APRENDIENDO CON LA BIBLIA – PARTE 2

En la Revista del Educador de este mes, hablaremos sobre la oración. Comenzaremos enseñando la oración modelo, el Padre Nuestro. En esta semana estimularemos a los niños a orar diariamente en sus casas. En la unidad 2 hablaremos sobre la oración sabia de Salomón, estaremos explicando que, cuando colocamos a Dios en primer lugar en nuestra vida, Él nos bendice.

Proseguiremos hablando sobre el desafío y la oración determinada de Elías, que hizo que Dios derramara fuego del cielo. En la unidad 4 concluiremos enseñando sobre la respuesta de Dios al pueblo que oraba por la liberación de Pedro.

Educadora, debemos perseverar en oración, pues está escrito: “Mantengamos firme, sin fluctuar, la profesión de nuestra esperanza, porque fiel es el que prometió.”(Hebreos 10:23). Debemos llevar está fe para los niños que frecuentan la EBI con determinación, para que, ellos puedan APRENDER CON LA BIBLIA.

Que Dios la bendiga de forma abundante

Carmo Dinis

Coordinadora Nacional del Kidszone

UNIDAD 1 ***** TODDLERS

REFERENCIA BIBLICAMateo 6.9-15

OBJETIVO DE LA LECCIONEnseñar a los niños la oración del Padre Nuestro.

VERSICULO PARA MEMORIZAR“El Señor ha oído mi ruego; ha recibido el Señor mi oración” (Salmos 6:9)

INTRODUCCION

Educadora, inicie diciendo lo siguiente: Amiguitos, hoy vamos a oír la historia de un niño que le gustaba hacer algo muy especial. ¿Vamos a descubrir lo que era? Entonces estén bien atentos que la historia va a comenzar.

LA ORACION DE PAPÁ DEL CIELO

Marcos era un niño muy bueno que obedecía a sus padres. A él le gustaba jugar al futbol y anota-ba muchos goles. ¿a quién le gusta jugar futbol? Además de jugar, había otra cosa que a él tam-bién le gustaba hacer ¿quieren saber que era? (educadora, haga una expresión de sorpresa) ir a la Iglesia!! A Marcos le gustaba mucho ir a la EBI, pues sabía que él aprendía muchas cosas buenas sobre nuestro Padre que vive en el Cielo. ¿Cuál es Su nombre? (espere la participación) ¡Dios, así es! ¿Ustedes sabían que Dios es nuestro Papá del Cielo, pero que también está junto a nosotros, cuidándonos?

Levante las dos manos lo que platican con su mamá, papá, abuelos o tíos. (Educadora levante las dos manos y espere la participación del grupo) todos nosotros, ¿no es así? Entonces debemos platicar también con nuestro Papá del Cielo, eso es lo que nosotros hacemos cuando oramos. No-sotros no podemos ver a Dios, pero Él nos ve y se alegra cuando hablamos con Él. Dios se alegra cuando somos obedientes, y nos comportamos del modo que a Él le gusta, sin pelear o golpear a nuestros amiguitos, sin meternos en cosas peligrosas, obedeciendo a nuestros padres y a los adul-tos. ¿Ustedes entendieron? ¡Amen!

CONCLUSION

Entonces, ahora vamos a hacer como Marcos de la historia de hoy. Vamos a hablar con nuestro Papá del cielo. No se olviden de que no podemos verlo, pero Él está aquí mirando para cada uno de nosotros, y nos quiere bendecir. ¡Amen! Cierren sus ojitos y vamos a platicar con Dios. Repitan conmigo… (Educadora, haga la oración del Padre Nuestro y pida que ellos repitan)

DOMINGO ***UNIDAD 1 ***** TODDLERS

COLOREANDO

A Marcos le gustaba mucho platicar con Dios. Píntelo.

MIERCOLES *** UNIDAD 1 ***** TODDLERS

COLOREANDO

Vamos a pintar a la Bandita de la Fe orando!

UNIDAD 2 ***** TODDLERS

REFERENCIA BIBLICA1 Reyes 3:1-15

OBJETIVO DE LA LECCIONEnseñar a los niños que cuando colocamos a Dios en primer lugar en nuestra vida, Él nos bendice.

VERSICULO PARA MEMORIZAR“Buscad primeramente el reinos de Dios y su justicia, y todas estas cosas os serán añadidas” (Ma-teo 6:33))

INTRODUCCION

Educadora, comience en este momento preguntando lo siguiente: ¿Quién de aquí le gusta oír historias? (espere la participación) hoy vamos a contar la historia de un rey muy inteligente (mues-tre la actividad del domingo). Vamos a saber lo que sucedió con él, ¡pongan atención que voy a comenzar!

SALOMON PIDE SABIDURIA

Era una vez un rey llamado Salomón. Vamos a repetir su nombre (educadora diga pausadamente el nombre y pida que los niños lo repitan) Sa – lo – món. ¡Así es! Ustedes aprendieron muy bien! Salomón era un rey que amaba a Dios y quería ayudar a las personas.

Un día Salomón dio una ofrenda muy especial y Dios quedó muy feliz con él. Cuando llego la noche y el rey se fue a dormir. Niños, vamos a imitar al rey dormido! (educadora, coloque las manos juntas a un lado de su rostro, incline la cabeza) ¡Muy bien! ah, Salomón estaba dormido y tuvo un sueño, muy especial. En el sueño Dios le dijo que le pidiera algo. ¿Saben lo que Salomón pidió? Sabiduría para ayudar a las personas.

Que bondadoso era Salomón, pues se preocupaba con lo demás, (haga una expresión de alegría) y no pidió nada para él mismo. Y por eso Dios lo bendijo dándole mucha inteligencia y mucha riqueza. ¡Viva! Salomón fue muy rico y muy inteligente.

CONCLUSION

Pequeños, el rey Salomón se preocupó con su pueblo, y por eso quería ser muy inteligente, pues sabía que así podría ayudar a aquellas personas. Quien quiera ser muy inteligente como Salomón diga “YO”. Entonces vamos a pedir eso a Dios!!! (Educadora, ore con los niños diciendo las pal-abras y pidiendo que ellos repitan)

DOMINGO *** UNIDAD 2 ***** TODDLERS

PINTE

Salomón era un rey muy inteligente

MIERCOLES *** UNIDAD 2 ***** TODDLERS

COLOREANDO Y PEGANDO

Coloree bien bonito y pegue papel en la corona de Salomón

UNIDAD 1***** PRE ELEMENTARY

REFERENCIA BIBLICAMateo 6.9-15

OBJETIVO DE LA LECCIONEnseñar a los niños la oración del Padre Nuestro.

VERSICULO PARA MEMORIZAR“El Señor ha oído mi ruego; ha recibido el Señor sus ojos, pero el Señor mira el corazón” (1Samuel 16:7)

INTRODUCCION

Educadora, inicie diciendo lo siguiente: niños, ¿ustedes sabían que cuando platicamos con alguien debemos tener cuidado de las palabra que decimos? Debemos tratar a las personas con respeto. Ciertamente, ustedes acostumbran llamas a sus amigos por su nombre ¿no es así? Pero a los más grandes debemos llamarlos “señor” o “señora”. Quien hace eso diga “yo” (espere la participación)

¿ustedes sabían que cuando comenzamos una conversación con Dios debemos tener reverencia y respeto a Él? Así es!. Nosotros vamos a prender más sobre esto en la historia de hoy. Estén bien atentos que ya vamos a comenzar.

JESÚS NOS ENSEÑA A ORAR

Era una vez un niño muy obediente y estudioso, su nombre era marcos. Él asistía a la EBI y a su madre le gustaba verlo interesado por las cosas de Dios. Marcos aprendió en la EBI que la oración es una conversación con Dios, y por eso oraba todos los días cuando despertaba y cuando iba a dormir. A él le gustaba hablar con su amigo, Dios. Cuando llegaba a la EBI, era recibido por la educadora Joana, que era muy buena y amaba enseñar las cosas de Dios para los niños. Cierto día, ella enseño para el grupo una oración muy especial, la oración del Padre Nuestro, y explico lo siguiente:

“Padre nuestro, que estas en los cielos, santificado sea Tu nombre…” eso quiere decir que cuando entramos en la presencia de Dios, en oración, nosotros debemos hacerlo con todo respeto. Dios es Padre de toso aquellos que aceptan a Jesús como su Salvador. Antes de que Jesús muriera en la cruz por nosotros, el pecado nos separaba de Dios; pero, por causa de su sacrificio, hoy podem-os aproximarnos a Él en oración.

La educadora Joana continuo explicando la oración: “venga a nosotros Tu reino; hágase Tu vol-untad en la tierra como en el cielo…” amiguitos, debemos pedir a Dios que la voluntad de él sea hecha en nuestra vida. “… el pan nuestro de cada día dánoslo hoy; y perdona nuestras ofensas, así como nosotros perdonamos a los que nos ofenden; no nos dejes caer en tentación; mas líbranos del mal (pues tuyo es el reino, el poder, la honra y la gloria por los siglos de los siglos, amen!)”.

UNIDAD 1***** PRE ELEMENTARY

La educadora termin0o de enseñar la oración y dijo: otra cosa muy importante que Jesús nos en-seña en esta parte de la oración es la confesión de pecados. ¿Ustedes saben lo que eso significa? Significa que todas las veces que hagamos las cosa que entristecen a Dios, debemos hablar para Él y pedir Su perdón. Pero es importante que prometamos que no vamos a cometer los mismos er-rores. Niños, después que confesamos nuestros pecados, Dios nos perdona y continua amándonos d la misma manera que siempre nos amó. Marcos salió de la clase muy feliz, y al llegar a casa, explico para toda su familia la oración nueva que había aprendido en aquel día.

CONCLUSION

A Marcos le gusto aprender la oración del Padre Nuestro, pues a través de ella tuvo conocimiento de cosas muy importantes. Vamos a repetir lo que aprendimos a través de esta oración. Respetar a Dios, pedir que Su reino llegue hasta nosotros, que la voluntad de Él sea hecha, confesar nuestros errores y pedir perdón a Dios. Muy bien! ahora vamos a orar todos juntos (educadora haga la oración del Padre Nuestro)

CHARLA DIVERTIDA

Educadora, dibuje una casa en una cartulina, (dibuje antes de que los niños lleguen a la sala). Comience escogiendo un niño y de una hoja de papel y un lápiz para el niño y diga: usted tendrá que dibujar, rápidamente, una casa en esta hoja. Espere que él termine y muestre el dibujo para el grupo. Entregue otra hoja para el niño y diga: ahora usted tendrá que dibujar otra casa, pero seme-jante a esta que yo hice. Muestre la cartulina con el dibujo de la casa, espere que el niño la copie. De un minuto para que él la dibuje, muestre al nuevo dibujo al grupo y concluya diciendo: están viendo, amiguitos, (diga el nombre del niño elegido) hizo dos dibujos. Pero, para el segundo él tuvo un modelo a seguir, ósea, mi dibujo, ¿no es así?

Saben niños, la oración del Padre Nuestro es el modelo de oración que el Señor Jesús nos dejó, pues a través de ella Él nos enseña a reconocer a Dios como nuestro Padre, a querer que se haga la voluntad de Él, a confiar en como Él actúa, y perdonar al prójimo. ¿Entonces vieron la importancia de aprender a orar el Padre Nuestro? Ahora todos nosotros vamos a hacer esta oración de todo nuestro corazón, y durante toda esta semana vamos a orar el Padre Nuestro con el grupo, después distribuya la actividad del domingo y pida que los niños oren en casa también.

DOMINGO *** UNIDAD 1 ***** PRE ELEMENTARY

DECORANDO LA ORACION

Pinte, pegue papel en el marco y ore todos los días

LUNES *** UNIDAD 1 ***** PRE ELEMENTARY

AMPLIANDO

Marcos aprendió en la EBI la importancia de la oración del Padre Nuestro. Haga el dibujo de mayor tamaño

MARTES *** UNIDAD 1 ***** PRE ELEMENTARY

COLOREANDO

Aprendimos hoy la oración del Padre Nuestro. Pinte bien bonito. Luego recortelo y pegue papel crepe en el borde

MIERCOLES *** UNIDAD 1 ***** PRE ELEMENTARY

MOVIL Vamos a pintar esta oracion, recortar y haver un movil.

VIERNES *** UNIDAD 1 ***** PRE ELEMENTARY

RELACIONE LAS SOMBRAS

La oración del Padre Nuestro está en la Biblia. Observe atentamente y una las sombras

UNIDAD 2 ***** PRE ELEMENTARY

REFERENCIA BIBLICA1 Reyes 3:1-15

OBJETIVO DE LA LECCIONEnseñar a los niños que cuando colocamos a Dios en primer lugar en nuestra vida, Él nos bendice.

VERSICULO PARA MEMORIZAR“ Buscad primeramente el reino de Dios y su justicia, y todas estas cosas os serán añadidas. “(Ma-teo 6:33)

INTRODUCCION

Educadora, lleve para la sala una ilustración o una foto (grandes) de juguetes, y la ilustración de un plato, con comida (fácil de encontrar en internet). Diga para los niños lo siguiente: vamos a imaginar que estas imágenes son verdaderas, y que traje estos juguetes para regalar a ustedes, y este plato con comida es para que uno de ustedes entregue a una persona que este necesitan-do. ¿Quién entendió? (asegúrese que ellos entendieron). Pero, el niño que eligió regalar el plato de comida, no ganara ningún juguete. (Educadora espere un momento para ver la reacción de los niños). Pregunte quien prefiere ganar el regalo, y quien prefiere el plato de comida para re-galar a un necesitado. Probablemente, ellos preferirán ganar el juguete en vez de llevar la comi-da. Concluya diciendo: amiguitos, a veces, sin percibir, nosotros somos egoístas, pues acabamos preocupándonos más con nosotros que con nuestro prójimo. Yo voy a contar la historia que mues-tra una situación bien parecida a esta. Es la historia de un rey que tuvo la oportunidad de pedir algo para Él, pero… vamos a ver lo que sucedió.

SALOMON PIDE SABIDURIA

Era una vez un hombre llamado Salomón. Él amaba al Dios vivo y se preocupaba en obedecerlo. Salomón era hijo del rey David, aquel que venció al gigante Goliat. El tiempo pasó, David murió bien viejito y su hijo Salomón reino en su lugar. Sucedió que, cierto día, el rey Salomón fue hasta un monte muy alto y, allá en aquel lugar, ofreció mil ofrendas para Dios. Su actitud de amor llamo la atención de Dios. ¿Saben lo que sucedió después de eso? Durante la noche, mientras Salomón dormía, Dios se le apareció en un sueño y li dijo: “Pídeme lo que quieres y Yo te lo daré.”

Que gran oportunidad de pedir a Dios lo que más deseaba, ¿no es así? ¿Usted perdería esta opor-tunidad? Claro que no!!!! Salomón sabía que no podía equivocarse en su pedido y, con mucho respeto, dijo para Dios: “Señor Dios. Tú dejaste que yo quedara como rey en lugar de mi padre,pero aun yo soy muy joven para gobernar. Por lo tanto, dame la sabiduría para que yo pueda gobernar a Tu pueblo con justicia y saber la diferencia entre el bien y el mal. Porque si no es así

¿Cómo podre yo gobernar a tu pueblo?”Amiguitos, Salomón sabía que necesitaba de sabiduría de dios para ser un buen rey para aquel pueblo. Haciendo aquel pedido, él probó que la voluntad de Dios era lo más importante en su vida.

UNIDAD 2 ***** PRE ELEMENTARY

Por causa de esto, algo maravilloso sucedió. ¿Saben que es lo que fue? Dios dijo a él: “ya que usted pidió sabiduría para gobernar con justicia, en vez de pedir una larga vida, o riquezas, o la muerte de sus enemigos. Yo te daré lo que pediste. Te daré sabiduría y mucha inteligencia, como nunca nadie tuvo antes, ni tendrá después. Pero te daré también lo que no pediste: durante toda tu vida, tú ten-drás riquezas y honras, más que a cualquier otro rey.

CONCLUSION

Salomón fue el hombre más inteligente y rico d y el mundo y él ni pidió eso; pero su preocupación en ser un rey sabio y hacer la voluntad de Dios, hizo que él disfrutara de las grandes riquezas de Dios. y es exactamente esto que Dios desea ver en nuestra vida, pero para eso debemos seguir el ejemplo de Salomón y preocuparnos, en primer lugar, en hacer la voluntad de Dios, ¡Amén, niños!

CHARLA DIVERTIDA

Educadora, en este momento usted necesitara de tres cajas de zapato forradas con papel de regalo (para niños). Fórrelas de modo que se puedan abrir al momento de la charla.

Ponga una bolsa de paletas dentro de una de las cajas. Ponga una paleta dentro de la segunda caja y dos dulces dentro de la tercera. Las cajas deben estar listas antes de comenzar la clase. Ponga las cajas sobre la mesa, pero la segunda caja deberá estar sobre la tercera, y la primera a un lado de ellas.

Comience en este momento diciendo lo siguiente: me gustaría que ustedes eligieran una de es-tas cajas (apunte para las cajas, pero no permita que los niños las toquen). Quien elija la caja 1, se quedara con lo que tiene la caja. Aquellos que elijan las cajas 2 y 3 quedaran con lo que tienen dentro de las dos, pues están juntas, ¿entendieron? Pida que levanten las manos aquellos que de-sean la caja número 1 y con las cajas 2 y 3. Observe la participación del grupo, abra las cajas 2 y 3 y pregunte. ¿Les gusta lo que hay aquí? ¿Será que esto será suficiente para todo el grupo? (espere la respuesta) vamos a ver lo que hay en la caja 1? (abra la caja y muestre para el grupo lo que hay dentro) y ahora, ¿será suficiente para todos? (espere la respuesta) concluya diciendo: ven, niños, podemos ser grandemente bendecidos a través de las decisiones que tomamos, pero una decisión equivocada puede impedir nuestra bendición. Aprendimos en la historia de hoy que Salomón fue grandemente bendecido por causa del pedido que hizo a Dios. Saben niños, cuando colocamos a Dios en primer lugar en nuestra vida, Él nos bendice. Por eso, debemos orar a Dios de todo nuestro corazón, a estar siempre atentos a lo que pedimos a Él, de acuerdo? Educadora, ore con el grupo y distribuya los dulces.

DOMINGO *** UNIDAD 2 ***** PRE ELEMENTARY

PINTE LA ESCENA

Durante la noche, Dios hablo con Salomón.

LUNES *** UNIDAD 2 ***** PRE ELEMENTARY

SEA EXPERTO

Pinte solamente las palabras que hablan sobre la historia de hoy.

MIERCOLES *** UNIDAD 2 ***** PRE ELEMENTARY

NUMERANDO LA HISTORIA

Salomón agrado a Dios, oro con sabiduría y fue atendido.

VIERNES *** UNIDAD 2 ***** PRE ELEMENTARY

¿CUAL ES LA SOMBRA?

Salomón recibió la sabiduría de Dios. Pinte y marque con una X la sombra correcta.

UNIDAD 1 ***** UPPER ELEMENTARY

REFERENCIA BIBLICAMateo 6.9-15

OBJETIVO DE LA LECCIONEnsenar a los niños la oración del padre nuestro.

VERSICULO PARA MEMORIZAREl señor ha oído mi ruego; ha recibido el Señor mi oración.” (Salmos 6.9)

INTRODUCCION

Educadora inicie diciendo lo siguiente: niños ¿ustedes sabían que siempre que conversamos con alguien debemos tener cuidado con las palabras que decimos? Debemos tratar a las personas con respeto. Ciertamente ustedes acostumbran a llamar a sus amigos de “tu” ¿no es así? Pero a los más grandes debemos llamar de señor o señora. Quien hace eso diga “yo” (espere la participación) ust-edes sabían que al comenzar una conversación con Dios debemos tener reverencia y respeto para ÉL. Así es, nosotros aprenderemos más sobre eso en la historia que voy a contar ahora. ¿Quieren oír? Entonces queden atentos que ya va a comenzar.

JESUS NOS ENSEÑA A ORAR

Marcos era un muchacho muy dedicado a los estudios, obediente a sus papás y le gustaba frecuen-tar la E.B.I. la madre del quedaba feliz de ver a su hijo interesado por las cosas de Dios. Todos los días, Marcos oraba, pues aprendió en la EBI que la oración es una plática con Dios y no le gustaba quedarse ni un solo día sin conversar con su amigo Jesús.

Todos los domingos, la familia de Marcos iba para la iglesia, y el niño hacía de todo para ser el prim-ero en llegar a la EBI, pues no le gustaba llegar tarde a la clase. Siempre que llegaba, él era recibido por la educadora Joana, era muy bondadosa y enseñaba la palabra de Dios con alegría. Joana ex-plico que, en aquella mañana, ellos irán a aprender algo muy importante, una oración muy especial que Jesús había enseñado. Marcos y sus amiguitos quedaron muy curiosos para aprender aquella nueva oración. Entonces Joana hablo: niños hoy voy a enseñarlos a orar el Padre Nuestro y explicar para ustedes lo que significa cada parte de la oración:

“Padre nuestro, que estas en los cielos, santificado sea tu nombre…” ustedes saben ¿Qué quiere decir esta primera parte de la oración que Jesús nos enseñó? Pregunto Joana para el grupo. Ella nos enseña que, al entrar en la presencia de Dios, debemos siempre reverenciar su grandeza, por eso Jesús dijo: “santificado sea tu nombre” Dios es nuestro padre y se convierte padre de todos

UNIDAD 1 ***** UPPER ELEMENTARY

aquellos que aceptan a Jesús como su salvador. A través del nombre del Señor Jesús, cualquier persona puede llegar hasta Dios en oración. Antes de que Jesús muriera por nosotros en la cruz, el pecado hacia la separación entre nosotros y Dios; mas, a través de su sacrificio, hoy tenemos acceso a directo a Dios. La educadora Joana explico para los niños y continúo enseñando: “… venga a no-sotros tu reino, hágase tu voluntad así en la tierra como en el sueño…” niños, debemos orar siempre para que la voluntad de Dios se realice en nuestra vida. “El pan nuestro de cada día dánoslo hoy; perdona nuestras deudas, así como nosotros perdonamos a nuestros deudores; y no nos dejes caer en tentación; mas líbranos del mal (pues tuyo es el reino, el poder y la gloria para siempre. Amén! Joana termino la oración y dijo: otra cosa muy importante que Jesús nos enseña en esta oración es la “confesión”. a veces hacemos cosas que desagradan a Dios y para que Él no quede triste con no-sotros, necesitamos inmediatamente confesar, ósea, confesar para Dios lo que hicimos equivocado, pedir su perdón y no practicar más ese error. Después que confesamos nuestros errores para Dios, Él nos perdona y continua amándonos de la misma manera como siempre nos amó.

CONCLUSION

Marcos salió de la clase muy feliz y, al llegar a casa, explico para toda su familia la oración nueva que había aprendido en aquel día.

Y a ti amiguito, ¿te gusto aprender la oración del padre nuestro?, hoy ustedes aprendieron que, al hablar con Dios debemos reverenciarlo, hablar en nombre de Jesús, y nunca olvidarnos de confesar nuestros errores para, así, ser perdonados. Tal vez niños ustedes han desobedecido a su mamá, han mentido, hablado groserías… pidan perdón a Dios en nombre de Jesús, y Él los perdonará. Vamos a aprovechar ese momento y hablar con Dios. (Educadora, ore con los niños)

CHARLA DIVERTIDA

Educadora, diseñe una casa en una cartulina (diseñe antes de que los niños lleguen a la clase) comience escogiendo un niño y de una hoja de papel oficio y un lápiz y diga: usted tendrá que diseñar, rápidamente, una casa en esta hoja. Espere que termine y el diseño para el grupo. Entregue otra hoja para el niño escogido y diga: ahora usted tendrá que hacer otra casa, pero semejante a esta que yo hice aquí. Muestre la cartulina con el diseño de la casa, espere al niño copiarla. De un minuto para que la diseñe, muestre el nuevo diseño para el grupo y concluya diciendo: están vien-do amiguitos (diga el nombre del niño elegido) hizo dos diseños, pero, para el segundo diseño ella tuvo un modelo que seguir, ósea, mi diseño, ¿no es así?

Saben niños, la oración del padre nuestro es el modelo de oración que el Señor Jesús dejo para nosotros, pues a través de ella Él nos enseña a reconocer a Dios como nuestro Padre, a querer que se haga la voluntad de Él, a confiar en Él y a perdonar al prójimo. ¿Están viendo como es importante aprender y orar el padre nuestro? Ahora todos nosotros vamos a hacer esta oración de todo nuestro corazón, y durante toda esta semana vamos a orar el padre nuestro en nuestra casa, Amén! Educa-dora, ore el padre nuestro con los niños, después distribuya la actividad de domingo y pida que los niños oren en casa también.

DOMINGO *** UNIDAD 1 ***** UPPER ELEMENTARY

SOPA DE LETRAS

Busque en el cuadro las siguientes palabras

LUNES *** UNIDAD 1 ***** UPPER ELEMENTARY

SIGA LOS NUMEROS

MIERCOLES *** UNIDAD 1 ***** UPPER ELEMENTARY

LA ORACION DELPADRE NUESTRO ESTA EN LA BIBLIA

Descubra en el cuadro cuantas veces aparece la secuencia de las biblias

VIERNES *** UNIDAD 1 ***** UPPER ELEMENTARY

DECORANDO LA ORACION

Pinte, y decore bien bonito.

UNIDAD 2 ***** UPPER ELEMENTARY

REFERENCIA BIBLICA1 Reyes 3.1-15

OBJETIVO DE LA LECCIONEnseñar a los niños que cuando colocamos a Dios en el primer lugar Él nos bendice.

VERSICULO PARA MEMORIZAR“buscad primeramente el reino de Dios y su justicia, y todas estas cosas os serán añadidas.”(Mateo 6.33)

INTRODUCCION

Educadora, lleve para la sala la ilustración o foto (grandes) de juguetes y la ilustración de una olla caliente con comida (fáciles de encontrar en sitios de internet) diga para los niños lo siguiente: vamos a fingir que estas ilustraciones (muestre las ilustraciones mientras esté hablando) son ver-daderas y que traje estos juguetes para distribuir para ustedes, y esta olla de comida es para que uno de ustedes la entregue para alguien que este necesitado ¿Quién entendió? (verifique que ellas entendieron) pero el niño que escoja la olla para dar a alguien no ganara ningún juguete. (Educado-ra aguarde un momento para ver la reacción de los niños). Pregunte quien prefiere ganar un regalo y quien quiere recibir la olla de comida para dar a un necesitado. Probablemente ellos preferirán ganar el juguete en lugar de llevar la comida. Concluya diciendo: amiguitos, a veces, sin percibir, nosotros somos egoístas, pues acabamos preocupándonos más con nosotros que con el prójimo. Yo voy a contarles una historia que muestra una historia bien parecida con esta. Es la historia de un rey que tuvo la oportunidad de pedir algo para él, pero… ¿vamos a saber lo que sucedió?

SALOMON PIDE SABIDURIA

Salomón era hijo del rey David. Él fue escogido para reinar en el lugar de su padre. Después de ori-entar su hijo, David murió y salomón quedo reinando en Israel en su lugar. Él amaba mucho a Dios, y siempre se preocupaba en seguir y obedecer todo lo que David le había enseñado. Cierto día Salomón fue hasta Gabaón, en un lugar bien alto, y allá ofreció mil ofrendas para Dios, demostrando su amor por Él. Saben niños, aquella actitud de Salomón agrado mucho a Dios y durante la noche, en cuanto dormía Dios se le apareció y le dijo: “pídeme lo que quieras que yo te lo daré” ¡qué mar-avilla! ¿Ustedes ya imaginaron la oportunidad de pedir a Dios lo que quieran?

Salomón no podía desperdiciar aquella gran oportunidad.

UNIDAD 2 ***** UPPER ELEMENTARYPor eso él se detuvo y pensó, y con humildad, dijo para Dios: “tú siempre mostraste grande amor por David, mi padre, tu siervo, y él era bueno, fiel y honesto contigo. Señor tu dejaste que yo quedara como rey en el lugar de mi padre, yo soy muy joven y no se gobernar. Entonces dame sabiduría para que yo pueda gobernar a tu pueblo con justicia y sepa la diferencia entre el bien y el mal. Su no fuera así ¿Cómo puedo gobernar a este tu gran pueblo?

Salomón sabía que necesitaba de sabiduría, para tener éxito en su reinado y no se olvidó de las enseñanzas de su padre. El pedido de Salomón mostro para Dios que su blanco era gobernar al pueblo con sabiduría y justicia. Qué bien ¿no es así, niños? La mayor preocupación de Salomón no era con el mismo y si con el pueblo. Él podría haber aprovechado aquella oportunidad y pedido a Dios muchas cosas, pero no hizo eso. Con esta actitud, Salomón mostro que la voluntad de Dios era la más importante de su vida, por eso el señor se agradó de él y dijo: “ya que tu pediste sabiduría con justicia, en vez de pedir una vida larga, o riquezas, o la muerte de sus enemigos, yo te daré lo que me pediste. Te daré sabiduría e inteligencia, como ninguno tuvo antes de ti, ni tendrán después. Mas te daré también lo que no pidió: durante toda su vida, tendrás riquezas y honra más que cual-quier otro rey.”

CONCLUSION

¡Qué maravilla niños! El pedido humilde de Salomón hizo con que el recibiera hasta lo que no pidió. Aquel pedido hizo toda la diferencia. Debemos seguir el ejemplo de Salomón y orar a Dios con sabiduría para que lo agrademos y recibir lo que deseamos. Salomón dio importancia a la misión que Dios le dio y preocupándose con su responsabilidad, por eso, pidió sabiduría para que pudiera ayudar al pueblo. Cuando oramos con sabiduría, alegramos a Dios y somos atendidos.

CHARLA DIVERTIDA

Educadora. Para este momento usted necesitara 3 cajas de zapatos forradas con papel de regalo (tema infantil) fórrelas de modo que se puedan abrir durante la charla divertida.Coloque dentro de una caja un paquete de paletas, coloque una paleta en la segunda caja y dos dulces en la tercera, las cajas deberán estar listas antes de que la clase comience. Colóquelas sobre la mesa, pero la segunda caja deberá estar encima de la tercera caja y la primera al lado de ellas.

Comience este momento diciendo lo siguiente: me gustaría que ustedes escogieran una de estas cajas (apunte para las cajas, no permita que los niños las toquen) quien escoja la caja 1 se quedara con lo que hay en ella. Aquellos que escojan las cajas 2 y 3 se quedaran con lo que hay dentro de las dos cajas, pues están juntas ¿entendieron? Pida que levanten las manos aquellos que desean quedarse con la caja 1 y con las cajas 2 y 3. Observe la participación de los niños, habrá las cajas 2 y 3 y pregunte ¿les gusta lo que hay aquí? ¿Creen que sea suficiente para todos nosotros? (espere la respuesta) ¿vamos a ver que hay en la caja 1? (abra y muestre para los niños) y ahora ¿será suficiente para todos? (espere la respuesta) concluya diciendo: están viendo, niños. Podemos ser grande-mente bendecidos a través de lo que elegimos, por eso, una elección equivocada puede impedir nuestra bendición. Aprendimos en la historia de hoy, que Salomón fue grandiosamente bendecido por causa del pedido que hizo a Dios. Saben, niños, cuando colocamos a Dios en primer lugar en nuestra vida, Él nos bendice. Por eso, debemos orar a Dios de todo nuestro corazón, y estar siempre atentos a lo que pedimos a Él ¿de acuerdo? Educadora ore con los niños y después distribuya los dulces.

DOMINGO *** UNIDAD 2 ***** UPPER ELEMENTARY

LABERINTO

Salomón agrado a Dios, oro con sabiduría y fue atendido, encuentre el camino que lo llevara hasta el monte.

LUNES *** UNIDAD 2 ***** UPPER ELEMENTARY

ACTIVIDADES

1.- marque el único detalle que no pertenece al dibujo

2.- Debemos colocar a Dios en primer lugar en nuestra vida. Escriba lo que entendió de la lección de hoy:

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MIERCOLES *** UNIDAD 2 ***** UPPER ELEMENTARY

ACTIVIDAD

1.- Siga los puntos y pinte bien bonito

2.- Con pocas palabras escriba un pedido sabio para Dios:

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VIERNES *** UNIDAD 2 ***** UPPER ELEMENTARY

JUEGO DE LOS SIETE ERRORES

Salomón oro sabiamente. Pinte y marque los errores en las escenas.