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ATIVIDADE DE CONJUNTOS – PARTE 1

ALUNO(a):_________________________________________________ ALUNO(a):_________________________________________________

N°: N°

1° ANO:

DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR:MAURÍCIO

DATA: ___/____/_____ VALOR: NOTA:

1) Dados os conjuntos: A={1,2,5,9}, B={ -2, -1. 0, 1,2 } , C={x|x é múltiplo de 2}

e D={x|x é múltiplo de 3 e menor que 30}, utilize os símbolos pertence ou não pertençe em cada caso:

a)2____ A b )12___C c) 36____D d) 2____B e) 4____A f) 0 ___D

g) 0____B h) 27 ____D i) 0____C j) -2 ____B k) -5 ___A l) -8___B

2) Faça o diagrama dos conjuntos A = {1, 2, 3} e B = {2, 3, 4, 5, 6}:

3)– Sabendo que A = {0, 1, 2, ..., 98, 99}, B = {1, 2, 10, 12} e C = {10, 11, 12, ...,

98, 99}, podemos afirmar que: a) AB b) BC c) CA d) AC

4) Sabendo que A = {7,8 , 9,10,11,12}, B = {11,12,13,14,15} e C = {13,14,15,16,17}, faça as relações: a) AB b) BC c) CA d) AC

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05- Sendo A = { 3, 4, 5, 6, 7} e B = {5, 6, 7, 8, 9 ...}, determine:

a) A∪B b) A∩B

6 – Sendo A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {3, 4, 5, 6, 7} e C = {5, 6, 7, 8, 9}, determine: a) AB b) AC c) BC d) ABC e) AB f) AC g) BC h) ABC 7)– Faça um diagrama que represente os conjuntos A, B e C da questão 6. 8) – Numa pesquisa em que foram ouvidas crianças, constatou-se que:

15 crianças gostavam de refrigerante.

25 crianças gostavam de sorvete

5 crianças gostavam de refrigerante e de sorvete Quantas crianças foram pesquisadas?

9) Faça o diagrama dos conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} e C = {11, 12, 13}: 10) Com base no exercício anterior, escreva por extenso:

a) X = A U B b) Y = A ∩ B c) Z = A U C d) W = A ∩ C g) F= A –B f) M = A – C g) T = A + B h) N = B + C Se quer viver uma vida feliz, amarre-se a uma meta, não a pessoas e nem a coisas. (Albert

Einstein).