Upload
soonsiewlee
View
30
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
SCIENCE F1
Citation preview
5/26/2018 Apa Itu Inferens
1/5
Apa itu inferens?...
Daripada segi bahasa formalnya, inferens adalah "kesimpulan awal". Tapi, untuk lebih memahaminya,
dalam bahasa tidak formal bermaksud "sebab yang mungkin". ini bermaksud, bila timbul sesuatu
permasalahan, kita mungkin akan cuba meneka-neka pelbagai sebab yang dirasakan relaven
dengannya. Namun, ia masih tidak boleh dianggap sebagai "sebab yang betul" selagi tidak dijalankan
sebarang penyiasatan (eksperimen) ke atasnya.
Lihat gambar di bawah.
Apa yang kita dapat perhatikan, Gerai Q lebih panas berbanding P.
Namun, kenapa jadi begitu?? ----- So, what is the inference for this situation?Kalau nak jawab soalan inferens, kita perlu ingat tips di bawah:Jawapan yang diterima bagi inferens sekarang adalah yang menggunakan kaedah "perubahan pada RV keranaapa yang dibuat pada MV"..
Stall Q is hotter because it is painted with darker colou
"Stall Q is hotter" ialah pernyataan bagi "difference"
manakala,"it is painted with darker colour" ialah "reason"
Candle Y is extinguished faster than candle X.
Give an inference for this experiment.
Berdasarkan gambarajah di atas, lilin Y akan padam terlebih dahulu. Kenapa lilin Y padam dahulu(inferens)?
Untuk jawab soalan ini, gunakan tip yg telah di beri di atas.
Contoh jawapan:
Candle Y extinguished first because there is less oxygen in beaker Y.
(........... difference........) (........... reason ...............)
http://4.bp.blogspot.com/-xW3hXNMWMHY/UG6rfRtyo0I/AAAAAAAAAmQ/uJdqCW9qS4k/s1600/candleXY.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-BCz0NbGUQ8E/UG6uLu62nkI/AAAAAAAAAmg/Gv8YcpxP0Yo/s1600/inference01.jpghttp://3.bp.blogspot.com/-m4xl9yDacXs/UG6T_SUpkzI/AAAAAAAAAmA/pWJw_yUqeGU/s1600/stallPQ.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-xW3hXNMWMHY/UG6rfRtyo0I/AAAAAAAAAmQ/uJdqCW9qS4k/s1600/candleXY.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-BCz0NbGUQ8E/UG6uLu62nkI/AAAAAAAAAmg/Gv8YcpxP0Yo/s1600/inference01.jpghttp://3.bp.blogspot.com/-m4xl9yDacXs/UG6T_SUpkzI/AAAAAAAAAmA/pWJw_yUqeGU/s1600/stallPQ.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-xW3hXNMWMHY/UG6rfRtyo0I/AAAAAAAAAmQ/uJdqCW9qS4k/s1600/candleXY.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-BCz0NbGUQ8E/UG6uLu62nkI/AAAAAAAAAmg/Gv8YcpxP0Yo/s1600/inference01.jpghttp://3.bp.blogspot.com/-m4xl9yDacXs/UG6T_SUpkzI/AAAAAAAAAmA/pWJw_yUqeGU/s1600/stallPQ.jpg5/26/2018 Apa Itu Inferens
2/5
Cuba pula soalan di bawah:
What is the inference for this experiment?
"The water level rises because it replaces the volume of oxygen that was used up."
(..... observation ....) (................ reason ...............)
1.
After 30 minutes, the temperature in conical flask B is higher than the temperature in conicalflask A. Give an inference for the situation in conical flask B.
2
Give an inference for torch light W.
3.
What is the inference for this experiment?
http://4.bp.blogspot.com/-B7MbeeifOuo/UG61v49ihpI/AAAAAAAAAnQ/Cb5ttEKYQmA/s1600/plant01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-7Z28xCs_7DE/UG61pFjXFBI/AAAAAAAAAnI/bBKbMIR6nSM/s1600/torch01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-bWT45Aq9_rI/UG61PJ1I5OI/AAAAAAAAAnA/JqHzMsgRMOc/s1600/colour01.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-Fms_Yw8woQw/UG6wavFvPoI/AAAAAAAAAmo/WPt9iWAPjzY/s1600/candle01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-B7MbeeifOuo/UG61v49ihpI/AAAAAAAAAnQ/Cb5ttEKYQmA/s1600/plant01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-7Z28xCs_7DE/UG61pFjXFBI/AAAAAAAAAnI/bBKbMIR6nSM/s1600/torch01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-bWT45Aq9_rI/UG61PJ1I5OI/AAAAAAAAAnA/JqHzMsgRMOc/s1600/colour01.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-Fms_Yw8woQw/UG6wavFvPoI/AAAAAAAAAmo/WPt9iWAPjzY/s1600/candle01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-B7MbeeifOuo/UG61v49ihpI/AAAAAAAAAnQ/Cb5ttEKYQmA/s1600/plant01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-7Z28xCs_7DE/UG61pFjXFBI/AAAAAAAAAnI/bBKbMIR6nSM/s1600/torch01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-bWT45Aq9_rI/UG61PJ1I5OI/AAAAAAAAAnA/JqHzMsgRMOc/s1600/colour01.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-Fms_Yw8woQw/UG6wavFvPoI/AAAAAAAAAmo/WPt9iWAPjzY/s1600/candle01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-B7MbeeifOuo/UG61v49ihpI/AAAAAAAAAnQ/Cb5ttEKYQmA/s1600/plant01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-7Z28xCs_7DE/UG61pFjXFBI/AAAAAAAAAnI/bBKbMIR6nSM/s1600/torch01.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-bWT45Aq9_rI/UG61PJ1I5OI/AAAAAAAAAnA/JqHzMsgRMOc/s1600/colour01.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-Fms_Yw8woQw/UG6wavFvPoI/AAAAAAAAAmo/WPt9iWAPjzY/s1600/candle01.jpg5/26/2018 Apa Itu Inferens
3/5
Cara Menulis Hipotesis dan Hubungan (Percubaan Sains
PMR 2012 & 2011)Cara yang paling mudah untuk digunakan ialah menggunakan 2 kaedah berikut :
1. Semakin ......................... (pembolehubah dimanipulasi), semakin ........................... (pembolehubah
bergerakbalas).
2. Jika (pembolehubah dimanipulasi) ......................, maka (pembolehubah
bergerakbalas) .....................
Namun terdapat beberapa kesilapan yang sering dilakukan oleh pelajar akibat tidak membaca dan
memahami soalan dengan teliti.
Contoh 1 :
Jawapan yang betul:
Semakin bertambah bilangan lilitan pada gegelung sekunder, semakin bertambah nilai voltan
output.
Jawapan yang salah:
(Kesilapan yang sering dilakukan pelajar)
Semakin bertambah nilai voltan output, semakin bertambah bilangan lilitan pada gegelung
sekunder.
Pelajar menjawab mengikut turutan pembolehubah yang diberikan dalam soalan, sepatutnya pelajarperlu menulis pembolehubah dimanipulasi dahulu (bilangan lilitan pada gegelung sekunder) kemudian
diikuti dengan pembolehubah bergerakbalas (nilai voltan output).
http://2.bp.blogspot.com/-L5MlaElW-6g/UG8K5sKYpAI/AAAAAAAAALo/NE8KRUbUk80/s1600/contoh+1.jpg5/26/2018 Apa Itu Inferens
4/5
Contoh 2 :
Jawapan yang betul :
Semakin bertambahbilangan lilitan pada gegelung sekunder, semakinterang nyalaan mentol.
Jawapan yang salah:
Semakin bertambahnilai voltan, semakin terang nyalaan mentol.
(Kesilapan yang sering dilakukan pelajar)
Pelajar tidak dapat mengenalpasti pembolehubah dimanipulasi dengan tepat daripada gambarajah.
http://1.bp.blogspot.com/-SiR8-jZb6N4/UG8N30ykGxI/AAAAAAAAAL4/g-rP38fxrtA/s1600/contoh2.jpg5/26/2018 Apa Itu Inferens
5/5
Contoh 3 :
Untuk soalan di atas pelajar perlu mengenalpasti pembolehubah dimanipulasi dan pembolehubahbergerakbalas untuk membentuk hipotesis.
pembolehubah manipulasi -jenis bahan / logam yang digunakan
pembolehubah bergerakbalas - masa yang diambil untuk kertas kobalt klorida bertukar biru
Jawapan yang salah:
(Kesilapan yang sering dilakukan pelajar)
Semakin ..................logam yang digunakan, semakin bertambah masa yang diambil untuk kertas
kobalt klorida bertukar biru.
Bagi pelajar yang telah biasa menggunakan ayat semakin.. untuk hipotesis , pelajar berkemungkinan
akan melakukan kesilapan/kesukaran untuk meletakkan perkataan yang sesuai.
Cara paling mudah untuk menjawab soalan seperti diatas adalah dengan menggunakanjika...maka.
Jawapan yang betul :
Jikajenis bahan/logam yang digunakan adalah konduktor haba yang baik,
maka masa yang diambil untuk kertas kobalt klorida bertukar biru berkurang.
http://2.bp.blogspot.com/-OZnUsq50lgw/UG8RWW53vqI/AAAAAAAAAMI/kA6R7Z9dK-A/s1600/contoh+3.jpg