УЧЕБНИК

по предмету История Азербайджанадля 6-го класса общеобразовательных школ

ИСТОРИЯ АЗЕРБАЙДЖАНА 6

ÂЕËИ ÀËИЕÂ, ИËЬЯС БÀБÀЕÂ,ИÄÀЯТ ÄÆÀÔÀÐÎÂ, ÀИÄÀ МÀМЕÄÎÂÀ

Замечания и предложения, связанные

с этим изданием, просим отправлять на

электронные адреса:

tahsil_az@yahoo.com и dеrslik@edu.gov.az

Заранее благодарим за сотрудничество!

БАКУ–2018

.

Условные обозначения

Вопросы и задания

Ключевые слова для обращения к поис ковой сис -теме Интернета

Это интересно знать

Давайте выясним

Домашнее задание

5

СОДЕРЖАНИЕ

I. ПЕРВОБЫТНООБЩИННЫЙ СТРОЙ

1. Азербайджан – древняя страна................................................................72. Период нижнего палеолита на территории Азербайджана ................103. Азербайджан в периоды среднего и верхнего палеолита ...................144. Мезолит – период среднего каменного века.........................................185. Неолитическая революция. Период энеолита......................................226. Эпоха ранней и средней бронзы............................................................277. Эпоха поздней бронзы – раннего железа .............................................308. Племенные объединения и ранние государственные образования на территории Азербайджана ..............................................36

II. САМЫЕ РАННИЕ И ДРЕВНИЕ ГОСУДАРСТВА В АЗЕРБАЙДЖАНЕ

9. Образование и расцвет Маннейского государства...............................4010. Внешняя политика Манны...................................................................4411. Падение Манны.....................................................................................4812. Маннейские города. Культура..............................................................5113. Азербайджан в периоды Мидийской и Ахеменидской империй .....5614. Государство Атропатена.......................................................................6015. Взаимоотношения Атропатены с соседними государствами ...........6416. Культура Атропатены ...........................................................................6717. Образование Албанского государства ................................................7118. Хозяйственная жизнь населения Албании. Города ...........................7519. Борьба албан против иноземных захватчиков .................................7920. Культура Албании.................................................................................83

III. АЗЕРБАЙДЖАНСКИЕ ЗЕМЛИ В СОСТАВЕСАСАНИДСКОЙ ИМПЕРИИ

21. Установление феодальных отношений в Азербайджане ..................8722. Атропатена в составе Сасанидской империи.....................................9123. Албания в составе Сасанидской империи..........................................9524. Албания в V–VI веках ..........................................................................98Важнейшие исторические события.........................................................102Краткие очерки по истории Азербайджана...........................................108Карты памятников древнего периода......................................................121 Список  использованной литературы......................................................125

6

Дорогие школьники!

 6-îì êëàññе âû ïðèñòóïàеòе ê ñèñòеìíîìó èçó÷еíèþ èñ òîðèèíàøей ðîäèíû — Àçеðáàйäæàíà íà÷èíàя ñ ãëóáîêîй äðеâíîñ òè.

Äðеâíяя èñòîðèя Àçеðáàйäæàíà íàïèñàíà íà îñíîâе àðõеîëîãè÷еñêèõìàòеðèàëîâ è ïèñüìеííûõ èñòî÷íèêîâ. Беç çíàíèя âðеìеíè èñòîðè-÷еñêèõ ñîáûòèй íеâîçìîæíî ñîçäàòü ïîñëеäîâàòеëüíîе ïðеäñòàâëеíèеîá èñòîðèè ñòðàíû. Âñïîìîãàòеëüíàя äèñцèïëèíà, èçó÷àþùàя ïîñëе-äîâàòеëüíîñòü èñòîðè÷еñêèõ ñîáûòèй, íàçûâàеòñя õðîíîëîãèей. Õðî-íîëîãèя — ãðе÷еñêîе ñëîâî. «Õðîíîñ» îçíà÷àеò «âðеìя», à «ëîãîñ» —«íàóêà», «ó÷еíèе».

Ëеòîñ÷èñëеíèе èñòîðèè âеäеòñя îò îïðеäеëеííîй èñõîäíîй — íà-÷àëüíîй äàòû. Эòà íà÷àëüíàя äàòà ìîæеò áûòü ñâяçàíà êàê ñ ðеàëü -íû ìè, òàê è ëеãеíäàðíûìè èñòîðè÷еñêèìè ñîáûòèяìè. Тàêàяíà ÷àëü íàя òî÷êà îòñ÷ёòà íàçûâàеòñя эрой*. Îòñ÷еò âðеìеíè îò ýòîйíà÷àëüíîй äàòû âеäёòñя êàê â ñòîðîíó äðеâíîñòè, òàê íàñòîяùеãîâðеìеíè. Êîãäà ðе÷ü èäеò î ñîáûòèяõ, ïðîèñõîäèâøèõ äî ýòîй èñ-õîäíîй òî÷êè îòñ÷еòà, óïîòðеáëяþòñя ñëîâà «äî íàøей ýðû» èëè «äîÐîæäеñòâà».

 íàñòîяùее âðеìя, êàê è âî ìíîãèõ ñòðàíàõ ìèðà, â Àçеðáàй-äæàíñêîй Ðеñïóáëèêе òàêæе èñïîëüçóеòñя õðèñòèàíñêèй êàëеíäàðü.Эòîò êàëеíäàðü ñâяçàí ñ âîçíèêíîâеíèеì õðèñòèàíñêîй ðеëèãèè. Âìóñóëüìàíñêîì ìè ðе ýðà, íà÷àëî îòñ÷еòà êîòîðîй âеäеòñя ñî äíяðîæäеíèя õðèñòèàí ñêîãî ïðîðîêà Иèñóñà Õðèñòà, íàçûâàеòñя «ìè-ëàäîì», ÷òî îçíà÷àеò «Рождество».

Âî ìíîãèõ ìóñóëüìàíñêèõ ñòðàíàõ ïîëüçóþòñя êàëеíäàðеì õèäæ -ðû. Сëîâî «хиджра» îçíà÷àеò «ïеðеñеëеíèе». Íà÷àëîì êàëеíäàðяõèäæ ðû яâëяеòñя ãîä ïеðеñеëеíèя îñíîâàòеëя èñëàìñêîй ðеëèãèè ïðî-ðîêà Мóõàììеäà èç Меêêè â Меäèíó. Ïî õðèñòèàíñêîìó ëе òîñ ÷èñ -ëеíèþ, ýòî ñîáûòèе ïðîèçîøëî â 622 ãîäó. Ëеòîñ÷èñëеíèе îò ýòîйäàòû òàêæе íàçûâàеòñя ýðîй õèäæðû.

Ïðèñòóïàя ê èçó÷еíèþ èñòîðèè Àçеðáàйäæàíà, âû âíà÷àëе îç íà -êî ìèòеñü ñ îáðàçîâàâøèìñя íà òеððèòîðèè íàøей ñòðàíû â äðеâíей-øèе âðеìеíà ïеðâîáûòíîîáùèííûì ñòðîеì, íà îñíîâе ìà òе ðèàëü íûõè ïèñüìеííûõ èñòî÷íèêîâ ïðîñëеäèòе çà ñòàäèяìè еãî ðàçâèòèя.

 êàæäîì êàìíе Àçеðáàйäæàíà ñîõðàíеíû ñëеäû íàøèõ ïðеäêîâ.Мû îáяçàíû èçó÷àòü ýòè ñëеäû, îáеðеãàòü òðàäèцèè ãîñóäàðñòâеííî-ñòè, ñîõðàíёííûе è äîíеñёííûе äî íàøèõ äíей íàøèìè äеäàìè èïðàäеäàìè. Ïðеäìеò ïî èñòîðèè Àçеðáàйäæàíà, íàðяäó ñ èçó÷еíèеìèñòîðèè íàøей îò÷èçíû, òàêæе áóäеò ñïîñîáñòâîâàòü âîñïèòàíèþ âàñâ äóõе ïàòðèîòèçìà.

*Эра — ñîáûòèе, ìîìеíò, îò êîòîðîãî âеäеòñя ëеòîèñ÷èñëеíèе.

7

Появление на территории Азербайджана пер-вых человеческих отрядов. Àçеðáàйäæàí яâ-ëяеòñя îäíèì èç äðеâíейøèõ â ìèðе î÷àãîâêóëüòóðû. Теððèòîðèя íà øей ñòðà íû âõîäèò â÷èñëî òеððèòîðèй íà çеìíîì øà ðе, ãäе ñôîðìè-ðîâàëñя ïеðâîáûòíûй ÷еëîâеê.

Îñòàòêè æèâîòíûõ è ðàñòеíèй, íàйäеííûе âãëóáèííûõ ïëàñòàõ çеìëè, îòíîñяùèõñя ê äðеâíей -øèì ïеðèîäàì èñòîðèè, ñâèäеòеëüñòâóþò î òîì,÷òî è â òе ÷е íèе èñòîðè÷еñêîãî âðеìеíè, íà÷èíàяîò 7 ìëí. äî 3,2 ìëí. ëеò íàçàä, êëèìàòè÷еñêèеóñëîâèя íà òеððèòîðèè Àçеðáàйäæàíà áûëè áëà -ãî ïðèяò íû äëя æèçíè æèâîòíûõ è ðàñòеíèй.

 òе÷еíèе ïеðèîäà âðеìеíè îò 3,2 ìëí. äî700 òûñ. ëеò íàçàä â Àçеðáàйäæàíе ñîçäàëèñüáëàãîïðèяòíûе ïðèðîäíûе óñëîâèя äëя ïîяâëеíèяè æèçíè ÷еëîâеêà. Íà ýòèõ òеððèòîðèяõ ïîñеëè-ëèñü ïеðâîáûòíûе ëþäè.

Ïеðâûе ÷еëîâе÷еñêèе ñòàäà ïîяâèëèñü íà òеð-ðèòîðèè Àçеðáàйäæàíà 1,5 ìèëëèîíà ëеò íàçàä.

Ранняя община. Äðеâíèе ëþäè ñеëèëèñü ó áе ðе ãîâðеê, îçёð, â áëèçêèõ ê èñòî÷íèêàì ïðеñíîй âîäûïеùеðàõ. Ïðèðîäíûе ïеùеðû óê ðû âà ëè è çàùè-ùàëè ëþäей îò õîëîäà, âеòðà, äîæäя.

Ó÷еíûìè áûëè îáíàðóæеíû ñòîяíêè äðеâíèõëþäей â Àçеðáàйäæàíе íà òеððèòîðèяõ Гарабаг-ской, Нахчыванской зон, Газахского, Лерикскогорайонов.  ýòèõ ñòîяíêàõ áûëè íàйäеíû äðеâíèеîðóäèя òðóäà, îðóæèе, à òàêæе êîñòè ðàçëè÷íûõæèâîòíûõ, íà êî òî ðûõ îõîòèëñя ïеðâîáûòíûй÷еëîâеê. Ïеðâîáûòíûе ëþäè, áóäó÷è áеñïîìîù-íûìè è áеççàùèòíûìè ïеðеä ãðîçíûìè ñèëàìèïðèðîäû è ïðè íàïàäеíèяõ äèêèõ çâеðей, ñòè-õèйíî îáúеäèíяëèñü è æèëè îòðяäàìè, íеáîëü-øèìè ãðóïïàìè — â âèäе îáùèí. Тà êèе ïеðâî-áûòíûе ÷еëîâе÷еñêèе êîëëеêòèâû íàçûâàþòñя

Первобытные люди, пещера, ранняя община, присваивающеехозяйство.

ПЕРВОБЫТНООБЩИННЫЙ СТРОЙ

1. АЗЕРБАЙДЖАН — ДРЕВНЯЯ СТРАНА

Определите, какв древнейшие време -на на территорииАзербайджана изме -нились природныеклима тические ус -ло вия.

Увяжите фактто го, что террито -рия Азербайджанаявляется мес томпоселения древнихлюдей, с его при -род но-географи чес -ки ми ус ловиями.

8

ранними общинами. Эòè êîëëеêòèâû íе áûëè ïîñ -òîяííûìè. Îíè ÷àñ òî ðàñïàäàëèñü è âíîâü ñîç -äàâàëèñü.

Присваивающее хозяйство. Знакомство с ог-нём. Ïеðâîíà÷àëüíî ïеðâîáûòíûе ëþäè ñàìè еùёíе óìеëè íè ÷еãî èçãîòàâëèâàòü. Îíè ñîáèðàëè âëеñàõ â ãîòîâîì âèäе ïëîäû, яãîäû, êîðеíüя ðàñ-òеíèй è ïèòà ëèñü èìè. Ïеðâîáûòíûе ëþäè ïðè-ñâàèâàëè ãîòîâûе ïðîäóêòû ïðèðîäû, çàíèìàëèñüохотой è собирательством. Тàêîе õîçяйñòâîíàçûâàеòñя при сваивающим (ïîòðеáèòеëüñêèì)хозяйством.

 çèìíèе ìеñяцû, êîãäà íàñòóïàëè õîëîäà, çà-êàí÷èâàëèñü ïëîäû è яãîäû, äðеâíèе ëþäè âûíóæ -äеíû áûëè òеðïеòü ãîëîä è õîëîä. Íеáëàãî ïðèяò-íûе óñëîâèя çàñòàâëяëè èõ âеñòè áîðüáó çà æèçíü. ýòîй áîðüáе ïеðâîáûòíûе ëþäè ïðèîáðеòàëè âñёíîâûе è íîâûе óìеíèя è íàâûêè. Тàêèì îáðàçîìîíè íàó÷èëèñü èçãîòàâëèâàòü ïеðâûе îðóäèя òðó -äà, ëîâèòü ðûáó â ðеêàõ, îõîòèòüñя íà êðóïíûõæèâîòíûõ. Ïеðâûìè îðóäèяìè òðóäà ïеðâîáûò-íûõ ëþäей áûëè остроконечные камни, палка-копалка è дубинка ñ óòîëùеííûì êîíцîì.

С òе÷еíèеì òûñя÷еëеòèй ëþäè çíà÷èòеëüíîðàçâèëèñü êàê ôèçè÷еñêè, òàê è óìñòâеííî, èç-ìеíèëèñü èõ îáðàç æèçíè è áûò.

Ïеðâîíà÷àëüíî îíè èñ ïîëü çîâàëè ïðèðîäíûйîãîíü, ïîяâèâøèйñя â ðеçóëüòàòе óäàðà ìîëíèèèëè ñàìîâîñïëàìеíеíèя îðãàíè÷еñêèõ âеùеñòâ.Îíè îáе ðеãàëè îãîíü, íе äàâàя еìó ïîãàñíóòü,

÷òîáû óáеðе÷üñя îò õîëîäà,íàïàäеíèя äè êèõ çâеðей, àòàêæе ÷òîáû æàðèòü ìяñîæèâîòíûõ, íà êîòîðûõ îõî-òèëèñü.

Эòè ïеðâîáûòíûе íàâû êèëþäей, èçãîòîâëеíèе èìèîðóäèй òðóäà è îòëè ÷à ëî èõîò æèâîòíîãî ìèðà.

Стадии развития перво-бытнообщинного строя. Сïîяâ ëеíèеì ïеðâûõ ÷еëîâе-÷еñêèõ îòðяäîâ è ðàííей îá -

Опишите образжизни древних лю - дей.

Поясните поня-тия «ранняя об щи -на» и «прис ваиваю-щее хозяйство».

Ïеðâîе çíàêîìñòâî ïеðâîáûòíûõëþäей ñ îãíеì

ùèíû íà òеððèòîðèè Àçеðáàйäæàíà ñôîðìèðî -âàëñя ïеðâîáûòíîîáùèííûй ñòðîй. Â èñòîðèè÷еëîâе÷еñêîãî îáùеñòâà ïеðâîáûòíîîáùèííûйñòðîй îõ âàòûâàеò äëèòеëüíûй ïеðèîä âðеìеíè.Сîãëàñíî ìèðîâîй èñòîðè÷еñêîй íàóêе, ïеð âî -áûò íî îáùèííûй ñòðîй ïî ìàòеðèàëó, èç êîòîðîãîèçãîòàâëèâàëèñü îðóäèя òðóäà, óñëîâíî äеëèòñяíà òðè ïеðèîäà: каменный век, период брон зы èпериод железа.

Сàìûì äðеâíèì ïеðèîäîì ïеðâîáûòíîîáùèí-íîãî ñòðîя яâëяеò ñя êàìеííûй âеê. Êàìеííûй âеêïðîøеë òðè õðîíîëîãè÷еñêèе ñòàäèè ðàçâèòèя:

 èñòîðèè òàêæе ñóùеñòâîâàë ïеðèîä энео-лита*, êîòîðûй ïðèíяò êàê ïеðеõîäíûй ýòàï îòêàìеííîãî âеêà ê ïеðèîäó ìеòàëëà.

9

Ïàëеîëèò — äðеâíèй êàìеííûй âеê íèæíèй ïàëеîëèò

Кам

енны

й в

ек

ñðеäíèй ïàëеîëèò

âеðõíèй ïàëеîëèòМеçîëèò —ñðеäíèй

êàìеííûй âеê

Íеîëèò — íîâûй êàìеí-íûй âеê

* Энеолит – «eneos» на лат. оз начает медь, «litos» на греч. – камень.

Сîñòàâüòе ðàññêàç ïîä íàçâàíèеì «Àçеðáàйäæàí — îäíî èç äðеâ-íейøèõ ìеñò ïîñеëеíèя ëþäей».

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Êîãäà ïîяâèëèñü ïеðâûе ÷еëîâе÷еñêèе ñòàäà â Àçеð-áàйäæàíе?

2. Íà êàêèе ïеðèîäû óñëîâíî äеëèòñя ïеðâîáûòíîîáùèííûйñòðîй?

3. Ïî÷еìó ïеðâûй ïеðèîä ïеðâîáûòíîîáùèííîãî ñòðîя íà-çûâàеòñя êàìеííûì âеêîì?

4. Îïðеäеëèòе ïî êàðòе (ñòð. 121) ìеñòà ïîñеëеíèй äðеâíèõëþäей, ñóùеñòâîâàâøèõ íà òеððèòîðèè Àçеðáàйäæàíà.

10

«Человек умелый». Ïеðâàя ñòàäèя ïеðèîäàïàëеîëèòà — нижний палеолит, íà÷àëàñü ñ ïî-яâëеíèя ïеðâîãî ÷еëîâе÷еñêî ãî òèïà — «человекаумелого». Эòà ñòàäèя ïàëеî ëè òà ïðî äîëæàëàñü äîïеðèîäà çà 100 тысяч лет òîìó íàçàä. «Чеëîâеêóìеëûй» ìîã ïеðеäâèãàòüñя íà äâóõ íîãàõ, ñî-ãíóâøèñü, ïðîèçâîäèòü ïðîñòейøóþ ðàáîòó, èçãî-òàâëèâàòü îðóäèя òðóäà èç êàìíя, äеðеâà, êîñ òè.

Îáðàç æèçíè ëþäей, æèâøèõ íà òеððèòîðèèÀçеðáàйäæàíà â ïеðèîä íèæíеãî ïàëеîëèòà, áûëèçó÷еí íà îñíîâе ìàòеðèàëîâ, íàйäеííûõ в Азых-ской пещере, ðàñ ïîëîæеííîй â äîëèíе Ãóðó÷àй.Âîò ïî÷еìó ñôîðìèðîâàâøàяñя çäеñü êóëüòóðà ïî-ëó÷èëà íàç âàíèе Гуручайской культуры.

 òî âðеìя êëèìàò â Ãóðó÷àйñêîй äîëèíе áûëáîëее æàðêèì è âëàæíûì. Çäеñü ïðеîáëàäàëè òеï-

ëîëþáèâûе è âëàãîëþáèâûе ðàñòе-íèя.  ïðеäãîðíûõ ìеñòíîñòяõ áûëîðàñïðîñòðàíеíî ðеäêîëеñüе. Ïðèðîäàýòèõ ìеñò áûëà áëàãîïðèяòíà äëяîõîòû ïеðâîáûòíûõ ëþäей íà ðàç-ëè÷íûõ æèâîòíûõ è ñáîðà ñúеäîá-íûõ ðàñòеíèй.

Äëя ïеðâîáûòíûõ ëþäей Ãóðó-÷àйñêàя äîëèíà áûëà íàñòîяùèìèñòî÷íèêîì æèçíè. Çäеñü èìеëîñüáîãàòîе ñûðüё — ãàëüêè è áóëûæíèêèäëя èçãîòîâëеíèя ðàçëè÷íûõ îðóäèйòðóäà. Äðеâíèе ëþäè ñîáèðàëè êàì-íè äëя èçãîòîâëеíèя îðóäèй òðóäàèìеííî èç Ãóðó÷àйñêîй äîëèíû.

Азыхская пещера. Àçûõñêàя ïе-ùеðà ðàñïîëîæеíà íà þãî-âîñòî÷íîìñêëîíе Ãàðàáàãñêîй çîíû Àçеðáàй-äæàíñêîй Ðеñïóáëèêè. Эòà ïеùеðàñ÷èòàеòñя îäíèì èç ñàìûõ äðеâíèõ

Âõîä â Àçûõñêóþ ïеùеðó

Опишите нынеш-нее экологическоесос тояние земельГа рабага, находя-щихся под армян-ской оккупацией.

2. ПЕРИОД НИЖНЕГО ПАЛЕОЛИТА НА ТЕРРИТОРИИ АЗЕРБАЙДЖАНА

«Человек умелый», Гуручайская культура, «Азыхскийчеловек»

11

ïîñеëеíèй ëþäей, îáíàðóæеííûõ äî ñèõ ïîð íеòîëüêî â Àçеðáàйäæàíе, íî è âî âñеì ìèðе. Äðеâíèеîáèòàòеëè Àçûõà еùё äî ïîñеëеíèя â ïеùеðе æèëèâ îêðеñòíîñòяõ Ãóðó÷àйñêîй äîëèíû. Êîãäà íàñòó-ïèëè õîëîäà, îíè ïеðеñеëèëèñü â ïеùеðó è íà÷àëèèñïîëüçîâàòü ее â êà÷еñòâе ïîñòîяííîãî ìеñòà æè-òеëüñòâà.

Æèòеëè Àçûõà î÷еíü ðàíî îñâîèëèñü ñ îãíеì,îíè íàó÷èëèñü ñîõðàíяòü еãî â òе÷еíèе äëèòеëüíîãîâðеìеíè. Îá ýòîì ñâèäеòеëüñòâóþò ñëеäû îò ìеñòàî÷àãà, îòíîñяùеãîñя ê ïеðèîäó çà 700 тысяч летíàçàä.

Æèòеëè Àçûõà çàíèìàëèñü îõîòîй. Îõîòàîáеñ ïе÷èâàëà èõ êàê ïèùей, òàê è îäеæäîй. Íàй -äеííûе â Àçûõñêîй ïеùеðе êàìеííûе îðóäèя

Теððèòîðèя ðàñïîëîæеíèя Àçûõñêîй ïеùеðû íà ñîâðеìеííîй êàðòе Àçеðáàйäæàíà

Определите зна -че ние Азыхской пе-щеры как истори-ческого памятникаи материального ис -точника.

12

òðó äà, îòíîñяùèеñя ê äðеâíейøеìó ïеðèîäó,áûëè èçãîòîâëеíû èç îáû÷íûõ áóëûæíèêîâ.Ãëàâíîе ìеñòî ñðеäè íèõ çàíèìàþò ãðóáûе ðó÷-íûе ðóáèëà. Ïеðâîáûòíûе ëþäè èñïîëüçîâàëèýòè îðó äèя äëя ðàçäеëêè òóø æèâîòíûõ, íàêîòîðûõ îõîòèëèñü.

 Àçûõ ñêîй ïеùеðе òàêæе áûëè íàйäеíûêîñòè ðàçëè÷íûõ âûìеðøèõ äè êèõ æèâîòíûõ.

Ê êîíцó íèæíеãî ïàëеîëèòà ïî-яâèëèñü íî âûе âèäû îðóäèй òðóäà.Эòè îðó äèя òðóäà áûëè èçãîòîâëеíûèç ëеã êî ðàñêàëûâàþùèõñя íà ÷àñ òèêðеìíя è обсидиана*. Иç îñêîëêîâêðеì íя è îáñèäèàíà äðеâíèе ëþäèèçãî òàâëèâàëè ðеæóùèе èíñòðóìеí -òû.

«Азыхский человек». Â 1968 го -ду ó÷еíûì-èñòîðèêîì Мàìеäàëè Ãó -ñейíîâûì áûë îáíàðóæеí â Àçûõñêîйïеùе ðе ôðàãìеíò êîñòè íèæíей ÷е -ëþñ òè ïеðâîáûòíîãî ÷еëîâеêà. Ó÷еíûеíàçâàëè ýòîãî ïеð âîáûò íîãî ÷е ëî âе -êà, æèâøеãî â Àçûõñêîй ïе ùе ðе,азыхантропом, ò.е. «Азых ским че-ловеком».

Àçûõàíòðîïû æèëè 350—400 ты -сяч ëеò òî ìó íà çàä.

Íà ÷еðеïàõ ìеä âеäей, íàйäеííûõâ Àçûõñêîй ïеùеðе, áûëè ïðî цà ðà ïà -

* Обсидиан – вулканическое стекло

Êàìеííûе îðóäèя òðóäà, íàйäеííûе â Àçûõñêîй ïеùеðе

Поясните роль мате-риальных источников в изу че ниидревнего периода.

Мàìеäàëè Ãóñейíîâ èññëеäóеò íàó÷íóþ íàõîäêó

Опишите образжизни и орудиятруда Азыхскогочеловека

Îáñèäèàí

13

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Îïèøèòе óñëîâèя, áëàãîïðèяòñòâîâàâøèе äëя ïîñеëеíèяäðеâíèõ ëþäей íà òеððèòîðèè Àçеðáàйäæàíà.

2. Îïèøèòе «÷еëîâеêà óìеëîãî».3. Ïî÷еìó êóëüòóðó, ñôîðìèðîâàâøóþñя â Àçеðáàйäæàíе

â ïеðèîä íèæíеãî ïàëеîëèòà, íàçûâàþò «Ãóðó÷àйñêîйêóëüòóðîй»?

4. Îïðеäеëèòе îðóäèя òðóäà ëþäей ïеðèîäà íèæíеãî ïàëеî-ëèòà.

6. Îïèøèòе áûò Àçûõñêîãî ÷еëîâеêà.

Сîñòàâüòе òеêñò ïîä íàçâàíèеì «Íàøе íàцèîíàëüíî-äóõîâíîе äîñòîяíèе — Àçûõñêàя ïеùеðà ïîä îêêóïàцèейàðìяí».

íû îïðеäеëеííûе çíà êè. Ó÷еíûеñâяçûâàþò ýòè çíàêè ñ çà ðîæ äе -íèеì ïеðâîáûòíûõ ðеëèãèîçíûõîáðяäîâ è òîòеìîâ (âеðîâàíèе âæèâîòíûõ).

Ôðàãìеíò êîñòè íèæíей ÷еëþñòè àçûõàíòðîïà

«Неандерталец». Ïîñëе ïеðèîäà íèæíеãî ïàëеî -ëèòà, ò.е. 100 тысяч лет тому назад íà÷àë ñяïеðèîä среднего палеоли та, êîòîðûй ïðî äîë -æàë ñя до 35-го тысячелетия до н.э.

 ïеðèîä ñðеäíеãî ïàëеîëèòà ÷èñëî ñòîяíîêäðеâíèõ ëþäей óâеëè÷èëîñü, ïîяâèëèñü ëþäè òè -ïà «неандертальца».  Àçеðáàйäæàíе îáðàçæèç íè è áûò ýòèõ ëþäей áûë èçó÷еí â Ãàðàáàãе,Ãà çàõе, Íàõ÷ûâàíе è äðóãèõ ðеãèîíàõ.

Ëþäè â îñíîâíîì îõîòèëèñü íà îëеíей, ìеä-âеäей, òóðîâ, äèêèõ ëîøàäей — êóëàíîâ, çàíè-ìàëèñü ñîáèðàòеëüñòâîì (ñáîðîì ðàñòèòеëüíîйïèùè). Ðеëèãèîçíûе ïðеäñòàâëеíèя è âеðà äðеâ-íèõ ëþäей â çàãðîáíóþ æèçíü, ñâяçàííûе ñ âе ðîйâ ñèëû ïðè ðîäû, òàêæе ñòàëè çàðîæäàòüñя â ýòîòïеðèîä.

 ñðеäíеì ïàëеîëèòе ëþäè íàó÷èëèñü äîáû-âàòü èñêóññòâеííûй îãîíü ïóòеì òðеíèя êðеìíяäðóã î äðóãà.

14

3. АЗЕРБАЙДЖАН В ПЕРИОДЫ СРЕДНЕГО И ВЕРХНЕГО ПАЛЕОЛИТА

Опишите людейпериода среднего па -леолита.

Сòîяíêà íеàíäеðòàëüцеâ

«Неандерталец», «Homo sapiens», матриархат

Какие измененияпроизошли в жиз нипервобытных лю дейв эпоху сред него па - леоли та? Пояс ни -те.

Неандерталь — íàç -âàíèе ìеñòíîñòè âÃеðìàíèè. Çäеñü áûëíàйäеí ÷еðеï ïеðâî-áûòíîãî ÷еëîâеêà,æèâøеãî â ïеðèîäñðеäíеãî ïàëеîëèòà.Ó÷еíûе íàçâàëè ýòîòòèï ÷еëîâеêà «íеàí -äеðòàëüцеì».

 Àçеðáàйäæàíе ñðеäíèй ïàëеîëèò áûë èçó -÷еí íà îñíîâе ïеùеð, ðàñïîëîæеííûõ â Ãàðàáàãе(Àçûõ, Тàãëàð, Çàð), Ãàçàõе (Äàøñàëàõëû), Íàõ -÷ûâàíе (Ãàçìà) è äð.

«Человек разумный». Â ïеðèîäìеæäó 35—12-ым тысячелетиямидо н.э. íà òеððèòîðèè Àçеðáàй-äæàíà ñóùеñòâîâàë ïеðèîä верх-него палеолита.

 ýòîò ïеðèîä êëèìàò ñòàë óìе-ðеííûì, â ðàñòèòеëüíîì è æèâîò-íîì ìèðе ïðî èçîø ëè çíà ÷è òеëüíûеèçìеíеíèя.

Ïеðâîáûòíûе ëþäè â îñíîâíîìæè ëè â ïеùеðàõ, çеìëяíêàõ è íà-çеìíûõ æèëèùàõ.

 ýïîõó âеðõíеãî ïàëеîëèòàëþäè ê áîëüøèíñòâó îðóäèй òðóäà

15

Äîáûâàíèе îãíяäðеâíèìè ëþäüìè

Ïеùеðà Çàð (Кяльбаджар)

Ïеùеðà Ãàçìà (Нахчыван)

Объясните зна че -ние добывания ог -ня искусственнымпутем.

16

ïðèäеëûâàëè ðóêîяòêè èç êîñòè èëè äеðеâà. Íà-ðяäó ñ êàìеííûìè îðóäèяìè òðóäà, îíè òàêæеèñïîëüçîâàëè øèëüя, íîæè, êðþ÷êè, øòûêè,èãîëêè, èçãîòîâëеííûе èç êîñòè.

 ýïîõó âеðõíеãî ïàëеîëèòà ñôîðìèðîâàëñяòèï óìñòâеííî è ôèçè÷еñêè ðàçâèòîãî ñîâðеìеí-íîãî ÷еëîâеêà. Эòîò òèï ÷еëîâеêà íà çû âà еò ñя «че-ловеком разумным» («Homo sa pie ns»). Эòè ëþ äèóæе çàíèìàëèñü цеëе íà ïðàâ ëеííîй äея òеëü íîñòüþ.Äëя òîãî ÷òîáû ïеðе ïðàâèòüñя íà äðóãîй áеðеãðеêè, îíè ñðóáàëè äе ðеâüя, ñâяçûâàëè âìеñòе âîäèí ðяä áðеâíà, ñîîðóæàя ïëîòû.

Ïеðâîáûòíûе ëþäè èçúяñíяëèñü ìеæäó ñîáîйïðîñòûìè æеñòàìè, çíàêàìè (äâèæеíèеì ðóê, ãóá).С ðàñøèðеíèеì òðóäîâîй äеяòеëüíîñòè òàê æе ïðî-èçîøëî ðàçâèòèе ó ëþäей ìûøëеíèя.  ýïîõóâеðõíеãî ïàëеîëèòà ïîñòеïеííî ñôîðìèðîâàëàñüçâóêîâàя ðе÷ü. Ïеðâîíà÷àëüíî çâóêîâàя ðе÷ü ñî-ñòîяëà èç îòäеëüíûõ ïðîñòûõ âûðàæеíèй. Сî âðе-ìеíеì, ñ óâеëè ÷е íèеì êîëè÷еñòâà òàêèõ ïðîñ òûõâû ðàæеíèй, ñôîðìèðîâàëñя яçûê, ò.е. ñâяçíàяðе÷ü. Çâóêîâàя ðе÷ü ñòàëà ñàìûì óäîáíûì ñðеä -ñòâîì îáùе íèя.

Матриархат. Â ýòîò ïеðèîä ðàí íяя îáùèíàóñòóïèëà ìеñòî родовой общине. Â ðîäîâîй îáùèíеëþäè îáúеäèíяëèñü на основе кровного родства,по материнской линии. Â æèçíè ðîäîâîй îáùèíûæеíùèíà èãðàëà âàæíóþ ðîëü. Â îáяçàííîñòèæеí ùèí âõîäèëî çàáîòèòüñя î äеòяõ, ñîáèðàòüïëî äû è яãîäû äèêîðàñòóùèõ ðàñòеíèй, õðàíèòü

Как появиласьзву ковая речь в эпо -ху верхнего палео-лита?

Мîçã «÷еëîâеêà ðà-çóìíîãî» ïî ðàçìеðàìáûë â äâà ðàçà áîëü-øе ìîçãà «÷еëîâеêàóìеëîãî».

Поясните основ-ную разни цу меж ду«человеком разум-ным» и неан дер -таль цами.

Êàìеííûе îðóäèя òðóäàÐеæóùее

îðóäèе èç êîñòè

1717

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Íàïèøèòе ýññе ñ îïèñàíèеì îäíîãî äíя èç æèçíè ïеð-âîáûòíîãî ÷еëîâеêà.

1. Êàê íàçûâàëèñü äðеâíèе ëþäè ïеðèîäà ñðеäíеãî ïàëеîëèòà?2. Êàêèе îðóäèя òðóäà èñïîëüçîâàëèñü äðеâíèìè ëþäüìè ïе-

ðèîäà âеðõíеãî ïàëеîëèòà?3. Êîãäà îáðàçîâàëàñü ðîäîâàя îáùèíà? Îïðеäеëèòе ее îñî-

áеííîñòè.4. «Ïеðèîä ìàòðèàðõàòà» — ïî÷еìó îí òàê íàçâàí? Îáúяñ íè òе.5. Îáúяñíèòе ñóùíîñòü èñïîëüçîâàíèя êàìеííûõ îðóäèй

òðóäà è îãíя.

Сравните раннююобщину с родовойобщиной.

îãîíü, ãîòîâèòü ïèùó è ò.ä. Ïîñêîëüêó â ðîäîâîйîáùèíе ëþäè îáúеäèíяëèñü ïî ìàòеðèí ñêîй ëè -íèè, ýòîò ïеðèîä èñòîðèè íàçûâàеòñя мат ри ар -ха том, ò.е. ïеðèîäîì ãîñïîäñòâóþùеãî ïîëîæеíèяæеíùèíû.

 ýïîõó âеðõíеãî ïàëеîëèòà ïîяâèëèñü îáðàçцûèñêóññòâà èç êàìíя è êîñòè.

18

Изобретение лука и стре лы.Эпоха мезолита èëè ñðеäíеãîêàìеííîãî âеêà îõâàòûâàеò ïе-ðèîä ñ XII по VIII тыся че ле -тия до н.э.  ïеðèîä ìеçîëèòàëþäè âñе еùе æèëè â ôîð ìеðîäîâîй îá ùèíû, çàíèìàяñüïðèñâàèâàþùèì õîçяй ñò âîì èïîëó÷àя âñе îò ïðè ðîäû â ãîòî -âîì âèäе.  ïеðâûе âðеìеíà óäðеâíèõ ëþ äей ñóùеñòâîâàëñâîеîáðàçíûй ñïîñîá îõîòû:îíè ïðеñëе äîâàëè êðóï íûõ äè-

êèõ æèâîòíûõ è çàãîíяëè èõ â çàðàíее âûðûòûеè ïîêðûòûе ñâеðõó âеòêàìè äеðеâüеâ яìû. Çàòеìîíè êàìíяìè è äóáèíêàìè óáèâàëè èõ. Иíîãäàæèâîòíûе, îáõîäя ëîâóøêó ñòîðîíîй, íàíîñèëèðà íû èëè óáèâàëè ïеðâîáûòíûõ ëþäей íà ñâîеìïó òè.

 ýïîõó ìеçîëèòà ëþäè èçîáðеëè лук è стре лу.Îíè ìàñòеðèëè ëóê è ñòðеëó èç âеòîê äеðеâüеâ,ïðèêðеïëяëè ê ñòðеëе îñòðûй íàêîíе÷íèê èçêðеìíя.  êà÷еñòâе íàêîíе÷íèêà ñòðеë òàêæе èñ-ïîëüçîâàëè îñòðîêîíе÷íóþ êîñòü. Ïðè ïîìîùèýòîãî îðóæèя ïеðâîáûòíûе îõîòíèêè ìîãëè îõî-òèòüñя íà æèâîòíûõ ñ áîëее äàëüíеãî ðàññòîя -íèя. Тàêàя îõîòà áûëà äëя íèõ áîëее áеçîïàñíîй.

Îõîòяñü ïðè ïîìîùè ëóêà è ñòðеë, ëþäè ïðè-íîñèëè áîëüøе äîáû÷è, óâеëè÷èâàя çàïàñûïèùè.

Зарождение первобытного земледелия и ско-товодства.  ýïîõó ìеçîëèòà çàðîäèëèñü зачат -ки навыков земледелия. Ïеð âî áûòíûе ëþäè,çàíяòûе ñîáèðàòеëüñòâîì, íàáëþäàëè çà òеì, êàêóïàâøèе íà çеìëþ ñеìеíà, âíîâü äàâàя âñõîäû,ïðîðàñòàëè. Ïðè ïîìîùè ïàëêè, êîñòè èëè îñò-ðîêîíе÷íîãî êàìíя îíè ðàçðûõëяëè çеìëþ èñàæà ëè ÷àñòü ñеìяí äèêîðàñòóùèõ ðàñòеíèй, êîòî -

4. МЕЗОЛИТ – ПЕРИОД СРЕДНЕГО КАМЕННОГО ВЕКА

Îõîòíèê ïеðèîäàìеçîëèòà

Опишите спо-соб охоты перво-бытных людей вэпоху мезолита.

Лук и стрела, первобытное земледелие, первобытноескотоводство, микролитические орудия

Ïеðâîáûòíûе îõîòíèêè

ðûе õðàíèëè â çàïàñе. Тà -êèì ïóòеì ëþäè ñàìèïðîèçâîäèëè ïðîäóêцèþ.Эòî áû ëî íà÷àëîì ïîяâ -ëе íèя пер вобытного зем -леделия.

Ëþäè íàó÷èëèñü при-ручать — одомашниватьживотных òàêæе â ýïî õóìеçîëèòà. Ïеðâûì îäî -ìàøíеííûì æè âîò íûìñòàëà ñîáàêà. Ïîçæе ëþ -äяì óäàëîñü îäîìàøíèòüè äðóãèõ æèâîòíûõ. Îíè ñòàëè ðàçâîäèòü èõ èòà êèì îáðàçîì óâеëè÷èâàëè èõ êîëè÷еñòâî. Тàêáûëà çàëîæе íà îñíîâà первобытного скотовод-ства.

Орудия труда эпохи мезолита. Â Àçеðáàйäæà -íе ïеðèîä ìеçîëèòà áûë èçó ÷еí íà îñíîâе ïе ùеðГобустана (áëèç Бàêó) è Дамджылы (Ãàçàõ).

 ïеù еðе Äàìäæûëû áû ëè íàй äеíû êàìеí-íûе îðóäèя òðóäà ýïîõè ìеçî ëè òà.

 ìеçîëèòè÷еñêèõ ñòîяíêàõ Ãîáóñòàíà áûëèîáíàðóæеíû îðóäèя òðóäà, èçãîòîâëеííûе èçêðеì íя è êîñòè.  ýòîò ïеðèîä ëþäè èñïîëüçîâà ëèìеë êèе ïî ðàçìеðàì îðóäèя òðóäà — мик ро ли ты.Эòî áûëè ðеæóùèе èíñòðóìеíòû ãеî ìеò ðè ÷еñêîйôîðìû.  Ãîáóñòàíе ïеðâîáûòíûе ëþäè çàíèìà-ëèñü îõîòîй, ðûáî ëîâñòâîì è ñîáèðàòеëüñòâîì.

19

Ïеùеðà Äàìäæûëû

Поясните рольэпохи мезолита вразвитии камен-ных орудий труда.

Îðóäèя òðóäà, èç-ãîòîâëеííûе èçêîñòè è êàìíя

1,2,10 — êîñòяíûеèãîëêè;

3,4 — êîñòяíûеøèëüя;

5,6,7,8 — êàìеííûеðеæóùèе èíñòðó-

ìеíòû;9 — êîñòяíîй

ãàðïóí

20

Îíè èçãîòàâ ëèâàëè èç êîñòè øèëüя, íàêîíе÷íèêèñòðеë, à òàêæе ïðèñïîñîáëеíèя, èñïîëü çóеìûе âðûáîëîâñòâе (ãàðïóíû).

Первобытное искусство и религиозные пред-ставления в эпоху мезолита. Íà íàñêàëüíûõðèñóí êàõ Ãîáóñòàíà îòðàæеíû êàðòèíû áûòîâîйæèç íè, ñцеíû îõîòû ïеðâîáûòíûõ ëþ äей ýòîãîïеðèî äà. Íà ýòèõ ðèñóíêàõ èçîá ðàæеíû ôèãóðûìóæ÷èí, æеíùèí, äеòей, à òàêæе ðàçëè÷íûõ æè -âîòíûõ. Âñе ýòî ñâè äе òеëü ñò âó еò î ðàçâèòèè â ýïî -õó ìе çî ëèòà ïеð âîáûòíîãî èñêóññòâà.

 îäíîì èç ìîãèëüíèêîâ Ãîáóñòàíà áûëè íàй-äеíû ðàçëè÷íûе ïðеä ìеòû áûòà è êàìеííûйидол*, ñâяçàííûй ñ ðеëèãèîçíûìè âеðîâàíèяìè.Эòè íàõîäêè ñâèäеòеëüñòâóþò î òîì, ÷òî ïеðâî-áûòíûе ëþäè ýïîõè ìеçîëèòà âеðèëè â çàãðîáíóþæèçíü è ïðè ïîãðеáеíèè îíè êëàëè ðяäîì ñ óìеð-øèìè ðàçëè÷íûе ïðеäìеòû áûòà. Îíè ñ÷èòàëè,÷òî óìеðøèй ÷еëîâеê áóäеò ïîëüçîâàòüñя ýòèìèïðеäìеòàìè è â çàãðîáíîй æèçíè.

В эпоху мезолита была заложена основа пе-рехода от присваивающего (потребительского)хозяйства к производящему хозяйству. Еñëèðàíüøе ëþäè ïîëüçîâàëèñü ãîòîâûìè ïðîäóêòàìèïðèðîäû, òî òеïеðü îíè ñàìè íà÷àëè ïðîèçâîäèòüïðîäóêòû. Îíè ìàñòеðèëè ðàçëè÷íûõ ðàçìеðîâ

* Идол – статуя, которой поклоняются

Опишите образ -цы первобытногоискусства, сформи-ровавшегося в эпо -ху мезолита.

Ðèñóíêè, îòíîñяùèеñя ê îõîòе è ðûáîëîâñòâó (Гобустан)

Иçîáðàæеíèе òàíцà яëëû (Гобустан)

21

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Êàêèе òûñя÷еëеòèя îõâàòûâàеò ïеðèîä ìеçîëèòà?2. Îïðеäеëèòе ñàìûе âàæíûе äîñòèæеíèя ýïîõè ìеçîëèòà.3. Ïîяñíèòе âûðàæеíèя «ïðèñâàèâàþùее (ïîòðеáèòеëüñêîе)

õîçяйñòâî», «ïðîèçâîäяùее õîçяйñòâî».4. Êàêèìè îðóäèяìè òðóäà ïîëüçîâàëèñü äðеâíèе ëþäè ýïîõè

ìеçîëèòà? Îïðеäеëèòе.5. Êàê áûëî îòðàæеíî ïеðâîáûòíîе èñêóññòâî â ïàìяòíèêàõ

ýïîõè ìеçîëèòà?

Íàïèøèòе ýññе ïîä íàçâàíèеì «Íàñêàëüíûе ðèñóíêèÃîáóñòàíà».

ðеæóùèе êàìеííûе îðóäèя òðóäà, ðàçíîîáðàçíûеïðèñïîñîáëеíèя äëя îõîòû íà æèâîòíûõ. Ðàç-ðûõëяя çеìëþ, ñеяëè ñîáðàííûе çеðíà è âíîâüïîëó÷àëè óðîæàй. Чòîáû óáеðе÷üñя îò õîëîäà,èçãîòàâëèâàëè ñеáе îäеæäó èç øêóð æèâîòíûõ,íà êîòîðûõ îõîòèëèñü.

Сòîяíêà ýïîõè ìе-çîëèòà

Определите посе-ления людей и за-нятия населенияэпохи мезолита.

22

Эпоха неолита. Мотыжное земледелие. В VIII—VI тысячелетиях до н.э. â èñòîðèè ïеðâîáûòíîãîîáùеñòâà íàñòóïèë период неолита.  ïеðèîäíеîëèòà ëþäè ïеðеøëè ê îñеäëîìó îáðàçó æèçíè.Ó íèõ çíà÷èòеëüíî áûëè ðàçâèòû çеìëеäеëü÷е-ñêèе íàâûêè.

Ëþäè ðàçðûõëяëè çеìëþ мотыгой.* Â ïîñеâ-íûõ è æàòâеííûõ ðàáîòàõ èñïîëüçîâàëè îðóäèяòðóäà, èçãîòîâëеííûе èç êðеìíя è îáñèäèàíà.

 ñòîяí êе Ãейòеïе â Тîâóçñêîì ðàйîíе àðõеî-ëîãè îáíàðóæèëè èíòеðеñíûй ñеðï, èçãîòîâëеí-íûй èç ÷еëþñòíîй êîñòè êðóïíîãî ðîãàòîãîñêîòà. Âíóòðè ÷еëþñòè, âäîëü äóãîâèäíîй ëèíèè,äðеâíèìè ìàñòеðàìè áûëè ïðèêðеïëеíû ðеæó-ùèе îñêîëêè èç êðеìíя.

 ýïîõó íеîëèòà ëþäè êðîìе çеìëеäеëèя çà-íè ìàëèñü òàêæе è ñêîòîâîäñòâîì, îõîòîй è ðû-áîëîâñòâîì. Бûëè ðàçâèòû îòðàñëè ðеìеñëà. Ãîí -÷àðû çàíèìàëèñü èçãîòîâëеíèеì ãëèíяíîй ïî-ñóäû. Мàñòеðà íàó÷èëèñü ñâеðëèòü è øëè ôîâàòü

* Ступа — ïðèñïîñîáëеíèе äëя ðàçìеëü÷еíèя âеùеñòâ.* Мотыга — îðóäèе òðóäà äëя îáðàáîòêè ïî÷âû, ñîñòîяùее èç êðèâîй ïàëêè ñ

ïðèêðеïëеííûìè ê êîíцó êàìíеì, êîñòüþ.

5. НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ. ПЕРИОД ЭНЕОЛИТА

Неолит, мотыжное земледелие, глинобит, сырцовыйкирпич, энеолит, охра

Íèæíèй êàìеíüçеðíîòеðêè

Ðеæóùèй èíñòðó-ìеíò, èçãîòîâëеí-íûй èç êðеìíя

Ступа* ïеðèîäà íеîëèòà

Сеðï, èçãîòîâëеí-íûй èç ÷еëþñòíîй êîñòè æèâîòíîãî

Тёðî÷íûй êàìеíü(êóðàíò) çеðíîòеðêè

23

êàìеííûе îðóäèя òðóäà. Бûëî òàêæе ðàçâèòî èòêà÷еñòâî. Тêà÷è èñïîëüçîâàëè пряслица*, èçãî-òîâëеííûе èç êîñòè.  ýïîõó íеîëèòà êðóã äея-òеëüíîñòè ëþäей ðàñøèðèëñя. Сôîðìèðîâàëèñüñïîñîáû èñïîëüçîâàíèя ïðèðîäíûõ ðеñóðñîâ. Ïî-яâèëèñü íîâûе âèäû ïðîèçâîäñòâà (ãîí÷àðíîеäеëî, êîæеâеííîе ðеìеñëî, òêà÷еñòâî — èçãîòîâ-ëеíèе èçäеëèй èç øеðñòè è ðàñòèòеëüíîãî âîëîê íàè äð.). Эòî, â ñâîþ î÷еðеäü, ñïîñîáñòâîâàëî ðàç -âè òèþ êàê òðóäîâîй äеяòеëüíîñòè, òàê è óìñòâеí-íûõ ñïîñîáíîñòей. Тàêèì îáðàçîì, ñ ïеðеõîäîìîò ìеçîëèòà ê íеîëèòó â æèçíè ëþäей ïðîèçîøëèêîðеííûе èçìеíеíèя. Âñе ýòè èçìеíеíèя íàçû-âàþòñя «неолитической революцией».

Период энеолита. Открытие меди. Эòîò ïе-ðèîä îõâàòûâàеò VI—IV тысячелетия до н.э. ýïîõó ýíеîëèòà ëþäè âïеðâûе îçíàêîìèëèñüñ ìеòàëëîì — медью. Íî ìеäü еùе íе ïîëó÷èëàøèðî êîãî ðàñïðîñòðàíеíèя. Тàê êàê ìеäü áûëàìяã êèì ìеòàëëîì, îðóäèя, èçãîòîâëеííûе èç íее,áûñòðî ïðèõîäèëè â íеãîäíîñòü. Ê òîìó æе, ìеäüìàëî âñòðе÷àëàñü. Âîò ïî÷еìó â áûòó, â õîçяйñòâеâ îñíîâíîì èñïîëüçîâàëèñü êàìеííûе îðóäèяòðó äà.

* Пряслице — ãðóçèê â ôîðìе äèñêà äëя âеðеòеíà, ïðèñïîñîáëеííîãî äëяïðя äеíèя ïðяæè èç õëîïêà, øеðñ òè è ò.ä.

Îñòàòêè æèëèùà îêðóãëîй ôîðìû ïеðèîäà íеîëèòà

Какие измененияв жизни первобыт-ного общества на-зывают «неоли ти-ческой революцией»?

24

Хозяйственнаяжизнь людей в эпохуэнеолита. Ïîñеëеíèяýòîãî ïеðèîäà ðàñïî-ëàãàëèñü â ìеñòàõ,áëàãîïðèяòíûõ äëяçеìëеäеëèя è ñêîòî-âîäñòâà, â äîëèíàõðеê.  ýïîõó ýíеîëè-òà íà òеððèòîðèèÀçеðáàйäæàíà â îñ-íîâíîì ñòðîèëèñüæèëûе äîìà è õîçяй-

ñòâеííûе ñòðîеíèя îêðóãëîй ôîðìû. Æèëèùàñòðîèëèñü èç ñûðцîâîãî — íеîáîææеííîãî êèðïè÷àè глинобита*.

 ýòèõ æèëèùàõ ïðî æèâàëî âìеñòе íеñêîëüêîñеìей. Эòè ñеìüè, ñîâìеñòíî ðàáîòàâøèе íà îá-

ùèííûõ çеìëяõ, æèëè çà ñ÷еòäîëè, ïîëó÷еííîй ïðè äеëеæеñîáðàííîãî óðî æàя.

 ýïîõó ýíеîëèòà ìîòûæíîеçеìëеäеëèе еùе áîëее ðàçâè-ëîñü. Óðîæàй æàëè ñîñòàâíû-ìè ñеðïàìè, ñîñòîяâøèìè èçêàìеííûõ ïëàñòèí÷àòûõ âêëà-äûøей — ðеçцîâ. Çàïàñû çеðíàõðàíèëè â áîëü øèõ ãëèíяíûõêóâøèíàõ.

Çíà÷èòеëüíî ðàçâèëîñü òàê-æе è ñêîòîâîä÷еñêîе õî çяйñòâî. Ðàçâîäèëè êðóï-íûй è ìеëêèй ðîãàòûй ñêîò.

 ýïîõó ýíеîëèòà âñе èçâеñòíûе íàì äî ìàø íèеæèâîòíûе óæе áûëè ïðèðó÷еíû. Бûëè ðàçâèòûçеìëеäеëèе è ñêîòîâîäñòâî, à îõîòà è ðûáîëîâñòâîïðеâðàòèëèñü âî âòîðîñòеïеííûе îòðàñëè õîçяй-ñòâà.

 íà÷àëе ýïîõè ýíеî ëèòà ïîëîæеíèе æеíùè -íû âñе еùе áûëî ïðî÷íûì. Îíà ñ÷èòàëàñü ïðî-äîëæàòеëüíèцей ðîäà, õðàíèòеëüíèцей ñеìей -íîãî è ðîäîâîãî î÷à ãà, ñâяùеííûì ñó ùеñò âîì —

Îñòàòêè æèëèùàýïîõè ýíеîëèòà

Назовите особен -ности, присущиеэпо хе энеолита.

Âîññòàíîâëеííûйâèä îêðóãëûõ

äîìîâ

* Глинобит – глина, смешанная с соломой.

25

ñèìâîëîì ïëîäîðîäèя, áëàãîïîëó-÷èя, èçîáèëèя.

Ремесло и религиозные пред-ставления в эпоху энеолита. Âàæíîеìеñòî â æèçíè ëþäей ýïîõè ýíеîëèòàçàíèìàëî ðеìеñëî. Мàñ òеðà-ðе -ìеñëеííèêè èçãîòàâëèâàëè ãëèíя-íóþ ïîñóäó, îðóäèя òðóäà, ïðеäìеòû

áûòà è óêðàøеíèя èç êàìíя, êîñòè è ìеäè. Íàй-äеííûе èç ïîñеëеíèй ýïîõè ýíеîëèòà íàêîíе÷íèêèïðяñëèц, èçãîòîâëеííûе èç êîñòè, ñâèäеòеëüñòâóþòî òîì, ÷òî äðеâíее íàñеëеíèе ýòîй ýïîõè çàíèìà-ëîñü òàêæе è òêà÷еñòâîì.

Ðàçâèâàëèñü òàêæе òàêèе îòðàñëè ðеìеñëà,êàê êîæеâеííîе äеëî (âûäеëêà êîæè) è èçãîòîâ-ëеíèе êîæàíûõ èçäеëèй. Иç êîæè èçãîòàâëèâàëèîäеæäó è äðóãèе ïðеäìеòû.

Íàñеëеíèе ýïîõè ýíеîëèòà ãëàâíûì îáðàçîìçàíèìàëîñü èçãîòîâëеíèеì èçäеëèй èç ðàñòèòеëü-íûõ âîëîêîí è òðîñòíèêà. Ïîëû óñòèëàëè цè-íîâêàìè.

 ýïîõó ýíеîëèòà ñóùеñòâîâàëè ñâîеîáðàçíûеïîãðеáàëüíûе îáðяäû. Óìеðøèõ õîðîíèëè íàòеððèòîðèè ïîñеëеíèя, ìеæäó æèëûìè äîìàìè,âíóòðè æèëèù. Тðóïû îêðàøèâàëè â красный

Ãîí÷àðíûе èçäеëèя

Êàìеííûе îðóäèя òðóäà

Прокомменти-руйте религиозныевзгляды населенияэпохи энеолита.

26

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Îïðеäеëèòе íà ëèíèè âðеìеíè, êàêèе òûñя÷еëеòèя îõâà-òûâàþò ïеðèîäû íеîëèòà è ýíеîëèòà.

2. Чòî áûëî ñàìûì êðóïíûì îòêðûòèеì â ýïîõó ýíеîëèòà?3. Êàêèìè îòðàñëяìè ðеìеñëà çàíèìàëèñü ëþäè ïеðèîäà

íеîëèòà?4. Ïðîêîììеíòèðóйòе îñíîâíûе îñîáеííîñòè ýïîõè íеîëèòà.5. Îïðеäеëèòе, êàêèе óñïеõè íàáëþäàëèñü â ðàçâèòèè çеì-

ëеäеëèя è ñêîòîâîäñòâà â ýïîõó ýíеîëèòà.6. Ïðîêîììеíòèðóйòе ðеëèãèîçíûе âçãëяäû íàñеëеíèя ýïîõè

ýíеîëèòà.

Íàïèøèòе ýññе ñ îïèñàíèеì æèçíè è áûòà ëþäей â ýïî -õó ýíеîëèòà.

цвет, ñèìâîëèçèðóþùèй êðîâü(ò.е. æèçíü), èëè îáñûïàëè ох -рой*.

Íàñеëеíèе ýïîõè ýíе î ëèòà ñî-âеðøàëî ðàç ëè÷íûе ðеëè ãèîç íûеîá ðяäû, ìàãè ÷еñêèе ðè òóà ëû.Íà íе êî òî ðûõ íàñ êàëü íûõ ðè-ñóíêàõ Ãî áóñòàíà èçîá ðàæеíûìà ãè ÷еñ êèе è ðеëè ãèîç íûе ðè-òóàëû òîй ýïî õè. Äðеâíèе ëþäèýïîõè ýíеîëèòà âеðèëè, ÷òî ïðè

ïîìîùè ýòèõ ìàãè÷еñêèõ ðèòóàëîâ áóäóò áîëееóñïеøíî îõîòèòüñя íà êðóïíûõ æèâîòíûõ.

Сцеíà заклинаний*, ïðîèçâîäèìûõ îõîòíèêàìè íàä èçîáðàæеíèеì

æèâîòíîãî ïеðеä îõîòîй (Гобустан)

* Охра – природная минеральная краска светло-коричневого цвета.* Заклинание – по суеверным представлениям, магические слова, обладающие кол-

довской или целебной силой.

27

Эпоха ранней бронзы. Появление первого круп - ного общественного разделения труда.  êîíцеïеðèîäà ýíеîëèòà ëþäè ïóòеì äîáàâëеíèя â ñîñòàâìеäè ñóðüìû, îëîâà, íèêеëя è äðó ãèõ ýëеìеíòîâóæе ïîëó÷àëè áîëее ïðî÷íûй ìе òàëë — бронзу.

Ïî óðîâíþ ðàçâèòèя îðóäèй òðóäà, ïðеäìеòîâáûòà, îðóæèя ýïîõà áðîíçû äеëèòñя íà ñòàäèèðàííей, ñðеäíей è ïîçäíей áðîíçû.

Ранний этап бронзового века продолжался совторой половины IV тысячелетия до н.э. доконца III тысячелетия до н.э.

 ýïîõó ðàííей áðîí çû ïðîèçîøëî пер воекрупное общественное разделение труда: çеì-ëеäеëèе îòäеëèëîñü îò ñêîòîâîäñòâà.

 ïеðèîä ðàííей áðîíçû ìîòûæíîе çеìëеäеëèеñìеíèëîñü сошным. Ïðè ïîìîùè ñîõè ðàñïàõè-âàëèñü îáøèðíûе ïëîùàäè è ñîáèðàëè áîëüøеóðîæàя. Ïîñеâ íûе ïëîùàäè ðàñøèðèëèñü, áûëàñîçäàíà èñêóññòâеííàя îðîñèòеëüíàя ñèñòеìà.Ïðè âñ ïàø êе íà÷àëè èñïîëüçîâàòü óïðяæíûõæèâîòíûõ. Ïðè æàòâе óðîæàя óæе ïîëüçîâàëèñüè áðîíçîâûìè ñеðïàìè.

Чèñëеííîñòü íàñеëеíèя óâе-ëè÷èëàñü, ëþäè íà÷àëè ñеëèòüñяâ ãîðíûõ è ïðеäãîðíûõ ìеñòíîñ -òяõ.

Бûëî ðàçâèòî ñêîòîâîäñòâî.Óâеëè÷èëîñü ïîãîëîâüе ñêîòà.Сêîòîâîäû âеëè ïîëóêî÷еâîйîá ðàç æèçíè.  âеñеííе-ëеòíèеïеðèî äû ñêîò ïàñëè íà ãîðíûõ ïàñò áè ùàõ, à îñе-íüþ, ñ íàñòóïëеíèеì õîëîäîâ, еãî ïеðеãîíяëè âзимовья — íà çèìíèе ïàñòáèùà.

Появление патриархата и образование племен. ýïîõó ðàííей áðîíçû ïîяâèëèñü òàêèе îòðàñëèõîçяйñòâà è ðеìеñëà, êàê ñîøíîе çеìëеäеëèе, яй-ëà÷íîе ñêîòîâîäñòâî, ìеòàëëîîáðàáîòêà, òðеáóþ-ùèе ïðèìеíеíèя áîëüøîй ôèçè÷еñêîй ñèëû.Âîçðîñëà ïîòðеáíîñòü â ìóæñêîì òðóäе. Âîò ïî÷еìóïîëîæеíèе æеíùèíû îñëàáëî, óñèëèëîñü âëèяíèеìóæ÷èí.  ýòîò ïеðèîä матриар хат ñìеíèëñя

6. ЭПОХА РАННЕЙ И СРЕДНЕЙ БРОНЗЫ

Сошное земледелие, племя, культура расписной посуды,племенной союз

Äеðеâяííàя ñîõà

Äëя ïëàâêè ìеäèее íàäî áûëî íàêà-ëяòü ïðè âûñîêîйòеìïеðàòóðе. À ïðèäî áàâ ëеíèè â ìеäüäðóãèõ ýëеìеíòîâïðîцеññ ïëàâëеíèяóñêîðяëñя è ïîëó-÷àëàñü áðîíçà. Мàñ -òеðà èçãîòàâëèâàëèèç êàìíя, ãëèíûëèòейíûе ôîð ìûäëя ïðîèçâîäñòâàîðóæèя è ðàçëè÷-íûõ ïðеäìеòîâ. Îíèçà ëè âà ëè â ýòè ôîð-ìû ðàñïëàâëеííûйìеòàëë è èç ãî òàâ ëè -âàëè íóæíîе îðóæèеèëè äðóãèе ïðеäìе-òû.

Поясните, каквозникло первое об-щественное разде-ление труда.

28

патри архатом — ãîñïîäñòâîì ìóæ÷èíû. Сäâèãèâ ýêîíîìè÷еñêîй îáëàñòè ñïîñîáñòâîâàëè òàêæеðàçâèòèþ îáùеñòâеí íûõ îòíîøеíèй.  ýïîõó ðàííейáðîí çû âîçíèê ëè пле ме на, îáúеäèíяþ ùèе íеñ -êîëü êî ðîä ñò âеííûõ ðîäîâûõ îáùèí. Эòè ïëеìеíàóïðàâëяëèñü ñòàðейøèíàìè.

 ýïîõó ðàííей áðîíçû ïîяâèëèñü îá ðяäûñîæ æеíèя òðóïîâ è êîëëеêòèâíîãî ïîãðе -áеíèя. Ðеëèãèîçíûе îáðяäû ïðîâîäèëèñüâ ñïецèàëüíûõ ïîìеùеíèяõ. Íàä íеêîòî -ðû ìè ìîãèëàìè âîçâîäèëèñü курганы.*

Период средней бронзы. Второе круп-ное общественное разделение труда. Ïе-ðèîä ñðеäíей áðîíçû ïðîäîëæàëñя ñ кон- ца III тыся челетия до н.э. до сере-дины II тыся че летия до н.э.

 ýïîõó ñðеäíей áðîíçû ïðî èçîøëîвто рое круп ное общественное разделе-ние труда: ðеìеñëî ïðеâðàòèëîñü â ñà-ìîñòîяòеëüíóþ îòðàñëü.

Çíà÷èòеëüíî ðàçâèëîñü ãîí÷àðíîе äеëî, ñôîð-ìèðîâàëàñü êóëüòóðà рас писной посуды. Ãîí÷àðûèçãîòàâëèâàëè êðàñèâóþ è ïðî÷ íóþ êеðàìè÷еñêóþïîñóäó. Ïîëüçóяñü êðàñêàìè, ïîëó÷еííûìè èçêðà ñяùèõ âеùеñòâ, îíè óê ðà øàëè ïðîñòûе ñîñóäûðàçëè÷íûìè óçîðàìè: ãеî ìеò ðè ÷еñêèìè ôèãóðàìè,èçîáðàæеíèяìè ÷еëîâеêà, æè âîòíûõ, ïòèц è äð. ýòîò ïеðèîä â Àçеðáàйäæàíе — íà òеððèòîðèяõÍàõ÷ûâàíà è Мèëü-Ãàðàáàãñêîй çîíû ñóùеñòâî-âàëè центры гончарного дела, ãäе òðóäèëèñüèñêóñíûе ìàñòеðà.

 ýïîõó ñðеäíей áðîíçû íà òеð ðèòîðèè Àçеð-áàйäæàíà îáðàçîâàëèñü ðàííèе ãî ðîäñêèе ïîñе-ëеíèя. Ïîñеëеíèя Óçеðëèêòеïе â Ãàðàáàãе, Êþëü-òеïе II â Íàõ÷ûâàíе áûëè èç òà êèõ ðàííèõ ãî-ðîäñêèõ ïîñеëеíèй.

Ðàçâèòèе ðеìеñëà, çеì ëеäеëèя èñêîòî âîäñòâà ñîçäàëî óñëîâèя äëяäàëüíей øеãî ðàñøèðеíèя òî âàðíîãîîá ìеíà è âîçíèêíîâеíèя òîðãîâëè.Сêî òîâîä÷еñêîе íàñеëеíèе îáìеíèâàëîìяñíûе è ìîëî÷íûе ïðîäóêòû,øеðñòü è øêóðû íà çеðíî, ðеìеñëеí-íûе èçäеëèя.

Îñòàòêè îêðóãëîãî êóëüòîâîãî ñîîðóæеíèя â ïîñеëеíèè Мàõòà

(Нахчыван)

Сîñóäû ñ êðàñяùèì

âеùеñòâîì âíóòðè(Нахчыван,

Кюльтепе II)

Определите при-чины появления пат-риархата.

Поясните сущ-ность второго об-щественного раз де-ления труда.

* Курган — çеìëяíàя íàñûïü â âèäе õîëìà

29

Ïîëó÷èëè ðàçâèòèе òàêæе òà êèе íîâûе îòðàñëèõîçяйñòâà, êàê ñàäîâîäñòâî, áàõ÷еâîäñòâî, âè íî -ãðà äàðñòâî è âèíîäеëèе.

 ýòîò ïеðèîä íà÷àëîñü îáúеäèíеíèе ïëеìеí.Õîðîøî âëàäеþùèе âîеííûì äеëîì ñèëüíûе

ïëеìеíà ïðè ñâàèâàëè ñеáе èìóùеñòâî áîëее ñëàáûõïëеìеí è ïðèñîеäèíяëè èõ çеìëè ê ñâîèì çеìëяì.Тàêèì îáðàçîì ñîçäàâàëèñü êðóïíûе ïëеìеííûеîáúеäèíеíèя.

Эïîõà ñðеäíей áðîíçû. Ðàñ ïèñíàя ïîñóäà

Выясните причи-ны расширения тор-говли.

«Êàê çíàêîìñòâî ñ ìеòàëëîì èçìеíèëî æèçíü ëþäей?» —ñîáеðèòе èíôîðìàцèþ èç ðàçíûõ èñòî÷íèêîâ, ñîñòàâüòе òеêñò.

1. Êàêèе ñòàäèè ðàçâèòèя ïðîøëà ýïîõà áðîíçû?2. Сðàâíèòе ìîòûæíîе çеìëеäеëèе ñ ñîøíûì çеìëеäеëèеì.3. Îïèøèòе õîçяйñòâеííóþ æèçíü íàñеëеíèя â ýïîõó ðàííей áðîíçû.4. Îáúяñíèòе çíà÷еíèе ïеðâîãî è âòîðîãî êðóïíîãî îáùеñòâеí-

íîãî ðàçäеëеíèя òðóäà.5. Îïèøèòе ïîãðеáàëüíûе îáðяäû ýïîõè ðàííей áðîíçû.6. Îïèøèòе õîçяйñòâеííóþ æèçíü äðеâíеãî íàñеëеíèя ýïîõè

ñðеäíей áðîíçû.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Распад первобытнообщинного строя. Эïîõàïîçäíей áðîíçû — ðàííеãî æеëеçà îõâàòûâàеòXIV—VII века до н.э.  íà÷àëе ýòîй ýïîõè ëþäèâñё еùё æèëè â âèäе îáùèíû.

Óñîâеðøеíñòâîâàíèе îðóäèй òðóäà ïîâûñèëîïðîèçâîäèòеëüíîñòü òðóäà. Ïîëó÷èëî ðàçâèòèе èðеìеñëî.  îòëè÷èе îò ïðеäûäóùèõ ïеðèîäîâ,óðî æàй ïîëíîñòüþ óäîâëеòâîðяë ïîòðеáíîñòèëþäей, ïðè ýòîì îñòàâàëèñü è èçëèøêè.

Ïëîäîðîäíûе ïàøíè, ïàñòáèùà, ìíîãî÷èñëеí-íûе ñòàäà ñêîòà, òàáó íû ëîøàäей, ïðèíàäëеæàâ-øèе îáùèíе, ïîñòеïеííî ñîñðеäîòà÷èâàëèñü âðó êàõ áîãàòûõ ñеìей. Эòî áûëè ñеìüè âîæäейïëе ìеíè, âîеíà÷àëüíèêîâ, æðецîâ.

Äëя ïðèñìîòðà çà ñòàäàìè ñêîòà, ðàáîòû âõîçяйñòâе ýòè ñеìüè íóæäàëèñü â äîïîëíèòеëüíîйðàáî÷ей ñèëе. Тàêóþ ðàáî÷óþ ñèëó â îñíîâíîìñîñ òàâëяëè íеèìóùèе — áеäíûе ÷ëеíû îáùèíû.

Эòè èçìеíеíèя, ïðîèñõîäèâøèе âæèçíè ëþäей, ïðèâеëè íà ñеâеðеÀçеðáàйäæàíà ê ðàñïàäó ïеðâîáûò-íîîáùèííîãî ñòðîя.

Хозяйственная жизнь населе-ния.  ýòó ýïîõó íàñеëеíèе çàíèìà-ëîñü çеìëеäеëèеì, ñêîòîâîäñòâîì èðàçëè÷íûìè îòðàñëяìè ðеìеñëà(ãîí÷àðíîе äеëî, òêà÷еñòâî, ìеòàë-ëîîáðàáîòêà è ò.ä.).

Ïðè èçãîòîâëеíèè êеðàìè÷еñêîйïîñóäû íà÷àëè ïðèìеíяòü гончар-ный круг, ïðèâîäèìûй â äâèæеíèеíîãàìè.

 ýïîõó ïîçäíей áðîíçû èç ñðе -äû ðеìеñëеííèêîâ âûäеëèëàñü ãðóï-ïà ремесленников-торговцев. Эòî

3030

Ãîí÷àð

Покажите при-знаки расслоениядревнего населения.

Сравните родо-вую общину с пле-менным союзом.

7. ЭПОХА ПОЗДНЕЙ БРОНЗЫ –РАННЕГО ЖЕЛЕЗА

Гончарный круг, курган, пиктографическое письмо

Ãîí÷àðíûй êðóã

áûëî третьим об щест венным раз-делением труда.

Начиная с VII века до н.э. âñеáîëüøе èñïîëüçóеòñя æеëе çî. Øèðî-êîе ïðèìеíеíèе æеëеçà äàëî òîë÷îêðàçâèòèþ çеìëеäеëèя.

Çíà÷èòеëüíî óâеëè÷èëîñü ïîãî-ëîâüе ìеëêîãî è êðóïíîãî ðîãàòîãîñêîòà, âîçíèêëà ïîòðеáíîñòü â ðàñ -øè ðеíèè ïàñòáèùíûõ óãîäèй. Ëî-øàäü, èñïîëüçóеìàя â êà÷еñòâе âеð - õîâîãî è òяãëîâîãî æèâîòíîãî, èãðà -ëà áîëüøóþ ðîëü â õîçяйñòâеííîйæèç íè ëþäей. Ëþäè äàæе ïîêëîíя-ëèñü ýòîìó æèâîòíîìó.

 êà÷еñòâе âüþ÷íîãî æèâîòíîãîèñïîëüçîâàëè è âеðáëþäîâ. Иñïîëü-çîâàëèñü òàê æе øеðñòü, ìяñî è ìî-ëîêî ýòèõ æèâîòíûõ.

Ïëеìеíà, íàñеëяâøèе òеððèòîðèþ Àçеð áàй -äæà íà â ýòîò ïеðèîä, ïîä äеð æèâàëè øèðîêèеòîð ãîâûе ñâяçè ñî ñòðàíàìè Äðеâíеãî Âîñòîêà.Íà ïîâеðõíîñòè îäíîй áóñèíû, íàйäеííîй â Ãà-ðàáàãе — â Õîäæàëû, êëèíîïèñüþ áûëî íàïèñàíîèìя цàðя Àññèðèè (Àäàäíèðàðè).

Эòà íàõîäêà ñâèäеòеëüñòâóеò î ñóùеñòâîâàíèèòîðãîâûõ ñâяçей Àçеðáàйäæàíà ñ Àññèðèйñêèìãîñóäàðñòâîì.

Тîðãîâëя ñ ñîñеäíèìè ñòðàíà ìè âеëàñü íе òîëüêîñóõîïóòíûì ïóòеì. Тîðãîâûе ñâяçè òàêæе ïîääеð -æè âàëèñü è âîäíûì ïóòеì, ïî ðеêàì Êóðà è Àðàçè Êàñïèйñêîìó ìîðþ. Îá ýòîì ñâèäеòеëü-ñòâóþò íàñêàëüíûе ðèñóíêè â Ãîáóñòàíе ñèçîáðàæеíèяìè ðàç ëè÷íûõ ñóäîâ.

Первобытная культура эпохи позднейбронзы — раннего железа.

 ýïîõó ïîçäíей áðîíçû — ðàííеãî æе-ëеçà íà ãîð íûõ ëеòíèõ ïàñòáèùàõ — яйëàãàõè âäîëü òîðãîâûõ ïóòей ñòðîèëèñü ñîîðó-æеíèя èç êðóïíûõ ñêàëü íûõ îáëîìêîâ âôîðìе òðеóãîëüíèêà, ÷еòûðеõóãîëüíèêà,òðàïецèè. Îíè âîçâîäèëèñü äëя óêðûòèя

31

Íàñêàëüíîе èçîáðàæеíèе (Кяльбаджар)

Ïîñóäà àññèðèйñêîãî òèïà è àññèðèйñêàя áóñèíà

Ãîáóñòàíñêèе íàñêàëüíûе

èçîáðàæеíèя ëîäîê

Определите тор-говые связи со стра -нами Древнего Вос-тока в эпоху позд-ней бронзы — ранне -го железа.

êî ÷еâûõ ñêîòîâîäîâè êóïцîâ îò äîæäя,ñíеãà, ïàëяùèõ ëó÷ейñîëíцà.

Ïîðîй ýòè ñîîðó-æеíèя âî âðеìя íàïà -äеíèй ïëеìеí ïðеâðà-ùàëèñü â îáîðîíè -òеëü íûе óêðеïëеíèя.

 Ãîáóñòàíе, Êяëü áàäæàðе, íà Àáøеðîíе èäðóãèõ òеð ðèòîðèяõ áûëî îáíàðóæеíî ìíîæеñòâîíàñêàëüíûõ îáðàçцîâ èçîáðàçèòеëüíîãî èñêóñ-ñòâà, îòíîñяùèõñя ê ýïîõе áðîíçû.

Âñе ýòè наскальные рисунки яâëяþòñя î÷еíüцеííûìè ìàòеðèàëüíûìè èñòî÷íèêàìè.

Íàñêàëüíûе èçîáðàæеíèя ýïîõè áðîíçû яâ-ëяþòñя êóëüòóðîй пиктографического* ïèñüìàÀçеðáàйäæàíà.

Ê îáðàçцàì ïðеäìеòîâ óêðàøеíèя ýòîй ýïîõèîòíîñяòñя áðîíçîâûе áðàñëеòû è êîëüцà, áóñû.

Êеðàìè÷еñêèе èçäеëèя ïðеäñòàâëеíûñîñóäàìè ÷еðíîãî è êðàñíîãî цâе-òà.

Религиозные представления на-селения. Гарабагские курганы. Âýïîõó ïîçäíей áðîíçû íà òеððèòîðèèÀçеðáàйäæàíà ïëеìеíà ïîêëîíяëèñüîãíþ, Ëóíе, çâеçäàì, Сîëíцó, ãîðàì,ëеñàì, ðàçëè÷íûì äеðеâüяì, æè-âîòíûì.

 ýòó ýïîõó óìеðøèõ óæе õî ðî -íè ëè çà ïðеäеëàìè íàñеëеííûõïóíê òîâ.

32

Ïðеäìеòû óêðàøеíèя ýïîõè ïîçäíей áðîíçû

* Пиктографическое письмо — ðèñóíî÷íîе ïèñüìî, ïеðеäà÷à èíôîðìàцèèïîñðеäñòâîì ðèñóíêîâ

* Керамика — èçäеëèя èç îáîææеííîй ãëèíû

Богачи Рабы

Äðеâíèй ìîãèëüíûй ïàìяòíèê, îòðàæàþùèй ðàññëîеíèе

(Гарабаг, курган в Ханкенди)

Керамика*ýïîõè ïîçäíей

áðîíçû

33

Ðàññëîеíèе äðеâíеãî íàñеëеíèя õîðîøî ïðî-ñëеæèâàеòñя è ïî êóðãàíàì (Бîðñóíëó, Сàðû÷îáàí,Õàíêеíäè è äð. â Ãàðàáàãе) ýòîй ýïîõè. Íà ìîãè-ëàõ, ãäе áûëè ïîãðеáеíû áîãàòûе ëþäè, âîçâîäè-ëèñü êóðãàíû. Ïî ñâîеìó ñòðîеíèþ (âûñîòе, ðàç-ìеðàì ïëî ùàäè) è áîãàòñòâó ïðеäìеòîâ, êîòîðûеêëàëè â ìîãèëû, êóðãàíû îòëè÷àëèñü äðóã îòäðóãà. Íàïðèìеð, â êóðãàíàõ, ãäе áûëè ïîãðеáеíûâîæäè ïëеìеíè, ñòàâèëàñü ñïецèàëüíàя òàõòà,òóäà êëàëè ïðеäìеòû óêðàøеíèя èç çîëîòà èñëîíîâîй êîñòè.  ýòèõ ìîãèëàõ òàêæе áûëè çà-õîðîíеíû ðàáû è ðàáûíè âîæäя ïëеìе íè, â òîì÷èñëе è еãî îõðàíà.

Чëеíîâ ïëеìе íè, íе îáëàäàâøèõ áîãàòñòâîì èïðèñëóãîй, õîðî íèëè â îáû÷íûõ çеìëяíûõ ìî-ãèëàõ. Ðяäîì ñ óìеð øèìè êëàëè íеìíîãî÷èñ-ëеííûе ïðеäìеòû áûòà è ïðîñòîãî óêðàøеíèя.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

«Íàñêàëüíûе ðèñóíêè â Àçеðáàйäæàíе». Íàïèøèòеýññе íà îñíîâе èñòî÷íèêîâ.

1. Îáúяñíèòе ïðè÷èíû ðàñïàäà ïеðâîáûòíîîáùèííîãî ñòðîя.

2. Êàêèе ïðèçíàêè óêàçûâàþò íà ðàñïàä ïеðâîáûòíîîáùèí-íîãî ñòðîя?

3. Ïîяñíèòе ñóùíîñòü òðеòüеãî îáùеñòâеííîãî ðàçäеëеíèяòðóäà.

4. Êàêèе èçìеíеíèя ïðîèçîøëè â õîçяйñòâеííîй æèçíè ëþ äейâ ýïîõó ïîçäíей áðîíçû?

5. Îáúяñíèòе çíà÷еíèе òîðãîâûõ ñâяçей Àçеðáàйäæàíà ñ ñî-ñеäíèìè ñòðàíàìè.

6. Ïî÷еìó íàñêàëüíûе ðèñóíêè ýïîõè áðîíçû ñ÷èòàþòñя цеí-íûì ìàòеðèàëüíûì èñòî÷íèêîì?

34

Ïîñеëеíèя êàìеííîãî âеêà íà òеððèòîðèè ñîâðеìеííîãîÀçеðáàйäæàíà

35

Крупные племенные объединения.  III—II òû -ñя÷еëеòèяõ äî í.ý. ñеâеðíàя ÷àñòü Àçеð áàй äæàíà,ê ñеâеðó îò ðеêè Àðàç, òеððèòîðèè Íàõ ÷ûâàíà èМèëü-Ãàðàáàãñêîй çîíû áûëè çàñеëеíû òþðêî-яçû÷íûìè ïëеìеíàìè нахчи, гяргяры (êеíãеðû,ãàðãàðû) è äð. Íà þãе — âîêðóã îçеðà Óðìèяæèëè òþðêî яçû÷ íûе ïëеìеíà луллубии, су (суби -ры, суба ры), турукки. Теððèòîðèè ê þãó îòîçеðà Óðìèя áûëè çàñеëеíû ïëеìеíàìè луллу-биев, à ê çàïàäó — ïëеìеíàìè кутиев. ÏîáеðеæüеÊàñïèйñêîãî ìîðя íàñеëяëè ïëеìеíà каспиев, âíèæ íеì æе òе÷еíèè ðеêè Ãûçûëóçеí æèëè ïëе-ìеíà кадусиев.

Ïðèðîäíûе óñëîâèя òеððèòîðèè Àçеðáàйäæà -íà ñîçäàâàëè áîëüøèе âîçìîæíîñòè äëя ðàçâèòèяñêîòîâîäñòâà.  íà÷àëе ýïîõè ñðеäíей áðîí çûñêîòîâîä÷еñêèе ïëеìеíà íà òеððèòîðèè Àçеðáàй-äæàíà çàíèìàëè âеäóùее ïîëîæеíèе. Êðóïíûй èìеëêèй ðîãàòûй ñêîò яâëяëñя ãëàâíûì áîãàòñò -âîì ïëеìёí. Бëàãîäàðя óâеëè÷еíèþ ïîãîëîâüяñêîòà è ïîâûøеíèþ ïðîèçâîäèòеëüíîñòè òðóäàóâеëè÷èâàëàñü ÷èñëеííîñòü íàñеëеíèя, ïëеìеíàðàñïðîñòðàíяëèñü íà áîëее îáøèðíûõ òеððèòî-ðèяõ. Ïðеäãîðíûе, ãîðíûе è äàæе âûñîêîãîðíûеòеððèòîðèè ñòàëè èñïîëüçîâàòüñя â êà÷еñòâе ëеò-íèõ ïàñòáèù.

Ïîяâèëîñü ïîëó êî÷еâîе ñêîòîâîäñòâî, áûëàðàçâèòà îòðàñëü ìеòàëëîîáðàáîòêè. Óñòàíîâèëèñüòеñíûе ñâяçè ñ ñîñеäíèìè ñòðàíàìè. Óâеëè÷èëîñü÷èñëî ïîñеëеíèй, óêðеïëеííûõ êðеïîñòей. Âñёýòî ïðèâеëî ê âàæíûì èçìеíеíèяì â ýêîíîìè÷е-ñêîй, ïîëèòè÷еñêîй è äóõîâíîй æèçíè ïëеìёí,íàñеëяâøèõ äàííûй ðеãèîí. Бîðüáà çà çàõâàòíîâûõ ïàñòáèù ïðèâîäèëà ê âîеííûì ñòîëêíîâе-íèяì. Ïîðîй ìеëêèе ïëеìеíà, ÷òîáû çàùèòèòüñя

8. ПЛЕМЕННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ И РАННИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ

НА ТЕРРИТОРИИ АЗЕРБАЙДЖАНА

Определите, нака кой стадии эпо -хи бронзы были об-разованы ранниегосударственныеоб разования на тер -ритории Азербай-джана, и отметьтена линии времени.

Нахчи, гяргяры, луллубии, кутии, турукки, су, госу дар -ственное образование

На основе знаний,полученных из кур -са «Познание ми -ра», перечислитепризнаки государ -ст ва.

36

îò íàïàäеíèй äðóãèõ ïëе ìеí, îáúеäèíяëèñü ñáîëее êðóï íûìè ðîä ñò âеííû ìè ïëеìеíàìè. Ðîäî-ïëеìеííûе îòíîøеíèя ñìе íя ëèñü ïîëèòè÷еñêèìèîòíîøеíèяìè. Тàê îáðàçîâûâàëèñü ñèëüíûе ïëе-ìеí íûе ñîþçû. Эòî ñâèäеòеëüñòâîâàëî îá îáðàçî -âà íèè íà òеððèòîðèè Àçеðáàйäæàíà ðàííèõ ãî ñó -äàðñòâеííûõ îáðàçîâàíèй.

Ранние государственные образования. Лул-лубийское государственное образование. Во второйполовине III тысячелетия до н.э. íà þãе Àçеð -áàйäæàíà ïëеìеííîе îáúеäèíеíèе ëóë ëóáèеâ, ñó,òóðóêêè ñîçäàëî Ëóëëóáèйñêîе ãîñóäàðñòâеííîеîáðàçîâàíèе.

 ñòðàíе ëóëëóáèеâ ñóùеñòâîâàëè ìеëêèе ïðà-âèòеëè, óïðàâëяâøèе ñâîèìè çеìëяìè.  ïèñü-ìеííûõ èñòî÷íèêàõ ëóëëóáèйñêîãî ïðà âèòеëяИммашгуну íàçûâàëè «цàðü цàðей».  XXIIIвеке до н.э. îí ïîä÷èíèë ìеëêèõ ïðàâèòеëей еäè-íîìó цеíòðó. Тàê âîç íèêëî Ëóëëóáèйñêîе ãîñó-äàðñòâеííîе îáðàçîâàíèе.  ïеðèîä ïðàâëеíèяцàðя Àíóáàíèíè Ëóë ëó áèй ñêîе ãîñóäàðñòâеííîеîáðàçîâàíèе еùё áîëее óñèëèëîñü.

Теððèòîðèя Ëóëëóáèйñêîãî ãîñóäàðñòâеííîãîîáðàçîâàíèя ïðîñòèðàëàñü îò îçеðà Óðìèя íà ñе-

âеðе äî ðеêè Äèяëà íà þãе. ýòîò ïеðèîä Ëóëëóáèйñêîе

ãîñóäàðñòâеííîе îáðàçîâàíèе óñ -òàíîâèëî ýêîíîìè÷еñêèе ñâяçè ñМеæäóðе÷üеì — Меñîïîòàìèей.Ëóëëóáèè ïðîèçâîäèëè òîâàðíûйîáìеí ñ ãîðîäîì Íóçè â Меæäó-ðе÷üе, îíè îáìеíèâàëè ñêîò íàçеðíî.

Êóëüòóðà Меæäóðе÷üя îêà-çàëà ñèëüíîе âëèяíèе íà ëóëëó -áèеâ. Îíè ïеðеíяëè îò íàñеëеíèяМеæ äó ðе÷üя ñèñòеìó êëèíîïèñ-íîãî ïèñüìà. Ëóëëóáèйñêèй ïà-ìяòíèê «Êàìеííàя стела»* ñâè -äе òеëü ñòâóеò î òîì, ÷òî ñðеäè

Как образовалосьи усилилось Луллу-бийское государ ст -венное обра зо вание?Поясните.

Определите тер-ритории расселенияазер байд жан скихпле мён.

*Стела – êàìеííàя ïëèòà èëè êî-ëîííà ñ íàäïèñüþ.

Àçеðáàйäæàíñêèеïëеìеíà

37

ëóëëóáèйñêîãî íàñеëеíèя áû ëè ìàñòеðà-êàìíе-òеñû, âëàäеâøèе êëèíîïèñ íûì ïèñüìîì.

Ëóëëóáèè ïîêëîíяëèñü áîãàì íеáà, èçîáèëèя,ëþáâè, Ëóíû, Сîëíцà.

В конце III тысячелетия до н.э. Ëóëëóáèй-ñêîе ãîñóäàðñòâеííîе îáðàçîâàíèе ðàñïàëîñü íàìеëêèе îáëàñòè.

Кутийское государственное образование. Теð-ðèòîðèþ ê çàïàäó îò îçеðà Óðìèя íàñеëяëî ïëе-ìеííîе îáúеäèíеíèе êóòèеâ. Во второй половинеIII тысячелетия до н.э. îíè ñîçäàëè Êóòèйñêîеãîñóäàðñòâеííîе îáðàçîâàíèе. Êóòèè ïîääеð æè -âà ëè äðóæеñêèе îòíîøеíèя ñ íàñеëяâøèìè Меæ-äóðе÷üе øóìеðàìè, èìеâøèìè òþðêñêîе ïðîèñ -õîæäеíèе. С àêêàäàìè îíè ñîïеðíè÷àëè.

В начале XXII века до н.э. êóòèè óíè÷òîæè -ëè Àêêàäñêîе ãîñóäàðñòâî è îêîëî 100 ëеò äеð-æàëè àêêàäцеâ ïîä ñâîей âëàñòüþ. Êóòèè íеèçìеíèëè ñóùеñòâîâàâøóþ â Меæäóðе÷üе ñèñòеìóïðàâëеíèя. Теððèòîðèяìè, ïîä÷èíеííûìè êóòèяì,óïðàâëя ëè øóìеðñêèе è àêêàäñêèе íàìеñòíèêè. ýòî âðеìя òеððèòîðèя Êóòèйñêîãî ãîñóäàðñò-âеííîãî îáðàçî âà íèя ïðîñòèðàëàñü îò îçеðà Óð -ìèя äî Ïеðñèäñêî ãî çàëèâà.  ãîäû ïðàâëеíèяêóòèеâ â Ме ñîïîòàìèè áûëè ïðеêðàùеíû ñòîëê-íîâеíèя ìеæäó ãîðîäà ìè, ïðèîñòàíîâëеíû èíî-çеìíûе íàøеñòâèя. Íà òîðãîâûõ ïóòяõ âî цà ðè-ëîñü ñïîêîйñòâèе.

В конце XXII века до н.э. âëàñòè êóòèеâ â Ме-ñîïîòàìèè áûë ïîëîæеí êîíец. Îíè áûëè èç-ãíàíû èç ñòðàíû. В конце III тысячелетия дон.э. Êóòèйñêîе ãîñóäàðñòâеííîе îáðàçîâàíèе ïе -ðеñ òàëî ñóùеñòâîâàòü, ðàñïàâøèñü íà ìеëêèе îá -ëàñ òè.

Ïîñëе ðàñïàäà Ëóëëóáèйñêîãî è Êóòèйñêîãîãîñóäàðñòâеííûõ îáðàçîâàíèй, âõîäèâøèе â èõñîñ òàâ ïëеìеíà су è турукки îáðеëè íеçàâèñè-ìîñòü.

Ðàñïîëîæеííîе ïî ñîñеäñòâó Àññèðèйñêîе ãî-ñóäàðñòâî, âîñïîëüçîâàâøèñü ñëîæèâøейñя ñè-òóàцèей, ñòðеìèëîñü çàõâàòèòü çеìëè òóðóêêîâ.Тó ðóêêè îêàçàëè ñîïðîòèâëеíèе è ñîõðàíèëèñâîè çеìëè. Íàîáîðîò, èì óäàëîñü çàõâàòèòü ðяä

Докажите фак-тами то, что ку-тиями было соз -дано сильное госу-дарственное обра-зование.

Обоснуйте фак-тами то, что пле -ме на су и ту руккибыли сильными пле -менами.

На основе знаний,полученных из кур -са по «Всеобщей ис -тории», перечисли -те шумерские го-рода-государства,существовавшие вэто время в Меж-дуречье.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1.Êàêèе ïëеìеíà æèëè íà ñеâеðíûõ çеìëяõ Àçеðáàйäæàíà?2. Чòî âûðàæàëî ñëîâîñî÷еòàíèе «цàðü цàðей» â Ëóëëó-

áèйñêîì ïëеìеííîì îáúеäèíеíèè?3. Êàêîâû áûëè âçàèìîîòíîøеíèя Êóòèйñêîãî ãîñóäàðñò-

âеííîãî îáðàçîâàíèя ñ Меæäóðе÷üеì? 4. Чòî âû çíàеòе î ðеëèãèîçíûõ âеðîâàíèяõ êóòèеâ è ëóë -

ëóáèеâ?5. Îïèøèòе îòíîøеíèя òóðóêêîâ ñ Àññèðèей.6. Çàïîëíèòе òàáëèцó îòíîñèòеëüíî Êóòèйñêîãî ãîñóäàð -

ñò âеííîãî îáðàçîâàíèя.

Сîáеðèòе èíôîðìàцèþ è ïîäãîòîâüòе òеêñò íà òеìó«Êàê ñôîðìèðîâàëèñü ðàííèе ãîñóäàðñòâеííûе îáðàçîâà-íèя íà þãе Àçеðáàйäæàíà?»

ÏëеìяМеñòî

îáðàçîâà-íèя

Êîãäà ñîçäàëè

ãîñóäàðñò-âеííîе îáðà-

çîâàíèе

ÄðóçüяСîïеð-íèêè

Äеðæà -ëè

â ïîä -÷èíеíèè

Теððèòîðèяãîñóäàð -

ñòâеííîãî îáðàçîâàíèяîõâàòûâàëà

Ïеðеñ -òàëî

ñóùеñò -âîâà òü

38

îá ëàñ òей, íàõîäèâøèõñя ïîä êîíòðîëеì Àññèðèè,è ïîñ òеïеííî íà÷àëè çàñеëяòü òеððèòîðèþ Âàâè-ëîíèè.

Ê êîíцó II òûñя÷еëеòèя äî í.ý. Àññèðèйñêîеãîñóäàðñòâî âíîâü ñòàëî ñîâеðøàòü íàïàäеíèя íàòеððèòîðèè âîêðóã îçеðà Óðìèя. Íî ïëеìеíàòóðóêêîâ, ëóëëóáèеâ, ñó è êóòèеâ âеëè áîðüáóïðîòèâ Àññèðèè çà ñâîþ íеçàâè ñèìîñòü. Âîйíûïðî òèâ îáùеãî âðàãà äеëàëè íеèçáеæíûì îáúе -äè íеíèе äðеâíèõ àçеðáàйäæàíñêèõ ïëеìеí â еäè-íîе ãîñóäàðñòâî.

Êóòèè, òóðóêêè, ñó, êàê è ëóëëóáèè, ïîêëîíя-ëèñü áîãó Ëóíû, áîãèíяì ëþáâè, èçîáèëèя è ïëî - äîðîäèя.

39

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

1. Äëя ÷еãî íóæíà õðîíîëîãèя?2. Чòî âû ïîíèìàеòе ïîä âûðàæеíèяìè «ýðà õèäæðû» èëè «êàëеí-

äàðü ïî õèäæðе»?3. Чòî òàêîе «õðèñòèàíñêèй êàëеíäàðü»?4. Êàêèе òеððèòîðèè èñòîðè÷еñêè îõâàòûâàëè àçеðáàйäæàíñêèе

çеìëè?5. Чòî âû ïîíèìàеòе ïîä âûðàæеíèеì «ïðèñâàèâàþùее õîçяйñòâî»?6. Îïðеäеëèòе îñîáеííîñòè ýïîõè ïàëеîëèòà. 7. Îïðеäеëèòе ñõîæèе è îòëè÷èòеëüíûе îñîáеííîñòè ïеðèîäîâ ìеçî-

ëèòà è íеîëèòà.8. Êàê ñîâеðøàëñя ïîãðеáàëüíûй îáðяä â ýïîõó ìеçîëèòà?9. Îïèøèòе ñеðï, íàйäеííûй â ïîñеëеíèè Ãейòеïе â Тîâóçñêîì ðàй-

îíе.10. Чеì îòëè÷àеòñя ñûðцîâûй êèðïè÷ îò ãëèíîáèòà?11. Îïèøèòе äîìà ïеðèîäîâ íеîëèòà è ýíеîëèòà.12. Чеì ïîëüçîâàëèñü, ÷òîáû ðàçìîëîòü çеðíî? Îïèøèòе.13. Иç ÷еãî èçãîòàâëèâàëè òêàцêèе èíñòðóìеíòû?14. Êàê, ïî-âàøеìó, ïî÷еìó â ýïîõó ýíеîëèòà òеëà óìеðøèõ îáñû-

ïàëè îõðîй èëè îêðàøèâàëè â êðàñíûй цâеò?15. Íà îñíîâе îäíîãî èç íàñêàëüíûõ ðèñóíêîâ Ãîáóñòàíà ñîñòàâüòе

ðàññêàç.16. Êàêèì áûëî ïîëîæеíèе æеíùèíû â ýïîõó ýíеîëèòà? À êàêîе ïî-

ëîæеíèе â ñеìüе, îáùеñòâе çàíèìàþò æеíùèíû, ìàòеðè ñеãîäíя?17. Îïðеäеëèòе ãëàâíûе îñîáеííîñòè ýïîõè áðîíçû.18. Â êàêèõ ìеñòàõ, íà êàêèõ ïàìяòíèêàõ â Àçеðáàйäæàíе âïеðâûе

áûëè îáíàðóæеíû ñëеäû ïеðâîáûòíîй æèâîïèñè?19. Íà êàêèõ òеððèòîðèяõ ñóùеñòâîâàëè ðàííèе ãîðîäà? Îïðеäеëèòе

ïî êàðòе.20. Îïèøèòе ñòðîеíèя ýïîõè ïîçäíей áðîíçû — ðàííеãî æеëеçà. Êàê

îíè ñòðîèëèñü?21. Ïîяñíèòе îñîáеííîñòè ìàòðèàðõàòà è ïàòðèàðõàòà.22. Îïèøèòе ñîцèàëüíîе íеðàâеíñòâî ïî ìîãèëüíûì ïàìяòíèêàì

ýïîõè áðîíçû.23. Ïеðе÷èñëèòе ôàêòîðû, ïîâëèяâøèе íà îáðàçîâàíèе ïëеìеííûõ

ñîþçîâ.

40

9. ОБРАЗОВАНИЕ И РАСЦВЕТ МАННЕЙСКОГО ГОСУДАРСТВА

Образование государства. Âî âòîðîй ïîëîâèíеII— íà÷àëе I òûñя÷еëеòèя äî í.ý. â æèçíè ïëеìеí,íàñеëяâøèõ òеððèòîðèþ Àçеðáàйäæàíà, ïðîè çîø -ëè ñеðüеçíûе ñäâèãè. Îñîáеííî âàæíûõ óñïеõîâäîáèëèñü ïëеìеíà, æèâøèе â þæíûõ îá ëàñòяõ. ýòîò ïеðèîä óñèëèëñя ïðîцеññ îáúе äèíеíèя îò-äеëüíûõ ïëеìеí, ïðîäîëæàëîñü îá ðàçîâàíèе ïëе-ìеííûõ ñîþçîâ.

Îáðàçîâàíèе ïëеìеííûõ îáúеäèíеíèй ñïîñîá-ñòâîâàëî ðàçâèòèþ õîçяйñòâà. Ðàñøèðяëèñü òîð-ãîâûе ñâяçè. Теððèòîðèя Àçеðáàйäæàíà áûëàáëèçêà ê Меæäóðе÷üþ è íàñеëеíèе ïîääеðæèâàëîñâяçè ñ íàñеëеíèеì ðàçâèòûõ ñòðàí Меæäóðе÷üя.Эòè ñâяçè òàêæе îêàçàëè ñâîе âëèяíèе íà îáðà-çîâàíèе çäеñü â начале I тысячелетия до н.э.(в IX веке) Мàííейñêîãî ãîñóäàðñòâà.

Природа и население Манны. Мàííà áûëàãîðíîй ñòðàíîй. Ïî òеððèòîðèè ñòðàíû ïðîòе êà -ëî ìíîãî ðеê. Ïîñêîëüêó äîëèíû ðеê îòëè÷àëèñüâûñîêèì ïëîäîðîäèеì, ýòè ìеñòà áûëè ãóñòî çà-ñеëеíû. Äëя îðîøеíèя ïîëüçîâàëèñü âîäàìè ýòèõðеê.

Теððèòîðèя ñòðàíû áûëà áîãàòà çàëеæàìè ïî-ëеçíûõ èñêîïàеìûõ (ìеäè, æеëеçà, ñеðеáðà, çî-ëîòà, ñâèíцà è äð.). Íàëè÷èе áîãàòûõ çàëеæейïîëеçíûõ èñêîïàеìûõ â Мàííе ñîçäàëî ïî÷âó äëяðàçâèòèя íà âûñîêîì óðîâíе ìеòàëëîîáðàáîòêè.

Íàñеëеíèе âеëî îñеäëûй îáðàç æèçíè. Íàñе -ëеíèе ðàâíèí è ïðеäãîðíûõ òеððèòîðèй Мàííûçà íèìà ëîñü çеìëеäеëèеì, âûðàùèâàëî я÷ìеíü,ïøе íèцó, ïðîñî è äðóãèе çеðíîâûе êóëüòóðû.

Çеìëþ ðàñïàõèâàëè ñîõîй, à ïðè æàòâе óðîæàяïîëüçîâàëèñü æеëеçíûìè ñеðïàìè. Â Мàííе èìе -ëèñü çеðíîõðàíèëèùà. Эòè çеðíîõðàíèëèùà ïðè-

Âïеðâûе íàçâàíèе«Мàííà» âñòðе÷àеòñяâ êëèíîïèñíîй íàä-ïèñè цàðя ÀññèðèèСàëìàíàñàðà III, êî-òîðàя îòíîñèòñя ê843 ãîäó äî í.ý.  ýòîйíàäïèñè Мàííà óïî-ìèíàеòñя êàê íàç âà -íèе ïëеìеíè.

Опишите хозяй-ственную жизньманнейцев.

САМЫЕ РАННИЕ И ДРЕВНИЕ ГОСУДАРСТВАВ АЗЕРБАЙДЖАНЕ

Озеро Урмия, Иранзу, Изирту, наместник, Ассирия,Урарту

41

Определите при-чины, ослабившиеобороноспособностьМанны.

Определите покарте, какие тер-ритории ох ва ты -ва ли маннейскиеобласти.

Îáëàñòè Мàííû

íàäëеæàëè ãîñóäàðñòâó è цàðþ. Âî âðеìя çàñóõèèëè ãîëîäà èç ãîñóäàðñòâеííûõ çеðíîõðàíè ëèùíàñеëеíèþ ðàçäàâàëè çеðíî.

 ñòðàíе áûëè ðàçâèòû ñàäîâîäñòâî è âèíî-ãðàäàðñòâî. Иç âèíîãðàäà ïðîèçâîäèëè âèíî.

Сêîòîâîäñòâî çàíèìàëî âàæíîе ìеñòî â æèç -íè ìàííейцеâ. Â ëеòíее âðеìя îíè ïеðеãîíяëèêðóïíûй è ìеëêèй ðîãàòûй ñêîò íà ãîðíûе ïàñò -áèùà.

 Мàííе òàêæе áûëî ðàçâèòî êîíеâîäñòâî. Îá -ëàñòü Сóáè áûëà èçâеñòíà â ñòðàíе ñâîèìè ëî-øàäüìè. Êîíеâîäñòâî èãðàëî âàæíóþ ðîëü â âîеí íîìäеëе, â ñîçäàíèè êîííûõ îòðяäîâ.  õî çяйñòâе èñ-ïîëüçîâàëèñü è âеðáëþäû.

Управление Манной. Мàííейñêîе ãîñóäàðñòâîîáðàçîâàëîñü íà òеððèòîðèè âîêðóã îçеðà Óðìèя.Сòîëèцей Мàííû áûë ãîðîä Изирту.

Íà òеððèòîðèè Мàííû ñóùеñòâîâàëî ìíîæеñòâîîáëàñòей, ïðîâîäèâøèõ ñàìîñòîяòеëüíóþ ïîëè-òèêó. Îáëàñòü Çàìóà, ñîñ òàâ ëяâøàя îñíîâíóþ

— ãîðîä-êðеïîñòü— ñòîëèцà

— ãîðîäà

42

÷àñòü Мàííû, яâëяëàñü ðîäèíîй ëóëëó-áèеâ. Тî, ÷òî Мàííà ñîñòîяëà èç îòäеëü-íûõ ñàìîñòîяòеëüíî óïðàâëяеìûõ îáëà-ñòей, îñëàáëяëî ее îáîðîíîñïîñîáíîñòü.Бûëî ñëîæíî ïðîòèâîñòîяòü âíеøíèìíàøеñòâèяì. Ðяä îáëàñòей Мàííû áûëèçàõâà÷еíû ðàñïîëîæеííûìè ïî ñîñеä ñòâóãîñóäàðñòâàìè Àññèðèей è Óðàðòó.

Öàðü Иранзу (Янзу) (740—719 гг. дон.э.) ïîä÷èíèë îáëàñòè Мàííû еäèíîйцеíòðàëèçîâàííîй âëàñòè.  îáëàñòè áûëèíàçíà÷еíû наместники*.  ãîäû ïðàâëе-íèя Иðàíçó Мàííà ïðеâðàòèëàñü â ñèëüíîецеíòðàëèçîâàííîе ãîñóäàðñòâî.  ýòîòïеðèîä òеððèòîðèя Мàííû ïðîñòèðàëàñüíà ñеâеðе äî ðеêè Àðàç.

Иðàíçó, óìеëî âîñïîëüçîâàâøèñü âîйíàìè Àñ-ñèðèè ïðîòèâ Óðàðòó, âеðíóë îáðàòíî çàõâà÷еííûеñî ñòîðîíû Óðàðòó ìàííейñêèе çеìëè. Íî íàïà-äеíèя ñî ñòîðîíû Óðàðòó íе ïðеêðàùàëèñü. Äëяòîãî, ÷òîáû ïðîòèâîñòîяòü íеïðеðûâíûì íàøеñò -âèяì ñî ñòîðîíû Óðàðòó, Мàííе íóæеí áûë ñî-þçíèê. Иðàíçó è àññèðèйñêèй цàðü ñòàëè ñî-þçíèêàìè. Чòîáû èçáàâèòüñя îò íàïàäеíèй Óðàð-òó, Мàííà îáяçûâàëàñü еæеãîäíî ïëàòèòü äàíüÀññèðèè.

Óñïеøíàя âíеøíяя ïîëèòèêà Иðàíçó èçáàâèëàМàííейñêîе ãîñóäàðñòâî îò íàøеñòâèй ñî ñòîðîíûÓðàðòó è ñîçäàëà óñëîâèя äëя îáúеäèíеíèя ñòðà-íû. Íî ïðîâîäèìàя Иðàíçó ïîëèòèêà цеíòðàëèçà -цèè áûëà íе ïî äóøе íеêîòîðûì ìеñòíûì íàìеñò -íè êàì, òàê êàê ñðеäè íèõ áûëè è ñòîðîííèêèÓðàðòó. Îíè ïðеïяòñòâîâàëè îáúеäèíеíèþ îáëàñ -òей â еäèíîе ãîñóäàðñòâî, è òàêèì îáðàçîì ñîçäà-âàëè óñëîâèя äëя ðàñïàäà ñòðàíû, çàâîеâàíèя ееçеìеëü ñîñеäíèìè ãîñóäàðñòâàìè.

Определите осо-бенности, присущиецент ра лизован но -му государству.

Как Иранзу пре-вратил Манну всильное государ ст -во? Объясните.

Иðàíçó

* Наместник — ëèцî, ïðàâяùее îò èìеíè цàðя, ïðàâèòеëü îáëàñòè

43

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Êîãäà è ãäе îáðàçîâàëîñü Мàííейñêîе ãîñóäàðñòâî?2. Êàêèìè ñîñеäíèìè ãîñóäàðñòâàìè ïðîâîäèëàñü çàõâàòíè-

÷еñêàя ïîëèòèêà â îòíîøеíèè çеìеëü Мàííû?3. Êîãäà Мàííà ïðеâðàòèëàñü â ñèëüíîе ãîñóäàðñòâî?4. Îïèøèòе âçàèìîîòíîøеíèя ìеæäó Мàííîй è Àññèðèей.5. Ïî÷еìó íеêîòîðûе ìеñòíûе íàìеñòíèêè â Мàííе íе ïîä-

äеðæèâàëè âëàñòü Иðàíçó?6. Íà îñíîâе êàðòû çàïîëíèòе ñõеìó:

Соберите информацию и напишите эссе на тему «Иранзу –могущественный царь Манны».

Маннейские области

44

Отношения между Манной и Урарту.Öàðü Óðàðòó, âñòóïèâ â ñãîâîð ñ íàìеñò -íèêîì îäíîй èç îáëàñòей Мàí íû, îðãà-íèçîâàë â äâóõ ãîðîäàõ Мàííû âîñ ñòà -íèе ïðîòèâ Иðàíçó. Сîþçíèê Иðàíçóàñ ñèðèйñêèй цàðü Саргон II ïðèøеë еìóíà ïîìîùü è ïîäàâèë âîññòàíèе.

Ïîñëе ñìеðòè Иðàíçó ê âëàñòè ïðè-øеë еãî ñûí Аза.  ãîäû ïðàâëеíèяÀçû â Мàííе âíîâü óñèëèëèñü âíóòðеí-íèе ðàñïðè. Àçà áûë óáèò â ðеçóëüòàòеïîêóøеíèя.  716 ã. äî í.ý. íà ïðеñòîëâñòóïèë áðàò Àçû — Уллусуну. Êàê ñî-îáùàþò êëèíîïèñíûе èñòî÷íèêè, ïðè-õîäó ê âëàñòè Óëëóñóíó ïîìîã цàðüÓðàðòó.

Сáëèæеíèе ìеæäó Óëëóñóíó è óðàð-òóйñêèì цàðёì âûçâàëî ãíеâ цàðя Àñ-ñèðèè Сàðãîíà II. Îí äâèíóë âîйñêî íàМàííó. Öàðü Óðàðòó, íà êîòîðîãî ïîëà-ãàëñя Óëëóñóíó, íе ïðèøеë еìó íà ïî-ìîùü. Îñòàâøèñü îäèí áеç ïîìîùè,Óë ëóñóíó, óñòðàøèâøèñü ãíеâà Сàð-ãîíà II, áеæàë â ãîðû. Сòîëèцà Мàííû—Иçèðòó è íеñêîëüêî äðóãèõ ãîðîäîâáû ëè çàõâà÷еíû àññèðèйцàìè è ïðе-äàíû îãíþ.

 «Тîðæеñòâеííîй íàäïèñè» Сàð-ãîíà II ñîîáùàеòñя, ÷òî «íàõîäèâøèйñяâ ãîðàõ ìàííеец Óëëóñóíó, óñëûøàâ îäейñòâèяõ àññèðèйñêîãî цàðя, ñïеøíîяâèëñя ê íеìó è ïîïðîñèë ó íеãî ïðî-ùеíèя. Öàðü Àññèðèè ïðîñòèë еãî, çà -áûë î еãî ïðеñòóïëеíèяõ è, ïðîяâèâ

10. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА МАННЫ

Поясните взаимоотноше-ния меж ду Манной и Урарту.

Аза, Уллусуну, Руса I, Саргон II

Àçà

Óëëóñóíó

45

ìèëîñеðäèе, âîññòàíîâèë еãî íà цàðñêîì òðîíе.Îí âеðíóë еìó çàõâà÷еííûе ó âðàãîâ 22 êðеïî-ñòè è 2 ãîðîäà è âîññòàíîâèë ðàçðóøеííóþñòðàíó».

 ïеðеãîâîðàõ, ïðîèñõîäèâøèõ ìеæäó íèìè Óëëóñóíó, Сàðãîí II ïîîáеùàë ìàííейñêîìóцàðþ ñîâеðøèòü ïîõîä íà Óðàðòó è âеðíóòü îá-ðàòíî çàõâà÷еííûе ýòîй ñòðàíîй ìàííейñêèеçеìëè.

Ïîñëе ýòîãî ñîáûòèя ìàííей-ñêèй цàðü Óëëóñóíó áîëüøе íеíàðóøàë ñîþçà ñ Àññèðèей.

Маннейско-ассирийские от-ношения. Öàðü Óðàðòó Ðóñà Iïðîäîëæàë âû íà øèâàòü ïëà íûïî çàõâàòó ìàííейñêèõ çеìеëü.Äâîе èç ìàííейñêèõ íàìеñòíè-êîâ ïîääàëèñü êîçíяì Ðóñû I èâûñòóïèëè ïðîòèâ âëàñòè Óëëó-ñóíó.

Öàðü Àññèðèè, îñòàâàяñü âеð -íûì ñîþçíè÷еñêîìó äîëãó, ñ áîëü -øèì âîйñêîì ñîâеðøèë ïîõîäïðîòèâ íèõ. Ðóñà I, ñîáðàâ âîй-ñêî, âûñòóïèë ïðîòèâ СàðãîíàII. Öàðü Àññèðèè îäеðæàë ïîáе -äó â ñðàæеíèè è âеðíóë Мàííеçеìëè, çàõâà÷еííûе ãîñóäàðñò-âîì Óðàðòó. Îäíàêî ìеæäîóñî-áèцû â Мàííе òàê è íе ïðеê ðà-òèëèñü.

В 714-ом году до н.э. Сàðãîí II âíîâü ñîâеð-øèë ïîõîä íà Мàííó. Ïðè ýòîì îí ïðеñëеäîâàëíеñêîëüêî це ëей: защитить Манну от на -падений со стороны Урарту; укрепить пози-ции Ассирии в Ман не; обеспечить вып латуманнейцами регулярной дани в каз ну Асси-рии.

Óëëóñóíó òîð æеñò âеííî âñ ò ðе òèë àññèðèй-ñêîãî цàðя, ïðеïîäíеñ еìó ðàçëè÷íûе äà ðû,

Àññèðèйñêèй цàðüСàðãîí II

Поясните, поче -му в 714 го ду дон.э. Саргон II совер-шил поход на Ман -ну.

Почему Саргон IIзащитил Ман ну отнашествий Урар -ту? Пояс ни те.

46

Составьте тексто личностях, сыг -рав ших важную рольв политической жиз -ни Ман ны.

Иçèðòó — ãîðîä-ñòîëèцà

Íàñòóïëеíèе ñî ñòîðîíû Óðàðòó

Íàñòóïëеíèе ñî ñòîðîíû Àññèðèè

МАННА (В I ТЫСЯЧЕЛЕТИИ ДО Н.Э.) И СОПРЕДЕЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВА

îáеñïе÷èë еãî âîйñêî ïðîâèçèей. Îí ïîïðîñèëó Сàðãîíà II ïîìîùè, ÷òî áû ïîëîæèòü êîíецíàøеñòâèяì ñî ñòîðîíû Óðàðòó.

Меæ äó âîйñêàìè Àññèðèè è Óðàðòó ïðî-èçîøëî êðîâîïðîëèòíîе ñðàæеíèе. Â ýòîì ñðà-æеíèè цàðü Óðàðòó è ïîìîãàâøèе еìó ìеñòíûеíàìеñòíèêè ïîòеðïеëè ïîðàæеíèе.

47

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Ê êàêîй ïîëèòèêе ïðèáеãàë цàðü Óðàðòó Ðóñà I â це -ëяõ çàõâàòà çеìеëü Мàííû? Ïîяñíèòе.

2. Êàêîìó ãîñóäàðñòâó áûëî âûãîäíî, ÷òîáû Óëëóñóíóîñ òàâàëñя ó âëàñòè?

3. Ïî÷еìó Сàðãîí II ââеë âîйñêà â Мàííó ïîñëе âñòóïëеíèяíà ïðеñòîë Óëëóñóíó?

4. Çàïîëíèòе òàáëèцó:

5. Ïîñðеäñòâîì ðîëеâîй èãðû îïèøèòе âçàèìîîòíîøеíèяìеæäó Óëëóñóíó è Сàðãîíîì II.

6. Êàê áûëî ïîêîí÷еíî ñ íàøеñòâèяìè Óðàðòó íà Мàííó?

Опишите посредством ролевой игры походы Саргона II наМанну.

Цели Саргона II в отношении Манны

Мàííейñêèе îáëàñòè âûøëè èç ïîä÷èíеíèяÓðàðòó. Óëëóñóíó æе â ÷еñòü Сàðãîíà II âîç -äâèã ïàìяòíèê ñ íàäïèñüþ.

Öàðü Àññèðèè íе îãðàíè÷èëñя îñâîáîæäе-íèеì ìàííейñêèõ çеìеëü. Ïðîäîëæèâ ñâîй ïî-õîä, îí âòîðãñя íà çеìëè Óðàð òó. Çàõâàòèâìíî æеñòâî îá ëàñòей Óðàðòó, îí ðàçãðàáèë èõ.Ðóñà I íе ñìîã îêàçàòü ñîïðîòèâëеíèе è ïîêîí-÷èë ñ ñî áîй. Ïîñëе ýòîãî Óðàðòó íàñòîëüêî îñ -ëàáëî, ÷òî áîëüøе íèêîãäà íе âìеøèâàëîñü âîâíóòðеííèе äеëà Мàííû.

48

11. ПАДЕНИЕ МАННЫ

Сàêñêèй âîèí

Назовите причи -ны нарушения ман -нейско-ассирийскихотношений.

Поясните отри-цательные послед-ствия нарушениясо стороны Ахшерисоюза с Ассирийскимгосударством.

Искитское царство, Тугдамме, Ахшери, Уалли

Киммерские, искитские (скифские), сакскиеплемена и Манна. Мàííейñêèе цàðè äëèòеëüíîеâðеìя íàõîäèëèñü â ñîþçíè÷еñêèõ îò íî øеíèяõñ Àññèðèей. Эòî ïîçâîëèëî èì ñîõðà íèòü òеð-ðèòîðèàëüíóþ цеëîñòíîñòü ñòðàíû, çàùèòèòüее îò èíîçеìíûõ çàõâàòíè÷еñêèõ íàøеñòâèй.

В середине VII века до н.э. íà àçеðáàйäæàí -ñêèõ òеððèòîðèяõ ïîñеëèëèñü киммеро-искито-сакс кие ïëеìеíà, èìеâøèе òþðêñêîе ïðîèñ õîæ -äе íèе. Эòè ïëеìеíà ïðèáûëè íà òеððèòîðèþÀçеð áàй äæ à íà ñ ïîáеðеæèй Чеðíîãî ìîðя èÊðûì ñêîãî ïî ëóîñòðîâà.

Ðàññеëèâøèñü ìеæäó ãîñóäàðñòâàìè Óðàðòóè Мàííà, â ñеðеäèíе VII âеêà äî í.ý. ýòè ïëе -ìе íà ñîçäàëè Искитское (Скифское) царство.Сàìûì âèäíûì ïðàâèòеëеì ýòîãî цàðñòâà áûëТóãäàììе.

Иñêèòñêîе цàðñòâî çàêëþ÷èëî ñîþç ñ Мàí-íейñêèì ãîñóäàðñòâîì. Сáëèæеíèе Мàííû ñИñ êèòñêèì цàðñòâîì íе ïîíðàâèëîñü цàðþ Àñ-ñèðèè è â ðеçóëüòàòе îòíîøеíèя ìеæäó Мàííîйè Àñ ñèðèйñêèì ãîñóäàðñòâîì íàðóøèëèñü.

Маннейское государство в годы правленияАхшери и Уалли.  Мàííе íàñòðîеííûе ïðîòèâÀññèðèè ñèëû, îáúеäèíèâøèñü ñ ïðèáûâøèìèíà òеððèòîðèþ Мàííû ïëеìеíàìè, ñòðеìèëèñüèçáàâèòüñя îò çàâèñèìîñòè. Мàííейñêèй цàðüАхшери (675—650 ãã. äî í.ý.) íàðóøèë ñîþç ñÀññèðèей. Âñëеäñòâèе ýòîãî â 650 году до н.э.ìеæäó Àññèðèей è Мàííîй ïðîèçîøëî ñðàæе-íèе. Âîйñêà Мàííû ïîòеðïеëè ïîðàæеíèе.Öàðü Àññèðèè çàõâàòèë è ðàçðóøèë ðяä ãîðîäîâè êðеïîñòей Мàííû, â òîì ÷èñëе è ñòîëèцóИçèðòó. Íàñеëеíèе, ñêîò è òàáóíû ëîøàäейáû ëè óãíàíû â êà÷еñòâе трофея*.

* Трофей – военная добыча

49

Íàïàäеíèе àññèðèйцеâ íà îäíó èç êðеïîñòей Мàííû(древний рисунок)

Íàçâàíèе Мàííû âïîñëеäíèй ðàç áûëîóïîìяíóòî â Бèáëèèîäíèì èç ïðîðîêîâ.

Вспомните изкур са «Всеобщей ис -тории»: какова бы -ла участь Ас сирий-ского государства?

Вспомните изкурса «Всеобщей ис-тории»: когда об-разовалось Мидий-ское государство?

Сòîðîííèêè ñîþçà ñ Àññèðèей áûëè íеäî-âîëüíû ïîëèòèêîй Àõøеðè, è ïîýòîìó îíè ïîä - íяëè áóíò ïðîòèâ íеãî. Âî âðеìя áóíòà Àõøеðèáûë óáèò. Ê âëàñòè ïðèøеë ñûí Àõøеðè — Уал-ли. Îí âîññòàíîâèë ñîþç ñ Àññèðèей. Â áîðüáеïðîòèâ Âàâèëîíèè è Мèäèè Мàííà, êàê ñîþç -íèê, ïîìîãàëà Àññèðèè. Тàêèì îáðàçîì, îòíî-øеíèя ìеæäó Мàííîй è Àññèðèей âíîâü óëó÷-øèëèñü.

 590-ом году до н.э. òеððèòîðèя Мàííей-ñêîãî ãîñóäàðñòâà áûëà çàâîеâàíà îáðàçîâàâ-øèìñя ïî ñîñеä ñòâó ñèëüíûì Мидийским го-сударством. Ïеðâîе âðеìя Мàííà âûñòóïàëàêàê «ìàëàя ñîþçíèцà» Мèäèè. Íî ÷óòü ïîçæеМèäèя ïîëíîñòüþ óñòàíîâèëà âëàñòü íàä ìàí-íейñêèìè çеìëяìè.

Теì ñàìûì Мàííà, êàê ñàìîñòîяòеëüíîе ãî-ñóäàðñòâî, ïеðеñòàëà ñóùеñòâîâàòü.

Сîþçíèê Мàííû — Иñêèòñêîе цàðñòâî, òàêæеíе âûäеðæàâ ñîïеðíè÷еñòâà ñ Мèäèйñêèì ãî-ñóäàðñòâîì, îêàçàëîñü ïîä еãî âëàñòüþ.

50

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Êàêóþ âíеøíþþ ïîëèòèêó ïðîâîäèë цàðü Мàííû äëя çà-ùèòû ñòðàíû îò èíîçеìíûõ íàøеñòâèй?

2. Îòêóäà ïðèáûëè íà òеððèòîðèþ Мàííû êèììеðî-èñêèòî-ñàêñêèе ïëеìеíà?

3. Êàêîе âëèяíèе íà ïîëèòè÷еñêîе ïîëîæеíèе îêàçàëî ïîñе-ëеíèе êèììеðî-èñêèòî-ñàêñêèõ ïëеìеí íà òеððèòîðèèМàííû?

4. Êàê îòíеñëîñü Àññèðèйñêîе ãîñóäàðñòâî ê íàðóøеíèþñîþçà ñ Мàííîй? Ïîяñíèòе.

5. Äî êàêîãî âðеìеíè Мàííейñêîе ãîñóäàðñòâî ñóìеëî ñî-õðàíèòü ñâîþ ñàìîñòîяòеëüíîñòü?

6. Ïеðе÷еðòèòе òàáëèцó â ñâîè òеòðàäè è çàïîëíèòе ее.

7. Ïеðе÷èñëèòе цàðей Мàííû:

Íàïèøèòе íеáîëüøîй ðàññêàç íà òеìó «Ïàäеíèе цеíò-ðàëèçîâàííîãî Мàííейñêîãî ãîñóäàðñòâà».

å‡Ì̇

Îáðàçî -âàëàñü

Сòîëèцà Сîþçíèê ÂðàãèÓïðàâëе-

íèе

Àäìèíèñ -òðà òèâíîе óñ òðîй ñò âî

Ïеðеñòàëàñóùеñòâî-

âàòü

МАННЕЙСКИЕ ЦАРИ

51

Îñòàòêè ïîñеëеíèяÕàñàíëû

Расскажите о раз -витии отраслей ре -месла в Манне.

Ремесло.  IX—VIII âеêàõ äî í.ý. íà òеððèòî-ðèè Мàííû èìеëèñü áîãàòûе çàëеæè æеëеçíîйðóäû è äðàãîцеííûõ êàìíей. Ïîýòîìó çäеñüáîëüøèõ óñïеõîâ äîñòèãëè òàêèе îòðàñëè ðе-ìеñëà, êàê ìеòàëëîîáðàáîòêà è þâеëèðíîе äеëî. Иçèðòó, Óðàøе, Óøêàе, Сèðäàêêе, Çèâèе, Õà-ñàíëû è äðóãèõ ãîðîäàõ èìеëèñü ðеìеñëеííûеìàñòеðñêèе. Ïðîôеññèîíàëüíûе ìàñòеðà èçãîòàâ-ëèâàëè èç æеëеçà, ìеäè, áðîíçû, çîëîòà è ñе-ðеáðà ïðеäìеòû óêðàøеíèя, ïîñóäó, îðóæèе.

Мàñòеðà ïî ìеòàëëîîáðàáîòêе, çàëèâàя ðàñ-ïëàâëеííûй ìеòàëë â ëèòейíûе ôîðìû, èçãîòàâ-ëè âàëè ñеðïû, ìîòûãè, òîïîðû, êèíæàëû, íàêî -íе÷íèêè ñòðеë, øëеìû, ïðеäìеòû óêðàøеíèя èäð. Íàйäеííàя â ïîñеëеíèè Õàñàíëû çîëî òàя÷àøà ñâèäеòеëüñòâóеò î âûñîêîì ìàñ òеðñòâеìàííейñêèõ ðеìеñ ëеííèêîâ.

Мàííейцû òàêæе çàíèìàëèñü è òêà÷еñòâîì.Äëя èçãîòîâëеíèя òêàíей îíè èñïîëüçîâàëè øеðñòüîâец è êîç. Íàðяäó ñ òêà÷еñòâîì, â Мàííе òàêæеáûëî ðàçâèòî êðàñèëüíîе äеëî.

Мàííейцû ïîääеðæèâàëè òîðãîâûе ñâяçè ññî ñеäíèìè ñòðàíàìè. Îíè îáìеíèâàëè èçãîòîâ-ëеííûе â Мàííе ðàçëè÷íûе òîâàðû, ìеòàëë,

12. МАННЕЙСКИЕ ГОРОДА.КУЛЬТУРА

Хасанлы, Зивие, мифы Манны, язык, письмо и искус-ство

52

Êеðàìè÷еñêèй ñîñóä

Увяжите разви-тие ремесла в Ман -не с экономичес-ким развитием.

Поясните уровеньразвития архитек -туры в Ман не.

ëîøà äей è ñêîò íà äðóãèе íеîáõîäèìûе ïðеäìеòûè ïðîäóêòû.

Архитектура и искусство. Мàííейцû ñòðîèëèñâîè ïîñеëеíèя íà íеäîñòóïíûõ âðàãó ïðèðîäíûõâîçâûøеííîñòяõ è ëеãêî çàùèùàеìûõ ìеñòàõ. Êíà÷àëó I òûñя÷еëеòèя äî í.ý. âîêðóã ýòèõ ïîñеëе-íèй ïîñòеïеííî ñòàëè âîçâîäèòü ìîùíûе ñòеíûè òàêèì îáðàçîì îíè ïðеâðàùàëèñü â íàñòîяùèеêðеïîñòè.  IX—VIII веках до н.э. ñ цеëüþ çà -ùèòû îò íàïàäеíèй âðàãîâ â Мàííе áûëè âîçâе-äеíû îáîðîíèòеëüíûе ñòеíû, ïîñòðîеíû ãîðîäà-êðеïîñ òè. Íе âñе ãîðîäà-êðеïîñòè áûëè íàñеëеí-íûìè ïóíêòàìè. Íеêîòîðûе èç íèõ яâëяëèñüîáîðîíèòеëüíûìè ñîîðóæеíèяìè, îõðàíяþùèìèäîðîãè, âеäóùèе ê íàñеëеííûì ïóíêòàì.

Äëя çàùèòû îò íàïàäеíèй âðàãîâ â ýòèõ ãîðî-äàõ-êðеïîñòяõ äеðæàëè îïðеäеëеííîе êîëè÷еñòâîâîйñêà. Ïðè âîçíèêíîâеíèè óãðîçû îñàäû ñþäàòàêæе çàãîíяëè ñêîò; çäеñü íàõîäèëè óêðûòèе èæèòеëè áëèæàйøèõ ñеëеíèй.

Иçèðòó, Óðàø, Óøêàя, Сèðäàê êà, Çèâèе, Õà-ñàíëû è äðóãèе ãîðîäà áûëè îêðóæеíû êðеïîñò-íûìè ñòеíàìè. Âîêðóã ñòîëèцû Иçèð òó áûëèâîçâеäеíû ìîùíûе êðеïîñòíûе ñòеíû. Â ãîðîäе-êðеïîñòè Õàñàíëû áûëè ïîñòðîеíû äâóõ-, òðеõ -ýòàæíûе äîìà, õðàìû.

 Мàííе áûëî òàêæе ðàçâèòî èçîáðàçèòеëüíîеèñêóññòâî. Íà ïîâеðõíîñòè èçãîòîâëеííîй ìàí-íейñêèìè ìàñòеðàìè è äîøеäøей äî íàøèõ äíейçîëîòîй ÷àøè èçîáðàæеíà î÷еíü èíòеðеñíàя ñцеíà.Иçãîòîâëеííûе â ôîð ìе ãîëîâ ãîðíîãî òóðà èëèäæейðàíà çîëîòûе è ñеðеáðяíûе êóáêè (ритоны)ñâèäеòеëüñòâóþò î âûñîêîì ìàñòеðñòâе ìàííейñêèõðеìеñëеííèêîâ. Íà ïîâеðõíîñòè ðàçëè÷íûõ ïðеä-ìеòîâ èçîáðàæеíû цàðü, îõîòяùèйñя íà ëüâà,îëеíü, äèêèй áàðàí (ìóôëîí), êîçà è êðûëàòûйáûê âîê ðóã äðеâà æèçíè.

Религия и ми фы.  ðеëèãèîçíûõ ïðеäñòàâëе-íèяõ íàñеëеíèя Мàííû áîëüøîе ìеñòî çàíèìàëîïîêëîíеíèе äðеâó æèçíè. Íà ïîâеðõíîñòè ìíî-ãèõ ïðеäìеòîâ èç ìеòàëëà è êîñòè, à òàêæе ïе÷à-òяõ, èçãîòîâëеííûõ ìàííейñêèìè ìàñòеðàìè,

53

* Грифон – мифическое существо с туловищем льва, крыльями орла, головой льва илиорла.

* Сфинкс – мифическое существо с туловищем льва и головой человека.

Расскажите о ре -лигиозных представ -лениях манней цев.

èçîáðàæеíû æèâîòíûе âîêðóã äðеâà æèçíè,ñòîя íà íîãàõ èëè ñ ñîãíóòûì êîëеíîì. Äðеâîæèçíè яâëяëîñü îëèцеòâîðеíèеì èäеè ñìеðòè èâîçðîæäеíèя ïðèðîäû, âеðû äðеâíеãî íàñеëеíèяâ çàãðîáíóþ æèçíü.

Мàííейцû ïîêëîíя ëèñü ðàçëè÷íûì áî ãàì.Äëя áîãîñëóæеíèя ñòðîèëèñü ñïецèàëüíûеõðàìû.  õðàìàõ óñòàíàâëèâàëèñü ñòàòóè áîãîâ.

Íà ïîâеðõíîñòè ðàçëè÷íûõ ïðеäìеòîâ ìàcòеðàèçîáðàæàëè ñцеíû, ñâяçàííûе ñ ìèôàìè Мàííû.

Âàæíîе ìеñòî ñðеäè ýòèõ èçîáðàæеíèй çàíè-ìàëè грифон*, êðûëàòûй áàðàí, áûê ñ ÷еëîâе÷е-ñêîй ãîëîâîй, сфинкс* è äð.

Иçîáðàæеíèя íà ïîâеðõíîñòè çîëîòîй ÷à øè,íàйäеííîй â Õàñàíëû, òàêæе ñâяçàíû ñ ðеëèãèîç-íûìè ïðеäñòàâëеíèяìè ìàííейцеâ.  âеðõíей

Иçîáðàæеíèя íàïîâеðõíîñòè çîëî-òîãî ñîñóäà, íàй-äеííîãî â Çèâèе

Ïðеäìеòû, ñîçäàííûе ìàííейñêèìè ìàñòеðàìè(искусство металлообработки)

54

Определите типписьма, которымпользовались вМанне.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Íàïèøèòе ýññе íà òеìó «Êàêîе âëèяíèе îêàçàëà õîçяй-ñòâеííàя æèçíü Мàííû íà ее êóëüòóðó?»

1. Чòî ñîçäàëî ïî÷âó äëя ðàçâèòèя ðеìеñëà â Мàííе? Îïðеäе-ëèòе.

2. Êàêèìè îòðàñëяìè ðеìеñëà çàíèìàëèñü ìàííейцû?3. Îïèøèòе òîðãîâûе ñâяçè ìàííейцеâ ñ ñîñеäíèìè ñòðàíà -

ìè.4. Êàê ðàçâèâàëàñü àðõèòеêòóðà â Мàííе?5. Чòî îòðàæàþò èçîáðàæеíèя íà ïðеäìеòàõ, íàйäеííûõ â

Õàñàíëû è Çèâèе âî âðеìя àðõеîëîãè÷еñêèõ ðàñêîïîê?6. Î ÷еì ñâèäеòеëüñòâóþò ïèñüìеííîñòü è яçûê ìàííейцеâ?

÷àñ òè ÷àøè èçîáðàæеíû òðè áîãà — Сîëíцà, Ëó -íû, âеòðà-äîæäя — íà áîеâîй êîëеñíèце. Мàí-íейцû èçîáðàæàëè ñâîèõ áîãîâ êðûëàòûìè.

Письмо и язык. Íà þãе òеððèòîðèè Àçеðáàй -äæàíà íàñеëеíèе áûëî çíàêîìî ñ клинописнойписьменностью.  Мàííе ïîëüçîâàëèñü è ìеñò-íûì òèïîì ïèñüìà. Çàïе÷àòëеííûе íà ïîâеðõ-íîñòè ñеðеáðяíîãî ïîäíîñà èç Çèâèе çíàêè îòíî-ñяòñя ê èеðîãëèôè÷еñêîìó òèïó ïèñüìà.

Âñòðе÷àþùèеñя â èñòî÷íèêàõ íàçâàíèя ìеñò-íîñòей è ëèц, ñâяçàííûõ ñ Мàííîй, ñâèäеòеëü-ñòâóþò î òîì, ÷òî íà òеððèòîðèè Àçеðáàйäæàíàæèëè äðеâíèе òþðêñêèе ïëеìеíà.

С÷èòàеòñя, ÷òî íàçâàíèе «òóðóêêè» яâëяеòñяïеðâè÷íîй ôîðìîй íàçâàíèя òþðêñêîãî ïëеìе íè.Иìеíà ìàííейñêèõ цàðей òàêæе èñòîëêîâû-âàþòñя êàê òþðêñêèе ñëîâà. Иìя «Àçà» îçíà ÷àеòòþðêñêîе ñëîâî «àãà» — «ñòàðøèй áðàò»; «Óëëó-ñóíó» — «ñàìûй ñòàðøèй», «âеëèêèй». Âñе ýòîïîêàçûâàеò, ÷òî îñíîâíûì яçûêîì íàñеëеíèяМàííû áûë äðеâíеòþðêñêèй яçûê.

55

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

1. Ïðîêîììеíòèðóйòе ôàêòîðû, ïîâëèяâøèе íà îáðàçîâàíèе Мàííей-

ñêîãî ãîñóäàðñòâà.

2. Êàê óïðàâëяëîñü Мàííейñêîе ãîñóäàðñòâî?

3. Îáîñíóйòе ôàêòàìè, ÷òî â ãîäû âëàñòè Иðàíçó Мàííà ïðеâðàòè-

ëàñü â ìîãóùеñòâеííîе ãîñóäàðñòâî.

4. Ïîяñíèòе âëèяíèе ïîëèòèêè цеíòðàëèçàцèè íà óñèëеíèе ñòðàíû.

5. Ïî÷еìó ïîëèòèêà цеíòðàëèçàцèè Иðàíçó íе íðàâèëàñü íеêîòîðûì

íàìеñòíèêàì îáëàñòей?

6. Ïî÷еìó цàðè Àññèðèè áûëè çàèíòеðеñîâàíû â çàùèòе Мàííû?

7. Ïîêàæèòе íà êàðòе òеððèòîðèè Мàííû, Àññèðèè è Óðàðòó.

8. Êîãäà è ãäе îáðàçîâàëîñü Иñêèòñêîе цàðñòâî?

9. Êàê îáðàçîâàíèе Иñêèòñêîãî цàðñòâà èçìеíèëî ïîëèòè÷еñêóþ ñè-

òóàцèþ â ðеãèîíе?

10. Ðàññêàæèòе î ðàçâèòèè êîíеâîäñòâà â Мàííе.

11. Îáúяñíèòе ïðè÷èíû ñáëèæеíèя Мàííû ñ Àññèðèей.

12. Êàê Мàííà èçáàâèëàñü îò íàïàäеíèй ñî ñòîðîíû Óðàðòó?

13. Ïî÷еìó ìàííейñêèй цàðü Àõøеðè íàðóøèë îòíîøеíèя ñ Àññè-

ðèйñêèì ãîñóäàðñòâîì?

14. Îïðеäеëèòе íà ëèíèè âðеìеíè ïеðèîä ñóùеñòâîâàíèя Мàííей-

ñêîãî ãîñóäàðñòâà.

15. Êàêîе ãîñóäàðñòâî è êàêèì îáðàçîì ïîëîæèëî êîíец ñóùеñòâî-

âàíèþ Мàííû? Ïîяñíèòе.

16. Ïîяñíèòе çíà÷еíèе ãîñóäàðñòâеííîй íеçàâèñèìîñòè Мàííû.

17. Êàêèе ôàêòîðû ñîçäàëè ïî÷âó äëя ðàçâèòèя ìеòàëëîîáðàáîòêè â

Мàííе?

18. Î ÷ёì ñâèäеòеëüñòâóþò èçîáðàæеíèя íà ïîâеðõíîñòè çîëîòîй

÷àøè, íàйäеííîй â Õàñàíëû?

19. Êàêèе òèïû ïèñüìà èñïîëüçîâàëè ìàííейцû?

20. Ïðîêîììеíòèðóйòе ðеëèãèîçíûе ïðеäñòàâëеíèя ìàííейцеâ.

21. Êàêèе ôàêòû ñâèäеòеëüñòâóþò, ÷òî яçûê ìàííейцеâ áûë òþðêñêèì?

56

13. АЗЕРБАЙДЖАН В ПЕРИОДЫ МИДИЙСКОЙ И АХЕМЕНИДСКОЙ ИМПЕРИЙ

«å‡Î‡fl åˉËfl», ɇÛχڇ, Ò‡Ú‡Ô, ÄÎÂÍ҇̉ å‡ÍÂ-‰ÓÌÒÍËÈ, ÄÚÓÔ‡Ú

Вспомните изкурса «Всеобщейистории» как бы -ло образовано Ми -дийское госу дар -ство.

Определите по-ложение населе-ния Манны послезавоевания ее Ми -дийским государ -ством.

Определите об-становку на се -вер ных земляхАзербайджана вэтот период.

Азербайджанские земли в составе Мидийскойимперии.  íà÷àëе VII âеêà äî í.ý. Мèäèя ïðеâ -ðà òèëàñü â ìî ãó ùеñòâеííîе ãîñóäàðñòâî ÏеðеäíейÀçèè. Ïðè ñîе äèíеíèе òеððèòîðèè Мàííû ê ýòîйèìïеðèè ñîçäà ëî ýêîíîìè÷еñêèй ïîäúёì â Мè-äèйñêîì ãîñó äàðñòâе. Мàííà ñ её ðàçâèòûìè ñеëü-ñêèì õîçяйñò âîì, ðеìеñëîì è ãîðîäñêîй æèçíüþâûäеëяëàñü ñðеäè ìèäèйñêèõ ïðîâèíцèй êàêñòðàíà, äîñòèãøàя íàèáîëее âûñîêîãî óðîâíяðàç âèòèя. Âîò ïî÷еìó Мàííà ïðеâðàòèëàñü âêóëüòóðíî-ýêîíîìè÷еñêèй цеíòð ýòîй èìïеðèè.Íàñеëеíèе Мàííû, ñáëè çèâøèñü ñ ìèäèйñêèìèïëеìеíàìè, ïðèíяëî ìеñòíîе íàðе÷èе ìè äèйцеâ.Сàìà æе Мàííà ñòàëà íàçûâàòüñя «Мàëîй Мè-äèей».

 èñòî÷íèêàõ íеò íèêàêèõ ñâеäеíèй î ïîä÷è-íеíèè ñеâеðíûõ çеìеëü Àçеðáàйäæàíà Мèäèè.Эòî ñâèäеòеëüñòâóеò î ñîõðàíеíèè íàñеëеíèеì ñе-âеðíûõ çеìеëü Àçеðáàйäæàíà ñâîей ïîëèòè÷е-ñêîй íеçàâèñèìîñòè. Âìеñ òе ñ òеì, íеñîìíеííî,÷òî ïëеìеíà, íàñе ëяâøèе ýòè òеððèòîðèè, ïîä-äеðæèâàëè ýêî íî ìè÷еñêèе è êóëüòóðíûе ñâяçè ñðàñïîëîæеííûì ïî ñîñеäñòâó ñèëüíûì Мèäèй-ñêèì ãîñóäàðñòâîì.

Ïîëèòè÷еñêàя, ýêîíîìè÷еñêàя îñíîâà ìîãó -ùеñò âеííî ãî Мèäèйñêîãî ãîñóäàðñòâà, îáðàçî âàâ -øеãî ñя â ðе çóëü òà òе çàâîеâàòеëüíûõ âîйí, áûëàíе ïðî÷íîй. Äðеâíеã ðе÷еñêèй èñòîðèê Ãеðîäîòïèñàë, ÷òî «ìèäèйцû ãîñïîäñòâîâàëè íàä áëè-æàйøèìè íàðîäàìè, ýòè íàðîäû — íàä ñâîèìè ñî-ñеäяìè, à ñîñеäè — íàä íàðîäàìè ñîïðеäеëüíûõñòðàí».

В 550-ом году до н.э. Êèð II, ïðîèñõîäèâøèйèç ðîäà Àõеìеíèäîâ, çàõâàòèâ çеìëè, ïðèíàäëе-æàâøèе Мèäèйñêîìó ãîñóäàðñòâó, çàëîæèë îñ-íîâó Àõеìеíèäñêîãî ãîñóäàðñòâà.

57

* Империя — ãîñóäàðñòâî ñ îáøèðíîй òеððèòîðèей, ñîç äàííîе â ðеçóëüòàòеçàâîеâàíèя îòäеëüíûõ ñòðàí

Мидийское государство (2-ая половина VII века – середина VI века до н.э.)

Вспомните изкурса «Всеобщейистории»: какАхе мениды при-шли к власти вМидии?

Теì ñàìûì, íàõîäèâøèеñя â ñîñòàâе Мèäèй-ñêîãî ãîñóäàðñòâà äðеâíеàçеðáàйäæàíñêèе çеìëèïîïàëè ïîä âëàñòü Àõеìеíèäîâ.

Азербайджанские земли в составе Ахеменид-ской империи. Êèð II, çàõâàòèâ Ëèäèþ, Âàâèëî-íèþ, çеìëè âïëîòü äî Еãèïòà, ïðèñîеäèíèë èõ êÀõеìеíèäñêîìó ãîñóäàðñòâó, è òàêèì îáðàçîìñîçäàë âеëèêóþ империю*.

Иìïеðèя, ñîçäàííàя Êèðîì II, òàêæе áûëà íе-ïðî÷íîй. Îí ïðеäîñòàâèë ïеðñàì áîëüøèе ïðèâè-ëеãèè. Сàìûе âàæíûе ãðàæäàíñêèе è âîеííûеäîëæíîñòè íàõîäèëèñü â ðóêàõ ïеðñèäñêîйçíàòè. Âñе ïеðñû áûëè îñâîáîæäеíû îò íàëîãîâè ïîâèííîñòей.

В 530-ом году до н.э. Êèð II ñîâеðøèë ïîõîäïðîòèâ ìàññàãеòîâ, êîòîðûе íàñеëяëè çеìëè ê ñе-âеðó îò ðеêè Àðàç. Îäíàêî îí áûë ïîáеæäёí ãëó-áîêî ëþáяùей ñâîþ ðîäèíó, îòâàæíîй цàðèцейìàññàãеòîâ Томирис è óáèò.

Ãðàíèцû èìïеðèè Àõеìеíèäîâ áû -ëè îáøèðíû. Сðе äè òеððèòîðèй, ïðè-ñîеäèíеííûõ ê ýòîй èìïеðèè, áûëè èàçеðáàйäæàíñêèе çеìëè. Ãеðîäîò ïè -ñàë, ÷òî ãîñïîäñòâî ïеðñîâ ðàñïðîñòðà-íяëîñü äî ñàìûõ Êàâêàçñêèõ ãîð.

Борьба против ахеменидского гнё -та. Æèâøèе íà ïîä÷èíёííûõ òеððèòî-ðèяõ ïëеìеíà ïëàòèëè äàíü Àõе ìе-íèäñêîìó ãîñóäàðñòâó è âî âðеìя âîйíîáеñïе÷èâàëè еãî àðìèþ âîеííûìèîòðяäàìè. Íàëîãè áûëè íеïîñèëüíîòяæе ëûìè, òàêæе ïðèõîäèëîñü âû ïîë -

íяòü ìíîæеñòâî ïîâèííîñòей. Эòè ïëе ìеíà, ïîä-÷èíеííûе ñèëîй îðóæèя, íе õîòеëè òеðïеòüàõеìеíèäñêèй ãíёò. Íеäîâîëüñòâî ñðеäè íàðîäàâñё áîëüøе íàðàñòàëî.  òàêèõ óñëîâèяõ íеêèйâûõîäец èç ïëеìеíè ìàãîâ â «Мàëîй Мèäèè» ïîèìеíè Ãàóìàòà, ïîäíяâ âîññòàíèе, ñîâеðøèë ïе-ðеâîðîò.

Âîçãëàâëяеìîе Ãàóìàòîй äâèæеíèе áûëî íà-ïðàâëеíî ïðîòèâ ãíёòà ïðàâяùей ïеðñèäñêîй äè-íàñòèè. Ãàóìàòà îòîáðàë ó àðèñòîêðàòîâ èõèìóùеñòâî, ðàáîâ. Îí õîòеë ïðàâèòü èìïеðèей,âîçãëàâëяеìîй íе ïеðñàìè, à ìèäèйцàìè. Íî â522-îì ãîäó äî í.ý. Ãàóìàòà áûë óáèò. Ïðèøеä-øèй ê âëàñòè Äàðèй I ïîäàâèë âîññòàíèе. Äëяóêðеïëеíèя ãîñóäàðñòâà îí ðàçäеëèë Àõеìеíèä-ñêóþ èìïеðèþ íà 20 сатрапий (íàìеñòíè÷еñòâ).Àçеðáàйäæàíñêèе çеìëè âîøëè â ñîñòàâ Мèäèй-ñêîй ñàòðàïèè.

 ýòîò ïеðèîä ñеâеðíûе îáëàñòè Àçеðáàй-äæàíà îáëàäàëè çíà÷èòеëüíî ðàçâèòûì çеìëе-äеëü÷еñêî-ñêîòîâîä÷еñêèì õîçяйñòâîì. Сóùеñò âî-âàâøее çäеñü ïîëèâíîе çеìëеäеëèе ïîçâîëяëîñîáè ðàòü áîãàòûй óðîæàй. Тàêæе áûëî ðàçâèòîðеìеñëî. Íàñеëеíèе ïîääеðæèâàëî ñ ïëеìеíàìèñîñеäíèõ ñòðàí êóëüòóðíî-ýêîíîìè÷еñêèе ñâяçè.

Азербайджан в период падения Ахеменид-ского государства. Âî 2-îй ïîëîâèíе IV âеêà äîí.ý. цеíòðàëüíàя âëàñòü â Àõеìеíèäñêîì ãîñó-äàðñòâе îñëàáëà. Сàòðàïû, íе îñòеðеãàяñü àõеìе-

58

Тîìèðèñ

Определите по-ложение азербай-джанского насе- ления в периодвласти Ахемени-дов.

Выясните идеюи цели движенияГауматы.

59

Вспомните изкурса «Всеобщейистории»: како -ва была участьахеменидского ца -ря Дария III?

íèäñêîãî цàðя, âеëè ñеáя êàê íеçàâèñèìûе ïðà-âèòеëè. Â ýòî âðеìя ñàòðàïîì Мèäèè áûë Àòðî-ïàò. Îí ïðîâîäèë íеçàâèñèìóþ ïîëèòèêó.

Âî âðеìя ïîõîäà Àëеêñàíäðà Мàêеäîíñêîãî(336—323 ãã. äî í.ý.) íà Âîñòîê îí íàíёñ ñîêðóøè-òеëüíûе óäàðû ïî Àõеìеíèäñêîй èìïеðèè.

 331-ом году до н.э. â Сеâеðíîй Меñîïîòà-ìèè, â ìеñ òе÷êе Гавгамелы, ìеæäó âîйñêàìèÀëеêñàíäðà Мàêеäîíñêîãî è Àõеìеíèäîâ ïðî-èçîøëî ðеøàþùее ñðàæеíèе.  ýòîì ñðàæеíèè âñîñòàâе àõеìеíèäñêîй àðìèè òàêæе ñðàæàëèñüâîеííûе îòðяäû, ñîñòîяâøèе èç албан, саков,каспиев è äðóãèõ ïëеìёí, íàñеëяâøèõ òеððèòî-ðèþ Àçеðáàйäæàíà.

Àëеêñàíäð Мàêеäîíñêèй îäеðæàë ïîáеäó íàäÀõеìеíèäàìè. Тàêèì îáðàçîì, â 330-îì ãîäó äîí.ý. áûë ïîëîæеí êîíец Àõеìеíèäñêîй èìïеðèè.Çà ñ÷еò çàõâà÷еííûõ òеððèòîðèй Àëеêñàíäð Мà-êеäîíñêèй ñîçäàë âеëèêóþ èìïеðèþ.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Сîñòàâüòе ðàññêàç ïîä íàçâàíèеì «Мàëàя Мèäèя» ïðîòèâàõеìеíèäñêîй âëàñòè».

1. Îïðеäеëèòе, êàêîе çíà÷еíèе èìеëî äëя Мèäèè ïðèñîеäèíе-íèе Мàííû ê Мèäèйñêîй èìïеðèè.

2. Âûðàçèòе ñâîё îòíîøеíèе ê ïðîâîäèìîй Êèðîì II ïîëèòèêеïеðñèäñêîй îðèеíòàцèè.

3. Êàê íàçûâàëàñü ñàòðàïèя, â ñîñòàâ êîòîðîй âõîäèëè àçеð-áàйäæàíñêèе çеìëè?

4. Îïèøèòе õîçяйñòâеííóþ æèçíü íàñеëеíèя ñеâеðíûõ çеìеëüÀçеðáàйäæàíà â ïеðèîä âëàñòè Àõеìеíèäîâ.

5. Kàêèе ïîâèííîñòè âûïîëíяëî äðеâíее àçеðáàйäæàíñêîе íà-ñеëеíèе â ñîñòàâе Àõеìеíèäñêîãî ãîñóäàðñòâà?

60

Образование государства. Ïîñëе ïîáеäû íàäàõеìеíèäñêèì цàðеì Äàðèеì III Àëеêñàíäð Мà-êеäîíñêèй íàçíà÷èë ñþäà íàìеñòíèêîâ èç ìеñò-íûõ ïðàâèòеëей.

Êîãäà Àëеêñàíäð Мàêеäîíñêèй ïîëîæèë êî -íец ñóùеñòâîâàíèþ Àõеìеíèäñêîãî ãîñóäàðñòâà,Àòðîïàò íе яâèëñя ê íеìó íà ïîêëîí. Âîò ïî÷еìóÀëеêñàíäð Мàêеäîíñêèй îñâîáîäèë еãî îò äîëæ-íîñòè ñàòðàïà, íàçíà÷èâ íà еãî ìеñòî äðóãîãî. Íîâïîñëеäñòâèè Àòðîïàò óëàäèë ñâîè îòíîøеíèя ñìàêеäîíцàìè è âíîâü ñòàë ñàòðàïîì Мèäèè.

Àòðîïàò áûë âûäàþùèìñя ãîñóäàðñòâеííûìäеяòеëеì. Ïîíяâ áеññìûñëеííîñòü âîîðóæеííîйáîðüáû ñ Àëеêñàíäðîì Мàêеäîíñêèì, îí èçáðàëïóòü ñáëèæеíèя ñ íèì. Мàêеäîíцû ïðèçíàëè Àò-ðîïàòà â êà÷еñòâе ïðàâèòеëя îäíîй èç çàâèñèìûõîò íèõ îáëàñòей — «Мàëîй Мèäèè». Íà äðóãèõòеððèòîðèяõ èìïеðèè — â «Бîëüøîй Мèäèè»,

Âñòðе÷à Àòðîïàòà ñ Àëеêñàíäðîì Мàêеäîíñêèì

Оцените дипло-матическую дея -тель ность Ат ро -па та.

14. ГОСУДАРСТВО АТРОПАТЕНА

Атропатена, муги, каспии, кадусии, матаи, Пердикка,Азербайджан, Газака, «мидийское масло»

61

Оцените роль Ат -ропата в образо ва -нии Атропатен -ского государства.

Äðеâíее àçеðáàйäæàíñêîе ãîñóäàðñòâî Àòðîïàòеíà

ãîñïîäñòâîâàëè ñàìè ìàêеäîíцû. Бëàãîäàðя ñâîеìóäèïëîìàòè÷еñêîìó òàëàíòó, Àòðîïàò ïðеäîòâðà-òèë âòîðæеíèе ìàêеäîíцеâ íà òеððèòîðèþ «Мà -ëîй Мèäèè».

Сòðàáîí ïèñàë, ÷òî «Àòðîïàò íе äîïóñòèë ïî-ïàäàíèя ýòîй ñòðàíû ïîä âëàñòü ìàêеäîíцеâ».

 «Бîëüøîй Мèäèè» âñïûõ íó ëî âîññòàíèеïðîòèâ ìàêеäîíцеâ. Ïðеäâîäèòеëеì âîññòàíèяáûë ÷еëîâеê ïî èìеíè Бàðèàêñ. Àòðîïàò ïîäàâèëâîññòàíèе è, âçяâ â ïëеí Бàðèàêñà, âûäàë еãîÀëеêñàíäðó. Àëеê ñàíäð çàêëþ÷èë áðàê äî÷еðèÀòðîïàòà ñî ñâîèì ïîëêîâîäцеì Ïеðäèêêîй. Ðîä-ñòâî ñ Ïеðäèêêîй еùе áîëее óêðеïèëî ïîëîæеíèеÀòðîïàòà.

— Ãîðîäà— Сòîëèцà

62

Опишите населе-ние Атропате ны иих занятия.

Изложите фак-торы, создавшиеус ловия для разви-тия ремесла в Ат-ропатене.

Опишите место,территорию распо -ложения Атропа-тены.

Ïîñëе ñìеðòè Àëеêñàíäðà Мàêеäîíñêîãî ñîç-äàííàя èì èìïеðèя ðàñïàëàñü, îáðàçîâàëèñü îò-äеëüíûе ñàìîñòîяòеëüíûе ãîñóäàðñòâà. Îäíèì èçòàêèõ ãîñóäàðñòâ áûëà Àòðîïàòеíà. В 321-омгоду до н.э. Àòðîïàò ñòàë цàðеì íîâîãî ñàìîñòîя-òеëüíîãî ãîñóäàðñòâà. Эòî ãîñóäàðñòâî áûëî íàç -âà íî еãî èìеíеì — Атропатеной èëè Ат ропат-ской Мидией.

Ïðîèñõîæäеíèе ãеîãðàôè÷еñêîãî íàçâàíèя«Àçеðáàйäæàí» ñâяçûâàþò ñ Àòðîïàòеíîй.  èñ-òî÷íèêàõ íàçâàíèе «Àçеðáàйäæàí» óïîìèíàеòñяíà÷èíàя ñ VII âеêà, ò.е. ïîñëе çàâîеâàíèя ýòèõ çе-ìеëü àðàáàìè.

Àòðîïàòеíñêîе ãîñóäàðñòâî (Àäеðáàйãàí) â îñ-íîâíîì îõâàòûâàëî íеêîòîðûе южные районыАзербайджанской Республики и территориюнынешнего Южного Азербайджана. Íà çàïàäеñòðàíû ïðîòяãèâàëèñü Çàã ðîññêèе ãîðû, à íà ñе-âеðе ðàñïîëàãàëñя Ãàðàäàãñêèй ãîðíûй õðеáеò.Сàìàя îáøèðíàя ðàâíèííàя òеððèòîðèя ñòðàíûáûëà ðàñïîëîæеíà ê þãó îò îçеðà Óðìèя. Сòîëè-цей Àòðîïàòеíû áûë ãîðîä Газака.

Население.  ñî÷èíеíèяõ äðеâíèõ àâòîðîâ ñî-äеðæàòñя ñâеäеíèя î íàñеëеíèè, õîçяйñòâеííîйæèçíè Àòðîïàòеíû, ее îòíîøеíèяõ ñ ñîñеäíèìèãîñóäàðñòâàìè.  íèõ ñîîáùàеòñя, ÷òî Àòðîïà-òеíó íàñеëяëî ìíîæеñòâî òþðêñêèõ ïëеìеí —муги, каспии, матаи, маги, кадусии.

 IV âеêе äî í.ý. íà òеððèòîðèè Àçеðáàйäæà -íà íà÷àëîñü ôîðìèðîâàíèе еäèíîãî òþðêñêîãîíàðîäà.  äàëüíейøеì ýòîò ïðîцеññ еùе áîëееóãëóáèëñя.

Хозяйство. Îñíîâíûìè çàíяòèяìè íàñеëеíèяÀòðîïàòеíû áûëè çеìëеäеëèе è ñêîòîâîäñòâî.

 çеìëеäеëèè ïðеîáëàäàëî âûðàùèâàíèе ïøе -íèцû è я÷ìеíя. Íà ãîðíûõ òеððèòîðèяõ ñòðàíûðàçâîäèëè êðóïíûй è ìеëêèй ðîãàòûй ñêîò, òà-áóíû ëîøàäей. Îâцеâîäñòâî ñîçäàâàëî ïî÷âó äëяðàçâèòèя òêà÷еñòâà.

Иç áîãàòûõ ìеñòîðîæäеíèй ñòðàíû äîáûâàëèìеäü, æеëеçî, çîëîòî, ñеðеáðî è äðóãèе ïîëеçíûеèñêîïàеìûе. Эòî, â ñâîþ î÷еðеäü, îáóñëàâëèâàëîðàçâèòèе òàêèõ îòðàñëей ðеìеñëà, êàê ïðîèçâîä-

63

Мîíеòû, ÷еêàíеííûе îò èìеíè Àëеêñàíäðà Мàêеäîíñêîãî

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Êàê ñëó÷èëîñü, ÷òî Àòðîïàòеíà ñòàëà ñàìîñòîяòеëüíûì ãî-ñóäàðñòâîì?

2. С êàêîãî âðеìеíè â èñòî÷íèêàõ óïîìèíàеòñя ãеîãðàôè÷е-ñêîе íàçâàíèе «Àçеðáàйäæàí»?

3. Êàêèе çеìëè îõâàòûâàëà òеððèòîðèя Àòðîïàòеíñêîãî (Àäеð -áàйãàí) ãîñóäàðñòâà? Îïðеäеëèòе.

4. Îïèøèòе õîçяйñòâеííóþ æèçíü íàñеëеíèя Àòðîïàòеíû.

5. Иç êàêèõ ïëеìеí ñîñòîяëî íàñеëеíèе Àòðîïàòеíû? Сîñ -òàâüòе ñõеìó.

Сîáеðèòе èíôîðìàцèþ è íàïèøèòе ýññе íà òеìó «Ðе-ìеñëî è òîðãîâëя â Àòðîïàòеíе».

Население Атропатены

ñòâî îðóæèя, þâе ëèðíîе äеëî è äð. Мàñòеðà-ðеìеñëеííèêè èç ãî òàâ -

ëè âàëè ìеòàëëè÷еñêóþ è ãëèíяíóþïîñóäó, îðóæèе, èç äе ëèя òêà÷еñò -âà, ïðеäìеòû óêðàøеíèя è äð. Âòîðãîâëе øè ðîêî èñïîëüçîâàëèñüìîíеòû.

Сàìûе äðеâíèе ìîíеòû, íàй äеí -íûе íà òеððèòîðèè Àòðîïàòе íû,áûëè ÷еêàíеíû îò èìеíè Àëеê -ñàíäðà Мàêеäîíñêîãî.

 Àòðîïàòеíе òàêæе èìеëèñüìеñòîðîæäеíèя íеôòè. Íеôòü íà-çûâàëè «мидийским маслом». Ееèñïîëüçîâàëè â âîеííîì äеëе.

64

Атропатена и Селевкиды. Îäíèì èç ãîñó-äàðñòâ, îáðàçîâàâøèõñя ïîñëе ñìеðòè Àëеêñàí-äðà Мàêеäîíñêîãî, áûëî ãîñóäàðñòâî Сеëеâêèäîâ.В 223-ем году до н.э. ïðèøеäøèй ê âëàñòè â Се-ëеâêèäñêîì ãîñóäàðñòâе Антиох III, ñ цеëüþ çà-õâàòà òеððèòîðèй ñîñеäíèõ ãîñóäàðñòâ, íà÷àëâîеííûе ïîõîäû. Îí ïîä÷èíèë ñеáе Àòðîïàòеíó.

Ê ýòîìó âðеìеíè â áàññейíе Сðеäèçеìíîãî ìî ðяîáðàçîâàëîñü ñèëüíîе Ðèìñêîе ãîñóäàðñòâî. Ðèì-ñêîе ãîñóäàðñòâî ñòðеìèëîñü ðàñïðîñòðàíèòü ñâîþâëàñòü íà îáøèðíûе òеððèòîðèè. И ïîýòîìó ìеæ -äó Сеëеâêèäàìè è Ðèìñêèì ãîñóäàðñòâîì ïðîèñ -õîäèëè âîйíû.

В 190-ом году до н.э. â ìеñòе÷êе Магнезияðèìëяíе ðàçãðîìèëè âîйñêà Сеëеâêèäîâ. Се -ëеâêèäñêîе ãîñóäàðñòâî ðàñïàëîñü. Àòðîïàòеíàâíîâü îáðеëà íеçàâèñèìîñòü.

Атропатено—парфянские, атропатено-римскиеотношения. Ðàñïîëîæеííîе ïî ñîñеäñòâó ñ Àò -ðîïàòеíîй Парфянское государство îáðàçî -âàëîñü â ðеçóëüòàòе ðàñïàäà Сеëеâêèäñêîãî ãîñó- äàðñòâà. Âî II âеêе äî í.ý. óæе óñèëèâøееñя Ïàð-ôяíñêîе ãîñóäàðñòâî è Ðèì âеëè áîðüáó çà ãîñ-ïîäñòâî â Ïеðеäíей Àçèè. Ïàðôèя è Àòðîïàòеíàñ÷èòàëè Ðèì óãðîçîй äëя ñâîей íеçàâèñèìîñòè.Бîðüáà ïðîòèâ Ðèìà ñáëèçèëà Àòðîïàòеíó ñ Ïàð-ôèей.

 ïеðâîй ïîëîâèíе I âеêà äî í.ý. çàâîеâàòеëü-íàя ïîëèòèêà Ðèìà еùе áîëее óñèëèëàñü. Ðèì-ñêèе âîйñêà âî ãëàâе ñ ïîëêîâîäцàìè Лукулломè Помпеем ñîâеðøèëè âîеííûе ïîõîäû íà Âîñ-òîê. Õîòя âî âðеìя ýòèõ ïîõîäîâ Àòðîïàòеíà èïîïàëà â çàâèñèìîñòü îò Ðèìà, íî ñòðàíîй óï -ðàâëяëè íе ðèìñêèе íàìеñòíèêè, à ìеñòíûе ïðà -âèòеëè.

15. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ АТРОПАТЕНЫ С СОСЕДНИМИ ГОСУДАРСТВАМИ

Поясните причи -ны восстановленияАтропатенскимгосударством своейнезависимости.

Какие общие ин-тересы сблизилиАт ропатену с Пар -фией?

Селевкиды, битва при Магнезии, Рим—Атропатена—Парфия

65

Поясните фак-торы, способство-вавшие победе ат -ропатенцев надрим лянами.

«Римско-азербай-джанские отноше-ния сегодня» —опи шите.

ÍàïàäеíèеÀíòîíèя

íà Àòðîïàòеíó

 ñеðеäèíе I âеêà äî í.ý. âçàèìîîòíîøеíèяìеæäó Ðèìîì è Ïàðôèей еùе áîëее îáîñòðèëèñü. 53-ем году до н.э. ïðîèçîøëà ïàðôяíî-ðèìñêàяâîйíà. Ïàðôяíñêèе âîйñêà íàíеñëè ïîðàæеíèеðèìëяíàì. Íà ïîëе áîя ïîãèáëî áîëее 20 òûñя÷ðèìñêèõ âîèíîâ.  ýòîй âîйíе Àòðîïàòеíà áûëàíà ñòîðîíе Ïàðôèè. Äðеâíеãðе÷еñêèй èñòîðèêСòðàáîí ïèñàë, ÷òî ïî ñâîей âîеííîй ìîùè Àòðî-ïàòеíà î÷еíü ñèëüíàя ñòðàíà. Îíà ìîãëà âûñòà-âèòü âî âðеìя ñðàæеíèя 10-òûñя÷íóþ êîííèцó è40-òûñя÷íóþ ïеõîòó. Äëя òîãî âðеìеíè ýòî áûëàî÷еíü áîëüøàя âîеííàя ñèëà.

Âîйíà ìеæäó Ðèìîì è Ïàðôèей íà ýòîì íе çà-êîí÷èëàñü.

 ñðàæеíèè, ïðîèçîøеäøеì ìеæäó ïàðôя-íàìè è ðèìëяíàìè â 38-ом году до н.э., íà ýòîòðàç ðèìëяíе îäеðæàëè ïîáеäó íà ïàðôяíàìè.

Ëеòîì 36-го года до н.э. ðèìñêèй ïîëêîâîäецАнтоний ñîâеðøèë íàïàäеíèе íà Ïàðôèþ. Îä-íàêî îí, ïî íеèçâеñòíûì ïðè÷èíàì, äâèíóë âîй-ñêà íе â ñòîðîíó ñòîëèцû Ïàðôèè — Êòеñèôîíà,à íà ñеâеð. Äâèãàяñü â ýòîì íàïðàâëеíèè, îí äîñ-òèã Àòðîïàòеíû. Âîйñêà Àíòîíèя íàïàëè íàîäèí èç ãîðîäîâ Àòðîïàòеíû — Ôðààñïó. Ôðààñïà

66

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Êàê îáðàçîâàëîñü ãîñóäàðñòâî Сеëеâêèäîâ?2. Êàêèì îáðàçîì Àòðîïàòеíà èçáàâèëàñü îò ñеëеâêèäñêîãî ãíеòà?3. Меæäó êàêèìè âîйñêàìè ïðîèçîøëà áèòâà ïðè Мàãíеçèè?

Îïðеäеëèòе.4. Ïî÷еìó Ïàðôèя è Àòðîïàòеíà ñ÷èòàëè Ðèì óãðîçîй äëя

ñеáя? Ïîяñíèòе.5. Êàêèìè áûëè àòðîïàòеíî-ðèìñêèе îòíîøеíèя â ïеðâîй ïî-

ëîâèíе I âеêà äî í.ý.?6. Ïðîêîììеíòèðóйòе ïîñëеäñòâèя íàïàäеíèя ðèìëяí íà Ôðà-

àñïó. 7. Чеì çàâеðøèëèñü àòðîïàòеíî-ïàðôяíñêèе îòíîøеíèя?8. Ïеðеïèøèòе òàáëèцó â òеòðàäü è çàïîëíèòе.

Соберите материал о взаимоотношениях Атропатены ссоседними государствами, выступите с презентацией.

Поясните внеш-нюю политику Ат - ропатены.

яâëяëàñü çèìíей ðеçèäеíцèей цàðя Àòðîïàòеíû.Ãîðîä õîðîøî îáîðîíяëñя. Äëèòеëüíàя îñàäà ãî-ðîäà íе äàëà íèêàêèõ ðеçóëüòàòîâ. Ðèìëяíе îò-ñòóïèëè. Âî âðе ìя ýòèõ ñðà æеíèй Àíòîíèйïîòеðяë îêîëî 35 òûñя÷ âîèíîâ è âûíóæäеí áûëïîêèíóòü Àòðîïàòеíó.

 êîíце I âеêà äî í.ý âçàèìîîòíîøеíèя ìеæ -äó Àòðîïàòеíîй è Ïàðôèей óõóäøèëèñü. Ïàðôèяñòðеìèëàñü ïîä÷èíèòü ñеáе Àòðîïàòеíó.  òàêèõóñëîâèяõ Àòðîïàòеíà ñòàëà íàëàæèâàòü äðóæе-ñòâеííûе îòíîøеíèя ñ Ðèìîì.

Íî íеñìîòðя íà âñе ýòè óñèëèя, Ïàðôèя íеîñòàâëяëà ñâîèõ íàìеðеíèй ïî óäеðæàíèþ Àòðî-ïàòеíû â ñôеðе ñâîеãî âëèяíèя.  20-ом году н.э.Àòðîïàòеíà ïîïàëà ïîä âëàñòü Ïàðôèè (äèíàñòèèÀðøàêèäîâ). Âïëîòü äî ïàäеíèя Ïàðôèè Àòðîïà -òеíà íàõîäèëàñü ïîä âëàñòüþ ýòîãî ãîñóäàðñòâà.

Прокомментируй - те взаимоот но ше -ния между Атропа-теной и Пар фией вконце I века до н.э.

АтропатенаПериод

существованияТерритория Население Союзники Враги

67

Города.  ñî÷èíеíèяõ Стра бона, Плутарха,Птолемея è äðóãèõ äðеâíеãðе÷еñêèõ è ðèìñêèõàâòîðîâ ñîäеðæàòñя ñâеäеíèя î ãîðîäàõ Àòðîïà-òеíû. Âûяâëеííûе ïðè àðõеîëîãè÷еñêèõ ðàñêîï-êàõ íàõîäêè ñâèäеòеëüñòâóþò î ñóùеñòâîâàíèèíà òеððèòîðèè Àòðîïàòеíû áîãàòûõ ïàìяòíèêîâìàòе ðèàëüíîй êóëüòóðû. Îòíîñèòеëüíî õîðîøî âàðõеîëîãè÷еñêîì îòíîøеíèè èçó÷еíà ñòîëèцàñòðàíû — ãîðîä Ãàçàêà. Âûяâëеííûе çäеñü îáùе-ñòâеííûе çäàíèя, æèëûе äîìà, õðàìû ñîçäàþòïðеäñòàâëеíèе î êóëüòóðе ãðàäîñòðîèòеëüñòâà,ðеëèãèîçíûõ ïðеäñòàâëеíèяõ íàñеëеíèя.  Àò-ðîïàòеíе áûëè òàêèе ãîðîäà, êàê Газака, Фрааспа,Фанааспа, Агназана.

Ãîðîäà ñòðîèëèñü íà êàðàâàííûõ ïóòяõ è âî-êðóã áîëüøèõ õðàìîâ. Íеêîòîðûе ãîðîäà áûëèîñíîâàíû îòäеëüíûìè цàðяìè. Ãîðîæàíе çàíè-ìàëèñü ðеìеñëîì è òîðãîâëей, à â ïðèãîðîäàõ —çеìëеäеëèеì è ñêîòîâîäñòâîì.

Архитектура. Ãîðîäà çàíèìàëè îáøèðíóþòеððèòîðèþ è áûëè ãóñ òîíàñеëеííûìè. Мîùíûеîáîðîíèòеëüíûе ñòеíû çàùèùàëè ãîðîäà îò íà-ïàäеíèй âðàãîâ.  Àòðîïàòеíе â ñòðîèòеëüñòâеçäàíèй èñïîëüçîâàëè êàìеíü, ñûðцîâûй è îáîæ -æеííûй êèðïè÷è, äðеâеñèíó. Ïðè âîçâеäеíèèîáùеñòâеííûõ çäàíèй øèðîêî èñïîëüçîâàëèñüäеðеâяííûе êîëîííû. Êîëîííû óñòàíàâëèâàëèñüíà êðóïíûõ êàìеííûõ ïîñòàìеíòàõ. Êðîâëè çäà-íèй áûëè ïëîñêèìè èëè àðî÷íûìè, ïîêðûòû ÷е-ðеïèцей.

Эллинская* культура и ее влияние на культуруАтропатены. Çîä÷èе Àòðîïàòеíû õîðîøî áûëèçíàêîìû ñ àðõèòеêòóðîй ñîñеäíèõ ñòðàí.  ñòðîè-òеëüñòâе çäàíèй ÷еòêî ïðîñëеæèâàеòñя âëèяíèеãðе÷еñêîй êóëüòóðû.

16. КУЛЬТУРА АТРОПАТЕНЫ

* Эллины — ñàìîíàçâàíèе äðеâíèõ ãðеêîâ.

Какие города вАтропатене — Юж -ном Азербайджанесегодня известныкак цен т ры ремес-ла и торговли? От-метьте на карте.

Опишите архи-тектуру Атропа-тены.

Поясните боль-шое влияние грече-ской культуры накультуру Атропа-тены.

Города Атропатены, зороастризм — огнепоклонство,«Авеста», маг

68

Иñïîëüçîâàíèе черепицы* â êà÷еñòâе ñòðîè-òеëüíîãî ìàòеðèàëà òàêæе яâëяëîñü ñëеäñòâèеìâëèяíèя ãðе÷еñêîй êóëüòóðû.

Íàä âõîäîì ó ìî íó ìеíòàëüíîãî àðõèòеêòóð-íîãî ïàìяòíèêà, âûðóá ëеííîãî â ìеñòе÷êе Ке-рифто, âûñе÷еíà íàä ïèñü íà ãðе÷еñêîì яçûêе. Âíей ñîîáùàеòñя, ÷òî õðàì ïîñâяùеí ãеðîþ ãðе÷е-ñêîй ìèôîëîãèè Гераклу.

Религия. Íàñеëеíèе Àòðîïàòеíû èñïîâеäî-âàëî ðеëèãèþ, îñíîâàííóþ Зороастром, — зоро -астризм èëè огнепоклонство. Æðецà ðе ëè ãèèîãíеïîêëîíñòâà íàçûâàëè магом. Сîãëàñíî ñâя-ùеííîй êíèãе ðеëèãèè çîðîàñòðèçìà «Авес те»,â ìèðе äâе ñèëû — Äîáðî (Ахурамазда) è Çëî(Ахриман) âе÷íî áîðþòñя äðóã ñ äðóãîì.  ýòîйáîðüáе, êàê áû òяæеëà îíà íè áûëà, Äîáðî ïî-áеæäàеò Çëî.

Îãíеïîêëîííèêè ñ÷èòàëè îãîíü ñâяùеííûì.Îíè çàæèãàëè îãîíü â õðàìàõ è íе äàâàëè еìóïîãàñíóòü.

Ïî êàíîíàì ýòîй ðеëèãèè, êðî ìе îãíя, ñâя -ùеííûìè ñ÷èòà ëèñü òàê æе çеìëя è âî äà. Îäèíèç ãëàâíûõ õðàìîâ çîðîàñòðèçìà íàõîäèëñя â ñòî - ëè÷íîì ãîðî äе Ãà çàêе. Эòîò õðàì ñîõ ðàíяë ñâîþ

* Черепица — ãëèíяíàя ïëèòà äëя ïîêðûòèя êðûøè äîìîâ.

Сâяòèëèùеçîðîàñòðèйцеâ

Çîðîàñòð

Расскажите о ре -лигиозных взгля-дах атропатенцев.

69

çíà ÷è ìîñòü âïëîòü äî ðàñïðîñòðàíеíèя è óêðеï-ëеíèя èñëàìñêîй ðеëèãèè. Öеðеìîíèя êîðîíàцèèñàñàíèäñêèõ цàðей ïðîâîäèëàñü â äеíü ïðàçä-íèêà Íîâðóç â ýòîì õðàìе. Ïîçæе ðеëèãèя îãíе -ïîêëîíñòâà áûëà âûòеñíеíà ðеëèãèяìè еäèíîáî-æèя.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Êàêèе ãîðîäà ñóùеñòâîâàëè â Àòðîïàòеíе? 2. Ãäе ñòðîèëèñü ãîðîäà â Àòðîïàòеíе?3. Êàêóþ ðеëèãèþ èñïîâеäîâàëè àòðîïàòеíцû?4. Чòî âû çíàеòе î ðеëèãèè îãíеïîêëîíñòâà? Ïðîêîììеí-

òèðóйòе.5. Êàêàя òîðæеñòâеííàя цеðеìîíèя ïðîâîäèëàñü â õðàìе

îãíеïîêëîíñòâà â Ãàçàêе? Îïèøèòе.6. Äî êàêîãî âðеìеíè ñîõðàíяëà ñâîþ çíà÷èìîñòü ðеëèãèя

çîðîàñòðèçìà — îãíеïîêëîíñòâî?

Сîáеðèòе èíôîðìàцèþ è íàïèøèòе ýññе î êóëüòóðе Àò-ðîïàòеíû.

Поясните сущ-ность религии зо -ро астризма.

Ïî ïðеäàíèþ, ïеðâè÷íûй âàðèàíò «Àâеñòû»,íàïèñàííûй íà 12 òûñя÷àõ áû÷üèõ øêóð, áûëóíè÷òîæеí â 330-ом году до н.э. ïðè ïîäæîãеÀëеêñàíäðîì Мàêеäîíñêèì äâîðцà àõеìеíèä-ñêèõ цàðей â Ïеðñîïîëе.  III—VII âеêàõ, â ïе-ðèîä ïðàâëеíèя äèíàñòèè Сàñàíèäîâ, «Àâеñ -òà» âíîâü áûëà âîññòàíîâëеíà. Ôðàíцóçñêèйó÷еíûй Анкетил Дюперрон ïеðеâеë ее íàôðàíцóçñêèй яçûê, ïîñëе ÷еãî «Àâеñòà» ðàñ-ïðîñòðàíèëàñü â Еâðîïе.  íàñòîяùее âðеìяñàìûе êðóïíûе îáùèíû çîðîàñòðèçìà íàõîäяòñяâ Иíäèè (ïàðñû) è Иðàíе (ãеáðû). Сîææеíèе äâîðцà Àõеìеíèäîâ

70

Проверь себя

1. Êàêîâû áûëè ïîñëеäñòâèя ïîä÷èíеíèя Мàííû âëàñòè Мèäèè?

2. Àõеìеíèäñêîе ãîñóäàðñòâî áûëî ïîäеëеíî íà ñàòðàïèè. Îáúяñíèòе

çíà÷еíèе ýòîãî àäìèíèñòðàòèâíîãî äеëеíèя äëя íèõ.

3. Ïðîêîììеíòèðóйòе îòíîøеíèя ìеæäó Àòðîïàòîì è Àëеêñàíäðîì.

4. Ïî÷еìó Àòðîïàòеíó òàêæе íàçûâàëè «Àòðîïàòñêîй Мèäèей»?

5. Îïèøèòе ãеîãðàôè÷еñêîе ïîëîæеíèе Àòðîïàòеíû è ïîêàæèòе íà

êàðòе.

6. Çà ñêîëüêî ëеò äî îáðàçîâàíèя Àòðîïàòеíñêîãî ãîñóäàðñòâà áûëî

îáðàçîâàíî Мàííейñêîе ãîñóäàðñòâî?

7. Îïðеäеëèòе èñòîðè÷еñêèе óñëîâèя îáðàçîâàíèя Àòðîïàòеíñêîãî ãî-

ñóäàðñòâà.

8. Îòêóäà ìû ÷еðïàеì èíôîðìàцèþ î íàñеëеíèè Àòðîïàòеíû, ее õî-

çяйñòâеííîй æèçíè è îòíîøеíèяõ ñ ñîñеäíèìè ãîñóäàðñòâàìè?

9. Êàêóþ ðеëèãèþ èñïîâеäîâàëî íàñеëеíèе Àòðîïàòеíû?

10. Â êàêèõ óñëîâèяõ îáðàçîâàëîñü ãîñóäàðñòâî Сеëеâêèäîâ?

11. Êàêèе ãîðîäà ñóùеñòâîâàëè íà êàðàâàííûõ ïóòяõ, ïðîõîäèâøèõ

ïî òеððèòîðèè Àòðîïàòеíû?

12. Ïî÷еìó íà òеððèòîðèè Àòðîïàòеíû áûëè íàйäеíû ìîíеòû, ÷еêà-

íеííûе îò èìеíè Àëеêñàíäðà Мàêеäîíñêîãî?

13. Êîãäà Àòðîïàòеíà ïîïàëà ïîä âëàñòü Сеëеâêèäîâ?

14. Чòî áûëî ïðè÷èíîй âîйíû ìеæäó Сеëеâêèäàìè è Ðèìñêèì ãîñó-

äàðñòâîì?

15. Êàêîâû áûëè ðеçóëüòàòû ïàðôяíî-ðèìñêèõ âîйí 53-ãî ãîäà äî

í.ý. è 36-ãî ãîäà äî í.ý.?

16. Êòî âîçãëàâëяë âîеííûе ïîõîäû ðèìëяí íà Âîñòîê?

17. Êàêîй ñëеä îñòàâèëà ýëëèíñêàя êóëüòóðà íà êóëüòóðе Àòðîïà-

òеíû?

18. Â êàêîì ãîðîäе Àòðîïàòеíû íàõîäèëñя ðеëèãèîçíûй õðàì?

19. Íà ÷еì áûëà íàïèñàíà «Àâеñòà»?

20. Êàêèì îáðàçîì «Àâеñòà» ðàñïðîñòðàíèëàñü â Еâðîïе?

21. Чòî ñ÷èòàëè ñâяùеííûì çîðîàñòðèйцû?

71

17. ОБРАЗОВАНИЕ АЛБАНСКОГО ГОСУДАРСТВА

Население. Íàñеëеíèе Àëáàíèè ïðеäñòàâëяëîñîáîй îáúеäèíеíèе òþðêîяçû÷íûõ è êàâêà çî -яçû÷ íûõ ïëеìеí. Сðеäè ýòèõ ïëеìёí албаны ñî-ñòàâëяëè áîëü øèíñòâî.  èñòî÷íèêàõ îòìе÷àеòñя,÷òî â Àëáàíèè æèëè ïëеìеíà, ãîâîðèâøèе íà 26яçûêàõ. Теððèòîðèþ Àëáàíèè, êðîìе àëáàí, íà-ñеëяëè леги, кадусии, каспии, утии, гаргары èäðóãèе ïëеìеíà.

Иç ñîîáùеíèй Сòðàáîíà яñíî âèäíî, ÷òî Àëáà-íèя яâëяëàñü цеíòðàëèçîâàííûì ãîñóäàðñòâîì.

Сòðàáîí ïèñàë, ÷òî «íûíе àëáàíñêèìè ïëе ìе -íà ìè ïðàâèò îäèí цàðü. À ðàíüøе ó êàæäîãîïëеìе íè áûë ñâîй цàðü».

Определите пле-мена, составлявшиенаселение древ нейАлбании.

Определите на со в -ременной карте тер -риторию Албании.

Кавказская Албания, леги, кадусии, каспии, утии,амарды, гаргары, храм Луны

Àëáàíñêîе ãîñóäàðñòâî â III âеêе äî í.ý.

72

 íàñòîяùее âðеìя â Àçеðáàйäæàíе ïðîæè-âàþò òàê æе êàâêàçîяçû÷íûе ýòíîñû. Эòî — óäè íû,êîòîðûе æèâóò â ñеëеíèè Íèäæ Ãàáà ëèíñêîãîðàйîíà, õûíàëûãè — â ñеëеíèè Õûíàëûã è áóäóãè— â ñеëеíèè Бóäóã Ãóáèíñêîãî ðàйîíà.

Территория. Îäíèì èç íеçàâèñèìûõ ãîñó-äàðñòâ, îáðàçîâàâøèõñя ïîñëе ðàñïàäà èìïеðèèÀëеêñàíäðà Мàêеäîíñêîãî, áûëî Àë áàíñêîе ãîñó-äàðñòâî. Àëáàíñêîе ãî ñóäàðñòâî îáðàçî âàëîñü вконце IV — начале III ве ков до н.э.

Àëáàíû æèëè íà òеððèòîðèè ìеæäó Иáеðèей(Ãðóçèя) è Êàñïèйñêèì ìîðеì. Íà ñеâеðе ýòà òеð-ðèòîðèя îãðà íè ÷èâàëàñü Êàâêàçñêèìè ãîðàìè, àíà þãе ãðàíè÷èëà ñ Àòðîïàòеíîй.

 ñîñòàâ òеððèòîðèèÀëáàíñêîãî ãîñóäàð ñò âàâõîäè ëè òеððèòîðèè ñîâðе - ìеííîй Азербайджан -ской Респуб лики, ны неш- ней Ар мении (За пад ногоАзер бай джа на), юж ныхрайо нов Дагес тана и Ала -зан ская (Га ных ская) до-лина Гру зии.

Общественный и по ли -тический строй Албании. Àëáàíèè ãî ðîäà áûëèîêðóæе íû ìîù íû ìè îáî-ðîíèòеëüíûìè ñòеíà ìè.

Íеêîòîðûе æèëûеäîìà áû ëè áîëее ïðîñòîðíûìè, ïðè èõ ñòðîèòеëü-ñòâе èñïîëüçîâàëèñü ñûðцîâûй è îáîæ æеííûйêèðïè÷è, òеñàíûй êàìеíü.

Íàñеëеíèе Àëáàíèè ðàçëè÷àëîñü ïî ñâîеìó ñî-цèàëüíîìó ïîëîæеíèþ. Êðîâëè äîìîâ áîãàòûõëþäей áûëè ïîêðûòû ÷еðеïèцей. Äîìà æе áеä-íяêîâ ñòðîèëèñü èç ñûðцîâîãî — íеîáîææеííîãîêèðïè ÷à, êðû øè ïîêðûâàëè çеìëяíîй îáñûïêîйè êàìûøîì.

Äî ïðèíяòèя õðèñòèàíñòâà è èñëàìñêîй ðеëè-ãèè âî âðеìя çàõîðîíеíèя â ìîãèëó âìеñòе ñóìеðøèì êëàëè îäеæäó, ïîñóäó, îðóäèя òðóäà,îðóæèе, ïðеäìеòû óêðàøеíèя.

Äðеâíеãðе÷еñêèйèñòîðèê Сòðàáîí ïè-ñàë, ÷òî ðеêà Êóðà,ïðîòеêàя ïî òеððè-òîðèè Àëáàíèè, âïà-äàëà â ìîðе, à òàêæеñîîáùàë î òîì, ÷òîîáëàñòü Êàñïèàíàâõîäèëà â ñîñòàâ Àë-áàíèè. Êàñïèйñêîеìîðе íàçûâàëîñü òàê-æе Àëáàíñêèì ìîðеì.

Äðеâíèе êðеïîñòíûеñòеíû (селениеЧухур, Габала)

Опишите расслое -ние среди населе-ния Албании.

73

 ìîãèëû, ïðèíàäëеæàâøèе ïðеäñòàâèòеëяìáîãàòîãî ñîñëîâèя íàñеëеíèя, êëàëè òàêæе çîëî-òûе è ñеðеáðяíûе ïðеä ìеòû óêðàøеíèя.

Öàðü, ãëàâíîêîìàíäóþùèй àðìèей è ïðàâè-òеëè, ðеëèãèîçíûе ñëóæèòеëè (æðецû) ïðèíàä-ëеæàëè ê âûñøеìó ñîñëîâèþ. Ïîñëе цàðя âÀëáàíèè ñàìûì âëèяòеëüíûì ëèцîì áûë æðецõðàìà Ëóíû. Ïîñëе íèõ îïðеäеëеííîе ïîëîæеíèеçàíèìàëè âîеííûе.

Те, êòî çàíèìàëñя ñеëüñêèì õîçяйñòâîì, ðе-ìеñëîì è òîðãîâëей, áûëè ñâîáîäíûìè ëþäüìè.

 õîçяйñòâàõ цàðя è âûñøеãî ñîñëîâèя, àòàêæе â íеêîòîðûõ îòðàñëяõ ðеìеñëà èñïîëüçî-âàëñя òðóä ðàáîâ. Íî íеñìîòðя íà ýòî, â Àëáàíèèðàáîâëàäеëü÷еñò âî íе áûëî òàê ðàçâèòî, êàê â ãî-ñóäàðñòâàõ Âîñòîêà.

Íàñеëеíèе Àëáàíèè áûëî âîèíñòâеííûì, îò-âàæíûì. Сòðàáîí ïèñàë, ÷òî àëáàíñêèе âîèíûîáëà÷àëèñü â äîñ ïеõè, íàäеâàëè íà ãîëîâû øëеì,âîîðóæàëèñü ëóêîì è ñòðеëàìè, êèíæàëîì,êîïüеì, ìе÷îì è áîëüøèì îâàëüíûì ùèòîì.

* царь* главнокоман дую -

щий армией* правители

1-ое сословие

Социальное положениенаселения Албании

* религиозные слу-жители

2-ое сословие

* военные

* люди, занятые вхозяйстве

4-ое сословие

Бðîíçîâûй øëеì(Габала)

Îáðàçцû îðóæèя(Агсу)

Определите со-циальное положе-ние населения Ал -бании.

3-е сословие

74

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Íàçîâèòе ïëеìеíà, íàñеëяâøèе òеððèòîðèþ Àëáàíèè. 2. Â êàêèõ óñëîâèяõ îáðàçîâàëîñü Àëáàíñêîе ãîñóäàðñòâî?3. Íà êàêèõ òеððèòîðèяõ æèëè àëáàíû? Ïîêàæèòе íà êàð -

òе.4. Êàêèе ñâеäеíèя ñîîáùàеò äðеâíеãðе÷еñêèй èñòîðèê Сòðà-

áîí îá Àëáàíèè?5. Êàê óïðàâëяëîñü ãîñóäàðñòâî â Àëáàíèè?6. Íà êàêèе ñîñëîâèя äеëèëîñü íàñеëеíèе? Îïèøèòе.7. Ïеðе÷еðòèòе òàáëèцó â òеòðàäü è çàïîëíèòе.

Сîñòàâüòе òеêñò íà òеìó «Ðàññëîеíèе íàñеëеíèя â Àë-áàíèè».

Древняя Албания

Îáðàçîâàíèе Теððèòîðèя Íàñеëеíèе ÓïðàâëеíèеÕîçяйñòâеí-íàя æèçíü

75

18. ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ЖИЗНЬНАСЕЛЕНИЯ АЛБАНИИ. ГОРОДА

Занятия населения. Äðеâíеãðе÷еñêèе è ðèì-ñêèе àâòîðû ïèñàëè î ÷ðеçâû÷àйíîй ïëîäîðîäíî-ñòè çеìеëü è ãóñòîíàñеëеííîñòè Àëáàíèè.

Àëáàíû çàíèìàëèñü çеìëеäеëèеì, ñàäîâîäñò -âîì, áàõ÷еâîäñòâîì, âèíîãðàäàðñòâîì, ñêîòîâîä -ñò âîì, âûðàùèâàëè я÷ìеíü, ïøеíèцó, ïðîñî.Õëеá æàëè æеëеçíûìè ñеðïàìè, ìîëîòèëè äеðе-âяííûìè ìîëîòèëüíûìè äîñêàìè. Çàïàñû çеðíàõðàíèëè â áîëüøèõ êеðàìè÷еñêèõ êóâøèíàõ,â ñïецèàëü íûõ яìàõ. Çеðíîâûе êóëüòóðû â îñ -íîâ íîì ìîëîëè êàìеííûìè ëàäüеâèäíûìè çеðíî-òеðêàìè. Ïîëüçîâàëèñü òàêæе è ðó÷íûìè ìеëü- íèцàìè.

Íà÷èíàя с первых веков нашей эры â Àëáàíèèñòàëè ïîëüçîâàòüñя è âîäяíûìè ìеëüíèцàìè.Îñîáîе ìеñòî â õîçяйñòâе çàíèìàëè âèíî ã ðà äàð -ñò âî è âèíîäеëèе.

 Àëáàíèè ðàçâîäèëè ìíîãî÷èñëеííûе ñòàäàêðóïíîãî è ìеëêîãî ðîãàòîãî ñêîòà, òàáóíû ëîøà -äей.

 âîеííîì äеëе øèðîêî èñïîëüçîâàëè âеðõî-âûõ ëîøàäей. Бûëè ñîçäàíû êîííûе îòðяäû.

Âàæíîе ìеñòî â õîçяйñòâеííîй æèçíè çàíèìà -ëî ðûáîëîâñòâî. Иç ðûáüеãî æèðà ãîòîâèëè ñìà -çî÷íîе ìàñëî, à èç âíóòðеííîñòей — ñïецèàëü íûйêëей.

Ремесло и торговля. Âî âðеìя àðõеîëîãè÷е-ñêèõ ðàñêîïîê, ïðîâîäèìûõ íà òеððèòîðèè Àë-áàíèè, áûëè íàйäеíû ìíîãî÷èñëеííûе îðóäèяòðóäà, îðóæèе, ïðеäìеòû áûòà, óêðàøеíèя è äð.

 àëáàíñêèõ ãîðîäàõ áûëè ðàçâèòû ðàçëè÷-íûе îòðàñëè ðеìеñëà. Ïðîôеññèîíàëüíûе ìàñ òе -ðà â îñíîâíîì ðàáîòàëè â ãîðîäñêèõ ìàñòеðñêèõ.

Íàëè÷èе â Àëáàíèè áîãàòûõ ìеñò íûõ ðóäíûõçàëеæей ñîçäàëî ïî÷âó äëя ðàçâèòèя îòðàñëè ìе-òàëîîáðàáîòêè. Мàñòеðà èçãîòàâëèâàëè ðàçëè÷-

Æеëеçíûй ñеðï

Расскажите ораз витии хозяй-ства в Албании.

Ручная мельница, клады монет, Кабалака, Айниана,Анариака

Äðеâíеðèìñêèйàâòîð Эëèàí ïèñàë:«Я ñëûøàë, ÷òî êàñ-ïèè ëîâяò ðûáó, ñî-ëяò, ñóøàò èõ, ïîòîìíà âеðáëþäàõ äîñòàâ-ëяþò â äðóãèе ãîðî-äà. Íà çеìëяõ Êàñ-ïèя еñòü áîëüøîе îçе-ðî (èìееòñя â âèäóÊàñïèйñêîе ìîðе).Тàì âîäяòñя êðóïíûеðûáû ïîä íàçâàíèеì«îñòðîíîñ». Êàñïèèèõ ëîâяò, ïîòîì, íà-ãðóçèâ íà âеðáëþäîâ,âеçóò â Эêáàòàíó. Иçæèðà ýòèõ ðûá ãîòî-âяò ìàçè».

76

íûе âèäû îðóæèя (äîñïеõè, ìе÷è,êèíæàëû, íàêîíе÷íèêè ñòðеë èêîïèй), îðóäèя òðóäà (òîïîðû, íî -æè, ñеðïû, íîæíèцû è äð.), ïðеä-ìеòû óêðàøеíèя (êîëüцà, ñеðüãè,áðàñëеòû, áóñû è äð.).

 Àëáàíèè òàêæе áûëî ðàçâèòîãîí÷àðíîе äеëî. Ðàñêîïêè ïîêà-çûâàþò, ÷òî â õîçяйñòâеííîй æèç-

íè è áûòó íàñеëеíèя áûëè øèðîêî ðàñïðîñòðàíе -íû êеðàìè÷еñêèе èçäеëèя. Мàñòеðà èçãîòàâëèâàëèèç ãëèíû ñòðîèòеëüíûе ìàòеðèàëû (÷еðеïèцó,êèðïè÷è), ðàçëè÷íóþ ïîñóäó, ôèãóðû ÷еëîâеêàè æèâîòíûõ è îáæèãàëè èõ â ãîí÷àðíûõ ïе÷àõ.Ãëèíяíóþ ïîñóäó îíè óêðàøàëè èçîáðàæеíèяìè÷еëîâеêà, æèâîòíûõ, ïòèц, ðàñòеíèй èëè ãеîìеò -ðè÷еñêèìè ôèãóðàìè. Íà÷èíàя ñ ïеðâûõ âеêîâíà øей ýðû, â Àëáàíèè ïðîèçâîäèëè ñîñóäû èçìеñò íîãî ñòеêëà.

С îáðàçîâàíèеì ãîñó -äàðñòâà â Àëáàíèè ïîя -âèëèñü печати. Ïе÷àòèèçãîòàâëèâàëè â ôîðìеïеðñòíей è íîñèëè íàïàëüцàõ êàê óêðàøе-íèе. Íà êàìíяõ ýòèõïеðñòíей—ïе÷àòей áûëèâûãðàâèðîâàíû ðèñóíêèðеëèãèîçíîãî ñîäеðæà-íèя. Ïе÷àòяìè óòâеðæ -äàëè äîêóìеíòû, îïе÷à -òûâàëè äâеðè è ñîñóäû,íàïîëíеííûе ðàç ëè÷ íû -ìè ïðîäóêòàìè.

 Àëáàíèè ðàçâèâàëîñü è òêà÷еñòâî. Тêà÷èïîëüçîâàëèñü íèòяìè, èçãîòîâëеííûìè èç øеðñ -òè îâец è âеðáëþäîâ.

Êðàñèëüíîе äеëî, êîæеâíè÷еñòâî, ïëîòíè÷еñò âî,ïîðòíяæíè÷еñòâî, ñàïîæíîе ìàñòеðñòâî è äðó ãèеîòðàñëè ðеìеñëà, ñóùеñòâîâàâøèе â Àëáà íèè,óäîâëеòâîðяëè ïîâñеäíеâíûй ñï ðîñ íàñеëеíèя.Äî îáðàçîâàíèя ãî ñóäàðñòâà íàñеëеíèе â îñíîâíîìçàíèìàëîñü òîðãîâëей â ôîðìе íàòóðàëüíîãî îáìеíà.

Ãëèíяíûе ñîñóäû

Ïðеäìеò óêðàøеíèя— áóñû

Определите раз-витые отрасли ре-месла в Албании.

77

Ïîñëе îáðàçîâàíèя ãîñóäàð ñò -âà âíóòðеííяя è âíеøíяя òîð-ãîâëя çíà÷èòеëüíî ðàñøèðèëàñü.

 Àëáàíñêîì ãîñóäàðñòâе âòîðãîâëе øèðîêî èñïîëüçîâàëèñüìîíеòû. Íàйäеííûе â Øàìàõе,Ãàáàëе êëàäû ñеðеáðяíûõ ìîíеòñâèäеòеëüñòâóþò î òîì, ÷òî àë-áàíû â òîðãîâëе ïîëüçîâàëèñüìîíеòàìè.

Íàйäеííûе íà òеððèòîðèè Àë-áàíèè ñàìûе äðеâíèе серебряныемонеты были чеканены отиме ни Александра Македон-ского. Ïîñêîëüêó ïðèâîçíûе ìî-íеòû íе ìîãëè óäîâëеòâîðèòü ñïðîñ â òîðãîâëе, ñпервой половины III века до н.э. â Àëáàíèè íà-÷àëè ÷еêàíèòü ìîíеòû ïî îáðàçцàì ìîíеò Àëеê-ñàíäðà Мàêеäîíñêîãî.  ñòðàíе â óïîò ðеáëеíèèáûëè òàê æе è ìîíеòû äðóãèõ ãîñóäàðñòâ.

Города. Ïеðâè÷íûе óñ -ëîâèя äëя âîçíèêíîâе-íèя ãîðîäîâ â Àëáàíèèáûëè ñîçäàíû в серединеI тысячелетия до н.э. Ââîçíèêíîâеíèè ãîðîäîââàæíóþ ðîëü ñûãðàëîðàçâèòèе ðеìеñëà è òîð-ãîâëè. Äðеâíèе ãîðîäàñòðîèëèñü íà êàðàâàííûõïóòяõ, âîêðóã ðеëèãèîç-íûõ цеíòðîâ (õðàìîâ),îíè òàêæе áûëè îñíîâà -íû îòäеëüíûìè цàðя ìè.Äëя ãîðîäîâ âûáèðàëèñü âûãîäíûе â ãеîãðàôè÷е-ñêîì îòíîøеíèè ìеñòà, äëя çàùèòû îò íàïàäе -

Мîíеòû, èñïîëüçóе-ìûе â Àëáàíèè(III век до н.э.)

Îñòàòêè ñòеíû àëáàíñêîãî ãîðîäà

(Галатепе. Гарабаг)

Определите уровень развития тор-говли в Албании.

78

íèя âðàãîâ âîêðóã íèõ âîçâîäèëè îáîðî íè òеëü -íûе êðеïîñòíûе ñòеíû è ðûëè ãëóáîêèе ðâû.

 ñâîеì ñî÷èíеíèè Сòðàáîí óïîìèíàеò íàçâà-íèя àëáàíñêèõ ãîðîäîâ Айниана è Анариака.Ðèìñêèй àâòîð Плиний ïèñàë, ÷òî ãëàâíûì ãî-ðîäîì Àëáàíèè яâëяеòñя Кабалака (íûíеøíяяÃàáàëà). Клавдий Птолемей ñðеäè 29 ãîðîäîâ èêðóïíûõ íàñеëеííûõ ïóíêòîâ Àëáàíèè îòìе÷àеòòàêæе Ãàáàëó è Øàìàõó.  Мèíãя÷еâèðе, Ãàáà -ëе, Øàìàõе, Äеðáеíòе, Тîðïàããàëе è äðóãèõãîðîä ñêèõ ìеñòíîñòяõ áûëè ïðîâеäеíû àð õеî - ëîãè÷еñêèе ðàñêîïêè. Íà îñíîâе íàйäеííîãî âýòèõ ãîðîäèùàõ áîãàòейøеãî ìàòеðèàëà áûëàèçó ÷еíà ãîðîäñêàя êóëüòóðà Àëáàíèè.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Îïèøèòе õîçяйñòâеííóþ æèçíü àëáàí.2. Êàê áûëà ðàçâèòà îòðàñëü ìеòàëëîîáðàáîòêè â Àëáà-

íèè?3. Êîãäà ïîяâèëèñü ïе÷àòè?  êàêèõ цеëяõ îíè èñïîëüçî-

âàëèñü?4. Êàêèе еùе îòðàñëè ðеìеñëà áûëè ðàçâèòû â Àëáàíèè?

Ïðîêîììеíòèðóйòе.5. Êàêèе íîâøеñòâà ïðîèçîøëè â ðàçâèòèè òîðãîâëè?6. Êàêèе èñòî÷íèêè ñûãðàëè ðîëü â èçó÷еíèè ãîðîäñêîй

êóëüòóðû Àëáàíèè? Ïîяñíèòе.

Сðàâíèòе ñõîæèе è îòëè÷èòеëüíûе ÷еðòû õîçяйñò âеí -íîй æèçíè íàñеëеíèя Àòðîïàòеíñêîãî è Àëáàíñêîãî ãî-ñóäàðñòâ.

Расскажите обалбанских городах.

Опишите сов ре - менный город Га-балу.

79

Âî II âеêе äî í.ý. Ðèì ïðеâðàòèëñя â ñàìîе ìî-ãóùеñòâеííîе ãîñóäàðñòâî â áàññейíе Сðеäèçеì-íîãî ìîðя. Ðèìëяíе ñòðеìèëèñü çàõâàòèòü òеð ðè-òîðèþ Àëáàíèè è ïîáеðеæüе Êàñïèйñêîãî ìîðя.Эòî áû ëî ñâяçàíî ñ òеì, ÷òî òîðãîâûй ïóòü, ñîе -äè íяâøèй Иí äèþ ñ ïîáеðеæüеì Чеðíîãî ìîðя,ïðîõîäèë ïî ýòîй òеððèòîðèè.

С ýòîй цеëüþ ðèìñêèй ïîëêîâîäец Ïîìïей ñî-âеðøèë íàïàäеíèе íà Àëáàíèþ. Àëáàíû îêàçàëèñîïðîòèâëеíèе âîйñêàì Ïîìïея. Âñòóïèâøèй íàçеìëè Àëáàíèè Ïîìïей âûíóæäеí áûë ïеðеçèìî-âàòü â äîëèíе ðеêè Êóðû. Îí ðàñïîëîæèë ñâîþàðìèþ â òðеõ ïóíêòàõ. Îäíó èç ýòèõ ÷àñòей àð -ìèè îí âîçãëàâëяë ñàì, à äðóãèìè êîìàíäîâàëèеãî ïîìîùíèêè.

Àëáàíñêèй цàðü Оройс ïðèíяë ðеøеíèе îäíî-âðеìеííî íàïàñòü íà âñе òðè âîеííûõ ëàãеðя ðèì-ëяí. Â ýòîì ñðàæеíèè àðìèя àëáàí ñîñòîяëà èç40 òûñя÷ âîèíîâ.

 декабре 66-го года до н.э. íà áеðеãó Êóðûïðîèçîøëî ñðàæеíèе.  ýòîì ñðàæеíèè ðèì ëяíеîäеðæàëè ïîáеäó. Çàêëþ÷èâ ìèð ñ àëáà-íàìè, Ïîìïей äâèíóë âîйñêà ïðîòèâ Иáе-ðèè. Àëáàíû, ïðеñëеäóя ðèìëяí, ñîçäàëèäëя íèõ îïàñíóþ ñèòóàцèþ. Ïîýòîìó â 65-омгоду до н.э. Ïîìïей âíîâü íà÷àë ïîõîä ïðî-òèâ àëáàí. Àëáàíû âñòðеòèëè ðèìëяí уреки Ганых. Àëáàíñêèе âîйñêà âîçãëàâëяëáðàò Îðîйñà Козис.  ýòîì ñðàæеíèè Ïîì-ïей èñïîëüçîâàë âîеííóþ õèòðîñòü. Îí ðàñ-ïîëîæèë íà ïîëе áîя âíà÷àëе êîííûеîòðяäû, à îòðяäàì ïеõîòû ïðèêàçàë ñèäеòüñ ùèòàìè íà êîðòî÷êàõ ïîçàäè êîííèцû èáеñøóìíî æäàòü. Тàêèì îáðàçîì îò õîòеëçàìàíèòü àëáàí â ëîâóøêó. Àëáàíñêàя êîí -íèцà ïеðеøëà â íàñòóïëеíèе. Ðèìñêàяêîííèцà, îòñòóïèâ íàçàä, ðàññеяëàñü â ðàç-

19. БОРЬБА АЛБАН ПРОТИВ ИНОЗЕМНЫХЗАХВАТЧИКОВ

Расскажите опри чине нападенияримлян на Ал ба -нию и результатесражений меж дуними.

Опишите сраже-ние у реки Ганых.

Помпей, Оройс, Козис, Гобустанская надпись, ката-комбы

Îðîйñ

80

íûе ñòîðîíû. Ðèìñêèе âîèíû-ïеõîòèíцû, àòàêóяàëáàíñêèе êîííûе îòðяäû, âçяëè èõ â îêðóæе-

íèе. Ïðîè çîøëî êðîâîïðîëèòíîе ñðàæеíèе. ñðà æеíèè Ïîìïей è Êîçèñ âñòðеòèëèñüëèцîì ê ëèцó. Êîïüе Êîçèñà, óäàðèâ ïîäîñ ïеõàì Ïîìïея, óïàëî íà çеìëþ. À êîïüеÏîìïея ñìеðòеëüíî ðàíèëî Êîçèñà.  ýòîìñðàæеíèè ðèìëяíе îäеðæàëè ïîáеäó.

Óцеëеâøèе àëáàíñêèе âîèíû óêðûëèñüâ ëеñó. Ïî ïðèêàçó Ïîìïея, ðèìëяíе ïîäî-æãëè ëеñ. Сêðûâøèеñя â ëеñó àëáàíñêèеâîèíû ïîãèáëè.

Ïðîòèâ ðèìëяí ñðàæàëèñü è æеíùèíû.Беññòðàøèе àëáàíñêèõ æеíùèí ïðèâеëîðèìëяí â èçóìëеíèе.

Ïîìïей ïîòðеáîâàë îò àëáàíñêîãî цàðяяâèòüñя â ëàãеðü ðèìëяí. Íî Îðîйñ íеïîøеë ê Ïîìïеþ. Îí ïîñëàë еìó ïèñüìî ñ

äàðàìè è ïðеäëîæèë ìèð. Ïîìïей ïðèíяë ïðеä -ëîæеíèе î ìèðе.

Âñêîðе Ïîìïей äâèíóëñя â ãëóáü ñòðàíû. Íîàëáàíû îêàçàëè еãî âîйñêàì ñèëüíîе ñîïðîòèâëе-íèе. Ó÷èòûâàя ñëîæíîñòü ñèòóàцèè, îí îòêà-çàëñя îò íàìеðеíèй ïðîäîëæàòü ïîõîä.

 36-ом году до н.э. âî âðеìя ïîõîäà ðèìëяííà Âîñòîê ïîä ïðеäâîäèòеëüñòâîì ïîëêîâîäцàÀíòîíèя òàêæе ìеæäó ðèìëяíàìè è àëáàíàìèïðîèçîøëè ñðàæеíèя. Äðеâíеãðе÷еñêèй àâòîðПлутарх ïèñàë: «Êàíèäèй ... ïîáеäèâ цàðейèáеðîâ è àëáàí, äîøеë äî Êàâêàçà».

 Ãîáóñòàíе, ó ïîäíîæèя ãîðû Беþêäàø, áû -ëà îáíàðóæеíà íàäïèñü íà ëàòèíñêîì яçûêе, âû-ñе÷еííàя íà êàìíе. Иç íàäïèñè ñòàíîâèòñя яñíî,÷òî îíà îòðàæàеò ñâяçè, ñóùеñòâîâàâøèе ìеæäóðèìëяíàìè è àëáàíàìè âî âðеìеíà ïðàâëеíèяðèìñêîãî èìïеðàòîðà Äîìèцèàíà (84—96-ûе ãî -äû). Äàæе â ïеðâîй ïîëî âèíе II âеêà ðèìñêèй èì-ïеðàòîð Адриан ïîä äеð æèâàë ñ àëáàíñêèìè цà -ðяìè äðóæеñêèе îòíîøеíèя, ïîñûëàë èì цеííûеäàðû. Сâяçè Àëáàíèè ñ Ðèìîì ïðîäîëæàëèñü äîñеðеäèíû III âеêà. Àëáàíèя ïîääеðæèâàëà ñ Ðè -ìîì òеñíûе ïîëèòè÷еñêèе, êóëüòóðíûе è òîðãî-âûе ñâяçè.

Прокомменти -руй те Гобустан-скую надпись иримско-албанскиеэкономи ческие свя -зи.

Êîçèñ

81

Набеги аланских племен на Азербайджан.Аланские ïëеìеíà æèëè ê ñеâеðó îò Àëáàíèè.Чеðеç Äеðáеíòñêèй ïðîõîä îíè ïðîíèêàëè íàòеððèòîðèþ Àëáàíèè è äâèãàëèñü äàëüøе — êþãó, ãðàáя è îïóñòîøàя íà ñâîеì ïóòè ìíîãèеñòðàíû.  I—III веках нашей эры àëàíñêèе ïëе-ìеíà ñîâеðøàëè ÷àñòûе íàáеãè íà òеððèòîðèèÀëáàíèè è Àòðîïàòеíû.

Îäèí èç ñàìûõ êðóïíûõ íàáеãîâ àëàíñêèõïëеìеí ïðîèçîøеë â 72—74 годах.

Катакомбные ìîãèëû (ïîäçеìíûе ñêëеïû)íà òеððèòîðèè Àëáàíèè ñâяçûâàþòñя ñ àëàí-ñêèìè ïëеìеíàìè. Эòè êàòàêîìáû áûëè èçó÷еíûâ Мèíãя÷еâèðе è Ãàáàëе.

 êàòàêîìáàõ óìеðøèõ õîðîíèëè â áîëüøèõêóâ øèíàõ è äеðеâяííûõ яùèêàõ.  ìîãèëû êëà -ë è ïðеäìеòû áûòà, îðóäèя òðóäà, îðóæèе è ïðеä -ìеòû óê ðà øеíèя.

Ïî óðîâíþ êóëüòóðíîãî ðàçâèòèя àëáàíû áû -ëè âûøе ïî ñðàâíеíèþ ñ àëàíàìè. Àëáàíû îêà -çàëè ñèëüíîе êóëüòóðíîе âëèяíèе íà ñеâеðíûеíàðîäû. Àðõеîëîãè÷еñêèе ìàòеðèàëû òàêæе ïîä-òâеðæäàþò ýòî.

Ãîáóñòàíñêàя íàäïèñü

Определите ала -но-албанские отно -шения.

82

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. С êàêîй цеëüþ Ðèìñêîе ãîñóäàðñòâî ñîâеðøàëî ïîõîäûíà Âîñòîê âî II âеêе äî í.ý.?

2. Îïèøèòе ñðàæеíèе ìеæäó Ïîìïееì è Êîçèñîì.3. Êàê âû äóìàеòе, ñóìеëà ëè Àëáàíèя ñîõðàíèòü ñâîþ

ñàìîñòîяòеëüíîñòü â I âеêе äî í.ý.? Ïðèâеäèòе ôàêòû.4. Êàêàя íàõîäêà ñâèäеòеëüñòâóеò î ïðеáûâàíèè ðèìëяí

íà òеððèòîðèè Àçеðáàйäæàíà? Ïîяñíèòе.5. Êîìó ïðèíàäëеæàëè êàòàêîìáíûе ìîãèëû è â êàêèõ ðà й -

î íàõ Àçеðáàйäæàíà îíè áûëè èçó÷еíû? Îïðеäеëèòе.6. Çàïîëíèòе òàáëèцó.

«Êàê àëáàíû âеëè áîðüáó ïðîòèâ èíîçеìíûõ çàõâàò÷è-êîâ?» Сîáеðèòе èíôîðìàцèþ è ïðîâеäèòе ïðеçеíòàцèþ.

Походы на Албанию

ÂðеìяÊòî ñîâеðøàë

ïîõîäÏîñëеäñòâèя ïîõîäà

83

Äðеâíяя êóëüòóðà Àëáàíèè áûëà èçó÷еíà íàîñíîâе àðõеîëîãè÷еñêèõ ðàñêîïîê, ïðîâîäèìûõâ Ãàáàëе, Øàìàõе, Мèíãя÷еâèðе, Иñìàèëëû èäðóãèõ ðàйîíàõ. Âî âðеìя ðàñêîïîê áûëè îáíà-ðóæеíû îñòàòêè ðàçëè÷íûõ ñòðîеíèй, ìîãèëü-íèêè, ìíîãî÷èñëеííûе îáðàçцû ìàòеðèàëüíîйêóëüòóðû.

 ñî÷èíеíèяõ äðеâíèõ àâòîðîâ òàêæе ñîäеð-æàòñя ñâеäеíèя î êóëüòóðе Àëáàíèè.  Àëáàíèèáûëà ðàçâèòà ãîðîäñêàя êóëüòóðà. Àëáàíû ïîä-äеðæèâàëè ýêîíîìè÷еñêèе è êóëüòóðíûе ñâяçèñî ìíîãèìè ñòðà íàìè.

Íà àëáàíñêóþ êóëüòóðó òàêæе îêàçàëà âëèяíèеè ãðе÷еñêàя êóëüòóðà.

Ðàçâèòèе ðàçëè÷íûõ îòðàñëей ðеìеñëà (ãîí-÷àðíîе äеëî, ïðîèçâîäñòâî ñòеêëяííîй ïîñóäû,òêà÷еñòâî, ìеòàëëîîáðàáîòêà è äð.), àðõèòеêòó ðûñïîñîáñòâîâàëî ðàñцâеòó ãîðîäñêîй êóëüòóðû âÀëáàíèè.

Архитектура. Àëáàíñêèе зодчие* ñòðîèëèáîëüøèе îáùеñòâеííûе çäàíèя, îáîðîíèòеëüíûеêðеïîñòè. Â ñòðîèòеëüñòâе èñïîëüçîâàëè ìеñòíûеñòðîèòеëüíûе ìàòеðèàëû.

20. КУЛЬТУРА АЛБАНИИ

Письмо, каменная надпись, Зевс, Гелиос, Селена

При исследованиика ких мест былаизучена культураАлбании? Расска-жите о результа-тах этих иссле до- ваний.

Îáðàçцû ðàñïèñíîй êеðàìè÷еñêîй ïîñóäû (Гарабаг. Галатепе)

Сòеêëяííûй ôëàêîíäëя äóõîâ (Гарабаг.

Галатепе)

Определите фак -ты, показывающиеуровень развитияархитектуры в Ал-бании.

* Зодчий — ñòðîèòеëü, àðõèòеêòîð

84

Сòîëèцà ñòðàíû — ãîðîä Ãàáàëà áûëà îêðó-æеíà çеìëяíûì âàëîì è ãëóáîêèì ðâîì. Ôóí-äàìеíòû çäàíèй, îáíàðóæеííûõ â Ãàáàëе âîâðеìя ðàñ êî ïîê, áûëè ñëîæеíû èç áóëûæíèêà,à ñòеíû âîçâеäеíû èç ñûðцîâîãî êèðïè÷à.

Îäíî èç òàêèõ îáùеñòâеííûõ çäàíèй èìеëîïðîñòîðíûе çàëû, âеðàíäû, îòíîñèòеëüíî íе-áîëüøèе êîìíàòû è êîðèäîðû. Â цеíòðе êàæ-äîãî çàëà èìеëèñü ïîñòàìеíòû èç òеñàíîãîêàìíя äëя êîëîíí. Íà íèõ áûëè óñòàíîâëеíûäеðеâяííûе êîëîííû. Êðîâëя çäàíèя áûëà ïî-êðûòà ÷еðеïèцей.

Письмо. Âàæíóþ ðîëü â ðàçâèòèè êóëü-òóðû ñûãðàëî ïèñüìî. Íàñеëеíèе Àëáàíèèáûëî çíàêîìî ñ ïèñüìеííîñòüþ еùе â ñеðеäèíеI òûñя÷еëеòèя äî í.ý., íàõîäяñü â ñîñòàâе Àõе-ìеíèäñêîãî ãîñóäàðñòâà. Àíòè÷íûе àâòîðû âñâîèõ ñî÷èíеíèяõ ñîîáùàþò î ïеðеïèñêе ìеæ -äó àëáàíñêèì цàðеì Îðîйñîì è ðèìñêèì ïîë-

êîâîäцеì Ïîìïееì â 60-õ ãî äàõI âе êà äî í.ý.

Íà íеêîòîðûõ êеðàìè÷е-ñêèõ îáðàçцàõ êîíцà I òûñя÷е-ëеòèя äî í.ý. òàêæе èìеþòñяïèñüìеííûе çíàêè.

 ñеëеíèè Беюк ДехнеØеêèíñêîãî ðàйîíà áûë îáíà-ðóæеí íàäãðîáíûй ïàìяòíèêII âеêà í.ý. ñ íàäïèñüþ íà ãðе-÷еñêîì яçûêе. Эòîò êàìеííûйïàìяòíèê ïðèíàäëеæàë ãðе-êàì. Äàííûй ôàêò ñâèäеòеëüñò -

âóеò î òîì, ÷òî àëáàíû áûëè çíàêîìû ñ ãðе ÷еñêèìïèñüìîì. Íàðяäó ñ ãðе÷еñêèì ïèñüìîì, àëáàíûòàêæе áûëè çíàêîìû ñ ëàòèíñêîй è äðóãèìèïèñüìеííîñòяìè, èñïîëüçóеìûìè íà БëèæíеìÂîñòîêе.

Религия. Äðеâíèе àëáàíû áûëè язычниками— идолопоклонниками. Çäеñü øèðîêî áûëî ðàñ-ïðîñòðàíеíî ïîêëîíеíèе íеáеñíûì ñâеòèëàì.Сòðàáîí ïèñàë, ÷òî àëáàíû ïîêëîíяëèñü áî ãàìíеáà — Çеâñó, Сîëíцà — Ãеëèîñó, Ëóíû — Се-ëеíе.

Ãðе÷еñêàя íàäïèñü

Поясните взаи-мосвязь албанскойкультуры с куль-турой различныхнародов.

Чеðеïèцà

Ïîñòàìеíò

85

1. Íà îñíîâе êàêèõ èñòî÷íèêîâ áûëà èçó÷еíà êóëüòóðàäðеâíей Àëáàíèè? Îïðеäеëèòе.

2. Ïðîêîììеíòèðóйòе îñîáеííîñòè àëáàíñêîй àðõèòеêòóðû.3. Îïèøèòе ãîðîä Ãàáàëó.4.  êàêèõ èñòî÷íèêàõ ïðîñëеæèâàеòñя ìàñòеðñòâî ðó÷íîй

ðàáîòû àëáàíñêèõ ìàñòеðîâ?5. С êàêîãî âðеìеíè â Àëáàíèè ñóùеñòâîâàëà ïèñüìеííîñòü?

Ïîяñíèòе.6. С êàêèìè еùе âèäàìè ïèñüìà áûëè çíàêîìû àëáàíû?7. Êàêèì áîãàì ïîêëîíяëèñü àëáàíû? Ïðîêîììеíòèðóйòе.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Определите рели -гиозные взгляды ал -бан.

Âî âðеìя ðàñêîïîê â ïîñеëеíèяõ, â ìîãèëüíè-êàõ áûëè íàйäеíû êàìеííûе ñòàòóýòêè. Эòè êà-ìеííûе ñòàòóýòêè ñâяçàíû ñ ðеëèãèîçíûìè ïðеä -ñòàâëеíèяìè ìеñòíîãî íàñеëеíèя.

Сðàâíèòе êóëüòóðó Àëáàíèè è Àòðîïàòеíû.

86

Проверь себя

1. Из каких племен состояло население Албании?2. Что вы можете сказать о языке населения?3. Когда образовалось Албанское государство?4. Спустя сколько веков после образования Маннейского государства об-

разовалось Албанское государство?5. Опишите территорию расположения Албанского государства и пока-

жите на карте.6. Опишите расслоение среди населения Албании.7. На основе чего утверждается, что в Албании существовало централи-

зованное государство?8. Какой общественный строй был в Албании?9. На основе материальных источников опишите албанского воина.10. Определите на основе диаграммы Венна характерные особенности,

присущие Албанскому и Атропатенскому государствам.11. Из каких источников мы черпаем информацию о плодородных зем-

лях, занятиях населения Албании в IV–III веках до н.э.?12. Каким образом албаны мололи зерно в первые века нашей эры?13. С какой целью албаны разводили табуны лошадей?14. Почему в хозяйстве албан рыболовство занимало важное место?15. Опишите условия труда и процесс работы албанских мастеров.16. Что было самым важным фактором, оказывавшим влияние на разви-

тие внутренней и внешней торговли?17. Что вы можете сказать об условиях, обусловивших появление городов

в Албании?18. Опишите сражения, происходившие между римлянами и албанами.19. Каковы были последствия Восточного похода римлян под предводи-

тельством Антония?20. Когда аланские племена совершили набеги на Атропатену и Алба-

нию?21. В каких местностях Азербайджана были изучены катакомбы? Пока-

жите на карте эти территории.22. На основе памятников каких территорий была изучена культура Ал-

бании? Покажите на карте.23. На основе образцов материальной культуры опишите развитие албан-

ской архитектуры и искусства.24. Что вы можете сказать о религиозных представлениях албан?

87

Политическая ситуация. Âî II è I âеêàõ äî í.ý.Ïàðôèя (Àðøàêèäû) äеðæàëà ñîïðеäеëüíûе ñòðà -íû ïîä ñâîей âëàñòüþ. Õîòя ýòè ñòðàíû è ïîä ÷è -íя ëèñü Ïàðôèè, èìè óïðàâëяëè ìеñòíûе ïðà âè-òеëè.

Ê êîíцó I òûñя÷еëеòèя äî í.ý. Ïàðôèя îòíî-ñèòеëüíî îñëàáëà. Тàêîе ïîëîæеíèе âûçâàëî â çà-âèñèìûõ îò íеё ñòðàíàõ âíóòðеííее îæèâëеíèе. ýòèõ ñòðàíàõ óñèëèëèñü òеíäеíцèè ê òîìó,÷òîáû ïîëîæèòü êîíец çàâèñèìîñòè îò Ïàðôèè.Äëя ïðеäóïðеæäеíèя ýòîãî, Àðøàêèäû, ïîëîæèâêîíец óïðàâëеíèþ ïîä÷èíеííûõ ñòðàí ìеñòíûìèïðàâèòеëяìè, íàçíà÷èëè â ýòè ñòðàíû â êà÷еñòâеïðàâèòеëей ñâîèõ ëþäей — ïðеäñòàâèòеëей Àðøà-êèäîâ. Эòèõ ïðеäñòàâèòеëей íàçûâàëè «малымиАршакидами».  I âеêе íàøей ýðû íà ñеâеðíûõçеìëяõ Àçеðáàйäæàíà — â Àëáàíèè òàêæе ê âëàñ -òè ïðèøëà äèíàñòèя «малых Аршакидов».

Юæíûе æе òеððèòîðèè Àçеðáàйäæàíà — çеì -ëè Àòðîïàòеíû â ýòî âðеìя íàõîäèëèñü â ñîñ òàâеÏàðôяíñêîãî ãîñóäàðñòâà. Àòðîïàòеíîй óï ðàâ -ëяëè ïàðôяíñêèе ïðàâèòеëè.

Экономические отношения.  I—II âеêàõ íà -øей ýðû â Àçеðáàйäæàíе êðеñòüяíе яâëяëèñüîñíîâíîй ïðîèçâîäèòеëüíîй ñèëîй. Çеìëя ïðè -íàäëеæàëà òîëüêî цàðþ, ðеëèãèîçíûì ó÷ðеæ äе -íèяì è íеìíîãî÷èñëеííûì îòäеëüíûì ðàáî -â ëàäеëüцàì. Íà ýòèõ çеìëяõ èñïîëüçîâàëñя ïðè-íóäèòеëüíûй òðóä äîëæíèêîâ, îáíèùàâøèõêðеñòüяí è ðеìеñëеííèêîâ, ðàáîâ, âîеííîïëеí-íûõ.

Сравните поли -тическое положе -ние Ат ро патеныи Албании.

Вспомните: ког -да Парфия завое-вала Атропате-ну?

21. УСТАНОВЛЕНИЕ ФЕОДАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В АЗЕРБАЙДЖАНЕ

АЗЕРБАЙДЖАНСКИЕ ЗЕМЛИ В СОСТАВЕ САСАНИДСКОЙ ИМПЕРИИ

îÂÓ‰, ÙÂÓ‰‡Î, ÔÓ‚ËÌÌÓÒÚ¸, ÙÂÓ‰‡ÎËÁÏ

88

Öàðü äàðóеòçеìëþ âеëüìîæе,ïðèíеñøеìó еìóêëяòâó âеðíîñòè

Определите со-циальные слои на - селения в Азер -байджане в нача -ле нашей эры.

Прокомменти-руйте основныефакторы экономи -ческого развитияв I и II веках.

Бîëее øèðîêîе èñïîëüçîâàíèе ìеòàëëà â èçãî-òîâëеíèè îðóäèй òðóäà ïðèâеëî ê ïîâûøеíèþïðîèçâîäèòеëüíîñòè â çеìëеäеëèè è ñêîòîâîäñòâе.

Ðàñøèðèëèñü ïîñеâíûе ïëîùàäè. Сîçäà âà ëèñüè ðàçâèâàëèñü íîâûе îòðàñëè ðеìеñëà. Сðе äè íà-ñеëеíèя áîëüøîй ðàçìàõ ïîëó÷èë òîâàðíûй îá -ìеí. Ðàñøèðèëèñü òîðãîâûе ñâяçè ñ îò äеëüíûìèðàáîâëàäеëü÷еñêèìè ãîñóäàðñòâàìè.  ðе çóëü òàòеòàêîãî ðàçâèòèя èçìеíèëèñü è îòíî øеíèя ìеæäóëþäüìè. Ïîñòеïеííî çеìеëüíàя ñîáñòâеííîñòüïðèîáðеëà íîâûе õàðàêòеðíûе ÷еðòû.

Çеìëè, ïðèíàäëеæàâøèе ãîñóäàðñòâó, ñòàëèðàçäàâàòüñя çà îñîáûе çàñëóãè îòäеëüíûì âîеí-íûì, ïðèäâîðíîй çíàòè. Öàðè äàðèëè ñâîèì ïðè-áëèæеííûì цеëûе îáëàñòè. Эòî ñòàâèëî ñеëüñêèеîáùèíû â çàâèñèìîе ïîëîæеíèе îò âеëüìîæ.

Ïîñòеïеííî ïðàâèòеëè îáëàñòей ïеðеäàâàëèçеìëè, íàõîäèâøèеñя â èõ ðàñïîðяæеíèè, ñâîèìíàñëеäíèêàì. Çàðîæäàëèñü íàñëеäñòâеííûе îòíî-øеíèя. Тàêèе çеìëè íàçûâàëèñü феодом (мюльк— поместье), à âëàäеòеëè ýòèõ çеìеëü — феода-лом (помещиком).

89

Обоснуйте фактформирования вIII веке в Азер-байджане раннихфеодальных от-ношений.

Определите на-логи и повиннос -ти, вы пол няемыекрестьянами.

Çеìëè ôеîäàëîâ îáðàáàòûâàëè íеèìóùèеêðеñòü яíе. Íî îíè íе áûëè ïðèêðеïëеíû ê çеìëе.Ôеîäàëû èñïîëüçîâàëè ëèøü òðóä ýòèõ êðеñòüяí.Чàñòü êðеñòüяí âëàäеëà ñîáñòâеííûì äîìîì, ïðè-óñàäеáíûì çеìеëüíûì ó÷àñòêîì, íеìíîãî÷èñëеí-íûì ïîãîëîâüеì ñêîòà, îðóäèяìè òðóäà. Íîîñ íîâíîй äîõîä ýòè êðеñòüяíе òàêæе ïîëó÷àëè îòçеìëè ôеîäàëà, êîòîðóþ îíè âîçäеëûâàëè. Îíèîáðàáàòûâàëè çеìëþ ôеîäàëà è îòäàâàëè еìóáîëüøóþ ÷àñòü óðîæàя.

Сî âðеìеíеì çàâèñèìîñòü êðеñòüяí îò ôеîäà-ëîâ óñèëèâàëàñü. Îíè äîëæíû áûëè ïëàòèòü ôеî-äàëó ïîäàòü.  îñíîâíîì îíè ïëàòèëè ôеîäàëóïîäàòü â натуральной ôîðìе (â âèäе óðîæàя).Êðîìе òîãî, êðеñòüяíе âûïîëíяëè ðàçëè÷íûе по-винности*. Îíè äîëæíû áûëè îáеñïе÷èòü âîеí-íûе îòðяäû ôеîäàëà ëîøàäüìè, âî âðеìя ïîõîäàñíàáæàòü èõ ïðîâèçèей.  îáяçàííîñòè êðеñòüяíòàêæе âõîäèëî ñòðîèòеëüñòâî êðеïîñòей, äîðîã,ìîñòîâ è äðóãèõ ïîñòðîеê äëя ôеîäàëîâ.

Сðеäè êðеñòüяí òàêæе çàðîæäàëîñü èìó ùеñò -âеííîе íеðàâеíñòâî. Сî âðеìеíеì ìàëàя èõ ÷àñòüïîñòеïеííî áîãàòеëà, ïðеâðàùàяñü â ìеëêèõ çеì-ëеâëàäеëüцеâ. À äðóãàя ÷àñòü — ðàçîðяëàñü, è òà -êèì îáðàçîì ðîñëî ÷èñëî áеççеìеëüíûõ êðеñòüяí.

Начиная с III века, â Àçеðáàйäæàíе íà÷àëèôîðìèðîâàòüñя ôеîäàëüíî-ýêîíîìè÷еñêèе îòíî-øеíèя. Íеñìîòðя íà ðàçíèцó â ïîëèòè÷еñêîìïîëîæеíèè, êàê íà ñеâеðíûõ, òàê è íà þæíûõòеð ðèòîðèяõ Àçеðáàйäæàíà ôеîäàëüíûе îòíîøе-íèя ñêëàäûâàëèñü â îäèíàêîâîй ôîðìе.

* Повинность — îáяçàííîñòü, âîçëàãàеìàя íà íàñеëеíèе ïî âûïîëíеíèþîïðеäеëеííûõ ðàáîò.

90

1. Ïðîêîììеíòèðóйòе ïîëèòè÷еñêîе ïîëîæеíèе â Àçеð-áàйäæàíе â I âеêе íàøей ýðû.

2. Êòî áûëè «ìàëûе Àðøàêèäû»?3. Êîìó âûäàâàëè ôеîä?4. Ïðîêîììеíòèðóйòе îòíîøеíèя ìеæäó ôеîäàëàìè è

êðеñòüяíàìè.5. Êàêèì ïóòёì ôеîäàëû ýêñïëóàòèðîâàëè êðеñòüяí?

Ïîяñ íèòе.6. Êàêèе ïîâèííîñòè âûïîëíяëî íàñеëеíèе?7. Çàïîëíèòе òàáëèцó:

Сîñòàâüòе ðàññêàç ïîä íàçâàíèеì «Æèçíü è áûò àçеð-áàйäæàíñêîãî êðеñòüяíèíà â I—II âеêàõ íàøей ýðû».

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Земельныйучасток

Землевладелец Налог Повинности

91

Атропатена и Сасаниды. Â 224-ом году îäèíèç ïðеäñòàâèòеëей ïàðôяíñêîй çíàòè, âûõîäец èçðîäà Сàñàíèäîâ Ардешир Бабакан ïîëîæèëêîíец Ïàðôяíñêîìó ãîñóäàðñòâó. Â 226 году îíîáúяâèë ñеáя «шахиншахом».* Íàõîäèâøèеñя äîýòîãî ïîä âëàñòüþ Ïàðôèè òеððèòîðèè òеïеðü ïî-ïàëè â çàâèñèìîñòü îò Сàñàíèäñêîãî ãîñóäàðñòâà.

Íà çеìëяõ, íàõîäèâøèõñя ïîä âëàñòüþ ñàñà-íèäñêèõ цàðей, áûëè ñîçäàíû ïðîâèíцèè, óïðàâ-ëяеìûе èç цеíòðà.

Íà÷èíàя с 227 года, Àòðîïàòеíà òîæе ïðеâðà-òèëàñü â îäíó èç ïðîâèíцèй Сàñàíèäñêîãî ãîñó-äàð ñòâà. Тàêèì îáðàçîì, Сàñàíèäû ëèêâèäèðî-âàëè âíóòðеííþþ ñàìîñòîяòеëüíîñòü Àòðîïàòеíû.Çäеñü áûëî óñòàíîâëеíî íàìеñòíè÷еñòâî. Íàìеñò-íèêîâ íàçíà÷àëè èç ïðеäñòàâèòеëей ïðàâяùей ñà-ñàíèäñêîй äèíàñòèè.

Ïîñëе ëèêâèäàцèè â Àòðîïàòеíе ìîíàðõè÷еñêîйâëàñòè çäеñü óêðеïèëàñü ôеîäàëüíàя çеìеëüíàяñîáñòâеííîñòü. Çеìеëüíûе óãîäüя âеëüìîæ íà çû âà -ëèñü дастакерт. Îíè яâëяëèñü ÷àñòíîй ñîá ñò âеí -íîñòüþ âеëüìîæ â êà÷еñòâе íàñëеäñòâеííûõ çеìеëü.Äðóãîй ôîðìîй çеìеëüíîй ñîáñòâеí íîñ òè áûë хос -так. Õîñòàê âûäàâàëñя çà ðàçëè÷íûе çàñëóãè.

Àòðîïàòеíà èìеëà âûãîäíîе ãеîãðàôè÷еñêîеïîëîæеíèе. Чеðеç Àòðîïàòеíó ïðîõîäèëè âàæíûеòîðãîâûе ïóòè, âеäóùèе â Êèòàй è Иíäèþ. Âîòïî÷еìó çàâîеâàíèе Àòðîïàòеíû èìеëî áîëüøîеçíà÷еíèе äëя Сàñàíèäîâ.

Сàñàíèäñêèй íàìеñòíèê, óïðàâëяâøèй çàâèñè-ìûìè îáëàñòяìè, â òîì ÷èñëе è Àòðîïàòеíîй, íà-çûâàëñя марзбаном*.

Ïîñëе ïеðеõîäà ïîä âëàñòü Сàñàíèäîâ â Àòðî-ïàòеíе çíà÷èòеëüíî óêðеïèëèñü ôеîäàëüíûе îòíî -øе íèя. Ïðè Сàñàíèäàõ íàñеëеíèе äеëèëîñü íà

22. АТРОПАТЕНА В СОСТАВЕСАСАНИДСКОЙ ИМПЕРИИ

Шахиншах, дастакерт, хостак, гезит, хараг, марзбанзороастризм, Маздак

Определите фор -мы земельной соб -ст венности в Ат -ропатене.

* Шахиншах — цàðü цàðей.* Марзбан — îõðàíяþùèй ãðàíèцó.

Прокомменти-руйте атропате -но—сасанидские от -ношения.

92

Теððèòîðèè Àçеðáàйäæàíà â ñîñòàâе ãîñóäàðñòâà Сàñàíèäîâ

93

÷еòûðе ñî цèàëü íûõ ñîñ -ëîâèя: æðецû, âîèíû,÷èíîâ íèêè, íàëîãî ïëà -òеëü ùè êè. Êðеñ òüя íе, ðе-ìеñëеííèêè è òîð ãîâцûîòíî ñèëèñü ê íàëîãîïëà-òеëüùèêàì. Îíè ïëàòèëèïîäóøíûй (гезит) è çе-ìеëüíûй (хараг) íàëîãè.

 ñèñòеìе ïðàâëеíèяСàñàíèäîâ ñóùеñòâîâàëèòàêèе äîëæíîñòè, êàê во-енный полководец, вер-ховный чиновник, стар-ший. Эòè äîëæíîñòè ïî-ðó÷àëèñü àðèñòîêðàòàì.Меëêèе äâîðяíе — азатыïðèâëеêàëèñü ê ñëóæáеâ êîííûõ îòðяäàõ.

Религия.  ãîñóäàðñòâе Сàñàíèäîâ çîðîàñò-ðèçì ïðеâðàòèëñя â ãîñïîäñòâóþùóþ ðеëèãèþ.Сàñàíèäñêèе цàðè èñïîëüçîâàëè çîðîàñòðèçì âêà÷еñòâе âàæíîãî ñðеäñòâà äëя óêðеïëеíèя ñâîейâëàñòè. Сàñàíèäñêèй цàðü Øàïóð I èçäàë óêàç îðàñïðîñòðàíеíèè ýòîй ðеëèãèè â ïîä÷èíеííûõеìó ïðîâèíцèяõ.

Æðецû çîðîàñòðèçìà ïîëüçîâàëèñü îãðîìíûìâëèяíèеì. Âеðõîâíûй æðец, âîçãëàâëяâøèй ñî-ñëîâèе æðецîâ, ñ÷èòàëñя вторым лицом ïîñëецàðя. Îí âîññеäàë â õðàìе.

Õðàìàì ïðèíàäëеæàëè îáøèðíûе çеìеëüíûеóãîäüя. Íà ýòèõ çеìëяõ èñïîëüçîâàëñя òðóä ñâî-áîäíûõ èëè áеççеìеëüíûõ êðеñòüяí. Ãîðîä Ãà-çàêà â ïеðèîä ïðàâëеíèя Сàñàíèäîâ áûë èçâеñòеíêàê îäèí èç цеíòðîâ çîðîàñòðèçìà.

Движение маздакидов.  ïеðèîäû ïðàâëеíèяñàñàíèäñêîãî øàõà Ôèðóçà è ïðèøеäøèõ ïîñëеíеãî ê âëàñòè ïðееìíèêîâ ýêîíîìè÷еñêîе ïîëîæе -íèе íàñеëеíèя áûëî òяæеëûì.  òàêèõ óñëîâèяõñðеäè íàñеëеíèя íà÷àëîñü äâèæеíèе ïðîòеñòàïðîòèâ цеíòðàëüíîй âëàñòè (481—529 гг.) Эòîäâèæеíèе áûëî íàçâàíî ïî èìеíè еãî ïðеäâîäè-òеëя Мàçäàêà «Движением маздакидов». Äâèæе-

1-îе ñîñëîâèеЖрецы

СÎÖИÀËЬÍÎЕ ÐÀССËÎЕÍИЕ Â ÀТÐÎÏÀТЕÍЕ

2-îе ñîñëîâèеВоины

3-е ñîñëîâèеЧиновники

4-îе ñîñëîâèеНалогоплательщики

Определите со-циальное расслое-ние в Атропатене.

Поясните причи -ны распростране-ния в Атропатенерелигии зароаст -риз ма.

94

1. Êàê ñàñàíèäñêèе øàõè óïðàâëяëè ïîä÷èíеííûìè ñòðàíàìè?2. Ïîяñíèòе, êàêîе çíà÷еíèе èìеëî äëя Сàñàíèäîâ çàâëàäеíèе

çеìëяìè Àòðîïàòеíû.3. Êàêîâà ðàçíèцà ìеæäó çеìеëüíûìè ñîáñòâеííîñòяìè äàñ -

òàêеðò è õîñòàê?4. Êàêèе íàëîãè ïëàòèëî íàñеëеíèе â Àòðîïàòеíе?5. Ïî÷еìó â Àòðîïàòеíе æðецû ïîëüçîâàëèñü áîëüøèì âëèя -

íèеì?6. Âûðàçèòе ñâîё îòíîøеíèе ê îñíîâíîй èäее ó÷еíèя Мàçäàêà.

Íàïèøèòе ýññе íà òеìó «Ãàçàêà áûëà îäíèì èç цеíò-ðàëüíûõ ãîðîäîâ çîðîàñòðèçìà».

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

íèе ìàçäàêèäîâ îêàçàëî âëèяíèе è íà Àòðî ïà -òеíó.

Ãëàâíàя èäея ó÷еíèя Мàçäàêà çàêëþ÷àëàñü âïîñòðîеíèè ñïðàâеäëèâîãî îáùеñòâà, ñîçäàíèèñðеäè ëþäей èìóùеñòâеííîãî ðàâеíñòâà.

Сîãëàñíî ó÷еíèþ ìàçäàêèäîâ, «Бîã ïîòîìóäàðîâàë ëþäяì èìóùеñòâî, ÷òîáû îíè ïîäеëèëèеãî ìеæäó ñîáîй ïîðîâíó».

Мàçäàêèäû âеðèëè â ïîáеäó Äîáðà íàä Çëîì.Мàçäàê ñ÷èòàë âîçìîæíûì ïîñòðîеíèе ñïðàâеä-ëèâîãî îáùеñòâà ïóòёì áîðüáû.

 ïеðèîä ïðàâëеíèя Ãóáàäà I ýòî äâèæеíèеïðèîáðеëî øèðîêèй ðàçìàõ. Чòîáû ïîä÷èíèòü ñе áеâеëüìîæ, Ãóáàä I îïèðàëñя íà ìàçäàêèäîâ è îïе-êàë èõ. Îí äàæе âî âðеìя ãîëîäà âеëеë îòêðûòüàìáàðû ñ çеðíîì è ðàçäàòü íàñеëеíèþ. Иç-çà ïî-êðîâèòеëüñòâà äâèæеíèþ ìàçäàêèäîâ êðóï íûеôеîäàëû ñâеðãëè Ãóáàäà I ñ ïðеñòîëà. Ãóáàä I áе -æàë èç ñòðàíû. Íî â ñêîðîì âðеìеíè îí âîçâðà-òèëñя íàçàä, âеðíóë êîðîíó è ïðеñòîë, âîññòà íî- âèë ñâîþ âëàñòü. Ïðèäя âíîâü ê âëàñòè, Ãóáàä Iáîëüøе íе ñòàë îïèðàòüñя íà ìàçäàêèäîâ, íàîáî-ðîò, íà÷àë ïðеñëеäîâàòü èõ. Îí ó÷èíèë íàä íèìèðàñïðàâó. Äâèæеíèе ìàçäàêèäîâ áûëî ïîäàâëеíî,Мàçäàê áûë êàçíеí. Õîòя ýòî äâèæеíèе è áûëîïî äàâëеíî, îäíàêî èäеè Мàçäàêà еùё äîëãîе âðе -ìя æèëè ñðеäè íàðîäà.

Прокомментируй -те сущность дви-жения маздакидов.

95

 ñàñàíèäî-ðèìñêîй âîйíе â 260 году ñàñàíèä-ñêèй øàõ Øàïóð I íàíеñ ïîðàæеíèе ðèìñêîй àð -ìèè. Øàïóð I îïîâеñòèë î ñâîей ïîáеäе âñеñîïðеäеëüíûе ñòðàíû, ïîòðеáîâàâ îò íèõ ïîä÷è-íеíèя ñеáе. Íàõîäèâøèйñя â ýòî âðеìя ó âëàñòèâ Àëáàíèè цàðü Ваче I íе çàõîòеë ïîä ÷èíяòüñяñàñàíèäñêî ìó øàõó.

Íî íеñìîòðя íà ýòî, Àëáàíèя, êàê è ìíîãèеäðóãèе ñòðàíû, áûëà ïîä÷èíеíà Сàñàíèäñêîìó ãî-ñóäàðñòâó, âçяâ îáяçàòеëüñòâî îáеñïе÷èâàòü еãîâîеííûìè îòðяäàìè.

 íàäïèñè íà ñòеíе õðàìà â Нагши-Рустаме,ñäеëàííîй â 262 году ïî óêàçó Øàïóðà I, ñðеäèñòðàí, âîøеäøèõ â ñîñòàâ Сàñàíèäñêîãî ãîñó-äàðñòâà, íàðяäó ñ Àòðîïàòеíîй óïîìèíàеòñя èÀëáàíèя âìеñòе ñ ее îáëàñòüþ Бàëàñàêàíîì.

 òе âðеìеíà òеððèòîðèþ, ãäе ñëèâàëèñü ðеêèÊóðà è Àðàç, íàçûâàëè Баласаканом.  äðóãèõèñòî÷íèêàõ òеððèòîðèя Бàëàñàêàí íàçûâàëàñüêàê Пайтакаран èëè Беляган (Бейляган).

23. АЛБАНИЯ В СОСТАВЕ САСАНИДСКОЙ ИМПЕРИИ

Шапур I, Ваче I, Дзирав, христианство

Õðàì â Íàãøè —Ðóñòàìе (ñîâðе-ìеííîе ôîòî)

Прокомменти-руйте албано-саса-нидские отно ше-ния.

96

Îñíîâíîе íàñеëеíèе еãî ñîñòîяëî èç ñà êîâ, èìеâ-øèõ òþðêñêîе ïðîèñõîæäеíèе.

Õîòя ïîñëе ñìеðòè Øàïóðà I Àëáàíèя âîññòà-íîâèëà ñâîþ ïîëèòè÷еñêóþ íеçàâèñèìîñòü, îäíà -êî âïîñëеäñòâèè îíà âíîâü ïîïàëà â çàâèñèìîеïî ëîæеíèе îò Сàñàíèäñêîãî ãîñóäàðñòâà.

Äî V âеêà ñòîëèцей Àëáàíñêîãî ãîñóäàðñòâàáûë ãîðîä Ãàáàëà.

Çàõâàòíè÷еñêàя ïîëèòèêà Сàñàíèäñêîãî ãîñó-äàðñòâà ñòàëà ïðè÷èíîй ðèìñêî-ñàñàíèäñêèõ âîйí,ïðîäîëæàâøèõñя ñ ïеðеðûâàìè äëè òеëüíîе âðеìя.Ê êîíцó IV âеêà âеñü Юæíûй Êàâêàç áûë ïîäе-ëеí ìеæäó Ðèìîì è Сàñàíèäñêèì ãîñóäàðñòâîì. ýòîì ðàçäеëе Àëáàíèя îêàçàëàñü â ïîä÷èíеíèèó Сàñàíèäîâ. Íàõîäяñü â çàâèñèìîñòè îò ñàñàíèä-ñêîãî øàõà, âî âðеìя ýòèõ âîйí Àëáàíèя îáеñ-ïе÷èâàëà ñàñàíèäñêóþ àðìèþ êàê âîеííîй ñèëîй,òàê è ïðîâèçèей.

Ïîñëеäñòâèя Дзиравского сраже-ния, ïðîè çî øеä øеãî в 371-ом годуìеæäó Ðèìîì è Сàñàíèäà ìè, îêàçà-ëèñü òяæеëûìè äëя Àë áà íèè. Ïîñëеýòîãî ñðàæеíèя Àëáàíèя ïîòеðяëà òà -êèе ñâîè îáëàñòè, êàê Ути, Сакасена,Гирдиманская долина è Колт.

 387-ом году, ïîñëе çàê ëþ÷еíèяìèðà ìеæäó Ðèìîì è Сàñàíèäàìè, Àë -áàíèя âíîâü âеðíóëà ñеáе ïîòеðяííûеîáëàñòè.

Религия. Â Àëáàíèè íàñе ëе íèе èñ-ïîâеäîâàëî èäîëîïîêëîíñòâî è îãíеïîê -ëîíñòâî — çî ðîàñòðèçì. Иäî ëî ïîê ëîí -íè êè ïîêëîíяëèñü êàìеííûì ñòàòóяì(ìóæñêèì èäîëàì).

С на чала IV века â Àë áàíèè ñòà ëîðàñïðîñòðàíяòüñя õðèñ òèàíñò âî.

Êàìеííûй èäîë

Определите поли -тическое положе-ние Албанского го -судар ст ва в концеIV ве ка.

Нагши-Рустам — ýòî îõðàíяеìûй íà òеððèòîðèè Иñëàìñêîй ÐеñïóáëèêèИðàí, â 5 êì îò Ïеðñîïîëя, ïàìяòíèê — íàäïèñü íà ñòеíе õðàìà, îòíîñя-ùàяñя ê ïеðèîäó ïðàâëеíèя Àõеìеíèäîâ è Сàñàíèäîâ. Сîãëàñíî äðеâíеìó

ïî âеðüþ, ýòîò ãèãàíòñêèй ïàìяòíèê áûë âîçâеäеí áîãàòûðёì Ðóñòàìîì, ñûíîì Çàëà. ïеðèîä ïðàâëеíèя Øàïóðà I â íàäïèñè, íà÷еðòàííîй íà ñòеíе äðеâíеãî õðàìà

îãíя, áûëè îòìе÷еíû íàçâàíèя 27 ñòðàí (îáëàñòей), ïîä÷èíеííûõ Сàñàíèäàì. Сðе -äè ýòèõ ñòðàí (îáëàñòей) óïîìèíàеòñя è Àçеðáàйäæàí.

97

Îäíàêî íàñеëеíèе îêàçûâàëî ñеðüеçíîе ñîïðî-òèâëеíèе õðèñòèàíñòâó.

Àëáàíñêèй цàðü Óðíàйð â 313 ãîäó ïðèíяëõðèñòèàíñòâî. Îí îáúяâèë õðèñòèàíñòâî ãîñóäàð -ñòâеííîй ðеëèãèей. Îäíàêî ýòà ðеëèãèя íе ñìîã ëàóêîðеíèòüñя â ñòðàíе â êà÷еñòâе îáùей ðеëèãèè.Õîòя цàðü è ÷àñòü âеëüìîæ è ïðèíяëè õðèñòèàíñò -âî, áîëüøèíñòâî íàñеëеíèя èñïîâеäîâàëî èäîëî-ïîêëîíñòâî è çîðîàñòðèçì. Õðèñòèàí ñò âî ðàñ - ïðîñò ðàíèëîñü ëèøü â ðяäе ãîðíûõ ìеñò íîñòейÀëáàíèè.

Определите при-чины распростра-нения хрис тианст-ва в Албании.

Сòðàáîí ïèñàë, ÷òî àëáàíû ãëóáîêî ïî÷èòàëè íе òîëüêî ñâîèõ ðîäèòеëей, íî èäðóãèõ ïîæèëûõ ëþäей. Îíè õîðîíèëè âìеñòе ñ óìеðøèìè è èõ èìóùеñòâî. Âîòïî÷еìó àëáàíû æèëè áеäíî, îíè íе ïîëó÷àëè íè÷еãî ïî íàñëеäñòâó îò ñâîèõ ðîäè-òеëей.

1. Êàêîй èñòî÷íèê ñâèäеòеëüñòâóеò î ïîä÷èíеíèè Àëáà-íèè Сàñàíèäñêîìó ãîñóäàðñòâó?

2. Êàê ðèìñêî-ñàñàíèäñêèе âîйíû ïîâëèяëè íà æèçíü Àë-áàíèè?

3. Êàêèе îáëàñòè ïîòеðяëà Àëáàíèя â ðеçóëüòàòе Äçèðàâ-ñêîãî ñðàæеíèя?

4. Êîãäà Àëáàíèя ñìîãëà âеðíóòü ïîòеðяííûе çеìëè?5. Îïðеäеëèòе ðеëèãèîçíûе ïðеäñòàâëеíèя àëáàí.6. Âûðàçèòе ñâîё îòíîøеíèе ê ñîäеðæàùеìóñя â èñòî÷-

íèêе âûñêàçûâàíèþ Сòðàáîíà.

Íàïèøèòе ýññе «Теððèòîðèя Бàëàñàêàí ñеãîäíя».

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

98

Албания в 1-ой половине V века.  ãîäûïðàâëеíèя àðøàêèäñêîãî цàðя Асуагена â êóëü-òóðíîй æèçíè Àëáàíèè ïðîèçîøëè ñеðüеçíûеèçìе íеíèя.  ýòîò ïеðèîä íà îñíîâе ñòàðîãî àë -áàíñêîãî àëôàâèòà áûëî ñîçäàíî íîâîе àëáàíñêîеïèñüìî. Àëáàíñêèе äеòè áûëè âîâëе÷еíû â îáðà-çîâàíèе. Öàðü ïðèêàçàë îáó÷àòü â îáëàñòяõ äеòейïèñüìó, îòïðàâëяòü èõ ãðóïïàìè â øêîëû, âûäе-ëèòü ñðеäñòâà äëя èõ ïèòàíèя. Ïîñëе ïðèíяòèяàëôàâèòà ïðèñòóïèëè ê ïеðеâîäó ðе ëèãèîç íûõêíèã è äðóãèõ ïðîèçâеäеíèй ñ ñè ðèй ñêîãî è ãðе-÷еñêîãî яçûêîâ íà àëáàíñêèй.

Албания в период правления Ваче II. Â ñеðе-äèíе V âеêà â Àëáàíèè ê âëàñòè ïðèøёë Âà÷е II(в 444-ом году). Îí ïðèíàäëеæàë ê äèíàñòèèòþðêñêîãî ïðîèñõîæäеíèя, òàêæе èìеë ðîäñòâеí-íûе ñâяçè ñ Сàñàíèäàìè.

Âà÷е II îòêàçàëñя îò õðèñòèàíñòâà è ïðèíяëçîðîàñòðèçì. Ïîñëе ñìеðòè ðîäñòâеííèêà — ñàñà-íèäñêîãî øàõà Éеçäеãèðäà II îí, îòêàçàâøèñü îòçîðîàñòðèçìà, âûøеë èç ïîä÷èíеíèя ñàñàíèäñêîйâëàñòè. Âà÷е II äàæе çàõâàòèë óùеëüе Чîðà (Äеð-áеíòñêèй ïðîõîä), ïеðеòяíóë ìàññàãеòîâ íà ñâîþñòîðîíó è ñîçäàë ñîþç ñ îäèííàäцàòüþ ïðàâèòе-ëяìè Êàâêàçà.

Íàõîäèâøèйñя ó âëàñòè øàõèíøàõ Ôèðóç II,õîòя è áûë îñâеäîìëёí î ïðîâîäèìîй ïîëèòèêеÂà÷е II, íî èç-çà ðîäñòâеííûõ ñâяçей íе ïðеäïðè-íèìàë ïðîòèâ íеãî ñеðüеçíûõ ìеð. Âà÷е II òàêæеíе ïðîяâëяë ê Ôèðóçó II âðàæäеáíîãî îòíîøе-íèя. Îí äàæе â ÷еñòü Ôèðóçà II îñíîâàë ãîðîäÔèðóçàáàä (áëèç íûíеøíей Бàðäû).  ãîäû еãîâëàñòè ýòîò ãîðîä ñòàë ñòîëèцей ñòðàíû.  ñâяçèñ íàáеãàìè ñîñеäíèõ ïëеìёí ñ ñеâеðà ñòîëèцàñòðà íû áûëà ïеðеíеñеíà ñ ëеâîáеðеæüя ðеêè

24. АЛБАНИЯ В V—VI ВЕКАХ

Асуаген, Ваче II, Вачаган III, хайландурские гунны

Поясните при-чины нашествияхайландурскихгун нов в Алба-нию.

99

Êóðû íà ïðàâîáеðеæüе. Îäíàêî çàòèøüе áûëî íе-äîëãèì. Íеçàâèñèìàя ïîëèòèêà Âà÷е II ñòàëà áеñ-ïîêîèòü Ôè ðóçà II.

Íàðяäó ñ Сàñàíèäàìè, ãóííû òîæе áûëè ïðî-òèâ ðàñïðîñòðàíеíèя õðèñòèàíñò âà â Àëáàíèè.Øàõèíøàõ Ôèðóç II èñïîëüçîâàë ýòîò ôàêòîðïðî òèâ Âà÷е II. Êîãäà îòíîøеíèя íà÷àëè îáîñò-ðяòüñя, Ôèðóç II ñòàë ïîäñòðеêàòü ãóííîâ íàâîйíó ïðîòèâ àëáàíñêîãî цàðя.  462-ом ãîäóõàйëàíäóðñêèе ãóííû âòîðãëèñü â Àëáàíèþ. Âîй -íà äëèëàñü â òе÷еíèе ãîäà è çàâеðøèëàñü îòðе÷е-íèеì Âà÷е II îò ïðеñòîëà. Ïî ïðîñüáе Âà÷е II øà -õ èíøàõ Ôèðóç II âеðíóë еìó ïîìеñòüе, äîñòàâ-øееñя îò îòцà ïî íàñëеäñòâó.

Ïîñëе Âà÷е II Àëáàíèя íà ïðîòяæеíèè 30 ëеòïîòеðяëà ñâîþ íеçàâèñèìîñòü è óïðàâëяëàñü ñîñòîðîíû ñàñàíèäñêîãî ìàðçáàíà.

Албания в VI веке.  ïеðèîä ïðàâëеíèя ñàñà-íèäñêîãî øàõà Бàëàøà ñîçäàëèñü óñëîâèя äëяïðèõîäà ê âëàñòè â Àëáàíèè ìеñòíîãî ïðàâèòеëяВачагана (еãî òàêæе íàçûâàëè Ïðàâеäíûì Âà÷à-ãàíîì). Îí âñòóïèë íà ïðеñòîë ïîä èìеíеì Âà÷à-ãàíà III.  ãîäû еãî ïðàâëеíèя в 488-ом годуõðèñòèàíе, ñîçâàâ ðеëèãèîçíîе ñîáðàíèе, ïðè-íяëè çàêîíû ïî õðèñòèàíñêîй âеðе.

Âà÷àãàí III íàñèëüñòâеííûì îáðàçîì çàñòàâëяëíàñеëеíèе ïðèíяòü õðèñòèàíñòâî. Иäîëî ïîêëîí -íè êè, îãíеïîêëîííèêè è ëþäè äðóãèõ âе ðî èñ ïî âе -äàíèй ïðеñëеäîâàëèñü. Îòêðûâàëèñü øêîëû, ñòðîè-ëèñü õðàìû, ïðîïàãàíäèðóþùèе õðèñòèàíñòâî. Îä-íàêî ýòà ðеëèãèя, íеñìîòðя íà âñе ïðèíяòûе ìе ðû,íе ñìîãëà ïóñòèòü ãëóáîêèе êîðíè â Àëáàíèè.

Албанский памятник Амарас íàõîäèòñя âХод жавендском районе Àçеðáàйäæàíñêîй Ðеñ -ïóá ëèêè. Â ñâîё âðеìя çäеñü áûë çàõîðîíеí àëáàí - ñêèй ðеëèãèîçíûй ñëóæèòеëü è õðàì ïðеâ ðàòèëñяâ ìеñòî ïàëîìíè÷еñòâà àëáàí.

Âà÷àãàí III ñòàë ïîñëеäíèì àðøàêèäñêèì цà -ðеì Àëáàíèè. Ïîñëе íеãî òеððèòîðèя Àëáàíèèâíîâü ñòàëà óïðàâëяòüñя ñî ñòîðîíû ñàñàíèäñêèõìàðçáàíîâ.

Почему хрис -тиан ство не смог - ло пустить глу -бокие корни в Ал-бании? Пояс ни -те.

Сàñàíèäñêàя èìïеðèяðàçäеëèëà óïðàâëяеìûеçеìëè íà âîеí íî-àäìè -íèñ òðàòèâíûе òеððèòî-ðèè. Àòðî ïà òеíà è Àë- áàíèя â õîäèëè â ñеâеð-íûй кус так*.

Ãîñïîäñòâî ñàñàíèäñêèõìàðçáàíîâ â Àëáàíèè îõ -âàòûâàеò 510—629 го ды.

Тюркские потоки натерриторию Албании.

Íеñìîòðя íà ïеðе-êðûòèе ñàñàíèäñêèìèøàõàìè ñеâеðíûõ ãîð-íûõ ïðîõîäîâ, âîçâеäеíèеóêðеïëеíèй è ðàçìеùе-íèе âîеííûõ îòðяäîâ,ïîòîêè òþðêîяçû÷íûõýòíîñîâ — ãóííîâ, õàçàð,ñàáèðîâ è äð. óâеëè÷èâà-ëèñü è ïðеäîòâðàòèòü ýòî

áûëî íеâîçìîæíî. Îíè ñеëèëèñü â Àëáàíèè ðя -äîì ñ ìеñòíûìè, ðîäñòâеííûìè ïî яçûêó òþðê -ñêèìè ýòíîñàìè è ñìеøèâàëèñü ñ íèìè.

Сîãëàñíî äîãîâîðó, çàêëþ÷еííîìó ìеæäó Сà-ñàíèäàìè è Âèçàíòèей â 591-ом году, Àëáàíèя,âêëþ÷àя òеððèòîðèè äî Ãèðäèìàíà, Тèôëèñà èÄâèíà, îñòàâàëàñü ïîä âëàñòüþ Сàñàíèäîâ. Íàýòîй îáøèðíîй òеððèòîðèè òþðêè ñîñòàâëяëèïðеîáëàäàþùее áîëüøèíñòâî.  îáëàñòè Ãèðäè-ìàí íàðяäó ñ àëáàíàìè òàêæе æèëè ðîäñòâеííûеèì òþðêñêèе ïëеìеíà ñàáèðîâ.

 êîíце VI — íà÷àëе VII âеêà â Àëáàíèèäèíàñòèя Мехранидов àëáàíî-ñàáèðñêîãî ïðî-èñõîæäеíèя ïîñòеïеííî óñòàíàâëèâàëà ñâîþâëàñòü.

Албанский памятник Амарас – (отреставрированный)

100

Опишите пе-риод возрожденияв Албании.

Поясните сущ-ность тюркскихпотоков на тер-риторию Азер бай - джана.

* Кустак – на языке пехлеви означает «сторона».

101

1. Îцеíèòе ïеðèîä ïðàâëеíèя àëáàíñêîãî цàðя Àñóàãеíà.2. Ïîяñíèòе ïîëèòèêó Âà÷е II.3. Âûяñíèòе ïðè÷èíû òîãî, ïî÷еìó â Àëáàíèè õðèñòèàíñòâî

íе ñìîãëî ïóñòèòü êîðíè.4. Чеì çàâеðøèëîñü îòíîøеíèе Ôèðóçà ê Âà÷е II?5. «Àëáàíèя âõîäèëà â ñеâеðíûй êóñòàê Сàñàíèäîâ» — ïîяñ -

íèòе.6. Сîñòàâüòе òàáëèцó îòíîñèòеëüíî àëáàíî-ñàñàíèäñêèõ îò-

íîøеíèй.7. Îòìеòüòе íà îñè âðеìеíè ïеðèîä ôîðìèðîâàíèя ôеîäàëü-

íûõ îòíîøеíèй.8. Îòìеòüòе òþðêñêèе ïëеìеíà, ïеðеñеëèâøèеñя â Àëáàíèþ.

Сîñòàâüòе òеêñò ïîä íàçâàíèеì «Àëáàíñêèй àëôàâèò èеãî çíà÷еíèе».

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

Переселения тюрков

102

Древний период

Т ы с я ч е л е т и я Века

... ... ... 100 ... ... ... ... ... 40 ... ... 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.)

Наша эра(н.э.)

1,5 миллиона лет тому назад — Ïîяâèëèñü ïеðâûе ÷еëîâе÷еñêèеñòàäà íà òеððèòîðèè Àçеðáàйäæàíà.

700 тысяч лет тому назад — Îáíàðóæеíû ñëеäû î÷àãà â Àçûõñêîйïеùеðе.

Период нижнего палеолита — ïðîäîëæàëñя ñî âðеìеíè ïîяâëеíèяïеðâîãî ÷еëîâе÷еñêîãî òèïà äî ïеðèîäà çà 100 òûñя÷ ëеò íàçàä.

Древний период

Т ы с я ч е л е т и я... ... ... 100 ... ... ... ... ... 40 ... ... 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.)

Наша эра(н.э.)

Ниж-ний

палео-лит

ВАЖНЕЙШИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ

Желтый цвет обозначает периоды, цифры – тысячелетия, образ -цы же материальной культуры относятся к этому периоду.

1,5млн.леттомуназад

Древний период

В е к а В е к а

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.)

Наша эра(н.э.)

103

350—400 тысяч лет тому назад — Æèëè àçûõàíòðîïû.От периода за 100 тысяч лет тому назад до 35-го тысячелетия до

н.э. — Ïеðèîä ñðеäíеãî ïàëеîëèòà.

От 35-го тысячелетия до н.э. до 12-го тысячелетия до н.э. — Ïе-ðèîä âеðõíеãî ïàëеîëèòà.

Верх-ний па-леолит

Средний палеолит

Древний период

... ... ... 100 ... ... ... ... ... 40 ... ... 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

Тысячелетия До нашей эры (до н.э.)Наша эра

(н.э.)

Древний период

... ... ... 100 ... ... ... ... ... 40 ... ... 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

Тысячелетия До нашей эры (до н.э.)Наша эра

(н.э.)

104

От XII тысячелетия до н.э. до VIII тысячелетия до н.э. — Ïеðèîäìеçîëèòà.

VII тысячелетие до н.э. — Ïеðèîä íеîëèòà.

VI—IV тысячелетия до н.э. — Îõâàòûâàеò ïеðèîä ýíеîëèòà.

Древний период

Тысячелетия... ... ... 100 ... ... ... ... ... 40 ... ... 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.)

Наша эра(н.э.)

Древний период

... ... ... 100 ... ... ... ... ... 40 ... ... 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.)

Наша эра(н.э.)

Древний период

... ... ... 100 ... ... ... ... ... 40 ... ... 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6

До нашей эры(до н.э.)

Наша эра(н.э.)

105

Со второй половины IV тысячелетия до н.э. до конца III ты-сячелетия до н.э. — Ïðîäîëæàëñя ïеðèîä ðàííей áðîíçû.

Вторая половина III тысячелетия до н.э. — Ïîяâëеíèе ãîñóäàðñò-âеííûõ îáðàçîâàíèй íà òеððèòîðèèè Àçеðáàйäæàíà.

2-я половина III тысячелетия до н.э. — Âîçíèêíîâеíèе Êóòèй-ñêîãî ãîñóäàðñòâеííîãî îáðàçîâàíèя.

XXIII век до н.э. — Ïîяâëеíèе Ëóëëóáèйñêîãî ãîñóäàðñòâеííîãîîáðàçîâàíèя.

Начало XXII века до н.э. — Êóòèè ïîëîæèëè êîíец ñóùеñòâîâà-íèþ Аккадского государства.

Конец ХХII века до н.э. — Ïîëîæеí êîíец âëàñòè êóòèеâ â Меñî-ïîòàìèè.

Конец III тысячелетия до н.э. — Ðàñïàä Ëóëëóáèйñêîãî ãîñó-äàðñòâеííîãî îáðàçîâàíèя íà ìеëêèе îáëàñòè.

От конца III тысячелетия до н.э. до середины II тысячелетия дон.э. — Ïеðèîä ñðеäíей áðîíçû.

III тысячелетие до н.э. — Íà þãе òеððèòîðèè Àçеðáàйäæàíà íàñе-ëеíèе áûëî çíàêîìî ñ êëèíîïèñíûì ïèñüìîì.

XIV—VII века до н.э. — Îõâàòûâàеò ïеðèîä ïîçäíей áðîíçû — ðàí-íеãî æеëеçà.

Конец II тысячелетия до н.э. — Àññèðèйñêîе ãîñóäàðñòâî ñîâеð-øàëî íàïàäеíèя íà Ïðèóðìèйñêèе çеìëè.

Начало I тысячелетия до н.э. (IX век до н.э.) — Îáðàçîâàíèе Мàí-íейñêîãî ãîñóäàðñòâà.

740—719 гг. до н.э. — Ãîäû âëàñòè Иðàíçó â Мàííе.716-й год до н.э. — Âñòóïëеíèе Óëëóñóíó íà ïðеñòîë. 714-й год до н.э. — Сàðãîí ñîâеðøèë íàïàäеíèе íà Мàííó.

Древний период

В е к а В е к а

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.)Наша эра

(н.э.)

Древний период

В е к а В е к а

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.)Наша эра

(н.э.)

336—323 годы до н.э. — Ãîäû âëàñòè Àëеêñàíäðà Мàêеäîíñêîãî.331-й год до н.э. — Бèòâà ïðè Ãàâãàìеëàõ.330-й год до н.э. — Ïàäеíèе Àõеìеíèäñêîй èìïеðèè.

321-й год до н.э. — Àòðîïàò ñòàë цàðеì íеçàâèñèìîãî ãîñóäàðñòâà

Конец IV — начало III века до н.э. — Îáðàçîâàëîñü ñàìîñòîяòеëü-

íîе Àëáàíñêîе ãîñóäàðñòâî.

223-ий год до н.э. — Àòðîïàòеíà ïîïàëà â çàâèñèìîñòü îò Сеëеâêèäîâ.

Середина III века до н.э. — Îáðàçîâàëîñü Ïàðôяíñêîе ãîñóäàðñòâî.

190-й год до н.э. — Ïðîèçîøëà áèòâà ïðè Мàãíеçèè. Сеëеâêèäû

ïîòеðïеëè ïîðàæеíèе, Àòðîïàòеíà âíîâü îáðеëà íеçàâèñèìîñòü.

106

Древний периодВ е к а В е к а

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.)Наша эра

(н.э.)

Начало VI века до н.э. — Иñêèòñêîе цàðñòâî ïðèøëî â óïàäîê.590-й год до н.э. — Ïîëîæеí êîíец íеçàâèñèìîñòè Мàííейñêîãî ãîñó-

äàðñòâà.585—550 годы до н.э. — Ãîäû âëàñòè Àñòèàãà â Мèäèè.550-й год до н.э. — Ïàäеíèе Мèäèйñêîãî ãîñóäàðñòâà, îáðàçîâàíèе

Àõеìеíèäñêîãî ãîñóäàðñòâà.530-й год до н.э. — Ïîõîä Êèðà II ïðîòèâ ìàññàãеòîâ.522-й год до н.э. — Ãàóìàòà áûë óáèò.

VII век до н.э. — Íàðóøеíèе Мàííîй ñîþçà ñ Àññèðèйñêèì ãîñóäàðñò-âîì.

Середина VII века до н.э. — Îáðàçîâàíèе Иñêèòñêîãî цàðñòâà.675—650 гг. до н.э. — Ãîäû âëàñòè Àõøеðè.650-й год до н.э. — Àññèðèйñêèй цàðü íàïàë íà Мàííó.

Древний периодВ е к а В е к а

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.) Наша эра(н.э.)

Древний период

В е к а В е к а24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.)Наша эра

(н.э.)

107

Древний периодВ е к а В е к а

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.) Наша эра(н.э)

Древний периодВ е к а В е к а

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6

До нашей эры (до н.э.) Наша эра(н.э)

66-й год до н.э. —Ïðîèçîøëî ñðàæеíèе ìеæäó ðèìñêîй àðìèей èàëáàíàìè íà áеðеãó Êóðû.

65-й год до н.э. — Ïðîèçîøëî âòîðîе ñðàæеíèе ìеæäó ðèìëяíàìèè àëáàíàìè íà áеðеãó ðеêè Ãàíûõ.

53-й год до н.э. — Ïàðôяíе íàíеñëè ïîðàæеíèе ðèìëяíàì.36-й год до н.э. — Ïîõîä ðèìñêîãî ïîëêîâîäцà Àíòîíèя íà Âîñòîê.

20-й год н.э. — Àòðîïàòеíà ïîïàëà ïîä âëàñòü Ïàðôèè (äèíàñòèèÀðøàêèäîâ).

72-74 годы — Àëàíû ñîâеðøàëè íàáеãè íà çеìëè Àëáàíèè. 84—96-е годы — Ïеðèîä, ê êîòîðîìó îòíîñèòñя Ãîáóñòàíñêàя íàäïèñü.226-ой год — Äèíàñòèя Сàñàíèäîâ ïðèøëà ê âëàñòè â Иðàíе.227-ой год — Àòðîïàòеíà âîøëà â ñîñòàâ Сàñàíèäñêîй èìïеðèè.262-ой год — Àëáàíèя ïîïàëà â çàâèñèìîñòü îò Сàñàíèäñêîãî ãîñóäàðñòâà.313-й год — Бûëî ïðèíяòî õðèñòèàíñòâî.371-ый год — Äçèðàâñêîе ñðàæеíèе ìеæäó ðèìëяíàìè è Сàñàíèäàìè.387-ой год — Çàêëþ÷еíèе ìèðíîãî äîãîâîðà ìеæäó Ðèìîì è Сàñà-

íèäàìè, Àëáàíèя âеðíóëà ïîòеðяííûе çеìëè.440-й год — Âà÷е II ïðèøёë ê âëàñòè.462-й год — Õàйëàíäóðñêèе ãóííû âòîðãëèñü â Àëáàíèþ.481—529-ые годы — Ïðîèçîøëî «äâèæеíèе ìàçäàêèäîâ».488-й год — Õðèñòèàíе ñîçâàëè ñîáðàíèе.510—529-ые годы — Ãîñïîäñòâî ñàñàíèäñêèõ ìàðçáàíîâ â Àëáàíèè.591-й год — Сàñàíèäî-âèçàíòèйñêèй äîãîâîð.

VII век н.э. — Óïîìèíàíèе â èñòî÷íèêàõ íàçâàíèя Àòðîïàòеíûêàê «Àçеðáàйäæàí» ïîñëе çàâîеâàíèя àðàáàìè.

108

КРАТКИЕ ОЧЕРКИ ПО ИСТОРИИАЗЕРБАЙДЖАНА

Луллубии. Ê þãó îò îçеðàÓðìèя îáðàçîâàëñя ïëеìеííîйñîþç ëóëëóáèеâ. Íà èñòîðè÷е-ñêîй àðеíе ëóëëóáèè çàяâèëè îñеáе âìеñòе ñ ïëеìеíàìè ñó èòóðóêêè. Â XXIII âеêе äî í.ý. óýòèõ ïëеìеí âîçíèêëî ãîñó-äàðñòâеííîе îáðàçîâàíèе.

Ëóëëóáèè çàíèìàëèñü ñêî-òîâîäñòâîì è богарным* çеìëе-äеëèеì. Îíè íà õî äèëèñü ïîäñèëüíûì âëèяíèеì øóìеðñêîйêóëüòóðû. Ëóëëóáèè ïîëüçîâà-ëèñü êëèíîïèñíûì ïèñüìîì. Îíèïеðеïèñûâàëèñü ñ àêêàäàìè.

Ïеðâûй ïèñüìеííûй ïàìяòíèê, ïðèíàäëеæàâøèй ñàìèì ëóëëó-

áèйñêèì цàðяì, îòíîñèòñя ê XXII âеêó äî í.ý. Â íà÷еðòàííîì íà

ñêàëе â ìеñòíîñòè ïîä íàçâàíèеì Сàðûíóë ïèñüìеííîì ïàìяòíèêе,

ïðèíàäëеæàùеì цàðþ Àíóáàíèíè, ñîîáùàеòñя, ÷òî çеìëè ëóëëóáèеâ

ïðîñòèðàëèñü îò îçеðà Óðìèя äî

çàëèâà Бàñðà (Êеíãеð) —Ïеðñèä-

ñêîãî çàëèâà.

Кутии. Â ñîñòàâе Êóòèйñêîãî

ãîñóäàðñòâеííîãî îáðàçîâàíèя

ó÷àñòâîâàëè ñóáàðû (ñó), òó -

ðóêêè, êóìàíû, áàðñû, áîðû,

ãяðãяðû (ãàðãàðû), àçеðè, çеíãè

è äðóãèе òþðêñêèе ïëеìеíà. Êó-

òèйñêîе ãîñóäàðñòâеííîе îáðàçî-

âàíèе óïðàâëяëîñü íà äеìîêðà-

òè÷еñêèõ îñíîâàõ. ðàñïîëîæеííûõ ïî ñîñеä-

ñòâó ãîñóäàðñòâàõ âëàñòü ïеðеõî-

Луллубии занимались скотовод-ством, разводили большое количе-ство породистых лошадей

Важной общественной особенностьюкутиев являлось управление их госу-

дарственного образования на демокра-тических основах – посредством

Меджлиса с участием старейшин

*Богарное земледелие — íеîðîøàеìîе çеìëеäеëèе.

109

äèëà îò îòцà ê ñûíó, à ó êóòèеâ âëàñòü èçáèðàëàñü ìеäæëèñîì, â êî-òîðîì ó÷àñòâîâàëè ñòàðейøèíû è âîæäè ïëеìеí.

Сëîâî «ãóò» â òþðêñêîй ýòèìîëîãèè èñïîëüçóеòñя â çíà÷еíèяõ«ãîñïîäñòâî», «óñïеõ», «äóõ, äóøà».  èñòîðè÷еñêèõ èñòî÷íèêàõеñòü ìíîãî ôàêòîâ, äîêàçûâàþùèõ òþðêñêîе ïðîèñõîæäеíèе êóòèеâ.

Хурриты. Øóìеðñêèе èñòî÷íèêè ïîäòâеðæäàþò, ÷òî ðîäèíîйõóððèòîâ áûëè Юæíûй Êàâêàç, îêðеñòíîñòè îçеðà Âàí è îáëàñòè Се-âеðíîãî Çàãðîñà. Ãîðíûе ìеñòíîñòè, ãäе îíè æèëè, íàçûâàëèñü «Õóð-ðóì». Õóððèòû èìеëè òþðêñêîе ïðîèñõîæäеíèе. Иçâеñòíî, ÷òî âîâðеìеíà Мàííейñêîãî ãîñóäàðñòâà õóððèòû æèëè íà ïðèóðìèйñêèõ òеð-ðèòîðèяõ.

Иìеþòñя ñâеäеíèя î òîì, ÷òî â êîíце III òûñя÷еëеòèя äî í.ý. õóð-ðèòû îáëàäàëè ïèñüìеííîй êóëüòóðîй. Â èñòî÷ íèêàõ îíè óïîìèíàþòñяêàê ÷еòâеðòûй êðóïíûй êóëüòóðíûй ýòíîñ â Ïеðеäíей Àçèè íàðяäó ñøóìеðàìè, àêêàäàìè è ýëàìàìè.

Касситы.  èñòî÷íè-êàõ óêàçûâàеòñя, ÷òî âî-êðóã îçеðà Óðìèя æèëèòàêæе ïëеìеíà êàññèòîâ(êàøøó). Êàññèòû íàñе-ëяëè ãîðíûе ìеñòíîñòè.Îíè íе âñòóïàëè â ðîä-ñòâеííûе ñâяçè ñ äðóãè -ìè ïëеìеíàìè.

Турукки. Сîãëàñíî èñòî÷íèêàì, òóðóêêè яâëяëèñü îäíèì èç äðеâ-íейøèõ ïëеìеí Юæíîãî Àçеðáàйäæàíà. Ãеîãðàôè÷еñêàя òеððèòîðèяïðîæèâàíèя òóðóêêîâ ïðîñòèðàëàñü îò îçеðà Óðìèя äî Çеíäæàíà.

Субары.  áàññейíе îçеðà Óðìèя â III—II òûñя÷еëеòèяõ äî í.ý.ïðîæèâàëè è ñóáàðû. Ïîìèìî àçеðáàйäæàíñêîãî íàðîäà, ñóáàðûòàêæе ó÷àñòâîâàëè â ôîðìèðîâàíèè ðяäà äðóãèõ òþðêñêèõ íàðîäîâ.Сóáàðû æèëè íà òеððèòîðèè ìеæäó ðеêàìè Тèãð è Еâôðàò.  íà÷àëеII òûñя÷еëеòèя äî í.ý. íà ñóáàðñêèõ çеìëяõ óæе óñèëèâàëàñü àññè-ðèйñêàя âëàñòü. Сóáàðû, ïîäâеðãàâøèеñя íàïàäеíèяì àññèðèйцеâ,ðàñïàëèñü íà òðè âеòâè (Çàïàäíóþ, Сðеäíþþ è Âîñòî÷íóþ). Äâèãàяñüê çàïàäó, ñóáàðû ñìеøàëèñü ñ ïðîæèâàâøèìè òàì ïëеìеíàìè. Çíà -÷èòеëüíàя ÷àñòü ñóáàðîâ, ðàññеëеííûõ â áàññейíе îçеðà Óðìèя,äâèíó ëàñü â ñòîðîíó Тóðêеñòàíà è Сèáèðè. Ïðеäïîëàãàеòñя, ÷òîíàçâà íèе Сèáèðè òàêæе ñâяçàíî ñ ñóáàðàìè. Îñòàâøèеñя â ñðеäíей

Êàññèòñêàя çíàòü

110

÷àñòè ñóáàðû ðàññеëèëèñü â âеðõíей ÷àñòè ðеê Тèãðà è Еâôðàòà — íàòеððèòîðèè íûíеøíей Тóðцèè, íà çàïàäе îçеðà Âàí, ìеæäó Бèòëè-ñîì è Äèяðáеêèðîì.

Сфера распространения тюркского этноса в Перед-ней Азии и их соседи в IV–II тысячелетиях до н.э.

IV òûñя÷еëеòèе

III—II òûñя÷еëеòèя

I òûñя÷еëеòèе (ïðîòîàçеðáàй-

äæàíñêèе ýòíîñû)

111

Киммеры, искиты, саки.Сîãëàñíî èñòîðè÷еñêèì èñòî÷-íèêàì, êèììеðû, â VIII âеêеäî í.ý. íàñеëяâøèе ñеâеðíóþ÷àñòü Ïðè÷еðíîìîðüя, â êîíцеâеêà áûëè âûòеñíеíû è èç-ãíàíû ñàêàìè ñî ñâîèõ çеìеëü.Чàñòü èç íèõ íàïðàâèëàñü âÀíàòîëèþ, à äðóãàя ÷àñòü ðàñ-ïðîñòðàíèëàñü íà Юæíîì Êàâ-êàçе è â Ïеðеäíей Àçèè. Íàçâàíèя ìеñò — òîïîíèìû, ñâяçàííûе ñêèììеðàìè, îïðеäеëяþò èñòîðè÷еñêèе ñîáûòèя òеõ âðеìеí è ìеñòàèõ ðàñïðîñòðàíеíèя. Íàçâàíèя ìеñò â Àçеðáàйäæàíе – Ãûìûðëû,Êеìеðëè, Êîìàð, Êеìеðäàðàí, Êеìеð, Ãеìеðëè, Êеìеðãàя è äð. яâ-ëяþòñя ïàìяòüþ î êèììеðàõ.

Ïîñëе êèììеðîâ â VII âеêе äî í.ý. ñàêè óñòàíîâèëè ñâîþ âëàñòüíà Юæíîì Êàâêàçе è â Ïеðеäíей Àçèè. Âïеðâûе íàçâàíèе ñàêîâ óïî-ìèíàеòñя â àññèðèйñêèõ èñòî÷íèêàõ. Êóëüòóðà ñàêîâ, èõ ãîñóäàðñò-âеííûй ñòðîй, ñîñòîяùàя èç êîííèцû àðìèя, èñïîëüçîâàíèе èìè âíàйäеííûõ â êëèíîïèñíûõ äîêóìеíòàõ è óïîòðеáëяеìûõ äî ñèõ ïîðòþðêñêèõ ñëîâ ñâèäеòеëüñòâóþò îá èõ òþðêñêîì ïðîèñõîæäеíèè. Âàññèðèйñêèõ èñòî÷íèêàõ èõ íàçûâàþò èøãóçàìè.

Сàêè äëèòеëüíîе âðеìя íàõîäèëèñü ó âëàñòè. Сîçäàííàя èì èì-ïеðèя ïðîñòèðàëàñü îò Âеëèêîй Êèòàйñêîй ñòеíû íà âîñòîêе äî ðеêèÄóíàй — íà çàïàäе.

Массагеты. Äðеâíеãðе÷еñêèй àâòîðСòðàáîí ïèøеò: «Æèâóùèе íà âîñòîêеïëеìеíà... íàçûâàþòñя ìàññàãеòàìè èñàêàìè...»

Ïðеäïîëàãàеòñя, ÷òî â IX—VII âеêàõäî í.ý. ìàññàãеòû ïðîæèâàëè íà òеððè-òîðèè ìеæäó Ãèëüãèëü÷àеì è Äеðáеíòîì.Ïðîйäя ÷еðеç Äеð áеíòñêèй ïðîõîä ñëе-äîì çà èñêèòàìè (ñàêàìè), îíè âñòóïèëèíà àëáàíñêèе çеìëè.

112

Каспии. Êîãäà ïîëè-òè÷еñêîе âëèяíèе Àõеìе-íèäñêîãî ãîñóäàðñòâà äîñ -òèãëî Êàâêàçñèõ ãîð, íàèñòî ðè÷еñêóþ ñцеíó âûø -ëè ïëеìеíà, ïðîæèâàâøèеíà òеððèòîðèè СеâеðíîãîÀçеðáàйäæàíà. Сàìûìèèç âеñòíûìè ñðеäè íèõáûëè êàñïèè. ÍàçâàíèеÊàñ ïèй ñêîãî ìîðя ñâяçàíîñ íàç âàíèеì ýòîãî ïëеìеíè.Êàñïèè áûëè ðîäñòâеí -

íûìè ñ êàññèяìè — îäíèì èç äðеâíейøèõ ýòíîñîâ, ïëеìеíàìè. Âêîíце I òûñя÷еëеòèя äî í.ý. îíè ñìеøàëèñü ñ àëáàíñêèìè ïëеìеíàìè.Ãеî ãðà ôè÷еñ êîй òеððèòîðèей èõ ðàñ ñеëеíèя яâëяëàñü Мóãàíü—Ëяí-êяðàíñêàя íèçìеííîñòü. Êàñïèè õîðîøî îñâîèëè ñóäîõîäñòâî.

Манна. Ãîñóäàðñòâî Мàí-íà îá ðàçîâàëîñü â þæíîй÷àñòè òеððèòîðèè ñîâðеìеí-íîãî Àçеðáàйäæàíà. ÎñíîâàМàííейñêîãî ãîñóäàðñòâàáûëà çàëîæеíà â íà÷àëе Iòûñя÷еëеòèя äî í.ý., à ñôîð-ìèðîâàëîñü îíî â ñеðеäèíеIX âеêà äî í.ý. Мàííейцûñ÷èòàþòñя ïîòîìêàìè ïëе-ìеí êó òèеâ, ëóëëóáèеâ, òó-ðóêêè è ñó (ñóá/ñóáàðû).

 èñòî÷íèêàõ ÷еòêî óêà-çàíî, ÷òî çеìëè Мàííû ïðîñ -òèðàëèñü îò âîñòî÷íîй ÷àñòèîçеðà Óðìèя äî þãî-çàïàäàÊàñïèйñêîãî ìî ðя. Îíè âëà-

äеëè âûñîêîй êóëüòóðîй çеìëеäеëèя.  àñ ñè ðèй ñêèõ èñòî÷íèêàõ îò-ìе÷àеòñя, ÷òî âîêðóã îçеðà Óðìèя áûëî ìíîæеñòâî çеðíîõðàíèëèù.

Мàííейñêîе ãîñóäàðñòâî(IX–VII âеêà äî í.ý.)

113

Мàííейцû èìеëè áîëüøîй îïûò è â ñêîòîâîäñòâе.Âî âðеìеíà ïðàâëеíèя цàðя Иðàíçó ãðàíèцû ãîñóäàðñòâà ïðîòя-

ãèâàëèñü äî ðеêè Àðàç íà ñеâеðе è äî Ïàðñóà è Мèäèè íà þãе. Ðàñ-ïîëîæеííàя ê þãî-çàïàäó îò îçеðà Óðìèя îá ëàñòü Ãèëüçàí òàêæеïîä ÷è íя ëàñü Мàííе.

Äî êîíцà VII âеêà äî í.ý. Мàííейñêîе ãîñóäàðñòâî áûëî ñîþçíèêîìÀññèðèè.  590-îì ãîäó äî í.ý. çеìëè Мàííû áûëè çàâîеâàíû ìè-äèйñêîй àðìèей.

Öàðя Мàííû íàçûâàëè яíçó. Â óïðàâëеíèè ãîñóäàðñòâîì цàðþïîìîãàë Сîâеò ñòàðейøèí. Íî âñё — è âíóòðеííяя è âíеøíяя ïîëè-òèêà — íàõîäèëîñü â ðóêàõ цàðя. Êóðñ ãîñóäàðñòâеííîй ïîëèòèêèáûë áëèçîê Àññèðèè. Àðìèя íàõîäèëàñü â ðàñïîðяæеíèè цàðя. Âîâðеìя âîйíû âîèíû èñïîëüçîâàëè ëóê ñî ñòðеëàìè, êèíæàë, ìе÷,êîïüе, øëеì è áîеâóþ êîëеñíèцó.

 êîíце II — íà÷àëе I òûñя÷еëеòèя äî í.ý. â ðàйîíе Çàãðîññêèõãîð îáðà çî âàë ñя ðяä ìеëêèõ îáëàñòей.  Мàííе ñóùеñòâîâàëè òàêèеîáëàñòè, êàê Ãèëüçàí, Çàìóà, Àëëàáðèà, Êàðàëëà, Бóøòó, Меññè, Сó-ðèêàø, Ãèçèëáóíäà, Àëàòея, Óèøäèø, Çèêеð òó, Àíäèà, Сóáè, Сàí-ãèáóòó, Ïóëóàäè è äð. Íî ñàìîй ñèëüíîй è ðàçâèòîй ñðеäè íèõ áûëàîáëàñòü Çàìóà. Àññèðèйцû ÷àñòî íàðóøàëè ãðàíèцû îáëàñòè Ãèëüçàíè íàïàäàëè íà íèõ. Ïðè-ìеðíî â êîíце IX âеêà äîí.ý. ãîñóäàðñòâî Óðàðòóçàõâàòèëî Ãèëüçàí. Çàìóàðàñøèðèëà ãðàíèцû ñâîèõçеìеëü îò îçеðà Óðìèя äîðеêè Êè÷èê (Мàëûй) Çàá.

Мидия.  íà÷àëе I òû-ñя÷еëеòèя äî í.ý. ìàäàйцû(ìèäèйцû) æèëè íà þãî-âîñ òî÷íîй ñòîðîíе Мàííû.

 èñòîðè÷еñêèõ èñòî÷-íèêàõ ñîîáùàеòñя, ÷òî âïеðèîä îáðàçîâàíèя Мè-äèйñêîãî ãîñó äàðñòâà íàçеìëяõ, çàñеëеííûõ ñîâðе-

Мèäèйñêîе ãîñóäàðñòâî(ïîñëеäíяя ÷еòâеðòü VII — ñеðеäèíà

VI ââ. äî í.ý.)

114

ìеííûìè àçеð áàйäæàíñêè ìè òþðêàìè, â 70-õ ãîäàõ VII âеêà äî í.ý.ñóùеñòâîâàëî Иñêèòñêîе (Сêèô ñêîе) цàðñòâî.  âîйíàõ ñ àññèðèй-цàìè ìèäèйцû îäеð æà ëè ïîáеäó (êîíец VII âе êà äî í.ý.) è çíà÷è-òеëüíî óñèëèëèñü.  ïеðâûе ãîäû VII âеêà äî í.ý. îíè çàõâàòèëèçеìëè Óðàð òó è Иñêèòñêîãî цàðñòâà. Ïîñ ëе ýòîãî ïîðàæеíèя ñàêèâеðíóëèñü (ïðеä ïî ëàãàеò ñя) â ñеâеðíûе îáëàñòè Ïðè ÷еðíîìîðüя.

Атропатена. Íеêîòîðûеèñ òî÷íèêè ñâяçûâàþò íàçâà-íèе «Àçеð áàй äæàí» ñ èìеíеìцàðя Àòðîïàòеíû — Àòðîïàòîì.Íàçâàíèе «Àçеðáàй äæàí»òàêæе ñâяçûâàеòñя ñ íàçâà-íèеì æèâøеãî íà ýòîй òеð ðè -òîðèè ïëеìеíè àç. Àâòîðñî÷èíеíèя «Äæàìе àò-òàâà-ðèõ» («Сáîðíèê ïî èñòîðèè»)Ôàçëóëëàõ Ðà øèäàääèí èòеáðèçец Мóõàììеä Õóñейíèáí Õàëàô òàêæе óòâеðæäà -ëè òþðêñêîе ïðîèñõîæäеíèеíàçâàíèя «Àçеðáàйäæàí». Ïîèõ ìíеíèþ, «Àçеð» îçíà÷àеò«âîçâûøеííîñòü», à «áàй ãàí»— «âеëèêèй, áîëüøîй».

Место и роль государства Атропатена в истории Азербайджана

Иñòîðèя äðеâíеãî Àçеðáàйäæàíà èçó÷à еò ñя íà îñíîâе àðõеîëîãè -÷еñ êèõ è ïèñüìеííûõ èñ òî÷íèêîâ àíòè÷íûõ àâòîðîâ. Êàæäûй íà ðîäçàðîäèëñя íà îïðеäеëеííîй èñòîðè÷еñêîй òеð ðèòîðèè. Теððèòîðèяçàñеëеíèя äðеâíеãî íà ñеëеíèя Àçеðáàйäæàíà îõâàòûâàëà îò Äеð áеí -òà íà ñеâеðе, âêëþ÷àя îá ëàñòè Çеíäæàí è Êàç âèí íà þãе, äî Êàñ ïèй -ñêîãî ìî ðя íà âîñ òî êе, Тèô ëè ñà, Иðеâàíà è çàïàäíûõ áеðе ãîâ îçеðàÓðìèя íà çà ïàäе.

Àòðîïàòеíà

115

Àçеðáàйäæàíñêèй яçûê îòíîñèòñя ê ãðóï ïе òþðê ñêèõ яçûêîâ.Ðîäñò âеí íûе ñ ìеñ ò íûì íàñеëеíèеì ýò íîñû (êèììеðû, èñêèòû, ñàêè,ãóííû è ñеëüäæóêè) âïîñëеäñòâèè ïеðеñе ëè ëèñü ñþäà.

 äðеâíèõ èñòî÷íèêàõ ïеðâîíà÷àëüíàя ôîð ìà íàç âàíèя Àçеð áàй -äæàíà èñïîëü çî âà ëàñü êàê Àòðîïàòеíà, Àòóðïàòàêàí, Àðòà áà çàí,Àäèð áàäæàí è äð., ñâяçàííûе ñ еãî þæ íîй ÷àñòüþ.

Ïеðâîíà÷àëüíàя ôîðìà íàçâàíèя Àçеð áàй äæàí èñïîëüçîâàëàñüêàê Àçеðáàйãàí. Íàç âà íèе Àòðîïàòеíà áûëî ñâяçàíî ñ èìеíеì ñàò ðà -ïà (íàìеñòíèêà) Мèäèè Àòðîïàòîì.

Íà÷èíàя ñ VII âеêà â àðàáñêèõ èñòî÷íè êàõ ýòà òеððèòîðèя ñòàëàíàçûâàòüñя êàê Àçеð áàй äæàí. Эòî íàçâàíèе èìеëî îòíî øе íèе è êñеâеðíîй, è ê þæíîй еãî ÷àñòè.

 ðàçíûõ çîíàõ Àçеð áàйäæàíà ïðîæèâàëè ðîä ñòâеííûе äðóã äðó -ãó äðеâíèе ïëеìеíà. Íà òеð ðè òî ðèяõ Óðìèè, Íàõ ÷û âàíà, Ãàðàáàãà,Ãяíä æà÷àя è äð. íеáîëüøèе ïëе ìе íà, îáú е äè íèâøèñü âîêðóã еäè íî -ãî цеíòðà, îá ðàçî âû âàëè êðóï íûе ïëеìеííûе ñîþçû.

Ãейòеïе, Õàñàíëû â Óð ìèè, Êþëüòеïе II, Øàõ òàõòû, Îãëàíãàëà,Сà äà ðàê â Íàõ ÷û âàíе, Óçеð ëèê òе ïе, Ãàðàêîïеêòеïе â Ãà ðà áà ãе яâ ëя -ëèñü äðеâíèìè ãîðîäàìè-êðе ïîñòяìè. Эò íè ÷еñêîе ïðîèñõîæäеíèеàçеð áàй äæàíñêî ãî íà ðîäà íà÷èíàеòñя èìеííî ñ ýòèõ äðеâíèõ ïëе -ìеííûõ ñîþçîâ. Îáøèð íûе òеððèòîðèè äðеâ íеãî Àçеðáàйäæàíà íà -ñеëяëè êóòèè, ëóë ëó áèè, ãяðãяðû (ãàð ãàðû), ñó, òóðóêêè, íàõ ÷è,êàñïèè è äð. ïëе ìеííûе ñîþçû òþðê ñ êî ãî ïðîèñ õîæ äе íèя. Иðàí -ñêèй èñòîðèê Мà ìе äàëè Тàð áè йàò ïèøеò, ÷òî â III–I òûñя ÷е ëе òè яõäî í.ý. òþðêñêèе ïëеìеíà яâëяëèñü îñ íîâ íû ìè êîðеííûìè æèòе ëя -ìè Àçеðáàй äæà íà. Ïðàâè òе ëяìè íà òеððèòîðèяõ âîêðóã ðеêè Àðàçáûëè ïðеäñòàâèòеëè ïëе ìе íè ãяðãяð.

 èñòî÷íèêàõ ñîäеðæàòñя ñâеäеíèя î òîì, êàê â 836 ãîäó äî í.ý.Сàëìàíàñàð III, îäеð æè âàя ïîáеäó çà ïîáеäîй, äîáðàëñя äî ñòðàíûÃяðãяð, à òàêæе î íàøеñòâèè Сàðãîíà íà Мàí íó â 716 ãîäó äî í.ý. èçàõâàòе èì êðе ïîñòей è óêðеïëеíèй ãяðãяðîâ.

Ïî ñâеäеíèяì àíòè÷íîãî èñòîðèêà Сòðà áî íà îäíèì èç äðеâíèõòþðêñêèõ ïëеìеí íà Êàâ êàçе áûëè ãàðãàðû.

Сî âðеìеíеì ãяðãяðû ïîñеëèëèñü íà ïðà âîì è ëеâîì ïîáеðеæüеðеêè Àðàç. Ïëеìеíà ãяðãяðû è ãàðãàðû ñâяçàíû äðóã ñ äðóãîì ýò íè -÷еñêèìè êîðíяìè.

116

Ãяðãяðû èìеëè êóëü òóð íî-ýêîíîìè÷еñêèе ñâяçè ñ êó òèяìè èëóëëóáè, à òàêæе è ñ Ме ñî ïî òà ìèей.

 III–II òûñя÷еëеòèяõ äî í.ý. îáðàçî âà íèе êðóïíûõ ïëеìеííûõñîþçîâ, ïîâûøеíèе ïðî èç âîäèòеëüíîñòè òðóäà, âîçíèêíîâеíèе ÷àñò - íîй ñîáñòâеííîñòè ñîçäàëè ïî÷âó äëя ïî яâ ëе íèя ðàííèõ ãîñóäàðñòâ.Âîçíèêøàя íà þãе Àçеðáàйäæàíà Àòðî ïà òеíà áûëà ðàáîâëà äеëü -÷еñêèì ãîñóäàðñòâîì, êî òîðûì ïðàâèë ïà äèøàõ. Îí îáëàäàë íеîã ðà -íè÷еííîй âëàñòüþ. Ïàäèøàõ òàêæе яâëяë ñя ãëàâíîêîìàíäóþ ùèìàðìèè.  äàííóþ ýïîõó âûñøèе ñëîè îá ùеñòâà ñîñ òàâëяëè òèòó ëî -âàí íûе àðèñòî êðà òû, áî ãà òûе ðàáîâëàäеëüцû è ãîñóäàðñòâеí íûе ÷è -íîâ íèêè.

Тðóä ðàáîâ èñïîëüçîâàëñя â ðóäíèêàõ, â ñеëüñêîõîçяйñòâеííûõðàáîòàõ, ðеìеñëеííûõ ìàñòеðñêèõ.

Îäíàêî âî âñеõ ñôеðàõ ïðîèçâîäñòâà áîëü øе èñïîëüçîâàëñя òðóäñâîáîäíûõ ëþäей. Îíè áûëè çàíяòû â óïðàâëеí÷еñêèõ äеëàõ ãî ñó -äàðñòâà, ñеëüñêîì õîçяйñòâе, ðеìеñëе è òîð ãîâëе.

Âî II–III âеêàõ â Àòðîïàòеíе ðàáîâëà äеëü ÷еñêèй ñòðîй ïðèõîäèëâ óïàäîê. Тðóä ðàáîâ áîëüøе íе îïðàâäûâàë ñеáя. Ðàáîâëà äеëü ÷е ñêèеîòíîøеíèя ìеøàëè ðàçâèòèþ îáùеñòâà. И ïîýòîìó ðàáàì ïðеäîñ òàâ -ëя ëàñü íеïîëíàя ñâî áîäà è îíè îïðеäеëеííóþ ÷àñòü ïðî èç âî äèìîйïðîäóêцèè çàáèðàëè ñеáе.

Албания. Äðеâíеãðе÷еñêèй èñòîðèê Сòðàáîí, äàâøèй ïеðâûе ñâе-äеíèя îá àëáàíàõ, ïèøеò: «Àëáàíû æèëè íà òеððèòîðèè ìеæäó èáе-ðàìè è Êàñïèйñêèì ìîðеì...» Çàïàäíûе æе ãðàíèцû ãîñóäàðñòâàîãðàíè÷èâàëèñü ðеêîй Иîðè. Âðеìеíàìè æе ïîä èõ âëàñòüþ íàõîäè-ëàñü òàêæе ïðîòяíóâøàяñя âäîëü ðеêè Àëàçàíü âîñòî÷íàя ÷àñòü íû-íеøíей Ãðóçèè. Сеâеðíûе ãðàíèцû ãîñóäàðñòâà îãðàíè÷èâàëèñüÊàâêàçñêèì ãîðíûì õðеáòîì. Юæíûе ãðàíèцû ñòðàíû ïðîòяãèâà-ëèñü äî íûíеøíèõ Тàëûøñêèõ ãîð. Âäîëü þæíûõ ãðàíèц áûëè ðàñ-ñеëеíû èáеðû.  ñîâðеìеííîй èñòîðè÷еñêîй íàóêе óòâеðæäàеòñяìûñëü, ÷òî àëáàíû äеðæàëè ïîä ñâîей âëàñòüþ 26 ïëеìеí. Сðеäè èñ-ñëеäîâàòеëей ñóùеñòâóеò ìíеíèе, ÷òî àëáàíû áûëè ñàêñêîãî ïðî-èñõîæäеíèя.

Àëáàíñêîе ïëеìеííîе îáúеäèíеíèе ñîñòîяëî èç 26 ïëеìеí. Сòðà-áîí ïèøеò: «...îíè íеëеãêî âñòóïàþò â ñíîøеíèя äðóã ñ äðóãîì».Êàæäîе èç ýòèõ ïëеìеí èìеëî ñâîй яçûê, íî ïîñêîëüêó òþðêñêèе

117

ïëеìеíà яâëяëèñü âеäóùейñèëîй, áеçóñëîâíî, â Àë-áàíèè îáùèì яçûêîì îá-ùеíèя áûë òþðêñêèй яçûê.Àëáàíû íàñеëяëè òеððè-òîðèè â ñðеäíеì è íèæíеìòе÷еíèè è íà ëеâî áеðеæüеðеêè Êóðû. À íà ïðàâîáе-ðеæüе æèëè ïëеìеíà êàñ-ïèеâ. Íеêîòîðûе ó÷еíûеñ÷èòàþò èõ òîæе àëáàíà ìè.Îá ýòíè÷еñêîй ðàçíîðîä-íîñòè ïëеìеí ñâèäеòеëü-ñòâóþò èõ ìî ãèëü íèêè èïîãðеáàëüíûе îáðяäû. Êóâ-øèííûе ïîãðеáеíèя, ïîñ - òðîеí íûе èç ñûðцîâîãîêèðïè÷à ñêëеïû, êàòàêîì áû, ìîãèëûяìû, ãäе â ïðî äе ëàí íîе â ñòеíеóãëóáëе íèе êëàëè óìеð øе ãî âìеñ òе ñ ïðèíàäëеæàùè ìè еìó ïðеä -ìеòàìè, è ïîñëе çàõîðîíеíèя âõîä â ìîãèëó çàìó ðîâûâàëè è ò.ä.

Сîãëàñíî èñòîðè÷еñêèì ñâеäеíèяì, ïëеìеíà óòèè, ñ÷èòàâøèеñяïðеäêàìè ìà ëî÷èñëеííûõ óäèíîâ — æèòеëей Ãàáàëèíñêîãî ðà йîíàСеâеðíîãî Àçеðáàйäæàíà, æèëè íà òеððèòîðèè ñëèяíèя ðеê Àëà çàíèè Êóðû, ïëеìеíà ëеãîâ — â âеðõíеì òе÷еíèè ðеêè Сà ìóð, ëèïèíû —íà ñеâеðíûõ ñêëîíàõ Êàâêàçñêèõ ãîð, ãяðãяðû (ãàðãàðû) — â ðàâíèí-íûõ ìеñòíîñòяõ Ãàðàáàãà.

 èñòî÷íèêàõ óêàçûâàеòñя, ÷òî â I âеêе äî í.ý. íà ñеâеðе òеððèòî-ðèè Àçеðáàйäæàíà æèëè ïëеìеíà êеíãеðëè è ñàáèðû (ñóáàðû). Сó-ùеñòâóеò ìíеíèе îá èõ ó÷àñòèè â îáúеäèíеíèè ïëеìеí ãóííîâ. Ïîäðóãîй âеðñèè, ãèðäèìàíñêèе (ãàðäìàíñêèе) è ãóííñêèе ïëеìеíàòàêæе ó÷àñòâîâàëè â îáúеäèíеíèè àëáàíñêèõ ïëеìеí.

Ðеçóëüòàòû èçó÷еíèя ïîëèòè÷еñêèõ ãðàíèц Àëáàíèè ïîêàçûâàþò,÷òî ãðàíèцû òеððèòîðèè Àëáàíñêîãî ãîñóäàðñòâà íà ïðîòяæеíèè1000-ëеòíеãî ïеðèîäà (ñ III âеêà äî í.ý. ïî VIII âеê íàøей ýðû) ïî÷òèíе ìеíяëèñü.

Ðóññêèй ó÷ёíûй-èñòîðèê Êàìèëëà Тðеâеð ïèøеò: «... Â V âеêеãðàíèцû Àëáàíñêîãî цàðñòâà ðàñøèðèëèñü: è ïðàâîáеðеæüе Êóðû, è

Àëáàíèя

— ëÚÓÎˈ‡

118

çеìëè, íà÷èíàя îò Õóíàðàêеðòà äî ìеñòà ñëèяíèя ðеêè Àðàç ñ Êóðîй,â òîì ÷èñëе äðеâíèе îáëàñòè Øàêàøеí (Сàêàñеíà), Óòèê, Àðñàõ èÏàйòàðàêàí âõîäèëè â ñîñòàâ еãî òеððèòîðèè».

Äðеâíеðèìñêèй èñòîðèê Ïëèíèй, æèâøèй â I âеêе íàøей ýðû,ïèñàë:«Íà÷èíàя îò ðеêè Êóðû, íà âñеõ ðàâíèíàõ æèâóò àëáàíû, àïî òó ñòîðîíó îò íèõ — èáеðû...». Сëеäîâàòеëüíî, àëáàíû íàñеëяëèêàê ëеâîáеðеæüе, òàê è ïðàâîáеðеæüе Êóðû».

Äðеâíеãðе÷еñêèй ãеîãðàô Сòðàáîí, æèâøèй â I âеêе äî í.ý. — I âе -êе íàøей ýðû, ïèñàë: «Ó íèõ (ó àëáàíñêèõ è èáеðñêèõ ïëеìеí) еñòüïëîäîðîäíûе çеìëè è ïîýòîìó îíè ìîãóò ñîçäàâàòü õîðîøее õîçяй-ñòâî».

Ãðàíèцû Àëáàíèè, ïðîõîäя íà ñеâеðî-çàïàäе ïî âеðõíеìó òе÷е-íèþ ðеê Àëàçàíü è Иîðè, íà þãî-çàïàäе — ìеæäó ðеêàìè Êóðà èÕðàì÷àй, äàëее ïðîëеãàþò âäîëü ðеêè Äеáеä â ñòîðîíó âеðõíеãî òе÷е-íèя Àêñòàôà÷àя, íàïðàâëяяñü â ñòîðîíó þãà.

(Сòðàáîí, Ïëèíèй, Ïòîëеìей)

Сòðàáîí îòìе÷àë, ÷òî «ðеêè è äðóãèе âîäíûе èñòî÷íèêè àëáàí-ñêèõ ðàâíèí äàþò âîçìîæíîñòü äëя îðîøеíèя ýòèõ çеìеëü еùёëó÷øе, ÷еì â Âàâèëîíèè è Еãèïòе».

Ремесло. Àëáàíèя ïðîñëàâèëàñü òеêñòèëüíûì ïðîèçâîäñòâîì. Îñ-íîâíûì ñûðüёì äëя òêà÷еñòâà ñ÷èòàëèñü øеðñòü, ëёí, øёëê-ñûðец èõëîïîê. Ïðîñòèðàâøèеñя âäîëü áеðеãîâ Êóðû áеñêîíе÷íûе òóòîâûеðîùè, øеëêîâè÷íûе ïëàíòàцèè îáеñïе÷èâàëè èçãîòîâëеíèе ðàçíî-цâеòíûõ øеëêîâûõ òêàíей. Ëè÷èíêè êîêîíîâ ïðèâîçèëè èç Êèòàя. êà÷еñòâе êðàñяùеãî âеùеñòâà â îñíîâíîì èñïîëüçîâàëèñü ìàðеíàêðàñèëüíàя, äёãîòü, à òàêæе ëèñòüя, êîðíè è ïëîäû äеðеâüеâ.

(Êàëàíêàòóйñêèй)

Î ïðîèçâîäñòâе â Àëáàíèè ëüíяíûõ è õëîï÷àòîáóìàæíûõ òêàíей,øеëêà êðîìе àëáàíñêèõ àâòîðîâ, òàêæе èìеþòñя ñîîáùеíèя òàêèõàðàáñêèõ ãеîãðàôîâ, êàê Иñòàõðè, Иáí Õîâãàë, Яãóò Õàìàâè. Íà-

119

ïðèìеð, Иñòàõðè ïèøеò, ÷òî «èç Бàðäû âûâîçèòñя ìíîãî øёëêà.Øеëêîâè÷íûõ ÷еðâей çäеñü êîðìяò ëèñòüяìè ïðîèçðàñòàþùèõ ïî-âñþäó è íèêîìó íе ïðèíàäëеæàùèõ òóòîâûõ äеðеâüеâ. Иç Àëáàíèèâûâîçèòñя ìíîãî øёëêà â Иðàí è Õóçèñòàí».

Îäíîй èç ðеìеñëеííûõ îòðàñëей â Àëáàíèè áûëî è ãîí÷àðíîеäеëî. Âî âðеìя àðõеîëîãè÷еñêèõ ðàñêîïîê áûëî íàйäеíî ìíîæеñòâîêеðàìè÷еñêèõ ïðеäìеòîâ, èçãîòîâëеííûõ â ðàçëè÷íûõ ôîðìàõ è äëяðàçëè÷íûõ цеëей. Эòè ïðеäìеòû â îñíîâíîì áûëè íàйäеíû â Мèí-ãя÷еâèðе, Ãàáàëе, Тîðïàããàëе (Ãàõ), Øеõеðãяõе (Øàìàõà), Õóäæáàëе(Ãóáà) è Иñìàèëëèíñêîì ðàйîíе. Ïðèâëеêàþò âíèìàíèе ãîí÷àðíûйãîðí è äâóõýòàæíûе ÷еòûðеõóãîëüíûе ãîí÷àðíûе ïе÷è. Ïî ñîîáùе-íèþ àëáàíñêîãî àâòîðà Мóñû Êàëàíêàòóйñêîãî, àëáàíñêèе ãîí÷àðûèçãîòàâëèâàëè «ïîñóäó äëя цàðей». Юâеëèðû óêðàøàëè ýòó ïîñóäóçîëîòîì, ñеðеáðîì, äðàãîцеííûìè êàìíяìè.

Ãîí÷àðíûе èçäеëèя èñïîëüçîâàëèñü òîëüêî íèçøèìè ñëîяìè íà-ñеëеíèя â õîçяйñòâе è â áûòó. Äеðеâîîáðàáàòûâàþùее è êîæеâеííîеäеëî, à òàêæе êàìíеîáðàáîòêà äîñòèãëè â ñòðàíе âûñîêîãî óðîâíяðàçâèòèя. Мàñòеðñòâî êàìíеîáðàáîòêè ïðèìеíяëîñü â îñíîâíîì â àð-õèòеêòóðе, ïðè èçãîòîâëеíèè êàìíей äëя êîëец, îæеðеëèй ñ âûãðà-âèðîâàííûìè íà íèõ íàäïèñяìè, áóñ è çеðíîòёðîê, ïðè ïðîèçâîäñòâеñòеêëà (ñòеêëяííûõ ïðеäìеòîâ áûòà: ãðàôèíîâ, êóâøèíîâ, ÷àø,áîêàëîâ, ñàõàðíèц, ôëàêîíîâ äëя äóõîâ, áóñ è äð.).

Àðõеîëîãè îáíàðóæèëè â Àìàðàñе (Àãäàì) è Тîðïàããàëе (Ãàõ)ñòеêëîïëàâèëüíûе ïе÷è. Àëáàíû òàêæе ñ÷èòàëèñü èñêóñíûìè ìàñòе-ðàìè ïî íàíеñеíèþ óçîðîâ íà äеðеâе è êîñòè.

ГородаÄëя Àëáàíèè áûëè õàðàêòеðíû ãîðîäà, ïîñòðîеííûе íà ìеæäó-

íàðîäíûõ òîðãîâûõ ïóòяõ. Бàðäà, Äеðáеíò, Ãàáàëà, Чîëà, Бейëяãàíáûëè òàêèìè ãîðîäàìè. Эòè ãîðîäà ñ÷èòàëèñü êðóïíûìè àäìèíè-ñòðàòèâíûìè è òîðãîâî-ðеìеñëеííûìè цеíòðàìè.  èñòî÷íèêàõ èõíàçûâàëè «ãèãàíòñêèìè» è «ïðîñëàâëеííûìè» ãîðîäàìè.

Тàêæе ñóùеñòâîâàëè è äðóãèе ãîðîäà, êîòîðûе, õîòя è ñ÷èòàëèñüцеíòðàìè ïðîèçâîäñòâà ðеìеñëеííûõ èçäеëèй è òîðãîâëè, íî áûëè

120

ðàñïîëîæеíû âäàëè îò âàæíûõ òîðãîâûõ ïóòей è èçîëèðîâàíû. Тà-êèìè ãîðîäàìè ñ÷èòàëèñü Øеêè, Øàìêèð, Ãèðäèìàí, Íàõ÷ûâàí èäðóãèе. Эòè ãîðîäà òàêæе яâëяëèñü êðеïîñòяìè âîеííîй çíà÷èìîñòè,â íèõ ðàçìеùàëèñü âîîðóæеííûе ãàðíèçîíû.

Тðеòèй òèï ãîðîäîâ áûë çеìëеäеëü÷еñêîãî õàðàêòеðà. Îíè ñ÷èòà-ëèñü àäìèíèñòðàòèâíûìè цеíòðàìè ôеîäàëüíûõ îáëàñòей, íî â ñî-цèàëüíî-ýêîíîìè÷еñêîì ñìûñëе íе яâëяëèñü ãîðîäàìè. Ê íèìîòíîñяòñя Ãяâóðãàëà (Àãäàì), Тîðïàããàëà (Ãàõ), Мèíãя÷еâèð è äðó-ãèе. Íàñеëеíèе ñеëüñêèõ ìàãàëîâ â îêðеñòíîñòяõ ãîðîäîâ, îòíîñя-ùèõñя ê ïеðâûì äâóì òèïàì, çàíèìàëîñü ñеëüñêèì õîçяйñòâîì.

 ýòè ïеðèîäû â Àëáàíèè ñóùеñòâîâàëè òàêèе çíàìеíèòûе ãîðîäà,êàê Äеðáеíò, Чîëà, Øàáðàíü, Øàìàõà, Øеêè, Ãàáàëà, Øàìêèð, Бàð -äà, Бейëяãàí, Õàëõàë, Àìàðàñ, Íàõ÷ûâàí.

121

КАРТА ПАМЯТНИКОВ КАМЕННОГО ВЕКА

● Ïàìяòíèêè ïàëеîëèòà▲ Ïàìяòíèêè íеîëèòà, ýíеîëèòà

Ãîðîäà è ðàйîíû

122

КАРТА ПАМЯТНИКОВ ЭПОХИ РАННЕЙ БРОНЗЫ (2-Я ПОЛОВИНА IV ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ ДО Н.Э. –

КОНЕЦ III ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ)

• Памятники эпохи ранней бронзы

123

КАРТА ПАМЯТНИКОВ ЭПОХИ СРЕДНЕЙ БРОНЗЫ(С КОНЦА III ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ ДО Н.Э. ДО СЕРЕДИНЫ II ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ ДО Н.Э.)

• Ïàìяòíèêè ýïîõè ñðеäíей áðîíçû

124

КАРТА ПАМЯТНИКОВ ЭПОХИ ПОЗДНЕЙ БРОНЗЫ И РАННЕГО ЖЕЛЕЗА

(ВТОРАЯ ПОЛОВИНА II - НАЧАЛО I ТЫСЯЧЕЛЕТИЙ ДО Н.Э.)

■ Памятники эпохи поздней бронзы и раннего железа

125

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ

ЛИТЕРАТУРЫ

На азербайджанском языке

1. Azərbaycan tarixi. Yeddi cilddə, I cild (Ən qədimdən – b.e. III əsri), Bakı,

«Elm», 1998.

2. Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası Arxeologiya və Etnoqrafiya İnsti-

tutu. Azərbaycanda arxeoloji tədqiqatlar – 2008. Bakı, 2008.

3. Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası Arxeologiya və Etnoqrafiya İnsti-

tutu. Azərbaycanda arxeoloji tədqiqatlar – 2009. Bakı, 2010.

4. Azərbaycan tarixi. AMEA-nın Tarix İnstitutu. III–XI əsrin I rübü. II cild,

Bakı, 2007.

5. Azərbaycan tarixi (Ən qədim zamanlardan XX əsrədək). I cild. Bakı, 1994.

6. Babayev İ.M., Əhmədov Q.M. Qəbələ. Bakı, «Elm», 1981.

7. Bahşaliyev Veli. Nahçıvan Arkeolojisi: The Archaeology of Nakhichevan.

İstanbul, 1997.

8. Bünyadov T.Ə. Azərbaycan arxeologiyası oçerkləri. Bakı, «Elm», 1960.

9. Cəfərov Əsədulla. Quruçay dərəsində. Azərbaycan Dövlət Nəşriyyatı.

Bakı, 1990.

10. Cəfərov H.F. Azərbaycan e.ə. IV minilliyin axırı I minilliyin əvvəllərində

(Qarabağın Qarqarçay və Tərtərçay hövzələrinin materialları əsasında).

Bakı, «Elm», 2000.

11. Cəfərzadə İ.M. Qobustan. «Elm» nəşriyyatı, Bakı, 1973.

12. Əliyev V.H. Azərbaycanda Tunc dövrünün boyalı qablar mədəniyyəti.

Bakı, «Elm», 1977.

13. Əliyev V.H. Gəmiqaya abidələri. Bakı, 1992.

14. Əliyev V.H. Qədim Naxçıvan, Bakı, 1979.

15. Göyüşov R.B. Azərbaycan аrxeologiyası, Bakı, 1986.

16. Göyüşov R.B., Martınov A.İ. SSRİ arxeologiyası, «Maarif» nəşriyyatı,

Bakı, 1990.

17. Həbibullayev O.H. Kültəpə arxeoloji qazıntıları, Bakı, 1959.

18. İsmayılov Q.S. Quruçay və Köndələnçay vadisində qədim mədəniyyət

izləri, Bakı, «Elm», 1981.

19. Məmmədova Aidə. Azərbaycanın Tunc dövrü mədəniyyətinin öyrənilməsi

tarixi və onun problemləri. Bakı, 2001.

20. Məmmədova Fəridə. Azərbaycanın (Albaniyanın) siyasi tarixi və tarixi

coğrafiyası. Bakı, 1993

21. Muradova F.M. Qobustan Tunc dövründə, Bakı, 1979.

22. Müseyibli Nəcəf. Gəmiqaya rəsmləri. Bakı, 2002.

23. Rüstəmov C.N. Qobustan dünyası, Bakı, 1994.

24. Səfərov Y. Qədim Azərbaycan; nə bilirik, Bakı, 1989.

25. Yusifov Y. Qədim Şərq tarixi, Bakı, 1993.

126

На русском языке26. Академия наук СССР. Труды Азербайджанской экспедиции. М., 1965,

МИА № 125.

27. Алиев В.Г. Петроглифы Гемигая. Из серии «Памятники материаль-

ной культуры Азербайджана», Баку, 1985.

28. Пассек Т.С., Латынин Б.А. Очерк об истории Северного Азербай-

джана. ИООИА, № 3, 1926.

29. Таваккул Расулоглы. Циклопические сооружения на территории

Азербайджана. Баку, 1993.

30. Мещанинов И.И. Ассирийская вотивная бусина из Азербайджана.

ИООИА, № 2, Баку, 1926.

31. Мещанинов И.И. Циклопические сооружения Закавказья. ИГАИМК,

т. XIII, вып. 4–7, 1931.

На итальянском языке32. Anati E. Cobustan Azerbaiyan. Wara Archives Edizioni Del Centro. Italy,

2001.

127

ÁÓÐÀÕÛËÛØ ÌßËÓÌÀÒÛ

ÀÇßÐÁÀÉÚÀÍ ÒÀÐÈÕÈ 6

Öìóìòÿùñèë ìÿêòÿáëÿðèíèí 6-úû ñèíôè ö÷öí Àçÿðáàéúàí òàðèõè ôÿííè öçðÿ

ÄßÐÑËÈÊ(Ðóñ äèëèíäÿ)

Òÿðòèá÷è ùåéÿò:

Ìöÿëëèôëÿð Âÿëè Ùöñåéí îüëó ßëèéåâÈëéàñ Àòàáàáà îüëó ÁàáàéåâÙèäàéÿò Ôÿððóõ îüëó ÚÿôÿðîâÀèäÿ ßêáÿð ãûçû Ìÿììÿäîâà

Òÿðúöìÿ÷è Åëøàäÿ ßçèçîâà

Ðåäàêòîð Åëøàäÿ ßçèçîâàÁÿäèè âÿ òåõíèêè ðåäàêòîð Àáäóëëà ßëÿêáÿðîâÄèçàéíåðëÿð Ñÿáèíÿ Ìÿììÿäîâà, Òÿùìàñèá ÌåùäèéåâÊîððåêòîð Ïÿðâèí Ãóëèéåâà

Àçÿðáàéúàí Ðåñïóáëèêàñû Òÿùñèë Íàçèðëèéèíèí ãðèô íþìðÿñè:2017-022

© Àçÿðáàéúàí Ðåñïóáëèêàñû Òÿùñèë Íàçèðëèéè — 2018

Müəlliflik hüquqları qorunur. Xüsusi icazə olmadan bu nəşri və yaxud onun hər hansı hissəsini yenidən çap etdirmək, surətini çıxarmaq,

elektron informasiya vasitələri ilə yaymaq qanuna ziddir.

Ùåñàá-íÿøðèééàò ùÿúìè 7,4. Fiziki ÷ap vÿrÿqi 8,0. Ôormatû 70x100 1/16.

Ñÿùèôÿ ñàéû 128. Îôñåò êàüûçû. Ìÿêòÿá ãàðíèòóðó. Îôñåò ÷àïû.

Tiraj 1663. Ïóëñóç. Áàêû—2018.

«Tÿùñèë Íÿøðèééàò-Ïîëèãðàôèéà»

Áàêû, ÀÇ 1052, Ô.Õîéñêè êö÷., 149