BAB III PEMBAHASAN - repository.bsi.ac.id filelab, 1 ruang perpus, 2 ruang guru, dan 4 ruang MCK. Selain itu memiliki 30 tenaga pengajar, 3 karyawan, dan jumlah siswa mencapai 238

20

BAB III

PEMBAHASAN

3.1. Tinjauan Perusahaan

Pada SMK Dharma Bhakti Ady Tangerang memiliki sebuah aspek penting

dalam memenuhi kebutuhan para siswa dan orang tua yaitu dalam pembayaran

administrasi sekolah. Dengan meningkatkan pelayanan pada proses pembayaran

administrasi sekolah, maka kebutuhan siswa dan orang tua telah terpenuhi karena

telah melayani dengan efektif dan efisien.

3.1.1. Sejarah Perusahaan

SMK Dharma Bhakti Ady adalah sebuah lembaga pendidikan yang

bernaung di bawah Yayasan Pendidikan Dharma Bhakti Ady yang beralamat di Jl.

Taman Adiyasa Cisoka RT/RW: 05/07 Cikuya, Solear, Kab. Tangerang 15730.

SMK Dharma Bhakti Ady di pimpin oleh bapak Sutan Sudaryo, SE, Sy. Dengan

SK Pendirian: 02/YPDBA/III/2012 – 421.5/309-DISPENDIK/2012 dan NPSN/

NSS: 20623238/ 402280337004, email: [email protected],

website: http://smkdbady.blogspot.com, telepon: 021-59750343, dengan luas

tanah: 4000 m2. SMK Dharma Bhakti Ady ini memiliki 12 ruang kelas, 2 ruang

lab, 1 ruang perpus, 2 ruang guru, dan 4 ruang MCK. Selain itu memiliki 30

tenaga pengajar, 3 karyawan, dan jumlah siswa mencapai 238 siswa. Adapun visi

dan misi SMK Dharma Bhakti Ady sebagai berikut:

mailto:[email protected]

http://smkdbady.blogspot.com/

21

VISI : “Menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil dibidang IPTEK, budaya

yang berkarakter kebangsaan, watak kewirausahaan, memiliki daya saing nasional

serta global dibidang industri, beriman dan berakhlak mulia serta bertakwa kepada

Tuhan Yang Maha Esa”.

MISI :

1. Mengimplementasikan iman dan takwa dalam kehidupan sehari-hari.

2. Mewujudkan manajemen berbasis sekolah tangguh.

3. Mewujudkan sekolah berwawasan wiyatamandala dan budaya bersih.

4. Mewujudkan kualitas kegiatan pengembangan diri dan mengoptimalkan

potensi siswa.

3.1.2. Struktur Organisasi dan Fungsi

Dibawah ini adalah struktur organisasi SMK Dharma Bhakti Ady Tahun

Ajaran 2017/2018.

Sumber: SMK Dharma Bhakti Ady

Gambar III.1. Struktur Organisasi SMK Dharma Bhakti Ady

Kepala Sekolah Dewan Komite

Tata Usaha

Wakasek

Kurikulum

Wakasek Kesiswaan Wakasek Humas Wakasek

Sarpras

Guru

Siswa/ Siswi

22

Berdasarkan struktur organisasi diatas dapat dijelaskan fungsi/ tugas dari setiap

bagiannya, yaitu:

1. Kepala Sekolah

Bertugas : melakukan evaluasi kegiatan sekolah, menciptakan inovasi yang

baru untuk perkembangan sekolah, mengambil keputusan, mengatur

administrasi, menjabarkan dan mengembangkan pembelajaran kurikulum.

2. Dewan Komite

Bertugas : mediator antara pemerintah (eksekutif) dengan masyarakat di

satuan pendidikan, pendukung, baik yang berwujud finansial, tenaga maupun

pemikiran dalam penyelenggaraan pendidikan, mendorong tumbuhnya

perhatian dan komitmen masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan

yang bermutu.

3. Tata Usaha

Bertugas : menyusun program tata usaha dan administrasi keuangan,

mencatat pembayaran siswa setiap bulan, menyusun laporan pelaksanaan

kegiatan pengurusaan ke tata usahaan secara berkala,

mempertanggungjawabkan keuangan sekolah dengan baik, mengkoordinir

dan melaksanakan pengumpulan sumbangan dana dari orangtua siswa.

4. Wakasek Kurikulum

Bertugas : merencanakan dan melaksanakan ulangan tengah semester serta

ulangan akhir semester, mengkoordinasikan pembagian tugas guru dan

jadwal pembelajaran, mengkaji dan menguasai pelaksanaan dan

pengembangan kurikulum.

23

5. Wakasek Kesiswaaan

Bertugas : merencanakan dan melaksanakan kegiatan penerimaan siswa baru,

meningkatkan kegiatan ekstrakulikuler, menegakkan terwujudnya dan

terlaksananya tata tertib sekolah, menangani berbagai bentuk pelanggaran

yang dilanggar oleh siswa dan memberikan jalan keluarnya.

6. Wakasek Humas

Bertugas : mempersiapkan rapat antar anggota komite sekolah,

mempersiapkan rapat pertemuan antara walikelas dengan orangtua siswa,

mempersiapkan dan mengadakan kegiatan pertandingan antar kelas dan antar

sekolah.

7. Wakasek Sarpras

Bertugas : memelihara barang inventaris sekolah, memelihara dan

meningkatkan kebersihan sekolah, menyediakan dan memelihara alat

pembantu pengajar.

8. Guru

Bertugas : melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara efektif disekolah,

melakukan penilaian terhadap proses belajar, mengadakan program

pengembangan pengajaran, melaksanakan analisis hasil ulangan harian.

9. Siswa

Bertugas : memahami dan mempelajari materi yang telah diajarkan, menaati

peraturan tata tertib sekolah, mempertanggung jawabkan hasil

pembelajarannya.

24

3.2. Tinjauan Kasus

3.2.1. Proses Bisnis Sistem Berjalan

Siswa melakukan pembayaran SPP kepada pihak TU diruang tata usaha.

Siswa memberikan uang dan kartu SPP kepada TU, kemudian TU melakukan

pencatatan dikartu SPP dengan mengisi tanggal pembayaran, memberi paraf dan

stempel, setelah pencatatan selesai kartu tersebut dikembalikan kepada siswa.

Selanjutnya TU langsung menulis transaksi pembayaran SPP tersebut dibuku

pembayaran iuran SPP agar tidak terjadi kesalahan pencatatan. Setiap bulan TU

membuat laporan pembayaran iuran SPP baik per kelas ataupun keseluruhan

berdasarkan buku pembayaran iuran SPP. Kemudian laporan pembayaran iuran

SPP diberikan kepada kepala sekolah untuk di ACC atas keakuratan laporan

tersebut dan diarsipkan pada arsip laporan pembayaran iuran SPP.

25

1.2.2. Activity Diagram

Gambar III.2. Activity Diagram Proses Bisnis Sistem Berjalan

1.2.3. Dokumen Masukan

Spesifikasi sistem berjalan yaitu serangkaian dari bentuk dokumen untuk

mendukung terbentuknya file-file yang dibutuhkan serta informasi yang

disajikan, maka dibutuhkan masukan-masukan untuk sistem.

1. Nama dokumen : Kartu pembayaran SPP

Fungsi : Sebagai bukti sudah melakukan pembayaran SPP

Sumber : Siswa

Tujuan : Tata Usaha

26

Media : Kertas

Jumlah : Satu lembar

Frekuensi : Setiap melakukan pembayaran SPP

Format : Lampiran A.1

1.2.4. Dokumen Keluaran

1. Nama Dokumen : Buku Pembayaran Iuran SPP

Fungsi : Sebagai pencatatan data pembayaran SPP

Sumber : Tata Usaha

Tujuan : Kepala Sekolah

Media : Kertas


Frekuensi : Setiap ada data pembayaran SPP

Format : Lampiran B.1

2. Nama Dokumen : Laporan Pembayaran Iuran SPP

Fungsi : Laporan data pembayaran SPP selama 1(satu)

Bulan

Sumber : Tata Usaha

Tujuan : Kepala Sekolah

Media : Kertas


Frekuensi : Setiap bulan

Format : Lampiran B.2

27

1.2.5. Permasalahan Pokok

Dari sistem yang ada, maka penulis dapat melihat permasalahan yang

terjadi pada SMK Dharma Bhakti Ady Tangerang sebagai berikut :

1. Dibutuhkan waktu yang cukup lama untuk pencarian data, sehingga dapat

menyebabkan tertundanya proses transaksi pembayaran SPP.

2. Adanya kesalahan dalam pencatatan data pembayaran SPP yang dapat

menyebabkan keterlambatan dalam pembuatan laporan.

3. Membutuhkan tempat penyimpanan yang cukup banyak untuk menyimpan

dokumen pembayaran dan data siswa yang dapat memberi resiko

kemungkinan dokumen hilang atau rusak.

3.2.6. Pemecahan Masalah

Berdasarkan permasalahan pokok diatas, maka penulis mencoba

memberikan alternatif pemecahan masalah dalam permasalahan sistem

pembayaran SPP pada SMK Dharma Bhakti Ady Tangerang yaitu dengan

menggunakan sistem komputerisasi dan penyimpanan file-file data tanpa

harus menghilangkan prosedur yang ada. Adapun alternatif untuk masalah

diatas adalah sebagai berikut :

1. Dengan sistem yang terkomputerisasi ini, dalam pencatatan yang

dilakukan akan lebih mengefisien waktu.

2. Membuat database di dalam penyimpanan hard disk agar semua data

dapat tersimpan dengan baik, dan mengurangi arsip yang berlebihan

dengan menggunakan file yang spesifik sehingga mudah dicari dan

memiliki ruang penyimpanan yang memadai.

28

3. Dalam pembuatan laporan lebih efektif dan kesalahan nilai kemungkinan

sangat kecil karena penggunaan media komputer sebagai alat bantu dalam

pemrosesan data ini dapat diperoleh informasi yang lebih cepat, tepat, dan

akurat.

3.3. Analisis Kebutuhan Software

3.3.1. Analisis Kebutuhan

Berdasarkan proses pembayaran SPP sistem berjalan pada SMK

Dharma Bhakti Ady, maka tahapan berikutnya adalah analisa kebutuhan.

Berikut ini spesifikasi kebutuhan (system requirement) dari sistem

pembayaran SPP pada SMK Dharma Bhakti Ady.

A. Tata Usaha (TU)

A1. TU Login

A2. TU mengelola data akun

A3. TU mengelola data kelas

A4. TU mengelola data siswa

A5. TU mengelola data tahun ajaran

A6. TU mengelola data tata usaha

A7. TU mengelola data jurnal umum

A8. TU mengelola data pembayaran SPP

A9. TU mengelola dan mencetak data laporan kelas

A10. TU mengelola dan mencetak data laporan siswa

A11. TU mengelola dan mencetak data laporan tahun ajaran

A12. TU mengelola dan mencetak data laporan tata usaha

A13. TU mengelola dan mencetak data laporan jurnal umum

29

A14. TU mengelola dan mencetak data laporan pembayaran SPP

A15. TU mengelola dan mencetak data laporan tunggakan

A16. TU Logout

3.3.2. Use Case Diagram Tata Usaha

Gambar III.3. Use Case Diagram Tata Usaha

30

Tabel III.1 Deskripsi Use Case Diagram Tata Usaha

Use Case Narative Tata Usaha

Tujuan

TU dapat melihat data yang ada di dalam sistem

halaman tata usaha

Deskripsi

Sistem ini memungkinkan aktor untuk masuk ke

halaman tata usaha yang didalamnya ada data tata

usaha, data siswa, data kelas, data akun, data tahun

ajaran, transaksi pembayaran spp, jurnal umum, laporan

data siswa, laporan data kelas, laporan data tata usaha,

laporan data tahun ajaran, laporan jurnal umum, laporan

transaksi, dan laporan tunggakan.

Skenario Utama

Aktor

Tata Usaha

Kondisi Awal

Aktor membuka Aplikasi halaman tata usaha

Aksi Aktor

Reaksi Sistem

1. Aktor memilih

data siswa

2. Aktor memilih

data kelas

3. Aktor memilih

data tahun ajaran

4. Aktor memilih

data tata usaha

5. Aktor memilih

data akun

6. Aktor memilih

data transaksi

pembayaran SPP

7. Aktor memilih

jurnal umum

8. Aktor memilih

laporan data siswa

9. Aktor memilih

laporan data kelas

10. Aktor memilih

laporan data tahun

ajaran

11. Aktor memilih

laporan data tata

usaha

Sistem ini akan menampilkan informasi data siswa

Sistem ini akan menampilkan informasi data kelas

Sistem ini akan menampilkan informasi data tahun

ajaran

Sistem ini akan menampilkan informasi data tata usaha

Sistem ini akan menampilkan informasi data akun

Sistem ini akan menampilkan informasi data transaksi

pembayaran SPP

Sistem ini akan menampilkan informasi jurnal umum

Sistem ini akan menampilkan informasi laporan data

siswa


kelas


tahun ajaran


tata usaha

31

12. Aktor memilih

laporan data jurnal

umum

13. Aktor memilih

laporan transaksi

pembayaran SPP

14. Aktor memilih

laporan data

tunggakan


jurnal umum


transaksi pembayaran SPP


tunggakan

Kondisi Akhir Jika perintah sesuai maka sistem akan menampilkan apa

yang di inginkan

3.3.3. Activity Diagram Tata Usaha

Gambar III.4. Activity Diagram Tata Usaha

32

3.4. Desain

3.4.1. Entity Relationship Diagram (ERD)

Gambar III.5. Entity Relationship Diagram (ERD)

33

3.4.2. Logical Record Structure (LRS)

Gambar III.6. Logical Record Structure (LRS)

34

3.4.3. Spesifikasi File

1. Spesifikasi File Tabel User

Nama Database : user

Nama File : user

Tipe File : File Master

Akses File : Random

Panjang Record : 105 karakter

Field Key : nip

Tabel III.2

Spesifikasi File User

No. Elemen Data Akronim Tipe Panjang Keterangan

1. Nomor induk Nip Varchar 10 Primary Key

2. Nama tata usaha Nama_tu Varchar 20

3. Alamat Alamat Varchar 30

4. No. Telpon No_telp Varchar 15

5. Jenis Kelamin J_kelamin Varchar 10

6. Username Username Varchar 12

7. Password Password Varchar 8

2. Spesifikasi File Tabel Siswa

Nama Database : siswa

Nama File : siswa


Akses File : Random

35


Field Key : nis

Tabel III.3

Spesifikasi File Siswa


1. Nomor induk siswa Nis Varchar 10 Primary Key

2. Nama siswa Nama_siswa Varchar 30

3. Alamat Alamat Varchar 20

4. Jenis Kelamin J_kelamin Varchar 10

5. Tanggal lahir Tgl_lahir Date

6. Agama Agama Varchar 10

7. Nama kelas Nama kelas Varchar 10

8. Kode tahun ajaran Kd_t_ajaran Varchar 10 Foreign Key

3. Spesifikasi File Tabel Kelas

Nama Database : kelas

Nama File : kelas


Akses File : Random


Field Key : kd_kelas

36

Tabel III.4

Spesifikasi File Kelas


1. Kode kelas Kd_kelas Varchar 10 Primary Key

2. Nama Kelas Nama_kelas Varchar 10

4. Spesifikasi File Tabel Tahun Ajaran

Nama Database : tahun_ajaran

Nama File : tahun ajaran


Akses File : Random


Field Key : kd_t_ajaran

Tabel III.5

Spesifikasi File Tahun Ajaran


1. Kode tahun ajaran Kd_t_ajaran Varchar 10 Primary Key

2. Tahun ajaran T_ajar Varchar 10

3. Jumlah bayar spp B_spp Int 15

5. Spesifikasi File Tabel Data Akun

Nama Database : data_akun

Nama File : data akun


37

Akses File : Random


Field Key : kd_akun

Tabel III.6

Spesifikasi File Data Akun


1. Kode akun Kd_akun Varchar 5 Primary Key

2. Nama Akun Nm_akun Varchar 20

3. Jenis Saldo Jns_saldo Varchar 10

6. Spesifikasi File Tabel Status

Nama Database : status

Nama File : status


Akses File : Random


Field Key : nis

Tabel III.7

Spesifikasi File Status


1. Bulan Bulan Varchar 15

2. Status Status Varchar 15

3. NIS Nis Varchar 10 Foreign Key

38

7. Spesifikasi File Tabel Bulan

Nama Database : bulan

Nama File : bulan


Akses File : Random


Field Key : no

Tabel III.8

Spesifikasi File Bulan


1. No No Int 12 Primary Key


8. Spesifikasi File Tabel SPP

Nama Database : spp

Nama File : spp

Tipe File : File Transaksi

Akses File : Random


Field Key : id_pembayaran

39

Tabel III.9

Spesifikasi File SPP


1. Id Pembayaran Id_pembayaran Varchar 10 Primary Key


3. NIP Nip Varchar 10 Foreign Key

4. Jumlah Bulan J_bulan Varchar 15

5. Jumlah Bayar Jumlah Int 10

6. Tanggal

pembayaran

Tgl_pembayaran Date

9. Spesifikasi File Tabel Detail SPP

Nama Database : detail_spp

Nama File : detail spp


Akses File : Random


Field Key : id_spp

40

Tabel III.10

Spesifikasi File Detail SPP


1. Kode SPP Id_spp Int 10 Primary Key


3. Bayar Bayar Varchar 15


5. Kode Pembayaran Id_pembayaran Varchar 15 Foreign Key

10. Spesifikasi File Tabel Jurnal

Nama Database : jurnal

Nama File : jurnal


Akses File : Random


Field Key : no_jurnal

Tabel III.11

Spesifikasi File Jurnal


1. No. Jurnal No_jurnal Varchar 10 Primary Key

2. Tanggal jurnal Tgl_jurnal Date

3. Id pembayaran Id_pembayaran Varchar 10 Foreign Key

41

11. Spesifikasi File Tabel Detail Jurnal

Nama Database : detail_jurnal

Nama File : detail jurnal


Akses File : Random


Field Key : no_jurnal

Tabel III.12

Spesifikasi File Detail Jurnal


1. No. Jurnal No_jurnal Varchar 10 Foreign Key

2. Debet Debet Int 15

3. Kredit Kredit Int 15

4. Tanggal jurnal Tgl_jurnal Date

5. Nama akun Nm_akun Varchar 10

6. Keterangan Keterangan Varchar 50

42

3.4.4. Sequence Diagram

1. Sequence Diagram Transaksi Pembayaran SPP

Gambar III.7. Sequence Diagram Transaksi Pembayaran SPP

43

3.4.5. Deployment Diagram Sistem Pembayaran SPP

Gambar III.8. Deployment Diagram Sistem Pembayaran SPP

3.4.6. User Interface

1. User Interface Login

Gambar III.9. User Interface Login

44

2. User Interface Menu Utama

Gambar III.10. User Interface Menu Utama

3. User Interface Data Siswa

Gambar III.11. User Interface Data Siswa

45

4. User Interface Data Kelas

Gambar III.12. User Interface Data Kelas

5. User Interface Data Tahun Ajaran

Gambar III.13. User Interface Data Tahun Ajaran

46

6. User Interface Data Tata Usaha

Gambar III.14. User Interface Data Tata Usaha

7. User Interface Data Akun

Gambar III.15. User Interface Data Akun

47

8. User Interface Transaksi Pembayaran SPP

Gambar III.16. User Interface Transaksi Pembayaran SPP

9. User Interface Jurnal Umum

Gambar III.17. User Interface Jurnal

48

10. User Interface Laporan Data Siswa

Gambar III.18. User Interface Laporan Data Siswa

11. User Interface Laporan Data Kelas

Gambar III.19. User Interface Laporan Data Kelas

12. User Interface Laporan Data Tahun Ajaran

Gambar III.20. User Interface Laporan Data Tahun Ajaran

13. User Interface Laporan Data Tata Usaha

Gambar III.21. User Interface Laporan Data Tata Usaha

49

14. User Interface Laporan Transaksi

Gambar III.22. User Interface Laporan Transaksi

15. User Interface Laporan Tunggakan

Gambar III.23. User Interface Laporan Tunggakan

16. User Interface Laporan Jurnal Umum

Gambar III.24. User Interface Laporan Jurnal Umum

50

3.5. Implementasi

3.5.1. Code Generation

1. Form Transaksi Pembayaran SPP

package gui;

import entitas.*;

import java.io.File;

import java.sql.Connection;

import java.sql.ResultSet;

import java.sql.SQLException;

import java.sql.Statement;

import java.text.SimpleDateFormat;

import method.*;

import java.util.ArrayList;

import java.util.Date;

import java.util.HashMap;

import java.util.List;

import java.util.Locale;

import java.util.Map;

import java.util.logging.Level;

import java.util.logging.Logger;

import javax.swing.JOptionPane;

import javax.swing.table.DefaultTableModel;

import method.Siswa_Method;

/**

*

* @author User

*/

51

public class Pembayaran extends javax.swing.JFrame {

private DefaultTableModel model;

String auto;

Connection con = null;

Statement st = null;

ResultSet rs = null;

String sql = null;

String Bln;

List<Entitas_Siswa> listSiswa = new ArrayList<>();

Entitas_Siswa es = new Entitas_Siswa();

Siswa_Method sm = new Siswa_Method();

private DefaultTableModel modeltrnas;

List<Entitas_Pembayaran> listBayar = new ArrayList<>();

Entitas_Pembayaran ep = new Entitas_Pembayaran();

SPP_Method sp = new SPP_Method();

List<Entitas_Trans> listSpp = new ArrayList<>();

Entitas_Trans et = new Entitas_Trans();

Trans_Method tm = new Trans_Method();

List<Entitas_TA> listTA = new ArrayList<>();

Entitas_TA eta = new Entitas_TA();

TA_Method tam = new TA_Method();

SimpleDateFormat sdf = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd");

Map<String, Object> param = new HashMap<String, Object>();

int total,jml;

// LaporanControl lc = new LaporanControl();

/**

* Creates new form Pembayaran

*/

52

public Pembayaran() {

initComponents();

Locale.setDefault(new Locale("in", "ID"));

tgl.setDate(new Date());

BuatTabel();

tampil();

try {

st = koneksi.getKoneksi().createStatement();

} catch (SQLException ex) {

Logger.getLogger(Pembayaran.class.getName()).log(Level.SEVERE, null,

ex); }

SiapIsi(false);

btntambah.setEnabled(true);

nip.setText(MenuUtama.nip.getText());

private void btntambahActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {

// TODO add your handling code here:

if(btntambah.getText().equalsIgnoreCase("baru")){

btntambah.setText("Simpan");

Bersih();

buatNota();

BuatTabelsiswa();

tampilsiswa();

SiapIsi(true);


btnhapus.setEnabled(true);

btnsimpan.setEnabled(true);

btnkeluar.setEnabled(true);

}else{

String pilihan[] = {"Ya ", "Tidak "};

53

int pesan = JOptionPane.showOptionDialog(this, "Yakin ingin Menyimpan

Data Transaksi ??","Simpan",

JOptionPane.YES_NO_OPTION,

JOptionPane.QUESTION_MESSAGE, null, pilihan, pilihan[0]);

if(pesan == JOptionPane.YES_OPTION){

ep.setId_pembayaran(nobayar.getText());

ep.setTgl_pembayaran(sdf.format(tgl.getDate()));

ep.setNis(nis.getText());

ep.setNip(nip.getText());

ep.setBulan(j_bln.getText());

ep.setJumlah(jml);

btntambah.setText("Baru");

if(sp.edit(ep)==1){

JOptionPane.showMessageDialog(null, "Simpan Data Berhasil");

}else{

JOptionPane.showMessageDialog(null, "Simpan Data Gagal !!"); }

BuatTabel();

tombolAwal();

Bersih(); }} }

private void btnsimpanActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {


if(nobayar.getText().isEmpty() || nis.getText().isEmpty()

|| jumbay.getText().isEmpty()||bulan.getSelectedIndex()==0){

JOptionPane.showMessageDialog(null, "Silahkan Lengkapi Data !!");

}else{

total=Integer.valueOf(j_bln.getText())+1;

j_bln.setText(""+total);

jml=(total*Integer.valueOf(jumbay.getText()));

totalbayar.setText("Rp."+jml);

54

ep.setId_pembayaran(nobayar.getText());

ep.setTgl_pembayaran(sdf.format(tgl.getDate()));

ep.setNis(nis.getText());

ep.setNip(nip.getText());

ep.setBulan(j_bln.getText());

ep.setJumlah(Integer.parseInt(jumbay.getText()));

et.setBayar(jumbay.getText());

et.setBulan(bulan.getSelectedItem().toString());

et.setId_pembayaran(nobayar.getText());

et.setNis(nis.getText());

if(btntambah.getText().equalsIgnoreCase("Simpan")){

if (tbltrans.getRowCount()==0) {

if(sp.tambah(ep)==1){

tm.tambah(et);

entitas.nunggak n=new nunggak();

method.Nunggak_Method mn=new Nunggak_Method();

mn.ubahlunas(nis.getText(),bulan.getSelectedItem().toString());


}else{


tampil(); }

else{

if(tm.tambah(et)==1){


}else{


tampil(); }

(nis.getText(), nobayar.getText()); }

55

KurangBulan();

bulan.setSelectedIndex(0);

// Bersih();

// SiapIsi(false); }}

private void btnhapusActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {


total=Integer.valueOf(j_bln.getText())-1;

j_bln.setText(""+total);

jml=(total*Integer.valueOf(jumbay.getText()));

totalbayar.setText("Rp."+jml);

et.setBulan(Bln);

et.setNis(nis.getText());

et.setId_pembayaran(nobayar.getText());

int pesan = JOptionPane.showConfirmDialog(null, "Apakah Anda Yakin

Ingin Menghapus Data Ini ??", "Konfirmasi", JOptionPane.YES_NO_OPTION,

JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);

if(pesan == JOptionPane.YES_OPTION){

if (tbltrans.getRowCount()==1) {

if((sp.hapus(et)==1) && (tm.hapus(et)==1)){

cekbulan();

entitas.nunggak n=new nunggak();

method.Nunggak_Method mn=new Nunggak_Method();

n.setNis(nis.getText());=[

JOptionPane.showMessageDialog(null, "Hapus Data Berhasil");

tampil();

}else{

JOptionPane.showMessageDialog(null, "Hapus Data Gagal !!");

}}

else{

56

if(sp.hapus(et)==1){

cekbulan();

JOptionPane.showMessageDialog(null, "Hapus Data Berhasil");

tampil();

}else{

JOptionPane.showMessageDialog(null, "Hapus Data Gagal !!!"); }}}

SiapIsi(true); }

private void btnkeluarActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {


dispose(); }

private void tblsiswaMouseClicked(java.awt.event.MouseEvent evt) {


int baris = tblsiswa.getSelectedRow();

nis.setText(tblsiswa.getModel().getValueAt(baris,0).toString());

txtnama.setText(tblsiswa.getModel().getValueAt(baris,1).toString());

listSiswa = sm.tampilSiswa(nis.getText());

kelas.setText(listSiswa.get(0).getKelas());

TA.setText(listSiswa.get(0).getTahun_ajaran());

jumbay.setText(""+listSiswa.get(0).getB_spp());

jDialog1.setVisible(false);

cekbulan(); }

private void cariKeyReleased(java.awt.event.KeyEvent evt) {


String find = null;

find = cari.getText();

model.getDataVector().removeAllElements();

model.fireTableDataChanged();

listSiswa.clear();

57

listSiswa=sm.cari(find);

for (int i = 0; i < listSiswa.size(); i++) {

Object[] a=new Object[3];

a[0]=listSiswa.get(i).getNis();

a[1]=listSiswa.get(i).getNama_siswa();

a[2]=listSiswa.get(i).getAlamat();

model.addRow(a); } }

private void edcariActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {


jDialog1.pack();

jDialog1.setAlwaysOnTop(true);

jDialog1.setVisible(true);

BuatTabelsiswa();

tampilsiswa(); }

private void tbltransMouseClicked(java.awt.event.MouseEvent evt) {


int baris = tbltrans.getSelectedRow();

Bln=(tbltrans.getModel().getValueAt(baris, 0).toString());

btnhapus.setEnabled(true);

btnsimpan.setEnabled(false);

btntambah.setEnabled(false);

jLabel15.setText(Bln); }

private void jScrollPane2MouseClicked(java.awt.event.MouseEvent evt) {

/* Create and display the form */

java.awt.EventQueue.invokeLater(new Runnable() {

public void run() {

new Pembayaran().setVisible(true); } }); }

58

private void BuatTabelsiswa(){

model=new DefaultTableModel();

model.addColumn("NIS");

model.addColumn("Nama");

model.addColumn("Kelas");

model.addColumn("Tahun Ajaran");

tblsiswa.setModel(model); }

private void tampilsiswa(){

model.getDataVector().removeAllElements();

model.fireTableDataChanged();

listSiswa.clear();

listSiswa=sm.tampil();

for (int i = 0; i < listSiswa.size(); i++) {


a[0]=listSiswa.get(i).getNis();

a[1]=listSiswa.get(i).getNama_siswa();

a[2]=listSiswa.get(i).getKelas();

a[3]=listSiswa.get(i).getTahun_ajaran();

model.addRow(a); } }

private void buatNota(){

try {

String sql = "SELECT id_pembayaran FROM spp ORDER BY id_pembayaran

DESC";

rs=st.executeQuery(sql);

if (rs.next()) {

String kd_barang = rs.getString("id_pembayaran").substring(2);

String AN = "" +(Integer.parseInt(kd_barang) + 1);

String Nol = "";

if(AN.length()==1)

59

{Nol = "0000";}

else if(AN.length()==2)

{Nol = "000";}


{Nol = "00";}


{Nol = "0";}


{Nol = "";}

nobayar.setText("N-"+ Nol +AN);

} else {

nobayar.setText("N-00001");

}

} catch (Exception e) {

e.printStackTrace(); } }

private void tombolAwal(){



btnhapus.setEnabled(false);

btnkeluar.setEnabled(true);

// kode.setEnabled(true);}

private void Bersih(){

nobayar.setText(null);

nis.setText(null);


totalbayar.setText("Rp.0");

j_bln.setText("0");

totalbayar.setText("0");

60

txtnama.setText(null);

kelas.setText(null);

TA.setText(null);

jumbay.setText(null);

totalbayar.setText("0");}

private void Bersih2(){


totalbayar.setText("Rp.0");

j_bln.setText("0");

totalbayar.setText("0");

txtnama.setText(null);

kelas.setText(null);

TA.setText(null);

jumbay.setText(null);

totalbayar.setText("0"); }

private void BuatTabel(){

modeltrnas=new DefaultTableModel();

modeltrnas.addColumn("Bulan");

modeltrnas.addColumn("Bayar");

tbltrans.setModel(modeltrnas); }

private void tampil(){

modeltrnas.getDataVector().removeAllElements();

modeltrnas.fireTableDataChanged();

listSpp.clear();

listSpp=tm.tampilBayar(nobayar.getText(), nis.getText());

for (int i = 0; i < listSpp.size(); i++) {


a[0]=listSpp.get(i).getBulan();

61

a[1]=listSpp.get(i).getBayar();

modeltrnas.addRow(a); }}

private void SiapIsi(boolean a){

nobayar.setEnabled(false);

nis.setEnabled(false);

bulan.setEnabled(a);

edcari.setEnabled(a);

btnhapus.setEnabled(false);

btnsimpan.setEnabled(a);

btntambah.setEnabled(a);

tgl.setEnabled(false);

nip.setEnabled(false);

jumbay.setEnabled(false);

txtnama.setEnabled(false);

TA.setEnabled(false);

kelas.setEnabled(false); }

void cekbulan(){

bulan.setModel(new javax.swing.DefaultComboBoxModel(new

String[] { "pilih", "Juli", "Agustus", "September", "Oktober", "November",

"Desember", "Januari", "Februari", "Maret", "April", "Mei", "Juni" }));

listSpp=tm.tampilBulan(nis.getText());



bulan.removeItem( a[1]=listSpp.get(i).getBulan()); }

if (bulan.getItemCount()==1) {

JOptionPane.showMessageDialog(null,"Siswa Telah Melunasi SPP

Tahun Ajaran Ini !!!");



62

Bersih2();

// btntambah.setText("Baru");

}else{

btnsimpan.setEnabled(true); }}

void KurangBulan(){

bulan.setModel(new javax.swing.DefaultComboBoxModel(new

String[] { "pilih", "Juli", "Agustus", "September", "Oktober", "November",

"Desember", "Januari", "Februari", "Maret", "April", "Mei", "Juni" }));

listSpp=tm.tampilBulan(nis.getText());



bulan.removeItem( a[1]=listSpp.get(i).getBulan()); }

if (bulan.getItemCount()==1) {

JOptionPane.showMessageDialog(null,"Siswa Telah Melunasi SPP

Tahun Ajaran Ini !!!");


}else{ } } }

63

3.5.2. Blackbox Testing

1. Form Data Kelas

Tabel III.13

Hasil Pengujian Black Box Testing Form Data Kelas

No. Skenario

pengujian

Test case Hasil yang

diharapkan

Hasil

pengujian

Kesimpulan

1. Kode Kelas

dan Nama

Kelas tidak

diisi

kemudian

klik tombol

simpan

Kode kelas:

(kosong)

Nama kelas:

(kosong)

Sistem akan

menolak akses

dan menampilkan

pesan “Silahkan

Lengkapi Data ”.

Sesuai

harapan

Valid

2. Mengetikkan

Kode Kelas

namun Nama

Kelas tidak

diisi atau

kosong

kemudian

klik tombol

simpan

Kode kelas:

(171811AK1)

Nama kelas :

(kosong)

Sistem akan

menolak akses

dan menampilkan

pesan “Silahkan

Lengkapi Data”.

Sesuai

harapan

Valid

3. Mengetikkan

Nama Kelas

dan Kode

Kelas tidak

diisi atau

kosong

kemudian

klik tombol

simpan

Kode kelas:

(Kosong)

Nama kelas :

(11 AK-1)

Sistem akan

menolak

Akses dan

menampilkan

pesan “Silahkan

Lengkapi Data”.

Sesuai

harapan

Valid

4. Mengetikkan

Kode Kelas

dan Nama

Kelas

kemudian

klik tombol

Simpan

Kode kelas :

(171811AK1)

Nama kelas :

(11 AK-1)

Sistem akan

menerima akses

simpan dan akan

menampilkan

pesan “Simpan

Data Berhasil”.

Sesuai

harapan

Valid

64

3.5.3. Spesifikasi Hardware dan Software

Tabel IV.14

Spesifikasi Hardware dan Software

Kebutuhan Keterangan

Sistem Microsoft Windows 7 32-bit

Processor Celeron 1000M @ 1,1 Ghz

RAM 2 GB

Hard Disk 320 GB

Monitor LCD 14 “

Keyboard 108 key

Printer Injket

Mouse Standard

Software Kebutuhan menjalankan aplikasi secara local :

Bahasa Script Programing: Java Netbeans IDE 8.1

Web Server : Apache 2.4.3

DBMS : MySQL

Documents

BAB III PEMBAHASAN - repository.bsi.ac.id filelab, 1 ruang perpus, 2 ruang guru, dan 4 ruang MCK. Selain itu memiliki 30 tenaga pengajar, 3 karyawan, dan jumlah siswa mencapai 238