PRONATEC: Uma PolticaPblica de Educao ProfissionalMarileide Lopes de SouzaProf. e Doutoranda em Educao Mara CordeiroRESUOEstapesquisatemcomoobjetiocon!ecer apolticaimplantadaatualmenteno"rasil# seu si$nificado# sua lei e como ela % oferecida. Destacando&se o Pro$rama'acional de (cessoaoEnsino)%cnicoeEmpre$o*P+,'()EC-# quepossibilitaatra%s de institui.es o in$resso de alunos nas +edes /ederais de Ensino para aqualificaoprofissional econclusodosestudos# tendoaoportunidadedeserinseridonomercadodetrabal!o. Paratanto# comoincentio# o$oernofederaldisponibilizaabolsaformao# isto%# umaajudadecustoparaalocomooealimentao at% o termino do curso. Pala!ras"C#a!es0 Educao Profissional.Poltica P1blica. Pronatec. A$STRACT%NTRO&U'(OConstitui interesse nesta pesquisa refletir sobre as polticas p1blicas deeducao# reendo conceitos# normatiza.es# e as formas de efetiao dospro$ramas de $oerno destacando&se dentre eles# o P+,'()EC *Pro$rama'acional de (cesso ao Ensino )%cnico e Empre$o-. Cuja finalidade % possibilitar aossujeitosoin$ressoeminstitui.esda+ede /ederal deEnsinooure$ularparaaqualificao destes no campo da ind1stria para que assim os sujeitos desenolamsuas compet2ncias e !abilidades para e3ercer uma determinada profisso.PO)*T%CA P+$)%CA(sPolticasP1blicasadotadasno"rasil atualmenteeemtrazendo4riosbenefcios ao desenolimento profissional dos brasileiros# oferecendo a tais sujeitosa oportunidade de in$ressar no campo profissional atra%s destas polticas e saremdo estado de pobreza. De certa forma# o Estado paliatiamente tem cumprido seupapel depromotordedireitossociais# por%maindafaltamuitoparatermosatoson!ada educao i$ualit4ria.5...6 aspolticas p1blicassop1blicasenosopriadasouapenas coletias. ( dimenso p1blica das polticas % dada nopelo taman!o do a$re$ado social sobre o qual incide e sim peloseucar4ter imperatio# que%umacaractersticacentral daatiidade poltica e pelo fato de que as decis.es e a.es estoreestidas de soberania do poder p1blico *+7(# 899:# p.8;-.Para +ua *899:- as polticas % umconjunto de a.es realizadas quee3presso poder e que beneficiam a populao resolendo conflitos e3istentes nasociedade. ,u seja# o $oerno cria e realiza a.es para o bem&estar da populao.Essas polticas so para o Estado uma forma de combater a mis%ria e3istentena maior parte do pas# decorrente das refra.es da questo social. (tualmente oPro$rama 'acional de (cesso Ensino )%cnico e Empre$o < P+,'()EC# institudopela Lei# n= 8>.?8@# de >A de outubro de >;88# constitui&se como recente propostapara a +ede /ederal de Educao Profissional e )ecnolB$ica do Pas. ,P+,'()EC % parte de uma estrat%$ia de desenolimento# em escala nacional# quebusca inte$rar a qualificao profissionalde trabal!adores com a eleao da suaescolaridade# constituindo&seemuminstrumentodefomentoaodesenolimentoprofissional# de incluso e de promoo do e3erccio da cidadania *"+(SCL# >;8D-.Dessa forma o pro$rama traz para a educao profissionalum e3pressioaano# uma ez quea qualificao do trabal!ador promoe a e3panso da redefederal de educao profissional e tecnolB$ica# serindo assim de $rande incentiopara que o joem e o adulto prossi$am em seus estudos. , P+,'()EC em sendooferecidoeminstitui.estaiscomo0 SESC# SE'(C# Senac# firmandoparceriacomdiersos pro$ramas sociais ampliando a oferta de cursos de formao inicial */CC-.,s cursossodistribudosemcar$a!or4riade8A;!oras# ondedurantesuarealizao os indiduos recebema bolsa incentio e apBs sua finalizao ocertificado.A )&$ e a )e,islao de Educao Profissional-( LD" *Lei# n= 9.@9DE9A-# o captulo CCC#em seu art. @9# define a EducaoProfissional# inte$rada Fs diferentes formas de educao# ao trabal!o# F ci2ncia e 4tecnolo$ia# conduz ao permanente desenolimento de aptid.es para a idaprodutia. ,aluno matriculado ou in$resso do Ensino /undamental# M%dio eSuperior# bemcomo o trabal!ador em$eral# joemou adulto contar4 comapossibilidade de acesso F Educao Profissional.'esse entendimento# a educao profissional % a atiidade que est4 li$ada aotrabal!o por au3iliar os alunos a desenolerem a.es de produtiidade no campoda educao# do trabal!o# da ci2ncia e da tecnolo$ia# ou seja# o aluno matriculadono P+,')EC tem a oportunidade de estudar e in$ressar no mercado de trabal!oatra%s da instituio em que est4 inserido.(inda se$undo a LD" *(rt. D;&D8-0Como modalidade de ensino# a Educao Profissional ser4 desenolida emarticulao com o ensino re$ular ou por diferentes estrat%$ias de educaocontinuada# em institui.es especializadas ou no ambiente de trabal!o. ,con!ecimentoadquiridonaEducaoProfissional# inclusie notrabal!opoder4 ser objeto de aaliao# recon!ecimento e certificao paraprosse$uimento ou concluso de estudos *LD"# >;88-.'essa perspectia# a Educao Profissionalbusca desenoler nos sujeitosas compet2ncias to e3i$idas pelo mercado de trabal!o# essa e3i$2ncia encontra&serespaldada na +esoluo n=D# do Consel!o 'acional de Educao# que se$undo o(rt. A=0 GEntende&se por compet2ncia profissional a capacidade de mobilizar articulare colocar emao alores# con!ecimentos e !abilidades necess4rias para odesempen!o eficiente e eficaz de atiidades requeridas pela natureza do trabal!o.,u seja# compet2ncia profissional % a capacidade que o ser !umano tem de colocarempr4ticaoscon!ecimentose!abilidadesadquiridasdasatiidadesrequeridaspela natureza do trabal!o.CONS%&ERA'.ES /%NA%SCom base nos estudos realizados conclui&se que a poltica % um conjunto dea.es $oernamentais ofertadas atra%s de pro$ramas e serios que beneficiam apopulao. Essa por sua ez# % elaborada e colocada em pr4tica pelo Estado pormeio de leis e diretrizes direcionadas as institui.es que promoem a sua e3ecuo.Pelo e3posto acima# o P+,'()EC *Pro$rama 'acional de (cesso ao Ensino)%cnico e Empre$o-# dentre outras polticas educacionais em se destacando comosendo uma oportunidade de desenolimento para a ind1stria e para os sujeitos queaoseremacol!idosteemacessoaqualificaoe# posteriormente# in$ressonomercado de trabal!o.$%$)%O0RA/%A"+(SCL# Lei n 12.513, de 26 de outubro de 2011: Programa Nacional de Acesso ao Ensino !cnico e Em"rego. Disponel em HHH.planalto.$o.br. (cesso em >I de out de >;8D. JJJJJJ# #anual de instru$%es: Pronatec &o"a. Minist%rio do )urismo. "raslia# >;8D./)C0 /aculdade de )ecnolo$ia e Ci2ncias. Abordagens s'cio("ol)ticas da educa$*o. 8= Ed. So Paulo# >;8;.+7(# Maria da $raa. An+lise de "ol)ticas: conceitos b+sicos. "C+DEC'DES# 899:.K(LLE# "ert!a de "orja +eis do. Pol)ticas P,blicas. CESDE "+(SCL S.(. >;;9.