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Avaliação do Aluno
Graduação Presencial
2016/1
Agosto/2016
Responsáveis pelo Projeto
Coordenação de Curso
• Aplicação da pesquisa
• Elaboração do plano de ação
• Apresentação do plano de ação para as comissões
do MEC
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
• elaboração do questionário
• Análise das respostas
• Apresentação dos resultados
• Acompanhamento do plano de ação
Coordenação Geral da modalidade
• Solicitação da pesquisa
• Elaboração do questionário
• Composição e envio do mailing (informações dos cursos)
• Elaboração do plano de ação
Avaliação do Aluno
Público:
Alunos de todos os períodos da graduação presencial (CAS, CAP, CAJ e TIR) no 1º/2016
Período de Aplicação:
De 27 de abril a 30 de junho de 2016
Formato:
On-line, em laboratório de informática, via SurveyMonkey
Modalidade Universo* Respondentes% de
participação
Erro da
pesquisa
(Erro ideal < 5%)
Graduação
Presencial6.718 2.085 31% 2%
Ficha técnica
Avaliação do Aluno
Fonte: Coordenação Geral da modalidade do respectivo campus/unidade.
Curso Universo Respondentes ParticipaçãoErro da
pesquisa*
Tecnologia em Gestão Ambiental 15 15 100% 0%
Tecnologia em Gestão Financeira 146 132 90% 3%
Tecnologia em Estética e Cosmética 159 132 83% 4%
Bacharelado em Arquitetura e
Urbanismo472 247 52% 4%
Tecnologia em Gastronomia 511 222 43% 5%
Bacharelado e Licenciatura em
Educação Física145 106 73% 5%
Tecnologia em Hotelaria 42 37 88% 6%
Tecnologia em Marketing 172 107 62% 6%
Bacharelado em Design de Moda -
Estilismo 275 129 47% 6%
Bacharelado em Design de Moda -
Modelagem81 63 78% 6%
Bacharelado em Ciências Contábeis 404 136 34% 7%
Bacharelado em Design - LFE Design
Gráfico 344 126 37% 7%
Bacharelado em Publicidade e
Propaganda323 83 26% 9%
Engenharia Ambiental e Sanitária 148 67 45% 9%
Tecnologia em Produção Multimídia 115 60 52% 9%
PARTICIPAÇÃO POR CURSO
*Para alguns cursos o erro da pesquisa é alto, sendo recomendada a utilização dos dados como fonte de informação (erro ideal < 5%).
Avaliação do Aluno
Curso Universo Respondentes ParticipaçãoErro da
pesquisa*
Tecnologia em Eventos 81 44 54% 10%
Tecnologia em Jogos Digitais 114 48 42% 11%
Bacharelado em Hotelaria 91 37 41% 12%
Engenharia de Computação 84 38 45% 12%
Tecnologia em Análise e
Desenvolvimento de Sistemas290 58 20% 12%
Bacharelado em Design
Digital/Interface Digital103 36 35% 13%
Bacharelado em Nutrição 92 30 33% 15%
Engenharia de Produção 105 31 30% 15%
Bacharelado em Fotografia 191 32 17% 16%
Tecnologia em Logística 88 18 20% 21%
Bacharelado em Sistemas de
Informação142 17 12% 22%
Tecnologia em Banco de Dados 51 14 27% 23%
Bacharelado em Relações
Internacionais45 10 22% 28%
Tecnologia em Gestão da Tecnologia da
Informação161 7 4% 36%
Bacharelado em Ciência da Computação 88 2 2% 69%
PARTICIPAÇÃO POR CURSO
Avaliação do Aluno
*Para alguns cursos o erro da pesquisa é alto, sendo recomendada a utilização dos dados como fonte de informação (erro ideal < 5%).
Curso Universo Respondentes ParticipaçãoErro da
pesquisa*
Bacharelado em Design Industrial 77 1 1% 98%
Tecnologia em Gestão Comercial 115 0 - -
Tecnologia em Gestão de Recursos
Humanos159 0 - -
Tecnologia em Produção Audiovisual 117 0 - -
Tecnologia em Redes de Computadores 210 0 - -
Tecnologia em Sistemas para Internet 130 0 - -
Tecnologia em Radiologia 88 0 - -
Bacharelado em Administração - LFE
Administração de Empresas291 0 - -
Bacharelado em Administração - LFE
Comércio Exterior144 0 - -
Bacharelado em Audiovisual 309 0 - -
PARTICIPAÇÃO POR CURSO
Avaliação do Aluno
*Para alguns cursos o erro da pesquisa é alto, sendo recomendada a utilização dos dados como fonte de informação (erro ideal < 5%).
Dê uma nota para este semestre, considerando professores,
disciplinas, coordenação, metodologias, recursos didáticos, etc.:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0% 1% 1% 3% 4% 8% 9% 20% 29% 17% 7%
Base: 2.085
Avaliação do Aluno
De acordo com a nota acima, destaque os ASPECTOS POSITIVOS do
semestre:
Base: 2.085
Mais mencionados:
(menções na íntegra, vide tabela dinâmica)
professores (didática, metodologia, relação teoria x prática, etc.),
porém existem outros apontamentos que devem ser verificados
Infraestrutura (campus, laboratórios, biblioteca, etc.)
Disciplinas, bem como seus conteúdos
Aulas práticas
Materiais e recursos didáticos
* a categorização não é precisa em questões abertas, por isso, é necessário que todas as menções sejam analisadas.
Avaliação do Aluno
De acordo com a nota acima, destaque os ASPECTOS A MELHORAR do
semestre:
Base: 2.085
Mais mencionados:
(menções na íntegra, vide tabela dinâmica)
professores (didática, metodologia, relação teoria x prática,
pontualidade, critérios de avaliação, etc.)
Disciplinas, bem como seus conteúdos
Materiais e recursos didáticos (ausência de apostilas, insumos,
recursos, etc.)
Infraestrutura (manutenção dos laboratórios específicos e de
informática, salas de aula, etc.)
Carga horária (revisão, aumento e/ou diminuição)
Aulas práticas (aumentar)
Disciplinas EAD (não concordam com a modalidade ou com a disciplina
ministrada neste formato)
* a categorização não é precisa em questões abertas, por isso, é necessário que todas as menções sejam analisadas.
Avaliação do Aluno
Comentários e sugestões:
Base: 1.181
Mais mencionados:
(menções na íntegra, vide tabela dinâmica)
professores (didática, metodologia, relação teoria x prática, pontualidade, critérios de
avaliação, relacionamento com os alunos, etc.)
Infraestrutura (disponibilização de armários, manutenção dos laboratórios específicos e
de informática, salas de aula, equipamentos, etc.)
Satisfeitos (de um modo geral com o curso, instituição, professores, etc., porém solicitam
algumas melhorias)
Disciplinas EAD (não estão satisfeitos com a metodologia, por ser um curso presencial,
não concordam com as disciplinas escolhidas para serem ead, além da condução das
aulas, etc.)
estrutura curricular (sugerem revisão da grade, conteúdo e reorganização das
disciplinas)
Elogios (instituição, professores, curso, etc.)
Segurança (segurança no campus e região)
Transporte (mencionam as dificuldades com o transporte público)
Restaurantes (qualidade e preços)
* a categorização não é precisa em questões abertas, por isso, é necessário que todas as menções sejam analisadas.
Avaliação do Aluno
Conclusões
Avaliação do Aluno
Obs.: Não divulgar os comentários, sugestões e questões abertas, pois contêm nomes de funcionários.
A maior concentração das notas atribuídas ao
semestre está entre 7 e 9 (66%).
Da mesma forma que os alunos apontam como
aspectos positivos do semestre a infraestrutura,
os professores e o curso, indicam diversos
aspectos de melhoria para os mesmos itens.
As reclamações apontadas sobre as disciplinas ead
estão relacionadas ao fato de serem ministradas em
um curso presencial, além de entenderem que as
disciplinas que julgam importantes deveriam ser no
formato presencial.
Avaliação Institucional
CPA – Comissão Própria de Avaliação
Diretoria de Relacionamento e Serviços ao Aluno