Aulas tradicionais soinefcientes, mostraestudoProfessor na frente da sala e alunos apenas escutando soa chato? No o nicoproblema: esse tipo de aula tambm pode ser menos efetivo13/05/2014 - 16H05/ ATUALIZADO 16H0505 / POR EDSON CALDASAULAS TRADICIONAIS SO MENOS EFICIENTES (FOTO: KEVIN DOOLEY/FLICKR/CREATIVE COMMONS) Quantas vezes durante uma aula entediante tudo o que voc mais quis eraestar nasuacamadormindo?Talvez oproblemaestivessenametodologiadeensino Pelomenos o que defende um novo estudo de pesquisadores norte!americanos" an#lise revela que universit#rios submetidos a aulas tradicionais$ em formato depalestras$ so mais propensos % reprova&o do que alunos em contato com mtodosde aprendizado mais ativos e estimulantes'"s universidades foramfundadas na (uropa )cidental em*+,+ e aulastradicionais tem sido a forma predominante de ensino desde ento'$diz o bi-logo.cott /reeman$ da 0niversidade de 1ashington (le e umgrupo de colegasanalisaram 22, estudos sobre mtodos de ensinoAbordagens de ensino que transformam os alunos em participantes ativos reduzem taxas de reprovao)s resultados forampublicados nesta quarta!feira$ *2$ na Proceedings of theNational "cadem3 of .ciences$ e mostramque abordagens de ensino quetransformamos alunos emparticipantes ativos$ emvez de apenas ouvintes$reduzem ta4as de reprova&o e impulsionam notas em cerca de 56'" mudan&a nas ta4as de insucesso enorme'$ diz /reeman Para (ric 7azur$ f8sicoda0niversidadede9arvard$ quefezcampanhacontraaulastradicionaispor2:anos$ esse'realmenteumartigoimportante' '"impressoquetenhoquequase antitico dar palestras$ se voc tem esses dados'$ avalia/reemandiz que ele come&oua usar as novas tcnicas$ mesmo comturmasgrandes .egundo a .cience$ embora ainda utilize slides do Po;er Point$ apresentaapenas perguntas e interage com os alunos$ inclusive chamando de forma aleat-ria'7eu curso de biologia introdut-rio ganhou :++ alunos'$ afirma