18
ÅRSMELDING 2014 FORENINGEN !LES ÅRSMELDING 2014 FORENINGEN !LES

Året 2014

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Oversikt over aktivitetene til Foreningen !les i 2014.

Citation preview

  • RSMELDING 2014FORENINGEN !LESRSMELDING 2014FORENINGEN !LESRSMELDING 2014FORENINGEN !LES

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    2

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    3

    RET 2014INNHOLD

    MEDLEMMER 4

    STYRET 5

    KONOMI 5

    ADMINISTRASJON 6

    AKTIVITETER 6

    BARNESKOLEN 7

    UNGDOMSSKOLEN 8

    DEN VIDEREGENDE SKOLEN 12

    ANDRE ARENAER 15

    INFORMASJON OG SYNLIGHET 17

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    4

    MEDLEMMERForeningen !les har i 2014 hatt 33 medlemmer, fordelt p A- og B-medlemmer, der alle medlemmene har like rettigheter, men A-medlemmene bidrar med hyere kontingent.

    A-MEDLEMMER:

    Ark Bokhandel

    Biblioteksentralen AL

    Cappelen Damm

    De norske Bokklubbene AS

    Den norske Bokhandlerforening

    Den norske Forfatterforening

    Den norske Forleggerforening

    Det Norske Samlaget

    Forlagssentralen ANS

    Gyldendal norsk forlag

    H. Aschehoug & Co

    Nasjonalbiblioteket

    Norli Gruppen AS

    Norsk bibliotekforening

    Norsk faglitterr forfatter- og oversetterforening

    Norsk Oversetterforening

    Norske Barne- og Ungdomsbokforfattere

    Juritzen forlag

    B-MEDLEMMER:

    07 Aurskog

    Flamme Forlag

    Grafill

    Landslaget for norskundervisning

    Lesesenteret UIS

    Lydbokforlaget

    Magikon forlag

    Norsk Barnebokinstitutt

    Norsk Forfattersentrum

    Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek

    Norsk sprkrd

    PEN Norge

    Schibsted

    Skolebibliotekarforeningen i Norge

    Utdanningsforbundet

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    5

    STYRETP rsmtet 5. mai 2014 ble flgende styre valgt:

    LEDER

    Wegard Harsvik

    STYREMEDLEMMER

    Kjartan Vevle Biblioteksentralen

    Ingvild Herzog Norsk Forfattersentrum

    Sverre Henmo Den norske Forleggerforening

    Trine Stensen Den norske Bokhandlerforening

    Sigmund Lvsen Den norske Forfatterforening

    Bjrn Ingvaldsen Norske Barne- og Ungdomsbokforfattere

    Ann Berit Hulthin Norsk bibliotekforening

    Ellen Larsen Norsk Barnebokinstitutt

    VARA

    Kristine Isaksen Norsk faglitterr forfatter- og oversetterforening

    Ika Kaminka Norsk Oversetterforening

    Maren Kolle-Riis De norske Bokklubbene

    Marit Vestlie Nasjonalbiblioteket

    KONOMI Foreningen !les hadde i 2014 et overskudd p kr 181108. Det gir ny egenkapital for Forenin-gen !les p kr 1 217936.

    Kontingenten var i 2014 p henholdsvis 13500 kr og 2 000 kr. Foreningen har mottatt driftssttte fra Den norske Forleggerforening (75000 kr) og Norsk faglitte-rr forfatter- og oversetterforening (50000 kr). I tillegg har flere av medlemmene bidratt betydelig med indirekte sttte, gjennom gratiseksemplarer av bker, tilgang p

    gode distribusjonskanaler og reduserte honorarsatser. Den offentlige sttten kommer bde gjennom Kultur-rdet som gir grunnsttte, og gjennom prosjektsttte fra Utdanningsdirektoratet til tiltakene i skolen. I tillegg kommer sttte til mindre og kortvarige prosjekter fra ulike instanser.

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    6

    ADMINISTRASJONANSATTTE HAR I PERIODEN VRT:

    Wanda Voldner Daglig leder

    Vibeke Rgler Nestleder og grafisk designer

    Ole Ivar Burs Stor Informasjonsansvarlig/rdgiver med prosjektlederansvar

    Bjarte Bakken Rdgiver med prosjektlederansvar

    Hilde Sltto Rdgiver med prosjektlederansvar

    Troels Posselt Rdgiver med prosjektlederansvar

    Lars Petter Sveen Rdgiver

    Kristin Li Rdgiver

    Troels Posselt og Kristin Li ble ansatt i lpet av ret, som et resultat av kt prosjektsttte. Begge har bakgrunn som norskpedagoger og har tilfrt kontoret ny og nsket kompetanse. Ingen arbeidsforhold har blitt avsluttet i lpet av ret, men en 50% stilling ble avsluttet ved rsslutt. Stillingene er fordelt p 7 faste stillinger og 1 midlertidig stilling. To av stillingene har vrt deltidsstillinger, og til sammen har dette utgjort 7,3 rsverk.

    Foreningen har i 2014 holdt til i Bokhandelens hus, i vre Vollgate 15, Oslo

    AKTIVITETERForeningen !les har i 2014 hatt en rekke aktiviteter over hele landet, og nrmere 200 000 barn og ungdom har deltatt. Alle aktivitene har vrt nasjonale, og samarbeid med lrere, bibliotekarer og andre formidlere har vrt vesentlig for gjennomfring av aktivitene.

    Ungdom har som mlgruppe ogs i 2014 satt et sterkt preg p de ulike prosjektene. De har bde vrt med og pvirket utvalg og utforming av antologier og magasin, og til sammen har rundt 2500 ungdommer vrt med p avgjre hvilke bker som har vunnet de ulike prisene som deles ut i regi av Foreningen !les.

    Det er lagt stor vekt p variasjon i utvalg og tilpasset opplegg. Alle som deltar p en aktivitet i regi av Forenin-

    gen !les skal oppleve f noe ut av det uavhengig av ferdigheter, kjnn og bakgrunn som leser.

    Alle aksjoner har eget materiell og i noen tilfeller ogs kurs til den som skal gjennomfre aktiviteten, enten det er lrer, bibliotekar eller kritiker. I dialog med formidleren legger vi vekt p mtet med det litterre og leserens egen opplevelse og forstelse av litteraturen.

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    7

    BARNESKOLENBarneskolen har vrt en ny arena for Foreningen !les, og vi har i 2014 gjennomfrt vrt frste tiltak: Bokslukerpisen, der 1300 skoleklasser p 6. trinn deltok. Pgangen og interessen fra lrere som nsket melde p sine elever har vrt svrt stor, og vi mtte dessverre avvise flere p grunn av konomi. Flere har ogs ytret nske om aktiviteter for flere trinn.

    BOKSLUKERPRISEN

    Om lag 25000 elever fordelt p 1300 klasser p 6. trinn var pmeldt aksjonen og danner til sammen grunn-laget for tidenes frste Bokslukerpris. En pris som krer rets beste bok for barn i kategorien 10-12 r. Prisen deles ut p Verdens bokdag 23. april 2015, og er en kombinasjon av et bredt leselysttiltak og dybdelesing i utvalgte klasser.

    Engasjementet i prosjektet har vrt svrt hyt, og flertal-let av de pmeldte har gjennomfrt hele opplegget: lese en tekst hver uke i ti uker, og gi klassens tilbakemelding p denne. En del har valgt bruke antologien og nettsiden som utgangspunkt for eget opplegg. Juryklassene som er valgt ut til lese de fem bkene som gikk videre, er n godt i gang med arbeidet.

    Felles leseopplevelser gir en mulighet for bevisstgjring og refleksjon det ellers kan vre vanskelig f til. Elevene flger opplegget med stor iver og jubler hver gang vi skal bruke tid p lese og ha klassesamtaler.

    LRER BARNESKOLENMlet med Bokslukerprisen er vekke elevenes interesse for litteratur, og inspirere dem til lese videre selv. Gjen-nom f lese et bredt utvalg av smakebiter fra nye bker og legge til rette for refleksjon og diskusjon rundt utdragene blir elevene bevisste lesere og fr velse i uttrykke seg.

    Ved skolestart fikk alle de pmeldte klassene tilsendt en startpakke som inneholdt en antologi til alle elevene med

    utdrag fra ti nye bker, ekstra-materiell (bokmerke til hver elev, ti plakater, post-it-blokk) og en veiledning til lreren. Alle lrere fikk ogs passord til en egen klasseside p nett. Aksjonen ble lansert under Oslo Bokfestival, med et eget arrangement i Spikersuppa, der over 380 elever deltok.

    Nettsiden, bokslukerprisen.no, var sentral i prosjektet, der alle utdragene l ute med lydfiler, bonusmateriell og aktiviteter for elevene. P klassens side ba

    vi om at klassen samlet sett skulle gi sin tilbakemelding p utdragene p en skala fra drlig til super, med 5 valgal-ternativer. Vi ga ogs klassene mulighet til gi en skrift-lig tilbakemelding p utdragene. Mange klasser valgte benytte seg av den muligheten, noe som har gjort at vi sitter med flere 100 innspill p hver av tekstene i antolo-gien, til sammen kom det inn 3103 tilbakemeldinger. Det gir viktig innsikt om barns lesninger og litterre smak, noe vi tar med oss i det videre arbeidet.

    Elever fra 6. trinn mtte opp i Spikersuppa under Oslo Bokfestival for delta p lanseringen av Bokslukerprisen. Programleder Kristine Magnesen fra NRK.

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    8

    Fristen for ske om vre juryklasse og lese de fem bkene som gikk videre til fi nalen var 9. november. Vi fi kk inn svrt mange gode sknader fra klasser i hele Norge. Juryklassene er: Kila skole (Harstad), Haus skule (Ostery), Spangereid skole (Lindesnes), Nordli skole (stre Toten) og Bler skole (Oslo).

    Lrere og skolebibliotekarer for juryklassene deltok p obligatorisk seminar i Oslo i november, der de i tillegg til utfyllende informasjon fra Foreningen !les fi kk disku-tere med hverandre, hre forfatter Jon Ewo og erfaringer fra lrere og bibliotekarer som har vrt med p andre prosjekter i regi av Foreningen !les.

    Leseperioden startet umiddelbart etter seminaret i Oslo, og samtlige klasser er n godt i gang med lesingen. Forla-gene har donert 50 eksemplarer av hver bok til aksjonen. For inspirere elevene har alle klassene ftt besk av Kristine Magnesen fra NRK Super, som har reist rundt som begeistringsagent. Dette har vrt svrt populrt, og lrerne rapporterer at det har virket samlende p klas-sene.

    Prisutdelingen vil vre p Nobels Fredssenter 23. april 2015 med alle klassene og de nominerte forfatterne til stede.

    UNGDOMSSKOLENUngdomsskolealderen er en viktig tid for etablere interesse for lesing og litteratur. Forenin-gen !les har i 2014 hatt en rekke prosjekter i samarbeid med elever og lrere i ungdoms-skolen. Over 70% av elevene i ungdomsskolen har vrt med p tXt-aksjonen og Faktafyk, og rekordmange 1200 ameldelser har blitt registrert p Uprisen.no.

    TXT-AKSJONEN

    tXt-aksjonen er Norges eldste og strste leselystaksjon i ungdomsskolen, og har lagt seg p et stabilt delta-gerantall der rundt 70 % av elevene i ungdomsskolen deltar. I 2014 var opplaget p 120 000 eksemplarer, og alle bkene ble sendt ut i lpet av hsten. Vi hadde svrt god respons p konkurransene knyttet til aksjonene.

    Antologiene fra tXt har alltid vrt godt mottatt, utdra-gene har alltid frt til lyst til lese bker. Det er enkelt g i gang med lesing av bkene etter ha orientert seg i pocketboka. Utdragene er viktige for oss (elever og lrere) som orientering og motivasjonsfaktor

    2 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 52 0 1 4 / 1 5

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    9

    LRER UNGDOMSSKOLENAksjonen bestod i 2014 av antologien Handling bak ordene med 14 smakebiter fra ny norsk og oversatt litteratur, lrerveiledning bde p papir og p nett, film, lydspor og utvidede nettressurser. Av utdragene var fire p nynorsk og resten p bokml.

    Det er administrasjonen i Foreningen !les som er redaktr for utvalget, men ogs i 2014 brukte vi Uprisens anmelder-base, www.uprisen.no, aktivt i utvelgelsen. De fem nomi-

    nerte bkene til Uprisen ble alle representert, i tillegg til flere bker som ungdom ga gode anmeldelser. Anmelder-basen fikk inn over 1 200 anmeldelser av 2014-utgivelsene av norsk ungdomslitteratur.

    Sjangermessig er utvalget bredt. rets antologi inne-holder blant annet drama, krim, kjrlighet, fantasy, spen-ning, grss og en tegneserie, og det er tekster for bde sterke, middels og svake lesere. Alle utdragene er valgt ut med tanke p skape kt engasjement for lesing og motivere til videre lesing. Mlet er ikke at alle skal like alt, men at alle skal like noe.

    Alle utdragene ble i r lagt ut p www.txt.no sammen med en lydfil. Her kunne elevene ogs finne bonusspor

    til tekstene og delta p konkurranser. Blant rets konkur-ranser var en skrivekonkurranse om klima arrangert i samarbeid med Forfatternes klimaaksjon 112 og Norsk Forfattersentrum og en fotokonkurranse. Skrivekonkur-ransen for 9. og 10. trinn fikk inn 168 bidrag, og fotokon-kurransen, som var for alle trinn, fikk inn 482 fotografier med klima som tema. I den tredje av rets konkurranser skulle elevene skrive en anmeldelse av rets antologi og sende den inn til Foreningen !les.

    Oppgaven til skrivekonkurransen var skrive en novelle, et innlegg, en artikkel eller en annen tekst inspirert av klimautfordringene. En jury bestende av forfatterne Brit Bilden, Brd Lahn, Dag Larsen og Thor Srheim valgte ut ti vinnere som fikk dekket reise, opphold og et skrive-kurs med forfatter Vigdis Hjorth p Litteraturhuset i Oslo i januar 2015. I tillegg ble en av tekstene trykket i Fakta-fyk og alle de ti vinnertekstene publisert i e-magasinet til Faktafyk. Forfatternes klimaaksjon 112 dekket utgiftene knyttet til denne konkurransen.

    To av vinnerne ble i tillegg plukket ut til vre to av 15 klima- og utviklingsinteresserte 15-ringer som fikk mte Erna Solberg p statsministerens kontor den 15. januar 2015. P 15 minutter skulle de fortelle statsministeren hva de nsker at verdens ledere skal bli enige om skal skje innen 2030, og hva Norge m gjre for brekraftig utvik-ling og en rettferdig klimaavtale.

    Vi plukket ut tolv vinnere i fotokonkurransen som alle fikk bildene p trykk i Faktafyk og i e-magasin, www.faktafyk.no. To hovedvinnere vant hvert sitt gavekort p 5000 kr fra Apple de andre fikk bokpakker.

    Lansering av tXt-aksjonen under Oslo Bokfestival i Spiker-suppa i Oslo. Musikalsk innslag ved Hannah Storm (16).

    Bjarte Bakken fra Foreningen !les i samtale med forfatterne Siri Pettersen og Thomas Enger.

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    10

    FAKTAFYK

    Mlet med Faktafyk er gjre unge lesere nysgjerrig p sakprosasjangeren. Magasinet inneholder uteluk-kende sakprosatekster og utdrag fra fagutgivelser for

    ungdom og voksne

    Foreningen !les str som utgiver og prosjektleder har fungert som redaktr. Ressursgruppa med ungdom som har gitt innspill til tXt-aksjonen har ogs bidratt i Faktafyk og fungert som redaksjonsrd for magasinet.

    Lrere meldte p 125000 elever, tilsvarende 70 % av alle ungdomsskoleelever i landet, innen fristen i november. Dette er likt som i 2013, og tyder p at magasinet er godt

    likt. Det er stort sammenfall mellom klassene som melder seg p tXt-aksjonen og klassene som melder seg p Faktafyk. Faktafyk har ogs en omfattende lrerveiledning p nett, som skal hjelpe lrerne sette i gang samta-ler og diskusjoner i klasserommene. I 2014 var en av oppgavene gi en omfattende tilbakemelding til Foreningen !les p bde innhold og utseende. Disse tilbakemeldin-gene var sentrale i utviklingen av Faktafyk 2015.

    Faktafyk 2015 ble lansert p Litteraturhuset i Oslo 8. januar, hvor flere av bidragsyterne deltok. Det var godt medieoppbud, og magasinet fikk god dekning. I arbei-det med magasinet har Foreningen !les ogs opparbeidet seg kompetanse om det sakprosatilbudet som finnes til ungdom, og hva de nsker, og har i lpet av ret flere ganger uttalt seg i media om et generelt drlig sakprosa-tilbud til ungdom i Norge.

    I e-magasinet for Faktafyk 2015, www.faktafyk.no, kan man lese hele magasinet, samt ekstra bonusspor til alle artiklene og lydfiler til bokutdragene. Det ligger ogs mye ekstramateriell, fra musikk og filmer til psykologieksperi-ment, som elevene kan lese og bruke.

    #3:2015

    faktafyk.no

    Illus

    tras

    jon

    og d

    esig

    n: V

    ibek

    e R

    gler

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    11

    UPRISEN RETS UNGDOMSBOK

    Uprisen er i Norge en enestende litterr pris der ungdom krer rets ungdomsbok. Siden 2010 har ungdom sttt for bde nominasjonsprosessen og juryarbeidet. Prisen blir delt ut p Litteraturfestivalen p Lillehammer. I 2014 ble Uprisen delt ut til Thomas Enger for spenningsboka Den onde arven.

    Vinnerbkene ble kret av en elevjury som bestod av seks klasser fra ulike fylker. De nominerte bkene ble lest i perioden februar-mai, og den siste uka i mai ble klas-sene samlet p Litteraturfestivalen p Lillehammer, hvor de gjennomfrte storjurymte og kret vinneren. I forbin-delse med utdelingen av Uprisen fikk alle elevene ogs

    mte de nominerte forfatterne til samtale.

    JURYKLASSENE VAR I 2014: Sr-Trndelag: Charlottenlund ungdomsskole Hordaland: Gimle skole Buskerud: Gulskogen skole Hedmark: Lten ungdomsskole Sogn og Fjordane: Sagatun skule Oslo: Sagene skole Oppland. Vardal ungdomsskole

    DE NOMINERTE TIL UPRISEN 2014 VAR: Marte Aune: May Lenda Tom Egeland: Katakombens hemmelighet Thomas Enger: Den onde arven Hilde Hylleskaar: Det er her jeg skal vre Tor Arve Rssland: Svarte Mathilda III

    Nominasjonene til Uprisen er gjort p bakgrunn av den stadig voksende anmelderbasen p www.uprisen.no. Anmelderklasser anmelder alle rets norske ungdomsb-ker i perioden august til desember. I 2014 har vi startet med grunnlaget for juryarbeidet som skal gjres i 2015. For styrke arbeidet med anmeldelser i klasserommet ble det avholdt kurs for lrerne til anmelderklassene. I tillegg ble det ogs avholdt kurs for kritikere som skulle p skole-besk. Alle anmelderklassene fikk besk av en kritiker.

    I 2014 var 30 anmelderklasser tilknyttet Uprisen. Til sammen kom det inn 1200 anmeldelser som er en dobling fra ret fr. Flere forskningsmiljer har vist interesse for Uprisen og anmelderbasen. Janne Karin Stylen leverte masteroppgaven Kulturar for kvalitet kring nyare norsk ungdomslitteratur som tar utgangspunkt i Uprisens juryuttalelser. Frsteamanuensis Kjell Ivar Skjerdingstad ved institutt for arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag har holdt flere foredrag og jobber med en artikkel om ungdoms anmeldelser p uprisen.no

    Uprisen gjennomfres i samarbeid med Den kulturelle skolesekken og Litteraturfestivalen p Lillehammer.

    Storjuryen p plass p Lillehamer. Thomas Enger vant Uprisen for Den onde arven.

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    12

    DEN VIDEREGENDE SKOLENBde Ungdommens kritikerpris og Rein tekst har vist hvordan gode litteraturprosjekter bde synliggjr og utvikler ungdom til gode lesere. I 2014 har Foreningen !les hatt Ungdommens kritikerpris og Rein tekst som prosjekter for videregende skole.

    UNGDOMMENS KRITIKERPRIS

    Ungdommens kritikerpris gir ungdoms litterre smak en stemme. Sju klasser p videregende fr anledning til lese og fordype seg i tte kritikerroste nye bker, og blir til slutt enig om en favoritt. I lpet av kalenderret 2014 ble 2013/14-kringen avslut-tet med utdeling 13. mars. Og 2014/15-kringen satt i gang. Den pbegynte kringen markerer prisens 10-rsjubileum.

    I arbeidet med prisen utvikler elevene kompetanse til lese og vurdere skjnnlitteratur, og lreren blir introdu-sert for nye mter jobbe med litteratur i klasserommet p. Klassenes leseperiode er fra november til mars.

    6. mars mttes to elever fra hver av klassene til storju-rymte i Oslo og diskuterte seg fram til vinneren av prisen. 13. mars mottok Agnes Ravatn Ungdommens kritikerpris 2013/2014 for Fugletribunalet under prisutdelingen p Litteraturhuset i Oslo. Alle de sju juryklassene var tilstede under utdelingen, og det var ogs kunnskapsminister Torbjrn Re Isaksen og fem av de nominerte forfatterne. Vren 2014 skte skoleklasser fra hele landet om bli jury-klasser 2014/2015. De som ble plukket ut er:

    Valler vgs (2. kl.) Studiespesialisering Os Gymnas (3 kl.) Studiespesialisering Stange vgs (3. kl.) Dans/drama Samisk vgs, Karasjok(2. kl.) Studiespesialisering Eid vgs (3. kl.) Pbygningsfag Dalane vgs (2. kl.) Automasjon Strmmen vgs (2. kl.) Elektro (automasjon)

    Storjuryen samlet i Bokhandelens hus i Oslo for diskutere seg frem til en verdig vinner.

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    13

    Tre kritikere fra Norsk Kritikerlag utgjr juryen som nomi-nerer tte bker. Alle norske skjnnlitterre utgivelser fra innevrende r vurderes. Nominasjonene er klare i begynnelsen av november.

    JURYEN 2014/15 BESTOD AV : Ingvild Brin Erik Engblad Espen Grnlie.

    Nominasjonene ble i 2014 offentliggjort 11. november p litteraturhuset i Bergen. Tilstede var juryklassen fra Dalane videregende skole. Arrangementet ble sendt direkte p NRK Hordaland sine nettsider.

    Alle juryklassene mottar leseeksemplarer av bkene som skal leses. Takket vre en god samarbeidsavtale med forlagene fr vi 75 eksemplarer av hver bok til fordeling p klassene til leseperioden, som sendes ut s snart kriti-kerjuryen offentligjr nominasjonene.

    DE NOMINERTE BKENE:

    Fra jorden roper blodet Birger Emanuelsen

    19 forgiftninger Nils-Christian Moe Repstad

    Dommedgn Kjersti Wien Hland

    Ensomheten i Lydia Ernemanns liv

    Rune Christiansen

    Europa Amalie Kasin Lerstang

    Guds barn Lars Petter Sveen

    Kjrlighet mellom intelligente menn

    Terje Holtet-Larsen

    Kveldsvvd Jon Fosse

    Lrere og skolebibliotekarer som str ansvarlige for gjen-nomfringen p de ulike skolene mttes p obligatorisk seminar i Oslo i oktober. Seminaret arrangeres i samar-beid med Utdanningsforbundet. Blant programpostene hsten 2014 var: Erik Engblad (profesjonell kritiker), Kris-tin Li (norskpedagog, ansatt i Foreningen !les) og Agnes Ravatn (forfatter). Det var satt av god tid til informasjon fra Foreningen !les. Lrere, bibliotekarer og elever som har deltatt tidligere delte sine erfaringer i lpet av seminaret.Alle klassene fr i leseperioden (november-februar) to eller tre besk av en kritikerfadder. Kritikerfadderen er en profesjonell kritiker med lang erfaring fra kritisk arbeid i avis eller radio. Kritikerfadderen fr tett oppflging fra Foreningen !les med forslag til opplegg. I tillegg besker

    prosjektleder fra Foreningen !les alle klassene.

    Ungdommens kritikerpris 2014/2015 deles ut i mars 2015, der blant annet kunnskapsministeren deltar. I tillegg arrangere Foreningen !les og Utdanningsforbundet et strre seminar for lrere og bibliotekarer som er interes-sert i skjnnlitteratur i undervisningen p videregende skole. Dette er en del av markeringen Ungdommens kriti-kerpris 10 r.

    Vinner av Ungdommens kritikerpris 2013/2014 ble Angnes Ravatn for Fugletribunalet.

    Kunnskapsminister Torbjrn Re Isaksens frste utdeling av Ungdommens kritikerpris p Litteraturhuset i Oslo.

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    14

    REIN TEKST

    Omtrent 36.000 elever har deltatt p Rein tekst 2014/2015. Det er en liten kning fra tidligere r, og flger en jevn trend der stadig flere lrere i videre-gende skole nsker litteraturtiltak.

    Rein tekst bestr av en antologi med smakebiter fra 13 nyere norske og oversatte utgivelser innen ulike sjangre, en nettside med lydfiler, bonusstoff og en omfattende lrerveiledning. Tre av utdragene var p nynorsk, ett fra en tegneserie, ett dikt, og tre sakprosautgivelser. Rein tekst inneholder i hovedsak utdrag fra voksenbker, men ungdomsbker er ogs representert. Tiltaket fikk ogs ny nettside, foreningenles.no/reintekst.

    Rein tekst er bygget over samme lest som tXt-aksjonen, og har som ml inspirere til videre lesing. Det er administra-sjonen i Foreningen !les som leser og velger tekster, men de mange tilbakemeldingene fra ungdommer vi samar-beider med vektlegges.

    I 2014/15 har vi arbeidet med et tettere samarbeid med skolebibliotekene, da vi har sett at det er flere videreg-ende skoler som har store skolebibliotek med egne planer og opplegg enn tilfellet er i grunnskolen. Lrere og biblio-tekarer rapporterer ogs at de bruker boklista i Rein tekst som en viktig kilde til litteratur de br oppske.

    E I

    N

    T E K S T2014/15Rein tekst 2014/15

    Smakebiter fra tretten gode SamtidSbker. en meSterlig novelle om dama til broren, brennende knyttnevedikt, en tekSt om finne Seg Selv i PariS, en r og heSebleSende thriller, PSykologiSk maktkamP i vinneren av UngdommenS kritikerPriS 2014, en kollektiv- roman om PoStordrebrUder, eSSay om drite, roman om PUnkrockebandet the claSh, Science fiction om et framtidig diktatUr i norge, romantiSk tegneSerie, SakProSa om miSte mammaen Sin til Selvmord, en USann-Synlig kjrlighetShiStorie og den Store amerikanSke romanen. ikke gi oPP fr dU har fUnnet noe dU liker.

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    15

    ANDRE ARENAERSamtidig med lesetiltak i skolen, har Foreningen !les jobbet for legge til rette for formidling p andre arenaer.

    HAT TRICK

    Hat trick har hatt som ml inspirere idrettsungdom, primrt fotballspillere, til mer lesing ved gjre litte-ratur og formidling tilgjengelig p idrettsarenaen. Dernest skape litterre mter mellom lokale bred-delag og bibliotek, utvikle formidlerrollen i biblio-tekene og formidle p nye arenaer. I tillegg har det vrt jobbet med fremheve lesende rollemodeller fra idrettsmiljet og skape kt engasjement for lesing blant topputvere og -trenere.

    Bibliotekarer, i prosjektet kalt leseagenter, har vrt sentrale formidlere av litteratur til breddelag. Et bredt utvalg av litteratur har vrt gjort tilgjengelig for bredde-, elite- og landslag via bokbager. Det har ogs blitt jobbet med utvikle nettressurser og annet materiell, og drevet aktivt pressearbeid og synliggjring i sosiale medier og andre kanaler.

    I lpet av prosjektperioden ble det gjort bokinnkjp og delt ut i overkant av 70 bokbager fordelt p breddelag, A-landsla-get i fotball for menn og kvinner, aldersbestemte landslag, tippeliga- og toppserielag og enkelte idrettslinjer ved vide-regende skoler. Det ble gjennomfrt over 30 besk med

    leseagenter og 15 forfatterbesk. Det har ogs vrt arrangert fotballkvelder i bibliotek og enkelte forfatter-besk ved noen utvalgte idrettslinjer som har nsket bruke lesing av samtidslitteratur som en del av skole- og treningshverdagen.

    Foreningen !les etablerte og videreutviklet et samarbeid med fotballforbundet og utviklingsansvarlig for bred-defotball, Stig Inge Bjrnebye, for sikre mer tyngde i prosjektet. Som en del av arbeidet med fremheve lesende forbilder, har Foreningen !les filmet utvalgte topp-spillere p herre- og kvinnesiden mens de snakker om sin fotball- og lesekarriere. Filmene har blitt brukt aktivt via foreningenles.no, klubbenes nettkanaler, bibliotek-blogger og hjemmesider, Norges Fotballforbund, Norsk Toppfotball og sosiale medier. Flere lokalaviser skrev om de ulike klubbenes spillere og deres forhold til lesing i kjl-vannet av filmene, og en samlefilm av lesende fotballspil-lere ble vist som TV-reklame p TV2, TV2 Zebra og TV2 Sportskanalen i psken 2014.

    Erfaringene med Hat trick er at det koble bibliotek og idrettslag oppfattes som nyskapende og nyttig. Idrett og lesing gir en interessant og effektfull mte ke barn og ungdoms engasjement for lesing og nysgjerrighet for litteratur p. Det gir ogs muligheter til presentere lesing for topputvere og fremheve dem som lesende forbilder, samt utvikle formidlerrollen og synliggjre bibliotekets rolle og funksjon.

    Lansering av Hat trick ved seriestart p rsen, med Arild Stavrum og et guttelag fra klubbens ungdomsavdeling.

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    16

    NM I POESISLAM

    Poesislam er et prosjektet som er med p trekke deltagere og publikum som ikke er en del av det etablerte litterre miljet, og vi ser ogs at svrt mange med minoritetsbakgrunn engasjerer seg.

    Foreningen !les har siden 2005 sttt som arrangr av norgesmesterskapet i poesislam. I 2014 har Foreningen !les sammen med lokale arrangrer sttt bak fi re delfi naler, og selv sttt som arrangr av delfi nalen p Lillehammer og selve fi nalen.

    I 2014 ble delfi nalene holdt i: Lillehammer, Trondheim, Troms, Gvarv i Telemark og Oslo. Delfi nalearrangrene har ftt tett oppflging av Foreningen !les.

    28. november ble Ane Grydeland kret til ny norgesmes-ter i et stappfullt Cafteatret p Grnland i Oslo. Det var over 120 publikummere til stede, og arrangementet ble strmmet p Foreningen !les sine sider.

    I 2014 ble det ogs lagt stor vekt p videreutvikle poesis-lammiljet, og det ble nedsatt en egen referansegruppe som skal vre med videreutvikle NM i poesislam.

    Foreningen !les har samarbeidet med flgende aktrer i 2014 om poesislam: Litteraturfestivalen Ordkalotten i Troms, Norsk Forfattersentrum i Trondheim, Litteratur-festivalen p Lillehammer, slammiljet i Oslo og Kartfes-tivalen p Gvarv.

    Vinner av NM i poesislam 2014 ble Ane Grydeland, som kom til finalen etter ha vunnet delfinalen i Troms. Foto: Kristin Strm.

  • Foreningen !lesrsrapport 2014

    17

    INFORMASJON OGSYNLIGHETForeningen !les har i perioden vrt en synlig forkjemper for lesing og lesestimulerende tiltak, og har i 2014 hatt svrt mange positive medieoppslag bde i riksmedia og lokalme-dia. Alle aktivitene har ftt nye, oppdaterte nettsider.

    Foreningen !les har i 2014 vrt aktive p Facebook, Twitter og Instagram, sendt ut jevnlige nyhetsbrev til rundt 1000 mottakere, pressemeldinger i ulike sammenhenger og hatt fast spalte i bransjemediene Bok og Samfunn og Norsklreren.

    Alle tiltakene (med unntak av poesislam) har ftt nye nett-sider i 2014. Til sammen har disse ftt omrent 425 846 unike treff i lpet av 2014. Til sammenligning hadde vi i ret fr 178083 unike treff. En del av kningen skyldes at det nye prosjektet Bokslukerprisen alene har generert 116328 unike treff, da dette prosjektet krever mye delta-gelse p nett. Den vrige kningen tilskriver vi generelt kt aktivitet og nye nettsider.

    Vi har i 2014 gtt til innkjp av et videokamera og lrt oss strmme, noe som vi vil bruke mye framover. Dette vil ogs forbedre dokumentasjonen av aktivitetene vre.

    Totalt har antall oppslag i 2014 vrt p minst 164, nr vi inkluderer egne kommentarartikler. Dette er en vekst sammenlignet med tidligere r. Flesteparten av oppsla-gene er positive oppslag knyttet til askjonene, og de vrige er kommentarer eller meningsbrende ytrin-ger. Srlig peker Ungdommens kritikerpris, Uprisen og Bokslukerprisen seg ut som aksjoner som har mange lokale oppslag med utgangspunkt i lokale nominerte forfattere og juryklasser. Flere distriktskontor i NRK har vist strre interesse enn tidligere til skrive om forfattere og elever fra sine disktrikt som deltar i vre aksjoner. I 2014 fikk vi ogs oppslag i andre medier enn normalt etter at Kronprinsessen deltok p lanseringen av Faktafyk. I tillegg opplever vi i en kt interesse fra journalister som nsker kommentarer og bruker Foreningen !les som kilde i litte-raturpolitiske og skolerelaterte sprsml.

    Foreningen !les har i 2014 holdt flere foredrag om

    foreningens tilnrming til lesing og de ulike prosjek-tene. Foreningen !les deltok p konferansen om barne- og ungdomslitteratur i Bergen i februar 2014, med foredrag av Uprisen og offentliggjring av de nomi-nerte, etterfulgt av en forelesning om anmelderbasen i Uprisen av Kjell Ivar Skjerdingstad ved Hgskolen i Oslo og Akershus. Foreningen !les stod ogs som arran-gr av et foredrag om tegneserier av ystein Runde. Daglig leder og prosjektledere har snakket for studenter ved Fagskolen, bibliotek- og lrerutdanningen i Oslo, holdt innlegg under lrerseminar for Ungdommens kriti-kerpris, Uprisen og Bokslukerprisen, og vrt p en rekke skolebesk knyttet til Ungdommens kritikerpris, Uprisen og Hat trick. Gjennom Hat trick har prosjektleder vrt p enkelte besk hos fotballklubber, idrettslinjer og biblio-tek for snakke om prosjektet og lesende rollemodeller, og gjennomfrt foredraget lese spillet sammen med forfatter Arild Stavrum. Prosjektleder ble i september 2014 invitert til et nettverksseminar i Danmark som en del av den danske lesesatsingen Danmark lser. Enkelte danske bibliotek jobber for f til prosjekter som kombi-nerer ulike idrettsgrener med lesing, deriblant ishockey, og nsket vite om erfaringene fra Foreningen !les og Norge.

    Prosjektleder ble i november invitert av Mannsforum til Litte-raturhuset i Oslo for holde et innlegg og delta i en debatt om gutters prestasjoner i skolen. I november holdt infor-masjonsansvarlig et foredrag for skolebibliotekarer i Akers-hus om formidling. Foredraget inspirerte Foreningen !les til planlegge en turn i 2015 til flere fylker for mte skole-bibliotekarer i grunnskolen og den videregende skolen. Foreningen !les har i tillegg vrt p flere forlagsmter for presentere tiltak og f tips til aktuelle utgivelser for vre aksjoner.

  • FORENINGEN !LESvre Vollgate 150158 OSLO

    [email protected]

    941 29000