O VerboO Verbo

Definição:Definição:

Os verbos são palavras variáveis e têm seis categorias: número, pessoa, tempo, modo, voz e aspeto.

Os verbos são palavras variáveis e têm seis categorias: número, pessoa, tempo, modo, voz e aspeto.

Conjugações:Conjugações:

Existem três tipos de conjugação.1ª Conjugação- vogal temática é

–a.Ex.: pensar- a- r

(radical)+ vogal temática+ desinência2ª Conjugação- vogal temática é

–e.Ex.: beb- e- r

3ª Conjugação- vogal temática é –i.

Ex.: part- i- r

Existem três tipos de conjugação.1ª Conjugação- vogal temática é

–a.Ex.: pensar- a- r

(radical)+ vogal temática+ desinência2ª Conjugação- vogal temática é

–e.Ex.: beb- e- r

3ª Conjugação- vogal temática é –i.

Ex.: part- i- r

Flexão dos verbos:Flexão dos verbos:

Verbos regulares- mantêm o radical, ex.: cantar, partir, vender…

Verbos irregulares- têm alterações no radical, ex.: ser, estar, pedir…

Verbos defetivos- não se usam em certos tempos, modos ou pessoas, ex.: chover, nevar…

Verbos regulares- mantêm o radical, ex.: cantar, partir, vender…

Verbos irregulares- têm alterações no radical, ex.: ser, estar, pedir…

Verbos defetivos- não se usam em certos tempos, modos ou pessoas, ex.: chover, nevar…

Modos verbais:Modos verbais:

Os modos têm de acordo com atitude (de certeza, de desejo, de dúvida, de mando…) Modo Indicativo- apresenta uma

realidade uma certeza, ex.: Os rapazes não comeram as couves.

Modo Conjuntivo- apresenta um desejo, uma possibilidade, uma dúvida, ex.: Oxalá, os rapazes comam as couves.

Os modos têm de acordo com atitude (de certeza, de desejo, de dúvida, de mando…) Modo Indicativo- apresenta uma

realidade uma certeza, ex.: Os rapazes não comeram as couves.

Modo Conjuntivo- apresenta um desejo, uma possibilidade, uma dúvida, ex.: Oxalá, os rapazes comam as couves.

Modo Condicional- apresenta uma hipótese, dependendo de uma condição, ex.: Se as couves fossem doces, os rapazes comeriam as couves.

Modo Imperativo- apresenta uma ordem, um conselho, um pedido, ex.: Comam as couves!

Nas frases negativas o imperativo é substituído pelo conjuntivo, ex.: Não deixem as couves no prato, por favor/ Comam as couves agora, rapazes.

Modo Condicional- apresenta uma hipótese, dependendo de uma condição, ex.: Se as couves fossem doces, os rapazes comeriam as couves.

Modo Imperativo- apresenta uma ordem, um conselho, um pedido, ex.: Comam as couves!

Nas frases negativas o imperativo é substituído pelo conjuntivo, ex.: Não deixem as couves no prato, por favor/ Comam as couves agora, rapazes.

Modo Infinitivo- apresenta uma maneira abstracta, ex.: Deixar as couves no prato, acontece.

Modo Infinitivo- apresenta uma maneira abstracta, ex.: Deixar as couves no prato, acontece.

Conjugação perifrásticaConjugação perifrástica

A conjugação perifrástica consiste na junção de um verbo auxiliar e, geralmente, por uma preposição a um verbo principal, no infinitivo ou no gerúndio, para lhe conferir novas significações. Os verbos auxiliares que se usam com mais frequência são: ir, vir, andar, dever, estar, ter, haver, começar, acabar, ficar e continuar. As significações mais frequentes conferidas aos verbos são:

A conjugação perifrástica consiste na junção de um verbo auxiliar e, geralmente, por uma preposição a um verbo principal, no infinitivo ou no gerúndio, para lhe conferir novas significações. Os verbos auxiliares que se usam com mais frequência são: ir, vir, andar, dever, estar, ter, haver, começar, acabar, ficar e continuar. As significações mais frequentes conferidas aos verbos são:

Duração do processo- andar a, estar a+ infinitivo ou andar/estar+ gerúndio, ex.: ando a ler um livro.

Início do processo- começar a+ infinitivo, ex.: comecei a ler um livro.

Fim do processo- deixar de+ infinitivo acabar de, estar a+ infinitivo, ex.: deixei de fumar; acabei de comer; estive a comer.

Duração do processo- andar a, estar a+ infinitivo ou andar/estar+ gerúndio, ex.: ando a ler um livro.

Início do processo- começar a+ infinitivo, ex.: comecei a ler um livro.

Fim do processo- deixar de+ infinitivo acabar de, estar a+ infinitivo, ex.: deixei de fumar; acabei de comer; estive a comer.

Necessidade ou obrigação- ter de+ infinitivo, ex.: tenho de comer.

Certeza- haver de+ infinitivo, ex.: havemos de comer.

Intenção- estar para, haver de+ infinitivo, ex.: estive para telefonar; hei-de fazer.

Necessidade ou obrigação- ter de+ infinitivo, ex.: tenho de comer.

Certeza- haver de+ infinitivo, ex.: havemos de comer.

Intenção- estar para, haver de+ infinitivo, ex.: estive para telefonar; hei-de fazer.

Simultaneidade- ir a, vir a, estar a+ infinitivo, ex.: vinha a pensar em ti, quando te encontrei.

Probabilidade ou dever- dever+ infinitivo, ex.: A minha mãe deve estar a cozinhar.

Compromisso- ficar de+ infinitivo, ex.: Fiquei de lhe telefonar.

Simultaneidade- ir a, vir a, estar a+ infinitivo, ex.: vinha a pensar em ti, quando te encontrei.

Probabilidade ou dever- dever+ infinitivo, ex.: A minha mãe deve estar a cozinhar.

Compromisso- ficar de+ infinitivo, ex.: Fiquei de lhe telefonar.

Conjugação pronominal:Conjugação pronominal:

A conjugação pronominal é uma forma de conjugação em que as formas são acompanhadas de pronomes. Existem três tipos de conjugação pronominal: conjugação pronominal/ conjugação pronominal reflexa/ conjugação pronominal recíproca.

A conjugação pronominal é uma forma de conjugação em que as formas são acompanhadas de pronomes. Existem três tipos de conjugação pronominal: conjugação pronominal/ conjugação pronominal reflexa/ conjugação pronominal recíproca.

Conjugação pronominal:Conjugação pronominal:

Os pronomes colocados antes do verbo, não se alteram, ex.: Não o dou; Os pronomes colocados depois do verbo, as formas o/a passam a lo/los, quando a forma verbal termina em –r, -s, -z; as formas lo/los passam a no/nos ou na/nas quando a forma verbal termina numa sílaba nasal.

Os pronomes colocados antes do verbo, não se alteram, ex.: Não o dou; Os pronomes colocados depois do verbo, as formas o/a passam a lo/los, quando a forma verbal termina em –r, -s, -z; as formas lo/los passam a no/nos ou na/nas quando a forma verbal termina numa sílaba nasal.

Conjugação pronominal reflexa:

Conjugação pronominal reflexa:

O sujeito pratica e sofre acção. O pronome aparece como complemento direto. Utilizam-se os pronomes pessoais me, te, se, nos, vos e se.

O sujeito pratica e sofre acção. O pronome aparece como complemento direto. Utilizam-se os pronomes pessoais me, te, se, nos, vos e se.

Conjugação pronominal recíproca:

Conjugação pronominal recíproca:

A acção de cada um dos sujeitos recai sobre ambos. Esta conjugação utiliza-se apenas no plural, com os pronomes nos, vos e se.

A acção de cada um dos sujeitos recai sobre ambos. Esta conjugação utiliza-se apenas no plural, com os pronomes nos, vos e se.

Colocação do pronome junto do verbo:

Colocação do pronome junto do verbo:

Geralmente, os pronomes colocam-se depois do verbo ligado a ele por um hífen. Na negativa ou no modo conjuntivo, o pronome coloca-se antes do verbo.

Geralmente, os pronomes colocam-se depois do verbo ligado a ele por um hífen. Na negativa ou no modo conjuntivo, o pronome coloca-se antes do verbo.

Voz ativa/ Vos passivaVoz ativa/ Vos passiva

Os verbos podem ser conjugados em duas vozes: na voz ativa, o sujeito pratica a acção expressa pelo verbo, na vos passiva, o sujeito recebe a ação expressa pelo verbo.

Ex.: Os alunos lêem livros.Livros são lidos pelos alunos.

Os verbos podem ser conjugados em duas vozes: na voz ativa, o sujeito pratica a acção expressa pelo verbo, na vos passiva, o sujeito recebe a ação expressa pelo verbo.

Ex.: Os alunos lêem livros.Livros são lidos pelos alunos.

Conjugação do verbo na voz passiva

Conjugação do verbo na voz passiva

Para conjugar os verbos na voz passiva, recorre-se ao verbo auxiliar “ser”, acrescentando-lhe o particípio passado do verbo principal.Ex.: Livros são lidos pelos alunos.Nota: pelos alunos são o agente da passiva.

Para conjugar os verbos na voz passiva, recorre-se ao verbo auxiliar “ser”, acrescentando-lhe o particípio passado do verbo principal.Ex.: Livros são lidos pelos alunos.Nota: pelos alunos são o agente da passiva.