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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA HISTORIA DEL ARTE MODERNO PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 1 UNIDADES DIDÁCTICAS / 1 y 2 (Siglos XV y XVI) Número de Expediente NOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . APELLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . POBLACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PROVINCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44205PE1A09 XXXXXX

ARTE MODERNO

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Muestra de examen de arte moderno por la universidad a distancia.

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Page 1: ARTE MODERNO

UNIVERSIDAD NACIONALDE EDUCACIÓN A DISTANCIA

HISTORIA DEL ARTE MODERNO

PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 1

UNIDADES DIDÁCTICAS / 1 y 2 (Siglos XV y XVI)

Número de Expediente

NOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .APELLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .POBLACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .PROVINCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Desarrollo de los temas siguientes:

1. El Retrato en la pintura italiana del Renacimiento.

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2. Obras civiles en Venecia. Siglo XVI.

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3. Inicios de la escultura renacentista en Florencia.

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4. Reconozca y comente las siguientes láminas:

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CONSULTASREFERENTES AL CONTENIDO DE LOS TEMAS Y METODOLOGÍA DE SU ESTUDIO

RESPUESTAS DEL PROFESOR

EVALUACIÓN PRUEBA OBJETIVA PRUEBA DE ENSAYO

Aciertos

Errores

Omisiones

TOTAL TOTAL

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UNIVERSIDAD NACIONALDE EDUCACIÓN A DISTANCIA

HISTORIA DEL ARTE MODERNO

PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 2

UNIDADES DIDÁCTICAS / 3 y 4 (Siglos XVII y XVIII)

Número de Expediente

NOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .APELLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .POBLACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .PROVINCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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I. Prueba conceptual

1. Describa el modelo barroco del templo de Jesús.

2. ¿Qué se entiende por arquitectura perecible o efímera?

3. Indíquese la disposición de un «santuario de peregrinación» portugués de la prime-ra mitad del siglo XVII.

4. ¿Qué es el estípite?

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5. ¿Qué es una cúpula encamonada?

6. ¿Qué son los pasadizos?

7. Defínase la columna salomónica.

8. ¿Qué son los pazos?

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II. Bernini, arquitecto y escultor:

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III. Caravaggio y su influencia en España:

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IV. La pintura festiva y galante en Francia: Watteau, Boucher y Fragonard:

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V. Los pintores visionarios: Blake, Füssli y Goya:

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VI. Identificación y comentario de las reproducciones siguientes:

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CONSULTASREFERENTES AL CONTENIDO DE LOS TEMAS Y METODOLOGÍA DE SU ESTUDIO

RESPUESTAS DEL PROFESOR

EVALUACIÓN PRUEBA OBJETIVA PRUEBA DE ENSAYO

Aciertos

Errores

Omisiones

TOTAL TOTAL