gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Månedsopgave

August 2012

Niveau F

Navn: ______________________________________

© PS | Forlag ApS 1

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Substantiver (navneord) Nogle substantiver kan være vanskelige at bøje. Det gælder følgende:

1. Substantiver, der ender på –ar, -er, -ir, -or, -yr, -ær og –ør 2. Substantiver, der ender på –er og betegner mennesker eller ting,

der gør noget. Reglen gælder også ved nationalitetsbetegnelser. 3. Substantiver, der ender på –el, -en og –er. Her falder e’et væk,

når ordet bøjes.

4. Substantiver, der ender på –re eller .rde 5. Substantiver, der ender på –r eller –rd tilføjer et –e

eller slet ingenting Eksempler på ovennævnte substantivers bøjning.

singularis (ental) pluralis (flertal) ubestemt bestemt ubestemt bestemt 1 en guitar guitaren guitarer guitarerne en major majoren majorer majorerne

2 en murer mureren murere murerne en araber araberen arabere araberne

3 en fødsel fødslen fødsler fødslerne en riffel riflen rifler riflerne

4 en båre båren bårer bårerne en hare haren harer harerne

5 en hær hæren hære hærene en gård gården gårde gårdene

© PS | Forlag ApS 2

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Substantiver(fortsat) Bøj følgende substantiver. Fyld skemaet ud.

singularis pluralis ubestemt bestemt ubestemt bestemt

et lagen

truslen

flere onkler

alle inspektørerne

en anfører

advarslen

flere mostre

alle strimlerne

en aften

alderen

flere amatører

alle basarerne

© PS | Forlag ApS 3

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Substantiver(fortsat) Skriv sætninger med de anviste substantiver i bestemt singularis, ubestemt og bestemt pluralis.

en dromedar

en bibel

en figur

en frisør

en vinduespudser

en kineser

© PS | Forlag ApS

4

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Verber (udsagnsord) Hvilke verber er regelmæssige, og hvilke er uregelmæssige? Skriv verberne, som står i infinitiv, ind i skemaerne på deres rette plads. brænde piske klæde regne handle drive gælde svare ligge øge begynde dække gribe glide forråde miste ramme besøge ske slibe burde spille låse oplyse stinke fylde fyge bygge udvikle svide regelmæssige verber endelsen i præteritum

-ede

regelmæssige verber endelsen i præteritum

-te

uregelmæssige verber

© PS | Forlag ApS 5

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Verber (fortsat)

Skriv 3 sætninger til hvert billede med de anviste verber i præsens (nutid), præteritum (datid) og perfektum (førnutid).

at dø

at bide

at hænge

at snige

at smøre

at skære

© PS | Forlag ApS 6

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Adjektiver (tillægsord) Hvilke af disse adjektiver er regelmæssige, hvilke er uregelmæssige, og hvilke skal bøjes med ”mere” og ”mest”?

mange stor interessant ung få

god moderne lang varm stille flink brugt gammel slem blød værd klog stærk forkølet normal tidlig lille let pæn meget travl kort spændende sulten rummelig

regelmæssige adjektiver

uregelmæssige adjektiver

adjektiver, der skal gradbøjes med ”mere”

og ”mest”

© PS | Forlag ApS 7

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Adjektiver (fortsat) Adjektiver, der ender på –el, -en og –er Normalt får regelmæssige adjektiver e- i pluralis (flertal). Eksempler: De store træer De vigtige sager Men adjektiver, der ender på –el, -en og –er, smider de fleste gange et e væk, når man bøjer dem. Eksempler: De enkle regler (enkel) De dovne drenge (doven) De lækre kager (lækker) Sæt adjektivet ind i sætningen i den rigtige form. Mange af de ____________ (tapper) soldater fik en medalje af kongen.

Direktøren købte nogle ____________ (sjælden) perler til sin kone.

I dag er de fleste biler meget ____________ (sikker).

Vi skal sende penge til de ____________ (sulten) børn i Afrika.

De ___________ (gammel) biler blev kasseret.

Det trækker ind af de mange ____________ (åben) vinduer.

Mange ____________ (voksen) mennesker læser avis hver dag.

Matematikstykkerne er meget _____________ (simpel).

Rotter er ualmindelige ___________ (ækel) dyr.

Bananerne i skålen er endnu ikke ____________ (moden).

© PS | Forlag ApS 8

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Adjektiver (fortsat) Skriv sætninger, hvor substantivet skal stå i pluralis (flertal) og med de anviste adjektiver.

Sætningerne skal passe til billederne.

moden

mager

sulten

frossen

rådden

ulden

svimmel

© PS | Forlag ApS 9

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Endelserne –ene og – ende Endelserne –ene og –ende lyder præcis ens. Du kan ikke høre forskel.

Sig disse sætninger højt for dig selv: 1) Smilene bredte sig på tilskuernes ansigter. (substantiv) 2) De smilende børn på fotografiet kom fra Grønland. (adjektiv) 3) Han kom smilende børnene i møde. (præsens participium – lang tillægsform). Ad 1) smilene kommer af et smil, som er et substantiv (navneord). Ad 2) smilende kommer af at smile, som er et verbum (udsagnsord). Skriv 3 sætninger med disse ord.

1. sætning, hvor ordet skal være et substantiv 2. sætning, hvor ordet skal være et adjektiv 3. sætning, hvor ordet skal være et præsens participium

1. vind 2. lys 1_____________________________________________________ 1 _____________________________________________________ 1. ____________________________________________________ 2. ____________________________________________________ 2 _____________________________________________________ 2 _____________________________________________________

© PS | Forlag ApS 10

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

Endelserne –ene og – ende (fortsat) Skriv 3 sætninger med disse ord.

1. sætning, hvor ordet skal være et substantiv 2. sætning, hvor ordet skal være et adjektiv 3. sætning, hvor ordet skal være et præsens participium

1. drøm 2. hold 3. sejl 4. råb 1 _____________________________________________________ 1 _____________________________________________________ 1 _____________________________________________________ 2 _____________________________________________________ 2 _____________________________________________________ 2 _____________________________________________________ 3 _____________________________________________________ 3 _____________________________________________________ 3 _____________________________________________________ 4 _____________________________________________________ 4 _____________________________________________________ 4 _____________________________________________________

© PS | Forlag ApS 11

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012

© PS | Forlag ApS 12

Sætningsanalyse

• Find verballed (udsagnsled) O • Find subjekt (grundled) X • Find direkte objekt (genstandsled) • Sæt komma(er), hvis de mangler.

Vi slog femten fluer ihjel i går aftes inden vi lagde os til at sove.

Folketinget vedtog en række nye love inden de gik på sommerferie.

Vi accepterede hans forklaring selv om den lød meget mærkelig.

Min far har arvet en stor frimærkesamling som er mange penge værd.

Vores naboer bød os på kaffe og lagkage da vi kom hjem fra ferien.

Da temperaturen er meget høj er det bedst at vi sætter os i skyggen.

Jeg mærkede noget bevæge sig under gulvtæppet.

På udstillingen så vi mange interessante billeder som vi gerne ville eje.

Jeg hængte vasketøjet op ude i haven da det så ud til at blive godt vejr.

I går mistede jeg mine nøgler så da jeg kom hjem kunne jeg ikke komme

ind.

Eleverne klarede opgaverne meget tilfredsstillende så

lærerne gav dem flotte karakterer.

Efter oprydningen kørte vi de kasserede ting til

genbrugspladsen.