TRABALHO POR PROJETOS

Edna Alves de Souza

Características do Projeto: Características do Projeto: História de Vida - PAI

• Tema: Família• Conteúdos Curriculares envolvidos: Língua

Portuguesa, Filosofia e Informática Educativa • Número de alunos e professores

participantes: Alunos do 5º Ano (Ensino Fundamental I) e 3 professoras.

• Tecnologia e mídias utilizadas: Editor de texto; Scanner, Máquina Fotográfica, Audacity, Mídia Digital (Windows Movie Maker)

• Duração: 2 meses

ATITUDES DOS ALUNOS: ATITUDES DOS ALUNOS:

• Comprometimento com a coleta de material;

• Envolvimento do aluno com a família – avós, tios e mãe;

• Responsabilidade e cuidado com o material;

• Observar a música predileta do pai;

• Desenvoltura na gravação da fala;• Carinho e dedicação na produção do filme;

• Entusiasmo com o resultado final do filme.

JUSTIFICATIVA:JUSTIFICATIVA:

• Resgatar valores já esquecidos, incluindo-os na vida social e moral da criança, conhecendo a história de vida da sua família, estabelecendo assim uma integração entre família e escola.

OBJETIVO: PENSAR SOBRE OBJETIVO: PENSAR SOBRE

- Diferentes estruturas ou organizações familiares, não havendo padrões ou modelos.

- Diferenças de hábitos e costumes de acordo com a origem das famílias.

- As atividades realizadas pelos membros da família, como trabalho, lazer e tarefas domésticas.

- A ideia de cotidiano na construção da sua história particular.

- Que cada pessoa é única e especial em sua individualidade.

- Percebendo-se como indivíduo e como membro de um grupo familiar.

DESENVOLVIMENTO:DESENVOLVIMENTO:

1º Passo: Resgatar através de fotos a história de sua família, especialmente do seu pai.

2º Passo: Coletar fotos reveladas avós, tios e parentes.

Com as fotos em mãos o aluno reflete sobre o modo de vida, vestuários, os brinquedos e o estilo visual de algumas décadas atrás.

3º Passo: Digitalizar as fotos reveladas.

4º Passo: Criar em sala de aula, uma poesia com a professora de Língua Portuguesa.

5º Passo: Digitar no Writer a poesia para melhor leitura na gravação.

6º Passo: Selecionar a música escolhida no formato .mp3.7º Passo: o Aluno junto com a professora de Informática irá gravar a fala da poesia, utilizando o programa Audacity. Será feito uma mixagem entre a música escolhida e a gravação da poesia.

8º Passo: Montagem da sequência das fotos com efeitos para o desenvolvido do filme no Windows Movie Maker.

9º Passo: Verificar todos os recursos utilizados para a criação do filme.

10º Passo: Concluir o filme e gravar no CD ROM para presentear o seu pai.

CONCLUSÃO:

Quando propus este trabalho saberia que seria muito trabalhoso. Passei a ideia para os alunos e pedi que teriam que ter muita dedicação e comprometimento, todos aceitaram de imediato. As aulas aconteciam harmoniosas com muito respeito com a história de vida da família do colega. Todos os alunos se envolveram e realizaram o projeto.

O resultado final me faz ter a certeza que irei continuar este trabalho nos próximos anos.

Filme: Aluno Benício 5° Ano (E.F.)