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ATIVIDADES DOMICILIARES - 4º ANO - 2021

2ª REMESSA

Aluno: ________________________________Escola: __________________________________

Prezado aluno e/ou Responsáveis,

Você está recebendo uma remessa de atividades que foi planejada pelo grupo de professores da Rede

Municipal de Gramado para sua turma, já que neste momento ainda não é possível termos aulas presenciais.

Até que essa possibilidade seja real, os professores farão contato para combinar o atendimento remoto para

que os alunos possam tirar suas dúvidas e até mesmo conversar sobre o conteúdo. Por isso, pedimos que

deixem um contato disponível na escola.

Contamos com seu comprometimento na realização destas atividades, elas deverão ser devolvidas, na

escola, conforme combinado com os professores.

ATIVIDADE DA ÁREA DAS HUMANAS: ENSINO RELIGIOSO

Dizem que as qualidades femininas são únicas e isso é verdade. Cada mulher é uma estrela

guia na vida de todos. Uma luz brilhante em forma de mulher, de mãe, avó, sempre ao nosso lado.

São inúmeras as qualidades da mulher: carinhosa, amiga, corajosa, forte, batalhadora,

determinada, segura, dedicada, entre outras, que a fazem ser esta pessoa iluminada que tanto amamos.

1. Procure no caça-palavras as qualidades da mulher que estão em destaque no texto.

2. Escreva abaixo as qualidades da mulher que você percebe em sua vida e ao centro desenhe uma mulher

importante para você:

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ATIVIDADE DA ÁREA DAS HUMANAS: HISTÓRIA

Dia Internacional da Mulher

O Dia Internacional da Mulher, 8 de março, está intimamente ligado aos movimentos feministas que

buscavam mais dignidade para as mulheres, sociedades mais justas e igualitárias.

É a partir da Revolução Industrial, em 1789, que estas reivindicações tomam maior vulto com a

exigência de melhores condições de trabalho, acesso à cultura e igualdade entre os sexos. As operárias desta

época eram submetidas à um sistema desumano de trabalho, com jornadas de 12 diárias.

Dentro deste contexto, 129 tecelãs da fábrica de tecidos Cotton, de Nova Iorque, decidiram paralisar

seus trabalhos, reivindicando o direito à jornada de 10 horas. Era 8 de março de 1857, data da primeira greve

norte-americana conduzida somente por mulheres. A polícia reprimiu violentamente a manifestação fazendo

com que as operárias se refugiassem dentro da fábrica. Os donos da empresa, junto com os policiais,

trancaram-nas no local e atearam fogo, matando carbonizadas todas as tecelãs.

Em 1910, durante a II Conferência Internacional de Mulheres, realizada na Dinamarca, foi proposto

que o dia 8 de março fosse declarado Dia Internacional da Mulher em homenagem às operárias de Nova

Iorque. A partir de então, esta data começou a ser comemorada no mundo inteiro como homenagem às

mulheres.

Responder:

3. Como era o trabalho das mulheres, nas fábricas?

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4. Qual era a reivindicação delas nessa época?

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5. Qual a consequência dessa greve?

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6. Por que 08 de março foi escolhido como Dia Internacional da Mulher?

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7. Cada dia a mulher vence os preconceitos, chega e conquista lugares antes destinados somente aos homens.

Faça uma lista das profissões que a mulher conquistou e vem conquistando ao longo dos tempos.

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0

20

40

60

80

ATIVIDADE DA ÁREA DAS HUMANAS: GEOGRAFIA

O número de mulheres no mercado de trabalho vem aumentando cada vez mais com o passar dos anos.

Existem muitas profissões e hoje em dia a mulher pode ter a profissão que ela quiser.

8. Observe o gráfico abaixo, sobre a presença das

mulheres no mercado de trabalho no Brasil, por

região.

Norte: 40,3%

Nordeste: 44,1%

Centro-Oeste: 58,4%

Sudeste: 64%

Sul: 69%

- Agora veja abaixo o mapa do Brasil, que está

dividido nas suas cinco regiões. Siga a legenda do

mapa e pinte cada região brasileira de uma cor

diferente.

PRESENÇA DA MULHER NO MERCADO DE

TRABALHO BRASILEIRO

9. As mulheres reduziram as diferenças em relação

aos homens no mercado de trabalho. Observe nos

mapas abaixo em quais estados brasileiros essas

diferenças já estão reduzidas e responda:

A) De quais regiões fazem parte os estados onde a

participação feminina é maior?

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________________________________________

B) De quais regiões fazem parte os estados onde as

mulheres ganham mais?

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ATIVIDADES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

Você lembra o que é habitat?

O habitat é o local onde uma determinada espécie vive e se desenvolve. Existem dois

tipos de habitat: o natural e o artificial.

Os habitats naturais são aqueles criados pela própria

natureza, sem interferência do ser humano. O Dragão – de –

Komodo, por exemplo, é encontrado em apenas três ilhas do

Pacífico. Por isso, podemos dizer que essas ilhas são o

habitat natural dessa espécie.

Os habitats artificiais são aqueles que são

construídos pelo homem e servem para que o ser vivo se

sinta bem, e assim possa se reproduzir e se desenvolver

normalmente. Os zoológicos são exemplos de habitats

construídos pelo homem. (fonte:

https://escolakids.uol.com.br/ciencias/habitat.htm)

10. Observe as imagens abaixo. Escreva nos parênteses (HN) para HABITAT

NATURAL e (HA) para HABITAT ARTIFICIAL:

( ) ( ) ( ) ( )

Cada grupo de animais possui sua própria dieta alimentar. Alguns comem frutas, outros

comem apenas carne e outros comem qualquer coisa que encontrarem pela frente. Os

seres humanos também possuem a sua própria dieta e precisam ter uma alimentação

saudável.

11. Escreva no verso da folha o nome de pelo menos 3 alimentos que você consome todos

os dias e que são considerados saudáveis. Para te inspirar, aqui temos a sugestão de um

link de um vídeo sobre alimentação saudável:

https://youtu.be/9wN-UQwFxiM

E falando em alimentação saudável, conheça Flemmie Pansy Kittrell (1904-1980),

nutricionista internacionalmente renomada que mudou como vemos o desenvolvimento

infantil. Foi a primeira mulher negra a obter um doutorado em nutrição nos EUA.

Flemmie foi uma das primeiras pessoas a chamar a atenção para os efeitos do ambiente

doméstico no desenvolvimento infantil. Ela também viajou ao redor do mundo para

cooperar com cientistas da área da nutrição, até mesmo prestando consultoria para o

governo da Libéria sobre formas de resolver os problemas da desnutrição. Suas

recomendações reformularam completamente o setor agrícola do país.

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15. Observe os exemplos:

ATIVIDADES DA ÁREA DE MATEMÁTICA

Vamos relembrar?

O material dourado auxilia a compreender a unidade, a dezena e a centena a partir das trocas. Você pode trocar

10 unidades (cubinhos) por 1 dezena (barrinha); Trocar 10 dezenas por 1 centena (plaquinha); Trocar 10

centenas por 1 milhar (cubo), e assim por diante.O material dourado serve, também, de apoio para resolver as

continhas de adição (de mais), subtração (de menos), multiplicação e até divisão.

13. Observe as peças do material dourado e escreva nos

quadradinhos quantas unidades eles representam: 14.Encontre os números que completam as frases abaixo:

12. Agora é com você! Complete o quadro:

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16. Calcule:

17. Resolva os cálculos em uma folha separada, depois troque os números pelas letras e descubra o segredo:

18. Resolva as histórias numéricas:

a) No ano de 1857 as mulheres iniciaram um processo de luta pelos seus

direitos. Estamos no ano de 2021. Realize o cálculo de quantos anos fazem

que este processo aconteceu.

b) Em 1975 a ONU (Organização das Nações Unidas) reconheceu a data de 8

de Março como o Dia Internacional da Mulher. Há quantos anos comemoramos

oficialmente esta data?

Resposta: Cálculo:

Resposta: Cálculo:

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ATIVIDADES DA ÁREA DE

LINGUAGENS:

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia este texto. Ele é uma música

muito conhecida.

Maria, Maria

É um dom, uma certa magia,

Uma força que nos alerta

Uma mulher que merece viver e amar

Como outra qualquer do planeta

Maria, Maria

É o som, é a cor, é o suor

É uma dose mais forte e lenta

De uma gente que ri quando deve chorar

E não vive, apenas aguenta

Mas é preciso ter força

É preciso ter raça

É preciso ter gana sempre

Quem traz no corpo a marca

Maria, Maria

Mistura a dor e a alegria

Mas é preciso ter manha

É preciso ter graça

É preciso ter sonho sempre

Quem traz na pele essa marca

Possui a estranha mania

De ter fé na vida

_______________________

Lendo o texto acima, que é letra de uma

das músicas de Milton Nascimento, quando

ela fala de Maria, está se referindo a todas

as mulheres que carregam em si, força,

amor e fé na vida. A música também foi

gravada por Elis Regina, uma grande

cantora brasileira, nascida em Porto Alegre,

portanto gaúcha.

Vamos refletir o texto:

19. Quais as características ou qualidades você

percebe que a “Maria” da música possui?

_____________________________________

_____________________________

20. A música revela os segredos de “Maria”

para conseguir seguir em frente. Liste 5 desses

segredos que ela precisa

seguir:_______________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

21. Você considera que a letra dessa música é

adequada para homenagear o dia da mulher?

Justifique sua

resposta:______________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

________________

22. Quantas estrofes há no texto? _______

Enumere-as.

23. Leia atentamente o texto e enumere

corretamente de acordo com que se pede:

Coloque nos parênteses:

( 1 ) Para as características de Maria

apresentadas na primeira estrofe.

( 2 ) Para as características de Maria

apresentadas na segunda estrofe.

( 3 ) Para as características de Maria

apresentadas na terceira estrofe.

( ) Maria é percebida como uma mulher que

tem força diante das dificuldades.

( ) Maria é revelada como uma mulher que

tem força, raça e gana.

( ) Maria é colocada em condição de igualdade

com outras mulheres.

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24. Copie da 3ª estrofe três palavras que

também atribuem qualidades à Maria:

1)_____________________

2)______________________

3)_______________________

25. A Maria do texto se refere as mulheres que

lutam, que sofrem caladas, se esforçam

praticamente sozinhas para sustentar a família.

Quem são as Marias que têm em sua família?

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

26. Escreva uma qualidades para cada letra da

palavra “Mulher”:

M _______________________________

U________________________________

L________________________________

H________________________________

E________________________________

R_______________________________

27. Complete as palavras com T / D:

_ia In_ernacional __om Aler__a

Plane__a

__ose

For__e

Len__a

Quar__o

Aguen__a

__er

___eve

Vi__a Es__ranha Mis__ura

__or

Ou__ra Gen__e

__raz ___o

28. Agora que lembramos a classificação

silábica, vamos utilizar as palavras da

atividade 27, copiar, separar as sílabas e

classificá-las.

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ATIVIDADES DA ÁREA DE LINGUAGENS: ARTE

29. Você conhece o Milton Nascimento? Este importante cantor e compositor

brasileiro é um dos artistas mais importantes do nosso país. Convidamos você a

pesquisar sobre a vida do Milton e escrever um pequeno texto sobre seus principais

trabalhos e o legado da sua obra.

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30. Depois disso você pode escolher o trecho preferido da música " Maria Maria"

e colorir do seu jeito numa folha de desenho ou ofício. Você pode inserir imagens

que você goste, enfeitar o papel com materiais que você tenha em casa como

retalhos de tecido, miçangas, recortes de jornal ou revista. Você pode colar,

desenhar ou pintar alguma imagem do Milton Nascimento ou de uma ou mais

mulheres importantes para você na folha. Quem são elas? Vamos começar?

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ATIVIDADES DA ÁREA DE LINGUAGENS: EDUCAÇÃO FÍSICA

Mulheres Olímpicas

Neste mês é comemorado o Dia Internacional da Mulher. Estamos em um ano

olímpico e a luta feminina por igualdade se mantém forte e vem ganhando destaque ao

longo dos anos. No caso da participação das mulheres nas Olimpíadas, a busca não foi

diferente.

Durante muito tempo, a presença das mulheres era mínima nos Jogos Olímpicos.

Mas graças a algumas atletas que enfrentaram preconceitos e quebraram regras, hoje,

a realidade é outra. Mesmo que ainda existam alguns pontos que precisam ser

melhorados, a garra dessas esportistas foi fundamental para chegarmos ao patamar

atual.

Fonte: https://institutoreacao.org.br/8-mulheres-que-fizeram-historia-nas-olimpiadas/

A GINÁSTICA RÍTMICA e o NADO SINCRONIZADO são as modalidades

olímpicas onde há somente mulheres competindo.

31. A vivência prática, será com um dos 5 elementos da ginástica rítmica: corda, arco

(bambolê), fita, bola ou maça. Mande um vídeo da prática. Pode ser com um

movimento inventado por você ou baseado em um movimento real. Caso não tenha

material em casa, adapte o material com o que você tiver em casa (ex: fita (barbante);

bola (bola de meia); etc.).