24
ASKEP KELUARGA DENGAN BALITA TIM KEPERAWATAN KELUARGA PSIK FK UNAIR

Askep Keluarga Dengan Balita

Embed Size (px)

DESCRIPTION

asuhan keperawatan keluarga dengan balita

Citation preview

  • ASKEP KELUARGADENGAN BALITA

    TIM KEPERAWATANKELUARGA

    PSIK FK UNAIR

  • Tahap II :Keluarga dengan Childbearing Dimulai dg kelahiran s/d umur 30 bln Orang tua menjalankan peran baru Peran ini awalnya sulit karena :

    Perasaan ketdkadekuatan mjd ortu baruKurangnya bantuan dari keluargaNasehat yg menimbulkan konflikTidur kurang karena anak rewel

  • Faktor yg menyulitkan (Bradt 1988) :

    Banyaknya wanita yg bekerja Naiknya angka perceraian & masalah

    perkawinan Penggunaan alat kontrasepsi & aborsi yg

    sudah lazim Meningkatnya biaya perawatan anak

  • Masalah yg sering terjadi :

    Kesulitan dalam perawatan anak Suami merasa diabaikan Terdapat peningkatan perselisihan Interupsi dalam jadwal yang terus

    menerus Kehidupan sosial & seksual

    terngganggu

  • Tugas perkembangan keluargatahap II :

    Membentuk keluarga muda yg bahagia Penyesuaian tugas baru Mempertahankan hubungan perkawinan

    yg memuaskan Memperluas persahabatan dg keluarga

    besar/teman Mendidik anak berdasar agama

  • Tahap III : Keluarga dengan anakpra sekolah

    Anak I berumur 2,5 th s/d 5 th Keluarga menjadi majemuk Kesibukan ortu meningkat Kelompok bermain sangat membantu

    dalam perkembangan anak

  • Tumbuh Kembang Balita Toddler (1-3) Biologis ( BB, TB) Motorik (berjalan, lari,memegang benda) Psikososial : otonomi vs ragu ragu

    negativism dr otonomi tempertantrum,Sibling

    Kognitif : prekonseptual, egosentris Psikoseksual : fase anal; toilet training Sosial : bermain, sosialisasi

  • PraPra sekolahsekolah (3 (3 5 5 tahuntahun))

    Biologis : pert fisik lambat Motorik : menulis, memakai/melepas

    baju Psikososial : Inisiatif vs rasa bersalah

    bereksperimen, sosialisasi > luas,meniru

    Kognitif : prekonseptual, intuitive Psikoseksual : oedipal,elektra

    kompleks Sosial : berdiskusi dg ortu

  • TugasTugas perkembanganperkembangankeluargakeluarga tahaptahap III : III :

    Memenuhi keb anggota kelg Membantu anak u/ sosialisasi Beradaptasi dg anak ke 2 Pembagian waktu u/ individu, psgan,

    kelg Pembagian tgg jawab anggota kelg Merencanakan kegiatan u/ stimulasi

    tumbang anak

  • MasalahMasalah kesehatankesehatan padapadakeluargakeluarga dengandengan childbearing childbearing

    Perawatan bayi yang baik Imunisasi Kb Penyakit infeksi Masalah transisi pd ortu Sibling rivalry Tempertantrum Negativisme Tumbuh kembang

  • MasalahMasalah kesehatankesehatan padapada keluargakeluargadengandengan anakanak prapra sekolahsekolah

    Masalah kesehatan fisik pd anak ;sakit, jatuh

    Kes psikososial : hubunganperkawinan

    Persaingan kakak adik Masalah komunikasi keluarga Masalah pengasuhan anak,

    penelantaran

  • Pengkajian Pengkajian pd keluarga :

    Identitas : nama KK, alamat, pekerjaanRiwayat & tahap perkembanganLingkungan : rumah, lingkungan, sist sosStruktur kelg : komunikasi, peran anggotaFungsi KeluargaPenyebab masalah keluarga & kopingBagaimana pelaksanaan tugas & fs kelg

  • PengkajianPengkajian pd pd balitabalita::

    Identitas anak Riwayat kehamilan, persalinan Riwayat kes bayi Pertumbuhan & perkembangan Pemeriksaan fisik Berapa lama waktu bersama orang

    tua Siapa pengasuh anak

  • DiagnosaDiagnosa KeperawatanKeperawatan Perub hubungan b/d

    ketidakmampuan kelg merawat anakyg sakit berat

    Resti hub kelg tdk harmonis b/dketdk mampuan kelg mengenalmasalah yg terjadi pd anak

    Meningkatnya kemandirian anak Pemeliharaan kes yg optimal Hubungan kelg yg harmonis

  • IntervensiIntervensi Diskusikan ttg tugas keluarga Diskusikan penyebab ketidakharmonisan Identifikasi sumber dukungan yg ada Ajarkan cara merawat anak Anjurkan u/ mempertahankan pola

    komunikasi terbuka Bantu keluarga mengenali kebutuhan

    anggota keluarga

  • KasusKasus I IDina & doni berumur 19 thn, telahmenikah selama 5 bln, memp bayiberumur 1 mgg. Pernikahan merekatdk disetujui kelg. Doni bekerja kerasu/ menghidupi keluarganya. Dinamerasa kelelahan dlm merawat anak.Mereka sering bertengkar krntanggung jawab masing masing.

  • KasusKasus II IIViko & Vika menikah 2 th dikarunia

    bayi berumur 1 bln. Stlh melahirkanBB vika 15 kg, malas berdandankrn sibuk merawat anaknya. Vikosdh mengingatkan istrinya tpmenurut vika itu hal yg wajar. Hal inimembuat viko merasa diabaikan.

  • KasusKasus III IIIRafi & reva pasangan eksekutif muda,mempunyai 1 anak berumur 1 thn,blm bisa bicara, duduk. Pasangan inisibuk bekerja & dugem shg tdkmemperhatikan anaknya. Pengasuhandiserahkan ke baby sister.

  • KasusKasus IV IVWinda & Wandi 5 th menikah

    dikaruniai 2 anak umur 3 th & 2 bln.Anak I mengalami gangg yaitu tdkperduli dg lingkunganya.Dia blm bisaberkomunikasi hanya mengeluarkansuara suara. Mereka blmmemeriksakan anaknya scr seriuskrn dianggap bawaan lahir

  • KasusKasus V VPasangan rahman & rahmi mempunyai

    2 anak umur 3 thn & 4 bln. Rezaanak I jika kemauan dilarang diaakan agresif, memukul, melemparbarang bahkan menggigit. Ibunyabingung apakah anaknya tsb normaldan apa yg hrs dilakukan ?

  • KasusKasus VI VIPasangan roni & rina mempunyaseorang anak reihan berumur 4 th.Reihan suka berbohong misalmengatakan tdk memukul temannya,tdk mengambil permen pdhalkenyataannya sebaliknya. Ibunyabingung apakah anaknya tsb normaldan apa yg hrs dilakukan ?