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Aprendizagem motora na Aprendizagem motora na óptica do processo adaptativo óptica do processo adaptativo Rodolfo Rodolfo Novellino Novellino Benda Benda - - EEFFTO / UFMG EEFFTO / UFMG www. www. eeffto eeffto .ufmg. .ufmg. br/gedam br/gedam [email protected] [email protected]

Aprendizagem motora na óptica do processo adaptativo · 2011. 7. 14. · Perturbações pequena: dentro da Adaptação pela modificação Prática previsibilidade do sistema do parâmetro

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Aprendizagem motora na Aprendizagem motora na óptica do processo adaptativoóptica do processo adaptativo

Rodolfo Rodolfo NovellinoNovellino BendaBenda -- EEFFTO / UFMGEEFFTO / UFMG

www.www.eefftoeeffto.ufmg..ufmg.br/gedambr/gedam

[email protected]@ufmg.br

Seqüência da ApresentaçãoSeqüência da Apresentação

Aprendizagem MotoraAprendizagem Motora

Fases de Aprendizagem MotoraFases de Aprendizagem Motora

Teoria do Circuito FechadoTeoria do Circuito Fechado

Teoria do EsquemaTeoria do Esquema

Abordagem de Sistemas DinâmicosAbordagem de Sistemas Dinâmicos

Processo AdaptativoProcesso Adaptativo

Aprendizagem Motora:

Mudança

“Permanente”

Restringida pela experiência

Prática (qual tipo? Com que informação?)

Avaliação pelo profissional

Fases de Aprendizagem Motora

FinalInicial

Consistência

Poucos erros

Detecção de erros

Baixa demanda deatenção

Inconsistência

Erros elevados

Erros grosseiros

Alta demanda deatenção

Explicações...Explicações...

O que muda? Quais são as estruturas? (Controle O que muda? Quais são as estruturas? (Controle Motor)Motor)

Como muda? Qual é o processo de mudança? Como muda? Qual é o processo de mudança? (Aprendizagem Motora)(Aprendizagem Motora)

Teoria do Circuito Fechado (Adams, 1971)Teoria do Circuito Fechado (Adams, 1971)

SistemaExecutivo

SistemaEfetor

Intenção

Comparação

Feedback

Feedback: direciona o sistema para a obtenção e manu-tenção de compor-tamento. A apren-dizagem ocorre por força da informação.

Teoria do Esquema (Schmidt, 1975)Teoria do Esquema (Schmidt, 1975)

PMG Esq 1

Mov 1

Esq 2

Mov 2

Esq 3

Mov 3

Mov 4

Esq 4

Mov 6

Esq 6

Mov 5

Esq 5

PMG

Intenção

Esquema

Movimento

Prática VariadaPrática Constante

Prática VariadaPrática Constante

Teoria do Teoria do Esquema (Schmidt, 1975)Esquema (Schmidt, 1975)

A informação do feedback continua sendo A informação do feedback continua sendo essencial à aprendizagem.essencial à aprendizagem.

A Prática passa a ser considerada, pois está A Prática passa a ser considerada, pois está diretamente envolvida na explicação da diretamente envolvida na explicação da formação da estrutura de controle.formação da estrutura de controle.

Qual grupo será mais efetivo na tarefa 7?Qual grupo será mais efetivo na tarefa 7?

Sistemas DinâmicosSistemas Dinâmicos

Sistemas: Conjunto de elementos em interação Sistemas: Conjunto de elementos em interação ((BertalanffyBertalanffy, 1977);, 1977);

Sistemas DinâmicosSistemas Dinâmicos

Equilíbrio Termodinâmico Equilíbrio Termodinâmico –– fora de equilíbriofora de equilíbrio

Sistemas DinâmicosSistemas Dinâmicos

Em equilíbrio (em homogeneidade)Em equilíbrio (em homogeneidade)

Sistemas Dinâmicos (Sistemas Dinâmicos (TurveyTurvey, 1977), 1977)

Gibson (1966, 1979): AprendeGibson (1966, 1979): Aprende--se regras se regras simples. Percepção de “simples. Percepção de “affordancesaffordances”. Percebe”. Percebe--se como agir no ambiente.se como agir no ambiente.

Sistemas Dinâmicos (Sistemas Dinâmicos (TurveyTurvey, 1977), 1977)

Estruturas complexas emergem Estruturas complexas emergem espontaneamente a partir de restrições espontaneamente a partir de restrições (organismo(organismo--ambienteambiente--tarefa) caracterizando um tarefa) caracterizando um estado estado atratoratrator ((KelsoKelso, 1995)., 1995).

Aprendizagem é a mudança no contexto do Aprendizagem é a mudança no contexto do atratoratrator a partir alterações nas restrições (a partir alterações nas restrições (KelsoKelso, , 1995).1995).

Processo Adaptativo (Processo Adaptativo (TaniTani, 1982, 1995, 2005), 1982, 1995, 2005)

Teorias correntes de aprendizagem motora e modelos de equilíbrio termodinâmico.

A formação de novas estruturas, em sistemas abertos, pressupõe instabilidade no sistema.

A aprendizagem motora como um processo cíclico de estabilidade-instabilidade-estabilidade.

Perturbações

pequena: dentro da Adaptação pela modificaçãoPrática

previsibilidade do sistema do parâmetroFeedback Adaptação pela reorganização

grande:fora da estruturada previsibilidade

do sistema

Adaptação pela auto-organizaçãoda estrutura

. . .

Formação de

Estrutura

Instabilidade Estabilidade Instabilidade Estabilidade

(TANI, 1995)

Comportamento precário!Comportamento precário!

Comportamento habilidoso?Comportamento habilidoso?

Adaptação?Adaptação?

Obrigado pela participaçãoObrigado pela participação

[email protected]@yahoo.com.br