэл 1:27; Исаиа 55:8–9; Үйлс 17:29; Ром 8:16–17;Еврей 12:9; 1 Иохан 3:1–2; 4:8–9; 1 Нифай 9:6;2 Нифай 9:20; 3 Нифай 12:48; Моронай 8:18; Сургаалба Гэрээ 76:4; 88:41; 130:22.

• Дийтр Ф.Угдорф, “Дөрвөн нэр,” Ensign, эсвэл 2013оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 70–74.

• Gospel Topics, “Becoming Like God,” lds.org/topics.

4 Гэр бүл ба азжаргалын агуутөлөвлөгөө

• Мосе 1:27–39; 3:16–17; 5:6–12; 2 Нифай 2:19–25;9:6–12; Сургаал ба Гэрээ 49:15–17.

• М.Рассэлл Баллард, “The Atonement and the Value ofOne Soul,” Ensign эсвэл Лиахона, 2004 оны 5-р сар,84-87.

• Жюли Б.Бэк, “Гэр бүлийн талаарх сургаал заах нь,”Ensign, 2011 оны 3-р сар, 12–17

5 Мөнх бус амьдралыннөхцөл

• 2 Нифай 2:27–29; Мозая 3:19; 16:3–6; Мосе 6:49,53–55; Абрахам 3:25

• Дэвид A.Бэднар, “Цагаатгал ба амьдрал дахь аян,”Ensign, 2012 оны 4-р сар, 40–47

6 Гэр бүл ТэнгэрлэгЭцэгийнтөлөвлөгөөний төвдбайдаг

• Сургаал ба Гэрээ 93:39-50.

• Робэрт Д.Хэйлс, “The Eternal Family,” Ensign, 1996 оны11-р сар, 64-67.

• Дэвид А.Бэднар, “Гэр орондоо анхаарал төвлөрүүлж,санаа тавьж байх нь,” Ensign эсвэл 2009 оны 10-рсарын Ерөнхий чуулган, 18–21.


ix


7 Эрэгтэй, эмэгтэйхүмүүсийнхоорондын гэрлэлтБурханаастомилогдсон

• Мормон 9:9; Сургаал ба Гэрээ 49:15–17; Мосе3:18–25; 5:1–16.

• Даллин Х.Өүкс, “Өөр бурхадтай байж болохгүй,”Ensign, эсвэл 2013 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган,81–84.

• Шери Л.Дью, “It Is Not Good for Man or Woman to BeAlone,” Ensign, 2001 оны 11-р сар, 12–14.

• “The Divine Institution of Marriage,”mormonnewsroom.org/article/the-divine-institution-of-marriage.

• Gospel Topics, “Same-Sex Marriage,” lds.org/topics.

8 Хүйс ба хувь хүниймөнхийн шинжчанар

• Матай 7:12; Иохан 8:1–11; 15:12; Сургаал ба Гэрээ76:24; Мосе 2:27; мөн “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөхтунхаг”-ийн 2-р догол мөр, Ensign, эсвэл Лиахона,2010 оны 11-р сар, 129 .

• Жэффри Р.Холланд, “Helping Those Who Struggle withSame-Gender Attraction,” Ensign, 2007 оны 10-р сар,42–45.

• Gospel Topics, “Same-Sex Attraction,” lds.org/topics.

9 Эрэгтэйчүүдийнтэнгэрлэг үүрэгхариуцлага

• Матай 2:13–16; Ефес 5:23, 25; 1 Тимот 5:8; Сургаал баГэрээ 75:28; 83:2, 4; 121:36–46

• Д.Тодд Кристоффэрсон, “Let Us Be Men,” Ensign эсвэлЛиахона, 2006 оны 11-р сар, 46-48.

• Линда К.Бөртон, “Хамтдаа өсөж хөгжицгөөе,” Ensign,эсвэл 2015 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 12–15.

• “The Sacred Callings of Fathers and Mothers,” 15-рбүлэг, Teachings of Presidents of the Church: Ezra TaftBenson (2014), 191–196.

10 Эмэгтэйчүүдийнтэнгэрлэг үүрэгхариуцлага

• 2 Тимот 1:5; 3:14–15; Алма 56:47–48; 57:21; Сургаалба Гэрээ 25:1–3, 10, 13–16.

• “Understand the Divine Roles of Women,” Ensign, 2009оны 2-р сар, 67.

• “The Women of the Church,” 20-р бүлэг, Teachings ofPresidents of the Church: Spencer W. Kimball (2006),214–225.


x


11 Мөнхийн гэрлэлтэдбэлтгэх нь

• Марк 5:35–36; Сургаал ба Гэрээ 6:22–23, 36; 8:2–3;9:7–9; 11:12–14; 88:40

• Дийтр Ф.Угдорф, “The Reflection in the Water”(Cүмийн боловсролын системийн галын дэргэдэхцугларалт, 2009 оны 11-р сарын 1), lds.org/broadcasts.

• Жэффри Р.Холланд, “Be Not Afraid, Only Believe”(Ахлагч Жэффри Р.Холландтай хамт өнгөрүүлсэнүдэш, 2015 оны 2-р сарын 6), lds.org/broadcasts.

12 Ариун сүмийнёслолууд багэрээнүүд

• Египетээс гарсан нь 19:3–6; Сургаал ба Гэрээ84:19–21; 97:10–17; 109:12–26; 124:37–40, 55

• Боид К.Пакэр “The Holy Temple,” Ensign эсвэл Лиахона,2010 оны 10-р сар, 29–35.

13 Ариун сүм дэхшүтлэг бишрэлээсайжруулах нь

• Дуулал 24:3–5; Иохан 2:13–16; 3 Нифай 17:1–3;Сургаал ба Гэрээ 109:8–22.

• Ричард Г.Скотт, “Ариун сүмийн шүтлэг нь тусламжхэрэгтэй үед тамир тэнхээ, хүч боломжийг олох эхсурвалж мөн,” Ensign, 2009 оны 5-р сар, 48–50.

• Л.Лионел Кендрик, “Enhancing Our Temple Experience,”Ensign, 2001 оны 5-р сар, 78–79.

14 Сион уулан дээрхаврагчид болох нь

• Обадиа 1:21; Малахи 4:5–6; Сургаал ба Гэрээ110:13–16; 128:18; 138:27–37, 58–59.

• Дэвид А.Бэднар, “Хүүхдүүдийнх нь зүрх сэтгэл эцгүүдрүүгээ эргэх болно,” Ensign, эсвэл 2011 оны 10-рсарын Ерөнхий чуулган, 28–31.

• Квинтин Л.Күк, “Үндэс ба мөчрүүд,” Ensign, эсвэл2014 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 63–67.

15 Мөнхийн гэрлэлт • Сургаал ба Гэрээ 131:1-4; 132:1-24.

• Рассэлл М.Нэлсон, “Ceлестиел гэрлэлт” Ensign, эсвэл2008 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 107–111.

16 Өсөн үржихүйн хүч • Эхлэл 2:21–24; Дуулал 24:3–4; Матай 5:8, 27–28; Ром8:6; Иаков 2:28, 31–35; Алма 39:1–9; Сургаал ба Гэрээ42:22–24; 63:16; 121:45–46.

• Дэвид А.Бэднар, “Бид ариун явдалд итгэдэг,” Ensignэсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 50–53.

• Линда С.Рийвс, “Христэд төвлөрсөн гэророн—порнографын эсрэг хамгаалалт,” Ensign, эсвэл2014 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 29–31.

• “Бэлгийн харьцааны цэвэр ариун байдал,”Залуучуудын бат бөх байдлын төлөө (товхимол, 2011),26–28.


xi


17 Өсөж үржин,дэлхийг дүүргэхзарлиг

• Эхлэл 1:27–28; 9:1; 35:11; Дуулал 127:3; 1 Нифай15:11; Сургаал ба Гэрээ 29:6; 59:6; Мосе 2:27–28.

• Нийл Л.Андэрсэн, “Хүүхдүүд,” Ensign, эсвэл 2011 оны10-р сарын Ерөнхий чуулган, 32–35.

• Рассэлл М.Нэлсон, “Abortion: An Assault on theDefenseless,” Ensign, 2008 оны 11-р сар, 32-37

18 Гэр бүлийнхарилцаагаахөгжүүлэх нь

• Матай 19:3–8; Ефес 5:25, 28–31; Сургаал ба Гэрээ25:5, 13–15; 42:22; Абрахам 5:15–18.

• Дэвид А.Бэднар, “Marriage Is Essential to His EternalPlan,” Ensign, 2006 оны 6-р сар, 82–87.

• Л.Витни Клэйтон, “Гэрлэлт: Ажиглаад суралц,” Ensign,эсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 96–98.

19 Христ дээртөвлөрсөн амьдрал,гэр оронг бийболгох нь

• Иохан 15:1–5, 10–11; Хиламан 5:12; 14:30–31;3 Нифай 11:29–30; 12:22–24; Моронай 7:45, 48;Сургаал ба Гэрээ 64:9–11; 88:119, 123–125.

• Хэнри Б.Айринг, “Бидний төгс үлгэр жишээ,” Ensign,эсвэл 2009 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 78–81.

• Ричард Г.Скотт, “Гэр орон дахь амар амгалангийнтөлөө,” Ensign, эсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхийчуулган, 33–36.

20 Итгэл ба гэрчлэлээхамгаалах нь

• Лук 22:31–32; Иохан 14:26–27; Ефес 4:11–14;1 Нифай 15:23–24; 2 Нифай 31:19–20; Алма 5:45–46;Хиламан 3:28–30; 3 Нифай 18:32; Сургаал ба Гэрээ11:13–14; 21:4–6; 108:7–8.

• Дийтр Ф.Угдорф, “Ирж, бидэнтэй нэгд,” Ensign, эсвэл2013 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 23–27.

• Жэффри Р.Холланд “Эзэн минь, би итгэж байна,”Ensign, эсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган,108–111.

21 Хүүхдүүдээ хайрэнэрэл, зөв шударгабайдалд өсгөнхүмүүжүүлэх нь

• Лук 15:11–20; Ефес 6:4; 2 Тимот 3:15; 3 Нифай 18:21;Сургаал ба Гэрээ 68:25–28; 93:36–40

• Ричард Г.Скотт, “Итгэлээ ашиглахыг эн тэргүүндтавь,” Ensign, эсвэл 2014 оны 10-р сарын Ерөнхийчуулган, 110–113.

• Жэффри Р.Холланд, “A Prayer for the Children,” Ensignэсвэл Лиахона, 2003 оны 5-р сар, 85-87.

22 Амжилттай гэрбүлийг бий болгохнь

• Дэд хууль 6:1–7; Иошуа 24:15; Мозая 4:14–15; Сургаалба Гэрээ 58:21; 98:4–6; 134:5–6; Итгэлийн тунхаг1:12.

• Даллин Х.Өүкс, “Сайн, илүү сайн, хамгийн сайн,”Ensign, эсвэл 2007 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган.


xii


23 Материаллагхэрэгцээг хангах нь

• Малахи 3:8–12; Матай 6:19–21; Марк 6:1–3; Лук2:51–52; 1 Тимот 6:7–10; 2 Нифай 9:51; Иаков2:17–19; Сургаал ба Гэрээ 56:17; 75:28; 104:13–18, 78

• Робэрт Д.Хэйлс, “Материаллаг болон сүнсний зүйлстухаалгаар арвилан хэмнэгч байх нь,” Ensign, эсвэл2009 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган.

• Марвин Ж.Аштон, ““One for the Money,” Ensign, 2007оны 5-р сар, 37.

24 Ганц бие залуугишүүд

• 1 Коринт 12:12–20, 25–27; Еврей 11:1, 6, 8–13, 16.

• Гордон Б.Хинкли, “A Conversation with Single Adults,”Ensign, 1997 оны 3-р сар, 58-63.

• Спэнсэр Ж.Конди, “Claim the Exceeding Great andPrecious Promises,” Ensign, эсвэл 2007 оны 10-р сарынЕрөнхий чуулган.

25 Гэр бүлийнасуудалтай үедитгэлээ хөгжүүлэх нь

• Сургаалт үгс 3:5–6; Матай 11:28–30; 1 Нифай16:34–39; 17:1–4; Мозая 24:8–16; Сургаал ба Гэрээ121:7–8.

• Дэвид A.Бэднар, “Цагаатгал ба амьдрал дахь аян,”Ensign, 2012 оны 4-р сар, 40–47

• “Strengthening the Family: Adapting to Circumstances,”Ensign, 2005 оны 12-р сар, 34-35.

26 Бурханы өмнөхүлээх хариуцлага

• Матай 18:1–6; Ром 13:12–14; 2 Коринт 5:17–21; Мозая4:30; Алма 5:15–22; 12:14; Сургаал ба Гэрээ 42:22–25;93:39–44.

• Жэффри Р.Холланд, “Tэнгэр элчүүдийн хэл,” Ensign,эсвэл 2007 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган.

• Ричард Г.Скотт, “Хүчирхийллийн муу үр дагаврыгэдгээх нь,” Ensign эсвэл 2008 оны 4-р сарын Ерөнхийчуулган.

27 Гэр бүлтэйхолбоотойбошиглолынсэрэмжлүүлэг

• 2 Тимот 3:1–7, 13; 1 Нифай 14:14–17; 22:16–17;Сургаал ба Гэрээ 97:22–28.

• Рассэлл М.Нэлсон, “Итгэл ба гэр бүлүүд,” Ensign, 2007оны 5-р сар, 36-41.

• Бонни Л.Оскарсон, “Гэр бүлийн тунхгийнхамгаалагчид,” Ensign, эсвэл 2015 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган, 132–135.


xiii


28 Гэр бүлийгнийгмийн үндсэннэгж хэмээнсурталчлах нь

• Алма 43:9, 30, 45, 48; 46:11–16; 48:9–13.

• Томас С.Монсон, “Хүчтэй бөгөөд зоригтой бай,”Ensign, эсвэл 2014 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган,86–89.

• Даллин Х.Өүкс, “Balancing Truth and Tolerance,” Ensign,2013 оны 2-р сар, 24-31.

• Л.Том Пэрри, “Яагаад гэрлэлт ба гэр бүл дэлхийнхаана ч чухал байдаг вэ?”, Ensign, эсвэл 2015 оны 4-рсарын Ерөнхий чуулган, 23–26.


xiv

1“Гэр бүл: Дэлхий дахинааөргөх тунхаг” үүссэн нь

Оршил1995 оны 9-р сард Тэргүүн Зөвлөл, Арванхоёр ТөлөөлөгчийнЧуулга “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг” хэмээхСүмийнхэнд төдийгүй дэлхий дахинаа өргөх тунхаг гаргажээ(Ensign, эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р сар, 129). Бошиглолынэнэхүү тунхаг нь Бурханы мөнхийн төлөвлөгөөнд гүйцэтгэх гэр

бүлийн тэнгэрлэг үүргийн талаар заадаг. Энэ хичээл нь яагаадхожмын үеийн бошиглогч, үзмэрч, илчлэгчид энэхүү сүнсээрөдөөгдсөн баримтыг гаргасан болохыг илүү сайн ойлгоходсуралцагчдад тусална.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р

сар, 129.

• M.Рассэлл Баллард, “What Matters Most Is What Lasts Longest,”Ensign эсвэлЛиахона, 2005 оны 11-р сар, 41-44.

Заах зөвлөмжМозая 8:15-17; Мосе 6:26-27, 31-36; 7:16-21“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-ийг үзмэрчид бичсэн болноНэг суралцагчаас Мосе 6:26-27-г чанга уншихыг, мөн ангийнхнаас уг хэсгийгдаган харж, хүний зүрх сэтгэл, чих, нүдний талаар Их Эзэн юу гэж хэлснийг олжмэдэхийг хүс.

• Их Эзэн хүмүүний ёс бус явдлыг хэрхэн дүрсэлсэн бэ?

• Хүмүүсийн “зүрх сэтгэл хатуурч, мөн тэдний чих сонсоход дүйрэнгэ байна,мөн тэдний нүд холыг харж чадахгүй байна” гэсэн нь ямар утгатай вэ?

Нэг суралцагчаас Мосе 6:31-34-ийг чанга уншихыг хүс.

• Хэрэв та нар Енох байсан бол Их Эзэний ямар үгс танд урам өгөх байсан бэ?

• Эдгээр шүлэг нь Их Эзэн хэрхэн бошиглогчдоо дэмждэг талаар юу зааж байнавэ?

Суралцагчдад Мосе 6:35-36-г унших хугацаа өг.

• Енох нүднийхээ шаврыг угаасныхаа дараа юуг харах боломжтой болсон бэ?

• Шавар юуг төлөөлж болох вэ? (Шавар нь дэлхийн зүйлсийг төлөөлж болох юм.Суралцагчдаас дэлхийн зүйлсийг нүднээсээ угааж цэвэрлэвэл юуг харж болохталаар тунгаан бодохыг хүс.

• 36-р шүлэг нь үзмэрч гэж хэн болохыг тодорхойлоход хэрхэн тусалж байна вэ?(Хариултуудад дараах үнэн орсон байх ёстой: Үзмэрч хүн энгийн нүдээрхарах боломжгүй зүйлсийг хардаг.) Суралцагчдаас 36-р шүлгийнсолбицсон эшлэлийг Мозая 8:15–17-той харьцуулахыг хүсэж болно.

Үзмэрч гэж хэн болохыг илүү тодотгохын тулд Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгынахлагч Жон А.Видцөүгийн (1872-1952) хэлсэн дараах үгийг үзүүлж, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:

1

“Үзмэрч бол сүнсний нүдээр хардаг хүн юм. Тэрээр бусдын ойлгож чадахгүйбайгаа зүйлсийг ойлгож чаддаг. Тиймээс тэр бол мөнхийн үнэний тайлбарлагчбуюу орчуулагч юм. … Тэр бол нээлттэй нүдээр Их Эзэний гэрэлд харж мөналхдаг хүн юм” [Мозая 8:15–17]” (Evidences and Reconciliations, найруулга хийсэнГ.Гомер Дурхам [1960], 258).

Та суралцагчдад зарим тодорхойлолтыг Мосе 6:35–36-ийн хажууд, судар дээрээбичихийг зөвлөж болно. Мөн үзмэрчид нь бошиглогчид болохыг тайлбарлаж өг.

Енохыг үзмэрч хэмээн хүлээн зөвшөөрч, түүний үгийг дагасан хүмүүст юутохиолдсон тухай суралцагчдад ойлгуулахын тулд Мосе 7:16–21-ийг хураангуйланавч үз.

• Эдгээр шүлэг нь орчин үеийн бошиглогч, үзмэрчдийн үгэнд анхаарал тавихынач холбогдлыг хэрхэн харуулж байна вэ? (Суралцагчид дараах сургаалыгойлгосон байх ёстой: Бошиглогчид бидэнд бүх зүйлийг Бурханы талаасхарахад тусалдаг бөгөөд бид тэдний үгэнд итгэснээрээ адислагддаг.)

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч М.Рассэлл Баллардын хэлсэн дараахүгийг унш:

“Ах эгч нар аа, 1995 онд Тэргүүн Зөвлөл болон Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгагэр бүлийн тухай дэлхий дахинаа өргөх тунхаг гаргасны 10 жилийн ой энэ жилтохиож байна [‘The Family: A Proclamation to the World,’ Ensign эсвэл Лиахона, 2010оны 11-р сар, 129-ийг үзнэ үү]. Уг тунхаг нь тэр үед ч мөн одоо ч гэр бүлийгхамгаалж, хүчирхэгжүүлэхийг уриалан дуудсан хэвээр байна. …

Тунхаг бошиглолын баримт болох нь зөвхөн бошиглогчид үүнийг гаргасан учраас биш, харинцаг хугацаанаасаа түрүүлж гарсан учраас юм. Уг баримт бичиг нь сүүлийн арван жилд гэрбүлийн тогтолцоонд заналхийлэн, түүнийг нураах гэсэн олон зүйлийн талаар бидэндсэрэмжлүүлж, мөн гэр бүлийн уламжлалт тогтолцоо ба эцэг эх, үр хүүхдүүдийн хоорондынхарилцаанд илүү их хор хөнөөл учруулж буй орчин нөхцөлд тэсэж гаръя гэвэл гэр бүлээ нэнтэргүүнд тавин, анхаарал тавих хэрэгтэй болохыг уриалдаг.

Тунхаг нь гэр бүлийн тодорхойлолт дээр ч санал бодлоо нэгтгэж чадахгүй байгаа нийгмийн эмхцэгцгүй, ээдрээтэй үзэл бодолтой харьцуулахад тодорхой бөгөөд энгийн үг хэллэгээрээ эрсялгаатай” (“What Matters Most Is What Lasts Longest,” Ensign эсвэл Лиахона, 2005 оны 11-рсар, 41).

• Ахлагч Баллард гэр бүлийн тунхгийг “цаг хугацаанаасаа түрүүлсэн” гэж хэлсэннь ямар утгатай гэж та нар бодож байна вэ?

• Гэр бүлийн тунхаг нь Тэргүүн Зөвлөл, арванхоёр төлөөлөгчийг бошиглогч,үзмэрч, илчлэгчид мөн гэх таны итгэлийг хэрхэн баталж байна вэ?

Тэнгэрлэг Эцэг биднийг хайрлаж, Өөртэйгөө адил болоосой хэмээн хүсдэг учраасбидэнд бошиглогч, үзмэрчдийг илгээдэг болохыг гэрчил.

“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”Гэр бүлийн тунхаг үүссэн ньСуралцагч бүрд “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-ийн хуулбарыг авахболомж олго (lds.org/topics/family-proclamation). (Шаардлагатай бол суралцагчдадхэвлэсэн хувийг тарааж өг.) Суралцагчдыг гэр бүлийн тунхгийн хэвлэсэн буюудижитал хувийг ангийн хичээл бүрд авчирч байхад урамшуулан дэмж.Ерөнхийлөгч Гордон Б.Хинкли (1910–2008) “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх

1-Р ХИЧЭЭЛ: “ГЭР БҮЛ: ДЭЛХИЙ ДАХИНАА ӨРГӨХ ТУНХАГ” ҮҮССЭН НЬ

2

тунхаг”-ийг 1995 оны 9-р сарын 23-нд Халамжийн Нийгэмлэгийн ерөнхийчуулган дээр анх танилцуулсан болохыг тайлбарла.

• Тунхгийн нэр энэ баримт хэнд хандсан болохыг бидэнд хэлж байна вэ?

• Яагаад энэ тунхаг зөвхөн Сүмийн гишүүдэд бус, бүх дэлхийд хандсан гэж табодож байна вэ? (Суралцагчдыг хариулах хооронд дараах үнэнийг самбар дээрбич: Бурхан Өөрийн бүх хүүхдэд үнэнийг тунхаглахын тулдбошиглогчдыг дууддаг.)

Сүм зохион байгуулагдсанаас хойш Сүмийн удирдагчид ердөө таван тунхаггаргасан болохыг тайлбарла. Тэргүүн Зөвлөл, Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулга тусбүр нэг тунхаг гаргасан ба үлдсэн гурвыг Тэргүүн Зөвлөл ба АрванхоёрТөлөөлөгчийн Чуулга хамтдаа гаргасан байна. Тунхаг нь нэн чухал мэдэгдэлхийхэд зориулагдсан байдаг. (Хэрэв суралцагчид энэ таван тунхгийн талаарасуувал тэдэнд Encyclopedia of Mormonism, 5-р боть [1992], “Proclamations of theFirst Presidency and the Quorum of the Twelve Apostles,” 3:1151, eom.byu.eduвэбсайтыг санал болго.)

Ерөнхийлөгч Хинкли гэр бүлийн тунхгийг уншихынхаа өмнө яагаад Сүмийнудирдагчдад энэхүү чухал баримтыг гаргах ёстой гэсэн мэдрэмж төрсөн тухай хэдхэдэн шалтгаан хэлсэн болохыг суралцагчдад хэл. Ерөнхийлөгч Хинклигийнхэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэг суралцагчийг чанга уншихад урь:

“Бидний амьдарч буй дэлхий нь хүндэтгэх зүйлсийг маань үгүйсгэсэн, эмхзамбараагүй дэлхий юм. Чанга хашгирах дуу хоолойнууд цаг хугацааны шалгуурыгдавсан биеэ авч явах жишгүүдээс урван тэрслэхэд уриалан дуудаж байна. Манайнийгмийн ёс суртахууны зангуу хэт ганхах болжээ” (“Stand Strong against the Wilesof the World,” Ensign, 1995 оны 11-р сар, 99.

• Ерөнхийлөгч Хинкли “манай нийгмийн ёс суртахууны зангуу хэт ганхахболжээ” гэж хэлсэн нь ямар утгатай гэж та нар бодож байна вэ? (Зангуу гэдэгнь ямар нэгэн зүйлийг хөдөлгөөнгүй байлгадаг уяа эсвэл гинжийг хэлдэгболохыг тодруулж болох юм.)

• 1995 онд ерөнхийлөгч Хинкли ёс суртахуун ихээхэн доройтож байгаа тухайярьснаас хойш, нийгмийн “ёс суртахууны зангуунд” юу тохиолдсон болохыг танар хэрхэн дүрслэн хэлэх вэ?

Ерөнхийлөгч Хинклигийн хэлсэн үгийн дараах догол мөрийг харуул.Суралцагчдад үүнийг уншаад, Сүмийн удирдагчдын олж харсан болон дэлхий дээрбайгаа асуудлуудыг илүү тодорхой тайлбарласан үг, хэллэгийг олж, энэ тунхгийггаргах болсон шалтгааныг тэмдэглэх хугацаа өг.

“Өчнөөн олон софистик үзэл бодол үнэн хэмээн шургалж, ёс зүйн жишиг, үнэтзүйлсийн талаар олон худал хуурмаг зүйл яригдах болж, ийм их уруу таталт, аргамэхэнд автуулах зүйл дэлхийг аажим аажмаар бохирдуулж байгаа нөхцөлд бидсэрэмжлүүлэн, урьдчилан сэргийлэх ёстой гэдгээ мэдэрсэн билээ. Үүнтэйхолбогдуулан, яг энэ цаг мөчид Тэргүүн Зөвлөл болон Арванхоёр Төлөөлөгчийн

Чуулгын гишүүд бид Сүмийн түүхийн туршид энэ Сүмийн бошиглогч, үзмэрч, илчлэгчдийн удаадараа дурдаж байсан, гэр бүлтэй холбоотой жишиг, сургаал, дэг журмуудыг мэдэгдэл хийгээддахин батлах маягаар Сүмд болон дэлхийд хандан тунхаглаж байна” (“Stand Strong against theWiles of the World,” 100).


3

Суралцагчдыг олж мэдсэн зүйлээ хуваалцах хооронд тэдний хариултыг самбардээр бич. Самбар дээрх зүйл дараах байдалтай харагдана:

Удирдагчид дэлхийд ямар асуудал байгааг олж харсан бэ?

Софистик үзэл бодол үнэн хэмээн шургалсан

Ёс зүйн жишиг ба үнэт зүйлсийн талаар олон хуурмаг зүйл яригдах болсон

Дэлхий уруу таталт, арга мэхэнд автсан

Ямар шалтгаанаар Сүмийн удирдагчид энэ тунхгийг гаргах болсон бэ?

Сэрэмжлүүлэн, урьдчилан сэргийлэх

Сүмийн бошиглогч, үзмэрч, илчлэгчдийн заасан жишиг, сургаал, дэг журмуудыгтунхаглан, дахин батлах

• “Софистик үзэл бодол гэж юу вэ? (Софистик гэдэг нь үнэн мэтээртанилцуулсан худал хуурмаг үзэл бодлыг хэлнэ.) Та гэр бүлтэй холбоотой худалхуурмаг үзэл бодлыг үнэн мэт болгон зааж байхыг харсан уу? (Та софистикүзэл бодлын жишээг С ба Г 89:4-өөс харж болно.)

• Бид ерөнхийлөгч Хинклигийн хэлсэн үгээс хожмын үеийн бошиглогч,төлөөлөгчдийн үүрэг хариуцлагын талаар юу мэдэж авч болох вэ?(Суралцагчдын хариултад дараах үнэн орсон байх ёстой: Бошиглогчид ИхЭзэний “гэр бүлтэй холбоотой жишиг, сургаал, дэг журмуудыг”тунхаглах ариун нандин үүрэг хариуцлагатай.)

Суралцагчдад гэр бүлийн тунхгийг гүйлгэн хараад, гэр бүлийн талаар өнөөдөртавигддаг асуултуудын хариултыг олж тодорхойлох даалгавар өг. Суралцагчдадхангалттай хугацаа гаргаж өгсний дараа олж мэдсэн зүйлсээ хуваалцахыг хүс.Бусад хичээл дээр тунхгийг нарийвчлан авч үзэх учраас энэ үйл ажиллагаанд иххугацаа зарцуулах шаардлагагүй.

Дараах үнэнийг гэрчил: Гэр бүлийн тунхаг нь нийгмийн олон асуудлыгшийдвэрлэх сүнсээр өдөөгдсөн хариултуудаар дүүрэн байдаг. Үнэт зүйлсөөрчлөгдөж буй дэлхийд тунхаг нь хувь хүн, гэр бүлүүдэд бат бөх зангуу нь байхболно.

Ерөнхийлөгч Хинкли гэр бүлийн тунхгийг уншсаныхаа дараа дараах зүйлийгтунхагласан гэдгийг тайлбарла:

“Бид энэ тунхгийг анхааралтай бөгөөд тунгаан бодон, залбирч уншихыг бүх хүндзарлиг болгож байна. Ямар ч улс үндэстний хүч гэр орных нь ханануудын хоорондүндэслэсэн байдаг билээ. Бид бүх улс оронд буй өөрийн хүмүүст эдгээр цагхугацааны шалгуурыг давсан үнэт зүйлсийн дагуу гэр бүлээ хүчирхэгжүүлэхийгуриалж байна” (“Stand Strong against the Wiles of the World,” Ensign, 1995 оны 11-р

сар, 101).

• Гэр бүлийн тунхгийг залбирч унших гэдэг нь та нарын хувьд ямар утгаучиртай вэ?

• Гэр бүлийн тунхаг дээрх зарчмууд хэрхэн гэрлэлт, гэр бүлийн талаарх таныбодолд нөлөөлсөн бэ?


4

Суралцагчдыг гэр бүлийн тунхаг дээрх сургаал, зарчмыг судалж хэрэгжүүл гэсэнерөнхийлөгч Хинклигийн урамшуулсан үгсийг хэрхэн хэрэгжүүлж болох талаарбодож, хуваалцахад нь тусал. Суралцагчдын хариултыг самбар дээр бичээд,тэднийг “эдгээр цаг хугацааны шалгуурыг давсан үнэт зүйлсийг” хэрэгжүүлснээрхэрхэн өөрсдийгөө болон гэр бүлээ хүчирхэгжүүлж болох тухай залбиран бодожүзэхэд урь.

Суралцагчийн унших материал• Ефес 4:11–14; Мозая 8:15–17; Мосе 6:26–39; 7:16–21.

• Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-рсар, 129, lds.org/topics/family-proclamation.

• M.Рассэлл Баллард, “What Matters Most Is What Lasts Longest,”Ensign эсвэлЛиахона, 2005 оны 11-р сар, 41-44.


5

2 Бошиглогч, төлөөлөгчид чинсэтгэлээсээ тунхаглаж байна

Оршил“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг” нь “Есүс ХристийнХожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн Сүмийн Тэргүүн Зөвлөл баАрванхоёр төлөөлөгчийн зөвлөлийнхөн … чин сэтгэлээсээтунхаглаж байна” (Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-рсар, 129) гэсэн үгсээр эхэлдэг. Бүх эрин үеийн бошиглогчид Их

Эзэний хүслийг тунхаглан, нүглийн үр дагаврын талаарсэрэмжлүүлэх үүрэгтэй. Энэ хичээл бошиглогчдын гайгамшгийн талаар урьдчилан мэдээд сэрэмжлүүлдэг харуулынүүргийн талаар ойлгоход суралцагчдад тусална.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• М.Рассэлл Баллард, “Завиндаа үлдэж, чанга зууран барь!” Ensign эсвэл 2014 оны

10-р сарын Ерөнхий чуулган, 101–104.

• Хэнри Б.Айринг, “Finding Safety in Counsel,” Ensign, 1997 оны 5-р сар, 24-26.

• Кэрол Ф.Макконки, “Бошиглогчдын үгсийг дагаж, амьдарцгаая,” Ensign эсвэл2014 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 87–89.

Заах зөвлөмжEзекиел 33:1–7; Сургаал ба Гэрээ 1:4–5, 11, 14Цамхаг дээрх харуулуудСуралцагчдад харуулын цамхгийн зураг үзүүлээд, тэднээс зураг дээр ямар барилгабайгааг асуу. Уг барилга нь эртний цамхгийн хуулбар зураг болохыг тайлбарла.(Өөр нэгэн хувилбар нь танай хэл дээр байгаа бол lds.org/media-library-ээс“Цамхаг дээрх харуулууд” видео бичлэгийн эхний хэдэн минутыг үзүүлж болно.)Суралцагчдаас харуул ямар зүйлийг харж байх ёстой гэдгийг, мөн яагаад тэдүүрэг даалгавраа гүйцэтгэх нь чухал болохыг асуу.

Суралцагчдыг Eзекиел 33:1–3-ыг уншаад, харуулын үүрэг хариуцлагыг олжтогтооход урь.

• Харуулын үүрэг юу вэ? (Хүмүүст ирж буй аюулын талаар сэрэмжлүүлэх)

Нэг суралцагчаас Езекиел 33:4-7-г чанга уншихыг хүс.

• Их Эзэн Езекиелийг ямар үүрэгт томилсон бэ?

• Бошиглогчид цамхаг дээрх харуултай хэрхэн адил байна вэ? (Суралцагчдадорчин үеийн бошиглогчид харуулын үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг ойлгоходСургаал ба Гэрээ 1:4–5, 11, 14 тусалж болох юм. Та суралцагчдад эдгээршүлгийг Езекиел 33:4-7-той солбицсон эшлэл болгон уншихыг санал болгожболно. Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч М.Рассэлл Баллард “ИхЭзэний төлөөлөгчдийн хувьд цамхаг дээрх харуул байх нь бидний үүрэг юм”хэмээн тунхагласныг онцлон хэлж болно [“Beware of False Prophets and FalseTeachers,” Ensign, 1999 оны 11-р сар, 62] .)

Дараах сургаалыг гэрчил: Тэнгэрлэг Эцэг ирж буй аюулын талаар биднийгсэрэмжлүүлэхээр хожмын үеийн бошиглогчдыг дуудсан.

Энэ сургаалыг бататгах үүднээс Тэргүүн Зөвлөлийн ерөнхийлөгч ХэнриБ.Айрингийн хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэг суралцагчаар чанга уншуул:

6

“Биднийг аюулгүй газар руу удирдах гэсэн Аврагчийн хүсэл хязгааргүй мэтбайдаг. Бидэнд замыг үзүүлж буй Түүний арга зам хувиршгүй. Тэр хүлээн аваххүсэлтэй хүмүүст хүргэх үүднээс тэднийг нэгээс илүү арга замаар дууддаг. Эдгээрарга замд хүмүүс Бурханы бошиглогчтой байхуйц зохистой байх үед Өөрийнбошиглогчдын амаар захиас илгээх арга үргэлж орж байдаг юм. Тэдгээр эрх

мэдэлтэй үйлчлэгч нь үргэлж хүмүүсийг сэрэмжлүүлэх, мөн аюулгүй газарт хүрэх замыг заахүүрэгтэй” (“Finding Safety in Counsel,” Ensign, 1997 оны 5-р сар, 24).

• Та бошиглолын зөвлөгөөг дагаснаараа хамгаалагдсан гэдгээ хэзээ мэдэрчбайсан бэ?

• Та нар орчин үеийн бошиглогч, төлөөлөгчдөөс гэр бүлүүдэд сүнслэгхамгаалалт авчрах ямар зөвлөгөөг сонсож байсан бэ?

• Гэр бүлийн тунхаг нь ямар арга замаар Тэнгэрлэг Эцэгийн сэрэмжлүүлгийндуу хоолой болдог вэ?

Aмос 3:6-7Бошиглогч, төлөөлөгчид нь бидэнд гэр бүлийн талаарх Их Эзэний үзэл бодлыгойлгоход тусалдаг.Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч М.Рассэлл Баллардын хэлсэн дараахүгийг хуваалц. Бошиглогчдын дэлхийн өнөөгийн аюул заналхийллийн талаармэдэж авдаг арга замыг олж мэдэхийг суралцагчдаас хүс.

“Зарим хүн Сүмийн удирдагчдыг “нийгмээс салангид” хүмүүс гэж боддог талаарби сонссон. Удирдагч бид олон газар амьдарч, өөр өөр нийгмийн гаралтайхүмүүстэй ажиллаж, туршлага хуримтлуулсан эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс гэдгийгдээрх хүмүүс мартдаг болов уу. Одоогийн дуудлагууд маань биднийг дэлхийдаяар аялуулж, үүгээр дамжуулан бид дэлхийн улс төр, шашин, бизнесийн болон

хүмүүнлэгийн үйл ажиллагааны удирдагчидтай уулзах боломжтой байдаг билээ. Хэдийгээрбид Вашингтон хот дахь Цагаан ордонд [дахь удирдагчдад] бараалхаж, дэлхийн үндэстнүүдийн[болон шашны] удирдагчидтай уулзаж байсан ч гэсэн, дэлхий дээрх хамгийн ядуу хүмүүс [гэрбүлүүд болон хувь хүмүүс] дээр ч мөн айлчилж очин, тэдэнтэй уулзаж, тохинуулж үзсэн. …

”Та бүхэн бидний амьдрал, тохинууллыг анхааралтай бодож үзвэл, бид дэлхий даяар тойронявж, туршлага хуримтлуулдаг бөгөөд дэлхий дээрх цөөхөн хүн л ийм зүйл хийдэг гэдэгтэйсанал нийлэх биз ээ. Бид “нийгмээс салангид” хүмүүс биш гэдгийг та нар ойлгох болно. …

Та нарыг тайвшруулах зүйлс нь [Сүмийн удирдагчдын] хувь хүн нэг бүрийн болон хамтынмэргэн ухаанд найдаж болох явдал юм. Бид өөр өөр хууль тогтоомж ба бодлогын үрдагавруудыг үзэх, сэтгэлээр унах, эмгэнэлтэй үйл явдал тохиолдох болон гэр бүлийн гишүүнээалдах гэх мэт бүх л зүйлийг биеэр үзэж туулсан. Бид та нарын амьдралаас хол хөндийбайдаггүй” гэдгийг тэдэнд ярьсан билээ” (“Завиндаа үлдэж, чанга зууран барь!” Ensign эсвэл2014 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 102–103).

• Сүмийн удирдагчдын баялаг туршлага нь харуулын үүргээ биелүүлэхэд ньхэрхэн тусалж чадах вэ?

Бошиглогчдод бурханлаг үүргээ биелүүлэхэд нь амьдралын туршлагаас ч илүүтуслах чухал боломж байдгийг тайлбарла. Нэг суралцагчаас Амос 3:6-7-г чангауншихыг хүс. Суралцагчдад Иосеф Смитийн Орчуулганд 6-р шүлгийн “хийсэн”гэсэн үгийг “мэдсэн,” мөн 7-р шүлгийн “нааш” гэсэн үгийг “хүртэл” болгонөөрчилсөн болохыг онцол (эдгээр хоёр шүлгийн тайлбарыг үзнэ үү). Энэ

2-Р ХИЧЭЭЛ: БОШИГЛОГЧ, ТӨЛӨӨЛӨГЧИД ЧИН СЭТГЭЛЭЭСЭЭ ТУНХАГЛАЖ БАЙНА

7

ярилцлага нь суралцагчдыг хувиараа судраас суралцах үедээ судрын тайлбарыгашиглаж байхад урамшуулан дэмжих сайхан боломж байж болно.

• Амос 3:6-7 бошиглогчдын тухай юу зааж байна вэ?

Дараах тодорхойлолтыг суралцагчидтай хуваалц: Бошиглогч бол “Бурханаардуудагдаж, Түүний өмнөөс ярьдаг хүн. Бошиглогч нь Бурханы элчийн хувьдБурханаас ирдэг зарлиг, бошиглол, илчлэлтүүдийг хүлээн авдаг. … Бошиглогчнүглийг буруушаан зэмлэж, үр дагавруудыг нь угтан хэлдэг” (Судруудынудирдамж, “Бошиглогч,” scriptures.lds.org).

Дараах бүдүүвч зургийг самбар дээр зур:

Суралцагчдад бүдүүвч зургийн талаар бодоод, ярилцах хугацаа өг. Бүдүүвч зураггэр бүлийн талаарх Бурханы ойлголт нь мөнх бус байдлын өмнөх, мөнх бус мөнмөнх бус байдлын дараах амьдралыг хэрхэн хамардаг болохыг харуулж байгааг татайлбарлаж болно. Бошиглогчид илчлэлтээр дамжуулан илүү өргөн ойлголтхүлээн авдаг бөгөөд тэд эргүүлээд бидэнд өөрсдийн ойлголтыг өсгөхөд тусалдаг.

• Энэ бүдүүвч зураг гэр бүлийн тунхгийг судлах нь бидний хувьд ухаалаг зүйлболох шалтгааныг хэрхэн харуулж байна вэ? (Дараах зарчмыг самбар дээр бич:Бид гэр бүлийн тунхгийг судалснаараа Тэнгэрлэг Эцэгийн гэр бүлийнтухай ойлголтын талаар суралцана.

Суралцагчдаас “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-ийн өөрсдөдөө байгаахувиудыг гаргаж тавихыг хүс. Тунхгийн эхний хэллэгийг онцлон хэл: “ЕсүсХристийн Хожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн Сүмийн Тэргүүн Зөвлөл ба АрванхоёрТөлөөлөгчийн зөвлөлийнхөн … чин сэтгэлээсээ тунхаглаж байна. …”Суралцагчдад гэр бүлийн тунхгаас гэрлэлт, гэр бүлийн тухай Бурханы ойлголт ньдэлхийнхээс өөр гэсэн нотолгоог хайж олж мэдэх хугацаа өг. Суралцагчдыг олжмэдсэн зүйлээсээ хуваалцахад урьж, тэдний хариултыг самбар дээр жагсаан бич.

Сургаал ба Гэрээ 90:1-5Гэр бүлийн тунхаг дээрх бошиглогчдын зөвлөгөөг дагах нь биднийг аюулаасхамгаална.Суралцагчдыг Сургаал ба Гэрээ 90:1-3-аас Их Эзэний бошиглогч Иосеф Смитэдөгсөн зүйлийг олж тогтооход урь.


8

© Busath.com

• Их Эзэн Иосеф Смитэд юу өгсөн бэ? (Ерөнхийлөгчийн зөвлөлийн эрх буюудэлхий дээрх Бурханы хаант улсыг удирдан, чиглүүлэх эрх мэдлийг төлөөлдөгхаант улсын түлхүүрүүд)

• Тэдгээр түлхүүрийг өнөөдөр хэн атгадаг вэ? (Тэргүүн Зөвлөл ба АрванхоёрТөлөөлөгчийн Чуулгын гишүүн бүр)

Нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 90:4–5-ыг чанга уншихад урь. Бошиглогчоордамжуулан Сүмд ямар зүйл өгөгдөнө гэж Их Эзэн амласныг олж мэдэхийгангийнхнаас хүс. (Их Эзэн Сүмд “зөгнөлүүд” өгөгдөх болно гэж хэлсэн.Суралцагчдад “зөгнөл” гэдэг нь “илчлэлт” болохыг хэл.

• Их Эзэн 5-р шүлэгт ямар сэрэмжлүүлгийг гэгээнтнүүдэд өгсөн бэ?

• Бид энэ сэрэмжлүүлгээс ямар зарчмыг мэдэж авч болох вэ? (Хариултууд ньдараах зарчмыг ойлгосон болохыг харуулж байх ёстой: Хэрэв бид Бурханыбошиглогчдоороо дамжуулан өгдөг илчлэлтүүдэд хөнгөн хуймгайхандвал бүдэрч, унах болно. Энэ зарчмыг самбар дээр бичих талаар бодожүз.)

Залуу эмэгтэйчүүдийн ерөнхий өрөнхийлөгчийн зөвлөлийн Кэрол Ф.Макконкиэгч болон Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч М.Рассэлл Баллард нарынхэлсэн дараах үгийг үзүүл:

“Бид Бурханаар томилогдсон үйлчлэгчдийн хэлсэн Түүний үгсийг ач холбогдолбагатай зүйл гэж үзэн үл тоомсорлож, хөл дороо гишгэлэн, хүндэтгэлгүй хандахыг,эсвэл эсэргүүцэхийг сонгож болно. Гэвч ийнхүү үйлдэх хүмүүс Түүний гэрээтхүмүүсээс тусгаарлагдах болно гэж Аврагч заасан юм [3 Нифай 20:23-ыг үзнэ үү]”(Кэрол Ф.Макконки, “Бошиглогчдын үгсийг дагаж амьдарцгаая,” Ensign,эсвэл 2014оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 89).

“Тэргүүн Зөвлөл ба Арванхоёрын чуулга нэгдмэл дуу хоолойгоор ярьж байгаа ньтухайн үед хандан ярьж буй Их Эзэний дуу хоолой гэдгийг … төөрөлдөж,будилсан хүмүүс ихэвчлэн мартсан байдгийг би үйлчлэлийнхээ үед олж мэдсэнюм. Их Эзэн бидэнд ‘миний дуу хоолой байна уу, эсвэл миний үйлчлэгчдийн дуухоолой байна уу, энэ нь яг адил’ хэмээн хэлсэн билээ [С ба Г 1:38]” (М.Рассэлл

Баллард, “Завиндаа үлдэж, чанга зууран барь!” 102).

• Ямар ямар шинж тэмдэг хэн нэгнийг гэр бүлийн тунхаг дээрх зөвлөгөөндхөнгөн хуймгай хандаж байгааг харуулдаг вэ?

• Та нар эсвэл өөр хэн нэгэн хүн гэр бүлийн тунхаг дээрх зөвлөгөөг анхаарансонссоноор ямар ямар адислал хүлээн авсан бэ?

• Та нарт хожмын үеийн бошиглогчдын талаар ангийнхантайгаа хуваалцах ямарбодол, сэтгэгдэл байна вэ?

Гэр бүлийн тунхаг нь арвантаван бошиглогч, үзмэрч, илчлэгчийн сүнсээрөдөөгдсөн нэгдмэл дуу хоолой гэдгийг гэрчил. Суралцагчдыг энэ хичээлийнтуршид гэр бүлийн тунхагт агуулагдсан үнэний талаар илүү гүн гэрчлэлтэйболохоор залбирахад урамшуулан дэмж.

Суралцагчийн унших материал• (Езекиел 33:1-7; Сургаал ба Гэрээ 1:4-5, 11, 14, 37-38; Амос 3:6-7; 90:1–5;

124:125–126.)


9

• М.Рассэлл Баллард, “Завиндаа үлдэж, чанга зууран барь!” Ensign эсвэл 2014 оны10-р сарын Ерөнхий чуулган, 101–104.

• Хэнри Б.Айринг, “Finding Safety in Counsel,” Ensign, 1997 оны 5-р сар, 24-26.

• Кэрол Ф.Макконки, “Бошиглогчдын үгсийг дагаж, амьдарцгаая,” Ensign, 2014оны 11-р сар, 77–79 эсвэл 2014 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 87–89.


10

3Бидний бурханлаг чадавх

ОршилТэнгэрлэг Эцэг бидэнд Түүний оршихуйд эргэн очих мөнТүүнтэй адилхан болох боломжийг олгох нэгэн төлөвлөгөөөгсөн. Ерөнхийлөгч Дийтр Ф.Угдорф: “Бид энэ дэлхийдирэхээсээ өмнө Түүний хүүхдүүд байсан ба үүрд Түүнийхүүхдүүд байх болно. Энэхүү энгийн үнэн нь өөрсдийгөө болон

ах, эгч, дүү нараа мөн бидний амьдралыг үзэх үзлийг өөрчлөхёстой” (“Дөрвөн нэр,” Ensign, эсвэл 2013 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган, 70). Суралцагчид өөрсдийн бурханлагчадавхын талаар сурч мэдсэнээр мөнх бус оршихуйд тулгарахбэрхшээлийг зөв шийдвэрлэж чадна.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Дийтр Ф.Угдорф, “Дөрвөн нэр,”Ensign, эсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхий

чуулган, 70–74.

• Gospel Topics, “Becoming Like God,”lds.org/topics.

Заах зөвлөмжЭхлэл 1:27; Исаиа 55:8–9; Үйлс 17:29; Еврей 12:9; 1 Иохан 3:1; 4:8–9;1 Нифай 9:6; 2 Нифай 9:20; Моронай 8:18; Сургаал ба Гэрээ 76:4; 88:41;130:22Бид бүгдээрээ Бурханы хүүхэдСүмийн гишүүн биш нэг найз нь манай Сүм Тэнгэрлэг Эцэгийн талаар чухамямар гэж итгэдэг тухай суралцагчдаас асууж байна гэж төсөөлөн бодохыг тэднээсхүс. Суралцагчдаас хэрхэн хариулах байсан талаар цөөн үгээр хуваалцахыг хүс.

Дараах бүлэг судрыг самбар дээр бич эсвэл тэдгээрийг тараах материал болгонтарааж өг.

Эхлэл 1:27; Сургаал ба Гэрээ 130:22

1 Нифай 9:6; 2 Нифай 9:20

Исаиа 55:8; Сургаал ба Гэрээ 88:41

1 Иохан 3:1; 4:8–9

Moронай 8:18; Сургаал ба Гэрээ 76:4

Үйлс 17:29; Еврей 12:9

Суралцагчдад эдгээр багц судраас судлаад, тэдгээр нь Тэнгэрлэг Эцэгийн тухай юузааж байгааг олж тогтоох даалгавар өг. Багц судар бүрийг даалгаж өгсөн байхёстой. Суралцагчдад хангалттай хугацаа гаргаж өгсний дараа Тэнгэрлэг Эцэгийнтухай юу мэддэг эсвэл юу гэж итгэдэг талаар тайлбарлахдаа эдгээр судрын нэгэсвэл түүнээс олныг хэрхэн ашиглах талаар хуваалцахад урь.

• Тэнгэрлэг Эцэгийн эдгээр шинж чанарыг мэдэх нь Түүнийг шүтэн бишрэхэдтань хэрхэн туслах вэ?

• Бидний Тэнгэрлэг Эцэг бол мэдрэгдэх яс, махнаас бүрдсэн төгс, амилсан биемахбодтой бодит бие бөгөөд та нарын сүнсний Эцэг гэдгийг мэдэх ньТэнгэрлэг Эцэг та нарын хоорондын харилцаанд хэрхэн нөлөөлөх вэ?

11

• Бурханыг шүтэн бишрэхдээ Тэрээр бидний сүнсний Эцэг гэдгийг мартахгүйбайх нь яагаад чухал вэ?. (Ярилцлагын нэг хэсэг болгон Бурхан бол биднийсүнсний Эцэг учраас Түүнтэй адил болох нь бидний бурханлаг чадавх юмгэдгийг онцолж хэл. Түүнчлэн 1909 онд ерөнхийлөгч Жозеф ФийлдингСмитийн [1838–1918] удирдлаган дор Тэргүүн Зөвлөлөөс гаргасан дараахмэдэгдлийг хуваалцах нь тус болж болно: “Бүх эрэгтэй, эмэгтэй хүн бүх хүнтөрөлхтний Эцэг, Эхтэй адилхан бөгөөд үнэхээр Бурханы хүү, охид юм”[“Gospel Classics: The Origin of Man,” Ensign, 2002 оны 2-р сар, 29].)

Бошиглогч Иосеф Смитийн хэлсэн дараах үгийн хуулбарыг тарааж өг.Суралцагчдаас чимээгүй уншаад, Бурхан гэж хэн болохыг ойлгох нь ямар чухалболохыг харуулсан үг хэллэгийг тэмдэглэхийг хүс.

“Хэрэв хүмүүс Бурханы зан чанарыг ойлгодоггүй бол тэд өөрсдийгөө ойлгожчадахгүй. …

“Бурхан Өөрөө нэгэнтээ одоогийн бидэн шиг байсан бөгөөд эдүгээөргөмжлөгдсөн хүмүүн Тэрбээр тэнгэрт хаан ширээндээ заларч байгаа билээ! …Хэрэв хөшиг өнөөдөр нээгддэг юм аа гэхэд энэ дэлхийг тойрог замд нь барьж

байдаг, бүх ертөнц болон бүх юмсыг Өөрийн хүчээр өргөн барьж байдаг аугаа БурханӨөрийгөө харуулах юм бол, хэрэв та нар Түүнийг өнөөдөр харж чаддаг юм аа гэхэд, Тэрбээрдүр төрх, хэлбэр дүрсээрээ, яг л хүн шиг, өөрсөдтэй чинь адилхныг та нар харах болно хэмээнби хэлнэ. Учир нь Адам Бурханы хэв загвар, дүр төрх, адил төстэй байдлаар бүтээгдсэн бөгөөдтүүнээс заавар хүлээн авч, нэг хүн нөгөөтэйгөө ярьж байгаа лугаа адил Түүнтэй ярилцан, хамталхалж явсан билээ” (Сүмийн ерөнхийлөгчдийн сургаалаас: Иосеф Смит [2007 он], 48).

• Тэнгэрлэг Эцэгийн хэн болохыг ойлгох нь бидэнд өөрсдийгөө ойлгоход хэрхэнтуслах вэ? (Суралцагчдыг хариулах хооронд дараах зарчмыг самбар дээр бич:Бид Тэнгэрлэг Эцэгээ ойлгосноор Тэнгэрлэг Эцэг Эхтэйгээ адил болохчадавхаа илүү сайн ойлгоно.)

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Даллин Х.Өүксийн хэлсэн дараах үгийгүзүүлээд, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Бидний дуртай дуунуудын нэг болох ‘Би Бурханы хүүхэд’ дуун дээр заасан санааямар хүчтэй болохыг бодож үз [Сүмийн дуулал болон хүүхдийн дуу, 58-р хуудас].… ‘Би хэн бэ?’ гэсэн амьдралын томоохон асуултын нэгнийх нь хариу энд байна.Би тэнгэрлэг эцэг эхтэйгээ сүнсээрээ холбогдсон Бурханы хүүхэд. Тэрхүү эцэг эхмаань бидний мөнхийн чадавхыг тодорхойлдог. Тэрхүү хүчирхэг үзэл санаа нь

гутрангуй үзлийг эмчлэх хүчтэй эм юм. Энэ нь бидний хүн нэг бүрийг зөв шударга сонголтхийн, өөрийн доторх хамгийн сайн талуудаа олоход хүчирхэгжүүлнэ” (“Powerful Ideas,” Ensign,1995 оны 11-р сар, 25).

Дараах өгүүлбэрүүдийг самбар дээр бич:

Би Бурханы хүүхэд гэсэн миний мэдлэг надад … үед тусалж чадна____________________.

Би Бурханы хүүхэд гэсэн миний мэдлэг надад … үед тусалж байсан____________________.

Хэд хэдэн суралцагчийг эдгээр өгүүлбэрийг хэрхэн гүйцээж бичих талаархуваалцахад урь.

3-Р ХИЧЭЭЛ: БИДНИЙ БУРХАНЛАГ ЧАДАВХ

12

Ром 8:16-17; 1 Иохан 3:2; 3 Нифай 12:48Бидний бурханлаг чадавхЗарим үед бид хэн нэгнийг “гайхамшигтай чадвартай” гэж сонсдог гэдгийг хэл.

• Энэ үг ямар утгатай гэж та нар бодож байна вэ?

Дараах судрын эшлэлүүдийг самбар дээр бичээд, суралцагчдаас тэдгээрийгсудалж, бидний бурханлаг чадавхын талаар суралцахыг хүс: Ром 8:16–17; 1 Иохан3:2; 3 Нифай 12:48. Та суралцагчдад нөгөө хоёр судрын эшлэлийг эдгээр сударбүрийн хажуу талын зах дээр бичээд, эдгээр судрыг солбицсон эшлэл болгохыгсанал болгож болно.)

• Бурханы зан чанарын тухай судалж мэдсэн судрууд дээрээ үндэслээд, “бидТүүнтэй адил болно” гэсэн үг хэллэг таны хувьд ямар утгатай вэ?

• Есүс Христийн “хамтран залгамжлагч” болно гэдэг нь юу гэсэн утгатай гэж табодож байна вэ? (Эцэгийн бие махбодтой Төрсөн Ганц Хүүгийн хувьд ЕсүсХрист нь Эцэгт буй бүх зүйлийг өвлөн авах эрхтэй. Дуулгавартай байж,Аврагчийн Цагаатгалын бүрэн адислалыг хүлээн авсан хүмүүс Эцэгт буйбүхнийг мөн адил өвлөн авна [Ром 8:14–18; Галат 3:26–29; С ба Г 84:38-ыг үзнэүү]. Дараах зарчмыг онцол: Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөө нь бидэндТэнгэрлэг Эцэг эхтэйгээ илүү адил болох арга замыг өгдөг. Хэдийгээрзарим хүн бид Бурхантай адилхан болж болно гэсэн бидний итгэл үнэмшлийгшүүмжилж болох ч энэхүү итгэл үнэмшил нь Библи дээрх сургаалууд дээрүндэслэгдсэн болно.)

Дараах асуултыг самбар дээр бич.

Ахлагч Даллин Х.Өүкс бидний мөнх бус амьдралын зорилгын тухай юу гэжзаасан бэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Даллин Х.Өүксийн хэлсэн дараах үгийгуншаад, самбар дээрх асуултын хариултыг ол:

“Есүс Христийн сэргээгдсэн сүмийн сургаалд, мөнх бус амьдралын зорилго болБурханы хүү, охид хэмээх өөрийн хувь заяанд хүрч, Түүнтэй адил болох явдалбилээ. … Библи дээр мөнх бус хүмүүсийг ‘Бурханы хүүхдүүд’, ‘Бурханы өвзалгамжлагчид бөгөөд Христийн хамтран залгамжлагчид’ (Ром 8:16–17) хэмээндүрсэлсэн байдаг. Түүнчлэн, ‘Христтэй хамт алдаршуулагдахын тулд Түүнтэй хамт

зовдог юм’ (Ром 8:17) мөн ‘Түүнийг үзэгдэх үед бид Түүнтэй адил болно’ (1 Иохан 3:2) хэмээнтунхагласан байдаг. Бид Библийн эдгээр сургаалыг шууд утгаар нь ойлгон, хүлээн авдаг. Бидмахан биеийг олж аван, Есүс Христийн Цагаатгалаар дамжуулан Түүний сайн мэдээний хууль,ёслолуудад дуулгавартай байснаараа өргөмжлөл буюу мөнхийн амьдрал хэмээн нэрлэгдэхалдаршсан, селестиел байдалд орох эрхийг олж авах нь мөнх бус амьдралын зорилго гэдэгтитгэдэг. … (Мөнх амьдралд хүрэх хувь тавилан буюу Бурханы амьдрал гэдэг нь бурханчланшүтэх буюу бурханчлал гэх эртний Христийн сургаал ба итгэл үнэмшлийг судалсан бүх хүниймэдэх зүйл билээ.) …

… Бидний бурханлаг байдал нь тэнгэрлэг эцэг эхээс эхэлдэг. Тэдэнтэй адилхан болох ньбидний туйлын зорилго билээ. Эцэгийн энэрэнгүй төлөвлөгөөн дор Эцэгийн Төрсөн Ганц,бидний Их Эзэн, Аврагч, Есүс Христийн Цагаатгалаар дамжуулан энэ бүхэнд хүрэх боломжтой”(“Apostasy and Restoration,” Ensign, 1995 оны 5-р сар, 86–87).


13

(Тайлбар: Та бурханчлан шүтэх болон бурханчлал нь хүн бурхантай адил болохэсвэл бурханлаг байдалд өргөмжлөгдөх боломжтой гэсэн санааг агуулдаг гэдгийгтайлбарлаж болно.)

Суралцагчдын самбар дээрх асуултын хариултыг ярилц. Дараа нь асуу:

• Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөө та нарт Түүнтэй адил болох боломжийг өгдөггэж бодоход та нарт ямар бодол төрж байна вэ?

• Бурхантай адил болоход яагаад Христийн Цагаатгал бидэнд хэрэгтэй вэ?

Энэ хэлэлцүүлгийг цааш нь үргэлжлүүлэхийн тулд дараах мэдэгдлийгсуралцагчидтайгаа хамт хэлэлц:

“Хожмын үеийн гэгээнтнүүд Христийн Цагаатгалын ач холбогдлыг, үүнийг боломжтой болгодогхүмүүний хязгааргүй хүчин чадлын талаас нь ойлгодог. Христийн Цагаатгал нүглийг уучлан,үхлийг ялан дийлэх боломжийг олгохоос гадна төгс бус харилцааг аварч, өсөлт хөгжлийгзогсоодог сүнслэг шархыг эдгээн, мөн хувь хүнийг хүчирхэгжүүлж, Христэд байдаг зан чанарыгхөгжүүлэх боломжийг олгодог [Алма 7:11–12-ыг үзнэ үү]. Хожмын үеийн гэгээнтнүүд бидзөвхөн Есүс Христийн Цагаатгалаар дамжуулан мөнхийн алдар сууд хүрнэ гэдэгт баттай найданмөн зөвхөн Есүс Христэд итгэх итгэл, наманчлал, баптисм, Ариун Сүнсний бэлэг хүлээн авах,Христийн заавар, жишээг эцсээ хүртэл дагаж байж Түүний Цагаатгалын хүчээс бүрэн дүүрэнхүртэнэ гэдэгт итгэдэг [2 Нифай 31:20; Итгэлийн тунхаг 1:4-ийг үзнэ үү]. Ийнхүү Бурхантайадилхан болж, Түүний алдар суугийн бүрэн байдалд орсон хүмүүсийг ‘өөрийнхөө цусурсгалтаар энэхүү төгс цагаатгалыг хийсэн, шинэ гэрээний зууч Есүсээр дамжин төгс болгогдсоншударга хүмүүс болох тэд бөлгөө’ [С ба Г 76:69] хэмээн дүрсэлсэн байдаг” [Gospel Topics,“Becoming Like God,” lds.org/topics).

Тэргүүн Зөвлөлийн ерөнхийлөгч Дийтр Ф.Угдорфын хэлсэн дараах үгийн хувийгтарааж өг. Хэлсэн үгийг уншаад, өөрсдийн бурханлаг чадавхад хүрч чадна гэхитгэл найдварыг өгсөн санааг тэмдэглэхэд суралцагчдыг урь. ЕрөнхийлөгчУгдорф энэ үгийг Ерөнхий чуулганы санваарын хуралдаан дээр хэлсэн хэдий чөгөгдсөн санаа нь хүн бүрд хамаатай гэдгийг онцол:

“Хамгийн чухал арга замаар бид бүгдийг тодорхойлдог нэг нэр бол ТэнгэрлэгЭцэгийн хүү [охин]. Амьдралд бид хэн ч байсан, юу ч хийдэг байлаа гэсэн бидүнэхээр Бурханы сүнсэн хүүхдүүд гэдгийг хэзээ ч мартах ёсгүй. Бид энэ дэлхийдирэхээсээ өмнө Түүний хүүхдүүд байсан ба үүрд Түүний хүүхдүүд байх болно.Энэхүү энгийн үнэн нь биднийг болон ах, эгч, дүү нарыг маань мөн бидний

амьдралыг үзэх үзлийг өөрчлөх ёстой. …

Бурханы [хүүхэд] гэдэг нь ямар утгатай болохыг ойлгох үедээ бүтэлгүйтэх нь биднийг сэтгэлээрунахад хүргэдэг. Чөтгөр эдгээр мэдрэмжийг тань ашиглах дуртай байдаг. Сатан та нарыгтэнгэрлэг чадавхаараа биш, харин гэм нүглээрээ өөрсдийгөө тодорхойлохыг тань илүүд үзэжбайгаа. Ах нар аа, түүнийг бүү сонс.

Хөлд орж буй хүүхдийг бид бүгд харж байсан. Тэр тэнтэр тунтар алхаж, унаад л, заримдаа бүруйлдаг. Тэгж чармайсных нь төлөө бид загнадаг бил үү? Мэдээж үгүй. Ямар эцэг дөнгөж хөлдорж буй хүүхдээ шийтгэх вэ дээ? Бид зоригжуулж, урам өгч, алгаа ташин, магтдаг. Учир ньалхах бүрдээ тэр жаахан хүүхэд эцэг эхтэйгээ илүү адил болдог.

Одоо ах нар аа, үүнийг Бурханы төгс төгөлдөр байдалтай харьцуулбал, мөнх бус бид эв дүйгүйхөлд орж байгаа хүүхдээс ялимгүй л илүү юм. Гэхдээ бидний хайрт Тэнгэрлэг Эцэг биднийгТүүнтэй илүү адилхан болоосой гэж хүсдэг ба хайрт ах нар минь, бас энэ нь бидний мөнхийнзорилго байх ёстой. Биднийг агшин зуурт биш, харин алхам алхмаар ахиж дэвшсээр Түүнтэй


14

адилхан болно гэдгийг Бурхан мэддэг” (“Дөрвөн нэр,” Ensign, эсвэл 2013 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган, 70-71 ).

• Эдгээр мөнхийн үнэнийг санаж байх нь бурханлаг чадавхдаа хүрэхэд таньхэрхэн туслах вэ?

• Эдгээр үнэнийг санаж байх нь гэр бүлийнхээ гишүүдэд хандах таны хандлагадхэрхэн нөлөөлөх вэ?

• Эдгээр үнэний тухай таны мэдлэг нас барсан гэр бүлийн гишүүдийнхээталаарх мэдээллийг судлан, тэдний төлөө ариун сүмийн ёслолыг хийлгэх хүсэлэрмэлзэлд тань хэрхэн нөлөөлөх вэ?

Суралцагчдыг хичээл дээр сурч, мэдэрсэн зүйлээ дараагийн долоо хоногийн туршгэр бүлийнхээ гишүүнтэй хуваалцахад урамшуулан дэмж. Түүнчлэн тэд өдөр бүрТэнгэрлэг Эцэгийн хүүхэд гэдгээ мөн энэ үнэнийг ухамсарлан санаж байх ньхэрхэн тэдний үйлдэлд нөлөөлж байгааг тэмдэглэхээр төлөвлөж болох юм.

Суралцагчийн унших материал• Эхлэл 1:27; Исаиа 55:8–9; Үйлс 17:29; Ром 8:16–17; Еврей 12:9; 1 Иохан 3:1–2;

4:8–9; 1 Нифай 9:6; 2 Нифай 9:20; 3 Нифай 12:48; Моронай 8:18; Сургаал баГэрээ 76:4; 88:41; 130:22.

• Дийтр Ф.Угдорф, “Дөрвөн нэр,”Ensign, эсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхийчуулган, 70–74.

• Gospel Topics, “Becoming Like God,”lds.org/topics.


15

4 Гэр бүл ба аз жаргалын агуутөлөвлөгөө

ОршилАдам, Ева хоёрыг бүтээгдсэнээс хойш дэлхий дээр хүмүүнийгэр бүл бий болсон юм. Адам, Ева хоёрын уналт дэлхий дээрүр хүүхдүүдийг авчрах боломжийг, харин Цагаатгал бидэндУналтын сөрөг нөлөөг даван туулах боломжийг тус тус олгодог.

Энэ хичээл нь хэрхэн Бүтээлт, Уналт болон Цагаатгал хамтдаахүмүүний гэр бүлийг аврахаар ажилладаг болохыг ойлгоходсуралцагчдад туслах болно.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• М.Рассэлл Баллард, “The Atonement and the Value of One Soul,” Ensign эсвэл

Лиахона, 2004 оны 5-р сар, 84-87.

• Жюли Б.Бэк, “Teaching the Doctrine of the Family,” Ensign, 2011 оны 3-р сар,12–17.

Заах зөвлөмжMoсе 1:27-39; Сургаал ба Гэрээ 49:15–17Мосе дэлхийн бүтээлтийн зорилгын талаар олж мэдсэнАнгид элстэй жижиг сав, устай шилэн аяга авч ир. Нэг суралцагчийг гараа эхлээдусанд, дараа нь элсэнд дүрэхэд урь. Дараа нь суралцагчдаас түүний хуруунд хэдэнэлсний ширхэг наалдсан гэж бодож байгаагаа хэлэхийг хүс.

• Та элстэй саванд хэдэн ширхэг элс байгаа гэж бодож байна вэ? Харин далайнэрэг дээр хэд байгаа бол?

Суралцагчдыг Мосегийн харсан хэд хэдэн үзэгдэл цэдэглэгдсэн Мосе 1-ийгнээхийг хүс. Нэг суралцагчаас Мосе 1:27-29-ийг чанга уншихыг хүсээд,суралцагчдыг Их Эзэн Мосед юу үзүүлсэн болохыг олж мэдэхэд урь.

• Эдгээр шүлэгт цэдэглэснээр Мосе үзэгдэлдээ юу харсан бэ?

• Хэрэв та энэ үзэгдлийг харсан бол танд ямар бодол төрөх байсан бэ?

Суралцагчдаас Мосе 1:30-ийг уншаад, Мосегийн Их Эзэнээс асуусан хоёрасуултыг тэмдэглэхийг хүс (яагаад, мөн хэрхэн дэлхийг болон дэлхийн оршинсуугчдыг бүтээсэн тухай). Суралцагчдын хувиараа судар судлах чадварыгхөгжүүлэхэд нь туслахын тулд судалж байхдаа асуулт болон асуултынхаахариултыг хайж олоход урамшуулан дэмж.

Суралцагчдыг Мосе 1:31-33-ыг уншаад, Их Эзэн Мосегийн хоёр асуултад юу гэжхариулсныг олж мэдэхэд урь.

• 31-р шүлэгт цэдэглэснээр, яагаад Бурхан дэлхийг бүтээсэн бэ?

• 32-33-р шүлэг Тэнгэрлэг Эцэг хэрхэн дэлхий ертөнцүүдийг бүтээсэн талаарямар сургаал зааж байна вэ? (Суралцагчид дараах сургаалыг олж тогтоосонбайх ёстой: Эцэгийн удирдлаган дор Есүс Христ тоо тоймгүй олондэлхий ертөнцийг бүтээсэн.

Суралцагчдыг Мосе 1:36–39-ийг уншаад, Мосегийн нэмж асуусан зүйлийг мөн ИхЭзэний хариуг олж тогтооход урь.

16

• Тэнгэрлэг Эцэгийн дэлхийг болон түүн дээрх оршин суугчдыг бүтээх болсонзорилго юу байсан бэ? (Суралцагчид дараах зарчмыг олж тогтоосон байхёстой: Хүмүүний үхэшгүй байдал хийгээд мөнх амьдралыг тохиолгонавчрахын тулд дэлхийг бүтээсэн.) Үхэшгүй байдал гэдэг нь амилсан байдалдмөнхөд амьдрахыг хэлнэ, харин мөнх амьдрал гэдэг нь Бурхантай адил,мөнхийн гэр бүлийн нэгэн хэсэг болж амьдрахыг хэлнэ.)

• Дэлхийн бүтээлт нь хэрхэн Тэнгэрлэг Эцэгийн ажил хийгээд алдар сууггүйцэлдүүлэхэд тусалсан бэ? (Мөнх бус байдалд гэр бүлүүдийг оршинсуулгахаар дэлхийг бүтээсэн болохыг үзүүлэх зорилгоор Сургаал ба Гэрээ49:15–17-г ашигла.)

Бурханы хүүхдүүдийн үхэшгүй байдлыг хийгээд мөнх амьдралыг тохиолгонавчрахад туслах зорилгоор дэлхийг бүтээсэн гэдгийг гэрчил. Гэр бүл гэх нэгж ньбидэнд мөнх амьдралыг олж авахад туслах зорилгоор бүтээгдсэн бөгөөд бидмөнхийн гэр бүлийн хэсэг болж, үүрд Бурханы амьдралаар амьдарна гэсэн үг.

2 Нифай 2:19-25; Мосе 3:16-17; 5:9-11Адам, Ева хоёрын уналт Бурханы төлөвлөгөөний салшгүй нэгэн хэсэг байсанБурхан Едений цэцэрлэгт Адам, Ева хоёрт тодорхой заавар өгсөн. СуралцагчдаасМосе 3:16–17-г чимээгүй уншихыг хүсээд, дараа нь асуу:

• Адам, Ева хоёр хориглогдсон жимснээс хүртвэл юу тохиолдоно гэж Их Эзэнхэлсэн бэ?

Адам, Ева хоёр хориглогдсон жимснээс хүртэхдээ хүн төрөлхтөнд хоёр төрлийнүхлийг авчирсан гэдгийг тайлбарла.

Дараах өгүүлбэрүүдийг самбар дээр бич:

Сүнсний үхэл = Бурханаас тусгаарлагдах

Биеийн үхэл = сүнс, бие махбод хоёр салах үйл явц

Суралцагчдыг 2 Нифай 2:19–25-ыг судлаад, Уналтын өөр үр дагавруудынжагсаалтыг хийхэд урь.

• Хориглогдсон жимснээс хүртсэн нь хэрхэн Адам, Ева хоёрт болон бүх хүнтөрөлхтөнд Тэнгэрлэг Эцэгтэйгээ илүү адил болох боломжийг олгосон бэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Жэффри Р.Холландын хэлсэн дараахүгийг үзүүл:

“Уналт бол Тэнгэрлэг Эцэгийн авралын төлөвлөгөөний салшгүй хэсэг мөн.Үүнгүйгээр Адам, Ева хоёрт ямар ч мөнх бус хүүхэд төрөхгүй байх байсан бахүмүүний гэр бүлд эсрэг тал, өсөлт хөгжил, ёс суртахууны сонгох эрх,амилуулалтын баяр баясал, гэтэлгэл, мөнх амьдрал гэж байхгүй байх байсан”(“The Atonement of Jesus Christ,” Ensign, 2008 оны 3-р сар, 35).

Мосе 5:9–11-ийг суралцагчидтай унш. Эдгээр шүлэгт цэдэглэгдсэн үнэнийгөөрийн үгээр хэлэхэд нь туслах үүднээс дараах асуултыг тавь:

• Адам, Ева хоёр Едений цэцэрлэгээс хөөгдсөнийхөө дараа ямар үнэнийг олжмэдсэн бэ? (Суралцагчид дараах үнэнийг ойлгосон байх ёстой: Адам, Ева

4-Р ХИЧЭЭЛ: ГЭР БҮЛ БА АЗ ЖАРГАЛЫН АГУУ ТӨЛӨВЛӨГӨӨ

17

хоёр унасан учраас хүүхэдтэй болж, тэдний үр удам мөнх амьдрал руухөгжих боломжтой болсон.)

Нэг суралцагчийг Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Ричард Г.Скоттынхэлсэн дараах үгийг уншихад урь. Суралцагчдаас бид яагаад дэлхийд ирэхдээбаяртай байсан шалтгааныг олж мэдэхийг хүс:

“Харамсалтай нь амьдралынхаа хамгийн сэтгэл сэргээм мөч болох хүлээлт, сэтгэлхөдлөл, баяр талархлаар дүүрсэн тэрхүү үеэ та санах боломжгүй. Энэ нь мөнх бусбайдлын өмнөх амьдралд болж өнгөрсөн бөгөөд тэр үед та нар сүнсний дэлхийгорхин, мөнх бус бие махбодтой дэлхий дээр амьдрах цаг болсныг мэдэгдсэн юм.Та дэлхий дээр аз жаргал авчрах сургамжууд мөн эцэстээ таныг Ариун Эцэг болон

Түүний Хайртай Хүүгийн оршихуй дахь алдар суут, селестиел хүн болгож, өргөмжлөл хийгээдмөнх амьдрал руу хөтлөх сургамжуудыг хувийн туршлагаараа олж авах болно гэдгээ мэдэжбайсан” “First Things First,” Ensign, 2001 оны 5-р сар, 6).

• Уналт ба мөнх бус байдлын зорилгыг ойлгох нь энэ амьдралдаа хийхсонголтуудад тань хэрхэн нөлөөлөх вэ?

2 Нифай 9:6-12Цагаатгал нь Уналтын үр дагаврыг ялан дийлдэгАрванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч М.Рассэлл Баллардын хэлсэн дараахүгийг чанга унш:

“Өнгөрсөн нэгдүгээр сард манай гэр бүлд ач хүү Нэйтаныгаа нисэх онгоцныослоор алдсан эмгэнэлт явдал тохиолдсон юм. Нэйтан маань орос хэлээр БалтийнНомлолд үйлчилсэн байсан юм. Тэрээр хүмүүст хайртай байсан бөгөөд Их Эзэндүйлчлэх нь нэр төрийн хэрэг гэдгийг мэддэг байв. Хайрт Женнифэртэйгээмөнхийн гэрлэлтийн ёслолоо хийж гүйцэтгэснээс хойш гуравхан сарын дараа

тэрээр ослоор амь үрэгдсэн билээ” (“The Atonement and the Value of One Soul,” Ensign эсвэлЛиахона, 2004 оны 5-р сар, 84).

Адам, Ева хоёрын уналтаас болж бид бүхэнд ахлагч Баллардын гэр бүлд учирсанхарамсалтай бөгөөд эмгэнэлт үйл явдалтай адил зүйлс тохиолдож болно. Азболоход Тэнгэрлэг Эцэг бидэнд Уналтын үр дагаврыг ялан дийлэх арга замыгхангаж өгсөн.

Суралцагчдыг 2 Нифай 9:6–12-ыг судлахдаа хэрхэн Есүс Христийн Цагаатгал биемахбодын болон сүнсний үхлийг ялан дийлэхэд маань туслах тухай олж мэдэхэдурь. Түүнчлэн та суралцагчдыг уншиж байхдаа түлхүүр үг, хэллэгүүдийг судардээрээ тэмдэглэхэд урамшуулан дэмжиж болно. Дараа нь суралцагчдыг бодолсанаагаа хуваалцахад урь.

• Эдгээр шүлэг Адамын уналт, Есүс Христийн Цагаатгал хоёрын хоорондынхамаарлын талаар ямар сургаал зааж байна вэ? (Суралцагчид дараах зарчмыгойлгосон байх ёстой: Есүс Христийн Цагаатгал нь Тэнгэрлэг Эцэгийн бүххүүхдэд бие махбодын болон сүнсний үхлийг ялан дийлэх арга замыголгодог. Та Уналт, Цагаатгал хоёрын хоорондын уялдаа холбоо сударт олонудаа давтагдаж байгаад анхаарал хандуулахад суралцагчдыг урамшууландэмжиж болно. Дараах эшлэлийг хуваалцах талаар бодож үз: “Уялдаа холбоогэж үзэл санаа, хүн, эд зүйлс эсвэл үйл явдлуудын хоорондын харилцаа холбообуюу холбоосыг хэлнэ. … Эдгээр уялдаа холбоог залбирч тодорхойлон,


18

© Busath.com

тэдгээрийг судалж, тэдний талаар тунгаан бодох нь … сүнсээр өдөөгдсөнойлголт, далд мэдлэгийн эрдэнийн санг хураах болно” [Ахлагч ДэвидА.Бэднар, “A Reservoir of Living Water” (Залуу насанд хүрэгчдэд зориулсанСүмийн Боловсролын Системийн галын дэргэдэх ярилцлага, 2007 оны 2-рсарын 4), 4; lds.org/media-library].)

Нэг суралцагчаас ахлагч М.Рассэлл Баллардын хэлсэн дараах үгийн үргэлжлэлийгчанга уншихыг хүс:

“Нэйтан бидний мөнх бус оршихуйгаас гэнэт хальж одсон нь бидний хүн нэгбүрийн сэтгэл зүрх, оюун ухааныг Их Эзэн, Есүс Христийн Цагаатгал руухандуулахад хүргэсэн юм. …

Аврагчийн ариун нандин төрөлт, амьдрал, Гетсеманий цэцэрлэг дэх Цагаатгал,загалмай дээрх зовлон шаналал, Иосефын булшинд оршуулсан явдал мөн алдар

суут Амилалт зэрэг нь бүгд бидэнд шинэчлэгдсэн, бодит зүйл болон хувирсан билээ. Аврагчийнамилалт бид бүхэнд хэзээ нэгэн цагт бид ч гэсэн мөн адил Түүнийг даган, амилуулагданагэдгийг баталдаг. Бүх хүн төрөлхтний Аврагч ба Гэтэлгэгч, Есүс Христийн хайрын ач ивээлээрирдэг энэхүү агуу бэлэг нь ямар их амар амгалан, тайвшралыг бидэнд өгдөг юм бэ. Түүнийачаар бид Нэйтантайгаа дахин хамт байх боломжтой гэдгээ мэднэ” (“The Atonement and theValue of One Soul,” 84).

• Гэр бүлийн гишүүнээ алдсандаа ахлагч Баллардын гэр бүлийнхний үзүүлсэнхариу үйлдэл Есүс Христийн Цагаатгал нь Уналтын нийтлэг үр дагаврыг гэрбүлүүд даван гарахад тусалж болохыг хэрхэн үзүүлж байна вэ?

• Цагаатгал нь Нэйтаны болон бидний хүн нэг бүрийн гэр бүлийн хувьд мөнхамьдралд юуг боломжтой болгодог вэ?

Суралцагчдад энэ асуултын талаар бодох хугацаа өгч, дараа нь тэднийг хариулахадурь:

• Есүс Христийн Цагаатгал таны гэр бүлд Уналтын ямар үр дагаврыг ямар аргазамаар даван туулахад тусалдаг вэ? (Зөвхөн Есүс Христийн Цагаатгалын хүчээртөгс болсон хүмүүс гэрлэж, гэр бүлээрээ мөнхөд хамт амьдрах боломжтойгэдгийг ярилцлагын нэг хэсэг болгон тайлбарла.)

Халамжийн Нийгэмлэгийн ерөнхийлөгчөөр үйлчилж байсан Жюли Б.Бэк эгчийнхэлсэн энэ үгийг үзүүлэн, нэг суралцагчийг уншихад урь.

“Есүс Христийн Хожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн Сүмд бидэнд Бүтээлт, Уналт,Цагаатгал дээр үндэслэгдсэн гэр бүлийн талаарх сургаал байдаг. Дэлхийн бүтээлтнь гэр бүлүүдэд амьдрах газрыг өгсөн. Гэр бүлийн чухал хоёр хэсэг болох эрэгтэй,эмэгтэй хүнийг Бурхан бүтээсэн. Адам, Ева хоёр лацдан холбогдож, мөнхийн гэрбүлийг үүсгэх нь Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөөний нэг хэсэг байв.

Уналт нь гэр бүлд өсөж хөгжих замыг бий болгосон. Адам, Ева хоёр мөнх бустуршлагатай болохоор сонгосон гэр бүлийн удирдагчид байв. Уналт нь тэдэнд охид, хөвгүүдтэйболох боломж олгосон.

Цагаатгал нь гэр бүлд мөнхөд лацдан холбогдох боломжийг олгодог. Энэ нь гэр бүлүүдэдмөнхөд өсөж хөгжин, төгс төгөлдөр болох боломж өгдөг. Авралын төлөвлөгөө гэж нэрлэгддэгаз жаргалын төлөвлөгөө нь гэр бүлүүдэд зориулагдсан төлөвлөгөө байсан юм” (“Teaching theDoctrine of the Family,” Ensign, 2011 оны 3-р сар, 12).


19

Суралцагчдыг Бүтээлт, Уналт, Цагаатгалын талаарх өөрсдийн гэрчлэлийн мөнЦагаатгалын хүчийг өөрсдийн болон гэр бүлүүдийнхээ амьдрал дахь хамгийн агуухүчин зүйл болгохоор урин авчрахын тулд тэд юу хийж болох талаар тунгаанбодоход урь.

Суралцагчийн унших материал• Мосе 1:27–39; 3:16–17; 5:6–12; 2 Нифай 2:19–25; 9:6–12; Сургаал ба Гэрээ

49:15–17.

• М.Рассэлл Баллард, “The Atonement and the Value of One Soul,” Ensign эсвэлЛиахона, 2004 оны 5-р сар, 84-87.

• Жюли Б.Бэк, “Teaching the Doctrine of the Family,” Ensign, 2011 оны 3-р сар,12–17.


20

5Мөнх бус амьдралын нөхцөл

ОршилМөнх бус амьдралын өмнөх дэлхийд бид “Түүний хүүхдүүдтөгс төгөлдөр болон хөгжин дэвшихийн тулд бие махбодхүлээн авч, энэ дэлхийд амьдрах тухай [Тэнгэрлэг Эцэгийн]төлөвлөгөөг хүлээн зөвшөөрсөн юм” (“Гэр бүл: Дэлхийдахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р

сар, 129.) Мөнх бус бие махбод маань агуу том адислалболовч Сатаны олон уруу таталтад ордог. Бид Есүс ХристийнЦагаатгалаар дамжуулан эдгээр уруу таталтыг ялан дийлж,Тэнгэрлэг Эцэгтээ эргэн очих боломжтой.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Дэвид А.Бэднар, “Things as They Really Are,” Ensign, 2010 оны 6-р сар, 16-25

• Дэвид A.Бэднар, “The Atonement and the Journey of Mortality,” Ensign, 2012 оны4-р сар, 40–47

Заах зөвлөмж2 Нифай 2:27-29; Абрахам 3:25Бидний мөнх бус амьдралын туршлага мөнх амьдралд нэн чухалАрванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Дэвид А.Бэднарын хэлсэн дараах үгийгүзүүлээд, нэг суралцагчийг чанга уншихад урь:

“Бид бие махбодтой байх нь яагаад ийм чухал болох талаар хэзээ нэгэн цагтбодож байсан уу? Бид яагаад Эцэгийн аз жаргалын төлөвлөгөөний төвд биемахбод байдаг тухай үнэхээр ойлгодог уу? Магадгүй бид энэ хариултыг ахиндахин, тогтмол ярьдаг учраас түүний үнэн мөн ач холбогдлыг ойшоохгүйөнгөрөөдөг юм биш биз? Бид бие махбод яагаад чухал болох тухай энэхүү

мөнхийн чухал асуултыг илүү гүн гүнзгий ухаж үзээсэй хэмээн хүсэж байна. Эцсийн эцэстхариулт нь бидний хийж буй бүх зүйлд нөлөөлдөг билээ” (“Ye Are the Temple of God,” Ensign,2001 оны 9-р сар, 14).

• Ахлагч Бэднарын хэлснээр, яагаад бид бие махбод маань чухал болох талааройлгохыг эрэлхийлэх ёстой вэ?

Суралцагчдыг дараах асуултын хариултыг бичихэд урь. Хичээлийн явцад нэмэлтбодол, санаа орж ирвэл буулган бичихэд тэднийг урамшуул.

• Бидний бие махбод яагаад Тэнгэрлэг Эцэгийн аз жаргалын төлөвлөгөөнд чухалач холбогдолтой вэ?

Суралцагчдыг “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-ийн 3-р догол мөрийгдотроо уншаад, бие махбод яагаад бидний мөнхийн өсөлт хөгжилд хэрэгтэйболохыг тодотгосон мэдэгдлийг олж мэдэхэд урь.

Нэг суралцагчаас ахлагч Дэвид А.Бэднарын хэлсэн дараах үгийг чанга уншихыгхүс. Ангийнхнаас бидний бие махбод яагаад Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөөндчухал байдаг тухай сонсохыг хүс. Хэлсэн үгийг уншихаас өмнө суралцагчдад угхэлсэн үгийн хувийг тарааж өг.

21

“Бие махбод маань бидний мөнх бус амьдралын өмнөх дэлхийд үнэхээр олж авччадахгүй туршлагуудыг өргөн хүрээтэй, гүн гүнзгий, эрчимжүүлсэн хэлбэрээр авахболомжийг олгодог. Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ерөнхийлөгч Боид К.Пакэр“Оюун ухааны маань зэмсэг, зан байдлын маань үндэс суурь болохоор биднийсүнс, махбод нэгдсэн байдаг” [“The Instrument of Your Mind and the Foundation of

Your Character,” ( Бригам Янгийн Их Сургуулийн галын дэргэдэх ярилцлага дээр хэлсэн үг, 2003оны 2-р сарын 2), speeches.byu.edu] гэж заасан. Тиймээс бидний бусадтай харьцах харилцаа,үнэнийг танин мэдэж, түүний дагуу үйлдэх мөн Есүс Христийн сайн мэдээний ёслол болонзарчмыг дагах чадвар нь бие махбодоор маань дамжин өсдөг. Мөнх бус амьдралын энэ ангидбид нинжин сэтгэл, хайр, эелдэг байдал, аз жаргал, уй гашуу, урам хугаралт, өвдөлтөөс гаднабие махбодын хязгаарлалт зэргийг мөнх амьдралд бэлтгэх маягаар амсдаг. Энгийнээр хэлэхэдсударт “махбодын дагуу” хэмээн дүрслэн хэлснээр бидний суралцах ёстой хичээл, үзэж мэдрэхёстой туршлагууд гэж бий (1 Нифай 19:6; Алма 7:12–13)” (“Things as They Really Are,” Ensign,2010 оны 6-р сар, 16).

• Ахлагч Бэднар бие махбод яагаад бидний мөнхийн өсөлт хөгжилдшаардлагатай байдаг талаар юу заасан бэ? (Өөр өөрөөр хариулж болох чдараах үнэнийг онцолж хэл: Бид бие махбодтой болсноороо биднийг мөнхамьдралд бэлтгэх нөхцөлийг туулдаг.)

• Бидний бие махбод ямар арга замаар “оюун ухааны зэмсэг, зан байдлын үндэссуурь” болдог вэ?

• Бидний “… сайн мэдээний ёслол, зарчмуудад дуулгавартай байх чадвар хэрхэнбие махбодоор маань дамжин өсдөг” вэ? (Дараах хариултуудыг өгч болно: Биемахбод бидэнд өсөж үржин, дэлхийг дүүргэх зарлигийг дагах боломж олгодог.Түүнчлэн бие махбод нь гэр бүлийн хүрээнд амьдрахын баяр баяслыг мэдэрч,гэр бүлийнхээ хүрээнд уур уцаараа хянаж сурах зэрэг сайн мэдээнийзарчмуудаар дадлага хийх боломж олгодог.)

Цөөн хэдэн суралцагчийг Абрахам 3:25, 2 Нифай 2:27–29-ийг ээлжлэн чангауншихад уриад, ангийнхнаас хэрхэн эдгээр судрын шүлэг бие махбодтой байхынзорилгыг илүү сайн ойлгоход маань туслах талаар олж мэдэхэд урь.

• Бие махбодтой байх нь агуу адислал хэдий ч бие махбод нь хэрхэн бидниймөнх бус байдал дахь сорилт болдог вэ? (Бид бие махбодтой учраас Сатаныолон уруу таталтын хүч нэмэгддэг.)

• Хэрхэн “маханбодын таалал”-ыг сонгох нь чөтгөрт “боолчлох хүчийг” өгдөгвэ?

Мозая 3:19; Мосе 6:49, 53–55“Эгэл хүн бол Бурханы дайсан”Нэг суралцагчийг Мосе 6:53–54-ийг чанга уншихад уриад, ангийнхнаас биднийтөрөх үеийн нөхцөл байдлын талаар бичигдсэн шүлгийг олж гаргаад, дараа ньтэрхүү нөхцөлийн талаар юу зааж байгааг тайлбарлахыг хүс. Энэ шүлэгт орсон“цэвэр” гэдэг үг нь Адамын зөрчлийн нөлөөнөөс чөлөөлөгдсөн гэсэн утгатайболохыг анхааралдаа авна уу.

Дараа нь нэг суралцагчаас Мосе 6:49, 55-ыг уншихыг хүсээд, ангийнханд дараахасуултыг тавь:

• Эдгээр шүлэг Адам, Ева хоёрын уналт бидний мөнх бус амьдралын туршбидэнд хэрхэн нөлөөлдөг талаар юу зааж байна вэ? (Бид Сатаны уруу таталтадбууж өгөхөд сонголтын маань гашуун үр дагавар зуурдын, тачаангуй,

5-Р ХИЧЭЭЛ: МӨНХ БУС АМЬДРАЛЫН НӨХЦӨЛ

22

чөтгөрийнх байсныг мэдэх болно. ‘Уналтын улмаас бидний төрөлхийн чанарүргэлжид хилэнцэт байхаар болсон’ Ифер 3:2-ыг та эш татаж болно.

Нэг суралцагчаас Мозая 3:19-ийн эхний хэдэн мөрийг уншихыг хүс. Дараахасуултуудыг самбар дээр бич:

Эгэл хүн гэж юу вэ?

Эгэл хүн яагаад Бурханы дайсан бэ?

Суралцагчдад эдгээр асуултын хариултыг эрж олох мөн 19-р шүлгийн тайлбарыг(ялангуяа a тайлбарыг), түүнчлэн тайлбар дээрх бусад шүлгийг судлан, “эгэл хүн”гэсэн нэр томьёоны талаарх ойлголтоо өргөжүүлэх хугацаа өг. Хангалттай хугацаагаргаж өгсний дараа суралцагчдын олж мэдсэн зүйлсийг ярилц: Энэ нэр томьёонь эрэгтэй, эмэгтэй хүнд аль алинд нь хамаарах нийтлэг нөхцөл байдлыг дүрсэлдэгболохыг онцол.

• Хэрэв хүнд эгэл хүний шинж чанар байвал энэ нь гэрлэлтэд нь эсвэл гэр бүлднь хэрхэн нөлөөлөх вэ?

Дээрх шүлгийг уншсан суралцагчаас Мозая 3:19-ийг гүйцээж уншихыг хүсээд,ангийнхныг хэрхэн эгэл хүнийг ялан дийлж чадах зарчмыг олж мэдэхэд урь.(Ангийнхныг хариулж байх хооронд дараах зарчмыг самбар дээр бич: Бид ЕсүсХристийн Цагаатгалыг хүлээн зөвшөөрөн, Ариун Сүнсний таталтадавтагдвал эгэл хүмүүнээ орхин, гэгээнтэн болж чадна.)

(Энд орсон автагдах гэдэг үг нь Ариун Сүнсэнд нөлөөлөгдөх эсвэл бууж өгөх гэсэнутгатай гэдгийг тайлбарла.)

• Ариун Сүнс юу хий гэж өдөөж байгааг хувь хүн хэрхэн ялган таних вэ?

• Хэт хувийн биш бол та нар Ариун Сүнс эгэл хүнээ орхихыг сануулж байсантуршлагаасаа хуваалцах уу?

Бид Ариун Сүнсний таталтад автагдвал Цагаатгалын хүчнээс хүртэх боломжтойболно гэдгийг гэрчил.

Moзая 3:19; 16:3–6Христийн Цагаатгалыг амьдралдаа хэрэгжүүлэх ньНэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 16:3-6-г чанга уншихад мөн ангийнхныгдагаж уншаад, бидний амьдралд Уналтын нөлөөг ялан дийлэхэд юу туслах талааролж мэдэхэд урь.

• Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөөний ямар нөхцөл бидэнд унасан төрөлх чанарааялан дийлэх боломжийг олгодог вэ? (Дараах сургаалыг самбар дээр бич: ЕсүсХристийн Цагаатгалаар дамжин бид алдагдсан хийгээд унасан нөхцөлбайдлаасаа гэтэлгэгдэж чадна.)

Ахлагч Дэвид А.Бэднарын хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэг суралцагчаас чангауншихыг хүс:

“Эгэл хүний бүх дур хүсэл, таашаал, гэм нүгэлд татагдах хандлагыг Есүс ХристийнЦагаатгалаар ялан дийлж болно. Бид дэлхий дээр махан биеийн бүх дур хүслээхазаарлаж, бурханлаг зан чанаруудыг хөгжүүлэхээр ирсэн билээ” (“Бид ариунявдалд итгэдэг,” Ensign, эсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 52).


23

Хэрэв бид Цагаатгалд итгэх юм бол Есүс Христийн цагаатгагч золиослолоорхүртэх боломжтой болсон ач ивээлийг хүлээн авна гэдгийг суралцагчдадтайлбарла. Ач ивээл гэсэн үг нь “Есүс Христийн арвин их нигүүлсэл хийгээдхайраар өгөгддөг бурханлаг туслах буюу хүч чадал өгөх арга хэрэгсэл” гэсэнүндсэн утгатай. Энэ нь бидэнд нүглээ наманчлан, өөрийн дан чадлаар хөгжүүлэхболомжгүй зан чанарыг хөгжүүлэхэд тусалдаг “боломж олгогч хүч” (BibleDictionary, “Grace”-ийг үзнэ үү) юм. Суралцагчдад бидний хөгжүүлэх ёстойХристийнхтэй адил зан чанарыг тодорхойлоход нь туслахын тулд тэднээс Мозая3:19-өөс олж болох гэгээнтэн болоход хөтлөх шинж чанарын жагсаалтыг судлахыгхүс.

• Аврагч хэрхэн Мозая 3:19 дээр жагсаасан зан чанаруудаас хөгжүүлэхэд таньтусалсан бэ?

• Та эдгээр зан чанарын нэг эсвэл түүнээс олныг өөртөө агуулсан хүмүүсийг гэрбүлдээ адислал болж байхыг харж байсан уу?

• Эдгээр зан чанарын нэг эсвэл түүнээс олныг Аврагчийн ач ивээлийн боломжолгогч хүчээр хөгжүүлбэл хэрхэн таныг илүү сайн эхнэр, нөхөр эсвэл аав, ээжболоход туслах вэ?

Өнөөдрийн хичээлийн үр дүнд бидний хүн нэг бүр хариулах ёстой чухаласуулттай үлдсэн гэдгийг суралцагчдад тайлбарла. Ахлагч Дэвид А.Бэднарынхэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, суралцагчдаас дотроо уншихыг хүс:

“Иймээс зуурдын амьдралын шалгалтыг дараах асуултаар нарийн тодорхойлжболох юм. Би эгэл хүний хүслийг дагах уу? Эсвэл Ариун Сүнсний таталтадавтагдан, эгэл хүмүүнээ орхиж, Их Эзэн Христийн цагаатгалаар гэгээнтэн болох уу(Мозая 3:19-ийг үзнэ үү)? Энэ бол шалгалт юм” (“Бид ариун явдалд итгэдэг,” 52).

Суралцагчдад ахлагч Бэднарын асуултын хариултыг бичих хэдхэн минутынхугацаа өг. Тэднийг Мозая 3:19 дээрх Христийнхтэй адил зан чанарын талаартунгаан бодоход мөн тэдгээр зан чанарын нэгийг илүү бүрэн дүүрэн хөгжүүлжэхлэхэд урь.

Суралцагчийн унших материал• 2 Нифай 2:27–29; Мозая 3:19; 16:3–6; Мосе 6:49, 53–55; Абрахам 3:25.

• Дэвид A.Бэднар, “The Atonement and the Journey of Mortality,” Ensign, 2012 оны4-р сар, 40–47


24

6Гэр бүл Тэнгэрлэг Эцэгийнтөлөвлөгөөний төвд байдаг

ОршилОрчин үеийн бошиглогчид “гэр бүл нь Өөрийн хүүхдүүдийнмөнхийн хувь заяанд зориулсан Бүтээгчийн төлөвлөгөөнийтөвд байдгийг” (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,”Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р сар, 129) тунхагласан

байдаг. Энэ хичээл нь суралцагчдад “гэр орондоо илүүхичээнгүй байж мөн санаа зовж [байснаар]” (С ба Г 93:50) гэрбүлээ амьдралынхаа төвд байлгаж чадна гэдгийг олж харахадтусална.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Робэрт Д.Хэйлс, “The Eternal Family,” Ensign, 1996 оны 11-р сар, 64–67.

• Дэвид А.Бэднар, “Гэр орондоо анхаарал төвлөрүүлж, санаа тавьж байх нь,”Ensign, эсвэл 2009 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 18–21.

• Гарын авлага 2: Сүмийг удирдах нь [2010], 1.1.1, 1.1.4 болон 1.4.1 (боломжтойбол).

Заах зөвлөмжГэр бүл Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөөний төвд байдагАнгийнхандаа сүүлийн үеийн Ерөнхий чуулганд хэлсэн үгсийн дунд гэр бүл ньхамгийн олон удаа яригдсан сэдвийн нэг байсныг дурд.

• Сүмийн удирдагчид яагаад гэр бүлийн талаар ийнхүү олон удаа ярьдаг гэж танар бодож байна вэ?

Гэр бүлийн тунхгийн дараах үнэнийг самбар дээр бичээд, энэ нь тэдний хувьдямар утга учиртай болох талаар хуваалцахыг суралцагчдаас хүс.

“Гэр бүл нь Өөрийн хүүхдүүдийн мөнхийн хувь заяанд зориулсан Бүтээгчийнтөлөвлөгөөний төвд байдаг.”

Суралцагчдад гэр бүл хэрхэн бидний мөнхийн хувь заяаны төв болохыг илүү сайнойлгоход нь туслах үүднээс энэ хичээлийн төгсгөлд байгаа тарааж өгөхматериалыг тарааж өг. Ангиа жижиг бүлгүүдэд хуваарил. Бүлэг бүрд тарааж өгөхматериалын гурван хэсгийн нэгийг оноон, өгөгдсөн асуултуудыг ярилцахдаалгавар өг. Хэсэг бүрийг оноож өгсөн байх ёстой.

Хангалттай хугацаа өгсний дараа тарааж өгөх материалын хэсгийг хуваарилжөгсөн бүлэг бүрээс нэг хүнийг урьж, бүлгээрээ ярилцсан зүйлээ хураангуйланхуваалцахад урь. Дараах үнэнийг гэрчил: Гэр бүл нь Бурханы мөнх бусбайдлын өмнөх амьдрал, мөнх бус байдал болон мөнх амьдралд зориулсантөлөвлөгөөний төвд байдаг.

• Ямар туршлага гэр бүл нь Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөөний төвд байдгийнач холбогдлыг мэдрэхэд тань тусалсан бэ?

25

Сургаал ба Гэрээ 93:39-50Гэр бүлийг эн тэргүүнд тавих ньСуралцагчдыг Сургаал ба Гэрээ 93-аас суралцахад бэлтгэх үүднээс энэ судартбусад зүйлээс гадна хүүхдүүдийг “үнэн ба гэрэлд” өсгөн, гэр бүлээ эн тэргүүндтавих тухай Их Эзэний удирдамж цэдэглэгдсэн байдгийг тайлбарла. Дараахсудрын эшлэлүүдийг самбар дээр бич:

Сургаал ба Гэрээ 93:39-43

Сургаал ба Гэрээ 93:44


Сургаал ба Гэрээ 93:50

Суралцагчдаас хамгийн багадаа нэг судрын эшлэл уншихыг хүс (эшлэл бүрийгдоод тал нь нэг суралцагч унших ёстой). Суралцагчдаас Их Эзэн хэнд ханданярьсан мөн ямар удирдамж өгсөн болохыг олж мэдэхийг хүс. Суралцагчдадхангалттай хугацаа өгсний дараа олж мэдсэн зүйлээ тайлагнахыг хүс. Энд ханданхэлсэн дөрвөн хүн нь Сүмийн Тэргүүн Зөвлөлийнхөн болон Огайо дахь Сүмийнбишоп байсан гэдгийг суралцагчид мэдсэн байх ёстой. Иймээс эдгээр судар ньСүмийн бүх гишүүнд, бүр удирдах албанд байгаа хүмүүст гэр бүлээ эн тэргүүндтавих ёстойг сануулдаг. Та суралцагчдадаа эдгээр судар дээр давтагдсан Сүмийнгишүүд гэр бүлээ “цэгцлэх” хэрэгтэй гэсэн үгс эсвэл загварыг тэмдэглэхийгзөвлөж болно (43, 44, 50-р шүлгийг үзнэ үү).

• 42, 48, 50-р шүлэгт цэдэглэснээр бид гэр бүлээ цэгцлэхэд туслахын тулд юухийж болох вэ? (Суралцагчид дараах зарчмыг тодорхойлсон байх ёстой:хүүхдүүдэд гэрэл ба үнэнийг заах, нүглээ наманчлах, зөв шударга бус зүйлсийгорхих, гэр орондоо илүү хичээнгүй байж мөн санаа тавих, үргэлж залбирах.)

Дараах зарчмыг самбар дээр бич: Бид гэр орондоо илүү хичээнгүй байж мөнсанаа тавибал гэр бүлээ цэгцэл гэсэн Их Эзэний зарлигийггүйцэлдүүлэхэд тусална.

• Залуучууд гэр орондоо илүү хичээнгүй байж мөн санаа тавихын тулд юу хийжболох вэ?

Тэргүүн Зөвлөлийн бичсэн захианаас авсан дараах мэдэгдлийг үзүүлэн, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Гэр орон бол зөв шударга амьдралын үндэс суурь бөгөөд Бурханаас өгсөн энэхүү үүрэгхариуцлагыг хэрэгжүүлэх амин чухал ажлыг нь өөр ямар ч арга хэрэгслээр биелүүлэх эсвэлорлуулах боломжгүй юм.

Гэр бүлийн залбирал, гэр бүлийн үдэш, сайн мэдээг судлах болон зааварлах, гэр бүлийн үрөгөөжтэй үйл ажиллагаанд тэргүүн зэргийн ач холбогдол өгч байхыг эцэг эх, хүүхдүүдэд бидзөвлөж байна. Үр өгөөжтэй, тохиромжтой бусад ажил, үйл ажиллагаа байж болох ч тэдгээр ньгагцхүү эцэг эх, гэр бүлүүдийн гүйцэтгэж чадах тэнгэрлэг үүргийг орлох ёсгүй” (ТэргүүнЗөвлөлийн захидал, 1999 оны 2-р сарын 11, Гарын авлага 2: Сүмийг удирдах нь [2010 он], 1.4.1-ээс эш татав).

• Та нарын туршлагаар, гэр бүлд хамгийн сайн хийж гүйцэтгэгдэж байдаг ямар“амин чухал ажлууд” ба “тэнгэрлэг үүргүүд” байдаг вэ?

6-Р ХИЧЭЭЛ: ГЭР БҮЛ ТЭНГЭРЛЭГ ЭЦЭГИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨНИЙ ТӨВД БАЙДАГ

26

Дараах мэдэгдлийг үзүүлээд, гэр бүлийн гишүүн бүр гэр бүлийн тэнгэрлэгүүргүүдийг хийж гүйцэтгэхийг эрэлхийлэхэд ирэх адислалуудын талаарэргэцүүлэн бодоход суралцагчдыг урь.

“Сүмийн гишүүд хаана ч амьдардаг байлаа гэсэн Сүнс оршдог гэр орныг бий болгох ёстой. …

Хайраар дүүрэн, чин үнэнч эцэг эхтэй гэр орон бол хүүхдийн сүнсний болон бие бялдрынхэрэгцээг хамгийн үр өгөөжтэй бүрдүүлдэг орчин юм. Христ дээр төвлөрсөн гэр орон нь насандхүрэгчдийг болон хүүхдүүдийг нүглээс хамгаалан, дэлхийн муу нөлөөнөөс ангид байлгах,сэтгэл санааны болон бусад эмгэгээс эдгээх, жинхэнэ хайр орших газар болж чадна” (Гарынавлага 2: Сүмийг удирдах нь1.4.1).

• Та гэр бүлдээ Христ дээр төвлөрсөн гэр оронг бий болгоход нь хэрхэн тусалдагвэ?

• Таны тусламж гэр бүлд тань ямар өөрчлөлт авчирдаг вэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч М.Рассэлл Баллардын хэлсэн дараахүгийг үзүүлээд, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Гэр бүлээс гадуур хийдэг бүх зүйлээ гэр дотор болдог зүйлсэд хамааруулан мөндэмжихийн тулд хийдэг бол. Ерөнхийлөгч Харолд Б.Лий зөвлөхдөө ‘таны хийххамгийн чухал ажил бол танай гэрийн хананууд дотор оршдог’, … ДэвидО.Маккэй ‘ямар ч ялалт гэр бүлийн сүйрлийг орлож чадахгүй’ гэж хэлснийгсанацгаая” (“Алдагдсан нь олдож болохын тулд,” Ensign эсвэл 2012 оны 4-р сарын

Ерөнхий чуулган, 108).

Суралцагчдад гэр орондоо илүү хичээнгүй байж, санаа тавин мөн гэр бүлээамьдралынхаа төвд байлгахын тулд хийж чадах хэд хэдэн зүйлийг бичих хугацааөг. Суралцагчдыг бичсэнээсээ нэг санааг дагаж биелүүлэх зорилго тавихадурамшуулан дэмж. Суралцагчдыг зорилгодоо хүрэхээр үйлдэхэд Их Эзэн тэднийгсүнслэг байдлаар адислан, тэдний үйлдэл хэрхэн гэр бүлээ хүчирхэгжүүлж байгааголж харахад нь тусална гэдгийг гэрчил.

Суралцагчийн унших материал• Сургаал ба Гэрээ 93:39-50

• Робэрт Д.Хэйлс, “The Eternal Family,” Ensign, 1996 оны 11-р сар, 64-67.

• Дэвид А.Бэднар, “Гэр орондоо анхаарал төвлөрүүлж, санаа тавьж байх нь,”Ensign, эсвэл 2009 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 18–21.

Бидний мөнх бус байдлын өмнөх амьдрал, мөнх бусбайдал ба мөнхийн гэр бүлүүдБидний мөнх бус байдлын өмнөх гэр бүл“Гэр бүл Бурханаас томилогддог бөгөөд энэ амьдралд болон үүрд мөнхөд хамгийн чухал нэгжбайдаг. Бид дэлхий дээр төрөхөөсөө өмнө нэгэн гэр бүлийн гишүүд байсан. Бид ‘тэнгэрлэг эцэгэхийн хайртай сүнслэг хүү, охин нь бөгөөд тэнгэрлэг шинж чанар, хувь тавилантай юм’ [‘Гэр бүл:Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,’ Ensign, эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р сар, 129]. Бурхан болбидний Тэнгэрлэг Эцэг бөгөөд бид мөнх бус байдлын өмнөх амьдралд Түүний гэр бүлийн нэгхэсэг нь байж, Түүний дэргэд амьдарч байсан. Тэнд бид анхныхаа хичээлүүдийг заалган, мөнх


27

бус амьдралд бэлтгэгдсэн билээ (С ба Г 138:56)” (Гарын авлага 2: Сүмийг удирдах нь[2010], 1.1.1).

“Бид ертөнцийг бүтээсэн агуу Бурханыг шүтэн биширдэг. Тэр бол тэнгэр дэх бидний Эцэг билээ.Тэрээр хүссэн учраас бид бий болсон юм. Бид Түүний сүнсэн хүүхдүүд билээ. Бид мөнх бусбайдлын өмнөх амьдралд Түүнтэй гэр бүлийн харилцаа холбоотой оршин байсан. Бид Түүнийгэнэ амьдрал дахь өөрийн мөнх бус эцгийг мэддэгтэй адил ойр дотно мэддэг байсан” (БрүсР.Макконки, How to Worship, Brigham Young University Speeches of the Year [1971 оны 7-р сарын20], 2).

Ярилцах асуултууд:

• Гэр бүл нь хэрхэн бидний мөнх бус байдлын өмнөх амьдралын төвд байсан бэ?

• Бурхан таны Эцэг бөгөөд та мөнх бус байдлын өмнөх дэлхийд Түүний гэр бүлийн хайртайгишүүн байсан гэдгийг мэдэх нь танд хэрхэн туслах вэ?

• Та нар Тэнгэрлэг Эцэг эхтэйгээ ямар харилцаатай байсан гэж бодож байна вэ?

Бидний мөнх бус гэр бүл“Бид Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөөний дагуу гэр бүлд төрсөн юм. Бидэнд аз жаргал авчирч,хайраар дүүрэн орчинд зөв зарчмуудад суралцаж, мөнх амьдралд бэлтгэхэд туслахын тулд Тэрээргэр бүлүүдийг бий болгосон билээ.

Тэнгэрлэг Эцэгтээ эргэж очиход бэлтгэхэд нь хүүхдүүддээ туслах чухал үүрэг хариуцлага эцэгэхчүүдэд байдаг. Эцэг эхчүүд Есүс Христийг дагаж, Түүний сайн мэдээгээр амьдрахыг хүүхдүүддээзааснаар энэ үүргээ биелүүлдэг” (Гарын авлага 2: Сүмийг удирдах нь, 1.1.4).

“Бурхан бол гэр бүлийг зохион бүтээгч юм. Тэрбээр хамгийн агуу аз жаргал, амьдралын хамгийнсайхан мөч, хамгийн дээд баяр баясгалан нь хамтдаа ойр дотно байж эцэг эх, үр хүүхдийн хувьдбие биенээ гэсэн сэтгэлтэй байх үед ирдэг гэж үзсэн” (Гордон Б.Хинкли, “What God Hath JoinedTogether,” Ensign, 1991 оны 5-р сар, 74).


• Гэр бүл ямар байдлаар бидний мөнх бус амьдралын төвд байдаг вэ?

• Бид дэлхий рүү эцэг эх, ах эгч дүү, удам угсаа, үр удамгүй, гэр бүлийн холбоогүй хувь хүнболон цор ганцаар илгээгдсэн бол дэлхий дээрх амьдрал юугаараа ялгаатай байх байсан бэ?

• Ямар туршлага танд мөнх бус гэр бүлийн үүрэг, ач холбогдлыг ойлгоход тусалсан бэ?

Бидний мөнхийн гэр бүл“Аз жаргалын тэнгэрлэг төлөвлөгөө нь насан эцэслэсний дараа ч гэр бүлийн холбоогмөнхжүүлдэг” (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,”Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р сар,129).

“Хэдий хувь хүний аврал хувь хүний өөрийнх нь дуулгавартай байдал дээр үндэслэгддэг ч, бидбүгд гэр бүлийн нэн чухал, салшгүй нэгэн хэсэг гэдгийг мөн хамгийн дээд адислалуудыг зөвхөнмөнхийн гэр бүлийн хүрээнд хүртэх боломжтой гэдгийг ойлгох нь мөн адил чухал билээ. Гэр бүлБурханы бүтээснээр үүргээ гүйцэтгэх үед уг гэр бүлийн доторх харилцаа холбоо нь мөнх бусбайдлын хамгийн үнэт зүйл байх юм. Гэр бүлийн хайр, харилцаа холбоог мөнхөд үргэлжлүүлэхнь Эцэгийн төлөвлөгөө билээ. Гэр бүлийн нэг хэсэг байх нь мөнх бус байдалд зөв шударгаарэцсээ хүртэл тэвчин, мөнх оршихуйд хамтдаа амьдрахын тулд гэр бүлийнхээ гишүүн нэг бүрдсанаа тавих, хайрлах, дэмжин туслах, хүчирхэгжүүлэх гэсэн том хариуцлагыг дагуулдаг. Зөвхөнөөрсдийгөө аврах нь хангалтгүй. Эцэг эх, ах эгч дүү нар гэр бүлээрээ аврагдах нь мөн адил чухалзүйл юм. Хэрэв бид гэртээ, Тэнгэрлэг Эцэг дээрээ ганцаараа буцаж очвол биднээс “Гэр бүлийнчинь бусад хүн хаана байна вэ?” гэж асууна. Ийм учраас бид гэр бүл үүрд мөнх хэмээн заадагбилээ. Хувь хүний мөнхийн шинж чанар гэр бүлийн мөнхийн шинж чанар болох юм” (РобэртД.Хэйлс, “The Eternal Family,” Ensign, 1996 оны 11-р сар, 65).


28


• Гэр бүл ямар байдлаар бидний мөнхийн хувь заяаны төвд байдаг вэ?

• Гэр бүлийн гишүүд нэг нэгнийгээ аврахын тулд ямар ямар зөв шударга үйлдлийг хийх ёстойвэ?

• Хэзээ гэр бүлийн тань гишүүн таныг эцсээ хүртэл тэвчихэд урамшуулан хүчирхэгжүүлсэн бэ?


29

7 Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийнхоорондын гэрлэлтБурханаас томилогдсон

ОршилТэнгэрлэг Эцэг Едений цэцэрлэгт Адам, Ева хоёртой хамт гэрбүлийн тэнгэрлэг загварыг тогтоосон. Өнөө үед ТэргүүнЗөвлөл, Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгынхан “эрэгтэй, эмэгтэйхүмүүсийн хоорондын гэрлэлт нь Бурханаас заяасан” хэмээн

мэдэгдэж, энэ загварыг баталсан (Гэр бүл: Дэлхий дахинааөргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р сар, 129).Хэдийгээр хүмүүний хууль энэ тодорхойлолтыг өөрчлөх гэжоролдож болох ч Бурханы хууль үүрд мөнх хэвээр байна.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Д.Тодд Кристоффэрсон, “Гэрлэж, гэр бүлтэй болох шалтгаан,” Ensign, эсвэл

2015 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 35–39.

• Даллин Х.Өүкс, “Өөр бурхадтай байж болохгүй,” Ensign, эсвэл 2013 оны 10-рсарын Ерөнхий чуулган, 81–84.

• Шэри Л.Дью, “It Is Not Good for Man or Woman to Be Alone,” Ensign, 2001 оны11-р сар, 12–14.

• “Гэрлэлтийн тэнгэрлэг тогтолцоо,” mormonnewsroom.org/article/the-divine-institution-of-marriage.

• Gospel Topics, “Same-Sex Marriage,” lds.org/topics

Заах зөвлөмжСургаал ба Гэрээ 49:15–17; Мосе 3:21-24Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондын гэрлэлт Бурханаас томилогдсонДараах сургаалыг самбар дээр бич: “Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондынгэрлэлт Бурханаас томилогдсон.” Суралцагчдаас томилогдсон гэдэг үг юу гэсэнутгатай болохыг асуу. (Хариултад дараах хариулт орж болно: Дээд эрх мэдлээртушаах, зарлиг өгөх, томилох.) Суралцагчдаас хэрхэн энэ тодорхойлолт самбардээрх сургаалын утгыг ойлгоход нь тусалж байгааг асуу. Суралцагчдаас Сургаалба Гэрээ 49:15–17-г дотроо уншаад, энэ сургаалын судар дээрх баталгааг эржолохыг хүс.

Нэг суралцагчаас Мосе 3:21-24-ийг чанга уншихыг хүс. Ангийнхныг авралынтөлөвлөгөөний ямар чухал алхмыг энэ шүлэг дүрсэлсэн болохыг олж мэдэхэд урь.(Суралцагчдыг хариулах хооронд Адамын хавирга гэсэн үг хэллэг нь бэлгэтэмдгийн чанартай бөгөөд Бурхан Адамын хавиргаас таслан аваагүй болохыгтайлбарла. Түүнчлэн суралцагчдад нэгдэн нийлэх гэдэг үгийн “ойр дотно, үүрдийн,гуйвшгүй холбоо” гэсэн тодорхойлолтыг судрын зайд бичихийг зөвлөж болно.)

• Евагийн бие махбод хэрхэн бүтээгдсэн болохыг ийм маягаар дүрсэлснээрээБурхан бидэнд ямар зүйл заахыг хүссэн гэж та нар бодож байна вэ? (АрванхоёрТөлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Рассэлл М.Нэлсон “Хажуу талаас авсан хавиргань хамтрагчид болохыг нотолж байгаа бололтой. Хавирга гэдэг нь эрхшээлдоруулах эсвэл захирах гэсэн үгийн аль алиныг нь төлөөлдөггүй, харин амьдрал,

30

ажил үйлсдээ мөр зэрэгцэн явах, хамтрагчдын хоёр талт харилцааг илэрхийлжбайгаа юм” [“Lessons from Eve,” Ensign, 1987 оны 11-р сар, 87] гэж заасан.)

• Бид Мосе 3:24-өөс юу ойлгож авч болох вэ? (Арванхоёр ТөлөөлөгчийнЧуулгын ахлагч Д.Тодд Кристоффэрсон, Бурхан “[Адам, Ева хоёрыг] эхнэрнөхөр болгон нийлүүлсэн. … Бид эсвэл өөр ямар ч мөнх бус хүн гэрлэлтийнэнэхүү тэнгэрлэг жаягийг өөрчилж болохгүй. Энэ бол хүмүүний зохионбүтээсэн хэрэг биш юм” гэжээ (“Гэрлэж, гэр бүлтэй болох шалтгаан,” Ensign,2015 оны 5-р сар, 52 эсвэл 2015 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 35).

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Дэвид А.Бэднарын хэлсэн дараах үгийгүзүүлээд, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс. Ангийнхнаас Бурхан яагаадгэрлэлтийг зөвхөн эрэгтэй, эмэгтэй хүний хооронд байхаар томилсон талаархмэдээллийг олж мэдэхийг хүс.

“Дэлхий бүтээгдсэний дараа Адамыг Едений цэцэрлэгт байрлуулсан. Гэсэн хэдий чБурханы “хүн ганцаар байх нь сайн биш” (Мосе 3:18; Эхлэл 2:18-ыг үзнэ үү)хэмээн хэлсэн нь чухал бөгөөд Ева Адамын эхнэр бөгөөд туслагч нь болжээ.Эрэгтэй, эмэгтэй хүний сүнсний болон бие махбод, оюун ухаан, сэтгэл санааныөвөрмөц нэгдэл нь аз жаргалын төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэхэд хэрэгтэй байсан. ‘Эзэн

дотор эр хүнгүйгээр эмэгтэй хүн гэж үгүй бөгөөд эмэгтэй хүнгүйгээр эр хүн гэж үгүй юм’(1 Коринт 11:11). Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс бие биеэсээ суралцах, хүчирхэгжүүлэх, адислах,тусалж дэмжих мөн нэг нэгнээ төгс болгохын тулд бүтээгджээ” (“Бид ариун явдалд итгэдэг,”Ensign, эсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган,50).

• Тэнгэрлэг Эцэгийн аз жаргалын төлөвлөгөөний талаарх таны ойлголт дээрүндэслэвэл, Тэр яагаад эрэгтэй, эмэгтэй хүний хоорондын гэрлэлтийгтомилсон бэ?

Мосе 3:18; 5:1–5, 12, 16Эхнэр, нөхөр хоёр адил тэгш эрхтэй хамтрагчид юм.• Жишээлбэл, хувцас хийхэд загварыг дагах нь яагаад чухал вэ?

• Гэрлэлтийн төгс загварыг судлах нь яагаад чухал вэ?

Адам, Ева хоёрын гэрлэлт нь гэрлэлт ямар байх ёстойг харуулсан Их Эзэнийзагвар гэдгийг тайлбарла. Нэг суралцагчаас Мосе 3:18-ыг чанга уншихыг хүс.

• “Help meet” буюу “туслагч” гэсэн үг хэллэгийг та юу гэж ойлгодог вэ? (“Help”гэдэг үг суллах буюу аврах, нөгөө нь хүчтэй байх гэсэн хоёр еврей үгийннийлбэрээс орчуулагдсан болно. “Meet” гэдэг үгийг тохирсон, эрх тэгш гэсэнутгатай еврей үгнээс орчуулсан байна. Иймээс “help meet” буюу “туслах”гэсэн үг нь аврах хүч бүхий эрх тэгш хамтрагчид гэсэн үг юм. Суралцагчдадэнэ тодорхойлолтыг Мосе 3:18-ын хажууд судар дээрээ бичихийг зөвлө.Түүнчлэн Ховард В.Хантэр, “Being a Righteous Husband and Father,” Ensign,1994 оны 11-р сар, 51-ийг үзнэ үү.)

• Энэ үг хэллэг эхнэр, нөхөр хоёрын хоорондын харилцаа ямар байх ёстой гэжхэлж байна вэ? (Суралцагчдын хариултыг хураангуйлан дараах зарчмыгсамбар дээр бич: Тэнгэрлэг Эцэг эхнэр, нөхөр хоёрын хоорондынхарилцааг эрх тэгш байхаар томилсон.)

• Эхнэр, нөхөр хоёрын хоорондын харилцаа эрх тэгш байна гэдэг нь ямарутгатай гэж та боддог вэ?

7-Р ХИЧЭЭЛ: ЭРЭГТЭЙ, ЭМЭГТЭЙ ХҮМҮҮСИЙН ХООРОНДЫН ГЭРЛЭЛТ БУРХАНААС ТОМИЛОГДСОН

31

Ангийнхныг гурав юм уу дөрвөн суралцагчаас бүрдсэн жижиг бүлэгт хуваа.Суралцагчдаас Мосе 5:1-5, 12, 16-г уншаад, Адам, Ева хоёр ямар арга замаар эрхтэгш хамтрагчдын хувьд хөдөлмөрлөж байсан болохыг олж мэдэн, олж мэдсэнзүйлээ бүлгийнхэнтэйгээ ярилцахыг хүс.

Ерөнхийлөгч Эзра Тафт Бэнсон (1899–1994) болон Халамжийн Нийгэмлэгийнерөнхий ерөнхийлөгчөөр үйлчилж байсан Шэри Л.Дью нарын хэлсэн дараахүгийг үзүүл. Нэг суралцагчаас тэдгээрийг чанга уншихыг хүс:

“Энэхүү сүнсээр өдөөгдсөн цэдгээс бид [Мосе 5:1–2, 4, 12, 16] Адам, Ева хоёрынгэрээт гэрлэлтийн харилцааны төгс жишээг харж болох юм. Тэд хамтдаахөдөлмөрлөсөн. Тэд хамтдаа үр хүүхэдтэй болсон. Тэд хамтдаа залбирч, үрхүүхдүүддээ сайн мэдээг зааж өгсөн билээ. Энэ бол бүх зөв шударга эрэгтэй,эмэгтэй хүн дагаасай хэмээн Бурхны хүсэж буй загвар юм” (Teachings of Presidents

of the Church: Ezra Taft Benson (2014), 183).

“Адам, Ева хоёрын талаарх сударт цэдэглэгдсэн зүйлийг тунгаан бодож, гэрлэлтба гэр бүлийг тань хүчирхэгжүүлэх ямар зүйлийг Их Эзэн та нарт заасан болохыголж мэд. … Эцэгийн маань өгсөн загварууд хууран мэхлэлтээс зайлсхийхэдбидэнд тусална. Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн тухай үзэл санаа болон төгстөгөлдөрийг эрэлхийлэхдээ дэлхий рүү биш, харин Их Эзэн рүү хандацгаая”

(Шэри Л.Дью, “It Is Not Good for Man or Woman to Be Alone,” Ensign, 2001 оны 11-р сар, 14).

• Та нар нөхөр, эхнэр хоёр нь эрх тэгш хамтрагчдын хувьд хамтдаа хөдөлмөрлөжбайхыг хэзээ харсан бэ?

• Гэрлэлтийн тэнгэрлэг загварыг ойлгох нь та нарын ирээдүйд хэрхэн нөлөөлнөгэж бодож байна вэ?

Суралцагчдад хоёр жагсаалт гаргах цөөн хэдэн минут өг: 1) Бурханаастомилогдсон гэрлэлт рүү хөтлөх хүмүүст яг одоо байгаа хандлагууд; 2) Дээрхзорилгодоо хүрэх замдаа урагшлахын тулд өөрчлөх ёстой хандлагууд. Их Эзэнтэдний хичээл зүтгэлийг үнэлэн адисална гэдэгт итгэлтэй байгаагаа илэрхийл.

Мормон 9:9Ижил хүйстэй хүмүүсийн гэрлэлтийн талаарх Их Эзэний сургаал(Анхааруулга: Энэ асуудлаар өөр өөр үзэл бодолтойгоо илэрхийлж буйсуралцагчдыг эвгүй байдалд оруулахаас болгоомжил. Ангийн ярилцлагыг Сүмийнерөнхий эрх мэдэлтнүүдийн мэдэгдэл дээр төвлөрүүл.

• Бурханаас томилсон гэрлэлтийн загварын эсрэг үйлдлийг хуульчилсан заалтыгзасгийн газраас батлах нь энэ загварт хэрхэн нөлөөлсөн бэ? (Суралцагчдыгхариулах хооронд Мормон 9:9-ийг ашиглан Бурхан ба Түүний хуульөөрчлөгддөггүй болохыг харуул. Бурханы өөрчлөгдөшгүй байдал нь Түүнднайдан, итгэлтэй байхад бидэнд тусалдаг.)

Суралцагчдад Тэргүүн Зөвлөл, Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгаас гаргасан дараахмэдэгдлийн хувийг тарааж өгөөд, яагаад Сүмийн удирдагчид ижил хүйстэйхүмүүсийн гэрлэлтийн сэдвээр үг хэлэх болсон шалтгааныг олоход тэднийг урь:

“Хэд хэдэн улсын шүүхийн ажиллагаа, хууль тогтоомж ижил хүйстэй хүмүүсийн гэрлэлтийнхарилцааг иргэний хуулийн хүрээнд хүлээн зөвшөөрсөн бөгөөд уг асуудлыг өргөн хүрээнд авчхэлэлцсэн хэвээр байгаа билээ. Бид энэ болон өөр бусад асуудалтай тулгарах үедээ бидний


32

мөнх бус төрөлт, Түүний хүүхдүүдийн хувьд туршлага хуримтлуулахад зориулан дэлхийгбүтээсэн Тэнгэрлэг Эцэгийнхээ зорилгыг бүгдээрээ оюун ухаандаа хадгалан, мартахгүй байхадурамшуулан дэмжиж байна [Эхлэл 1:27–28; 2:24-ийг үзнэ үү]. … Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийнхоорондын гэрлэлт нь Бурханаас заяагдсан бөгөөд Өөрийн хүүхдүүдийн болон нийгмийн сайнсайхны төлөөх Түүний төлөвлөгөөний төвд байдаг. Хайраар дүүрэн эцэг, эхээр удирдуулсанхүчирхэг гэр бүлүүд хүүхдүүдээ хүмүүжүүлж, итгэлийг нэмэгдүүлэх, ёс суртахууны хүч болонсоёл иргэншил, мөнхийн авралд чухал ач холбогдолтой үнэт зүйлсийг ирээдүйн үеийнхэндээдамжуулахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Иргэний хуулинд орсон өөрчлөлт Бурханы тогтоосон ёс суртахууны хуулийг өөрчлөхгүй.Нийгмийн хандлагаас эсвэл үзэл бодлын ялгаанаас үл хамааран Бурханы зарлигуудыг сахиж,тууштай байхыг Бурхан биднээс хүсдэг. Түүний ариун явдлын хуулинд зөвхөн хуулийн дагууалбан ёсоор эхнэр, нөхөр болж гэрлэсэн эрэгтэй, эмэгтэй хүний хоорондох бэлгийн харилцаань зөв зохистой хэмээн тодорхойлжээ“ (Gospel Topics, “Same-Sex Marriage,” lds.org/topicsдээрээс эш татав).

• Бурханы төлөвлөгөө ба сургаалыг ойлгох нь эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийнхоорондын гэрлэлтийн ач холбогдлыг хүлээн зөвшөөрөхөд бидэнд хэрхэнтусалдаг вэ?

Түүнчлэн суралцагч бүрд Сүмээс хэвлэн гаргасан “Гэрлэлтийн тэнгэрлэгтогтолцоо” баримтаас авсан дараах мэдэгдлийн хувийг тарааж өг. Суралцагчдаасяагаад эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондын гэрлэлтийн талаархтодорхойлолтыг хууль, бодлогод хадгалан үлдээх ёстой шалтгааныг олж мэдэхийгхүс.

“Гэрлэлт нь хүмүүст өөрсдийн хайр дурлал, хоёр талын үүрэг хариуцлагыг баталгаажуулахболомж олгодог гэрээнээс хавьгүй илүү чухал зүйл юм. Чухамдаа гэрлэлт нь үр хүүхдүүдээөсгөн хүмүүжүүлж, хариуцлагатай хувь хүн болохыг зааж сургадаг нэн чухал газар юм. Түүхэндбүх төрлийн засгийн газар гэрлэлтийг нийгмийн тогтвортой байдлыг ханган, амьдралыгхадгалан авч үлдээхэд нэн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг хүлээн зөвшөөрсөөр ирсэн билээ.Гэрлэлтийг шашны эсвэл иргэний зан үйлийн дагуу хийснээс үл хамааран бараг бүх соёлиргэншилд засгийн газрууд гэрлэлтийг гол төлөв үр хүүхдүүдээ өсгөж хүмүүжүүлэн, соёлиргэншлийг дэмждэг ёс суртахууны үнэт зүйлсийг зааж сургах цөм нь болсон газрын хувьдхадгалж, хөгжүүлэхээр хамгаалан, дэмжиж ирсэн. …

Гэрлэлт, үр удмаа үлдээх, хүйс, эцэг эх байх хоорондын урт удаан хугацаанд оршин тогтножбайсан нягт холбоосыг авч үзсэн ч бид ижил хүйсийн гэрлэлтэд зүгээр шинэ “эрх” олгож байнагэдэг талаас нь хандаж болохгүй билээ. Энэ нь гэрлэлтийн үндсэн шинж чанарыг орвонгоор ньөөрчлөн тодорхойлж буй хэрэг юм. Энэ нь гэрлэлтийн үндэс суурийг хүүхдүүддээ зориулсанБурханы зорилгын эсрэг, нийгмийн хэтийн ашиг сонирхолд хохирол учруулахуйц арга замаарөөрчилж байгааг тэмдэглэж байгаа юм” (“The Divine Institution of Marriage,”mormonnewsroom.org/article/the-divine-institution-of-marriage).

• Ямар шалтгаанаар эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондын гэрлэлтийгнийгмийн тогтолцоонд уламжлал ёсоор дэмжин, хамгаалсаар ирсэн бэ?

• Хувь хүн энэ чухал асуудлын талаарх Сүмийн байр суурь үнэн зөв болохыгхэрхэн мэдэж болох вэ?

Суралцагчдыг энэ сэдвийн талаарх тэдний үзэл бодол Сүмийн удирдагчдын заасангэрлэлтийн тухай Бурханы сургаалтай хэрхэн нийцэж байгаа талаар бодож үзэхэдурамшуулан дэмж. Гэрлэлтэд зориулсан Бурханы загварт итгэж, үүнийг дэмжих ньмөнхийн адислалыг авчирна гэсэн өөрийн гэрчлэлийг хуваалц.


33

Суралцагчийн унших материал• Мормон 9:9; Сургаал ба Гэрээ 49:15–17; Мосе 3:18–25; 5:1–16.

• Даллин Х.Өүкс, “Өөр бурхадтай байж болохгүй,” Ensign, эсвэл 2013 оны 10-рсарын Ерөнхий чуулган, 81–84.

• Шэри Л.Дью, “It Is Not Good for Man or Woman to Be Alone,” Ensign, 2001 оны11-р сар, 12–14.

• “Гэрлэлтийн тэнгэрлэг тогтолцоо,” mormonnewsroom.org/article/the-divine-institution-of-marriage.

• Gospel Topics, “Same-Sex Marriage,” lds.org/topics.


34

8Хүйс ба хувь хүний мөнхийншинж чанар

ОршилБидний хүйс мөнх бус байдалд төрөхөөс өмнө тогтоогдсонбайсан бөгөөд бидний хувь хүний мөнхийн шинж чанарын нэнчухал шинж төрх юм. Сүмийн удирдагчид ижил хүйстэндээсэтгэл татагдах нь нүгэл биш, харин ижил хүйстэнтэйгээбэлгийн харьцаанд орох нь бидний өргөмжлөлд зориулсан

Тэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөөтэй зөрчилддөг тул нүгэл гэжхооронд нь ялгадаг. Энэ хичээл нь суралцагчдад ийнхүү ялгансалгах болсон бишиглолын үндэс суурийг харж, Бурхан бүххүүхдээ адил хайрладаг бөгөөд бүгд хайр, хүндлэл хүртэхёстой гэдгийг хүлээн зөвшөөрөхөд тусална.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Робэрт Д.Хэйлс, “The Plan of Salvation: A Sacred Treasure of Knowledge to Guide

Us,” Ensign, 2015 оны 10-р сар.

• Жэффри Р.Холланд, “Helping Those Who Struggle with Same-GenderAttraction,” Ensign, 2007 оны 10-р сар, 42–45.

• Даллин Х.Өүкс, “Same-Gender Attraction,” Ensign, 1995 оны 5-р сар, 7-14.


• “Love One Another: A Discussion on Same-Sex Attraction,” mormonsandgays.org.Хэрэв суралцагчид ижил хүйстний бэлгийн харьцааны талаарх Сүмийнбодлогын тухай асуувал тэднийг Сүмийн дараах албан ёсны вэбсайт руухандуулна уу.

Заах зөвлөмжСургаал ба Гэрээ 76:24; Мосе 2:27; “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөхтунхаг”Хүйс нь бидний мөнхийн шинж чанарын нэн чухал хэсэг юмГурван суралцагчаас Сургаал ба Гэрээ 76:24; Мосе 2:27 болон “Гэр бүл: Дэлхийдахинаа өргөх тунхаг”-ийн 2-р догол мөрийг (Ensign эсвэл Liahona, 2010 оны 11-рсар, 129) чанга уншихыг хүс. Ангийнхныг эдгээр эх сурвалж хүйсийн талаар юузааж эсвэл ямар ойлголт өгч байгаа талаар бодоход урь.

• Эдгээр эх сурвалжийн бидний мөнхийн шинж чанарын талаар зааж буйзүйлийг та нар хэрхэн нэгтгэн дүгнэх вэ? (Суралцагчид дараах үнэнийг олжтогтоосон байх ёстой: Хүйс нь бидний мөнхийн шинж чанар базорилгын нэн чухал шинж төрх юм.

• Бидний хүйс дэлхий дээр ирэхээс өмнө байсан гэдгийг ойлгох нь яагаад бидэндчухал вэ? (Суралцагчдыг хариулах хооронд ерөнхийлөгч Жозеф ФийлдингСмитийн [1876–1972] хэлсэн дараах үгийг хуваалцаж болно: “Эхлэл номоос биддараах зүйлийг уншиж болно: ‘Тэгээд Бурхан Өөрийнхөө дүр төрхөөр хүнийгбүтээж, Бурханы дүр төрхөөр эрэгтэй, эмэгтэй хүнийг бүтээв.’ (Эхлэл 1:27;налуу бичилт нэмэгдсэн болно.) Эмэгтэй сүнснүүд “Тэнгэр дэх Эхийн” дүртөрхөөр бүтээгдсэн гэдэгт итгэх нь зүйтэй биш гэж үү? [Answers to GospelQuestions, эмхэтгэсэн Бага Жозеф Фийлдинг Смит, 5 vols.(1957-66), 3:144].)

35

• Хэдийгээр нийгэм зарим үед огт өөр харилцааны жишгийг дэмждэг ч гэсэнхүйсийн мөнхийн шинж чанарыг ойлгох нь хэрхэн бидэнд Тэнгэрлэг Эцэгийназ жаргалын төлөвлөгөөний дагуу амьдрахад туслах вэ?

Дээрх асуултад хариулахад нь туслахын тулд Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгынахлагч Даллин Х.Өүксийн хэлсэн дараах сургаалтай холбоотой үгийг хуваалц.Догол мөр бүрийг нэг нэгээр нь уншин, ижил хүйстэнтэй бэлгийн харьцаанд орохнь хэрхэн Тэнгэрлэг Эцэгийн хүүхдүүдийнхээ өргөмжлөлд зориулсантөлөвлөгөөний эсрэг болох талаар юу зааж байгааг ярилц.

“Мөнх бус амьдралын зорилго болон Есүс Христийн Хожмын ҮеийнГэгээнтнүүдийн Сүмийн номлол бол Бурханы хөвгүүд, охидыг тэнгэрлэг эцэгэхтэйгээ адил болох хувь заяанд нь бэлтгэх явдал юм.

Бидний хувь заяа бол селестиел хаант улсад өргөмжлөгдөх явдал бөгөөд үүнийгзөвхөн Есүс Христийн Цагаатгал (үүгээр дамжуулан бид ‘Бурханы өмнө дахин гэм

зэмгүй’ [С ба Г 93:38] болсон) боломжтой болгосон ба Бурханы ариун сүмд мөнхийнгэрлэлтийн гэрээнд орж, үнэнч байж чадсан эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс хүртэх боломжтой юм (Сба Г 131:1–4; 132-ыг үзнэ үү). …

Сатан ‘бүх хүмүүн өөрийн адил зовлонт байж болохыг эрэлхийлдэг’ (2 Ниф. 2:27) тул түүнийбүх хүч Бурханы хүүхдүүддээ зориулсан төлөвлөгөөг нураахад чиглэгдсэн сонголт, үйлдлүүдийгхөхиүлэн дэмжихэд чиглэгддэг. Тэр хувь хүний хариуцлага үүрэх зарчмыг нураан, үр удмааүлдээх ариун хүчийг буруугаар ашиглах, зохистой эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийг гэрлэж, үр хүүхэдтөрүүлэхийг болиулах мөн эрэгтэй, эмэгтэй хүн байх гэдэг нь юу болох талаарх ойлголтыгтөөрөгдүүлэхийг эрэлхийлдэг билээ” (“Same-Gender Attraction,” Ensign, 1995 оны 10-рсар, 7–8).

Сургаал ба Гэрээ 59:6Сүм ижил хүйстэндээ сэтгэл татагдах, ижил хүйстэнтэй бэлгийн харьцаанд ороххоёрыг хооронд нь ялгаж салгадаг.Суралцагч бүрд Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Жэффри Р.Холландынхэлсэн дараах үгийн хувийг тарааж өг: Суралцагчдыг уг хэлсэн үгийг судлан, ижилхүйстэндээ сэтгэл татагддаг хүмүүсийн мөн тэднийг хайрлах талаар ахлагчХолландын заасан зарчмыг олж мэдэхэд урь.

“Хорь орчим насны нэгэн сайхан залуу миний өмнө сууж байлаа. Хэдийгээр тэрбиднийг ярилцах үед ховор инээмсэглэж харагдсан ч маш сайхан инээмсэглэлтэйбайв. Миний анхаарлыг татсан зүйл бол түүний нүдэнд хурсан гуниг байлаа.

‘Би Сүмийн гишүүн хэвээр байх хэрэгтэй эсэхээ мэдэхгүй байна. Би өөрийгөөзохистой гэж бодохгүй байна’ гэж тэр хэлэв.

‘Яагаад чи өөрийгөө зохисгүй гэж бодож байгаа юм бэ?’ гэж би асуулаа.

‘Би ижил хүйстэн.’

Тэр намайг гайхна гэж бодсон байх л даа. Би гайхаагүй. ‘Тэгээд … ?’ гэж би асуув.

Намайг анхааралтай сонсож байгааг мэдсэн учраас түүний тайвширч байгаа нь илт харагдлаа.‘Би эмэгтэйчүүдэд татагддаггүй. Харин эрэгтэй хүнд татагддаг. Би энэ мэдрэмжээ дарж,өөрчлөх гэж оролдсон боловч …’

хэмээн тэр санаа алдав. ‘Би яагаад ийм болчихсон юм бол? Миний мэдэрч байгаа зүйлс бүгдбодит.’

8-Р ХИЧЭЭЛ: ХҮЙС БА ХУВЬ ХҮНИЙ МӨНХИЙН ШИНЖ ЧАНАР

36

Би хэсэг чимээгүй байснаа, түүнд ‘Чамд зөвлөгөө өгөхийн өмнө надад илүү дэлгэрэнгүймэдээлэл хэрэгтэй юм байна. Ижил хүйстэндээ сэтгэл татагдах нь нүгэл биш, харин эсрэгхүйсийнхээ хүнтэй бэлгийн харьцаанд орох мэдрэмжээ даган үйлдэх нь нүгэл юм. Та ариунявдлын хуулийг зөрчсөн үү?’ гэж хэлсэн юм.

Тэр толгойгоо сэгсрэн, ‘Үгүй, би зөрчөөгүй’ гэлээ.

Харин энэ удаа миний санаа тайвшрав. ‘Энд асуудлаа шийдвэрлэхийг хүссэнд тань баярлалаа.Энэ талаар ярих нь ихээхэн зориг шаарддагийг би мэдэх бөгөөд өөрийгөө цэвэр ариун байлгажчадсан чамайг би хүндэлж байна.

Яагаад ийм мэдрэмж чамд төрж байгаа юм бэ гэсэн асуултад би хариулж чадахгүй гэдгээ хэлэхгэсэн юм. Үүнд олон хүчин зүйл ордог байж магадгүй бөгөөд хүмүүс бүгд өөр өөр байдгийнадил тэдгээр нь ч мөн адил өөр өөр байх магадлалтай. Чамд төрж байгаа мэдрэмж гэх мэтзарим зүйлийг бид энэ амьдралдаа хэзээ ч мэдрэхгүй байх. Гэхдээ нүгэл үйлдээгүй гэдгийгчинь мэдэх нь яагаад чамд ийм мэдрэмж төрж байгааг ойлгохоос илүү чухал зүйл юм. Хэрэв чизарлигуудын дагуу амьдарч байгаа бол Сүмд үйлчлэх, бүх үйл ажиллагаанд гишүүдтэй хамтбүрэн оролцох, ариун сүмд орох, Аврагчийн Цагаатгалын бүхий л адислалыг хүлээн авахзохистой гэсэн үг’ гэж би хэлэв.

Тэр залуу арай илүү өндийж суув. Би цааш нь ‘Та өөрөө өөрийгөө зөвхөн бэлгийн харьцаанымэдрэмж дээрээ үндэслэн тодорхойлох нь өөрөө өөртөө маш муу үйлчилж байна гэсэн үг. Энэнь таныг хэн гэдгийг тодорхойлох цорын ганц шинж чанар биш шүү дээ. Тиймээс үүнд хэт иханхаарал хандуулах шаардлагагүй. Та юуны өмнө Бурханы хүүхэд бөгөөд Тэр танд хайртай’ гэжхэлсэн юм” (“Helping Those Who Struggle with Same-Gender Attraction,” Ensign, 2007 оны 10-рсар, 42).

• Та нар ахлагч Холландын зөвлөгөөнөөс ямар ямар зарчмыг олж тогтоосон бэ?

Суралцагчдыг дараах зоримог зарчмуудыг хуваалцаж байх хооронд тэдгээрийгсамбар дээр бичээд, маш болгоомжтой авч хэлэлц:

• Бид Бурханы хөвгүүд, охид хэмээх өөрсдийн онцлог шинж чанар дээранхаарлаа хандуулбал Түүний хайрыг мэдэрнэ.

• Ижил хүйстэндээ сэтгэл татагдах нь ариун явдлын хуулийг зөрчижбайгаа хэрэг биш, харин уг мэдрэмжийн дагуу үйлдэх нь нүгэл юм.Сургаал ба Гэрээ 59:6-г хуваалцахыг бодож үз: “Чи … садар самууныг үйлдэхбуюу …, тэрчлэн энэ мэт ямар ч зүйлийг үйлдэх ёсгүй.” “Энэ мэт ямар чзүйлийг” гэдэг нь гэрлэлтийн харилцаанаас гадуурх бүх бэлгийн харьцаагхэлнэ гэдгийг онцолж хэл. Ижил хүйсийн хүнтэй бэлгийн харьцаатай байх ньгэрлэлтээс гадуурх эсрэг хүйсийн бэлгийн харьцааг нүгэл гэж үздэгтэй яг адилзүйл юм. Аливаа бэлгийн харьцааны нүгэлд оролцсон хэн ч болов,наманчлалаар дамжуулан нүглээсээ уучлагдаж болно.

• Хэдий зарим хүн ижил хүйстэндээ сэтгэл татагддаг ч Бурханызарлигийн дагуу амьдрах сонголтыг хийх боломжтой. АрванхоёрТөлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Даллин Х.Өүксийн хэлсэн дараах үгийг онцол:“Энэ сэдвээр бидний ойлгохгүй зүйл их учраас зөвхөн Бурханы илчилсэн үгээсолж мэдсэн зүйлсдээ тулгуурлах нь зүйтэй. Бэлгийн харьцаа зөвхөн гэрлэсэнэрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хооронд байх ёстой гэсэн Сүмийн сургаалөөрчлөгдөөгүй хэвээр байгаа мөн цаашид ч өөрчлөгдөхгүй гэдгийг бид мэдэхбилээ” (“What Needs to Change,” mormonsandgays.org).

• Бид Бурханы зарлигийн дагуу амьдарвал Сүмийн гишүүнчлэлийнбүхий л онцгой эрх болон Аврагчийн Цагаатгалын адислалуудыг


37

хүлээн авах болно. Хэдий хувь хүн ижил хүйстэндээ сэтгэл татагдах эсэхээөөрөө сонгохгүй ч, уг мэдрэмждээ хэрхэн хариулахаа харин сонгох боломжтой.

Эдгээр зарчмыг самбар дээр жагсааж бичсэнийхээ дараа дараах зүйлийг асуу:

• Эдгээр зарчим нь ямар арга замаар ижил хүйстэндээ сэтгэл татагддаг хүмүүсттуслах вэ?

• Ахлагч Холландын хэлсэн үгээс өөр ямар ямар зарчмыг мэдэж авч болох вэ?

Матай 7:12; Иохан 8:1–11; 15:12Бид бусдад хайраар болон сайхан сэтгэлээр хандах ёстой(Тайлбар: Та хичээлийн энэ хэсгийг заахдаа ижил хүйстэндээ сэтгэл татагддаг чмэдрэмжийнхээ дагуу үйлдээгүй хүмүүс завхайрч байгаад баригдсан эмэгтэйтэйадилхан биш гэдгийг онцлох ёстой. Гэхдээ уг эмэгтэйд хандсан Христийн хандлагань ёс зүйгүй үйлдэл хийсэн эсэхээс үл хамааран бид бүх хүнд хэрхэн хандах ёстойгхаруулсан нэгэн жишээ юм.)

Суралцагчдад төлөөлөгч Паул ихээхэн ярвигтай тохиолдолтой учирсанАврагчийн түүхийг цэдэглэсэн байдгийг хэл. Суралцагчдад Иохан 8:1-11-ийгсудлаад, завхайрч байгаад баригдсан эмэгтэйд хэрхэн хандсан тухай олж мэдэххугацаа өг. Дараах асуултуудыг тавьснаар суралцагчдаас энэ үйл явдлыг ижилхүйстэнтэй бэлгийн харьцаанд орсон мөн өөр бусад ёс бус үйлдэл хийсэн хүмүүстхандах өөрийн хандлага, үйлдэлтэй адилтган үзэхэд нь тусал:

• Аврагчийн үйлдэл бидний бусдад хэрхэн хандах ёстой талаар юу зааж байнавэ? (Хэдийгээр Аврагч уг эмэгтэйн нүглийг үгүйсгээгүй ч түүнтэй харгисхэрцгий биш, харин эелдэг, хүндэтгэлтэй харьцсан.)

• Бид Аврагчийн үзүүлсэн жишээг ёс бус үйлдэл хийсэн эсэхээс нь үл хамааранижил хүйстэн ах, эгч нартаа хандах хандлага, хийх үйлдлээрээ хэрхэн дагажболох вэ? Суралцагчдыг хариулах хооронд дараах зарчмыг самбар дээр бич:Бид Бурханы бүх хүүхдийн зовлонг ойлгон, тэдэнд мэдрэмжтэй, эелдэгхандсанаар Аврагчийн жишээг дагах болно.) (Мөн Матай 7:12; Иохан15:12-ыг үзнэ үү.)


“Мэдээж, Их Эзэн уг эмэгтэйн гэм нүглийг зөвтгөөгүй. Тэр ердөө л түүнийгбуруутгаагүй буюу яг тэр үед эцсийн шүүлтийг түүн дээр ноогдуулахгүй гэж хэлсэн.Тэрээр фарисайчуудад ‘Хүмүүс та нар махан биеийн дагуу шүүдэг бол, Би хэнийг чшүүхгүй’ (Иохан 8:15) хэмээн хэлсэн нь энэ орчуулга зөв болохыг баталж байгааюм. Завхайрч байгаад баригдсан эмэгтэй рүү чулуу шидэхийг хүсэж байсан хүмүүс

уг эмэгтэйд хэзээ ч олгохгүй байх байсан нүглээ наманчлах хугацаа түүнд олгогдсон билээ”(“‘Judge Not’ and Judging,” Ensign, 1999 оны 8-р сар, 8).

Иохан 8:11 нь Иосеф Смитийн орчуулгад цэдэглэгдсэнээр, Аврагчтай уулзсаныхаадараа “уг эмэгтэй тэр цаг мөчөөс хойш Бурханыг магтан дуулж, Түүнийг нэрэндитгэдэг болсон ажээ” (Иохан 8:11, тайлбар в).

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Квинтин Л.Күкийн хэлсэн дараах үгийгүзүүлээд, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:


38

“Сүмийн хувьд бид илүү хайр, энэрлээр дүүрэн хүн байх ёстой. Бүгдээрээ хайр,энэрлээ илэрхийлэх, ядууст хүрч ажиллах зэрэгт эхний эгнээнд байцгаая. Ижилхүйстэндээ сэтгэл татагддаг учраас өөр хэв маягаар амьдрах сонголт хийсэнхүмүүсийг гэр бүлээсээ хасах юм уу хүндэтгэлгүй харьцдаг хүмүүс бидний дундбайхаа болиг” (“Love One Another: A Discussion on Same-Sex Attraction,”

mormonsandgays.org).

Суралцагчдыг ижил хүйстэндээ сэтгэл татагддаг хүмүүст хандах хандлага, үйлдлээдүгнэхэд урь. Тэдгээр хандлага, үйлдэл нь Их Эзэний сургаал ба үзүүлсэнжишээний дагуу байна уу?

• Хэрэв та ижил хүйстэндээ сэтгэл татагддаг хүмүүсийг доромжлон гутаасан үгхэллэг хэрэглэж байгаа хүмүүстэй нэг бүлэгт байсан бол юу хийх байсан бэ?

Хэрэв бид ижил хүйстэн ах, эгч нараа илүү ихээр хайрлан, тэдэнд эелдэг хандажчадвал олон хүний амьдралыг өөрчлөн, олон гэр бүлийн шархыг эдгээж, мөнСүмийн гишүүд халуун дотно хүлээн авч байгааг Сүмээс холдсон олон хүн мэдрэхболно гэдгийг гэрчил. Суралцагчдад зарлигуудыг даган, сайн мэдээнийгэрээнүүддээ үнэнч хэвээр үлдэхийг эрэлхийлж буй хэн ч Есүс ХристийнЦагаатгалын адислалуудыг хүлээн авах боломжтой гэдгийг сануул.

Суралцагчдыг Их Эзэний ариун явдлын хуульд үнэнч байхын сацуу ижилхүйстэндээ сэтгэл татагддаг таньдаг хүмүүсийнхээ талаар бодон, тэдэнд илүүэнэрэнгүй хандахын тулд юу хийж болох талаар тунгаан бодоход урь.

Суралцагчийн унших материал• Матай 7:12; Иохан 8:1–11; 15:12; Сургаал ба Гэрээ 76:24; Мосе 2:27; мөн “Гэр

бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,”-ийн 2-р догол мөр, Ensign, 2010 оны 11-рсар эсвэл 2010 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган.

• Жэффри Р.Холланд, “Ижил хүйстэндээ сэтгэл татагддаг хүмүүст туслах нь,”Ensign, 2007 оны 10-р сар, 42–45.



39

9 Эрэгтэйчүүдийн тэнгэрлэгүүрэг хариуцлага

ОршилТэнгэрлэг Эцэг аз жаргалын төлөвлөгөөнийхөө нэгэн хэсэгболгон эрэгтэйчүүдийг нөхөр, эцэг хүн болгон томилсон. Энэхичээл тэдний дараах үүрэг хариуцлагыг онцолно: “Бурханлагзагварын дагуу эцгүүд гэр бүлээ хайр, зөв шударга байдлаар

тэргүүлж, гэр бүлийнхээ амьдралын хэрэгцээг хангаж, гэрбүлээ хамгаална” (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,”Ensign, эсвэл 2010 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 129).

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Ричард Г.Скотт, “Гэрлэлтийн мөнхийн адислалууд,” Ensign, эсвэл 2011 оны 4-р

сарын Ерөнхий чуулган, 94–97.

• Д.Тодд Кристоффэрсон, “Let Us Be Men,” Ensign эсвэл Лиахона, 2006 оны 11-рсар, 46-48

• Линда К.Бөртон, “Хамтдаа өсөж хөгжицгөөе,” Ensign, 2015 оны 5-р сар, 29-32,эсвэл 2015 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 12–15.

• Ховард В.Хантэр, “Being a Righteous Husband and Father,” Ensign, 1994 оны 11-рсар, 66-70.

• “The Sacred Callings of Fathers and Mothers,” 15-р бүлэг, Teachings of Presidents ofthe Church: Ezra Taft Benson, (2014), 191–397.

Заах зөвлөмжЕфес 5:25Эрчүүд гэрлэж, эхнэрээ хайрлах ёстойХичээлээ дараах асуултуудаар эхэл:

• Таны амьдралд нөлөө бүхий ямар эрэгтэй хүн байсан бэ? Яагаад тэд танднөлөөлж чадсан бэ?

Энэ хичээл дээр эрэгтэйчүүдэд тэнгэрээс томилсон үүргүүдийн талаар ярилцанагэдгийг тайлбарла. Эрэгтэй хүнд нөхөр, эцэг байхаас өөр чухал үүрэг байхгүйбилээ. Эрэгтэйчүүд эдгээр үүргээ зөв шударга биелүүлэхээр эрэлхийлэх үедээТэнгэрлэг Эцэгтэйгээ илүү адил болдог.

Нэг суралцагчаас Ефес 5:25-ыг чанга уншихыг хүс.

• Та нар энэ шүлгээс нөхөр хүн хэрхэн үйлдэх талаар юу мэдэж авсан бэ?(Суралцагчид өөр өөрөөр хэлж болох ч дараах зарчмыг олж тогтоох ёстой:Нөхөр хүн Есүс Христ Сүмийг хэрхэн хайрладгийн адил эхнэрээхайрлах ёстой.

• Есүс Христ ямар арга замаар Сүмийг хайрладгаа харуулсан бэ?

• Нөхөр хүн эхнэртээ Есүс Христийн адил хандахын тулд юу хийх ёстой вэ?

Ерөнхийлөгч Спэнсэр В.Кимбаллын (1895–1985) хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:

40

“Христ Сүмийг болон Сүмийн хүмүүсийг маш их хайрладаг байсан учраас тэднийөмнөөс сайн дураараа мөрдлөг хавчлагыг туулан, доромжлол амсаж, өвчиншаналал, бие махбодын зовлонг тэвчиж, эцэст нь өөрийн үнэт амийг өгсөн билээ.

Нөхөр хүн өрх гэрийнхэндээ үүний адил хандах юм бол эхнэр нь төдийгүй гэрбүлийн бүх хүн түүний удирдлагыг дагах болно” (“Home, the Place to Save Society,”

Ensign, 1975 оны 1-р сар, 5).

• Ерөнхийлөгч Кимбаллын энэ хэлсэн үгийг эргэцүүлэн бодох үед та нарт ямарбодол төрж байна вэ?

• Эцэг хүн гэр бүлийнхээ төлөө ямар замаар золиослол хийж болох вэ?

Тэнгэрлэг Эцэг эрэгтэйчүүдийг зөв шударга нөхөр байгаасай хэмээн хүсдэггэдгийг гэрчил.

Ефес 5:23; Сургаал ба Гэрээ 121:36-46Эцэг хүмүүс зөв шударга байдлаар тэргүүлэх ёстойСуралцагчдаас “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-ийн 7-р догол мөрийгуншаад, Тэнгэрлэг Эцэг бидний эцгүүдээс юу хүсэж байгаа талаар олж мэдэхийгхүс.

• Тэргүүлэх гэсэн үг юу гэсэн утгатай вэ? (Бусдыг удирдаж, чиглүүлэх)

• “Тэнгэрийн загвараар” гэсэн үгийг санаж байх нь Бурханаас хүлээлгэн өгсөнүүргээ биелүүлэхэд нь эрэгтэйчүүдэд хэрхэн туслах вэ?

Суралцагчдад эцэг хүн хэрхэн гэр орноо тэргүүлэн удирдаж болохыг илүү сайнойлгуулахын тулд нэг суралцагчаас Ефес 5:23-ыг чанга уншихыг хүс: Дараа нь өөрнэгэн суралцагчаас ерөнхийлөгч Эзра Тафт Бэнсоны хэлсэн дараах үгийг уншихыгхүс:

“Төлөөлөгч Паул ‘Христ Сүмийн толгой байдгийн адил нөхөр нь эхнэрийнхээтолгой билээ’ (Ефес 5:23; налуу бичилт нэмэгдсэн болно.) Энэ нь бидний гэрорноо тэргүүлэхдээ дагах ёстой загвар юм. Аврагч Сүмийг хатуу гараар эсвэлэелдэг бусаар удирдаж байсан гэсэн мэдээлэл байхгүй билээ. Түүнчлэн АврагчСүмийн хүмүүст хүндэтгэлгүй хандаж эсвэл тэднийг анхааран халамжилж

байгаагүй гэсэн мэдээлэл байхгүй. Аврагч Өөрийн зорилгод хүрэхийн тулд хүч хэрэглэн,албадаж байсныг бид мэдэхгүй. Аврагч Сүмийнхэнд заан, дэмжиж, тайтгаруулж, өргөмжлөхөөсөөр бусад зүйл хийж байсан гэсэн мэдээллийг бид хаанаас ч олохгүй билээ. … Тэр бол гэрбүлээ сүнслэгээр удирдахдаа бидний үлгэрлэн дуурайн дагах ёстой загвар юм” (Teachings ofPresidents of the Church: Spencer W. Kimball [2014 он], 196).

• Та нар төлөөлөгч Паулын болон ерөнхийлөгч Бэнсоны заасан зарчмыг хэрхэнөөрийн үгээр дүгнэн хэлэх вэ? (Суралцагчид дараахтай адил зарчмыгилэрхийлж хэлсэн байх ёстой: Эрэгтэй хүн гэртээ санваарыг зохистойгоорхэрэглэх үед эхнэр, хүүхдүүддээ зөв шударгаар нөлөөлж чадна. Үүнээсгадна суралцагчидтай дараах зарчмыг хуваалц: Эрэгтэйчүүд нөхөр, эцэгхүнийхээ үүргийг зөв шударга байдлаар гүйцэтгэхийг эрэлхийлэхүедээ Тэнгэр дэх Эцэгтэйгээ илүү адил болдог.

Нөхөр, эцэг хүн гэр орноо хэрхэн тэргүүлэн удирдахыг цааш нь үргэлжлүүлэнтайлбарлахын тулд ерөнхийлөгч Ховард В.Хантэрийн (1907–95) хэлсэн дараахүгийг хуваалцахыг бодож үз:

9-Р ХИЧЭЭЛ: ЭРЭГТЭЙЧҮҮДИЙН ТЭНГЭРЛЭГ ҮҮРЭГ ХАРИУЦЛАГА

41

“Тэнгэрлэг томилолтоор гэр орондоо тэргүүлэн удирдах үүрэг санваартандноогдсон болно (Мосе 4:22-ыг үзнэ үү). Их Эзэн эхнэр хүнд эр хүний туслагч(туслагч гэдэг нь эрх тэгш гэсэн утгатай) буюу түншийн харилцаанд эрх тэгшхамтрагч байх хувь заяаг өгчээ. Зөв шударга байдлаар тэргүүлэн удирдахын тулднөхөр, эхнэр хоёр үүрэг хариуцлагаа хуваалцах шаардлагатай. Та нар хамтдаа гэр

бүлийн бүх асуудалд тал талын мэдлэг, оролцоотой үйлддэг. Эрэгтэй хүн ганцаараа эсвэлэхнэрийнхээ бодол санаа, зөвлөгөөг асуулгүйгээр гэр бүлээ тэргүүлэн удирдах нь шударгабусаар эзэгнэж байна гэсэн үг юм” (“Being a Righteous Husband and Father,” Ensign, 1994 оны11-р сар, 50–51).

Суралцагчдаас Сургаал ба Гэрээ 121:36-46-г гаргахыг хүс. Эдгээр шүлгийг Ефес5:23, 25-тай солбицсон эшлэл болгон ашиглахыг зөвлө. (Суралцагчдын судраассудлах чадварыг хөгжүүлэхийн тулд тэднийг тохиромжтой үед ийм маягаар эшлэлбичиж байхад урь.)

Суралцагчдад Сургаал ба Гэрээ 121:36-39-ийг судлах цөөн хэдэн минут өгөөд,эдгээр шүлэгт дүрслэгдсэн удирдах арга барил хэрхэн Есүс Христийн удирдлагынхэв маягтай харшилж байгааг бодож үзэхэд урь.

• “Санваарын эрхүүд” гэдэг нь юу гэсэн утгатай гэж та бодож байна вэ?(Эрэгтэй хүнийг санваар авахад Бурхан түүнд тодорхой эрх, эрх мэдлийгхүлээлгэн өгдөг.) Эрэгтэй хүн эдгээр эрхийг зөвхөн зөв шударга үйлдсэнтохиолдолд хүлээн авдаг.

• Санваартан хүн зөв шударга амьдрахгүй байвал юу болох вэ? (Бурхантэнгэрийн хүчийг түүнээс эргүүлэн авч, уг хүн санваарын эрх мэдлийгашиглаж чадахгүй болж, Ариун Сүнс гашууддаг.)

Эцэг хүн хэрхэн гэр бүлээ удирдах ёстойг ойлгохын тулд цөөн хэдэн суралцагчаасСургаал ба Гэрээ 121:41-46-г ээлжлэн чанга уншихыг хүс.

• Эдгээр шүлэгт Христийнхтэй адил ямар ямар зан чанарыг дүрсэлсэн байна вэ?Та яагаад эдгээр зан чанарыг агуулсан эцэг хүн тэнгэрийн хүчийг авахболомжтой гэж бодож байна вэ?

• Эдгээр Христийнхтэй адил зан чанар нь хэрхэн эцэг хүмүүст гэр бүлээтэргүүлэн удирдахад тусалдаг вэ? (Та эдгээр Христийнхтэй адил зан чанарыгэмэгтэйчүүд мөн адил хөгжүүлэх ёстой гэдгийг тодотгож болно.)

• Гэр бүлээ удирдан залахдаа Тэнгэрлэг Эцэг болон Есүс Христийн үлгэр жишээгдагахыг эрэлхийлдэг эр хүний эхнэрт эсвэл хүүхдэд нь ямар санагдахыг дүрсэл.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгаас 1973 онд бичиж гаргасан дараах мэдэгдлийгүзүүлээд, хуваалц:

“Эцэг хүн байх нь хамгийн чухал манлайлан удирдах чадвар юм. Үргэлж ийм байсан. Цаашид чүргэлж ийм байх болно. Эцэг хүн та мөнхийн ханийнхаа тусламж дэмжлэг, зөвлөгөө,урамшууллын ачаар гэр орноо тэргүүлэн удирдана. Энэ нь таны хамгийн зохистой эсэхээс эсвэлшаардлага хамгийн сайн хангасан байхаас шалтгаалахгүй бөгөөд зөвхөн хууль хийгээд[тэнгэрлэг] томилолтын асуудал билээ” (“Father, Consider Your Ways,” Ensign, 2002 оны 6-рсар, 16).

• Эгч нар аа, та нар залуу эрэгтэйчүүдийг ирээдүйн гэр бүлдээ тэнгэрлэг үүрэгхариуцлагаа хичээнгүйлэн гүйцэтгэхэд нь урамшуулан дэмжихийн тулд юухийж чадах вэ?


42

• Яг одоо та нарын хүн нэг бүр—эрэгтэйчүүд, эмэгтэйчүүд—аль аль нь,ирээдүйн гэр бүлээ илүү сайн удирдахад өөрийгөө бэлтгэхийн тулд юу хийжболох вэ?

Матай 2:13–16; 1 Тимот 5:8; Сургаал ба Гэрээ 75:28; 83:2, 4Эцгүүд гэр бүлээ хангаж, хамгаалах үүрэгтэй.Суралцагчдаас 1 Тимот 5:8 болон Сургаал ба Гэрээ 75:28; 83:2, 4-ийг уншаад, эцэгхүний өөр нэгэн чухал үүргийг олж тогтоохыг хүс. (Та суралцагчдад эдгээршүлгийг солбицсон эшлэл болгон ашиглахыг зөвлөж болно.)

• Та яагаад Их Эзэн эцэг хүнээс гэр бүлийнхээ амьдралын хэрэгцээг хангаж,тэтгэхийг хүсдэг гэж бодож байна вэ? (Суралцагчдыг хариулах хооронд өрхтолгойлсон эмэгтэй гэр бүлээ тэжээн тэтгэх үүрэгтэй гэдгийг онцолж хэл.)

• Хараахан гэрлээгүй байгаа залуу эрэгтэйд эдгээр шүлэг ямар утгатай байжболох вэ?

Нэг суралцагчийг ерөнхийлөгч Гордон Б.Хинклигийн (1910–2008) хэлсэн дараахүгийг чанга уншихад урь:

“Боловсролтой болохын тулд хөдөлмөрлө. Боломжтой бүх дадлага туршлагыг олжав. Дэлхий таныг ямар үнэ цэнэтэй гэж бодож байгаа дээрээ үндэслэн танд төлөхболно. … Гэр бүлээ тэжээн, тэтгэх нь таны үндсэн үүрэг билээ” (“Living Worthy ofthe Girl You Will Someday Marry,” Ensign, 1998 оны 5-р сар, 50).

Залуу эрэгтэй, эмэгтэйчүүд амьдралынхаа энэ цаг мөчийг ашиглан, ирээдүйн гэрбүлийнхээ аюулгүй байдлын төлөө авч болох бүх боловсрол, дадлага туршлагыгхуримтлуулах нь зүйтэй болохыг суралцагчдад онцолж хэл.

Сүмийн удирдагчид гэр бүлийн тунхаг дээр эцэг хүн гэр бүлээ тэтгэн, хамгаалахүүрэгтэй хэмээн заасан байдгийг онцол.

• Өнөөдөр гэр бүлүүдэд ямар аюул тулгарч байна вэ?

• Зөв шударга эцэг хүн гэр бүлээ хэрхэн хамгаалж байхыг та нар харж байсанбэ?

Ерөнхийлөгч Ховард В.Хантэрийн (1907–1995) хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Зөв шударга эцэг хүн үр хүүхдүүдийнхээ нийгэм, боловсрол, сүнслэг үйлажиллагаа ба үүрэг хариуцлагад цаг зав гарган, оролцсоноороо тэднийгхамгаалдаг” (“Being a Righteous Husband and Father,” Ensign, 1994 оны 11-рсар, 51).

• Та нар энэ зөвлөгөөг ирээдүйн эсвэл одоо байгаа гэр бүлдээ хэрхэнхэрэгжүүлж болох вэ?

Суралцагчдыг гэр бүлээ хэрхэн хүчирхэгжүүлэн, хамгаалж болох талаар тунгаанбодоод, төрсөн сэтгэгдлээ тэмдэглэхэд урь.

Бид Иосефын хэрхэн бяцхан Есүсийг хамгаалсан түүхээс нэгэн чухал зарчмыгмэдэж авч болно гэдгийг тайлбарла. Нэг суралцагчаас Матай 2:13–16-г уншаад,бяцхан хүү Христийг аюулаас хамгаалахын тулд Иосеф юу хийсэн болохыг олжмэдэхийг хүс.


43

Хэдийгээр бид гэр бүлээ хамгаалахын тулд өөр газар руу нүүх шаардлагагүй чэдгээр шүлгийн дараах чухал мэдээллүүдийг задлан шинжилснээр өөртэйгөөадилтган үзэж эсвэл амьдралдаа хэрэгжүүлж болох юм:

• Их Эзэн 13-р шүлэгт Иосефт юу гэж хэлсэн бэ?

• Иосеф хэзээ, хэрхэн уг сэрэмжлүүлэгт хариулсан бэ?

• Эцэг хүн гэр бүлээ хамгаалах гэсэн Иосефын үлгэр жишээг ямар арга замаардагаж болох вэ? (Суралцагчид дараах зарчмыг ойлгосон байх ёстой: Эцэг хүнИх Эзэний зааврыг эрэлхийлэн, дагавал гэр бүлээ илүү сайн хамгаалжчадна.)

Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс Их Эзэний төлөвлөгөөг гүйцэлдүүлэх ёстойАрванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Ричард Г.Скоттын хэлсэн дараах үгийгүзүүлээд, нэг суралцагчийг чанга уншихад урь:

“Хэрэв гэрлэх насанд хүрсэн залуус та нар хараахан гэрлээгүй бол цагаа битгийдэмий үрээрэй. Амьдралаа төвхнүүлж, гал голомтоо бадраахад анхаарлаатөвлөрүүл. Залуу насаа зөв зорилгуудаа биелүүлэхэд зориулж, идэвхтэй амьдар.Залуу эрэгтэйчүүд ээ, номлолд үйлчил. Тэгээд зохистой, мөнхийн ханиа олоходхамаг хүчээ зориул. …

Гэрлэлт нь амин хувиа хичээсэн байдлаа эсвэл зөвхөн өөрийгөө боддог хандлагаа давантуулахад хамгийн тохиромжтой газар юм. Залуудаа гэрлэхийг зөвлөдөг шалтгааны нэг ньөөрчлөхөд хүндрэлтэй зохисгүй зан чанаруудыг эртхэн өөрчлөх боломжтой байдагт оршино”(“Гэрлэлтийн мөнхийн адислалууд,” Ensign, 2011 оны 5-р сар, 95-97, эсвэл 2011 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган 95–97).

• Өнөөдрийн дэлхийд залуу эрэгтэй, эмэгтэйчүүдэд гэрлэлтээ хойшлуулахадхүргэх ямар ямар дарамт тулгарч байна вэ?

• Яагаад бидний дайсан залуу эрэгтэй, эмэгтэйчүүдийг гэрлэлт, үр хүүхэдтөрүүлэхэд хөтлөх харилцаанд орохоос анхаарлыг нь сарниулахыг эрэлхийлжбайна вэ?

• Сүмийн удирдагчид яагаад гэрлэлтэд хүргэх харилцааг идэвхтэйэрэлхийлэхийг залуу эрэгтэйчүүдэд тогтмол зөвлөдөг вэ?

(Тайлбар: Энэ хэлэлцүүлгийг хийж байхдаа танай ангид зарим залуу эрэгтэйөөрөөс нь үл шалтгаалах нөхцөл байдлын улмаас хэзээ ч гэрлэж, эцэг хүн болохболомжгүй байж болох тул энэ сэдэвт болгоомжтой хандана уу.)

Хичээлээ дуусгахдаа суралцагчдынхаа нөхцөл байдлын талаар бод. Та эрэгтэйсуралцагчдадаа зөв шударга нөхөр, эцэг болох үүргээ биелүүлэхэд нь туслахынтулд тэднийг ямар зүйл хийхэд уриалан дуудаж болох вэ? Та бүх суралцагчдаатэсвэр тэвчээр эсвэл нэг нэгнээ хайрлах хайр зэрэг гэр бүлийнхэнд нь туслахХристийнхтэй адил тодорхой нэгэн зан чанарыг хөгжүүлэхэд анхаарлаахандуулахад урьж болно.

Суралцагчийн унших материал• Матай 2:13–16; Ефес 5:23, 25; 1 Тимот 5:8; Сургаал ба Гэрээ 75:28; 83:2, 4;

121:36–46.

• Д.Тодд Кристоффэрсон, “Let Us Be Men,” Ensign эсвэл Лиахона, 2006 оны 11-рсар, 46-48


44

• Линда К.Бөртон, “Хамтдаа өсөж хөгжицгөөе,” Ensign, 2015 оны 5-р сар, 29-32,эсвэл 2015 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 12–15.

• “The Sacred Callings of Fathers and Mothers,” 15-р бүлэг, Teachings of Presidents ofthe Church: Ezra Taft Benson, (2014), 191–397.


45

10 Эмэгтэйчүүдийн тэнгэрлэгүүрэг хариуцлага

ОршилТэнгэрлэг Эцэг аз жаргалын төлөвлөгөөнийхөө нэгэн хэсэгболгон эмэгтэйчүүдийг эхнэр, эх хүн болгон томилсон. “Гэрбүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг” нь “эхийн үндсэн үүрэг бол

хүүхдүүдээ хайраар өсгөн хүмүүжүүлэх”, мөн түүнчлэн эцэгэхчүүд “харилцан бие биедээ адил тэгш туслах ёстой” хэмээнзаадаг (Ensign эсвэл Лиахона,2010 оны 11-р сар, 129).

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Дийтр Ф.Угдорф, “The Influence of Righteous Women,” Ensign, 2009 оны 9-р

сар, 5–9.

• “Understand the Divine Roles of Women,” Ensign, 2009 оны 2-р сар, 67.

• “The Women of the Church,” Teachings of Presidents of the Church: Spencer W.Kimball, 20-р бүлэг (2006), 214-225.

Заах зөвлөмжСургаал ба Гэрээ 25:1-3; 10; 13-16Хожмын өдрүүдэд зөв шударга хожмын үеийн эмэгтэйчүүдийн үзүүлэх агуунөлөөЕрөнхийлөгч Спэнсэр В.Кимбаллын (1895–1985) дараах бошиглолыг үзүүлээд, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Дэлхийн олон сайн эмэгтэй олноороо Сүмд татагдан ирэх учраас сүүлчийнөдрүүдэд агуу өсөлт хөгжил Сүмд тохиох болно. Энэ нь Сүмийн эмэгтэйчүүдөөрсдийнхөө амьдралд зөв шударгыг болон тодорхой байдлыг тусгасан учраасмөн бусдаас буюу дэлхийн эмэгтэйчүүдээс аз жаргалтай арга замуудаарааялгаатай, өөр гэдгээ харуулсан учраас тохиох болно” (Teachings of Presidents of the

Church: Spencer W. Kimball [2006], 222–223).

• Зөв шударга хожмын үеийн эмэгтэйчүүд яагаад Сүмийн өсөлт хөгжлийншалтгаан нь байх болно гэж та нар бодож байна?

Энэ санааг илүү дэлгэрэнгүй авч үзэхийн тулд суралцагчдаас Сургаал ба Гэрээ25:1–3, 10, 13–16-аас хэрхэн хожмын үеийн эмэгтэйчүүд дэлхийн эмэгтэйчүүдээсаз жаргалтай арга замуудаар “ялгаатай, өөр” гэдгийг харуулсан үг хэллэгийг олжмэдэхийг хүс. Суралцагчдад энэхүү бошиглолын агуулгыг ойлгоход нь туслахынтулд энэ нь Эмма Смитэд зориулсан хувийн илчлэлт байсан боловч Сүмийн бүхэмэгтэйд хамаатай болохыг тайлбарла.

• Эдгээр шүлгээс бид зөв шударга эмэгтэйн зан чанарын талаар юу мэдэж авчболох вэ?

• Та нар Сургаал ба Гэрээ 25-д заасан сургаал, зарчмыг хэрхэн дүгнэж хэлэх вэ?(Суралцагчдыг хариулах хооронд дараах зарчмыг онцолж хэл: Их Эзэнийшавийн хувьд эмэгтэйчүүд тэнгэрлэг бэлэг, авьяас чадвараа Бурханыхаант улсыг байгуулахад туслах зорилгоор ашиглаж чадна.)

46

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Спэнсэр В.Кимбалл, М.Рассэлл Балларднарын хэлсэн дараах үгийг үзүүл:

“Ямар ч цаг үед зөв шударга эмэгтэй байх нь эрхэм сайхан зүйл билээ. ЯлангуяаАврагчийн маань Хоёрдахь ирэлтийн өмнө энэ дэлхий дээрх ороо бусгаа энэ үедзөв шударга эмэгтэй байх нь нэр төртэй дуудлага мөн. Өнөө үед зөв шударгаэмэгтэйн хүч, нөлөө илүү нам тайван үеийнхийг бодвол арав дахин илүү байхюм” (Teachings: Spencer W. Kimball, 217).

“Эгч нар аа, та нарын нөлөөллийн хүрээ өвөрмөц бөгөөд түүнийг эрэгтэйчүүдхуулбарлах боломжгүй билээ. Гайхамшигт дотоод хүч, итгэл үнэмшилтэй Бурханыохид та нараас өөр хэн ч бидний Аврагчийг илүү их итгэл үнэмшлээр эсвэл хүчээрхамгаалж чадахгүй. Хөрвөгдсөн эмэгтэйн дуу хоолойн хүч чадлыг хэмжихболомжгүй бөгөөд та нарын дуу хоолой Сүмд хэзээ хэзээнээс илүү хэрэгтэй

байна” (М.Рассэлл Баллард, “Men and Women and Priesthood Power,” Ensign, 2014 оны 9-рсар, 33).

Ангид байгаа эмэгтэйчүүдээс гэр орон, Сүм, нийгэмд хэрхэн нөлөөлж болохталаар тунгаан бодоход ямар бодол санаа, мэдрэмж төрж байгааг асуу. Сүмийнудирдагчдын хувьд эмэгтэйчүүдийн гүйцэтгэдэг чухал үүргүүд байдгийг онцолжхэл.

Та ангийнхаа ах нараас тойрог эсвэл салбарынх нь эмэгтэйчүүдийн гаргасан хүч,нөлөө хэрхэн хүмүүсийг Тэнгэрлэг Эцэгтэй ойртуулж байхыг харж байсантуршлагаасаа хуваалцахыг хүс.

2 Тимот 1:5; 3:14–15; Алма 56:47–48; 57:21Эмэгтэйчүүдэд тэнгэрээс даалгасан Сионы эх хүн байх үүрэгНэг суралцагчийг Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч М.Рассэлл Баллардынхэлсэн дараах үгийг чанга уншихад урь:

“Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс өөр өөрийн гэсэн бэлэг, хүч чадал, мөн юмсыг харахөөрийн гэсэн үзэл, авьяас сонирхолтой байдаг. Иймээс энэ нь бидний нэгнэгэндээ хэрэгтэй байдаг шалтгааны нэг билээ. Гэр бүлийг үүсгэн бий болгоходмөн Их Эзэний ажлыг хийж гүйцэтгэхэд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн аль алиных ньоролцоо хэрэгтэй” (“Men and Women and Priesthood Power,” 32).

• Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс бие махбодын ялгаанаас гадна өөр ямар байдлаарааөөр хоорондоо ялгаатай болохыг та нар ажиглаж байсан бэ?

Эдгээр ерөнхий бас өөр өөрийн гэсэн онцлог шинж чанараас гадна “Гэр бүл:Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-т (7-р догол мөрийг үзнэ үү) өгүүлснээр эрэгтэй,эмэгтэй хүмүүс өөр өөрийн гэсэн тэнгэрээс томилогдсон үүрэгтэй болохыгтайлбарла. Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Рассэлл М.Нэлсоны хэлсэндараах үгийг үзүүл:

“Эгч нар, та нар Бурханы хүүхдүүдийг төрүүлж, асран халамжлахаар дэлхийнсууриас өмнө сонгогдсон бөгөөд үүнийг хийснээрээ та нар Бурханыг алдаршуулдаг(С ба Г 132:63-ыг үзнэ үү)” (“What Will You Choose?” Ensign, 2015 оны 1-р сар, 19).

10-Р ХИЧЭЭЛ: ЭМЭГТЭЙЧҮҮДИЙН ТЭНГЭРЛЭГ ҮҮРЭГ ХАРИУЦЛАГА

47

• Эмэгтэйчүүд Бурханы хүүхдүүдийг төрүүлж, асран халамжилснаараа хэрхэнБурханыг алдаршуулдаг вэ? (Суралцагчдыг бодол санаагаа хуваалцаж байххооронд дараах зарчмыг ойлгоход нь тусал: Эмэгтэйчүүд эх хүний хувьдБурханы хүүхдүүдийг төрүүлж, асран халамжлах гэсэн тэнгэрээстомилогдсон үүргээ хүлээн зөвшөөрснөөр Түүнийг алдаршуулан,Тэнгэрлэг Эцэг Эхтэйгээ илүү адил болдог. Дэлхий дээр хүүхдүүдийгавчрах нь Тэнгэрлэг Эцэгийн авралын төлөвлөгөөний салшгүй нэгэн хэсэгболохыг тайлбарла.)

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Нийл Л.Андэрсэний хэлсэн дараахүгийг хуваалц:

“Өнөөгийн дэлхий дээрх олон дуу хоолой гэр бүл, хүүхэдтэй байхыг үлтоомсорлож, хойшлуулж эсвэл хүүхдийн тоог хязгаарлахыг уриалж байна. Манайохин саяхан вэб хуудсан дээр тавигдсан таван хүүхэдтэй нэгэн Христийн шашинтай(манай шашны бус) ээжийн бичсэн зүйлийг над руу явуулсан юм. Тэр эмэгтэй ‘Энэсоёл иргэншилд библид заасан шиг ээж байж, хүүхдүүдээ өсгөж хүмүүжүүлэх

хэцүү болжээ. … Хүүхэдтэй болохоос илүүтэйгээр коллежид сурахыг хүсдэг болж. Хүүхэдтэйбайхын оронд дэлхийгээр тойрон аялж, чөлөөт цагаараа үдшээр зугаалахыг илүүд үздэгболжээ. … Хүссэн ажил мэргэжлээ хийхээс ч дор зүйл болон хувирчээ’ гээд үргэлжлүүлэн ‘Ээжбайх нь сонирхол биш харин дуудлага’ гэжээ” (“Хүүхдүүд,” Ensign, 2011 оны 11-р сар эсвэл2011 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 33).

• Хүүхэдтэй болохын ач холбогдлыг “үл тоомсорлох” гэсэн нь юу гэсэн үг вэ?

• Хүүхэдтэй болохын ач холбогдлыг “үл тоомсорлоход” хүргэж байгаа ямардарамт эмэгтэйчүүдэд байдгийг та харсан бэ?

• Сүмийн залуучууд хүүхэдтэй болохын ач холбогдлын талаар зөв үзэл бодолтойбайхын тулд юу хийж болох вэ?

Хэзээ, хэдэн хүүхэдтэй болох шийдвэр нь нөхөр, эхнэр, Бурхан гурвын хоорондынхувийн асуудал гэдгийг суралцагчдад ойлгуул. Дараагийн хичээлээр бид энэасуудлыг илүү дэлгэрэнгүй авч үзнэ.

Суралцагчдыг 2 Тимот 1:5; 3:14–15 Алма 56:47-48; 57:21- ийг уншиж харьцуулаад,эх хүн хүүхдүүддээ хэрхэн зөв шударга нөлөөлж болох талаар олж мэдэхэд урь.(Судрын шүлгүүдийг харьцуулж сурах нь суралцагчид насан туршдаа ашиглажболох, судраас судлах нэг ур чадвар юм.)

• Эдгээр шүлэг эх хүний үүргийн талаар юу зааж байна вэ? (Дараах зарчмыгонцол: Эх хүн сайн мэдээг хүүхдүүддээ зааснаараа тэдэнд итгэлтэйболоход нь тусалж, зөв шударгаар амьдрахад нь бэлтгэдэг.)

• Сатан яагаад эх хүний үүргийг доромжлон гутаах гэж хичээж байгааг эдгээршүлэг юу гэж тайлбарлаж байна вэ?

• Эх хүний үүргээ гүйцэтгэхэд нь туслах ямар ямар зан чанар эмэгтэйчүүдэдбайдаг вэ?

Танай ангийн зарим залуу эмэгтэй гэрлэх боломжгүй эсвэл гэрлэсэн ч хүүхэдтэйболж чадахгүй байх магадлалтай тул энэ сэдэвт болгоомжтой ханд. ХаламжийнНийгэмлэгийн ерөнхий ерөнхийлөгчийн зөвлөлийн зөвлөхөөр үйлчилж байсанШэри Л.Дью эгчийн хэлсэн дараах үгийг ашиглан, суралцагчдадаа эх хүний үүрэгнь бүх эмэгтэй хүний тэнгэрлэг өв болохыг ойлгуул.


48

© Busath.com

“Зохистой эрэгтэйчүүд мөнх бус оршихуйд санваар атгахаар урьдчилантомилогдсон байдгийн адилаар зөв шударга эмэгтэйчүүдэд мөнх бус байдлынөмнөх дэлхийд эх байх онцгой эрх олгогдсон байдаг билээ. Эх байх нь зөвхөнхүүхэд төрүүлэх үүрэгтэй гэсэн үг биш юм. Энэ нь бид эмэгтэй хүнийхээ хувьд хэнболохыг тодорхойлох мөн чанар юм. Энэ нь бид хувь хүний хувьд хэн болохыг,

бидний тэнгэрлэг төрх байдал, төрөлх чанар, Тэнгэрлэг Эцэгийн бидэнд өгсөн өвөрмөц шинжчанар зэргийг тодорхойлдог. …

Зарим эмэгтэй хүүхэдтэй болохын тулд хүлээх шаардлагатай байдаг. … Гэхдээ бидний хүн нэгбүрд зориулсан Их Эзэний цаг бидний мөн чанарыг үгүйсгэдэггүй. Тэр үед бидний зарим нь эхболох өөр арга зам хайх шаардлагатай болно. Бидний эргэн тойронд хайр энэрэл, залжудирдах хэрэгтэй олон хүн байгаа билээ” Ensign, 2001 оны 11-р сар, 96-97.)

• Дью эгчийн хэлсэн үг эх хүний талаарх таны ойлголтыг хэрхэн өргөжүүлсэнбэ?

Суралцагчдын дунд ээжийнхээ зөв шударга нөлөөний тухай бодол санаа,сэтгэгдлээ хуваалцахыг хүсэж байгаа хүн байгаа эсэхийг асуу.

Бурханаас өгсөн үүргээ биелүүлэх хэрэгтэй хэмээн эмэгтэйчүүдэд хандан хэлсэнХаламжийн Нийгэмлэгийн ерөнхий ерөнхийлөгчөөр үйлчилж байсан ЖюлиБ.Бэк эгчийн дараах үгийг үзүүл. Нэг суралцагчаас үүнийг чанга уншихыг хүсээд,эмэгтэйчүүд өөрийн үүргийг биелүүлэхгүй байх тохиолдолд юу болох тухайбодоход суралцагчдыг урь.

“Хэрэв бид өөрийн үүргийг биелүүлэхгүй бол бидний өмнөөс хэн ч үүнийгхийхгүй билээ. … Бид [Тэнгэрлэг Эцэгийн аз жаргалын төлөвлөгөөн дэх биднийүүргийг] орлон хийх хэн нэгнийг олох боломжгүй. Түүнийг хэн нэгэнд шилжүүлэхболомжгүй. Энэ бол зөвхөн бидний үүрэг. Бид үүнээс татгалзан, үгүйсгэж болох чэнэ нь бидний гүйцэтгэх үүрэг хэвээр байх ба бид үүнийхээ төлөө хариуцлагахүлээх болно. Бид төрөхөөсөө өмнө мэддэг байсан бүхнийг дахин санах нэгэн

өдөр ирнэ. Бид энэхүү онцгой эрхийн төлөө агуу зөрчилдөөний дунд тэмцэж байснаа санахболно. Бид энэ үүрэг хариуцлагаа хэрхэн биелүүлэх вэ? Бид өдөр бүр өөрсдийн эрч хүчийгзөвхөн бидний болох өвөрмөц ажил үүргээ биелүүлэхэд зарцуулах ёстой” (“Understand theDivine Roles of Women,” Ensign, 2009 оны 2-р сар, 67).

• “Хэрэв бид өөрийн үүргийг биелүүлэхгүй бол бидний өмнөөс хэн ч үүнийгхийхгүй” гэсэн өгүүлбэрийн талаар та нарт ямар бодол, мэдрэмж төрж байнавэ?

• Хэрвээ эмэгтэйчүүд өөрийн үүргийг биелүүлэхээ боливол танай гэр бүл,тойрог, салбар эсвэл дэлхий юугаа алдах вэ?

• Залуу эмэгтэйчүүд Тэнгэрлэг Эцэгийн хаант улс дахь эмэгтэйчүүдийн хувьдөөрийн тэнгэрлэг үүргийг ямар арга замаар гүйцэтгэж болох вэ?

Зөв шударга эхнэр, эх байх эмэгтэйчүүдийн ариун нандин бөгөөд чухал үүргийнталаар гэрчлэн, бидний Тэнгэрлэг Эцэг нэгэн өдөр зөв шударга хүүхдүүддээ бүхадислалыг өгөх болно гэдгийг онцол. Суралцагчдыг өөрсдийнхөө таньдаг нэгэнээжид тэнгэрлэг үүргээ хэрхэн биелүүлсэнд бахархаж явдгаа хэлэхэд урь.

Хичээлийн төгсгөлд суралцагчдаас Тэнгэрлэг Эцэгийн авралын төлөвлөгөөндямар үүрэгтэй болохоо мэддэг мөн уг мэдлэг дээрээ үндэслэн үйлдсэнэмэгтэйчүүдэд ирдэг адислалуудын талаар гэрчлэх хүсэлтэй хүн байгаа эсэхийгасуу.


49

Суралцагчийн унших материал• 2 Тимот 1:5; 3:14–15; Алма 56:47–48; 57:21; Сургаал ба Гэрээ 25:1–3, 10, 13–16.

• “Understand the Divine Roles of Women,” Ensign, 2009 оны 2-р сар, 67.

• “The Women of the Church,” Teachings of Presidents of the Church: Spencer W.Kimball, 20-р бүлэг (2006), 357–370.


50

11Мөнхийн гэрлэлтэд бэлтгэхнь

ОршилЕсүс Христийн сайн мэдээний дагуу амьдарч буй залуучуудынхувьд тэд ирээдүйгээ харуулдан хүлээж, итгэл найдвар дүүрэнамьдрах боломжтой. Мөнхийн гэрлэлтийн тухай шийдвэргаргахдаа Тэнгэрлэг Эцэгээсээ удирдамж эрэлхийлэх үед

Тэрээр тэдэнд заавар өгөх болно. Энэхүү хичээл нь Их Эзэнээстэнгэрлэг тусламж авна гэдгээ мэдэх учраас гэрлэлтэд илүүитгэлтэй хандахад нь суралцагчдад тусална.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Дийтр Ф.Угдорф, “The Reflection in the Water” (Cүмийн Боловсролын

системийн галын дэргэдэх цугларалт, 2009 оны 11-р сарын 1), lds.org/broadcasts.

• Жэффри Р.Холланд, “Be Not Afraid, Only Believe” (АхлагчЖэффри Р.Холландтай хамт өнгөрүүлсэн нэгэн үдэш, 2015 оны 2-р сарын 6),lds.org/broadcasts.

Заах зөвлөмжСургаал ба Гэрээ 88:40Гэрлэлтэд бэлтгэх ньСуралцагчдын дунд ирээдүйн эхнэр, нөхөртөө байвал зохих зан чанарын жагсаалтгаргасан хүн байвал гараа өргөхийг хүс. Цөөн хэдэн суралцагчийг жагсаалт дээрхзан чанараасаа хуваалцахад урь.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Дэвид А.Бэднарын хэлсэн дараах үгийгүзүүлээд, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Зарим залуу хүн өөрийн ханьд байх ёстой зан чанаруудыг жагсаан бичсэнжагсаалттай байж, мөн тэдний чадавхыг “Миний бүх шаардлагыг хангаж байнауу?” гэдгээр хэмждэг бололтой. Хэрэв та тодорхой ямар нэгэн сүнслэг зан чанарбүхий мөнхийн ханьтай болохыг хүсэж байвал тэдгээр зан чанарыг өөртөөхөгжүүлэхийг хичээх ёстой. Тэгвэл тэдгээр зан чанарыг агуулсан нэгэн танд

татагдан ирэх болно” (“Understanding Heavenly Father’s Plan,” LDS.org).

• Бид ахлагч Бэднарын хэлсэн үгээс ямар зарчим мэдэж авч болох вэ?(Суралцагчид дараах зарчмыг олж тогтоосон байх ёстой: “Хэрэв та ямарнэгэн сүнслэг зан чанар бүхий мөнхийн ханьтай болохыг хүсэж байвалтэдгээр зан чанарыг өөртөө хөгжүүлэхийг хичээх ёстой.”)

Суралцагчдаас Сургаал ба Гэрээ 88:40-ийг уншаад, хэрхэн эдгээр шүлэг сая олжтогтоосон зарчмыг дэмжиж байгааг олж мэд.

• Гэрлэхийг хүсэж байгаа хүмүүс эдгээр шүлэгт цэдэглэгдсэн үнэнийг хэрхэнхэрэгжүүлж болох вэ?

• Та нар эдгээр шүлэгт өгүүлсэн үнэнийг залуучууд найз нөхдөө сонгохдооашиглаж байхыг харж байсан уу?

51

Суралцагчдаас ирээдүйн эхнэр, нөхөрт нь байгаасай гэж хүсэж буй зан чанарынталаар бодохыг хүс. Суралцагчдыг эдгээр зан чанар тэдэнд байгаа эсэхийг бодоходурь. Тэднээс Сургаал ба Гэрээ 88:40 дээрх зарчмыг гэрлэлтэд бэлтгэхдээ хэрхэнашиглаж болох тухай бодож үзэхийг хүс.

Марк 5:35–36; Сургаал ба Гэрээ 6:36“Бүү ай, зөвхөн итгэ”Суралцагчдад дараах асуултыг тавь:

• Та нар гэрлэлтээс юу хүсэж байна вэ?

• Ямар ямар зүйл залуучуудыг гэрлэлтээс цэрвэхэд хүргэдэг вэ? (Хариултуудыгсамбар дээр бич.)

Нэг суралцагчийг Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагчЖэффри Р.Холландын хэлсэн дараах үгийг уншихад уриад, ангийнхнаас заримзалуу хүний гэрлэлтээс цэрвэдэг шалтгааны талаар сонсохыг хүс.

“Хамгийн хүнд шалтгаан нь [залуучууд] дэлхийн төгсгөл ойртож, цуст аллага,сүйрэл нүүрлэх гэж байна гэсэн айдастай болохоор эхнэр, нөхөртэй эсвэл үрхүүхдүүдтэй болохыг хүсдэггүй. Арай энгийн шалтгаан нь тэд дэлхий дээрамьдрахад илүү түвэгтэй байна, ажил олдохгүй хэцүү болно гэдгээс айж, аль нэгнь сургуульд сурахгүй байх шаардлага гарна, өр зээлэнд орохгүй байх ёстой,

ажилдаа амжилт гаргаж, гэрлэхийнхээ өмнө өөрийн гэсэн байр орон сууцтай байхшаардлагатай гэж боддог. …

Цаашилбал, миний ярилцаж байсан олон залуу гэрлэчихээд сална гэхээс айдаг. … Гэрлэлтамжилттай болох эсэхэд итгэлгүй байгаагаас гадна кино болон зурагтаар ариун явдал, үнэнчзан, гэр бүлийн амьдралыг элэглэн шоолж, чөтгөрийн доог тохуу болгон, бохир талаас ньүзүүлж байгаа нь гал дээр тос нэмэхтэй адил асуудлыг улам бүр хүндрүүлж байна” (“Be NotAfraid, Only Believe” [evening with Elder Jeffrey R. Holland, 2015 оны 2-р сарын 6], lds.org/broadcasts).

• Та нар ахлагч Холландын хэлсэн аль нэгэн шалтгааны улмаас гэрлэхээс айдагхэн нэгнийг таних уу?

Суралцагчдыг Сургаал ба Гэрээ 6:36-г уншаад, Их Эзэний Оливер Каудерид өгсөнзөвлөгөө мөнхийн гэрлэлтэд бэлтгэхэд ямар хамаатай болох талаар бодоход урь.Дараа нь нэг суралцагчийг Марк 5:35-36-г чанга уншихад урь. Синагогийн ахлагчИайр гэгч хүн Есүсийг түүний охиныг эдгээх байх хэмээн итгэл найдвар тээн,Түүн дээр ирсэн гэдгийг тайлбарла. Ангийнхнаас Иайрт хандан айлдсанАврагчийн урмын үг хэрхэн гэрлэхээр бэлтгэж байгаа хүмүүст хамаатай болохталаар бодохыг хүс.

• Ирээдүйнхээ талаар бодохдоо “санаа бодол болгондоо” Их Эзэнд хандах ньхэрхэн бидэнд “бүү эргэлз, бүү айхад” туслах вэ?

• Их Эзэний Оливер Каудерид болон Иайрт өгсөн зөвлөгөө гэрлэхээс айдагхүмүүст хэрхэн туслах вэ? (Суралцагчдыг хариулах хооронд дараах зарчмыгсамбар дээр бич: Бид Есүс Христ рүү итгэлтэй харвал айдсаа яландийлж, ирээдүйдээ итгэлтэй байж чадна.)

Ахлагч Жэффри Р.Холландын хэлсэн дараах үгийг хуваалц. Ангийнхнаас гэрлэхсонголтоо хийхэд нь Холланд ах, эгч хоёрт яагаад итгэл хэрэгтэй байсан талаарсонсохыг хүс.

11-Р ХИЧЭЭЛ: МӨНХИЙН ГЭРЛЭЛТЭД БЭЛТГЭХ НЬ

52

“Холланд эгч бид хоёр гэрлэх үедээ хоёул Бригам Янгийн Их Сургуульд сурчбайсан бөгөөд хоёр талын эцэг эх маань бидэнд санхүүгийн ямар ч тусламжүзүүлэх боломжгүй байлаа. Хуримынхаа өдөр хоёулаа нийлээд 300 ам.долларынхөрөнгөтэй бид хоёр хэрхэн магистраар сурч төгсөх аргаа ч мэдэхгүй байлаа.Хэдийгээр энэ нь гэр бүлээ эхлүүлэх төгс арга биш ч гэлээ, гэрлэх нь зөв гэдгийг

олж мэдсэнээсээ хойш нэг ч гэсэн өдөр хойшлуулан хүлээсэн бол бидний гэр бүлийн амьдралямар байх байсан бол мөн ямар зүйлийг бид алдах байсан бол? … Ерөнхийлөгч ЖэймсИ.Фаустын надад дараа нь хэд хэдэн удаа хэлж байсанчлан, хэрэв бид миний ч, өөр хэний ч,хэзээ ч хийх ёсгүй зүйл болох “айдсаасаа зөвлөгөө авсан” бол ямар зүйлээ алдах байсан болгэж бодохоосоо хүртэл айдаг” (“Be Not Afraid, Only Believe”).

• Холланд ах, эгч хоёрын нөхцөл байдал өнөө үеийн залуучуудын нөхцөлбайдалтай хэрхэн адил байна вэ?

• Айдсаасаа зөвлөгөө авах гэдэг нь юу гэсэн утгатай үг вэ? Яагаад энэ ньшийдвэр гаргах зохимжгүй арга вэ?

Нэг суралцагчийг ерөнхийлөгч Томас С.Монсоны өгсөн гэрчлэл, амлалтыгуншихад урь:

“Хайрт ах, эгч нар минь, бүү ай. Зоригтой бай. Ирээдүй та нарын итгэл лүгээ адилгэрэл гэгээтэй байна” (“Зоригтой бай,” Ensign эсвэл 2009 оны 4-р сарын Ерөнхийчуулган, 102).

• Энэ бошиглолын урмын үгийн талаар тунгаан бодоход та нарт ирээдүйнталаар ямар бодол, мэдрэмж төрж байна вэ?

Суралцагчдад хичээлийн энэ хэсгийг хэрхэн хэрэгжүүлэх талаар эргэцүүлэнбодоход нь туслахын тулд гэрлэхээс айдаг шалтгаан тэдэнд байгаа эсэхийг асуу.Тэднийг ирээдүйн талаарх бүх айдсаа хэрхэн Их Эзэнд итгэх итгэлээр сольж болохталаар тунгаан бодоход урь.

Сургаал ба Гэрээ 6:22-23; 8:2-3; 9:7-9; 11:12-14Гэрлэх хүнээ сонгохдоо тэнгэрлэг удирдамжийг эрэлхийлэх ньЕрөнхийлөгч Гордон Б.Хинклигийн (1910–2008) хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Гэрлэх хүнээ сонгох нь таны амьдралдаа хийх хамгийн чухал шийдвэр байхболно. Ариун сүмд түр орлогчтой гэрлэнэ гэж байхгүй. … Зөв хүнтэйгээ, зөв газар,зөв цагтаа гэрлэ” (“Life’s Obligations,” Ensign, 1999 оны 2-р сар, 2).

• Та нар гэрлэх хүнээ сонгох энэхүү хамгийн чухал шийдвэрээ хэрхэн зөв хийхвэ?

Суралцагчдыг хоёр хоёроор нь бүлэг болгон хуваарил. Хос болгонд дараах судрыншүлгүүдийг хамтдаа уншихаар хуваарилж өг: Сургаал ба Гэрээ 6:22–23; 8:2–3;9:7–9; 11:12–14. (Эдгээр шүлэгт Сургаал ба Гэрээний эхний олон бүлгээс олжболох хэрхэн хувийн илчлэлт авах тухай сэдвийн жишээ өгөгдсөн болно.) “Сэдвүүдгэдэг нь бүхнийг хамарсан, дахин дахин давтагдсан, нэгдмэл шинж чанар эсвэл


53

санааг хэлнэ” [Дэвид A.Бэднар, “A Reservoir of Living Water” (Бригам Янгийн Ихсургууль, галын дэргэдэх цугларалт, 2007 оны 2-р сарын 4), 6, speeches.byu.edu].)

Суралцагчдаас Сургаал ба Гэрээний шүлгүүдийг уншиж байхдаа дарааххувилбарын талаар бодож үзэхийг хүс: Танай найз нэлээд урт хугацааны туршнэгэн хүнтэй болзож байгаа бөгөөд тэр хүнтэйгээ гэрлэх нь зөв эсэх тухайзөвлөгөө авахаар тань дээр ирсэн байна. Та найздаа ямар зөвлөгөө өгөх вэ?

Суралцагчдад эдгээр шүлгийг унших хангалттай хугацаа гаргаж өгсний дараа хосбүрээс нэг хүнийг болзож байгаа найзын дүрд тоглохыг хүс. Нөгөө нэгсуралцагчаас хэрхэн эдгээр шүлэг найзад нь шийдвэр гаргахад туслах талаартайлбарлахыг хүс. Энэ үйл ажиллагааг хийж дууссаныхаа дараа суралцагчдадхэрхэн шийдвэр гаргах тухай дараах зарчмыг ойлгуулах ёстой: Бид шийдвэрээоюун ухаандаа сайтар “судалж”, хамгийн сайн шийдвэрээ гарган, дараа ньБурханаас шийдвэр маань зөв эсэхийг асууна. Үүний дараа амар амгалан, баярбаясал зүрх сэтгэл, оюун ухаанд маань ирвэл бидний гаргасан шийдвэр зөв гэсэнүг юм. Дараах зарчмыг онцол: Шийдвэр гаргахдаа Их Эзэний удирдамжийгэрэлхийлснээр сонголтууд маань зөв байвал Тэрээр бидний оюун ухаандярьж, бидний бодгалийг амар амгалан, баяр баяслаар дүүргэнэ.

• Хувийн илчлэлт авах тухай заасан эдгээр шүлэг үнэн гэдгийг та нар хэрхэнмэдэж авсан бэ?

Суралцагчдаас дараах хувилбарт хэрхэн хандах талаар бодож үзэхийг хүс: Таныболзож байсан хүн шийдвэр гаргахдаа энэ зааврыг дагаж, та хоёр гэрлэх ёстойгэсэн мэдрэмж хүлээн авснаа тайлбарлав.


“Нэгэн залуу эрэгтэй залуу эмэгтэйг өөрийнх нь мөнхийн хань мөн гэсэн хувийнилчлэлт хүлээн авсан учраас түүнтэй гэрлэх ёстой гэж түүнд хэлсэн тухай олонтүүхийг би сонсож байсан. Хэрвээ илчлэлт нь үнэн бол уг эмэгтэйг үнэн эсэхийголж мэдэхээр эрэлхийлэх үед түүнд үнэн гэдгийг шууд батлах юм. Эмэгтэй угсаналыг анхаарч үзэх үүрэггүй. Тэр эмэгтэй өөрөө удирдамж эрэлхийлэн,

шийдвэрээ гаргах ёстой. Эрэгтэй нь өөрийн үйлдлийг удирдах илчлэлт хүлээн авч болох чэмэгтэйнхээ үйлдлийг удирдах илчлэлтийг хүлээн авах боломжгүй. Эрэгтэй нь эмэгтэйгээ залжчиглүүлэх эрхгүй юм” (“Revelation” [Brigham Young University devotional, 1981 оны 9-р сарын29], 6, speeches.byu.edu).

Суралцагчдад, хэрэв бид мөнхийн гэрлэлтийг итгэлийн нүдээр харвал амарамгаланг мэдрэх болно гэдгийг гэрчил. Тэднийг энэ хичээл дээр ярилцсанзарчмуудыг мөнхийн гэрлэлтийн гайхамшигт боломжийг хүлээн авахаарбэлтгэхдээ ашиглахад урамшуулан дэмж.

Суралцагчийн унших материал• Марк 5:35–36; Сургаал ба Гэрээ 6:22–23, 36; 8:2–3; 9:7–9; 11:12–14; 88:40

• Дийтр Ф.Угдорф, “The Reflection in the Water” (Cүмийн Боловсролынсистемийн галын дэргэдэх цугларалт, 2009 оны 11-р сарын 1), lds.org/broadcasts.

• Жэффри Р.Холланд, “Be Not Afraid, Only Believe” (АхлагчЖэффри Р.Холландтай хамт өнгөрүүлсэн нэгэн үдэш, 2015 оны 2-р сарын 6),lds.org/broadcasts.


54

12Ариун сүмийн ёслолууд багэрээнүүд

ОршилХожмын үеийн бошиглогчид “Ариун сүмүүдэд гүйцэтгэдэгнандин ёслол ба гэрээнүүд нь хувь хүмүүс Бурханы оршихуйдэргэн очих, мөн гэр бүлүүд мөнхөд нэгдэх боломжтойболгодог” (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign

эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р сар, 129) хэмээн тунхагласанбайна. Энэ хичээлээр суралцагчид ариун сүмийн ёслолоордамжуулан мөнх бус амьдралдаа ариун адислалуудаас хүртэн,мөнх амьдралыг хүлээн авна гэдгийг олж мэдэх болно.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Боид K.Пакэр, “The Holy Temple,” Ensign, 2010 оны 2-р сар, 29-35.

• Д.Тодд Кристоффэрсон, “Гэрээнүүдийн хүч,” Ensign эсвэл 2009 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган, 19–23.

Заах зөвлөмжСургаал ба Гэрээ 97:10–17; 109:12–21; 124:37–40, 55Ариун сүмийн зорилгоАнгийнханд өөрийнхөө дуртай ариун сүмийн зургийг үзүүлээд, яагаад дуртайбайдгаа хуваалц.

• Бид яагаад ариун сүмтэй байдаг вэ?

Энэ асуултын хариултыг олохын тулд дараах шүлгүүдийг самбар дээр бич.Суралцагчдыг нэг шүлгийг нь уншаад, Тэнгэрлэг Эцэгийн ариун сүм өгсөншалтгааныг олж мэдэхийг хүс.


Сургаал ба Гэрээ 124:37-40, 55

• Эдгээр шүлэгт цэдэглэснээр, Тэнгэрлэг Эцэг ямар шалтгаанаар ариун сүмийгөгдөг вэ? (Суралцагчдыг хариулах хооронд тэдэнд дараах зарчмыг ойлгоход ньтусал: Тэнгэрлэг Эцэг хүүхдүүддээ энэ чухал ёслолуудыг болонмэдлэгийг хүлээн аван, Түүний оршихуйд амьдрахад нь бэлтгэхзорилгоор ариун сүмийг өгсөн.)

• Эдгээр шүлгийн ямар ямар үг хэллэг ариун сүм Бурханы оршихуйд амьдрахадбэлтгэдэг болохыг заадаг вэ?

Суралцагчдад Сургаал ба Гэрээ 109-д Көртландын ариун сүмийг онцгойлонадисалсан залбирал орсон гэдгийг хэл. Суралцагчдаас Сургаал ба Гэрээ 109:12-21-ийг гүйлгэн хараад, ариун сүм нь ямар арга замаар биднийг Бурханы оршихуйдамьдрахад бэлтгэдэг болохыг жагсаан бичихийг хүс.

• Эдгээр шүлэгт цэдэглэснээр, ариун сүм нь биднийг Бурхантай хамт амьдрахадхэрхэн бэлтгэдэг вэ? (Суралцагчид дараах хариултыг санал болгож болно: Бидариун сүмд Их Эзэний хүчийг мэдрэн, мэргэн ухаанаас суралцаж, АриунСүнсний бүрэн байдлыг хүлээн авдаг. Түүнчлэн ариун сүмд нэн даруйнаманчлахад урамшуулдаг бөгөөд тийшээ орохын тулд бид цэвэр ариун байх

55

ёстой. Цаг гарвал та суралцагчдыг хэрхэн Мосе эртний Израилийг биемахбодын хувьд болон сүнслэг байдлаар Их Эзэний оршихуйд очиход ньбэлтгэхээр эрэлхийлсэн талаар өгүүлж буй Египетээс гарсан нь 19:10–14 рүүхандуулж болно.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Робэрт Д.Хэйлс, ерөнхийлөгч БригамЯнг (1801–1877) нарын хэлсэн дараах үгийг үзүүл:

“Ариун сүмийн үндсэн зорилго бол селестиел хаант улс дахь бидний өргөмжлөлдшаардлагатай ёслолуудыг гүйцэтгэх явдал мөн. Ариун сүмийн ёслолууд биднийгАврагч руу чиглүүлж, Есүс Христийн Цагаатгалаар дамжин ирдэг адислалуудыгбидэнд өгдөг” (Робэрт Д.Хэйлс, “Blessings of the Temple,” Ensign, 2009 оны 10-рсар, 48).

“Таны [ариун сүмийн] хишиг буюу Их Эзэний өргөөнд хүлээн авдаг бүх ёслол тандзайлшгүй чухал бөгөөд энэ амьдралыг орхин одсоны тань дараа, харуул болонзогсох тэнгэр элчүүдийн дэргэдүүр өнгөрч, Эцэгийн дэргэд эргэж очих боломжийгтанд олгож, … мөнхийн өргөмжлөлд хүргэх болно” (Teachings of Presidents of theChurch: Brigham Young [1997], 302).

• Эдгээр мэдэгдэл ариун сүмийн ёслолуудыг хүлээн авахын ач холбогдлыгойлгоход тань хэрхэн тусалж байна вэ?

Сургаал ба Гэрээ 84:19–21Ариун сүмд хүлээн авсан санваарын ёслолууд нь бидэнд Бурхантай илүү адилболоход тусалдаг.Дараах мэдэгдлийг үзүүлээд, нэг суралцагчийг чанга уншихад урь.

“Сүмд ёслол нь санваарын эрх мэдлээр гүйцэтгэгддэг ариун нандин, албан ёсны зан үйл билээ.Зарим ёслол нь бидний авралд зайлшгүй хэрэгцээтэй. Эдгээр ёслолыг авралын ёслолууд гэдэг.Үүнд баптисм, гишүүний баталгаа, Мелкизедек санваарын ёслол (эрэгтэйчүүд), ариун сүмийнхишиг, гэрлэлтийн лацдан холболт багтдаг” (Итгэлдээ үнэнч байх нь: Судрын заалт [2004], 99).

• “Авралын ёслолууд” нь бусад сайн мэдээний ёслолоос юугаараа ялгаатай вэ?(Хүүхдэд нэр өгч адислах, өвчтэй хүмүүсийг адислах зэрэг ёслол аврагдахадшаардлагагүй.)

Хичээлээ цааш нь үргэлжлүүлэхийн өмнө баптисм, Мелкизедек санваарын ёслолзэрэг зарим авралын ёслолыг ариун сүмийн ёслолыг хүртэхээс өмнө хийдэг.Гэхдээ хичээлийн энэ хэсэг зөвхөн ариун сүмд хийгддэг авралын ёслолууд дээртөвлөрнө гэдгийг онцол. Нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 84:19-21-ийг чангауншихад урь. Ангийнхнаас Мелкизедек санваараар үйлддэг ёслолуудадоролцохдоо бид ямар зүйл хүлээн авах боломжтойг олж мэдэхийг хүс.

• “Бурханлаг байдлын хүч чадал” гэсэн үг нь юу гэсэн утгатай гэж та бодожбайна вэ? (“Бурханлаг байдлын хүч чадал” нь бурханлаг буюу бурхантай адилболох хүч гэдгийг тайлбарлаж болно.)

• Та нар Сургаал ба Гэрээ 84:20-21-д заасан зарчмыг өөрийнхөө үгээр хэрхэндүгнэх вэ? (Суралцагчдыг хариулах хооронд дараах зарчмыг самбар дээр бич:Ариун сүмийн ёслол болон гэрээгээр дамжуулан бид Бурхантай илүүадил болж чадна.)

12-Р ХИЧЭЭЛ: АРИУН СҮМИЙН ЁСЛОЛУУД БА ГЭРЭЭНҮҮД

56

Суралцагч бүрд Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Робэрт Д.Хэйлсийнхэлсэн дараах үгийн хувийг тарааж өг: Суралцагчдаас хэрхэн ариун сүмийнёслолуудад оролцох нь илүү бурханлаг болоход маань тусалдаг талаар заасан үгэсвэл үг хэллэгийг тэмдэглэхийг хүс.

“[Залуу эрэгтэйчүүд, эмэгтэйчүүд] хүртэх боломжтой хамгийн агуу санваарынадислалуудыг ариун сүмээс олж болно. Тэнд тэд диваажингийн зах зухаас харахболомжтой. … Ариун сүмийн гадна талд байхад хол мэт санагдах мөнх оршихуйнбаяр баяслыг ариун сүм дотор хүртэх боломжтой юм шиг санагддаг.

Ариун сүмд авралын төлөвлөгөөг тайлбарладаг бөгөөд ариун нандин гэрээгхийдэг билээ. Эдгээр гэрээ нь ариун сүмийн ариун нандин гарментын хамт хишиг хүртсэнхүнийг чөтгөрийн хүчний эсрэг хүчирхэгжүүлэн, хамгаалдаг. …

Хамгийн сүүлчийн ариун сүмийн ёслол болох мөнхийн гэрлэлтийн үеэр сүйт бүсгүй, сүйт залуухоёр итгэлтэй байж чадвал нэг нэгэнтэйгээ болон үр хүүхэдтэйгээ, мөн Их Эзэнтэй үүрд мөнхөдгэр бүлийн нэгдэлд баяр баяслыг мэдрэх болно гэсэн амлалтыг хүлээн авдаг. Үүнийг мөнхамьдрал гэнэ” (“Blessings of the Priesthood,” Ensign, 1995 оны 11-р сар, 34).

Суралцагчдын тэмдэглэсэн зүйлсийг ярилц.

• Ариун сүмийн ёслолд оролцох нь хэрхэн таныг ахлагч Хэйлсийн дүрсэлсэнтэйадилаар адисалсан бэ?

Ариун сүмд шүтэн бишрэх үйл явцыг илүү утга учиртай болгож, ариун сүм ньБурхантай адил болоход тусалдагт илүү анхаарал хандуулахын тулд тэд юу хийжболох талаар бичих хугацааг суралцагчдад өг.

Египетээс гарсан нь 19:3–6; Сургаал ба Гэрээ 109:22–26Ариун сүмийн гэрээнүүдийг сахих ньАриун сүмийн ёслолуудыг хүлээн авахтай нягт холбоотой ариун сүмийн шүтлэгбишрэлийн өөр нэгэн чухал зорилго байдгийг суралцагчдад хэл. АрванхоёрТөлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Д.Тодд Кристоффэрсоны хэлсэн дараах үгийгхуваалцаж байх үед дээрх зорилгын талаар сонсохыг тэднээс хүс.

“Есүс Христийн Хожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн Сүмд Тэнгэрлэг Эцэгтэй нэгдмэлгэрээнд орж болох ёслолуудыг санваарын эрх мэдэл Түүний Ариун Хүүгийн нэрдээр гүйцэтгэдгийг би гэрчилж байна. Түүнтэй хийсэн гэрээндээ үнэнч байх аваасБурхан амлалтуудаа биелүүлнэ гэдгийг би гэрчилж байна” (“Гэрээнүүдийн хүч,”Ensign эсвэл 2009 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 22).

• Бид сайн мэдээний авралын ёслолуудыг хүлээн авахдаа юунд ордог вэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Дэвид А.Бэднар, Жэффри Р.Холланднарын хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, суралцагчдыг Их Эзэнтэй хийсэн биднийгэрээний чухал шинж тэмдгийг олж мэдэхэд урь:

“Гэрээ гэдэг нь Бурхан ба дэлхий дээрх Түүний хүүхдүүдийн хооронд хийсэн гэрээбөгөөд Бурхан сайн мэдээний гэрээний бүх нөхцөлийг тодорхойлдог гэдгийгойлгох нь чухал юм. Бид гэрээний төрөл зүйл эсвэл бүрэлдэхүүн хэсгийгсонгодоггүй. Бид харин Мөнхийн Эцэгийн гэрээг яг тэр байдлаар нь ёс суртахуунысонгох эрхээ ашиглан нөхцөл, болзлыг нь хүлээн зөвшөөрдөг” (Дэвид А.Бэднар,

“That We May Always Have His Spirit to Be with Us,” Ensign эсвэл Лиахона, 2006 оны 5-р сар,28-29).


57

“Гэрээ гэдэг нь Түүний Хүү, Их Эзэн Есүс Христийн замаар амьдарч, бодож сэтгэн,үйлдэх болно хэмээн Бурхан Эцэгтэйгээ хийсэн заавал биелүүлэх сүнслэг хэлцэл,чин сэтгэлийн амлалт юм. Үүний хариуд Эцэг, Хүү, Ариун Сүнс гурав мөнхамьдралын бүрэн сүр жавхланг бидэнд амладаг” (Жэффри Р.Холланд, “KeepingCovenants: A Message for Those Who Will Serve a Mission,” New Era, 2012 оны 1-р

сар, 3).

• Гэрээний талаарх эдгээр мэдэгдлийн юу нь таны анхаарлыг татсан бэ?

• Бурхан яагаад сайн мэдээний бүх гэрээний нөхцөлийг тодорхойлох нь чухалвэ? (Бурхан бидэнд мөнх амьдрал өгч байгаа тул уг амьдралыг хүлээн авахнөхцөлийг тогтоох эрхтэй. Түүнд өгч чадах цорын ганц өргөл бол гэрээгдагахаар сонгохдоо өгч чадах бидний сонгох эрх юм. Энэ ярилцлагын нэгэнхэсэг болгон дараах зарчмыг онцол: Бид Их Эзэнтэй хийсэн гэрээгээдагахын хэрээр мөнх бус байдалд адислагдан, мөнх амьдралыг хүлээнавах боломжтой.)

Суралцагчдаас хоёр хоёроороо хуваагдахыг хүс. Хос бүрийн нэг суралцагчаасЕгипетээс гарсан нь 19:3-6-г, нөгөө суралцагчаас Сургаал ба Гэрээ 109:22-26-гсудлахыг хүс. Суралцагчдыг гэрээгээ, тэр тусмаа ариун сүмийнхээ гэрээг сахидагхүмүүсийн авах боломжтой адислалуудыг олж мэдэхэд урь. Хосуудад хангалттайцаг гаргаж өгсний дараа олж мэдсэнээ хуваалцахад урь. (Египетээс гарсан ньномын шүлгүүдтэй холбон, та суралцагчдадаа бид зөвхөн ариун сүмд хэзээ нэгэнцагт ариун ард түмэн болж, Бурханы оршихуйд амьдрах хаад, хатад болохшаардлагыг хангаж эхэлдэг гэдгийг ойлгуулсан байх ёстой. Үүнээс гадна Илчлэлт1:6; 5:10; 19:16; С ба Г 76:55–56-г үзнэ үү.)

• Их Эзэнтэй хийсэн гэрээ тань хэрхэн танд адислал эсвэл хамгаалалт болжбайсан бэ?

Нэг суралцагчаас ерөнхийлөгч Жозеф Фийлдинг Смитийн (1876-1972) хэлсэндараах үгийг чанга уншихыг хүс:

“Хэрэв бид ариун сүмд орох юм бол гараа өргөж, Их Эзэнд үйлчлэн, Түүнийзарлигуудыг дагаж, өөрсдийгөө дэлхийгээс толбогүйгээр авч явах гэрээ хийдэг.Хэрэв бид тэр үедээ юу хийж байгаагаа ойлгох юм бол хишиг хүртэх ёслол ньбидний насан туршийн, ариун сүмд очдоггүй хүнд олдохгүй хамгаалалт болох юм.

Би аавынхаа [ерөнхийлөгч Жозеф Фийлдинг Смит] хүнд хэцүү цагт, уруу таталтадорох үедээ Их Эзэний Өргөөнд хийсэн гэрээ, өгсөн амлалтаа боддог байсан мөн тэдгээр ньтүүний хамгаалалт байсан гэж ярьж байхыг сонссон билээ. … Нэг талдаа энэ хамгаалалтыгавахын тулд ёслолууд хийгддэг. Хэрэв бид тэдгээрийг дагаж чадвал тэдгээр нь биднийг энэамьдралд аварч, энэ амьдралын дараах амьдралд өргөмжлөх юм” (Teachings of Presidents of theChurch: Joseph Fielding Smith [2013], 326–327).

• Энэ хичээлийн үед ангийнхантайгаа хуваалцахыг хүссэн ямар бодол санаа,мэдрэмж танд төрсөн бэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Боид К.Пакэрийн хэлсэн дараах үгийгүзүүлээд, нэг суралцагчийг чанга уншихад урь:


58

“Бид бүхний хувьд амьдрал бол Бурханы селестиел хаант улс дахь Түүнийоршихуй руу эргэн аваачих, гэр рүүгээ буцаж очих аялал юм.

“Ёслолууд болон гэрээнүүд нь Бурханы оршихуйд орох зөвшөөрөл авах жуух бичигмаань болдог. Уг ёслолуудыг хүлээн авах зохистой байна гэдэг нь амьдралынзорилго байдаг. Харин хүлээн авсныхаа дараа хадгална гэдэг нь мөнх бус

байдлын сорилт болдог” (“Covenants,” Ensign, 1987 оны 5-р сар, 24).

Ариун сүмийн ёслолуудыг хүлээн авах нь үнэхээр “амьдралын зорилго” мөнболохыг гэрчил. Ариун сүмийн ёслолууд нь Тэнгэрлэг Эцэгийн оршихуйд ороходшаардагдах гэрчилгээг авахад тусалдаг юм.

Суралцагчдыг ариун сүмд шүтэн биширч, ёслолуудыг хүлээн авах нь тэднийамьдралын нэн чухал хэсэг мөн эсэх талаар тунгаан бодоход урь. Тэднээс ариунсүмд хийсэн эсвэл хийх гэрээнүүддээ илүү их анхаарал хандуулахын тулд юу хийжболох талаар бичихийг хүс.

Суралцагчийн унших материал• Египетээс гарсан нь 19:3–6; Сургаал ба Гэрээ 84:19–21; 97:10–17; 109:12–26;

124:37–40, 55.

• Боид K.Пакэр, “The Holy Temple,” Ensign, 2010 оны 2-р сар, 29-35.


59

13 Ариун сүм дэх шүтлэгбишрэлээ сайжруулах нь

ОршилАриун сүмд шүтэн бишрэх нь биднийг Есүс Христийн илүү сайншавь болоход бэлтгэдэг бөгөөд “[Ариун сүмийн] ёслол багэрээнүүд нь хувь хүн Бурханы оршихуйд эргэн очих, гэрбүлүүд мөнхөд нэгдэх боломжийг олгодог” (“Гэр бүл: Дэлхийдахинаа өргөх тунхаг” Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-рсар, 129). Ерөнхийлөгч Ховард В.Хантэр (1907–95) Сүмийн

гишүүдэд ариун сүмийг “гишүүнчлэлийнхээ агуу бэлгэ тэмдэг”(“The Great Symbol of Our Membership,” Ensign, 1994 оны 10-рсар, 2) болгохыг уриалсан. Энэ хичээлээр суралцагчид ариунсүм дэх шүтлэг бишрэлээ сайжруулан, улмаар гэр бүлийнхээамьдралд илүү агуу адислалуудыг авчрах арга замын талаарсуралцана.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Ричард Г.Скотт “Ариун сүмийн шүтлэг нь тусламж хэрэгтэй үед тамир тэнхээ,

хүч боломжийг олох эх сурвалж мөн,” Ensign, эсвэл 2009 оны 4-р сарын Ерөнхийчуулган, 48–50.

• Л.Лионел Кендрик, “Enhancing Our Temple Experience,” Ensign, 2001 оны 5-рсар, 78-79.

• Ариун сүмд ороход бэлтгэх нь (товхимол 2002 он).

Заах зөвлөмжДуулал 24:3-5; Иохан 2:13-16; Сургаал ба Гэрээ 109:10-13; 20:-22Ариун сүмд орох зохистой байдалТанайд хамгийн ойр байрладаг ариун сүмийн зургийг үзүүл. Эзэнд ариун гэсэнүгийг ариун сүм болгоны гадна талд сийлсэн байдгийг онцолж хэл. СуралцагчдыгИохан 2:13–16-г уншаад, энд ариун сүмийн ариун шинж чанарыг хэрхэндүрсэлсэн талаар бодоход урь.

• Энд өгүүлснээр бид ариун сүмд хэрхэн хандах ёстой вэ?

• Өнөө үед хүмүүс ямар байдлаар ариун сүмийг хүндлэхгүй байгаагаа үзүүлжбайна вэ?

Нэг суралцагчаас Көртландын ариун сүмийг онцгойлон адисалсан залбирлын нэгхэсэг болох Сургаал ба Гэрээ 109:20-ийг чанга уншихыг хүс.

• Бид энэ шүлгээс ямар зарчмыг суралцаж болох вэ? (Суралцагчдын хариултаддараах зарчим орсон байх ёстой: Бурхан ариун сүмд цэвэр ариун бишзүйл орохыг зөвшөөрөхгүй гэсэн зарлиг өгсөн. Сударт ариун сүмийгүргэлж цэвэр, ариун, нандин, зохистой байдлын газар хэмээн дүрсэлдэггэдгийг онцол. Та суралцагчдыг ариун сүмийн талаар унших үедээ энэ хэлхээхолбоог харж байхад урамшуулан дэмжиж болно.

• Ариун сүмд орохын өмнө хувь хүн зохистой байдлын ямар жишгийг хангасанбайх ёстой вэ?

Суралцагчдад Сургаал ба Гэрээ 109:10–13, 21-22 мөн Дуулал 24:3-5-ыг хэдэнминут судлаад, ариун сүмд шүтэн бишрэхдээ зохистой байснаар ирдэгадислалуудыг олж тогтоох цөөн хэдэн минут өг. Та тэдэнд олж мэдсэн зүйлүүдээтэмдэглэхийг санал болгож болно.

60

• Эдгээр шүлэгт ариун сүмд зохистойгоор орсон хүмүүст ямар ямар амлалтөгөгдсөн байна вэ? (Их Эзэний алдар суу Түүний хүмүүс дээр байх болно. ИхЭзэний хүчийг мэдэрч мөн энэ нь ариусгагдсан, цэвэр ариун газар гэдгийгхүлээн зөвшөөрнө. Ариун сүмд Их Эзэн Өөрийн нэрийг бидэнд дээр байлган,биднийг Өөрийн хүчээр хуяглана. Түүнчлэн, ариун сүмд бид Их Эзэнээсадислалууд хийгээд зөвт байдлыг хүлээн авах боломжтой.)

• Яагаад эдгээр амлалт бидний зохистой байдлаас хамаарна гэж та нар бодожбайна вэ?

• Ариун сүмийн эрхийн бичгийн шаардлагыг хангахын тулд хичээл зүтгэлгаргах хэрэгтэй эсэхэд эргэлзэж байгаа хүнд та нар юу гэж хэлэх вэ?

Нэг суралцагчийг ерөнхийлөгч Томас С.Монсоны хэлсэн дараах үгийг чангауншихад урь:

“Ариун сүмд өгдөг мөнхийн адислалуудыг ойлгодог хүмүүс эдгээр адислалыгхүлээн авахын тулд ямар ч золиослол агуу бус, ямар ч төлбөр их бус, ямар чтэмцэл хэцүү биш гэдгийг мэднэ. … Ариун сүмд хүлээн авсан авралын ёслолуудбуюу хэзээ нэгэн өдөр биднийг Тэнгэрлэг Эцэгтээ мөнхийн гэр бүлдээ буцаж очихзөвшөөрөл, дээд тэнгэр дэх адислал ба хүчээр хангагдсан байхын тулд гаргах

золиослол, хүч чармайлт бүр үнэ цэнэтэй.” (“Ариун Сүм—Дэлхийн гэрэлт цамхаг,” Ensign,эсвэл 2011 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 4).

• Та ариун сүмийн ёслолуудад оролцсоноороо ямар ямар адислал хүлээн авсанбэ?

Суралцагчдыг бүх амьдралынхаа турш үргэлж хүчинтэй ариун сүмийн эрхийнбичигтэй байхад урамшуулан дэмж. Тэд Их Эзэний ариун сүмд Түүнийг эгэлдаруухнаар шүтэн биширснээрээ зөвхөн Түүний ариун өргөөнд итгэлтэй хүмүүс лавах боломжтой адислалуудыг хүлээн авна гэдгийг онцол.

3 Нифай 17:1-3Ариун сүм дэх шүтлэг бишрэлээ сайжруулах ньДараах өгүүлбэрийг самбар дээр бичээд, суралцагчдаас энэ өгүүлбэрийг хэрхэнгүйцээж бичихийг асуу:

Ариун сүмээс хүлээн авах зүйл дараах зүйлээс шалтгаална____________________.

Хэдэн хариулт сонссоны дараа Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ерөнхийлөгчБоид К.Пакэрийн хэлсэн дараах үгийг үзүүл:

“Ариун сүмээс хүлээн авах зүйл маань даруу байдал, хүндэтгэл бишрэл, сурчмэдэх хүсэл зэрэг ариун сүмд бидний юу авчрахаас ихээхэн шалтгаална. Хэрэвбид сурч мэдэхэд бэлэн байвал ариун сүмд Ариун Сүнс бидэнд заах болно” (TheHoly Temple [1980], 42).

• Даруу байдал, хүндэтгэл бишрэл, сурч мэдэх хүсэлтэй очих нь ариун сүмээсолж болох туршлагад тань хэрхэн нөлөөлөх вэ? (Суралцагчдыг хариулаххооронд дараах зарчмыг самбар дээр бич: Хэрэв бид ариун сүмд даруу

13-Р ХИЧЭЭЛ: АРИУН СҮМ ДЭХ ШҮТЛЭГ БИШРЭЛЭЭ САЙЖРУУЛАХ НЬ

61

байдал, хүндэтгэл бишрэл, сурч мэдэх хүсэлтэй очвол бидэнд АриунСүнс заах болно.)

Аврагч нифайчууд дээр ирэхдээ зааж өгсөн ариун нандин зүйлсийг хэрхэн ойлгохзагварыг ариун сүмд очихдоо дагаж болно гэдгийг суралцагчдад тайлбарла. Нэгсуралцагчийг 3 Нифай 17:1-3-ыг чанга уншихад урь.

• Аврагч сонсогчдодоо ариун зүйлийг ойлгоход бэлдэхэд нь туслах ямар зүйлийгзааж өгсөн бэ?

• Бид ариун сүмд олж авах туршлагаа сайжруулахын тулд энэ загварыг хэрхэндагаж болох вэ? (Бид ариун сүмд олж авсан туршлагынхаа талаар тунгаанбодон, ойлгохын тулд залбирч, дараа дахин очихдоо өөрийгөө бэлдэж,боломжийнхоо хэрээр ойр ойрхон эргэн очиж байх хэрэгтэй.)

Далын ахлагч Л.Лионел Кендрикийн хэлсэн дараах үгийг чанга уншаад, ариун сүмдэх шүтэн бишрэх байдлаа хэрхэн сайжруулж болох талаар бидэнд санал болгожбуй үг хэллэгийг олж сонсохыг суралцагчдаас хүс.

“Ариун сүмд зүгээр очих, сүнсээр баялаг туршлага олж авахаар очих хоёрхоорондоо ялгаатай. Бид ариун сүмээс олж авах туршлагаа сайжруулах үеджинхэнэ адислалууд бидэн дээр ирэх болно. Үүний тулд бид ариун сүмдхүндэтгэл бишрэлийн болоод шүтлэг бишрэлийн сүнсийг мэдрэх ёстой. …

Хүндэтгэл бишрэлтэй байх гэдэг нь зүгээр чимээгүй байхын нэр биш. Үүнд эргэнтойронд тань болж буй үйл явдлаа мэдрэх мөн орно. Үүнд сурч мэдэх гэсэн тэнгэрлэг хүсэлэрмэлзэл, Сүнсний нөлөөллийг хүлээн авах чадвар орно. Түүнчлэн илүү их гэрэл гэгээ,мэдлэгийг эрэлхийлэх хүсэл эрмэлзэл ордог. Хүндлэхгүй байна гэдэг нь зөвхөн Бурханыгхүндлэхгүй байгаа үйлдэл байхаас гадна энэ нь биднийг сурч мэдэх ёстой зүйлээ Сүнсээрзаалгах боломжгүй болгодог юм” (“Enhancing Our Temple Experience,” Ensign, 2001 оны 5-рсар, 78).

• Энэ хэлсэн үгийн ямар үг хэллэг танд онцгой чухал санагдаж байна вэ?Яагаад?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Ричард Г.Скоттын өгсөн дараахзөвлөгөөг уншаад, ариун сүмд очихдоо хэрэгжүүлж болох санааг олж сонсохыгсуралцагчдаас хүс.

“Ариун сүмтэй холбоотой, ялангуяа Есүс Христийн Цагаатгалын тухай сургаалыгойлго.

• Ариун сүмийн ёслолд оролцохдоо таны ба Есүс Христийн мөн Есүс Христ ба ИхЭзэний хоорондох холбооны талаар тунгаан бод. Та энгийн боловч ариун сүмийнбурханлаг шинж чанарыг илүү сайн ойлгох болно.

• Ариун сүмийн ёслолуудаас ирдэг юутай ч зүйрлэшгүй адислалуудад үргэлж талархан, залбир.Эдгээр адислал та нарт ямар их үнэтэй болохыг өдөр бүр Тэнгэр дэх Эцэг, Түүний Хайрт Хүүдбатлан харуулахаар амьдар.

• Ариун сүмд тогтмол орох хуваарь гарга.

• Ариун сүмд байх цагийг хангалттай төлөвлө.

• Ариун сүмийн бүх ёслолд оролцохын тулд очих бүрдээ өөр өөр ёслолд оролц.

• Их Эзэний өргөөнд ороод, бугуйн цагаа тайл.

• Ёслолын мөч бүрийг зүрх сэтгэл, оюун ухаанаа төвлөрүүлэн, анхааралтай сонс.


62

• Ёслолыг төлөөлөн гүйцэтгэж байгаа хүндээ санаа тавь. Залбирлын үед тэр хүн зохистойбайдлын бэлтгэлтэй байснаар ёслолуудын амин чухлыг ойлгох болно” (“Ариун сүмийн шүтлэгнь тусламж хэрэгтэй үед тамир тэнхээ, хүч боломжийг олох эх сурвалж мөн,” Ensign эсвэл 2009оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 48–49).

• Эдгээр санааны аль нь танд хэрэгжүүлэхэд илүү ашиг тусаа өгөх вэ?

• Та эсвэл өөр хэн нэгэн Их Эзэний өргөөн дэх шүтлэг бишрэлээ илүү утгаучиртай болгох үүднээс юу хийж байсан бэ? Тэдгээр зүйлийг хийхэд шүтлэгбишрэл тань ямар өөрчлөлт авчрах вэ? (Ярилцлагын нэгэн хэсэг болгонТэргүүн Зөвлөлийн дараах мэдэгдлийг ярилц: “Сүмийн гишүүд өвөгдээдсийнхээ нэрийг эрж олоод, тэдгээр нэрээ ёслолын ажлуудад зориуланариун сүм рүү аваачвал тэдний ариун сүмийн туршлага ихээхэн арвижихболно” [Тэргүүн зөвлөлийн захиас бичиг, 2012 оны 10-р сарын 8].)

Суралцагчдыг ариун сүм дэх туршлагаа сайжруулахын тулд хийх ёстой гэжбодогдсон зүйлээ бичихэд урамшуулан дэмж. Тэднийг бичсэн зүйлээхэрэгжүүлэхэд урамшуулан дэмж.

Сургаал ба Гэрээ 109:8Илчлэлтийн газарКөртландын ариун сүмийг онцгойлон адислах залбиралд бошиглогч Иосеф Смитариун сүмийн зарим нэгэн зорилгыг дурдсан байдаг. Суралцагчдыг Сургаал баГэрээ 109:8-ыг уншихад урь. Тэдгээр зорилгын нэг нь “суралцахын өргөө” гэдгийгонцолж хэл.

• Бид ариун сүмд юу суралцаж болох вэ?

Ерөнхийлөгч Гордон Б.Хинклигийн (1910–2008) хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Энэ ариун өргөө нь Бурханы ариун нандин, сайн сайхан зүйлсийг зааварчлахсургууль болдог. Ариун сүмд бид бүх үеийн охид хөвгүүддээ зориулсан хайртЭцэгийн төлөвлөгөөг тоймлон үзүүлдэг. Энд мөнх бус байдлын өмнөхоршихуйгаас энэ дэлхийн амьдралаар дамжин дараах амьдралд хүрэх хүмүүниймөнхийн аяныг дүрслэн харуулдаг. Агуу болоод энгийн үндсэн үнэнийг сонссон

хэн боловч ойлгохоор энгийн, тодорхой заадаг” (“The Salt Lake Temple,” Ensign, Mar. 1993, 5–6).

• Ариун сүмийн ёслолуудад оролцох нь хэрхэн бидэнд Тэнгэрлэг Эцэгийнтөлөвлөгөөний агуу үндсэн зарчмуудаас суралцахад тусалдаг вэ?

• 3 Нифай 17:1–3 дээр цэдэглэгдсэн загварыг дагах нь хэрхэн бидэнд ариун сүмдбайхдаа илүү ихийг суралцахад туслах вэ?

Ерөнхийлөгч Гордон Б.Хинклигийн хэлсэн дараах үгийг үзүүл:

“Лигеон гэдэг нь сэтгэлийн хямралд орсон, хэцүү шийдвэр гаргах шаардлагатай,түвэгтэй асуудлуудыг шийдвэрлэх хэрэгтэй гэсэн үедээ мацаг барин, залбирлынсүнстэйгээр, бурханлаг удирдамжийг эрэлхийлэхээр ариун сүмд ирдэг хүмүүсийгхэлнэ. Олон хүн илчлэлтийн дуу хоолойг сонсоогүй ч аль замыг сонгох тухайзалбирлынх нь хариу болж чадсан мэдрэмжийг яг тэр үедээ эсвэл дараа нь хүлээн

авснаа гэрчилдэг” (“The Salt Lake Temple,” Ensign, 1993 оны 3-р сар, 6).


63

Суралцагчдаас ариун сүмийн талаарх гэрчлэлээ хуваалцах хүн байгаа эсэхийгасуугаад, хичээлээ дуусга. Суралцагчдад тэд олон маш чухал шийдвэр гаргаххэрэгтэй амьдралынхаа чухал үедээ байгааг онцолж хэл. Суралцагчид Их Эзэнийөргөөнд Бурханы Сүнс, амар амгалан, удирдамжийг мэдрэх боломжтой гэдгийггэрчил.

Суралцагчийн унших материал• Дуулал 24:3–5; Иохан 2:13–16; 3 Нифай 17:1–3; Сургаал ба Гэрээ 109:8–22

• Ричард Г.Скотт, “Ариун сүмийн шүтлэг нь тусламж хэрэгтэй үед тамир тэнхээ,хүч боломжийг олох эх сурвалж мөн,” Ensign, эсвэл 2009 оны 4-р сарын Ерөнхийчуулган, 48–50.

• Л.Лионел Кендрик, “Enhancing Our Temple Experience,” Ensign, 2001 оны 5-рсар, 78-79.


64

14Сион уулан дээрх аврагчидболох нь

ОршилАриун сүмийн ажлаар дамжуулан Их Эзэн Есүс Христийн сайнмэдээний талаар мэдлэггүй нас барсан бүх хүнд “Бурхандэргэн очиж, нэг гэр бүлийнхэн мөнхөд хамт байх боломжолддог” (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл

Лиахона, 2010 оны 11-р сар, 129). Энэ хичээлээр суралцагчидхэрхэн Елиагийн сүнс гэр бүлийн түүхийн ажилд оролцон,“Сион уулан дээрх аврагчид” (Обадиа 1:21) болох сэдлийгбидэнд төрүүлдэг талаар суралцана.

Нөхцөл байдлын тухай унших материал• Дэвид А.Бэднар, “Хүүхдүүдийнх нь зүрх сэтгэл эцгүүд рүүгээ эргэх болно,”

Ensign, эсвэл 2011 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 28.

• Ахлагч Квинтин Л.Күк, “Үндэс ба мөчрүүд,” Ensign, эсвэл 2014 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган, 63.

Заах зөвлөмжСургаал ба Гэрээ 138:27-37; 58-59Сүнсний дэлхий дээрх Есүс Христийн тохинуулалСуралцагчдыг өвөг дээдсээс нь хэдэн хүн сайн мэдээний талаар сонсолгүй эсвэлавралын ёслолуудыг хүлээн авалгүй нас барсан талаар бодоход урь.

Аврагч амиа өргөснийхээ дараа нас барагсдын сүнсэн дээр очсон гэдгийгсуралцагчдад сануул. Энэ айлчлалын талаарх дэлгэрэнгүй мэдээлэл Сургаал баГэрээ 138-д цэдэглэгдсэн бөгөөд энэ нь Жозеф Ф.Смитийн (1838-1918) харсанүзэгдэл юм. (Энэ бол суралцагчдад судрыг судлахдаа агуулгыг ойлгоход нь туслахжишээ гэдгийг анхаарна уу.)

Цөөн хэдэн суралцагчаас Сургаал ба Гэрээ 138:27-37-г ээлжлэн чанга уншихыгхүс. Ангийнхныг дагуулж хараад, Их Эзэн Өөрийн тохинууллын үед сүнснийдэлхийд юу хийснийг олж мэдэхэд урь.

• Их Эзэн хэрхэн нас барагсдын сүнсэнд гэтэлгэгдэх замыг бэлтгэсэн бэ?(Дараах үнэнийг онцол: Аврагч зөв шударга сүнснүүдийг шорон дахьсүнснүүдэд сайн мэдээг заахаар томилон, зааварлаж, бэлтгэсэн.)

• 34-р шүлэгт цэдэглэснээр, яагаад сайн мэдээг сүнсний шоронд байгаа хүмүүстномлох ёстой байсан бэ? (“Махан бие дэх хүмүүсийн дагуу шүүгдэж” гэдэг ньБурханы амьд, нас барсан бүх хүүхдийг адил жишгээр шүүхийн тулд тэдэндсайн мэдээг хүлээн зөвшөөрч, авралын ёслолуудыг хүлээн авах боломжолгогдоно гэсэн үг болохыг тайлбарла. Мөн C ба Г 137:7-9-ийг үзнэ үү.)

Суралцагчдаас Сургаал ба Гэрээ 138:31, 58-59-ийг уншаад, сүнсний дэлхийд сайнмэдээг заалгасан хүмүүс “авралыг өвлөгчид” болохын тулд юу хийх ёстой болохыголж мэдэхийг хүс.

• Эдгээр шүлэгт цэдэглэгдсэнээр, нас барагсдын сүнс “авралыг өвлөгчид”болохын тулд юу хийх ёстой вэ? (Дараах зарчмыг тодруулахад нь тусал:Сүнсний шоронд байгаа хүмүүс сайн мэдээг заалгасныхаа дараа нүглээнаманчлан, ариун сүмд төлөөлөн хийсэн ёслолуудыг хүлээн авах эсэхээсонгох боломжтой.)

65

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Д.Тодд Кристоффэрсоны хэлсэн дараахүгийг хуваалц:

“Зарим хүн нас барсан сүнснүүдийг ‘өөрсдөө мэдэлгүйгээр Мормон шашиндбаптисм хүртдэг’ эсвэл ‘өөр шашинд харьяалагддаг байсан хүмүүс хүчээр тулгасанМормон шашинд харьяалагдах ёстой болдог’ гэж буруу ташаа ойлгож,таамагладаг. Тэд бидэнд хүмүүсийн сүнсийг ямар нэгэн байдлаар шашныасуудалд хүчээр нөлөөлөх хүч байдаг гэж боддог. Мэдээж үгүй. Бурхан хүнд эхнээс

нь сонгох эрхийг олгосон. Зөвхөн тэдгээр ёслолыг хүлээн авсан тохиолдолд ‘наманчилдаг насбарагсад Бурханы өргөөний ёслолуудад дуулгавартай байснаар дамжуулан гэтэлгэгдэх болно’[С ба Г 138:58]” (“The Redemption of the Dead and the Testimony of Jesus,” Ensign, 2000 оны 11-рсар, 10).

Суралцагчдыг хоёр хоёроороо хуваагдан, Бурханы төлөвлөгөө хэрхэн амьд болоннас барсан бүх хүнд сайн мэдээ ба авралын ёслолуудыг хүлээн авах боломжийголгодог болохыг гишүүн бус хүнд тайлбарласан жүжигчилсэн тоглолт хийхэд урь.

Обадиа 1:21; Малахи 4:5–6; Сургаал ба Гэрээ 110:13–16; 128:18Бид “Сион уулан дээрх аврагчид байх болно” (Обадиа 1:21)Суралцагчдыг гэр бүлийн түүхийн ажилд оролцож болох арга замыг жагсаажбичихэд урь. (Гэр бүлийнхнийхээ нэрийг олох, тэднийг ариун сүмд аваачих, гэрбүлийн зураг болон түүхийг хадгалах, индексжүүлэх гэх мэт.)

• Гэр бүлийн түүхийн ажилд оролцох нь хэрхэн нас барсан гэр бүлийнгишүүддээ хандах бидний хандлагад нөлөөлөх вэ?

Суралцагчдад эдгээр мэдрэмжийн эх сурвалжийг олж тогтооход нь туслахын тулдАрванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Дэвид А.Бэднарын хэлсэн дараах үгийгүзүүлээд, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Ахлагч Рассэлл М.Нэлсон Елиагийн Сүнс нь ‘гэр бүлийн тэнгэрлэг мөн чанарыггэрчлэгч Ариун Сүнсний нотолгоо мөн’ (“A New Harvest Time,” Ensign, 1998 оны 5-рсар, 34) хэмээн заасан байдаг. Ариун Сүнсний энэхүү онцгой нөлөөлөл нь хүмүүстнас барсан болон амьд байгаа өвөг дээдэс мөн гэр бүлийн гишүүдээ таньж мэдэн,тэднийг хүндэлж, тэдний тухай баримт бичиг хөтлөхөд хүргэдэг. Елиагийн Сүнс нь

Сүмийн гишүүдэд мөн гишүүн бус хүмүүст ч хамаатай” (“Хүүхдүүдийнх нь зүрх сэтгэл эцгүүдрүүгээ эргэх болно,” Ensign, эсвэл 2011 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 29).

“Елиагийн Сүнсний” дараах тодорхойлолтыг самбар дээр бичиж болно:

Елиагийн Сүнс нь бидэнд амьд болон нас барсан өвөг дээдэс, гэрбүлийнхээ гишүүдийг олж тогтоон, тэдний талаарх мэдээллийгбаримтжуулан, тэдэнд баярлаж талархахад нөлөөлдөг АриунСүнсний илэрхийлэл юм.

Нэг суралцагчаас Малахи 4:5-6-г чанга уншихыг хүс.

• Энэ шүлэгт цэдэглэснээр, бошиглогч Елиагийн амласан айлчлал хэрхэнхожмын өдрүүдэд дэлхийн гэр бүлүүдэд болон Их Эзэний авралын ажилднөлөөлөх вэ? (Амилуулагдсан Елиа 1836 оны 4-р сарын 3-нд Көртландынариун сүмд Иосеф Смит, Оливер Каудери нар дээр ирж, тэдэнд Мелкизедек

14-Р ХИЧЭЭЛ: СИОН УУЛАН ДЭЭРХ АВРАГЧИД БОЛОХ НЬ

66

санваарын лацдан холбох түлхүүрүүдийг өгсөн байна [С ба Г 110:13–16]-г үзнэүү.)

• Эцгүүдийн зүрхийг хүүхдүүд рүү нь, хүүхдүүдийн зүрхийг эцгүүд рүү ньэргүүлнэ гэдэг нь юу гэсэн утгатай вэ?

Нэг суралцагчийг эдгээр шүлгийн талаарх бошиглогч Иосеф Смитийн тайлбарыгчанга уншихад урь:

“Энд орсон эргүүлнэ гэсэн үгийг холбох эсвэл лацдах гэж орчуулах ёстой. Гэхдэээнэ чухал үйл хэргийн зорилго юу вэ, эсвэл энэ үйл хэрэг хэрхэн биелэгдэх вэ?Түлхүүрүүд өгөгдөж, Елиагийн сүнс ирэн, гэгээнтнүүд Сион уулан дээрх аврагчидболж ирнэ [Обадиа 1:21-ийг үзнэ үү].

“Гэхдээ тэд хэрхэн Сион уулан дахь аврагчид болох вэ? Ариун сүмүүдийг барьж,баптисмын усан сангуудыг байгуулж мөн урагш ахиж, … нас барсан өвөг дээдсийнхээ бүхий лёслолуудыг хүлээн авч, тэднийг гэтэлгэснээр, … эцгүүдийн зүрх сэтгэлийг хүүхдүүдтэй нь,хүүхдүүдийн зүрх сэтгэлийг эцгүүдтэй нь холбож, Елиагийн даалгаврыг гүйцэлдүүлнэ”(Teachings of Presidents of the Church: Joseph Smith [2007], 472–73).

• Бошиглогч Иосеф Смит ариун сүмийн ёслолуудыг нас барсан төрөлсадангийнхаа өмнөөс хүлээн авбал биднийг хэн болно гэж хэлсэн бэ? (Сионуулан дээрх аврагчид болно.)

Ерөнхийлөгч Гордон Б.Хинклигийн (1910–2008) хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Бид үнэн утгаараа Сион уулан дээрх аврагчид болох юм. Энэ нь юу гэсэн утгатайвэ? Яг бидний Гэтэлгэгч Өөрийн амийг бүх хүнийг төлөөлөн золиосолсон учраасбидний Аврагч болсны адил, хэдий өчүүхэн хэдий ч дэлхий дээр байгаа хүмүүсямар нэгэн юм хийхгүй бол өөрийн хүчээр дээш ахих боломжгүй, нөгөө талдбайгаа хүмүүсийн өмнөөс ариун сүмийн төлөөлөн хийх ажилд оролцсоноороо бид

тэдний хувьд аврагч нь болох юм” (“Closing Remarks,” Ensign эсвэл Лиахона, 2004 оны 11-р сар,105).

Есүс Христ биднийг төлөөлөн Цагаатгал хийсэн гэдгийг тайлбарла. Бид насбарсан хүмүүсийн өмнөөс ёслолуудыг төлөөлөн хийхэд “Сион уулан дээрхаврагчид” болдог. “Сион уул” гэдэг нь Бурханы тэнгэрлэг хот буюу ШинэИерусалим зэрэг хэд хэдэн байршлыг нэрлэдэг (Еврей 12:22; С ба Г 76:66; 84:2–4;Хаадын Дээд 8:1-ийг үзнэ үү).

• “Сион уулан дээрх аврагчид” гэсэн үг хэллэгийг ойлгох нь нас барсан баодоогийн гэр бүлийнхээ гишүүдэд ариун сүмийн адислалуудаас хүртэхэд ньтуслах сэдлийг ямар замаар төрүүлэх вэ?

Ярилцлагын нэг хэсэг болгон та ахлагч Д.Тодд Кристоффэрсоны хэлсэн дараахүгийг хуваалцаж болно:

“Бид өвөг дээдсээ олж тогтоон, өөрсдийнхөө төлөө хийж чадахгүй байгааёслолуудыг хийж гүйцэтгэснээр Есүс Христийн Цагаатгалын хязгааргүй ач гавьяаггэрчилж байдаг билээ. Христ ‘бүгдийн төлөө үхсэн.’ [2 Коринт 5:15.]” (“TheRedemption of the Dead and the Testimony of Jesus,” Ensign, 2000 оны 11-р сар, 10).


67

Сургаал ба Гэрээ 128-д бошиглогч Иосеф Смитийн гэгээнтнүүдэд хандан бичсэнзахиа цэдэглэгдсэн байдаг бөгөөд тэр захиандаа Малахи 4:5–6-г эш татан, дараа ньтэдгээр шүлэгт сүнсээр өдөөгдсөн тайлбарыг өгсөн байдаг.

Суралцагчдыг Сургаал ба Гэрээ 128:18-ыг дотроо уншихад урь. Тэднээс нас барсангэр бүлийнхээ гишүүдийг гэтэлгэх ажилд яагаад оролцох ёстой тухай ИосефСмитийн өгсөн шалтгаануудыг тэмдэглэхийг хүс. Суралцагчдын олж тогтоосонзүйлсийг ярилцсаны дараа дараах зүйлийг ярилц:

• Өвөг дээдэстээ зориулан авралын ёслолуудыг хийх гэсэн бидний хичээл зүтгэлхэрхэн бидэнд мөн адил авралыг авчрах вэ?

Самбар дээр дараах үгийг бич: Ол, авчир мөн заа.

Суралцагчдаас хэрхэн эдгээр үг ариун сүмийн болон гэр бүлийн түүхийн ажлыгхийхдээ бидний дагах ёстой алхмыг дүрсэлж байгааг тайлбарлахыг хүс.(Суралцагчид дараах зарчмыг олж тогтоосон байх ёстой: Ариун сүмийн ёслолынажилд зориулан нэрс олж, бэлд. Нэрсийг ариун сүмд авчран, тэдэнд зориуланариун сүмийн төлөөлөн хийх ёслолыг хийж гүйцэтгэ. Үүнтэй адил ажил хийхийгбусдад заа.)

Эдгээр алхмыг дагаснаар ирэх адислалуудыг суралцагчдад ойлгоход нь туслахынтулд ахлагч Дэвид А.Бэднарын хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэг суралцагчаасчанга уншихыг хүс эсвэл “Гэр бүлийн түүхийн амлагдсан адислалууд” гэсэн видеобичлэгийг үзүүл (lds.org/topics/family-history/fdd-cook/blessings-video).Суралцагчдыг уншиж эсвэл үзэж байхдаа гэр бүлийн түүхийн ажилд оролцсоноорирэх адислалуудын талаар олж мэдэхэд урь.

“Елиагийн сүнсний талаар сурч, үүнийг мэдрэхийг Сүмийн залуучуудаас би хүсэжбайна. Түүнчлэн тэд өвөг дээдсийнхээ тухай сурч мэдэн, тэднийг эрж хайн, насбарагсдынхаа өмнөөс баптисм хүртэхэд өөрсдийгөө бэлдэхийг хүсэж байна (C баГ 124:28–36-г үзнэ үү). Мөн бусад хүнд гэр бүлийн түүхээ олж мэдэхэд нь туслахыгби та бүхэнд уриалж байна.

Та үүнийг хийх аваас таны зүрх сэтгэл эцгүүд рүүгээ эргэх болно. … Та өвөг дээдсээ илүүхайрлаж, тэдэнд илүү их талархах болно. Аврагчийн тухай таны гэрчлэл ба хөрвөлт илүү гүнгүнзгий, бат бөх болно. Та нар өсөн нэмэгдэж буй дайсны нөлөөнөөс хамгаалагдах болногэдгийг би та нарт амлаж байна. Та энэхүү ариун нандин ажилд оролцож, үүнийг хийх хүсэлтэйболсноор залуу насандаа мөн амьдралынхаа турш хамгаалагдах болно” (“Хүүхдүүдийнх ньзүрх сэтгэл эцгүүд рүүгээ эргэх болно,” 30).

• Гэр бүлийн түүхийн ажилд оролцдог хүмүүст ямар ямар адислал ирэх вэ?

Суралцагчдын дунд гэр бүлийн түүхийн ажилд оролцсоноор адислал хүлээн авсанхувийн туршлагаасаа хуваалцах хүн байгаа эсэхийг асуу.

• Өвөг дээдсийнхээ өмнөөс ёслолуудыг хүлээн авсан хүмүүс энэ ариун туршлагадоролцоход төрсөн мэдрэмжээсээ хуваалцана уу?

Суралцагчдыг FamilySearch.org дээр байгаа эх сурвалжуудыг ашиглаад, гэр бүлийнтүүхээ судлан, шаардлага гарвал тойрог эсвэл салбарынхаа гэр бүлийн түүхийнзөвлөхөөс туслалцаа авахад урь. Суралцагчдыг өвөг дээдсийнхээ нэрийг олж,тэдний нэрийг ариун сүмд авчран, тэдний өмнөөс ёслолуудыг хийж, үүнтэй адилажил хийхийг бусдад заахад нь урамшуулан дэмж.


68

Суралцагчийн унших материал• Обадиа 1:21; Малахи 4:5–6; Сургаал ба Гэрээ 110:13–16; 128:18; 138:27–37,

58–59

• Дэвид А.Бэднар, “Хүүхдүүдийнх нь зүрх сэтгэл эцгүүд рүүгээ эргэх болно,”Ensign, эсвэл 2011 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 28.

• Ахлагч Квинтин Л.Күк, “Үндэс ба мөчрүүд,” Ensign, эсвэл 2014 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган, 63.


69

15 Мөнхийн гэрлэлт

ОршилМөнхийн гэрлэлт нь селестиел хаант улсын хамгийн дээдзэрэглэлийн өргөмжлөлийг хүртэхэд зайлшгүй чухал бөгөөдүүнийг зөвхөн ариун сүмд зохих эрх мэдлээр лацданхолбогдсоноор, мөн уг ёслолын үеэр хийсэн гэрээнийхээ дагуу

амьдарснаар хүлээн авдаг юм. Энэ хичээл нь зөв хүнтэй, зөвгазарт, зөв эрх мэдлээр гэрлэх нь тэдний хувьд хийж болоххамгийн чухал шийдвэр гэдгийг суралцагчдад бататгаж өгөхболно.

Уг сэдвийн талаар унших материал• Рассэлл М.Нэлсон, “Селестиел гэрлэлт,” Ensign эсвэл 2008 оны 10-р сарын

Ерөнхий чуулган, 107–111.

• “Honorable, Happy, Successful Marriage,” бүлэг 18, Teachings of Presidents of theChurch: Spencer W. Kimball (2006), 189–201.

• Кри-Л.Коффорд, “Marriage in the Lord’s Way, Part One,” Ensign, 1998 оны 6-рсар, 7–12

Заах зөвлөмжСургаал ба Гэрээ 132:1-24Мөнхийн гэрлэлтийн тухай сургаалСүм байгуулагдсан цагаасаа эхлэн гэрлэлтийн ач холбогдлыг заасаар ирсэнгэдгийг тайлбарла. Гэхдээ бошиглогч Иосеф Смит мөнхийн гэрлэлтийн тухайсургаалыг Наувугийн эрин үе хүртэл өргөн дэлгэр зааж байгаагүй ажээ.Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Парлей П.Праттын (1807-1857) гэрлэлтмөнхөд үргэлжилж болох талаар анх суралцах үед төрж байсан мэдрэмжийнхээтухай хэлсэн үгийг үзүүл. Нэг суралцагчийг энэ үгийг чанга уншихад урь.

“Хайрт эхнэр минь энэ амьдралд болон үүрд мөнхөд надтай хамт байж болногэдгийг би [Иосеф Смитээс] олж мэдсэн. … Бид эдгээр хайрын сэтгэлээнэмэгдүүлэн, мөн адил зүйлд үүрд мөнхөд өсөн нэмэгдэж, бид үүрд холбоотойбайсны үр дүнд тэнгэр дэх одод шиг эсвэл далайн эргийн элсэн ширхгийн адилтоолж барамгүй олон үр удамтай болох боломжтой гэдгийг би түүнээс сурч

мэдсэн юм. … Би өмнө нь хайрладаг байсан ч яагаад гэдгээ мэддэггүй байв. Харин одоо биөндөрлөгт хүрсэн, өргөмжлөлийн цэвэр ариун мэдрэмжээр хайрлах болсон” (Autobiography ofParley P. Pratt, ed. Parley P. Pratt Jr. [1938], 297–298).

• Ахлагч Праттын гэрлэлтийн тухай шинэ ойлголт түүний эхнэрээ хайрлахмэдрэмжинд хэрхэн нөлөөлсөн бэ?

Их Эзэний мөнхийн гэрлэлтийн тухай заасан сургаалуудаас олон нь Сургаал баГэрээ 132-т байдаг гэдгийг тайлбарла. Нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 132:19-ийг чанга уншихад урь. Ангийнхнаас шүлгийг дагуулан харж, гэрлэлт мөнхөдүргэлжилж болохын тулд ямар нөхцөлүүдийг хангасан байх ёстойг олжтодорхойлохыг хүс.

• Гэрлэлт мөнхөд үргэлжилж болохын тулд ямар нөхцөлүүдийг хангах ёстой вэ?(Суралцагчид дараах зүйлийг ойлгосон байх ёстой: Бурханы үгээр гэрлэсэн

70

болон амлалтын Ариун Сүнсээр лацдан холбогдож гэрлэсэн мөнгэрээгээ дагадаг хүмүүсийн хувьд гэрлэлт нь мөнхийн байдаг.)

• “Гэрээг дагах” гэдэг нь юу гэсэн утгатай вэ? (Гэрлэлтийн гэрээний болзол,нөхцөлүүдийг биелүүлэх. Эрэгтэй, эмэгтэй хүн мөнхийн гэрлэлтийн гэрээгхийхдээ нэг нэгэндээ болон Бурханд чанд амлалт өгдөг. Тэд ханиа хувиршгүйсэтгэлээр хайрлан, үнэнч байх болно гэдгээ амладаг. Тэд мөн Бурханд ариунсүмд хийсэн гэрээнүүдийнхээ болзол, нөхцөлийг дагана гэдгээ чандланамладаг.)

• Гэрлэлт “Амлалтын Ариун Сүнсээр тэдэн дээр лацдагддаг” гэдэг нь ямарутгатай вэ? (Та амлалтын Ариун Сүнс гэдэг нь Ариун Сүнсний өөр нэгэн нэргэдгийг онцлон хэлэх талаар бодож үзээрэй. Ариун Сүнс нь Тайвшруулагч,Илчлэгч гэх зэрэг олон нэртэй. Эдгээр нэр болгон нь Түүний онцгой үүрэг,хариуцлагыг илэрхийлдэг юм.)

Амлалтын Ариун Сүнс гэсэн нэрийг ойлгоход суралцагчдад туслахын тулд дараахөгүүлбэрийг үзүүлээд, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Ариун Сүнс бол амлалтын Ариун Сүнс (Үйлс 2:33). Тэрээр Бурханд хүлээн зөвшөөрөгдөхүйц зөвшударга үйл, ёслол, гэрээнүүдийг баталдаг. Авралын ёслолууд зохих ёсоор гүйцэтгэгдсэнхийгээд тэдгээртэй холбоотой гэрээнүүд сахигдаж байгааг амлалтын Ариун Сүнс Эцэгтгэрчилдэг” (Судруудын удирдамж, “Амлалтын Ариун Сүнс,” scriptures.lds.org).

• Энэ үгс нь өргөмжлөл хүртэхийн тулд ариун сүмд лацдан холбогдохоос илүү ихзүйл шаардлагатай байдгийн шалтгааныг тайлбарлахад хэрхэн тусалж байнавэ? Өөр юу хийгдэх шаардлагатай вэ? (Бид зөв шударга амьдрах ёстой бөгөөдбаптисм, ариун ёслол, санваарын томилгоо, ариун сүмийн ёслолууд зэрэгавралын бүхий л ёслолуудад үнэнч байх ёстой. Бид үнэнч үлдэх аваас АриунСүнс Эцэгт гэрээнүүд сахигдаж байгаа гэдгийг гэрчлэх болно.)

Дараах хүснэгтийг ашиглан, мөнхийн гэрлэлтийг иргэний гэрлэлттэй харьцуулж,энэ талаар илүү сайн ойлгож авахад нь суралцагчдад тусал. Самбар дээр угхүснэгтийг хуулж зур.

Ангийнхныг хоёр хоёроор нь хуваарил. Хос бүрээс нэг суралцагчийг Сургаал баГэрээ 132:15-18-ыг судлахад, нөгөө суралцагчийг 132:19-24-ийг судлахад урь.Иргэний журмаар гэрлэсэн хүмүүсийн хувьд хүлээх нөхцөл байдлыг болон мөнхөдгэрлэсэн хүмүүсийн хүлээн авах адислалуудыг дүрслэн харуулсан үг, өгүүлбэрийганзаарахад суралцагчдыг урь.

Хангалттай хугацаа өнгөрсний дараа суралцагчдаас олж мэдсэн зүйлээ биебиетэйгээ хуваалцахыг хүс. Дараа нь асуу:

• Иргэний журмаар гэрлэсэн хүмүүсийн хувьд үхлийн дараах нөхцөл байдал ньмөнхөд гэрлэсэн хүмүүсийнхээс ямар ялгаатай байдаг вэ? (Суралцагчдыгхариулах үед та тэдний хариултыг самбар дээрх хүснэгтэнд бичиж болно. Та20-24 дэх шүлгүүдэд дүрсэлсэн нөхцөл байдал Абрахамын гэрээнд амлагдсан

15-Р ХИЧЭЭЛ: МӨНХИЙН ГЭРЛЭЛТ

71

адислалуудтай төстэй гэдгийг тайлбарлаж өгч болох юм [Эхлэл 17:1–7; 22:17-гүзнэ үү].)

Энэ асуултанд хариулахад туслахын тулд Далын ахлагч Крий-Л.Коффордын хэлсэнүгийг хуваалцах талаар бодож үз:

“Селестиел гэрлэлт дэх амлалтын эрх мэдэл нь Бурханаас ирдэг бөгөөд эдгээрамлалтыг эрхэмлэн үзэж чадаагүй бол үр дагавар нь ч мөн Бурханаас ирэх болно.Иргэний гэрлэлтийн хувьд сүйт хархүү, сүйт бүсгүй хоёрын хоорондох амлалтынэрх мэдэл нь энэ хоёр хүний үнэнч байдал байдаг. Энэ нь үүнээс илүү гарччаддаггүй. Энэ нь үүнээс илүү байх ч боломжгүй юм. Энэ эрх мэдэл нь Бурханаас

биш, харин хүмүүнээс ирдэг юм” (“Marriage in the Lord’s Way, Part One,” Ensign, 1998 оны 6-рсар, 9).

• Самбарт жагсаан бичсэн нөхцөлүүдийг харьцуулж байхад та нарт ямар бодолтөрж байна вэ?

• Та нар ариун сүмд гэрлээд, гэрээнүүдээ сахихаар хичээн чармайж байгаахүмүүсийн гэр орон хэрхэн адислагдсаныг анзаарч байсан бэ? Та нар эдгээргэр бүлийн хос хийсэн гэрээнүүдээ эрхэмлэхийн тулд юу хийж байгааг хардагвэ? (Энэ ярилцлагын нэг хэсэг болгон Далын ахлагч Л.Витни Клэйтонийгэрлэлтийн талаар хэлсэн үгийг хуваалцаж болно: “Ийм их баяр баясгалангавчирч, сайн сайхныг эсвэл хувийн нандин байдлыг бий болгох өөр ямар чхарилцаа байхгүй юм” [“Гэрлэлт: Ажиглаад суралц,” Ensign эсвэл 2013 оны 4-рсарын Ерөнхий чуулган, 96].)

Сургаал ба Гэрээ 132 нь олон эхнэртэй байх заншлын талаар Их Эзэний өгсөнзаавруудын заримыг агуулдаг гэдгийг ангийнханд тайлбарла. Их Эзэнгэгээнтнүүдэд бүх зүйлийн сэргээлтийн нэг хэсэг болгон олон эхнэр авах хуулийгхэрэгжүүл хэмээн зарлигласан (Үйлс 3:21; С ба Г 132:45-ыг үзнэ үү). Сүмийнгишүүд энэ хуулийг 1890 он хүртэл, Их Эзэн ерөнхийлөгч Вилфорд ВүдраффтСүмийн гишүүдээс үүнийг хойшид шаардахгүй гэдгээ илчлэх хүртэл дагасан.Олон эхнэр авах ёсны тухайд өнөөдөр Сүмийн баримталж буй байр суурийгтодорхой болгохын тулд нэг суралцагчийг ерөнхийлөгч Гордон Б.Хинклигийн(1910–2008) хэлсэн дараах үгийг чанга уншихад урь:

“Хэрэв манай гишүүдийн дундаас хэн нэгэн нь олон эхнэр авах ёсыг хэрэгжүүлжбайвал тэд Сүмийн хамгийн хатуу шийтгэлийг хүлээх буюу гишүүнчлэлээсхасагдана. … Зуу гаруй жилийн өмнө Бурхан Өөрийн бошиглогч ВилфордВүдраффт олон эхнэр авах ёсыг үргэлжлүүлэхээ болих ёстой гэдгийг буюу нэгүгээр хэлбэл, одоо энэ нь Бурханы хуулийн эсрэг болсон тухай тодорхой илчилсэн.

Сүм иргэний болон шашны хууль ёсоор олон эхнэр авахыг зөвшөөрсөн улс орнуудад ч гэсэнганц эхнэртэй байх ёстой хэмээн заадаг бөгөөд олон эхнэр авах ёсыг хэрэгжүүлдэг хүмүүсийггишүүдийнхээ эгнээнд оруулахыг зөвшөөрдөггүй” (“What Are People Asking about Us?” Ensign,1998 оны 11-р сар, 71–72.)

Суралцагчдад олон эхнэр авах ёсны талаар өөр асуулт байвал тэднийг GospelTopics, “Plural Marriage in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints,” lds.org/topics хаягаар орж үзэхийг хүс.


72

Сургаал ба Гэрээ 131:1–4Мөнхийн гэрлэлтийг сонгохын ач холбогдолНэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ 131:1-4-ийг чанга уншихад урь. АнгийнхнаасИх Эзэний тогтоосон арга замаар гэрлэх нь бидний хувьд яагаад чухал болохыголж мэдэхийг хүс.

• Гэрлэлтийн шинэ бөгөөд үүрдийн гэрээнд орохыг сонгодог хүмүүст ямарадислалууд өгөгдөхөөр хүлээгдэж байгаа вэ? (Суралцагчдын дараах зарчмынталаарх ойлголтыг бататга: Бид гэрлэлтийн шинэ бөгөөд үүрдийнгэрээнд орохдоо селестиел хаант улсын хамгийн дээд зэрэглэлдөргөмжлөгдөж чадна. Энэ сэдвийн хүрээнд шинэ гэдэг нь уг гэрээ биднийэрин үед шинээр сэргээгдсэн гэсэн утгатайг тайлбарла. Үүрдийн гэдэг ньэнэхүү гэрээ мөнхөд үргэлжлэх бөгөөд авралын төлөвлөгөөний нэгэн хэсэгболж, энэ дэлхийн өмнөх сүнсний дэлхийгээс томилогдсон гэсэн утгыгилэрхийлдэг. Энэ нь Адамын үеэс Есүс Христийн сайн мэдээний нэг хэсэгбайсаар ирсэн. Иосеф Смит өсөн нэмэгдэх гэдэг үгийн талаар селестиел хаантулсын хамгийн дээд зэрэглэлийг өвлөх хүмүүс “өсөн нэмэгдэж, селестиел алдарсууд хүүхдүүдтэй байх болно” хэмээн заасан байдаг [Сүмийн түүх, 5:391].)

Ахлагч Рассэлл М.Нэлсоний хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэг суралцагчаас чангауншиж өгөхийг хүс:

“[Аврал] гэдэг нь бие махбодын болон сүнслэг үхлээс аврагдах гэсэн утгатай. …[Өргөмжлөл] нь селестиел байдал дахь аз жаргал, алдар суугийн хамгийн өндөрдээд байдлыг илэрхийлдэг” (“Salvation and Exaltation,” Ensign эсвэл Liahona, 2008оны 5-р сар, 8).

“Аврал нь хувь хүмүүсийнх бол, өргөмжлөл нь гэр бүлийнх байдаг. Ариун сүмдгэрлэж, гэрлэлтээ амлалтын Ариун Сүнсээр лацдан холбуулсан хүмүүс л нас барсныхаа дараахань нь хэвээр үлдэж, селестиел алдар сууг буюу өргөмжлөлийн хамгийн дээд зэрэглэлийгхүлээн авах болно” (“Ceлестиел гэрлэлт,” Ensign эсвэл 2008 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган,107).

• Яагаад мөнхийн гэрлэлт үнэхээр чухал байдаг вэ? (Та суралцагчдыг хариулжбайх хооронд хүмүүс Бурханы өөрсдөд нь зориулсан төлөвлөгөөггүйцэлдүүлэхийн оронд ажил мэргэжил зэрэг зүйлсийг илүүд үнэлдэг учраасгэрлэхийг сонгохгүй байгаа нь өнөөгийн дэлхий дэх сүйрүүлэх чиг хандлагаболж байгааг Сүнсээр удирдагдсаны дагуу онцлон хэлж болно. Тэд гэрлэлтээстатгалзсанаараа Бурханы одоо болон мөнхөд өгөхөөр хүсэж буй адислалыгхүлээн авах эрхээ алдаж байгаа хэрэг юм.)

• Яагаад ариун сүмд гэрлэх нь иргэний гэрлэлтээс эсвэл гэрлэхгүйгээр хамтдааамьдрахаас илүү аз жаргал ба агуу боломжуудыг хосуудад өгдөг гэж та нарбодож байна вэ?

Бүх гэгээнтэн ямар нэгэн байдлаар жишгээ бууруулаагүй цагт эцэстээ мөнхийнгэрлэлтийн адислалыг хүлээн авах болно гэдгийг суралцагчдад ойлгуулахын тулднэг суралцагчийг ерөнхийлөгч Ховард В.Хантэрын хэлсэн дараах үгийг чангауншихад урь:


73

“Зохистой ямар ч хүнд үгүйсгэгдэх мөнхийн гэрлэлтийн болоод мөнхийн гэрбүлийн адислал гэж үгүй билээ. Зарим хүнд уг адислалыг хүлээн авахад илүү урт,удаан, магадгүй мөнх бус амьдралын дараагийн амьдрал дахь цаг хугацаашаардагдаж болох боловч эдгээр адислал тэдэнд үгүйсгэгдэхгүй” (“The Church Isfor All People,” Ensign, 1989 оны 6-р сар, 76).

• Ариун сүмд гэрлэхийг хүсдэг ч ийм боломж гараагүй хүмүүсийг та нарын хэднь мэддэг вэ? Ерөнхийлөгч Хантэрын хэлсэн үгэн дэх амлалт энэ хүмүүстхэрхэн тус болох вэ?

Дараах асуултуудын нэг юм уу хоёрт бичгээр хариулахыг суралцагчдаас хүсээд,хичээлийг өндөрлө:

• Би өөрийгөө ариун сүмд лацдан холбогдоход хүргэх ямар шийдвэрүүдийггаргаж байгаа вэ?

• Ариун сүмд лацдан холбогдоход бэлэн байхын тулд амьдралынхаа чухам юугөөрчлөх эсвэл өсгөн хөгжүүлэх шаардлагатай байна вэ?

Хэд хэдэн суралцагчаас ариун сүмд гэрлэхэд бэлтгэхийн тулд юу хийж байгааталаараа хуваалцахад урь. Эхнэр, нөхөр хоёр ариун сүмд лацдан холбогдоходхийсэн гэрээгээ сахих үед мөнхөд нэгдэх болно гэдэг талаарх гэрчлэлээ хуваалц.Уг мэдлэг таны амьдралыг хэрхэн адисалсан тухай хуваалц.

Суралцагчийн унших материал• Сургаал ба Гэрээ 131:1–4; 132:1–24

• Рассэлл М.Нэлсон, “Селестиел гэрлэлт,” Ensign эсвэл 2008 оны 10-р сарынЕрөнхий чуулган, 107–111


74

16Өсөн үржихүйн ариун хүч

Танилцуулга“Үр удмаа үлдээх энэхүү ариун нандин хүч нь зөвхөн хуульёсоор гэрлэсэн эхнэр, нөхөр болох эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийнхооронд байх ёстой” хэмээн Бурхан зарлигласан (“Гэр бүл:Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны11-р сар, 129). Бид бүгд Бурханы хүүхдийн хувьд, ариун явдлын

хуулийн дагуу амьдрах нь үйлдэл, бодол санаандаа цэвэрариун байхыг биднээс шаарддаг. Эхнэр, нөхөр хоёрын янагдотно харьцаа сайхан бөгөөд ариун нандин зүйл юм. Бурханүүнийг бидэнд үр удмаа үлдээж, хайраа илэрхийлэх зорилгоорөгсөн.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Дэвид А.Бэднар, “Бид ариун явдалд итгэдэг,” Ensign эсвэл 2013 оны 4-р сарын

Ерөнхий чуулган, 50.

• Даллин Х.Өүкс, “Порнограф,” Ensign эсвэл Liahona, 2005 оны 5-р сар, 87-90

• Линда С.Рийвс, “Христэд төвлөрсөн гэр орон—порнографын эсрэгхамгаалалт,” Ensign эсвэл 2014 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 28.

• “Бэлгийн харьцааны цэвэр ариун байдал,” Залуучуудын бат бөх байдлын төлөө(2011), 35–37

Заах зөвлөмжСургаалт үгс 24:3-4; Матай 5:8; Иаков 2:31-35; Алма 39:3-5, 9; Сургаал баГэрээ 42:22-24; 121:45-46Их Эзэний ариун явдлын хуульДараах өгүүлбэрийг самбар дээр бичээд, суралцагчдаас энэ өгүүлбэрийг хэрхэнгүйцээж бичих талаар асуу:

“Энэ үеийнхний тахалт нүгэл бол ____________________.”

Ерөнхийлөгч Эзра Тафт Бэнсоний (1899–1994) хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Энэ үеийнхний тахалт нүгэл бол бэлгийн харьцааны ёс суртахуунгүй байдал юм.Энэ нь аливаа бүхнээс илүүтэйгээр Израилийн ахлагчдад илүү их уруу таталт, илүүих зөрчил болон илүү их бэрхшээлийн эх үүсвэр байх болно хэмээн бошиглогчИосеф Смит хэлсэн (The Teachings of the Church: Ezra Taft Benson [2014], 220).

• Ерөнхийлөгч Бэнсоний хэлсэн үг бидний өнөөгийн амьдралд хэрхэн хамаатайвэ?

Залуучуудын бат бөх байдлын төлөө товхимлоос дараах үгийг үзүүлээд, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс: Тэднийг сонсож байх үед Их Эзэний өгсөн ариунявдлын хуулийг нэг өгүүлбэрээр хэрхэн илэрхийлэх талаар бодохыг суралцагчдаасхүс.

75

“Бэлгийн харьцааны ариун байдлын талаарх Их Эзэний жишиг тодорхой бөгөөд хувиршгүй.Гэрлэлтээс өмнө ямар ч бэлгийн харилцаанд бүү ор, гэрлэлтийн дараа ч эхнэр нөхөртөө чинүнэнч бай. …

Гэрлэхээсээ өмнө тачаангуй үнсэлцэх, өөр хүний дээр гарч хэвтэх эсвэл өөр хүний нууцлагэрхтэн эсвэл биед хувцастай болон хувцасгүй хүрэх зэрэг зүйлийг хийж болохгүй. Бэлгийнхарьцааны мэдрэмж төрүүлэх зүйлсийг бүү хий. Эдгээр сэтгэл хөдлөлийг өөртөө бүү өдөө”(Залуучуудын бат бөх байдлын төлөө [ 2011], 35-36).

• Та нар Их Эзэний өгсөн ариун явдлын хуулийг нэг өгүүлбэрээр хэрхэнилэрхийлэх вэ? (Суралцагчдыг хариулж байхад гэр бүлийн тунхгаас дараахсургаалыг онцолж хэл: “Үр удмаа үлдээх энэхүү нандин хүч нь зөвхөнхууль ёсоор гэрлэсэн эхнэр, нөхөр болох эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийнхооронд байх ёстой” хэмээн Бурхан зарлигласан” [“Гэр бүл: Дэлхийдахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р сар, 129].)

• Залуучуудын бат бөх байдлын төлөө товхимол дахь эшлэлийн 2 дахь доголмөрөнд тоймлогдсон сэрэмжлүүлэг ёс суртахууны илүү ноцтой гэм нүгэлүйлдэхээс сэргийлэхэд хэрхэн тусалж болох вэ?

Доорх хүснэгтийг самбар дээр хуул. Ангийнхныг хоёр бүлэгт хуваагаад, нэгбүлгийг “үр дагавар,” нөгөөг “адислал” гэсэн гарчигтай сэдвүүдийг судлахад тустус урь. Суралцагчдыг тэдгээр сэдвийг судалж байхдаа судрын зүүлт тайлбарыгүзэхэд дэмж.

Ариун явдлын хууль зөрчсөнөөс үүсэх үр дагавар:

Иаков 2:31–35

Алма 39:3-5, 9

С ба Г 42:22-24

Ариун явдлын хуулийн дагуу амьдарснаар ирэх адислал:

Дуулал 24:3-4

Maтай 5:8

С ба Г 121:45-46

Суралцагчдад хангалттай хугацаа өгсний дараа тэдний сурсан зүйлсийг ангиарааярилц. Дараахтай адил асуултуудыг тавь. Тухайлбал:

• Ариун явдлын хуулийг зөрчсөнөөс үүсэх үр дагавар нь энэ зарлигийг дагахынач холбогдлыг хэрхэн харуулж байна вэ?

• Та нар ариун явдлын хуулийг дагаснаар ирдэг адислалуудыг хэрхэн хүлээн авч,мэдэрч байсан бэ?

Гэр бүлийн тунхгаас дараах үнэнийг үзүүл:

“Мөнх бус амьдралыг бий болгох арга зам нь тэнгэрээс тогтоогдсон гэдгийг бидтунхагладаг” (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-рсар, 129).

• Энэ өгүүлбэр та нарын хувьд юу гэсэн утгатай вэ?

16-Р ХИЧЭЭЛ: ӨСӨН ҮРЖИХҮЙН АРИУН ХҮЧ

76

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Жэффри Р.Холланд, Дэвид А.Бэднарнарын хэлсэн дараах үгсийг ашиглан, энэ үнэний талаарх суралцагчдынойлголтыг гүнзгийрүүлэхэд тусал. Нэг суралцагчийг уг хэлсэн үгсийг уншиж байххооронд ангийнхныг яагаад ариун явдлын хууль мөнхийн ач холбогдолтой болохталаар сонсохыг хүс.

Бие бол бодгалийн амин чухал хэсэг мөн. Хожмын үеийн гэгээнтнүүдийн энэонцгой бөгөөд маш чухал сургаал нь бэлгийн харьцааны нүгэл яагаад ноцтой хүндгэм нүгэл болох шалтгааныг онцгойлон авч үздэг. Бурханы өөр хүнд өгсөн биеийгбурханлаг зөвшөөрөлгүйгээр ашигладаг хүн нь уг хүний бие махбодыгхүчирхийлээд зогсохгүй, ерөнхийлөгч Боид К.Пакэрын нэгэнтээ хэлснээр

амьдралын ‘түлхүүр’, үндсэн зорилго, үйл явцыг урвуулан ашиглаж байгаа хэрэг юм хэмээн бидмэдэгдэж байна [Ensign, 1972 оны 7-р сар, 113-ыг үзнэ үү]. Бусдын бодгалийг буюу өөр хүнийбие махбодыг ашиглаж буй хүн бол тэрхүү бодгалийг аварч, мөнх амьдралын бэлгийгболомжтой болгосон Христийн Цагаатгалыг бузарлаж байгаа хэрэг юм (Жэффри Р.Холланд,“Personal Purity,” Ensign, 1998 оны 11-р сар, 76).

“Тиймээс эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондын гэрлэлт нь мөнх бус байдлынөмнөх сүнснүүд мөнх бус байдалд дамжин ирдэг суваг болдог. Гэрлэхийн өмнөбэлгийн харьцаанд орохоос бүрэн татгалзах, гэрлэснээс хойш чин үнэнч байх ньэнэхүү үүрэг хариуцлагын ариун байдлыг хамгаалдаг.

“Үр удмаа үлдээх хүч нь сүнслэг байдлын хувьд чухал юм. Энэ хүчийг буруугаарашиглах нь Эцэгийн төлөвлөгөөг болон бидний мөнх бус оршихуйн зорилгыг устгадаг билээ.Бидний Тэнгэрлэг Эцэг, Түүний Хайрт Хүү хоёр бол бүтээгчид бөгөөд Өөрсдийн бүтээлтийнхүчний нэгээхэн хэсгийг бидэнд өгсөн юм. … Бид тэнгэрлэг хүч чадлынхаа талаар юу гэжбодож байгаа болон түүнийг хэрхэн ашиглаж байгаа нь бидний мөнх бус амьдралын азжаргал, мөнх амьдралын хувь тавиланг тодорхойлдог (Дэвид А.Бэднар, “Бид ариун явдалдитгэдэг,” Ensign эсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 51).

• Ариун явдлын хууль яагаад мөнхийн ач холбогдолтой вэ?

• Үр удмаа үлдээх хүчээ хэрхэн ашиглаж байгаа маань бидний мөнх бус байдалдболон мөнх оршихуй дахь аз жаргалд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Суралцагчдад ариун явдлын хуулийг дуулгавартай дагахад тус болох урьдчилансэргийлэх аргуудыг бичих хугацаа өг.

Матай 5:27-28; Ром 8:6; Сургаал ба Гэрээ 63:16Порнографын аюулНэг суралцагчаас дараах шүлгүүдийг уншихыг хүс: Maтай 5:27-28; Ром 8:6 бa С баГ 63:16. Суралцагчдыг эхний хэсгээс эхлээд хажууд нь солбицсон эшлэл бичин,судрын хэлхээ үүсгэх маягаар судар судлах арга барилын дадлага хийхийг хүсэхталаар бодож үз.

• Энэ судрын хэсгүүдэд ямар зан чанаруудыг хориглодог вэ? (Суралцагчдын олжтодорхойлох ёстой нэг зан чанар бол порнограф ашиглаж буй явдал юм.)

• Порнограф үзэх, уншихын үр дагаврыг эдгээр сударт юу гэж тодорхойлсонбайна вэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Даллин Х.Өүкс, ахлагч Ричард Г.Скотт,Халамжийн нийгэмлэгийн ерөнхий ерөнхийлөгчийн зөвлөлийн хоёрдугаарзөвлөх Линда С.Рийвс эгч нарын хэлсэн дараах үгийг үзүүл. Нэг суралцагчаас


77

тэдгээрийг чанга уншихыг хүсээд, ангийнхныг порнограф ашиглахын өөр бусадүр дагаврыг олж мэдэхэд урь.

“Порнограф нь хүмүүсийн эсрэг хүйсийнхээ хүнтэй харилцах сэтгэл зүрхнийболон романтик, сүнслэг хэвийн харилцаанаас баяр баясал олж авах чадварыггэмтээдэг” (Даллин Х.Өүкс, “Pornography,” Ensign эсвэл Liahona, 2005 оны 5-рсар, 89).

“Сатан порнографын донтуулагч хүчийг ашиглан, хувь хүмүүсийн Сүнсээрудирдуулах чадварыг бууруулахдаа тун гарамгай. Порнографын балмад, хорхөнөөлтэй, сүйрүүлэгч төрөл бүрийн хэв маягийн дайралтууд нь хэмжээлшгүй гай,зовлон учруулж, гэрлэлтийг сүйрүүлж байна” (Ричард Г.Скотт, “Сүнснийудирдамж авахын тулд,” Ensign эсвэл 2009 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 7).

“[Хүүхдүүд, өсвөр үеийнхэн] порнографын аюулын талаар мөн энэ нь биднийамьдралыг хэрхэн эзэгнэж, Сүнсийг алдахад хүргэж, гаж сэтгэл, худал хуурмаг,эвдэрсэн харилцаа, өөрийгөө хянах чадвараа алдахад хүргэдгийг мөн бараг бүхцаг, бодол санаа, эрч хүчээ үүнд хэрхэн алдаж болдог тухай мэдэх ёстой” (ЛиндаС.Рийвс, “Христэд төвлөрсөн гэр орон—порнографын эсрэг хамгаалалт,” Ensign

эсвэл 2014 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 30).

Порнограф эсвэл ёс суртахуунгүй байдлыг агуулсан аливаа өөр төрлийнзүйлүүдийг хэрэглэдэг суралцагчид байвал бишоп эсвэл салбарынерөнхийлөгчтэйгээ уулзах талаар урамшуулан дэмж. Тэдэнд наманчлалаардамжуулан амар амгалан, аз жаргалд эргэн хүрэх замаа олж чадна гэдгийгбататга. Дараах үнэний талаар гэрчил: Порнографаас зайлсхийх нь биднийг энэамьдралд болон мөнх оршихуйд агуу аз жаргалд хүргэх болно. Порнографтайхолбогдсон суралцагчдад туслах Сүмийн дараах вэбсайтуудыг самбар дээр жагсаанбичих талаар бодож үз:

overcomingpornography.org

addictionrecovery.lds.org

Эхлэл 2:21-24Гэрлэлтэд янаг дотно байдлын гүйцэтгэх үүрэгАнхааруулга: Хичээлийн энэ хэсэгт эмзэг асуудлыг хөндөх тул бошиглогчдынзаасан зүйлс дээр тулгуурлан заа, мөн хичээлийн материалаас хэтрүүлж заахаасзайлсхий. Тухайлбал, та өөрийн эхнэр/нөхрийн харилцааны талаар дэлгэрэнгүйхуваалцахаас зайлсхий.

Бие махбодын янаг дотно байдал Их Эзэний тодорхойлсончлон гэрлэсэнхүмүүсийн хооронд байх аваас ариун нандин, зүй ёсны бөгөөд онцгой байдагталаар гэрчил.

Нэг суралцагчаас Эхлэл 2:21-24-ийг чанга уншихыг хүс.

• Хэдийгээр энд тусгайлан дурдаагүй ч эдгээр шүлэг нь эхнэр/нөхрийнхоорондох бие махбодын янаг дотно байдлын зорилгын талаар юу гэж хэлсэнбайна вэ? (Эхнэр/нөхөртэйгээ нэгэн бие болох.)


78

Ахлагч Жэффри Р.Холландын хэлсэн дараах үгийг үзүүл:

“Хүмүүний янаг дотно харилцаа нь нэгдэн нийлэлт ба Бурханаар тодорхойлогдож,томилогдсон нэгдмэл байдлын үндсэн бэлгэдэл учраас гэрлэсэн хосуудадзориулан хадгалагдсан байдаг. Едений цэцэрлэгт байхаас эхлээд гэрлэлт ньэрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн зүрх сэтгэл, итгэл найдвар, амьдрал, хайр, гэр бүл,ирээдүй болоод бүх зүйлийнх нь бүрэн дүүрэн нэгдлийн илэрхийлэл болох

зорилготой байсан юм” (“Personal Purity,” Ensign, 1998 оны 11-р сар, 76).

• Ахлагч Холландын хэлсэн үг эхнэр/нөхрийн хоорондох бие махбодын янагдотно байдлын зорилгуудыг илүү сайн ойлгоход та нарт хэрхэн тусалж байнавэ? (Суралцагчид дараах зүйлийг ойлгосон байх ёстой: Гэрлэсэн хүмүүсийнхоорондох янаг дотно байдал нь эхнэр/нөхрийн хоорондын сүнслэг басэтгэл санааны холбоог хүчирхэгжүүлдэг.)

Дараах хэлсэн үгийг тарааж өгөх талаар бодож үз. Суралцагч бүрд нэг хувийгөгөөд, тэднээс гэрлэсэн хүмүүсийн хоорондох янаг дотно байдлын зорилгуудыгтэмдэглэж доогуур нь зурахыг хүс.)

“Эхнэр, нөхөр буюу хоёр хүйсийн хүмүүсийн нэгдэл (зөвхөн эхнэр ба нөхөр) болэнэ дэлхийд хүүхдүүдийг авчрах үндсэн зорилгын төлөө юм. Их Эзэн бэлгийнхарьцааг хэзээ ч зөвхөн зугаа цэнгэл болгох эсвэл дур хүсэл, таашаалаа хангахынтөлөөх зүйл болгоогүй юм” (Спэнсэр В.Кимбалл, “The Lord’s Plan for Men andWomen,” Ensign, 1975 оны 10-р сар, 4).

“Есүс Христийн Хожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн Сүмд бэлгийн харьцааны ёссуртахууны талаар үл өөрчлөгдөх ганцхан жишиг байдаг нь: Бурханытөлөвлөгөөний дагуу зөвхөн гэрлэсэн эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондох дотнохарьцаа зөв зохистойд тооцогддог. Эдгээр дотно харьцаа нь хийж үзэх сониуч зан,ханамж өгөх дур хүсэл, тоглоом наадмын нэг хэлбэр, хувиа хичээсэн зугаа цэнгэл

хөөх явдал биш юм. … Харин эдгээр нь бидний бурханлаг мөн чанарын мөнх бусилэрхийллүүдийн нэг юм. … Тэдгээр нь эхнэр нөхрийн хоорондох зүрх сэтгэлийн болонсүнслэг амлалтуудыг хүчирхэгжүүлдэг арга зам юм (Дэвид А.Бэднар, “Бид ариун явдалдитгэдэг,” Ensign эсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 51).

Суралцагчдын доогуур нь зурсан зорилгуудын талаар ярилц.

Суралцагчдыг ариун явдлын хуулийн талаар юу олж мэдсэн тухайгаа тунгаанбодоод, тэмдэглэл дээрээ дараах асуултуудад хариулж бичихэд урь:

• Ариун явдлын хуулийг ойлгох нь амьдралдаа ёс суртахууны хувьд цэвэр ариунбайх хүсэл эрмэлзлийг тань хэрхэн хүчирхэгжүүлж байна вэ?

• Та нарын ариун явдлын хуулийн дагуу амьдарч байгаагийн зорилго юу вэ?

Энэ хичээл дээр яригдсан зарчмуудын талаар гэрчлэлээ хуваалцсанаар хичээлээтөгсгө.

Суралцагчийн унших материал• Эхлэл 2:21–24; Дуулал 24:3–4; Матай 5:8, 27–28; Ром 8:6; Иаков 2:28, 31–35;

Алма 39:1–9; Сургаал ба Гэрээ 42:22–24; 63:16; 121:45–46.

• Дэвид А.Бэднар, “Бид ариун явдалд итгэдэг,” Ensign эсвэл 2013 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган, 50.


79

• Линда С.Рийвс, “Христэд төвлөрсөн гэр орон—порнографын эсрэгхамгаалалт,” Ensign эсвэл 2014 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 28.

• “Бэлгийн харьцааны цэвэр ариун байдал,” Залуучуудын бат бөх байдлын төлөө(2011), 35–37


80

17Өсөж үржин, дэлхийг дүүргэхзарлиг

ОршилӨсөж үржин, дэлхийг дүүргэх зарлиг нь Тэнгэрлэг Эцэгийнмөнхийн төлөвлөгөөний салшгүй нэгэн хэсэг бөгөөд өнөөдөр чхүчинтэй хэвээр байна. Энэ хичээл нь суралцагчдад залбиран,Тэнгэрлэг Эцэгийн удирдамжийг эрэлхийлж, амьд

бошиглогчдын үгийг судалснаар энэ дэлхийд хүүхдүүдийгавчрах шийдвэр гаргахдаа удирдамж авах боломжтой гэдгийгойлгоход туслах болно.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Нийл Л.Андэрсэн, “Хүүхдүүд,” Ensign эсвэл 2011 оны 10-р сарын Ерөнхий

чуулган, 28–31

• Рассэлл М.Нэлсон, “Abortion: An Assault on the Defenseless,” Ensign, 2008 оны10-р сар, 32-37

Заах зөвлөмжЭхлэл 1:27–28; 9:1; 35:11Хүүхэд төрүүлэх тушаал хүчинтэй хэвээр байна“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-ийн дараах мөрүүдийг самбар дээр бич:

“Бурханы Адам, Ева хоёрт өгсөн анхны зарлиг нь тэд эхнэр нөхрийн хувьд эцэг эхболж чадах боломжийн талаар байлаа. Өдгөө бид Бурханы хүүхдүүддээ “өсөннэмэгдэж, өнөр өтгөн болж, газар дэлхийг дүүргэ” хэмээн өгсөн зарлиг хүчинтөгөлдөр байгааг тунхаглаж байна.”

Хичээлийг дараах асуултуудаар эхэл:

• Энэ хоёр өгүүлбэрийг эргэцүүлэхэд танд ямар бодол төрсөн бэ?

Суралцагчдыг Эхлэл 1:27-28, 9:1, 35:11 дээрээс, өсөн үржиж, дэлхийг дүүргэ хэмээхБурханы тушаал хүлээн авсан хүмүүсийн нэрийг олж мэдэхэд урь. Та мөнсуралцагчдыг эдгээр эшлэлийг судар дээрээ судрын хэлхээ болгож холбонтэмдэглэхэд урамшуулж болно. Энэ тушаал сайн мэдээний эрин үе болгондөгөгдөж байсан гэдгийг суралцагчид ойлгосон эсэхийг бататга.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Нийл Л.Андэрсэны хэлсэн дараах үгийгүзүүлээд, нэг суралцагчийг чанга уншихад урь.

“Бурханы эдгээр сүнсэн хүүхдэд зуурдын бие махбодыг өвлүүлэн үлдээх онцгойэрх, боломж нь эхнэр, нөхрүүдэд байдаг титэм лүгээ адил нэр хүндийн асуудалюм. Бид гэр бүл, хүүхэдтэй байхад итгэдэг.

Гэр бүлд хүүхэд төрөхөд эхнэр, нөхөр хоёр нь хүүхдүүдийг дэлхийд авчрахТэнгэрлэг Эцэгийн төлөвлөгөөг биелүүлдэг” (“Хүүхдүүд,” Ensign эсвэл 2011 оны

10-р сарын Ерөнхий чуулган, 32).

Дараах зарчмыг хэлэхдээ, энэ хэлсэн үгийн сүүлчийн өгүүлбэрийг онцлон хэл:Эхнэр, нөхөр хоёр дэлхий дээр хүүхдүүдийг авчрахдаа Тэнгэрлэг Эцэгийн

81

аз жаргалын төлөвлөгөөг биелүүлж байгаа хэрэг юм. Самбар дээрхөгүүлбэрүүдэд тэдний анхаарлыг хандуулаад, асуу:

• Их Эзэн яагаад эрин үеийн бошиглогчдоороо дамжуулан “өсөж үржин,дэлхийг дүүргэ” гэсэн тушаалаа энэ эрин цаг үед дахин өгсөн гэж та нар бодожбайна вэ? (Та 1960 оноос хойш Америкийн Нэгдсэн Улс дахь гэрлэсэнэмэгтэйчүүдийн төрөлт 45 хувиар буурсан гэдгийг жишээ болгожсуралцагчдад хэлж болно.)

• Гэрлэсэн хүмүүсийн хувьд цөөн хүүхэдтэй байх хандлага газар авч байгаагийншалтгаан юу байж болох вэ? (Санхүүгийн боломж тааруу, сургуулиа төгсгөххэрэгтэй байгаа, ажил мэргэжлээ эхлүүлэхийг хүлээж байна гэх зэрэг хариултбайж болно.)

• Өөрийн хүүхдүүдэд өгсөн Бурханы төлөвлөгөөг ойлгох нь эхнэр, нөхөр хоёртхэзээ, хэдэн хүүхэдтэй болохоо шийдэхэд хэрхэн тусалдаг вэ?

Эхнэр, нөхрүүд хүнд хэцүү цаг үед ч хүүхэд төрүүлэх зарлигийг дагах боломжийгтэдэнд олгох адислалыг Бурханаас хүлээн авах болно гэдгийг тайлбарла. АхлагчНийл Л.Андэрсэны ярьснаар, Далын ахлагч Жэймс О.Мэсоний дараах туршлагыгхуваалц:

“Ахлагч Мэсонд гэрлэснээсээ ердөө хэдхэн долоо хоногийн дараа гэр бүлийнхээөмнө хүлээх үүрэг хариуцлагаа эрэмбэлж дараалуулахад нь тусалсан нэгэн явдалтохиолджээ. Тэрээр:

“‘Марий бид хоёр намайг анагаахын сургуулиа дүүргэх боломжтой болгохын тулдМарий ажлаа үргэлжлүүлэн хийх нь зүйтэй юм байна гэж тооцоолон ярьж байлаа.

Энэ нь бид хоёрын [хүсэж байсан] зүйл биш байсан боловч бид дараа хүүхэдтэй болж болногэж үзэв. Би [эцэг эхийнхээ гэрт Сүмийн нэг сэтгүүл үзээд сууж байхдаа] тухайн үед АрванхоёрТөлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч байсан Спэнсэр В.Кимбаллын бичсэн гэрлэлттэй холбоотой үүрэгхариуцлагуудыг онцгойлсон нэгэн өгүүлэл уншсан юм. Ахлагч Кимбаллын бичсэнээр, ариуннандин нэг чухал үүрэг бол өсөж үржин, дэлхийг дүүргэх явдал байлаа. Манай эцэг эхийнхСүмийн захиргааны байрны ойролцоо байрладаг байсан юм. Би өгүүллийг уншингуутаа, гучинминутын дотор тэр албан байгууллага руу шууд очиж, ахлагч Спэнсэр В.Кимбаллын ширээнийэсрэг талд суусан байв. (Өнөөдөр ингэх нь тийм ч хялбар биш болсон.)

“‘Би түүнд эмч болохыг хүсэж байгаагаа тайлбарлав. Гэр бүлтэй болохоо хойшлуулахаас өөрсонголт байгаагүй билээ. Ахлагч Кимбалл тэвчээртэй гэгч нь сонсоод, намуухан зөөлөн дуугаар“Мэсон ах аа, Их Эзэн таныг эмч болгохын тулд Өөрийнхөө нэгэн чухал зарлигийг зөрчөөсэйхэмээн хүсэх болов уу? Та Их Эзэний тусламжтайгаар гэр бүлтэй болж, мөн эмч ч болохболомжтой. Таны итгэл хаа байна вэ?”’ гэжээ.

“Ахлагч Мэсон үргэлжлүүлэн ярихдаа: ‘Манай анхны хүүхэд энэ явдлаас хойш жил хүрэхгүйхугацаанд төрсөн. Марий бид хоёр маш шаргуу ажилласан бөгөөд Их Эзэн тэнгэрийн цонхыгнээж өгсөн юм’ хэмээн хэлэв. Мэсоний гэр бүлийнхэн түүнийг дөрвөн жилийн дараа анагаахынсургуулиа төгсөхөөс өмнө дахиад хоёр хүүхэдтэй болсон ажээ” (“Children,” 29).

• Энэ туршлагаас чухам юу нь та нарын сэтгэлийг хөндсөн бэ?

Гэрлэх нь хүүхэд төрүүлэх зарлигийг дагахын чухал хэсэг байдаг гэдгийг онцлонхэл. Гэр бүлийн тунхгаас дараах өгүүлбэрийг унш:

“Хүүхдүүд нь гэр бүлд төрж, гэрлэлтийн тангаргаа үнэнчээр сахидаг эцэг эхээр өсгүүлэхэрхтэй.”

17-Р ХИЧЭЭЛ: ӨСӨЖ ҮРЖИН, ДЭЛХИЙГ ДҮҮРГЭХ ЗАРЛИГ

82

• Хүүхдүүд “гэр бүлд” төрөхөд ямар ямар давуу тал байдаг вэ?

• Энэ дэлхийд хүүхдүүдийг авчирснаар Тэнгэрлэг Эцэгт төлөвлөгөөгөөгүйцээхэд туслах ямар бодол, мэдрэмж та нарт төрж байна вэ?

1 Нифай 15:11; Сургаал ба Гэрээ 29:6Их Эзэний удирдамжийг эрэлхийлАхлагч Нийл Л.Андэрсэны хэлсэн дараах үгийг үзүүлээд, нэг суралцагчийг чангауншихад урь:

“Хэзээ хэдэн хүүхэдтэй болох нь эхнэр, нөхөр, Их Эзэн гурвын хооронд хийсэнхувийн шийдвэр байдаг. Энэ нь чин сэтгэлээсээ залбирч, агуу итгэлийнхээ дагууүйлдэх ариун нандин шийдвэр байдаг” (“Children,” 28; налуу бичилт нэмэгдсэн).

• Эдгээр шийдвэрийг гаргахдаа “агуу итгэлийнхээ дагуу үйлдэх” ёстой гэдэг ньюу гэсэн утгатай вэ?

Суралцагчдаас 1 Нифай 15:11 мөн Сургаал ба Гэрээ 29:6-г судлаад, эхнэр, нөхрүүдхэзээ хэдэн хүүхэдтэй болох талаарх асуултын хариуг эрэлхийлж байх үедээашиглаж болох зарим зарчмыг олж мэдэхийг хүс.

• Та нар эдгээр шүлгээс хэзээ, хэдэн хүүхэдтэй болохоо шийдэхэд эхнэр,нөхрүүдэд тусалж чадах ямар зарчмыг олж мэдсэн бэ? (Дараах зарчмыг онцлонхэл: Эхнэр, нөхрүүд итгэлээ хэрэгжүүлж, залбирлаар Их Эзэнийгэрэлхийлэх үед Тэрээр тэднийг хүүхэд төрүүлэх талаарх шийдвэргаргахад нь удирдан чиглүүлэх болно.)

• Эхнэр, нөхрүүд иймэрхүү асуудал дээр Их Эзэнтэй зөвлөлдөх нь яагаад чухалвэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Даллин Х.Өүксийн дараах мэдэгдлийгүзүүлээд, нэг суралцагчийг чанга уншихад урь:

“Гэр бүлийн хос хэдэн хүүхэдтэй байх ёстой вэ? Асарч халамжилж чадахынхаахэрээр! Хүүхдүүдээ асарч халамжилна гэдэг нь тэднийг төрүүлэхээс илүү утгаучиртай гэдэг нь мэдээжийн хэрэг. Хүүхдүүдийг хайрлаж, асарч, хооллож,хувцаслан, орон гэрээр хангаж, тэдэнд зааж; ирээдүйд сайн эцэг эх болохчадварыг нь хөгжүүлэх суурийг тавих ёстой” (“The Great Plan of Happiness,” Ensign,

1993 оны 11-р сар, 75).

• Ахлагч Өүксийн заасан зүйл хэдэн хүүхэдтэй болохоо шийдэхэд нь гэр бүлийнхосод хэрхэн тусалж болох вэ?

Энэ хичээлийн үеэр амьдралдаа эцэг эх болох боломжгүй байж магадгүйсуралцагчдад тун болгоомжтой хандаарай. Ахлагч Нийл Л.Андэрсэний хэлсэндараах үг тустай байж болно:

“Хүүхэд төрүүлэх нь … гэрлэсэн боловч сэтгэл зовнин хүлээж байгаа, хүүхдээтөрүүлэх боломжгүй зөв шударга гэр бүлийн хосуудын хувьд, мөн өнөр гэр бүлтэйбайхыг хүсдэг ч цөөхөн ам бүлтэй гэр бүлээр адислагдсан эхнэр, нөхрийн хувьдзүрх шимшрүүлэм сэдэв байж болох юм.


83

“Бид бидний мөнх бус оршихуйн саад бэрхшээл болгоныг үргэлж тайлбарлах боломжгүй.Заримдаа амьдрал ялангуяа бидний хамгийн агуу хүсэл болох Их Эзэний зарлигласныгхийхээр байгаа үед ч шударга бус байгаа мэт санагддаг. Би Эзэний үйлчлэгчийн хувьд тэрхүүамлалт гарцаагүй гэдгийг батлан хэлье: ‘Энэ амьдралын нөхцөл байдлаас шалтгаалан мөнхийнгэрлэлт ба эцэг эх болох адислалыг хүлээн авах боломжгүй байгаа итгэлтэй гишүүд Бурхантайхийсэн гэрээнүүдээ сахих юм бол амлагдсан бүх адислалыг мөнх амьдралдаа хүлээн авахболно’ [Гарын авлага 2: Сүмийг удирдах нь (2010), 1.3.3]” (“Хүүхдүүд,” 30).

Дуулал 127:3; Сургаал ба Гэрээ 59:6Амьдралын үнэт чанарНэг суралцагчаас Дуулал 127:3-5-ыг чанга уншихыг хүс.

• “Хүүхдүүд Их Эзэний өв” гэдэг нь ямар утгатай вэ? (Хүүхдүүд Бурханаас өгсөнбэлэг байдаг.)

Гэр бүлийн тунхгаас дараах өгүүлбэрийг унш: “Бурханы мөнхийн төлөвлөгөөн дэхамьдралын цэвэр ариун байдал, түүний ач холбогдлын чухлыг бид батлан хэлжбайна.” Дараах зарчмын талаар гэрчил: Бид хүүхдүүдийг Бурханы бэлэгхэмээн ойлгох үедээ тэдний амь амьдралын үнэт чанарыг илүү сайнойлгодог. Дэлхийн олон газарт үр хөндөлтийг хүлээн зөвшөөрсөн байдаг бөгөөджил болгон хэдэн сая үр хөндөлт хийгддэг. Суралцагчдыг үр хөндөлтийн талаархСүмийн бодлого журмыг ойлгоход нь туслахын тулд дараах хэлсэн үгийгхуваалцаад, тэднээс үр хөндөлтийг зөвтгөж болох нөхцөл байдлуудыг сонсохыгхүс:

“Хүмүүний амьдрал Бурханаас өгсөн ариун нандин бэлэг юм. Хувийн болон нийгмийн үзэлбодлоор үр хөндүүлэх нь Бурханы хүсэл, зарлигт харш билээ. … Хожмын үеийн бошиглогчид үрхөндөлтийг буруушаадаг бөгөөд Их Эзэний ‘Чи … хүн алах ёсгүй, тэрчлэн энэ мэт ямар чзүйлийг үйлдэх ёсгүй’ хэмээн тунхагласныг дурддаг (С ба Г 59:6). Тэдний зөвлөгөө энэ асуудалдээр тун тодорхой байдаг: Есүс Христийн Хожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн Сүмийн гишүүд үрхөндөхөд оролцох, гүйцэтгэх, зохион байгуулах, мөнгө төлөх буюу зөвшөөрөл өгч, дэмжижболохгүй. Үр хөндөлтийг аливаа байдлаар дэмжсэн гишүүдийг Сүмийн сахилгын хурлаар авчхэлэлцэх ёстой.

“Сүмийн удирдагчид жирэмслэлт нь цус холилдсон эсвэл хүчиндүүлсэн, эхийн амь нас эсвэлэрүүл мэндэд онцгой аюул учруулсан эсвэл ноцтой гаж согогтойн учир үр хөрвөл нь төрснийдараа амьдрах боломжгүй гэдгийг чадварлаг эмч нар тогтоосон зэрэг тохиолдолд үрхөндөлтийг зөвтгөх боломжтой гэж хэлсэн. Гэхдээ эдгээр шалтгаан ч үр хөндөлтийг шуудзөвтгөх боломжгүй. Эдгээр нөхцөл байдал тулгарсан хүмүүс үр хөндөлтийн талаар зөвхөн ороннутгийнхаа Сүмийн удирдагчидтай зөвлөлдөж, чин сэтгэлийн залбирлаар дамжуулан баталгаахүлээн авах ёстой” (Gospel Topics, “Үр хөндөлт,” lds.org/topics).

• Ямар нөхцөл байдалд үр хөндөлтийг зөвтгөж болох вэ?

• Эдгээр нөхцөл байдал байгаа ч үр хөндөлтийн талаар бодож байгаа хүмүүсямар зөвлөгөөг эрэлхийлэх хэрэгтэй вэ?

Үр хүүхдээ бусдад өргүүлж үрчлүүлэх нь үр хөндөлт шиг хувиа хичээсэн сонголтбиш гэдгийг суралцагчдад ойлгуулахын тулд дараах мэдэгдлийг хуваалц:

“Бид эцэг эх бүхий тогтвортой гэр бүлд хүүхдээ үрчлүүлэх гэж байгаа гэрлээгүй эцэг эхчүүдийгдэмжиж байдгаа … илэрхийлж байна. Бид түүнчлэн эдгээр хүүхдийг үрчилж байгаа эцэгэхчүүдийг дэмждэгээ илэрхийлж байна.


84

“… Эцэг, эхтэйгээ аюул осолгүй байж, асруулан халамжлуулдаг, тогтвортой харилцаанд байхнь хүүхдийн сайн сайханд зайлшгүй хэрэгтэй зүйл юм. Гэрлээгүй эцэг эх үр хүүхдээ үрчлүүлэхсонголтыг хийхдээ хүүхдүүддээ энэхүү хамгийн чухал адислалыг олгож байдаг. Хүүхдээүрчлүүлэх нь уг хүүхдийг төдийгүй төрсөн эцэг эх ба үрчилж байгаа эцэг эхийг бүгдийг энэамьдралд болоод мөнхөд адисалдаг хайр шингэсэн, амин хувиа хичээгээгүй шийдвэр байдаг”(First Presidency statement, 2006 оны 10-р сарын 4, Ensign, 2008 оны 10-р сар, 37-д эш татсан).

Та энэ хичээлийн төгсгөлд таны амьдралд хүүхдүүдийг авчирсан баяр баяслынтухай гэрчлэлээ хуваалц. Суралцагчдыг энэ дэлхийд хүүхдүүдийг авчрах ариуннандин боломжинд зохистойгоор бэлтгэхэд урамшуулан дэмж.

Суралцагчийн унших материал• Эхлэл 1:27–28; 9:1; 35:11; Дуулал 127:3; 1 Нифай 15:11; Сургаал ба Гэрээ 29:6;

59:6; Moсе 2:27–28.

• Нийл Л.Андэрсэн, “Хүүхдүүд,” Ensign эсвэл 2011 оны 10-р сарын Ерөнхийчуулган, 28–31

• Рассэлл М.Нэлсон, “Abortion: An Assault on the Defenseless,” Ensign, 2008 оны10-р сар, 32-37


85

18 Гэр бүлийн харилцаагаахөгжүүлэх нь

Оршил“Эхнэр, нөхөр хоёр бие биеэ хайрлан халамжлах хариуцлагахүлээнэ” (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэлЛиахона, 2010 оны 11-р сар, 129). Эхнэр, нөхрүүд хоорондынхарилцаандаа Тэнгэрлэг Эцэг ба Есүс Христийг оролцуулж, Есүс

Христийн сайн мэдээний зарчмуудын дагуу нэгдэнамьдарснаар Бурханы төлөвлөгөөний гол зорилго болохтуйлын аз жаргалыг олж чадна.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Рассэлл М.Нэлсон, “Nurturing Marriage,” Ensign эсвэл Лиахона, 2006 оны 5-р

сар, 36-38.

• Дэвид А.Бэднар, “Marriage is Essential to His Eternal Plan,” Ensign, 2006 оны 6-рсар, 82–87

• Л.Витни Клэйтон, “Гэрлэлт: Ажиглаад, суралц,” Ensign эсвэл 2013 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган, 96–98.

Заах зөвлөмжМатай 19:3–8; Ефес 5:25, 28–31; Сургаал ба Гэрээ 25:5, 13–15; 42:22Аз жаргалтай гэрлэлтийг бий болгох ньАрванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Рассэлл М.Нэлсоний хэлсэн дараахүгийг үзүүлээд, нэг суралцагчийг чанга уншихад урь:

“Гэрлэлт нь хүмүүний аль ч бусад харилцаанаас илүүгээр аз жаргалтай байхболомжуудыг нээж өгдөг. Гэтэл гэрлэсэн хосууд өөрсдийнхөө бүрэн чадавхад хүрччаддаггүй. Тэд хайр дурлалаа зэвэнд идүүлж, бие биенээ ингээд заяагдчихсан мэтүзэн, гэрлэлт үнэхээр ямар байх талаарх алсын харааг бүрхэгдүүлэх боломжийгбусад ашиг сонирхолд юм уу хайхрамжгүй байдлын халхавчинд олгодог.

Гэрлэлтийг илүү анхааралтай арчилж тордох аваас илүү аз жаргалтай байх болно” (“NurturingMarriage,” Ensign эсвэл Liahona, May 2006, 36).

• Ямар дадал хэвшил эсвэл хандлага гэрлэлтийг “зэвэнд идүүлэх”-д хүргэж болногэж та нар бодож байна вэ?

Гэрлэлтэндээ зэврэх боломж олгодог гэр бүлийн хосууд заримдаа гэрлэлтээсалалтаар төгсөхөд хүргэхийг сонгодог. Аврагчийн мөнх бус тохинууллын үеэрзарим фарисай хүн салалтыг энгийн шалтгаанаар зөвтгөж болно хэмээнмаргалдаж байсан бөгөөд тэд Есүсээс салалтын талаарх түүний санал бодлыгасууж, маргаанд түүнийг оролцуулахыг хичээж байсан гэдгийг суралцагчдад хэл.Нэг суралцагчаас Матай 19:3-8-ыг чанга уншихыг хүсээд, суралцагчдыггэрлэлтийн талаарх Аврагчийн болон фарисайчуудын хандлагын эсрэг тэсрэгбайдлыг олж мэдэхэд урь. Шаардлагатай бол салалтыг гэрчилсэн бичиг гэдэг ньэр хүн эхнэрээ явуулахаас өмнө өгөх ёстой хуулийн бичиг баримт гэдгийгтайлбарла.

86

• 3-р шүлгэн дэх ямар үгс гэрлэлт, салалтын талаарх фарисайчуудын хандлагыгхаруулдаг вэ? (“Ямар нэгэн шалтгаанаар” “эхнэрээсээ салах” эсвэл салалт ньзөвшөөрч болохуйц байсан.)

• Есүс 8-р шүлэгт энэ ойлголтын эсрэг, гэрлэлтийн чухал мөн чанарыг баталжнотолсон юуг заасан бэ? (Адам, Евагийн үеэс эхлэн Бурхан гэрлэлтийг мөнхөдүргэлжилж байхаар төлөвлөсөн. Энэ сургаалыг бататгахын тулд суралцагчдаас8-р шүлгийг Номлогчийн үгс 3:14, Moсе 4:18-тай солбицсон эшлэл болгохыгасуух талаар бодож үз.)

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Даллин Х.Өүксийн дараах мэдэгдлийгхуваалц:

“Өргөмжлөлд шаардлагатай бөгөөд үргэлжлэх хугацааны хувьд мөнхийн, чанарынхувьд бурханлаг гэрлэлт нь салалтыг төлөвлөдөггүй. Их Эзэний ариун сүмүүдэдхосууд мөнхөд гэрлэдэг. Гэхдээ зарим гэрлэлт энэ загвараар өсөж хөгждөггүй.‘[Бидний] зүрх хатуу’ [Maтай 19:8] тул Их Эзэн одоогоор селестиел жишгийн үрдагавруудыг хүчинтэй болгоогүй байна. Тэрээр илүү дээд хуульд тусгасны дагуу,

гэр бүл нь салсан хүмүүсийг ёс суртахуунгүй явдлын аливаа толбогүйгээр дахин гэрлэжболохыг зөвшөөрдөг” (“Divorce,” Ensign эсвэл Liahona, 2007 оны 5-р сар, 70).

Өргөмжлөлд шаардлагатай гэрлэлтийн ийм хэлбэрт хүрэхийн тулд эхнэр, нөхрүүдюу хийж болох талаар ойлгоход нь суралцагчдад туслахын тулд гэр бүлийнтунхгийн 6-р догол мөрийн эхний өгүүлбэрийг уншихыг тэднээс хүс.

• Эхнэр, нөхрүүд бие биенийхээ өмнө ямар үүрэг хүлээдэг вэ? (Суралцагчдыгхариулж байхад гэр бүлийн тунхгаас дараах өгүүлбэрийг самбар дээр бич:“Эхнэр, нөхөр хоёр нь бие биенээ хайрлан халамжлах хариуцлагахүлээнэ.”)

• Гэрлэсэн хосууд “бие биенээ хайрлан халамжлах үүрэг”-тэй гэдэг нь та нарынхувьд ямар утгатай вэ?

Суралцагчдад энэ үүргийг илүү сайн ойлгоход нь туслахын тулд тэднийг хоёрбүлэгт хуваарилж, нэг хэсгийг Сургаал ба Гэрээ 25:5, 13-15-ыг, нөгөө хэсгийгСургаал ба Гэрээ 42:22, Ефес 5:25, 28-31-ийг уншихад урь. Суралцагчдаасгэрлэлтийг арчилж тордох талаар зааж буй зарчмуудыг олж мэдэхийг болон олжмэдсэнээ самбар дээр бичихийг хүс. Хангалттай хугацаа өгсний дараасуралцагчдаас самбар дээр бичсэн зүйлсээс нэгийг сонгоод, энэ нь тэдний хувьдямар утгатай болохыг тайлбарлахыг хүс.

Далын ерөнхийлөгчийн зөвлөлийн ахлагч Л.Витни Клэйтоний хэлсэн дараахмэдэгдлийг хуваалцаад, ангийнхнаас нэгдэн нийлэх болон салах гэсэн хоёр үгсэдагуулагдаж буй онцгой санааг олж сонсохыг хүс:

“Миний харсан хамгийн аз жаргалтай гэрлэлтүүд хамгийн аз жаргалтай зарлигтушаалуудын нэг болох ‘хайранд хамтдаа амьдрах’-д дуулгавартай байдгаахаруулдаг [С ба Г 42:45]. Их Эзэн нөхрүүдэд хандан ‘Чи эхнэрээ бүх зүрхсэтгэлээрээ хайрлаж мөн өөр хэнтэй ч биш харин түүнтэй нэгдэн нийлэх ёстой’хэмээн зарлигласан С ба Г 42:22]. Сүмийн гарын авлага дээр: ‘Нэгдэн нийлэх гэдэг

үг нь хэн нэгэнд бүхнээ зориулж, чин үнэнч байх гэсэн утгатай юм. Гэрлэсэн хосууд бие биенээхайрлан, үйлчилж, бие биедээ болон Бурханд чин үнэнч байж, гэрээнүүдээ сахиснаарааБурхантай мөн бие биетэйгээ нэгдэн нийлдэг.’ Нөхөр, эхнэрүүд ‘ганц бие амьдралаа орхиж, гэрбүлээ амьдралын[хаа] эн тэргүүний эрхэмлэх зүйл болгон авч явдаг. … Бурхантай болон бие

18-Р ХИЧЭЭЛ: ГЭР БҮЛИЙН ХАРИЛЦААГАА ХӨГЖҮҮЛЭХ НЬ

87

биетэйгээ хийсэн гэрээнүүдээ сахихаас илүү хэн нэгнийг эсвэл аливаа зүйлийг дээгүүр тавихашиг сонирхол тэдний амьдралд байх ёсгүй’ хэмээн заадаг [Гарын авлага 2: Сүмийг удирдах нь(2010), 1.3.1]. Ажиглаад суралц: Амжилттай хосууд бүхнээ зориулан, бие биенээ хайрладаг”(“Гэрлэлт: Ажиглаад суралц,” Ensign эсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 96].)

• Эхнэр, нөхрүүд нэг нэгэнтэйгээ “нэгдэн нийлэх”-ийн тулд юуг “ардаа орхижүлдээх” хэрэгтэй болох вэ?

• Таны мэддэг гэрлэсэн хосууд нэг нэгэндээ хайртайгаа, мөн нэг нэгнээхаламжилдгаа хэрхэн харуулдаг вэ?

• Та нар ирээдүйн эхнэр, нөхрөө хайрлахдаа амин хувиа хичээхгүй байхадбэлтгэхэд туслах юуг одоо хийж байна вэ?

Абрахам 5:15-18Гэрлэлтэд нэг болох ньНэг суралцагчийг Абрахам 5:15-18-ыг чанга уншихад урь. Ангийнхнаас хамтдагаж уншаад, эдгээр шүлэг эхнэр, нөхрийн харилцааны талаар юу гэж заадгийголж мэдэхийг хүс.

• Эдгээр шүлэгт цэдэглэснээр эхнэр, нөхөр хоёр ямар зорилгын төлөө тэмүүлжбайх ёстой вэ? (“Нэгэн бие” болохын тулд.)

Дараах бүдүүвч зургийг самбар дээр зур:

Суралцагчдад Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Дэвид А.Бэднарын хэлсэндараах мэдэгдлийн хуулбарыг өгч, нэг суралцагчийг эхний догол мөрийг уншижбайх зуур, ангийнхныг бүдүүвч зураг юуг төлөөлж буйг олж мэдэхийг хүс:

“Их Эзэн Есүс Христ бол гэрээний гэрлэлтийн харилцаан дахь гол цэг юм. Энэгурвалжингийн оройд Аврагч, суурийн нэг буланд эмэгтэй хүн, нөгөө буландэрэгтэй хүн байрласан байгааг анхаар. Эрэгтэй, эмэгтэй хүн хувь хувьдаа,тууштайгаар ‘Христэд ирэн, ‘Түүгээр төгөлдөржих’-өөр чармайх үед тэднийхарилцаа ямар болох талаар бодож үз (Моронай 10:32). Гэтэлгэгчийн ачаар мөн

Түүгээр дамжуулан эрэгтэй, эмэгтэй хоёр хүн хамтдаа илүү ойр болж чадна.

“Эхнэр, нөхөр хоёул Их Эзэнд ойртохдоо (3 Нифай 27:14-ийг үзнэ үү) болон нэг нэгэндээүйлчилж, бие биенээ халамжилж сурахдаа, мөн амьдралын туршлагаа хуваалцаж, хамтдааөсөж хөгжин, нэг болохдоо, өөрсдийн гэсэн онцлог чанараа нэгтгэснээр адислагдах үедээТэнгэрлэг Эцэгийнхээ Өөрийн хүүхдүүдийн төлөөх хүсэл биелэгдэж буйг ухаарч эхэлдэг.Эцэгийн төлөвлөгөөний туйлын зорилго болох эрхэм дээд аз жаргалыг мөнхийн гэрлэлтийнгэрээг байгуулж, түүнийг эрхэмлэн хүндэлснээр хүлээн авдаг” (“Marriage Is Essential to HisEternal Plan,” Ensign, 2006 оны 6-р сар, 86).


88

• Ахлагч Бэднарын хэлснээр чухам юу эхнэр, нөхрийг хооронд нь илүүойртуулдаг вэ? (Суралцагчдыг хариулах үед дараах зарчмыг онцлон тэмдэглэ:Эхнэр, нөхөр хоёр Христэд ирэхээр чармайх үедээ гэрлэлтэндээ нэгболж чадна.)

• Эхнэр, нөхөр хоёр Христэд ирснээр тэднийг илүү ойр болж өсөж хөгжихөдхэрхэн тусалдаг гэж та нар бодож байна вэ?

Нэг суралцагчаас ахлагч Дэвид А.Бэднарын хэлсэн үгийн хоёрдугаар доголмөрийг чанга уншихыг хүс. Дараа нь асуу:

• Ахлагч Бэднарын хэлснээр, гэр бүлийн хосууд өөрсдийнх нь хувьд Бурханыхүссэн “туйлын аз жаргал”-ыг хүлээн авахын тулд юу хийх ёстой вэ?

• Гэр бүлийн хосууд гэрлэлтээ эв нэгдэл, баяр баясгалантай байлгахын тулдямархуу төрлийн зүйл хийж байхыг та нар харсан бэ?

Ерөнхийлөгч Эзра Тафт Бэнсоны (1899–1994) хэлсэн дараах үгийг уншаад, үнэнболохыг гэрчил:

“Гэрлэлтийг Бурханы өмнө хийсэн ариун нандин гэрээ хэмээн авч үзэх ёстой.Гэрлэсэн хосууд зөвхөн нэг нэгнийхээ өмнө төдийгүй Бурханы өмнө үүрэгхүлээдэг. Тэрээр тэрхүү гэрээг эрхэмлэн дээдэлдэг гэр бүлийн хосуудад адислаламладаг” (Teachings of Presidents of the Church: Ezra Taft Benson [2014], 183).

• Гэр бүлийн хосууд гэрлэлтээ зөвхөн бие биентэйгээ төдий бус, Бурхантайхийсэн ариун нандин гэрээ хэмээн авч үзсэн тохиолдолд гэрлэлтэндээ хэрхэнөөрөөр хандаж болох вэ?

• Та нар ариун сүмийн гэрлэлтэд бэлтгэхийн тулд одоо юу хийж чадах вэ?

Суралцагчдад тэд мөнхийн гэрлэлтэд бэлтгэхийн тулд одоо юу хийж байгаа болонирээдүйд юу хийж болох талаараа хувийн тэмдэглэлийн дэвтэртээ бичихийгдаалга.

Суралцагчийн унших материал• Матай 19:3–8; Ефес 5:25, 28–31; Сургаал ба Гэрээ 25:5, 13–15; 42:22; Абрахам

5:15–18.

• Дэвид А.Бэднар, “Marriage Is Essential to His Eternal Plan,” Ensign, 2006 оны 6-рсар, 82–87.

• Л.Витни Клэйтон, “Гэрлэлт: Ажиглаад, суралц,” Ensign эсвэл 2013 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган, 96–98.


89

19 Христ дээр төвлөрсөнамьдрал, гэр оронг бийболгох нь

ОршилБошиглогч Хиламан хөвгүүддээ, хэрвээ тэд амьдралаа ЕсүсХристийн бат бөх суурин дээр байгуулах юм бол Сатан тэднийгустгах хүч чадалгүй байх болно гэж заасан (Хиламан 5:12-ыгүзнэ үү). Энэ хичээлээр суралцагчид нь Есүс Христийн суурин

дээр хэрхэн гэр бүлээ байгуулах талаар хэлэлцэх болно. Гэрбүлийн гишүүд өөрсдийн амьдралыг Есүс Христийн сургаалдээр төвлөрүүлэх үед харилцаагаа сэргээж бэхжүүлэн, илүү ихаз жаргалыг олж авч чадах юм.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Хэнри Б.Айринг, “Бидний төгс үлгэр жишээ,” Ensign эсвэл 2009 оны 10-р сарын


• Ричард Г.Скотт, “Гэр орон дахь амар амгалангийн төлөө,” Ensign, эсвэл 2013оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 33–36.

Заах зөвлөмжИохан 15:1–5, 10–11; Хиламан 5:12Христэд төвлөрсөн амьдрал, гэр оронг бий болгох ньСамбар дээр нэг энгийн байшин эсвэл ямар нэгэн барилга зурснаар хичээлийгэхэл. Суралцагчидтай дараах сэдвээр ярилц:

• Аливаа байшин барилгын хувьд суурь нь ямар ач холбогдолтой байдаг вэ?

• Яагаад зарим барилгын материал бусдаас илүү бат бөх суурийг бий болгодогвэ?

Суралцагчдад бүх гэр бүл ямар нэг хэмжээгээр бэрхшээлтэй тулгардаг ба Сатанбүх гэр бүлийг устгахыг хүсдэг гэдгийг сануул. Бид Мормоны Номоос гэрбүлүүдэд үзүүлж буй Сатаны нөлөөг багасгах нэгэн баталгаатай арга замынталаар суралцдаг.

Суралцагчдаас Хиламан 5:12-ыг судалж, суурийн талаар юу зааж байгааг олжмэдэхийг хүс.

• Есүс Христ дээр сууриа тавина гэдэг нь юу гэсэн утгатай гэж та нар бодожбайна вэ?

• Есүс Христийн суурин дээр барихын тулд гэр бүл юу хийж чадах вэ?(Хариултууд нь Есүс Христийн сайн мэдээнээс суралцаж, түүгээр амьдрах, ЕсүсХристийн үлгэр жишээг дагахыг хичээх, Бурханы зарлиг тушаалуудаддуулгавартай байх, Христийн Цагаатгалын хүчийг хэрэглэх зэрэг байж болно.)

• Хиламан 5:12-т өгөгдсөн амлалтууд нь Есүс Христийн хадан дээр сууриатавихаар эрэлхийлж буй гэр бүлүүдэд хэрхэн хамааралтай байж болох вэ?(Хариултууд нь дараах зарчмыг ойлгосон болохыг тусгах ёстой: Гэр бүлүүдЕсүс Христ дээр сууриа тавих үед, Сатан тэднийг устгах хүч чадалгүйбайх болно.)

90

Аврагч нас барахынхаа өмнө Түүн дээр хэрхэн сууриа тавьж болох талааройлгоход гэр бүлүүдэд туслах зүйрлэл жишээг үзүүлсэн гэдгийг тайлбарла. Хэдхэдэн суралцагчийг Иохан 15:1-5, 10-11-ийг чанга уншихад урь. Ангийнхныгдагаж уншин, энэ хэсгүүд дэх Аврагчийн зүйрлэл жишээ нь Есүс Христ дээрсууриа тавихыг хичээж буй гэр бүлүүдэд хэрхэн хамаарах талаар тунгаан бодохыгхүс.

• Хэрэв Есүс Христ усан үзмийн мод, бид мөчрүүд нь юм бол жимс нь юугтөлөөлж байна вэ? (Жимс нь Есүс Христийн дагалдагчдын сайн үйлс, үйлдлийгилэрхийлж байж болно.)

Аврагч Иохан 15:4-10-т “миний дотор байгтун” эсвэл “дотор байх” гэсэн үгсийгхэд хэдэн удаа хэрэглэснийг анхаарахад суралцагчдад тусал. Дотор байх гэдэг үг ньэнэ утгаараа “үүрд байж үлдэх” гэсэн утгыг илэрхийлж байгаа бөгөөд үүгээрбиднийг Есүс Христэд болон Түүний Сүмд тууштай, байнгын холбоотой байхёстойг хэлж байгаа гэдгийг тайлбарла (Жэффри Р.Холланд, “Abide in Me,” Ensignэсвэл Liahona, 2004 оны 5-р сар, 32). Мөн суралцагчдад үгийн давталтыг олж танихнь хувиараа судлахдаа ашиглаж болох, судруудыг судлах нэгэн онцгой чадвар юмгэдгийг товч тайлбарлаж өгч болно. Судруудад нэг үгийг олон удаа давтанхэрэглэж байгаа бол зохиогч нэгэн чухал санааг тусгайлан онцлоод байна гэсэн үгюм.

• 5 ба 11-р шүлэгт хэлсний дагуу Аврагчийн дотор байвал ямар адислал хүлээнавч болох вэ? (Хэрэв бид Аврагчийн дотор байвал, маш их жимс авчирччадах бөгөөд аз жаргалын бүрэн байдлыг хүлээн авах болно.)

• Хэрэв гэр бүлийн гишүүд Аврагчийн дотор байхыг хичээвэл, гэр бүлүүдэдямар адислал ирнэ гэж та нар бодож байна вэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Ричард Г.Скоттын хэлсэн дараах үгсийгунш:

“Та нөхцөл байдлаасаа үл хамааран гэр орон, амьдрал ахуйгаа Их Эзэн ЕсүсХристэд төвлөрүүлэх хэрэгтэй. Учир нь Тэр бол энэ амьдрал дахь жинхэнэ амарамгалангийн эх сурвалж мөн” (“Гэр орон дахь амар амгалангийн төлөө,” Ensignэсвэл 2013 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 33).

• Та нар Есүс Христэд төвлөрсөн гэр орон ямар байхыг хэрхэн дүрслэх вэ? Ямаршинж чанарууд Христэд төвлөрсөн гэр оронг бий болгох вэ?

Аврагч дотор бүрэн дүүрэн байж, тэгснээр гэр орондоо Аврагчийн нөлөөллийгилүү ихээр урихын тулд тэд юу хийж болох талаар суралцагчдыг тунгаан бодоходурамшуул. Мөн тэднийг гэр бүлийн гишүүдтэйгээ харилцах харилцаанд ямарөөрчлөлт оруулж болох талаар бодоход урь.

Хиламан 14:30–31; 3 Нифай 11:29–30Сонгох эрхээ зохистой ашигласнаар сэтгэл хөдлөлөө хянах ньБүх гэр бүлд сорилт ирдэг болохыг онцолсноор хичээлийнхээ дараагийн хэсэгтшилж. Гэр бүлийн гишүүд амьдралаа Есүс Христэд төвлөрүүлэхийг хичээж байгааүед ч бас тэдний зөв зохистой хүслүүд соригдох нөхцөл байдалтай тулгардаг.Дараах өгүүлбэрийг самбарт бич:

“Чи намайг уурлуулж байна!”

19-Р ХИЧЭЭЛ: ХРИСТ ДЭЭР ТӨВЛӨРСӨН АМЬДРАЛ, ГЭР ОРОНГ БИЙ БОЛГОХ НЬ

91

“Чи намайг биеэ барьж чадахааргүй болгосон!”

Суралцагчдыг дээрх өгүүлбэрүүд үнэнд суурилагдсан эсэх талаар тунгаан бодоходурь.

Нэг суралцагчаас Хиламан 14:30-31-ийг чанга уншихыг хүс. Ангийнхныг эдгээршүлэг самбар дээр бичсэн өгүүлбэрүүдтэй ямар холбоотой талаар бодоход урь.

• Эдгээр шүлэг бидний бусадтай харилцах харилцаанд хамаатай ямар чухалүнэнийг агуулсан байна вэ? (Дараах үнэнийг онцлон хэлж өгөөрэй: ТэнгэрлэгЭцэг бидэнд сонгох эрхийг буюу сонголт хийх чадварыг соёрхсон тулбид уурлах эсвэл уурлахгүй байхаа сонгох боломжтой юм. Далын ахлагчЛинн Ж.Роббинс “Уурлах нь ухамсарт сонголт ба шийдвэр юм, тиймээс бидуурлахгүй байхыг бас сонгож болно. Бид сонгодог!” гэж заасан байдгийгтайлбарла. [“Agency and Anger,” Ensign, 1998 оны 5-р сар, 80].)

• Бусдын үйлдэл эсвэл хэлсэн үгс биднийг уурлахад “хүргэдэг” гэдэгт итгэвэлямар асуудлуудтай тулгарч болох вэ?

Суралцагчдаас 3 Нифай 11:29-30-ийг чимээгүй уншихыг хүс. Зөрчилдөөн“зайлуулагдах ёстой” гэж Аврагчийн сургаалд заасан байгааг онцлон хэл(3 Нифай 11:30). Хатуу ширүүн үг хэлэх, сэтгэл санааны болон бие махбодынхохирол учруулах зэрэг зохисгүй бусад зан байдал нь хэзээ ч зөвтгөгддөггүйгэдгийг суралцагчдад сануул.

Суралцагчдыг уурлахгүй байхыг сонгохоо санахад туслах ямар зүйлсийг хийжболох талаар бодоход урь. Тэднээс санал бодлоо хуваалцахыг хүс. Суралцагчдаас,онцгойлон гэр бүлийн нөхцөл байдалдаа уурлахгүй байхыг сонгосноор сонгохэрхээ зохистой ашиглахаар шийдэхийг хүс.

3 Нифай 12:22–24; Моронай 7:45, 48; Сургаал ба Гэрээ 64:9–11; 88:119,123–125Наманчлал ба өршөөл нь сэвтсэн гэр бүлийн харилцааг эдгээж чаднаСамбар дээр дараах зарчмыг бич:

“Их Эзэн Есүс Христийн сургаал дээр үндэслэсэн гэр бүл аз жаргалдхүрнэ гэдэгт итгэж болно.”

Суралцагчдад дээрх өгүүлбэр “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-т байдаггэдгийг хэл (Ensign эсвэл Liahona, 2010 оны 11-р сар, 129).

Суралцагчдад гэр бүлүүдийг илүү их аз жаргалд хүргэж болох Есүс Христийнзарим сургаалыг тодорхойлоход туслахын тулд суралцагчдыг Сургаал ба Гэрээ88:119, 123–125-ыг чимээгүй уншихыг хүс. Тэдэнд холбогдох гол сургаалыгтэмдэглэж, тодруулж авахыг санал болго. Дараа нь гэр бүлүүд эдгээр шүлэгтзаасан сургаалуудын дагуу амьдарснаар хэрхэн хүчирхэгжиж болох талаарярилцахыг суралцагчдаас хүс.

Есүс Христийн сургаалыг үл ойшоож, хайхрамжгүй хандах үед гэр бүлүүдэдасуудал, хүндрэл олонтоо тулгардаг гэдгийг суралцагчдад сануул. ТэргүүнЗөвлөлийн ерөнхийлөгч Дийтр Ф.Угдорфын хэлсэн дараах үгийг үзүүлж, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:


92

“Хүмүүн анх бий болсон цагаас л хүмүүсийн харилцаанд доголдол гарсаар ирсэн.… Хүн бүр тэмцэл, атаа хорсол, уур бухимдлын сүнсэнд ямар нэгэн байдлаарнөлөөлөгдөж байсан гэж би бодож байна. Магадгүй бид эдгээр зан авирыгзаримдаа өөрсдөдөө байгааг хардаг байх” (“Өршөөнгүй хүмүүс өршөөл энэрлийгхүлээн авна,” Ensign эсвэл 2012 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 78).

• Их Эзэн Есүс Христийн аль сургаал гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын сэвтсэнэсвэл муудсан харилцааг эдгээхэд тусалж чадах вэ?

Дараах судрын эшлэлүүдийг самбар дээр бич: Эдгээр эшлэл бүрд гэр бүлүүдийгхүчирхэгжүүлж чадах Аврагчийн заасан үнэн агуулагдаж буйг тайлбарла.

3 Нифай 12:22-24

Moронай 7:45, 48


Суралцагчдыг эдгээр эшлэлийг уншаад, дараах сэдвээр ярилцахад урь:

• Эдгээр шүлэгт байгаа ямар сургаал нь зөрчилдөөн, атаа хорсол эсвэл бусадзохисгүй үйлдлээс болж муудсан гэр бүлийн харилцааг эдгээхэд тусалж чадахвэ?

• Та нар өршөөнгүй байдал хэрхэн гэр бүлийн харилцааг сайжруулж байхыгхарж байсан бэ?

• Яагаад заримдаа биднийг гомдоодог гэр бүлийнхээ гишүүдийг уучлах ньбусдыг уучлахаас илүү хэцүү байдаг вэ?

Ерөнхийлөгч Дийтр Ф.Угдорф ба ерөнхийлөгч Ховард В.Хантэрын (1907–1995)дараах мэдэгдлүүдийг үзүүлээд, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Бидний хэн нь ч нүгэлгүй цэвэр ариун биш. Бид бүгд түүний дотор та нар ч, би чадилхан алдаа гаргадаг. Хэн нэгэн биднийг гомдоож байсан. Бид ч бусдыггомдоож байсан.

“Бид Аврагчийн золиослолоор дамжуулан өргөмжлөл ба мөнх амьдралд хүрччадна. Бид Түүний арга замыг хүлээн авч, зүрх сэтгэлээ зөөлрүүлэн, бардамналаа

даван туулах юм бол гэр бүл, хувийн амьдралдаа эвлэрэл, уучлалыг авчирч чадна. (ДийтрФ.Угдорф, “Аз жаргалтай гэр бүлд хүрэх нэгэн түлхүүр,” Ensign, 2012 оны 10-р сар, 6).

Есүсийн гар тавьсан болгон нь амьдардаг. Хэрэв Есүс гэрлэлтэн дээр гараа тавихюм бол, тэр нь амьдардаг. Хэрэв Түүнийг гэр бүл дээрээ гараа тавихыгзөвшөөрвөл, тэр ч бас амьдардаг” (Teachings of Presidents of the Church: Howard W.Hunter [2015], 150).

• Өнөөдөр бидний хэлэлцсэн зарчмуудыг дагах нь Аврагчид гэр бүл дээр гараатавих боломжийг хэрхэн олгодог вэ?

Суралцагчдыг наманчлал болон өршөөнгүй байдлын зарчмууд нь өөрсдийнх ньгэр бүлийн харилцааг хэрхэн сэргээж, хүчирхэгжүүлэхэд туслах талаар тунгаанбодоход урь. Эдгээр зарчмыг гэр бүлийн харилцаандаа хэрэгжүүлэхээр даруйхичээхэд тэднийг урамшуулан дэмж.


93

Суралцагчийн унших материал• Иохан 15:1–5, 10–11; Хиламан 5:12; 14:30–31; 3 Нифай 11:29–30; 12:22–24;

Моронай 7:45, 48; Сургаал ба Гэрээ 64:9–11; 88:119, 123–125.

• Хэнри Б.Айринг, “Бидний төгс үлгэр жишээ,” Ensign эсвэл 2009 оны 10-р сарынЕрөнхий чуулган, 78–81.

• Ричард Г.Скотт, “Гэр орон дахь амар амгалангийн төлөө,” Ensign эсвэл 2013оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 33–36.


94

20Итгэл, гэрчлэлээ хамгаалахнь

ОршилГэр бүл ба хувь хүмүүс Есүс Христэд итгэх итгэлээ хөгжүүлж,хүчтэй гэрчлэлтэй байх ариун үүрэг хүлээсэн байдаг. Сүүлчийнөдрүүдэд “сонгогдсон” хүмүүс мэхлэгдэж болно гэж Аврагчсэрэмжлүүлсэн (Иосеф Смит—Матай 1:22). Энэ хичээл нь

бидний итгэлийг устгахыг зорьж буй дайсны хүчнүүдээсхамгаалахын тулд гэрчлэлээ хэрхэн хүчирхэгжүүлэх вэ гэдэгттөвлөрөх болно.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Дийтр Ф.Угдорф, “Ирж, бидэнтэй нэгд,” Ensign эсвэл 2013 оны 10-р сарын


• Жэффри Р.Холланд, “Эзэн минь, би итгэж байна,” Ensign эсвэл 2013 оны 10-рсарын Ерөнхий чуулган, 108-111.

Заах зөвлөмжИохан 14:26–27; Ефес 4:11–14; 1 Нифай 15:23–24; 2 Нифай 31:19–20;Алма 5:45–46; Хиламан 3:28–30; Сургаал ба Гэрээ 11:13–14; 21:4–6Хүчтэй гэрчлэл дайснаас хамгаалах хамгаалалт болдогАрванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Жозеф Б.Вөртлин (1917–2008) нэгэнудаа олон жилийн өмнө Украины хөдөөд хөлхөлдөж байсан чонон сүргүүдийнтухай ярьсан болохыг тайлбарла. Чононуудыг айлгадаг ганц зүйл нь гал байлаа.Хотоос хол гарч явахдаа хүмүүс чононуудыг ойртуулахгүйн тулд нэлээд том түүдэггал асааж, түүнийгээ шөнөжин унтраалгүй манах хэрэгтэй болдог байсан.

Нэг суралцагчийг дараах хэсгийг уншихад урь:

“Аялагчид дүрэлзсэн түүдэг гал асаан, түүнийгээ унтраалгүй манах нь зөвхөн тавтухын асуудал биш, харин амьд үлдэх тухай асуудал байлаа. …

Бид өнөөдөр амьдралынхаа замаар аялж явахдаа өөрсдийгөө чонон сүргээсхамгаалах шаардлагагүй, харин сүнслэг байдлын хувьд уруу таталт, нүгэл, хилэнцхэлбэрээр ирэх Сатаны тэнэмэл чононуудтай тулгарах болно. Бид эдгээр өлсгөлөн

чоно сүнслэг хөдөөгүүр хэрэн тэнэж, итгэл үнэмшилдээ сульдаж доройтсон хүмүүсийг хайжбайгаа маш аюултай цаг үед амьдарч байна … Бид бүгд дайралтад өртөгдөх тал дээр тун эмзэгбайдаг. Гэвч бид унтраалгүй манаж үлдсэн дүрэлзэн асах түүдэг гал мэт шатаж буй гэрчлэлээсирэх хамгаалалтаар өөрсдийгөө бэхжүүлж чадна” (“Spiritual Bonfires of Testimony,” Ensign, 1992оны 11-р сар, 34).

• Яагаад өнөөгийн дэлхийд хүчирхэг гэрчлэлээ хадгалж үлдэх нь “амьд үлдэхтухай асуудал” болсон байна вэ? (Хэсэг ярилцсаны дараа самбарт дараахзүйлүүдийг бич: Бид гэрчлэлээ бэхжүүлэх үед итгэл рүүгээ дайрахдайралтуудад эмзэг байх нь багасдаг.)

• Хүчирхэг гэрчлэлтэй байх нь танай гэр бүлийн гишүүдийг болон бусдыг итгэлрүү нь халдах дайралтын эсрэг хүчирхэгжүүлэхэд та нарт хэрхэн тусалж чадахвэ?

95

Самбарт дараах хүснэгтийг зур эсвэл үзүүл: Бага хаалтан дотор тодруулсан байгаазарчмууд нь багшид зориулагдсан зарчмууд тул үүнд хамааруулахгүй.Суралцагчдаас багануудын аль нэгэнд байгаа шүлгүүдийг уншаад, итгэлийгсулруулдаг хүчнүүдийн эсрэг хамгаалахад тус болох зарчмуудыг эрэлхийлэхийгхүс. Суралцагчдаас сургаал, зарчмуудыг агуулсан тод тунхаглалуудыг уншаад, юуойлгосноо дүгнэхийг мөн дараа нь өөрсдийн уншсан тунхаглалуудыг хуваалцахыгхүс.

2 Нифай 31:19-20

Хиламан 3:28-30

Ефес 4:11-14

С ба Г 21:4-6

Иохан 14:26-27

С ба Г 11:13-14

1 Нифай 15:23-24

Алма 5:45–46

(Хэрэв бид ЕсүсХристэд итгэхтууштайитгэлээхадгалжчадвал, мөнхамьдрал руухөтлөх нарийнбөгөөд давчуузам дээрурагшилжчадна.)

(Хэрэв бид ИхЭзэнийтөлөөлөгч,бошиглогч,Сүмийнудирдагчдыгдагах юм болмэхлэгдэхээсхамгаалагдажчадна.)

(Биднийитгэлдайралтадөртсөн үедИх ЭзэнАриунСүнсээрдамжууланбиднийгтайвшруулж,зүг чигийгзааж өгччадна.)

(Мацаг барих,залбирах,судраассуралцах зэрэгнь итгэл,гэрчлэлийгмааньбэхжүүлж,сорилтуудыгсөрөн зогсохболомжийгбидэнд олгодог.)

• Эдгээр зарчим нь танд эсвэл таны мэддэг хүмүүст итгэлийнх нь эсрэг хийгдсэндайралтаас өөрийгөө хүчирхэгжүүлэхэд хэрхэн тусалсан бэ?

• Та энэ мэдээллийг итгэл муутай болж буй таньдаг хэн нэгэн хүнийгбэхжүүлэхийн тулд хэрхэн ашиглаж болох вэ?

Дараах зүйлийг суралцагчдад сануул: “Итгэл нь хувийн зөв шударга байдлын төлөөөгсөн Бурханы бэлэг юм. Үүнийг шударга байдал байгаа үед заавал өгдөг бөгөөдБурханы хуулиудад дуулгавартай байхын хэрээр итгэлийн хишиг нь агуу байдагюм” (Брүс Р.Макконки, Mormon Doctrine, 2 дахь удаагийн хэвлэл, 1966 он, 264).Есүс Христэд итгэлтэй байх, бошиглогчдыг дагах, Сүнсийг эрэлхийлэх, судруудаассудлах зэрэг нь гэрчлэлийг маань хамгаалж, бэхжүүлдэг талаар гэрчил. Хэрэв бидэдгээр зүйлийг хийхдээ алдаа гаргавал итгэл маань суларч, гэрчлэлээ алдажболно.

Үүнийг харуулахын тулд нэг суралцагчийг Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгынахлагч М.Рассэлл Баллардын дараах хэлсэн үгийг чанга уншихад урь:

“Намайг Торонтод номлолын ерөнхийлөгч байх үед надтай хамт үйлчилсэнгайхалтай номлогчдын маань нэг нь хэдэн жилийн дараа надтай уулзахаар ирсэнюм. ‘Ахлагч аа, би чамд яаж туслах вэ?’ гэж би түүнээс асуув.

Тэрээр ‘Ерөнхийлөгч өө, би гэрчлэлээ алдаж байх шиг байна’ гэлээ.

Би түүний хэлсэнд итгэж чадахгүй байлаа. Би түүнээс яаж тийм юм байж болдгийг асуув.

20-Р ХИЧЭЭЛ: ИТГЭЛ, ГЭРЧЛЭЛЭЭ ХАМГААЛАХ НЬ

96

‘Би анх удаагаа Мормоны эсрэг нийтлэл уншиж үзлээ’ гэж тэр хэлдэг юм байна. ‘Нададасуултууд байна, гэвч хэн ч хариулж өгөхгүй юм. Би төөрч будилаад, тэгээд бас гэрчлэлээалдаж байх шиг байна.’

Түүнд ямар асуултууд байгааг асуусанд тэр надад хэлэв. Тэдгээр нь Сүмийн эсрэг байдаг ласуудлууд байсан боловч би илүү утга учиртай хариу өгөхийн тулд материал цуглуулахад багазэрэг цаг хугацаа хэрэгтэй байгааг хэллээ. Тэгээд бид 10 хоногийн дараа уулзахаар цаг тохирч,би бүх асуултад хариулах болно гэж хэлсэн юм. Би түүнийг явах гэхэд нь зогсоогоод,

‘Ахлагч аа, чи надаас өнөөдөр хэд хэдэн зүйл асуулаа. Одоо надад чамаас асуух нэг зүйл байна’гэлээ.

‘За, ерөнхийлөгч өө?’

‘Чи Мормоны Номноос хамгийн сүүлд уншсанаас хойш хэр удаж байна вэ?’ гэж би асуулаа.

Тэр доош харав. Тэр хэсэг зуур шал ширтэн зогссон юм. Тэгээд над руу харав. ‘Их удсан байна,ерөнхийлөгч өө’ хэмээн тэр үнэнээ хэлэв.

‘За яахав’ гэж би хэлээд, ‘Чи надад даалгавар өгсөн. Одоо би чамд даалгавар өгвөл шударгабайх болно. Би чамаас, одооноос эхлээд бид хоёрыг дахиж уулзтал Мормоны Номыг өдөр бүрдоод тал нь нэг цаг уншина гэж надад амлахыг хүсэж байна’ гэлээ. Тэр зөвшөөрөв.

Арав хоногийн дараа түүнийг ажил дээр маань эргэж ирэхэд би бэлэн болсон байлаа. Битүүний асуултуудад хариулж эхлэхийн тулд цааснуудаа гаргаж ирэхэд, тэр намайг зогсоов.

‘Ерөнхийлөгч өө, энэ одоо хэрэг болохгүй’ гэж хэлэв. Тэгээд тэр: ‘Би Мормоны Ном үнэнгэдгийг мэднэ. Би Иосеф Смит бол Бурханы бошиглогч гэдгийг мэднэ’ гэлээ.

‘За, маш сайн байна’ гэж би хэлэв. ‘Гэсэн ч чи асуултуудынхаа хариултыг ямар ч байсан авахболно. Би үүн дээр маш удаан ажилласан, тиймээс чи тэнд суугаад намайг сонс.’

Тэгээд би түүний бүх асуултад хариулаад, түүнээс ‘Ахлагч аа, чи эндээс юу олж мэдэв?’ гэжасуулаа.

‘Их Эзэнд тэнцэхүйц цаг хугацааг өг’ гэж тэр хэлж билээ.

Бид энэ бодлыг оюундаа суулгаад, мөнх бус үйл явц болох амьдралыг туулахдаа байнга хамтавч явах болтугай. Их Эзэнд тэнцэхүйц цаг хугацааг бидэнд өгнө үү” (“When Shall These ThingsBe?” Ensign, 1996 оны 12-р сар, 60).

• Та нар ахлагч Баллардын хуваалцсан энэ туршлагаас юу сурсан бэ?

• Та нар хувийн болон гэр бүлийн амьдралдаа Их Эзэнд “тэнцэхүйц цагийг”өгөх нь хувийн болоод гэр бүлийн тань амьдралыг Сатаны эсрэг хэрхэнхүчирхэгжүүлж болох вэ?

• Эдгээр зарчим дээр одооноос дадлага хийх нь та нарыг хэрхэн илүү сайн ханьэсвэл эх эцэг болгож чадах вэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Ричард Г.Скоттын хэлсэн дараах үгийгуншихыг нэг суралцагчаас хүссэнээр хичээлийн энэ хэсгийг дуусга:

“Бид өглөө, орой тогтмол залбирч, өдөр бүр судраас судлан, долоо хоног тутамгэр бүлийн үдэш хийж, ариун сүмд тогтмол орсноор Аврагчийн ‘Түүн рүү очих’урилгад идэвхтэй хариулж байгаа хэрэг юм. Биднийг эдгээр дадлыг илүү сайнхөгжүүлэх тусам Сатан биднийг хорлохыг улам их хүсдэг ч түүнд тэгэх чадварбайхгүй. Бид эдгээр арга хэрэгслийг ашигласнаар Түүний Цагаатгагч золиослолын

бүх бэлгийг хүлээн авахаар сонгох эрхээ ашиглаж чадна.


97

… Бид идэвхийлэн Түүнд ирснээр уруу таталт, зовлон шаналал хийгээд өөрсдөдөө тулгарчбайгаа сорилт бүрийг хүлцэн тэвчиж чаддаг хэмээн би гэрчилж байна” (“Итгэлээ ашиглахыг энтэргүүнд тавь,” Ensign эсвэл 2014 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 105-109).

Суралцагчдаас хэт хувийнх биш бол, итгэлийг нь сорьсон бэрхшээлүүдийг давжгарсан тухай туршлагаасаа хуваалцах хүн байгаа эсэхийг асуу.

Лук 22:31–32; 3 Нифай 18:32; Сургаал ба Гэрээ 108:7–8Бусдын итгэлийг бэхжүүлэх ньХэрэв суралцагчид гэрчлэлээ авч үлдэхийн төлөө тэмцэж буй хэн нэгнийг таньдагбол гараа өргөхийг хүс.

Бид Сүмийн итгэлтэй гишүүдийн хувьд, ялангуяа гэр бүлийн гишүүдийнхээ өмнөямар үүрэг хариуцлагатай болохоо мэдэхийн тулд суралцагчдаас Лук 22:31–32;3 Нифай 18:32; Сургаал ба Гэрээ 108:7–8 гэсэн судруудыг судалж, хооронд ньхарьцуулахыг хүс. Суралцагчдад хангалттай цаг гаргаж өгсний дараа сурчмэдсэнээ хуваалцахад урь. Суралцагчид дараах зарчмыг ойлгосон байх ёстой: БидЕсүс Христийн сайн мэдээнд хөрвөгдсөн бол бусдын итгэлийг бэхжүүлэнхүчирхэгжүүлэх үүрэгтэй.

Ерөнхийлөгч Томас С.Монсоны дараах үгсийг хуваалц:

“Би Сүмийн үйл ажиллагаанд эргэж ирэхэд болон зан төлөв, дадал зуршил,үйлдлүүдийг өөрчлөхөд ихээхэн нөлөөлдөг үндсэн хоёр шалтгааныг олж мэдсэнюм. Нэгдүгээрт, хэн нэгэн мөнхийн боломжуудыг тэдэнд үзүүлээд, тэдгээрболомжийг олж авахаар шийдэхэд нь тусалсан үед тэр хүмүүс эргэж ирдэг.Тэдгээр идэвх султай гишүүн нь олж авах боломжтой тэр төгс зүйлүүдийг нэгэнт

мэдэрсэн л бол одоогийн байгаа байдалдаа үргэлжлүүлэн сэтгэл хангалуун байж чадахгүй.

Хоёрдугаарт, зарим хүн хайртай хүмүүс нь эсвэл ‘гэгээнтнүүдийн танил’ [Ефес 2:19] ньАврагчийн анхааруулга зөвлөгөөг дагаж, хөршүүдээ өөрийн адил хайрлан, бусдад мөрөөдлөөбиелүүлж, зорилгоо ойлгоход нь тусалсан учраас Сүмд эргэж ирдэг.

Уг үйл явцын хурдасгуур нь хайрын зарчим бөгөөд одоо ч гэсэн энэ нь хэвээр байгаа юм” (“OurResponsibility to Rescue,” Ensign, 2013 оны 10-р сар, 5).

• Та нар яагаад хайр нь бусдын итгэлийг бэхжүүлэхэд чухал байдаг хурдасгуургэж бодож байна вэ?

• Таны таньж мэддэг хэн нэгэн эсвэл та өөрөө сүнслэг байдал нь доройтсон хэннэгний итгэлийг бэхжүүлэхийн тулд юу хийж байсан бэ?

• Та бусдын итгэлийг бэхжүүлэх талаар илүү үр бүтээлтэй байхын тулд ямаралхмуудыг хийж болох вэ?

Суралцагчид бусдад хайраа үзүүлж, энэ хичээлээр үзсэн зарчмуудыг дагаснаарнайз нөхөд, гэр бүлийнхээ итгэлийг сэргээж, хүчирхэгжүүлэхэд тусалж чадна гэжгэрчлэлээ хуваалцсанаар хичээлээ өндөрлө.

Суралцагчийн унших материал• Лук 22:31–32; Иохан 14:26–27; Ефес 4:11–14; 1 Нифай 15:23–24; 2 Нифай

31:19–20; Алма 5:45–46; Хиламан 3:28–30; 3 Нифай 18:32; Сургаал ба Гэрээ11:13–14; 21:4–6; 108:7–8.


98

• Дийтр Ф.Угдорф, “Ирж, бидэнтэй нэгд,” Ensign эсвэл 2013 оны 10-р сарынЕрөнхий чуулган, 23–27.

• Жэффри Р.Холланд, “Эзэн минь, би итгэж байна,” Ensign эсвэл 2013 оны 10-рсарын Ерөнхий чуулган, 108-111.


99

21 Хүүхдүүдээ хайр энэрэл, зөвшударга байдалд өсгөнхүмүүжүүлэх нь

Оршил“Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хайр, зөв шударга байдлаар өсгөнхүмүүжүүлэх нандин үүрэгтэй” (“Гэр бүл: Дэлхий дахинааөргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Liahona, 2010 оны 11-р сар, 129).Эцэг эхчүүд хайр, гэрчлэлээ үг, үйлдлээрээ илэрхийлж, гэр

бүлийн үдшийг байнга хийдэг дадалтай болж, гэр бүлээрээхамтдаа залбиран, хамт судраас суралцсанаараа энэхүү үүрэгхариуцлагаа хэрэгжүүлдэг.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Ричард Г.Скотт, “Итгэлээ ашиглахыг эн тэргүүнд тавь,” Ensign, эсвэл 2014 оны

10-р сарын Ерөнхий чуулган, 105–109.

• Жэффри Р.Холланд, “A Prayer for the Children,” Ensign эсвэл Liahona, 2003 оны5-р сар, 85-87.

Заах зөвлөмжЛук 15:11-20; Ефес 6:4Эцэг эхчүүдийн үр хүүхдээ хайрлаж, асран халамжлах үүрэг хариуцлагаАрванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Рассэлл М.Нэлсоний хэлсэн дараахүгийг хуваалц:

“Би хамгийн бага охиноо дөрвөн настай байхад, нэгэн үдэш эмнэлгийнхээ үүрэгтажлаас нэлээд орой тарж гэртээ ирсэн юм. Би хайртай эхнэрээ ихэд ядарсанбайгааг харав. … Тиймээс, би дөрвөн настай охиноо оронд нь оруулахаар боллоо.Би тушааж эхлэв. ‘Хувцсаа тайл, тэнд өлгө, унтлагын хувцсаа өмс, шүдээ угаа,залбир’ гэх мэтээр цэргийн ширүүн түрүүч аятай л захирч, тушааж байв. Гэтэл

гэнэт охин маань толгойгоо хажуу тийш болгон над руу бодлогоширсон нүдээр хараад, ‘Аав аа,би таны өмч үү?’ гэж асууж билээ.

Охин минь надад чухал хичээл заасан юм. … Үгүй ээ, бид хүүхдүүдээ өмчилдөггүй. Эцэг эхболохын хувьд эдлэх бидний онцгой эрх бол тэднийг хайрлаж, удирдан чиглүүлж, мөн тэднийгжигүүрээ дэлгэн нисэхийг зөвшөөрөх явдал юм” (“Listen to Learn,” Ensign, 1991 оны 5-рсар, 22).

• Ахлагч Нэлсон энэ туршлагаараа ямар зарчим заасан бэ? (Эцэг эхчүүдхүүхдүүдээ хайрлаж, удирдах онцгой эрхтэй.)

Гэр бүлийн тунхгаас дараах зүйлийг унших юмуу үзүүлж, гол түлхүүр үг,өгүүлбэрүүдийг тодорхойлохыг суралцагчдаас хүс. “Эхнэр, нөхөр хоёр нь биебиенээ болон үр хүүхдээ хайрлан халамжлах хариуцлага хүлээнэ. … Эцэг эхчүүдхүүхдүүдээ хайр, зөв шударга байдлаар өсгөн хүмүүжүүлэх нандин үүрэгтэй юм”(“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Liahona, 2010 оны 11-р сар,129). Суралцагчдад аль түлхүүр үгс хамгийн их сэтгэгдэл төрүүлж байгааг, мөняагаад гэдгийг асуу. Шаардлагатай бол дараах зүйлийг асуу:

100

• Эцэг эхчүүдийн үүрэг хариуцлагыг дүрслэхдээ, яагаад “ариун”, “нандин” гэсэнүгсийг хэрэглэсэн гэж та нар бодож байна вэ?

Хайран дунд өссөн хүүхэд өөрийнхөө гэр бүлийн харилцаанд итгэж, цаашүргэлжлүүлж чаддаг гэж Аврагч сургаалт зүйрлэлээр бидэнд заасан тухайсуралцагчдад ярьж өг. Суралцагчдыг Лук 15:11-20-ийг дор бүрнээ уншихдаа аавнь түүнд хайртай гэдгийг үрэлгэн хүү мэдэж байсан тухай нотолгоо олохыг хүс.Хангалттай хугацаа өнгөрсний дараа суралцагчдаас олж мэдсэн зүйлээхуваалцахыг хүс.

Суралцагчдад энэхүү сургаалт зүйрлэл дэх эцгийг ойлгоход туслахын тулд нэгсуралцагчийг Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Робэрт Д.Хэйлсийнхэлсэн дараах мэдэгдлийг чанга уншихад урь.

“Бид үрэлгэн хүүгийн тухай сургаалт зүйрлэлээс гэр бүлүүдэд, мөн нэн ялангуяаэцэг эхчүүдэд зориулсан чухал сургамжийг олж мэддэг юм. Бага хүү нь ‘ухаарсны’[Лук 15:17] дараа, гэртээ харихаар шийддэг.

Эцэг нь түүнээс татгалзахгүй гэдгийг тэр яаж мэдэж байсан бэ? Яагаад гэвэл, тэраавыгаа мэддэг байсан юм. Тэр хүүгийн залуу насных нь тойрч гарахын аргагүй үл

ойлголцол, сөргөлдөөн, мунхаг явдлын дунд хүүгээ ойлгох чадвартай, нигүүлсэнгүй зүрх сэтгэл,зөөлөн хариулт, сонсох чих бүхий мөн тэвэрч аваад уучлах чадвартай аав нь байсныг битөсөөлөн харж байна. Мөн түүнийг ямар гэр орон хүлээж байгааг тэр мэдэж байсан тул гэртээхарьж чадна гэдгээ бас мэдэж байсан гэж би төсөөлж байна” (“With All the Feeling of a TenderParent: A Message of Hope to Families,” Ensign эсвэл Liahona, 2004 оны 5-р сар, 90).

• Ахлагч Хэйлс аав хүний хайрын ямар ямар шинж чанарыг энд тодорхойлсонбэ? Эцэг эхчүүдийн өөр ямар үйлдлүүд хайр, халамж бүхий гэр орны орчингбүрдүүлж чадах вэ? (Энэ асуултад хариулж, ярилцахын тулд ангийнханд Ефес6:4-ийг уншуулах талаар бод.

• Хүүхдүүддээ хайртай гэдгээ харуулдаг эцэг эхчүүдийн өөр ямар жишээг та нархарж байсан бэ?

• Та хэзээ нэг өдөр өөрийн хүүхдүүдийг хайрлаж, асран хамгаалахад бэлтгэхийнтулд одооноос юу хийж байгаа вэ?.

Сургаал ба Гэрээ 68:25–28; 93:36–40Хүүхдүүдийг зөв шударга байдалд өсгөх ньСуралцагчдад бага балчир хүүхдийн зургийг үзүүл, магадгүй энэ нь таны хүүхдийнзураг байж болно.

• Хүүхэд сүнслэгээр өсөж бойжихын тулд ямар амин чухал сургаалууд түүндхэрэг болох вэ?

Сургаал ба Гэрээ 93:36-40 болон 68:25-28-д заасан зүйлийг судалж, хооронд ньхарьцуулахдаа дээрх асуултын талаар тунгаан бодохыг суралцагчдаас хүс.(Анхааруулга: “Судар, сургаал, зарчмуудын хэсгийг бусад зүйлтэй харьцууланжишвэл илүү ойлгомжтой байдаг” [Gospel Teaching and Learning (2012), 22].)

• Бид эдгээр шүлгээс эцэг эхчүүдийн хариуцлагын талаар ямар зарчим сурчболох вэ? (Суралцагчид өөр өөрөөр хэлж болох ч дараах зарчмыг ойлгох ёстой:Эцэг эхчүүд өөрсдийн хүүхдүүдийг гэрэл ба үнэнд өсгөхдөө Их Эзэнийзарлигийг дуулгавартай дагаж байдаг.) Эдгээр шүлгийн хүрээнд “гэрэл”гэдэг нь сүнслэг мэдлэг ба зөв шударга байдлын зарчмуудыг ойлгохыг хэлжбайгаа гэдгийг тайлбарлаж өг.)

21-Р ХИЧЭЭЛ: ХҮҮХДҮҮДЭЭ ХАЙР ЭНЭРЭЛ, ЗӨВ ШУДАРГА БАЙДАЛД ӨСГӨН ХҮМҮҮЖҮҮЛЭХ НЬ

101

• Эцэг эхчүүдэд Есүс Христийн сайн мэдээний зарчим ба ёслолуудын талаархүүхдүүддээ зааж өгөх нь яагаад амин чухал байдаг вэ?

Энэ асуултанд хариулахад туслахын тулд Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгынерөнхийлөгч Боид К.Пакэрын хэлсэн дараах мэдэгдлийг хуваалц:

“Судруудад ‘итгэлийн тэрхүү бамбайг гартаа аван’ гэсэн байдаг ба Их Эзэн ‘Ёсонбусчуудын бүхий л галт сумнуудыг та нар унтраах боломжтой байх’ (С ба Г 27:17)болно гэж хэлсэн байдаг.

Итгэлийн бамбайг [гэр бүл дэх] өрхийн аж ахуйд хамгийн сайн үйлдвэрлэдэг юм.Хэдийгээр тэрхүү бамбайг Сүмийн хичээл, үйл ажиллагаанууд дээр өнгөлж болох

боловч үүнийг гэр орондоо гараар урлаж, хүн нэг бүрд тохируулсан байх ёстой билээ” (“Do NotFear,” Ensign эсвэл Liahona, 2004 оны 5-р сар, 79).

• Эцэг эхчүүд гэрэл ба үнэнд хүргэх зөв шударга зарчмуудыг хүүхдүүддээ хэрхэнүр ашигтай зааж байхыг та нар харж байсан бэ?

• Сургаал ба Гэрээ 68:25-д Есүс Христийн сайн мэдээг мэддэг боловч үрхүүхдүүддээ сайн мэдээний зарчмуудыг зааж өгч чадаагүй эцэг эхчүүдэд ирэхямар үр дагаврыг дурдсан байна вэ? (Дараах зарчмыг ойлгоход суралцагчдадтусал: Есүс Христийн сайн мэдээг мэддэг эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ сайнмэдээний зарчмуудыг зааж өгөөгүй бол Бурханы өмнө хариуцлагахүлээх болно.)

Сүмийн удирдагчид маань эцэг эхчүүдийг гэр орондоо хүүхдүүддээ сайн мэдээнийзарчмуудыг заахдаа хэрэгжүүлбэл зохих зөв шударга арга барилуудыг давтантодорхойлж өгч байсныг тайлбарла.

Хичээлийн төгсгөлд байгаа тарааж өгөх материалаас суралцагч бүрд өгөөд, дээрнь байгаа зааварчилгааг уншиж өг. Хангалттай хугацаа өгсний дараа АриунСүнсний өдөөлтийн дагуу дараахтай адил асуултуудыг тавь:

• Та нар гэр бүлийн эдгээр гурван дадлаас ямар ашиг тус олсон бэ?

• Яагаад та нар гэр бүл, үр хүүхдүүдтэй болохоосоо өмнө байнга залбирч,судруудаас судлан, гэр бүлийн үдшээ зохион байгуулдаг зуршилтай болох ньчухал гэж бодож байна вэ?

Суралцагчдад эцэг эхчүүдийн хүүхдүүддээ сайн мэдээний зарчмуудыг зааж өгчболох өөр өөр нөхцөл байдал байж болох талаар ойлгоход туслахын тулд ахлагчДэвид А.Бэднар, Жэффри Р.Холланд нарын дараах мэдэгдлүүдийг хуваалц:

“Эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ гэрчлэлээ хуваалцах боломж гарах бүрд ажигчгярхай, сүнслэг байдлын хувьд сонор соргог байх хэрэгтэй. Тиймэрхүү тохиолдолнь төлөвлөгдсөн, хуваарьтай эсвэл бичигдсэн байх хэрэггүй. Үнэндээ, тиймэрхүүгэрчлэл хуваалцах нь төлөвлөгдөөгүй байх тусам сургах хүч, нөлөө ньшавхагдашгүй их байх болно. …

“Жишээлбэл, оройн хоолны үеэр аяндаа үүсэх гэр бүлийн яриа хөөрөө нь эцэг эхийн хувьд тэрөдрийнхөө энгийн үйл ажиллагааны явцад хүлээн авсан тодорхой адислалаа хүүхдүүддээ хэлж,гэрчлэхэд хамгийн тохиромжтой үе байж болно” (Дэвид А.Бэднар, “Цөхрөлтгүй сэргэг бай,”Ensign эсвэл 2010 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 42).


102

“Чадах чинээгээрээ сайн мэдээг дагахыг хичээ. Таны хийсэн гэдгийг хүүхдүүд таньмэдэх тэр гэрээнүүдээ сахь. Санваарын адислал өг. Тэгээд та гэрчлэлээ хуваалц!Танай хүүхдүүд өөрсдөө яаж ийгээд таны итгэлийг ойлгоно гэж бүүтөсөөлөөрэй. …

… Манай хүүхдүүд биднийг судруудад хайртай гэдгийг мэдэх үү? Тэд биднийгсудруудаас уншиж, тэмдэглэж, мөн өдөр тутмын амьдралаа үүн дээр түшиглэж байгааг хардагуу? Хүүхдүүд маань санамсаргүй хаалга онгойлгоод биднийг сөгдөн залбирч байгааг харжбайсан уу? Бид гагцхүү эцэг эхийн хайрын улмаас л тэдэнтэй хамт залбирах бус, бас тэднийтөлөө залбирч байхыг маань тэд сонсож байсан уу? Хүүхдүүд маань биднийг мацаг барилтадитгэдэг гэдгийг мэдэх үү? Тэд биднийг ариун сүмд орох дуртай гэдгийг мэдэх үү? Биднийг ороннутгийн болон ерөнхий удирдагчдаа төгс бус ч гэсэн дэмжиж, хайрладаг гэдгийг хүүхдүүдмаань мэдэх үү? Хүүхдүүд маань биднийг Бурханд бүх зүрх сэтгэлээрээ маш их хайртайгэдгийг, мөн Түүний царайг харж, Түүний Цорын Ганц Хүүгийн хөлд сөхрөн унахыг хүсдэггэдгийг мэдэх үү? Тэд үүнийг мэдэж болохын төлөө би залбирч байна” (Жэффри Р.Холланд, “APrayer for the Children,” Ensign эсвэл Liahona, 2003 оны 5-р сар, 86–87).

• Таны өөрийн эцэг эх эсвэл таны харсан эцэг эхчүүд сайн мэдээний зарчмуудыгзаах гэнэтийн боломжуудыг хэрхэн чадамгай ашиглаж байхыг та нар олж харжбайсан бэ?

• Яагаад эцэг эхчүүдийн хувьд сайн мэдээний дагуу чадах чинээгээрээ амьдрахнь чухал вэ?

• Та нар хүүхдүүддээ гэрэл ба үнэний талаар заахын тулд өөрсдийн сайнмэдээний талаарх мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх юуг одоо хийж байгаа вэ?

Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хайрлаж, тэдэнд сайн мэдээний зарчмуудыг зааж, сайнжишээ үзүүлснээр Тэнгэрлэг Эцэг рүүгээ буцаж очиход тэднийг удирдаж,“хүүхдүүдээ хайр, зөв шударга байдлаар өсгөн хүмүүжүүлж” чадах тухай гэрчил.

Суралцагчийн унших материал• Лук 15:11–20; Ефес 6:4; 2 Тимот 3:15; 3 Нифай 18:21; Сургаал ба Гэрээ 68:25–28;

93:36–40.

• Ричард Г.Скотт, “Итгэлээ ашиглахыг эн тэргүүнд тавь,” Ensign эсвэл 2014 оны10-р сарын Ерөнхий чуулган, 105–109.

• Жэффри Р.Холланд, “A Prayer for the Children,” Ensign эсвэл Liahona, 2003 оны5-р сар, 85-87.

Гэр бүлийн залбирлын адислалууд, гэр бүлээрээсудраас суралцах ба гэр бүлийн үдэшСүмийн удирдагчдын заасан дараах сургаалыг уншихдаа, гэр бүлээрээ өдөр тутам залбирч,судруудаас суралцан, долоо хоног бүр гэр бүлийн үдэш хийснээр ирэх адислалуудыг доогуур ньзурж тэмдэглээрэй.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Ричард Г.Скотт:

“Эцэг эхчүүд ээ, та нар өглөө, оройд хүүхдүүдээ гэр бүлийн залбирлын хүчээр зэвсэглэснээртэднийг хамгаалахад туслаарай. … Гэр бүлийн залбирлын ачаар ирдэг хүчирхэг адислалуудаардамжуулан хүүхдүүдээ өдөр бүр дэлхийн нөлөөнөөс хамгаалаарай. Гэр бүлийн залбирал өдөртутмын амьдралд тань ямар ч эргэлзээгүй эн тэргүүний зүйл байх ёстой.

… Тэдгээрийг [ариун судруудыг] өдөр тутмынхаа амьдралын салшгүй хэсэг болгоорой. Хэрэвхүүхдүүд тань Сүнсний өдөөлтийг мэдэрч, ойлгож, түүн дээр үйлдэхийг хүсвэл та нар тэдэнтэй


103

хамт судруудаас судлах ёстой. … Та нар судруудыг өдөр бүр, тогтмол судалснаар өөрсдийн эргэнтойрон дахь хямрал бухимдал дундаас амар амгалан, уруу таталтыг эсэргүүцэх хүч чадлыг олохболно. Та нар Бурханы ач ивээлээр хүчирхэг итгэлийг хөгжүүлснээр Есүс Христийн цагаатгалаардамжин бүх зүйл Бурханы цаг хугацааны дагуу зөв болгогдоно гэдгийг мэднэ” гэж заасан(“Итгэлээ ашиглахыг эн тэргүүнд тавь,” Ensign эсвэл 2014 оны 10-р сарын Ерөнхийчуулган, 105–109).

Халамжийн нийгэмлэгийн ерөнхий ерөнхийлөгчийн зөвлөлийн Линда С.Рийвс эгч:

“Би долоо хоног бүр гэр бүлийн үдэш хийж, өдөр тутам судраас суралцаж, залбирснаар ирдэгадислалуудын талаар гэрчлэх ёстой. Эдгээр дадал хэвшил нь сэтгэлийн дарамтыг тайлж, биднийамьдралд удирдамж өгч, гэр орноо илүү бат бэх хамгаалалттай болгоход туслах зуршлууд юм”гэж заажээ (“Христэд төвлөрсөн гэр орон—порнографын эсрэг хамгаалалт,” Ensign эсвэл 2014оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 28-31).

Ерөнхийлөгч Томас С.Монсон тунхаглахдаа:

“Гэр бүлийн залбирал нь нүглээс хамгаалах хамгийн том бэхлэлт учраас аз жаргал, баярбаясгалангаар хамгийн ач тустай хангагч юм” гэжээ (“Hallmarks of a Happy Home,” Ensign, 1988оны 11-р сар, 69).

Дараах асуултуудыг эргэцүүлэн бод:

• Та эдгээр адислалаас алийг нь өөрийн гэр бүлд хүлээн авч байсан эсвэлбусад гэр бүлд ирж байхыг харж байсан бэ?

• Та эдгээр адислалыг бүрэн дүүрэн хүлээн авахын тулд одоо юу хийж чадахвэ?


104

22Амжилттай гэр бүлийг бийболгох нь

Оршил“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг” нь эцэг эхчүүдийнхүүхдүүддээ зааж өгөх ёстой зарчмуудыг тайлбарласан байдаг.Энэ хичээлээр хүүхдүүддээ “хүндэтгэл, … өрөвч сэтгэл, ажилхөдөлмөр ба гэр бүлээрээ үр бүтээлтэй үйл ажиллагаа зохиохзарчмуудын” тухай зааж өгөх эцэг эхчүүдийн үүрэгхариуцлагын талаар ярилцах болно. Мөн “бие биенээ

хайрлаж, үйлчилж, Бурханы зарлигуудыг дагаж, … хуулиахүндэтгэн сахидаг иргэд байхыг” хүүхдүүддээ зааж сургах эцэгэхчүүдийн үүргийн талаар ярилцах болно (Ensign эсвэлLiahona, 2010 оны 11-р сар, 129). Эдгээр зарчим нь эцэгэхчүүдэд амжилттай гэр бүлийг бий болгоход тус нэмэрболдог юм.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Даллин Х.Өүкс, “Сайн, илүү сайн, хамгийн сайн,” Ensign эсвэл 2007 оны 10-р

сарын Ерөнхий чуулган.

• Сюзан В.Таннэр, “Did I Tell You … ?” Ensign эсвэл Liahona, 2003 оны 5-р сар,78–81.

Заах зөвлөмжАмжилттай гэр бүлийг бий болгох зарчмуудЕрөнхийлөгч Дэвид О.Маккэйн (1873-1970) хэлсэн дараах мэдэгдлийг үзүүлснээрсуралцагчдыг энэ хичээлд бэлтгэ.

“Гэр орон дахь бүтэлгүйтлийг ямар ч амжилт нөхөж чадахгүй” (Ж.Э.Маккуллокоосэш татав, Home: The Savior of Civilization (1924), 42; Чуулганы тайлан, 1935 оны 4-рсар, 116).

• Энэ ангид сурч мэдэж авсан зүйлүүдээсээ үзвэл, амжилттай гэр бүл бийболгоход ямар зарчмууд тус нэмэр болдог вэ?

Энэ асуултанд хариулахад туслахын тулд “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-аас авсан дараах мэдэгдлийг үзүүлж, чанга унш:

“Аз жаргалтай гэрлэлт, гэр бүлүүд нь итгэл, залбирал, наманчлал, өршөөл, хүндэтгэл, хайр,өрөвч сэтгэл, ажил хөдөлмөр, гэр бүлийн үр бүтээлтэй үйл ажиллагаа зэрэг зарчмуудыгбаримтлан амьдардаг.”

Энэ мэдэгдэлд заасан ихэнх зарчмыг өмнөх хичээлүүд дээр үзсэн гэдгийгсуралцагчдад тайлбарла. Өмнө нь ярилцаагүй байгаа чанарууд дээр анхаарлаатөвлөрүүлэхийн тулд дараах үгсийг самбар дээр бич:

Хүндэтгэл

Өрөвч сэтгэл

Ажил хөдөлмөр

105

Гэр бүлийн үр бүтээлтэй үйл ажиллагаа

Ангийг жижиг бүлгүүдэд хуваагаад, бүлэг тус бүрд эдгээр зан чанараас аль нэгийгхуваарил. Бүлгүүдээс дараах асуултуудыг хэлэлцэхийг хүс:

Хүндэтгэл• Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хүндэтгэдэг гэдгээ харуулахад гэр бүлүүдэд тохиолддог

ямар зарим сайн зүйл байна вэ? Хүүхдүүд эцэг эхээ хүндэтгэж байгаагаахаруулах үед? Эцэг эхчүүд бие биенээ хүндэтгэдгээ харуулах үед?

• Та өөрийн гэр бүлийн туршлагаас хүндэтгэл үзүүлэх талаар ямар жишээхуваалцаж чадах вэ?

Өрөвч сэтгэл• Эцэг эхчүүд нь хүүхдүүддээ бусад гэр бүлийн гишүүдэд өрөвч сэтгэл гаргах

талаар зааж өгч чадах ямар зарим арга зам байдаг вэ?

• Та өөрийн гэр бүлийн эсвэл таньдаг өөр айлын туршлагаас өрөвч сэтгэлтэйбайхыг заах тухай ямар жишээг хуваалцаж чадах вэ?

Ажил хөдөлмөр• Яагаад ажил хөдөлмөр нь амжилттай гэр бүлийн чухал хэсэг байдаг вэ?

• Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ ажил хөдөлмөрөөс таатай мэдрэмж, сэтгэл хангалуунбайдлыг хүлээн авдаг болоход нь хэрхэн тусалж чадах вэ?

• Та өөрийн гэр бүлийн эсвэл таньдаг өөр айлын туршлагаас хүүхдүүддээ ажилхөдөлмөр хийхийг заах талаар ямар жишээ хуваалцаж чадах вэ?

Гэр бүлийн үр бүтээлтэй үйл ажиллагаа зохиох ньГэр бүлүүд хамтдаа гэр бүлийн үйл ажиллагаа зохиоход цаг хугацааны хувьдхязгаарлагдмал байгаа үед хамгийн чухал гэсэн үйл ажиллагааг сонгож хийсэн ньдээр гэдгийг энэ бүлгийнхэнд хэл. Энэ бүлгийнхнээс Арванхоёр ТөлөөлөгчийнЧуулгын ахлагч Даллин Х.Өүксийн дараах мэдэгдлийг уншаад, дараах асуултуудыгярилцахыг хүс.

“Бид бусад олон сонголтыг бодож, үзэж байхдаа аливаа зүйл сайн гэдэг ньхангалттай биш гэдгийг санах ёстой. Бусад сонголт арай дээр боловч зарим ньилүү сайн байдаг. …

Бидний хамгийн чухал сонголтуудын зарим нь гэр бүлийн үйл ажиллагаатайхолбоотой. … Бид гэр бүлээрээ цагаа хэрхэн өнгөрөөхийг сонгох явцдаа зүгээр л

сайн гэсэн зүйлсэд цагаа үрчихээд, илүү сайн эсвэл хамгийн сайн гэсэн зүйлсэд бага цагүлдээхээс болгоомжлох хэрэгтэй юм. Нэг найз маань гэр бүлээ дагуулан зуныхаа амралтаархэд хэдэн газраар, үүний дотор түүхэн дурсгалтай газруудаар ч бас аялжээ. Зун өнгөрөхөд, тэрөсвөр насны хүүгээсээ энэ зун хийсэн сайн үйл ажиллагаануудаас аль нь хамгийн их таалагдсанболохыг асуужээ. Тэр эцэг төдийгүй энэ түүхийг сонссон бүх хүн хүүгийнх нь хариултаас их зүйлсурч авсан юм. ‘Энэ зуны надад хамгийн их таалагдсан зүйл бол та бид хоёрын зүлгэн дээрхэвтээд, оддыг ширтэн харж, ярилцсан тэр үдэш байсан’ гэж хүү нь хариулав. Гэр бүлийн суперүйл ажиллагаанууд нь хүүхдүүдэд сайн байж болох боловч хайраар дүүрэн эцэг эхчүүдтэйгээганцаарчлан уулзаж ярилцахаас тэр болгон илүү сайн байдаггүй байна” (“Сайн, илүү сайн,хамгийн сайн,” Ensign, 2007 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган).

22-Р ХИЧЭЭЛ: АМЖИЛТТАЙ ГЭР БҮЛИЙГ БИЙ БОЛГОХ НЬ

106

• Эцэг, хүү хоёрын энэ туршлага бидэнд гэр бүлээрээ “үр бүтээлтэй үйлажиллагаа зохиох”-ын ач холбогдлын талаар ойлгоход хэрхэн хувь нэмэр болжбайна вэ?

• Үр бүтээлтэй үйл ажиллагааг илүү утга учиртай болгохын тулд гэр бүл хэрхэнхамтран ажиллаж чадах вэ?

Хангалттай цаг өнгөрсний дараа суралцагчдаас хэлэлцсэн зүйлүүдээ дүгнэн,ангийнхантайгаа хуваалцахыг хүс.

Уг хичээлийн энэ хэсгийг Тэргүүн Зөвлөлийн ерөнхийлөгч Дийтр Ф.Угдорфынхэлсэн дараах мэдэгдлийг үзүүлж, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүссэнээрдуусга:

“Гэр бүлийн харилцааг өөр ямар ч амжилтаар орлуулж болшгүй чухал учраасүүнийг чухалчлан авч үзэх хэрэгтэй. Бид гэр бүлээрээ оройн хоол идэх, гэр бүлийнүдэш хийх, зүгээр хамтдаа хөгжилтэй байх зэрэг энгийн зүйлсийг хамтдаахийснээр ойр дотно, үнэнч харилцааг үүсгэдэг. Гэр бүлийн харилцаанд хайр гэдэгүгийг ц-а-г, цаг гэж үсэглэдэг. Бие биедээ цаг зарцуулах нь эвтэй найртай гэр

бүлийн түлхүүр юм” (“Хамгийн чухал зүйлсийн тухай,” Ensign or 2010 оны 10-р сарын Ерөнхийчуулган, 22–25).

• Таны эцэг эх эсвэл гэр бүлийн тань хэн нэг гишүүн тантай утга учиртайгаарцагийг хамт өнгөрүүлсэн туршлагаасаа хуваалцаж болох уу?

Самбар дээр бичсэн зан чанаруудын аль нэг нь гэр бүлүүдийг хэрхэн адисалдагталаар хувийн бодол, гэрчлэлээ хуваалцах хүсэлтэй хүн байгаа эсэхийгсуралцагчдаас асуу.

Дэд хууль 6:4–7; Сургаал ба Гэрээ 134:5–6; Итгэлийн тунхаг 1:12Эцэг эхчүүдийн хүүхдүүддээ заах үүрэг хариуцлагаСуралцагчдыг “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-ийн зургаадугаар доголмөр-ийг судлахыг хүс. Ингэхдээ эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ сургах ариун нандин үүрэгхариуцлагатай болохыг тунхагласан тодорхой зүйлүүдийг олж мэдэхийг хүс.Суралцагчдыг хариулж байхад, самбар дээр дараах зүйлүүдийг бич:

Бие биенээ хайрлаж, үйлчлэх

Бурханы зарлигуудыг дагах

Хуулиа хүндэтгэн сахидаг иргэд байх

Дараах зарчмыг онцол: Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ бие биенээ хайрлан,үйлчилж, Бурханы зарлигуудыг дагаж, … хуулиа хүндэтгэн сахидаг иргэдбайхыг зааж сургахаар зарлигдуулсан юм.

Суралцагчдаас Дэд хууль 6-г нээхийг хүс. Энэ бүлэгт зарлигуудыг хэрхэн дагахталаар Израилийн хүүхдүүдэд Мосегийн өгсөн зааварчилгаа агуулагдсан байдаггэдгийг тайлбарла. Суралцагчдыг Дэд хууль 6:4–7-г дор бүрнээ уншаад, угзахиасуудыг судар дээр “чи,” “чамд,” “чиний” гэж дурдах тутам өөрийн нэрийгорлуулан, өөрсөдтэйгээ адилтгахад урь.

• Өөрийнхөө нэрийг орлуулах нь бидэнд эдгээр шүлгийг илүү сайн ойлгоход хэрнэмэр болж байна вэ?


107

• 7-р шүлэгт өгүүлснээр, эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хэр ойр ойрхон сургаж байхёстой вэ?

“Бие биенээ хайрлаж, үйлчлэх” гэдэг үгсийг самбар дээрээс онцол. ТэргүүнЗөвлөлийн ерөнхийлөгч Жэймс И.Фаустын (1920–2007) дараах мэдэгдлийгуншаад, дээрх үгсийн утгыг дараах асуултуудад хариулан, хэлэлц:

“Бараг өдөр бүр бидэнд бусдын төлөө амин хувиа бодоогүй үйлдэл хийх боломжолддог юм. Ийм үйлдлүүд нь хязгааргүй бөгөөд эелдэг үг, тусламжийн гар, ялдаминээмсэглэл мэт энгийн үйлдэл ч байж болно” (“What’s in It for Me?” Ensign эсвэлLiahona, 2002 оны 11-р сар, 21-22).

• Өдөр бүр гэр бүлийнхээ гишүүдийг хайрлах, тэдэнд үйлчлэх боломж танд хэролон гардаг вэ?

• Та нар гэр бүлийнхээ гишүүдэд үйлчлэх явдлыг амьдралынхаа эн тэргүүндтавих чухал зорилт болгохын тулд юу хийж чадах вэ?

Суралцагчдад гэр бүлийнхээ гишүүдэд илүү сайн үйлчилж, тэдэнд хайрааилэрхийлэхийн тулд юу хийж болох талаар эргэцүүлэн бодох хугацаа өг.

Самбар дээрээс “Бурханы зарлигуудыг дагах” гэснийг онцлон заагаад, асуу:

• Яагаад хүүхдүүддээ Бурханы зарлигуудыг дагахыг заах үүрэг хариуцлага юунытүрүүнд эцэг эхчүүдэд оногддог вэ?

Залуу эмэгтэйчүүдийн ерөнхий ерөнхийлөгч асан Сюзан В.Таннэр эгчийн хийсэндараах мэдэгдлийг хуваалц. Таннэр эгч энэ үгийг хэлэхдээ, гэр бүл болоод өөрийнгэсэн гэр орноо төвхнүүлж байх үед нь охидынхоо нэгэнд өгч байсан зөвлөгөөгөөдурссан байдаг:

“Өвөө эмээгийнхээ гэр орноос үлгэр жишээг олж хар. Аль аль талын чинь өвөөэмээ нар хүүхдүүдээ ‘гэрэл ба үнэнд’ өсгөсөн (С ба Г 93:40). [Аавын чинь өссөн гэророн] суралцах өргөө байсан юм. Аав чинь аавынхаа оршуулган дээр үг хэлэхдээ,Сүмийн цуглаан дээр сайн мэдээний зарчмыг заахад дандаа аль хэзээний гэртээсурчихсан байдаг байсан тухайгаа дурдаж байсан. Сүм түүний гэр орны нэмэлт

хавсралт байсан юм” гэсэн байдаг “Did I Tell You …?” Ensign эсвэл Liahona, 2003 оны 5-р сар,73).

• Та нар гэр бүлийнхээ төлөө Таннэр эгчийн хэлж байгаа шиг суралцах өргөөгбий болгохын тулд юу бэлтгэж болох вэ? Ирээдүйн хүүхдүүд тань төрсөн гэрорныхоо талаар ингэж хэлбэл та нарт юу бодогдох вэ?

“Хуулиа хүндэтгэн сахидаг иргэд байх” гэснийг самбар дээрээс онцлон заа.Сургаал ба Гэрээ 134-р хэсэгт “засгийн газрууд хийгээд хуулиудад нийтэд ньитгэх” тухай тэмдэглэсэн байдгийг суралцагчдад хэл (134-р хэсгийн оршил).Суралцагчдад энэ хэсгийн агуулгыг ойлгоход туслахын тулд нэг суралцагчийг угхэсгийн оршлыг чанга уншихад урь. Дараа нь нэг суралцагчийг Сургаал ба Гэрээ134:5-6-г мөн өөр нэг суралцагчийг Итгэлийн арванхоёрдугаар тунхгийг тус тусчанга уншихад урь. Их Эзэн тухайн улс орны хуулийг сахих талаар юу заасныголж мэдэхийг ангийнхнаас хүс.

• Засгийн газрууд хийгээд улс орны хуулиудын талаарх заавруудын аль нь танарын анхаарлыг татаж байна вэ? (Нэмэлт зааварчилгаа авахын тулд


108

суралцагчдыг Сургаал ба Гэрээ 58:21 болон 98:4–6-р хэсгүүдийн холбогдохэшлэлийг уншихад урь.)

• Яагаад та нар хүүхдүүд хуулиудад хэрхэн захирагдахад суралцдаг газар болюуны түрүүнд тэдний гэр орон байх нь чухал гэж бодож байна вэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Нийл А.Максвэллийн (1926–2004)хийсэн дараах мэдэгдлийг хуваалцах талаар бод.

“Эцэг эхийн хүмүүжүүлэх ажил буурахын хэрээр цагдах шаардлага нь нэмэгддэг.Үр нөлөөтэй эцэг эхчүүд хомсхон байгаа цагт журам сахиулагч үргэлж хомс байхболно. Түүнчлэн, хэрвээ сайн гэр орон хангалттай байхгүй л бол шорон чхангалттай байхгүй” (“Take Special Care of Your Family,” Ensign, 1994 оны 5-рсар, 89).

• Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ улс орныхоо хуулийг хүндэтгэн сахихыг хэрхэн заажчадна гэж та нар бодож байна вэ?

• Та нар улс орныхоо хуулийг хүндэтгэн сахиж, хуулиудыг болон төрийн албанхаагчдыг хүндэтгэдэг хэн нэгнийг таних уу? Энэ байдал нь тэр хүнийхүүхдүүдэд ямар үр нөлөөтэй гэж бодож байна вэ?

Ирэх өдрүүдийн туршид, эцэг эхчүүд амжилттай гэр бүлийг бий болгохын тулдямар зарчмуудыг заах ёстойг тунгаан бодох цаг гаргахыг суралцагчдад уриал.Тэднээс эдгээр зарчмыг хэрхэн өөрсдийн амьдралд яг одоо дагаж болохыг мөнирээдүйн гэр бүлдээ хэрхэн хэрэгжүүлэхээ төлөвлөхийг хүс.

Суралцагчийн унших материал• Дэд хууль 6:1–7; Иошуа 24:15; Мозая 4:14–15; Сургаал ба Гэрээ 58:21; 98:4–6;

134:5–6; Итгэлийн тунхаг 1:12.

• Даллин Х.Өүкс, “Сайн, илүү сайн, хамгийн сайн,” Ensign, эсвэл 2007 оны 10-рсарын Ерөнхий чуулган.


109

23 Материаллаг хэрэгцээгхангах нь

ОршилБурхан хувь хүмүүст өөрсдийнхөө материаллаг болон гэрбүлийнхээ үндсэн хэрэгцээг хангах үүрэг хариуцлага өгсөн.Эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ “амьдралын хэрэгцээт зүйлсээр нь”хангах нандин үүрэгтэй юм (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх

тунхаг,” Ensign эсвэл Лиахона, 2010 оны 11-р сар, 129). Энэхичээлээр суралцагчид бие даасан байдлын зарчим ньматериаллаг болон сүнслэг тогтвортой байдалд одоо болонирээдүйд хэрхэн хувь нэмэр болдог талаар суралцана.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• М.Рассэлл Баллард, “Becoming Self-Reliant—Spiritually and Physically,” Ensign,

2009 оны 5-р сар, 50–55.

• Робэрт Д.Хэйлс, “Материаллаг болон сүнсний зүйлст ухаалгаар арвиланхэмнэгч байх нь,” Ensign, эсвэл 2009 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 7.

• Марвин Ж.Аштон, ““One for the Money,” Ensign, 2007 оны 9-р сар, 37.

• Арвич хямгач амьдралын вэбсайт, providentliving.org

Заах зөвлөмжМарк 6:1-3; Лук 2:51-52Бие даасан байдалДараах асуултыг самбар дээр бич: “Есүс Христ Өөрийгөө мөнх бус амьдралынтохинуулалд хэрхэн бэлтгэсэн бэ?” Аврагч Өөрийнхөө тохинууллыг эхлэхийнөмнөх жилүүдэд хожим хийх тунхаглалдаа хэрхэн бэлтгэсэн тухай судлахын тулдМарк 6:1–3 болон Лук 2:51–52-ыг уншихыг суралцагчдаас хүс. Суралцагчдыгхариулах зуур самбар дээр дараах зүйлүүдийг бич:

Эцгийнхээ хамт мужаанаар ажилласан (техник мэргэжлийн хувьд)

Мэргэн ухаан ба мэдлэг нь нэмэгдсэн (боловсролын хувьд)

Бие бялдар нь өсөж хөгжсөн (бие махбодын хувьд)

Бурханы таалалд өссөн (сүнслэг байдлын хувьд)

Хүмүүний халамж анхааралд өссөн (нийгмийн харилцааны хувьд)

• Дээрх таван талбарт тодорхойлсон Аврагчийн жишээг дагах нь тандөөрийнхөө болон гэр бүлийнхээ хэрэгцээг хангахад бэлтгэгдсэн байхад хэрхэнтус болж болох вэ?

Ерөнхийлөгч Спэнсэр В.Кимбаллын (1895–1985) хэлсэн дараах мэдэгдлийг уншижөгөхдөө, ерөнхийлөгч Кимбалл ямар зүйлийг хожмын үеийн гэгээнтэн бүрийнүүрэг хариуцлага гэснийг анхааралтай сонсохыг суралцагчдаас хүс:

110

“Их Эзэн Сүмийг болон түүний гишүүдийг бие даах чадвартай, хараат бус байхыгзарлиг болгосон юм. (С ба Г 78:13-14-ыг үзнэ үү.)

Хүн бүрийн бусадтай харилцах харилцаа, сэтгэл санаа, сүнслэг ба бие бялдрынэсвэл эдийн засгийн сайн сайхан байдлын төлөөх хариуцлага нь хамгийн түрүүндөөрт нь, хоёрдугаарт гэр бүлд нь, гуравдугаарт, хэрвээ тэр Сүмийн итгэлтэй

гишүүн бол, Сүмд оногдоно.

Үнэнч хожмын үеийн гэгээнтэн нь сэтгэл санаа, бие бялдрын хувьд эрүүл чийрэг л болөөрийнхөө болон гэр бүлийнхээ сайн сайхан байдлын төлөө, үүрч буй ачаагаа сайн дураарааөөр хэн нэгэн хүнд үүрүүлэх ёсгүй. Тэр чадахынхаа хэрээр, Их Эзэний бурханлаг нөлөөллийндор мөн өөрийн ажил хөдөлмөрөөр дамжуулан өөрийгөө болон гэр бүлээ сүнсний хийгээдзуурдын амьдралын шаардлагуудаар хангах нь зүйтэй” (Сүмийн ерөнхийлөгчдийн заасан зүйлс:Спэнсэр В.Кимбалл [2006], 116).

• Ерөнхийлөгч Кимбалл бид бүгдийг ямар үүрэг хариуцлагатай гэж хэлсэн бэ?

• Яагаад “бие даах чадвартай, хараат бус” болох нь чухал вэ? (Суралцагчиддараах зүйлүүдийг олж тодорхойлох ёстой: Бид бие даах чадвартайболсноор, өөрсдийнхөө болон гэр бүлийнхээ сүнслэг ба материаллагамьдралын хэрэгцээг хангаж чадна.)

Суралцагчдаас тэдний хувьд бие даасан байдал гэдэг нь ямар утгатай болохыгхуваалцахыг хүс. Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Робэрт Д.Хэйлсийнхэлсэн дараах мэдэгдлийг үзүүлээд, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Бие даасан байдал нь бид өөрсдийнхөө болон Тэнгэрлэг Эцэгийн биднийанхаарал халамжинд итгэл хүлээлгэн өгсөн хүмүүсийн сүнслэг ба материаллагсайн сайхан байдлын төлөө хариуцлага хүлээх явдал мөн. Бид гагцхүү бие даажамьдрах чадвартай болсон үед л бусдад үйлчилж, тэднийг адислахдаа Аврагчийгдаган дуурайж чадна.

Бие даасан байдал бол арга хэрэгсэл мөн гэдгийг ойлгох нь чухал. Бидний туйлын зорилго болАврагчтай адилхан болох явдал бөгөөд бусдад сэтгэл харамгүй үйлчилснээр зорилго мааньөргөн цар хүрээтэй болдог. Бидний бие даасан байдлын түвшингээс хамаарч үйлчлэх чадвармаань нэмэгдэж эсвэл буурдаг билээ” (“A Gospel Vision of Welfare: Faith in Action,” BasicPrinciples of Welfare and Self-Reliance [товхимол, 2009], 1–2).

• Бие даасан байдлын эцсийн зорилго юу вэ?

• Хэрэв бид бие даах чадваргүй байвал бусдад үйлчлэх чадвар маань хэрхэнбуурдаг вэ?

Суралцагчдад бие даасан байдлын талаар илүү сайн ойлгоход туслахын тулдХаламжийн нийгэмлэгийн ерөнхий ерөнхийлөгч асан Жюли Б.Бэк эгчийн хэлсэндараах үгийг үзүүл:

Busath.com

“Бид яаж бие даах чадвартай болдог вэ? Бид хангалттай мэдлэг, боловсрол, бичигүсэгтэй болсноороо, мөнгө болон бусад нөөц боломжийг ухаалгаар ашигланзарцуулснаараа, бат бөх сүнслэг чанартай байж, онцгой байдалд бэлтгэлтэйбайснаараа, түүнчлэн эрүүл бие бялдартай, нийгмийн харилцааны болон сэтгэл

санааны хувьд амар амгалан байснаараа бие даах чадвартай болдог” Basic Principles of Welfareand Self-Reliance, 4).

23-Р ХИЧЭЭЛ: МАТЕРИАЛЛАГ ХЭРЭГЦЭЭГ ХАНГАХ НЬ

111

Дараах үгсийг самбарын дээд хэсэгт бич: боловсрол, санхүү, сүнслэг хүч чадал,өрхийн үйлдвэрлэл ба гэрийн нөөц, эрүүл мэнд мөн ажил эрхлэлт. Суралцагчдадбие даасан байдал нь тэнцвэртэй амьдралын эдгээр зургаан талбараас бүрддэггэдгийг зааж өг (Их Эзэний арга замаар хангах нь: Удирдагчийн халамжийн товчудирдамж [товхимол, 2009], 1–2). Ганц бие залуучууд эдгээр талбарт улам сайн биедаах чадвартай болсноор ирээдүйн гэр бүлийнхээ материаллаг болон сүнслэгхэрэгцээг илүү сайн хангаж, мөн Сүмд үйлчлэхийн тулд юу хийж болохыгангиараа хэлэлцэхэд зориулж цаг гаргаж өг. Суралцагчдын хариултыг самбар дээрбич. Дараах санаанууд орж болно:

Боловсрол: Их дээд эсвэл мэргэжлийн сургууль дүүргэсэн эрдмийн зэрэг,гэрчилгээ авах, суралцах дадлаа сайжруулах, ажлын нэмэлт ур чадвартайболохын тулд суралцах, гэр ахуйн болон автомашины энгийн засвар үйлчилгээхийж сурах

Санхүү: Аравны нэг ба мацгийн өргөлөө шударгаар төлөх, төсөв зохионтүүнийгээ дагаж, мөрдөж сурах, хувийн сахилга баттай байж сурах, хэрэггүйөр зээлээс татгалзах, өрөө төлж дуусгах, цалин буух болгонд мөнгө нөөцлөнхадгалах

Сүнслэг хүч чадал: Залбирах, судраас суралцах, тодорхой зорилгоор мацагбарих, ариун сүмд тогтмол орох

Өрхийн үйлдвэрлэл ба гэрийн нөөц: Хүнс яаж нөөцөлж, хадгалдаг талаарсуралцах, жижиг тариалангийн талбайтай болох (цөөхөн суулгацтай ч бай)

Эрүүл мэнд: Мэргэн ухааны үгийг дуулгавартай дагах, тогтмол дасгал хийх,эрүүл хоол хүнс хэрэглэх, хангалттай унтаж амардаг байх, эрүүл мэндийндаатгалтай болох

Ажил эрхлэлт: Шинэ ур чадварыг хөгжүүлэх, ажил дээрх чанд ёс зүйг дэмжижбайх, нарийн мэргэжлийн гэрчилгээтэй болох

• Та дээрх талбаруудын аль нэг дээр бие даасан байдлаа сайжруулахын тулд юухийсэн бэ? Ингэж хичээл зүтгэл гаргах нь таны бие даасан байдлыг болонөөрийгөө хүндлэх мэдрэмжийг хэрхэн нэмэгдүүлсэн бэ? Энэ нь таныөөрийнхөө хэрэгцээг хангах болон Сүмдээ улам сайн үйлчлэх чадварыг хэрхэннэмэгдүүлсэн бэ?

Суралцагчдаас эдгээр зургаан талбарын аль нэгийг сайжруулах зорилго тавихыгхүс.

Малахи 3:8–12; Матай 6:19–21; 1 Тимот 6:7–10; 2 Нифай 9:51; Иаков2:13–14, 18–19; Сургаал ба Гэрээ 104:13–18Санхүүгийн менежментСуралцагчдад одоо биш юмаа гэхэд, хэзээ нэгэн цагт өөрсдийгөө болон магадгүйгэр бүлийнхээ хэрэгцээг хангах үүрэг хариуцлагатай болно гэдгийг сануул.Тиймээс, тэд материаллаг нөөц баялагтаа мэргэн ухаантай хандахад одоонооссуралцах ёстой юм.

Суралцагч нэг бүрд дараах зүйлүүдийн заримаас унших даалгавар өгөөд, хянамгайсанхүүгийн менежменттэй холбоотой зарчмуудыг тодорхойлохыг тэднээс хүс.

Малахи 3:8–12 (аравны нэг, өргөлийн хуульд дуулгавартай байх)

Матай 6:19–21 (зүрх сэтгэлээ дэлхийн эд баялаг дээр тавихаас зайлсхийх)


112

1 Тимот 6:7–10 (байгаа зүйлдээ сэтгэл хангалуун байх—“учир нь мөнгөнийхайр бол бүх төрлийн бузар муугийн үндэс мөн”)

2 Нифай 9:51 (үнэ цэнэгүй зүйлд мөнгөө, хэрэгцээг чинь хангаж чадахгүйзүйлд хөдөлмөрөө бүү үр)

Иаков 2:13–14, 18–19 (эд баялгийг сайныг үйлдэх зорилгын төлөө эрэлхийлэх)

Сургаал ба Гэрээ 104:13–18 (өөрийн баялгийг ядууст хийгээд гачигдагсдадтуслахын тулд хэрэглэх)

Хангалттай хугацаа өнгөрсний дараа суралцагчдыг юу олж мэдсэнээангийнхантайгаа хуваалцахад урь. Суралцагчид дараах зарчмыг ойлгосон эсэхийгбататга: Санхүүгийн ухаалаг зарчмуудыг дагаж хэрэгжүүлснээр хувьхүмүүс болон гэр бүлүүд өөрсдийн санхүүгийн тогтвортой байдлыгнэмэгдүүлж чадах бөгөөд бусдад туслахад бэлтгэлтэй болсон байх болно.(Судруудад Их Эзэн эд баялагтай болохыг ядууст болон гачигдагсдад туслах үүрэгхариуцлагатай холбосон байдгийг та онцлон хэлж болно. Жишээлбэл, Иаков2:18–19 ба С ба Г 104:18-ыг үз.)

• Та амьдралдаа санхүүгийн ухаалаг зарчмуудыг хэрэгжүүлснээр ямар адислалхүлээн авч байсан бэ?

Сургаал ба Гэрээ 104:78Шаардлагагүй өр зээлээс зайлсхийх ньСургаал ба Гэрээ 104:78-ыг унш. Дараа нь Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгынахлагч Жозеф Б.Вөртлиний хэлсэн дараах мэдэгдлийг үзүүлээд, нэг суралцагчаасчанга уншихыг хүс:

“Үүнийг санагтун: өр зээл бол боолчлолын нэг хэлбэр мөн. Энэ бол санхүүгийнхортон шавж. Зээлээр худалдан авалт хийх нь бидэнд сэтгэл хангалуун байдлынталаар хоосон бодол төрүүлдэг. Бид эд зүйлээ өмчилж байна гэж бодож байтал,бодит байдал дээр эд зүйл маань биднийг өмчилсөн байдаг.

Энгийн нэг гэр орон худалдан авах, сургалтын төлбөр төлөх, магадгүй үнэхээрхэрэгцээтэй байгаа анхныхаа машиныг авах зэрэг иймэрхүү зориулалтын өр … шаардлагатайбайж болох юм. Үнэ өртгийг нь нарийн тооцолгүй авсан хэрэглээний өр зээлээс болж бид хэзээч санхүүгийн боолчлолд орох ёсгүй” (“Earthly Debts, Heavenly Debts,” Ensign эсвэл Liahona, 2004оны 5-р сар, 40–41).

• Өр зээл яагаад боолчлолын нэг хэлбэр байдаг вэ? (Суралцагчдыг хариулжбайхад, тэдэнд дараах зарчмыг ойлгоход тусал: Шаардлагагүй өр зээлээстатгалзах нь хувь хүн, гэр бүлүүдийг санхүүгийн боолчлолоос ангидбайлгадаг.) Ерөнхийлөгч Гордон Б.Хинкли (1910–2008) бидэнд ингэж заасанбайдаг: “Айл өрх ноцтой өрөнд орсон байвал бие даасан байх боломжгүй юм.Хэн нэгэн бусдын өмнө заавал биелүүлэх өрөнд орсон бол түүнд боолчлолоосангид байх бие даасан чөлөөт байдал ч байхгүй, мөн эрх чөлөө ч байхгүйболно. (“To the Boys and to the Men,” Ensign, 1998 оны 11-р сар, 53).

Нэг суралцагчийг ерөнхийлөгч Томас С.Монсоны хэлсэн дараах зөвлөгөөгуншихад урь.


113

“Ах, эгч нар аа, өчигдрийн тансаг хэрэглээ өнөөдрийн энгийн хэрэглээ болсонгэдэг үзэл бодлоос зайлсхий. Бид өөрсдөө л тансаг хэрэглээг энгийн хэрэглээболгож байгаа хэрэг шүү дээ. Манай залуу хосуудын нэлээд нь эдүгээамьдралынхаа гараан дээр олон машинтай, мөн аав, ээж хоёрынхоо насантуршдаа хөдөлмөрлөж авсан шиг тийм гэр оронтой болохыг хүсэж байна. Улмаар

тэд хоёр хүний цалинд үндэслэсэн удаан хугацааны өрөнд ордог. Тэд юм өөрчлөгддөгийг болонэмэгтэй хүн хүүхэдтэй болж, зарим гэр бүлийг өвчин ороон, ажлаа алдах үе гэж байдгийг, мөнбайгалийн гамшиг зэрэг бусад нөхцөл байдал үүсэхэд хоёр цалингаас олох орлого хангалтгүйзэргийг хэтэрхий оройтож ойлгодог байж магадгүй. Бид бололцоондоо тааруулж амьдрах ньамин чухал” (“Цаг үеийн өөрчлөлтөд хувирдаггүй үнэнүүд,” Ensign эсвэл 2005 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган).

• Хүсэл, хэрэгцээ гэдгийн ялгааг мэддэггүй хувь хүн, гэр бүлүүдэд ирж болохзарим үр дагавар юу вэ?

• Хүсэл ба хэрэгцээг хооронд нь ялгах зарим арга зам юу вэ?

Суралцагчдыг дараах асуултуудын талаар тунгаан бодож, хариултаа хувийнөдрийн тэмдэглэлдээ бичихийг хүс:

• Та амьдралынхаа ямар талбарт илүү бие даах чадвартай болж чадах вэ?

• Та материаллаг нөөц бололцоогоо хэрхэн илүү сайн захиран зарцуулж чадахвэ?

Суралцагчийн унших материал• Малахи 3:8–12; Матай 6:19–21; Марк 6:1–3; Лук 2:51–52; 1 Тимот 6:7–10;

2 Нифай 9:51; Иаков 2:17–19; Сургаал ба Гэрээ 56:17; 75:28; 104:13–18, 78.

• Робэрт Д.Хэйлс, “Материаллаг болон сүнсний зүйлст ухаалгаар арвиланхэмнэгч байх нь,” Ensign, эсвэл 2009 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 7.

• Марвин Ж.Аштон, ““One for the Money,” Ensign, 2007 оны 5-р сар, 37.


114

24Ганц бие залуу гишүүд

ОршилЕсүс Христийн сайн мэдээ нь гэрлэлт ба гэр бүлийнхарилцаанаас ирдэг мөнхийн адислалуудын талаар онцлонзаадаг. Гэвч Сүмийн олон гишүүн одоогийн байдлаар гэрлэж,гэр бүлтэй болох боломжтой болоогүй нөхцөл байдалд байна.Энэ хичээлээр Сүмийн ганц бие гишүүд Их Эзэний хаант улсад

маш чухал хувь нэмэр оруулдаг тухай голчлон үзэх болно.Хэдийгээр гэрлэлт ба гэр бүлийн адислалууд хожимдож ирдэгч Бурхантай хийсэн гэрээгээ зөв шударгаар дагадаг тэдэндхэзээ ч үгүйсгэгддэггүй юм.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Гордон Б.Хинкли, “A Conversation with Single Adults,” Ensign, 1997 оны 3-р сар,

58-63.

• Спэнсэр Ж.Конди, “Claim the Exceeding Great and Precious Promises,” Ensign,эсвэл 2007 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган.

Заах зөвлөмж1 Коринт 12:12–20, 25–27Гэр бүлд төвлөрсөн Сүмийн ганц бие гишүүдСүмийн ганц бие гишүүдийг олонх нь гэрлэсэн мөн хүүхэдтэй тойрог, салбарторолцоход тулгарч болзошгүй сорилт, бэрхшээлийн талаар хуваалцахадсуралцагчдыг урь. (Сүмийн ганц бие гишүүд шантарч цөхрөн, тусгаарлагдаж, мөнгэрлэлт ба гэр бүлийн талаар заадаг хичээлүүд нь тэдэнд хамаагүй мэт санагдахявдал байж болох юм.)

• Сүмийн бусад гишүүд нь ганц бие залуу гишүүдийг Сүмийн цуглаан, үйлажиллагаанд чухал оролцоотой, үнэ цэнэтэй гэдгийг хэрхэн мэдрүүлж, тусалжчадна гэж та нар бодож байна вэ?

Ерөнхийлөгч Ховард В.Хантэрын (1907–1995) дараах мэдэгдлийг үзүүлж, нэгсуралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Сүм бол бүх гишүүнд зориулагдсан билээ. … Бид бүгд, ганц бие эсвэл гэрлэсэнхүмүүс, өөрийн гэсэн ялгарах шинж тэмдэг ба хэрэгцээтэй байдаг бөгөөд үүндотор Бурханы үнэ цэнэтэй хувь хүүхэд гэж харагдах хүсэлтэй байдаг юм. …

“Энэ бол Есүс Христийн сүм болохоос гэр бүлтэй эсвэл ганц бие хүмүүсийн эсвэлямар нэгэн бүлэг, хувь хүмүүсийн сүм биш юм” (“The Church Is for All People,”

Ensign, 1989 оны 6-р сар, 76).

Төлөөлөгч Паул Сүмийг хүний биетэй, Сүмийн гишүүн бүрийг биеийнэрхтнүүдтэй зүйрлэсэн байдгийг тайлбарлаж өг. Суралцагчдын заримыг 1 Коринт12:12–20-ийг ээлжлэн чанга уншихад урь. Уншиж байх үед бусдыг нь ПаулСүмийн гишүүдийг биеийн эрхтнүүдтэй хэрхэн зүйрлэж харьцуулсан байгааг олжмэдэхэд урь.

• Хэрэв бидний бие махбодын нэг эсвэл зарим эрхтэн үгүй болсон байвалбидэнд ямар бэрхшээл тулгарах вэ?.

115

• Паулын зүйрлэл бидэнд Сүм болон түүний гишүүдийн талаар ямар зарчимзааж байна вэ? (Суралцагчид олон чухал зарчмыг тодорхойлж болно. Дараахзарчмыг онцлон дурдаж байгаа эсэхэд анхаар: Сүмийн гишүүн бүр Сүмдүнэ цэнэтэй бөгөөд Сүмд чухал хувь нэмэр оруулж чадна.)

• Танай тойрог эсвэл салбарын ганц бие гишүүд Сүмд ямар хувь нэмэр оруулжбайхыг та нар харж байсан бэ?

Нэг суралцагчаас 1 Коринт 12:25–27-г чанга уншихыг хүс. Суралцагчдаас Сүмийнгишүүд эв нэгдэлтэй байхын тулд юу хийж болох талаар олж мэдэхэд урь.

• Сүмийн гэр бүлтэй эсвэл ганц бие бүх гишүүн тойрог эсвэл салбарынхаа бусадгишүүнтэй нэгдмэл гэдгийг бие биедээ мэдрүүлэхэд туслахын тулд юу хийжчадах вэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Робэрт Д.Хэйлсийн дараах мэдэгдлийгүзүүлээд унш:

“Бид Гэгээнтнүүдийн нийгэмлэгт харьяалагддаг. Бид бие биендээ хэрэгтэй, мөнбид нэгэн зорилгын төлөө ажиллаж байна. Бидний хэн нь ч өөрсдийгөө өөрсдийнялгаатай байдлын улмаас гэр бүлээсээ [тойрог эсвэл салбараасаа] тусгаарлажболох байсан. Гэвч бид өөрсдийгөө ялгаатай гэж ойлгодгоос болж агууболомжуудаас тусгаарлан, хаах ёсгүй юм. Тэгэхийн оронд бид өөрсдийн авьяас, ур

чадварыг бусадтай хуваалцаж, тэдэнд найдварын гэрэл гэгээ, баяр баясгаланг өгснөөрөөрсдийн сүнсийг хүчирхэгжүүлдэг” (“Belonging to a Ward Family,” Ensign, 1996 оны 3-р сар, 16).

• Таны дуудлага хүлээн авч зөвшөөрөн, тойргийнхоо эсвэл салбарынхаа үйлажиллагаанд идэвхтэй оролцохоор гаргасан хичээл зүтгэл бусад гишүүнтэйгээнэгдмэл гэдгээ мэдрэхэд хэрхэн нөлөөлсөн бэ?

Еврей 11:1, 6, 8–13, 16Амлагдсан адислалуудыг хүлээх ньАрванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Даллин Х.Өүксийн дараах мэдэгдлийгүзүүлж, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Ганц бие хүмүүс ариун сүмд гэрлэхийг хүсэж мөрөөдөн, түүнд хүрэхийн тулдчухалчлан үйлдэх ёстой. Залуу үеийнхэн мөн ганц бие залуус гэрлэж, хүүхэдтэйболохын чухлыг бууруулан авч үздэг нь улс төрийн хувьд зөв санагдсан ч мөнхийнхувьд буруу үзэл бодлыг эсэргүүцэх ёстой” (“Desire,” Ensign эсвэл 2011 оны 4-сарын Ерөнхий чуулган).

• Зарим ганц бие гишүүн “эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондын гэрлэлтийгБурхан заяасан бөгөөд гэр бүл нь Бүтээгчийн төлөвлөгөөний төвд байдаг”хэмээх сургаалыг тунгаан бодохдоо яагаад шантарч магадгүй гэж та нар бодожбайна вэ? (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Liahona, 2010оны 11-р сар, 129).

Гэрлэж, гэр бүлтэй болох нь туйлын зорилго боловч Сүмийн ганц бие залуугишүүд ер нь гэр бүлтэй болох болов уу гэсэн эргэлзээтэй байдгийг тайлбарла.Салсан эсвэл бэлэвсэрсэн хүмүүс хэзээ нэгэн цагт дахин гэрлэх болов уу гэжгайхширч байдаг.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Д.Тодд Кристоффэрсоны хэлсэн дараахмэдэгдлийг чанга уншаад, Аврагч гэрлэлт ба гэр бүлийн адислалуудыг хүлээн

24-Р ХИЧЭЭЛ: ГАНЦ БИЕ ЗАЛУУ ГИШҮҮД

116

аваагүй хүмүүст мөнхийн адислалуудыг боломжтой болгох юуг хийсэн болохыголж мэдэхийг суралцагчдаас хүс:

“Гэрлэлт, гэр бүлтэй холбоотой үндсэн үнэнийг тунхаглах нь гэрлэж эсвэл гэрбүлтэй болж чадаагүй хүмүүсийн золиослол, гаргасан амжилтуудыг үлтоомсорлож эсвэл бууруулж байгаа гэсэн үг биш юм. Та нарын зарим нь сэтгэлднийцсэн хүн олдохгүй байх, ижил хүйстэндээ татагдах, бие махбодын болоодсэтгэл санааны хөгжлийн бэрхшээлтэй эсвэл бүтэлгүйтнэ гэсэн айдастай зэрэг

шалтгаанаас болоод гэрлэлтийн адислал авч чадаагүй байгаа. Эсвэл та нар гэрлэсэн боловчгэрлэлт тань салалтаар төгсөж, та нар хоёр хүний ажлыг ганцаараа хийж байгаа байх. Та нарынзарим нь гэрлэсэн боловч асар их хүсэж, гуйн залбираад ч хүүхэдтэй болж чадахгүй байгаа.

… Есүс Христэд итгэл найдвараа тавьсан хүмүүсийн хувьд Цагаатгал нь шударга бус бүхзүйлийг засах болно гэдгийг бид итгэлтэй гэрчилж байна. Эцэгийн хүүхдүүддээ өгөхөөрбэлтгэсэн бүхнээс багыг хүлээн авахаар сонгогдсон хүн гэж байхгүй (“Гэрлэж, гэр бүлтэй болохшалтгаан,” Ensign, эсвэл 2015 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 38).

• Ахлагч Кристоффэрсон Бурханы хамгийн агуу адислалуудыг хэн хүлээн авахталаар ямар сургаал зааж байна вэ? (Дараах сургаалыг самбар дээр бич. ЕсүсХристийн Цагаатгал нь Тэнгэр дэх Эцэгийнхээ амласан бүх адислалыгбүгд эцэстээ хүлээн авах боломжийг бидэнд нэг бүрчлэн өгсөн байдаг.)

• Энэ сургаалд дүрслэгдсэн найдварыг олж авахын тулд хүмүүс юу хийх ёстой вэ?

Ерөнхийлөгч Спэнсэр В.Кимбаллын (1895–1985) илэрхийлсэн дараах баталгаагүзүүлээд, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Мөнх оршихуйтай холбоотойгоор бид та бүхэнд дараах амлалтыг өгч байна, учирнь түүнийг ямар ч бодгалиас авч чадаагүйн улмаас баялаг бөгөөд өндөр дээд,мөнхийн адислалуудаа хүлээн авахыг нь үгүйсгэх боломжгүй юм, яагаад гэвэл ИхЭзэн өгсөн амлалтууддаа хэзээ ч алдаж байгаагүй тул аливаа зохистой хүмүүнөөрөө л алдаа гаргаагүй бол авах ёстой болгоноо эцэст нь заавал хүлээн авах юм”

(“The Importance of Celestial Marriage,” Ensign, 1979 оны 10-р сар, 5).

Хэдийгээр Бурханы адислал хоцорч саатдаг боловч, мөнх оршихуйн хугацаанд ньавч үзвэл зөв шударга амьдарч буй тэдэнд хэзээ ч үгүйсгэгддэггүй юм.

Суралцагчдыг гэр бүлийнх нь талаар өгсөн Бурханы амлалтууд хоцорч эсвэл мөнхбус амьдралд нь тохиогоогүй Абрахам, Сара хоёрын жишээг авч үзэхийг хүс(Эхлэл 13:14–17; 15:4–7; 17:1–8, 15–16-г үз). Абрахам, Сара хоёрынх шигхойшлогдсон эсвэл мөнх бус амьдралд биелэгдэхгүй амлалтуудаар бидний итгэлсоригддог гэдгийг суралцагчдад сануул.

Нэг суралцагчийг Еврей 11:1, 6-г чанга унших хооронд итгэл гэдэг үгийнтодорхойлолтыг хайж олохыг суралцагчдаас хүс.

• Эдгээр шүлэгт итгэл гэдгийн утга учрын талаар юу гэж зааж байна вэ?(Суралцагчдыг 1-р шүлгийн зүүлт тайлбар б-г үзэхийг хүс, үүнд найддаг зүйлсгэдэг нь мөн баталгаа, үндэслэл эсвэл суурь гэсэн утгыг илэрхийлдэг гэсэнбайна. Суралцагчдад судраас хувиараа суралцах ур чадвараа хөгжүүлэхэдтуслахын тулд хичээлийн туршид судлах хэрэгслүүдийг дурдахаа санаарай.)

• “Харагдахгүй зүйлсийн баталгаа мөн” гэдэг үгс ямар утгатай вэ? (Итгэл болхарагдахгүй бодит зүйлийн баталгаа эсвэл гэрчлэл юм. Найддаг буюухарагдахгүй зүйлсийн энэхүү баталгаа нь биднийг гагцхүү сайн мэдээний


117

зарчмуудын дагуу, ялангуяа үүнийг хийхэд хүнд, хэцүү байгаа үед үйлдэж,дуулгавартай дагаснаар ирдэг юм. Итгэл гэдэг нь гэрчлэлийн сүнслэг бэлэгхүлээн авахад хүргэдэг дуулгавартай үйлдэл юм. Энэ бол эцсийн үр дүнгтүрүүлж үзэлгүй, Их Эзэнийг дуулгавартай дагахуйцаар Түүнд хангалттайитгэж, найдах явдал юм.)

Цөөн суралцагчийг Еврей 11:8–13, 16-г ээлжлэн унших хооронд ангийнхныбусдыг Абрахам, Сара хоёр хүнд хэцүү үед хэрхэн итгэлээ хэрэгжүүлж байсныголж мэдэхэд урь. Ангийнханд Абрахам, Сара хоёрыг итгэлээ хэрхэнхэрэгжүүлснийг харуулах үг, өгүүлбэрүүдийг доогуур нь зурж тэмдэглэхийг саналболго.

• 13-р шүлэгт өгүүлснээр Абрахам, Сара хоёр ба бусад олон нь “бүгдамлалтуудыг хүлээж авалгүй” нас барсан хэдий ч “холоос” амлалтуудыг хараад,эдгээр амлалтыг биелүүлэх Бурханы чадварт найдаж байсан юм. Эрт дээрүеийн энэ гэгээнтнүүдийн үлгэр жишээ мөнх бус амьдралд амлагдсанадислалуудаа хүлээн авч чадахгүйн улмаас итгэл нь соригдож буй орчин үеийнгэгээнтнүүдэд хэрхэн тус дэм болж чадах вэ? (Бид бүгд бидний маш ихээр хүсэхадислалууд ирэхгүй юм шиг санагдах үед ч итгэлээ хөгжүүлэх мөн Их Эзэнийзарлиг тушаалуудыг дуулгавартай дагах хэрэгцээг зайлшгүй сурч авах ёстойюм.)

• Эртний гэгээнтнүүд “дэлхийд харь хүмүүс хийгээд цөлөгдөгсөд” мэт амьдарсангэдэг нь ямар утгатай гэж та нар бодож байна вэ? (Тэд мөнх бус амьдрал болзуурдынх бөгөөд энэ дэлхий тэдний байнгын гэр орон биш гэдгийг мэддэгбайсан юм.)

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Жэффри Р.Холландын хэлсэн дараахмэдэгдлийг үзүүл:

“Зарим адислал удалгүй ирдэг, зарим нь оройтож ирдэг, зарим нь тэнгэрт очиххүртэл ирдэггүй хэдий ч Есүс Христийн сайн мэдээг хүлээн авсан хүмүүсийн хувьдбол заавал ирнэ. Энэ талаар би хувьдаа гэрчилж байна” (“An High Priest of GoodThings to Come,” Ensign, 1999 оны 11-р сар, 38).

• Гэрлээгүй эсвэл хүүхэдгүйн улмаас цөхрөл, гунигт автсан Сүмийн гишүүдэд,итгэлтэй хүмүүст бүх адислал ирэх болно гэдгийг мэдэх нь хэрхэн туслах вэ?

• Та нар шантарч байсан ч итгэлдээ тулгуурлан амьдралаа цааш үргэлжлүүлэхсонголт хийж байсан үеэ санаж байна уу?

Хэрэв цаг хүрэлцээтэй байгаа бол ахлагч Даллин Х.Өүксийн өгсөн дараахзөвлөгөөг хуваалц:

“Хэрэв та гэрлэхийн тулд зөвхөн цаг хугацааг тэмдэглэн хүлээж байгаа бол,хүлээхээ боль. Танд энэ амьдралдаа хэзээ ч сайхан гэрлэлттэй болох боломжгарахгүй байж магадгүй, тиймээс хүлээхээ болиод хөдөлж эхэл. Өөрийгөөболовсрол, туршлага, төлөвлөлтөөр амьдралд бэлтгэ, ганц бие амьдрал байсан чхамаагүй. Тан дээр аз жаргал бууж ирэхийг бүү хүлээ. Түүнийг үйлчлэл хийж,

суралцаж олж ав. Өөрөө өөртөө амьдрал зохио. Тэгээд Их Эзэнд найд” (“Dating versus HangingOut,” Ensign, 2006 оны 6-р сар, 14).


118

Суралцагчдыг Есүс Христэд итгэх итгэлээ, мөн Түүний амлагдсан адислалуудыгөгөх чадвартай гэдэгт найдах найдвараа нэмэгдүүлэхийн тулд юу хийж болохталаар тунгаан бодоход урь.

Суралцагчийн унших материал• 1 Коринт 12:12–20, 25–27; Еврей 11:1, 6, 8–13, 16.

• Гордон Б.Хинкли, “A Conversation with Single Adults,” Ensign, 1997 оны 3-р сар,58–63.

• Спэнсэр Ж.Конди, “Claim the Exceeding Great and Precious Promises,” Ensign,эсвэл Лиахона, 2007 оны 11-р сар, 16-18.


119

25 Гэр бүлийн асуудалтай үедитгэлээ хөгжүүлэх нь

Оршил“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-т “тахир дутуу болох,нас нөгчих болон бусад (гэр бүлийн) нөхцөл байдалд хувь хүнзайлшгүй дасан зохицох шаардлага гарч болно. Төрөл төрөгсөднь хэрэгтэй үед туслан дэмжвэл зохино” гэж заасан байдаг

(Ensign эсвэл Liahona, 2010 оны 11-р сар, 129). Хүнд хэцүүнөхцөл байдал үүссэн тохиолдолд Есүс Христийн сайн мэдээ ньшаардлагатай байдлаар дасан зохицох арга хэмжээ авахадхэтийн төлөв, хүч чадал өгдөг.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Дэвид A.Бэднар, ““The Atonement and the Journey of Mortality,” Ensign, 2012

оны 4-р сар, 40–47

• “Strengthening the Family: Adapting to Circumstances,” Ensign, 2005 оны 12-рсар, 34–35.

Заах зөвлөмж1 Нифай 16:34–39; 17:1–4Гэр бүлд бэрхшээл тулгарсан нөхцөлд дасан зохицох ньХичээлээ эхлэхдээ Сүмийн удирдагчид бидэнд туйлын сайнд хүрэх гэж тэмүүлэх,хадгалах талаар байнга зааж өгдөг бөгөөд үүнд хамгийн сайн гэрлэлт, гэр бүлхамаарна хэмээн тайлбарласнаар эхэл. Гэвч зарим тохиолдолд амьдралын нөхцөлбайдал биднийг тэрхүү туйлын сайн зорилгод хүрэхэд саад болдог. Нэгсуралцагчаас Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Ричард Г.Скоттын хэлсэндараах мэдэгдлийг чанга уншихыг хүс.

Бид сэргээгдсэн сайн мэдээгээр дамжуулан туйлын сайн гэр бүл гэж байдаг тухаймэдэж авдаг. Энэ бол зохистой Мелкизедек санваартан ба түүнтэй лацданхолбуулсан шударга эхнэр, мөн гэрээнд төрсөн эсвэл тэдэнтэй лацдан холбуулсанхүүхдүүдээс бүрдсэн гэр бүл юм. Эх нь гэр орондоо хайр, үйлчлэлийн орчиндбайж, эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ үлгэр жишээ, заавар зөвлөгөөгөөр Их Эзэний

замнал ба Түүний үнэнүүдийн талаар сургадаг. Тэд гэр бүлийн тунхагт тусгасан бурханлаг үүрэгхариуцлагаа гүйцэтгэдэг юм. Тэдний хүүхдүүд төрснөөсөө эхлээд сурсан сургаалуудаа дагажөсдөг. Тэд дуулгавартай байдал, зөв шударга байдал, Бурханы хайр ба Түүний ариунтөлөвлөгөөнд итгэн, зан чанарыг төлөвшүүлдэг юм” (“First Things First,” Ensign, 2001 оны 5-рсар, 7).

• Ямар үйл явдал, нөхцөл байдлууд туйлын сайн гэр бүлийн нөхцөл байдалдхүрэхэд бидэнд хэсэг хугацаагаар саад болж болох вэ? (Хариулт нь дараах зүйлсбайж болно. Үүнд: үхэл, хөгжлийн бэрхшээлтэй болох, гэр бүл салах, хүүхэдтэйболох боломжгүй байх, ажилгүй болох, эцэг эхчүүд олон газар зэрэг ажиллах.)

• Гэр бүлийн байдал маань туйлын сайн биш байгаа бол Бурхан Тэнгэрлэг Эцэгмаань биднийг юу хийхийг хүсэж байгааг олж мэдэхийн тулд суралцагчдаасгэр бүлийн тунхгийн 7-р догол мөрийг уншихад урь.

120

“Тахир дутуу болох, нас нөгчих болон бусад нөхцөл байдалд хувь хүн зайлшгүй дасан зохицохшаардлага гарч болно. Төрөл төрөгсөд нь хэрэгтэй үед туслан дэмжвэл зохино. (“Гэр бүл:Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Liahona, 2010 оны 11-р сар, 129).

Дараа нь дараах мэдэгдлийг уншиж өгч, суралцагчдыг сорилт ирсэн үед гэрбүлүүд хэрхэн шинэ нөхцөл байдалд дасан зохицож болох талаар олж мэдэхэд урь:

“Төгс дэлхийд бүх насанд хүрэгчид аз жаргалтай гэр бүл болцгоосон байх ба гэрлэлт болгон ньхүүхдүүдээр адислагдаж, гэр бүлийн бүх гишүүн нь эрүүл, дуулгавартай, бие биедээ тус дэмүзүүлдэг байх болно. Гэвч амьдрал ховорхон тохиолдолд төгс байдаг. Хувь хүн бүрд саад тотгортулгардаг, мөн ямар ч гэр бүл байсан бай замнал нь асуудлаас бүрэн чөлөөт байдаггүй. …

Өвчин тусах, хөгжлийн бэрхшээлтэй болох, үхэл, гэр бүл салалт болон бусад сүйрүүлэгч хүчинзүйл нь сорилтуудыг бий болгодог. Ийм нөхцөл байдалд шинэ үүрэгт нь ‘хувь хүн дасанзохицох’ шаардлагатай байж болох юм. Эцэг хүн гэрийн ажил ба хүүхдүүдээ асрах талаарнэмэлт хариуцлага хүлээж болох юм. Эсвэл бүтэн цагаар гэр орноо хариуцдаг байсан эх хүнажилд орох шаардлагатай болж болно. Хүүхдүүд хүртэл шинэ үүрэг хариуцлагыг хүлээххэрэгтэй болж магадгүй.

Сэтгэл санаа зовоосон таагүй үйл явдлууд тохиолдсон үед төрөл төрөгсөд нь дэмжлэг туслалцааүзүүлэх шаардлагатай болж болох юм. Дэмжлэг туслалцаа нь санхүүгийн туслалцаа үзүүлэхээсавахуулаад хүүхдүүдийг харж өгөх цаг гаргах, гэрийн ажилд туслах, өвчтэй эсвэл хөгжлийнбэрхшээлтэй гэр бүлийн гишүүнийг асрах хүртэлх олон зүйл байж болно. Хамаатансадангуудын дэмжлэг туслалцааны хэр хэмжээ уг гэр бүлийн нөхцөл байдал ба хэрэгцээнээсшалтгаалдаг” (“Strengthening the Family: Adapting to Circumstances,” Ensign, 2005 оны 12-рсар, 34–35).

• Хүнд сорилт тохиолдсон үед гэр бүлүүд эсвэл хувь хүмүүс ямар дасан зохицохөөрчлөлтийг хийж болох вэ?

• Гэр бүлүүд эсвэл хувь хүмүүс хүнд хэцүү нөхцөл байдалдаа дасан зохицож,хүчтэй байхын тулд ямар өөрчлөлт хийж байгааг та нар харж байсан бэ?

• Та нар хэзээ хамаатан садангууд хэрэгтэй үед дэмжлэг туслалцаа үзүүлжбайхыг харж байсан бэ?

Нэг суралцагчийг Далын ахлагч Мэррилл Ж.Бэйтмэний хэлсэн дараах мэдэгдлийгуншихад урь: Ахлагч Бэйтмэн хүнд нөхцөл байдалд байгаа гэр бүлүүдэд хэрхэнтусалж болох талаар юу хэлсэн байгааг сонсохыг ангийнхнаас хүс.

“Сорилт, бэрхшээл олон хэлбэртэй байдаг: хайртай хүн нь нас барах, төсөөлжбайснаас өөр гэрлэлт байх, гэрлэхгүй байх, гэр бүл салах, хөгжлийн бэрхшээлтэйхүүхэд төрөх, хүүхэдтэй болж чадахгүй байх, ажил хөдөлмөрөө алдах, эцэг эхчүүдалдаа дутагдал гаргах, хүү эсвэл охин нь буруу замаар орох, эрүүл мэнд муудахгэх мэт. Энэ жагсаалт төгсгөлгүй юм. Бурхан яагаад Өөрийнхөө төлөвлөгөөнд

урам хугарах, өвчин, зовлон, үхэл гэх зэрэг зүйлийг зөвшөөрсөн бэ? …

“Авралын төлөвлөгөө, дэлхийн өмнөх болон дэлхийн амьдрал мөн үхлийн дараах амьдралынталаар ойлголттой байх нь мөнхийн хэтийн төлөвийг өгдөг” (“Living a Christ-Centered Life,”Ensign, 1999 оны 1-р сар, 13).

• Бурханы төлөвлөгөөний талаар ойлголттой байх нь гэр бүлүүдийгсорилтуудтай тулгарахад хэрхэн бэлтгэдэг вэ? (Дараах зарчмыг самбар дээрбич. Их Эзэний төлөвлөгөөг ойлгох нь гэр бүлүүдэд дэлхийн

25-Р ХИЧЭЭЛ: ГЭР БҮЛИЙН АСУУДАЛТАЙ ҮЕД ИТГЭЛЭЭ ХӨГЖҮҮЛЭХ НЬ

121

сорилтуудыг илүү их нэмэгдсэн итгэл ба мөнхийн хэтийнтөлөвтэйгээр даван туулахад тус дэм болдог.)

• Сайн мэдээний хэтийн төлөв нь биднийг дасан зохицоход эсвэл гэр бүлдээшаардлагатай шинэ үүрэг хариуцлагыг хүлээн авахад хэрхэн илүү зоригтойболгодог вэ?

Суралцагчдаас сорилт, бэрхшээл тулгарсан үед тэдгээрийг даван туулах, эцсээхүртэл тэвчихэд бурханлаг тусламжийг хүлээн авсан, сударт гардаг гэр бүлүүдийнталаар бодохыг хүс. Иерусалимыг орхиж гарсныхаа дараа зэлүүд аглаг буйдадаялсан Лихайн болон Ишмэилийн гэр бүлүүдийн талаар суралцагчдад сануул.Суралцагчдаас эдгээр гэр бүл амлагдсан нутаг руу аялахдаа ямар сорилт,бэрхшээлтэй тулгарсан байж болох талаар бодохыг хүс, мөн бодлуудааангийнхантайгаа хуваалцахад тэднийг урь.

Суралцагчдын заримаас 1 Нифай 16:34–39 ба 17:1–4-ийг ээлжлэн чанга уншихадурь. Ангийнхнаас Лихайн болон Ишмэилийн гэр бүлүүдийн гишүүд тулгарсансорилт, бэрхшээлд хэрхэн янз янзын байдлаар хандсан тухай жишээнүүдийгсонсохыг хүс.

• Та нарын бодлоор Лихайн болон Ишмэилийн гэр бүлийн гишүүдийн зарим ньяагаад Бурханд итгэл, найдвар тавьж, даван туулж чадсан байхад, зарим ньяагаад өөрсдийн бэрхшээлээс болж бувтналдсан бэ?

• Сайн мэдээний талаарх мэдлэг, гэрчлэл нь хүнд хэцүү цаг үеийг туулж байгаагэр бүлүүдэд ямар арга замуудаар адислал болж байхыг та нар харж байсан бэ?

Та Сүнсээр болон суралцагчдынхаа хэрэгцээний талаар өдөөгдсөний дагууАрванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Ричард Г.Скоттын дараах мэдэгдлийгхуваалцаж болно:

“Энэ дэлхийд амьдарч буй бүхий л амьдралынхаа туршид, энэ амьдралын үндсэнзорилгуудыг төгс гэр бүлээр дамжуулан хэрэгжүүлэхийг хичээнгүйлэн хүсэж,эрэлхийлж бай. Та нар уг төгс зорилгод хараахан хүрч амжаагүй байгаа ч гэсэн ИхЭзэнд итгэлтэй, дуулгавартай байснаар уг зорилгод улам бүр байнга ойртохынтулд чадах бүхнээ хий. Зорилгоо биелүүлэхэд тань танд юу ч саад бүү болог. …

Өөрийг тань үүнээс хүртэж чадахгүй, зохисгүй болгох юуг ч бүү хий. Хэрэв мөнхийн гэрлэлтийнзорилго тань бүдгэрсэн байвал, түүнийг дахин асаа. Хэрэв таны мөрөөдөл хэрэгжихэд тэвчээрхэрэгтэй байгаа бол түүнийг өг” (“First Things First,” 7).

Сургаалт үгс 3:5–6; Матай 11:28–30; Мозая 24:8–16; Сургаал ба Гэрээ121:7–8Биднийг Христэд ирэх үед Тэр биднийг хүчирхэгжүүлэх болноСуралцагчдад Алма болон түүний хүмүүс Ноа хааны цэргүүдээс зугтаасны дараазөв шударга хотыг үүсгэн байгуулсан тухай Мормоны Номонд гардаг нэгэнтүүхийг сануул. Хэсэг хугацаанд амар амгалан амьдарсных нь дараа Алма болонтүүний хүмүүсийг леменчүүдийн цэргүүд олж мэдсэн ба улмаар боолчлолдоруулав. Алма болон түүний хүмүүс итгэлтэй, тэсвэр тэвчээртэй байсан тул ИхЭзэн тэдний ачааг хөнгөлж, эцэст нь тэднийг боолчлолоос чөлөөлсөн билээ.

Суралцагчдаас Мозая 24:8–16-г ээлжлэн чанга уншихыг хүс. Ангийнхнаас эдгээршүлэгт гарч буй хүндрэл, бэрхшээл нь Алмагийн болон түүний хүмүүсийн гэрбүлд хэрхэн нөлөөлсөн байж болох талаар төсөөлж бодохыг хүс. (Төсөөлж бодох ньсудрын түүхийг илүү тод томруун, бодитой болоход уншигчдад туслах судар


122

судлах нэгэн аргачлал юм гэдгийг анхаар.) Алма болон түүний хүмүүс тэдэндтохиолдсон зовлон зүдгүүрийг даван туулахын тулд юу хийсэн талаар олохыгангийнхнаас хүс.

• Эдгээр шүлэгт гарч буй үйл явдлуудыг төсөөлөн бодсоны дараа тэдний нөхцөлбайдал гэр бүлүүдэд нь яаж нөлөөлсөн гэж та нар бодож байна вэ?

• Их Эзэний тусламжийг хүлээн авахын тулд Алмагийн хүмүүс юу хийсэн бэ?(Суралцагчид хэд хэдэн чухал зарчмыг тодорхойлж болох боловч дараахыгонцол: Зовлон зүдгүүр учирсан үед бид итгэл ба тэсвэр тэвчээрийгхэрэгжүүлж, Бурханд хандан залбиран гуйх юм бол Тэр биднийгачаануудаа илүү амархан үүрэхийн тулд хүчирхэгжүүлж чадна.)

• “Тэд мөрөн дээр тавигдах ачаануудыг” амархан даахын тулд Их Эзэн тэднийгхэрхэн хүчирхэгжүүлсэн гэж та нар бодож байна вэ?

Нэг суралцагчийг Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Дэвид А.БэднарынАлмагийн хүмүүсийн талаар хэлсэн дараах мэдэгдлийг чанга уншихад урь:

“Энэ тохиолдолд юу өөрчлөгдсөн байна вэ? Тэдний үүрэх ачаа өөрчлөгдөөгүй;хавчлага сорилт, хүнд бэрхшээлээс хүмүүс тэр дороо чөлөөлөгдсөнгүй. Гэвч Алмадболон түүнийг дагалдагчдад хүч өгөгдсөнөөр нэмэгдсэн чадвар, хүч чадал ньтэдний үүрэх ачааг хөнгөлжээ. Энэ сайн хүмүүс Цагаатгалаар дамжууланөөрсдийнхөө төлөө үйлдэх хийгээд өөрсдийн нөхцөл байдалд нөлөөлөх хүчийг

олсон юм. Мөн тэгээд Алма болон түүний хүмүүс “Их Эзэний хүчээр” Зарахемла нутаг дахьаюулгүй газар руу удирдагдсан билээ” (“Цагаатгал ба бидний амьдрал дахь аялал,” Лиахона,2012 оны 4-р сар, 16).

• Их Эзэн хувь хүн, гэр бүлүүдийг тэдэнд учирч буй зовлон зүдгүүр, сорилтбэрхшээлээс тэр болгон ангижруулдаггүй, эсвэл илүү төгс нөхцөл байдлыгмэдрэх боломжийг өгдөггүй гэдгийг ойлгох нь яагаад чухал вэ?

• Бид гэр бүлийн хүнд нөхцөл байдалтай тулгарсан үед Есүс Христ ба ТүүнийЦагаатгалын талаарх мэдлэг маань биднийг итгэлтэйгээр үйлдэхэд ямар аргазамуудаар хүчирхэгжүүлж чадах вэ?

Энэ асуултанд хариулахад туслахын тулд Далын ахлагч Стивэн Э.Снөүгийн дараахмэдэгдлийг үзүүлж, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Цагаатгалд итгэх бидний итгэл үүрд мөнхийн хүч боломжуудыг нээж өгдөг. Иймболомжууд нь зөвхөн энэ амьдралын төдийгүй, ирэх амьдрал дахь үүрд мөнхийнүйл явдлуудыг угтан харах боломжийг бидэнд олгодог” (“Найдвар,” Ensign эсвэл2011 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 54).

Дараах судрын эшлэлүүдийг самбар дээр бич: Суралцагчдыг энэ эшлэлүүдээссуралцаж, бэрхшээлүүдийг эцсээ хүртэл итгэлтэйгээр тэвчигчдэд өгөгддөгамлалтуудыг олж тодорхойлоход урь:

Сургаалт үгс 3:5–6

Матай 11:28–30



123

• Энэ амлалтуудыг санаж явах нь бэрхшээл тулгарсан гэр бүлүүдэд хэрхэн тустайбайж болох вэ?

Энэ хичээлийг өндөрлөхдөө, суралцагчдыг хүнд бэрхшээл тулгарч байсан ч гэсэнтэдний гэр бүлүүд Бурханд итгэснээр хүчирхэгжиж байсан эсвэл Есүс Христийнсайн мэдээг мэдсэнээр адислал хүлээн авч байсан цаг үеийн тухай санахад урь.Зарим суралцагчийг хүсэлтэй байгаа бол холбогдох туршлагаас ангийнхантайхуваалцахад урь. Суралцагчдыг хувийн өдрийн тэмдэглэлдээ Бурхан гэр бүлүүдийгхэрхэн адисалж, хүчирхэгжүүлж чадах талаар гэрчлэлээ бичихэд урамшуул.

Суралцагчийн унших материал• Сургаалт үгс 3:5–6; Матай 11:28–30; 1 Нифай 16:34–39; 17:1–4; Мозая 24:8–16;

Сургаал ба Гэрээ 121:7–8.

• Дэвид A.Бэднар, ““The Atonement and the Journey of Mortality,” Ensign, 2012оны 4-р сар, 40–47

• “Strenghtening the Family: Adapting to Circumstances,” Ensign, 2005 оны 12-рсар, 34–35.


124

26Бурханы өмнө хүлээххариуцлага

Оршил“Ариун явдлын гэрээгээ зөрчин, хань ижил, үр хүүхэдтэйгээ зүйбусаар харьцсан, гэр бүлийнхээ өмнө хүлээсэн үүргээбиелүүлээгүй хувь хүн хожмын нэг өдөр Бурханы өмнө өчигмэдүүлэх болохыг” бошиглогч, төлөөлөгчид анхааруулсанбайдаг (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл

Liahona, 2010 оны 11-р сар, 129). Энэ хичээлээр Бурханыхуулийг эдгээр ноцтой байдлаар зөрчих юм бол энэ болондараагийн амьдралд холбогдох үр дагавар ирнэ гэдгийг судлахболно. Мөн Есүс Христийн цагаатгал нь наманчлагч хүнднайдвар ба эдгээлтийг өгдөг тухай онцлон үзэх болно.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Жэффри Р.Холланд, “Тэнгэр элчүүдийн хэл,” Ensign эсвэл Liahona, 2007 оны 5-р

сар, 16–18.

• Ричард Г.Скотт, “To Heal the Shattering Consequences of Abuse,” Ensign эсвэлLiahona, 2008 оны 5-р сар, 40–43.

Заах зөвлөмжМатай 18:1–6; Сургаал ба Гэрээ 42:22–25; 93:39–44Ариун явдлын гэрээгээ зөрчиж, зүй бусаар харьцах ба гэр бүлийнхээ өмнөхүлээсэн үүргээ биелүүлэхгүй байх ньӨмнөх хичээлүүдээр гэр бүлийн өмнө хүлээх чухал үүрэг хариуцлагуудын талаарсуралцсан тухай суралцагчдад сануул. Үүнд дараах зүйлийг үзсэн болно: (1) эхнэр,нөхөр хоёр бие биенээ хайрлан, халамжлах ёстой, (2) үр хүүхдүүдээ хайраар болонзөв шударга байдлаар өсгөн хүмүүжүүлэх ёстой, (3) эцэг эхчүүд гэр бүлийнхээхэрэгцээг хангах ёстой.

• Эхнэр нөхөр ба эцэг эхчүүд эдгээр үүрэг хариуцлагыг үл тоомсорлох юм болгэр бүлд юу тохиолдож болох вэ?

Суралцагчид орчин үеийн бошиглогчид гэр бүлийн үүрэг хариуцлагаа биелүүлэхнь ямар чухал болох талаар юу гэж хэлсэн байгааг олж мэдэхэд туслахын тулд нэгсуралцагчийг “Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг”-ийн 8-р догол мөрийгчанга уншихыг хүс: Дараах зарчмыг онцол: “Ариун явдлын гэрээгээ зөрчин,хань ижил, үр хүүхэдтэйгээ зүй бусаар харьцсан, гэр бүлийнхээ өмнөхүлээсэн үүргээ биелүүлээгүй хувь хүн хожмын нэг өдөр Бурханы өмнөөчиг мэдүүлэх болно.”

• Ийм ноцтой зөрчил гаргасан хүмүүс Бурханы өмнө өчиг мэдүүлэх болно гэсэннь юу гэсэн утгатай вэ? (Шүүлтийн өдөр бид Бурханы өмнө зогсох бөгөөдгэмшиж наманчлаагүй нүглүүдийнхээ төлөө Түүний өмнө хариуцлага хүлээхболно; Илчлэлт 20:11–15; 2 Нифай 9:15–16-г үзнэ үү.)

Далын ахлагч Дэннис Б.Ньюэншвандэрийн хэлсэн дараах мэдэгдлийг үзүүл:

“Бидний Эцэг болон Бүтээгч Бурханы өмнө бид хариуцлага хүлээдэг гэдэг нь сайнмэдээний үндсэн суурь хичээлүүдийн нэг юм” (“The Path of Growth,” Ensign, 1999оны 12-р сар, 15).

125

• Хийсэн үйлдлүүдийнхээ төлөө Бурханы өмнө хариуцлага хүлээнэ гэсэн энэзарчим биднийг сүнслэгээр өсөхөд яаж тусалдаг вэ?

Дараах үгсийг самбар дээр гурван баганы толгой гарчиг болгон бич:

Ариун явдлынгэрээгээ зөрчих

Хань ижил, үрхүүхдүүдтэйгээ зүй бусхарьцах

Гэр бүлийнхээ өмнө хүлээсэнүүргээ биелүүлэхгүй байх

Ангийг гурван хэсэг болгон хуваа. Ангийн гуравны нэгийг Сургаал ба Гэрээ42:22-25, дараах гуравны нэгийг Матай 18:1-6, сүүлийн гуравны нэгийг Сургаалба Гэрээ 93:39–44-ийг уншихад урь. Суралцагчдаас уншсан судрынхаа хэсгийгсамбар дээрх холбогдох толгой гарчгийн доор хамааруулахыг хүс. Мөн эдгээрзөрчил нь ямар их ноцтой хэрэг болохыг зааж буй үг, өгүүлбэрийг олохыг тэднээсхүс. Хангалттай цаг өгсний дараа, суралцагчдыг сурч мэдсэнээ хуваалцахад урь.(Суралцагчдыг хариулж байх хооронд холбогдох судрын эшлэлүүдийг самбар дээрбич.)

• Судрын эдгээр эшлэл дэх ямар үг, хэллэгүүд энэ зөрчлүүдийн ноцтой, хүндчанарыг илэрхийлж, зааж байна вэ?

Самбар дээрх толгой гарчиг бүрийг зааж, зөрчил тус бүртэй холбоотойгоордараах асуултуудыг тавих талаар бодоорой: Суралцагчдыг хариулж байх хоорондхариултуудыг самбар дээр холбогдох толгой гарчгийн дор бич.

• Хэрэв хянахгүй бол ямар зан байдал, хандлагууд хүнийг энэ зөрчлүүдийгүйлдэхэд хүргэдэг вэ? (Жишээлбэл, хань ижил, үр хүүхдүүдтэйгээ зүй бусаархарьцах гэдэгтэй холбогдох хариултууд нь бусдад тэвчээргүй хандах, бусдыгшүүмжлэх, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн талаар буруу стереотип ойлголтуудадитгэх явдал зэрэг байж болно.)

• Та нар ийм зан байдал, хандлага гаргадаг хүнд ямар зөвлөгөө өгөх вэ?

• Сүмийн гишүүн ийм зохисгүй зан байдал, хандлагыг хэрхэн даван туулж чадахвэ? (Суралцагчдыг хариултаа хуваалцаж байх зуур тэдэнд хэрэв бид сайнмэдээний зарчмуудыг, тухайлбал, наманчлал, Христийнхтэй адил үйлчлэл,бусдын зовлонг ойлгодог чанар, тэвчээр, өршөөл гэх зэргийг хэрэгжүүлэх юмбол Цагаатгалын боломж олгогч хүч чадалд ойртож чадна гэдгийг ойлгоход ньтусал.)

2 Коринт 5:17-21Наманчлал, өршөөл ба өөрчлөгдөх найдварЕсүс Христийн сайн мэдээ нь хувь хүмүүс болон гэр бүлүүдэд элбэг дэлбэгамьдралд амжилттай хүрч, сэтгэл тааламжтай амьдрах арга хэрэгсэл олгодогталаар гэрчлэлээ хуваалц. Гэвч бид бүгд муу сонголт хийдэг, мөн зарим сонголт ньбидэнд өөрсдөд маань эсвэл бусдад маш ноцтой бөгөөд сөрөг нөлөө бүхий хорхөнөөл авчирдаг. Аз болоход найдвар байж болно.

Сүмийн зарим гишүүн маань бусдаас болж зовлон амсдаг. Тухайлбал, итгэлнайдваргүй эсвэл зүй бусаар харьцдаг нөхөр, эхнэр эсвэл эцэг эхтэй, мөнхохирогчид өөрсдийн орсон нөхцөл байдлын талаар юу хийж болох вэ гэж

26-Р ХИЧЭЭЛ: БУРХАНЫ ӨМНӨ ХҮЛЭЭХ ХАРИУЦЛАГА

126

гайхширдаг гэдгийг тайлбарла. Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагчРичард Г.Скоттын хэлсэн дараах мэдэгдлийг уншихыг нэг суралцагчаас хүс:

“Хэрэв тантай зүй бусаар харьцсан бол Сатан таныг үүнээс гарах арга зам байхгүйгэдэгт итгүүлэхийг хичээх болно. Гэвч шийдэл бий гэдгийг тэр маш сайн мэддэг.Эдгээлт нь Өөрийнхөө хүүхэд болгоныг хайрлах Тэнгэрлэг Эцэгийн төгс хайраардамжин ирдгийг Сатан хүлээн зөвшөөрдөг. Эдгээлтийн хүч нь Есүс Христийнцагаатгалтай салшгүй холбоотой гэдгийг тэр бас ойлгодог. Тиймээс, түүний

бодлого бол таныг Эцэгээс тань бас Түүний Хүүгээс тусгаарлан салгахын тулд боломжтойбүхнийг хийх явдал юм. Танд туслах ямар ч арга байхгүй гэж итгүүлэх боломжийг Сатанд бүүолго” (“To Heal the Shattering Consequences of Abuse,” Ensign эсвэл Liahona, 2008 оны 4-р сарынЕрөнхий чуулган, 41).

• Сатан яагаад зүй бус харьцааны хохирогч болсон хүмүүст тэдэнд асуудлаашийдвэрлэх ямар ч арга байхгүй гэж итгүүлэхийг оролддог вэ?

• Асуудлыг нь шийдвэрлэх ямар ч шийдэл эсвэл найдвар байхгүй гэдэгт хүмүүситгэвэл ямар үр дагаварт хүрч болох вэ?

Ахлагч Ричард Г.Скоттын дараах гэрчлэл, зөвлөгөөг хуваалц:

“Цагаатгалын хүчээр бүрэн эдгээлтэд хүрэх амаргүй замыг туулсан ноцтой зүй бусхарьцааны хохирогчдыг мэддэг гэдгээ би гэрчилж байна. Эцгийнхээ ноцтой зүйбус харьцаанд өртсөн нэгэн залуу эмэгтэй өөрийнх нь асуудлууд Цагаатгалынэдгээгч хүчинд итгэх түүний итгэлээр шийдвэрлэгдсэний дараа надтай дахиад нэгярилцлага хийхийг хүсэв. Тэрээр ахмад хостой хамт эргэж ирэв. Тэр эмэгтэй

тэдэнд маш их хайртай юм байна гэж надад санагдсан. Түүний нүүр царай аз жаргалаартуяаран гэрэлтэж байлаа. Тэр ‘Ахлагч Скотт, энэ миний аав. Би түүнд хайртай. Намайг багабалчир байхад тохиолдсон зарим зүйл аавын минь санааг зовоосоор байгаа юм. Эдгээр зүйлминий хувьд одоо бүгд асуудал биш болсон. Та аавд минь тусалж чадах уу?’ гэж хэлэв.Аврагчийн маань эдгээх чадвар хэчнээн хүчтэй гээч! Тэр эмэгтэй Түүний цагаатгалыг зохихёсоор ойлгож, хангалттай итгэлтэй болж, мөн гагцхүү Түүний хуульд дуулгавартай байсан тулзүй бус харьцааны үр дагавруудаас зовж шаналахаа больсон юм. Та Цагаатгалын талаар чинсэтгэлээсээ судалж, Есүс Христэд эдгээлтийн хүч чадал бий гэдэгт итгэх итгэлээ хөгжүүлснээртайвшралыг хүлээн авч чадах болно. …

Эдгэрлийг бишоп эсвэл гадасны ерөнхийлөгч, эсвэл мэргэшсэн мэргэжлийн зөвлөгчийнтусламжтай эхлүүлж болно. Хэрэв таны хөл хугарсан байгаа бол та өөрөө эмчилнэ гэхгүй.Ноцтой зүй бус харьцааны улмаас авсан шархыг бас мэргэжлийн хүний тусламжтайгаар эдгээжболдог” (“To Heal the Shattering Consequences of Abuse,” 40–42).

• Ахлагч Скоттын сүнслэг зөвлөгөө нь зүй бус харьцааны улмаас хохирогчболсон хүнд хэрхэн тусалж болох вэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Боид К.Пакэрийн хэлсэн дараахмэдэгдлийг үзүүлж, нэг суралцагчийг чанга уншихыг хүс:

“Есүс Христийн нигүүлсэл ба ач ивээл нь буруу зүйл хийдгээс улбаатай нүгэл, мөнзөв зүйлийг хийдэггүйгээс үүдэлтэй нүгэл үйлддэг хүмүүсээр хязгаарлагддаггүй,харин Түүнийг болон Түүний сургаалуудыг хүлээн зөвшөөрч дагах тэд бүгдэдүүрдийн амар амгалангийн амлалтыг өгдөг. Түүний нигүүлсэл хүчирхэг эдгээгчбөгөөд бусдын гэм нүглийн золиос болсон хүмүүсийг ч мөн эдгээдэг” (“Бидний

найдварын учир шалтгаан,” Ensign эсвэл 2014 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 6).


127

• Есүс Христийн цагаатгал нь бидэнд яаж найдвар болоод эдгээлтийг өгдөг вэ?(Суралцагчдыг хариулж байх хооронд тэдэнд дараах зарчмыг ойлгоход тусал:Есүс Христийг болон Түүний сургаалуудыг дагадаг хэн боловч эдгээлтба үүрд үргэлжлэх амар амгаланг Түүний ач ивээл, нигүүлслийн ачааролох болно.)

Суралцагчдад Есүс Христийн цагаатгал нь бусадтай зүй бусаар харьцдаг эсвэлямар нэгэн байдлаар бусдыг гэмтээж, хохироодог хүмүүст хэрхэн тусалж чадахталаар заахын тулд 2 Коринт 5:17–21-ийг ангиараа хамтдаа унш.

• Христ дотор “шинэ бүтээл” болно гэдэг нь ямар утгатай вэ? (Энд байж болоххариултууд нь дараах санааг агуулж болно, тухайлбал, Их Эзэний зарлигуудадхичээнгүйлэн дуулгавартай байсны хариуд, Тэр биднийг бурханлаг чанарболох Ариун Сүнсний бэлгүүдээр адисалдаг. Эдгээр бэлэг нь биднийг үндсээрнь өөрчилдөг бөгөөд улмаар бид Бурхантай улам бүр адил шинэ бүтээлүүдболдог.)

• 21-р шүлэгт өгүүлснээр, энэ нь хэрхэн тохиодог вэ? (Есүс нүглийг үл мэдэгчбайсан, гэвч Тэр бидний нүглүүдийг Өөр дээрээ авсан, хэрэв бид наманчлахюм бол Түүгээр дамжуулан зөв зохистой нэгэн болох боломжтой. Тэр биднийнүглийн өмнөөс өргөгдсөн золиослол болсон юм. Бид наманчилж, мөн Түүнийүлгэр жишээг дагах үед биднийг шинэ бүтээл болоход туслах Түүний хүччадлыг хүртэж чадна.)

• 18-р шүлэгт гарч буй эвлэрэл гэсэн үгийн утга нь юу вэ? (“Эвлэрэл гэдэг ньхүнийг нүгэлт байдал ба сүнслэг харанхуйгаас нь ангижруулж, Бурхантайнэгдмэл болоод эв зохицолтой байдалд сэргээх үйл явцыг хэлдэг. ҮүгээрБурхан, хүн хоёр цаашид дайснууд байхаа больдог юм” (Брүс Р.Макконки,Doctrinal New Testament Commentary, 3-р боть [1965–1973 он], 2:422).

Суралцагчдаас Есүс Христийн цагаатгалаар найдвар, эдгээлт олж авсантуршлагатай хүмүүсийг мэдэх эсэхийг асуу. Цөөн суралцагчийг хэрэв өөрсдийнжишээг хуваалцахыг хүсээд, уг жишээ нь хувь хүний нууцтай холбоотой биш болхуваалцахад урь.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Жэффри Р.Холландын дараахмэдэгдлийг хуваалц:

“Энэхүү сургаалт зүйрлэлийн нэг хэсэг болох уучлан өршөө гэсэн зааврыг [усанүзмийн талбайд хөдөлмөрлөгсдийн тухай сургаалт зүйрлэлийг Матай 20:1–15-аасүз] энэхүү цуглаанд ирсэн олон хүнээс хэн нь сонсох хэрэгтэй байсныг бимэдэхгүй, гэхдээ дэндүү оройтчихсон гэж бодож байсан ч, өчнөөн олон боломжооалдсан гэж бодож байсан ч, мөн би олон алдаа гаргасан шүү дээ гэж бодож

байсан ч, ямар нэг авьяас чадваргүй, эсвэл гэр орон, гэр бүл, Бурханаасаа хэчнээн иххолдчихсон мэт санагдаж байсан ч тэнгэрлэг хайрын хүрэх хязгаарын цаад талд та нар гараагүйшүү гэдгийг би та нарт гэрчилж байна. Христийн цагаатгалын хязгааргүй гэрэл ч гэрэлтүүлжчадахааргүй тийм гүнзгий ангал руу та нар орно гэж байхгүй шүү. …

“Хэрэв та нар гэрээ байгуулсан бол түүнийг сахь. Хэрвээ гэрээ байгуулаагүй бол гэрээ байгуул.Хэрвээ чи гэрээ байгуулчихаад, сахиж чадаагүй бол наманчлаад, залруул. Талбайн Эзэн цагхугацаа байна гэж хэлж байгаа цагт, хэзээ ч оройтохгүй гэсэн үг шүү. Их Эзэн Есүс Христийнцагаатгах бэлгийг хүлээн авч, түүний хөдөлмөрт нэгдэхийг хүлээн зөвшөөрөөч хэмээн яг энэмөчид, яг одоо шивнэн хэлж байгаа Ариун Сүнсний өдөөлтийг сонсож, дагаач” (“Талбайдхөдөлмөрлөгсөд,” Ensign эсвэл 2012 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 34).


128

Суралцагчдыг Ариун Сүнс тэдэнд өнөөдөр юу нотолж өгснийг тэмдэглэхийг хүс.

Суралцагчийн унших материал• Матай 18:1–6; 2 Коринт 5:17–21; Мозая 4:30; Алма 5:15–22; 12:14; Сургаал ба

Гэрээ 42:22–25; 93:39–44.

• Жэффри Р.Холланд, “Тэнгэр элчүүдийн хэл,” Ensign эсвэл Liahona, 2007 оны 5-рсар, 16–18.

• Ричард Г.Скотт, “To Heal the Shattering Consequences of Abuse,” Ensign эсвэлLiahona, 2008 оны 5-р сар, 40–43.


129

27 Гэр бүлтэй холбоотойбошиглолын сэрэмжлүүлэг

Оршил“Гэр бүлээ сарниулбал эрт, эдүгээгийн бошиглогчдын зөгнөнхэлснээр хувь хүн, нийгэм, улс үндэстнүүдэд гай гамшиг авчрахболно” гэдгийг орчин үеийн бошиглогчид сануулсан байна(“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Liahona,2010 оны 11-р сар, 129). Энэ хичээлээр, хэрэв гэр бүлүүд

Бурханы зарлигуудыг дуулгавартай дагах юм бол хамгаалагдахболно гэдгийг онцлох болно. Зөв шударга эцэг эхчүүдэдсүүлчийн өдрүүдэд хүүхдүүдээ өсгөхөд нь туслахын тулдсүнслэг хүч чадал амлагдсан байдаг.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Рассэлл М.Нэлсон, “Faith and Families,” Ensign, 2007 оны 3-р сар, 36-41.

• Квинтин Л Күк, “Иеремиагийн гашуудал: Боолчлолоос сэрэмжил,” Ensignэсвэл 2013 оны 10-р сарын Ерөнхий чуулган, 101–104.

• Бонни Л.Оскарсон, “Гэр бүлийн тунхгийн хамгаалагчид,” Ensign эсвэл 2015 оны4-р сарын Ерөнхий чуулган, 132–135.

Заах зөвлөмж2 Tимот 3:1-7, 13Гэр бүлийг үл тоомсорлох үед үр дагавар нь гарч ирэх болноЗарим суралцагчийг анхааруулах тэмдэг бүхий газар, нөхцөл байдлуудынжишээнүүдийг хуваалцахад урь (замын хөдөлгөөний тэмдэг, эмийн эсвэл аюултайбодисын сав гэх мэт жишээ байж болно.)

• Эдгээр сэрэмжлүүлгийг үл ойшоовол үр дагавар нь юу байж болох вэ?

• Бидний өдрүүдэд байгаа материаллаг ба сүнслэг аюулын талаар бошиглогчдынөгсөн зарим сэрэмжлүүлэг юу вэ?

Нэг суралцагчийг 2 Тимот 3:1–7 ба 13-ыг чанга уншиж байх зуур, ангийнхныгтөлөөлөгч Паулын сэрэмжлүүлсэн, сүүлчийн өдрүүд дэх аюул заналыг олжмэдэхийг хүс.

• Та нар Паулын дурдсан аюулуудын алиныг нь харж эсвэл сонсож байсан бэ?

• Эдгээр аюул занал хувь хүмүүст болон гэрлэлт, гэр бүлд хэрхэн нөлөөлж болохвэ?

Нэг суралцагчийг Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Робэрт Д.Хэйлсийнхэлсэн дараах мэдэгдлийг чанга уншихыг хүс: Сатан гэр бүлүүдийг устгаж,сүйрүүлэхэд тийм их анхаардгийн шалтгаануудыг олж сонсоход ангийнхныг урь.

“Аз жаргалын мөнхийн төлөвлөгөөнд гэр бүл чухал байр суурь эзэлдэг тул Сатангэр бүлийн ариун нандин байдлыг устгах, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн үүрэгхариуцлагыг гутаан, ёс суртахууны цэвэр бус байдал ба ариун явдлын ариуннандин хуулийг зөрчихийг дэмжиж, мөн эцэг эхчүүдийг хүүхэд төрүүлж, өсгөхявдлыг нэн тэргүүнд тавихыг нь болиулахын тулд бүхий л хүчээр чармайдаг.

130

Авралын төлөвлөгөөнд гэр бүлийн нэгж нь ийм чухал байр суурь эзэлдэг тул … гэр бүлийгсарниулбал хувь хүн, нийгэм, улс үндэстнүүдэд гай гамшиг авчрах болно хэмээн Бурхансэрэмжлүүлсэн байна” (“The Eternal Family,” Ensign, 1996 оны 11-р сар, 65).

Дараах зарчмыг онцлон тэмдэглэ: “Түүнчлэн гэр бүлээ сарниулбал эрт,эдүгээгийн бошиглогчдын зөгнөн хэлснээр хувь хүн, нийгэм, улсүндэстнүүдэд гай гамшиг авчрах болно” (“Гэр бүл: Дэлхий дахинаа өргөхтунхаг,” Ensign эсвэл Liahona, 2010 оны 11-р сар, 129). Энэхүү сэрэмжлүүлэг гэрбүлийн тунхагт байдгийг суралцагчдад сануул.

Дараах зүйлийг самбар дээр бич:

Гэр бүл сарних нь Үр дагаврууд

Суралцагчдыг “гэр бүл сарних” нь дэлхий даяар тохиож буйг харж байгаанотолгоонуудынхаа талаар бодож үзэхэд урь. (Эдгээр нь дараах зүйл байж болно:гэр бүл салалт, үр хөндөлт, зүй бус харьцаа газар авч буй байдал, гэрлэлт цөөрч,гэр бүл болсон хосуудад хүүхэд төрөх нь багасаж байгаа байдал, асуудалтай гэрбүлүүдийн тоо нэмэгдэж буй байдал.) “Гэр бүл сарних нь” гэсэн гарчгийн дорхолбогдох нотолгоонуудыг жагсааж бичихийг хүс.

Гэр бүл сарнисны улмаас хувь хүнд болон нийгэмд учирч болох үр дагавар юубайж болох жишээнүүдийг бодоход суралцагчдыг урь. (Эдгээр нь дараах зүйлбайж болно. Үүнд: Сүнсийг алдах, гашуудал ба аз жаргалгүй байдал, гэмт хэрэг,үүнд насанд хүрээгүй хүүхдийн өдөөсөн гэмт хэргийн тоо нэмэгдэж, нийгэмдамар тайван ба тогтвортой байдал алдагдах гэх мэт.) “Үр дагавар” гэсэн гарчгийндор холбогдох жишээг жагсааж бичихийг хүс.

Дараа нь дараах асуултыг тавь:

• Гэр бүлийн тунхагт заасан сургаал, зарчмуудыг баримталж дагах нь хувь хүн,гэр бүл, нийгэм, улс үндэстнүүдэд эдгээр үр дагавраас зайлсхийхэд хэрхэнтусалж болох вэ?

1 Нифай 14:14–17; 22:16–17; Сургаал ба Гэрээ 97:22–28Гэр бүлүүдэд найдвар бийӨнөөдрийн дэлхийн нүгэл хилэнц газар авсан боловч гэр бүлүүдээхүчирхэгжүүлэхэд оройтоогүй гэдгийг суралцагчдад тайлбарлаж өг. Тэд өөрсдийнгэр бүл, тойрог эсвэл салбарт, мөн орон нутагтаа өөрчлөлт хийж чадна. ИхЭзэний зарлигуудыг дуулгавартай сахидаг хувь хүн, гэр бүлүүдэд найдвар байгаагэдгийг гэрчил.

Суралцагчдыг Сургаал ба Гэрээ 97:22–28-ыг дор бүрнээ уншаад, бид Их Эзэний өсхонзонгоос болон гэм нүгэл үйлдсэний улмаас ирэх үр дагавруудаас зайлсхийхийнтулд юу хийж чадахыг олж мэдэхэд урь. (Энэ шүлгүүдэд гарч буй Сион гэдэг нэр ньЕсүс Христийн Хожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн Сүм ба түүний гишүүдийг хэлжбайгаа гэдгийг тайлбарлаж өг.) Та суралцагчдаас эдгээр шүлэгт аваас гэсэн үггарч ирэх болгонд тодруулан тэмдэглэхийг санал болгож болно. (Шалтгаан-ба-үрдүн эсвэл хэрэв/тэгвээс холбоо өгүүлбэрүүдийг олж тогтоох нь судраас суралцахсайн арга юм гэдгийг ойлгоход суралцагчдад тусал.)

27-Р ХИЧЭЭЛ: ГЭР БҮЛТЭЙ ХОЛБООТОЙ БОШИГЛОЛЫН СЭРЭМЖЛҮҮЛЭГ

131

• Та энэ шүлгүүдэд заасан зүйлсийг хэрхэн зарчмын мэдэгдэл болгонхялбаршуулан товчлох вэ? (Суралцагчдын хариулт дараах зарчмыг тусгасанбайх ёстой: Хэрэв бид түүний бүх зарлигт дуулгавартай байх аваас, бидагуу адислалуудыг хүлээн авч, Их Эзэний өс хонзонгоос зайлсхийжчадна.)

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Брүс Р.Макконкигийн (1915–85) хэлсэндараах мэдэгдлийг унш:

“Уй гашууд автах өдөр ирэхэд бүх гэгээнтэн үлдэж, аврагдах болно гэж бидхэлдэггүй. Харин бид Их Эзэнд хайртай, мөн Түүний зарлиг тушаал болгосонбүхнийг хийхийг эрмэлздэг хүмүүсээс өөр бусдад бол аюулгүй байдлын амлалтүгүй, хамгаалалтын амлалт ч байхгүй юм гэдгийг хэлж байна. …

“Тиймээс бид сэрэмжлүүлгийн дуу хоолойгоо өргөн, хэлж байна: Анхааралтайсонс; бэлтгэ; ажигла, бэлэн бай. Дуулгавартай, нийцтэй байдлын мөн шударга байдлын замаасөөр зам дээрээс аюулгүй байдлыг олж авч чадахгүй.

“Учир нь Их Эзэн ийнхүү айлдлаа: Их Эзэний гэсгээн цээрлүүлэлт шөнөөр мөн өдрөөр тохиохболно, мөн үүний мэдээ бүх хүмүүсийг шаналгах болно; тийм ээ, энэ нь Их Эзэнийг ирэххүртэл зогсох нь үгүй; …

“Гэсэн хэдий ч, түүнд миний зарлигласан бүх зүйлийг юуг ч гэсэн тэрээр хийхээ анхааралтайдагах аваас, Сион зугтаж чадах болно’ [С ба Г 97:23, 25]” (“Stand Independent above All OtherCreatures,” Ensign, 1979 оны 5-р сар, 93–94).

• Энэ мэдэгдэл гэр бүлийг Их Эзэний зарлигуудад дуулгавартай байхад хэрхэнурам зориг өгч болох вэ?

Нифай сүүлчийн өдрүүдийн талаар хэд хэдэн үзэгдэл үзсэнийг суралцагчдадсануул. Тэр тэдгээр үзэгдэлд зөв шударга хүмүүс хамгаалагдах болно гэдгийгхарсан юм.

Суралцагчдыг 1 Нифай 14:14–17 болон 22:16–17-г уншиж, гэгээнтнүүд чухамяасан тохиолдолд хамгаалагдахыг олж мэдэхийг хүс. (Анхааруулга: Энэ хэсгүүдэд,дуулгавартай байдал нь Их Эзэний хамгаалах амлалтыг авчирдаг гэсэн судруудыннийтлэг сэдвийг тодотгож байна. Ахлагч Дэвид А.Бэднар судрын тийм “холбоос,хэв маяг ба сэдвүүдийг” эрж хайхын чухлыг онцлон тэмдэглэсэн байдаг [“AReservoir of Living Water” (Church Educational System fireside for young adults, 2007оны 2-р сарын 4-ний өдөр), 3, lds.org/media-library]. Уг сэдэв буюу хэв маяг ньялангуяа Мормоны Номонд түгээмэл байдаг.)

• Нифайн бичсэн зүйлс та нарт хэрхэн найдвар төрүүлж байна вэ?

Далын ахлагч Брүс Д.Портэрын дараах мэдэгдлийг унш. Сүүлчийн өдрүүдэд зөвшударга эцэг эхчүүдэд өгөгдөх адислалуудыг олж сонсоход суралцагчдыг урь:

“Ирээдүйд юу ч болох байсан хамаагүй, Бурхан цаг хугацааны бүрэн байдлынэрин үед Сүмийн эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдээ хүрээлэн буй харанхуйгаас хамгаалахонцгой хүч чадлыг өгч томилсон байна. Эцэг эхчүүдийн зүрх сэтгэл хүүхдүүдрүүгээ, мөн хүүхдүүдийн зүрх сэтгэл эцэг эхчүүд рүүгээ эргэхэд, бид Аврагчийгирэх үед Түүнтэй уулзахаар бэлтгэгдэж, цэвэршигдсэн үеийнхэн өсөн гарч ирэхийг

яваандаа гэрчлэх болно. Хожмын өдрүүд дэх Бурханы хаант улсын ялгуусан байдал нь зөвхөнбайгууллагын хувьд Сүмийн ялалт байгаад зогсохгүй харин бас итгэлээрээ дэлхийг ялсан олонарван мянган гэр бүлүүдийн ялалт байх юм.” (“Defending the Family in a Troubled World,” Ensign,2011 оны 6-р сар, 18).


132

• Хүүхдүүдээ зөв шударга байдалд өсгөхийг хичээж буй энэ эрин үеийн эцэгэхчүүдэд ямар адислал амлагдсан бэ?

• Их Эзэн эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдээ дэлхийн харанхуйгаас хамгаалж,хүчирхэгжүүлэх талаар хичээн зүтгэж байхад нь онцгой хүч чадал өгч байхыгта нар харж байсан уу?

Суралцагчдыг ямар нөлөө эсвэл хүчнүүд тэдний гэр бүлүүдийг сүйрүүлэхийнтөлөө ажиллаж байгааг, мөн Сатан хэрхэн тэднийг гэр бүлтэй болохооражиллахад нь саад тотгор учруулж байгаа тухай бодоход урь. Суралцагчдыг ИхЭзэнээс өөрсдийгөө болон тэдний гэр бүлүүдийг хүчирхэгжүүлэхэд тусламжавахын тулд тэд юу хийж болох талаар тунгаан бодоход урамшуул.

Суралцагчийн унших материал• 2 Тимот 3:1–7, 13; 1 Нифай 14:14–17; 22:16–17; Сургаал ба Гэрээ 97:22–28.

• Рассэлл М.Нэлсон, “Faith and Families,” Ensign, 2007 оны 3-р сар, 36-41.

• Бонни Л.Оскарсон, “Гэр бүлийн тунхгийн хамгаалагчид,” Ensign, эсвэл 2015оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 132–135.


133

28 Гэр бүлийг нийгмийн үндсэннэгж хэмээн сурталчлах нь

ОршилОрчин үеийн бошиглогчид ийнхүү тунхагласан байна: “Итгэлхүлээсэн иргэд, төрийн албан хаагч та бүхнийг нийгмийнүндсэн нэгж болох гэр бүлийг бэхжүүлэн авч явах арга замыгямагт хэрэгжүүлэгтүн хэмээн уриалан дуудаж байна” (“Гэр

бүл: Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Liahona, 2010оны 11-р сар, 129). Энэ хичээл нь суралцагчдад энэхүүбошиглолын зөвлөгөөг хэрхэн дагаж мөн хамгаалахыгойлгоход туслах болно.

Уг сэдвийн талаар унших үндсэн материал• Томас С.Монсон, “Хүчтэй бөгөөд зоригтой бай,” Ensign, эсвэл 2014 оны 4-р

сарын Ерөнхий чуулган, 86–89.

• Даллин Х.Өүкс, “Balancing Truth and Tolerance,” Ensign, 2013 оны 2-р сар, 24-31.

• Л.Том Пэрри, “Яагаад гэрлэлт ба гэр бүл дэлхийн хаана ч чухал байдаг вэ?,”Ensign, эсвэл 2015 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 23–26.

• “Transcript of News Conference on Religious Freedom and Nondiscrimination”(2015 оны 1-р сарын 27-ны өдөр), mormonnewsroom.org/article/publicstatement-on-religious-freedom-and-nondiscrimination.

Заах зөвлөмжАлма 43:9, 30, 45, 48Бидний гэр бүлийн талаарх сургаал ба ёс суртахууны үндэс суурийг хамгаалахүүрэгЭнэ хичээл нь гэр бүлийг хамгаалах бидний үүрэг хариуцлага дээр төвлөрөхболно гэдгийг суралцагчдад хэлэн, тэднийг энэ хичээлд бэлтгэ. Далын гишүүн,ахлагч Брүс Д.Портэрын дараах мэдэгдлийг хуваалц:

“Сүмийг бүхэл дэлхийтэй харьцуулах юм бол харьцангуй жижигхэн байгууллагаюм. Гэсэн хэдий ч хожмын үеийн гэгээнтнүүд хүмүүсийн хувьд өөрсдийн үлгэржишээ үзүүлэх хүчин чадлыг дутуу үнэлэх ёсгүй, мөн сөрөг чиг хандлагуудыгөөрчилж, олон нийтийн үзэл бодолд нөлөөлөн ятгах чадвараа эсвэл төөрөлдсөнбодгалиудад хаалгаар орж, Их Эзэний сонгосон замаар алхахыг урих чадвараа

дутуу үнэлж болохгүй. Бид үзэл бодол нэгтэй хүмүүс, байгууллагуудтай хамтран ажиллаж, гэрбүлийг хамгаалах ба дэлхийд сэрэмжлүүлгийн дуу хоолой ба уриалгыг өгөхөөр бүх хүчинчармайлтаа гаргах ёстой” (“Defending the Family in a Troubled World,” Ensign, 2011 оны 6-рсар, 18).

• Та нар өнөөгийн дэлхийд гэр бүлийг хамгаалахад хүлээж буй хожмын үеийнгэгээнтнүүдийн үүрэг хариуцлагын талаар ямар бодолтой байдаг вэ?

Мөн түүхийнхээ олон цаг үед, нифайчуудын шашин шүтэх эрх чөлөө ба гэрбүлийг чухалчлах байдал нь леменчүүдээр заналхийлэгдэж байсан гэдгийгсуралцагчдад хэл. Бид тэдний туршлагыг судалснаар бидний өдрүүдтэйадилтгагдах зарчмуудыг сурч авч болно. (Судруудыг өөрсөдтэйгөө адилтгажсудлах нь судраас судлах бас нэгэн ур чадвар гэдгийг та энэ хичээл дээр онцлон

134

хэлж болно.) Нифайчуудын нэгэн туршлагыг Алма 43-т цэдэглэж тэмдэглэсэнбайдгийг тайлбарла.

Самбар дээр Алма 43:9, 30, 45, 48 гэж бичээд, суралцагчдаас өнөөгийн дэлхийдгэр бүлийг чухалчлах байдал ба шашин шүтэх эрх чөлөөг хамгаалахын чухал ачхолбогдлыг ойлгоход туслах үг, өгүүлбэрийг эрж хайхыг хүс. Эдгээр үг,өгүүлбэрийг тэмдэглэж авахыг суралцагчдад санал болго.

• Ямар үг, өгүүлбэрүүд гэр бүлийг чухалчлах байдал ба шашин шүтэх эрх чөлөөгхамгаалах нь чухал болохыг илэрхийлсэн байна вэ? Та нар гэр бүлийгчухалчлах байдал ба шашин шүтэх эрх чөлөөг хамгаалах талаар ямар зарчиммэдэж авсан бэ? (Хариултууд нь дараах зарчмыг багтаасан байх ёстой: Бид гэрбүлийг чухалчлах байдал ба шашин шүтэх эрх чөлөөг хамгаалж,сурталчлан дэлгэрүүлэх ариун нандин үүрэг хариуцлагатай билээ.)

• Та нар яагаад Сүмийн гишүүд өөрсдийнхөө орон нутагт гэр бүлийг хамгаалж,сурталчлах нь чухал гэж бодож байна вэ?

• Бид гэр бүлийг олон нийтийн сүлжээг ашиглан хэрхэн хамгаалж, сурталчилжболох вэ?

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Л.Том Пэрригийн (1922-2015) хэлсэндараах мэдэгдлийг үзүүл.

“Бид Бурханы үндэслэсэн гэр бүл хэмээх нэгдлийг орлохыг оролддог аливаахуурамч болон уламжлалт бус амьдралын хэв маягийн эсрэг дуу хоолойгооөргөхийг хүсдэг. Мөн бид уламжлалт гэр бүлүүд нь баяр баясгалан, сэтгэл ханамжавчирдаг гэдэгт дуу хоолойгоо өргөхийг хүсдэг. Бид гэрлэлт ба гэр бүл нь яагаадчухал болохыг мөн яагаад үргэлж чухал байх ёстойг тунхаглах замаар энэ үзэл

бодлоо үргэлжлүүлэн илэрхийлэх ёстой” (“Яагаад гэрлэлт ба гэр бүл дэлхийн хаана ч чухалбайдаг вэ?,” Ensign эсвэл 2015 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 25).

• Ахлагч Пэрригийн хэлсэнчлэн, бид гэр бүлийн талаар юуг тунхаглах ёстой вэ?

• Та бусад хүнийг босож зогсоод, гэр бүлийн чухлыг батлах эсвэл гэр бүлийнэсрэг хийгдэж буй дайралтаас хамгаалахын тулд юу хийж байгааг ажиглажбайсан бэ? (Гэр бүлийг хамгаална гэдэгт хүчтэй гэр бүлийг өсгөх мөншаардлагатай үед олон нийтийн өмнө гэр бүлийг хамгаалах явдал багтанагэдгийг онцлон хэл.)

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Нийл Л.Андэрсэний хэлсэн дараахтуршлагыг хуваалц:

“Би Нэгдсэн Улсад амьдардаг, Лоорэлын насны нэг охинтой саяхан ярилцсан юм.Би түүний э-мэйлээс эш татан уншъя:

“Өнгөрсөн жил манай зарим найз фэйсбүк дээр гэрлэлтийн талаар үзэл бодлооилэрхийлсэн юм. Олонх нь ижил хүйстний гэрлэлтийг дэмжиж, хэд хэдэн ХҮГөсвөр үеийнхэн үүн дээр “Like” дарсан байв. Би ямар нэгэн сэтгэгдэл үлдээгээгүй.

“Би сайтар бодсоны эцэст уламжлалт гэрлэлтийн талаарх өөрийн итгэл үнэмшлийн талаархуваалцахаар шийдлээ.

“Би ‘Би эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хоорондын гэрлэлтэнд итгэдэг’ гэж өөрийн зурган дээргарчиг нэмэв. Тэгтэл тэр даруй би мессеж авч эхэлсэн юм. “Чи бол хувиа бодогч.” “Чи болшүүмжлэгч.” Нэг нь намайг боолчлогчтой адилтгаж байв. Сүмийн сайн гишүүн, дотны найз

28-Р ХИЧЭЭЛ: ГЭР БҮЛИЙГ НИЙГМИЙН ҮНДСЭН НЭГЖ ХЭМЭЭН СУРТАЛЧЛАХ НЬ

135

маань хүртэл “Чи цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэх хэрэгтэй. Юм өөрчлөгдөж байна. Чи ч гэсэнөөрчлөгдөх хэрэгтэй” гэж бичсэн байв.

“Би тэдэнтэй дахин тэмцэлдээгүй ч бичсэн үгсээ арилгаагүй” гэж тэр хэлсэн юм.

“Тэрээр ерөнхийлөгч Монсоны хэлснээр заримдаа ‘та нар ганцаар зогсох ёстой’ хэмээнтөгсгөсөн байв.” Өсвөр үеийнхний хувьд бид Бурханы болон Түүний амьд бошиглогчдынсургаалуудад үнэнч байж, хамтдаа зогсоно гэдэгт найдаж байна’” (“Сүнслэг шуурганууд,”Ensign эсвэл 2014 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 33–34).

• Та нарт гэр бүлийг хамгаалах, дэмжин сурталчлах талаар ямар туршлагатохиолдож байсан бэ?

• Та нарын үг эсвэл үйлдэл бусдад хэрхэн нөлөөлсөн бэ?

Бид гэр бүлүүдийг хүчирхэгжүүлдэг зүйлсийг хамгаалж, дэмжин сурталчилснаарөөрсдийн орон нутагт эерэг нөлөө үзүүлж, Тэнгэрлэг Эцэгийнхээ төлөвлөгөөнийзорилгуудыг урагшлуулж чадах тухай гэрчлэлээ хуваалц.

Алма 46:10–13, 16; 48:7–13Бурханы тусламжтайгаар мөн бусдыг хүндэтгэснээр гэр бүлийг хамгаалах ньСуралцагчдад Алма 46 ба 48-р бүлэгт нифайчууд дахин леменчүүдээрзаналхийлэгддэг талаарх цэдэг агуулагддагийг хэл. Ангийг хоёр хэсэгт хуваа.Ангийн нэг хэсгээс Алма 46:10-13, 16-г, нөгөө хэсгээс Алма 48:7-13-ыг судлахыгхүс. Суралцагчдаас бид гэр бүлээ хүчирхэгжүүлж, хамгаалах арга хэмжээгдэмжихдээ ахмад Моронайн жишээг хэрхэн зохистой арга замаар дагаж болохыголж тогтоохыг хүс. Хангалттай хугацаа өнгөрсний дараа дараах асуултуудыгтавьж, эдгээр шүлгийг өөрсдийнхөө өдрүүдтэй адилтгахад суралцагчдад тусал:

• Амаликая болон түүний дагалдагчдын хүчин чармайлтыг өнөө үед гэр бүлийнэсрэг дайралт хийж байгаа хүмүүсийн хүчин чармайлттай хэрхэн адилтгажболох вэ?

• Бид Ахмад Моронайн үйлдлүүдээс юуг сурч болох вэ? (Суралцагчдад дараахзарчмыг ойлгоход нь тусал: Бид Бурханы тусламжийг хайж, өөрсдөдөөбайгаа бүх нөөц бололцоог ашиглахыг хичээвэл, гэр бүлүүдээ болоншашин шүтлэг, эрх чөлөөгөө хамгаалах мэргэн ухаан, хүч чадлыг хүлээнавах болно.)

• Бидэнд гэр бүлүүдийг хүчирхэгжүүлж, хамгаалах талаар авч буй аргахэмжээнүүдийг сурталчлах ямар зохистой арга замууд байж болох вэ?

Ерөнхийлөгч Гордон Б.Хинкли (1910-2008), Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгынахлагч Даллин Х.Өүкс нарын дараах мэдэгдлийг өмнөх асуултын талаархярилцлаганд нэмэлт болгон ашиглах талаар бод:

“Орон нутгийнхаа сайн үйлсэд оролцоцгооё. Зарим ёс суртахууны ноцтойасуудалтай холбогдсон нөхцөл байдал тохиолдож болох ч тэр үед бидбаримталдаг зарчмуудынхаа талаар буулт хийх ёсгүй. Ийм тохиолдолд бидзөрөлдөн хэрэлдэлгүй, эелдгээр санал нийлэхгүй байж чадна. Бид байр суурийг ньхүлээн зөвшөөрч чадахгүй байгаа хүмүүсийн илэн далангүй байдлыг хүлээн

зөвшөөрч болох юм. Бид хүний хувийн зан чанаруудыг ярилгүй, харин зарчмуудын талаар ярьжболно” (Teachings of Gordon B. Hinckley [1997], 131).


136

“Итгэгчид өөрсдийн байр суурийг олон нийтэд ил сурталчлахдаа, өөрсдийнх ньитгэлийг хуваалцдаггүй хүмүүсийн үзэл бодол, байр сууринд хүлээцтэй хандвалзохино. Итгэгчид нь сөрөг талынхаа эсрэг үргэлж хайраар мөн тэсвэр тэвчээр,ойлгох сэтгэл, нигүүлслээр хандаж, ярьж байх ёстой. Христэд итгэгчид нь хөршөөхайрлах (Лук 10:27-г үзнэ үү) мөн бусдыг өршөөх (Матай 18:21–35-г үзнэ үү)

зарлиг тушаалын дор байдаг. Мөн тэд Аврагч “дайснуудаа хайрла, та нарыг хавчдаг хүмүүсийнтөлөө залбир” гэж сургасныг санадаг байх ёстой (Матай 5:44)” (Dallin H. Oaks, “Balancing Truthand Tolerance,” Ensign, 2013 оны 2-р сар, 30–31).

• Та нар ерөнхийлөгч Хинкли, ахлагч Өүкс нарын заасан зарчмуудыг хэрхэнхэрэгжүүлнэ гэж бодож байна вэ?

Дараах зарчмыг онцлон хэл: Бид гэр бүлийг хамгаалж, хүчирхэгжүүлэх аргахэмжээнүүдийг сурталчлахдаа бусдыг хүндэтгэж, тэдний үзэл бодолд хүлээцтэйхандаж байх ёстой.

Гэр бүлийг хүчирхэгжүүлэх арга хэмжээнүүдийг сурталчлах ньДараах мэдэгдлийг үзүүлж, нэг суралцагчаас чанга уншихыг хүс:

“Итгэл хүлээсэн иргэд, төрийн албан хаагч та бүхнийг нийгмийн үндсэн нэгж болох гэр бүлийгбэхжүүлэн авч явах арга замыг ямагт хэрэгжүүлэгтүн хэмээн уриалан дуудаж байна” (“Гэр бүл:Дэлхий дахинаа өргөх тунхаг,” Ensign эсвэл Liahona, 2010 оны 11-р сар, 129).

Суралцагчдад 2015 оны 1-р сард Сүмийн удирдагчид албан ёсны хэвлэлийн багахурал хийж, төрийн албан хаагчдад шашны эрх чөлөөг болон гэр бүлийн ариунбайдлыг хадгалах хууль гаргахыг уриалсан гэдгийг ярьж өг. Энэ мэдэгдлийнхүрээнд Сүмийн удирдагчид голчлон шашны эрх чөлөөг хамгаалах тухай онцлонхандсан боловч тэдний үгс гэр бүлийг чухалчлах байдлыг хамгаалах тухай байсанюм гэдгийг тайлбарлаж өг. Гэрлэлтийн ариун нандин байдал гэх мэт шашны олонэрх чөлөө нь гэр бүлтэй шууд холбоотой байдаг юм.

Арванхоёр Төлөөлөгчийн Чуулгын ахлагч Даллин Х.Өүксийн дараах мэдэгдлийгтухайн хэвлэлийн бага хурал дээр өгсөн мэдэгдлийн дүгнэлт болгонсуралцагчидтай хуваалц:

“Есүс Христийн Хожмын Үеийн Гэгээнтнүүдийн Сүм нь Есүс Христийн сургаал дээрүндэслэн, мөн шашин шүтдэг бүх хүнийг оролцуулан, бүх нийтэд тэгш эрхийнүүднээс хандахаар дараах зарчмуудыг баримтлан сахидаг:

1. Бид хүн бүр, бусдын эрүүл мэнд, аюулгүй байдалд хор хүргэлгүй, ухамсрынхаашаардлагын дагуу амьдрах Бурханаас өгөгдсөн ба Үндсэн хуулиар хангагдсан

эрхтэй гэдгийг шаардаж байна.

2. Бид ухамсрын энэхүү эрх чөлөө нь бүх газрын эрэгтэй, эмэгтэйчүүдэд өөрсдийн сонгосоншашны итгэлийн хүрээнд шүтэх, эсвээс юуг ч шүтэхгүй байх нь хамаарах ёстой гэдгийг хүлээнзөвшөөрч байна.

3. Бид хууль тогтоомжууд нь өөр үзэл бодолтой хүмүүсийг хүндлэхийн сацуу бүх хүний эрхчөлөөг тэнцвэртэй хамгаалахаар тогтоогдсон байх ёстой гэдэгт итгэдэг.

4. Бид бүх төрлийн хавчлага, өшөө авах явдлыг эсэргүүцэж байна. Үүнд, нэн ялангуяа арьсөнгө, гарал үүсэл, шашин шүтлэг, эдийн засгийн нөхцөл байдал эсвэл хүйс болон бэлгийнхарилцааны хандлагаар ялгаварлан гадуурхах явдал байж болшгүй юм” (Dallin H. Oaks,


137

“Transcript of News Conference on Religious Freedom and Nondiscrimination” [2015 оны 1-р сарын27], mormonnewsroom.org/article/publicstatement-on-religious-freedom-and-nondiscrimination).

• Гэр бүл нь нийгмийн үндсэн нэгж болохын хувьд хүчирхэгжүүлэх арга хэмжээгсурталчлахад тустай юуг та нар уг мэдэгдлээс олж мэдсэн бэ? (Энэ хэсгийнхэлэлцүүлгийн хүрээнд, хүүхдүүдээ Их Эзэний заасан замаар өсгөх, бусад гэрбүлийг дэмжих, Сүмийн дуудлагуудаа эрхэмлэн биелүүлэх, орон нутгаабэхжүүлэх зэрэг нь бүгд гэр бүлийг дэмжин сурталчлах арга хэмжээнүүд юмгэдгийг онцлон хэл.)

Суралцагчдыг гэр бүлийг хүчирхэгжүүлж, хамгаалах арга хэмжээнүүдийг дэмжинсурталчлахын тулд юу хийж болох талаар бодож үзэхэд урь.

Суралцагчийн унших материал• Алма 43:9, 30, 45, 48; 46:11–16; 48:9–13.

• Томас С.Монсон, “Хүчтэй бөгөөд зоригтой бай,” Ensign, эсвэл 2014 оны 4-рсарын Ерөнхий чуулган, 86–89.

• Даллин Х.Өүкс, “Balancing Truth and Tolerance,” Ensign, 2013 оны 2-р сар, 24-31.

• Л.Том Пэрри, “Яагаад гэрлэлт ба гэр бүл дэлхийн хаана ч чухал байдаг вэ?,”Ensign эсвэл 2015 оны 4-р сарын Ерөнхий чуулган, 23–26.


138

Documents

“Мөнхийн гэр бүл” ангийн багшийн · Э-мэйл хаяг:[email protected] Та овог нэр, хаяг, гадас, тойргоо бичнэ