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APRENDIZAGEM
CORPORATIVA
DESENHADA SOB MEDIDA
Flora Alves
PROTAGONISMO NA APRENDIZAGEM
O QUE É UM PROTAGONISTA?
O personagem mais importante de; ator ou atriz que representa o papel
mais importante numa peça, novela, filme; o personagem principal de
um livro.
[Por Extensão] Pessoa que possui um papel relevante ou de destaque
numa situação, acontecimento: foi o protagonista de seu aprendizado.
HEUTAGOGIA E PROTAGONISMO
Heutogogia vem do grego HEUTA, que significa AUTO, somado a
AGOGUS, que quer dizer GUIAR. Ela propoe um processo educacional
no qual o estudante e o unico responsavel pela sua aprendizagem. Este
e um modelo alinhado a Tecnologia da Informacao e Comunicacao e
tambem as inovacoes de e-learning.
Fonte: Design de Aprendizagem com uso de Canvas – Flora Alves
HEUTAGOGIA
“Learning at the moment of apply"
PREPARAR O PROTAGONISTA“PARA QUE ELE SEJA CAPAZ DE PERFORMAR QUANDO NECESSÁRIO”
PROTAGONISTA
QUE APRENDE
MUDA, SE ADAPTA
APRENDIZAGEM = MODIFICAÇÃO
DE CONDUTA
INTERESSE
OU VALOR
ATITUDE
PERFORMANCE
Facilitadores de
Aprendizagem
O aprendizSoluções bem desenhadas
(70:20:10)
ASSEGURARFAZER ACONTECER:
CoachingMentoringReforço de aprendizagemAcompanhamento
ANALISARCHECAR:
AvaliarMedirDocumentarAjustar
DEFINIRCOMEÇA PELO FIM:
Resultados finaisObjetivos de AprendizagemAvaliaçãoAnálise de cenário
ARQUITETARDESIGN:
Centrado no participanteCom foco em performanceAndragogia – HeutagogiaAntes – Durante - Depois
APRENDERINTERVENÇÃO FORMAL (10%):
PresencialBlendedEad (síncrono)Facilitação ATD
TRANSFERIRNA PRÁTICA:
Atividades ON THE JOBEnvolvimento do gestorTarefasVideosJob aids
1 2 3
4 5 6
APRENDIZADO PARA ATINGIR OS OBJETIVOS
R O T E I R I Z A M O S O 7 0 : 2 0 : 1 0
METODOLOGIAS TRAHETEM E SG+
Quem?
Entregas
To do To do
To do To do
To do
Objetivos
Impactados
Medo
SegurançaGap Gap
Learn.
Obj
Learn.
Obj
RecursosDisponíveis
Processos
Quero
mudar de
área
Preciso
aprimorar competências
Avaliar
Perform
PDI
TAR.
1
OBJETIVO
1
TAR.
2OBJETIVO
2
Tar.
1
Tar.
2CONH.
1
CONH.
2
CONH.
3
CONH.
4CONH.
5
CONH.
6
LOCALTEC.
FUSO
Gere Significado
Trabalhe com
Conhecimentos Essenciais
CONH.
1
Objetivo de
Aprend.
Mód. 1
Tempo
Prepar
dados
Design
slides
Textos
teach
back
texts
Layout
Mesas
redondas
Imprr.
Asses-
ments
Escre-
ver
cases
Flip-chart
and
markers
Tempo
LOCAL
CONH.
2
OBJ.
Mager
COM O
QUECOM O
QUECOM O
QUECOM O
QUE
COM O
QUE
O que
Como
O que
Como
O que
Como
O que
Como
O que
Como
5 a 10%
10 a 15%
25 a 35%
35 a 50%
5 a
10%
Dados com
perguntas
Explorar
conhecimento
do grupo
Obje. de
aprend.
WIIFM
Slide
Teach back
Explorar estilos
de aprendizagem
Assessment
Identificar o
próprio estilo
Storytelling
Em grupos
foco no
conteúdo
Cases
Identificar a
melhor
estratégia para
cada estilo
• Fundadora e CLO da SG, uma empresa de Aprendizagem
Corporatva Desenhada sob medida que tem contribuído com
empresas como a Johnson & Johnson, Bridgestone, Bayer,
Rubbermaid, Bradesco, EMD Serono entre outras
• Graduada em Comunicação e Marketing e pós graduada em Administração de Recursos
Humanos
• Certificada em BMG – Inovação em Modelos de Negócios
• ATD Designated Master Trainer e Designer Instrucional também pela ATD
• Autora do best seller “Gamification, como criar experiêcnias de aprendizagem engajadoras.
Um Guia completo: do conceito à prática”
• Criadora da Metodologia Trahentem para o Design de Aprendizagem com uso de Canvas e
autora do livro de mesmo nome
• Palestrante internacional (USA, Perú, Taiwan).
OBRIGADA
11 2317.9209sgconsult.com.br
Rua Ouvidor Peleja, 242 | Vl. Mariana São Paulo - SP