BAB III. PROGRAM KEGIATAN PENGAWASAN 2017 · Web viewBelum terhimpun dokumen secara lengkap Terhimpunnyaa dokumen bukti fisik pelaksaan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan kepala

10

BAB III. PROGRAM KEGIATAN PENGAWASAN 2017

A. PROGRAM TAHUNAN

1. KEGIATAN PENYUSUNAN PROGRAM PENGAWASAN

No. Kegiatan Masalah Tujuan Materi Waktu Pelaksanaan1. Perumusan Program

dan Penetapan SKPProgram terdahulu belum teradaptasi sesuai Permendikbud 143/2014

Terpenuhinya standar pelaksanaan pengawasan

Ruang lingkup kegiatan pengawasan sesuai dengan perturan yang berlaku.

Tahun pelaksanaan tugas 2017

SKP belum optimalnya kesesuaian program dengan

Meningkatnya kesesuaian antara program dengan SKP

Program Tahunan dan SKP

Janurari 2017 sdDesember 2017

2. KEGIATAN PENGAWASAN, PENDAMPINGAN, PEMBIMBINGAN DAN PEMBINAAN GURU

No. Kegiatan Masalah Tujuan Materi Waktu Pelaksanaan

2. Melaksanakan pembinaan keprofesian guru

Pengembangan keprofesian belum menghasilkan produk kompetensi yang memenuhi standar untuk menunjang kegiatan perencanaan,

Meningkatnya kemampuan profesi guru dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran secara berkelanjutan

Pembinaan profesi dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran

Januari –Desember 2017

11


pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran

agar guru adaptif terhadap perubahan.3. Melaksanakan bimbingan

dan pelatihan melalui kegiatan MGMP

Kegiatan belum terealisasi sesuai sesuai dengan target optimal.

Meningkatkan daya belajar guru secara mandiri melalui kegaitan MGMP dengan target 12 kegiatan per tahun

Implementasi program MGMP dalam rangka meningkatkan peran MGMP sebagai komunitas guru pembelajar

Kegiatan dilakukan 12 bulan.

4. Supervisi Pembelajaran dan Penilaian

Belum semua guru terlayani melalui kegiatan supervisi pembelajaran dan penilaian

Meningkatnya kegiatan supervisi pembelajaran dalam bentuk sampel per satuan pendidikan

Supervisi Pembelajaran

Delapan bulan.

5. Bimbingan Guru dalam Penulisan Karya Ilmiah

Pelaksanaan bimbingan terdahulu belum mencapai target output yang diharapkan.

Meningkatnya guru yang menulis laporan karya tulis ilmiah sesuai dengan target dalam SKP

Laporan karya ilmiah Dua belas bulan

6. Memantau penilaian kinerja Sekolah telah melaksanakan penilaian kinerja sesuai target, kecuali di sekolah swasta disesuaikan dengan

Terselenggara penilaian prestasi kerja secara objektif

Penilaian prestasi kerja

Dua belas bulan

12

No. Kegiatan Masalah Tujuan Materi Waktu Pelaksanaanprogram tiap

satuan pendidikan

7. Pengumpulan data kinerja guru

Belum ada data yang cukup yang mencerminkan kinerja guru

Terpetakan kinerja guru dengan data yang terhimpun dari pelaksanaan tugas

Data kinerja guru Dua belas bulan.

8. MELAKSANAKAN PENGAWASAN, PENDAMPINGAN, PEMBIMBINGAN DAN PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH

No. Kegiatan Masalah Tujuan Materi Waktu Pelaksanaan1) Melaksanakan

pembinaan keprofesian kepala sekolah

Pengembangan keprofesian belum menghasilkan produk kompetensi yang memenuhi standar untuk menunjang kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program satuan pendidikan

Meningkatnya kemampuan kepala sekolah dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran secara berkelanjutan agar guru adaptif terhadap perubahan.

Pembinaan profesi dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program satuan pendidikan

Januari –Desember 2017

2) Melaksanakan bimbingan dan pelatihan melalui kegiatan MGMP

Kegiatan belum terealisasi sesuai sesuai dengan target optimal.

Meningkatkan daya belajar guru secara mandiri melalui kegaitan MKKS dengan target 12 kegiatan per tahun

Implementasi program MGMP dalam rangka meningkatkan peran MGMP sebagai

Kegiatan dilakukan 12 bulan.

13


komunitas kepala sekolah pembelajar

3) Supervisi Pengelolaan dan Pembelajaran

Belum semua kepala sekolah terlayani melalui kegiatan supervisi pembelajaran dan penilaian

Meningkatkan kinerja supervisi pengelolaan dan pembelajaran dalam per satuan pendidikan

Supervisi Pembelajaran dan Pengelolaan

Dua Belas bulan.

4) Bimbingan Guru dalam Penulisan Karya Ilmiah

Pelaksanaan bimbingan terdahulu belum mencapai target output yang diharapkan.

Meningkatnya kinerja guru dalam menghasilkan laporan karya tulis ilmiah sesuai dengan target dalam SKP

Laporan karya ilmiah Dua belas bulan

5) Memantau penilaian kinerja Sekolah telah melaksanakan penilaian kinerja sesuai target, kecuali di sekolah swasta disesuaikan dengan program tiap satuan pendidikan

Meningkatnya angka kredit kepals sekolah setelah mendapat penilaian prestasi kerja secara objektif

Penilaian prestasi kerja Dua belas bulan

6) Pengumpulan data kinerja kepala sekolah

Belum ada data yang cukup yang mencerminkan kinerja kepala sekolah

Terpetakan kinerja kepala sekolah dengan data yang terhimpun dari pelaksanaan tugas

Data kinerja kepala sekolah

Dua belas bulan.

14

9. EVALUASI HASIL KEGIATAN BIMBINGAN, PELATIHAN, DAN PEMBINAAN GURU


7) Evaluasi hasil kegitan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan guru.

Belum terhimpun dokumen secara lengkap

Terhimpunnyaa dokumen bukti fisik pelaksaan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan guru

Dokumen pendukung rekapitulasi data hasil evaluasi pembimbingan, pelatihan, dan pembinaan guru

Dua belas bulan

8) Pelaksanaan bimbingan pada implementasi K13 belum dapat meningkatkan kompetensi guru melaksanakannya secara menyeluruh

Terhimpun data tentang hasil kegiatan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan guru maupun kepala sekolah

Data hasil evaluasi pembimbingan, pelatihan, dan pembinaan guru

Dua belas bulan

10. EVALUASI HASIL KEGIATAN BIMBINGAN, PELATIHAN, DAN PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH


9) Evaluasi hasil kegiatan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan kepala sekolah

Belum terhimpun dokumen secara lengkap

Terhimpunnyaa dokumen bukti fisik pelaksaan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan kepala sekolah

Dokumen pendukung rekapitulasi data hasil evaluasi pembimbingan, pelatihan, dan pembinaan kepala sekolah

Dua belas bulan

15

10) Pelaksanaan bimbingan pada Program implementasi K13 belum dapat meningkatkan kompetensi kepsek sesuai dengan standar melaksanakannya secara menyeluruh

Terhimpun data tentang hasil kegiatan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan guru maupun kepala sekolah

Data hasil evaluasi pembimbingan, pelatihan, dan pembinaan kepala sekolah

Dua belas bulan

11) Tindak lanjut bimbingan, pelatihan, dan pendampingan belum diuji dalam implemetasi kegiatan

Terhimpunnyaa data perbaikan proses kerja setelah mengikuti pembinaan

Pemantauan dampak pelatihan terhadap perbaikan pelaksanaan tugas

Sepuluh bulan

11. MEMANTAU PEMENUHAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, ISI, PROSES DAN PENILAIAN


12) Pemantauan pemenuhan Standar Kompetensi Lulusan pada tiap satuan pendidikan

Perkembangan data yang dinamis belum terhimpun secara akurat.

Terhimpunnyaa data pemenuhan standar kompetensi lulusan

Penentuan target dan realisasi pemenuhan standar kompetensi

Dua belas bulan

13)14) Pemantauan pemenuhan

Standar Isi pada tiap satuan pendidikan

Perkembangan data yang dinamis belum terhimpun secara akurat tentang implementasi KTSP

Terhimpunnyaa data pemenuhan standar isi yang berkesesuaian dengan KTSP

Penentuan target dan realisasi pemenuhan standar isi

Dua belas bulan

16

15) Pemantauan pemenuhan standar proses pada tiap satuan pendidikan


Terhimpunnyaa data pemenuhan standar proses

Penentuan target dan realisasi pemenuhan standar proses

Dua belas bulan

16) Pemantauan pemenuhan standar penilaian pada tiap satuan pendidikan


Terhimpunnyaa data pemenuhan standar penilaian

Penentuan target dan realisasi pemenuhan standar penilaian

Dua belas bulan

12. MEMANTAU PEMENUHAN STANDAR PENGELOLAAN, DIKTENDIK, SARPRAS, PEMBIAYAAN


17) Pemantauan pemenuhan pengelolaan program tahunan dan KTSP pada tiap satuan pendidikan


Terhimpunnyaa data pemenuhan standar pengelolaan

Penentuan target dan realisasi pemenuhan standar pengelolaan

Dua belas bulan

18) Pemantauan pemenuhan pendidik dan tenaga kependidikan pada tiap satuan pendidikan


Terhimpunnyaa data pemenuhan standar pendidik dan tenaga kependidikan

Penentuan target dan realisasi pemenuhan standar pendidik dan tenaga

Dua belas bulan

19) Pemantauan pemenuhan standar sarana-prasarana pada tiap satuan pendidikan


Terhimpunnyaa data pemenuhan standar sarana-prasarana

Penentuan target dan realisasi pemenuhan standar sarana-prasarana

Dua belas bulan

20) Pemantauan pemenuhan standar pembiayaan pada tiap satuan pendidikan


Terhimpunnyaa data pemenuhan standar pembiayaan

Penentuan target dan realisasi pemenuhan standar

Dua belas bulan

21) Peningkatan pemberdayaan TIK

Pendayagunaan TIK sebagai sarana perbaikan proses kerja belum

Meningkatnya pendayagunaan TIKdalam pengelolaan dan

Peningkatan Pemberdayaan TIK untuk Perbaikan Pelaksanaan Tugas

Dua Belas Bulan

17

13. MENYUSUN KARYA ILMIAH DAN BAHAN PRESENTASI.

No. Kegiatan Masalah Tujuan Materi Waktu Pelaksanaan22) Penyusunan karya tulis ilmiah Penelitian

Tindakan sekolah”:

Peningkatan Kinerja Kepala Sekolah dalam pengelolaan kebijakan sekolah dengan pendekatan proyek berbasis masalah pada SMA Binaan di Kota Medan pada tahun

Terwujudnya karya tulis ilmiah dalam bentuk PTS pada sistem pembinaan sekolah tahun 2017

Penulisan Karya Tulis Ilmiah

Satu Tahun (12 bulan)

18

B. PROGRAM SEMESTER GENAP 20171. PROGRAM PERENCANAAN KEGIATAN

No. Kegiatan Tujuan Metode

Tahun 2017

Keterangan

Janu

ari

Febr

uari

Mar

et

April

Mei

Juni

1) Revisi Program Semester Gasal

Terpenuhinya standar perumusan program pelaksanaan

Pengolahan Dokumen

2) Penjaminan keterlaksanaan Meningkatnya kesesuaian antara program dengan SKP

Studi dokumen

19

2. PROGRAM PENGAWASAN, PENDAMPINGAN, PEMBIMBINGAN DAN PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH


Tahun 2017

Keterangan

Janu

ari

Febr

uari M

aret

Apri

l

Mei

Juni

1) Melaksanakan pengawasan, pendampingan, Pembimbingan, dan Pembinaan Kepala Sekolah

Meningkatnya kemampuan profesi kepala sekolah dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran secara berkelanjutan agar

Belajar Berbasis Pengalaman

Kolaboratif Project

Based Problem

Pebaikan proses Modeling

2) Melaksanakan bimbingan dan pelatihan melalui kegiatan MKKS

Meningkatkan daya belajar kepala sekolah secara mandiri melalui kegaitan MKKS dengan target 12 kegiatan per tahun


Kolaboratif Project

Based Problem3) Supervisi Pengelolaan KTSP Meningkatnya

kegiatan supervisi pembelajaran dalam bentuk sampel per satuan


Kolaboratif

20


Tahun 2017

Keterangan

Janu

ari

Febr

uari M

aret

Apri

l

Mei

Juni

Project Based Problem Perbaikan proses

Modeling

4) Supervisi Pengelolaan Kepemimpinan dan Manajerial

Meningkatnya kegiatan supervisi pengelolaan : program tahunan Implentasi

program tahunan

Dokumen KTSP Pengelolaan KTSP Budaya Sekolah Peumbuha

n Karakter Aplikasi TIK

dalam


Kolaboratif Project Based

Problem Pebaikan proses

Modeling

5) Bimbingan Kepala Sekollah dalam Penulisan Karya Ilmiah

Meningkatnya kepala sekolah yang menulis laporan karya tulis


Kolaboritf Project

Based

21


Tahun 2017

Keterangan

Janu

ari

Febr

uari M

aret

Apri

l

Mei

Juni

ilmiah sesuai dengan target dalam SKP

Modeling

6) Supervisi Pembelajaran Meningkatnya kinerja kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi pembelajaran


Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling

7) Memantau penilaian kinerja Terhimpunnyaa data hasil Penilaian yang objektif.

Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling


Terpetakan kinerja kepala sekolahdengan data yang terhimpun dari pelaksanaan tugas

Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling

22

3. PROGRAM PENGAWASAN, PENDAMPINGAN, PEMBIMBINGAN DAN PEMBINAAN GURU


Tahun 2017

Keterangan

Janu

ari

Febr

uari

Mar

et

Apri

l

Mei

Juni

9) Melaksanakan pengawasan, pendampingan, Pembimbingan, dan Pembinaan Guru

Meningkatnya kemampuan efektivitas guru dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran secara berkelanjutan agar


Kolaboratif Project

Based Problem

Perbaikan proses Modeling




Kolaboratif Project

Based Problem

Pebaikan proses11) Supervisi Pembelajaran dan Penilaian

Meningkatnya kegiatan supervisi pembelajaran dalam bentuk sampel per satuan pendidikan



Problem Pebaikan

23

Modeling12) Bimbingan Guru

dalam Penulisan Karya Ilmiah



Kolaboratif Project

Based Problem

13) Memantau penilaian kinerja Terhimpunnyaa data hasil Penilaian yang objektif.

Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling14) Pengumpulan data

kinerja guruTerpetakan kinerja guru dengan data yang terhimpun dari pelaksanaan tugas

Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling

24



Tahun 2017

Keterangan

Janu

ari

Febr

uari

Mar

et

Apri

l

Mei

Juni

15) Evaluasi hasil kegitan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan guru.

Terhimpunnyaa data bahwa hasil kegiatan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan diterapkan dalam

Observasi Wawancara, Studi dokumen

16) Evaluasi tetang perubahan yang guru dan sekolah lakukan dalam meningkatkan keunggulan mutu lulusan.

Pelaksanaan bimbingan pada implementasi K13 belum dapat meningkatkan kompetensi guru melaksanakannya secara menyeluruh dan efektif.

Terhimpun data perbaikan proses implementasi kurikulum di sekolah

25



Tahun 2017

Keterangan

Janu

ari

Febr

uari

Mar

et

Apri

l

Mei

Juni

17) Evaluasi hasil kegiatan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan kepala sekolah.

Terhimpunnyaa data bahwa hasil kegiatan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan diterapkan dalam pelaksanaan tugas

Observasi Wawancara, Studi dokumen

18) Evaluasi tetang perubahan yang sekolah lakukan dalam meningkatkan keunggulan mutu lulusan.



19) Evaluasi hasil perbaikan terhadap perbaikan proses dan hasil

Terhimpun data pengarun peltihan

Pengumpulan data proses dan hasil

26



Tahun 2017

KeteranganJa

nuar

i

Febr

uari

Mar

et

Apri

l

Mei

Juni

20) Penumbuhan Budi Pekerti Terprogram, terlaksana, dan terwujud kompetensi karakter

Observasi, Pendampingan, Perbaikan poses.

21) Pemantauan Penetapan target mutu lulusan, Isi, Proses, dan Penilaian

Terprogramnya pemenuhan standar kompetensi lulusan, isi, proses, dan penilaian

Observasi Studi dokumen Kolaborasi Pendampingan

22) Pemantauan penerapan strategi untuk pencapaian target

Terhimpunnyaa data kesesuaian antara program dengan evaluasi pencapaian target


23) Pemantauan terhadap evaluasi ketercapaian target

Terhimpunnyaa data proses dan hasil evaluasi pemenuhan target SKL, isi, proses, dan penilaian.


27


Tahun 2017

KeteranganJa

nuar

i

Febr

uari

Mar

et

Apri

l

Mei

Juni

24) Pemantauan pelaksanaan penilaian akhir semester, UN, dan USBN,


25) Pemantauan pengelolaan administrasi Ketata Usahaan


28



Tahun 2017

Keterangan

Janu

ari

Febr

uari

Mar

et

Apri

l

Mei

Juni

26) Pemantauan Penetapan target pemenuhan standar pengelolaan, diktendik, sapras, dan pembiayaan

Terprogramnya pemenuhan standar standar pengelolaan, diktendik, sapras, dan pembiayaan

Studi dokumen Kolaborasi Pendampingan

27) Pemantauan PSB, Terhimpunnyaa data tentang kesesuaian PSB dengan peraturan yang berlaku


28) Pemberdayaan TIK Terhimpunnyaa data program, proses, dan output pengelolaan TIK


29) Pengembangan Budaya Sekolah

Terprogram, terlaksana, dan terevaluasi pengembangan budaya sekolah

Observasi Studi dokumen Kolaborasi

29


Tahun 2017

Keterangan

Janu

ari

Febr

uari

Mar

et

Apri

l

Mei

Juni

Pendampingan

30) Pemantauan penerapan strategi pemenuhan standar pengelolaan, diktendik, sapras, dan pembiayaan

Terhimpunnyaa data kesesuaian antara program dengan evaluasi pemenuhan standar pengelolaan, diktendik, sapras,

Studi dokumen Observasi, Pendampingan

31) Pemantauan terhadap evaluasi ketercapaian target pemenuhan standar pengelolaan, diktendik, sapras dan pembiayaan

Terhimpunnyaa data proses dan hasil evaluasi pemenuhan target pengelolaan, diktendik, sapras, dan pembiayaan.


30


32) Pemenuhan pengelolaan program tahunan dan KTSP pada tiap satuan pendidikan

Terhimpunnyaa data pemenuhan standar pengelolaan

Studi dokumen, Observasi

33) Pemenuhan pendidik dan tenaga kependidikan pada tiap satuan pendidikan

Terhimpunnyaa data pemenuhan standar pendidik dan tenaga kependidikan


34) Pemenuhan standar sarana-prasarana pada tiap satuan pendidikan

Terhimpunnyaa data pemenuhan standar sarana-prasarana


35) Pemenuhan standar pembiayaan pada tiap satuan pendidikan

Terhimpunnyaa data pemenuhan standar pembiayaan


36) Peningkatan pemberdayaan TIK

Meningkatnya pendayagunaan TIK dalam pengelolaan dan pembelajaran


31

8. MENYUSUN PENELITIAN DAN PRESENTASI LAPORAN KARYA ILMIAH


Tahun 2017

Keterangan

Juli

Agus

tus

Sept

embe

r

Okt

ober

Nov

embe

r

Des

embe

r

1) Penyusunan karya tulis ilmiah

Terwujudnya karya tulis ilmiah dalam bentuk PTS pada sistem pembinaan sekolah tahun

Observasi Pengujian

2) Presentasi Karya Ilmiah Pengawas

Presentasi

32

C.PROGRAM SEMESTER GANJIL 20171. PROGRAM PERENCANAAN KEGIATAN


Tahun 2017

KeteranganJu

li

Agus

tus

Sept

embe

r

Okt

ober

Nov

embe

r

Des

embe

r

3) Revisi Program Semester Genap

Terpenuhinya standar pelaksanaan pengawasan

Pengolahan dokumen

4) Penjaminan keterlaksanaan Meningkatnya kesesuaian antara program dengan SKP

Pengolahan dokumen

5) Penilaian prestasi kerja Tercapainya target SKP

Studi dokumen

33

2. PROGRAM PENGAWASAN, PENDAMPINGAN, PEMBIMBINGAN DAN PEMBINAAN KEPALA SEKOLAH


Tahun 2017

KeteranganJu

li

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r Des

embe

r

6) Melaksanakan pengawasan, pendampingan, Pembimbingan, dan Pembinaan Kepala Sekolah

Meningkatnya kemampuan profesi kepala sekolah dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran secara berkelanjutan agar kepala sekolah adaptif terhadap


Kolaboratif Project

Based Problem


7) Melaksanakan bimbingan dan pelatihan melalui kegiatan MKKS

Meningkatkan daya belajar kepala sekolah secara mandiri melalui kegiatan MKKS dengan target 12 kegiatan per tahun


Kolaboratif Project

Based Problem

Pebaikan proses

34


Tahun 2017

Keterangan

Juli

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r Des

embe

r

Modeling

8) Supervisi Pengelolaan KTSP Meningkatnya kegiatan supervisi pembelajaran dalam bentuk sampel per satuan pendidikan




Modeling9) Supervisi Pengelolaan Kepemimpinan dan Manajerial

Meningkatnya kegiatan supervisi pengelolaan : program tahunan Implentasi

program tahunan

Dokumen KTSP Pengelolaan KTSP Budaya Sekolah Penumbuha

n Karakter Aplikasi TIK

dalam




Modeling

35


Tahun 2017

Keterangan

Juli

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r Des

embe

r

10) Bimbingan Kepala Sekollah dalam Penulisan Karya Ilmiah

Meningkatnya kepala sekolah yang menulis laporan karya tulis ilmiah sesuai dengan target dalam SKP


Kolaboritf Project

Based Problem

Modeling11) Supervisi Pembelajaran Meningkatnya kinerja kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi pembelajaran


Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling12) Pemantauan PSB Terwujudnya PSB yang jujur, adil, dan transparan.

Observasi Pendampingan

13) Memantau penilaian kinerja Terhimpunnyaa data hasil penilaian yang objektif.

Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling

36

37


Tahun 2017

Keterangan

Juli

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r Des

embe

r

14)

15)


Terpetakan kinerja kepala sekolahdengan data yang terhimpun dari pelaksanaan tugas

Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling

3. PROGRAM PENGAWASAN, PENDAMPINGAN, PEMBIMBINGAN DAN PEMBINAAN GURU


Tahun 2017

Keterangan

Juli

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r

Des

embe

r

38

17) Melaksanakan pengawasan, pendampingan,

Meningkatnya kemampuan profesi


Kolaboratif

39


Tahun 2017

Keterangan

Juli

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r

Des

embe

r

guru dalam perencanaan,

18) Pembimbingan, dan Pembinaan Guru

pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran secara berkelanjutan agar guru adaptif terhadap

Project Based Problem





Kolaboratif Project

Based Problem

Pebaikan proses Modeling20) Supervisi Pembelajaran

dan PenilaianMeningkatnya kegiatan supervisi pembelajaran dalam bentuk sampel per satuan pendidikan


Kolaboratif

38


Tahun 2017

Keterangan

Juli

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r

Des

embe

r

21)

22) Modeling

23) Bimbingan Guru dalam Penulisan Karya Ilmiah



Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling24) Memantau penilaian kinerja Terhimpunnyaa data hasil penilaian yang objektif.

Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling25) Penilaian prestasi kerja

guruTerpetakan kinerja guru dengan data yang terhimpun dari pelaksanaan tugas

Kolaboratif Project

Based Problem

Modeling

39



Tahun 2017

Keterangan

Juli

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r Des

embe

r

26) Evaluasi hasil kegiatan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan guru.


Observasi, Wawancara, Studi dokumen.

27) Evaluasi tentang perubahan yang guru dan sekolah lakukan dalam meningkatkan keunggulan mutu lulusan.



40



Tahun 2017

Keterangan

Juli

Agus

tus

Sept

embe

r

Okt

ober

Nov

embe

r

Des

embe

r

28) Evaluasi hasil kegiatan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan kepala sekolah.


Observasi, Wawancara, Studi dokumen.

29) Evaluasi tetang perubahan yang sekolah lakukan dalam meningkatkan keunggulan mutu lulusan.



30) Evaluasi hasil perbaikan terhadap perbaikan proses dan hasil

Terhimpun data pengarun pelatihan

Pengumpulan data proses dan hasil

41



Tahun 2017

KeteranganJuli

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r

Des

embe

r

31) Pengumban Budi Pekerti Terprogram, terlaksana, dan terwujud kompetensi karakter

Observasi, Pendampingan, Perbaikan poses.

32) Pemantauan Penetapan target mutu lulusan, isi, Proses, dan Penilaian

Terprogramnya pemenuhan standar kompetensi lulusan, isi, proses, dan penilaian

Observasi Studi dokumen Kolaborasi Pendampingan33) Pemantauan

penerapan strategi untuk pencapaian target

Terhimpunnyaa data kesesuaian antara program dengan evaluasi pencapaian target


34) Pemantauan terhadap evaluasi ketercapaian target

Terhimpunnyaa data proses dan hasil evaluasi pemenuhan target SKL, isi, proses, dan penilaian.


42

35) Pemantuan pelaksanaan penilaian akhir smester, UN, dan USBN.

Observasi Studi dokumen Kolaborasi Pendamping

36) Pemantauan pengelolaan administrasi Ketata Usahaan




Tahun 2017

KeteranganJuli

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r

Des

embe

r

37) Pemantauan Penetapan target pemenuhan standar pengelolaan, diktendik, sapras, dan pembiayaan.

Terprogramnya pemenuhan standar pengelolaan, diktendik, sapras, dan pembiayaan.

Studi dokumen Kolaborasi Pendampingan

38) Pemantauan PSB, Terhimpunnyaa data tentang kesesuaian PSB dengan peraturan yang berlaku


43

39) Pemberdayaan TIK Terhimpunnyaa data program, proses, dan output pengelolaan TIK


40) Pengembangan Budaya Sekolah

Terprogram, terlaksana, dan terevaluasi pengembangan budaya sekolah

Observasi Studi dokumen Kolaborasi Pendampingan41) Pemantauan penerapan

strategi pemenuhan standar pengelolaan, diktendik, sapras, dan pembiayaan

Terhimpunnya data kesesuaian antara program dengan evaluasi pemenuhan standar pengelolaan, diktendik, sapras,


42) Pemantauan terhadap evaluasi ketercapaian target pemenuhan standar pengelolaan, diktendik, sarana prasarana dan pembiayaan

Terhimpunnyaa data proses dan hasil evaluasi pemenuhan target pengelolaan, diktendik, sapras, dan pembiayaan.


44

8. MENYUSUN PENELITIAN DAN PRESENTASI LAPORAN KARYA ILMIAH


Tahun 2017

KeteranganJuli

Agus

tus

Sept

embe

r Okt

ober

Nov

embe

r

Des

embe

r

43) Penyusunan karya tulis

ilmiah

Terwujudnya karya tulis ilmiah dalam bentuk PTS pada sistem pembinaan sekolah tahun 2017

Observasi Pengujian

44) Presentasi Karya Ilmiah Pengawas

Presentasi

Documents

BAB III. PROGRAM KEGIATAN PENGAWASAN 2017 · Web viewBelum terhimpun dokumen secara lengkap Terhimpunnyaa dokumen bukti fisik pelaksaan bimbingan, pelatihan, dan pembinaan kepala