Upload
trananh
View
228
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
08/05/2017
1
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP
FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGICAS
Curso: Curso: Curso: Curso: Engenharia Elétrica - 7º Semestre
Professor:Professor:Professor:Professor: Eng.º Civil Cássio Fernando Simioni ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
“Uma organização é uma combinação de esforços individuais que tem porfinalidade realizar propósitos coletivos. Por meio de uma organização torna-sepossível perseguir e alcançar objetivos que seriam inatingíveis para uma pessoa.Uma grande empresa ou uma pequena oficina, um laboratório ouo corpo debombeiros, um hospital ou uma escola são todos exemplos de organizações.”(MAXIMINIANO, 1992)
“[...] a organização é um sistemaplanejado de esforço cooperativo noqual cada participante tem um papeldefinido a desempenhar e deveres etarefas a executar”.(CURY, 2000).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
Meireles (2003) divide a organização em cinco questões básicas:
Quem? Como? Com o quê? O quê? Por quê?
O “quem” é o humanware – conjunto de pessoas requeridas pelo artefato.
O “como” é o software – tecnologia procedimental, a maneira de fazer as coisas.
O “com o quê” é o hardware – conjunto de recursos materiais (incluindo financeiros):equipamentos, máquinas, valores escriturais, créditos e valores.
O “o quê” é o foco – alvo de toda ação administrativa desenvolvida no interior doartefato.
O “por quê” são os imperativos determinantes – fonte da ação humanaadministrativa: apetites, sentimentos, interesses, atitudes, hábitos, cultura, crenças,valores, princípios.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
Toda a organização tem três partes básicas: pessoas, tarefase administração
PLANEJAMENTO
VARIÁVEIS-CHAVE QUE AFETAM A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL:estratégia, ambiente, tecnologiae características de seus membros.
CARACTERÍSTICAS COMUNS A TODAS
AS ORGANIZAÇÕES
08/05/2017
2
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
INDEPENDÊNCIA / AUTONOMIA NOS NÍVEIS MAIS BAIXOS
ESTRUTURA CENTRALIZADA LINHA LIMITADA
AUMENTO DA DEMANDAAUMENTO NA RENDA
INOVAÇÃO TECNOLÓGICA
NOVOS PRODUTOSNOVOS MERCADOSMAIOR PRODUÇÃO
COMPLEXIDADE INEFICIÊNCIAINVIABILIDADE
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
AMBIENTE ESTÁVEL
AMBIENTE EM TRANSFORMAÇÃO
AMBIENTE TURBULENTO
�Pouca ou nenhuma mudança imprevista ou repentina�Modificações podem ser planejadas com bastante antecedência�Legislação inalterada�Sem previsão para novos desenvolvimentos tecnológicos
EXEMPLO: Fabricação de palitos, tampões de bueiros eviolinos.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
AMBIENTE ESTÁVEL
AMBIENTE EM TRANSFORMAÇÃO
AMBIENTE TURBULENTO
�Inovação em produto, mercado, legislação ou tecnologia�Tendências visíveis e previsíveis
EXEMPLO: Indústrias de prestação de serviços e deconstrução, escritórios de advocacia, etc.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
AMBIENTE ESTÁVEL
AMBIENTE EM TRANSFORMAÇÃO
AMBIENTE TURBULENTO
�Produtos novos inesperadamente�Aprovação de leis sem prevenção�Avanços tecnológicos revolucionários�Período apenas temporário [na maioria dos casos]
EXEMPLO: Novas leis de controle da poluição e acrise de energia, Firmas de computadores, etc.
08/05/2017
3
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
Tom Burns e G.M. Stalker fizeram distinção entre dois sistemasorganizacionais:
MECANICISTAAs atividades são divididas em tarefas separadas, especializadas
ORGÂNICOIndivíduos trabalham em grupo
CONCLUSÃO: o sistema mecanicistaera mais apropriado para umambiente estável, enquanto que ossistemas orgânicosserviam maispara umambiente turbulento. Organizações que operam em ambientesem transformação têm uma combinação de ambos os sistemas(mecanicista e orgânico).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
PRODUÇÃO EM UNIDADES EEM PEQUENOS LOTES:
PRODUÇÃO EM GRANDESLOTES E EM MASSA:
PRODUÇÃO EM PROCESSO:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
ADMINISTRADORES E A ESTRUTURA
EMPREGADOS E A ESTRUTURA
�Influenciam a escolha da estratégia diretamente através de suaspreferências e experiências [pessoais]
�Estudos mostram uma tendência para escolha de uma estrutura commenos ênfase na competição pela carreira e por recompensasindividuais e mais ênfase na colaboração e no desenvolvimento pessoal
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
ADMINISTRADORES E A ESTRUTURA
EMPREGADOS E A ESTRUTURA
�Fatores como o nível de educação dos empregados, sua formação, seugrau de interesse pelo trabalho e a disponibilidade de alternativas detrabalho fora da organização são importantes determinantes da estruturaorganizacional
�Os programas de enriquecimento e ampliação do trabalho sãoexemplos de tentativas de alterar a estrutura organizacional e osprocessos de trabalho para atender a necessidades individuais.
08/05/2017
4
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
Cury (2003) divide as empresas em três tipos segundo sua complexidade:
Empresa de 1º tipo:empresa tradicional, de tecnologia simples, de produçãorotineira, de ambiente estável, mecanicista, com ênfase em suas própriasatividades;
Empresa de 2º tipo:empresa um pouco mais complexa, tanto no que dizrespeito à tecnologia utilizada quanto no que se refere ao cenário deprodução, não tão programável, de ambiente de certa complexidade, comênfase no indivíduo, procurando motivá-lo no trabalho, portanto organiza;
Empresa de 3º tipo:empresa de tecnologia de ponta, às vezes nova, deambiente de alta incerteza, turbulento, de alta interdependência entre suasdiversificadas áreas, com ênfase grupal, buscando a mobilização da força detrabalho, com estruturas predominantemente temporárias.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
SENSO DE UTILIZAÇÃOSENSO DE ORGANIZAÇÃOSENSO DE LIMPEZASENSO DE SAÚDESENSO DE AUTODISCIPLINA
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
1) SEIRI – Senso de Utilização
Ganho de espaçoFacilidade de limpeza e manutençãoMelhor controle dos estoquesRedução de custosPreparação do ambiente para aplicação dos demais conceitos de 5S
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
2) SEITON – Senso de Organização
Economia de tempoFacilidade na localização das ferramentasRedução de pontos inseguros
08/05/2017
5
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
3) SEISO – Senso de Limpeza
Ambiente saudável e agradávelRedução da possibilidade de acidentesMelhor conservação de ferramentas e equipamentosMelhoria no relacionamento interpessoal
4) SEIKETSU – Senso dePadronização e Saúde
�Facilidade de localização eidentificação dos objetos eferramentas�Equilíbrio físico e mental�Melhoria de áreas comuns(banheiros, refeitórios, etc)�Melhoria nas condições desegurança
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
5) SHITSUKE – Senso de Disciplina ou Autodisciplina
Melhor qualidade, produtividade e segurança no trabalhoTrabalho diário agradávelMelhoria nas relações humanasValorização do ser humanoCumprimento dos procedimentos operacionais e administrativos
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
Modelo de quadro de avaliação para o programa 5S
08/05/2017
6
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
NÚCLEO OPERACIONAL:
Envolve os membros que executam o trabalho básicodiretamente relacionado a fabricação dos produtos e aprestação dos serviços.Desempenham quatro funções principais:
1. Asseguram os “inputs” para a produção2. Transformam os “inputs” em “outputs”3. Distribuem os “outputs”4. Fornecem apoio direto as funções de “input”, transformaçãoe de “output”
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Disciplina: Disciplina: Disciplina: Disciplina: Plan. de Obras e Seg. do Trabalho/ Curso:Curso:Curso:Curso: Engenharia Elétrica - 7º Sem. / ProfessorProfessorProfessorProfessor: Eng.º Civil Cássio F. Simioni
A CÚPULA ESTRATÉGICA é encarregada de assegurar que aorganização cumpra a sua missão de modo eficaz e tambémque atenda as necessidades dos que a controlam ou que detêmpoder sobre ela.
A cúpula estratégica está conectada ao núcleo operacional pelacadeia de gerentes intermediários que possui autoridade formal(a LINHA INTERMEDIÁRIA ).
Os analistas de controle da TECNOESTRUTURA efetivamcertas formas de padronização da organização.
Uma olhada no organograma de qualquer organizaçãocontemporânea degrande porte revela numerosas unidades,criadas para dar apoio a organização fora de seu fluxo detrabalho operacional (ASSESSORIA DE APOIO ).
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE SINOP
FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGICAS
Curso: Curso: Curso: Curso: Engenharia Elétrica - 7º Semestre
Professor:Professor:Professor:Professor: Eng.º Civil Cássio Fernando Simioni