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Apresentado por Leonardo Costa Pereira
Introdução• Embora haja um bom controle hospitalar em
crianças neonatais quanto a teste de audição, não se realizam teste para função vestibular.
Introdução
Objetivo• Identificar o funcionamento dos receptores
saculovestibulares em crianças com deficiência auditiva, correlacionar a deficiência sacular com o desenvolvimento motor fino e bruto.
• Comparar desempenho motor em crianças com deficiência auditiva neonatal e crianças com aquisição da deficiência após 2 anos de idade.
Amostra • 33 criança foram selecionadas, todas com perda
de audição severa e bilateral.• Idade de 4 a 7 anos • 19 com implantas cocleares a pelo menos 1 ano• 5 com implantes unilateral • 24 nascidos com a deficiência auditiva• Perda da audição por motivo desconhecido
Métodos • VEMP
• Teste ABC
VEMP
Teste ABC
Teste ABC
Resultados
Resultados
Resultados
Resultados
Conclusão• O início da deficiência auditiva (congênita versus
atrasada, potencialmente progressiva) tem um impacto no equilíbrio, habilidades manuais e desenvolvimento motor global. Como esta diferença se relaciona com o desenvolvimento ou a imparidade do receptores vestibulares