3
7/21/2019 BAB 3 http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-56d98347185d3 1/3 BAB 3 HASIL DAPATAN KAJIAN 3.1 Pengenalan Bab ini akan menerangkan tentang analisis dan interpretasi terhadap semua data yang telah dikumpul oleh pengkaji sepanjang kajian dilaksanakan. Data-data yang dikumpul ini telah dianalisis berpandukan kepada objektif kajian. Semua data yang dikumpul telah dianalisis dan diinterpretasi secara kualitatif dan kuantitatif. 3.2 Kitaran pertama: Pengenalan kepada “Stair Step Additi!n Te"#ni$%e& kepada rep!nden. Kitaran 1 dilaksanakan setelah pengkaji menganalisis ujian pra responden serta catatan tempoh masa bagi responden menjawab semua soalan ujian pra. Dalam kitaran 1 ini, pengkaji telah memperkenalkan interensi iaitu !Stair Steps  "ddition #echni$ue% kepada responden dengan menggunakan bahan bantu mengajar. Dalam pelaksaanaan kitaran ini, pengkaji menumpukan kepada cara menggunakan atau mengaplikasikan teknik tersebut untuk menyelesaikan soalan tambah dua hingga tiga nombor dalam pengumpulan semula. Bahan bantu mengajar dalam kitaran 1 ini adalah dalam bentuk yang mudah dan pengkaji telah membimbing setiap responden cara menggunakan

BAB 3

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ds

Citation preview

Page 1: BAB 3

7/21/2019 BAB 3

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-56d98347185d3 1/3

BAB 3

HASIL DAPATAN KAJIAN

3.1 Pengenalan

Bab ini akan menerangkan tentang analisis dan interpretasi terhadap semua data

yang telah dikumpul oleh pengkaji sepanjang kajian dilaksanakan. Data-data

yang dikumpul ini telah dianalisis berpandukan kepada objektif kajian. Semua

data yang dikumpul telah dianalisis dan diinterpretasi secara kualitatif dan

kuantitatif.

3.2 Kitaran pertama: Pengenalan kepada “Stair Step Additi!n Te"#ni$%e&

kepada rep!nden.

Kitaran 1 dilaksanakan setelah pengkaji menganalisis ujian pra responden

serta catatan tempoh masa bagi responden menjawab semua soalan ujian pra.

Dalam kitaran 1 ini, pengkaji telah memperkenalkan interensi iaitu !Stair Steps

 "ddition #echni$ue% kepada responden dengan menggunakan bahan bantu

mengajar. Dalam pelaksaanaan kitaran ini, pengkaji menumpukan kepada cara

menggunakan atau mengaplikasikan teknik tersebut untuk menyelesaikan soalan

tambah dua hingga tiga nombor dalam pengumpulan semula.

Bahan bantu mengajar dalam kitaran 1 ini adalah dalam bentuk yang

mudah dan pengkaji telah membimbing setiap responden cara menggunakan

Page 2: BAB 3

7/21/2019 BAB 3

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-56d98347185d3 2/3

teknik S-S ini dengan bantuan bahan bantu mengajar dalam menjawab beberapa

contoh soalan.

'a(a# 3.2.1: Kad )ent%k la*im tangga e)agai pengenalan

teknik kepada rep!nden.

Page 3: BAB 3

7/21/2019 BAB 3

http://slidepdf.com/reader/full/bab-3-56d98347185d3 3/3

Dalam pelaksanaan kitaran 1, setiap responden telah diberikan latihan berkala

sebanyak dua kali, iaitu setiap kali selepas interensi dilaksanakan dan markah

latihan telah dicatat dalam

 jadual seperti berikut&

Jad%al 3.2.1: Jad%al+arka# Lati#an Berkala

Kitaran 1

K!d

'ep!nden

Kitaran 1

Lati#an

Berkala 1

, -/

Lati#an

Berkala 2

, -/

'1 ( (

') ( (

'( ) (

'* * *

'+ * +

' * *

' ) *

' ) ('/ ) (

'10 ) *