20
Att jämföra - Att jämföra - jämförelsen som jämförelsen som vetenskaplig metod vetenskaplig metod

Att jämföra - jämförelsen som vetenskaplig metod

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Att jämföra - jämförelsen som vetenskaplig metod. Varför jämföra politiska system. Skaffa oss kunskap om sådant vi inte vet Förbättrar våra klassificeringar Möjlighet att hitta förklaringar och att generalisera. Vad är det man jämför?. Offentliga institutioner (ex. regeringens makt) - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Att jämföra - Att jämföra - jämförelsen som jämförelsen som

vetenskaplig metodvetenskaplig metod

Page 2: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Varför jämföra politiska systemVarför jämföra politiska system

Skaffa oss kunskap om sådant vi inte vetSkaffa oss kunskap om sådant vi inte vet

Förbättrar våra klassificeringar Förbättrar våra klassificeringar

Möjlighet att hitta förklaringar och att Möjlighet att hitta förklaringar och att generaliserageneralisera

Page 3: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Vad är det man jämför? Vad är det man jämför?

Offentliga institutioner (ex. regeringens Offentliga institutioner (ex. regeringens makt)makt)

Den sociala kontexten (ex. betydelsen av Den sociala kontexten (ex. betydelsen av det civila samhället)det civila samhället)

Olika stater (ex. staters agerande på den Olika stater (ex. staters agerande på den internationella scenen)internationella scenen)

Page 4: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

För att kunna ge välgrundande slutsatser För att kunna ge välgrundande slutsatser behöver vi göra genomtänkta jämförelserbehöver vi göra genomtänkta jämförelser

Vi behöver välja våra fallVi behöver välja våra fall

Utgångspunkten är forskningsfråganUtgångspunkten är forskningsfrågan

Page 5: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

EffekterEffekter

Beroende variabel – något som antas Beroende variabel – något som antas påverkas av något annatpåverkas av något annat

Oberoende variabel – något som antas Oberoende variabel – något som antas påverka något annatpåverka något annat

Page 6: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Oberoende och beroende variabel Oberoende och beroende variabel

Oberoende beroendeOberoende beroende

Page 7: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Olika typer av empiriska Olika typer av empiriska undersökningarundersökningar

TeoriprövandeTeoriprövande

TeorikonsumerandeTeorikonsumerande

TeoriutvecklandeTeoriutvecklande

Beskrivande Beskrivande

Page 8: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Fallstudie Fallstudie

a) Typiskt falla) Typiskt fall

b) Ytterligare ett fallb) Ytterligare ett fall

c) Avvikande fallc) Avvikande fall

d) Kritiskt fall d) Kritiskt fall

Page 9: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Källa:Klingemann 1998Källa:Klingemann 1998

Page 10: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Fåfallsstudier Fåfallsstudier

Most similar system (allt annat lika)Most similar system (allt annat lika)

Most different system (mest olika Most different system (mest olika varandra)varandra)

Page 11: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Statistisk analys Statistisk analys

Beskrivande – hur många stater har medborgare som är Beskrivande – hur många stater har medborgare som är nöjda med livet? nöjda med livet?

Beskrivande - hur ser relationen ut mellan stater som Beskrivande - hur ser relationen ut mellan stater som har effektiva regeringar och medborgarna som är nöjda har effektiva regeringar och medborgarna som är nöjda med livet? med livet?

Förklara - varför det finns ett samband, eller inte ett Förklara - varför det finns ett samband, eller inte ett samband mellan medborgare som är nöjda med livet och samband mellan medborgare som är nöjda med livet och effektiva regeringareffektiva regeringar

Vi är intresserade av många variabler och hur relationen Vi är intresserade av många variabler och hur relationen mellan dem ser utmellan dem ser ut

Starka, svaga och spuriösa sambandStarka, svaga och spuriösa samband

Page 12: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Armenia

Brazil

Belarus

ChinaTaiwan

Colombia

Cyprus

Guatemala

India

Indonesia

Iraq Lithuania

Malta

Nigeria

Romania

Russia

Singapore

South Africa

Zimbabwe

Ukraine

Tanzania

UruguayVenezuela

Zambia

45

67

8

Life

Sa

tisfa

ctio

n

-2 -1 0 1 2

Government Effectiveness

R-squared=0.19

Sources: World Values Survey (1996-2008), World Bank (2002)

Non-OECD: Life Satisfaction vs.Government Effectiveness

Källa: Holmberg & Samanni 2010Källa: Holmberg & Samanni 2010

Page 13: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

RegressionRegression

Oberoende beroende Oberoende beroende

a

b

c

??

Page 14: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Normativ studieNormativ studie

Viktigt med många kvinnliga ledamöterViktigt med många kvinnliga ledamöter

Vilka politiska system gynnar andelen Vilka politiska system gynnar andelen kvinnliga ledamöterkvinnliga ledamöter

Page 15: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Beskrivande studieBeskrivande studie

Vilka politiska system har många kvinnliga Vilka politiska system har många kvinnliga parlamentariker? parlamentariker?

Hur gick det till när olika politiska system Hur gick det till när olika politiska system införde kvinnlig rösträtt?införde kvinnlig rösträtt?

Page 16: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Förklarande studieFörklarande studie

Varför finns det olika många kvinnliga Varför finns det olika många kvinnliga ledamöter i de politiska systemen?ledamöter i de politiska systemen?

Varför har andelen kvinnor i det svenska Varför har andelen kvinnor i det svenska parlamentet ökat? parlamentet ökat?

Page 17: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Att undvika misstagAtt undvika misstag

Många variabler, få länderMånga variabler, få länder Orsaksförhållandena Orsaksförhållandena Felaktiga urval (både vad gäller beroende Felaktiga urval (både vad gäller beroende

som oberoende variabel)som oberoende variabel)

Page 18: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Politiska ambitioner i olika kulturerPolitiska ambitioner i olika kulturer

Margret Thatcher: "Margret Thatcher: "Chatham famously remarked, 'I know Chatham famously remarked, 'I know that I can save this country and that no one else can.' It that I can save this country and that no one else can.' It would have been presumptuous of me to have compared would have been presumptuous of me to have compared myself to Chatham. But if I am honest, I must admit that myself to Chatham. But if I am honest, I must admit that my exhilaration came from a similar inner convictionmy exhilaration came from a similar inner conviction."."

John McCain “John McCain “I didn't decide to run for president to start I didn't decide to run for president to start a national crusade for the political reforms I believed in a national crusade for the political reforms I believed in or to run a campaign as if it were some grand act of or to run a campaign as if it were some grand act of patriotism. In truth, I wanted to be president because it patriotism. In truth, I wanted to be president because it had become my ambition to be president. . . . In truth, I'd had become my ambition to be president. . . . In truth, I'd had the ambition for a long timehad the ambition for a long time””

Page 19: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Birger Schlaug: ”Birger Schlaug: ”Efter valet 1985 blev jag Efter valet 1985 blev jag språkrör eftersom ingen annan ville. Det var ett språkrör eftersom ingen annan ville. Det var ett fullständigt bisarrt uppdrag eftersom jag både fullständigt bisarrt uppdrag eftersom jag både stammade och hade torgskräck. Men jag hade stammade och hade torgskräck. Men jag hade kvalifikationer som skägg, jeans och fjällräkvalifikationer som skägg, jeans och fjällräv”v”

Alf Svensson:  ”Alf Svensson:  ”Från olika håll i landet hade jag Från olika håll i landet hade jag fått påstötningar och puffar. Om partiet ville visa fått påstötningar och puffar. Om partiet ville visa mig förtroende borde jag ställa mig till mig förtroende borde jag ställa mig till förfogande. Det var lojalitet och inte karriäranda, förfogande. Det var lojalitet och inte karriäranda, som gjorde att jag tog på mig detta glamourfria som gjorde att jag tog på mig detta glamourfria uppdraguppdrag..

Page 20: Att jämföra  - jämförelsen som vetenskaplig metod

Att tänka på Att tänka på

Vilka är utgångspunkterna?Vilka är utgångspunkterna? Hur definieras viktiga begrepp?Hur definieras viktiga begrepp? Hur operationaliseras viktiga begrepp? Hur operationaliseras viktiga begrepp? Vilka sorts jämförelser görs, är de rimliga? Vilka sorts jämförelser görs, är de rimliga?