23
BAB III PELAKSANAAN PROGRAM KERJA Kuliah Kerja Nyata (KKN) Unnes dilaksanakan mulai tanggal 29 Oktober 2015 dan berakhir tanggal 11 Desember 2015. Pelaksanaan KKN ini mempunyai peranan penting dalam pembangunan desa. Uraian tentang pelaksanaan program kerja KKN Unnes dapat dijelaskan sebagai berikut. A. Pembentukan dan atau Penguatan Posdaya Universitas Negeri Semarang menerapkan program KKN Tematik Posdaya atau merupakan kependekan dari Pos Pemberdayaan Keluarga. Pelaksanaan program Posdaya dalam pemberdayaan masyarakat didasarkan pada prinsip 4 pilar bidang utama yang terdiri atas bidang pendidikan, kesehatan, ekonomi, dan lingkungan. Posdaya dibentuk, dibina dan dikembangkan sebagai lembaga masyarakat berupa forum silaturahmi, advokasi, komunikasi, edukasi dan wadah kegiatan penguatan fungsi-fungsi keluarga secara terpadu yang dibentuk dan dilaksanakan dari, oleh, dan untuk keluarga dan masyarakatnya. Di Desa Kedokansayang sudah terbentuk Posdaya. Posdaya ini dibentuk oleh pemerintah desa. Namun pembentukan Posdaya yang dibentuk oleh Unnes belum ada. Sehingga Tim KKN Unnes membentuk posdaya dengan nama “Harmonis Konservasi”. Posdaya ini disahkan oleh Kepala Desa pada tanggal 3 Desember 2015. Program unggulan yang diusung oleh Posdaya “Harmonis

BAB III

Embed Size (px)

DESCRIPTION

dfd

Citation preview

Page 1: BAB III

BAB III

PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Unnes dilaksanakan mulai tanggal 29 Oktober 2015 dan berakhir

tanggal 11 Desember 2015. Pelaksanaan KKN ini mempunyai peranan penting dalam

pembangunan desa. Uraian tentang pelaksanaan program kerja KKN Unnes dapat dijelaskan

sebagai berikut.

A. Pembentukan dan atau Penguatan Posdaya

Universitas Negeri Semarang menerapkan program KKN Tematik Posdaya atau

merupakan kependekan dari Pos Pemberdayaan Keluarga. Pelaksanaan program Posdaya

dalam pemberdayaan masyarakat didasarkan pada prinsip 4 pilar bidang utama yang terdiri

atas bidang pendidikan, kesehatan, ekonomi, dan lingkungan. Posdaya dibentuk, dibina dan

dikembangkan sebagai lembaga masyarakat berupa forum silaturahmi, advokasi,

komunikasi, edukasi dan wadah kegiatan penguatan fungsi-fungsi keluarga secara terpadu

yang dibentuk dan dilaksanakan dari, oleh, dan untuk keluarga dan masyarakatnya.

Di Desa Kedokansayang sudah terbentuk Posdaya. Posdaya ini dibentuk oleh

pemerintah desa. Namun pembentukan Posdaya yang dibentuk oleh Unnes belum ada.

Sehingga Tim KKN Unnes membentuk posdaya dengan nama “Harmonis Konservasi”.

Posdaya ini disahkan oleh Kepala Desa pada tanggal 3 Desember 2015. Program unggulan

yang diusung oleh Posdaya “Harmonis Konservasi” adalah pembuatan puding jagung dan

bros kulit jagung. Program ini diharapkan dapat membantu masyarakat Desa

Kedokansayang untuk meningkatkan perekonomian keluarga.

B. Bidang Garapan Posdaya

1. Bidang Pendidikan

Bidang pendidikan memiliki 9 program kerja yang berperan aktif dalam memajukan

tingkat pendidikan di Desa Kedokansayang antara lain sebagai berikut.

Page 2: BAB III

No Program Kerja Pelaksanaan

1. Bimbingan Belajar SD a. Manfaat dan Kegunaan

Bimbingan Belajar SD merupakan kegiatan

pendampingan anak-anak SD kelas 4, 5, dan 6

yang memiliki kesulitan dalam belajar

mandirinya dan memberikan motivasi supaya

anak lebih giat dalam melakukan belajar

mandiri di rumah.

b. Waktu dan Tempat

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 9, 11,

13, 16, 18, 20, 23, 25, dan 27 November 2015

pukul 19.00- 20.00 WIB di Balai Desa

Kedokansayang.

c. Sasaran

Sasarannya adalah siswa kelas 4, 5, dan 6 SDN

Kedokansayang 01, 02, dan 03. Ketika

mengikuti bimbel, para siswa dapat menangani

kesulitan belajarnya dan semangat belajarnya

pun sudah mulai tubuh.

d. Hambatan

Hambatannya adalah mengkondisikan siswa

yang tingkat partisipasinya terlalu tinggi

khususnya siswa putra. Selain itu, kurangnya

fasilitas yang mendukung seperti papan tulis,

spidol, dan lain-lain juga menghambat proses

bimbingan belajar.

e. Solusi

Dilakukannya pendekatan yang lebih kepada

siswa yang masih sulit untuk dikondisikan

merupakan salah satu solusi terbaik kami.

2. Bimbingan Belajar MI a. Manfaat dan Tujuan

Page 3: BAB III

Bimbingan Belajar MI merupakan kegiatan

pendampingan anak-anak MI mulai dari kelas 1

hingga kelas 5 yang memiliki kesulitan dalam

belajar mandirinya dan memberikan motivasi

supaya anak lebih giat dalam melakukan belajar

mandiri di rumah.

b. Waktu dan Tempat

Bimbingan belajar ini dimulai dari tanggal 10,

12, 17, 19, 24, sampai 26 November 2015

pukul 19.00- 20.00 yang bertempat di MI Al

Muawanah.

c. Hambatan

Tim KKN Unnes mengalami kesulitan dalam

mengkondisikan siswa yang tingkat

partisipasinya tinggi terkhusus anak laki-laki.

d. Solusi

Melakukan pendekatan yang intensif kepada

siswa yang sulit untuk dikondisikan dan diberi

beragai motivasi.

3. Lomba Mengambar SD a. Manfaat dan Tujuan

Adanya lomba menggambar dengan tema

“Cinta Lingkungan” yang diikuti oleh siswa SD

kelas 4, 5, 6 diharapkan dapat mengembangkan

potensi dalam bidang seni yang ada di dalam

diri anak. Selain itu juga memberikan pesan

untuk selalu mencintai lingkungan tempat

tinggalnya.

b. Hambatan

Page 4: BAB III

Dalam lomba yang diselenggarakan ini terdapat

juara 1, 2, dan 3. Setiap juara mendapatkan

hadiah. Namun hanya juara 1 yang

mendapatkan piala karena keterbatasan dana.

c. Waktu dan Tempat

Lomba ini dilaksanakan pada hari Minggu

tanggal 6 Desember 2015 pukul 08.00-10.30 di

Balai Desa Kedokansayang.

d. Solusi

Pembawaan acara yang meriah dan pembuatan

hadiah yang sederhana tetapi menarik siswa.

4. Lomba Menggambar dan Mewarnai

MI

a. Manfaat dan Tujuan

Adanya lomba menggambar dan Mewarnai

dengan tema “Cinta Lingkungan” yang telah

diikuti oleh semua siswa MI Al Muawanah.

Untuk siswa kelas 1, 2, dan 3 mewarnai gambar

yang telah dibuat oleh panitia dan siswa kelas

4, 5 menggambar di kertas gambar diharapkan

dapat mengembangkan potensi dalam bidang

seni yang ada di dalam diri anak. Selain itu juga

memberikan pesan untuk selalu mencintai

lingkungan tempat tinggalnya.

b. Hambatan

Dalam lomba yang diselenggarakan ini terdapat

juara 1, 2, dan 3. Setiap juara mendapatkan

hadiah. Namun hanya juara 1 yang

mendapatkan piala karena keterbatasan dana.

c. Waktu dan Tempat

Page 5: BAB III

Lomba ini dilaksanakan pada hari Sabtu

tanggal 5 Desember 2015 pukul 07.00-11.00 di

MI Kedokansayang.

d. Solusi

Pembawaan acara yang meriah dan pembuatan

hadiah yang sederhana tetapi menarik siswa.

5. Pengajaran TK a. Manfaat dan Tujuan

Pendampingan Pengajaran TK merupakan

kegiatan mendampingi dan membantu tenaga

pengajar dalam proses belajar mengajar di TK

Pertiwi. Setiap pertemuan, mahasiswa KKN

mengisi materi yang sudah tercantum dalam

kurikulum, seperti mewarnai, meronce,

bernyanyi, melipat kertas, dan sebagainya.

Dengan adanya pengajaran TK, siswa TK

menjadi terhibur akan kehadiran Tim KKN

Unnes dan menambah motivasi belajar serta

menambah ilmu pengetahuan. Tenaga pengajar

di TK Pertiwi sangat minim sehingga dengan

kedatangan Tim KKN Unnes, tenaga pengajar

menjadi terbantu dalam mengajar siswa TK.

b. Waktu dan Tempat

Kegiatan ini telah terlaksana pada tanggal 17

dan 24 November 2015 pukul 08.00-09.00 di

TK Pertiwi.

c. Hambatan

Namun kemampuan penguasaan materi Tim

KKN Unnes masih minim karena tidak ada

yang mempunyai kemampuan mengajar TK.

d. Solusi

Page 6: BAB III

Akhirnya dengan bantuan internet dan berbagai

macam sumber serta observasi yang mendalam

di TK Pertiwi dapat membantu Tim KKN

untuk menyampaikan materi dengan baik

kepada siswa TK.

6. Pendampingan Pramuka SDN

Kedokansayang 01

a. Waktu dan Tempat

Kegiatan pramuka ini diadakan setiap hari

Jumat. KKN Unnes mendampingi pramuka

pada tanggal 20, 27 November 2015 dan 4

Desember 2015 pukul 15.30-16.30.

b. Manfaat dan Tujuan

Pemberian materi tentang kompas, sandi bunga,

reverensi tempuk-tepuk, dan referensi nyayian

pramuka. Dalam kegiatan ini diselipi pula nilai

moral dan tata krama. Pendampingan pramuka

berlangsung dengan baik dan lancar. Siswa

merasa riang gembira.

c. Hambatan

Tim KKN Unnes pun harus memberikan

motivasi agar siswa rajin datang pramuka.

Penguasaan materi oleh Tim KKN Unnes juga

menjadi kendala.

d. Solusi

Mencari materi di internet dan membaca-baca

buku saku yang kami miliki.

7. Pendampingan Pramuka SDN

Kedokansayang 02 & 03

a. Manfaat dan TujuanTenaga

pengajar yang kurang dan materi yang kurang

bervariasi membuat pendampingan Pramuka di

SDN Kedokansayang 02 dan 03 sangat penting

Page 7: BAB III

peranannya. Kegiatan ini mencakup pemberian

materi tentang sandi bunga, reverensi tempuk-

tepuk, dan referensi nyayian pramuka. Dalam

kegiatan ini diselipi pula nilai moral dan tata

krama. Pendampingan pramuka berlangsung

dengan baik dan lancar. Siswa merasa riang

gembira.

b. Waktu dan Tempat

Kegiatan pramuka ini diadakan setiap hari

Jumat. KKN Unnes mendampingi pramuka

pada tanggal 27 November 2015 dan 4

Desember 2015 pukul 14.00-15.00.

c. Hambatan

Tidak semua siswa hadir pramuka. Tim KKN

Unnes pun harus memberikan motivasi agar

siswa rajin datang pramuka. Penguasaan materi

oleh Tim KKN Unnes juga menjadi kendala.

d. Solusi

Mencari materi di internet dan membaca-baca

buku saku yang kami miliki.

8. Pelatihan Paduan Suara a. Manfaat dan Tujuan

Belum adanya tenaga ahli dalam menyiapkan

tim paduan suara membuat pelatihan paduan

suara sangatlah penting. Kegiatannya adalah

dengan menyeleksi siswa yang masuk ke dalam

tim paduan suara serta memandu beberapa guru

untuk dapat meneruskan pelatihan paduan suara

jika tim KKN Unnes sudah tidak dapat melatih

Page 8: BAB III

lagi.

b. Waktu dan Tempat

Kegiatan yang dilaksanakan mulai tanggal 30

November 2015 sampai dengan 5 Desember

2015 di MI Al Muawanah.

c. Hambatan

siswa laki-lai yang terpilih menjadi tim paduan

suara tidak dapat dikontrol kenakalannya.

Akibatnya kami harus mengganti personil baru

yang dapat dikontrol. Siswa perempuan masih

malu-malu untuk menyanyi.

d. Solusi

Mengupayakan untuk mengganti personil

dengan siswa yang mau diajak untuk

bekerjasama dan memotivasi siswa perempuan

untuk percaya diri mengekspresikan dirinya.

9. Pelatihan IT a. Manfaat dan Tujuan

Adanya program kerja pelatihan IT ini

merupakan usulan dari perangkat desa.

Perangkat desa merasa masih kurang dalam

penguasan IT terutama dalam hal mencetak

dengan menggunakan mesin cetak atau bisa

disebut printer. Selain itu, penguasaan software

microsoft juga masih tergolong sederhana.

Sehingga pelatihan IT sangat perlu

dilaksanakan demi mengoptimalkan kinerja

perangkat desa dalam bidang IT.

b. Waktu dan Tempat

Page 9: BAB III

Mengadakan pelatihan IT pada tanggal 7

Desember 2015 pukul 10.30-12.00 di Balai

Desa Kedokansayang.

c. Partisipasi

Kegiatannya berjalan cukup lancar.

Pengetahuan perangkat desa tentang IT

bertambah. Mereka dapat mempraktikkan apa

yang telah diajarkan Tim KKN Unnes tentang

bagaimana membuat surat undangan dan

bagaimana mencetak dokumen menggunakan

printer dengan cukup baik.

d. Solusi

Penyampaian materi dilakukan dengan cara

mendampingi satu per satu perangkat desa.

Memberikan pengetahuan kepada perangkat

desa dengan sabar dan perlahan-lahan

merupakan solusi yang tepat untuk mentransver

pengetahuan tentang IT kepada perangkat desa.

e. Hambatan

Tidak adanya LCD Proyektor membuat

penyampaian materi sedikit kesulitan.

Awamnya perangkat desa dalam bidang IT juga

menyulitkan Tim KKN Unnes untuk

menjelaskan dengan bahasa yang lebih

komunikatif. Serta perangkat desa masih lama

dalam mengetik dan menjalankan laptop.

Perangkat desa masih kesulitan untuk

menyerap ilmu yang didapat.

Page 10: BAB III

2. Bidang Kesehatan

Ada 7 program kerja di dalam bidang kesehatan yang dapat dijabarkan sebagai

berikut.

No Program Kerja Pelaksanaan

1. Pendampingan Posyandu a. Manfaat dan Tujuan

Kegiatan pendampingan Posyandu ini berupa

Pemberian Makanan Tambahan (PMT) yang

juga sebagai contoh makanan bergizi yang

dapat dijadikan reverensi makanan balita

dirumah, pemberian motivasi kepada ibu-ibu

akan pentingnya pengecekan tumbuh kembang

balita dalam kegiatan Posyandu, ikut andil

dalam kegiatan posyandu, dan pemberian

penyuluhan kesehatan tentang pentingnya

makanan bergizi bagi ibu menyusui dan

bayinya. Pendampingan Posyandu ini

diharapkan dapat meningkatkan kesehatan ibu

menyusui dan bayinya.

b. Waktu dan Tempat

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 10

November 2015 pukul 09.00-11.00 dan tanggal

8 Desember 2015 pukul 09.00-10.00 di Balai

Desa Kedokansayang.

c. Hambatan

Tidak adanya fasilitas pendukung seperti LCD

proyektor sebagai media untuk mendukung

penyampaian materi dalam penyuluhan

makanan bergizi bagi ibu menyusui dan

bayinya merupakan hambatan lain yang terjadi

pada saat kegiatan.

Page 11: BAB III

d. Solusi

Penyuluhan masih dapat berjalan dengan

menggunakan bantuan media kertas berupa

leaflet yang di desain menarik dan komunikatif

untuk membantu pemahaman ibu tentang

pentingnya makanan bergizi bagi ibu menyusui

dan bayinya.

2. Penyuluhan Hidup Sehat di SDN

Kedokansayang 01

a. Manfaat dan Tujuan

Anak sering lupa cara mencuci tangan dan

gosok gigi yang baik dan benar sehingga perlu

adanya pengarahan sejak dini. Siswa sangat

senang melakukan praktik menggosok gigi dan

cuci tangan. Nyayian gosok gigi dan cuci

tangan juga membuat siswa lebih tertarik

mempraktikkan cara menggosok gigi dan

mencuci tangan yang baik dan benar. Anak-

anak dapat memahami dengan cepat

bagaimana cara mencuci tangan dan gosok gigi

yang baik dan benar.

b. Waktu dan Tempat

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 28

November 2015 pukul 09.30-10.30 di SDN

Kedokansayang 01.

c. Hambatan

Kurangnya sarana untuk tempat cuci tangan

seperti kran air merupakan salah satu

hambatan yang cukup berarti.

d. Solusi

Pengganti kran air dengan menggunakan

kamar mandi yang ada sebagai tempat mencuci

tangan.

Page 12: BAB III

3. Penyuluhan Hidup Sehat di SDN

Kedokansayang 02

a. Manfaat dan Tujuan

Anak sering lupa cara mencuci tangan dan

gosok gigi yang baik dan benar sehingga perlu

adanya pengarahan sejak dini. Siswa sangat

senang melakukan praktik menggosok gigi dan

cuci tangan. Nyayian gosok gigi dan cuci

tangan juga membuat siswa lebih tertarik

mempraktikkan cara menggosok gigi dan

mencuci tangan yang baik dan benar. Anak-

anak dapat memahami dengan cepat

bagaimana cara mencuci tangan dan gosok gigi

yang baik dan benar.

b. Waktu dan Tempat

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21

November 2015 pukul 09.30-10.30 di SDN

Kedokansayang 02.

c. Hambatan

Anak-anak lupa membawa sikat gigi sehingga

menghambat praktek cara mengosok gigi yang

baik dan benar.

d. Solusi

Solusinya dari pihak guru dan Tim KKN

Unnes lebih mengingatkan lagi anak-anak agar

tidak lupa membawa sikat gigi.

4. Penyuluhan Hidup Sehat di SDN

Kedokansayang 03

a. Manfaat dan Tujuan

Anak sering lupa cara mencuci tangan dan

gosok gigi yang baik dan benar sehingga perlu

adanya pengarahan sejak dini. Siswa sangat

Page 13: BAB III

senang melakukan praktik menggosok gigi dan

cuci tangan. Nyayian gosok gigi dan cuci

tangan juga membuat siswa lebih tertarik

mempraktikkan cara menggosok gigi dan

mencuci tangan yang baik dan benar. Anak-

anak dapat memahami dengan cepat

bagaimana cara mencuci tangan dan gosok gigi

yang baik dan benar.

b. Waktu dan Tempat

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21

November 2015 pukul 08.00-09.00 di SDN

Kedokansayang 03.

c. Hambatan

Sarana untuk tempat cuci tangan dan gosok

gigi yang kurang memadai. Sehingga harus

meminjam kran air dari SDN Kedokansayang

02.

5. Penyuluhan Hidup Sehat di MI Al

Muawanah

a. Manfaat dan Tujuan

Anak sering lupa cara mencuci tangan dan

gosok gigi yang baik dan benar sehingga perlu

adanya pengarahan sejak dini. Siswa sangat

senang melakukan praktik menggosok gigi dan

cuci tangan. Nyayian gosok gigi dan cuci

tangan juga membuat siswa lebih tertarik

mempraktikkan cara menggosok gigi dan

mencuci tangan yang baik dan benar. Anak-

anak dapat memahami dengan cepat

bagaimana cara mencuci tangan dan gosok gigi

yang baik dan benar.

b. Waktu dan Tempat

Page 14: BAB III

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 28

November 2015 pukul 08.00-09.00 di MI Al

Muawanah.

c. Hambatan

Sarana untuk tempat cuci tangan dan gosok

gigi yang kurang memadai. Sehingga harus

meminjam tempat di masjid terdekat sebagai

tempat praktek.

6. Penyuluhan Penyakit Demam Berdarah

Dengue (DBD)

a. Manfaat dan Tujuan

Pemberian pengetahuan kepada warga

bagaimana cara mencegah terjadinya penyakit

DBD dengan 4M agar tidak menyebarnya

penyakit DBD tersebut. Hal ini dilakukan

supaya wabah demam berdarah tidak

menjangkit masyarakat desa dan menjadikan

warga semakin memahami bagaimana

mencegah penyakit DBD

b. Waktu dan Tempat

Penyuluhan tersebut dilaksanakan pada hari

Sabtu tanggal 14 November 2015 pukul 20.00

WIB di Dukuh Tambak Desa Kedokansayang.

c. Hambatan

Warga tidak terlalu antusias karena kertas

panduan pencegahan DBD kurang, sehingga

warga tidak begitu memperhatikan.

Penyuluhan dilakukan malam hari para warga

terlihat kecapaian dan mengantuk.

d. Solusi

Memperkeras suara, dan menggunakan bahasa

yang tidak formal.

Page 15: BAB III

7. Pendampingan Senam a. Manfaat dan Tujuan

Mendampingi ibu-ibu yang mengikuti senam

Tera di Dukuh Tambak Rw. 01 Desa

Kedokansayang dan memberikan motivasi

serta pengetahuan tentang beberapa jenis

gerakan dan cara baris berbaris yang benar

merupakan cara kami dalam pendampingan

senam.

b. Waktu dan Tempat

Pendampingan senam ini biasanya

dilaksanakan pada hari Kamis pukul 16.00-

17.00. kami melakukan pendampingan ini

hanya pada tanggal 12, 19, 26 November 2015

dan 3 Desember 2015 di Dukuh Tambak Rw.

01 Desa Kedokansayang.

c. partisipasi

Senam Tera berjalan dengan lancar dan ibu-ibu

peserta senam Tera semakin semangat

mengikuti kegiatan tersebut.

d. Hambatan

Masyarakat belum bisa datang tepat waktu.

e. Solusi

menginformasikan kembali secara akurat agar

masyarakat dapat datang tepat waktu.