bab 4-8.pdf

FK Universitas Palangka Raya Page 1

BAB IV

SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

Sistematika penulisan skripsi umumnya dapat dibagi ke dalam tiga bagian utama,

yaitu (1) bagian awal, (2) bagian inti, dan (3) bagian akhir.

4. 1. BAGIAN AWAL

Bagian awal biasanya terdiri atas :

a. Halaman judul (dan subjudul);

b. Halaman persetujuan pembimbing; (ini untuk draf proposal dan hasil yang akan di

seminarkan)

c. Halaman pengesahan pembimbing dan penguji; (khusus untuk skripsi yang sudah

direvisi)

d. Halaman kata pengantar; (khusus untuk skripsi)

e. Halaman abstrak (dalam bahasa Indonesia); (khusus untuk skripsi)

f. Halaman abstract (dalam bahasa Inggris); (khusus untuk skripsi)

g. Halaman daftar isi;

h. Halaman daftar tabel (kalau ada);

i. Halaman daftar gambar (kalau ada);

j. Halaman daftar grafik (kalau ada);

k. Halaman daftar diagram (kalau ada);

l. Halaman daftar lampiran (kalau ada).

m. Halaman daftar singkatan (kalau ada)

n. Halaman daftar istilah (kalau ada)

Abstrak

Abstrak, merupakan sari tulisan, meliputi latar belakang disarikan dari latar belakang

pada pendahuluan, tujuan penelitian disarikan dari tujuan penelitian pada pendahuluan,

metode disarikan dari metode penelitian, hasil penelitian disarikan dari data-data yang sesuai

dengan yang diuraikan dalam hasil termasuk taraf signifikansi statistik dan kesimpulan

penelitian. Perincian perlakuan tidak perlu dicantumkan, kecuali jika dianggap penting.

Panjang abstrak maksimum 300 kata dengan ketikan satu spasi.


Abstract

Abstract merupakan versi bahasa Inggris dari abstrak, ditulis dalam bentuk past

tenses, kecuali untuk bagian justifikasi masalah. Abstract dibuat terstruktur yang dengan

struktur sebagai berikut: Latar Belakang/Background, Tujuan Penelitian/Objective,

Metode/Methods, Hasil Penelitian/Results, Kesimpulan/Conclusions. Panjang

Intisari/Abstract tidak lebih dari 250 kata, dengan ketikan satu spasi.

Kata Kunci/Keywords

Kata kunci dituliskan setelah intisari, terdiri dari maksimal 5 kata atau istilah yang

baku dalam biomedis.

4.2 BAGIAN INTI

Pada umumnya bagian ini diawali dengan deskripsi tentang masalah umum dan

khusus yang diteliti serta deskripsi tentang nilai pentingnya penelitian yang dilakukan.

Berikut disajikan sistematika dan pengertian setiap bagian sebuah skripsi.

BAB I PENDAHULUAN

(Halaman baru)

1.1 Latar Belakang Penelitian

Latar belakang penelitian mengungkapkan keingintahuan mahasiswa tentang

fenomena/gejala yang menarik untuk diteliti dengan menunjukkan signifikansi penelitian

bagi pengembangan pengetahuan ilmiah. Pertanyaan yang akan dicoba dijawab melalui

penelitian harus disebutkan dengan jelas. Untuk itu penulis perlu membahas secara singkat

dan sistematis telaah pustaka relevan dari penelitian terdahulu dan mengemukakan bahwa

penelitian yang diusulkan sangat diperlukan.

Dalam penulisan latar belakang penelitian perlu diperhatikan hal-hal berikut :

1. Adanya gejala tentang permasalahan yang akan diteliti.

2. Relevansi dan intensitas pengaruh masalah yang diteliti terhadap aspek ilmu kedokteran

maupun kesehatan dengan segala akibat yang ditimbulkannya.

3. Keserasian pendekatan metodologis yang digunakan.

4. Gambaran kegunaan hasil penelitian.


Berdasarkan komponen tersebut, sub bab latar belakang dapat disusun dengan urutan

sebagai berikut :

1. Paragraf pertama : merupakan titik masuk untuk permasalahan. Pada umumnya

paragraf ini berisi tentang masalah kesehatan yang dihadapi dunia, nasional, ataupun

lokal saat ini. Pada paragraf ini diisi dengan prevalensi, morbiditas atau mortalitas

serta dampak sosial ekonomi suatu penyakit. Hal ini akan menggambarkan betapa

pentingnya permasalahan yang akan diangkat dalam penelitian.

2. Paragraf kedua : berisi tentang konsep teori terkait masalah aktual yang dituangkan

pada paragraf pertama. Konsep teori ini menjelaskan hal-hal dasar sampai klinik.

Konsep teori inilah yang akan dipakai sebagai landasan oleh peneliti untuk

menemukan apakah ada suatu fenomena atau kesenjangan.

3. Paragraf ketiga : berisi konsep teori terkait faktor yang diduga sebagai sebab, akibat

ataupun solusi yang dapat diberikan serta indikator-indikator yang digunakan.

4. Paragraf keempat : berisi tentang kesenjangan antara faktor-faktor di paragraf kedua

dan ketiga. Pada paragraf ini juga disampaikan pendekatan logis/silogisme untuk

menjawab kesenjangan.

5. Paragraf kelima : merupakan end point yang biasanya dilanjutkan dengan kalimat

perlu dilakukan suatu penelitian untuk......

Dari pihak peneliti, pengungkapan bagian ini dapat didasarkan atas pertanyaan-

pertanyaan berikut:

1. Tentang topik yang diteliti, apa-apa saja informasi yang telah diketahui, baik teoretis

maupun faktual;

2. Berdasarkan informasi yang diperoleh, adakah ditemukan adanya permasalahan;

3. Dari permasalahan yang dapat diidentifikasi, bagian mana yang menarik untuk diteliti;

4. Apakah mungkin secara teknis masalah itu diteliti.

1.2 Rumusan Masalah

Rumusan masalah adalah inti fenomena yang akan diteliti sebagai akibat adanya

kesenjangan teori dan realitas. Apabila dalam menyusun latar belakang runut sebagaimana

yang dijelaskan di atas, maka rumusan masalah dapat diambil dari paragraf keempat.

Penulisan rumusan masalah dalam bentuk kalimat tanya yang dilandasi oleh pemikiran

teoritis yang kebenarannya perlu dibuktikan.


Contoh rumusan masalah:

1. Apakah terdapat hubungan antara perilaku merokok dan terjadinya kanker mulut?

2. Apakah ada perbedaan kadar hemoglobin ibu hamil antara kelompok yang diberi

suplemen lengkap dengan yang hanya diberi tablet besi?

3. Berapa besar korelasi antara kadar trigliserida dan kadar gula darah pada pasien yang

diberi makanan khas Banjar?

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian menyebutkan secara spesifik maksud atau tujuan yang ingin

dicapai. Tujuan dapat berupa tujuan umum dan beberapa tujuan khusus. Tujuan penelitian

mengetengahkan indikator-indikator/aspek-aspek yang hendak ditemukan dalam penelitian,

terutama berkaitan dengan variabel-variabel yang akan diteliti.

Contoh :

Tujuan umum :

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar korelasi antara kadar trigliserida dan kadar

glukosa darah pasien diabetes mellitus yang diberi makanan khas Banjar?

Tujuan khusus :

Penelitian ini secara khusus bertujuan untuk :

1. Mengukur kadar trigliserida pasien diabetes mellitus yang diberi makanan khas

Banjar.

2. Mengukur kadar glukosa darah pada pasien diabetes mellitus yang diberi makanan

khas Banjar?

3. Menganalisa besar korelasi antara kadar trigliserida dan kadar glukosa darah pasien

diabetes mellitus yang diberi makanan khas Banjar?

1.4 Manfaat Penelitian

Penjelasan tentang manfaat penelitian yang dilakukan, baik manfaat ilmiah maupun

manfaat praktis hasil penelitian.

Contoh :

Manfaat ilmiah

Penelitian ini diharapkan mampu menjelaskan salah satu jalur dalam proses

adipogenesis yaitu melalui jalur mTORC1 secara lengkap sehingga dapat memberikan


kontribusi bagi perkembangan ilmu pengetahuan terutama mengenai konsep dasar

adipogenesis.

Manfaat Praktis

Penelitian ini dapat menjadi bahan masukan bagi instansi terkait sebagai pertimbangan dalam

mengambil kebijakan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

(Halaman baru)

Bab ini menjelaskan teori yang relevan dengan masalah yang diteliti. Selain itu, dapat

pula berisi uraian tentang data sekunder/tersier yang diperoleh dari jurnal-jurnal ilmiah atau

hasil penelitian pihak lain yang dapat dijadikan asumsi-asumsi yang memungkinkan

terjadinya penalaran untuk menjawab masalah yang diajukan peneliti. Pada bab ini pula

dimungkinkan mengajukan lebih dari satu teori atau data sekunder/tersier untuk membahas

permasalahan yang menjadi topik skripsi, sepanjang teoriteori dan/atau data sekunder/tersier

itu berkaitan.

Tinjauan pustaka merupakan hasil telusuran tentang kepustakaan yang mengupas

topik penelitian yang relevan dengan penelitian yang akan diteliti. Hal ini merupakan bukti

pendukung bahwa topik atau materi yang diteliti memang merupakan suatu permasalahan

yang penting karena juga merupakan concern banyak orang, sebagaimana ditunjukkan oleh

kepustakaan yang dirujuk. Kepustakaan juga dapat berupa teknik, metode, taktik, strategi,

atau pendekatan yang akan dipilih untuk melaksanakan penelitian yang hasilnya ditulis dalam

skripsi tersebut.

BAB III LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS

(Halaman baru)

Berisi landasan teori atau dasar pemikiran teoritis, kerangka konsep dan hipotesis.

3.1. Landasan teori

Landasan teori dijabarkan dari tinjauan pustaka dan disusun sendiri oleh mahasiswa

sebagai tuntunan untuk memecahkan masalah penelitian dan untuk merumuskan hipotesis.

Landasan teori dapat berbentuk uraian kualitatif, model matematis, atau persamaan-

persamaan yang langsung berkaitan dengan bidang ilmu yang diteliti.


3.2. Kerangka Konsep

Kerangka konsep berisi bagan yang mengekspresikan hal-hal sebagai berikut: alur

pikir logis suatu penelitian; arah suatu penelitian secara logis; faktor-faktor yang telah

terbukti berperan dalam menentukan arah penelitian dan atau keterkaitan berbagai faktor

yang ikut berpengaruh dalam terjadinya outcome suatu penelitian yang akan dilakukan oleh

mahasiswa sesuai dengan perumusan masalah serta tujuan yang ingin dicapai oleh

mahasiswa.

3.3. Hipotesis

Hipotesis memuat pernyataan singkat yang disimpulkan dari landasan teori atau

tinjauan pustaka dan merupakan jawaban sementara terhadap masalah yang dihadapi, dan

masih harus dibuktikan kebenarannya.

Contoh hipotesis :

1. Terdapat hubungan antara perilaku merokok dengan kejadian kanker mulut

2. Kadar hemoglobin ibu hamil yang diberi suplemen kombinasi lebih tinggi

dibandingkan dengan yang hanya diberi tablet besi

BAB IV

METODE PENELITIAN

(Halaman baru)

Penelitian ilmiah wajib memenuhi asas dapat diulang (repeatable) dan dapat

menghasilkan hasil penelitian yang sama (reproduceable). Oleh karena itu, bagian Metode

Penelitian harus diuraikan dengan jelas dan rinci sehingga jika ada orang yang memiliki

kompetensi yang sama ingin melakukan penelitian yang sama, ia akan dapat mengikuti

semua prosedur penelitian dan akan memperoleh hasil yang relatif sama pula.

Pada bab ini dideskripsikan secara lebih rinci dan runtut rancangan penelitian,

prosedur penelitian, teknik penarikan sampel dan kriterianya (termasuk populasinya),

penetapan variabel penelitian dan definisi operasional penelitian, teknik analisis dan metode

lainnya.

4.1. Jenis dan Rancangan Penelitian

Jenis (eksperimental, quasi eksperimental, atau non eksperimental) dan rancangan

penelitian yang digunakan dijelaskan secara rinci.


4.2 Populasi penelitian (khusus penelitian epidemiologi)

Yang dimaksudkan dengan populasi dalam penelitian adalah sekelompok subyek

dengan karakteristik tertentu. Populasi dapat dibagi menjadi 2 yakni populasi target dan

populasi terjangkau.

4.3 Sampel Dan Teknik Pengambilan Sampel

Sampel adalah bagian populasi yang diteliti. Cara pemilihan sampel bermacam-

macam, misalnya pemilihan secara random, sistematik, berurutan, cluster, convenience dan

seterusnya. Dalam proposal penelitian cara pemilihan subyek harus ditegaskan secara

eksplisit dan rinci.

4.4 Estimasi Besar Sampel

Penelitian yang baik harus memuat perkiraan besar sampel yang diperlukan. Rumus

besar sampel sebaiknnya disertakan, namun bila rumus yang dipakai untuk menentapkan dua

atau lebih besar sampel, tidak perlu diulang. Perhitungan matematika sebaiknya disertakan.

Bila besar sampel diperkirakan dengan menggunakan tabel tertentu, harus disertakan

rujukannya yang sesuai.

4.5 Kriteria Pemilihan (Inklusi Dan Eksklusi)

Kriteria pemilihan subyek meliputi inklusi dan eksklusi. Kriteria inklusi adalah

karakteristik umum subyek penelitian. Sedangkan kriteria eksklusi adalah karakteristik

subyek yang tidak memenuhi kriteria inklusi sehingga harus dikeluarkan dari studi oleh

karena pelbagai sebab.

4.6 Variabel penelitian

Semua variabel yang diteliti harus diidentifikasi, variabel yang termasuk dalam

penelitian yaitu variabel bebas, variabel tergantung dan perancu.

4.7 Definisi operasional

Definisi operasional menguraikan terutama variabel penelitian dengan jelas seperti

bagaimana cara pengukurannya, dan satuan ukuran yang digunakan. Hal ini bertujuan agar

tidak menimbulkan makna ganda dari istilah yang digunakan dalam penelitian. Skala

variabel juga perlu disebutkan karena perbedaan skala variabel akan menyebabkan perbedaan

penggunaan uji hipotesis.

4.8 Bahan dan alat penelitian terutama untuk penelitian percobaan

Berisi uraian mengenai macam, spesifikasi bahan penelitian yang digunakan. Bahan

adalah segala sesuatu yang dikenai perlakuan atau yang dipakai untuk perlakuan. Penulisan

bahan-bahan serta alat yang digunakan dalam bentuk alinea bukan urutan ke bawah.


4.9 Instrumen Penelitian

Bagian ini berisi uraian tentang macam spesifikasi instrument yang digunakan dalam

pengumpulan data. Perlu disertai uraian tentang reliabilitas dan validitasnya, serta

pembenaran atau alasan menggunakan instrument tersebut.

4.10 Prosedur pengambilan atau pengumpulan data

Bagian ini memuat uraian tentang cara dan prosedur pengumpulan data secara rinci.

Bila pengumpulan data dilakukan oleh orang lain perlu dijelaskan berbagai langkah yang

ditempuh oleh peneliti dalam menjamin reliabilitas dan validitas data yang diperoleh.

4.11 Cara pengolahan data dan teknik analisis data

Bagian ini berisi uraian tentang cara yang digunakan dalam pengolahan dan teknik

analisis data disertai pembenaran atau alasan penggunaan cara analisis tersebut. Analisis hasil

mencakup uraian tentang model dan cara menganalisa hasil serta uji statistik yang digunakan.

4.12 Tempat dan Waktu Penelitian

Subbab ini menguraikan di mana penelitian dilakukan (kota, daerah, desa,

laboratorium, sekolah, perusahaan, klinik, rumah sakit dsb.). Selain itu, menguraikan jadwal

dan lamanya penelitian yang dilakukan. Waktu penelitian dijelaskan dimulainya hingga

penelitian selesai. Laboratorium tempat penelitian dan analisis sampel disebutkan degan

jelas.

Dalam jadual penelitian ditunjukan tahap-tahap penelitian, rincian kegiatan pada

setiap tahap, waktu yang diperlukan untuk melaksanakan setiap tahap. Jadual penelitian dapat

disajikan dalam bentuk matriks atau uraian. Jadual penelitian dapat disajikan dalam bentuk

tabel atau uraian.

4.13 Rencana biaya penelitian (khusus pada poposal)

BAB V

HASIL PENELITIAN & PEMBAHASAN

(Halaman baru)

Bab ini memuat hasil penelitian dan pembahasan yang sifatnya terpadu namun dapat

dipecah menjadi sub bab tersendiri.


5.1 Hasil Penelitian

Hasil penelitian adalah bagian yang menyajikan hasil dari penelitian dalam bentuk

data. Hasil penelitian sedapat-dapatnya disajikan dalam bentuk daftar (tabel), grafik,

foto/gambar, atau bentuk lain, dan ditempatkan sedekat-dekatnya dengan uraian hasil

penelitian, agar pembaca lebih mudah mengikuti uraian.

Dalam menyajikan tabel atau grafik, hendaknya tabel dan grafik tersebut berupa self

explanatory. Artinya, semua keterangan harus ada pada tabel dan grafik tersebut sehingga

pembaca dapat memahaminya tanpa harus mengacu ke teks/naskah.

Pada alenia pertama bab ini, sebaiknya dikemukakan bahwa hasil penelitian dapat

dijumpai pada daftar dan gambar yang nomornya disebutkan. Hasil tidak perlu diberi ulasan

atau komentar, perlu ditekankan tidak mengulang dalam hal-hal yang telah disajikan dalam

tabel atau gambar, kecuali menyebut sebagian untuk memberi garis bawah atau

penekanannya, misalnya yang paling mencolok, kontroversial dan lain-lain.

5.2 Pembahasan

Pembahasan bukanlah mengulang data yang ditampilkan dalam bentuk uraian

kalimat, melainkan berupa arti (meaning) data yang diperoleh. Pembahasan berarti

membandingkan hasil yang diperoleh dengan data pengetahuan (hasil riset orang lain) yang

sudah dipublikasikan, kemudian menjelaskan implikasi data yang diperoleh bagi ilmu

pengetahuan atau pemanfaatannya.

Temuan atau informasi yang diperoleh dapat dikaitkan dengan tujuan penelitian

(impikasi hasil penelitian) atau dibandingkan dengan hasil penelitian orang lain yang telah

dipublikasikan, sebagaimana diuraikan dalam bagian tinjauan pustaka.

Dalam pembahasan ini sebaiknya diutarakan pula kelemahan dan keterbatasan

penelitian. Kesalahan umum dalam membahas hasil penelitian adalah menyajikan data hasil

penelitian sekaligus sebagai tabel dan grafik.

BAB VI

KESIMPULAN DAN SARAN

(Halaman baru)

6.1 Kesimpulan

Kesimpulan merupakan pernyataan singkat dan tepat yang merupakan kristalisasi

hasil penelitian dan pembahasan untuk membuktikan kebenaran hipotesis. Kesimpulan


dirumuskan dalam bentuk pernyataan secara ketat dan padat sehingga tidak menimbulkan

penafsiran lain

6.2 Saran

Saran dibuat berdasarkan pengalaman dan pertimbangan peneliti tidak merupakan

pernyataan yang muncul tiba-tiba akan tetapi merupakan kelanjutan dari simpulan, sering

berupa anjuran yang dapat menyangkut aspek operasional, kebijakan, ataupun konseptual.

Saran hendaknya bersifat konkret, realistis, bernilai keilmuan dan/atau praktis, serta terarah

Saran tidak merupakan keharusan.

4.3 BAGIAN AKHIR

Bagian akhir biasanya terdiri atas hal-hal berikut.

a. Daftar pustaka hanya memuat pustaka yang diacu dalam proposal penelitian dan disusun

mengikuti Vancouver style .

b. Lampiran-lampiran (berisi tabel, perhitungan statistik, peraturan-peraturan, contoh

kuesioner atau instrumen tertulis yang digunakan, dsb.).

c. Riwayat Hidup (apabila perlu).


BAB V

EVALUASI SKRIPSI

5.1 Seminar Skripsi

Evaluasi skripsi didasarkan pada proses bimbingan harian dan hasil seminar skripsi yang

dilaksanakan dalam 2 tahap yaitu :

a. Seminar proposal yang dilaksanakan sepanjang semester 5

b. Seminar hasil penelitian yang dilaksanakan sepanjang semester 6

Seminar proposal dan seminar hasil dilaksanakan secara terbuka selama maksimal 100 menit.

Pada saat seminar dinilai pengetahuan mahasiswa terkait dengan materi penelitian dan

keluasan wawasan mahasiswa dalam topik ilmu yang terkait dengan penelitiannya.

5.2 Sasaran Evaluasi

Sasaran evaluasi terhadap skripsi yang ditulis mahasiswa adalah sebagai berikut:

1. Sistematika penulisan skripsi, ditinjau dari penyusunannya yang logis, keruntutan seperti

yang telah dikemukakan pada Bab IV .

2. Isi skripsi, yaitu telaah terhadap masalah yang diajukan sebagai bahan penelitian,

penuturan dalam bahasa yang komunikatif dan baku, relevansi terhadap masalah yang

diteliti, bobot cakupan simpulannya, simpulan menjawab tujuan, arti penting skripsi dalam

pengembangan ilmu (teoretis), dan (kalau mungkin) kegunaan praktisnya.

3. Analisis, yaitu pembahasan dan penarikan simpulan. Hal ini berkaitan dengan kemahiran

memformulasikan masalah secara jelas, cara mempertanggungjawabkan dalam pemecahan

masalah, penggunaan literatur, pengaitan teori yang digunakan, pengalaman praktis

selama pengumpulan data, integrasi data empiris dan teoretis serta kemampuan

mengungkapkan secara jelas cara analisis data dsb.

4. Penguasaan pengetahuan faktual, yang merupakan pengetahuan yang mencakup topik

skripsi, baik yang langsung maupun yang tidak langsung (komprehensif).

5. Cara menanggapi dan memecahkan masalah, berkaitan dengan analisis pada butir (3) di

atas. Hal ini mencakup bagaimana kemandirian mahasiswa dalam penelitian, kreativitas,

orisinalitas dalam menanggapi masalah, pandangan pribadi yang mandiri terhadap

masalah yang diteliti, cara kerja yang menunjukkan ketekunan, motivasi kuat, objektivitas,

pendekatan dan etika ilmiah dalam melakukan penelitian.


5.3 Tim Evaluator

Pada dasarnya skripsi dievaluasi oleh dua pihak, yaitu oleh:

a. Tim pembimbing, sebelum dan/atau pada saat sidang ujian sarjana;

b. Tim penguji, pada waktu sidang ujian sarjana.

5.3.1 Tim Pembimbing

Penyusunan dan penulisan skripsi merupakan salah satu persyaratan untuk menempuh

sidang ujian/seminar skripsi. Oleh karena itu, tim pembimbing melakukan evaluasi terhadap

skripsi mahasiswa sebelum seminar.

1. Penilaian para pembimbing (utama dan pendamping/anggota) mempunyai bobot yang

sama, diberikan dalam bentuk angka mutu berkisar antara: 0 - 100

2. Skor akhir pembimbing adalah rata-rata angka mutu para pembimbing.

3. Hasil penilaian tim pembimbing diberikan kepada pengelola skripsi (Koordinator UP

P2KM)

5.3.2 Tim Penguji

Tim penguji ditetapkan oleh program studi atas usulan dari UP P2KM. Penguji

sekurang-kurangnya memenuhi persyaratan yang dikenakan bagi pembimbing utama:

1. Tim penguji di luar pembimbing, sekurang-kurangnya dua orang.

2. Tim penguji meminta pertanggungjawaban mahasiswa atas skripsi yang ditulis dalam

sidang sarjana.

3. Sasaran evaluasi tim penguji meliputi (Sasaran Evaluasi) ditambah dengan:

a. Kemampuan menanggapi pertanyaan, yang didasari oleh karya tulis skripsinya;

b. Penguasaan materi karya tulis skripsinya, dikaitkan dengan integrasi dan validasi mata

kuliah utama, serta keluasan wawasan mahasiswa di bidang ilmunya.

4. Penilaian anggota tim penguji mempunyai bobot yang sama, diberikan dalam bentuk nilai

0 100

5. Skor akhir tim penguji adalah rata-rata angka mutu para penguji.

4. Hasil penilaian Tim Penguji diberikan kepada pengelola skripsi (Koordinator UP P2KM)

5.4 Hasil Evaluasi Skripsi

Kedudukan skripsi tidak berbeda dengan mata kuliah lain, hasil penilaian skripsi yang

diperoleh dari ujian proposal dan ujian skripsi, tidak menghasilkan yudisium. Yudisium

ditetapkan atas dasar indeks prestasi mahasiswa akhir studi (IPK).

1. Skor akhir evaluasi skripsi diperoleh dari hasil rata-rata angka mutu tim pembimbing

dan angka mutu tim penguji.


2. Skor akhir skripsi adalah gabungan nilai seminar proposal dan laporan hasil dengan

komposisi sebagai berikut :

Nilai Proposal : 40 %

Nilai Laporan akhir : 60 %

3. Skor akhir ini dialihkan menjadi huruf mutu, sesuai cara penilaian sebagai berikut:

Tabel 5.1 Skor akhir nilai skripsi

4. Huruf mutu skripsi adalah huruf mutu yang diperoleh oleh mahasiswa dalam sidang

ujian sarjana.

5. Mahasiswa dinyatakan lulus modul riset apabila skripsi sekurang- kurangnya

memperoleh huruf mutu B.

6. Hasil penilaian yang diberikan tim penguji pada sidang sarjana bersifat final. Artinya,

apabila mahasiswa diharuskan memperbaiki, huruf mutunya tidak akan berubah

setelah skripsi tersebut diperbaiki.

5.5 Hasil Evaluasi Tim Penguji

1. Dalam sidang ujian sarjana, dimungkinkan adanya masukan baru dari penguji, yang dapat

diusulkan sebagai bahan perbaikan skripsi. Apabila pada akhir sidang diputuskan bahwa

mahasiswa harus memperbaiki skripsinya, mahasiswa harus melaksanakan perbaikan itu

dengan memperhatikan masukan baru tersebut.

range nilai Nilai mutu Bobot

80 - 100 A 4,00

75 - 79,9 B+ 3,50

70 - 74,9 B 3,00

65 - 69,9 C+ 2,50

56 - 64,9 C 2,00

40 - 55,9 D 1,00

< 39,9 E -


2. Ketentuan perbaikan disampaikan kepada mahasiswa yang bersangkutan oleh sekretaris

panitia ujian atau ketua tim penguji yang ditunjuk.

3. Program studi menyerahkan supervisi pelaksanaan perbaikan skripsi tersebut kepada tim

pembimbing. Perbaikan harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam 2 minggu, terhitung

setelah tanggal sidang ujian sarjana dilaksanakan. Apabila tidak diselesaikan dalam waktu

2 minggu maka nilai yang diperoleh pada saat ujian dianggap batal dan wajib mengulang

ujian seminar proposal/skripsi.

4. Tim pembimbing bertanggung jawab terhadap penyelesaian pelaksanaan perbaikan skripsi

tersebut.

5. Hasil perbaikan skripsi diserahkan mahasiswa kepada ketua program studi setelah

disetujui oleh tim pembimbing dengan membubuhkan tanda tangannya.

6. Hasil perbaikan skripsi tidak mengubah huruf mutu yang telah ditetapkan sebagai hasil

ujian skripsi.


BAB VI

DOKUMENTASI

Skripsi boleh diperbanyak dan dijilid rapi setelah saran perbaikan dilaksanakan

sebaik-baiknya dan setelah dinyatakan lulus dalam ujian skripsi. Skripsi yang telah

diperbanyak harus diserahkan kepada fakultas (untuk perpustakaan/program studi), tim

pembimbing dan perpustakaan universitas. Atas persetujuan dekan, skripsi dapat diberikan

kepada instansi/lembaga lain, tempat mahasiswa melakukan penelitian.


BAB VII

S A N K S I

Apabila sampai dengan saat menempuh ujian skripsi, dengan melalui proses

pembuktian, dianggap bahwa skripsinya tidak sah oleh fakultas/ program studi, maka skripsi

harus dimulai dari proses awal.

Perbaikan skripsi, setelah mahasiswa menempuh ujian skripsi, harus selesai

selambat-lambatnya dalam waktu 2 minggu , terhitung sejak ujian dilaksanakan. Apabila

perbaikan tidak dapat diselesaikan dalam batas waktu yang ditetapkan, maka mahasiswa tidak

diperkenankan mengikuti wisuda dan ijazah tidak akan diserahkan.

Apabila skripsi tersebut dapat dibuktikan merupakan tiruan, jiplakan atau gubahan

dari suatu karya ilmiah orang lain, mahasiswa yang bersangkutan dapat dikenai sanksi

skorsing selama satu semester dan kelulusannya dibatalkan (jika sudah dinyatakan lulus ujian

skripsi).


BAB VIII

CARA PENULISAN SKRIPSI

8.1 Bahan yang Digunakan

1. Kertas yang digunakan untuk mengetik skripsi adalah kertas HVS 80 gram ukuran A4

(21,5 cm x 28 cm) warna putih.

2. Untuk sampul luar (kulit luar) ditetapkan sampul kertas (hard cover). Bahan yang

digunakan adalah karton buffalo atau linen dengan warna dasar hijau muda.

3. Tiap bab diberi pembatas dengan kertas dorslag (doorslag) dengan warna kuning muda

dan ada lambang FK Universitas Palangka Raya.

8.2 Pengetikan Tata Letak

8.2.1 Layout Kertas

Layout kertas, untuk pengetikan naskah skripsi diatur sebagai berikut :

a. Margin atas : 4 cm dari tepi kertas.

b. Margin kiri : 4 cm dari tepi kertas.

c. Margin bawah : 3 cm dari tepi kertas.

d. Margin kanan : 3 cm dari tepi kertas.

8.2.2 Cara Pengetikan

1. Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas, tidak bolak balik.

2. Naskah diketik dengan huruf Times New Roman dengan ukuran 12, dan untuk seluruh

naskah harus dipakai jenis huruf yang sama.

3. Huruf miring digunakan untuk kata-kata dalam bahasa asing atau nama Latin

4. Lambang, huruf Yunani, atau tanda-tanda yang tidak dapat diketik harus ditulis dengan

rapi memakai tinta hitam.

8.2.3 Spasi

1. Jarak antara alinea yang satu dan alinea yang lain satu setengah spasi.

2. Jarak antara penunjuk bab (BAB I) dengan tajuk bab (PENDAHULUAN) satu setengah

spasi

3. Spasi tunggal digunakan untuk pengetikan abstrak, tabel, judul tabel, judul gambar, sub

judul/anak sub judul yang lebih dari satu baris, dan antara tabel dengan judul tabel serta

daftar pustaka yang diketik dengan jarak 1 spasi ke bawah.

4. Spasi tripel digunakan antar tabel, antar gambar, antara tabel dan naskah, antara gambar

dan naskah, antara judul bab dan subjudul atau baris pertama naskah, antara baris terakhir


suatu paragraf dengan sub judul berikutnya, antara daftar tabel dan baris pertama judul

tabel, serta antara daftar gambar dengan baris pertama judul gambar

5. Jarak dalam tulisan :

a. Satu tab digunakan antar kata dan setelah semua tanda baca.

b. Antara titik dan singkatan lain dalam satu gelar, dengan angka lain untuk menunjukan

waktu, dan dengan angka lain yang menunjukan bilangan ribuan tidak mempunyai

jarak.

8.2.4 Kutipan

1. Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau terjemahannya), yang terdiri dari tidak

lebih dari tiga baris, dapat dimasukkan ke dalam teks dengan jarak tetap satu setengah

spasi.

2. Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau terjemahannya), yang terdiri dari empat

baris atau lebih, diketik terpisah dari teks dengan jarak satu spasi dan menjorok masuk

satu tab dari margin kiri teks.

3. Jarak antar baris teks dengan kutipan langsung tersebut pada butir (2) di atas dan jarak

antara baris kutipan langsung itu dan baris awal teks berikutnya dua spasi.

4. Penggunaan gagasan atau pemikiran seorang penulis buku, artikel, dsb., walaupun disusun

dengan menggunakan kata kata sendiri, harus mencantumkan sitasinya (apabila perlu

dapat pula dicantumkan judul karya tulisnya).

8.3 Tajuk

1. Tiap tajuk diketik di halaman baru dengan huruf kapital ditempatkan di tengah dan tidak

diberi garis bawah.

2. Tajuk yang dimaksud adalah sebagai berikut:

a. KATA PENGANTAR

b. ABSTRAK

c. ABSTRACT

d. DAFTAR ISI

e. DAFTAR TABEL

f. DAFTAR GAMBAR

g. DAFTAR GRAFIK

h. DAFTAR DIAGRAM

i. DAFTAR LAMPIRAN

j. BAB I PENDAHULUAN

k. BAB II TINJAUAN PUSTAKA


l. BAB III LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS

m. BAB IV METODE PENELITIAN

n. BAB V. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

o. BAB VI SIMPULAN ATAU SIMPULAN DAN SARAN

p. DAFTAR PUSTAKA

q. LAMPIRAN

r. RIWAYAT HIDUP (kalau perlu)

8.4 Penomoran Bab, Anak Bab, dan Paragraf

Selain harus mengikuti format yang dicontohkan dalam buku ini, pengetikan pada

umumnya harus mengikuti kaidah penulisan Ejaan yang Disempurnakan (EYD).

1. Penomoran bab pada penunjuk bab (BAB) menggunakan angka Romawi kapital,

pengetikannya diletakkan di tengah.

2. Penomoran anak bab dan paragraf menggunakan angka Arab pada margin sebelah kiri.

3. Penomoran anak bab dan paragraf disesuaikan dengan nomor bab.

8.5 Penomoran Halaman

1. Penomoran halaman bagian awal skripsi, mulai dari halaman judul bagian dalam sampai

dengan halaman daftar lampiran, menggunakan angka Romawi kecil. (contoh : i,ii,iii, dst)

Ditulis di bagian bawah tengah.

2. Halaman judul bagian dalam dan halaman persetujuan pembimbing tidak diberi nomor

urut halaman, tetapi diperhitungkan sebagai halaman i dan halaman ii (nomor halaman

tersebut tidak diketik).

3. Halaman abstrak sampai dengan halaman daftar lampiran diberi nomor dengan angka

Romawi kecil, yang merupakan kelanjutan dari halaman judul bagian dalam dan halaman

persetujuan pembimbing.

4. Bagian utama dan bagian akhir, mulai dari pengantar (Bab I Pendahuluan) sampai ke

halaman terakhir, memakai angka Arab sebagai nomor halaman (1,2,3, dst).

5. Nomor halaman ditempatkan di sebelah kanan atas, kecuali kalau ada judul atau bab nomor

halaman ditulis di bawah tengah halaman itu.

6. Nomor halaman diketik dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi atas atau

tepi bawah.

7. Footnote ditiap halaman mulai dari Bab I sampai Bab VI diketik : Fakultas Kedokteran

Universitas Palangka Raya, menggunakan huruf Arial font 10, diketik tebal (bold), kecuali

pada halaman yang ada judul bab tidak perlu ada footnote.


8.6 Bilangan dan satuan

1. Bilangan diketik dengan angka, kecuali pada permulaan kalimat, misalnya 10 g bahan.

2. Bilangan desimal ditandai dengan koma, bukan dengan titik, misalnya berat badan 50,5

kilogram.

3. Satuan dinyatakan dengan singkatan resminya tanpa titik di belakangnya, misalnya: m, g,

kg, ml.

8.7 Permulaan Kalimat

Bilangan, lambang, atau rumus kimia yang memulai suatu kalimat harus dieja,

misalnya : Lima ekor tikus.

8.8 Rincian ke bawah

Jika pada penulisan naskah ada rincian yang harus disusun ke bawah, pakailah nomor

urut dengan angka atau huruf sesuai dengan derajat rincian. Penggunaan garis penghubung (-)

yang ditempatkan di depan rincian tidaklah dibenarkan.

8.9 Letak simetris

Gambar, tabel (daftar), persamaan, judul, dan subjudul ditulis simetris terhadap tepi kiri

dan kanan pengetikan.

8.10 Tabel (Daftar dan Gambar)

8.10.1 Tabel (Daftar)

a. Tabel (daftar) diberi nomor urut dengan angka Arab, sesuai dengan nomor Bab tempat

tabel dicantumkan, diikuti dengan nomor urut tabel dengan angka Arab.

b. Nomor tabel (daftar) diketik tebal dan diikuti dengan judul ditempatkan rata kiri di atas

tabel (daftar), tanpa diakhiri dengan titik, berjarak 1 spasi.

c. Contoh penulisan : Tabel 4.2 Alat dan bahan yang digunakan (Tabel ini berada di Bab 4

dan merupakan tabel kedua).

d. Tabel yang dikutip dari buku lain harus dicantumkan sumbernya

e. Tabel (daftar) tidak boleh dipenggal, kecuali kalau memang panjang, sehingga tidak

mungkin diketik dalam satu halaman. Pada halaman lanjutan tabel (daftar), dicantumkan

nomor tabel (daftar) dan kata lanjutan, tanpa judul.

f. Kolom-kolom diberi nama dan diatur agar pemisahan antara kolom satu dengan yang

lainnya cukup jelas.

g. Kalau tabel (daftar) lebih lebar dari ukuran lebar kertas, sehingga harus dibuat memanjang

(landscape), maka bagian atas tabel harus diletakan disebelah kiri kertas.


h. Di atas dan di bawah tabel (daftar) dipasang garis batas, agar terpisah dari uraian pokok

dalam makalah.

i. Tabel (daftar) diketik simetris.

j. Tabel (daftar) yang lebih dari 2 halaman atau yang harus dilipat, ditempatkan pada

lampiran.

k. Catatan kaki dituliskan segera di bawah tabel, dengan tanda seperlunya. Bila terdapat

singkatan dalam tabel, maka kepanjangan singkatan harus disertakan dalam catatan kaki.

a. Hilangkan garis vertikal dan garis horizontal dalam. Lihat contoh.

Penulisan tabel yang benar adalah sebagai berikut :

Tabel 3.1. Derajat penyakit pasien di rumah sakit Medika Tahun 2013

Dearajat penyakit Sembuh Meninggal Jumlah

I

II

III

65

55

28

15

20

12

80

75

40

Jumlah 148 47 195

8.10.2 Gambar

1. Bagan, grafik, peta dan foto semuanya disebut gambar (tidak dibedakan).

2. Gambar dinomori dengan angka Arab, sesuai dengan nomor urut gambar tersebut pada

setiap bab.

3. Nomor gambar diketik tebal dan diikuti dengan judul, diletakkan rata kiri di bawah

gambar tanpa diakhiri dengan titik dan berjarak 1 spasi.

4. Contoh penulisan nomor gambar : Gambar 2.4. Wajah yang Dapat Dilihat sebagai

Wanita Tua dan Muda (Gambar ini berada di Bab 2 dan merupakan gambar keempat).

5. Awal baris kedua judul gambar berada di bawah awal judul gambar (bukan di bawah

nomor gambar).

6. Gambar tidak boleh dipenggal

7. Keterangan gambar dituliskan pada tempat-tempat yang kosong di dalam gambar dan

jangan pada halaman lain

8. Bila gambar dilukis melebar sepanjang tinggi kertas, maka bagian atas gambar harus

diletakkan di sebelah kiri kertas

9. Ukuran gambar (lebar dan tingginya) diusahakan supaya sewajarnya (jangan terlalu

kurus atau terlalu gemuk)


10. Skala pada grafik harus dibuat agar mudah dipakai untuk mengadakan interpolasi atau

ekstrapolasi

11. Bagan dan grafik dibuat dengan bantuan program komputer yang cocok dengan data

yang disajikan.

12. Letak gambar diatur supaya simetris.

13. Gambar yang dikutip dari buku lain harus dicantumkan sumbernya.

8.11 Persamaan

Persamaan yang berbentuk rumus matematis, reaksi kimia, dan lain-lain diberi nomor

urut dengan angka Arab di dalam kurung dan ditempatkan pada batas tepi kanan. Pengetikan

persamaan dimulai pada jarak 1 cm dari batas tepi kiri. Nomor persamaan diurut mulai dari

bagian awal hingga bagian akhir naskah.

Contoh :

CaSO4 + K2C3 CaCO3 + K2SO4 (1)

8.12 Bahasa

8.12.1 Bahasa yang dipakai

Bahasa yang dipakai adalah bahasa indonesia yang baku (ada subyek dan predikat,

dan supaya lebih sempurna, ditambah dengan obyek keterangan).

8.12.2 Bentuk Kalimat

Bentuk kalimat tidak boleh menampilkan orang pertama dan orang kedua (saya, aku,

kami, engkau dan lain-lainnya), tetapi dibuat berbentuk pasif. Pada penyajian ucapan

trimakasih pada prakata, saya diganti dengan penulis.

8.12.3 Istilah

a. Istilah yang dipakai adalah istilah Indonesia atau istilah asing yang sudah di-Indonesiakan

b. Jika terpaksa harus memakai istilah asing, maka harus dicetak miring.

8.12.4 Ejaan

Ejaan sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)

8.12.5 Catatan Bawah

Sebaiknya dihindari penggunaan catatan bawah

8.12.6 Istilah Baru

Istilah-istilah baru yang belum dibakukan dalam bahasa Indonesia dapat digunakan

asal konsisten. Pada penggunaan yang pertama kali perlu diberikan padanannya dalam bahasa

asing (dalam kurung). Kalau banyak sekali menggunakan istilah baru, sebaiknya dibuatkan

daftar istilah di tulis di depan. Penulisan istilah asing diketik miring.


8.12.7 Kutipan

Kutipan ditulis dalam bahasa aslinya, kalau lebih dari 3 baris, diketik satu spasi, dan

kalau kurang dari 3 baris, dua spasi. Diketik menjorok ke dalam. Tidak diterjemahkan,

namun boleh dibahas sesuai dengan kata-kata penulis. Kutipan bahasa asing ditulis dengan

huruf miring.

8.12.8 Kesalahan yang sering terjadi

a. Kata penghubung, seperti sehingga dan sedangkan, tidak boleh dipakai untuk memulai

suatu kalimat.

b. Kata depan, misalnya pada, sering dipakai tidak pada tempatnya, misalnya diletakkan di

depan subyek (merusak susunan kalimat)

c. Kata di mana dan dari sering kurang tepat pemakaiannya, diperlukan penggunaan

yang tepat seperti kata where dan of dalam bahasa Inggris.

d. Awalan ke dan di harus dibedakan dengan kata depan ke dan di

e. Tanda baca harus dipergunakan dengan tepat.

8.13 Sampul Luar/ Kulit Luar

Penulisan dan penempatan judul skripsi, anak judul (kalau ada), tulisan SKRIPSI,

nama dan NIM mahasiswa, simbol Universitas Palangka Raya, nama universitas dan

fakultas/program studi, kota dan tahun penyusunan skripsi, pada sampul luar dan sampul

dalam, mengikuti ketentuan di bawah ini.

8.13.1 Tulisan USULAN PENELITIAN/ SKRIPSI

1. Tulisan SKRIPSI ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan di tengah dari tepi atas

kertas sekurang-kurangnya 4 cm.

2. Di bawah tulisan USULAN PENELITIAN/SKRIPSI, dengan jarak sekitar 2

spasi,dituliskan judul dan anak judul.

8.13.2 Judul dan Anak judul

1. Judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih dengan pemotongan judul yang

logis, sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Jarak antara kedua baris judul diatur agak

rapat.

2. Anak judul (kalau ada) ditulis di bawah judul dengan huruf kapital semua yang lebih kecil

dari huruf judul (jenis huruf sedapat mungkin sama) dan diberi jarak dari judul sekitar 2

spasi dari baris judul yang paling bawah.


3. Anak judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih dengan pemotongan judul

yang logis, sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Jarak antara kedua baris diatur agak

rapat.

4. Judul dan anak judul tidak diakhiri dengan tanda titik (.).

Contoh : (besar huruf dan jarak spasi sesuaikan dengan ketentuan)

UJI AKTIVITAS ANTIBAKTERI EKSTRAK ETANOL DAUN TAYA

(Nauclea subdita (Korth) Steud.) TERHADAP PERTUMBUHAN

Staphylococcus aureus SECARA IN VITRO

5. Di bawah judul dan anak judul, dengan jarak sekitar 3 spasi, dicantumkan kalimat

penjelasan berikut:

Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan

Mencapai derajat Sarjana Kedokteran S-1

8.13.3 Lambang Universitas Palangka Raya

1. Letak lambang sekitar 3 cm dibawah tulisan Mencapai derajat Sarjana S-1. 2. Lambang Universitas Palangka Raya berbentuk segi 5 dengan diameter bergaris tengah

sekitar 4 cm.

8.13.4 Nama dan NIM Mahasiswa

1. Nama mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan di tengah dengan jenis

dan besar huruf yang sama dengan anak judul.

2. Letak tulisan nama mahasiswa sekitar 4 cm di bawah lambang Universitas Palangka Raya.

3. NIM mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan di tengah di bawah nama

mahasiswa dengan jenis dan besar huruf yang sama nama mahasiswa. Baris NIM diatur

agak rapat dengan baris nama mahasiswa.

8.13.5 Nama Universitas, Fakultas, Program Studi, Kota, dan Tahun

Penyusunan

1. Tulisan nama universitas (Universitas Palangka Raya), fakultas, program studi, kota,

dan tahun penyusunan skripsi ditulis dengan huruf kapital semua dengan jenis dan besar

huruf yang sama dengan anak judul, berurutan seperti contoh di bawah.

2. Tahun penyusunan skripsi yang ditulis paling bawah diletakkan sekitar 3,cm dari tepi

bawah kertas.

3. Berturut turut ke atas seperti pada contoh di bawah.


Contoh: (besar huruf dan jarak spasi disesuaikan dengan ketentuan)

UNIVERSITAS PALANGKA RAYA

FAKULTAS XXXXXXX

PROGRAM STUDI YYYYYYYY

PALANGKA RAYA

2014

4. Penempatan tulisan pada sampul luar (yang sama dengan halaman judul) harus

memperhatikan keseimbangan jarak margin atas, bawah, kiri, dan kanan.

8.13.6 Judul Bagian Dalam

Judul bagian dalam sama dengan sampul luar/kulit luar, hanya dicetak pada kertas

HVS.

8.13.7 Halaman Persetujuan Pembimbing

Layout halaman persetujuan pembimbing isinya adalah sebagai berikut:

1. Judul skripsi diketik dengan jarak 4 cm dari tepi kertas bagian atas. Semua kalimat judul

diketik dengan huruf kapital dengan jarak antarbaris yang rapat.

2. Baris subjudul diketik di bawah judul dengan jarak sekitar 1 cm dari baris terakhir judul.

Semua diketik dengan huruf kapital.

3. Nama mahasiswa diketik di bawah subjudul dengan jarak sekitar 1 cm dari baris terakhir

subjudul. Semua diketik dengan huruf kapital

4. NIM diketik di bawah nama mahasiswa dengan jarak rapat.

5. Waktu pemberian persetujuan hanya ditulis bulan dan tahunnya serta diketik di belakang

kata Palangka Raya.

6. Layout menyetujui, Pembimbing diatur dengan memperhatikan keseimbangan pada

halaman ini. Nama pembimbing berjarak 4 cm dari tepi kertas bagian bawah.

8.14 Penulisan Kepustakaan dan Daftar Pustaka

8.14.1 Nama penulis yang diacu

Penulisan nama mencakup nama penulis yang diacu dalam uraian, daftar pustaka,

nama yang lebih dari satu nama dengan garis penghubung, nama yang diikuti dengan

singkatan , dan derajat kesarjanaan.

Penulis yang tulisannya diacu dalam uraian hanya disebutkan nama akhirnya saja, dan

kalau lebih dari 2 orang, hanya nama akhir penulis pertama yang dicantumkan diikuti dengan

et al.:

a. Menurut Peloquin1....

b. Infeksi dapat berakhir pada beberapa individu setelah terjadi fagositosis makrofag2

c. Isoniazid dapat bersifat bakteriostatik dan bakterisid3


Yang membuat tulisan pada contoh (c) berjumlah 7 orang, yaitu Fukino, K., Sasaki, Y.,

Hirai, S., Nakamura, T., Hashimoto, M., Yamagishi, F., Ueno, K.

8.14.2 Nama penulis dalam daftar pustaka

Dalam daftar pustaka, semua penulis harus dicantumkan namanya, dan tidak boleh

hanya penulis pertama ditambah et al. saja.

Contoh :

Meisel, S.L., McCollough, J.P., Leckthaler, CH., dan Weisz, P.B, 2006.

Tidak boleh hanya Meisel, S.L. et al.

18.14.3 Nama penulis lebih dari satu

Jika nama penulis terdiri dari 2 suku kata atau lebih, cara penulisannya adalah nama

akhir diikuti dengan koma, kemudian singkatan nama depan, tengah dan seterusnya, yang

semuanya diberi titik. Gelar kebangsawanan, agama, dan tradisional dianggap satu kesatuan

dengan nama.

Contoh :

a. Sultan Takdir Alisyahbana ditulis: Alisyahbana, S.T.

b. Donald Fitgerald Othmer ditulis : Othmer, D.F.

c. I Made Christian, ditulis Christian, I.M.

d. Haji Muhammad Ilyas, ditulis Ilyas, H.M.

e. Zida Maulina Aini, ditulis Aini, Z.M.

f . La Raga, ditulis La Raga.

18.14.4 Nama dengan garis penghubung

Kalau nama penulis dalam sumber aslinya ditulis dengan garis penghubung di antara

dua kata, maka keduannya dianggap sebagai kesatuan.

Contoh :

Lolkje T.W. de Jong-van den Berg ditulis de Jong-van den Berg, L.T.W.

18.14.5 Nama yang diikuti dengan singkatan

Nama, yang diikuti dengan singkatan, dianggap bahwa singkatan itu menjadi satu kata

yang ada di depannya.

Contoh :

a. Williams D. Ross Jr. ditulis : Ross Jr., W.D.

b. Osamah B.L., ditulis Osamah B.L

18.14.6. Derajat kesarjanaan

Derajat kesarjanaan tidak boleh dicantumkan.

Documents

bab 4-8.pdf