11

Átlagtól eltérő fejlődés Átlagtól eltérő fejlődés felismerésefelismerése

22

Koraszülött (1)Koraszülött (1)

33

Koraszülött (2):Koraszülött (2):

24-37. gesztációs hétre születik,24-37. gesztációs hétre születik,

a fej-törzs arány 1:3, a kis és nagykutacs is a fej-törzs arány 1:3, a kis és nagykutacs is nyitott,nyitott,

bőre élénk sötétvörös, az erezet jól látható, bőre élénk sötétvörös, az erezet jól látható, gyakran ödémás tapintatú, finom lanugo szőrzet gyakran ödémás tapintatú, finom lanugo szőrzet kiterjedtebben borítja. kiterjedtebben borítja.

Körmei nem érik el az ujjbegyeket, a fülporcok Körmei nem érik el az ujjbegyeket, a fülporcok lágyak. lágyak.

A bőralatti zsírpárna vékony, az izomzat gyenge, A bőralatti zsírpárna vékony, az izomzat gyenge, a tenyereken és a talpakon a barázdák a tenyereken és a talpakon a barázdák fejletlenek. fejletlenek.

44

Koraszülött (3):Koraszülött (3):

A herék nem tapinthatók a szkrotumban A herék nem tapinthatók a szkrotumban (herezacskó), a nagyajkak nem fedik a (herezacskó), a nagyajkak nem fedik a kisajkakat és a genitáliák gyakran ödémásak. kisajkakat és a genitáliák gyakran ödémásak. Minél éretlenebb egy koraszülött, annál Minél éretlenebb egy koraszülött, annál közelebb van a köldök a szimfízishez.közelebb van a köldök a szimfízishez.Moro-, fogó-, és szopóreflex alig vagy nem Moro-, fogó-, és szopóreflex alig vagy nem váltható ki, éber vagy alvási állapot nem váltható ki, éber vagy alvási állapot nem különíthető el. különíthető el. Légzésszáma szaporább, 50-60/perc, gyakoriak Légzésszáma szaporább, 50-60/perc, gyakoriak az apnoék. Szívfrekvenciája magasabb, 140-az apnoék. Szívfrekvenciája magasabb, 140-170/perc. 170/perc. Sírása gyenge, nyöszörgő. Sírása gyenge, nyöszörgő.

55

Koraszülött (4):Koraszülött (4):

Adaptációjuk a méhen kívüli élethez Adaptációjuk a méhen kívüli élethez éretlenségükkel arányosan nehezebb:éretlenségükkel arányosan nehezebb: a fejletlen idegi szabályozás,a fejletlen idegi szabályozás, a légzés, keringés, anyagcsere a légzés, keringés, anyagcsere sérülékenysége,sérülékenysége, a tartalékok hiánya miatt.a tartalékok hiánya miatt.A koraszülött csecsemő kémiai és fizikai A koraszülött csecsemő kémiai és fizikai hőszabályozása éretlen, a testsúlyhoz hőszabályozása éretlen, a testsúlyhoz viszonyított nagy testfelszín miatt gyakoribb a viszonyított nagy testfelszín miatt gyakoribb a lehűlés, ill. túlmelegedés.lehűlés, ill. túlmelegedés.

66

Koraszülött (5):Koraszülött (5):

A táplálhatóság az érettséggel arányos. A táplálhatóság az érettséggel arányos.

Ha a szopóreflex még nem alakult ki, Ha a szopóreflex még nem alakult ki, szondatáplálást kell alkalmazni.szondatáplálást kell alkalmazni.A hiányos immunitási viszonyok miatt fokozottan A hiányos immunitási viszonyok miatt fokozottan fogékonyak az infekciókra. fogékonyak az infekciókra.

Speciális ápolásra van szükség: inkubátorban, Speciális ápolásra van szükség: inkubátorban, vízágyban, sugárzó hőforrás alatt biztosítható a vízágyban, sugárzó hőforrás alatt biztosítható a 32-35 fokos környezeti hőmérséklet, 50-80%-os 32-35 fokos környezeti hőmérséklet, 50-80%-os páratartalom mellettpáratartalom mellett

77

Túl magas, túl alacsonyTúl magas, túl alacsony

Marfan sy MPS

88

DiszproporcionáltDiszproporcionáltAzok, akik inkább csak súlyukban maradtak el, és hossz -, illetve csontnövekedésük nem vagy alig retardálódott, tehát sovány látszólag hosszú, a megszokott arányokhoz képest vékony újszülöttek, viszonylag nagynak látszó koponyával.

99

37. hétre született sorvadt újszülött, 37. hétre született sorvadt újszülött, 1720 gr1720 gr

intrauterin retardált intrauterin retardált újszülött súlya a újszülött súlya a terhességi korának terhességi korának és nemének és nemének megfelelő 10 megfelelő 10 percentilisnél percentilisnél kisebb és/vagy kisebb és/vagy testarányai, fizikai testarányai, fizikai állapotuk állapotuk sorvadásra utal sorvadásra utal

1010

Proporcionált dizmaturusProporcionált dizmaturus

nehezebb felismerni fizikális jegyek nehezebb felismerni fizikális jegyek alapján, mert teste arányos, súly-, hossz-, alapján, mert teste arányos, súly-, hossz-, fejkörfogat- növekedése arányosan fejkörfogat- növekedése arányosan retardálódott, az újszülött nem sovány. retardálódott, az újszülött nem sovány.

1111

Az átlagtól eltérő gyermekAz átlagtól eltérő gyermek

Értelmi képességek tekintetébenÉrtelmi képességek tekintetében azaz

átlagtól két irányban lehet jelentősenátlagtól két irányban lehet jelentősen

eltérni. eltérni.

A pozitív irányban való eltérésA pozitív irányban való eltérés a a tehetség tehetség és tehetségnevelés és tehetségnevelés körébe tartozik. körébe tartozik.

A negatív irányba való A negatív irányba való elmozduláselmozdulás az az értelmi értelmi fogyatékosfogyatékos nevelés témakörébe nevelés témakörébe illeszkedik. Ezzel a problémával a illeszkedik. Ezzel a problémával a gyógypedagógia foglalkozik.gyógypedagógia foglalkozik.

1212

A fogyatékos gyermekA fogyatékos gyermek

Pedagógiai szempontbólPedagógiai szempontból azokat a gyerekeket tekintjük azokat a gyerekeket tekintjük fogyatékosnak,fogyatékosnak,

akiknél fiziológiai okok miatt nincs lehetőség a személyiség normálisakiknél fiziológiai okok miatt nincs lehetőség a személyiség normális

fejlődésére.fejlődésére.

A fogyatékosság típusai :A fogyatékosság típusai :

1. 1. Értelmi fogyatékosság Értelmi fogyatékosság

2. 2. Hallási fogyatékosságHallási fogyatékosság

3 3 .Látási fogyatékosság.Látási fogyatékosság

4. 4. BeszédfogyatékosságBeszédfogyatékosság

5. 5. MozgásfogyatékosságMozgásfogyatékosság

1313

A hátrányos helyzetű gyermekA hátrányos helyzetű gyermek Hátrányos helyzetű gyermek: Hátrányos helyzetű gyermek: az átlagosnál nehezebb az átlagosnál nehezebb

körülményekkörülményekközött élő, különböző környezeti ártalmaknak kitett, normálisan között élő, különböző környezeti ártalmaknak kitett, normálisan

fejlett,fejlett,fiziológiailag nem sérült gyermekeket sorolunk ebbe a kategóriába.fiziológiailag nem sérült gyermekeket sorolunk ebbe a kategóriába.

Mikrokörnyezeti ártalmak:Mikrokörnyezeti ártalmak:a család (vagy az ép család) a család (vagy az ép család) hiányahiánya

alacsony egy főre jutó alacsony egy főre jutó jövedelem,jövedelem,

egészségtelen egészségtelen lakáskörülmények, lakáskörülmények, a szülők alacsony iskolai a szülők alacsony iskolai végzettsége, végzettsége, a család életmódja, a család életmódja, az érzelmi hiány, az érzelmi hiány, a deviáns környezet a deviáns környezet szocializációs ártalmai, szocializációs ártalmai, a gyerekekkel való törődés a gyerekekkel való törődés hiányahiánya

Makrokörnyezeti ártalmak: Makrokörnyezeti ártalmak:

az iskola, óvoda objektív az iskola, óvoda objektív feltételeinek hiánya feltételeinek hiánya (túlzsúfoltság, tanteremhiány, (túlzsúfoltság, tanteremhiány, felszereltség hiánya stb. ), felszereltség hiánya stb. ), nem megfelelő szakos nem megfelelő szakos pedagógus ellátottság, pedagógus ellátottság, a település helyzete, az a település helyzete, az infrastruktúra hiánya, infrastruktúra hiánya, a település kulturális életének a település kulturális életének színvonalaszínvonala

1414

A veszélyeztetett gyermekA veszélyeztetett gyermek

VeszélyeztetettVeszélyeztetett az a gyermek, aki egyébként személyiségében ép, de az a gyermek, aki egyébként személyiségében ép, de annakannak

fejlődésében erősen gátolt. fejlődésében erősen gátolt.

A veszélyeztetett helyzetben A veszélyeztetett helyzetben nem a szociálisnem a szociális tartalom a hangsúlyos, tartalom a hangsúlyos, hanem ahanem a pszichés pszichés összetevő. összetevő. A veszélyeztetettség az A veszélyeztetettség az egész személyiségegész személyiség fejlődését gátolja és azt fejlődését gátolja és azt negatív irányba tereli. negatív irányba tereli. Különböző devianciák, életvezetési problémák, önértékelési zavarok, Különböző devianciák, életvezetési problémák, önértékelési zavarok, erkölcsi defektusok jelentkezésének veszélyével kell számolni. erkölcsi defektusok jelentkezésének veszélyével kell számolni.

A hátrányos helyzetű státus nem törvényszerű, hogyA hátrányos helyzetű státus nem törvényszerű, hogyveszélyeztetettséget is jelent. A veszélyeztetett helyzetveszélyeztetettséget is jelent. A veszélyeztetett helyzetazonban minden esetben hátrányos helyzetet is jelent.azonban minden esetben hátrányos helyzetet is jelent.

1515

A deviáns viselkedésA deviáns viselkedés A A devianciadeviancia szociológiai fogalom, eltérést jelent. szociológiai fogalom, eltérést jelent.

A A deviáns viselkedésekdeviáns viselkedések olyan megnyilvánulások, amelyek közös olyan megnyilvánulások, amelyek közös jellemzője,jellemzője,

hogy a társadalom által elfogadott szokásoktól, normáktól eltérnek.hogy a társadalom által elfogadott szokásoktól, normáktól eltérnek.

((normaszegő viselkedés) normaszegő viselkedés)

A deviáns viselkedést kiváltó okokA deviáns viselkedést kiváltó okok családi és társadalmi eredetűek. családi és társadalmi eredetűek.

rossz szociális helyzet,rossz szociális helyzet,

felbomlott család, felbomlott család,

a szülők alkoholizmusa, a szülők alkoholizmusa,

kulturálatlan életmód, kulturálatlan életmód,

elhanyagoló nevelés, elhanyagoló nevelés, brutális bánásmód, brutális bánásmód, a család laza erkölcsi normái, a család laza erkölcsi normái,

kriminalitás a családbankriminalitás a családban

1616

A deviáns viselkedés A deviáns viselkedés jellemzőijellemzői

Beszédstílus: Beszédstílus: szegényes szókincs, szegényes szókincs, sztereotip elemek gyakorisága a beszédben, sztereotip elemek gyakorisága a beszédben, tartalmilag sivár kommunikáció, tartalmilag sivár kommunikáció, trágárkodás. trágárkodás.

Külső megjelenés: Külső megjelenés: testileg fejletlen, sovány, rosszul táplált, testileg fejletlen, sovány, rosszul táplált, elhanyagolt, piszkos ruházat, elhanyagolt, piszkos ruházat, divatőrület, felnőttes vagy valamilyen szubkultúrát követő divatőrület, felnőttes vagy valamilyen szubkultúrát követő öltözködés. öltözködés.

Viselkedés -csoporthelyzet: Viselkedés -csoporthelyzet: agresszivitás, durvaság, támadó attitűd, agresszivitás, durvaság, támadó attitűd, magányosság, peremhelyzet, magányosság, peremhelyzet, nyugtalanság, hipermobilitás, nyugtalanság, hipermobilitás, szélsőséges mértékű és irányú érzelmi reakció, szélsőséges mértékű és irányú érzelmi reakció, csavargás, igazolatlan hiányzások, csavargás, igazolatlan hiányzások, hazudozás,hazudozás,tartós iskolai teljesítményromlás. tartós iskolai teljesítményromlás.

1717

AutizmusAutizmus

1818

a szociális, a kommunikációs és a kognitív a szociális, a kommunikációs és a kognitív készségek olyan fejlődési zavara, mely áthatja a készségek olyan fejlődési zavara, mely áthatja a személyiséget és amely fogyatékos állapotot személyiséget és amely fogyatékos állapotot eredményezhet.eredményezhet.jellegzetes tünetei miatt könnyen jellegzetes tünetei miatt könnyen diagnosztizálható diagnosztizálható okai nem tisztázottak okai nem tisztázottak egyrészt az idegrendszert ért károsító hatásokat egyrészt az idegrendszert ért károsító hatásokat feltételezik feltételezik a genetikus meghatározottság is igen erős a genetikus meghatározottság is igen erős ezt bizonyítja az is, hogy az autizmussal élő ezt bizonyítja az is, hogy az autizmussal élő gyermekek testvérei között az átlagosnál gyermekek testvérei között az átlagosnál ötvenszer gyakoribb az autizmus megjelenése ötvenszer gyakoribb az autizmus megjelenése

1919

Az autizmus egy olyan fejlődési zavar (emberi kapcsoltok, kommunikáció, és tevékenységek terén)

melynek tünetei az első három évben jelentkeznek.

Az autizmus az egész életet befolyásolja!

2020

Kialakulásának okai:Kialakulásának okai:

genetikai tényezők,

a kis születési súly,

az anya alacsonyabb iskolázottsága,

a terhesgondozás késői kezdete,

megelőző terhesség-megszakítás,

az apa idősebb kora

2121

Tünetei (1):Tünetei (1):

Közömbösen viselkedik.Nem játszik gyerekekkel, csak ha felnőtt erőlteti és segíti.Egyoldalú kapcsolat, a válaszra nem figyel.Felnőtt kezével jelzi szükségleteit.Szakadatlanul ugyanarról a témáról beszél.Papagájszerűen utánozza a beszédet.

2222

Tünetei (2):Tünetei (2):

Bizarr viselkedés; pl. repdeső kézmozgás.

Indokolatlan nevetés, sírás.

Tárgyakat fogdossa, nyalogatja, pörgeti.

Nem, vagy ritkán néz mások szemébe.

Változások ellen tiltakozik.

Fantáziadús szerepjáték hiánya.

Egyes dolgokat nagyon jól, gyorsan csinálhat, de nem olyat, amihez szociális érzék kell.

2323

Fejlesztés lehetőségei:Fejlesztés lehetőségei:

Szociális készségek fejlesztése Pl: elemi készségek tanítása, tartalmas szabadidő-eltöltés

Kommunikációs készségek fejlesztése

Egyénre szabott verbális és metakomm.-s készségek fejlesztése, beszédfejlesztés

Kognitív készségek fejlesztése

Értelmi képességek fejlesztése

2424

Terápiás eszközökTerápiás eszközök

Zene terápia

2525

úszásterápiaúszásterápia

2626

lovasterápialovasterápia