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UNIP – UMARIZAL CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO – 1º SEMESTRE – Aula 5 PROF.ROGÉRIO GONÇALVES – 2015.2 FONEMA, COESÃO E COERÊNCIA Conceito FONO = som LOGIA = estudo logo, estudo dos sons FON = sons ; EMA = menor unidade (Fonema é a menor unidade de som) SÍMBOLO DESENHO LETRA C A S A PALAVRA FONEMA / K A Z A / SOM Fonema é o som de cada letra Letras diferentes, mas sons iguais Ex: sargento, jeito coisa, vazio Letras iguais, mas sons diferentes Ex: xale, próximo, nexo Outros exemplos de fonemas Ex: cachorro = 8 letras /k a x o r o / = 6 fonemas Táxi = 4 letras /t a k s i / = 5 fonemas

Aula 5 - Fonema, Coesão e Coerência - GABARITO

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UNIP – UMARIZAL

CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO – 1º SEMESTRE – Aula 5

PROF.ROGÉRIO GONÇALVES – 2015.2

FONEMA, COESÃO E COERÊNCIA

Conceito

FONO = som

LOGIA = estudo logo, estudo dos sons

FON = sons ; EMA = menor unidade (Fonema é a menor unidade de som)

SÍMBOLO

DESENHO

LETRA

C A S A

PALAVRA

FONEMA

/ K A Z A /

SOM

Fonema é o som de cada letra

Letras diferentes, mas sons iguais

Ex: sargento, jeito

coisa, vazio

Letras iguais, mas sons diferentes

Ex: xale, próximo, nexo

Outros exemplos de fonemas

Ex: cachorro = 8 letras

/k a x o r o / = 6 fonemas

Táxi = 4 letras

/t a k s i / = 5 fonemas

Manto = 5 letras / m ã t o / = 4 fonemas

Canto = 5 letras /c ã t o / = 4 fonemas

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MODALIDADES BÁSICAS DA LÍNGUA

NORMA CULTA

A norma culta, forma linguística que todo povo civilizado possui, é a que assegura a unidade da língua

nacional.

E justamente em nome dessa unidade, tão importante do ponto de vista político-cultural, que é

ensinada nas escolas e difundida nas gramáticas.

Sendo mais espontânea e criativa, a língua popular se afigura mais expressiva e dinâmica.

Ex: Estou preocupado. (norma culta)

GÍRIA

a gíria não constitui um flagelo da linguagem. Quem, um dia, já não usou bacana, dica, cara,

chato, cuca, esculacho, estrilar?

O mal maior da gíria reside na sua adoção como forma permanente de comunicação,

desencadeando um processo não só de esquecimento, como de desprezo do vocabulário

oficial.

Usada no momento certo, porém, a gíria é um elemento de linguagem que denota

expressividade e revela grande criatividade, desde que, naturalmente, adequada à

mensagem, ao meio e ao receptor. Note, porém, que estamos falando em gíria, e não em

calão.

Ainda que criativa e expressiva, a gíria só é admitida na língua falada.

A língua escrita não a tolera, a não ser na reprodução da fala de determinado meio ou época,

com a visível intenção de documentar o fato, ou em casos especiais de comunicação entre

amigos, familiares, namorados, etc., caracterizada pela linguagem informal.

EX: Gata ou gato = mulher bonita, homem bonito

- Baranga = mulher feia

- Coroa = pessoa idosa

- Corno = pessoa traída

- Magrela = bicicleta

- Abrir o jogo = contar a verdade

- Arrancar os cabelos = ficar desesperado

- Baixar a bola = ficar calmo

- Catinga = fedor

- Cabeça-dura = pessoa teimosa

- Com o pé na cova = próximo da morte

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- Dar o troco = fazer vingança

- Pagar o mico = passar vergonha

LINGUAGEM VULGAR

Existe uma linguagem vulgar, “ligada aos grupos extremamente incultos, aos analfabetos”,

aos que têm pouco ou nenhum contato com centros civilizados.

Na linguagem vulgar multiplicam-se estruturas com “nóis vai, ele fica”, “eu di um beijo nela”,

“Vamo i no mercado”.

LINGUAGEM REGIONAL

Regionalismos ou falares locais são variações geográficas do uso da língua padrão, quanto às

construções gramaticais, empregos de certas palavras e expressões e do ponto de vista

fonológico.

Há, no Brasil, por exemplo, falares amazônico, nordestino, baiano, fluminense, mineiro, sulino.

LINGUAGEM LITERÁRIA OU POÉTICA

Tem características próprias da linguagem e do sentimento expressado.

Exemplos: 

poemas

romances literários

Contos

telenovelas

LINGUAGEM CIENTÍFICA OU TÉCNICA

É mais usada entre membros de uma mesma área técnica ou científica.

Exemplo: Médicos, juízes, advogados, resultado de pesquisa, redação técnica e etc.

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QUESTÕES PARA ANÁLISE

1. Indique quantas letras e fonemas, possuem as palavras abaixo:

a) Chuva – tem 5 letras e 4 fonemas, já que o “ch” tem um único som.

b) Hipopótamo – tem 10 letras e 9 fonemas, já que o “h” não tem som.

c) Galinha – tem 7 letras e 6 fonemas, já que o “nh” tem um único som.

d) Pássaro – tem 7 letras e 6 fonemas, já que o “ss” só tem um único som.

e) Nascimento – 10 letras e 8 fonemas, já que não se pronuncia o “s” e o “en” tem um único som.

f) Exceção – 7 letras e 6 fonemas, já que não tem som o “x”.

g) Táxi – 4 letras e 5 fonemas, já que o “x” tem som de “ks”.

h) Guitarra – 8 letras e 6 fonemas, já que o “gu” tem um único som e o “rr” também tem um único som.

i) Queijo – 6 letras e 5 fonemas, já que o “qu” tem um único som.

2. Qual das alternativas abaixo possui palavras com mais letras do que fonemas?

a) Caderno

b) Chapéu

c) Flores

d) Livro

e) Disco

3. Nas palavras alma, pinto e porque, temos, respectivamente:

a) 4 fonemas - 5 fonemas - 6 fonemas.

b) 5 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.

c) 4 fonemas - 4 fonemas - 5 fonemas.

d) 5 fonemas - 4 fonemas - 6 fonemas.

e) 4 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.

4. A alternativa que apresenta uma incorreção é:

a) o fonema está diretamente ligado ao som da fala.

b) as letras são representações gráficas dos fonemas.

c) a palavra "tosse" possui quatro fonemas.

d) uma única letra pode representar fonemas diferentes.

e) a letra "h" sempre representa um fonema.

5. O vocábulo cujo número de letras é igual ao número de fonemas está em:

a) sucedida.

b) habitando.

c) grandes.

d) espinhos.

e) ressoou.

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QUESTÕES PARA ANÁLISE – COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO (1º ADM – NOITE II)

1. As palavras “cambalacho”, “carretilha”,

“circunferência”, apresentam, respectivamente:

a) oito, nove e doze fonemas

b) oito, oito e onze fonemas;

c) oito, sete e treze fonemas;

d) sete, oito e doze fonemas;

e) oito, oito e doze fonemas.

2.As palavras “pandemônio”, “derreado” e “oxalá”

apresentam, respectivamente:

a) nove, sete e cinco fonemas;

b) nove, sete e seis fonemas;

c) oito, seis e cinco fonemas;

d) nove, oito e seis fonemas;

e) oito, oito e cinco fonemas.

3. As palavras “bilíngüe”, “derradeiro” e “complexo”

apresentam respectivamente:

a) sete, oito e oito fonemas;

b) sete, nove e sete fonemas;

c) oito, oito e oito fonemas;

d) sete, nove e oito fonemas;

e) oito, oito e sete fonemas.

4. Assinale a alternativa em que todos os vocábulos

apresentam o mesmo número de fonemas de “carreata”:

a) elíptico - sexagenário - retângulo;

b) exagero - girassol - amígdala;

c) ovelheiro - exceder - enxaqueca;

d) miserando - excluso - fantasia;

e) groselha - brinquedo - misantropa.

5. Que alternativa apresenta compostos com o mesmo

número de fonemas de “esquisitice”?

a) irresoluto - framboesa - basilicão;

b) gargalhada - supressão - hamburguer;

c) pampulha - onomatopáico - hinduísta;

d) consangüíneo - apropinquar - farisaísmo;

e) heterogênio - sortilégio - ostensório.

6. As palavras “quinqüênio”, “batráquio” e “miscelânea”,

apresentam respectivamente:

a) nove, nove e nove fonemas;

b) nove, oito e nove fonemas;

c) oito, nove e oito fonemas;

d) oito, oito e nove fonemas;

e) nove, nove e nove fonemas.

7. As palavras “profilaxia”, “translineação” e “cavalheiro”

apresentam respectivamente:

a) onze, doze e nove fonemas;

b) doze, doze e treze fonemas;

c) doze, onze e doze fonemas;

d) onze, dez e doze fonemas;

e) onze, onze e doze fonemas.

8. As palavras “putrescência”, “oscilógrafo” e

“vitrescibilidade” apresentam, respectivamente:

a) onze, onze e quinze fonemas;

b) dez, onze e quatorze fonemas;

c) dez, dez e quinze fonemas;

d) onze, onze e quinze fonemas;

e) dez, doze e treze fonemas.

9. As palavras “discussão”, “fissilíngüe” e

“sanguessuga”, têm respectivamente:

a) oito, oito e oito fonemas;

b) oito, oito e nove fonemas;

c) nove, oito e nove fonemas;

d) nove, nove e nove fonemas;

e) oito, nove e oito fonemas.

GABARITO

1. E

2. A

3. D

4. B

5. D

6. B

7. A

8. C

9. E