BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC

Tên chương trình : Công nghệ kỹ thuật cơ - điện tử (Mechatronics Technology)Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật cơ - điện tửMã ngành: 52510203Hình thức đào tạo: Chính quy

(Ban hành theo quyết định số: …………….. ngày ………. của Hiệu trưởng Trường Đại học Nha Trang)

I. Mục tiêu đào tạoI.1. Mục tiêu chung

Chương trình giáo dục đại học Công nghệ kỹ thuật cơ - điện tử cung cấp cho sinh viên môi trường và những hoạt động giáo dục để họ hình thành và phát triển nhân cách, đạo đức, tri thức, các kỹ năng cơ bản và cần thiết nhằm đạt được thành công về nghề nghiệp trong lĩnh vực chuyên môn, đáp ứng nhu cầu xã hội.I.2. Mục tiêu cụ thể Sinh viên tốt nghiệp chương trình giáo dục đại học Công nghệ kỹ thuật cơ điện tử có khả năng sau:

1. Hiểu biết chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, làm việc hiệu quả trong môi trường tập thể, có ý thức và năng lực học tập suốt đời để nâng cao năng lực và trình độ chuyên môn.

2. Vận dụng kiến thức được đào tạo trong chương trình giáo dục để phát hiện và giải quyết các vấn đề trong chuyên môn.

3. Ứng dụng kiến thức khoa học tự nhiên vào giải quyết vấn đề kỹ thuật và công nghệ.4. Thiết kế, tư vấn và đề xuất các giải pháp tự động hóa.5. Chẩn đoán, sửa chữa và trực tiếp vận hành các thiết bị và hệ thống điều khiển tự động.6. Giám sát thi công và kiểm định chất lượng hệ thống điều khiển tự động.7. Kinh doanh các sản phẩm tự động hóa.8. Giảng dạy ở các trường đại học, cao đẳng và trung cấp ngành Cơ điện tử, điện – điện tử

và các ngành thuộc lĩnh vực cơ khí.9. Trình độ ngoại ngữ đạt tối thiểu một trong các ngôn ngữ sau:

Ngôn ngữ Anh: TOEIC 350 điểm hoặc tương đương;Ngôn ngữ Pháp: DELF (A1) 75 điểm hoặc tương đương;Ngôn ngữ Trung: HSK 130 điểm hoặc tương đương.

10. Sử dụng tin học phục vụ cho công việc chuyên môn và quản lý.

1

II. Thời gian đào tạo: 4 năm.

III. Khối lượng kiến thức toàn khoáSố tín chỉ: 130 (không kể kiến thức giáo dục thể chất và quốc phòng).

KHỐI KIẾN THỨCTổng Kiến thức

bắt buộcKiến thứctự chọn

Tín chỉ

Tỷ lệ % Tín chỉ Tỷ lệ

%Tín chỉ

Tỷ lệ %

I. Kiến thức giáo dục đại cương 46 35% 36 78% 10 22%

Kiến thức chung 20 15% 20 100% 0 0%

Khoa học xã hội và nhân văn 6 5% 2 33% 4 67%

Toán và khoa học tự nhiên 20 15% 14 70% 6 30%II. Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 84 65% 70 83% 14 17%

Kiến thức cơ sở ngành 35 27% 29 83% 6 17%

Kiến thức ngành 49 38% 41 84% 8 16%

Cộng 130   106   24  

IV. Đối tượng tuyển sinhMọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, nguồn gốc gia

đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế nếu có đủ điều kiện sau đây đều có thể dự thi vào ngành Cơ - Điện tử:

- Có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc trung cấp;- Có đủ sức khoẻ để học tập và lao động theo quy định tại Thông tư liên Bộ Y tế - Đại

học, THCN&DN số 10/TT - LB ngày 18/8/1989 và Công văn hướng dẫn 2445/TS ngày 20/8/1990 của Bộ GDĐT.

V. Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệpTheo Quyết định số 612/2009/QĐ-ĐHNT ngày 29/4/2009 của Hiệu trưởng Trường Đại

học Nha Trang ban hành Quy định đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường Đại học Nha Trang.

Quyết định số 74/2012/QĐ-ĐHNT về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định về đào tạo tạo đại học, cao đẳng hệ chính quy ban hành theo Quyết định 612/2009/QĐ-ĐHNT.

VI. Thang điểm: 4

2

VII. Nội dung chương trình

TT Tên học phần

Số tí

n ch

ỉ

Phân bổ theo tiết

HP

tiên

quyế

t

Phục

vụ

CĐ

RLên lớp

Thực

hàn

h, th

ực

tế, t

ự N

. Cứu

Lý th

uyết

Bài

tập

Thảo

luận

KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG 46            I. Kiến thức chung(Không tính các học phần từ 8 đến 10)

20           

1Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 1

2 20   10     A1,A2,B1

2Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 2

3 30   45     A1,A2,B1

3 Tư tưởng Hồ Chí Minh 2 20   10   1,2 A1,A2,B1

4Đường lối cách mạng của Đảng Cộng Sản Việt Nam

3 30   15   3 A1,A2,B1

5 Tin học cơ sở 3 30   15     B2, C2.56 Ngoại ngữ 1 3           B3, C2.57 Ngoại ngữ 2 4         6 B3, C2.5

8 Giáo dục thể chất 1 (điền kinh) 2 8 10   12   A5

9 Giáo dục thể chất 2&3 (tự chọn) 4 16 20   24   A5

10 Giáo dục quốc phòng – an ninh 6 50 22   33   A1,A2

II. Khoa học xã hội và nhân văn 6            

II.1. Học phần bắt buộc 2            11 Pháp luật đại cương 2           A2, B2II.2. Các học phần tự chọn 4            

12Kỹ năng giao tiếp

2         

A2,A3,A4,C2.3

13Nhập môn kỹ thuật

2         

C2.1,C2.2,C2.3,C2,4,C2.6

14 Thực hành văn bản khoa học 2 30       12 B2,C2.1,C2.6

15 Logic học đại cương 2 30         B216 Tâm lý học đại cương 2 30         B2III. Toán và khoa học tự nhiên 20            

III.1. Học phần bắt buộc 14            17 Giải tích 4 60 50 10     B2

3

18 Đại số tuyến tính 3 45 35 10     B219 Vật lý đại cương A 4 45     15   B220 Hoá đại cương 3 30     15   B2III.2. Các học phần tự chọn 6            

21 Kỹ thuật an toàn và môi trường 3 45         B2

22 Kỹ thuật mô phỏng trên máy tính 3 30     15   B2,B5.3

23 Lý thuyết xác suất và thống kê toán 3 30 10 5     B2

24 Phương pháp tối ưu hóa 3 30     15   B2KIẾN THỨC GIÁO DỤC

CHUYÊN NGHIỆP 84            

I. Kiến thức cơ sở 35            I.1. Các học phần bắt buộc 29            25 Lập trình hệ thống nhúng 3 30     15 5 B2,B5.326 Kỹ thuật điện 2 20     10   B5.227 Kỹ thuật điện tử 3 30      15   B5.228 Hình họa - Vẽ kỹ thuật 3 30 15       B5.129 Cơ học ứng dụng 3 35 10     19 B5.130 Nguyên lý - chi tiết máy 3 35 10     28,29 B5.131 Kỹ thuật nhiệt 3 35 10       B5.4

32 Lý thuyết điều khiển và Đồ án 4 45 10 5   17 B5.3,B5.4

33 Phương pháp nghiên cứu khoa học 2 30          

34 Thực tập cơ khí (6T) 3         30 B5.1I.2. Các học phần tự chọn 6            

35 Điện tử ứng dụng trong cơ điện tử 3 30     15 27 B5.2,B5.4

36 Vật liệu kỹ thuật 2 20     10 20  B5.1

37 Tin học ứng dụng trong cơ điện tử 3 30     15 5 B5.3,B5.4

38 Quản trị doanh nghiệp 2 30       B5.439 Máy nâng chuyển 2 30     30 B5.1

40 Thiết bị điện trong hệ thống cơ điện tử 3 30     15 26 B5.2,B5.4

II. Kiến thức chuyên ngành 49            II.1. Các học phần bắt buộc 41            

41 Kỹ thuật ứng dụng vi điều khiển 4 30 10 5 15 25,26,27 B5.2,B5.3,B5.4,C2.1,C2.2

,C2.3,C2,4,C2.6

42 Thiết kế mạch giao tiếp và Đồ án 3 30 10 5   41 B5.2,B5.3,B5.4,C2.1,C2.2

,C2.3,C2,4,C2.6

43 Cảm biến và ứng dụng 4 30 10 5 15 26,27 B5.2,B5.3,B5.4,C2.1,C2.2,C2.3,C2,4,C2.6

44 Kỹ thuật ứng dụng PLC 4 30 10 5 15 26,27 B5.2,B5.3,B5.4,C2.1,C2.2,C2.3,C2,4,C2.6

45 Mạng truyền thông công nghiệp 4 30 10 5 15 41,44 B5.2,B5.3,B5.4

4

46 Kỹ thuật robot và Đồ án 5 30 10 5 15 30 B5.2,B5.3,B5.4,C2.1,C2.2,C2.3,C2,4,C2.6

47 Điều khiển máy điện 4 30     30 32,41 B5.2,B5.3,B5.4

48 Nhận dạng mẫu và xử lý ảnh 3 30     15 17,18 B5.2,B5.3,B5.4

49 Tự động hóa hệ thống thủy khí 3 30     15 31,41,44 B5.2,B5.3,B5.4

50 Hệ thống cơ điện tử và Đồ án 4 30 10 5 15 42,43,49 C1,C2.1,C2.2,C2.3,

C2,4,C2.6

51 Thực tập chuyên ngành (6 tuần) 3       45   B5.2,B5.3,B5.4,C1,C2.1,

C2.2,C2.3,C2,4,C2.6II.2. Các học phần tự chọn 8            

Nhóm tự chọn Cơ điện tử trong hệ thống công nghiệp52 Hệ thống SCADA 2 30       42,45 B5.2,B5.3,B5.4

53 Tự động hóa quá trình sản xuất 3 45       41,43,44 B5.2,B5.3,B5.4

54 Công nghệ chế tạo máy 2 30        30 B5.1,B5.4

55 Công nghệ CAD/CAM/CAE 4 60       5 B5.1,B5.4

56 Công nghệ CNC và Đồ án 4 35 10   15 54,55 B5.1,B5.4

Nhóm tự chọn Cơ điện tử trong hệ thống nhiệt lạnh57 Kỹ thuật lạnh cơ sở 3 40  5     31 B5.4

58 Kỹ thuật lạnh ứng dụng và Đồ án 4 35 5  5  15  57 B5.4, C1,C2.1,C2.2,

C2.3,C2,4,C2.6

59 Kỹ thuật điều hòa không khí và Đồ án 4 35 5  5 15   57 B5.4, C1,C2.1,C2.2,

C2.3,C2,4,C2.6

60Vận hành, sửa chữa máy lạnh và điều hòa không khí

3 35 5 5  15  58,59 B5.4

61 Tự động hóa máy lạnh và điều hòa không khí 3 35 5   5   59,60 B5.4

Nhóm tự chọn Cơ điện tử trên ô tô62 Lý thuyết ô tô 3 35 10       30 B5.4

63 Kết cấu, tính toán ô tô và Đồ án 5 55  15   5  62

B5.4, C1,C2.1,C2.2,C2.3,C2,4,C2.6

64 Điện - Điện tử ô tô và Đồ án 5 55  15   5 27

B5.4, C1,C2.1,C2.2,C2.3,C2,4,C2.6

65 Điều khiển tự động ô tô 3 40      5 64 B5.4

VII. Kế hoạch giảng dạy

Học kỳMã học

phầnTên học phần Số tín

chỉ

1 Học phần bắt buộc 1919 TC   Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 1 2

    Pháp luật đại cương 2    Đại số tuyến tính 3    Vật lý đại cương 4

5

    Ngoại ngữ 1 3    Tin học cơ sở 3    Kỹ thuật điện 2    Giáo dục thể chất 1 (điền kinh)  

2 Học phần bắt buộc 1720 TC Những NL cơ bản của CN Mác – Lênin 2 3

  Giải tích 4  Ngoại ngữ 2 4  Hình họa - Vẽ kỹ thuật 3    Kỹ thuật điện tử 3    Giáo dục thể chất 2&3 (tự chọn)    Học phần tự chọn 3  Lý thuyết xác suất và thống kê toán 3

  Phương pháp tối ưu hóa 33 Học phần bắt buộc 11

17 TC   Tư tưởng Hồ Chí Minh 2  Cơ học ứng dụng 3  Hoá đại cương 3    Lập trình hệ thống nhúng 3

  Học phần tự chọn 6  Điện tử ứng dụng trong cơ điện tử 3  Vật liệu kỹ thuật 2  Tin học ứng dụng trong cơ điện tử 3  Quản trị doanh nghiệp 2  Máy nâng chuyển 2  Thiết bị điện trong hệ thống cơ điện tử 3

4 Học phần bắt buộc 1719 TC   Đường lối cách mạng của Đảng Cộng Sản Việt Nam 3

    Lý thuyết điều khiển và Đồ án 4    Nguyên lý chi tiết máy 3    Kỹ thuật nhiệt 3    Kỹ thuật ứng dụng vi điều khiển 4

  Học phần tự chọn 2    Nhập môn kỹ thuật 2    Kỹ năng giao tiếp 2

5 Học phần bắt buộc 717 TC   Thiết kế mạch giao tiếp và Đồ án 3

    Kỹ thuật ứng dụng PLC 4  Học phần tự chọn 1 2    Thực hành văn bản Tiếng Việt 2    Logic học đại cương 2    Tâm lý học đại cương 2

  Học phần tự chọn 2 (chọn 8TC của các học phần trong cùng nhóm sau) 8Cơ điện tử trong hệ thống công nghiệp

    Hệ thống SCADA 2

6

    Tự động hóa quá trình sản xuất 3    Công nghệ chế tạo máy 2    Công nghệ CAD/CAM/CAE 4    Công nghệ CNC và Đồ án 4

Cơ điện tử trong hệ thống nhiệt lạnh    Kỹ thuật lạnh cơ sở 3    Kỹ thuật lạnh ứng dụng và Đồ án 4    Kỹ thuật điều hòa không khí và Đồ án 4    Vận hành, sửa chữa máy lạnh và điều hòa không khí 3    Tự động hóa máy lạnh và điều hòa không khí 3

Cơ điện tử trên ô tô    Lý thuyết ô tô 3    Kết cấu, tính toán ô tô và Đồ án 5    Điện - Điện tử ô tô và Đồ án 5    Điều khiển tự động ô tô 3

6 Học phần bắt buộc 1414 TC   Mạng truyền thông công nghiệp 4

    Cảm biến và ứng dụng 4    Điều khiển máy điện 4    Phương pháp nghiên cứu khoa học 27 Học phần bắt buộc 11

14 TC   Tự động hóa hệ thống thủy khí 3    Kỹ thuật robot và Đồ án 5    Thực tập cơ khí (6T) 3  Học phần tự chọn 3  Kỹ thuật an toàn và môi trường 3  Kỹ thuật mô phỏng trên máy tính 38 Học phần bắt buộc 10

10 TC   Hệ thống cơ điện tử và Đồ án 4  Nhận dạng mẫu và xử lý ảnh 3

    Thực tập chuyên ngành (6T) 3

Sinh viên đủ điều kiện và được giao thực hiện luận văn tốt nghiệp thì không phải học các học phần trong học kỳ 8.

7

8

9. Mô tả vắn tắt nội dung và khối lượng các học phần1. Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin 1 (Basic principles of Marsism-Leninism 1), MS:…………….. 2TC

Học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản trong phạm vi Triết học của chủ nghĩa Mác – Lê nin, đó là những nguyên lý cơ bản về thế giới quan và phương pháp luận chung nhất, bao gồm những nguyên lý của chủ nghĩa duy vật biện chứng với tư cách là hạt nhân lý luận của thế giới quan khoa học và chủ nghĩa duy vật lịch sử với tư cách là sự vận dụng, phát triển của chủ nghĩa duy vật và phép biện chứng vào việc nghiên cứu đời sống xã hội.2. Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin 2 (Basic principles of Marsism-Leninism 2), MS:…………….. 3TC

Học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản Học thuyết kinh tế của chủ nghĩa Mác – Lê nin về phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa bao gồm học thuyết của Mác về giá trị, giá trị thặng dư và học thuyết kinh tế của Lênin về chủ nghĩa tư bản độc quyền và chủ nghĩa tư bản độc quyền nhà nước. Đồng thời trang bị cho người học Chủ nghĩa xã hội khoa học một trong ba bộ phận hình thành chủ nghĩa Mác- Lênin.

3. Tư tưởng Hồ Chí Minh (Ho Chi Minh’s Ideology)- MS:…………….. 2TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về hệ thống quan điểm lý luận

cách mạng Hồ Chí Minh bao gồm: Mối liên hệ biện chứng trong sự tác động qua lại của tư tưởng độc lập, tự do với tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, về độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội, về các quan điểm cơ bản trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh.4. Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam (Revolutionairy strategies of Vietnam Communist Party) – MS: ……………. 3TC

Học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng trong tiến trình cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ đến cách mạng xã hội chủ nghĩa. Đặc biệt là đường lối của Đảng trên một số lĩnh vực cơ bản thời kỳ đổi mới.

5. Tin học cơ sở (Basic Informatics)- MS: …………. 3TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về công nghệ thông tin: thông tin

và xử lý thông tin, cấu trúc tổng quát của máy tính, mạng máy tính, virus, hệ điều hành và bộ phần mềm văn phòng của Microsoft.

Kết thúc học phần, người học có thể sử dụng được hệ điều hành Microsoft Windows XP; các phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word; xử lý bảng tính Microsoft Excel; công cụ thuyết trình Microsoft PowerPoint; đồng thời, có thể sử dụng Internet trong việc tìm kiếm, trao đổi thông tin.

6. Ngoại ngữ 1 3TCTiếng Anh 1 (English 1)- MS: ……………..Học phần cung cấp cho người học từ vựng, các cấu trúc ngữ pháp và kỹ năng giao tiếp

(nghe, nói, đọc, viết) trong các tình huống đơn giản liên quan đến 5 chủ đề: giới thiệu bản thân, mua

9

sắm, công việc, sức khỏe, thể thao. Ngoài ra, học phần này hướng người học đến việc làm quen với bài kiểm tra TOEIC ngắn (100 câu trắc nghiệm nghe và đọc hiểu). Kết thúc học phần, người học có khả năng giao tiếp theo các chủ đề trên và làm bài thi TOEIC mô phỏng đạt từ 150 điểm trở lên.

Tiếng Trung 1 (Chinese 1) - MS: ……………..Học phần giúp cho người học bước đầu làm quen với Tiếng Trung một số kiến thức về ngữ

âm, từ vựng, mẫu câu liên quan đến các chủ đề:  chào hỏi, thông tin bản thân, địa chỉ, quốc tịch, trường học,  nhà hàng, thời gian, tiền tệ. Sau khi kết thúc học phần, sinh viên có khả năng giao tiếp bằng Tiếng Trung về các chủ đề trên. Ngoài ra, sinh viên có thể thi HSK sơ cấp đạt 100 điểm.

Tiếng Pháp 1 (French 1) - MS: ……………..Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về ngôn ngữ và văn hóa Pháp.

Sau khi học xong, sinh viên có thể làm chủ được những tình huống giao tiếp đơn giản như chào hỏi, tự giới thiệu, làm quen, nói về sở thích của bản thân về gia đình, về các hoạt động trong ngày, đi chợ mua sắm. Thông qua học phần này sinh viên cũng hiểu thêm về cuộc sống sinh hoạt của người dân Pháp.

Tiếng Nga 1 (Russian 1) - MS: ……………..Học phần cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về tiếng Nga (từ vựng, ngữ pháp,

cú pháp…), giúp cho họ giao tiếp trong những tình huống đơn giản hàng ngày như chào hỏi, tự giới thiệu bản thân, gia đình, làm quen với người khác, nói về sở thích của bản thân, đi chợ mua sắm, giao tiếp trong các tình huống: sân bay, trên tàu điện, nhà hàng, siêu thị, công sở, nói về công việc mà họ thích làm trong thời gian rãnh rỗi.

7. Ngoại ngữ 2 4TC

Tiếng Anh 2 (English 2)- MS: …………….. Học phần cung cấp cho người học từ vựng, các cấu trúc ngữ pháp và kỹ năng giao tiếp

(nghe, nói, đọc, viết) trong các tình huống liên quan đến 7 chủ đề: ngân hàng, nhà hàng khách sạn, nơi cư ngụ, giao thông, công nghệ thông tin, thời tiết và du lịch. Ngoài ra, học phần này hướng người học làm quen với bài kiểm tra TOEIC hoàn chỉnh (200 câu trắc nghiệm nghe và đọc hiểu). Kết thúc học phần, người học có khả năng giao tiếp bằng Tiếng Anh theo các chủ đề trên và làm bài thi TOEIC mô phỏng đạt từ 350 điểm trở lên.

Tiếng Trung 2 (Chinese 2) - MS: ……………..Học phần  cung cấp cho người học một số kiến thức và từ vựng liên quan đến các chủ đề :

mua sắm, ngân hàng, cuộc sống đại học, công việc, sức khỏe. Sau khi kết thúc học phần sinh viên có thể giao tiếp bằng Tiếng trung về các chủ đề trên. Ngoài ra, sinh viên có thể thi HSK đạt 130 điểm.

Tiếng Pháp 2 (French 2) - MS: ……………..Học phần giúp cho sinh viên hoàn thiện các kỹ năng ngôn ngữ và giao tiếp của mình. Sau

khi học xong học phần này, sinh viên có thể làm chủ được các tình huống giao tiếp hàng ngày như

10

nói về ẩm thực, ăn uống, về không gian sống của mình hoặc các sự kiện quá khứ. Ngoài ra, học phần này cũng giúp người học hội nhập vào môi trường làm việc, công sở, môi trường du lịch và khách sạn. Trong môi trường này, người học có thể giao dịch, giao tiếp bằng hội thoại hoặc một số văn bản hành chính.

Tiếng Nga 2 (Russian 2) - MS: ……………..Học phần giúp sinh viên nắm được cấu trúc ngữ pháp và biết xây dựng phát ngôn theo cách

nhất định; xây dựng các cụm từ, câu - câu đơn, câu phức, kết hợp câu thành phát ngôn lớn, biết kể về các sự kiện, nhân vật sau khi được đọc hoặc nghe một câu chuyện (có độ dài 200-300 từ). Trang bị những kiến thức văn hóa xã hội và đất nước học nhằm giúp sinh viên chủ động hơn trong tình huống giao tiếp, biết cách tham gia tranh luận (lập luận, chứng minh, phản bác, tán đồng...) về những vấn đề theo chủ điểm có trong chương trình.

8. Giáo dục thể chất 1 - Điền kinh (Physical education 1 – Athletics) - MS: ……… 2TC

Học phần trang bị cho người học:- Phần lý thuyết bao gồm: lịch sử phát triển, các nội dung của bộ môn Điền kinh, luật và

trọng tài thi đấu môn Điền kinh;- Phần thực hành: kỹ năng chạy cự ly ngắn 100 mét nam và nữ, chạy cự ly trung bình nam

1500 mét, nữ 500 mét.Nhằm giúp cho người học khả năng tự rèn luyện thể lực thông qua 2 nội dung chạy cự ly

ngắn và cự ly trung bình.

9. Giáo dục thể chất 2&3 - Điền kinh (Physical education 2&3) - MS: ……… 4TC

Người học được tự chọn hai trong các môn học sau: Bơi lội, Cầu lông, Bóng đá, Bóng chuyền, Bóng rổ, Võ thuật.

- Bơi lội:

Phần lý thuyết: các nội dung của bộ môn bơi lội, luật và trọng tài.Phần thực hành: các bài tập cơ bản giành cho những người không biết bơi, kỹ thuật bơi

trườn sấp, bơi ếch.- Bóng đá:

Phần lý thuyết: các nội dung của bộ môn bóng đá, luật và trọng tài.Phần thực hành: thực hiện động tác kỹ thuật đá bóng má trong bằng lòng bàn chân, kỹ thuật

ném biên, kỹ năng kiểm soát bóng bằng việc dẫn bóng luồn cọc và tâng bóng.- Bóng chuyền:

Phần lý thuyết: các nội dung của bộ môn bóng chuyền, luật và trọng tài.Phần thực hành: các động tác kỹ thuật trong môn bóng chuyền gồm: chuyền bóng, đệm

bóng, phát bóng cao và phát bóng thấp tay- Bóng rổ:

Phần lý thuyết: các nội dung của bọ môn bóng rổ, luật và trọng tài.Phần thực hành: thực hiện các kỹ năng động tác trong môn bóng rổ gồm: chuyền bóng, dẫn

bóng, tại chỗ ném bóng vào rổ, di chuyển ném bóng vào rổ, kỹ thuật tấn công hai bước lên rổ- Cầu lông:

Phần lý thuyết: các nội dung của bộ môn cầu lông, luật và trọng tài.11

Phần thực hành: thực hiện được các kỹ thuật trong môn cầu lông gồm: kỹ thuật phát cầu thuận và nghịch tay, kỹ thuật nhận giao cầu, kỹ thuật di chuyển lùi sau thuận và nghịch, kỹ thuật di chuyển đánh cầu trên lưới thuận và nghịch tay

- Võ thuật: Phần lý thuyết: các nội dung của bộ môn võ thuật, luật và trọng tài.Phần thực hành: kỹ thuật cơ bản và bài quyền số 1 của môn võ Teakwondo gồm: kỹ thuật

tấn, kỹ thuật tay – chân và các kỹ thuật tự vệ cơ bản

10. Giáo dục Quốc phòng 1: Đường lối quân sự của Đảng và nhiệm vụ công tác quốc phòng, an ninh (Party’s military strategies and military – security tasks) - 3TC

Học phần trang bị cho người học: quan điểm cơ bản của Đảng về đường lối quân sự, nhiệm vụ công tác quốc phòng - an ninh của Đảng, Nhà nước trong tình hình mới, đấu tranh phòng chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam, xây dựng, bảo vệ chủ quyền biên giới, biển đảo, an ninh quốc gia, đấu tranh phòng chống tội phạm và giữ gìn trật tự an toàn xã hội, lịch sử nghệ thuật quân sự Việt Nam qua các thời kỳ.

Giáo dục Quốc phòng 2: Chiến thuật và kỹ thuật trong quân sự (Military tactics and techniques) - 3TC

Học phần trang bị cho người học những nội dung cơ bản về: bản đồ địa hình quân sự, các loại vũ khí bộ binh, thuốc nổ, vũ khí hạt nhân, hóa học, sinh học, vũ khí lửa, công tác thương chiến tranh, đội hình đội ngũ đơn vị, ba môn quân sự phối hợp, luyện tập bắn súng AK bài 1b, chiến thuật chiến đấu bộ binh, hành động của cá nhân trong chiến đấu tiến công và phòng ngự.

11. Pháp luật đại cương (Fundamentals of Law) - MS:……. 2TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về: Nhà nước và Pháp luật, quy

phạm pháp luật, các văn bản quy phạm pháp luật; hiện tượng vi phạm pháp luật và biện pháp cưỡng chế đối với các chủ thể vi phạm pháp luật; nội dung các ngành luật cơ bản và quan trọng của nhà nước Việt Nam hiện nay; nhằm rèn luyện cho người học sống và làm việc theo pháp luật.

12. Kỹ năng giao tiếp (Communication Skills) – MS:…….. 2TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức và kỹ năng về các loại hình giao tiếp

trong các tình huống khác nhau; nhằm phát triển kỹ năng giao tiếp của người học.

13. Nhập môn kỹ thuật (Introduction to Engineering) - MS: ………      2TCHọc phần trang bị cho người học kiến thức tổng hợp cần thiết về khoa học tự nhiên, xã hội,

các kỹ năng, ngành nghề nhằm giúp người học hình thành và phát triển lòng yêu nghề, đạo đức nghề nghiệp, phương pháp học tập và làm việc hiệu quả và một số kỹ năng mềm cần thiết khác.

14. Thực hành văn bản Tiếng Việt (Practice for Vietnamese Texts)- MS: ……… 2TCHọc phần cung cấp cho người học kiến thức cơ bản về văn bản và văn bản luật, văn bản

dưới luật, văn bản hành chính thông thường, hệ thống các thao tác trong qui trình tiếp nhận và soạn thảo văn bản khoa học tiếng Việt ở cả dạng nói và viết; nhằm giúp sinh viên có khả năng thực hành văn bản tiếng Việt, làm phương tiện cho quá trình học tập, nghiên cứu và công tác.

12

15. Logic học đại cương (General Logics) - MS: ……… 2TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về các quy luật và hình thức của tư

duy hướng vào việc nhận thức đúng đắn hiện thực khách quan, làm sáng tỏ những điều kiện nhằm đạt tới tri thức chân thực, phân tích kết cấu của quá trình tư tưởng, vạch ra các thao tác lôgic và phương pháp lập luận chuẩn xác.

16. Tâm lý học đại cương (General Psychology) - MS:……. 2 TCHọc phần cung cấp một số vấn đề về bản chất, chức năng của các hiện tượng tâm lí người và

mối quan hệ giữa tư duy, tưởng tượng, ghi nhớ, ngôn ngữ với quá trình nhận thức, việc vận dụng những kiến thức liên quan đến nhân cách, hành vi cũng như vai trò của ý thức trong hoạt động tâm lý; nhằm giúp người học có ý thức và phương pháp rèn luyện để sở hữu một tâm lí tốt.

17. Giải tích (Mathematical Analysis) - MS: …………. 4TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản và ứng dụng về: phép tính vi, tích

phân, tích phân bội, tích phân đường, tích phân mặt, ứng dụng phép tính tích phân và vi phân vào hình học, phương trình vi phân, phép biến đổi Laplace, chuỗi số và chuỗi hàm; nhằm giúp người học phát triển khả năng tư duy logic, khả năng phân tích định lượng, giải quyết các bài toán liên quan đến chuyên ngành.

18. Đại số tuyến tính (Linear Algebra )- MS: …………. 3TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản và ứng dụng về: ma trận, định

thức, hệ phương trình tuyến tính, không gian vector, giá trị riêng, vector riêng, dạng toàn phương, dạng song tuyến tính; nhằm giúp người học phát triển khả năng tư duy logic, giải quyết các bài toán liên quan đến chuyên ngành.

19. Vật lý đại cương A (General Physics A) - MS: …….. 4TCHọc phần trang bị cho người học một số kiến thức cơ bản và nâng cao phù hợp với ngành

học về: Cơ học, Nhiệt học, Điện từ học, Trường và sóng điện từ, Sóng ánh sáng, Thuyết tương đối Einstein, Quang lượng tử, Cơ học lượng tử, Vật liệu điện, từ, quang - laser, Hạt nhân, Hạt cơ bản để làm nền tảng cho các học phần cơ sở và chuyên ngành kỹ thuật; hiểu biết và ứng dụng vật lý trong khoa học, công nghệ và đời sống.

20. Hóa đại cương (General Chemistry) Mã số:…… 3TCHọc phần cung cấp những kiến thức cơ bản về: cấu trúc vật chất, cơ sở lý thuyết của các

phản ứng và các quá trình hoá học; nhằm giúp người học hiểu và vận dụng được các kiến thức hóa học trong lĩnh vực chuyên môn.

21. Kỹ thuật an toàn và môi trường (Safety Techniques and Environment)- MS:……. 3TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về về kỹ thuật vệ sinh – an toàn

lao động, các yếu tố nguy hiểm, có hại phát sinh trong sản xuất công nghiệp, kỹ thuật an toàn, phòng cháy-chữa cháy, bảo vệ môi trường; nhằm giúp cho người học biết ngăn ngừa, hạn chế tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp nhằm bảo vệ sức khỏe cho người lao động, và có ý thức bảo vệ môi trường.

13

22. Kỹ thuật mô phỏng trên máy tính (Computer Simulation Engineering) Mã số:…… 2TCHọc phần cung cấp cho người học phương pháp sử dụng phần mềm đồ họa SolidWorks/

ADAMS để mô phỏng cấu tạo, hoạt động của các bộ phận trong hệ thống cơ điện tử; các giải thuật và phần mềm Matlab để xây dựng đồ thị, đặc biệt sử dụng Matlab/Simulink để mô phỏng các phương pháp điều khiển, các quá trình và hiện tượng bên trong hệ thống cơ điện tử.

Phần thực hành: Sinh viên sử dụng phần mềm SolidWorks/ADAMS để mô phỏng hệ cơ khí, phần mềm MatLab/Simulink để mô phỏng mạch điện RC, RLC…

23. Lý thuyết xác suất và thống kê toán(Probability theory and mathematical statistics) - MS:……. 3TC

Học phần cung cấp cho người học: các khái niệm cơ bản về xác suất; các hiện tượng ngẫu nhiên và ứng dụng vào thực tế, phương pháp thu thập thông tin, chọn mẫu, phương pháp ước lượng, kiểm định giả thuyết, tương quan hồi quy; nhằm giúp người học biết cách thu thập và xử lý thông tin.

24. Phương pháp tối ưu hóa (Optimization Methodology) - MS:……. 3TCHọc phần cung cấp cho người học: các phương pháp và giải thuật tối ưu hóa như giải thuật di

truyền, PSO, đàn kiến, phương pháp ủ..., giúp sinh viên tìm kiếm bộ thông số tốt nhất trong các bài toán điều khiển hệ thống cơ điện tử.

Phần thực hành: Sinh viên sử dụng phần mềm MatLab để viết chương trình tối ưu hóa sử dụng các giải thuật di truyền, PSO, đàn kiến, phương pháp ủ...

25. Lập trình hệ thống nhúng (Programming Embedded System) Mã số:…… 3TCHọc phần cung cấp cho người học: các kỹ năng lập trình cơ bản ngôn ngữ C, phần mềm

CodeVision và Visual Basic, các giải thuật và phương pháp tổ chức dữ liệu nhằm giúp sinh viên biết vận dụng các câu lệnh và giải thuật vào lập trình điều khiển hệ thống.

Phần thực hành: Sinh viên sử dụng ngôn ngữ C để giải các bài toán đại số và giải thuật tìm kiếm đơn giản; và phần mềm CodeVision để lập trình cho các cổng vào/ra của vi điều khiển.

26. Kỹ thuật điện (Electrical Engineering) - MS:……. 2TCHọc phần trang bị cho người học kiến thức về mạch điện, mạch điện hình sin 1 và 3 pha, giải

mạch điện bằng số phức, vật liệu chế tạo máy điện, máy biến áp, động cơ không đồng bộ 1 và 3 pha; máy điện đồng bộ; giúp người học vận dụng kiến thức nền tảng về kỹ thuật điện trong nghiên cứu trang bị điện các máy và thiết bị cơ khí

27. Kỹ thuật điện tử (Electronics Engineering) - MS:……. 3TCHọc phần trang bị cho người học kiến thức về khái niệm cơ bản và thông số mạch điện tử,

linh kiện, dụng cụ điện tử; kỹ thuật xử lý số liệu tương tự - tín hiệu số, kỹ thuật biến đổi điện áp và dòng điện, mạch điện điều hoà và tạo xung v..v…, giúp người học nghiên cứu các mạch điện tử có trong các máy móc và thiết bị cơ khí.

28. Hình họa– Vẽ kỹ thuật (Descriptive Geometry and Engineering Drawing)- MS:……. 3 TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cần thiết trong xây dựng bản vẽ kỹ thuật

bao gồm các tiêu chuẩn hình thành bản vẽ kỹ thuật, các kỹ thuật cơ bản của hình học hoạ hình, các

14

yếu tố cơ bản của bản vẽ kỹ thuật, các quy ước và cách xây dựng các bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp; nhằm giúp người học có khả năng thiết lập và phân tích các bản vẽ kỹ thuật cơ khí.

29. Cơ học ứng dụng (Applied Mechanics) - MS:……. 3TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về các quy luật tĩnh học, động học,

động lực học của hệ chất điểm và vật rắn; phương pháp tính toán: nội lực, ứng suất, biến dạng khi thanh chịu tải trọng; giúp cho việc tiếp thu kiến thức chuyên ngành, phân tích cấu tạo và hoạt động của các thiết bị cơ khí thường gặp trong lĩnh vực chuyên môn.

30. Nguyên lý - chi tiết máy(Theory of Machines, Mechanisms and Machine Elements) - MS:………. 3TCHọc phần trang bị cho người học kiến thức về cấu trúc cơ cấu, động học và động lực học của

cơ cấu phẳng, chuyển động thực của máy và các cơ cấu thông dụng; các mối ghép bằng hàn, đinh tán, ren, độ dôi, then và then hoa, trục, ổ lăn, ổ trượt, khớp nối, lò xo v..v…, giúp người học phát triển các kiến thức về tính toán thiết kế chi tiết máy và truyền động cơ khí

31. Kỹ thuật nhiệt (Thermal Engineering) - MS:…… 3TCHọc phần cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về qui luật biến đổi năng lượng

giữa nhiệt và công, các quá trình nhiệt động cơ bản của khí lý tưởng, hơi nước, không khí ẩm, các chu trình động cơ nhiệt, máy lạnh, quá trình lưu động và tiết lưu, các phương thức truyền nhiệt và các thiết bị trao đổi nhiệt; nhằm giúp người học có kỹ năng tính toán các quá trình, chu trình nhiệt động và truyền nhiệt cho các máy và thiết bị nhiệt.

32. Lý thuyết điều khiển và Đồ án (Control Theory and Project) - MS:…… 4TCHọc phần cung cấp cho người học: những khái niệm cơ bản phần tử điều khiển và hệ thống

điều khiển; các giải thuật điều khiển hệ thống tự động; phương pháp thiết kế, phân tích và đánh giá chất lượng hệ thống điều khiển, một số công cụ phần mềm Matlab để sinh viên sử dụng trong việc tính toán, thiết kế và đánh giá chất lượng hệ thống điều khiển.

Phần Đồ án: Hướng dẫn cho người học sử dụng các giải thuật điều khiển PD, PID...để ứng dụng vào một hệ thống điểu khiển tự động như ổn định nhiệt trong các lò sấy, điều khiển mức, điều khiển tốc độ quay động cơ điện…

33. Phương pháp nghiên cứu khoa học (Research Methodology) - MS:……. 2TCHọc phần trang bị cho người học những kiến thức đại cương về khoa học và nghiên cứu khoa

học, phương pháp xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng và kiểm chứng giả thiết nghiên cứu, lập và triển khai kế hoạch nghiên cứu, thu thập thông tin, phân tích, xử lý số liệu và đánh giá, viết báo cáo khoa học, công bố kết quả nghiên cứu và đánh giá kết quả nghiên cứu khoa học; nhằm giúp người học có kỹ năng thực hiện các đồ án học phần, đồ án tốt nghiệp và nghiên cứu khoa học.

34. Thực tập cơ khí (Mechanical Engineering Practicum) - MS:……. 3TCHọc phần trang bị cho người học kiến thức và kỹ năng thực hành cơ bản về chế tạo phôi như

rèn, gò, hàn, gia công cắt gọt như tiện, bào, và kỹ thuật nguội; nhằm giúp người học có khả năng chế tạo các chi tiết cơ khí đơn giản, tương đương thợ cơ khí bậc 2.

15

35. Điện tử ứng dụng trong cơ điện tử (Applied Electronics for Mechatronics) - MS:… 3TCHọc phần cung cấp cho người học: kiến thức về hoạt động của linh kiện điện tử công suất,

điện tử số, các IC thường gặp trong các mạch cảm biến, chỉnh lưu và nghịch lưu, biến đổi tần số của nguồn xoay chiều nhằm giúp sinh viên biết lựa chọn và thay thế các thiết bị điện tử trong hệ thống cơ điện tử.

Phần thực hành: Sinh viên sử dụng phần mềm Orcad để vẽ mạch nguồn cho vi điều khiển, mạch công suất…; lựa chọn linh kiện điện tử và chế tạo bo mạch bằng phương pháp thủ công.

36. Vật liệu kỹ thuật (Engineering Materials) MS:……….. 2TCHọc phần trang bị cho người học kiến thức về đặc tính các loại vật liệu sử dụng phổ biến

trong kỹ thuật, bao gồm nội dung về cấu trúc tinh thể vật liệu, quá trình hình thành và biến đổi tổ chức vật liệu, các tính chất cơ, lý, hoá của vật liệu, các phương pháp nhiệt luyện và xử lý bề mặt để thay đổi cơ tính vật liệu; nhằm giúp người học có khả năng lựa chọn được loại vật liệu phù hợp trong quá trình thiết kế và chế tạo, có khả năng thực hiện các phương pháp nhiệt luyện để thay đổi cơ tính của vật liệu theo yêu cầu sử dụng.

37. Tin học ứng dụng trong cơ điện tử (Applied Informatics for Mechatronics) - MS:…3TCHọc phần cung cấp cho người học: kiến thức sử dụng phần mềm Orcad để vẽ thiết kế mạch

điều khiển, phần mềm Visual Basic để thiết kế giao diện, kiểm tra mạch điện – điện tử, phần mềm SolidWorks để vẽ kết cấu máy.

Phần thực hành: Sinh viên vẽ một số mô hình 3 chiều bằng phần mềm SolidWorks, vẽ mạch điện tử bằng phần mềm Orcad, thiết kế giao diện bằng phần mềm Visual Basic.

38. Quản trị doanh nghiệp (Business Management) – MS:……. 2 TCHọc phần trang bị cho người học kiến thức cơ bản về quản trị doanh nghiệp và sự vận dụng

vào thực tiễn của doanh nghiệp, bao gồm các nội dung về khái niệm và bản chất của quản trị và nhà quản trị, môi trường quản trị, các lý thuyết quản trị (cổ điển, hiện đại), các chức năng chính của quản trị như hoạch định, tổ chức, giám đốc/điều hành (lãnh đạo), kiểm tra/kiểm soát v..v… Học phần còn cung cấp một số vấn đề mới của quản trị học hiện đại như quản trị thông tin và ra quyết định, quản trị đổi mới/thay đổi, quản trị xung đột, quản trị rủi ro và cơ hội của doanh nghiệp, giúp người học quản lý hiệu quả doanh nghiệp nói chung và quá trình sản xuất nói riêng.

39. Máy nâng chuyển (Crane-Lift Machinery) – MS:……. 2 TCHọc phần trang bị cho người học các kiến thức về kết cấu, nguyên lý hoạt động, tính toán,

thiết kế các cơ cấu, thiết bị nâng chuyển thông dụng, giúp người học vận hành, sửa chữa, thiết kế các máy móc nâng chuyển nói chung và các cơ cấu, thiết bị nâng chuyển nói riêng thường dùng trong các ngành công nghiệp

40. Thiết bị điện trong hệ thống cơ điện tử (Electric Equipments in Mechatronics systems) – MS:……. 3 TC

Học phần cung cấp cho người học: kiến thức cơ bản về các thiết bị điện dùng trong các robot công nghiệp, máy móc gia công và các dây chuyền sản xuất tự động. Giúp sinh viên hiểu rõ bản chất, cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của hệ thống điện và các thiết bị điện thường dùng nhằm

16

giúp sinh viên có thể thiết kế, thi công lắp đặt mạng điện cho một hệ thống dây chuyền sản xuất trong công nghiệp.

Phần thực hành: Sinh viên tìm hiểu cấu tạo, sơ đồ đi dây, kiểm tra tình trạng kỹ thuật và bảo dưỡng, sửa chữa các thiết bị điện của hệ cơ điện tử như mô hình máy trộn bê tông, máy CNC…

41. Kỹ thuật ứng dụng vi điều khiển (Applied Microcontroller) – MS:…… 4TCHọc phần cung cấp cho người học: nguyên lý hoạt động chung của vi điều khiển, chức năng

của các mô đun để học viên biết cách thức điều khiển các khối chức năng, giao tiếp giữa chúng với nhau và với hệ thống chấp hành.

Phần thực hành: Sinh viên sử dụng bo điều khiển Atemega32 để điều khiển đèn LED, khởi động động cơ DC.

42. Thiết kế mạch giao tiếp và Đồ án (Interface Board Design and Project) – MS:……. 3TCHọc phần cung cấp cho người học: phương pháp tính toán và lựa chọn các thiết bị trong

mạch điều khiển và mạch giao tiếp lên máy tính nhằm giúp sinh viên có thể kết nối các thiết bị đầu vào lên máy tính và sử dụng máy tính để điểu khiển hệ thống chấp hành trong hệ thống cơ điện tử.

Phần Đồ án: Mỗi sinh viên/nhóm sinh viên sẽ thiết kế và chế tạo một mạch giao tiếp cụ thể như mạch điều khiển nhiệt độ, điều khiển tốc độ quay động cơ…

43. Cảm biến và ứng dụng (Sensors and Applications) – MS:……. 4TCHọc phần cung cấp cho người học nguyên lý hoạt động của các loại cảm biến và các mạch

đo thường gặp, các khái niệm, kiến thức về đo lường các đại lượng điện, nhằm giúp sinh viên biết phân tích chuyển đổi các đại lượng không điện và ứng dụng cảm biến trong các hệ thống cơ điện tử cũng như các phương pháp xử lý tín hiệu.

Phần thực hành: Sinh viên tìm hiểu sơ đồ các Kit cảm biến KL 620 và dùng thiết bị Elvis hoặc mạch vi điều khiển Atemega 32 để đọc kết quả và hiển thị lên LCD hoặc máy tính.

44. Kỹ thuật ứng dụng PLC (Programmable Logic Controller) – MS:……. 4TCHọc phần cung cấp cho người học: những kiến thức cơ bản về PLC và hệ thống mạng thời

gian thực dùng trong công nghiệp như các câu lệnh cơ bản cho việc lập trình, tổ chức bộ nhớ của PLC, điều khiển vào/ra và ứng dụng để sinh viên biết cách sử dụng PLC để điều khiển các hệ thống sản xuất tự động trong sản xuất và đời sống.

Phần thực hành: Sinh viên dùng PLC S7-300 để điều khiển băng tải, đèn giao thông, trạm trộn bê tông…

45. Mạng truyền thông công nghiệp (Industrial Communication Nework)– MS:……. 4TCHọc phần cung cấp cho người học: những kiến thức cơ bản về giao thức truyền thông trong

công nghiệp, các chế độ truyền tải, cấu trúc, giao tiếp mạng, các phương thức mã hóa, các hệ thống BUS tiêu biểu và các thành phần của hệ thống mạng để sinh viên có thể lựa chọn giao thức và kết nối các bộ điều khiển lại với nhau để ra hệ thống lớn, hiệu quả hơn.

Phần thực hành: Sinh viên thực hành truyền thông giữa các vi điều khiển Atemega 32 hoặc giữa các PLC S7-300 với nhau.

17

46. Kỹ thuật robot và Đồ án (Robot Engineering and Project) – MS:……. 5TCHọc phần cung cấp cho người học: kiến thức cơ bản về robot, các vấn đề về cấu trúc, động

học và động lực học ngược, điều khiển và lập trình robot để sinh viên biết ứng dụng hiệu quả robot trong dây chuyền công nghiệp.

Phần thực hành: Sinh viên lập trình điều khiển robot Mitsubishi để gắp vật trên băng tải, khoan mạch in…

Phần Đồ án: Sinh viên tính toán bài toán thuận và bài toán nghịch về động lực học robot, thiết kế cụ thể cánh tay robot từ 3-5 bậc tự do.

47. Điều khiển máy điện (Electric Machine Control) – MS:……. 4TCHọc phần cung cấp cho người học: kiến thức về cấu tạo và hoạt động máy phát điện xoay

chiều 3 pha, phương pháp điều áp và chỉnh lưu dòng điện, điều khiển tự động cụm máy phát-động cơ đốt trong; kiến thức về cấu tạo và hoạt động một số loại động cơ điện điển hình; các đường đặc tính và phương pháp điều khiển đông cơ điện... để người học có khả năng khai thác tối đa hiệu quả hoạt động của động cơ điện và cả hệ thống.

Phần thực hành: Sinh viên điều khiển khởi động mềm, điều khiển tốc độ động cơ AC bằng biến tần; điều chế độ rộng xung (PWM) để điều khiển động cơ DC; điều khiển vi bước động cơ bước…

48. Nhận dạng mẫu và xử lý ảnh (Pattern Recognition and Image Processing) – MS:…. 3TCHọc phần cung cấp cho người học: khái niệm cơ bản nhất về nhận dạng và xử lý ảnh như số

hóa, xử lý nhiễu, tách biên...để cho người học biết ứng dụng của lý thuyết nhận dạng xử lý ảnh vào hệ cơ điện tử.

Phần thực hành: Sinh viên dùng phần mềm Matlab để đọc hình ảnh từ Webcam/Camera, lưu trữ ảnh, chuyển đổi hệ màu của ảnh, lọc nhiều, tách biên và nhận dạng ảnh.

49. Tự động hóa hệ thống thủy khí (Fluid Sytem Automation) – MS:……. 3TCHọc phần cung cấp cho người học: nguyên lý hoạt động của bơm, quạt, máy nén, các loại van

điện từ; phương pháp sử dụng vi điều khiển và PLC để điều khiển hệ thống thủy khí nhằm giúp sinh viên có khả năng tự động hóa dây chuyền sản xuất sử dụng hệ thủy/khí.

Phần thực hành: Sinh viên tìm hiểu cấu tạo, hoạt động hệ thủy khí và sử dụng PLC S7-300 để lập trình điều khiển chúng.

50. Hệ thống cơ điện tử và Đồ án (Mechatronics System and Project) – MS:……. 4TCHọc phần cung cấp cho người học: qui trình phát triển sản phẩm cơ điện tử; cấu trúc tổng

quát và mối tương quan của các bộ phận trong hệ thống cơ điện tử bao gồm thiết bị đầu vào, bộ điều khiển và cơ cấu chấp hành nhằm giúp sinh viên có thể hiểu qui trình tính toán, thiết kế và phát triển sản phẩm cơ điện tử.

Phần Đồ án: Mỗi sinh viên/nhóm sinh viên sẽ tiến hành thiết kế một hệ thống cơ điện tử hoàn chỉnh.

18

51. Thực tập chuyên ngành (6T) (Specialized Practicum) - MS:......... 3TCHọc phần hướng dẫn và rèn luyện kỹ năng chuyên môn cho người học về kỹ thuật đo lường

các đại lượng không điện, phương pháp kết nối các tín hiệu đầu vào với vi điều khiển và máy tính; cách thức điều khiển hệ thủy lực, khí nén, động cơ điện, robot công nghiệp, PLC và SCADA nhằm giúp người học tổng hợp các kiến thức đã học, phát triển chuyên sâu và không bị bỡ ngỡ khi gặp phải các vấn đề về cơ điện tử khi đi làm sau này.

52. Hệ thống SCADA (Supervisory Control and Data Acquisition) - MS:......... 2 TCHọc phần cung cấp cho người học: kiến thức lý thuyết chuyên sâu về cấu trúc, đặc tính kỹ

thuật của hệ thống thu thập dữ liệu và điều khiển giám sát – SCADA, thiết bị, mạng thiết bị thu thập dữ liệu, điều khiển và truyền thông công nghiệp nhằm giúp sinh viên có thể phân tích và thiết kế hệ thống thu thập số liệu, điều khiển và giám sát trong công nghiệp.

53. Tự động hóa quá trình sản xuất (Production Line Automation)- MS: ………… (3TC)Học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản của tự động hóa quá trình sản

xuất, các cơ cấu chức năng cơ bản trong hệ thống tự động, các hệ thống điều khiển tự động, tự động hóa dây chuyền tự động, tự động hóa và linh hoạt sản xuất trên cơ sở ứng dụng kỹ thuật CAD/CAM, tự động hóa kiểm tra, lắp ráp; nhằm giúp người học ứng dụng kiến thức về tự động hóa để tự động điều khiển các dây chuyền sản xuất công nghiệp nhằm nâng cao năng suất lao động và chất lượng sản phẩm.

54. Công nghệ chế tạo máy (Manufacturing Technology)- MS: …… (2TC)Học phần cung cấp cho người học các kiến thức cơ bản về quá trình cắt gọt kim loại, chất

lượng bề mặt, độ chính xác gia công, quá trình gá đặt, các phương pháp gia công kim loại, tính công nghệ trong kết cấu; nhằm giúp người hình thành các kỹ năng về gia công cơ khí.

55. Công nghệ CAD/CAM/CAE (CAD/CAM/CAE Technology)- MS: …………. (4TC)Học phần trang bị cho người học các kiến thức cơ bản về mô hình hóa hình học, xây dựng

đường cong, mặt cong và vật thể khối trong CAD, ứng dụng máy tính trong chế tạo chi tiết, tính toán thiết kế kỹ thuật dùng máy tính, thực hành trên máy tính về xây dựng vật thể, lập trình gia công và tính toán kỹ thuật; nhằm giúp người học có khả năng sử dụng máy tính vào thiết kế và chế tạo chi tiết máy và thiết bị.

56. Công nghệ gia công CNC và Đồ án(CNC Machining Technology and Project) – MS:…….. (3TC)

Học phần trang bị cho người học các kiến thức về đặc điểm cấu tạo chung của các máy công cụ CNC thông dụng, hệ thống điều khiển máy công cụ CNC, lập trình gia công và vận hành máy CNC; nhằm giúp người học có khả năng vận hành, lập trình gia công tự động trên một số máy CNC và thực hiện đồ án học phần dưới hình thức xây dựng mô hình các chi tiết bằng công nghệ CAD, lập trình CAM, lập trình NC để gia công các chi tiết máy bất kỳ.

57. Kỹ thuật lạnh cơ sở (Basic Refrigeration Techniques) - MS 3TC

19

Học phần cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về các quá trình nhiệt động học diễn ra trong hệ thống lạnh; nguyên lý của các quá trình làm lạnh nhân tạo; cấu tạo, hoạt động, tính năng kỹ thuật và tương quan giữa các thiết bị trong các loại hệ thống lạnh, làm cơ sở cho tính chọn máy và thiết bị lạnh phù hợp yêu cầu công nghệ của nơi sử dụng.

58. Kỹ thuật lạnh ứng dụng và Đồ án (Applied Refrigeration Techniques and project) – MS 4TC

Học phần cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản: bơm nhiệt và khả năng ứng dụng trong thực tế, máy lạnh và điều hoà không khí dân dụng, trên các thiết bị giao thông vận tải,... nhằm giúp cho người học biết phân tích, tính toán và chọn thiết bị cho phù hợp nhu cầu công nghệ.

Đồ án để rèn luyện kỹ năng tính toán thiết kế một hệ thống lạnh cụ thể trong đời sống, sản xuất.

59. Kỹ thuật điều hòa không khí và Đồ án(Air-Conditioning and project) - MS ................. 4TC

Học phần cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về điều hòa không khí và thông gió, nhằm giúp cho người học biết phân tích và chọn phương án thiết kế. Tính cân bằng nhiệt ẩm, chọn thiết bị; tính thiết kế đường ống dẫn không khí, nước lạnh, môi chất lạnh trong hệ thống ĐHKK và thông gió cho công trình.

Đồ án để giúp người học rèn luyện kỹ năng tính toán thiết kế hệ thống điều hoà không khí thường gặp trong công nghệ hoặc tiện nghi.

60. Vận hành, sửa chữa máy lạnh và điều hòa không khí(Operation, Maintenance of Refrigeration and Air-Conditioning) - MS 3TC

Học phần cung cấp cho người học các kiến thức cơ bản về kỹ thuật vận hành hệ thống lạnh, phân tích những nguyên nhân, biểu hiện, hậu quả và giải pháp ngăn ngừa, xử lý các sự cố thường gặp trong hệ thống lạnh, điều hoà không khí và những kiến thức về hao mòn, hư hỏng của máy lạnh. Từ đó người học biết vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa, lắp đặt hệ thống lạnh an toàn và hiệu quả.

61. Tự động hóa máy lạnh và điều hòa không khí(Automation in Refrigeration and Air-Conditioning) – MS:...... 3TC

Học phần cung cấp cho người học các kiến thức cơ bản: phương pháp tự động điều khiển cung cấp dịch, điều chỉnh nhiệt độ, áp suất, lưu lượng,…các thiết bị bảo vệ hệ thống lạnh, thiết bị xả tuyết,…cấu tạo, nguyên lý làm việc và ứng dụng điều khiển bằng hệ thống van của Danfoss, hệ thống điều khiển Scanda,…cho hệ thống lạnh công nghiệp và điều hoà không khí nhằm giúp cho người học biết phân tích, chọn lựa các thiết bị điều chỉnh và xây dựng mạch điện động lực, điều khiển cho hệ thống lạnh công nghiệp, điều hoà không khí thường gặp.

62. Lý thuyết ô tô (Automobile Theory) MS:..... 3 TCHọc phần cung cấp cho người học kiến thức tổng quan về cấu trúc xe cơ giới; động học,

động lực học ô tô; các chỉ tiêu đánh giá tính năng động lực học, tính năng phanh, tính năng dẫn hướng, tính ổn định của ô tô...vv; giúp người học hiểu biết, phân tích động học, động lực học và

20

đánh giá các tính năng ô tô, nhằm giải quyết các vấn đề trong tính toán, thiết kế, khai thác, thực nghiệm, kiểm định ô tô - xe cơ giới.

63. Kết cấu, tính toán ô tô và Đồ án(Automobile Composition - Analysis and Project ) MS:....... 5 TC

Học phần cung cấp cho người học kiến thức về kết cấu, nguyên lý hoạt động và phương pháp tính toán, thiết kế các cơ cấu, hệ thống ô tô; giúp người học rèn luyện kỹ năng tính toán, thiết kế các cơ cấu, hệ thống, phục vụ nghiên cứu, bảo dưỡng, sửa chữa, khai thác kỹ thuật ô tô hiệu quả.

64. Điện - điện tử ô tô và Đồ án(Automobile Electrical –Electronics Systems and Project) MS:...... 5 TC

Học phần cung cấp cho người học kiến thức tổng quát về điện ô tô, hệ thống điện, điện tử động cơ và thân xe; giúp người học nghiên cứu, rèn luyện kỹ năng tính toán, thiết kế, bảo dưỡng, sửa chữa, vận hành thiết bị điện - điện tử ô tô hiệu quả.

65. Điều khiển tự động ô tô (Automobile Automation) MS:.......... 3 TCHọc phần cung cấp cho người học cơ sở quá trình điều khiển tự động, cấu trúc cơ bản của hệ

thống, kết cấu, tính năng các hệ thống điều khiển tự động trên ô tô; giúp người học trong nghiên cứu, tính toán, thiết kế, kiểm tra, bảo dưỡng, vận hành an toàn, hiệu quả các hệ thống điều khiển tự động trên ô tô.

Đồ án tốt nghiệp hoặc tương đương 10TCSinh viên làm đồ án tốt nghiệp: Được miễn các học phần trong học kỳ 8 và nghiên cứu một

nội dung cụ thể trong hệ thống cơ điện tử, thời gian thực hiện trong 15 tuần, viết báo cáo và bảo vệ trước hội đồng tốt nghiệp của Bộ môn.

X. Danh sách giảng viên thực hiện chương trìnhX1. Cơ hữu

TT Họ và tên Chức danh, học vị

Năm sinh Học phần phụ trách

1. Bộ môn Nguyên lý cơ bản của CN Mác-Lênin

Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 1

2. Bộ môn Nguyên lý cơ bản của CN Mác-Lênin

Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin 2

3. Bộ môn Tư tưởng HCM Tư tưởng Hồ Chí Minh

4. Bộ môn Đường lối cách mạng của ĐCS VN

Đường lối cách mạng của ĐCS VN

5. Khoa CNTT Tin học cơ sở6. Khoa ngoại ngữ Tiếng Anh (1,2)7. Bộ môn GDTC Giáo dục thể chất 1 (điền kinh)8. Bộ môn GDTC Giáo dục thể chất 2 & 3 (tự chọn)

9. TT giáo dục quốc phòng Giáo dục quốc phòng – an ninh

10. Bộ môn KHXH&NV Pháp luật đại cương11. Bộ môn KHXH&NV 1. Kỹ năng giao tiếp

2. Thực hành văn bản khoa học

21

3. Logic học đại cương4. Tâm lý học đại cương

12. Bộ môn Toán 1. Giải tích2. Đại số tuyến tính

13. Bộ môn Toán Lý thuyết xác suất và thống kê toán

14. Bộ môn Hóa Hóa đại cương15. Bộ môn Lý Vật lý đại cương

16. Mai Văn CôngBùi Thúc Minh

KSThS Kỹ thuật điện

17. Nhữ Khải Hoàn ThS 1977 Kỹ thuật điện tử

18. Nguyễn Văn Nhận PGS - TS 1953 1. Phương pháp luận NCKH2. Kỹ thuật nhiệt

19. Trần Hưng Trà TS 1975 1. Vật liệu kỹ thuật2. Cơ học ứng dụng

20. Trần An Xuân GVC 1956 Hình họa – vẽ kỹ thuật21. Trần Ngọc Nhuần GVC - ThS 1959 Nguyên lý chi tiết máy22. Xưởng cơ khí Thực tập cơ khí23. Khoa kinh tế Quản trị doanh nghiệp

24. Vũ Thăng Long Thạc sĩ 1977

1. Lý thuyết điều khiển và đồ án2. Kỹ thuật ứng dụng PLC3. Mạng truyền thông CN4. Hệ thống SCADA 5. Hệ thống cơ điện tử và đồ án

25. Trần Văn Hùng Kỹ sư 1982

1. Điều khiển máy điện 2. Điện tử ứng dụng trong CĐT3. Kỹ thuật ứng dụng VĐK4. Kỹ thuật mô phỏng trên máy tính5. Thiết kế mạch giao tiếp và đồ án

26. Phạm Đình Trung NCS 1977

1. Nhập môn kỹ thuật2. Cảm biến và ứng dụng3. Tin học ứng dụng trong CĐT4. Tự động hóa hệ thống thủy khí5. Kỹ thuật robot và đồ án

27. Nguyễn Thiên Chương NCS 1985

1. Nhận dạng mẫu và XLA2. Lập trình hệ thống nhúng3. Thiết bị điện trong hệ thống CĐT4. Tự động hóa QTSX5. Phương pháp tối ưu hóa

28. Nguyễn Văn Định Kỹ sư 1981

1. Kỹ thuật an toàn và môi trường2. Hướng dẫn thực hành chuyên ngành

29. Nguyễn Nam Kỹ sư 1980 Hướng dẫn thực hành học phần

30. Nguyễn Văn Tường TS 1972 Công nghệ chế tạo máy Công nghệ CAD/CAM/CAE

31. Đặng Xuân Phương TS 1975 Công nghệ gia công CNC và Đồ án

32. Lê Văn KhẩnTrần Danh Giang

GVC. TSGVC. TS

19571953 Kỹ thuật lạnh cơ sở

22

33.Trần Đại TiếnLê Như ChínhĐặng Nhật Khánh

GVC. TSGV. ThSGV

195819781984

Kỹ thuật lạnh ứng dụng và Đồ án

34. Ngô Đăng NghĩaTrần Đại Tiến

PGS. TSGVC. TS

19601958

Kỹ thuật điều hòa không khí và Đồ án

35. Dương Văn TrườngLương Đức Vũ

GV. ThSGV. ThS

19791980

Vận hành, sửa chữa máy lạnh và điều hòa không khí

36. Trần Đại Tiến Lê Như Chính

GVC. TSGV. ThS

19581978

Tự động hóa máy lạnh và điều hòa không khí

37. Bộ môn Kỹ thuật ô tô

1. Lý thuyết ô tô, máy kéo2. Kết cấu, tính toán ô tô và Đồ

án3. Điện - Điện tử ô tô và Đồ án4. Điều khiển tự động ô tô5. Máy nâng chuyển

X.2. Thỉnh giảng

TT Họ và tên Chức danh học vị

Năm sinh

Học phần phụ trách

Đơn vị công tác

1 Dương Thành Đô Thạc sĩ 1979 Hệ thống SCADAHọc viện Hải Quân – Nha Trang

2 Lại Thị Ánh Nga Thạc sĩ 1984 Nhận dạng mẫu và XLA

Cty FSoft Việt Nam

XI. CƠ SỞ VẬT CHẤT1. Các phương tiện, thiết bị giảng dạy lý thuyết.

Phòng học được trang bị đầy đủ phương tiện, thiết bị dạy và học (âm thanh, chiếu sáng, máy chiếu, bảng viết, thông gió ....) đạt tiêu chuẩn và đảm bảo đủ chỗ ngồi cho người học.

Số TT

Loại phòng học Số lượng Diện tích (m2)

1 Phòng học 86 60-1502 Phòng máy tính 09 80-105

2. Các phương tiện triển khai thực hành, thí nghiệm

Số TT Tên phòng thí nghiệm, xưởng, trạm trại, cơ sở thực hành Diện tích (m2)

1 Xưởng Cơ khí 7562 Phòng thực hành CNC 603 Phòng thực hành vật liệu 1004 Phòng thực hành cơ học 1205 Phòng PLC 606 Phòng robot 407 Phòng động cơ điện 408 Phòng vi điều khiển 40

23

3. Thư viện, tài liệu3.1. Thư viện

Hệ thống thư viện điện tử của trường Đại Học Nha Trang đã được đầu tư xây dựng với hàng trăm chỗ ngồi và hàng vạn đầu sách là nơi tra cứu, tham khảo quan trọng cho sinh viên, đã đảm bảo cơ bản điều kiện tham khảo tài liệu và học tập cho sinh viên cơ điện tử.

Tài liệu

TT Tên học phần Giáo trình/bài giảng Tác giảNăm XB

Nhà XB

1

Những nguyên lý cơ bản Chủ Nghĩa Mác- Lênin 1

Giáo trình môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin

Bộ Giáo dục và Đào tạo

2009 Chính trị quốc gia

Giáo trình môn Triết học Mác - Lênin

Bộ Giáo dục và Đào tạo

2006 Chính trị quốc gia

Giáo trình Triết học Mác - Lênin

Hội đồng TW 1999 Chính trị quốc gia

Những chuyên đề Triết học

PGS.TS. Nguyễn Thế Nghĩa

2007 Khoa học Xã hội

Từ điển Triết học giản yếu

Hữu Ngọc, Dương Phú Hiệp, Lê Hữu Tầng

1987 NXB ĐH & THCN

2

Những nguyên lý cơ bản Chủ Nghĩa Mác- Lênin 2

Giáo trình những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin.

Bộ Giáo dục & Đào tạo.

2009 Chính trị Quốc gia

Giáo trình kinh tế chính trị Mác – Lênin.

Bộ Giáo dục & Đào tạo.

2006 Chính trị Quốc gia

Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học.

Bộ Giáo dục & Đào tạo.

2006 Chính trị Quốc gia

3 Tư tưởng Hồ Chí Minh

Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (dùng trong các trường Đại học, Cao đẳng)

Bộ Giáo dục và Đào tạo

2009 CTQG

Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh

Hội đồng TW 2003 CTQG

Chủ tịch Hồ Chí Minh - Tiểu sử và sự nghiệp

Ban nghiên cứu LSĐ Trung ương

2002 CTQG

Những tên gọi, bí danh, bút danh của Chủ tịch Hồ Chí Minh

Bảo tàng Hồ Chí Minh

2003 CTQG

Hồ Chí Minh ở Pháp Bảo tàng cách 1995 Hà Nội24

năm 1946 mạng Việt NamTìm hiểu phương pháp Hồ Chí Minh

Hoàng Chí Bảo 2002 CTQG

Đồng chí Hồ Chí Minh

E. Côbêlep 1985 Tiến bộ, Matxcova

Tư tưởng Hồ Chí Minh và con đường cách mạng Việt Nam

Võ Nguyên Giáp 1997 CTQG

Tư tưởng Hồ Chí Minh với sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam

PGS, TS Vũ Văn Hiền - TS Đinh Xuân Lý

2003 CTQG

Toàn tập (12 tập) Hồ Chí Minh 1997 CTQGBiên niên tiểu sử Hồ Chí Minh 1997 CTQGTư tưởng triết học Hồ Chí Minh

GS, TS Lê Hữu Nghĩa

2000 Lao động

Tư tưởng ngoại giao Hồ Chí Minh

Nguyễn Duy Niên 2002 CTQG

Tập bài giảng tư tưởng Hồ Chí Minh

Học viện Chính trị quốc gia HCM

2001 CTQG

Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc (1911 - 1945)

Nguyễn Đình Thuận

2002 CTQG

Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam

PGS - TS Mạnh Quang Thắng

1995 CTQG

Chủ tịch Hồ Chí Minh với việc giải quyết vấn đề dân tộc dân chủ trong CMVN (1930 - 1954)

Chu Đức Tính 2001 CTQG

Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước kiểu mới ở VN

Nguyễn Anh Tuấn 2003 ĐHQG TP HCM

Tìm hiểu thân thế - sự nghiệp và tư tưởng Hồ Chí Minh

Hoàng Trang - Nguyễn Khánh Bật

2000 CTQG

Nguyễn Ái Quốc tại PaRis (1917-1923)

Thu Trang 2002 CTQG

25

4Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam

GT đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản VN

Bộ giáo dục và đào tạo

2009 NXBCTQG

Văn kiện đảng thời kỳ đổi mới (VI, VII, VIII, IX, X)

Đảng cộng sản Việt Nam

1987, 2005, 2006

NXBCTQGHN

Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên CNXH

Đảng cộng sản Việt Nam

1991 NXBSTHN

GT kinh tế chính trị Bộ giáo dục đào tạo 2006 NXBCTQGHN

Một số định hướng đẩy mạnh CNH,HĐH ở Việt Nam giai đoạn 2001- 2010

Nguyễn xuân Dũng 2002 NXB, khoa học xã hội, Hà

NộiMột số chuyên đề ĐLCMCĐCSVN

Đại học quốc gia HN

2008 NXBLLCT

Chương trình môn học đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam

Bộ giáo dục và đào tạo

2008 BGDĐT

Quá trình vận động thành lập Đảng CSVN

Đinh Xuân Lý 2008 Sự thật

Bản án chế độ thực dân Pháp

Nguyễn Ái Quốc 2009 XB Trẻ

5 Tin học cơ sở

Bài giảng Tin học cơ sở (Lý thuyết)

BM Kỹ thuật phần mềm

2011ĐH Nha Trang

Thực hành Tin học cơ sở

BM Kỹ thuật phần mềm

2011ĐH Nha Trang

Giáo trình Windows XP, MS. Word, MS. Excel, MS. Power Point

TS. Nguyễn Đình Thuân

2008Đại học

Nha Trang

Hướng dẫn sử dụng Internet

Nguyễn Thành Cương

2007 Nhà xuất bản

Thống kê

6 Tiếng Anh 1

Effective for English communication (student’s book)

IIG Vietnam 2010 Trường ĐH Nha Trang

Effective for English IIG Vietnam 2010 Trường

26

communication (workbook)

ĐH Nha Trang

Starter TOEIC Anne Taylor & Casey Malarcher

2007 Compass Media

Inc.Longman preparation series for the New TOEIC test

Lin Lougheed 2008 Longman

7 Tiếng Anh 2

Effective for English communication (student’s book)

IIG Vietnam 2010 Trường ĐH Nha Trang

Effective for English communication (workbook)

IIG Vietnam 2010 Trường ĐH Nha Trang

Developing skills for the TOEIC Test

Paul Edmunds –Anne Taylor 2007

Compass Media

Inc.Starter TOEIC Anne Taylor &

Casey Malarcher2007 Compass

Media Inc.

Longman preparation series for the New TOEIC test

Lin Lougheed 2008 Longman

8, 9 Giáo dục thể chất

Bài giảng môn học Bóng đá

Doãn văn Hương – Phù quốc Mạnh

Giáo án huấn luyện đội tuyển Bóng đá trường Đại học Nha Trang

Doãn văn Hương

Bài giảng môn học Bơi lội

Nguyễn hồ Phong

Bài giảng môn học Bóng chuyền

Trần văn Tự

Bài giảng môn học Điền kinh

Nguyễn hữu Tập – Phù quốc Mạnh

Bài giảng môn học Cầu lông

Trương Hoài Trung

Bài giảng môn học Taekwondo

Giang Thị Thu Trang

10Giáo dục quốc phòng an ninh

27

11Pháp luật đại cương

Pháp luật Đại cương Lê Minh Toàn 2011 CTQG

Giáo trình Lý luận NN&PL

Trường ĐH Luật hà Nội

2009 Tư Pháp

Tập bài giảng Pháp luật đại cương – Theo học chế tín chỉ (lưu hành nội bộ)

Lê Việt Phương, Nguyễn Thị Lan

2011

Hệ thống câu hỏi và các tình huống pháp luật nêu vấn đề

Lê Việt Phương, Nguyễn Thị Lan

2011 Nội bộ

Hiến pháp Quốc Hội 2001 CTQG

Bộ luật Hình sự Quốc Hội 2010 CTQG

Bộ luật Dân sự Quốc Hội 2005 CTQG

Luật Hôn nhân và gia đình Luật Nuôi con nuôi

Quốc Hội2000

2010CTQG

Luật Doanh nghiệp Quốc Hội 2005 CTQG

Bộ luật lao động Quốc Hội 2009 CTQG

Các VB khác liên quan

Chính phủ, Các Bộ

12Kỹ năng giao tiếp

Nghệ thuật giao tiếp Chu Sĩ Chiêu 2009TH-tphố

HCM

Ngữ dụng họcNguyễn Đức Dân 1998 Giáo Dục

Nghệ thuật giao tiếpDaleCarnegie, BD:Đoàn Doãn

2001Thanh Niên

Giao tiếp và giao tiếp văn hoá

Nguyễn Quang 2002ĐHQG HNội

13Nhập môn kỹ thuật

Introduction to Engineering

Paul H. Wright 2002John

Wiley and Sons

Engineering your future: A prehensive approach

Oakes, Leone, Gun 2006Great Lake

14 Thực hành văn bản Tiếng Việt

Tiếng Việt thực hành (Q1)

Nguyễn Minh Thuyết, Nguyễn Văn Hiệp

2004Tái bản

Giáo dục

Tiếng Việt thực hành Bùi M. Toán, Lê A, 2002 Giáo dục

28

(Q2) Đỗ V. Hùng Tái bản

Bài giảng, BT thực hành VBKH

Dương Thanh Huyền

Hệ thống liên kết văn bản tiếng Việt

Trần Ngọc Thêm, 1985 KHXH

15Lôgic học đại cương

Nhập môn Lôgic học Ng Trọng Thóc 2005 ĐH.NTrang

Lôgic học Đ.P. Gorki 1974 Giáo dục

Lôgic trong tranh luận Ng Trường Giang 2002 Thanh niên

Lôgic hình thức Nguyễn Anh Tuấn 2000 ĐHQuốc gia

Lôgic học Bùi Văn Mưa 1998 ĐH.Kinh Tế

Lôgic học phổ thông Hoàng Chúng 1994 Giáo dục

Lôgic và Tiếng Việt Nguyễn Đức Dân 1996 Giáo dục

16Tâm lý học đại cương

Tâm lí học đại cương Nguyễn Quang Uẩn 2001ĐHQGH

N

 Tâm lí học y họcNguyễn Văn Nhận, Nguyễn Bá DươngNguyễn Sinh Phúc

Y học

 Tâm lí học QTKD  TS.Thái Trí Dũng 2004 Thống kê

TLH Lao động Đào Thị Oanh 2003ĐHQG

HN17 Giải tích Toán cao cấp tập II,

IIINguyễn Đình Trí 2000 NXBGD

Bài tập toán cao cấp tập II, III

Nguyễn Đình Trí 2000 NXBGD

Cơ sở giải tích toán học tập I,II

G.M.Fichtengon 1994NXB

ĐH&THCN

Phép Tính Vi Tích Phân tập I,II

Phan Quốc Khánh 2001 NXBGD

Giải tích toán học – Các ví dụ và các bài toán.tập I, II

Y.Y. Liasko 1979NXB

ĐH&THCN

Modern Analysis E. Nikolsky 1986 MoscowBài giảng và Bài tập Giải tích

Phạm Gia Hưng 2009 Đh Nha trang

29

Bài giảng Giải tích 1&2

Phạm Gia Hưng 2009ĐH Nha

trang

Applied calculusLaurence D.Hoffmann

2005Mc Grow

hillGiải tích tập 1,2,3,4 Jean Marie Monier 1997 NXBGD

18 Đại số tuyến tính

Toán cao cấp tập I Nguyễn Đình Trí 2000 NXBGDBài tập toán cao cấp tập I

Nguyễn Đình Trí 2000 NXBGD

Đại số tuyến tínhNguyễn Hữu Việt Hưng

2001NXB

ĐHQGHN

Đại số tuyến tính trong kỹ thuật

Trần Văn Hãn 1994NXB

ĐH&THCNHN

Bài giảng và Bài tập Đại số

Phạm Gia Hưng 2009ĐH Nha

trang

Đại số tuyến tính Ngô Việt Trung 2002NXB

ĐHQGHN

Đại số tuyến tính qua các ví dụ & bài tập.

Lê Tuấn Hoa 2006NXB

ĐHQGHN

Bài tập đại số cao cấp. T1&T2

Hoàng Kỳ -Vũ Tuấn

1978 NXBGD

Linear Algebra. V.A.Illin-E.G.Poznyak

1986 Moscow

Đại số tập 1,2 Jean Marie Monier 1997 NXBGD

19 Vật lý đại cương

Vật lý đại cương T1, T2, T3

Lương Duyên Bình 2009NXB

Giáo Dục

Vật lý đại cương A1 và A2

Nguyễn Thị Bé Bảy – Huỳnh Quang Linh

2009ĐHBK

TPHCM

Vật lí đại cương A1 và A2

Lê Phước Lượng – Huỳnh Hữu Nghĩa

2006 và 2008

NXB Giáo Dục - KHKT

Vật lý đại cươngPhan Văn Tiến – Lê Văn Hảo

2010 ĐHNT

Cơ sở Vật lý (từ tập 1 đến tập 6)

Halliday 2000NXB

Giáo dục20 Hoá đại cương Hóa học Đại cương Nguyễn Đức Chung 2002 ĐHQG

TPHCM30

Bài tập và Trắc nghiệm Hóa học Đại cương

Nguyễn Đức Chung 1998NXB

KHKT

Phần 1: Cơ sở lí thuyết Hóa học (Cấu tạo chất)

Nguyễn Đình Chi1991 NXB ĐH

& GDCN

Phần 2: Cơ sở lí thuyết Hóa học (Nhiệt động hóa học; Động hóa học; Điện hóa học)

Nguyễn Hạnh 1990NXB ĐH & GDCN

Hóa đại cương Tập 1, Tập 2

Nguyễn Đình Xoa 19891990

Trường ĐH Bách

khoa TPHCM

Hóa học đại cương Tập 1 và 2(Bản dịch từ tiếng Nga)

N.L.Glinka

1988NXB ĐH & GDCN

Hóa học đại cươngTập 1 và 2 (Bản dịch từ tiếng Pháp)

Didier R1998

NXB Giáo dục

Cơ sở lí thuyết các quá trình hóa học

Vũ Đăng Độ1994 NXB

Giáo dục

Giáo trình hóa lí Đào Văn Lượng

1993 Trường ĐH Bách

khoa TPHCM

Hóa líTrần Văn Nhân; Nguyễn Thạc Sửu; Nguyễn Văn Tuế

1998 NXB Giáo dục

21Kỹ thuật an toàn và môi trường

Kỹ thuật an toàn và môi truờng

Trần Văn ĐịchĐinh Đức Hiển

2005 KH&KT

Bài giảng Kỹ thuật an toàn và môi trường

Vũ Phương 2009 Nội bộ

Giáo trình kỹ thuật an toàn và môi trường

Trường ĐH nông nghiệp Hà Nội

2010 Nội bộ

22 Kỹ thuật mô phỏng trên máy tính

Bài giảng Matlab Vũ Thăng Long 2012 Nội bộC++ GUI Programming with

Jasmin Blanchette, Mark Summerfield

2008 Prentice Hall

31

Qt4

Đồ họa máy tính và mô hình hóa hình học

Vera B. AnandNguyễn Hữu Lộc dịch

2000NXB

TP.HCM

23Lý thuyết xác suất và thống kê toán

Bài giảng xác xuất thống kê

Nguyễn Văn Sâm 2008Lưu hành nội bộ

Mở đầu về lý thuyết xác suất và các ứng dụng

Đặng Hùng Thắng 1997Giáo dục

Thống kê và ứng dụng Đặng Hùng Thắng 1999Giáo dục

24Phương pháp tối ưu hóa

Bài giảng các phương pháp tối ưu

Sưu tầm 2012 Internet

Foundations of Genetic Programming

William B. Langdon

2002 Springer

Các bài báo tối ưuTạp chí nước ngoài

25Lập trình hệ thống nhúng

Bài giảng ngôn ngữ C Bộ môn Cơ Điện tử 2009 Nộ bộ

Programming Embedded Systems using C

Mikael J. Pont 2002

Addison-Wesley

Professional

Programming Embedded Systems

Frank Vahis and Tony Givagis

2011Uni

WorldC++: A Beginner's Guide

Herbert Schildt 2003McGraw-

Hill

Giáo trình ngôn ngữ C Lê Hoài Bắc 2003ĐHQG HCM

26 Kỹ thuật điện

Giáo trình khí cụ điện Hồ Xuân Thanh 2010 ĐHQG TPHCM

Kỹ thuật điện Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh

2003 NXB Giáo dục

Kỹ thuật điện : Phần bài tập

Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh

1991 NXB KHKT

Bài tập Kỹ thuật điện Đặng Văn Đào, Lê Văn Doanh

2008 NXB Giáo dục

27 Kỹ thuật điện tử Kỹ thuật điện tử Đỗ Xuân Thụ 2005NXB

Giáo dục28 Hình họa-Vẽ kỹ

thuậtHình học –họa hình(Bài giảng)

Đỗ Đình May, Trần An Xuân 2001

ĐH Nha Trang

32

Vẽ kỹ thuật cơ khí tập 1,2

Trần Hữu Quế, Đặng Văn Cứ,

Nguyễn Văn Tuấn2000

NXB Giáo dục

29 Cơ học ứng dụngBài giảng Cơ lý thuyết Phan Thanh Nhàn 2002

Lưu hành nội bộ

Sức bền vật liệu Nguyễn Văn Ba 1994Nông nghiệp

30Nguyên lý-chi tiết máy

Bài giảng Nguyên lý máy

Trần Ngọc Nhuần 2007Lưu hành

nội bộChi tiết máy tập 1 & 2 Nguyễn Trọng Hiệp 1998 Giáo dục

31 Kỹ thuật nhiệt

Bài giảng Kỹ thuật nhiệt

Ngô Đăng Nghĩa 2005Lưu hành

nội bộKỹ thuật nhiệt Bùi Hải 2002 KH&KTKỹ thuật nhiệt Trần Văn Phú 2007 Giáo dục

32Lý thuyết điều khiển và Đồ án

Control TheoryManukid Parnichkun

2005Lecture

NoteArtificial Intelligence: Foundations of Computational Agents

David Poole, Alan Mackworth

2010Cambridge University

PressFuzzy Logic - Emerging Technologies and Applications

Elmer P. Dadios 2012 IN-TECH

Optimal Control Theory

Doya, K. 2006 MIT Press

Feedback Control Theory

John C. Doyle 2009 Macmillan

Lý thuyết điều khiển tuyến tính

Nguyễn Doãn Phước

2005NXB

KHKTBài giảng lý thuyết điều khiển

ThS. Vũ Thăng Long

2008Nội bộ

33Phương pháp NCKH

Phương pháp luận NCKH

Dương Đình Đối 2011 Nội bộ

34 Thực tập cơ khíBài giảng thực tập xưởng

Xưởng cơ khí 2007Nội bộ

35Bài giảng điện tử ứng dụng trong cơ điện tử

Trần Văn Hùng 2012Nội bộ

33

Điện tử ứng dụng trong cơ điện tử

Digital electronics : principles, devices and applications

Maini, Anil Kumar 2007 J. Wiley

Digital Design with RTL Design, VHDL, and Verilog

Frank Vahid 2011

Riverside John

Wiley and Sons

Publishers

Fundamentals of power electronics

Erickson, Robert W 2001Kluwer

Academic Publishers

36 Vật liệu kỹ thuật

Vật liệu học Lê Công Dưỡng 1997 KH&KTKim loại học và nhiệt luyện

Nghiêm Hùng 1993NXB

Giáo dục

Thí nghiệm vật liệu học và xử lý.

Đặng Vũ Ngoạn 2000ĐH Bách khoa TP

HCM

37Tin học ứng dụng trong cơ điện tử

Bài giảng Solidworks Vũ Thăng Long 2010 Nội bộ

Bài giảng Matlab Vũ Thăng Long 2012 Nội bộ

38Quản trị doanh nghiệp

Quản trị sản xuấtĐồng Thị Thanh Phương

2008NXB

Thống kê

39Máy nâng chuyển

Bài giảng máy nâng chuyển

Nguyễn Quốc Hiệp

40Thiết bị điện trong hệ thống cơ điện tử

Khí cụ điệnPhạm Văn Chới – Bùi Tín Hữu – Nguyễn Tiến Tôn

2004NXB

KHKT

Electric Machinery – Sixth Edition

A.E.Fitzgerald, Charles Kingsley Jr., Stephen D. Umans

2003Mc Graw-

Hill

Bài giảng thiết bị điện trong hệ thống cơ điện tử

Nguyễn T. ChươngNguyễn Văn Định

2012Nội bộ

41 Kỹ thuật ứng dụng vi điều khiển

PIC Microcontrollers - Programming in BASIC

Milan Verle 2010Mikroelek

tronika

Architecture and Programming of 8051 Microcontrollers

Milan Verle 2009 Mikroelektronika

34

Bài giảng TH VĐK Nguyễn Văn Định 2011Nội bộ

Ứng dụng vi điều khiển

Trần Văn Hùng 2009Nội bộ

42Thiết kế mạch giao tiếp và Đồ án

Bài giảng thiết kế mạch giao tiếp

Trần Văn Hùng 2010 Nội bộ

Interfacing with C++: Programming Real-World Applications

Jayantha Katupitiya Kim Bentley

2006 Springer

Embedded Systems - Theory and Design Methodology

Kiyofumi Tanaka 2012 InTech

43Cảm biến và ứng dụng

Sensor Technology Handbook

Jon S. Wilson 2004 Newnes

Digital Sensors and Sensor Systems: Practical Design

Sergey Y. Yurish 2011 IFSA

Handbook of Laboratory Measurements and Instrumentation

Maria Teresa Restivo, Fernando Gomes de Almeida

2011 IFSA

Các bộ cảm biến trong kỹ thuật đo lường và điều khiển

Lê Văn DoanhPhạm Thượng HànNguyễn Văn HòaVõ Thạch SơnĐào Văn Tân

2001

NXB KHKT

Cảm biến và ứng dụngDương Minh Trí 2001

NXB TRẺ

Bài giảng cảm biến Vũ Thăng Long 2007 Nội bộ

44Kỹ thuật ứng dụng PLC

SPS-Programmierung mit IEC 61131-3

John, Karl-Heinz 2000VDI-Buch

Introduction to PLC controllers

Nebojsa Matic 2012

http://www.mikroe.com/

old/books/

plcbook/plcbook.h

tmSiemens Manual Siemens Siemens

35

Tự động hóa với Simatic S7-300

Nguyễn D. PhướcPhan Xuân MinhVũ Văn Hà

2000NXB

KHKT

Bài giảng Kỹ thuật PLC

Vũ Thăng LongĐỗ Quốc Chí

2010Nội bộ

45Mạng truyền thông công nghiệp

Mạng truyền thông công nghiệp

Hoàng Minh Sơn 2004NXB

KHKTThe industrial communication technology handbook

Richard Zurawski 2005CRC Press

Bài giảng mạng truyền thông công nghiệp

Dương Thành Đô 2010HV Hải Quân

46Kỹ thuật robot và Đồ án

Introduction to Robotics

John J. Craig 2004Prentice

HallBài giảng Kỹ thuật robot

Vũ Thăng LongĐỗ Quốc Chí

2011 -

47Điều khiển máy điện

Bài giảng Điều khiển máy điện

Dương Thành Đô 2009Nội Bộ

Electrical Motor Controls

Gary Rockis, Glen Mazur

2001Amer Technical Pub

48Nhận dạng mẫu và xử lý ảnh

Digital image processing – Second Edition

Rafael C. GonzalezRichard E. Woods

2002Prentice

Hall

Image processing Onur G. Guleryuz 2012Polytechn

-ic University

Bài giảng Kỹ thuật nhận dạng mẫu và xử lý ảnh

ThS. Phạm Đình Trung

2007 Nội Bộ

49Tự động hóa hệ thống thủy khí

Bài giảng Kỹ thuật PLC

Vũ Thăng LongĐỗ Quốc Chí

2010 Nội bộ

Diffusion: Mass Transfer in Fluid Systems

E. L. Cussler 2009

Cambridge

University Press

Design of fluid systems

Hook Up Book 2004Spirax Sarco

Bài giảng điện tử thiết bị thủy khí

Học viện Hải Quân 2010Nội bộ HVHQ

36

50Hệ thống cơ điện tử và Đồ án

Tập bài giảng hệ thống CĐT

PGS.TS Trần Xuân Tùy

2007ĐHBK

Đà NẵngMechatronic Systems: Fundamentals

Rolf Isermann 2005 Springer

Mechatronic Systems Design

Janschek, Klaus 2012 Springer

51Thực tập chuyên ngành (6T)

Bài giảng Thực tập chuyên ngành

Bộ môn CĐT 2009 Nội Bộ

52Hệ thống SCADA

Bài giảng Hệ thống SCADA

Dương Thành Đô 2010HV Hải Quân

SCADA: Supervisory Control And Data Acquisition

Stuart A. Boyer 2009 ISA

Practical SCADA for Industry

David Bailey BEng 2003 Newnes

Mạng truyền thông công nghiệp

Hoàng Minh Sơn 2004KHKT

53Tự động hóa quá trình sản xuất

Bài giảng tự động hóa quá trình sản xuất

Vũ Thăng LongĐỗ Quốc Chí

2011Nội bộ

Manufacturing and Automation Technology

R. Thomas Wright 2006Goodheart-Wilcox Publisher

54Công nghệ chế tạo máy

Công nghệ chế tạo máy (2 tập)

Nguyễn Đắc Lộc 1998 -

Fundamentals of Modern Manufacturing Materials, Processes, and Systems -

Groover 2007John

Wiley&Son

Công nghệ chế tạo máy

Trần Văn Địch 2003 KHKT

55Công nghệ CAD/CAM/CAE

Công nghệ CAD/CAM

Đoàn Thị Minh Trinh

2001 KHKT

Mô hình hóa sản phẩm cơ khí

Nguyễn Hữu Lộc2007

ĐHQG tp HCM

Điều khiển số và CAM, sản xuất chế tạo có máy tính trợ giúp

Phan Hữu Phúc 2006 KHKT

37

56Công nghệ gia công CNC và Đồ án

Điều khiển số và công nghệ trên máy điều khiển số CNC:

Nguyễn Đắc Lộc, Tăng Huy

1996 KHKT

Cơ sở kỹ thuật CNC: Tiện và phay

Vũ Hoài Ân 2009 KHKT

Kỹ thuật điều khiển, điều chỉnh và lập trình khai thác máy công cụ CNC

Tạ Duy Liêm 2007 KHKT

57Kỹ thuật lạnh cơ sở

Bài giảng Lê Văn Khẩn 2010 Lưu hành nội bộ

Kỹ thuật lạnh cơ sở Nguyễn Đức Lợi 2005 NXB Giáo dục

Môi chất lạnh, chất tải lạnh và dầu máy lạnh

Nguyễn Đức Lợi 2007 NXB Giáo dục

Hệ thống máy và Thiết bị lạnh

Đinh Văn Thuận Võ Như Chính

2006 NXB KH và KT

Principles of refrigeration

Roy J. Dossat 2003Jonh Wiley and Sony New York

Mycom recipro compressor performance

Mayekawa 2011Mayekawa, Tokyo

58 Kỹ thuật lạnh ứng dụng và Đồ án

Kỹ thuật lạnh ứng dụng

Nguyễn Đức Lợi 2008

NXB Bách Khoa Hà Nội

Hệ thống máy và thiết bị lạnh Võ Chí Chính 2002

ĐHBK Đà Nẵng

Handbook of Air Conditioning and Refrigeration

Shan K. Wang 2001 The Mc Graw Hill companies

38

Heating and Cooling with a Heatpump

Natural Resources Canada’s Office of Energy Efficiency

2004

Her Majesty the Queen in Right of Canada

59Kỹ thuật điều hòa không khí và Đồ án

Hệ thống ĐHKK và thông gió

Trần Văn Hải 2006NXB KH và KT

Kỹ thuật điều hòa không khí

Lê Chí Hiệp 2005NXB KH và KT

GT. Hướng dẫn thiết kế hệ thống ĐHKK

Nguyễn Đức Lợi 2007NXB Giáo dục

Air–to-Air Energy Recovery in HVAC Systems

John Murphy 2002 Trane

Ventilationfor AcceptableIndoor Air Quality

American Society of Heating, Refrigeratingand Air-Conditioning

2004ASHRAE, Inc.

Handbook of HVAC system and Equipment

SI Supported by Ashrae Research

2008ASHRAE, Inc.

60

Vận hành, sửa chữa máy lạnh và điều hòa không khí

GT. Tính toán vận hành và sửa chữa máy lạnh

Nguyễn Văn May 1985NXB KH và KT

Manual Air conditioning and Refrigeration Equipment

Daikin 2010Daikin ServiceCo.,Ltd. Japan

Mayekawa Total System

www. Mayekawa. com

2002

Mayekawa ServiceCo.,Ltd. Japan

Refrigeration handbook

2011

http://www.megaupload.com

61 Tự động máy lạnh và điều hòa không khí

Bài giảng Trần Đại Tiến 2010 ĐHNTLưu hành nội bộ

39

GT. Tự động hóa hệ thống lạnh

Nguyễn Đức Lợi 2004NXB Giáo dục

Automation of comercial refrigeration plant

Danfoss 2005Cty Danfoss

Electricity and Electronics for HVAC

Rex Miller, Mark Miller

2007Cty Danfoss

62 Lý thuyết ô tô

Lý thuyết ô tô, máy kéo (giáo trình)

Nguyễn Hữu Cẩn 1996 KH-KT

Lý thuyết ô tô (bài giảng)

Nguyễn Văn Nhận 2006 ĐHNT

Automotive Steering, Suspension and Wheel Alignment

Janette E. Kok Editor

2001Harper Collins College

63 Kết cấu, tính toán ô tô và Đồ án

Cấu tạo ô tô 1 và 2 (giáo trình)

Nguyễn Hữu Cẩn1996 KH-KT

Kỹ thuật sửa chữa ô tô (giáo trình)

- Nguyễn Nông- Trịnh Chí Thiện 1985

Giao thông vận tải

Cấu tạo ô tô 1 và 2 (bài giảng)

- Nguyễn Quốc Hiệp- Huỳnh Trọng Chương

2007 ĐHNT

Automotive mechanics

WILLIAM H.CROUSE and RONALD L.ANGLIN

1994

University of Central Plorida

Cấu tạo ô tô (bài giảng điện tử)

Nguyễn Văn Nhận 2006 ĐHNT

Kỹ thuật sửa chữa ô tô(bài giảng)

Nguyễn Quốc Hiệp2007 ĐHNT

64 Điện - điện tử ô tô và Đồ án Trang bị điện ô tô Đỗ Văn Dũng 2004

Đại học Quốc gia TP HCM

Giáo trình Trang bị điện

Nguyễn Văn Chánh 2007Giáo dục

Trang bị điện ô tô – máy kéo

Đinh Ngọc Ân 1993 Giáo dục

40

Automobile Electrical And Electric System (third edition)

Tom Denton 2004

Edward Arnold Jordan Hill

Cấu tạo và sửa chữa điện ô tô.

Nguyễn Văn ChấtVũ Quang HồiNguyễn Văn Bổng

1993Khoa học & Kỹ thuật

65Điều khiển tự động ô tô

Hệ thống điện thân xe và điều khiển tự động trên ô tô

Đỗ Dũng 2000

Đại học Quốc gia TP HCM

Hệ thống điều khiển và giám sát động cơ xe hơi đời mới

Trần Thế SanTrần Khánh Thành

2009Khoa học & Kỹ thuật

Understanding Automotive Electronics (sixth edition)

William B.Ribbens 2003Elsevier Sience USA

Nha trang, ngày … tháng … năm 2012

Phê duyệt của Hiệu trưởng Chủ tịch hội đồng ngành

TS. Vũ Văn Xứng PGS. TS Nguyễn Văn Nhận

41