1

A határozati javaslat elfogadásához

egyszerű többség szükséges,

az előterjesztés nyilvános ülésen tárgyalható!

Az előterjesztés száma: 133/2017.

Decs Nagyközség Önkormányzat Képviselő-testületének 2017. augusztus 31. napján,

15,00-órakor megtartandó ülésére

a Decs Tesz-Vesz Óvoda beszámolója a 2016/2017. nevelési évről, valamint a 2017/2018. nevelési év előkészületeiről, főbb

feladatairól

Előterjesztő: Körösztös Gyöngyvér óvodaigazgató Készítette: Körösztös Gyöngyvér óvodaigazgató Törvényességi ellenőrzést végezte: ---------------- Tárgyalja: Humán Bizottság: 2017. augusztus 30.

Tisztelt Képviselő-testület!

A nagyközség képviselő-testülete a 118/2017.(VI.07.) önk.-i határozatával fogadta el, a Decs Tesz-Vesz Óvoda 2016/2017. nevelési év értékelésének szempontjait. Az intézmény vezetője e szempontsorok alapján elkészítette az intézmény elmúlt nevelési évéről szóló beszámolóját, mely az előterjesztés mellékletét képezi.

Javasolom, hogy a beszámolót az alábbi határozati javaslat alapján a beszámolót a

képviselő-testület fogadja el:

H a t á r o z a t i j a v a s l a t :

a Decs Tesz-Vesz Óvoda beszámolója a 2016/2017. nevelési évről, valamint a 2017/2018. nevelési év előkészületeiről, főbb feladatairól

Decs Nagyközség Önkormányzatának Képviselő-testülete

a) a Decs Tesz-Vesz Óvoda beszámolója a 2016/2017. nevelési évről, valamint a 2017/2018. nevelési év előkészületeiről szóló beszámolót elfogadja.

2

b) megállapítja, hogy az intézmény nevelői feladatait jó szinten látja el, a felelősi rendszer kialakítása jelentős mértékben hozzájárul az intézmény munkájának eredményességében. Az óvodában megvalósult sokszínű, sikeres, színvonalas rendezvények, programok is azt mutatják, hogy, hogy az alkalmazotti testület együttműködő, közös gondolkodásra és cselekvésre képes, szem előtt tartva az óvodába járó gyermekek és az óvoda, mint szervezet érdekeit.

Határidő: 2017. szeptember 10. Felelős: Skoda Ferenc jegyző (a határozat és a nyilatkozat megküldéséért) Határozatról értesül: Körösztös Gyöngyvér óvodaigazgató irattár

3

Decs Tesz-Vesz Óvoda

2016/2017 év

évértékelő beszámoló

Készítette: Körösztös Gyöngyvér

óvodaigazgató

4

I. A köznevelési munka feltételei

A. Személyi feltételek

1. Pedagógus létszám változása

A szeptember 1-én állományban lévő pedagógusok sárgával jelölve

2016 /2017 nevelési év

Pedagógusok

Decs Tesz-Vesz Óvoda

1. Szekeres Jánosné

mesterpedagógus

(tartós távollévő)

óvodavezető

felmentési idő: 2016. 04. 1-11.

30.

2. Adorján Attiláné Ped. I. óvodavezető-helyettes

(felmentési idő: 2017.04.01-

2017. 10.31.)

3. Pappné Kiss Erzsébet ped. I. óvónő

4. Zerényi Szilvia ped. I. óvónő

5. Baloghné Medgyesi Zsuzsanna

ped. I. majd 2017. 01.01-től ped. II.

óvónő (felmentési idő:

2017.03.01-2017. 10.31-ig)

6. Rohrné Nagy Katalin ped. I. óvónő

7. Körösztös Gyöngyvér ped. I. óvónő, megbízott óvodavezető

2016. december 1-től

óvodaigazgató

8. Ódorné Petróczki Andrea ped. I. óvónő

9. Pappné Tóth Éva ped. I.GYES,

Helyette Török Eszter

gyakornok(2016.12.10-ig)

óvónő

10. Sörös Éva ped. II. óvónő

11. Péter Katalin ped. I.2017.01.01-től

ped. II.

óvónő

12. Bakos Zoltánné

(Tartós távollévő)

óvónő (felmentési idejét tölti

2016. okt. 13-ig)

13. Simon Fruzsina gyakornok óvónő, szerződéssel 2016. 09.1-

10.31ig

14. Berek Anita ped. I. 2016. 12.16-tól óvónő

Kiegészítő információk:

2016. dec. 10. Pappné Tóth Éva GYES lejárt, megkezdte a 100 nap felhalmozott szabadságát

letölteni ( dec. 11- től máj. 4-ig), majd május 6-tól 4 hét betegszabadság miatt nem vett részt a

munkában

Helyén lévő Török Eszter szerződése 2016. dec. 10-én lejárt, távozott.

5

2016. dec. 16-án Berek Anita áthelyezéssel érkezett Körösztös Gyöngyvér 2016. dec. 1-evel

megüresedett státuszára.

Mint a táblázatból is látható, személyi állandóságot az adódott körülmények miatt nem

tudtunk biztosítani minden csoportban. Év közben két csoportban történt óvónőváltás, egyben

tartós óvónő hiány volt a második félévben.

2. Támogatott és támogatás nélküli továbbképzéseken résztvevők száma,

tapasztalatok

Az intézménynek nem készült öt éves továbbképzési terve, ez az előttünk álló év feladata

lesz. Továbbképzésen azonban több kolléga is részt vett, ezeket önerőből finanszírozták.

Intézményünk a képzési napokon tanulmányi szabadsággal támogatta őket.

Ódorné Petróczki Andrea Gyermekjóga nem akreditált

Pappné Kiss Erzsébet „Így tedd rá”népi játék,

néptánc módszertan az

óvodában

30 óra

komplex fejlesztőpedagógia

népi játékkal az óvodában

30 óra

Rohrné Nagy Katalin Így tedd rá”népi játék,

néptánc módszertan az

óvodában

30 óra

Péter Katalin A drámapedagógia

alkalmazásának lehetőségei

az óvodában

5 óra

Körösztös Gyöngyvér Tanfelügyelet , minősítés 10 óra

Zerényi Szilvia A zene szeretetére nevelés,

zenei tehetséggondozás

60 óra

Sörös Éva Egy csepp

környezetvédelem

6 óra

Az óvónők a továbbképzésen szerzett tapasztalataikat nevelési értekezleten megosztották

kollégáikkal, mindennapi munkájukban hasznosították a tanultakat.

3. Pedagógus önértékelés, pedagógusminősítés

2016/17 évi minősítési tervbe 2 gyakornokunk került be. Szerződésük megszűnése miatt

mindkettő eljárást felfüggesztette az Oktatási Hivatal.

Önértékelés:

2016. augusztusban létrejön új felállással a BÖCS. A munkacsoport az éves tervében

foglaltak szerint dolgozott.

Két kolléga volt kijelölve a 2. félévben önértékelésre. Az egyik kolléga önértékelése váratlan

műtéte és azt követő lábadozása miatt maradt el, még a másiké a bekövetkezett létszámhiány

miatt (Pappné Tóth Éva 100 nap szabadság, Rohrné Nagy Katalin műtét).

6

Óvodánk bekerült a 2018. évi vezetői és intézményi ellenőrzési tervbe, hiányosságainkat – e

téren 2017. december végéig pótoljuk.

4. Pedagógiai munkát közvetlen segítők

2016/2017

Pedagógiai munkát közvetlenül segítők

Decs Tesz-Vesz Óvoda

1. Hauckné Gulyás Éva óvodatitkár

2. Blesz Istvánné szakképzett pedagógiai asszisztens

3. Kasza Veronika Katalin

érettségivel rendelkezik

pedagógiai asszisztens 2017.

04. 04-ig

4. Mészárosné Bátor Nóra

szakképzett

dajka

5. Madar Sándorné szakképzett dajka

6. Péterné Csötönyi Anikó

szakképzett

dajka

7. Lászlóné Ignácz Erzsébet

szakképzett

dajka

8. Németh Edit szakképzett dajka

9. Macsek Nikolett középfokú

végzettség 2016. 09. 01-12. 01

Nyilasi Kitti középfokú végzettség

2017. 01. 03-03. 15

Kasza Veronika Katalin

középfokú végzettség 04. 05-től 08.

31-ig

kisgyermek nevelő-gondozónő

10. Békési Erzsébet Kornélia

szakképzett GYED

2017.05. 24-től GYED alatt

felhalmozott 62 nap szabadságát

tölt

pedagógiai asszisztens

2016.szept.

1

2016. dec. 1 2017. jan. 3. 2017. ápr. 1.

dajka 5 fő 5 fő 5 fő 5 fő

pedagógiai

asszisztens

2 fő 2 fő 2 fő 1 fő

kisgyermek nevelő 1 fő 0 fő 1 fő 1 fő

óvodatitkár 1 fő 1 fő 1 fő 1 fő

összesen 9 fő 8 fő 9 fő 8 fő

5. Korrekciós igények:

Köszönettel tartozunk Polgármester Úrnak, hogy óvodánkban dolgozhat 2017. 03. 16-tól a

közmunka program keretén belül Barkóczi Zsoltné. Munkája kiemelkedő, példaértékű.

7

Korrekciós igényünk nincs.

B. Tárgyi feltételek

1. Épületfeltételek, kihasználtság:

2016. nyarán elmaradtak a tisztító meszelések, így ennek hiányában kezdtük meg a nevelési

évet. A csoportmegszűnés következtében az egykor 8 csoportnak épült óvoda 5 pavilonjában

van jelenleg óvodai csoport.

A fennmaradó 3 pavilonból

- 1- tornaszobaként funkcionál ezek átalakítása már régen megtörtént

- 1- óvónői szobaként

- 1-játszószobaként funkcionál. Ügyeleti időben 6.30-7.30-ig és 16.00-.17.00 között

itt gyülekeznek a gyermekek, lehetőséget kapva így a korán érkezők már a reggeli órákban is

a tartalmas játékra, a nyugodt étkezésre.

Napközben kiscsoportos foglakozásoknak nyújt teret a szoba, de például itt került

lebonyolításra az egészséghét keretén belül a fogorvos ismeretterjesztő előadása az ovisok

számára.

Óvodánk külső képe megfelelő, csoportszobáink esztétikusan vannak berendezve, a csoportok

magukon viselik az ott dolgozó pedagógusok ízlésvilágát. Az év folyamán a faliújságokra

kihelyezett gyermekmunkát változatos sokasága díszítette a falakat.

Nyári festés, mázolás:

Az óvoda nyári zárva tartása alatt 2017. 07. 03-07. 21 az óvoda teljes festése és a

csoportszobák mázolása megtörtént, a csoportszobák berendezését a dolgozók a korcsoportok

igényeihez igazították.

Az elvégzett munkákat az óvoda költségvetése fedezte. Értéke: 900 000 Ft

Udvar:

Udvarunk és udvari játékaink karbantartása folyamatos. A 2016/2017-es nevelési évben két új

udvari játékkal gazdagodtunk az önkormányzat jóvoltából. A már régebben meglévő játékaink

bevizsgálása 2016 decemberében megtörtént. Egy játék fő elemének, valamint két pad

ülőfelületének cseréje vált esedékessé. Az anyagot az óvoda költségvetéséből fedeztük, a

munkálatokat társadalmi munkában szülő végezte el.

Homokozónk fa kerete az évek során teljesen elkopott. Ennek cseréjét óvodánk alapítványa

finanszírozta.

Kihasználtság:

Óvodánk az értékelt nevelési évben négy + egy csoporttal működött. Férőhelyek száma 128.

férőhelyek

kihasználtsága

átlagos

csoportlétszám

éves csoportátlag a

szorgalmi időszakban

október 1. 91, 4% 23,4 fő 17,66

május 31. 97,6% 25 fő

8

2. Kötelező eszközök jegyzéke alapján óvodánk felszereltsége

Óvodánk felszereltsége jó, a jegyzékben felsorolt összes feltétel adott. Azonban

eszközeinknek egy része kopott, elavult , ezek cseréjére folyamatosan sort kell keríteni.

Terveink között szerepel az új költségvetési évben modernebb magnók beszerzése, a

porszívók cseréje.

C. Anyagi feltételek:

1. Külső források elnyerésére tett intézkedések

EFOP- 3.1.3.-16-2016-00001. Társadalmi felzárkózási és integrációs köznevelési

intézkedések támogatása kiemelt projekt az „Esélyteremtő Óvoda” 2017.január. 31 felkérés

érkezett az Oktatási Hivatal részéről, hogy csatlakozzunk 2017. február 7.

szándéknyilatkozatot tettünk, melyben jeleztük csatlakozási szándékunkat.

A pályázat lehetőséget teremt

- egyéni és csoportos fejlesztési eszközök beszerzésére

- a gyermekek helyben történő egyéni fejlesztéséhez speciális képzettségű

szakembereket biztosít

- az óvodában dolgozóknak lehetőséget teremt szupervízió igénybevételére

- a pedagógusok többletmunkáját 30 hónapon keresztül pótlék jellegű kiegészítéssel

ismeri el…

Jelentkezésünkre ez ideig semmilyen válasz nem érkezett

Valamint intézményünk jelezte részvételi szándékát az EFOP 3.1.1-14-2015-00001 keretén

belül megvalósuló, 30 órás, ingyenes képzésre. A képzések 2017 őszén indulnak régiónkban.

Önálló pályázatot nem adtunk be.

2. Térítési díjas szolgáltatásaink

Étkezés:

Gyermekeink nagy része a szülők leadott nyilatkozatai alapján jogosult az ingyenes étkezésre.

Az év folyamán folyamatosan gondot jelentett az ingyenes étkezésre jogosító, lejárt

határozatok pótlása, így folyamatosan változott az ingyen étkezők száma.

össz. létszám ingyen étkezik

2016. okt. 1. 117 103

2017. máj. 31. 125 112

Egyéb szolgáltatások, melyeket a szülők finanszíroztak:

2 alkalommal szerveztünk meg a Faluházban megrendezett színházi előadás látogatását.

Tapasztalataink szerint a szülők szívesen vették ezen kezdeményezést, és befizették azokat a

gyermekeket, aki fejlettsége már lehetővé tette a színházlátogatást. Mindkét alkalommal a

9

bölcsődés és kiscsoportos korú gyermekek kivételével minden gyermek részt vett az

előadáson.

Minden év őszén profi fényképész készít fotósorozatot az óvodás gyermekekről. Az évek

során a fényképész felvételeit úgy alakítottuk ki, hogy a szülőknek a legkedvezőbb legyen.

Nem kötelező megvásárolni az elkészült képeket, nincs megszabva alsó határa a

rendeléseknek, nincsenek kész csomagok. Tapasztalataink szerint mindenki igénybe veszi ezt

a szolgáltatást. A fényképezésből a csoportok jutalékot kapnak, melyet a csoportra

(bútorokra, játékokra, fejlesztő eszközökre) fordítanak vissza a pedagógusok.

D. Szervezeti feltételek

A vezetés szerkezetében az elmúlt évekhez képest ugyan nem történt változás, személyi

változás azonban volt, ami befolyásolta óvodánk légkörét.

intézményvezető

intézményvezető helyettes

munkaközösség vezető óvodatitkár

óvodapedagógusok

pedagógiai asszisztens dajka kisgyermeknevelő

2016. június 2-tól Szekeres Jánosné nyugállományba vonulása miatt megbízott

óvodavezetőként láttam el a vezetői feladatokat, 2016. december 1-től óvodaigazgatóként.

Helyettesem Adorján Attiláné maradt.

A személyi váltást követően óvodánk légkörében pozitív változás állt be. A légkör nyugodt,

derűs lett, a dolgozók munkakedve, aktivitása megnőtt. Szinte kivétel nélkül mindenki

magáénak érzi az intézményt, képes az együttgondolkodásra, együttmunkálkodásra. Nem csak

a kötelező feladataikat végzik el, hanem sokat tesznek az óvodáért, a közösségért, a partneri

elégedettségért is. Segítik egymás munkáját, önként vállalják beteg munkatársaik

kihelyettesítését.

Az intézményvezető helyettesi munkakörrel járó feladatokat lecsökkentettem, hogy a

helyettesi feladatok mellet az óvónői feladatok kerüljenek előtérbe.

Az előre tervezhető többletfeladatokat nagyrészt önkéntes alapon osztottam fel, figyelembe

véve a kollégák személyiségét, érdeklődési körét, tehetségterületeit.

E. Decsi Polgármesteri Hivatal által koordinál tevékenységek

1. Gazdálkodási tevékenység

10

Óvodánk gazdasági szervezettel nem rendelkező önálló költségvetési szervezet. Gazdálkodási

feladatait együttműködési megállapodás alapján Decs Nagyközség Önkormányzatának

Képviselőtestülete által kijelölt Decsi Polgármesteri Hivatal látja el. Munkakapcsolatunk jó, a

pénzügyek lebonyolításában komoly segítséget nyújtanak.

Működésünkhöz szükséges anyagi feltételeket fenntartónk biztosította.

A takarékosabb és követhetőbb gazdálkodás érdekében felvettem a kapcsolatot közüzemi

szolgáltatóinkkal és szakemberek segítségével reális általányt állítottunk be minden

fogyasztásmérőnkre.

A napkollektorok betáplálásából keletkezett bevételek egy regisztrációs hiba miatt 2015

februárjától nem kerültek jóváírásra. Ezt a problémát is orvosoltuk, az elmaradt jóváírást

visszautalta a szolgáltató és megfelelő fogyasztási általányt állított be 2017 januárjától.

Váratlan, előre be nem tervezett, nagyobb kiadásunk 3 vízmelegítő cseréje volt, melyet

költségvetésünk fedezett.

2. Takarítás, karbantartás, udvarosi feladatok.

2016.09.01-2017.02.28. között az udvaros- fűtő-karbantartó munkánkat 2

közmunkaprogramban foglalkoztatott személy látta el. Munkájuk megfelelő volt.

2017. 03.01.-től 2017. máj 1-ig a fűtést az önkormányzat dolgozói végezték, udvarosunk,

karbantartónk nem volt. A sürgős javítási munkák elvégzéséhez önkormányzati segítséget

kaptunk.

2017. 05.02-től ismét 1 fő közmunkaprogramban foglalkoztatott udvarosunk van. Az erre a

feladatra kijelölt személy együttműködő, feladatát elvégzi, bár a karbantartási feladatok egy

részéhez nem ért, így a festés utáni bútorrögzítések problémát jelentettek. Az önkormányzat

által küldött közmunkások szakértelme, munkamorálja nem volt megfelelő, ezért a munka

nagy részét az óvodai dolgozók családtagjai végezték el.

A takarítási feladatokat az idei évben az óvoda teljes festése, mázolása miatt kiemelt terhet

rótt a dajkákra, akik az óvoda 3 hetes zárva tartása alatt kiemelkedően végezték a feladatukat.

Munkájukat nagyban segítette Barkóczi Zsoltné közmunkás.

3. Étkeztetés

Kapcsolatunk a decsi konyhával jó. Gondot okoz azonban az ételallergiás gyermekek ellátása,

mely súlyos esetben nem megoldott. Az ételek változatosak. Az egészséges táplálkozás

jegyében bevezetésre kerülő új ízeket a gyerekek nagyon lassan fogadják el, a gyerekek nagy

része elutasítja. a hagyományos ételek, ízek szinte mindig sikert aratnak. A konyha a

visszajelzésünket figyelembe véve alakítja az étrendet.

étkező gyermekek

száma

speciális étrendet

igénylők száma

ingyen étkezők

száma

2016. október 1 117 11 103

2017. május 31 125 11 112

11

II. Gyermekek létszáma

A nevelési év gyermeklétszám alakulása és a beíratás eredményeit az alábbi táblázat mutatja:

Életkor

Létszám Tanköteles

korú

Iskolába

beiratkozott

Óvodában

marad

Óvodába

beiratkozott Létszám

Létszám

2017.05.31

2017. aug.

31.-ig

6 éves

2017.05.31. 2017.10.01. 2017. 12.

01.

2 év alatti - - - - 1 - 1

2-3 év 2 - - 2 23 24 25

3-4 év 25 - - 25 9 34 34

4-5 év 21 - - 21 - 21 21

5-6 év 26 - - 26 1 27 27

6-7 év 36 36 22 14 - 14 14

7-8 év 15 15 15 - - - -

ÖSSZESEN: 125 51 37 88 34 120 122

A nevelési év folyamán 4 gyermek érkezett más intézményből beköltözés miatt és 5 gyermek

távozott. A távozó gyermekek közül 4 elköltözött Decsről, 1 gyermeket szekszárdi bölcsődébe

írattak át.

2017. okt. 1-ig 22 új óvodás kezdte meg az ovit, 2017. dec. 31-ig további 4

majd 2017. márc. 31-ig további 2 gyermek csatlakozott hozzánk.

A tanköteles korú gyermekeink iskolaérettségi vizsgálatát a nevelési Tanácsadó szakembere

Péri Zsuzsanna logopédus, gyógypedagógus végezte el, aki a gyermekek logopédiai

fejlesztését is végzi intézményünkben. A teljesítmények kiértékelése után egy gyermeket

küldtünk iskolaérettség megállapítása ügyében Nevelési Tanácsadóba. 4 gyermek vizsgálatát

kora tavasszal megismételtük, a többi gyermek eredménye egyértelmű volt. Kettő gyermek

már meglévő Nevelési Tanácsadói papírral érkezett óvodánkba, mely további óvodai nevelést

ír elő számukra. 12 gyermek az óvónők tapasztalatait összevetve az iskolaérettségi vizsgálat

eredményeivel, valamint figyelembe véve a szülők döntését, további óvodai nevelésben

részesül a 2017/18-as nevelési évben.

2016. 10.01. 2017. 05.31.

össz. HH. HHH. össz. HH. HHH.

Katica kis-nagycsoport 20

1 5 25

3 3

Méhecske nagycsoport 26 1 4 26 2 4

Pillangó vegyes csoport 24

7 3 25

9 3

Maci egységes óvoda-

bölcsőde csoport 21

2 0 23 2 0

Napocska vegyes csoport 26 4 3 26 3 4

12

III. Nevelő oktató munka értékelése

1. A nevelőmunka eredményei, nehézségei

A nevelési évet 4 óvodai és egy egységes óvoda-bölcsőde csoporttal kezdtük meg. A nyár

folyamán bekövetkezett csoportleépítés a csoportok szerkezeti átalakítását hozta magával, ami

azt jelentette, hogy egy tiszta életkorú csoporttól eltekintve az összes csoport vegyes életkorú

lett, helyenként nem optimális korosztályos megosztással és igen magas létszámokkal.

Tovább nehezítette munkánkat az év közben bekövetkezett személyi változások, valamint a

2016. november 1-től folyamatosan a szorgalmi időszak végéig fennálló 1 fő óvónő hiánya.

(lásd I.A.1.pont)

Betegszabadságot 12 dolgozó vett igénybe, közülük 7 dolgozó egy hetet meghaladó

időszakra. A táppénzen töltött napok száma összesen: 127 nap.

A hiányzásokat belső átszervezéssel, a kollégák önként vállalt túlmunkájával, az

óvodapedagógusok esetében az elrendelhető plusz négy óra terhére történő helyettesítésekkel

oldottuk meg. Továbbá nagy segítséget jelentett 2 pedagógiai asszisztensünk megléte, akik

szorult helyzetben besegítettek mind a dajkai, mind az óvónői teendőkbe. Mivel az állandóság

nagyon fontos az óvodás gyermekek számára, csoportösszevonást csak két alkalommal

alkalmaztunk, igyekeztünk a gyermekeket nyugodt, megszokott környezetükben tartani.

A gyermekek örömmel jártak óvodába, az eredményes, egyénre szabott beszoktatásnak

köszönhetően új gyermekeink is pár hét alatt vidáman jöttek reggelente. A sok színes

programon, eseményen szívesen vettek részt, tapasztalataikat, élményeiket hosszú időre

elraktározva magukban. A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek

beilleszkedését óvodapedagógusaink kiemelt feladatnak tekintették. Óvodásaink közül egy

kislány díjat nyert rajzpályázaton, valamint nagyszerű eredménynek értékelem, hogy sajátos

nevelési igényű gyermekünk iskolára való felkészítése megtörtént, iskolát kezdhet.

A gyermekek fejlődését fejlődési portfoliójuk rögzíti. Az első adatokat a szülő szolgáltatja

gyermekéről egy anamnézislapon. Ezt követően a családlátogatási tapasztalatok kerülnek

feljegyzésre, majd a beszoktatási tapasztalatok, az év közben tapasztaltak lejegyzése. Amikor

a gyermek betölti 4. életévét, a gyermektükör segítségével mérjük minden év január és május

hónapban. A mérések eredményéről a szülőket fogadó órán tájékoztatjuk. A fejlődési

portfolió részét képezik még rajzok, gyermekmunkák, melyeken a gyermek fejlődése jól

nyomon követhető.

Amennyiben valamelyik gyermeknél problémát észlelünk fejlődésében, fejlesztő

pedagógusunk vizsgálatát kérjük. Ha szükséges, konzultálunk a Pedagógiai Szakszolgálat

szakembereivel, indokolt esetben vizsgálatra küldjük a gyermeket. Tanköteles korú

nagycsoportosainkat évente két alkalommal a Pedagógiai Szakszolgálat szakemberei

vizsgálják.

Az értékelt nevelési évben 4 gyermekünk kontrollvizsgálatát végezte el a Szakszolgálat és egy

gyermekünk került be újonnan a vizsgálandók közé.

Az év folyamán szakmai gyakorlatát nálunk teljesítette:

- 1 óvodapedagógus hallgató

- 3 dajkajelölt

- 1 kisgyermeknevelő-gondozó

13

2. Tervezett ellenőrzések értékelése.

Ellenőrzéseimet az éves munkaterv alapján folytattam.

A csoportok dokumentumainak időszakos ellenőrzésére 3 alkalommal került sor. Októberben

látogatásom célja a csoportok zavartalan működési feltételeinek, valamint a csoportban

dolgozó kollégák összehangolt munkájának ellenőrzése volt.

A szakmai munka ellenőrzésére az év folyamán folyamatosan került sor a kollégákkal előre

megbeszélt időpontokban. Az ellenőrzés a differenciálás, mint módszer alkalmazására

fókuszálódott elsősorban. Tapasztalataimat megbeszéltem az érintett munkatársakkal,

látogatásaimat írásban rögzítettem.

Az előre tervezett látogatásaimon kívül az óvónők munkájáról, a csoport életéről további

tapasztalatokat szereztem helyettesítéseim során, valamint az udvaron tapasztaltak alapján is.

Az öt csoport látogatása alatt azt tapasztaltam, hogy a kollégák nagy része szakított a régi,

elavult módszerekkel, ritkán alkalmaz frontális foglalkoztatási formát. A differenciálást, az

önmagához mért fejlesztést szem előtt tartva az adott ismeretanyagot több módszer egyidejű

felkínálásával dolgozzák fel. Ennek alapja, hogy a csoport biztos szokás-szabály rendszerrel

működjön, valamint a csoportban dolgozó felnőttek összehangolt munkája.

A dokumentumok minden csoportban pontosan vannak vezetve, naprakészek, a fellelhető

kisebb hiányosságokat az óvónők haladéktalanul pótolták. A felvételi napló bejegyzései

egységesek, az év elején megbeszéltek alapján történik a hibás bejegyzések javítása. Ez az

előző években gondot jelentett. Minden csoport az előre elkészített tematikus terve szerint

haladt, ám ezek a tervek formailag nem egységesek, ennek megoldása a következő nevelési év

feladata.

3. nemzetiségi nevelés-oktatás.

Nagy figyelmet fordítunk gyermekeink mind sokoldalúbb fejlesztésére, a gyermekek

otthonról hozott élményeire. A cigány kultúra, hagyomány elemei, a tánc, dalok, a színvilág

jelen vannak az óvoda mindennapjaiban, megjelennek a különböző tevékenységekben. Mint

ahogyan pedagógiai programunk is tartalmazza, autentikusan nevelünk integrált szervezeti

keretek között. Ezzel is segítjük a másság elfogadását.

Minden nevelési év kezdésénél felkérjük a szülőket, nyilatkozzanak, engedélyezik-e, hogy

gyermekük részt vegyen az óvodai etnikai programban. Ez nem kiemelt foglalkozásokat

jelent, hanem azt, hogy a mindennapokban a gyermekek meghallgatnak cigány meséket is,

például Menyhért Ildikó gyűjteményéből. Ebben az évben is megtörtént a felmérés. A szülők

100%-a hozzájárult gyermeke részvételéhez. Újonnan bevezetett programunk volt a romanap,

mikor is iskoláskorú gyermekek mutattak be cigánytáncot óvodásainknak. Az esemény

nagyon tetszett a gyerekeknek. A látottak hosszú ideig megjelentek rajzaikban, szívesen

meséltek róla.

4. Szakszolgálati tevékenység

Intézményünk abban a szerencsés helyzetben van, hogy gyermekeink számára, ha szükséges,

helyben biztosított a logopédiai fejlesztés, gyógytestnevelés.

Logopédia: Logopédusunk heti 8 órában végzi az óvodás gyermekek ellátását, illetve 1 SNI

gyermek heti két alkalommal történő fejlesztését a Tolna Megyei EGYMI megbízásából. A

szakszolgálati ellátás keretében 30 gyermek részesült logopédiai terápiában, 22 gyermek heti

1 órában, 8 gyermek heti 2-ben. A tanév során megtörtént a június 30-ig 5. életévüket

betöltött gyermekek törvény által előírt kötelező logopédiai szűrése. A 2016/2017 nevelési év

logopédiai beszámolóját a logopédus elkészítette és átadta június hó folyamán.

Év végére az összesített eredmények a következők:

14

tünetmentes 6

lényegesen javult 6

részben javult 15

keveset javult 2

év folyamán kimaradt 1

Az iskolába menő gyermekek közül a továbbiakban 4 gyermek szorul terápiára.

Gyógytestnevelés: heti 3 órában történik az óvodában. A gyermekek felmérését minden év

májusában végzi el a gyógytestnevelő a védőnő közreműködésével, ez alapján állítja össze a

következő évi órarendet. A 2016/2017-es nevelési évben 41 gyermek részesült

gyógytestnevelésben, heti két alkalommal. A gyógytestnevelő beszámolóját elvégzett

munkájáról ez ideig nem kaptam meg.

5. Az intézményi pedagógiai programban található halmozottan hátrányos helyzetű

gyermekek óvodai fejlesztő programjában foglaltak érvényesülése

„Nevelési tevékenységünk alapkövetelménye, hogy minden gyermek számára biztosítsa a

képességei kibontakoztatásához szükséges feltételeket, s nyújtson támogatást ahhoz, hogy

leküzdhesse azokat az akadályokat, amelyek hátrányt jelentenek számára. Az elhivatott,

szakmailag jól felkészült pedagógusok és a szülők szoros, bizalmon alapuló kapcsolata

elengedhetetlen feltétele a közös felelősségvállalásnak, a gyermekek fejlődésének. Működése

akkor eredményes, ha átfogja az intézmény mindennapi gyakorlatát és közvetíteni tudja az

értékeket a partnerek, a környezet és a külvilág felé, figyelembe véve a helyi sajátosságokat,

megtartva az értékeket és kihasználva a módszertani szabadságot.” /pedagógiai programunk/

Pedagógusaink ennek szellemiségében tevékenykedtek a nevelési év folyamán, mely a HHH-s

naplókban jól nyomon követhető.

Hátrányos helyzetű gyermekek létszámának alakulása az év folyamán:

létszám HH HHH

október 1. 117 15fő 12% 15fő 12%

május 31. 125 19fő 15, 2% 14fő 11,2%

6. Gyermekvédelmi munka

A gyerekvédelmi feladatok ellátása minden pedagógus kötelessége. A kijelölt

gyermekvédelmi felelős közreműködésével az intézményvezető koordinálta, irányította a

tevékenységet az éves gyermekvédelmi munkaterv alapján.

A szülőket az első szülői értekezleten tájékoztattuk a gyermekvédelmi felelős személyéről,

elérhetőségéről.

.

Az óvónők által jelzett problémák nagy részét a szülő együttműködésével külső segítség

bevonása nélkül orvosoltuk.

Általános problémát jelentett az év folyamán a tetvesség, melynek megoldásában a védőnők

segítségét vettük igénybe

Egy kisgyermek esetében kellett felvenni a kapcsolatot a nevelési év elején a gyámhivatallal,

de év közben a probléma rendeződött.

Egy esetben írásban jeleztünk a család és gyermekjóléti szolgálat felé a gyermek igazolatlan

hiányzásai miatt. A szolgálat kihelyezett munkatársának segítségével rendeztük a problémát.

15

További egy kisgyermek családi helyzete miatt 2 alkalommal esetmegbeszélésre került sor a

családsegítő szolgálat munkatársaival.

Súlyos eset, védelembe vétel a nevelési év folyamán nem történt.

7. Balesetek, mulasztások alakulása

A nevelési év folyamán kisebb felületi sérülésektől eltekintve nem történt baleset sem a

gyermekek, sem a dolgozók körében.

Igazolatlan hiányzások alakulása:

Összességében elmondható, nem okoz gondot a rendszeres óvodába járás.

Egy gyermeknél fordult elő, hogy igazolatlan hiányzásai meghaladták a törvényben

megengedetteket. Az ötödik igazolatlan nap után az intézmény levélben hívta fel a szülő

figyelmét a rendszeres óvodába járás fontosságára, az igazolatlan hiányzások lehetséges

következményeire, majd a hatodik hiányzás után értesítettük a Gyermekjóléti Szolgálatot. Ezt

követően a gyermek rendszeresen járt óvodába, mulasztásait orvos igazolta.

Gondot jelent viszont a betegségek bejelentése. Sok esetben nem jelzi a szülő a gyermek

hiányzását, ennek okát. Ilyenkor elsődlegesen a csoportban dolgozó óvónők telefonon

keresték meg a szülőt. Ha ez nem járt sikerrel, az intézményvezetővel felkeresték a családot a

lakhelyén. Amennyiben ez sem volt eredményes, az intézményvezető felvette a kapcsolatot a

helyi gyermekorvossal.

8. Az óvodai nevelésen kívüli szolgáltatások, választható tevékenységi formák és

tapasztalatai

ingyenes szolgáltatásaink

gyógytestnevelés 41

logopédia 30

egyéni fejlesztések 15

rövidebb kirándulások falun

belül

év folyamán folyamatosan minden csoport

szekszárdi kirándulások 2 alkalommal 71 fő, 26 fő

fizetős szolgáltatások

színházlátogatás Faluház 2 alkalommal óvodás korúak

távolabbi kirándulások 1-1 alkalommal 4 csoport

9. Különleges bánásmódot igénylő gyermekek nevelése (Sajátos nevelési igényű

gyermekek, tanulók ellátása; tehetséggondozás)

A nevelési évben egy sajátos nevelési igényű gyermek járt intézményünkbe.

Mozgás-, logopédiai és értelmi fejlesztésben heti 4 órában részesült a Tolna megyei EGYMI

utazó szakemberei által, óvodai fejlesztő pedagógusunk folyamatosan fejlesztette az év

folyamán. Munkájuk eredményességének köszönhetően a kisfiú a következő tanévet

iskolában kezdheti meg.

16

Tehetséggondozás

Óvodai nevelési programunk része a népi hagyományápolás, melyben megjelenik a

mozgásos, a zenei és a vizuális kifejezésmód is. Kiemelten ezeken a területeken keressük a

kreativitás, mint a tehetség egyik jellemzője, fejlesztésének lehetőségeit. A tehetséggondozás

a csoportok mindennapjaiban nyomon követhető.

Büszkék vagyunk a Sárközi Lakodalom keretein belül meghirdetett rajzpályázaton elért

eredményünkre. Óvónőink 8 pályamunkát küldtek be. A résztvevő gyermekek közül 7

oklevélben, míg egy kislány tárgyi jutalomban részesült.

10. A szakmai munkaközösségek munkája

A szakmai munka jól működő munkaközösségeink segítségével valósult meg:

- Belső önértékelési munkacsoport

- Környezettudatos munkaközösség

- Egészségnevelés munkaközösség

- Hagyományápoló munkaközösség

Mind a 4 munkacsoport éves munkatervvel indult neki a nevelési évnek. Az önértékeléstől

eltekintve a munkacsoportok teljesítették a munkatervi vállalásaikat. Ennek köszönhetően

több nagyszabású program valósult meg óvodánkban úgy, mint:

- Őszi – tavaszi elektronikus hulladékgyűjtés falu szinten

- Víz világnapja alkalmából „ játszunk tudományt” hét az óvodában

- Madarak és fák napja alkalmából a témahét lezárásaként a csoportok fáinak

elültetése (szülői segítséggel) , az ovigaléria megnyitása. Ez a programunk

nyilvános volt, szülők, testvérek részvételével zajlott. ( Egy lelkes szülő által

erről az eseményről még a Tolnai Népújságban is megjelent egy kedves

hangvételű cikk)

Itt kell megjegyeznem, hogy nem zárhattuk volna sikeresen a programot, ha

udvarunk előkészítésében nem kapunk segítséget Csupor Pétertől, aki saját

gépével körbeásta a korábban kivágott fák rönkjeit, gyökereit, hogy helyükre

kerülhessenek az új fák, az önkormányzatnak, Juszt Lászlónak, hogy a

kiszedésben és a kiszedett rönkök elszállítását megszervezte, valamint Rohr

Jánosnak, hogy traktort biztosított a kiemeléshez.

- Őszi egészséghét a gyógynövények, gyógyteákkal való ismerkedés jegyében

- Tavaszi egészséghét a fogápolás jegyében, ahol vendégünk volt dr. Szabolcski

Ahác Annamária fogorvos és asszisztense. Érdekes, játékos, interaktív

előadással hívták fel a gyermekek figyelmét a helyes fogápolásra

- hagyományápoló munkacsoportunk az ősz folyamán megkezdte a

„Láncszemekből hidat építeni „program 2016/2017 évi előkészítését,

partneróvodák toborzását. Megyei szintű rendezvényen mutatták be a

kollégáknak óvodánk hagyományőrző tevékenységét. Immár hagyománnyá

17

vált húsvéti locsolkodásunk a Tájházban a rossz időjárási viszonyok miatt

elmaradt, a húsvéti hagyományok felelevenítésére csoportszinten került sor.

- A munkacsoportok a programok megszervezésében, levezénylésében irányító

szerepet vállaltak a lebonyolításban az óvoda összes dolgozója részt vett.

Munkacsoportjaink jól együttműködő közösségek, tagjaik segítik egymás munkáját,

tapasztalataikat, új ismereteiket megosztják egymással csoporton belül és kívül egyaránt.

11. Felelősi rendszer értékelése

Minden kolléga érdeklődési területe más, mindenki másban tehetséges, más feladatokat végez

szívesen. A felelősi rendszer kialakításánál figyelembe vettem ezeket a szempontokat és

közösen döntöttük el, hogy ki mit vállal az év folyamán, milyen plusz feladattal bízható meg.

Felelősi rendszerünket az intézmény éves munkatervében rögzítettek alapján működtettük,a

dolgozók munkaköri leírásának kiegészítésében kapták meg plusz feladataikat. Minden

dolgozó legjobb tudása szerint látta el azon területeket, amikre ki lettek jelölve.

Az alábbi területekre választottunk felelősöket:

- gyermekvédelmi felelős

- weboldalfelelős

- rendezvények, események lebonyolításának felelősei

- dekorációfelelős

12. Egyéb intézményi sajátosságok, tapasztalatok

Fő feladatunk, hogy Az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjára épülő helyi pedagógiai

programunk, valamint a nemzeti és etnikai kisebbségi nevelés és oktatás irányelve, továbbá a

sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésének irányelve szerint végezzük nevelőmunkánkat.

Ebben a nevelési évben célul tűztük ki az óvoda kapuinak kitárását, a szülők bevonását az

óvodai életbe. E cél érdekében több olyan programot szerveztünk, amire szeretettel vártuk a

szülőket, családtagokat. Ilyen eseményeink voltak:

- Családi sportnap

- Adventi gyertyagyújtás

- Pedagógiai célú nyílt nap

- Farsangi bál

- Madarak és fák napja, ovigaléria megnyitó és faültetés

- Tánc évzáró, táncház

- Óvodai búcsúztató

A szülők szívesen vették az új kezdeményezést és szép számmal vettek részt a programokon.

13. Események, ünnepek értékelése

Óvodai programjaink, eseményeink célja a gyermekek aktív élményhez juttatása,

tapasztalatszerzése, mely a pedagógiai programunkban megfogalmazott elvek mentén

valósulnak meg.

18

Megvalósult programjaink:

- Családi sportnap alapítványunk szervezésében az önkormányzat támogatásával

- A zene világnapja-interaktív hangszerbemutató és táncház

- Állatok világnapja (csoport szinten)

- Megemlékezés az első óvodáról

- Roma nap

- Advent gyertyagyújtás I. II. III. IV:

- Télapó várás

- Karácsonyi ünnep

- Farsangi bál

- Március 15-e

- A víz világnapja

- Költészet napja (csoport szinten)

- Föld napja (csoport szinten)

- Néptánc világnapja, néptánc évzáró, táncház

- Gyermeknap a Bendegúz meghívására

- Majális

- Rendőrnap az óvodában

- Anyák napja (csoport szinten)

- Madarak és fák napja, ovigaléria megnyitó és faültetés

- Óvodai búcsúztató

- Láncszemekből hidat építeni 2 napos tábor

Közvetlen partnereinket érintő események, melyen óvodán kívül részt vettünk:

- Idősek napja köszöntése

- Október 23-i megemlékezés

- Karácsonyi ünnep

- Anyák napja köszöntése

- Nagycsoportosaink látogatása a helyi iskolában

- Látogatás a szekszárdi zeneiskolába

- Decsi könyvtár szervezésében interaktív zenei bemutató

- Színházi előadás a faluház szervezésében

Az év folyamán sok esemény színesítette gyermekeink hétköznapjait. Rendezvényeinket

igyekeztük igényesen megszervezni és lebonyolítani.

IV. Az intézmény kapcsolatai 1. szülői szervezet

Óvodánkban szülői munkaközösség működik, tagjait minden nevelési év szeptemberében

választják meg maguk közül a szülők a csoportok első szülői értekezletén. A nevelési év

folyamán két SZMK szülői értekezletet tartottunk.

Az első témája: az óvodai igazgatóválasztás, pályázati anyag vezetői programjának

ismertetése, az SZMK véleményezése volt.

19

A második témája: 2016/2017-es nevelési év első félévének értékelése, farsangi bál

rendezése, intézményi önértékelés.

A szülők aktívan segítették munkánkat. Munkadélutánokon vettek részt, szponzorokat

kutattak fel farsangi bálunk sikeres lebonyolításához, részt vettek a csoportkirándulások

megszervezésében.

A szülők törvényben meghatározott jogait minden esetben biztosítottuk számukra az

intézmény működésével, dokumentumaival kapcsolatban, valamint a törvényben

megfogalmazottak alapján a gyermekek nagyobb csoportját érintő kérdésekben.

Minden eseményt időben közzétettünk faliújságainkon, honlapunkon.

2. Szakszervezet, Közalkalmazotti Tanács intézményünkben nem működik.

3. Nemzetiségi Önkormányzat

A Roma Nemzetiségi Önkormányzat tagjait minden óvodai eseményünkre szeretettel

invitáltuk. Új programunk a romanap szervezésében Gomány Ernőné nyújtott segítséget.

Táncosai produkciója feledhetetlen élményt jelentettek óvodásaink számára.

4. Szolgáltató intézmények: szakszolgálatok, szakmai szolgáltatók, egészségügyi

szolgáltatók, családsegítő, gyermekvédelmi szolgálat, egyéb szolgáltatók

- Tolna Megyei Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény végzi SNI

gyermekünk fejlesztését. Kapcsolatunk rendszeres és jó

- Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat biztosítja gyermekeink számára a logopédiai

fejlesztést, gyógytestnevelést, igény esetén elvégzik gyermekeink szakértői

vizsgálatát. Kapcsolatunk rendszeres és jó.

- Budapesti Mozgásvizsgáló intézettel munkakapcsolatunk megfelelő

- Család és Gyermekjóléti szolgálattal kapcsolatunk rendszeres és jó

- Család és Gyermekjóléti központtal kapcsolatunk jó

- Védőnői szolgálattal a kapcsolatunk rendszeres, kölcsönös

- „Bendegúz „ (fogyatékkal élők napközbeni ellátó egység)tavasztól lehetőséget biztosít

heti egy alkalommal három óvodás kisgyermeknek, hogy a Bendegúz lakóival együtt

ismerkedhessenek a karate alapjaival, valamint óvodánk meghívást kapott az általuk

szervezett nagyszabású gyereknapra is, ami nagy élményt jelentett ovisainknak

- Szabolcski Ahác Annamária fogorvossal kapcsolatunk jól működő

- Péntek Elvíra gyermekorvossal kapcsolatunk nem megfelelő

- Rendőrség, segít nagyobb rendezvényeink biztonságos lebonyolításában, bemutatót

tart óvodásainknak

- Egyéb szolgáltatóinkkal, (mint közüzemi szolgáltatók, vagyonvédelmi

szolgáltató…)kapcsolatunk megfelelő.

5. Köznevelési, kulturális és sportintézmények

A helyi iskolával már szeptember elején kölcsönösen kerestük egymást, hogy a nevelési

év közös eseményeit megbeszéljük. Ősszel óvónőink meglátogatták volt óvodásaikat az

20

iskolában. Majd nagycsoportosainkkal részt vettünk az iskola október 23-i ünnepségén.

Decemberben az iskolások karácsonyi műsora tette még meghittebbé fenyőünnepünket.

Az iskola színvonalas március 15-i ünnepségén szintén részt vettünk nézőként

nagycsoportosainkkal.

A leendő elsős tanító nénik a tavasz folyamán heti rendszerességgel jöttek ismerkedni az

iskolába menőkkel. Ezek a találkozások nagyon pozitívak voltak, a gyerekek szívesen

vettek részt rajta. Szintén nagy örömöt jelentett a gyerekeknek a Decsi Bíborvég Általános

iskolában eltöltött délután, ahol barkácsoltak, színeztek, kipróbálhatták a számukra oly

hatalmas tornaterem eszközeit.

A Faluház egész évben segítette munkánkat, helyet és lehetőséget biztosítva nagyszabású

rendezvényeink lebonyolításához. Az általuk szervezett gyermekprogramokon több

alkalommal vettünk részt.

6. Sportegyesületek, alapítványok

Több éves kapcsolatot ápolunk a Mosolybirodalom alapítvánnyal, mely évről évre varázsolja

vidámmá és eseménydússá ovimajálisunkat.

7. Regionális, külföldi és egyéb kapcsolatok

A láncszemekből hidat építeni program keretén belül folyamatosan bővítjük kapcsolatainkat a

megye óvodáival. Minden évben iskolába menő nagycsoportosainkkal ellátogatunk egy, vagy

kettő intézménybe, ahol megismerkedünk az adott óvoda hagyományaival. Gyerekeknek,

felnőtteknek egyaránt hasznos tapasztalatszerzés és kellemes kirándulás egyaránt.

Távolabbi és külföldi kapcsolatokat nem ápolunk.

IV. A 2017/2018-as nevelési évre tervezett legfontosabb feladatok

A szülőkkel való további kölcsönös és eredményes együttműködés folytatása. Ennek

érdekében továbbra is sok, a szülők számára is nyitott eseményt tervezünk.

Szeptember elején új szülői munkaközösség alakul, új szülői munkaközösség vezető

megválasztására is sor kerül. Ennek oka, hogy az eddig a vezetést ellátó Szépné Nagy Tünde

gyermeke elballagott az óvodából.

A nyár folyamán elkészült intézményünk Szervezeti és Működési Szabályzatának

átdolgozása, Házirendünk megújítása. Elfogadása előtt a dokumentumok véleményezése

szintén a szülői munkaközösség feladata lesz.

További feladatunk tartalmas kapcsolataink ápolása partnereinkkel, egy jobb kapcsolat

kialakítása a helyi gyermekorvossal.

Az óvodában folyó pedagógiai munka színvonalának emelése érdekében:

- az elmaradt pedagógus önértékelések megvalósítása, ide értve a vezetői önértékelést

is, eredményeit felhasználva és beépítve pedagógiai munkánkba

- Öt éves továbbképzési terv elkészítése

21

- Pedagógiai Programunk felülvizsgálata

- A szakmai munkaközösségi munka színvonalának emelése, kiemelten a

hagyományápolás tekintetében

- A pedagógiai munka megtervezéséhez egy egységes dokumentáció kidolgozása

- A hospitálások gyakoribbá tételével az egymástól való tanulás megerősítése

- A belső információáramlás további javítása

- A 2018/2019-es nevelési évben indítandó bölcsőde előkészítésének folytatása

- Takarékos, racionális gazdálkodás folytatása

VI. Kérések, javaslatok a fenntartó felé

Köszönettel tartozunk Polgármester Úrnak, a Képviselő Testületnek, Jegyző Úrnak és az

Önkormányzat dolgozóinak, hogy intézményünket egész évben támogatták, munkájukkal

hozzájárultak sikereinkhez.