AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TANTÁRGYANKÉNTI, …hosig.hu/images/csatolmanyok/dokumentumok/kozzetetelilista/xml… · 2. Népszokások/Narodni običaji 3. Ünnepkörök (karácsony, húsvét,

AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TANTÁRGYANKÉNTI,

ÉVFOLYAMONKÉNTI KÖVETELMÉNYEI

A vizsgák követelménye, részei, az értékelés rendje

A vizsgák követelménye a helyi tantervben szereplő, az adott tanévre vonatkozó tananyag. A

vizsgák részeit és az értékelés rendjét a helyi tanterv alapján az alábbiak szerint határozzuk

meg:

Vizsgarész típusa

Tantárgy Írásbeli Szóbeli Gyakorlati

Horvát nyelv X - -

Horvát irodalom - X -

Horvát népismeret - X X

Magyar nyelv X - -

Magyar irodalom - X -

Történelem - X -

Idegen nyelvek X X

Matematika X - -

Informatika - - X

Természetismeret/Környezetismeret X - -

Fizika X X -

Kémia X X -

Földrajz X - -

Biológia X - -

Ének-zene X X -

Vizuális kultúra felső X - -

Vizuális kultúra alsó - - X

Testnevelés - - X

Néptánc - - X

Technika felső X - -

Technika alsó - - X

Erkölcstan/Hit- és erkölcstan - X -

Az értékelés helyi rendje

Osztályozó és különbözeti vizsgák esetén, illetve ezek pótló vizsgájánál:

0 - 33 % elégtelen (1)

34 - 50 % elégséges (2)

51 - 75 % közepes (3)

76 - 90 % jó (4)

9 - 100 % jeles (5)

Javító vizsgánál, illetve ennek pótló vizsgájánál:

0 - 49% elégtelen (1)

50 - 84% elégséges (2)

85 -100% közepes (3)

ÁLTALÁNOS ISKOLA – ALSÓ TAGOZAT

1. évfolyam

Vizsgarész típusa


Horvát nyelv x - -

Horvát irodalom - x -

Horvát népismeret - x x

Magyar nyelv x - -

Magyar irodalom - x -

Matematika x - -

Környezetismeret - x -

Rajz és vizuális kult. - - x

Ének-zene - x -

Technika és életvitel - - x

Erkölcstan/Hittan - x x

Néptánc - - x

Testnevelés - - x

Horvát nyelv/Horvát írás:

1. Kis- és nagy nyomtatott és írott betűk ismerete, alkalmazása

2. A horvát ábécé betűinek írása és kapcsolása

3. Szavak, mondatok másolása

4. Szó – kép felismerése, összekötése

5. Szótagok összekapcsolása értelmes szavakká

6. Mondatok kiegészítése

7. Hallás utáni tollbamondás

Tankönyv: Zlata Gergič: Pisanka 1.

Horvát olvasás:

1. Szótagok kapcsolása és értelmes szavak alkotása

2. Mondatok - képek felismerése, összekötése

3. Szavak – képek kapcsolása

4. Szavak, mondatok kiegészítése

5. Rövid szöveg értelmezése, feldolgozása

6. Szókincs bővítése

7. Memoriter: Egy szabadon választott vers/mondóka

Tankönyv: Zlata Gergič: Nudim ti slova 1., Učim čitati, Riječ hrvatska

Egy szabadon választott szöveg olvasása (szótagolva/folyékonyan)

Horvát népismeret/Hrvatski narodopis:

1. Népi játékok ismerete/Poznavanje narodnih igara

2. Népszokások/Narodni običaji

3. Ünnepkörök (karácsony, húsvét, pünkösd)/Blagdani (Božić, Uskrs, Duhovi)

4. Család/Obitelj

Témához kötődően (szabadon választott) előre elkészített munkadarab bemutatása néhány

mondatban horvát nyelven.

Magyar nyelv/Magyar írás:

1. Betűelemek írása

2. A magyar ábécé betűinek írása és kapcsolása

3. A saját név leírása

4. Szavak és mondatok másolása betűtévesztés, betűcsere, betűkihagyás nélkül

5. A “j” hang helyes jelölése

Tankönyv: Csájiné Knézics Anikó, Esztergályosné Földesi Katalin: Gyöngybetűk 1. - Írás

munkafüzet (Apáczai kiadó)

Csájiné Knézics Anikó: Szépen, helyesen 1. osztály (Apáczai kiadó)

Magyar olvasás:

1. A magyar ábécé betűi (nyomtatott kis- és nagy betűk)

2. A kiejtés szerint írandó szavak, szószerkezetek, rövid mondatok néma és hangos olvasása

3. A meghallgatott vagy olvasott mese elmondása, feldolgozása

4. Rövid versek, mondókák (Memoriter: Egy szabadon választott vers/mondóka)

5. Ünnepek

6. Évszakok

7. Család

Tankönyv: Esztergályosné Földesi Katalin: Az én ábécém (Apáczai kiadó) Esztergályos

Jenő: Első olvasókönyvem 1. (Apáczai kiadó)

Egy szabadon választott szöveg olvasása (szótagolva/folyékonyan)

Matematika:

1. A számok tulajdonságai

2. Szám- és műveletfogalom a 20-as számkörben

3. Sorozatok, nyitott mondatok

4. Mértékegységek, időmérés

5. Római számok

6. Testek és síkidomok

Tankönyv: Kuruczné Borbély Márta: Az én matematikám 1.

Kuruczné Borbély Márta- Varga Lívia: Az én matematikám feladatgyűjtemény 1.,

Számoljunk1.

Környezetismeret/Okolica:

1. Iskolás lettem/Mi smo već školarci

2. Élő természet/Živa priroda

3. Élettelen természet/Neživa priroda

4. Évszakok (tavasz, nyár, ősz, tél)/Godišnja doba (proljeće, ljeto, jesen, zima)

Tankönyv: Erika Domoszlai Gál: Priroda i društvo 1. (Nemzeti Tankönyvkiadó)

Ének-zene:

1. Kiolvasók és játékok

2. Énekek

3. Ritmus tapsolása

4. Ünnepek

5. Zenei reprodukció – éneklés (1 magyar és 1 horvát dal)

Tankönyv: Stipan Pančić: Pjesmarica 1.

Rajz és vizuális kultúra:

1. Első osztályos vagyok

2. Megérkezett az ősz

3. Itt a tél

4. Valóságos és elképzelt lakóhelyek

5. Tér és sík

6. Közlekedés az utcán

7. A televízió és a család

8. Húsvéti meglepetés

9. Milyen színes a világ!

10. Folton folt

11. Anya és gyermeke a műalkotásokon

12. A mesék világa

13. Közeleg a vakáció

Tankönyv: Horváth Katalin - Imrehné Sebestyén Margit: A képzelet világa 1.

Egy-két témához kötődően (szabadon választott) előre elkészített rajz bemutatása.

Testnevelés:

1. Gimnasztika:

2-4 és 4-8 ütemű határozott formájú szabadgyakorlatok

futóiskola

kötélhajtás előre

2. Atlétika:

állórajt

sprintfutás 30 m-en

kitartó futás 6 percig

400 m futás

3. Torna:

talajon: gurulások előre, hátra,, tarkóállás

4. Labdás gyakorlatok:

labdavezetés kézzel akadályok között, váltott kézzel, kézi- és kosárlabdával

labdavezetés lábbal akadályok között, váltott lábbal,

átadások egykezes felsővel, szivacslabdával társnak mozgás közben

átadások belsővel, focilabdával társnak mozgás közben

Technika és életvitel:

1. Környezetünk

2. Képlékeny anyagok alakítása

3. Papírmunkák

4. Közlekedés télen

5. Karácsonyvárás

6. Mi készül fából?

7. Mi készül fonalból, textilből?

8. Építés

9. Jeles napok ünnepek

10. Közlekedési veszélyhelyzetek

11. Otthonunk, családunk

12. Szerelés

13. Közlekedés

Tankönyv: Török Márton Ibolya: Első technikakönyvem 1.

Egy-két témához kötődően (szabadon választott) előre elkészített munkadarab bemutatása.

Erkölcstan/hit- és erkölcstan:

1. Ilyen vagyok

2. Én és társaim

3. Én és a közösségeim

Tankönyv: Fenyő Andrea - Pénzesné Börzsei Anita: Az én világom 1. o. Oktatáskutató és

Fejlesztő Intézet Budapest

Témához kötődően (szabadon választott) előre elkészített rajz bemutatása.

2. évfolyam

Vizsgarész típusa


Horvát nyelv x - -



Magyar nyelv x - -


Matematika x - -



Ének-zene - x -



Néptánc - - x

Testnevelés - - x

Hrvatsko čitanje:

1. Zdravo, školo

2. Pjesma o četiri godišnja doba

3. Blagdani su kao sunce

4. Pričaj mi, bako!

5. Domaća imenica

6. Malen je svijet, domovina je veća

7. Igrajmo se

10. Do viđenja, školo!

Iz svakog poglavlja dva slobodno izabrana štiva.

Memoriter: jedna slobodno birana pjesmica.

Tankönyv: Zlata Gergič: Pod duginim lukom 2. razred, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Zlata Gergič: Radna bilježnica 2. razred, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

Hrvatski jezik:

1. Govor i pismo

2. Riječ

3. Glas (slovo)

4. Abeceda

5. Samoglasnici, suglasnici

6. Slog

7. Točka, upitnik, uskličnik

8. Jesna i niječna rečenica

9. Opće i vlastite imenice

10. Taj, ta, to

11. Koliko je čega?

12. Tko što radi?

Tankönyv: Zlata Gergics: Naš lijepi hrvatski 2. razred, Nemzedékek Tudása Tanköny

vkiadó, Budapest


A népismeret tantárgy szorosan kapcsolódik a horvát olvasás, környezetismeret, ének-zene,

néptánc, rajz, technika tantárgyakhoz.

1. Godišnja doba

2. Blagdani

Tankönyveket lásd a felsorolt tantárgyaknál.

Magyar nyelv:

1. Hangok és betűk

2. Szótagolás és elválasztás

3. A szavak

4. A kiejtéstől eltérő helyesírású szavak

5. A mondat (kijelentő és kérdő)

6. Más mondatfajták (felkiáltó, felszólító, óhajtó)

7. Írott kisbetűk kapcsolása és írása betűcsoportonként

8. Írott nagybetűk kapcsolása és írása betűcsoportonként

9. Mondatok írása, másolása

10. Írástechnikai gyakorlatok, betűkapcsolások alkalmazása, íráshasználat

Tankönyv:

Fülöp Mária - Szilágyi Ferencné: Nyelvtan és helyesírás tankönyv 2. osztály részére,

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest

Fülöp Mária - Szilágyi Ferencné: Nyelvtan és helyesírás munkafüzet 2. osztály részére,


Bencs Vilmosné: Írás munkafüzet 2., Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest

Magyar irodalom:

1. Szól a csengő

2. Barátunk a természet

3. Otthon, család, szeretet

4. A mesék birodalma

5. Jeles napok

6. Szülőföldünk

7. Vakcióváró

Tankönyv:

Nyíri Istvánné: Hétszínvarázs olvasókönyv 2., Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest

Burai Lászlóné - Dr. Faragó Attiláné: Hétszínvarázs munkafüzet 2., Oktatáskutató és

Fejlesztő Intézet, Budapest

Témakörönként kettő szabadonválaszott olvasmány.

Memoriter: egy szabadonválasztott vers szavalása.

Matematika:

1. 100-ig számolunk, műveletek százas számkörben

2. Mérések (űrtartalom, tömeg, hosszúság, idő)

3. Szorzás, bennfoglalás, részekre osztás, szorzó- és bennfoglaló tábla ismerete

4. Geometria

5. Műveletek sorrendje, a zárójel

6. A maradékos osztás

Tankönyv:

Kuruczné Borbély Márta - Varga Lívia: Az én matematikám tankönyv 2. évfolyam részére,


Kuruczné Borbély Márta - Varga Lívia: Az én matematikám feladatgyűjtemény 2. évfolyam

részére, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest

Környezetismeret/Okolica

1. Naša škola

2. Gdje živimo?

3. Vidim, čujem, osjećam

4. Od čega je izrađeno?

5. Tržnica, voćarnica

6. Voliš li životinje?

7. Čovjekovo tijelo, zdravlje

Tankönyv: Dr. Milkovicz Árpád: Priroda i društvo za 2. razred osnovne škole, Nemzedékek

Tudása Tankönyvkiadó, Budapest

Testnevelés:

1. Gimnasztika:

2-4 és 4-8 ütemű határozott formájú szabadgyakorlatok

futóiskola


2. Atlétika:

állórajt



400 m versenyfutás

3. Torna:

talajon: gurulások előre, hátra,, tarkóállás



labdavezetés lábbal akadályok között, váltott lábbal



kapuralövés labdavezetésből

Erkölcstan/ hit- és erkölcstan:

1. Én és a közösségeim

2. Lakóhelyi közösségeim

3. A környező világ

4. A nem látható világ

Tankönyv: Fenyő Andrea- Pénzesné Börzsei Anita: Az én világom 2. o., Oktatáskutató és

Fejlesztő Intézet, Budapest

Ének-zene:

1. Tanult ritmusértékek ismerete

2. Tanult dalok ismerete /Szabadon választott dal éneklése (1 horvát, 1 magyar)

3. Ritmustapsolás- és írás

Tankönyv: Stjepan Pančić: Pjesmarica 2.


1. Tájkép

2. Legszebb álmom

3. Ünnepek (Mikulás, karácsony, húsvét)

4. Önarckép

5. Farsang

6. Virágoskert

Két szabadon választott rajz bemutatása (1 festve – 1 színes ceruzával)

Technika:

1. Otthon, család, háztartás

2. Képlékeny anyagok

3. A papír felhasználása

4. A természet kincsei

5. A fonal és a textil

6. Közlekedés

7. Jeles napok, ünnepek

Két szabadon választott munkadarab bemutatása.

3. évfolyam

Vizsgarész típusa


Horvát nyelv x - -



Magyar nyelv x - -


Matematika x - -



Ének-zene - x -



Néptánc - - x

Testnevelés - - x

Horvát nyelv/Hrvatski jezik:

1. Vrste rečenica (izjavne, upitne, usklične)

2. Imenice (opće, vlastite)

3. Pridjevi

4. Glagoli

Tankönyv: Zlata Gergič: Naš lijepi hrvatski 3. razred, udžbenik i radna bilježnica

Horvát irodalom/Hrvatska književnost:

1. Moje škole

2. Četiri godišnja doba

3. Pođimo smjelo u neki tajanstveni grad

4. Blagdani

5. Dužnost domovini

6. Obitelj i dom

7. Škrinjica znanja

8. Najljepše je ljeto imati za druga

9. Memoriter: recitiranje jedne slobodno birane pjesmice

10. Prepričavanje

11. Kompozicija i dijelovi pripovjesti

Tankönyv: Zlata Gergič: U zemlji snova 3. razred, udžbenik i radna bilježnica


1. Predstavljanje, upoznavanje

2. Obitelj, rodbinske veze, priteljske veze

3. Domovina

4. Blagdani, običaji

5. Narodne umotvorine

6. Narodna nošnja i plesovi Hrvata u Mađarskoj

7. Zgrade i namještaji Hrvata u Mađarskoj

8. Stari zanati

9. Zapažanja prirodnih pojava

Tankönyv: Zlata Gergič: U zemlji snova 3. razred, udžbenik i radna bilježnica

Pjesmarica 3.



Magyar nyelv:

1. Mondatfajták

2. Szavak

3. Szófajok:

főnév és helyesírása

ige és helyesírása

melléknév és helyesírása

Tankönyv:

Fülöp Mária - Szilágyi Ferencné: Nyelvtan és helyesírás, tankönyv és munkafüzet a 3.

évfolyam számára

Magyar irodalom:

1. Ha élet zengi be az iskolát

2. Hol volt, hol nem volt

3. A szeretet - az élet

4. Határtalan hazában

5. Varázslatos természet

6. Népszokások, jeles napok, magyar ünnepek

7. Gyöngy az idő

8. Memoriter: 1 szabadon választott vers

9. A fogalmazás építőelemei

10. Szövegalkotás szóban és írásban

11. Az elbeszélő fogalmazás

Tankönyv:

Burai Lászlóné - Dr. Faragó Attiláné: Hétszínvirág olvasókönyv és munkafüzet 3.évf.

Fülöp Mária - Szilágyi Ferencné: Fogalmazás munkafüzet, 3. évfolyam

Matematika:

1. Összeadás, kivonás 1000-ig

2. Írásbeli összeadás

3. Írásbeli kivonás

4. Római számok

5. Alakzatok, testek, szögek

6. Szorzás, osztás az 1000-es számkörben

7. Hosszúság, űrtartalom, tömeg, idő mérése

8. Kerületmérés

9. Törtszámok

10. Negatív számok

Tankönyv:

Balassa Lászlóné - Csékné Szabó Katalin - Szilas Ádámné: Harmadik matematika könyvem,

Harmadik matematika munkafüzetem

Balassa Lászlóné - Csékné Szabó Katalin - Szilas Ádámné: Számoljunk!


1. Kölcsönhatás – változás/Međusobno djelovanje

2. “A fény birodalma”/Carstvo svjetla

3. Tájékozodjunk!/Orijentiranje

4. Időjárási megfigyelések/Glavni elementi vremena

5. Tájékozódás térképen/Orijentiranje na zemljovidu

6. Testünk működése/Funkcije našeg tijela

Tankönyv: Priroda i društvo za 3. razred osnovne škole

Ének-zene:

1. Zenei reprodukció-éneklés (1 horvát, 1 magyar dal)

2. Ritmus, ütem

3. Zenei reprodukció - Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó), kreatív zenei

tevékenység



1. Fák a természetben és a művészetben

2. Emberábrázolás

3. Jelek és jelképek az iskolában (címer, zászló)

4. Ünnepek

5. A térkép története, Meseország térképe

6. Rendezd át a szobádat

Témához kötődően (szabadon választott) előre elkészített 2-3 rajz bemutatása.

Testnevelés:

1. Előkészítő és preventív mozgásformák

2. Hely- és helyzetváltoztató természetes mozgásformák

3. Manipulatív természetes mozgásformák

4. Természetes mozgásformák a torna és tánc jellegű feladatmegoldásokban

5. Természetes mozgásformák az atlétika jellegű feladatmegoldásokban

6. Természetes mozgásformák a sportjátékok alaptechnikai és taktikai feladatmegoldásaiban

7. Természetes mozgásformák az önvédelmi és a küzdő jellegű feladatmegoldásokban

8. Természetes mozgásformák az alternatív és szabadidős mozgásrendszerekben

Technika:

1. Őszidő

2. Házak, lakások, otthonok

3. Ünnepek

4. Háztartás

5. Fafajták

6. Anyagok és átalakításuk

7. Közlekedj biztonságosan!

Témához kötődően (szabadon választott) előre elkészített munkadarab bemutatása.


1. Ilyen vagyok

2. Társak között

3. Közösen

Tankönyv: Fenyő Andrea - Pénzesné Börzsei Anita: Az én világom 3.


4. évfolyam

Vizsgarész típusa


Horvát nyelv x - -



Magyar nyelv x - -


Angol nyelv - x -

Matematika x - -



Ének-zene - x -



Néptánc - - x

Testnevelés - - x

Horvát nyelv/Hrvatski jezik:

1. Imenice (vlastite, opće, zbirne)

2. Zamjenice

3. Pridjevi (opisnai, posvojni)

4. Glagoli i glagolska vremena

Tankönyv: Zlata Gergič: Naš lijepi hrvatski 4. razred, udžbenik i radna bilježnica

Horvát irodalom/Hrvatska književnost:

1. Škola

2. Godišnja doba

3. Mjesečeva priča

4. Blagdani

5. Draga nam je zemlja

6. Obitelj i dom

7. Ljeto na pragu

8. Škrinjica znanja

9. Memoriter: jedna slobodno birana pjesmica

Tankönyv: Zlata Gergič: Udžbenik i radna bilježnica za 4. razred


1. Predstavljanje, upoznavanje

2. Obitelj, rodbinske veze, priteljske veze

3. Domovina

4. Blagdani, običaji

5. Narodne umotvorine

6. Narodna nošnja i plesovi Hrvata u Mađarskoj

7. Zgrade i namještaji Hrvata u Mađarskoj

8. Stari zanati

9. Zapažanja prirodnih pojava

Tankönyv: Zlata Gergič: U zemlji snova 3. razred, udžbenik i radna bilježnica, Pjesmarica 3.



Magyar nyelv:

1. A főnév

2. A névelő

3. A névutó

4. A melléknév

5. A számnév

6. A névmás

7. Az ige

Tankönyv: Fülöp Mária - Szilágyi Ferencné: Nyelvtan és helyesírás, tankönyv és munkafüzet

4. osztály részére

Magyar irodalom:

1. Szeptemberi csengőszó

2. Túl az Óperencián

3. A családom - a világom

4. A haza minden előtt

5. Ünnepeink, hagyományaink

6. Szülőföldem szép határa

7. Híres magyarok

8. A könyvek titka

Tankönyv: Bárány Jánosné - Nagyné Bonyár Edit: Hétszínvilág olvasókönyv és munkafüzet

4. évf.

Matematika:

1. Ezernél nagyobb számok

2. Legalább, legfeljebb

3. Többféleképpen

4. Szóbeli műveletek 10 000-ig összeadás kivonás, szorzás, osztás

5. Írásbeli műveletek 10 000-ig, összeadás kivonás, szorzás, osztás (szorzás egyjegyű és

kétjegyű szorzóval, osztás egyjegyű osztóval)

6. Mérések, hosszúságmérés, űrtartalom, tömegmérés, időmérés

7. Osztója, többszöröse

8. Alakzatok, kicsinyítés, nagyítás, kerületmérés, területmérés

9. Műveletek sorrendje, a zárójel

10. Geometria

11. Negatív számok

12. Törtszámok

Tankönyv:

Balassa Lászlóné - Csekné Szabó Katalin - Szilas Árpádné: Negyedik matematikakönyv 4.

évfolyam részére, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest

Balassa Lászlóné - Csekné Szabó Katalin - Szilas Árpádné: Negyedik matematika

munkafüzetem 4. évfolyam részére, Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest


1. Živa priroda

2. Naše tijelo i životne funkcije

3. Lutanje u prirodi

4. Osnovna znanja iz zemljopisa: orijentiranje, poznavanje zemlje

5. Neživi okoliš

Tankönyv: Priroda i društvo za 4. razred osnovne škole (Nemzeti Tankönyvkiadó)

Ének-zene:

1. Tanult ritmusértékek ismerete

2. A tanult dalok ismerete (1 horvát és 1 magyar dal előadása)

3. Dallamolvasás és írás

4. Ritmustapsolás és írás


Rajz- és vizuális kultúra:

1. Lessük meg az őszt

2. Meseillusztráció

3. Varázslatos színek

4. Hogyan épülnek a házak?

5. Beköszöntött a tél

6. A ruha teszi az embert

7. Farsangi népszokásaink

8. Itt van már a tavasz

9. A valóság és a képzelet virágai

10. Állatok a valóságban és a művészetben

11. Vissza a titokzatos múltba


Testnevelés:

1. Gimnasztika:

2-4 és 4-8 ütemű határozott formájú szabadgyakoratok

futóiskola


2. Atlétika:

állórajt, guggolórajt


kislabdadobás 3 lépéssel, egykezes felsődobással

távolugrás guggoló technikával, elugrósávból


magasugrás szemből 5 lépéssel

400 m versenyfutás

3. Torna:

talajon: gurulások előre, hátra, tarkóállás, zsugorfejállás

szekrényugrás: felguggolás, függőleges repülés széltében 3 részen, sugorkanyarlati

átugrás, felguggolás hosszában gurulás előre



labdavezetés lábbal akadályok között, váltott lábbal,



kapuralövés labdavezetésből

kosárradobás helyből szemből, oldalról

Technika:

1. A változó környezet

2. A műszaki ábrázolás

3. A tárgyak nézeti ábrázolása

4. Téli ünnepek

5. A lakás legfontosabb helyisége: a konyha

6. Vészhelyzetek és veszélyek

7. A természet erői

8. Tavaszi ünnepek

9. Felelősség a munka közben

10. Gépek és készülékek környezetünkben

11. Közlekedési ismeretek



1. Közös életünk

2. A világ körülöttünk

3. Valóság és képzelet

Tankönyv: Fenyő Andrea - Pénzesné Börzsei Anita: Az én világom 4. o.


Angol nyelv:

1. Család: én és a családom, családtagok.

2. Otthon: otthonom, szűkebb környezetem, kedvenc játékaim.

3. Étkezés: kedvenc ételeim, italaim, egészséges táplálkozás.

4. Sport: testrészek és mozgás.

5. Iskola, barátok: iskolám, osztálytermünk.

6. Szabadidő: szabadidős tevékenységek.

ÁLTALÁNOS ISKOLA – FELSŐ TAGOZAT

5. évfolyam

Magyar nyelv:

Kommunikáció

Beszélőszervek és működésük

A beszédhangok csoportosítása (magánhangzók, mássalhangzók)

Magánhangzótörvények

Mássalhangzótörvények

A magyar helyesírás alapelvei

A szavak alakja és szerkezete

Magyar irodalom:

Mesék jellemzői, csoportjai

Petőfi Sándor élete

Petőfi Sándor: János vitéz

Szóképek

Ütemhangsúlyos verselés

A leírás

Biblia

Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk

Történelem:

Az őskori ember élete

Ókori Kelet: Egyiptom, Mezopotámia, India, Kína

A Biblia, bibliai történetek

A görög-perzsa háborúk

Élet Athénban és Spártában

Az ókori Róma: köztársaság, császárság korában

Középkor: uralom, egyház, lovagok

A magyar nép eredete és vándorlása. A honfoglalás.

A keresztény magyar állam megalapítása és megerősítése Árpád házi

uralkodóink alatt

Tatárjárás, az ország újjáépítése

Idegen nyelvek:

Angol nyelv:

Család, barátok, kedvenc állatok

Iskola: tantárgyak, osztálytársak, tanórán kívüli programok

Szűkebb környezetünk: a lakás, a ház, a szoba bemutatása, bútorok, berendezési tárgyak

Tágabb környezetünk: a lakóhely, a város

Idő, óra, a hét napjai, napszakok

Napirend, mindennapos, szokásos tevékenységek

Matematika:

Természetes számok

Alakzatok

Egész számok

Helymeghatározás

Mennyiségek

Törtek

Ponthalmazok

Tizedes törtek

Informatika:

Feladatok, gyakorlat:

mappa létrehozása, átnevezése, áthelyezése és törlése

karakterek formázása – méret, szín, stílus

begépelt vagy mentett szöveg formázása a megadott szempontok szerint

táblázat beszúrása, formázása – órarendkészítés

rajzoló programok használata – paint

kép, ill. szöveg mentése a világhálóról

alkalmazások közötti mozgatás – vágólap használata

dokumentum formázása

Természetismeret:

Élet a kertben

Tájékozódás a térképen és a természetben

Az időjárás

Felszíni és felszín alatti vizeink

Állatok a házban és a ház körül

Az ember és szervezete – bőr, mozgás, táplálkozás, légzés, keringés és

kiválasztás

Ének-zene:

Hej, Dunáról fúj a szél 2, Érik a szőlő

Béreslegény, jól megrakd a szekered 4, Szélről legeljetek

Ó, gyönyörűszép titokzatos éj

Gergely-járás: Szent Gergely doktornak 7, Erkel Ferenc: Himnusz

Európai Unió Himnusza 9, Klapka induló

Mozart: Vágyódás a tavasz után

Vizuális kultúra:

Az ősember művészete; barlangfestmények jellemzői; őskori agyagedények: készí

tésük, díszítésük; őskori építmények.

Mezopotámia művészete; zikkurat; fogadalmi szobrok jellemzői; képzeletbeli lé-

nyek.

Egyiptom művészete; temetkezési szokások, sírépítmények; az egyiptomi ábrázolás

jellemzői; szobrászat: célja, jellemzői.

Az ókori görögök; a minószi kultúra: knósszoszi palota, labirintus, krétai falfestmé-

nyek; a mükénei művészet emlékei; a görög építészet: templomok, oszloprendek, az

athéni Akropolisz; szobrászat: kontraposzt; kerámia edények: geometrikus sorminták

és fekete alakos díszítmények; a görög színház felépítése.

Az ókori Itália művészete; etruszk művészet: falfestmények jellemző témái, színei,

ábrázolási szabályok; a Római Birodalom híres építményei: Colosseum, Pantheon;

szobrászat: legnépszerűbb témák, jellemzők.

Színtani alapismeretek; alapszínek, mellékszínek, színek hőhatása, színek térhatása.

Önálló feladat:

színkör készítése, ami tartalmazza a hat főszint megfelelő sorrendben, hideg-meleg

kompozíció

illusztráció készítése a tanuló által választott meséhez Alkalmazható technikák: színes

papír, színes ceruza, filctoll, festék

Testnevelés:

Atlétika:

futóiskola

állórajt helyes technikai végrehajtása

60m, 600m síkfutás

kitartó futás, COOPOER teszt

kislabdahajítás technikailag helyes végrehajtása

távolugrás: guggoló technika

Labdajáték:

labdavezetések akadályok között

cselek: testcsel, lövő cselek

átadások helyben, mozgás közben

kapuralövések labdavezetéssel, kapott labdával

Talajtorna:

talajelemek: gurulóátfordulások, tarkóállás, mérlegállás, cigánykerék, zsugor fejállás,

kézállásba lendülés bordásfalnál, híd

összefüggő talajgyakorlat a tanult elemekből

Szekrényugrás:

guggoló átugrás 3 részen

guruló átfordulás 3 részen

Szabadgyakorlat:

gimnasztikai szaknyelv ismerete

4-8 ütemű szabadgyakorlat

Kötélmászás: mászó kulcsolás

NETFIT: teszt felmérése

Technika:

Az ember átalakítja környezetét:

alapvető szükségleteink,

a lakás anyagai,

környezeti hatások,

táplálkozás és anyagai.

Épített tér:

városiasodás,

zöld területek,

közlekedés a településeken,

kommunikáció és technika.

Élet a településeken:

egészség és életmód,

termesztés szakszerűen.

Erkölcstan/Hit-és erkölcstan:

Témakör: Test és lélek

Testi, értelmi, érzelmi változások

Testi és lelki betegségeink

Az egészséges élet titka

Témakör: Kapcsolat, barátság, szeretet

Családtagok, rokonok, generációk

Társainkhoz fűződő érzelmeink

A másik megértése, elfogadása, segítése

Témakör: Kortársi kapcsolatok

Csoport és közösség

Befogadás, beilleszkedés, bizalom

Előítéletek, konfliktusok, és megoldások

6. évfolyam

Magyar nyelv:

Az ige

Névszók: Főnév

Névszók: Melléknév

Névszók: Számnév

Névszók: Névmás

Igenevek

Határozók

Viszonyszók

Mondatszók

Magyar irodalom:

A szóbeli közlés kialakulása, jellemzői

A monda jellemzői, felosztása

A rege jellemzői

A ballada

Időmértékes verselés

A legenda

Arany János élete

Arany János: Toldi

Gárdonyi Géza Egri csillagok

A líra

Fazekas Mihály: Lúdas Matyi

Történelem:

A virágzó középkor Magyarországon: Anjouk, Zsigmond, Hunyadiak, Jagellók

uralkodása.

A három részre szakadt Magyarország élete.

Harcok a törökkel és a Habsburgokkal: végvárak, Rákóczi-szabadságharc.

Reformáció és ellenreformáció Európában és hazánkban.

Felvilágosult önkényuralkodóink: Mária Terézia és II. József.

Reformkor és alakjai.

Az 1848/49-es forradalom és szabadságharc Magyarországon.

Nagy földrajzi felfedezések és hatásaik.

Felvilágosodás kora: a nagy francia forradalom eseményei.

Társadalmi, politikai, gazdasági változások a XVIII-XIX. században.

Idegen nyelvek:

Angol nyelv:

Család: személyi adatok; foglalkozások; otthoni teendők, napirend; családi ünnepek.

Tágabb környezetünk: város, ország; a lakóhely bemutatása

Természeti környezetünk: növények és állatok.

Az iskola: az iskola bemutatása, órarend, iskolai programok

Étkezés: étkezési szokások

Vásárlás: mindennapi bevásárlás; ajándékok ünnepekre.

Szabadidő és szórakozás

Matematika:

Hány eset van?

Műveletek egész számokkal

Tengelyes tükrözés

Számelmélet

Műveletek törtekkel

Háromszögek, négyszögek, sokszögek

Nyitott mondatok, egyenletek, egyenlőtlenségek

Arányos következtetések

Informatika:

Feladatok, gyakorlat:

mappa létrehozása, átnevezése, áthelyezése és törlése

karakterek formázása – méret, szín, stílus

begépelt vagy mentett szöveg formázása a megadott szempontok szerint

táblázat beszúrása, formázása – órarendkészítés

rajzoló programok használata – Paint és Gimp

kép, ill. szöveg mentése a világhálóról

alkalmazások közötti mozgatás – vágólap használata

diasorozat összeállítása – Powerpoint

képek szerkesztése – átméretezés

művészi kép készítése összemosással (Gimp)

Természetismeret:

Az erdő életközössége

A Föld bolygó

A természet erői

Hazai tájakon

Füves területek életközössége. Termesztett növényeink.

Vizek, vízpartok életközössége

Ének-zene

A Vidróczki híres nyája

A horgosi csárda

Érik a ropogós cseresznye

Pál, Kata, Péter

Hull a szilva

Egressy Béni – Vörösmarty Mihály:

Szózat

A jó lovas katonának Csínom Palkó, Csínom Jankó


A honfoglaló magyarok művészete; női és férfi viselet; növény- és állatábrázolás.

A román stílus; a templomépítészet jellemzői; épületszobrászat. Román stílus emlékei

Magyarországon; a magyar koronázási jelvények.

A gótikus stílus; a gótikus építészet újításai; gótikus szobrászat: oszlopszobrok,

körplasztikák; festészet: táblaképek jellemzői, üvegablak, kódex.

A reneszánsz; az építészet jellemzői; reneszánsz építészeti emlékek Magyarországon;

a reneszánsz festészet újításai; a reneszánsz híres alkotói.

Színtani alapismeretek; kontrasztok: színezet, tónus, hőfok, kiegészítő, egyidejű,

telítettségi, mennyiségi.

Testnevelés:

Atlétika:

futóiskola


60m, 600 m síkfutás




Labdajáték:





Talajtorna:

talajelemek: gurulóátfordulások, tarkóállás, mérlegállás, cigánykerék, zsugor fejállás,

kézállásba lendülés bordásfalnál, híd


Szekrényugrás:



zsugorkanyarlat 3 részen

Szabadgyakorlat:





Technika:

Az ember átalakítja környezetét – fejlődés

Épített tér és alakítása – lakás, lakberendezés, növények a lakásban

Mindennapjaink – élet a lakásban

Kommunikáció és technika – információ átadása

Technikai rendszerek – közösségi közlekedés, egyéni közlekedés

Kertkedvelőknek, kertészkedőknek – cserepes növények gondozása, vágott virágok

Erkölcstan/Hit-és erkölcstan:

Témakör: Mi és ők

Helyünk a színes forgatagban.

Vallási közösségek

Szegény gazdagok, gazdag szegények

Témakör: Mi és környezetünk

Használ, vagy árt nekünk a technika?

A képernyő hatalma

Megtervezhető-e a természet?

Témakör: Mi a mindenség

Határtalanul vagy gátlástalanul?

Jeruzsálem – Betlehem – Mekka

A közösség ereje

7. évfolyam

Magyar nyelv:

A mondat, mondatok csoportosítása a beszélő szándéka, logikai minőség szerint.

Az egyszerű mondat szerkezete: az állítmány és az alany: fogalmuk, jelölésük, ág-

rajz.

A tárgy és fajtái. Fogalom, jelölés, ágrajz.

A határozók. Fogalom, jelölés, ágrajz.

A jelzők: fogalom, jelölés, ágrajz.

Magyar irodalom:

A romantika, a romantikus stílus jellemzői.

Kölcsey Ferenc életútja, Himnusz elemzése.

Vörösmarty Mihály életútja, Szózat elemzése.

Petőfi Sándor életútja, verselemzések: A XIX. Század költői, Szeptember végén,

Föltámadott a tenger

Arany János életútja, verselemzések: A fülemile, Szondikét apródja, Epilógus

Jókai Mór életútja, részletek elemzése A kőszívű ember fiai című regényből

Mikszáth Kálmán életútja, A néhai bárány című novella elemzése

Történelem:

Nemzetállamok kora Európában és Európán kívül.

A tudomány és technika vívmányai, a második ipari forradalom.

A dualizmus kori Magyarország.

Az első világháború okai, eseményei, résztvevői.

Az első világháborút lezáró békerendszer és következményei.

Két világháború között: demokráciák kontra diktatúrák.

Hazánk a két világháború között: Tanácsköztársaság, Horthy-korszak.

A második világháború: frontok, csaták, évszámok, Holokauszt.

Magyarország a második világháborúban.

Társadalmi, politikai, gazdasági, életmódbeli változások a XIX-XX. század első

felében

Idegen nyelv:

Angol nyelv:

Én és a családom: családfa; foglalkozások; családi ünnepek

Emberi kapcsolatok: barátság; emberek külső és belső jellemzése.

Tágabb környezetünk: falu, város, ország;

Egészség, az egészséges életmód

Vásárlás: mindennapi bevásárlás;

Utazás: utazási előkészületek; közlekedési eszközök.

Szabadidő és szórakozás: sport, tévé, film, videó, számítógép és olvasás

Matematika:

Törd a fejed!

Számok és műveletek

Geometriai transzformációk

Arány, százalék

Hozzárendelések, összefüggések

Számelmélet

A sokszögek és a kör

Algebra

Hasábok, hengerek

Informatika:

A számítógép perifériáinak csatlakoztatása, a számítógép indítása, leállítása

A grafikus felületű operációsrendszer kezelése: mappák létrehozása, törlése,

fájlműveletek (másolás, mozgatás, átnevezés, törlés)

A virusírtó program indítása, beállításai, a védelem bekapcsolása

Tömörítő program használata: tömörítés, kicsomagolás

A böngésző használata (könyvjelző, előzmények, alapértelmezett)

Keresés az interneten (adatbázisok: menetrendek, dokumentumok, képek letöltése)

A levezőprogram használat (e-mail küldése, fogadása, fájlok csatolása)

Rajzlolóprogram (pl.:Paint használata), a készült r4ajz beillesztése a dokumentumba

Prezentácó készítése adott témakörből (min. 4 dia létrehozása, a tervezősablon

használata)

Fizika:

Mértékváltás

Hőtan

Hangok és hullámok

Fénytan

Energia

Mozgások

Kölcsönhatások

Kémia:

Bevezetés a kémiába

Kémiai alapismeretek

Az atomok felépítése

Az anyagok szerkezete és tulajdonságai

A kémiai átalakulások

Biológia:

Földünk változatos élővilága – az élőlények környezete, övezetesség

Alkalmazkodás a forró éghajlati övezetben

Alkalmazkodás a négy évszakhoz

Alkalmazkodás a hideghez, a világtenger övezetei

Életközösségek: élőlények és környezet

Élőlények rendszerezése

Földrajz:

A Föld szerkezete (belső felépítése, kőzetlemezek fajtái, mozgásuk).

A Föld éghajlatai (éghajlat elemei, kialakító tényezői, kialakulásuk okai, fajtái,

jellemzői)

Gazdasági alapismeretek

Afrika domborzata, éghajlata, vízrajza, lakossága, gazdasági jellemzői

Ausztrália domborzata, éghajlata, vízrajza, lakossága, gazdasági jellemzői

Amerika domborzata, éghajlata, vízrajza, lakossága, gazdasági jellemzői,

legjelentősebb országai (USA, Kanada, Brazília)

A világtengerek jellemzői

Ázsia domborzata, éghajlata, vízrajza, lakossága, gazdasági jellemzői, legjelentősebb

országai (India, Kína, Japán)

Ének-zene:

Nem vagyok én senkinek sem adósa

A szennai lipisen-laposon

A csitári hegyek alatt

Elindultam szép hazámból

La Marseillaise

J. Haydn: Falusi jókedv

Schubert: A pisztráng

Brahms: Bölcsődal

Verdi: Nabucco: Rabszolgák kórusa

Erkel Ferenc: Hunyadi László: Meghalt a cselszövő


A barokk művészet; építészet: templomok és paloták; festészet és szobrászat:

festészeti műfajok téma alapján.

A barokk művészet Magyarországon: a fertődi Eszterházy-kastéy.

A klasszicizmus; építészet, szobrászat és festészet jellemzői.

A romantika; építészet és festészet; a romantika korának építészeti emlékei

Magyarországon.

Realizmus; az irányzat jellemzői.

Impresszionizmus; a festészetben jelentkező új törekvések; pointilizmus.

Posztimpresszionizmus; az ábrázolás új szempontjai: alapformák és színek.

A portré; a portréfestészet jellemzőinek alakulása a művészeti stílusok során.

Testnevelés:

Atlétika:

futóiskola






súlylökés negyed fordulattal

váltófutás: egykezes alsó váltás

Labdajáték:





Talajtorna:

talajelemek: gurulóátfordulások, tarkóállás, mérlegállás, cigánykerék, fejállás,

kézállásba lendülés szabadon, társ segítségével, híd


Szekrényugrás:




Szabadgyakorlat:





Technika:

Az ember átalakítja környezetét - Energia előállítása és felhasználása

Informatikai rendszerek

Közműrendszerek

Élet a településeken – közlekedés

Problémamegoldás, alkotó munka – tárgykultúra, konyhatechnikai rendszerek

Lakókörnyezet – szakmák, egészségünk fejlesztése

Munkakörnyezet – anyagi javak előállítása, növények a környezetünkben

Erkölcstan/Hit- és erkölcstan:

Témakör: Ki vagyok én, és mi vezérli a tetteimet?

Értelem és érzelem

Hogyan ismerjük meg a világot?

Érték és mérték

Témakör: Egyén és közösség

A család, a közösség hatása

Önállóság, felelősség

Környezettudatosság

Témakör: Párkapcsolat és szerelem

Lányok és fiúk

Párválasztás, egyedüllét, magány

Felelősségtudat a kapcsolatokban

8. évfolyam

Magyar nyelv:

Az összetett mondat, fogalma, fajtái, a mellérendelő és az alárendelő összetett mondat

megkülönböztetése.

A mellérendelő mondat fajtái, jelölésük.

Az alárendelő összetett mondat elemzésének lépései, fajtái, jelölésük.

Az állítmányi és az alanyi alárendelő összetett mondat

A tárgyi alárendelő mondat. A szó szerinti idézet.

A határozói alárendelt összetett mondat.

A jelzői alárendelt összetett mondat.

A szóalkotás. A szóösszetételek típusai: az alárendelő és mellérendelő szóösszetételek

és helyesírásuk.

A szóképzés.

Magyar irodalom:

Új művészeti törekvések a XIX. század második és a XX. század első felében:

impresszionizmus, szimbolizmus, szecesszió.

Ady Endre életútja, verselemzések: Lédával a bálban, Őrizem a szemed, A magyar

Ugaron, A föl-földobott kő.

Móricz Zsigmond életútja, a Hét krajcár című novella elemzése. Részletek elemzése a

Légy jó mindhalálig című regényből.

Juhász gyula életútja, verselemzések: Milyen volt…, Tiszai csönd.

Babits Mihály életrajza, Messze…messze… című vers elemzése.

Kosztolányi Dezső életútja, verselemzések: Már néha gondolok a

szerelemre…,Mostan színes tintákról álmodom. A Tükörponty című novella elemzése.

József Attila életútja, verselemzések: Tiszta szívvel, Születésnapomra, Anyám.

Radnóti Miklós életútja, verselemzések: Nem tudhatom, Hetedik ecloga,

Razglednicák.

Karinthy Frigyes: Tanár úr kérem című művéből a jó tanuló felel és A rossz tanuló

felel című részletek elemzése.

Történelem:

Hidegháborús konfliktusok a világban.

Az enyhülés évei, a szovjet tömb felbomlása.

A Rákosi-korszak Magyarországon.

Az 1956-os forradalom és szabadságharc eseményei, eredményei.

A Kádár-korszak Magyarországa.

A rendszerváltás évei Magyarországon.

Globalizáció, Európai Unió és ezek problémái a világban.

Nemzetiségek és határainkon túli magyarok helyzete a rendszerváltás után.

Állampolgári- és médiaismeretek: demokrácia működése, tömegkommunikáció.

Gazdasági ismeretek: pénzügyeink, költségvetés, gazdálkodás.

Idegen nyelv:

Angol nyelv:

Én és a családom: személyi adatok; foglalkozások; otthoni teendők, kötelességek;

családi ünnepek

Emberi kapcsolatok: barátság; emberek külső és belső jellemzése.

Tágabb környezetünk: falu, kisváros, nagyváros, ország; a lakóhely bemutatása;

lakóhelyünk megóvása.

Természeti környezetünk: a természet megóvása; Földünk nevezetes tájai;

veszélyeztetett növények és állatok.

Az iskola világa: az iskola bemutatása; az ideális órarend; az ideális iskola.

Egészség és betegség: a leggyakoribb betegségek; a leggyakoribb sérülések.

Étkezés: étkezési szokások nálunk és más országokban; különleges ételek és

ételreceptek; viselkedés az étkezésnél.

Vásárlás: mindennapi bevásárlás; ajándékok ünnepekre.

Utazás: utazási előkészületek; a kedvenc közlekedési eszközöd.

Szabadidő és szórakozás: sport az iskolában és az iskolán kívül; tévé, videó,

számítógép és olvasás.

Matematika:

Gondolkodjunk együtt!

Algebrai kifejezések

Négyzetgyök, Pitagorasz-tétel

Hozzárendelés, függvény

Térgeometria

Statisztika

Valószínűség-számítás

Geometriai transzformációk

Összefoglaló fejezet

Informatika:

Egyszerű algoritmus létrehozása (pl: napi program bemutatásával)

Egyszerű program készítése Basic nyelven (változó, értékadás, műveletvégzés, ki- írás

a képernyőre)

Rajzolóprogram használata (képek betöltése, méretezése, színbeállítás, élesítés)

Az Excel használata (képletek létrehozása, függvények alkalmazása, grafikon

készítése, táblázat formázása)

Egyszerű weboldal létrehozása (Weblapszerkesztő használata)

Keresés a számítógépes katalógusokban (elektronikus könyvtár használata)

Fizika:

Elektromos alapjelenségek

Az elektromos áram

Az elektromágneses indukció

Naprendszer

Környezetünk és a fizika

Fénytan

A hang, hullámmozgás a természetben

Kémia:

Kémiai reakciók

Kémia a természetben

Az anyag átalakításra kerül

Kémia a mindennapokban

Kémia és környezetvédelem

Biológia:

Kültakaró és mozgás

Anyag és energia

Szabályozás

Szaporodás

Földrajz:

Európa domborzata, éghajlata, vízrajza, lakossága, gazdasági jellemzői

Hazánk nagy tájainak természetföldrajzi és gazdasági jellemzői

Hazánk lakosságának jellemzői

Gazdasági ágak jellemzői hazánkban: ipar

Gazdasági ágak jellemzői hazánkban: mezőgazdaság

Gazdasági ágak jellemzői hazánkban: szolgáltatás

Közép-Európa országainak jellemzői (Horvátország, Szerbia, Ausztria, Szlovénia,

Románia, Szlovákia, Csehország, Lengyelország, Németország)

Észak-Európa természetföldrajzi és gazdasági jellemzése, országai

Dél-Európa természetföldrajzi és gazdasági jellemzése, országai

Nyugat-Európa természetföldrajzi és gazdasági jellemzése, országai

Kelet-Európa természetföldrajzi és gazdasági jellemzése, országai

Ének-zene:

Bartók Béla: Négy szlovák népdal: Enni, inni van csak kedved

Tarka szoknya sok a fodra

Szent János himnusz: Ut queant laxis

Szivárványos az ég alja

Októbernak, októbernak elsején

Haydn: Évszakok: A szorgos gazda

Schumann: Hadd pengjen lant

Kodály: Adventi ének

Új esztendő, vígságszerző

Ó, Szent István, dícsértessél


A szecesszió; festészet és iparművészet; szecessziós építészet Európában és

Magyarországon.

Fauvizmus és kubizmus; új szemlélet: változások az ábrázolási konvenciókban.

Futurizmus; újítás a mozgásábrázolásban.

Expresszionizmus; az absztrakt; jelek és szimbólumok.

A dada; kollázs, montázs; képzőművészeti alkotások új anyagok alkalmazásával.

A szürrealizmus; a szürrealista festészet jellemzői; jelentősebb képviselői.

Op-art; térhatás, mozgás, optikai illúziók; Victor Vasarelly (Vásárhelyi Győző).

A modern építészet; a Nagy Lakóegység; organikus építészet.

Az emberi test ábrázolásának változása a különböző művészeti korok és stílusok

folyamán.

A térábrázolás szabályainak változása a különböző művészeti korok és stílusok során.

Testnevelés és sport:

Atlétika:

futóiskola






súlylökés negyed fordulattal

váltófutás: egykezes alsó váltás

Labdajáték:





Talajtorna:

talajelemek: gurulóátfordulások, tarkóállás, mérlegállás, cigánykerék, fejállás,

kézállásba lendülés szabadon, társ segítségével, híd


Szekrényugrás:




Szabadgyakorlat:





Technika:

Az ember átalakítja környezetét:

környezetbarát építkezés,

közműrendszerek,

energiaellátó rendszerek,

kommunikációs rendszerek.

Korszerű rendszerek:

gépjármű, mint rendszer,

a modern konyha.

Élet a településeken:

környezetszennyezés és egészségünk,

közlekedés járművel.

A megjelenés higiéniája:

ruházat kiválasztása,

testápolás.

Kertkedvelőknek, kertészkedőknek:

modern kertészetek,

kertészet és technika.

Erkölcstan/Hit- és erkölcstan:

Témakör: Mi dolgunk a világban?

Jólét és jóllét, boldogulás, boldogság

Stresszoldás, stressz, függés

A média és a társadalom

Témakör: Helyem a világban

Egyéni és közösségi érdek

Együttélés a társadalomban

Témakör: Hit, világkép, világnézet

Európa vallási arculata, új vallási jelenségek

Az egyházak társadalmi szerepvállalása

A nagy világvallások erkölcsi tanításai

Documents

AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TANTÁRGYANKÉNTI, …hosig.hu/images/csatolmanyok/dokumentumok/kozzetetelilista/xml… · 2. Népszokások/Narodni običaji 3. Ünnepkörök (karácsony, húsvét,