49
1 Szlovénia-Magyarország Operatív Program 2007-2013 „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession” projekt A társfinanszírozási szerződés száma: SI-HU-2-2-015 AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI FELMÉRÉSÉNEK ELEMZÉSE Felmérés Muraszombat, 2011. december

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

1

Szlovénia-Magyarország Operatív Program 2007-2013

„Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession” projekt

A társfinanszírozási szerződés száma: SI-HU-2-2-015

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI FELMÉRÉSÉNEK ELEMZÉSE

Felmérés

Muraszombat, 2011. december

Page 2: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

2

Tartalomjegyzék

Bevezetés ............................................................................................................... 5

A felmérés módszertana ......................................................................................... 5

1 A felmérés eredményei .................................................................................... 6

1.1 Nemek szerinti megoszlás .................................................................................. 6

1.2 Osztályok szerinti megoszlás .............................................................................. 7

1.3 Életkor szerinti megoszlás .................................................................................. 8

1.4 Előző évi tanulmányi eredmény .......................................................................... 8

1.5 Iskolák szerinti megoszlás .................................................................................. 9

2 A kérdések elemzése – a tanulók válaszai ..................................................... 10

2.1 Melyek a kedvenc tantárgyaid? Sorolj fel legalább kettőt. ................................... 10

2.2 Melyek a kedvenc szakmáid? Sorolj fel legalább kettőt........................................ 11

2.3 Melyik a kedvenc szakmád? .............................................................................. 14

2.4 Szeretnél továbbtanulni az általános iskola után? ............................................... 16

2.5 Milyen szakirányú iskolába iratkoznál? ............................................................... 17

2.6 Melyik iskolafajta felel meg neked a legjobban? ................................................. 17

2.7 Ha már tudod, melyik iskolában fogsz tovább tanulni, add meg a nevét. .............. 19

2.8 Milyen képzési programba fogsz jelentkezni? ..................................................... 21

2.9 Mi lesz a képzettséged neve (például közgazdasági technikus, elektrotechnikus, keramikus, gépész)? .................................................................................................. 22

2.10 Ki befolyásolt leginkább az iskolaválasztásban? .................................................. 23

2.11 A továbbtanulást illetően kellően ismerted a választási lehetőségeidet? ................ 24

2.12 Mihez kezdesz a középiskola elvégzése után? .................................................... 24

3 A kérdések elemzése; a szülők válaszai ......................................................... 25

3.1 Melyik a legmegfelelőbb foglalkozás gyermeke számára (legalább kettőt írjon be)? 25

3.2 Ha ki tudná választani gyermekének a legmegfelelőbb foglalkozást, melyiket választaná?............................................................................................................... 28

3.3 Milyen képzési programot választana gyermekének? .......................................... 29

3.4 Milyen továbbtanulási irányt választana gyermekének? ....................................... 30

3.5 Melyik iskolát tanácsolnák legszívesebben gyermeküknek? .................................. 31

Page 3: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

3

3.6 Melyik képzési programba íratná gyermekét, az ott megszerezhető szakmai végzettség (például közgazdasági technikus, elektrotechnikus, keramikus, gépész, stb.) szempontjából? ......................................................................................................... 32

3.7 Véleménye szerint ki befolyásolta leginkább a gyermek iskolaválasztását? ............ 35

3.8 Azt szeretném, hogy gyermekem az iskola elvégzése után: ................................. 35

3.9 Milyen tanulmányi eredményt vár gyermekétől ebben az iskolaévben? ................. 36

4 A kérdések elemzése (korrelációk) ................................................................ 38

6 Melléklet ........................................................................................................ 45

Az ábrák tartalomjegyzéke ábra 1: A megkérdezett diákok nemek szerinti megoszlása ..................................... 6

ábra 2: A megkérdezettek osztály szerinti megoszlása ............................................ 7

ábra 3: A megkérdezettek életkor szerinti megoszlása ............................................ 8

ábra 4: Az előző évi iskolai előmenetel szerinti megoszlás ....................................... 9

ábra 5: A tantárgyak kedveltsége a 6., 7. és 8. osztályos tanulók körében ............. 11

ábra 6: A tanulók körében legnépszerűbb 10 szakma (népszerűségi sorrendben) ... 14

ábra 7: A „Szeretnél továbbtanulni az általános iskola után?” kérdésre adott válaszok eloszlása ............................................................................................................ 16

ábra 8: A megjelölt továbbtanulási irányok eloszlása ............................................ 17

ábra 9: A „Melyik iskolafajta felel meg neked a legjobban?” kérdésre adott válaszok eloszlása ............................................................................................................ 18

ábra 10: A választott képzési programok eloszlása ............................................... 21

ábra 11: Az elérni kívánt képzettségek neve (a 10 leggyakoribb) ........................... 22

ábra 12: Az iskolaválasztást befolyásolók eloszlása ............................................... 23

ábra 13: A továbbtanulásra vonatkozó választási lehetőségek ismeretének eloszlása ......................................................................................................................... 24

ábra 14: A középiskola elvégzése utáni tervek eloszlása ........................................ 25

ábra 15: A szülők szerint legmegfelelőbb foglalkozások (top 10)............................ 28

ábra 16: A szülők által a gyerekeknek választott képzési programok eloszlása ........ 30

ábra 17: A szülők által a gyereknek választott továbbtanulási irányok eloszlása ...... 31

ábra 18: A szülők által a gyermeknek tanácsolt iskolák eloszlása ........................... 32

ábra 19: A szülők által a gyerekeknek választott (10 leggyakoribb szakma) ............ 33

ábra 20: A gyermek iskolaválasztását befolyásoló tényezők eloszlása ..................... 35

ábra 21: A szülők szerint mit tegyen gyermekük az iskola elvégzése után .............. 36

ábra 22: A szülők által elvárt tanulmányi eredmény eloszlása ................................ 37

ábra 23: A képzési programba iratkozások eloszlása a tanulók előző évi tanulmányi eredménye szerint .............................................................................................. 40

ábra 24: A szülők képzési program választásának eloszlása a tanulók előző évi tanulmányi eredménye szerint ............................................................................. 42

Page 4: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

4

A táblázatok tartalomjegyzéke 1. táblázat: A felmértek nemek szerinti megoszlása ........................................................... 6

2. táblázat: A felmértek osztály szerinti megoszlása ........................................................... 7

3. táblázat: A felmértek előző évi tanulmányi eredménye ................................................... 8

4. táblázat: A felmért általános iskolások iskolái ................................................................ 9

5. táblázat: A tanulók kedvenc szakmái .......................................................................... 12

6. táblázat: A tanulók által megjelölt további szakmák (csökkenő gyakoriság szerint) ......... 15

7. táblázat: Szeretnél továbbtanulni az általános iskola után? ........................................... 16

8. táblázat: Milyen szakirányú iskolába iratkoznál? ........................................................... 17

9. táblázat: Melyik iskolafajta felel meg neked a legjobban? ............................................. 18

10. táblázat: Ezekben az iskolákban fognak továbbtanulni................................................ 19

11. táblázat: Milyen képzési programba fogsz jelentkezni? ............................................... 21

12. táblázat: Mi lesz a képzettséged neve (a még említett további nevek) ......................... 22

13. táblázat: A szülők által választott foglalkozások ......................................................... 26

14. táblázat: A szülők szerint legmegfelelőbb foglalkozások .............................................. 28

15. táblázat: A szülők által választott képzési programok ................................................. 29

16. táblázat: Milyen továbbtanulási irányt választana gyermekének? ................................. 30

17. táblázat: Melyik iskolát tanácsolnák legszívesebben gyermeküknek? ............................ 31

18. táblázat: Melyik képzési programba íratná gyermekét, az ott megszerezhető szakmai végzettség szempontjából? (További megnevezett végzettségek.) .................................... 33

19. táblázat: A szülők által a gyermeküktől elvárt tanulmányi eredmény ............................ 36

20. táblázat: A „Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?” kérdés és az „Előző évi tanulmányi eredmény” közötti korreláció ........................................................................ 39

21. táblázat: Milyen képzési programot választana gyermekének annak előző évi tanulmányi eredménye alapján? ..................................................................................................... 41

Page 5: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

5

Bevezetés

A Muravidéki Gazdasági Kamara (PGZ) a „Right Profession” projekt vezető partnereként határon átnyúló projektpartnerséget hozott létre. A projektpartnerség létrehozását és a közös projekt szlovén és magyar oldalon való együttes végrehajtására vonatkozó döntés meghozatalát az indokolta, hogy mindkét oldalon krónikusan hiányzik a szakképzett munkaerő, amelyre a vállalatoknak szükségük van. Tény, hogy azoknak, akiknek befolyása van a pályaválasztó fiatalokra, elsősorban a szülőknek, negatív a hozzáállása a hiányszakmákhoz. A határ két oldalán csaknem azonosak a gondok, s ezért közösen megtalálhatjuk a megfelelő módszereket arra, hogy felszámoljuk az előítéleteket az egyes szakmákról, és megnyerjük a fiatalok és az idősebbek bizalmát irántuk.

A projektpartnerség sokéves tapasztalatokra épül, az együttműködés pedig a kitűzött célokból következik, és aktívan támaszkodik a határrégió munkaadóinak legfontosabb képviselőire és a környezet üzleti támogató környezetére. A partnerek a következők: szlovén oldalon a Muravidéki Gazdasági Kamara mint vezető partner, a Muraszombati Területi Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi és Iparkamara, illetve a Zala Megyei Kormányhivatal.

A „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession” projekt keretében azt kívántuk felmérni, milyen szakmák iránt vonzódnak a 6. – 8. osztályos általános iskolások és milyen iskolákba iratkoznának szívesen az általános iskola elvégzése után. Mivel a gyerekek iskola- és szakmaválasztásában szüleik is fontos szerepet játszanak, a célcsoportba a szülőket is bevettük és hasonló kérdéseket tettünk fel nekik mint a tanulóknak, hogy összehasonlíthassuk a gyermekek és a szülők igényeit.

A felmérés módszertana

A 2011-ben elvégzett felmérés célcsoportját a Muravidék 38 általános iskolájának diákjai és szüleik alkották. A felmérés során kitöltött kérdőíveket az SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) programmal dolgoztuk fel. Az adatokat az abszolút gyakoriságok (f) és a relatív (százalékos) gyakoriságok (f%) szerint rendezett táblázatokban, valamint diagramokon (torta-, vonal- és oszlopdiagramokon) mutattuk be. Ez a dokumentum a felmérő kérdőív kérdéseinek sorrendjét követi.

Page 6: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

6

1 A felmérés eredményei

*Megjegyzés: A százalékértékek egy tizedesre kerekítve. A kiosztott 2741 kérdőívből 1768-at kaptunk vissza, ami 64,5%-os válaszolási arány. A felmért tanulók adatai (demográfiai adatok)

1.1 Nemek szerinti megoszlás

A felmérésben 6., 7. és 8. osztályos általános iskolások vettek részt, összesen 1768 fő. A kérdőívre válaszolók 52,4%-a lány, 47,6%-a fiú volt.

1. táblázat: A felmértek nemek szerinti megoszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

ábra 1: A megkérdezett diákok nemek szerinti megoszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Nem A tanulók

száma Százalék Érvényes százalék

Halmozott százalék

Férfi 842 47,6 47,6 47,6

Nő 926 52,4 52,4 100,0 Összesen 1768 100,0 100,0

Page 7: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

7

1.2 Osztályok szerinti megoszlás

A kizárólag 6., 7. és 8. osztályos általános iskolásoknak készült kérdőívvel felmért mintában a válaszolók 38,0%-a (672 fő) volt 8. osztályos, 33,8%-a (598 fő) 7. osztályos, és 28,2%-a (498 fő) 6. osztályos.

2. táblázat: A felmértek osztály szerinti megoszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Az osztályok szerinti válaszolási arány

A 2741 kérdőívből 778-at adtunk 6. osztályosoknak, és 498-at kaptunk vissza, ami 64,0%-os válaszolási arányt jelent. A 944 kérdőívet adtunk 7. osztályosoknak, és 598-at kaptunk vissza, ami 63,3%-os válaszolási arányt jelent. A 1019 kérdőívet adtunk 8. osztályosoknak, és 672-t kaptunk vissza, ami 65,9%-os válaszolási arányt jelent. Az osztályok válaszolási aránya között nem volt lényeges különbség.

ábra 2: A megkérdezettek osztály szerinti megoszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Osztály A tanulók

száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

6. osztály 498 28,2 28,2 28,2 7. osztály 598 33,8 33,8 62,0

8. osztály 672 38,0 38,0 100,0

Összesen 1768 100,0 100,0

Page 8: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

8

1.3 Életkor szerinti megoszlás A résztvevők életkor szerinti megoszlása a 3. ábrán tekinthető át. A legszámosabb csoportot a 13 évesek alkotják (37,3%), őket a 12 évesek (32,1%), 14 évesek (16,5%) és 11 évesek (13,7%) követik. Nagyon kevés a 15 éves (0,3%) és csak egy 10 éves (0,1%) van a felmértek között.

ábra 3: A megkérdezettek életkor szerinti megoszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

1.4 Előző évi tanulmányi eredmény

A felmért általános iskolások előző évi iskolai előmenetelét nézve azt látjuk, hogy 42,2% volt kitűnő, 38,4% jeles, 16,6% jó és csak 2,8% volt elégséges. (Fordító megjegyzése: jeles = 5, jó = 4, közepes = 3, elégséges = 2, elégtelen = 1)

137 tanuló nem válaszolt az előző évi iskolai előmenetelre vonatkozó kérdésre – ezek a 3. táblázatban és 4. ábrán a „Nem válaszolt” rovatban szerepelnek.

3. táblázat: A felmértek előző évi tanulmányi eredménye

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Előző évi tanulmányi eredmény

A tanulók száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

Elégséges 46 2,6 2,8 2,8 Közepes 270 15,3 16,6 19,4

Jó 627 35,5 38,4 57,8

Jeles 688 38,9 42,2 100,0 Összesen 1631 92,3 100,0 Nem válaszolt 137 7,7 Összesen 1768 100,0

Page 9: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

9

ábra 4: Az előző évi iskolai előmenetel szerinti megoszlás

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

1.5 Iskolák szerinti megoszlás

A felmérésbe 38 iskolát vontunk be. 2741 tanulónak adtunk kérdőívet, 1768-at kaptunk vissza, ami ami 64,5%-os válaszolási arányt jelent. Az alábbi táblázatból kitűnik, melyik iskola adta a felmért tanulók legnagyobb százalékát.

4. táblázat:

Iskola

A tanulók száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

1. Gornji Petrovci-i ÁI 35 2,0 2,0 2,0

2. Lendvai KÁI I. 112 6,3 6,3 8,3

3. Muraszombati ÁI I. 94 5,3 5,3 13,6

4. Cankovai ÁI 55 3,1 3,1 16,7

5. Bakovci-i ÁI 22 1,2 1,2 18,0

6. Muraszombati ÁI III. 68 3,8 3,8 21,8

7. Tišinai ÁI 76 4,3 4,3 26,1

8. Negovai dr. Anton Trstenjak ÁI 22 1,2 1,2 27,4

9. Göntérházi KÁI 17 1,0 1,0 28,3

10. Cezanjevci-i Janko Ribič ÁI 21 1,2 1,2 29,5

11. Radenci-i ÁI 42 2,4 2,4 31,9

12. Odranci-i ÁI 41 2,3 2,3 34,2

13. Turnišče ÁI 70 4,0 4,0 38,2

14. Veržeji ÁI 36 2,0 2,0 40,2

15. Črenšovci-i France Prešeren ÁI 57 3,2 3,2 43,4

16. Fokovci-i ÁI 19 1,1 1,1 44,5

17. Apače-i ÁI 10 0,6 0,6 45,1

18. Bistricai Prežihov Voranc ÁI 22 1,2 1,2 46,3

Page 10: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

10

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

2 A kérdések elemzése – a tanulók válaszai

2.1 Melyek a kedvenc tantárgyaid? Sorolj fel legalább kettőt.

A 6., 7. és 8. osztályos tanulók összesen 36 tantárgyat soroltak fel, amelyek közül 17 fakultatív volt. A diákok 54,8%-a (1768-ból 969) a testnevelést nevezte meg kedvenc tantárgyaként, tehát kb. minden második diáknak a testnevelés a kedvence. A második legkedveltebb tantárgy 30,0%-kal a művészet lett, a harmadik 19,8%-kal az angol nyelv, utána 19,7%-kal a matematika, majd ötödikként 16,7%-kal a technika és technológia következett.

19. Puconci-i ÁI 45 2,5 2,5 48,9

20. Muraszombati ÁI II. 91 5,1 5,1 54,0

21. Kapelai ÁI 35 2,0 2,0 56,0

22. Šalovci-i ÁI 20 1,1 1,1 57,1

23. Mala Nedeljai ÁI 30 1,7 1,7 58,8

24. Velika Polanai Miško Kranjec ÁI 38 2,1 2,1 61,0

25. Gradi ÁI 33 1,9 1,9 62,8

26. Stročja vasi ÁI 36 2,0 2,0 64,9

27. Pártosfalvi KÁI 21 1,2 1,2 66,1

28. Križevci pri Ljutomeru-i ÁI 34 1,9 1,9 68,0

29. Bogojinai ÁI 48 2,7 2,7 70,7

30. Beltinci-i ÁI 156 8,8 8,8 79,5

31. Sveti Jurij ob Ščavnici-i ÁI 38 2,1 2,1 81,7

32. Kuzmai ÁI 32 1,8 1,8 83,5

33. Dobronaki KÁI 14 0,8 0,8 84,3

34. Ljutomeri Ivan Cankar ÁI 132 7,5 7,5 91,7

35. Kobiljei ÁI 9 0,5 0,5 92,3

36. Razkrižjei ÁI 28 1,6 1,6 93,8

37. Gornja Radgonai (Felsőregede) ÁI

93 5,3 5,3 99,1

38. Sveti Juriji ÁI 16 0,9 0,9 100,0

Összesen 1768 100,0 100,0

Page 11: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

11

ábra 5: A tantárgyak kedveltsége a 6., 7. és 8. osztályos tanulók körében

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

2.2 Melyek a kedvenc szakmáid? Sorolj fel legalább kettőt.

Az alábbi táblázat népszerűségük szerint csökkenő sorrendben sorolja fel a diákok kedvenc szakmáit. Ha ezeket összehasonlítjuk a szülők kedvenceivel (a kérdőív 13. kérdésére adott válaszokkal), azt látjuk, hogy az első tíz helyen 8 szakma közös a diákok és a szülők listáján. A közösen legnépszerűbb szakmák a következők: tanár, fodrász-kozmetikus, óvónő, orvos, számítógép-programozó, szakács-pincér, ápolónő, elektrotechnikus.

Page 12: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

12

5. táblázat: A tanulók kedvenc szakmái

A tanulók által kedvencként választott szakmák

Tanuló Százalék Összes válaszoló

1. Tanár (szlo., ang., ném., tört., földr., gazd., mat., fiz., bio., é-z., testnev., műv., ofő., számtech., b.gitár., zongora, lovaglás, fuvola)

371 21,0 1768

2. Fodrász-kozmetikus (kozm. techn.), pedikűrös, sminkes, stilist

226 12,8 1768

3. Óvónő, dadus 213 12,0 1768

4. Rendőr, nyomozó, vámos 154 8,7 1768

5. Orvos (pszich., gyermekorv., határok nélkül, sebész, nőgyógyász, aneszteziológus, halottkém, patológus, gyermekorv.)

147 8,3 1768

6. Számítógép-programozó, szám.technikai mérnök 135 7,6 1768

7. Szakács, pincér, vendéglátási technikus 129 7,3 1768

8. Nővér, egészségügyi technikus, ápoló 118 6,7 1768

9. Elektrotechnikus, elektromechanikus 116 6,6 1768

10. Sportoló, hivatásos labdarúgó, kosárlabdás, táncoktató, kosárlabda-oktató, hip hop tanár, ökölvívó, kaszkadőr, teniszező, karatéző, cselgáncsozó

106 6,0 1768

11. Med. vet. 97 5,5 1768

12. Divattervező, grafikus, ipari formatervező, dekoratőr 96 5,4 1768

13. Gépésztechnikus, médiatechnikus, szerszámkészítő, gépkezelő, operatőr, vízvezetékszerelő

83 4,7 1768

14. Színész (színházi, film, komikus), rendező, forgatókönyvíró

75 4,2 1768

15. Építész, belsőépítész 73 4,1 1768

16. Eladó, postai tisztviselő, ügyintéző, menedzser 73 4,1 1768

17. Gyógyszerész 72 4,1 1768

18. Állatorvosi technikus 70 4,0 1768

19. Mezőgazdasági technikus, kertésztechnikus, kertész, virágkertész, környezetvédelmi technikus

66 3,7 1768

20. Újságíró, rádió/tv bemondó, műsorvezető, kommentátor 66 3,7 1768

21. Ügyvéd 61 3,5 1768

22. Fényképész 55 3,1 1768

23. Autószerelő, autófestő, gumijavító, autóelektr. szerelő 53 3,0 1768

24. Számítás technikus 50 2,8 1768

25. Ács, asztalos, erdész 49 2,8 1768

26. Fordító 42 2,4 1768

27. Nyomozó, bűnügyi technikus, bűnügyi antropológus 40 2,3 1768

28. Gyógytornász, masszőr, gyúró 40 2,3 1768

29. Vegyész, biológus, botanikus, mikrobiológus, laboráns 39 2,2 1768

30. Zenész, énekes 39 2,2 1768

31. Gazdasági technikus, logisztikai technikus, forgalomtechnikus

38 2,1 1768

32. Gépész, szervizes 38 2,1 1768

33. Közgazdász, menedzser, vállalkozó, bankár, pénzügyi tanácsadó

36 2,0 1768

Page 13: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

13

34. Idegenforgalmi technikus, idegenvezető 36 2,0 1768

35. Gépkocsivezető (autóbusz, teherautó), fuvarozó 35 2,0 1768

36. Régész 34 1,9 1768

37. Tengerész, katona 33 1,9 1768

38. Építész technikus, festő, dekoratőr, keramikus, kéményseprő

33 1,9 1768

39. Professzor, tanár (ang., spany., földr., testnev., ének-zene)

30 1,7 1768

40. Titkár, adminisztrátor 27 1,5 1768

41. Szabadúszó művész, festő, művészettel kapcsolatos 26 1,5 1768

42. Cukrász 23 1,3 1768

43. Pilóta, vadászpilóta 22 1,2 1768

44. Festő 20 1,1 1768

45. Fogorvos, fogszabályzó orvos, gyermek fogorvos 19 1,1 1768

46. Építészmérnök, villamos mérnök, robotikai mérnök 19 1,1 1768

47. Pszichológus, gyermekpszichológus 18 1,0 1768

48. Élelmiszer technikus, hentes, pék 13 0,7 1768

49. Jogász 13 0,7 1768

50. Rajzoló, illusztrátor 13 0,7 1768

51. Felsőfokú nővér, felsőfokú egészségügyi technikus, szülésznő, radiológus

13 0,7 1768

52. Történész 12 0,7 1768

53. Építőmérnök, geodéta 10 0,6 1768

54. Bíró 10 0,6 1768

55. Kutató, tudós, feltaláló 10 0,6 1768

56. Könyvelő 9 0,5 1768

57. Mechatronikus 8 0,5 1768

58. Űrhajós 7 0,4 1768

59. Vegyésztechnikus, labortechnikus 7 0,4 1768

60. Könyvesboltos, könyvtáros 6 0,3 1768

61. Logopédus 6 0,3 1768

62. Tűzoltó, mentős 6 0,3 1768

63. Geológus, antropológus, szociológus, defektológus,

ökológus, grafológus

6 0,3 1768

64. Szociális munkás 6 0,3 1768

65. Utaskísérő 6 0,3 1768

66. Író 5 0,3 1768

67. Gyógyszerész technikus, labortechnikus 5 0,3 1768

68. Fogtechnikus 5 0,3 1768

69. Politikus, politológus, képviselő, nagykövet 5 0,3 1768

70. Igazgató 4 0,2 1768

71. Agronómus, mezőgazdasági mérnök 4 0,2 1768

72. Műszaki foglalkozású 4 0,2 1768

73. Modellező technikus 4 0,2 1768

74. Modell, manöken 4 0,2 1768

75. Biztonsági őr 3 0,2 1768

76. Szabó, varrónő 3 0,2 1768

77. Nyelvész 3 0,2 1768

Page 14: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

14

78. Földrajztudós 2 0,1 1768

79. Állatpszichológus, kutyatenyésztő 2 0,1 1768

80. Szemész technikus 2 0,1 1768

81. Takarító, tisztító 1 0,1 1768

82. Restaurátor 1 0,1 1768

83. Lelkész 1 0,1 1768

84. Felügyelő, ellenőr 1 0,1 1768

85. Erdészmérnök 1 0,1 1768 Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

2.3 Melyik a kedvenc szakmád?

A 6. ábra a tanulók kedvenc szakmáit szemlélteti. Egyes szakmákat összevontunk, hogy ne legyen túl hosszú a lista. ábra 6: A tanulók körében legnépszerűbb 10 szakma (népszerűségi sorrendben)

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Az alábbi táblázat a tanulók által megjelölt további szakmákat mutatja, csökkenő gyakoriság szerint

Page 15: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

15

6. táblázat: A tanulók által megjelölt további szakmák (csökkenő gyakoriság szerint)

Sor- sz.

Szakma

11. Elektrotechnikus, elektromechanikus

12. Fodrász

13. Nővér, ápoló

14. Gyógyszerész

15. Divattervező, alkotó, festő (művészeti gimnázium szakiránya)

16. Színész, forgatókönyvíró

17. Állatorvosi technikus

18. Gépésztechnikus, médiatechnikus, vízvezeték szerelő, villanyszerelő, fémmunkás

19. Mezőgazdasági technikus, kertész

20. Autószerelő, karosszérialakatos

21. Ács, asztalos, erdész

22. Eladó/kereskedő, pénztáros, postás

23. Ügyész, ügyvéd, bíró

24. Fényképész

25. Számítástechnikus

26. Újságíró (sport, rádió, műsorvezető)

27. Szerelő

28. Masszőr/gyógytornász

29. Fordító

30. Archeológus, geológus, paleontológus

31. Idegenforgalom, idegenvezető

32. Gépkocsivezető

33. Professzor/tanár (angol, szaxofon, fizika, mat., tört.)

34. Közgazdász, menedzser, vállalkozó

35. Pilóta (katonai)

36. Gépész-, villamos-, számtechn.-, robotika mérnök

37. Titkár, adminisztrátor

38. Építésztechnikus

39. Gazdasági technikus, logisztikai technikus, forgalomtechnikus

40. Zenész, énekes, zongorista

41. Fogorvos

42. Felsőfokú nővér, felsőfokú egészségügyi technikus, szülésznő

43. Katona

44. Rajzoló, illusztrátor

45. Pszichológus

46. Vegyész, biológus

47. Pincér

48. Fogtechnikus, egészségügyi technikus

49. Művész

50. Építőmérnök, geodéta

51. Kutató, tudós, feltaláló

52. Geológus, antropológus, szociológus, defektológus, ökológus

53. Mechatronikus

54. Pék

55. Történész

56. Könyvelő

57. Modellező, modellező technikus

58. Űrhajós

59. Élelmiszertechnikus, hentes

60. Grafikus

61. Szociális munkás

62. Vegyésztechnikus

63. Agronómus, mezőgazdasági mérnök

64. Gyógyszerész technikus, labortechnikus

65. Mentős

66. Szabó, varrónő

67. Logopédus

68. Igazgató

69. Állatpszichológus, kutyatenyésztő

70. Utaskísérő

71. Biztonsági őr

72. Restaurátor

73. Manöken, modell, szupermodell

74. Erdészmérnök

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Page 16: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

16

2.4 Szeretnél továbbtanulni az általános iskola után?

A „Szeretnél továbbtanulni az általános iskola után?” kérdésre a tanulók többsége (97,5%) igennel válaszolt. A „nem” lehetőséget csak 0,2% választotta, és a felmért tanulók 2,0%-a jelölte meg a „még nem tudom” lehetőséget. Nem válaszolt a kérdésre a felmért tanulók 0,3%-a (a táblázatban és az ábrán ez a lehetőség a „Nem válaszolt” rovatban szerepel).

7. táblázat: Szeretnél továbbtanulni az általános iskola után?

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

ábra 7: A „Szeretnél továbbtanulni az általános iskola után?” kérdésre adott válaszok eloszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

A tanulók száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

Igen 1724 97,5 97,8 97,8

Nem 3 0,2 0,2 98,0

Még nem tudom 36 2,0 2,0 100,0

Összesen 1763 99,7 100,0

Nem válaszolt 5 0,3

Összesen 1768 100,0

Page 17: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

17

2.5 Milyen szakirányú iskolába iratkoznál?

A továbbtanulás szakirányát firtató kérdésre adott válaszokból az látszik, hogy a felmért tanulók 45,9%-a társadalomtudományi (humán), 38,5%-a természettudományos-műszaki, 4,3% pedig más, meg nem nevezett szakirányt választana.

A felmért tanulók 11,3%-a (199 tanuló) nem válaszolt erre a kérdésre; ők a táblázatban és az ábrán a „Nem válaszolt” rovatban szerepelnek.

8. táblázat: Milyen szakirányú iskolába iratkoznál?

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

ábra 8: A megjelölt továbbtanulási irányok eloszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

2.6 Melyik iskolafajta felel meg neked a legjobban?

A „Melyik iskolafajta felel meg neked a legjobban?” kérdésre a felmért tanulók 36,5%-a válaszolta, hogy a gimnázium. A gimnázium után a megkérdezett tanulók 9,3%-a választotta az egészségügyi, 7,6%-a a közgazdasági, 7,0%-a a gépészeti, 5,6%-a a villamosipari, 3,3%-a a vendéglátóipari és idegenforgalmi, 2,5%-a a közlekedési, 2,0%-a a biotechnikai középiskolát, 8% pedig nem válaszolt a kérdésre.

A tanulók száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

Társadalomtudományi Humán 812 45,9 51,8 51,8

Természettudományos-műszaki 681 38,5 43,4 95,2

Más 76 4,3 4,8 100,0

Összesen 1569 88,7 100,0 Nem válaszolt 199 11,3 Összesen 1768 100,0

Page 18: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

18

9. táblázat: Melyik iskolafajta felel meg neked a legjobban?

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

ábra 9: A „Melyik iskolafajta felel meg neked a legjobban?” kérdésre adott válaszok eloszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

A tanulók száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

Gimnázium 645 36,5 39,7 39,7

Közgazdasági 134 7,6 8,2 47,9

Egészségügyi 165 9,3 10,1 58,1 Gépészeti 123 7,0 7,6 65,6

Villamosipari 100 5,6 6,2 71,8

Közlekedési 44 2,5 2,7 74,5

Biotechnikai 36 2,0 2,2 76,7 Vendéglátóipari és idegenforgalmi

58 3,3 3,6 80,3

Más 321 18,2 19,7 100,0

Összesen 1626 92,0 100,0 Nem válaszolt 142 8,0 Összesen 1768 100,0

Page 19: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

19

2.7 Ha már tudod, melyik iskolában fogsz tovább tanulni, add meg a nevét.

Az alábbi táblázat a tanulók által megadott összes iskolát tartalmazza (csökkenő gyakorisági sorrendben).

10. táblázat: Ezekben az iskolákban fognak továbbtanulni

Megnevezés A tanulók

száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

Franc Miklošič Gimnázium, Ljutomer 114 6,4 13,9 13,9 Sportgimnázium 107 6,1 13,1 27,0 Muraszombati gimnázium 80 4,5 9,8 36,8 Muraszombati műszaki szakközépiskola 44 2,5 5,4 42,1 Óvónőképző középiskola 32 1,8 3,9 46,1 Gazdasági technikusképző, logisztikai technikusképző

30 1,7 3,7 49,7 Biotechnikai iskola, Rakičan 30 1,7 3,7 53,4 Egészségügyi középiskola, Ljubljana 29 1,6 3,5 56,9 Egészségügyi középiskola, Rakičan 27 1,5 3,3 60,2 Kétnyelvű középiskola, Lendva 21 1,2 2,6 62,8 Vendéglátóipari középiskola 19 1,1 2,3 65,1 Vendéglátóipari és idegenforgalmi középiskola 18 1,0 2,2 67,3 Műszaki szakközépiskola 18 1,0 2,2 69,5 Grafikus és fényképész középiskola, Maribor 18 1,0 2,2 71,7 Gazdasági technikusképző, Muraszombat 16 0,9 2,0 73,7 Számítástechnikai középiskola 15 0,8 1,8 75,5 Gépészeti középiskola 14 0,8 1,7 77,2 Konzervatórium és balettiskola, Maribor 13 0,7 1,6 78,8 Kozmetikusképző középiskola 11 0,6 1,3 80,2 Egészségügyi középiskola 10 0,6 1,2 81,4 Állatorvosi középiskola 10 0,6 1,2 82,6 Gimnázium és vegyészeti szakközépiskola, Ruše 10 0,6 1,2 83,8 Lendvai gimnázium 9 0,5 1,1 84,9 Közgazdasági gimnázium 8 0,5 1,0 85,9 Faipari középiskola 8 0,5 1,0 86,9 Fodrászati középiskola 7 0,4 0,9 87,7 Rendőriskola 7 0,4 0,9 88,6 Közlekedési középiskola 7 0,4 0,9 89,5 Sportgimnázium, Šiška 6 0,3 0,7 90,2 Biotechnikai iskola, Maribor, Ljubljana 6 0,3 0,7 90,9 Építőipari középiskola 6 0,3 0,7 91,7 BORG, Bad Radkersburg 5 0,3 0,6 92,3 Maribori II. gimnázium 5 0,3 0,6 92,9 Villamosipari-számítástechnikai középiskola, Maribor

5 0,3 0,6 93,5

Page 20: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

20

Maribori III. gimnázium 5 0,3 0,6 94,1 Színésziskola 4 0,2 0,5 94,6 Gyógyszerészeti, kozmetikai és egészségügyi középiskola

4 0,2 0,5 95,1 Igazgatási-adminisztrációs középiskola 3 0,2 0,4 95,4 Maribori püspöki gimnázium 3 0,2 0,4 95,8 Általános gimnázium, Ptuj 3 0,2 0,4 96,2 Villamosipari és számítástechnikai iskola, Ptuj 3 0,2 0,4 96,5 Vendéglátóipari és idegenforgalmi középiskola, Maribor

3 0,2 0,4 96,9 Kereskedelmi középiskola 3 0,2 0,4 97,3 Fogtechnikusképző középiskola 2 0,1 0,2 97,5 Lendvai szakiskola 2 0,1 0,2 97,8 Elektrotechnikai és számítástechnikai középiskola 2 0,1 0,2 98,0 Élelmiszeripari középiskola, Maribor 2 0,1 0,2 98,3 Nagy Lajos Gimnázium 1 0,1 0,1 98,4 Szombathelyi Művészeti Gimnázium 1 0,1 0,1 98,5 Gimnázium és állatorvosi iskola 1 0,1 0,1 98,6 Ljubljanai Moste Gimnázium 1 0,1 0,1 98,7 Idegenforgalmi középiskola, Kope 1 0,1 0,1 98,9 Egészségügyi középiskola, Maribor 1 0,1 0,1 99,0 Zenei középiskola 1 0,1 0,1 99,1 Grafikus középiskola, Maribor 1 0,1 0,1 99,2 Kertészeti középiskola 1 0,1 0,1 99,4 Maribori műszaki iskola 1 0,1 0,1 99,5 Maribori hangtechnikusi iskola 1 0,1 0,1 99,6 Médiaiskola 1 0,1 0,1 99,7 Egészségügyi és kozmetikai középiskola, Maribor 1 0,1 0,1 99,8 Műszaki iskola, Bad Radkersburg 1 0,1 0,1 100,0 Összesen 818 46,3 100,0 Nem adták meg 950 53,7 Összesen 1768 100,0

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Page 21: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

21

2.8 Milyen képzési programba fogsz jelentkezni? A „Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?” kérdésre a tanulók 35,2%-a azt válaszolta, hogy gimnáziumi, 30,3%-a középfokú szakmai, ill. műszaki, 23,1%-a középfokú szakmunkásképző, és 3,1%-a alacsonyabb szintű szakmunkásképző programba jelentkezik. A tanulók 8,4%-a nem válaszolt erre a kérdésre.

11. táblázat: Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

ábra 10: A választott képzési programok eloszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

A tanulók száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

Alacsonyabb szintű szakmunkásképző program

54 3,1 3,3 3,3

Középfokú szakmunkásképző program

408 23,1 25,2 28,5

Középfokú szakmai, ill. műszaki program

535 30,3 33,0 61,6

Gimnáziumi program 622 35,2 38,4 100,0

Összesen 1619 91,6 100,0 Nem válaszolt 149 8,4 Összesen 1768 100,0

Page 22: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

22

2.9 Mi lesz a képzettséged neve (például közgazdasági technikus, elektrotechnikus, keramikus, gépész)?

A 10 leggyakrabban említett képzettséget az alábbi ábra szemlélteti. A többit az alábbi táblázat sorolja fel, gyakoriság szerint csökkenő sorrendben.

ábra 11: Az elérni kívánt képzettségek neve (a 10 leggyakoribb)

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

12. táblázat: Mi lesz a képzettséged neve (a még említett további nevek)

Sor-sz.

Képzettség

11. Gimnáziumi érettségi

12. Grafikus

13. Orvos (sportorvos, gyermekorvos,

pszichiáter, sebész)

14. Gépésztechnikus

15. Kozmetikus, maszk-készítő

16. Állatorvos

17. Rendőr, nyomozó, detektív

18. Mezőgazdasági technikus, kertész, kertész, virágkertész,

kertésztechnikus, környezetvédelmi

technikus

19. Állatorvos

20. Gyógyszerésztechnikus,

vegyésztechnikus, labortechnikus

21. Egészségügyi technikus, gyógytornász, masszőr

22. Autószerelő, karosszéria-lakatos

23. Számítógép-programozó, informatikus

24. Építész, belsőépítész

25. Fodrász

26. Építésztechnikus

27. Idegenforgalmi technikus

28. Asztalosipari technikus, faipari

technikus, ács

29. Eladó, kereskedő

30. Felsőfokú nővér, felsőfokú

egészségügyi technikus

31. Újságíró; sportújságíró, kommentátor

32. Színész, drámai színész,

forgatókönyvíró

33. Sportoló, edző, kosárlabdás

34. Fordító, tolmács

35. Gépészmérnök

36. Zenész/énekes/hegedűművész

Page 23: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

23

37. Gyógyszerész

38. Pedagógus (sportpedagógus)

39. Pszichológus

40. Építész, belsőépítész

41. Geológus, antropológus, szociológus, defektológus, ökológus

42. Pincér

43. Vegyész, biológus, mikrobiológus

44. Közgazdász, menedzser, vállalkozó

45. Szerelő

46. Fogtechnikus

47. Igazgatási-adminisztrációs középiskola

48. Élelmiszeripari technikus

49. Vegyésztechnikus

50. Pilóta

51. Modellező, modellező technikus

52. Könyvelő

53. Biztonsági őr

54. Szabó, varrónő

55. Diplomás divattervező

56. Szociális munkás

57. Katona

58. Mentős

59. Űrhajós

60. Restaurátor

61. Manöken, modell, szupermodell

62. Erdészmérnök

63. Gépkocsivezető

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

2.10 Ki befolyásolt leginkább az iskolaválasztásban? A „Ki befolyásolt leginkább az iskolaválasztásban?” kérdésre a tanulók 77,7%-a azt válaszolta, hogy senki, mert önállóan választott. 7,0%-ban a szülő, 6,8%-ban a szülő és a tanuló közös elhatározása, 2,3%-ban pedig valaki más befolyása volt a meghatározó. A tanulók 4,7%-a nem válaszolt erre a kérdésre.

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

ábra 12: Az iskolaválasztást befolyásolók eloszlása

Page 24: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

24

2.11 A továbbtanulást illetően kellően ismerted a választási lehetőségeidet?

Az „A továbbtanulást illetően kellően ismerted a választási lehetőségeidet?” kérdésre a tanulók 78,6%-a válaszolt igennel, 20,6%-a nemmel, 4,0%-a pedig nem válaszolt. Arra a kérdésre, hogy a továbbtanulást illetően még milyen információkat szerettek volna kapni, többnyire azt a választ kaptuk, hogy az érdekelné őket, hány évig kell tanulni, hol lehet elhelyezkedni az iskola elvégzése után, és általában milyen az iskola.

ábra 13: A továbbtanulásra vonatkozó választási lehetőségek ismeretének eloszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

2.12 Mihez kezdesz a középiskola elvégzése után?

Arra a kérdésre, hogy mihez kezd a középiskola elvégzése után, a tanulók 52,4%-a azt válaszolta, hogy tovább tanul, 30,1%-a még nem tudja, 14,2%-a elhelyezkedik, 2,8%-a pedig nem válaszolt.

Page 25: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

25

ábra 14: A középiskola elvégzése utáni tervek eloszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

3 A kérdések elemzése; a szülők válaszai

3.1 Melyik a legmegfelelőbb foglalkozás gyermeke számára (legalább kettőt írjon be)?

Az alábbi táblázat összefoglalja, hogy a szülők mely foglalkozásokat tartották a legmegfelelőbbnek gyermekeik számára (a 13. táblázatban gyakoriság szerint vannak rendezve). 8 foglalkozás egybeesik a szülők és tanulók esetén, csak a sorrendjük tér el némileg.

A szülők választása

1. Tanár, tanító,

2. Óvónő

3. Fodrász/kozmetikus

4. Közgazdasági technikus, igazgatási technikus

5. Nővér, ápoló

6. Orvos

7. Elektrotechnikus

8. Szakács, pincér

9. Gépésztechnikus

10. Számítógép-programozó

A tanulók választása

1. Tanár, tanító,

2. Fodrász/kozmetikus

3. Óvónő

4. Rendőr, nyomozó

5. Orvos

6. Számítógép-programozó

7. Szakács, pincér

8. Nővér

9. Elektrotechnikus

10. Sportoló, hivatásos

Page 26: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

26

13. táblázat: A szülők által választott foglalkozások

A szülők által választott foglalkozások

A szülők száma

Százalék Összes válaszoló

1. Tanár, tanító (szlo.,ang.,ném., ének-zene, műv., testnev., bio., mat., fiz., geo., tört., tánc, gitár, fuvola)

301 17,0 1768

2. Óvónő, dadus 189 10,7 1768

3. Fodrász/kozmetikus, sminkes 140 7,9 1768

4. Gazdasági technikus, igazgatási technikus 129 7,3 1768

5. Nővér, gondozó, védőnő 121 6,8 1768

6. Orvos (gyermekorvos, ortopéd orvos, kardiológus, sebész, aneszteziológus)

119 6,7 1768

7. Elektrotechnikus 111 6,3 1768

8. Szakács, pincér, Vendéglátó technikus 111 6,3 1768

9. Gépésztechnikus, vízvezetékszerelő, fűtésszerelő 100 5,7 1768

10. Számítógép-programozó, szám.technikai és informatikai mérnök

100 5,7 1768

11. Med. vet 86 4,9 1768

12. Mezőgazdálkodó, mezőgazdasági technikus, kertésztechnikus, kertész, virágkertész, természetvédő, környezetvédelmi technikus

81 4,6 1768

13. Gyógyszerész 77 4,4 1768

14. Számítástechnikus 76 4,3 1768

15. Rendőr, közlekedési rendőr, nyomozó, bűnügyi szakértő

74 4,2 1768

16. Divattervező, művészeti tervező, grafikus, formatervező – Grafikus és fényképész középiskola

73 4,1 1768

17. Eladó, kereskedő, üzletkötő, utazó ügynök, közvetítő, postai tisztviselő

71 4,0 1768

18. Újságíró, szóvivő, kommunikátor, műsorvezető, bemondó, moderátor, sportriporter, rendező

62 3,5 1768

19. Professzor/tanár (szlo, ang., ném., földr., tört., testnev., ének-zene, műv., biol., kém., mat., fiz., zongora)

58 3,3 1768

20. Építész, tájépítész 52 2,9 1768

21. Fordító, nyelvész 52 2,9 1768

22. Ács, asztalos, faipari technikus, erdész 50 2,8 1768

23. Egészségügyi technikus, gyógyszerésztechnikus, orvostechnikus, fogtechnikus

49 2,8 1768

24. Állatorvosi technikus 48 2,7 1768

25. Gépész, hegesztő 47 2,7 1768

26. Idegenforgalmi technikus, idegenvezető 45 2,5 1768

27. Pedagógus (sportpedagógus, zenepedagógus) 39 2,2 1768

28. Ügyvéd, jegyző 38 2,1 1768

29. Gyógytornász, masszőr 37 2,1 1768

30. Ügyvéd, bíró 35 2,0 1768

31. Közgazdász, menedzser, vállalkozó, biztosítási alkusz/közvetítő, banktisztviselő

33 1,9 1768

Page 27: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

27

32. Építésztechnikus 30 1,7 1768

33. Zenész (hegedű, zongora) 29 1,6 1768

34. Színész – film, drámai, színházi; rendező 29 1,6 1768

35. Vegyész, vegyészmérnök, biológus, biotechnológus 25 1,4 1768

36. Szociális munkás, szociális pedagógus, tanácsadó 23 1,3 1768

37. Fényképész 21 1,2 1768

38. Sportoló, sportvezető, hivatásos labdarúgó, kosárlabdás, teniszjátékos, táncos

20 1,1 1768

39. Fogorvos, fogszabályzó orvos 19 1,1 1978

40. Pszichológus, gyermekpszichológus 19 1,1 1768

41. Titkárnő, recepciós, adminisztrátor 18 1,0 1768

42. Építészmérnök, villamos mérnök 16 0,9 1768

43. Történész 15 0,8 1768

44. Cukrász 15 0,9 1768

45. Kutató, tudós, feltaláló 14 0,8 1768

46. Gimnáziumi érettségizett, sportgimn., közgazd. gimn. 14 0,8 1768

47. Geológus, antropológus, szociológus, defektológus, etnológus, ökológus

14 0,8 1768

48. Műszaki foglalkozású 13 0,7 1768

49. Szabadúszó művész, festő, művészettel kapcsolatos 12 0,7 1768

50. Építőmérnök, geodéta 11 0,6 1768

51. Gépkocsivezető 10 0,6 1768

52. Élelmiszertechnikus, hentes, pék 10 0,6 1768

53. Régész 10 0,6 1768

54. Felsőfokú nővér, felsőfokú egészségügyi technikus, szülésznő, egészséggondozó, radiológus

9 0,5 1768

55. Vegyésztechnikus 9 0,5 1768

56. Matematikus, fizikus 9 0,5 1768

57. Agronómus, mezőgazdasági mérnök 8 0,5 1768

58. Mechatronikus 8 0,5 1768

59. Könyvesboltos, könyvtáros 6 0,3 1768

60. Pilóta 6 0,3 1768

61. Könyvelő 5 0,3 1768

62. Katona 5 0,3 1768

63. Modellező technikus 5 0,3 1768

64. Szabó, varrónő 4 0,2 1768

65. Logopédus 4 0,2 1768

66. Pénzügyi tanácsadó, értékesítési tanácsadó 4 0,2 1768

67. Földrajztudós 3 0,2 1768

68. Mentő (hegyi) 2 0,1 1768

69. Igazgató 2 0,1 1768

70. Fémmunkás 2 0,1 1768

71. Politikus 1 0,1 1768

72. Állatpszichológus 1 0,1 1768

73. Takarító, tisztító 1 0,1 1768

Page 28: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

28

74. Restaurátor 1 0,1 1768

75. Felügyelő (kereskedelmi) 1 0,1 1768

76. Meteorológus 1 0,1 1768

77. Tengerésztechnikus 1 0,1 1768 Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

3.2 Ha ki tudná választani gyermekének a legmegfelelőbb foglalkozást, melyiket választaná?

A 15. ábrán foglaltuk össze azokat a foglalkozásokat, amelyeket a szülők a legmegfelelőbbnek tartanak gyermekeiknek. Az ábrán a 10 leggyakrabban választott foglalkozás látható; a többit a 14. táblázatban soroljuk fel.

ábra 15: A szülők szerint legmegfelelőbb foglalkozások (top 10)

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

14. táblázat: A szülők szerint legmegfelelőbb foglalkozások

Sor-sz.

Szakma

11. Állatorvos

12. Egészségügyi technikus, gyógyszerésztechnikus, orvostechn.,

gyógytornász

13. Számítógép-programozó, szám.technikai

és informatikai mérnök

14. Rendőr

15. Gépésztechnikus, szerszámkészítő,

vízvezetékszerelő, fűtésszerelő,,

médiatechnikus

16. Fodrász

17. Számítástechnikus

18. Állatorvosi technikus

19. Mezőgazdasági technikus,

kertésztechnikus, kertész, virágkertész, természetvédelmi technikus

20. Kozmetikus, sminkes

21. Asztalosipari technikus, faipari technikus, erdész

Page 29: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

29

22. Szerelő

23. Divattervezés, képzőművészet,

fényképészet

24. Építész, belsőépítész

25. Eladó, kereskedő, utazó

üzletkötő/ügynök

26. Fordító

27. Építészmérnök, számítástechnikai és informatikai mérnök

28. Fogorvos, fogszabályzó orvos

29. Építésztechnikus, keramikus, dekoratőr, kéményseprő

30. Autószerelő

31. Újságíró, kommunikológus, műsorvezető, szerkesztő

32. Idegenforgalmi technikus, idegenvezető

33. Vegyész, biológus, mikrobiológus,

biokémikus

34. Színész (színházi)

35. Zenész, énekes

36. Felsőfokú nővér, felsőfokú egészségügyi

technikus, egészséggondozó

37. Pszichológus

38. Művészeti terület

39. Titkár, adminisztrátor

40. Közgazdász, menedzser, vállalkozó, biztosítási alkusz/közvetítő

41. Történész

42. nyomozó, bűnügyi technikus, bűnügyi

antropológus

43. Sportoló, edző, hivatásos labdarúgó

44. Szociális munkás

45. Geológus, antropológus, szociológus,

defektológus, ökológus, etnológus

46. Építőmérnök, geodéta

47. Agronómus, mezőgazd. mérnök

48. Fogtechnikus

49. Grafikus

50. Kutató, tudós, feltaláló

51. Könyvelő

52. Mechatronikus

53. Pilóta

54. Modellező, modellező technikus

55. Fazekas

56. Gépkocsivezető

57. Diploma, doktorátus

58. Logopédus

59. Képviselő, politikus

60. Fémmunkás

61. Pincér

62. Takarító

63. Szemésztechnikus

64. Felügyelő, ellenőr (munkaügyi)

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

3.3 Milyen képzési programot választana gyermekének?

A „Milyen képzési programot választana gyermekének?” kérdésre a szülők 36,9%-a azt válaszolta, hogy középfokú szakmai, ill. műszaki programot, 33,0%-a gimnáziumot, 20,6%-a középfokú szakmunkásképző programot, 2,8%-a pedig alacsonyabb szintű szakmunkásképző programot választana. A szülők 6,6%-a nem válaszolt erre a kérdésre.

15. táblázat: A szülők által választott képzési programok

A szülők száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

Alacsonyabb szintű szakmunkásképző program

50 2,8 3,0 3,0

Középfokú szakmunkásképző program

365 20,6 22,1 25,1

Középfokú szakmai, ill. műszaki program

653 36,9 39,5 64,6

Page 30: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

30

1.

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

ábra 16: A szülők által a gyerekeknek választott képzési programok eloszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

3.4 Milyen továbbtanulási irányt választana gyermekének?

Arra a kérdésre, hogy milyen továbbtanulási irányt választana gyermekének, a felmért szülők 41,8%-a azt válaszolta, hogy humánt, 42,5%-a reált, 4,2%-a pedig közelebbről meg nem nevezett mást.

A felmért szülők 11,5%-a (203 szülő) nem válaszolt erre a kérdésre (ők az ábrán a „Nem válaszolt” rovatban szerepelnek).

16. táblázat: Milyen továbbtanulási irányt választana gyermekének?

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Gimnáziumi program 584 33,0 35,4 100,0

Összesen 1652 93,4 100,0 Nem válaszolt 116 6,6 Összesen 1768 100,0

A szülők száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

Társadalomtudományos 740 41,8 47,3 47,3

Természettud.-műszaki 751 42,5 48,0 95,3

Más 74 4,2 4,7 100,0

Összesen 1565 88,5 100,0 Nem válaszolt 203 11,5 Összesen 1768 100,0

Page 31: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

31

ábra 17: A szülők által a gyereknek választott továbbtanulási irányok eloszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

3.5 Melyik iskolát tanácsolnák legszívesebben gyermeküknek?

A „Melyik iskolát tanácsolnák legszívesebben gyermeküknek?” kérdésre a felmért szülők 34,8%-a válaszolta, hogy a gimnáziumot, 14,3%-a válaszolta, hogy mást. Ez után csökkenő sorrendben 9,8% választott egészségügyi, 8,9% közgazdasági, 6,5% gépészeti, 4,6% villamosipari és 2,9% közlekedési középiskolát. A szülők 13,4%-a nem válaszolt erre a kérdésre.

17. táblázat: Melyik iskolát tanácsolnák legszívesebben gyermeküknek?

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

A szülők száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

Gimnázium 616 34,8 40,2 40,2

Közgazdasági 158 8,9 10,3 50,6

Egészségügyi 173 9,8 11,3 61,9

Gépészeti 115 6,5 7,5 69,4

Villamosipari 82 4,6 5,4 74,7

Közlekedési 51 2,9 3,3 78,1

Biotechnikai 37 2,1 2,4 80,5 Vendéglátóipari és idegenforgalmi

47 2,7 3,1 83,6

Más 252 14,3 16,5 100,0

Összesen 1531 86,6 100,0 Nem válaszolt 237 13,4 Összesen 1768 100,0

Page 32: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

32

ábra 18: A szülők által a gyermeknek tanácsolt iskolák eloszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

3.6 Melyik képzési programba íratná gyermekét, az ott megszerezhető szakmai végzettség (például közgazdasági technikus, elektrotechnikus, keramikus, gépész, stb.) szempontjából?

A szülők által a gyereknek választott leggyakoribb végzettségeket (az első tízet) az alábbi ábra szemlélteti. A többit az alábbi táblázat sorolja fel, gyakoriság szerint csökkenő sorrendben. A szülők középiskolai programok mellett egyetemeket/főiskolákat is megadtak, bár a kérdés a középiskolai végzettségre vonatkozott.

Page 33: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

33

ábra 19: A szülők által a gyerekeknek választott (10 leggyakoribb szakma)

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

18. táblázat: Melyik képzési programba íratná gyermekét, az ott megszerezhető szakmai végzettség szempontjából? (További megnevezett végzettségek.)

Sor-sz.

Képzési program

11. Vendéglátóipari és idegenforgalmi középiskola

12. Pedagógiai középiskola

13. Állatorvosi technikus

14. Építőipari középiskola

15. Mezőgazdasági középiskola, kertésztechnikus, kertész, virágkertész

16. Fodrász, kozmetikus

17. Orvosi egyetem, fogorvos, gyermekorvos

18. Szakközépiskola, szakiskola

19. Közlekedési középiskola

20. Gyógyszerésztechnikus

21. Idegenforgalmi technikus, vendéglátóipari idegenforgalmi technikus

22. Grafikus és fényképész középiskola

23. Faipari középiskola

24. Kereskedelmi középiskola, ügyintéző

25. Sportgimnázium

26. Rendőriskola

27. Médiaiskola

28. Gyógyszerészeti, kozmetikai és egészségügyi középiskola

29. Zenei középiskola

30. Vegyipari szakközépiskola

31. Építészeti egyetem

32. Művészeti gimnázium

33. Egészséggondozási főiskola

34. Biotechnikai középiskola

35. Számítástechnikai és informatikai főiskola/egyetem

36. Kertészeti középiskola

37. Gyógyszerészeti egyetem

38. Gépészeti egyetem

39. Élelmiszeripari technikus

40. Számítástechnika és informatika

41. Igazgatási-adminisztrációs középiskola

42. Sportpedagógus, testnevelési professzor

43. Fogtechnikusképző középiskola

Page 34: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

34

44. Színész – AGRTF

45. Környezetvédelmi technikus

46. Erdészeti középiskola

47. Agráregyetem

48. Biotechnikai egyetem Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt

keretében

Page 35: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

35

3.7 Véleménye szerint ki befolyásolta leginkább a gyermek iskolaválasztását? A „Véleménye szerint ki befolyásolta leginkább a gyermek iskolaválasztását?” kérdésre a szülők 74,4%-a azt válaszolta, hogy gyermeke maga döntött, 6,5% szerint a szülők döntöttek, 5,6% szerint a szülők és a gyermek közösen döntöttek, 2,3% szerint pedig valaki más befolyása érvényesült.

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

3.8 Azt szeretném, hogy gyermekem az iskola elvégzése után:

Erre a kérdésre a felmért szülők 65,0%-a válaszolta, hogy „továbbtanuljon”, 6,6%-a még nem tudja, 13,3%-a szerint „helyezkedjen el”, 1,8%-a pedig valami mást szeretne. A szülők 3,2%-a nem válaszolt erre a kérdésre.

ábra 20: A gyermek iskolaválasztását befolyásoló tényezők eloszlása

Page 36: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

36

ábra 21: A szülők szerint mit tegyen gyermekük az iskola elvégzése után

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

3.9 Milyen tanulmányi eredményt vár gyermekétől ebben az iskolaévben?

Arra a kérdésre, hogy „Milyen tanulmányi eredményt vár gyermekétől ebben az iskolaévben?” a szülők 34,7%-a válaszolta, hogy kitűnőt, 31,9%-a, hogy jelest, 16,4%-a, hogy jót, és 1,2%-a, hogy elégségest. A szülők 15,8%-a nem válaszolt erre a kérdésre.

19. táblázat: A szülők által a gyermeküktől elvárt tanulmányi eredmény 21.

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

A szülők száma Százalék

Érvényes százalék

Halmozott százalék

Elégséges 22 1,2 1,5 1,5

Közepes 289 16,4 19,4 20,9

Jó 614 34,7 41,2 62,1

Jeles 564 31,9 37,9 100,0

Összesen 1489 84,2 100,0

Nem válaszolt 279 15,8

Összesen 1768 100,0

Page 37: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

37

ábra 22: A szülők által elvárt tanulmányi eredmény eloszlása

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Page 38: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

38

4 A kérdések elemzése (korrelációk)

A következő elemzésben azt vizsgáljuk, milyen összefüggés van aközött, hogy melyik képzési programba iratkoznak be a tanulók és a tanulók előző évi tanulmányi eredménye között (20. táblázat, 23. ábra). Utána a „Milyen képzési programot választana gyermekének” és a tanulók előző évi tanulmányi eredménye közötti összefüggést vizsgáljuk (21. táblázat, 24. ábra).

A 20. táblázat értelmezése:

Ha megnézzük a 20. táblázat alján levő határgyakoriságokat, azt látjuk, hogy a felmért általános iskolások közül 46 (3,1%) elégséges, 249 (16,6%) közepes, 557 (37,2%) jó, és 646 (43,1%) jeles tanulmányi eredményt ért el. A másik kérdéshez hasonlóan, vegyük szemügyre az eredményeket az egyes sorok végén: a felmértek közül 49 (3,3%) alacsonyabb szintű szakmunkásképző programba, 365 (24,4%) középfokú szakmunkásképző programba, 495 (33,0%) középfokú szakmai, ill. műszaki programba, és 589 (39,3%) gimnáziumi programba iratkozik.

Ha oszloponként vizsgáljuk a százalékokat, azt látjuk, hogy az elégségesek közül 47,8% iratkozik alacsonyabb szintű szakmunkásképző programba, 43,5% középfokú szakmunkásképző programba, 8,7% középfokú szakmai, ill. műszaki programba, és senki nem iratkozik gimnáziumi programba.

Ha viszont a kitűnők oszlopát vizsgáljuk, azt látjuk, hogy közülük 72,1% iratkozik gimnáziumi programba, 20,1% középfokú szakmai, ill. műszaki programba, 7,7% középfokú szakmunkásképző programba, és senki nem iratkozik alacsonyabb szintű szakmunkásképző programba.

Statisztikai szaknyelven azt mondhatjuk, hogy a „Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?” kérdés és az „Előző évi tanulmányi eredmény” között szignifikáns kapcsolat áll fenn. A jobb tanulmányi eredményű tanulók gyakrabban iratkoznak gimnáziumi programba mint az elégségesek, akik viszont gyakrabban iratkoznak alacsonyabb szintű szakmunkásképző programba és középfokú szakmunkásképző programba.

Page 39: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

39

20. táblázat: A „Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?” kérdés és az „Előző évi tanulmányi eredmény” közötti korreláció

Előző évi tanulmányi eredmény

Összesen Elégsége

s Közepes Jó Jeles

Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?

Alacsonyabb szintű szakmunkásképző program

Abszolút gyakoriság 22 20 7 0 49

Sor szerinti százalékértékek (Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?)

44,9% 40,8% 14,3% 0% 100,0%

Oszlop szerinti százalékértékek (Előző évi tanulmányi eredmény)

47,8% 8,0% 1,2% 0% 3,3%

Az összes felmért százalékában 1,5% 1,3% 0,5% 0% 3,3%

Középfokú szakmunkásképző program

Abszolút gyakoriság 20 144 151 50 365

Sor szerinti százalékértékek (Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?)

5,5% 39,5% 41,4% 13,7% 100,0%

Oszlop szerinti százalékértékek (Előző évi tanulmányi eredmény)

43,5% 57,8% 27,1% 7,7% 24,4%

Az összes felmért százalékában 1,3% 9,6% 10,1% 3,3% 24,4%

Középfokú szakmai, ill. műszaki program

Abszolút gyakoriság 4 76 285 130 495

Sor szerinti százalékértékek (Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?)

0,8% 15,4% 57,6% 26,3% 100,0%

Oszlop szerinti százalékértékek (Előző évi tanulmányi eredmény)

8,7% 30,5% 51,2% 20,1% 33,0%

Az összes felmért százalékában 0,3% 5,1% 19,0% 8,7% 33,0%

Gimnáziumi program

Abszolút gyakoriság 0 9 114 466 589

Sor szerinti százalékértékek (Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?)

0% 1,5% 19,4% 79,1% 100,0%

Oszlop szerinti százalékértékek (Előző évi tanulmányi eredmény)

0% 3,6% 20,5% 72,1% 39,3%

Az összes felmért százalékában 0% 0,6% 7,6% 31,1% 39,3%

Összesen Abszolút gyakoriság 46 249 557 646 1498

Sor szerinti százalékértékek (Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?)

3,1% 16,6% 37,2% 43,1% 100,0%

Oszlop szerinti százalékértékek (Előző évi tanulmányi eredmény)

100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Az összes felmért százalékában 3,1% 16,6% 37,2% 43,1% 100,0%

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Page 40: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

40

ábra 23: A képzési programba iratkozások eloszlása a tanulók előző évi tanulmányi eredménye szerint

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

A 21. táblázat értelmezése: Az oszlop szerinti százalékértékeket vizsgálva azt látjuk, hogy a szülők az elégséges tanulmányi eredményű tanulók 42,8%-át íratnák alacsonyabb szintű szakmunkásképző programba, 40,5%-át középfokú szakmunkásképző programba, 14,3%-át középfokú szakmai, ill. műszaki programba, és 2,4%-át gimnáziumi programba.

Ha azt nézzük, hová íratnák a szülők a jeles tanulókat, azt látjuk, hogy 69,8%-ban gimnáziumi programba, 24,9%-ban középfokú szakmai, ill. műszaki programba, 5,1%-ban középfokú szakmunkásképző programba, és 0,2%-ban alacsonyabb szintű szakmunkásképző programba.

Statisztikai szaknyelven azt mondhatjuk, hogy a „Milyen képzési programot választana gyermekének?” kérdés és az „Előző évi tanulmányi eredmény” között szignifikáns kapcsolat áll fenn. A jobb tanulmányi eredményű tanulókat a szülők gyakrabban íratnák gimnáziumi programba mint az elégségeseket.

Page 41: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

41

21. táblázat: Milyen képzési programot választana gyermekének annak előző évi tanulmányi eredménye alapján?

Előző évi tanulmányi eredmény

Összesen Elégsége

s Közepes Jó Jeles

Milyen képzési programot választana gyermekének?

Alacsonyabb szintű szakmunkásképző program

Abszolút gyakoriság 18 20 4 1 43

Sor szerinti százalékértékek (Milyen képzési programot választana gyermekének?)

41,9% 46,5% 9,3% 2,3% 100,0%

Oszlop szerinti százalékértékek (Előző évi tanulmányi eredmény)

42,8% 7,5% 0,7% 0,2% 2,8%

Az összes felmért százalékában 1,2% 1,3% 0,3% 0,1% 2,8%

Középfokú szakmunkásképző program

Abszolút gyakoriság 17 149 132 32 330

Sor szerinti százalékértékek (Milyen képzési programot választana gyermekének?)

5,2% 45,2% 40,0% 9,7% 100,0%

Oszlop szerinti százalékértékek (Előző évi tanulmányi eredmény)

40,5% 56,0% 22,5% 5,1% 21,7%

Az összes felmért százalékában 1,1% 9,8% 8,7% 2,1% 21,7%

Középfokú szakmai, ill. műszaki program

Abszolút gyakoriság 6 89 347 157 599

Sor szerinti százalékértékek (Milyen képzési programot választana gyermekének?)

1,0% 14,9% 57,9% 26,2% 100,0%

Oszlop szerinti százalékértékek (Előző évi tanulmányi eredmény)

14,3% 33,5% 59,2% 24,9% 39,3%

Az összes felmért százalékában 0,4% 5,8% 22,8% 10,3% 39,3%

Gimnáziumi program

Abszolút gyakoriság 1 8 103 440 552

Sor szerinti százalékértékek (Milyen képzési programot választana gyermekének?)

0,2% 1,4% 18,7% 79,7% 100,0%

Oszlop szerinti százalékértékek (Előző évi tanulmányi eredmény)

2,4% 3,0% 17,6% 69,8% 36,2%

Az összes felmért százalékában 0,1% 0,5% 6,8% 28,9% 36,2%

Összesen Abszolút gyakoriság 42 266 586 630 1524

Sor szerinti százalékértékek (Milyen képzési programot választana gyermekének?)

2,8% 17,5% 38,5% 41,3% 100,0%

Oszlop szerinti százalékértékek (Előző évi tanulmányi eredmény)

100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Az összes felmért százalékában 2,8% 17,5% 38,5% 41,3% 100,0%

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Page 42: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

42

ábra 24: A szülők képzési program választásának eloszlása a tanulók előző évi tanulmányi eredménye szerint

Forrás: PGZ felmérés a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt keretében

Page 43: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

43

5 Következtetés

Az általános iskolások képzési és szakmai útját vizsgáló kérdőív eredményeinek összefoglalása

Az általános iskolások képzési és szakmai útját vizsgáló kérdőíves felmérés két részből áll. Az első részre, amely a demográfiai kérdések mellett 12 kérdést tartalmaz, 6., 7. és 8. osztályos tanulók válaszolnak. A második részt, amely 9 kérdést tartalmaz, a tanulók szülei töltik ki. A kiosztott 2741 kérdőívből 1768-at kaptunk vissza, ami 64,5%-os válaszolási arányt jelent. A felmérésben 38 általános iskola vett részt. A kérdőíves felmérés első része (a tanulók válaszai) A kérdőívre válaszolók 52,4%-a lány, 47,6%-a fiú volt (1. táblázat). Az előző évi tanulmányi eredményt tekintve a felmérésben résztvevő tanulók 38,9%-a jeles, 35,5%-a jó, 15,3%-a közepes, a maradék 2,6% elégséges előmenetelű volt (3. táblázat). A „Melyek a kedvenc tantárgyaid?” kérdésre a tanulók 54,8%-a (1768-ból 969) választotta a testnevelést, második kedvencként 30,0%-kal a művészet lett, a harmadik 19,8%-kal az angol nyelv, utána 19,7%-kal a matematika, majd ötödikként 16,7%-kal a technika és technológia következett (5. ábra). A tanulók körében legnépszerűbb szakmák közül az első 10 a következő: tanár, fodrász-kozmetikus, óvónő, rendőr/nyomozó/vámos, orvos, számítógép-programozó, ápolónő, elektrotechnikus, szakács-vendéglátó technikus és sportoló (5. táblázat). A „Szeretnél továbbtanulni az általános iskola után?” kérdésre a tanulók többsége (97,5%) igennel válaszolt. A „nem” lehetőséget csak 0,2% választotta, és a felmért tanulók 2,0%-a jelölte meg a „még nem tudom” lehetőséget (7. táblázat). A továbbtanulás szakirányát firtató kérdésre adott válaszokból az látszik, hogy a felmért tanulók 45,9%-a társadalomtudományi, 38,5%-a természettudományos-műszaki, 4,3% pedig más, meg nem nevezett szakirányt választana (8. táblázat). Arra a kérdésre, hogy „Melyik iskolafajta felel meg neked a legjobban?” a felmért tanulók 36,5%-a válaszolta, hogy a gimnázium, 18,2% választott a kérdőíven nem szereplő más iskolafajtát, aztán a felmért tanulók 9,3%-a választotta az egészségügyi, 7,6%-a a közgazdasági, 7,0%-a a gépészeti, 5,6%-a a villamosipari, 3,3%-a a vendéglátóipari és idegenforgalmi, 2,5%-a a közlekedési, 2,0%-a a biotechnikai középiskolát, 8% pedig nem válaszolt a kérdésre (9. táblázat).

Page 44: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

44

A „Milyen képzési programba fogsz jelentkezni?” kérdésre a tanulók 35,2%-a azt válaszolta, hogy gimnáziumi, 30,3%-a középfokú szakmai, ill. műszaki, 23,1%-a középfokú szakmunkásképző, és 3,1%-a alacsonyabb szintű szakmunkásképző programba jelentkezik (11. táblázat). A „Ki befolyásolt leginkább az iskolaválasztásban?” kérdésre a tanulók 77,7%-a azt válaszolta, hogy senki, mert önállóan választott. 7,0%-ban a szülő, 6,8%-ban a szülő és a tanuló közös elhatározása, 2,3%-ban pedig valaki más befolyása volt a meghatározó (12. táblázat). Arra a kérdésre, hogy mihez kezd a középiskola elvégzése után, a tanulók 52,4%-a azt válaszolta, hogy tovább tanul, 30,1%-a még nem tudja, 14,2%-a elhelyezkedik, 2,8%-a pedig nem válaszolt (14. ábra). A kérdőíves felmérés második része (a szülők válaszai) Arra a kérdésre, hogy „Melyik a legmegfelelőbb foglalkozás gyermeke számára?” a szülők gyakoriság szerint csökkenő sorrendben a következő foglalkozásokat jelölték meg: tanár/tanító, óvónő, fodrász-kozmetikus, közgazdasági technikus/igazgatási technikus, nővér/ápoló, orvos, elektrotechnikus, gépésztechnikus, számítógép-programozó és vendéglátási technikus/szakács (13. táblázat). A „Milyen képzési programot választana gyermekének?” kérdésre a szülők 36,9%-a azt válaszolta, hogy középfokú szakmai, ill. műszaki programot, 33,0%-a gimnáziumot, 20,6%-a középfokú szakmunkásképző programot, 2,8%-a pedig alacsonyabb szintű szakmunkásképző programot választana. A szülők 6,6%-a nem válaszolt erre a kérdésre (15. táblázat). Arra a kérdésre, hogy milyen továbbtanulási irányt választana gyermekének, a felmért szülők 41,8%-a azt válaszolta, hogy társadalomtudományit (humánt), 42,5%-a reált, 4,2%-a pedig közelebbről meg nem nevezett mást (16. táblázat). Arra a kérdésre, hogy „Melyik iskolát tanácsolnák legszívesebben gyermeküknek?” a felmért szülők 34,8%-a válaszolta, hogy a gimnáziumot, 14,3% választott a kérdőíven nem szereplő más iskolafajtát, aztán csökkenő sorrendben 9,8% választott egészségügyi, 8,9% közgazdasági, 6,5% gépészeti, 4,6% villamosipari és 2,9% közlekedési középiskolát (17. táblázat).

A „Véleménye szerint ki befolyásolta leginkább a gyermek iskolaválasztását?” kérdésre a szülők 74,4%-a azt válaszolta, hogy gyermeke maga döntött, 6,5% szerint a szülők döntöttek, 5,6% szerint a szülők és a gyermek közösen döntöttek, 2,3% szerint pedig valaki más befolyása érvényesült (20. ábra). Erre a kérdésre a felmért szülők 65,0%-a válaszolta, hogy „továbbtanuljon”, 6,6%-a még nem tudja, 13,3%-a szerint „helyezkedjen el”, 1,8%-a pedig valami mást szeretne. A szülők 3,2%-a nem válaszolt erre a kérdésre (21. ábra).

Page 45: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

45

Arra a kérdésre, hogy „Milyen tanulmányi eredményt vár gyermekétől ebben az iskolaévben?” a szülők 34,7%-a válaszolta, hogy kitűnőt, 31,9%-a, hogy jelest, 16,4%-a, hogy jót, és 1,2%-a, hogy elégségest. A szülők 15,8%-a nem válaszolt erre a kérdésre (19. táblázat).

6 Melléklet

A felmérő kérdőív

Page 46: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

46

Muraszombat, 2011. június 6.

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK KÉPZÉSI ÉS SZAKMAI ÚTJÁT VIZSGÁLÓ KÉRDŐÍV Kedves Iskolások és Szülők! Életük legnagyobb választása, a pályaválasztás előtt állnak. Szeretnénk megkönnyíteni ezt a választást a lehetőségek és a hiányszakmák bemutatásával. Olyan szakmákról beszélünk, amelyeknek van jövője, és amelyek keresettek szűkebb és tágabb környezetünkben. Annak érdekében, hogy megfelelően felkészülhessünk iskolájuk meglátogatására, kérjük, töltsék ki a kérdőívet, amely további együttműködésünk alapját képezi. A kérdőív a „Megfelelő szakmát a fejlődésért – Right Profession, 2011” projekt részét képezi.

A kérdőívet kizárólag 6., 7. és 8. osztályos tanulóknak és szüleiknek készítettük. Az 1. – 12. kérdés a gyerekeknek, a 13. – 21. kérdés a szüleiknek szól. NEME (karikázza be): FIÚ LÁNY OSZTÁLY___________________________________________________ ÉLETKOR _________________________________________________ ELŐZŐ ÉVI TANULMÁNYI EREDMÉNY ___________________________ ISKOLA__________________________________________________________________

1. MELYEK A KEDVENC TANTÁRGYAID? Sorolj fel legalább kettőt.

2. MELYEK A KEDVENC SZAKMÁID? Sorolj fel legalább kettőt.

3. MELYIK A KEDVENC SZAKMÁD?

4. SZERETNÉL TOVÁBBTANULNI AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA UTÁN?

A) IGEN

B) NEM

C) MÉG NEM TUDOM

Page 47: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

47

5. MILYEN SZAKIRÁNYÚ ISKOLÁBA IRATKOZNÁL?

A) HUMÁN

B) REÁL

C) MÁS (részletezd)

6. MELYIK ISKOLAFAJTA FELEL MEG NEKED A LEGJOBBAN?

A) GIMNÁZIUM B) KÖZGAZDASÁGI C) EGÉSZSÉGÜGYI D) GÉPÉSZETI E) VILLAMOSIPARI F) KÖZLEKEDÉSI G) MÁS (részletezd) ___

7. HA MÁR TUDOD, MELYIK ISKOLÁBAN FOGSZ TOVÁBB TANULNI, ADD MEG A NEVÉT.

8. MILYEN KÉPZÉSI PROGRAMBA FOGSZ JELENTKEZNI?

A) ALACSONYABB SZINTŰ SZAKMUNKÁSKÉPZŐ PROGRAM

B) KÖZÉPFOKÚ SZAKMUNKÁSKÉPZŐ PROGRAM

C) KÖZÉPFOKÚ SZAKMAI, ILL. MŰSZAKI PROGRAM

D) GIMNÁZIUMI PROGRAM 9. MI LESZ A KÉPZETTSÉGED NEVE (PÉLDÁUL GAZDASÁGI TECHNIKUS,

ELEKTROTECHNIKUS, KERAMIKUS, GÉPÉSZ)?

10. KI BEFOLYÁSOLT LEGINKÁBB AZ ISKOLAVÁLASZTÁSBAN?

A) MAGAM DÖNTÖTTEM

B) AZ ISKOLAI PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÓ

C) SZÜLEIM

D) NAGYSZÜLEIM

E) BARÁTAIM

F) TÁJÉKOZTATÓ NAPOK

G) MÁS (részletezd) ______________________

Page 48: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

48

11. A TOVÁBBTANULÁST ILLETŐEN KELLŐEN ISMERTED A VÁLASZTÁSI

LEHETŐSÉGEIDET?

A) IGEN B) NEM HA NEMMEL VÁLASZOLTÁL, ÍRD IDE, MILYEN INFORMÁCIÓKRA VOLNA SZÜKSÉGED

12. MIHEZ KEZDESZ A KÖZÉPISKOLA ELVÉGZÉSE UTÁN?

A) TOVÁBB TANULOK B) ELHELYEZKEDEK

C) MÉG NEM TUDOM

D) MÁS (részletezd)

INNÉT A SZÜLEID VÁLASZOLJANAK

13. MELYIK A LEGMEGFELELŐBB FOGLALKOZÁS GYERMEKE SZÁMÁRA (legalább kettőt írjon be)?

14. HA KI TUDNÁ VÁLASZTANI GYERMEKÉNEK A LEGMEGFELELŐBB FOGLALKOZÁST, MELYIKET VÁLASZTANÁ?

15. MILYEN KÉPZÉSI PROGRAMOT VÁLASZTANA GYERMEKÉNEK?

A) ALACSONYABB SZINTŰ SZAKMUNKÁSKÉPZŐ PROGRAM B) KÖZÉPFOKÚ SZAKMUNKÁSKÉPZŐ PROGRAM

C) KÖZÉPFOKÚ SZAKMAI, ILL. MŰSZAKI PROGRAM D) GIMNÁZIUMI PROGRAM

16. MILYEN TOVÁBBTANULÁSI IRÁNYT VÁLASZTANA GYERMEKÉNEK?

A) HUMÁN B) REÁL C) MÁS (részletezze) __________________

Page 49: AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK OKTATÁSI ÉS …Kézműves Kamara, a Muraszombati Fejlesztési Központ és az Ötletek Központja, magyar oldalon pedig Zala Megyei és a Vas Megyei Kereskedelmi

49

17. MELYIK ISKOLÁT TANÁCSOLNÁK LEGSZÍVESEBBEN GYERMEKÜKNEK?

A) GIMNÁZIUM B)KÖZGAZDASÁI

C) EGÉSZSÉGÜGYI D)GÉPÉSZETI E)VILLAMOSIPAI

F)KÖZLEKEDÉI H) MÁS (részletezze) ________________________________________________

18. MELYIK KÉPZÉSI PROGRAMBA ÍRATNÁ GYERMEKÉT, AZ OTT MEGSZEREZHETŐ

SZAKMAI VÉGZETTSÉG (PÉLDÁUL GAZDASÁGI TECHNIKUS, ELEKTROTECHNIKUS,

KERAMIKUS, GÉPÉSZ, STB.) SZEMPONTJÁBÓL? ___

19. VÉLEMÉNYE SZERINT KI BEFOLYÁSOLTA LEGINKÁBB A GYERMEK ISKOLAVÁLASZTÁSÁT?

A) MAGA DÖNTÖTT B) AZ ISKOLAI PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÓ C) ÖN, A SZÜLŐ

D) A NAGYSZÜLŐ E) A BARÁTOK F) A TÁJÉKOZTATÓ NAPOK G) MÁS (részletezze)

20. AZT SZERETNÉM, HOGY GYERMEKEM AZ ISKOLA ELVÉGZÉSE UTÁN:

A) TANULJON TOVÁBB B) HELYEZKEDJEN EL C) MÉG NEM TUDOM D) MÁS (részletezze)

21. MILYEN TANULMÁNYI EREDMÉNYT VÁR GYERMEKÉTŐL EBBEN AZ ISKOLAÉVBEN?

KÖSZÖNJÜK EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT!