Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ASRAMA MAHASISWA DI MAKASSAR
- BENTUK FRAKTAL
SKRIPSI PERANCANGAN
TUGAS AKHIR (477D5136)
PERIODE II
TAHUN 2017/2018
Oleh:
ZATRIANI
D51112006
DEPARTEMEN ARSITEKTUR
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS HASANUDDIN
GOWA
2017
ii
iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Zatriani
NIM : D511 12 006
Program Studi : S1 Teknik Arsitektur
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan
atau pemikiran orang lain. Apabila di kemudian hari terbukti atau tidak dapat
dibuktikan bahwa sebagian atau keseluruhan skripsi ini hasil karya orang lain,
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.
Makassar, 20 Sepember 2017
Yang menyatakan,
Zatriani
D5112006
iv
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh
Bismillahirrahmanirrahim. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah
SWT karena berkat Rahmat dan Karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi ini. Shalawat beserta salam semoga senantiasa terlimpah
curahkan kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluarganya, para sahabatnya,
dan kepada ummatnya hingga akhir zaman.
Penulisan skripsi ini diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
memperoleh gelar Sarjana pada Program Studi ArsitekturFakultas Teknik
Universitas Hasanudin. Judul yang diajukan penulis adalah “Asrama Mahasiswa
di Makassar – Bentuk Fraktal”, yang dapat memberikan manfaat kita untuk
mempelajari tentang asrama mahasiswa dengan konsep bentuk fraktal.
Dalam penyusunan dan penulisan skripsi ini tidak terlepas dari dukunga,
bimbingan dan bantuan dari pihak lain. Oleh karena itu dalam kesempatan ini
penulis dengan senang hati menyampaikan rasa terimakasih kepada:
1. Ibunda Suwarni dan Ayahanda Zainuddin sebagai kedua orangtua
tercinta yang selalu memberikan kasih sayang, dan doa serta dukungan
moral maupun materil yang tak terhingga
2. Adik-adik tercinta Zatriana, Nur Amirul, Syamsul Akhyan dan Fatmi
Ainullah yang selalu menjadi penyemangat dalam menyelesaikan skripsi
dan desain penulis
3. Bapak Dr. Eng. Rosady Mulyadi, ST., MT selaku Ketua Departemen
Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin
4. Ibu Dr. Triyatni Martosenjoyo, M. Si selaku Kepala Laboratorium
Perancangan Arsitektur sekaligus pembimbing I, dan ibu Rahmi Amin
Ishak, ST., MT selaku pembimbing II. Terimakasih atas bimbingan dan
dukungannya selama proses penyusunan skripsi dan proses desain
5. Bapak Dr. eng. Nasruddin Junus, ST., MT selaku Dosen Penasehat
Akademik yang selalu memberikan bimbingan kepada penulis
v
6. Seluruh staf dosen dan pegawai Departemen Arsitektur Fakultas Teknik
Universitas Hasanuddin yang telah memberikan kelancaran penulis
dalam menyelesaikan studi
7. Teman-teman Studio Akhir Labo Perancangan Annisa ST, Faad ST dan
Nini ST yang tak henti-hentinya memberikan semangat, keceriaaan, dan
ketulusan dalam membantu penulis menyelesaikan studinya. Sukses
untuk kalian dan terimakasih atas pertemanan Posesif-nya
8. Teman-teman seperjuangan semasa kuliah Irna ST, Mini ST, Dasfri ST,
Ningsih ST, Elsye ST, Harun ST, Ira ST, Randy, Irham, Adi, Adnan,
Firman, Caca, dan seluruh teman Arsitektur FT-UH yang tak dapat
disebut satu per satu. Terimakasih atas bantuannya kepada penulis
selama ini
9. Terimakasih juga kepada adik-adik Arsitektur 2014 Akbar, Baso, dan
Asma sebagai asisten mahasiswa tugas akhir yang telah membantu
penulis dalam pembuatan maket
Penulis menyadari bahwa masih banyak terdapat kesalahan dalam
penyusunan skripsi ini, oleh sebab itu kritik dan saran yang membangun sangat
penulis harapkan guna perbaikan dikemudian hari. Akhir kata, semoga skripsi ini
dapat bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan khususnya di bidang
arsitektur.
Wassalamu’alaikum Warohmatullahi Wabarokatuh
Makassar, 20 September 2017
Penulis
ZATRIANI
NIM. D511 12 006
vi
DAFTAR ISI
SAMPUL ................................................................................................................. i
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... ii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ................................................................. ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv
DAFTAR ISI .......................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. x
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv
ABSTRAK .............................................................................................................. 1
ABSTRACT ............................................................................................................ 2
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 3
A. Latar Belakang ..................................................................................... 3
B. Rumusan Masalah................................................................................ 4
C. Tujuan dan Sasaran Pembahasan ......................................................... 5
D. Batasan Masalah dan Lingkup Pembahasan ........................................ 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................. 7
A. Fraktal .................................................................................................. 7
1. Pengertian fraktal .......................................................................... 7
2. Sejarah fraktal ............................................................................... 8
3. Pengelompokkan bentuk fraktal .................................................. 11
4. Bentuk-bentuk Fraktal dam Kehidupan Sehari-hari ................... 14
B. Arsitektur Fraktal ............................................................................... 16
1. Definisi dan Sejarah Arsitektur Fraktal ...................................... 16
2. Strategi Penerapan Konsep Fraktal dalam Arsitektur ................. 17
3. Studi Literatur Penerapan Fraktal Arsitektur. ............................. 20
C. Asrama ............................................................................................... 33
vii
1. Definisi Asrama .......................................................................... 33
2. Fungsi Asrama ............................................................................ 33
3. Karakteristik asrama.................................................................... 33
4. Aktifitas dalam Bangunan Asrama ............................................. 34
5. Tinjauan Teknis Bangunan Asrama ............................................ 34
D. Asrama Mahasiswa ............................................................................ 37
1. Definisi Asrama mahasiswa ........................................................ 37
2. Fungsi dan Tujuan Asrama Mahasiswa ...................................... 37
3. Karakteristik Asrama Mahasiswa ............................................... 38
4. Jenis-jenis Asrama Mahasiswa ................................................... 38
E. Aspek Perilaku dalam Asrama Mahasiswa ....................................... 41
F. Pelaku Kegiatan dalam Asrama Mahasiswa ...................................... 42
1. Mahasiswa sebagai penghuni asrama.......................................... 42
2. Pengelola asrama ......................................................................... 45
3. Pengunjung asrama ..................................................................... 45
G. Pilihan Konfigurasi Kamar Tidur ...................................................... 45
1. Single Rooms ............................................................................... 45
2. Split Double Rooms ..................................................................... 45
3. Double Rooms ............................................................................. 46
4. Triple Room ................................................................................. 47
5. Four-Student Room ..................................................................... 47
6. Suite ............................................................................................. 47
7. Apartement .................................................................................. 48
H. Studi Literatur Asrama Mahasiswa ................................................... 48
1. Asrama mahasiswa Universitas Indonesia .................................. 48
2. Asrama Mahasiswa Universitas Bilkent, Turki .......................... 51
3. Asrama Mahasiswa Hardin House, Austin, Texas ...................... 53
5. Kesimpulan studi literatur asrama mahasiswa ............................ 58
BAB III METODE PEMBAHASAN ................................................................... 63
viii
A. Jenis Pembahasan .............................................................................. 63
C. Pengumpulan Data ............................................................................. 63
D. Teknik Analisis Data ......................................................................... 65
E. Sistematika Pembahasan.................................................................... 65
BAB IV ASRAMA MAHASISWA DI MAKASSAR ......................................... 67
A. Kondisi Fisik Kota Makassar ............................................................ 67
1. Kondisi Astronomi dan Geografi Kota Makassar ....................... 67
2. Kondisi Iklim Kota Makassar ..................................................... 68
B. Kondisi Non Fisik Kota Makassar ..................................................... 68
1. Jumlah Penduduk Kota Makassar .............................................. 68
2. Tinjauan Rencana Tata Ruang Wilayah Kota Makassar............. 70
3. Analisis Pengadaan Asrama Mahasiswa di Makassar ................ 72
C. Analisis Pelaku Kegiatan dan Jenis Kegiatan .................................... 84
1. Analisis pelaku kegiatan ............................................................. 84
2. Analisis jenis kegiatan................................................................. 87
D. Analisis pendekatan gubahan bentuk studi bentuk fraktal ................ 88
1. Elemen......................................................................................... 88
2. Prinsip ......................................................................................... 88
E. Analisis Pendekatan Makro dan Mikro ............................................. 92
1. Analisis pendekatan makro ......................................................... 92
2. Analisis pendekatan mikro .......................................................... 99
BAB V ANALSIS DAN KONSEP DASAR PERANCANGAN ....................... 145
A. Konsep Dasar Gubahan Bentuk ....................................................... 145
1. Elemen....................................................................................... 145
2. Prinsip ....................................................................................... 146
B. Konsep Dasar Perancangan Makro .................................................. 148
1. Penentuan lokasi........................................................................ 148
2. Penentuan dan analisis tapak ..................................................... 153
ix
C. Konsep Dasar Perancangan Mikro .................................................. 158
1. Konsep kebutuhan ruang ........................................................... 158
2. Konsep pola ruang..................................................................... 159
3. Konsep besaran ruang ............................................................... 160
4. Konsep sistem struktur .............................................................. 161
5. Konsep sistem pencahayaan ...................................................... 161
6. Konsep sistem sirkulasi udara ................................................... 166
7. Konsep sistem utilitas ............................................................... 167
8. Konsep sistem pengolahan sampah ........................................... 168
9. Konsep sistem listrik ................................................................. 169
10. Sistem Komunikasi ................................................................... 169
11. Transportasi dalam bangunan ................................................... 170
12. Kebutuhan sistem keamanan bangunan .................................... 170
13. Sistem keamanan ....................................................................... 171
14. Sistem penangkal petir .............................................................. 172
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 173
LAMPIRAN
KONSEP PERANCANGAN
LAPORAN PERANCANGAN
GAMBAR PERANCANGAN
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2 1 Benoit Mandelbrot, Pencetus Geometri Fraktal ................................. 8
Gambar 2 2 Kurva Fungsi Weierstrass ................................................................... 9
Gambar 2 3Kurva Bunga Salju Koch...................................................................... 9
Gambar 2 4 Kurva Lévy C ...................................................................................... 9
Gambar 2 5 Himpunan Cantor .............................................................................. 10
Gambar 2 6 Fraktal Mandelbrot ............................................................................ 10
Gambar 2 7 The Sierpinski Triangle ..................................................................... 11
Gambar 2 8 The Spone Menge .............................................................................. 11
Gambar 2 9 Iterated Functions System ................................................................. 12
Gambar 2 10 Fraktal dengan proses L-System ...................................................... 13
Gambar 2 11 Fraktal Levy Walks .......................................................................... 14
Gambar 2 12 Bentuk Fraktal di Alam ................................................................... 15
Gambar 2 13 Bentuk fraktal pada Organ Tubuh Manusia .................................... 15
Gambar 2 14 Selubung Bangunan dengan Konsep Fraktal (Federal square,
Melbourne, Australia) ........................................................................................... 18
Gambar 2 15 Bentuk fraktal pada denah ............................................................... 19
Gambar 2 16 Maket Bentuk dan Rencana Tapak Tallinn Town Hall ................... 21
Gambar 2 17 Konsep Bentuk Tallinn Town Hall ................................................. 21
Gambar 2 18 Denah Tallinn Town Hall ................................................................ 21
Gambar 2 19 Denah Tallinn Town Hall ................................................................ 22
Gambar 2 20 Denah Habitat 67 ............................................................................. 22
Gambar 2 21 Eksterior Habitat 67 ........................................................................ 23
Gambar 2 22 Suasana malam hari tampak depan Habitat 67................................ 23
Gambar 2 23 Olah bentuk desain Habitat 67 ........................................................ 24
Gambar 2 24 Denah dan Eksterior Palmer House ................................................ 24
Gambar 2 25 Interior Palmer House ..................................................................... 25
Gambar 2 26 Eksterior apartemen Ramot Polin ................................................... 25
Gambar 2 27 Olah bentuk apartemen Ramot Polin .............................................. 26
Gambar 2 28 Denah dan potongan apartemen Ramot Polin ................................. 26
Gambar 2 29 Interior apartemen Ramot Polin ...................................................... 27
xi
Gambar 2 30 Bukaan jendela dan balkon apartemen Ramot Polin ...................... 27
Gambar 2 31 Masterplan Modular Housing.......................................................... 28
Gambar 2 32 Desain pusat perbelanjaan Modular housing .................................. 29
Gambar 2 33 Desain hunian Modular housing ..................................................... 30
Gambar 2 34 Gambar susunan diagramatik, single rooms persegi panjang ......... 45
Gambar 2 35 susunan diagramatik, double rooms persegi panjang ...................... 46
Gambar 2 36 Peta Kampus UI Depok ................................................................... 48
Gambar 2 37 Interior kamar tidur asrama mahasiswa UI ..................................... 50
Gambar 2 38 Ruang tunggu, kamar mandi, kantin, pos jaga dan ATM ............... 50
Gambar 2 39 Rencana Tapak Universitas Bilkent ................................................ 51
Gambar 2 40 Interior kamar tunggal ..................................................................... 51
Gambar 2 41 Interior kamar suit ........................................................................... 52
Gambar 2 42 Interior kamar asrama (atas: asrama putri, bawah: asrama putra) ... 52
Gambar 2 43 Interior kamar (kanan: asrama putri, kiri: asrama putra) ................ 52
Gambar 2 44 Kamar mandi umum ........................................................................ 52
Gambar 2 45 Ruang belajar bersama .................................................................... 53
Gambar 2 46 Ruang televisi, resepsionis, ruang bermain, dapur bersama ........... 53
Gambar 2 47 Eksterior Hardin House ................................................................... 54
Gambar 2 48 Denah Asrama Hardin House .......................................................... 54
Gambar 2 49 Interior Kamar Asrama Hardin House ............................................ 55
Gambar 2 50 Denah Kamar Main Double Shared Bath ........................................ 55
Gambar 2 51 Denah Kamar Main Double Private Bath ....................................... 56
Gambar 2 52 Denah Kamar Main Large Double Private Bath ............................. 56
Gambar 2 53 Denah Kamar Main Study Suite Triple Bath Shared ...................... 57
Gambar 2 54 Fasilitas Penunjang Asrama Hardin House ..................................... 57
Gambar 3 1 Skema Kerangka Pikir ....................................................................... 66
Gambar 4 1 Peta Kecamatan Kota Makassar ........................................................ 67
Gambar 4 2 Peta RTRW Kota Makassar tahun 2015-2032 .................................. 70
Gambar 4 3 Peta Kampus Unhas .......................................................................... 73
Gambar 4 4 Ramsis Unhas .................................................................................... 73
Gambar 4 5 Fasilitas Kamar Asrama Ramsis ....................................................... 73
xii
Gambar 4 6 Fasilitas Kamar Asrama Ramsis ....................................................... 74
Gambar 4 7 Fasilitas Kamar Mandi dan Kantin.................................................... 74
Gambar 4 8 Asrama Mahasiswa Papua ................................................................. 74
Gambar 4 9 Asrama Mahasiswa Samarinda ......................................................... 75
Gambar 4 10 Peta pesebaran Perguruan Tinggi di Makassar ............................... 75
Gambar 4 11 Truncated-Octahedron .................................................................... 88
Gambar 4 12 Hubungan bentuk terpisah (a), bersentuhan (b), tumpang-tindih (c),
saling menembus (d), menyatu (e), substraksi (f), saling emotong (g), dan
berhimpitan (h) ...................................................................................................... 90
Gambar 4 13 Perulangan Wujud ........................................................................... 91
Gambar 4 14 Perulangan ukuran ........................................................................... 91
Gambar 4 15 Perulangan Warna ........................................................................... 91
Gambar 4 16 Perulangan Tekstur .......................................................................... 92
Gambar 4 17 Perulangan Arah .............................................................................. 92
Gambar 4 18 Pola ruang terpusat ........................................................................ 103
Gambar 4 19 Pola ruang linear ........................................................................... 103
Gambar 4 20 Pola ruang radial ........................................................................... 104
Gambar 4 21 Pola ruang berkelompok ............................................................... 105
Gambar 4 22 Pola ruang grid .............................................................................. 105
Gambar 4 23 Stack Ventilation ........................................................................... 126
Gambar 4 24 Cross Ventilation ........................................................................... 126
Gambar 4 25 Penghawaan Mekanis .................................................................... 126
Gambar 4 26 Sistem AC window dan AC Split .................................................. 127
Gambar 4 27 Sistem AC central ......................................................................... 128
Gambar 4 28 Light Shelves ................................................................................. 130
Gambar 4 29 Skylight .......................................................................................... 131
Gambar 4 30 Clerestory roof .............................................................................. 131
Gambar 4 31 Sawtooth ........................................................................................ 132
Gambar 4 32 Monitor .......................................................................................... 132
Gambar 4 33 Pengolahan air kotor dengan sistem satu pipa .............................. 138
Gambar 4 34 Pengolahan air kotor dengan sistem dua pipa ............................... 139
xiii
Gambar 4 35 Pengelolaan Sampah ..................................................................... 139
Gambar 5 1 Segienam/Heksagon ........................................................................ 145
Gambar 5 2 Proses Gubahan Bentuk Fraktal ...................................................... 146
Gambar 5 3 Pengulangan arah yang berbeda ...................................................... 147
Gambar 5 4 Pengulangan warna transparan ........................................................ 147
Gambar 5 5 Pengulangan wana solid .................................................................. 147
Gambar 5 6 Pengulangan warna dengan void ..................................................... 148
Gambar 5 7 Peta pesebaran Perguruan Tinggi di Makassar ............................... 148
Gambar 5 8 Peta pesebaran Perguruan Tinggi di Makassar ............................... 149
Gambar 5 9 Peta trayek BRT di Makassar .......................................................... 150
Gambar 5 10 Peta trayek Angkutan Umum Kota (Angkot) di Makassar ........... 150
Gambar 5 11 Peta aliran sungai di kota Makassar .............................................. 151
Gambar 5 12 Peta Kecamatan Tamalanrea sebagai lokasi terpilih ..................... 153
Gambar 5 13 Peta alternatif tapak ....................................................................... 153
Gambar 5 14 Peta tapak yang terpilih ................................................................. 155
Gambar 5 15 Peta tapak ...................................................................................... 156
Gambar 5 16 Peta Tapak dan Rona Awal Lingkungan ....................................... 157
Gambar 5 17 Light shelves .................................................................................. 162
Gambar 5 18 Single side ..................................................................................... 162
Gambar 5 19 Bilateral lighting ........................................................................... 162
Gambar 5 20 Clerestory ...................................................................................... 163
Gambar 5 21 Skylight .......................................................................................... 163
Gambar 5 22 Penghawaan Mekanis .................................................................... 166
Gambar 5 23 Skema Sistem Pengolahan Air Bersih ........................................... 167
Gambar 5 24 Skema Sistem Pengolahan Air limbah .......................................... 167
Gambar 5 25 Skema Sistem Pengolahan Air limbah .......................................... 168
Gambar 5 26 Skema Sistem pembuangan sampah basah ................................... 169
Gambar 5 27 Skema Sistem pembuangan sampah kering .................................. 169
Gambar 5 28 Tangga Spiral ................................................................................ 170
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 2 1 Kesimpulan Studi Literatur Penerapan Fraktal Arsitektur .................... 31
Tabel 2 2 Jumlah kapasitas Asrama Mahasiswa UI .............................................. 49
Tabel 2 3 Kesimpulan Studi Literatur Asrama Mahasiswa .................................. 58
Tabel 4 1 Jumlah Penduduk Kota Makassar Berdasarkan Usia Mahasiswa ......... 69
Tabel 4 2 Penentuan fungsi Detail Tata Ruang Kota (DTRK) Kota Makassar
2015-2032 ............................................................................................................. 71
Tabel 4 3 Jumlah Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri di Makassar ................... 76
Tabel 4 4Jumlah Mahasiswa Perguruan Tinggi Swasta di Makassar ................... 77
Tabel 4 5 Jumlah Mahasiswa Baru Perguruan Tinggi Negeri di Makassar .......... 78
Tabel 4 6 Jumlah Mahasiswa Baru Perguruan Tinggi Swasta di Makassar ......... 79
Tabel 4 7 Analisis pendekatan kebutuhan ruang berdasarkan kegiatan ................ 99
Tabel 4 8 Besaran Ruang Fasilitas Hunian ......................................................... 109
Tabel 4 9 Besaran Ruang Pengelola Kantor Utama ............................................ 109
Tabel 4 10 Besaran Ruang Kantor Administrasi dan Keuangan......................... 110
Tabel 4 11 Besaran ruang kantor pengembangan dan promosi .......................... 110
Tabel 4 12 Besaran Ruang Kantor Pengembangan dan Promosi ........................ 110
Tabel 4 13 Besaran Ruang Kelompok Ruang Servis Kantor Pengelola ............. 111
Tabel 4 14 Besaran Ruang Fasilitas Perpustakaan .............................................. 111
Tabel 4 15 Besaran Ruang Fasilitas Laundri ...................................................... 112
Tabel 4 16 Besaran Ruang Fasilitas Kantin ........................................................ 112
Tabel 4 17 Besaran Ruang Fasilitas Olahraga .................................................... 112
Tabel 4 18 Besaran ruang fasilitas penunjang lain.............................................. 113
Tabel 4 19 Besaran Ruang Mushollah dan Toilet Umum ................................... 113
Tabel 4 20 Besaran Ruang Fasilitas Perpustakaan .............................................. 115
Tabel 4 21 Fasilitas ME (Mechanical Electrical) ................................................ 115
Tabel 4 22 Besaran Ruang Fasilitas Hunian ....................................................... 116
Tabel 4 23 Besaran Ruang Kantor Pengembangan dan Promosi ........................ 116
Tabel 4 24 Besaran Ruang Kelompok Ruang Servis Kantor Pengelola ............. 117
Tabel 4 25 Besaran Ruang Fasilitas Perpustakaan .............................................. 117
xv
Tabel 4 26 Besaran Ruang Fasilitas Laundri ...................................................... 118
Tabel 4 27 Besaran ruang fasilitas kantin ........................................................... 118
Tabel 4 28 Besaran ruang fasilitas olahraga ....................................................... 118
Tabel 4 29 Besaran ruang fasilitas penunjang lain.............................................. 119
Tabel 4 30 Besaran Ruang Mushollah dan Toilet Umum ................................... 119
Tabel 4 31 Besaran Ruang Fasilitas Perpustakaan .............................................. 121
Tabel 4 32 Fasilitas ME (Mechanical Electrical) ................................................ 121
Tabel 5 1 Pemilihan Lokasi Asrama Mahasiswa ................................................ 152
Tabel 5 2 Warna dan Temperatur Lampu ........................................................... 165
1
ABSTRAK
ZATRIANI. Asrama Mahasiswa di Makassar – Bentuk Fraktal (Triyatni
Martosenjoyo sebagai Pembimbing I; Rahmi Amin Ishak sebagai Pembimbing II).
Acuan perancangan ini bertujuan: (1) Menganalisis bentuk fraktal dalam
arsitektur; (2) Menganalisis kebutuhan dan jenis kegiatan asrama mahasiswa; (3)
Mengadakan studi tentang bentuk dasar dan gubahan bentuk konsep fraktal untuk
fungsi hunian Asrama Mahasiswa di Makassar; (4) Menganalisis tata fisik makro
yang meliputi lokasi dan tapak proyek; (5) Menganalisis tata fisik mikro yang
meliputi kebutuhan dan besaran ruang, sistem struktur, dan utilitas bangunan.
Proses pembahasan proyek dilaksanakan sejak tanggal SK pembimbing
hingga ujian akhir. Lokasi proyek di Jalan Urip Sumoharjo Kecamatan
Tamalanrea Makassar. Pengumpulan data dilakukan dengan studi lapangan, studi
pustaka, wawancara. Analisis data menggunakan metode analisis sintesa secara
utuh.
Pembahasan menghasilkan acuan perancangan dengan: (1) Bentuk dasar
untuk pola interior dan lansekap yaitu heksagonal (dua dimensi), sedangkan
untuk bentuk unit kamar yaitu octahedron terpancung (tiga dimensi); (2)
Komposisi bangunan dengan massa majemuk; (3) Lokasi asrama putra dan puteri
pada tapak yang terpisah dan terhubung dengan jembatan penghubung sebagai
jalur pejalan kaki dan sepeda; (4) Jumlah tempat tidur 480 buah; (5) Luas lantai
bangunan 8352 m2, luas lahan 56268 m
2 atau sekitar 5,6 Ha
Kata kunci : Fraktal, Arsitektur Fraktal, Asrama Mahasiswa, Makassar
2
ABSTRACT
ZATRIANI. Student Dormitory in Makassar - Fractal Form (Triyatni
Martosenjoyo as Supervisor I, Rahmi Amin Ishak as co-Supervisor).
This designing reference is aimed at: (1) Analyzing fractal forms in
architecture; (2) Analyzing the needs and types of student dormitory activities; (3)
Conducted a study on the basic form and composition of the fractal concept for
the dormitory function of the Student Dormitory in Makassar; (4) Analyze the
macro physical governance including location and project footprint; (5) Analyze
the micro physical governance that includes the needs and magnitude of space,
system structure, and building utilities.
The process of project discussions carried out from the SK until the final
examination. The location of the project on Jalan Urip Sumoharjo Tamalanrea
Subdistrict Makassar. Data collection was done by field study, literature study,
interview. Data analysis using synthesis analysis method as a whole.
The study resulted in the design reference by: (1) The basic shape for the
interior and landscape pattern that is hexagonal (two dimensional), while for the
form of unit of the room is the octahedron beheaded (three dimensional); (2)
Composition of buildings with multiple masses; (3) The location of male and
female dormitories on separate footprints and connected with connecting bridges
as pedestrian and bicycle paths; (4) Number of beds 480 pieces; (5) Building floor
area 8352 m2, land area 56268 m2 or about 5.6 Ha.
Keywords: Fractal, Fractal Architecture, Student Dormitory, Makassar
3
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kota Makassar merupakan salah satu kota metropolitan di Indonesia dan
lebih maju dibanding kota-kota lain di kawasan Sulawesi Selatan. Hal tersebut
membuat orang-orang untuk berdatangan karena banyaknya sarana maupun
prasarana yang sudah ada. Kota metropolitan seperti Makassar membutuhkan
kehadiran bangunan ikonik yang berbeda dengan bentuk-bentuk bangunan
latar belakangnya, sehingga mampu menjadi ciri khas atau landmark kota.
Bangunan ikonik dapat dihasilkan antara lain melalui hasil olah bentuk-
bentuk teratur geometrik seperti pada bentuk Fibonacci, Euclidian,
Parametric, Voronoi, Fractal dan lain-lain. Bentuk fraktal yang merupakan
bentuk komposisi perulangan dalam beberapa skala, walaupun juga diminati
oleh beberapa arsitek, tetapi umumnya mereka memilih bentuk-bentuk fraktal
sederhana seperti segitiga dua dimensi oleh Zvi Hacker dan Carl Bovill,
segitiga dua dimensi oleh Xavier Vilalta, kubus oleh Moshe Safdie,
heksagonal dua dimensi oleh Li Hu dan Huang Wenjing (literature. Belum
ditemukan arsitek yang merancang bentuk-bentuk fraktal tiga dimensi
polihedron yang lebih rumit.
Berdasarkan data dari Kemenritekdikti tahun 2017, Kota Makassar
memiliki Perguruan Tinggi terbanyak yaitu 55% dari seluruh Perguruan
Tinggi se-Sulawesi Selatan. Jumlah perguruan tinggi yang banyak akan
berbanding lurus dengan jumlah mahasiswa yang akan memerlukan
akomodasi hunian, terutama yang berasal dari luar Kota Makassar.
Sekarang ini banyak sekali bermunculan akomodasi hunian untuk
mahasiswa berupa rumah-rumah pondokan (rumah kost) dan juga rumah-
rumah yang dikontrakkan. Namun akomodasi tersebut tidak menyediakan
fasilitas-fasilitas yang bisa mempermudah dan menunjang kegiatan studi
mahasiswa. Sehingga dibutuhkan akomodasi yang lebih baik berupa asrama
4
mahasiswa yang dilengkapi fasilitas penunjang lainnya seperti perpustakaan,
warung internet, took ATK dan percetakan.
Bentuk-bentuk asrama mahasiswa berpeluang untuk menggunakan
bentuk-bentuk fraktal, karena umunya ruangan-ruangannya merupakan bentuk
perulangan yang sesuai dengan prinsip perulangan bentuk fraktal. Sehingga
perancangan kali ini adalah Asrama Mahasiswa di Makassar – Bentuk Fraktal.
B. Rumusan Masalah
1. Non arsitektural
a. Menganalisis definisi bentuk fraktal
b. Menguraikan sejarah dan jenis bentuk fraktal
c. Menguraikan definisi dan sejarah arsitektur fraktal
d. Membahas fungsi asrama mahasiswa sebagai wadah hunian
2. Arsitektural
a. Bagaimanakah menetukan lokasi dan tapak bangunan asrama
mahasiswa yang sesuai dengan kebutuhan pengadaan asrama
mahasiswa di Makassar?
b. Bagaimanakah merencanakan tata lingkungan, pengaturan sirkulasi
kendaraan dan pejalan kaki yang nyaman, aman dan teratur?
c. Bagaimanakah konsep gubahan bentuk yang sesuai dengan konsep
bentuk fraktal dan mampu mewadahi kegiatan dalam asrama
mahasiswa?
d. Bagaimanakahmenentukan program ruang, besaran dan polanya yang
disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa?
e. Bagaimanakah pola perancanaan dan perancangan Asrama Mahasiswa
di Makassar dengan studi bentuk Fraktal?
5
C. Tujuan dan Sasaran Pembahasan
1. Tujuan Pembahasan
Tujuan pembahasan adalah mengumpulkan, mendeskripsikan serta
merumuskan segala potensi dan masalah yang nantinya akan dijadikan
sebagai acuan perancangan bangunan Asrama Mahasiswa di Makassar.
2. Sasaran Pembahasan
a. Non Arsitektural
1) Menganalisis kebutuhan asrama untuk mahasiswa di Makassar.
2) Mengidentifikasi jenis kegiatan yang akan diwadahi sebuah
bangunan Asrama Mahasiswa.
3) Mengidentifikasi karakteristik bangunan Asrama Mahasiswa di
Makassar yang menerapkan konsep Fraktal.
b. Arsitektural
1) Mengadakan studi tentang bentuk dasar dan gubahan bentuk
konsep fraktal untuk fungsi hunian Asrama Mahasiswa
2) Mengadakan studi tentang tata fisik makro meliputi:
a) Pemilihan lokasi dan tapak
b) Analisis tapak
3) Mengadakan studi tentang tata fisik mikro meliputi:
a) Pengelompokkan tata ruang
b) Kebutuhan dan besaran ruang
c) Pola organisasi ruang
d) Bentuk ruang yang sesuai dengan studi bentuk fraktal
e) Sistem struktur
D. Batasan Masalah dan Lingkup Pembahasan
1. Batasan masalah
Batasan masalah dibuat untuk mempersempit ruang masalah yang
diperoleh dari berbagai analisa. Pembahasan dibatasi pada perancangan
wadah hunian yaitu asrama mahasiswa yang disediakan untuk mahasiswa
di Makassar dari luar daerah dengan studi bentuk fraktal dimana paraadiga
desainnya yaitu fuction follow form (fungsi mengikuti bentuk).
6
2. Lingkup pembahasan
Lingkup pembahasan difokuskan untuk mengungkapkan wadah
hunian berupa asrama mahasiswa di Makassar dengan studi bentuk fraktal.
Pembahasan masalahditinjau dari disiplin ilmu arsitektur dan disiplin ilmu
lain yang dapat menunjang perencanaan dan perancangan.
7
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Fraktal
1. Pengertian fraktal
a. Fraktal adalah bentuk apa saja yang jikalau bagian-bagian dari bentuk
itu diperbesar akan terlihat rincian yang sebanyak-banyaknya seperti
bagian fraktal keseluruhannya. (Hasang, 2012)
b. Fraktal adalah cabang ilmu matematika yang berhubungan dengan dua
karakteristik, yaitu; iterasi berarti pengulangan elemen tertentu untuk
membentuk pola, dan kesamaan diri yang berarti dalam pola besar
terdapat pola yang lebih kecil yang mirip dengan pola yang lebih
besar. (Lukman 2013)
c. Fraktal adalah benda geometris yang kasar pada segala skala, dan
terlihat dapat "dibagi-bagi" dengan cara yang radikal
(en.wikipedia.org.)
d. Geometri fraktal adalah cabang matematika yang mempelajari sifat-
sifat dan perilaku fraktal. (Mandelbrot, 1982)
Dari uraian beberapa pengertian di atas, maka dapat disimpulkan
bahwa pengertian studi bentuk Fraktal dapat dipahami sebagai sebuah
konsep atau strategi dalam perancangan arsitektur dengan mengambil
bentuk secara bebas, baik bentuk-bentuk dari alam ataupun bentuk dari
fraktal itu sendiri, kemudian bentuk tersebut mengalami proses
penggandaan tanpa batas dalam berbagai macam ukuran atau dimensi.
8
Gambar 2 1 Benoit Mandelbrot, Pencetus Geometri Fraktal
(Sumber:http://www-history.mcs.st-andrews.ac.uk/PictDisplay/Mandelbrot.html)
2. Sejarah fraktal
Bentuk-bentuk yang disebut fraktal sebenarnya sudah ditemukan
dan dipelajari jauh sebelum kata fraktal ini muncul. Berbagai jenis fraktal
awalnya dipelajari sebagai benda-benda matematis. Sebelum Mandelbrot
memperkenalkan istilah fraktal, nama umum untuk struktur semacamnya
(misalnya Bunga Salju Koch) adalah kurva monster.
Pada tahun 1872 Karl Theodor Wilhelm Weierstrass menemukan
contoh fungsi dengan sifat yang tidak intuitif yaitu kontinyu di manapun
namun tidak terdiferensiasi. Grafik dari fungsi tersebut disebut fraktal di
masa sekarang. Di tahun 1904 Helge von Koch, tidak puas dengan definisi
Weierstrass yang sangat abstrak dan analitis, memberikan definisi yang
lebih geometris untuk fungsi yang mirip, yang sekarang disebut Bunga
Salju Koch. Ide mengenai kurva-kurva serupa diri dikembangkan lebih
jauh oleh Paul Pierre Lévy, yang mengenalkan kurva fraktal baru bernama
Kurva Lévy C.
9
Gambar 2 2 Kurva Fungsi Weierstrass
Sumber:https://en.wikipedia.org/wiki/Weierstrass_function
Gambar 2 3Kurva Bunga Salju Koch
Sumber:https://sv.wikipedia.org/wiki/Von_Kochs_kurva
Gambar 2 4 Kurva Lévy C
Sumber:https://en.wikipedia.org/wiki/L%C3%A9vy_C_curve
Kurva Lévy C dalam tulisannya pada tahun 1938 berjudul Plane or
Space Curves and Surfaces Consisting of PartsSimilar to the Whole.
10
Kemudian seorang ilmuwan bernama Georg Cantor memberi contoh
tentang berbagai himpunan bagian dari garis riil dengan sifat yang tidak
wajar. Himpunan Cantor tersebut sekarang dikenal sebagai salah satu
bentuk fraktal. Fungsi teriterasi di bidang kompleks telah diselidiki pada
akhir abad 19 dan awal abad 20 oleh Henri Poincaré, Felix Klein, Pierre
Fatou, dan Gaston Julia. Namun tanpa bantuan grafika komputer modern,
mereka tidak dapat melihat keindahan visual benda-benda yang mereka
temukan.
Gambar 2 5 Himpunan Cantor
Sumber:http://vagabondwolf.blogspot.co.id/2013/08/fraktal.html
Untuk memahami benda-benda seperti himpunan Cantor,
matematikawan seperti Constantin Carathéodory dan Felix Hausdorff
menggeneralisasi konsep intuitif dimensi agar memungkinkan nilai
nonbulat. Definisi dimensi Hausdorff secara alami adalah geometris,
walaupun didasarkan pada perkakas dari analisis matematis. Kedua bidang
tersebut ditelusuri selama beberapa waktu setelahnya.
Gambar 2 6 Fraktal Mandelbrot
Sumber:http://vagabondwolf.blogspot.co.id/2013/08/fraktal.html
Kemudian pada tahun 1960-an Benoît Mandelbrot mulai
menyelidiki keserupa-dirian dalam berbagai tulisannya. Penyelidikannya
merupakan pengembangan dari penelitian Lewis Fry Richardson.
11
Mandelbrot mendapatkan hubungan dari berbagai topik matematika yang
sebelumnya tidak berkaitan. Dan pada tahun 1975, Mandelbrot
menggunakan kata fractal untuk mendeskripsikan benda-benda serupa diri
yang tidak memiliki dimensi yang jelas.
3. Pengelompokkan bentuk fraktal
a. Berdasarkan cara pendefinisian atau proses terbentuknya, fraktal
terbagi atas:
1) Fraktal yang diturunkan dari geometri standar menggunakan
transformasi iterasi pada bentuk bentuk standar seperti garis lurus
(the Cantor dust or the von Koch curve), segitiga (the sierpinski
triangle), atau kubus (the Menger sponge). Bentuk fraktal pertama
yang diciptaan di akhir abad 19 dan 20 merupakan bagian dari
kelompok ini.
Gambar 2 7 The Sierpinski Triangle
Sumber:math.bu.edu) 6 feb 2017
Gambar 2 8 The Spone Menge
Sumber:http://cabinetmagazine.org/issues/24/wertheim.php) 6 feb 2017
12
2) IFS (Iterated Functions Systems). Jenis fraktal ini diperkenalkan
oleh Michael Barnsley. Struktur dari fraktal ini ditentukan oleh
satu set dari fungsi linear yang transformasinya terjadi berdasarkan
keseragaman, transalasi, dan rotasi. Fungsi yang dimasukkan ke
dalam sistem dipilih secara acak, tapi set akhir/final adalah pasti
dan memperlihatkan struktur fraktal.
Gambar 2 9 Iterated Functions System
Sumber:http://cabinetmagazine.org/issues/24/wertheim.php) 6 feb 2017
3) Strange attractors. Bentuk ini dapat dikatakan adalah representasi
dari pergerakan chaos/acak. Bentuk ini sangat kompleks dan
dibentuk dari garis yang memiliki panjang yang tidak terbatas,
digambarkan dengan perulangan terus-menerus, tanpa ada
persilangan.
4) Plasma fractals. Dibentuk dengan teknik gerak Brown (Brownian
motion) atau algoritma titik tengah (midpoint). Fraktal jenis ini
menghasilkan tekstur indah dengan struktur fraktal seperti awan,
api, batu, kayu, dan lain-lain. Banyak digunakan pada program
CAD. Seniman fraktal yang sudah ahli sangat menyukai plasma
untuk mebuat tekstur atau latar dari gambar mereka.
5) L-sistems. Juga disebut dengan sistem lindenmayer, tidak
diciptakan untuk membentuk fraktal, tapi utuk memodelkan
pertumbuhan dan interaksi. L-sistem adalah grammar formal secara
berulang-ulang melakukan aturan-aturan (rules) menjadi sebuah
set. Sebagai hasilnya, kadang-kadang dihasilkan suatu struktur
fraktal.
13
Gambar 2 10 Fraktal dengan proses L-System
Sumber:Memandang Realita dengan Fractalvision
6) Gambar fraktal yang diciptakan dengan iterasi dan fungsi
polinominal. Mungkin adalah jenis fraktal yang paling terkenal
(Julia dan Mandelbrot). Hanya jenis inilah yang sudah sangat luas
diteliti dan dikembangkan dengan berbagai algoritma pewarnaan.
Banyak jenis fraktal yang diperhitungkan sebagai bagian
dari kelompok fraktal diatas, contohnya fractal terrains, adalah
bentuk representasi 3 dimensi dari Plasma Fractal. Music Fractal,
adalah suara yang direpresentasikan oleh pergerakan acak. Fraktal
jenis lain, antara lain quarternionic atau hyperhionic dapat
digolonkan sebagaiekstensi dari dimensi yang lebih tinggi dari
polynomial fractal diiterasikan pada bentuk.
b. Berdasarkan sifatnya terdiri atas dua yaitu:
1) Fraktal rekrusif
Yaitu suatu pengulangan pola yang tak terbatas. Contohnya, jika
dua cermin yang saling dihadapkan maka akan membentuk
bayangan yang rekrusif, yaitu tak terhingga.
2) Fraktal iteratif
Yaitu suatu pengulangan pola yang akan berhenti jika memiliki
batasan yang syarat telah terpenuhi.
c. Fraktal juga dapat dikelompokkan berdasarkan keserupaan dirinya.
Ada tiga tingkat keserupaan diri pada fraktal, yaitu:
1) Serupa diri secara persis
14
Ini adalah keserupa dirian yang paling kuat. Fraktalnya terlihat
sama persis pada berbagai skala. Fraktal yang didefinisikan oleh
sistem fungsi teriterasi biasanya bersifat serupa diri secara persis.
2) Serupa diri secara lemah.
Ini adalah keserupa dirian yang tidak terlalu ketat. Fraktalnya
terlihat mirip (tapi tidak persis sama) pada skala yang berbeda.
Fraktal jenis ini memuat salinan dirinya sendiri dalam bentuk yang
terdistorsi maupun rusak.
3) Serupa diri secara statistik
Ini adalah kererupadirian yang paling lemah. Fraktalnya memiliki
ukuran numeris atau statistik yang terjaga pada skala yang berbeda.
Kebanyakan definisi fraktal yang wajar secara trivial
mengharuskan suatu bentuk keserupa dirian statistik. Dimensi
fraktal sendiri adalah ukuran numeris yang nilainya terjaga pada
berbagai skala. Fraktal acak adalah contoh fraktal yang serupa diri
secara statistik, tapi tidak serupa diri secara persis maupun lemah.
Gambar 2 11 Fraktal Levy Walks
Sumber : Perancangan Interior Rumah Batik Fraktal di Surabaya
4. Bentuk-bentuk Fraktal dam Kehidupan Sehari-hari
a. Bentuk fraktal di alam
Bentuk fraktal banyak ditemukan di alam, seperti pada pola
yang terdapat di daun dan ranting pohon, pada sayur brokoli, di
gugusan awan putih, dalam riak ombak, pada detail yang bisa kita
15
lihat di kepingan salju, dan banyak lagi bila kita mencoba
memperhatikan secara teliti di sekitar kita. Berikut adalah contoh
fraktal yang ditemukan di alam.
Gambar 2 12 Bentuk Fraktal di Alam
Sumber:Stenly Hasang dan Surijadi Supardjo, 2012
b. Bentuk fraktal pada organ tubuh manusia dan hewan
Bentuk fraktal juga dapat ditemukan pada organ tubuh
manusia dan hewan, seperti pada pola yang terdapat pada organ
jantung, paru-paru dan pembuluh darah, dan banyak lagi bila kita
mencoba memperhatikan secara teliti di sekitar kita. Berikut adalah
contoh fraktal yang ditemukan pada organ tubuh manusia dan hewan
Gambar 2 13 Bentuk fraktal pada Organ Tubuh Manusia
Sumber : http://classes.yale.edu/fractals/panorama/Biology/Physiology/Physiology.html
16
B. Arsitektur Fraktal
1. Definisi dan Sejarah Arsitektur Fraktal
Arsitektur Fraktal adalah konsep yang berkembang dari
penggunaan geometri fraktal sebagai bentuk fasad arsitektur dan bentuk,
baik secara dua dimensi maupun tiga dimensi. Dalam buku Fractal
Geometry in Architecture and Design, Carl Bovill berpendapat bahwa
penggunaan bentuk-bentuk Euclidian geometri (segi empat, segi tiga,
lingkaran) menghasilkan karya arsitektur yang datar dan tidak alami,
sementara penggunaan fraktal geometri dianggap lebih mendekati bentuk
dan prosess transformasi bentuk yang terjadi di alam. Terutama dalam
menghasilkan komposisi ritmis yang lebih kompleks, yang dapat
memberikan elemen order dan surprise pada saat bersamaan.
Dalam buku “Fractal Vision, Chaos under Control” yang di tulis
oleh David Peak dan Michael Frame, membuka kemungkinan adanya
proses interpretasi suatu gagasan yang sifatnya non rasional yang tidak
terukur menjadi sesuatu yang nyata bersifat rasional dan terukur. Suatu
objek yang dianggap abstrak oleh teori chaos seperti pemandangan alam
dapat dijadikan rasional dengan pengembangan dari teori Fractal
Geometry. Berdasarkan penjabaran di atas maka di dapat beberapa faktor
dalam Fractal Architecture antara lain :
a. Pola Dasar sebagai bahasa pola.
b. Fragmentasi.
c. Irregular Forms
d. Self similarity in different scale
Berdasarkan teori-teori fraktal arsitektur maka ditarik suatu
kesimpulan mengenai fraktal arsitektur yaitu merupakan bentuk dasar
geometri yang sederhana manjadi bentuk geometri yang rumit, karena
akibat adanya pengulangan bentuk yang berulang- ulang dengan skala
yang berbeda sehingga menjadikan chaos.
17
2. Strategi Penerapan Konsep Fraktal dalam Arsitektur
Ciri khas dari fraktal dapat dilihat pada bentuk, skala, dan pola-
polanya. Karakter atau sifat dari fraktal ini akan diterapkan pada berbagai
macam aspek perancangan arsitektur. Pendekatan geometri fractal dapat
diterapkan konsep-konsep perancangan sebagai berikut ditinjau dari
berbagai aspek perancangan. (Stenly Hasang dan Surijadi Supardjo, 2012)
a. Bentuk massa bangunan.
Bentuk bangunan disesuaikan dengan tema dan tipologi dari
pendekatan fungsi yang ada dalam objek yang akan dirancang. Sesuai
dengan tema yang menggunakan fraktal sebagai strategi desain, maka
bentuk-bentuk yang digunakan pada bangunan harus mononjolkan
karakteristik dari fraktal, dimana bentuk tersebut terlihat mengalami
pengulangan dengan dimensi yang berbeda- beda.
b. Interior & Eksterior.
Konsep fraktal pada interior dan eksterior dari bangunan,
diaplikasikan dengan penggunaan adanya material-material atau
ornamen yang dipasang pada dinding, lantai, dan plafon bangunan.
Pada setiap material tersebut terdapat adanya pola-pola atau bentukan
yang termasuk dalam karakteristik dari fraktal. Seperti yang dikaji
pada bangunan Katedral Anagni, lantai katedral dihiasi dengan
puluhan mozaik, masing-masing dalam wujud segitiga Sierpinski.
Bentukan segitiga Sierspinski yang mengalami pengulangan bentuk
pada mosaik tersebut menunjukan adanya bentukan fraktal.
c. Selubung Bangunan
Penerapan pada selubung bangunan diwujudkan melalui
pengolahan bentuk serta penggunaan material yang dapat menunjukan
karakter bangunan sebagai objek perancangan yang mengacu pada
konsep bentuk fractal.
18
Gambar 2 14 Selubung Bangunan dengan Konsep Fraktal (Federal square, Melbourne,
Australia)
Sumber : http://www.alamy.com/stock-photo/federation-square-architecture-melbourne.html
Pada contoh selubung bangunan Federal Square, terlihat
adanya pengulangan pola atau bentuk segitiga yang tidak beraturan,
seperti pecahan dari beberapa segitiga lebih besar, dipecah menjadi
segitiga-segitiga kecil lainnya. Bahan untuk selubung bangunan
berupa stainless steel finishing polished, aluminum anodized, dan
kaca berwarna / tinted glass.
d. Denah Bangunan
Penerapan fraktal pada denah bangunan, sama halnya pada
bentukan massa bangunan, dimana bentukan berangkat dari konsep
fraktal. Seperti contoh pada denah Palmer House, yang menggunakan
beberapa kesamaan diri dari bentuk segitiga sama sisi. Disini dapat
dilihat bukan hanya segitiga utuh, tetapi juga tersirat bentuk segitiga
yang dipotong.
19
Gambar 2 15 Bentuk fraktal pada denah
Sumber : Stenly Hasang dan Surijadi Supardjo, 2012
Bentuk fraktal adalah bebas dan bisa dikatakan bersifat
simetri namun mengandung unsur campuran order. Dengan demikian
bukan berarti hanya mengambil bentuk segitiga seperti yang
digunakan pada Palmer House, tetapi juga berbagai macam bentuk
lainnya seperti, segi enam, kotak, bulat, dan lain sebagainya dan tidak
dibatasi
e. Struktur Bangunan
Struktur dan konstruksi yang digunakan pada objek rancangan
harus disesuaikan dengan bentuk bangunan yang akan dirancang serta
kriteria struktur yang sesuai dengan fungsi dan kegunaannya
Pembagian struktur ke sub-sub sistem struktur :
1) Sistem struktur atas
2) Sistem struktur tengah (middle structure)
3) Sistem pondasi (sub structure)
Fraktal dikatakan memiliki bentuk yang tidak teratur atau
bentuk apa saja, dalam hal ini baik bentuk yang memiliki tekukan,
maupun bentuk lekuk atau bentuk tanpa tekukan. Untuk bangunan
yang menggunakan bentuk lekuk, dipakai sistem struktur rangka ruang
(space frame) dengan konstruksi baja yang terfabrikasi. Sistem
struktur ini menjadi alternatif yang baik, karena dapat membantu atau
20
mempermudah proses pembagian sistem modular pada struktur dan
bentuk objek yang berlekuk.
3. Studi Literatur Penerapan Fraktal Arsitektur.
Fraktal arsitektur dipahami sebagai komponen dari bangunan yang
mengalami pengulangan bentuk dalam skala yangsama maupun berbeda.
Beberapa arsitek ternama dunia ternyata telah menggunakan pendekatan
geometri fraktal dalam karya arsitektur mereka.Studi preseden membahas
mengenai objek arsitektur yang dianggap memiliki prinsip atau
pendekatan dalam desain arsitektur dengan menggunakan metode fraktal.
Studi ini berfungsi untuk mengetahui bagaimana metode fraktal bekerja
terhadap perancangan arsitektur.
a. Tallinn Town Hall, Bjarke Ingel
Perusahaan arsitek Bjarke Ingels pada tahun 2010 memenangi
sayembara untuk rancangan Tallin Town Hall di Estonia. Tujuan dari
konsep perancangan ini adalah bagaimana menghadirkan sebuah
bangunan yang merepresentasikan kekuatan dan otoritas dari
pemerintah kota yang baru. Sehingga lahirlah arsitektur fraktal sebagai
konsep bentuk bengunannya.
Bangunan ini dirancang untuk menciptakan ruang pertemuan
publik di kota yang sedang berkembang dengan pesat. Bangunan
Tallin Town Hall merupakan hasil respon terhadap sistemyang ada di
sekitar tapak dan mempengaruhi bentuk geometri dari bangunan.
Respon bangunan terhadap sistem menghasilkan bentuk geometri
bangunan yang tidak teratur dengan pola bentuk dasar bujursangkar.
Karakter utama dari bangunan ini adalah bentuk yang tidak
beraturan menyatakan bentuk yang kompleks, sehingga konsep fraktal
diterapkan karena dianggap sesuai dengan karakter utama bangunan.
Pemakaian material kaca pada bidang-bidang fasade bangunan sebagai
sumber pencahayan dalam bangunan. Orientasi yang berbeda -beda
dari setiap bagian menghasilkan orientasi visual keluar bangunan yang
berbeda.
21
Gambar 2 16 Maket Bentuk dan Rencana Tapak Tallinn Town Hall
Sumber : http://arch71112012liyizhang.blogspot.co.id/2012/04/tallinn- town- hall-big-
diagram.html
Gambar 2 17 Konsep Bentuk Tallinn Town Hall
Sumber : http://arch71112012liyizhang.blogspot.co.id/2012/04/tallinn- town-hall-big-
diagram.html
Gambar 2 18 Denah Tallinn Town Hall
Sumber:http://arch71112012liyizhang.blogspot.co.id/2012/04/tallinn- town-hall-big-
diagram.html
22
Gambar 2 19 Denah Tallinn Town Hall
Sumber:http://arch71112012liyizhang.blogspot.co.id/2012/04/tallinn- town-hall-big-
diagram.html
b. Habitat 67
Habitat 67 merupakan suatu model perumahan yang kompleks
oleh masyarakat yang terletak di Montreal Kanada, di rancang oleh
arsitek Moshe Safdie. Habitat 67 secara luas dianggap sebagai
arsitektur landmark dan salah satu bangunan paling dikenal dan
signifikan di kedua Montreal dan Kanada. Arsitektur fraktal diterapkan
pada Habitat 67 dengan pemakaian beton bruto, juga model perumahan
modular eksperimental dispajikan oleh Moshe Safdie di 1967 World
Expo di Montreal sebagai visi untuk masa depan kota
Gambar 2 20 Denah Habitat 67
Sumber:http://www.emilyjudson.com/case-study-habitat-67/
23
Gambar 2 21 Eksterior Habitat 67
Sumber : http://www.emilyjudson.com/case-study-habitat-67/
Dengan memanfaatkan berbagai pengaturan geometris,
memanfaatkan sistem kombinasi dan substrkasi, Safdie bertujuan
untuk menciptakan serangkaian properti dengan identitas mereka
sendiri. Masing- masing menampilkan taman atap sendiri dan bisa
diakses dari jalan eksternal. Habitat 67 ini terdapat lima belas jenis
perumahan berbeda yang dikembangkan. Untuk luas lantai,bervariasi
antara 60 dan 160 meter persegi, masing-masing menampung antara
satu dan empat kamar tidur, serta bangunan ini diapit oleh sungai.
Gambar 2 22 Suasana malam hari tampak depan Habitat 67
Sumber : www.archivenus.com
24
Gambar 2 23 Olah bentuk desain Habitat 67
Sumber : www.archivenus.com
Habitat 67 memelopori kombinasi dari dua tipologi perumahan
besar, kediaman taman kota dan gedung apartemen bertingkat tinggi
modular. Secara visual karakter Habitat 67 terlihat seperti balok -
balok yang disusun secara bertingkat sehingga tercipta frakmentasi
akibat dari dimensi modul individu.
c. Palmer House – Frank Llyod Wright
Pada abad ke-20 ada arsitek terkenal yang meneliti tentang
kesamaan diri (self-similarity). Misalnya Frank Llyod Wright (1867-
1959), pada hasil karyanya yang terakhir yaitu Palmer House. Terletak
di Ann Arbor, Michigan (1950-1951). Palmer House adalah rumah
yang digunakan sebagai tempat singgah bagi para peziarah.
Gambar 2 24 Denah dan Eksterior Palmer House
Sumber : Stenly Hasang dan Surijadi Supardjo, 2012
25
Pada denah Palmer House menggunakan beberapa kesamaan
diri dari bentuk segitiga sama sisi. Bentuk-bentuk fraktal dapat diamati
pada dua titik dalam Palmer House, yakni jalan masuk dan perapian.
Disini tidak hanya ditemukan satu segitiga yang utuh, tetapi juga
tersirat bentuk segitiga yang dipotong. Pada pintu masuk selain
tersusun ornamen keramik segitiga, terdapat juga lampu-lampu yang
memilki bentuk segitiga. Palmer House merupakan suatu hasil karya
arsitektur berkualitas, berangkat dari konsep fraktal yang didesain
secara spesifik dari bentuk bangunan hingga interiornya.
Gambar 2 25 Interior Palmer House
Sumber : Stenly Hasang dan Surijadi Supardjo, 2012
d. Apartemen Ramot Polin, Jerusalem, Israel
Gambar 2 26 Eksterior apartemen Ramot Polin
Sumber : http://world-bin.blogspot.com/
Ramot Polin adalah kompleks apartemen sistem prefabrikasi
beton dengan 720 unit hunian terletak sekita 4 km dari pusat kota
Jerusalem dan berada di perempatan jalan raya, dirancang tahun 1972-
26
1977 oleh Zvi Hecker arsitek asal Polandia, dengan prinsip desain
yang terus menekankan bentuk geometri dan modularitas.
Gambar 2 27 Olah bentuk apartemen Ramot Polin
Sumber : www.inhabitat.com
Gambar 2 28 Denah dan potongan apartemen Ramot Polin
Sumber : www.inhabitat.com
Bentuk bangunan terinspirasi dari alam yaitu sarang lebah,
kemudian Hecker memvisualisasikannnya dengan penggambungan
bentuk dodecahedron dan kubus. Bentuk bangunan yang inovatif dan
morfologis menyebabkan bangunan ini kontras dengan bangunan
disekitarnya yang bentuknya formal dan terkesan monoton.
Awalnya desain ini disambut baik oleh pemerintah dan
masyarakat, karena bentuknya yang unik dan dapat menjai salah satu
ikon dari Jerusalem. Namun seiring berjalannya waktu, desain Ramot
polin dianggap gagal. Seperti yang dikatakan oleh arsitek dan
sejarawan arsitektur David Kroyanker, bahwa interiornya tidak
disesuaikan dengan bentuk bangunannya sehingga ruanganya tidak
efisien. Selain itu, penempatan bukaan dan balkon yang kurang bagus,
27
sehingga dapat mengancam keselamatan anak-anak. Akhirnya lama-
kelamaan penghuni mulai meninggalkan apartemen.
Gambar 2 29 Interior apartemen Ramot Polin
Sumber : www.inhabitat.com
Gambar 2 30 Bukaan jendela dan balkon apartemen Ramot Polin
Sumber : www.inhabitat.com
Melihat kondisi tersebut, pemerintah kemudian menurunkan
harga sewa sehingga dapat menarik kembali minat masyarakat,
khususnya golongan menengah ke bawah untuk tinggal di apartemen
Ramot Polin.
e. Modular Housing, Lebanon
Modular Housing merupakan konsep perencangan mahasiswa
tugas akhir dari USEK – Holy Spirit University of Kaslikbernama
Thomas Khoueiry. Desain tersebut adalah sebuah kawasan di Lebanon
yang dilengkapi dengan fasilitas hunian, perbelanjaan, olahraga,
ibadah dan kesehatan.
28
Pendekatan Thomas Khoueiry di Lebanon tidak hanya untuk
merancang pengembangan perumahan modular dikarenakan krisis
perumahan Lebanon, tapi juga untuk merevitalisasi pertambangan
yang ditinggalkan. Penambangan telah meninggalkan ketakutan di
seluruh lansekap, dan tipologi perumahan baru ini mencoba untuk
menangkap kembali daerah-daerah ini. Karena proyek ini tidak
dibangun dengan baik di bentang alam, namun menyentuhnya di titik-
titik, mungkin peluang bagi tanah untuk direvitalisasi dari waktu ke
waktu adalah sebuah kemungkinan.
Bentuk dasar dari desain ini yaiu segienam kemudian
berkembang menjadi primsa segienam untuk desain hunian dan bentuk
truncated-octahedron untuk desain pusat perbelanjaan, olahraga,
ibadah dan kesehatan. Setiap bentuk dasar akan berbeda dalam tiga
ukuran skala, yang mempengaruhi mudul struktur dan panel
dindingnya.
Gambar 2 31 Masterplan Modular Housing
Sumber : https://futuresplus.net/2013/04/10/modular-housing-thomas-khoueiry/
29
Gambar 2 32 Desain pusat perbelanjaan Modular housing
Sumber : https://futuresplus.net/2013/04/10/modular-housing-thomas-khoueiry/
30
Gambar 2 33 Desain hunian Modular housing
Sumber https://futuresplus.net/2013/04/10/modular-housing-thomas-khoueiry/
Tabel 2 1 Kesimpulan Studi Literatur Penerapan Fraktal Arsitektur
Pemband
ing Tallin Town Hall Habitat 67 Palmer House Ramot Polin Modular Housing
Gambar
(Sumber:arch71112012liy
izhang.blogspot.com)
(Sumber:http://www.emily
judson.com/case-study-
habitat-67/)
(Sumber:Stenly Hasang
dan Surijadi Supardjo,
2012)
(Sumber: http://world-
bin.blogspot.com/)
(Sumber
https://futuresplus.net/2013
/04/10/modular-housing-
thomas-khoueiry/)
Lokasi Karena merupakan
redesain, maka lokasinya
ditempat yang sama.
Lokasinya di Monteral,
Kanada. Bangunan ini
menjadi salah satu
landmark kota Monteral
karena berada di lokasi
yang strategis. Yaitu diapit
oleh jalan raya dan sungai,
serta skyline bangunan
yang berada di sekitarnya
lebih rendah.
Karena fungsi
bangunannya sebagai
rumah singgah, maka
lokasinya berada di
pinggiran kota dengan
suasana yang sejuk.
Lokasinya berada di
perempatan jalan raya
dengan tapak yang
berkontur, dan skyline
bangunan sekitarnya lebih
rendah
Lokasinya merupakanbekas
pertambangan dengan latar
tebing, sehingga tebing
tersebut dijadikan sebagai
tempat hunian yang
strategis.
32
Arsitek Perusahaan arsitek Bjarke
Ingels.
Moshe Safdie Frank Llyod Wright Zvi Hecker Thomas Khoueiry
Penerapan
fraktal
Penerapan konsep fraktal
hanya pada bentuk massa
bangunannya saja.
Sedangkan elemen interior
dan fasadnya tidak
menerapkan konsep
fraktal.
Penerapan konsep fraktal
hanya pada bentuk massa
bangunannya, sedangkan
aspek interiornya tidak
diterapkan. Prinsip fraktal
yang sangat menonjol yaitu
frakmentasi.
Penerapan konsep fraktal
hanya pada denah dan
aspek interior. Untuk aspek
interior mulai dari elemen
interior seperti lantai,
dinding, plafon dan bukaan
menerapkan konsep
fraktal. Sedangkan untuk
tampak tidak menerapkan
konsep fraktal.
Penerapan konsep fraktal
hanya pada bentuk unit
bangunannya saja.
Sedangkan elemen
interior dan fasadnya
tidak menerapkan konsep
fraktal.
Penerapan konsep fraktal
hanya pada bentuk unit
bangunan dan lansekap,
dan strukrnya. Sedangkan
elemen interior dan
fasadnya tidak menerapkan
konsep fraktal.
Bentuk
dasar
fraktal.
Bentuk dasarnya
segiempat tidak beraturan.
Bentuk dasarnya balok
segiempat.
Bentuk dasarnya segitiga. Bentuk dasarnya
penggabungan antara
dodecahedron dengan
kubus.
Bentuk dasar segienam
dengan pengembangan
menjadi prisma segienam
dan truncated-octahedron.
33
C. Asrama
1. Definisi Asrama
a. Asrama adalah bangunan tempat tinggal bagi kelompok orang untuk
sementara waktu, terdiri atas sejumlah kamar, dan dipimpin oleh
kepala asrama (Porwodarminto 1976).
b. Farlex, 2007. Asrama adalah suatu tempat penginapan yang ditujukan
untuk anggota suatu kelompok, umumnya murid-murid sekolah.
Asrama biasanya merupakan sebuah bangunan dengan kamar-kamar
yang dapat ditempati oleh beberapa penghuni di setiap kamarnya. Para
penghuninya menginap di asrama untuk jangka waktu yang lebih lama
dibanding di hotel maupun losmen.
c. Asrama adalah bangunan tempat tinggal bagi kelompok orang yang
bersifat homogen (Kamus Besar Bahasa Indonesia 1995).
d. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1993, 53. Asrama adalah
bangunan tempat tinggal bagi orang – orang yang bersifat homogen
Berdasarkan definisi-definisi di atas dapat disimpulkan bahwa
asrama merupakan suatu bangunan yang difungsikan sebagai hunian
sekelompok orang yang memiliki tujuan, ras, suku, dan asal daerah yang
sama dalam jangka waktu tertentu.
2. Fungsi Asrama
a. Sebagai hunian bagi sekelompok orang yang memilki tujuan, suku, ras,
daerah yang sama.
b. Sebagai tempat saling mengenal dan bersosialisasi antar penghuni.
3. Karakteristik asrama
Asrama di Amaerika dikenal sebagai ruang tidur atau bangunan
tempat tinggal bagi sejumlah orang, umumnya mahasiswa. Selain untuk
mahasiswa, asrama juga ditempati oleh peserta suatu pesta olahraga
ataupun tentara militer. Di Jepang, banyak perusahaan besar menawarkan
pegawai yang baru lulus di sebuah kamar asrama yang memiliki dapur.
Biasanya para pegawai membayar murah (khususnya pria) sehingga dapat
menabung untuk membeli rumah ketika menikah.
34
Di Inggris, asrama merupakan suatu ruang dengan banyak tempat
tidur, umumnya memiliki sedikit perabot kecuali tempat tidur. Bahkan ada
kamar yang memuat hingga 50 tempat tidur (biasanya asrama militer).
Kamar seperti ini tidak menyediakan privasi bagi penghuninya dan hanya
memiliki tempat penyimpanan yang minim untuk barang milik mereka di
dekat ranjang mereka.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa karakteristik asarma
yaiitu; dihuni oleh orang yang memiliki kepentingan dan tujuan yang
sama, dihuni oleh mereka yang bekum menikan, perabot di dalam kamar
sangat minim, khusus untuk asrama militer tidak memiliki sekat antar
kamar.
4. Aktifitas dalam Bangunan Asrama
a. Aktivitas dalam asrama dibedakan menjadi tiga aktivitas :
1) Aktivitas pengelola
Pengelola asrama bertugas mengelola dan memberikan pelayanan
kepada semua penghuni asrama.
2) Aktivitas penghuni
Penghuni asrama yaitu mereka yang menyewa kamar asrama dan
menetap dalam jangka waktu tertentu.
3) Aktivitas pengunjung
Pengunjung asrama yang dimaksud yaitu calon penghuni asrama
dan tamu penghuni asrama yang sudah ada. Aktivitasnya hanya
datang ke asrama dalam waktu singkat.
5. Tinjauan Teknis Bangunan Asrama
Menurut Peraturan Menteri Pekerjaan Umum No.60/PRT/1992
mengenai Persyaratan Teknis Pembangunan rumah susun, asrama, maupun
apartemen harus mempunyai kelengkapan bangunan, antara lain :
a. Alat transportasi bangunan, yang meliputi :
35
1) Lift atau escalator, digunakan pada hunian dengan ketinggian lebih
dari 4 lantai dengan ketentuan sebagai berikut :
a) Memiliki kapasitas sesuai kebutuhan.
b) Dapat berfungsi sebagai lift penumpang, barang, makanan,
serta satu lift kebakaran.
2) Tangga, digunakan pada rumah susun dengan ketinggian sampai 4
lantai yang memiliki ketentuan sebagai berikut :
a) Lebar berguna dan bordes 120 cm.
b) Railing tangga setinggi minimal 110 cm.
c) Pintu tangga darurat yang berguna saat penanggulangan bahaya
kebakaran, dengan ketentuan teknis sebagai berikut:
(1) Pintu dan tangga darurat terletak pada setiap lantai
dengan radius 12,5 m.
(2) Pintu darurat harus pada tempat yang mudah dicapai dan
terlihat serta tahan api.
d) Tangga darurat terbuat dari bahan tahan api dengan ruang
tangga yang tahan asap terutama untuk rumah susun dengan
ketinggian 40 m ke atas.
b. Sistem keamanan bangunan
1) Alat dan system pemadam kebakaran harus disediakan untuk
rumah susun lebih dari 5 lantai yang disediakan mulai dari lantai 1,
seperti sprinkler, hydrant gedung, pemadam api ringan dan hydrant
halaman yang dapat berfungsi otomatis sesuai kebutuhan yang ada.
2) Penangkal petir yang dapat berupa penangkal konvensional
(nonradioaktif) atau non konvensional (radioaktif).
c. Jaringan air
1) Jaringan air bersih dapat terdiri dari jaringan distribusi, tangki
penampung, rumah pompa, meter air keran, dengan ketentuan :
36
a) Tangki di dalam tanah, di permukaan tanah, atau sebagian di
dalam tanah harus dapat memenuhi kebutuhan air sekurang-
kurangnya untuk tiga hari pemakaian.
b) Tangki yang berada di atas permukaan tanah atau di atas rumah
susun dapat memenuhi kebutuhan sekurang-kurangnya untuk
enam jam.
c) Pompa diletakkan pada tempat yang terlindungi dan dapat
mengurangi gangguan suara.
2) Saluran pembuangan air hujan yang terdiri dari jaringan di dalam
bangunan dan luar bangunan, dapat berupa talang datar maupun
talang tegak.
3) Saluran pembuangan air limbah yang dapat berasal dari dapur,
kamar mandi, cuci, dan pembuangan dari kakus. Saluran
pembuangan dari kakus harus dipisahkan dari saluran pembuangan
yang lain.
d. Sistem persampahan
Tempat pewadahan sampah, yang dapat terdiri dari tempat
pewadahan sampah di tiap-tiap satuan rumah susun atau saluran
sampah dengan perlengkapannya yang terletak dalam satuan rumah
susun atau di luar satuan rumah susun sesuai dengan persyaratan
kesehatan.
e. Sistem jaringan mekanikal dan elektrikal.
Jaringan listrik yang dapat menyediakan kebutuhan listrik
seluruh unit apartemen. Generator listrik yang berfungsi sebagai
cadangan listrik dari jaringan listrik utama PLN. Besaran listrik
sekurang-kurangnya dapat memberikan penerangan pada tangga
umum, koridor dan lobi, pompa air, pompa kebakaran serta untuk lift,
sesuai dengan kebutuhan. Selain itu juga jaringan telepon dan jaringan
gas.
37
D. Asrama Mahasiswa
1. Definisi Asrama mahasiswa
a. Keputusan Presiden Nomor 40 1981, 2007, asrama mahasiswa adalah
suatu lingkungan perumahan sebagai tempattinggal mahasiswa, yang
dalam perkembangan lebih lanjut, dimungkinkanmemiliki sarana
lingkungan untuk melengkapinya, seperti perpustakaan,pengadaan
buku, kantin, olah raga dan sarana lainnya yang diperlukan yang
dikelola oleh mahasiswa dalam bentuk koperasi.
b. Perumahan atau asrama untuk mahasiswa merupakan kesempatan yang
baik untuk mengembangkan dan meningkatkan kualitas pendidikan di
Institusi Akademik. Hasrat untuk menyediakan ruang bagi mahasiswa
yang mewadahi kegiatan komputerisasi yang aktif, nyaman, dan
adanya kesempatan bersosialisasi merupakan prioritas dari rencana
Universitas dan Perguruan Tinggi (Chiara dan Callender 1987).
c. Asrama mahasiswa adalah suatu bangunan hunian mahasiswa, yang
didalamnya terdapat sejumlah ruang privat atau semi privat untuk
penghuninya, biasanya terdapat juga fasilitas kamar mandi bersama
dan tempat untuk rekreasi (The Random House Dictionary of English
Language 1967).
Berdasarkan definisi-definisi di atas dapat disimpulkan bahwa
asrama mahaiswa adalah bangunan hunian untuk mahasiswa yang juga
terdapat fasilitas penunjang lain seperti kantin, perpustakaan, sarana
olahraga. Bagunan tersebut juga merupakan sarana interaksi antar
mahasiswa.
2. Fungsi dan Tujuan Asrama Mahasiswa
Asrama dibangun sebagai tempat tinggal bagi sekelompok orang
yang menjalankan suatu tugas atau kegiatan yang sama, walaupun ada juga
asrama yang dibangun sebagai tempat penginapan seperti halnya losmen,
tetapi tidak umum. Secara umum, asrama diperuntukkan bagi pelajar dan
mahasiswa, tergantung dari instansi pembelajarannya, sekolah atau
universitas.
38
Fungsi asrama mahasiswa adalah sebagai berikut;
a. Sebagai sarana hunian sementara bagi mahasiswa selama dalam masa
studinya
b. Sebagai sarana sosialisasi dengan sesama mahasiswa
c. Sebagai sarana penunjang dalam proses belajar
Tujuan asrama mahasiswa adalah sebagai berikut;
a. Membantu mengatasi kesulitan mahasiswa dalam menemukan tempat
tinggal, terutama bagi mereka yang berasal dari kota dan provinsi lain
b. Memberi konstribusi positif dalam mengisi kegiatan bagi mahasiswa
yang diselenggarakan oleh perserikatan asrama, kerohanian maupun
kegiatan kemahasiswaan
c. Menciptakan lingkungan belajar yang baik dengan fasilitas penunjang
seperti perpustakaan, pusat bimbingan dan luar belajar sehingga
meningkatkan prestasi mahaisiswa
3. Karakteristik Asrama Mahasiswa
Ruangan asrama mahasiswa di universitas bervariasi dalam ukuran,
bentuk, fasilitas, dan jumlah kapasitasnya. Umumnya, kamar asrama
menampung satu atau dua mahasiswa tanpa kamar mandi dalam dan
memiliki fasilitas kamar mandi bersama. Selain itu, juga dibedakan
berdasarkan jenis kelamin, dimana pria dan wanita tinggal dalam
kelompok yang berbeda. Biasanya, setiap kamar asrama memiliki perabot,
yaitu: tempat tidur,meja belajar, rak buku, dan lemari pakaian. Selain itu,
fasilitas yang dimiliki asrama adalah: ruang komunal, kamar mandi
bersama, ruang makan / kantin,ruang cuci / laundry, dan jaringan internet.
Kebanyakan asrama terpisah dari bangunan universitas dan letaknya lebih
dekat ke kampus, hal ini merupakan faktor dalam memilih tempat tinggal
yang dekat dengan ruang kelas.
4. Jenis-jenis Asrama Mahasiswa
a. Berdasarkan Macam Penghuni (Widiastuti 1995)
39
1) Menurut jenis kelamin
a) Women student dorm
Tempat tinggal khusus mahasiswa putri yang banyak memilki
fasilitas untuk aktivitas di dalam.
b) Man student dorm
Tempat tinggal khusus mahasiswa putra yang banyak memilki
fasilitas untuk aktivitas di luar.
c) Co – educatinal dorm
Tempat tinggal untuk mahasiswa putra dan putri yang berada
dalam satu kompleks yang terpisah dalam 2 bangunan yang
berbeda, tapi memilki ruang ; ruang bersama yang merupakan
media penghubung 2 bangunan tersebut.
2) Menurut status pernikahan
a) Married students dorm merupakan tempat tinggal bagi
mahasiswa yang telah berkeluarga.
b) Unmarried students dorm merupakan tempat tinggal bagi
mahasiswa yang belum berkeluarga.
3) Menurut tingkat pendidikan
a) Undergraduate students dorm merupakan tempat tinggal bagi
mahasiswa tingkat sarjana muda.
b) Granduate students dorm merupakan tempat tinggal bagi
mahasiswa tingkat sarjana.
c) Doctoral student dorm merupakan tempat tinggal bagi
mahasiswa pasca sarjana.
d) Campuran merupakan tempat tinggal bagi mahasiswa dari
semua tingkat pendidikan.
b. Berdasarkan sistem kepemilikan asrama(Widiastuti 1995)
Terdapat 3 jenis kepemilikan Asrama:
1) Asrama Mahasiswa yang berada di bawah Perguruan Tinggi
penghuninya khusus mahasiswa dari Perguruan Tinggi yang
40
bersangkutan, bersifat sosial dan pemiliknya Perguruan Tinggi
yang bersangkutan.
2) Asrama mahasiswa yang bersubsidi
a) Subsidi sebagian:
Penghuninya Khusus mahasiswa dari daerah tertentu, bersifat
sosial dan pemilinya adalah suatu badan usaha yang
bersangkutan denga subsidi sebagian dari Pemerintah Daerah.
b) Subsidi seluruhnya:
Penghuninya adalah prioritas bagi anggota dari suatu yayasan,
bersifat sosial dan pemiliknya adalah suatu yayasan tertentu.
3) Asrama Mahasiswa Komersial penghuninya adalah mahasiswa dari
Perguruan Tinggi, bersifat komersial dan pemiliknya adalah suatu
badan usaha /swasta yang memiliki modal.
c. Berdasarkan Garis panduan dan peraturan bagi Perancangan Bangunan
oleh Jawatan Kuasa Kecil Piawaian dan Kos bagi JPPN Jabatan
Perdana Menteri Malaysia tahun 2005 , Asrama mahasiwa dibedakan
menjadi:
1) Sistem Dormitori: Sistem ini dipakai pada universitas-universitas
khusus di Malaysia, dalam satu kamar biasanya menampung 8-12
mahasiswa sekaligus, dengan ruang kamar yang cukup besar
2) Sistem 2 orang pada satu kamar (Double Room) : untuk double
room, tempat tidur yang digunakan adalah tempat tidur tingkat
(double decker), dan bila mahasiswa tersebut sudah masuk pada
tingkat yang lebih tinggi diperbolehkan untuk mengganti tempat
tidur dengan tempat tidur terpisah
3) Sistem Satu Orang Satu Kamar (Single Room): dimana hanya
diperbolehkan satu mahasiswa satu kamar
4) Campuran antara ketiga sistem diatas, biasanya digunakan pada
institut tingkat kebangsaan/ antarbangsa.
d. Berdasarkan daya tampungnya (Ernest 1980)
41
1) Asrama mahasiswa kecil mampu menampung 30-50 tempat tidur.
2) Asrama mahasiswa sedang menampung 40-100 tempat tidur.
3) Asrama mahasiswa besar menampung 100-125 tempat tidur.
4) Asrama mahasiswa sangat besar menampung 250-600 tempat tidur.
Daya tampung terbesar mampu menampung 120-180, paling
banyak 400 tempat tidur. Jumlah tempat tidur dihubungkan dengan
jumlah mahasiswa, sedang tempat tidur didesain dalam ukuran besar
agar dapat menampung lebih banyak mahasiswa.
E. Aspek Perilaku dalam Asrama Mahasiswa
Deasy dan Lasswell (1985) mengulas lebih jauh mengenai aspek-
aspek perilaku manusia di dalam asrama di dalam bukunya yang berjudul
Designing Place for People. Asrama merupakan tipe dari perumahan yang
sifatnya tetap dan memiliki karakter-karakter yang khas. Biasanya suatu
asrama selalu berhubungan dengan institusi pendidikan, khususnya pendidikan
yang setingkat dengan universitas. Pada awalnya asrama merupakan tempat
tinggal bagi orang orang yang tidak saling mengenal sehingga situasi
demikian seringkali menjadi kesulitan bagi penghuninya. Dalam perencanaan
asrama, pemikiran khusus seharusnya diberikan kepada masalah masalah yang
berhubungan dengan sosialisasi dan individu yang bercampur di dalamnya
dengan kebiasaan yang berbeda beda. Berikut ini aspek aspek perilaku di
dalam asrama:
1. Keselamatan Pribadi (Personal Safety), di dalam asrama tidak lepasdari
bahaya kriminal dan kekerasan, yang dapat disebabkan oleh beberapa
faktor, antara lain: peraturan asrama yang kurang ketat dan kurangnya
pertahanan desain bangunan asrama.
2. Hak teritorial antara institusi pemilik asrama dan penghuni asrama. Hak
para penghuni walaupun bersifat sementara, bukan berarti tidak penting,
karena mereka harus menaati peraturan peraturan yang telah ditetapkan
bersama. Peraturan tersebut harus disesuaikan dengan kebutuhan penghuni
42
agar memiliki perasaan teritorial tempat tinggal mereka yang bersifat
temporer (sementara).
3. Privacy sangat penting bagi penghuni asrama sebagaimana orang lain
membutuhkannya, tetapi hal ini sangat sulit didapatkan di dalam
asramakarena dihuni oleh banyak orang.
4. Pembentukan Kelompok (Friendship), biasanya terjadi pada tahun kedua,
dimana pada tahun pertama antar penghuni masih menyesuaikan diri
dengan penghuni lain. Pembentukan kelompok ini juga dapat
meningkatkan rasa aman (personal safety) dan nyaman di dalam asrama.
F. Pelaku Kegiatan dalam Asrama Mahasiswa
1. Mahasiswa sebagai penghuni asrama
Mahasiswa penghuni asrama adalah mereka yang tinggal di asrama
alam jangka waktu tertentu, dan sedang menjalani masa studi.
a. Karakteristik Mahasiswa
Mahasiswa dapat didefinisikan sebagai individu yang sedang
menuntut ilmu ditingkat perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta
atau lembaga lain yang setingkat dengan perguruan tinggi. Mahasiswa
dinilai memiliki tingkat intelektualitas yang tinggi, kecerdasan dalam
berpikir dan keerencanaan dalam bertindak. Berpikir kritis dan
bertindak dengan cepat dan tepat merupakan sifat yang cenderung
melekat pada diri setiap mahasiswa, yang merupakan prinsip yang
saling melengkapi.
Mahasiswa adalah orang yang belajar di perguruan tinggi, baik
di universitas, institut atau akademi, mereka yang terdaftar sebagai
murid di perguruan tinggi. Karakteristik mahasiswa secara umum yaitu
stabilitas dalam kepribadian yang mulai meningkat, karena
berkurangnya gejolak-gejolak yang ada didalam perasaan. Mereka
cenderung memantapkan dan berpikir dengan matang terhadap sesuatu
yang akan diraihnya, sehingga mereka memiliki pandangan yang
realistik tentang diri sendiri dan lingkungannya. Selain itu, para
43
mahasiswa akan cenderung lebih dekat dengan teman sebaya untuk
saling bertukar pikiran dan saling memberikan dukungan, karena dapat
kita ketahui bahwa sebagian besar mahasiswa berada jauh dari orang
tua maupun keluarga.
Karakteristik mahasiswa yang paling menonjol adalah mereka
mandiri, dan memiliki prakiraan di masa depan, baik dalam hal karir
maupun hubungan percintaan. Mereka akan memperdalam keahlian
dibidangnya masing-masing untuk mempersiapkan diri menghadapi
dunia kerja yang membutuhkan mental tinggi.
b. Pengelompokan mahasiswa
1) Kelompok mahasiswa berdasarkan jenis kelamin
Pada pengelompokan ini antara mahasiswa putra dan putri
terbagi dalam unit kegiatan tersendiri, namun ada hubungan yang
menjalin persahabatan dan persaudaraan. Tujuan yang paling
penting adalah tetap menjalin persatuan di antara kalangan
mahasiswa. Berikut merupakan karakter mahasiswa putera dan
puteri:
a) Karakter mahasiswa putera
(1) Memilih kamar yang lebih kecil dengan alasan mudah
dibersihkan
(2) Sering kumpul bersama teman dan biasanya tidur bersama
dalam satu kamar kos
(3) Tidur larut malam
b) Karakter mahasiswa puteri
1) Memilih kamar yang ukurannya besar dengan alasan
memilki barang yang lebih banyak dibanding mahasiswa
putera
2) Lebih individualis
3) Tidur lebih cepat
2) Kelompok mahasiswa berdasarkan disiplin ilmu
44
a) Kelompok mahasiswa Ilmu Kesehatan Masyarakat, terbagi
dalam Kedokteran Umum, Kedokteran Gigi dan Kesehatan
masyarakat
b) Kelompok Ilmu Pertanian, terbagi atas Ilmu Pertanian,
Peternakan, kehutanan dan Kelautan
c) Kelompok Ilmu Sains dan Teknologi yang terbagi atas Ilmu
pasti, Teknik dan Farmasi
d) Kelompok Ilmu Sosial dan Budaya, terbagi atas Ilmu
Ekonomi, Sospol, Filsafat, Sastra dan Bahasa, Psikologi,
Hukum, dan lain-lain
e) Kelompok Ilmu Pendidikan, terbagi atas Pendidikan
Perguruan Teknik, Keguruan Eksakta, Keguruan Sastra, Seni
dan lain-lain
f) Kelompok Ilmu Kegamaan
3) Kelompok mahasiswa beradasarkan strata pendidikan
Pada pengelompokkan ini mahasiswa terbagi dalam tiga
strata pendidikan yang menyangkut tingkat keahlian dalam
perguruan tinggi.
a) Jenjang diploma
Program ini adalah pendidikan dalam tiga tahun dan
merupakan alur pendidikan Profesional, terbagi atas:
(1) Diploma I, sebutan "Ahli Pratama", singkatan "A.P."
(2) Diploma II, sebutan "Ahli Muda", singkatan "A.Ma."
(3) Diploma III, sebutan "Ahli Madya", singkatan "A.Md."
(4) Diploma IV, sebutan "Ahli", singkatan "A."
b) Jenjang pendidikan strata
(1) Sarjana 1 (Strata 1), sebutan "Sarjana ...", Singkatan
"S.(...)"
(2) Sarjana 2(Strata 2), sebutan "Magister...",Singkatan
"M.(...)"
(3) Sarjana 3(Strata 3), Sebutan "Doktor...",Singkatan "Dr."
45
2. Pengelola asrama
Pengelola asrama terdiri dari pengelola bagian administrasi dan
maintenance bangunan asrama. Yang terdiri dari kepala asrama, sekertaris,
komisi disiplin, administrasi dan keuangan, serta maintenance bangunan.
3. Pengunjung asrama
Pengunjung atau tamu asrama adalah tamu dari mahasiswa asrama,
meliputi keluarga dan teman.
G. Pilihan Konfigurasi Kamar Tidur
1. Single Rooms
Single Room menyediakan kontrol privasi bagi penghuni. Ruang
ini memiliki akses secara langsung dengan koridor dan menyediakan
kebebasan bagi penghuni untuk pulang dan pergi, atau ruang ini biasanya
dapat menjadi bagian dari suite atau apartemen. Privasi untuk tidur dapat
terkontrol jika bahan pemisah antara ruang yang bersebelahan memiliki
tingkat akustik yang baik (kedap suara). Single room harus disusun agar
memungkinkan penghuni dapat belajar secara efektif.
Gambar 2 34 Gambar susunan diagramatik, single rooms persegi panjang
Sumber : De Chiara, J dan John Callendar, 1987
2. Split Double Rooms
Split double rooms mewadahi kontak sosial yang didapat dari dua
orang yang saling berbagi ruang bersama, tetapi di waktu yang sama dapat
menimbulkan dan menyelesaikan masalah sosial danpembelajaran di
antara kedua mahasiswa. Split double rooms terdiridari dua ruang dengan
46
bukaan penghubung. Ketika dihubungkan oleh pintu, terdapat prifasi
secara akustik. Tanpa pintu, susunannya hanya menghasilkan privasi
secara visual dan perlindungan terhadap sumber cahaya. Ketentuan/syarat
dari dua ruang membuat suatu kemungkinan untuk satu orang tidur
sedangkan yang lain belajar atau bercakap-cakap dengan teman-temannya.
Satu susunan akan terdiri dari dua ruang dalam single room. Lalu ruang
mungkin dipisahkan oleh aktivitas utama, dengan meja belajar,belajar, dan
aktivitas hunian di satu ruang dan tidur dan aktivitas berpakaian di ruang
yang lain
Gambar 2 35 susunan diagramatik, double rooms persegi panjang
Sumber : De Chiara, J dan John Callendar, 1987
3. Double Rooms
Double room adalah ruang komunal dalam perguruan tinggi dan
kampus universitas. Dahulu hal tersebut merepresentasikan standar tradisi
ekonomis dan hunian mahasiswa. Dengan berkembangnya kualitas
pendidikan dan hunian pada satu institusi, hal ini menjadi suatu hal yang
tidak diinginkan.Saat ini, luasan double rooms bervariasi antara 44.18
hingga 76.175 m2. Dengan luasan yang demikian, maka terdapat
kemungkinan adanya alternatif layout perabot dan bentuk ruang yang
merupakan bagian penting. Beberapa konfigurasi ruang memungkinkan
pemisahan dua mahasiswa, dalam aktivitas belajar mereka; situasi lain,
meja belajar disusun secara paralel untuk belajar. Penggunaan lemari
pakaian yang mudah dipindah untuk melindungi tempat tidur dari meja
belajar yang menghasilkan tingkat pemisahan antara aktivitas danruang.
Jika double rooms tersedia, maka harus terdapat area yangcukup untuk
47
mengubah ruang menjadi split double, single, atau tiperuang yang lain
nantinya.
4. Triple Room
Triple rooms adalah tipe ruang eksisting di perguruan tinggi, tetapi
tidak direkomendasikan dalam penerapannya saat ini. Area ekstra yang
tersedia melalui ruang ini justru menciptakan berbagai manipulasi perabot.
Bagaimanapun, situasi tiga orang yang hidup dalam satu ruang tidak
menciptakan lingkungan akademik yang ideal.
5. Four-Student Room
Tempat mahasiswa berbagi dalam satu ruang memiliki pemaksaan
yang sama dengan tiga orang berbagi dalam satu ruang. Terdapat
anggapan remeh bahwa ruang yang pada umumnya besar,biasanya cukup
untuk pembagian dengan lemari pakaian, partisi, dan elemen lain, tetapi
hal ini tidak menutup kemungkinan membatasi ruang personal dan prifasi
yang menjadi beban mahasiswa. Banyaknya jumlah mahasiswa yang akan
berbagi ruang, tetapilebih dari empat disyaratkan bahwa harus
memisahkan ruang yang bersebelahan menjadi tersedia untuk aktivitas
yang mengundang konflik. Berdasarkan poin tersebut, salah satu yang
perlu menjadi pertimbangan adalah perencanaan suite.
6. Suite
Suite adalah susunan yang terdiri dari empat atau lebih mahasiswa
yang berbagi semua ruang dalam single atau double rooms, dengan atau
tanpa kamar mandi, dan tentu saja dengan ruang komunal ekstra. Melalui
cara ini, kelompok mahasiswa bekerja dan hidup bersama dengan jelas
memiliki satu ruang di bawah kontrol mereka yang mungkin digunakan
untuk tiga aspek utama ruang hunian: tidur, belajar, dan beraktivitas sosial.
Ruang komunal dalam suite mengurang tekanan rasa dua mahasiswa yang
mencoba berbagi satu ruang. Ruang ini juga disediakan untuk aktivitas
sosial layaknya diruang tamu bangunan perumahan. Pembagian jumlah
ruang secara adil berdasarkan jumlah mahasiswa membuat kemungkinan
48
adanya pola pemanfaatan ruang yang bervariasi dan menyediakan
fleksibilitas pertimbangan dalam menyusun ulang suatu ruang.
7. Apartement
Apartemen berbeda dari suite karena menyediakan dapur.
Terdiridari single rooms atau double rooms yang dibangun mengelilingi
ruang komunal seperti suite, atau mungkin dengan jumlah mahasiswa
dalam ruang tidur dan ruang komunal lain untuk bersosialisasi, pertemuan,
dan belajar. Beberapa mahasiswa beranggapan mereka akan mendapatkan
makanan dengan harga murah jika mereka memasak dan belanja sendiri.
Karena itu, tipe apartemen mensyaratkan kapasitas ruang untuk suplai
makanan yang cukup untuk jumlah penghuni di dalamnya. Mahasiswa
yang tinggal di tipe apartemen sering memiliki alternatif untuk makan di
rumah. Pusat servis makanan akan menyediakan hal tersebut dan melayani
untuk banyak mahasiswa.
H. Studi Literatur Asrama Mahasiswa
1. Asrama mahasiswa Universitas Indonesia
Gambar 2 36 Peta Kampus UI Depok
Sumber : http://kssosio2014.blogspot.co.id/2014_07_01_archive.html
Asrama Mahasiswa UI
49
Asrama mahasiswa merupakan salah satu fasilitas yang disediakan
oleh Universitas Indonesia bagi para mahasiswanya, khususnya yang
berasal dari luar Jabodetabek. Asrama mahasiswa ditetapkan secara resmi
berdasarkan Surat Keputusan Rektor UI nomor 39A/SK/R/UI/1995.
Dalam surat keputusan tersebut, asrama mahasiswa didefinisikan sebagai
suatu tempat penunjang fasilitas akademik bagi para mahasiswa UI berupa
tempat tinggal sementara bagi mahasiswa yang membutuhkan dan telah
memenuhi ketentuan yang berlaku.
Pembangunan asrama mahasiswa UI pada awalnya hanya memiliki
365 kamar yang terbagi menjadi tiga blok, yakni blok A untuk kamar
putri, serta blok B dan C untuk kamar putra. Melihat perkembangan
asrama mahasiswa di kampus UI Depok, pada Januari 1999 dibuat rencana
pengembangan asrama mahasiswa UI Depok hingga mempunyai daya
tampung 1200 orang mahasiswa yang terbagi menjadi lima blok.
a. Fasilitas
1) Kamar
Pada tabel di bawah ini dapat diketahui kapasitas gedung dan
peruntukkannya.
Tabel 2 2 Jumlah kapasitas Asrama Mahasiswa UI
Kode Peruntukan Kapasitas Keterangan
A Putri 107 1 Kamar = 1 orang
B Putri 86 1 Kamar = 1 orang
C Putri 154 1 Kamar = 1 orang
D Putra 234 1 Kamar = 1 orang
E Putri 265 1 Kamar = 1orang
F Putri 268 1 Kamar = 1 orang
G Putra Lantai 1 96 1 Kamar = 1-3 orang
G Putra Lantai 2,3,4 186 1 Kamar = 1-2 orang
H-1 Putra 142 1 Kamar = 1-2 orang
Fasilitas di dalam kamar antara lain:
50
a) Meja Belajar
b) Kursi
c) Rak Buku
d) Tempat Tidur
e) Lemari Pakaian
f) Tempat tidur, seprai dan bantal
Gambar 2 37 Interior kamar tidur asrama mahasiswa UI
Sumber : http://asrama.ui.ac.id/site/kamar
2) Ruang tunggu
3) Kamar mandi umum
4) kantin asrama
5) pos jaga
6) ATM centre
Gambar 2 38 Ruang tunggu, kamar mandi, kantin, pos jaga dan ATM
Sumber : https://www.google.com/maps/place/Asrama+Mahasiswa+UI
51
2. Asrama Mahasiswa Universitas Bilkent, Turki
Universitas Bilkent diakui oleh dunia sebagai lembaga utama
pendidikan tinggi di Turki. Pada tanggal 20 Oktober 1984 Universitas
Bilkent didirikan oleh Prof. Dogramaci dengan tujuan menciptakan pusat
keunggulan dalam pendidikan tinggi dan penelitian. Nama "Bilkent"
mencontohkan tujuan ini, karena merupakan akronim dari "Bilim Kenti"
yang artinya kota pembelajaran dan ilmu pengetahuan.
Gambar 2 39 Rencana Tapak Universitas Bilkent
Sumber: http://w3.bilkent.edu.tr/bilkent/campus-plan/
Keterangan:
: Asrama mahasiswa di sebelah timur kampus Bilkent
: Asrama mahasiswa di sebelah barat daya kampus Bilkent
Asrama mahasiswa Universitas Bilkent terdiri dari 26 bangunan
dengan berbagai desain dan fitur, memberikan fasilitas hunian untuk lebih
dari 4.000 mahasiswa Turki dan internasional dari berbagai daerah. Semua
kamar asrama dilengkapi dengan satu tempat tidur, meja, kursi, rak buku,
lemari, keranjang sampah dan mini kulkas serta memiliki telepon langsung
lokal dan internasional.
Gambar 2 40 Interior kamar tunggal
Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/
52
Gambar 2 41 Interior kamar suit
Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/
Gambar 2 42 Interior kamar asrama (atas: asrama putri, bawah: asrama putra)
Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/
Gambar 2 43 Interior kamar (kanan: asrama putri, kiri: asrama putra) Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/
Gambar 2 44 Kamar mandi umum
Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/
53
Gambar 2 45 Ruang belajar bersama
Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/
Gambar 2 46 Ruang televisi, resepsionis, ruang bermain, dapur bersama
Sumber : http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-tr/
3. Asrama Mahasiswa Hardin House, Austin, Texas
Hardin House dibangun pada tahun 1966 oleh Stella Hardin,
Richard Davis Hardin dan Carl C. Hardin. Hardin House dirancang khusus
untuk menjadi asrama yang dikelola oleh swasta, karena permintaan yang
semakin meningkat untuk asrama. Asrama ini terletak tiga blok dari
Universitas Texas.
54
Gambar 2 47 Eksterior Hardin House
Sumber : http://www.hardinhouse.com
Asrama ini terdiri atas dua lantai dan dua jenis kamar, yaitu double
rooms dan triple roomsMampu menampung 299 mahasiswa dari
Universitas Texas. Kamar asrama terletak di lantai dua dan tiga.
Sedangkan lantai satu merupakan fasiitas penunjang.
Berikut merupakan denah dari Hardin House.
Gambar 2 48 Denah Asrama Hardin House Sumber : http://www.hardinhouse.com
55
Gambar 2 49 Interior Kamar Asrama Hardin House
Sumber : http://www.hardinhouse.com
a. Tipe kamar
1) Main Double Shared Bath
Kamar jenis ini merupakan tipikal yang paling sering kita
temui dalam asrama. Empat mahasiswa yang saling menggunakan
satu kamar mandi bersama.
Gambar 2 50 Denah Kamar Main Double Shared Bath Sumber : http://www.hardinhouse.com
2) Main Double Private Bath
56
Kamar jenis ini memiliki kamar mandi yang lebih kecil dari
jenis kamar sebelumnya, dan menghadap ke kolam renang. Dihuni
oleh dua orang mahasiswa saja.
Gambar 2 51 Denah Kamar Main Double Private Bath Sumber : http://www.hardinhouse.com
3) Main Large Double Private Bath with hall window
Kamar jenis ini merupakan kamar yang cocok untuk
mahasiswa yang tidur larut malam, karena memiliki view yang
lebih luas dibandingkan dengan kamar lain. Selain itu, kamar
kamar mandinya merupakan yang terluas di asrama Hardin House.
Gambar 2 52 Denah Kamar Main Large Double Private Bath
Sumber : http://www.hardinhouse.com
57
4) Main Study Suite Triple Shared Bath
Kamar jenis ini bukan hanya berbagi kamar mandi, tetapi
juga memiiki ruang belajar bersama, dan dilenkapi dengan kulkas.
Dihuni oleh enam mahasiswa.
Gambar 2 53 Denah Kamar Main Study Suite Triple Bath Shared
Sumber: http://www.hardinhouse.com
b. Fasilitas Penunjang
1) Dua kolam renang
2) Ruang makan
3) Tempat parkir
4) Ruang televisi
5) Jaringan Internet Cepat
Gambar 2 54 Fasilitas Penunjang Asrama Hardin House Sumber : http://www.hardinhouse.com
58
5. Kesimpulan studi literatur asrama mahasiswa
Tabel 2 3 Kesimpulan Studi Literatur Asrama Mahasiswa
Pembanding Asrama mahasiswa UI Asrama mahasiswa ITS Asrama mahasiswa
Universitas Bilkent Hardin house
Gambar
(Sumber: KabarKampus.com)
(Sumber:
http://bibv.its.ac.id/page/get/asrama
-mahasiswa-86)
(Sumber:
http://www.bilkent.edu.tr/bilkent-
tr/)
(Sumber:
http://www.hardinhouse.com)
Lokasi Kompleks UI di Depok Kompleks ITS di Surabaya Kompleks Universitas Bilkent, di
Turki
Texas, Amerika.
Jenis asrama Asrama putra dan putri Asrama putra dan putri Asrama putra dan putri Asrama putri
Jumlah lantai
tiap asrama
2-4 lantai 4 lantai 4-6 lantai 3 lantai
Kapasitas tiap
kamar
1-2 mahasiswa 1, 2 dan 4 mahasiswa 1,2 dan 4 mahasiswa 1-3 mahasiswa
Jenis kamar Single room dan double room Single room, double room dan Single room, double room dan Single room, double room dan
59
quadriple room quadriple room quadriple room
Jumlah penghuni 1254 mahasiswa Lebih dari 4000 mahasiswa 300 mahasiswi
Fasilitas di
dalam kamar
1. Tempat tidur
2. Kursi dan meja belajar
3. Lemari pakaian
1. Tempat tidur
2. Kursi dan meja belajar
3. Lemari pakaian
4. Kaca rias
1. Tempat tidur
2. Kursi dan meja belajar
3. Lemari pakaian
4. Untuk suit room tersedia kamar
mandi
5. Rak buku
6. Kulkas mini
7. Keranjang sampah
1. Tempat tidur
2. Kursi dan meja belajar
3. Lemari pakaian
4. Kaca rias
5. Rak buku
6. Kamar mandi
Fasilitas
penunjang
1. R. Komunal
2. R. Laundri
3. Kamar mandi umum tiap lantai
4. Kantin
5. Toko ATK
6. Warung
7. Warnet
8. Mushollah
9. Lap. Parkir
10. Pos satpam
11. ATM
12. Kantor pengelola
1. R. Komunal
2. R. Laundri
3. Kamar mandi umum tiap lantai
4. Kantin
5. Toko ATK
6. Warung
7. Lap. Olahraga volli dan tennis
meja
8. Mushollah
9. Lap. Parkir
10. Kantor pengelola
1. R. Komunal
2. R. Laundri
3. Kamar mandi umum tiap lantai
4. Kantin
5. Ruang tennis meja dan biliar
6. Ruang televisi
7. Hot spot/wifi
8. R. Resepsionis
9. Dapur bersama
10. Kantor pengelola
1. Dua kolam renang
2. Ruang makan bersama
3. Ruang televisi
4. Ruang parkir
5. Hot spot/wifi
60
Utilitas
bangunan
1. Fire alarm
2. Kotak hidran
3. Transportasi bangunan berupa
tangga
1. Fire alarm
2. Kotak hidran
3. Transportasi bangunan berupa
tangga
1. Fire alarm
2. Kotak hidran
3. Transportasi bangunan berupa
tangga
4. Sprinkle
Hanya dilengkapi transportasi
bangunan berupa tangga
Pengelola Pihak universitas Pihak universitas Pihak universitas Pihak swasta
Sasaran
pengguna
Mahasiswa UI tahun pertama dan
kedua dari luar Jabodetabek
Mahasiswa baru ITS Mahasiswa Universitas Bilkent
tahun I-III
Mahasiswi universitas Texas
61
Berdasarkan perbandingan empat studi literatur asrama mahasiswa
dapat ditarik kesimpulan yang dapat membantu dalam memberikan ide-ide
desain mengenai kebutuhan dan pola ruang. Kesimpulan tersebut sebagai
berikut:
a. Asrama mahasiswa berdasarkan jenis penghuninya yaitu asrama putra
dan putri
b. Asrama mahasiswa hanya diperuntukkan untuk mahasiswa tingkat
awal
c. Lokasinya mempertimbangkan akses menuju kampus, seperti Hardin
house yang hanya berjarak tiga blok dari Universitas Texas
d. Bangunan terdiri atas 3-6 lantai
e. Dilengkapi fire alarm, sprinkle, kotak hidran, dan transportasi
bangunan hanya menggunakan tangga
f. Dapat dikelola oleh pihak universitas maupun swasta
g. Tiap kamar dapat dihuni oleh 1-4 mahasiswa
h. Jenis kamar yaitu single room, suit room, double room, dan quadriple
room
i. Fasilitas di dalam kamar yaitu:
1) Tempat tidur
2) Kursi dan meja belajar
3) Rak buku
4) Kulkas mini
5) Keranjang sampah
6) Lemari pakaian
7) Kamar mandi (untuk suit room)
j. Fasilitas penunjang
1) Ruang komunal yang biasa dijadikan sebagai ruang belajar
bersama maupun hanya sekedar berkumpul antar sesama penghuni
asrama
2) Kantin
3) Minimarket
62
4) Toko ATK
5) Warnet
6) Kamar mandi umum
7) Pos satpam
8) ATM
9) Dapur bersama
10) Ruang laundri
11) Wifi
12) Lapangan olahraga
13) Kolam renang
14) Lapangan parkir
15) Mushollah
16) Kantor pengelola
17) Resepsionis