Aula 1 Aparelho Estomatog Tico

8/18/2019 Aula 1 Aparelho Estomatog Tico

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APARELHO ESTOMATOGNÁTICO

Profa: Rinna Rocha


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Sistema EstomatognáticoCONCEITO

• É um conjunto de estruturas bucais com

funções comuns, ligado aos sistemas nervoso,

circulatório, digestivo, respiratório e

metabólico-endócrino.


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COMPONENTES DO SISTEMAESTOMATOGNÁTICO

• O Sistema Estomatognático é uma região

anátomo funcional que engloba estruturas da

cabeça, face e pescoço e que compreende

estruturas ósseas, dentárias, musculares,

glandulares, nervosas e articulares, envolvidas

com a função da cavidade oral


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• Ossos fixos da cabeça• Maxilar•

Mandíbula• Hióide• Clavículas• Esterno


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• Músculos- da mastigação

- deglutição- expressão facial- posteriores do pescoço

• Periodonto• Articulação temporomandibular


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• Ligamentos• Sistema vascular, nervoso•

Dentes, língua, lábios, bochechas e glândulassalivares


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INDIVÍDUOUNIDADE

BIOLÓGICAFUNCIONAL

ATM´S

OCLUSÃO DENTÁRIA

PERIODONTO

SISTEMA NEUROMUSUCLAR


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ARTICULAÇÃOTEMPOROMANDIBULAR

• A Articulação Temporomandibular é

a articulação da mandíbula com o crânio,

especificamente o processo côndilar damandíbula com o osso temporal.

• Articulação do tipo sinovial, espaço sinovialentre os ossos.


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ATM- VÍDEO


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OCLUSÃO• Estudo das relações estáticas e dinâmicas

entre as superfícies oclusais e entre estas etodos os demais componentes do sistemaestomatognático.


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Oclusão dentária• É o contato dos dentes superiores com os

inferiores ao fechar a boca.• Normal: os dentes superiores devem encobrir

ligeiramente os inferiores. O arco dentáriosuperior deve ser um pouco maior que oinferior. Qualquer alteração nesse mecanismopode trazer danos nas estruturas adjacentescomo dentes, gengivas, ossos, músculos,ligamentos e articulações.


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OCLUSÃOOs sintomas de má oclusão dentária são:• Desgaste dos dentes;• Perda de um ou mais dentes pela perda óssea ou por

fraturas dos dentes;• Retração da gengiva deixando uma parte do dentemais sensível e exposta, causando desconforto aoingerir alimentos frios e doces;

•

Dores de cabeça, dor e zumbido nos ouvidos;• Problemas na articulação têmporo-mandibular;• Desvios de postura


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Tipos de oclusão dentária

i d l ã d á i


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Tipos de oclusão dentáriaAngle

• Classe I: oclusão normal onde o arco dentáriosuperior encaixa-se perfeitamente com o arcodentário inferior;

•

Classe II: o indivíduo parece não ter queixo pois oarco dentário superior é muito maior que o arcoinferior.

• Classe III: o indivíduo parece ter um queixogrande pois o arco dentário superior é bemmenor que o inferior, havendo uma grandedesproporção entre os arcos.


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OCLUSÃO- VÍDEO


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PERIODONTO• A principal função do periodonto é inserir o dente no

tecido ósseo dos maxilares e manter a integridade dasuperfície da mucosa mastigatória da cavidade oral.

• O periodonto é formado pelos seguintes tecidos: a

gengiva, o ligamento periodontal, o cemento radiculare o osso alveolar (Lindhe,1997)


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Periodonto saudável


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Periodonto não saudável


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SISTEMA NEUROMUSCULAR• O Sistema muscular excitado pelo nervoso,

constitui-se na parte ativa que origina asforças necessárias ás funções que sedestinam.

• A capacidade de diminuir seu comprimento apartir de uma contração provocada peloestímulo nervoso gera a movimentação.


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SISTEMA MUSCULAR• O excesso de função ou a função indevida

pode gerar fadiga durante uma parafunção oumesmo na função mastigatória, ou dedeglutição, oclusão, podendo gerardesconforto muscular intolerável,precipitando uma patologia.


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FUNÇÕES DO SISTEMAESTOMATOGNÁTICO

SUCÇÃO DEGLUTIÇÃO MASTIGAÇÃO

FONAÇÃO RESPIRAÇÃO


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SUCÇÃO• A sucção é um reflexo de alimentação, rítmico

e simples, sob controle de medula e ponte. Éum reflexo de alimentação que se inicia já na28ªsemana de gestação, estando desenvolvidaa partir da 32ª semana.

• Na 34ª semana, ocorre a coordenação entre asucção, deglutição e a respiração.


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SUCÇÃO• No momento da amamentação, a criança

recebe vários estímulos que proporcionam oseu desenvolvimento. São estímulos tátil-cinestésicos, térmicos, olfativos, visual,auditivo e motores.

• Estes impulsos irão proporcionar odesenvolvimento das funções básicas desucção, mastigação, deglutição e respiração.


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• O bebê que suga o peito da mãe mantém oslábios vedados, postura correta de língua,desenvolve funções corretas do aparelhoestomatognático e estabelece o padrão corretode respiração, isto é , tem respiração nasal.

• Na mamadeira, a língua praticamente atua comosuporte, sustentando o bico e impedindo que oleite caia em grande quantidade. Ela é colocadapara frente , projetando-se entre as gengivas.

• Posteriormente, quando o bebê estiver maior,esta língua poderá, inclusive, projetar-se contraos dentes incisivos, e isto, mais o bico deborracha constante, poderão transformar-se nummecanismo criador de problemas, principalmentepara a articulação da mandíbula (luxação ou sub-luxação da articulação temporomandibular ) .


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MASTIGAÇÃO• Movimentos rítmicos e bem-controlados de

abertura e fechamento da mandíbula, o qualeste último é dividido em fase de amassar etriturar.

• Cerca de 78% das pessoas têm um ladopreferencial para mastigar.


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MASTIGAÇÃO•

A mastigação é a função mais importante para oequilíbrio das estruturas orofaciais.• Ela mantém a força dos músculos do rosto,

modela a forma dos ossos e a posição dos dentes,

além de ser a primeira fase da digestão dosalimentos.• Durante a mastigação, os lábios devem estar

ocluídos, a mandíbula deve movimentar-se paracima e para baixo e fazer movimentos rotatórios,e o alimento deve ser mastigado do lado direito eesquerdo da boca.


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DEGLUTIÇÃO• É uma série de contrações musculares

coordenadas que move o bolo alimentar dacavidade oral até o estômago.

• Durante a deglutição os lábios se fecham,selando a cavidade oral. Os dentes são levadosaté sua posição de máxima intercuspidaçãoestabilizando a mandíbula.


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DEGLUTIÇÃO

O processo de deglutição pode ser dividido em trêsestágios:

1 estágio Preparatória ou Bucal• Estágio voluntário, começa a divisão seletiva do

alimento mastigado numa massa ou bolo alimentar.Feita principalmente pela língua

• O bolo alimentar é colocado no dorso da língua, eligeiramente pressionado contra o palato duro, lábiosse fecham dentes se juntam.

• Inicia onda reflexa de contração na língua quepressiona o bolo para trás, sendo levado á faringe.


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2 Estágio= Faríngea• Um movimento causado pela contração do

músculo constritor da faringe carrega o bolo até oesôfago.

• O palato mole eleva-se fechando a passagemnasal. A epiglote bloqueia a passagem de arfaringeal até a traquéia e o alimento no esôfago.

• Estima-se que os 2 primeiros estágios durem, juntos, cerca de 1 segundo.


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3 Estágio= Esofágica• Consiste na passagem do bolo alimentar

através do esôfago até o estômago.Movimentos peristálticos levam o bolo até oesôfago entre 6 e 7 segundos.


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DEGLUTIÇÃO- VÍDEO

Os pacientes com alterações no


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Os pacientes com alterações nosistema estomatognático podem

apresentar• persistente desconforto na face, cabeça,

articulações temporomandibulares (ATMs) e

pescoço,• fadiga muscular• limitação dos movimentos mandibulares.


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OBRIGADA

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