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AQUATICC TP N° 1
STATION DE POMPAGE CHÂTEAU D’EAU DE
TROUVILLE LA HAULE
MAINTENANCE PREVENTIVE LP Risle-Seine
de Pont-Audemer
Terminale BEP Métiers de
L’ Electrotechnique
EP2 – 3ème Partie
TP
Nom :………………. Prénom :………………. Année 20…./20….
MAINTENANCE PREVENTIVE
20..…/20….. Lycée Risle-Seine Pont-Audemer
TMEL C. Foliot Noms élèves :……………... ……………………………..
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SYSTEME AQUATICC
VERIFICATIONS ET MODIFICATIONS DES PROTECTIONS DES MOTEURS POMPES
I.) PRESENTATION : Les cantons de Pont-Audemer et Quillebeuf sur Seine possède un château d'eau d'une contenance de 400 m3 pour son alimentation en eau potable. Ce château d'eau, qui sert de réserve d'eau potable, est situé sur la commune de Trouville la Haule et alimenté par conduite de 800 mm à partir du captage en eau potable « Du fond des vaux » de la commune d’Aizier. La SAUR réalise le pompage, le traitement et la distribution de l'eau potable dans le cadre du Syndicat Intercommunal d’Adduction d’Eau potable du fond des vaux.
II.) MISE EN SITUA La station de pompage est réservoirs d'eau ainsi que lqu'exécutant électricien, pode la station de pompage. Ppompes, de vérifier les dis
TION :
arrêtée une fois par an, pendant 3 jours, pour assurer le nettoyage des es opérations de maintenance préventive. Vous êtes désigné, en tant ur participer à ces opérations de maintenance et à la remise en service ar ailleurs, on vous demande, suite au changement des moteurs
positifs de protection et de les changer s’il est nécessaire.
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III.) SYSTEME HOMOTHETIQUE DE LA STATION DE DISTRIBUTION D’EAU. Le système « AQUATICC » permet de simuler le fonctionnement de la station de distribution d’eau potable.
Photos du système « AQUATICC » :
La partie opérative est équipée de deux moto-pompes (une monophasée, l'autre triphasée) de trois capteurs de niveaux et deux capteurs de présence débit pompe (fluxostat). La bâche à eau transparente et le réservoir de stockage (peint en bleu ) permettent d'assurer un débit d'eau en circuit fermé , assurant propreté et visibilité des phénomènes. AQUATICC est une partie opérative qui permet de simuler le fonctionnement de la station de pompage et de distribution d’eau potable.
Cette partie opérative est développée autour d’une station de pompage caractérisée par un transfert de liquide en boucle fermée :
→ Pompage à partir d’un réservoir → Transfert vers une cuve équipée de détecteurs de niveaux → Retour à la bâche par une vanne manuelle à débit variable.
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Conduit de trop-plein
Détecteur niveau haut B3 Armoire de
contrôle-commande
Détecteur niveau de référence B1
Cuve de stockage
Détecteur niveau bas B2
Tube indicateur de niveau
Clapet anti-retour
Vanne de règlage de la consommation depuis la cuve
Conduits d’aspiration
Pompe de relevage triphasée (P1)
Capteurs de débit
Réservoir à eau
Vanne de règlage de la distribution directe
Orifice de remplissage
Pompe de relevage monophasée (P2)
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IV.) PRINCIPE DU FONCTIONNEMENT DE LA STATION DE DISTRIBUTION. Lorsque le niveau bas du réservoir est détecté (capteur de niveau B2) alors la pompe P1 est activée. Lorsque le niveau d’eau atteint le niveau de référence (capteur de niveau B1), P1 est arrêtée. Si le niveau d’eau remonte doucement suite à une consommation continue des usagers, la pompe auxiliaire P2 est activée après un temps déterminé par l’intermédiaire d’un temporisateur. Pendant cette phase de fonctionnement les 2 pompes fonctionnent simultanément. A l’aide du commutateur Auto/Manu (repéré S10), les pompes peuvent être activées séparément en mode manuel tant que le niveau de référence n’est pas atteint par les bouton poussoir suivants :
- S5 : Marche P1 - S6 : Arrêt P1 - S3: Marche P2 - S4: Arrêt P2
Les capteurs de niveau sont interfaces comme indiqué ci-dessous : - B3 par KA2 niveau de sécurité - B1 par KA3 niveau de référence - B2 par KA4 niveau minimum
Grafcets Fonctionnels :
Grafcet de sécurité Grafcet de fonctionnement automatique
Grafcet fonctionnement manu P1 Grafcet fonctionnement manu P2
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V.) OBJECTIFS DU TP. On vous demande de réaliser une opération de maintenance préventif sur le système « AQUATICC ». Cette opération consiste à effectuer :
- Un relevé visuel des caractéristiques moteurs de la station de façon à déterminer si les protections magnétothermiques des moteurs sont conformes à la normes en vigueur.
- Si les protections installées ne conviennent pas, il faudra rechercher chez les fournisseurs des protections magnétothermiques adaptées à la situation.
- Après avoir choisi les protections, il faudra remplacer les anciennes protections par les nouvelles, en n’oubliant pas de reporter les modifications sur le schéma de l’installation et compléter le compte rendu d’intervention. L’intervention s’effectuera dans le cadre des travaux hors tension.
- Une mise en service devra être effectuée et des mesures de courant devront être réalisées de façon à effectuer les réglages optimales des protections.
VI.) RELEVES DES CARACTERISTIQUES.
Caractéristiques du réseau Réseau utilisé :
U =
V=
Caractéristiques du moteur asynchrone monophasé M2 (Pompe 2) Puissance nominale utile : Pu =
Fréquence : f =
Tension : U =
Courant : In =
Facteur de puissance : Cos Φ =
Fréquence de rotation (RPN): n =
Type :
Numéro :
IP :
Ph :
Classe : Constructeur :
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Caractéristiques du moteur asynchrone triphasé M1 (Pompe 1) Puissance nominale utile : Pu = Tension (triangle) : U = Tension (étoile) : U =
Courant (triangle) : I = Facteur de puissance : Courant (étoile) : I =
Fréquences de rotation : n = Type : Fréquence : f = N° : Constructeur : IP :
Cl :
Couplage à utiliser (faire le schéma de la plaques à bornes) : (Justifiez votre réponse).
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DISJONCTEUR MOTEUR 1 (Pompe 1) Constructeur :
Référence :
Type :
Commande :
Plage de réglage :
Catégorie :
DISJONCTEUR MOTEUR 2 (Pompe 2) Constructeur :
Référence :
Type :
Commande :
Plage de réglage :
Catégorie :
VII.) ANALYSE DES DONNEES. Moteur pompe 1 : La protection par disjoncteur moteur est-elle conforme à la norme en vigueur ? Justifiez votre réponse. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Moteur pompe 2 : La protection par disjoncteur moteur est-elle conforme à la norme en vigueur ? Justifiez votre réponse. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………..
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VIII.) RECHERCHE DE COMPOSANTS ADAPTES. A l’aide de la documentation constructeur commandé le (ou les) appareillage(s) adapté(s) à l’installation et du dossier de l’installation (schémas). Donnez pour le moteur M1:
- L’intensité absorbée du moteur pompe M1 : ……………………………… - La référence de l’appareil correspondant au moteur M1 : ………………… - Le repère de l’appareil sur le schéma développé : ………………………… - La localisation de l’appareil sur le schéma : ………………………………. - La plage de réglage du dispositif thermique : ……………………………… - Le constructeur de l’appareil : ……………………………………………... - L’année du catalogue : ……………………………………………………... - La page correspondant à l’appareil choisi : ………………………………… - Le prix HT de l’appareil : …………………………………………………...
Donnez pour le moteur M2:
- L’intensité absorbée du moteur pompe M2 : ……………………………… - La référence de l’appareil correspondant au moteur M2 : ………………… - Le repère de l’appareil sur le schéma développé : ………………………… - La localisation de l’appareil sur le schéma : ………………………………. - La plage de réglage du dispositif thermique : ……………………………… - Le constructeur de l’appareil : ……………………………………………... - L’année du catalogue : ……………………………………………………... - La page correspondant à l’appareil choisi : ………………………………… - Le prix HT de l’appareil : …………………………………………………...
COMMANDE
Désignation Référence Constructeur Quantité Prix
Unitaire HT Prix
Total HT
Total HT Taux de la TVA : ……..% TVA Total TTC
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IX.) MODIFICATIONS APPORTEES AU SCHEMA DE L’INSTALLATION. Représentez ci-dessous avec soin, les modifications apportées au schéma.
X.) PREPARATION DE L’OPERATION DE MAINTENANCE. L’élève 1 : Nom : ………………………………… L’élève 2 : Nom : ………………………………… L’élève 1 est le chargé de consignation. L’élève 2 est le chargé d’intervention. Le chargé de consignation doit être titulaire de quel titre d’habilitation : …………… Le chargé d’intervention doit être titulaire de quel titre d’habilitation : …………….. Réalisez l’opération de maintenance préventive en respectant toutes les règles de sécurité. L’opération doit être effectuée dans le cadre de travaux hors tension dans le domaine de la basse tension. L’installation devra être consigné par le chargé de consignation. L’installation devra être balisée par le chargé d’intervention. Avant intervention, les opérations de consignation et de balisage devront être vérifiées et évaluées par le professeur. La signature du professeur ci-dessous fait office d’autorisation De travaux. Date : ……………….. Signatures des intervenants Signature professeur
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XI.) REALISATION DE L’OPERATION DE MAINTENANCE PREVENTIVE. Réalisez le changement des protections moteurs. Le repérage des fils devra être réalisé. XII.) MISE EN SERVICE DE L’INSTALLATION ET REGLAGES DES PROTECTIONS. Après déconsignation de l’installation mettre en fonctionnement l’installation.
TESTS DU FONCTIONEMENT DE LA STATION Le fonctionnement Correct Incorrect Manuel Pompe 1 Manuel Pompe 2 Automatique avec Pompe 1 seule Automatique avec les 2 Pompes Test défaut Pompe 1 Test défaut Pompe 2 Avez-vous rencontré des difficultés dans l’exécution des travaux ? OUI NON Si oui : lesquels : ………………………… ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. Les circuits fonctionnent-ils correctement ? OUI NON Si non, Pourquoi ? ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. Les protections fonctionnent-elles correctement ? OUI NON Si non, Pourquoi ? ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. L’installation est recevable : OUI NON
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Réglage des disjoncteurs moteurs pompe : Réalisez les mesures de courant nécessaire au bon réglage des disjoncteurs Moteurs Pompes. Indiquez sur le schéma ci-dessous l’emplacement des appareils de mesures. Les mesures seront réalisées à l’aide d’une pince multifonction numérique. Marque de la pince : ………………….. Référence : …………………. Fonction utilisée : …………………….
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Mesurez les courants dans chaque lignes du moteur M1 de la Pompe 1.
Mesures de courant (Pompe 1) Courants Valeurs
attendues Valeurs
mesurées I moyen = (I1+I2+I3)/3
I1 ≈ 1,5 A I2 ≈ 1,5A I3 ≈ 1,5 A
Les relevés de courant sont-ils conformes ? OUI NON Observations : …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Mesurez le courant dans la ligne du moteur M2 de la Pompe 2.
Mesures de courant (Pompe 2) Courants Valeurs
attendues Valeur de I mesurée
I1 ≈ 3,2 A Les relevés de courant sont-ils conformes ? OUI NON Observations : …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. Après analyse des mesures de courant, réglez les 2 disjoncteurs moteurs et complétez les 2 tableaux représentés ci-dessous :
DISJONCTEUR MOTEUR 1 (Pompe 1) Constructeur :
Référence :
Type :
Commande :
Plage de réglage :
Valeur de réglage:
A l’aide des courbes de déclenchement, pouvez-vous indiquez le temps de déclenchement du disjoncteur pour un défaut thermique de 3 A : t = ……………………
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DISJONCTEUR MOTEUR 2 (Pompe 2) Constructeur :
Référence :
Type :
Commande :
Plage de réglage :
Valeur de réglage:
A l’aide des courbes de déclenchement, pouvez-vous indiquez le temps de déclenchement du disjoncteur pour un défaut thermique de 5 A : t = …………………… XIII.) COMPTE RENDU DE FIN DE CHANTIER. Le système est-il conforme au cahier des charges ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Avez-vous rencontrez des difficultés pendant ce TP ? OUI NON Si oui, lesquelles ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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FICHE D' EVALUATION – AQUATICC – Sujet TP 1
TACHES A REALISER ET COMPETENCES ASSOCIEES Indicateurs d’évaluation
Com
péte
nces
Evaluation
Les plaques signalétiques des moteurs et le schéma de câblage sont correctement décodées C1.1 /3 Relever les
caractéristiques du réseau et des moteurs Les caractéristiques sont correctement
exploitées C1.2 /4
Les caractéristiques des appareils de protection magnétothermique sont correctement décodées C1.1 /3
Les informations utiles en vue d’effectuer une intervention de remplacement des disjoncteurs
sont correctement recueillies. C1.5
/4
Les informations techniques permettant de régler les disjoncteurs moteurs sont
correctement sélectionnées. C1.4 /4
Les temps de déclenchement des disjoncteurs sont exactes C1.4 /4
Relever les caractéristiques des Disjoncteurs moteurs en vue d’effectuer une opération de maintenance planifiée Le dossier « Aquaticc – TP1 » en vue de
l’opération de maintenance planifiée est correctement interprété
C1.6 /4
La partie du système en service est identifiée C1.1 /1 Placer les appareils de
mesure Le choix des emplacements des appareils de mesures est correct C3.3 /6
Les EPI sont vérifiés et portés pour toute mesure en présence de la tension. Le balisage
est convenable C1.3 /4
Les mesures en présence de la tension sont effectuées après autorisation C1.3 /2
Effectuer les mesures en toute sécurité
Les habilitations électriques requisses pour effectuer les tâches sont correctement
identifiées C3.4 /6
Les disjoncteurs moteurs sont correctement repérés et correctement remplacés C2.14
/15
Les disjoncteurs moteurs sont correctement réglés C2.15
/15
Effectuer une opération de maintenance
planifiée Les courants des moteurs sont correctement relevés C2.16 /15
Les renseignements sur les opérations et les réglages effectués sont corrects C4.6 /5
T1.1 T1.2 T1.5 T3.3 T3.4 T4.1 T4.2
Rédiger un compte rendu Le compte rendu sur les difficultés rencontrées
est complet, précis et exploitable C4.7 /5
Compétences notées C1.
1
C1.
2
C1.
3
C1.
4
C1.
5
C1.
6
C2.
14
C2.
15
C2.
16
C3.
3 C
3.4
C4.
6 C
4.7
Résultats par colonne 7 4 6 8 4 4 15 15 15 6 6 5 5
Total : /100 /20
Observations :