34
1. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Standa r As uhan Keperawatan merupakan gambaran tingkat kompeten dari asuhan keperawatan yang disajikan oleh proses keperawatan , mencakup pengkajian, dia gnosis , ide nti fi kas i tuj uan, per encanaan, ipl ementa si dan eva lua si. Didala m  pelaksanaan Standar Asuhan Keperawatan perihal terpenting adalah tanggung jawab  perawat terhadap paiennya dan disesuaikan dengan cara kebudayaan, etnik disamping me nga jarkan pada pa si en tentang penyaki tnya , serta me re nca nak an asuhan keperawatan yang berkelanjutan. Dalam menjalan kan fungsi dan perannya, perawa t selal u meman dang bahwa kepera watan adalah suatu bentuk pelay anan profes sional yang meru pakan bagian int egr al dar i pel aya nan kes eha tan didasa rka n pada il mu dan kia t keperawatan,  berbentuk pelayanan bio, psiko, sosial dan spiritual yang komprehensif ditujukan  pada individu, keluarga dan masyarakat baik sakit maupun sehat dalam seluruh  proses kehidupan manusia. Kemajuan ilmu dan tekhnologi yang semakin berkembang terasa masih belum sepenuhnya diikuti oleh sebagian besar perawat ditambah kesadaran masyarakat akan ar ti se hat se ma ki n me nunt ut per il aku perawat dalam member ikan pela ya nan keperawatan. Kenyataan ini harus disadari oleh perawat, institusi dan instansi terkait terutama untuk mengkaji permasalahan tersebut. 1

BAB Muks1

Embed Size (px)

Citation preview

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 1/34

1. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Standar Asuhan Keperawatan merupakan gambaran tingkat kompeten dari

asuhan keperawatan yang disajikan oleh proses keperawatan , mencakup pengkajian,

diagnosis, identifikasi tujuan, perencanaan, iplementasi dan evaluasi. Didalam

pelaksanaan Standar Asuhan Keperawatan perihal terpenting adalah tanggung jawab

perawat terhadap paiennya dan disesuaikan dengan cara kebudayaan, etnik disamping

mengajarkan pada pasien tentang penyakitnya, serta merencanakan asuhan

keperawatan yang berkelanjutan.

Dalam menjalankan fungsi dan perannya, perawat selalu memandang bahwa

keperawatan adalah suatu bentuk pelayanan professional yang merupakan bagian

integral dari pelayanan kesehatan didasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan, berbentuk pelayanan bio, psiko, sosial dan spiritual yang komprehensif ditujukan

pada individu, keluarga dan masyarakat baik sakit maupun sehat dalam seluruh

proses kehidupan manusia.

Kemajuan ilmu dan tekhnologi yang semakin berkembang terasa masih belum

sepenuhnya diikuti oleh sebagian besar perawat ditambah kesadaran masyarakat akan

arti sehat semakin menuntut perilaku perawat dalam memberikan pelayanan

keperawatan. Kenyataan ini harus disadari oleh perawat, institusi dan instansi terkait

terutama untuk mengkaji permasalahan tersebut.

1

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 2/34

leh sebab itu peneliti sangat berminat sekali untuk mengetahui apakah benar

perilaku perawat merupakan masalah dalam pelaksanaan keperawatan terutama

standar asuhan keperawatan, dan faktor!faktor apa saja yang berhubungan dengan

perilaku perawat terhadap pelaksanaan standar asuhan keperawatan.

Dalam hal ini peneliti ingin mencoba mengkaji apakah benar factor, motivasi,

minat, bakat dan sikap berhubungan terhadap pelaksanaan standar asuhan

keperawatan di "S#D A. $ahab Syahrani Samarinda.

%engingat kalau perihal tersebut dibiarkan berjalan mengikuti waktu maka

standar asuhan keperawatan yang sudah disusun dan ditetapkan tidak dapat

memberikan jawaban atas tuntutan masyarakat terhadap pelayanan keperawatan

disamping menghambat profesionalisme.

1.2. Perumusan masalah

Standar asuhan keperawatan merupakan ketentuan yang telah ditepakan oleh

intitusi rumah sakit sebagi pedoman bagi perawat dalam memberikan tindakan

keperawatan. Dalam memberikan asuhan keperawatan perawat dipengaruhi oleh

beberapa factor. %isalnya faktor perilaku yang mempengaruhi perawat terhadap

pelaksanaan asuhan keperawatan. &agiamana dengan factor perilaku ' (1) %otivasi,

(*) %inat, (+) &akat dan ( ) Sikap. -erhadap standar asuhan keperawatan di ruang

-eratai "S#D. A. $ahab Syahrani Samarinda.

*

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 3/34

1.3. Pertanyaan masalah

&erdasarkan uraian latar belakang di atas dapat dirumuskan permasalahan

sebagai berikut '

1.+.1 Apakah ada hubungan tingkat motivasi perawat terhadap pelaksanaan standar

asuhan keperawatan

1.+.* Apakah ada hubungan tingkat minat perawat terhadap pelaksanaan standar

asuhan keperawatan

1.+.+ Apakah ada hubungan tingkat bakat perawat terhadap pelaksanaan standar

asuhan keperawatan

1.+. Apakah ada hubungan tingkat sikap perawat terhadap pelaksanaan standar

asuhan keperawatan

1.4 Hipotesis

1 / Ada hubungan antara faktor!faktor perilaku terhadap pelaksanaan standar

asuhan keperawatan di ruang -eratai "S#D. A. $ahab Sjahrani Samarinda.

1. !u"uan penelitian

1.0.1 -ujuan umum

#ntuk mengkaji hubungan faktor!faktor perilaku terhadap pelaksanaansatndar

asuhan keperawatan di "S#D $ahab Syahrani Samarinda.

+

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 4/34

1.0.* -ujuan khusus

1) %engidentifikasi faktor perilaku' motivasi terhadap

pelaksanaan standar asuhan keperawatan.

*) %engidentifikasi faktor perilaku' minat terhadap pelaksanaan

standar asuhan keperawatan

+) %engidentifikasi faktor perilaku' bakat terhadap pelaksanaan

standar asuhan keperawatan

) %engidentifikasi faktor perilaku' sikap terhadap pelaksanaan

standar asuhan keperawatan

1. #am$aat penelitian

1. .1 &agi perawat

#ntuk mengetahui kendala dalam melaksanakan standar asuhan keperawatan

1. .* &agi profesi

Sebagai bahan masukan untuk pertimbangan penelitian dimasa mendatang

untuk perkembangan iptek keperawatan.

1. .+ &agi 2nstitusi

Sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan kebijakan yang berkaitan

dengan pelaksanaan standar asuhan keperawatan.

1. . &agi peneliti

1) %engaplikasikan ilmu yang diperoleh selama kuliah.

*) %engetahui hubungan perilaku terhadap pelaksanaan standar asuhan

keperawatan

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 5/34

1.% &ele'ansi.

3erilaku perawat terhadap pelaksanaan standar asuhan keperawatan

merupakan dorongan dari diri perawat itu sendiri yang dipengaruhi oleh beberapa

faktor antara lain ' 1) %otivasi., *) %inat,. +) &akat.,dan ) sikap.

leh sebabitu faktor!faktor tersebut harus diidentifikasi terlebih dahulu agar

dapat mengambil jalan keluarnya. 4ang akhirnya standar asuhan keperawatan yang

telah disusun dan ditetapkan dapat diaplikasikan oleh perawat kepada pasien tanpa

memandang perbedaan satu dengan yang lainnya.

0

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 6/34

*. -256A#A5 3#S-AKA

3ada &A& ini akan dibahas mengenai beberapa yang berhubungan dengan

judul penelitian, yaitu ' Konsep standar asuhan keperawatan meliputi pengertian,

tujuan aspek hokum stndar dan factor!faktor yng berhubungan dengan perilaku

terhadap pelaksanaan standar asuhan keperawatan antara lain ' motivasi, minat, bakat

dan sikap.

*.1 Konsep standar asuhan keperawatan

*.1.1 3engertian.

Standar asuhan keperawatan menggambarkan tingkat kompeten dari asuhan

yang diperlihatka oleh proses keperawatan, mencakup ' pengkajian, diagnosis,

identifiksi tujuan, perencanaan dan implementasi serta evaluasi (7oodner, &. 8

Skidmore, 9. 1::0. hal ). 5ursalam (*;;1) menerangkan bahwa standar praktik

keperawatanprofesional merupakan pedoman bagi perawat di 2ndonesia dalam

melaksanakan asuhan keperawatan melalui pendekatan proses keperawatan.

2.1.2 !u"uan

Standar asuhan keperawatan ditetapkan oleh institusi dalam hal ini adalah

manajemen rumah sakit, dengan tujuan sebagai dasar dalam melaksanakn asuhan

keperawatan, dan memfokuskan usaha!usaha perawatan pada tujuan yang telah

ditetapkan serta untuk mengkatkan perilaku perawat terhadap asuhan keperawatan.

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 7/34

%elalui Standar asuhan keperawatan juga dapat mengindari tindakan!tindakan

perawatan yang tidak sesuai sehingga kebutuhan pasien selama dirawat dapat

terpenuhi tanpa harus ada tambahan biaya. Disisi lain Standar asuhan keperawatan

merupakan dasar dalam menentukan terjadinya kelalaian perawat sehingga lebih

berhati!hati dalam bertindak, mengingat bahaya yang timbul akibat tidak

dilaksanakannya Standar asuhan keperawatan yang telah ditetapkan akan merugikan

pasien.

*.1.+ Aspek hukum Standar asuhan keperawatan

Di negara!negara yang sudah memberlakukan suatu Standar asuhan

keperawatan, kekuatan hokum suatu standar sangat kuat. Seperti yang telah diuraikan

dalam tujuan , Standar asuhan keperawatan dapat mengukur sejauh mana perawat

sudah melaksanakan asuhan keperawatan untuk memenuhi standar dan bagaimana

memperlakukan pasiennya sebagai manusia yang utuh.

Sutu Standar asuhan keperawatan yang telah diberlakukan di rumah sakit

dapat digunkan sebagai kontrol oleh pasien terhadap pelaksanaan asuhan keperawatan

misalnya perilaku perawat terhadap pasien, sesama perawat maupun mitra kerja.

Apabila terdapat permasalahan dari perawat dalam pelaksanaan Standar asuhan

keperawatan pasien dapat dan berhak untuk bertanya atau menuntut.

leh sebab itu sebelum semua ini terjadi setiap perawat harus mengetahui dan

memahami sebelum melaksanakan asuhan keperawatan.

<

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 8/34

*.* =aktor!faktor yang berhubungan dengan perilaku perawat.

*.*.1 3engertian perilaku

3erilaku merupakan perwujutan dari adanya kebutuhan (3urwanto, . 1:::.

hal.11) namun perubahan perilaku dapat dikatakan wajar apabila ada penyesuaian

dari yang harus diselaraskan dengan peran manusia sebagai makhluk individu, sosial

dan mempunyai kebutuhan. Apabila manusia dapat menyesuaikan diri dengan baik

maka itulah yang dikatakan bahagia.

1( #oti'asi

%otivasi mempunyai arti dorongan berasal dari kata latin movera yang berarti

mendorong>menggerakkan (-ri "usmiwidayatun, 1:::. 11*).

%otivasi inilah yang mendorong untuk berperilaku, beraktifitas dala

pencapaian tujuan dengan rumusan atau teori perilaku sebagai beriut '

Aplikasi

-ujuan Kebutuhan

Kepuasan

Skema motivasi dalam perilaku.

Skema tersebut memberikan cermin bahwa motivasi itu bersifat alami dan

kebutuhan menurut %aslow bagai piramida yang tergelar dari motivasi yang paling

?

%otivasi

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 9/34

dasar dan panjang sampai kebutuhan yang berbentuk runcing dari kerucut>piramida

terbalik yang paling tinggi, tentu dengan kualitas jumlah paling sedikit yaitu yang

dinamakan aktualisasi.

2( #inat.

3engertian minat adalah suatu fungsi jiwa untuk dapat mencapai sesuatu

(3urwanto, , 3engantar perilaku manusia, 1:::. ; )

%inat merupakan kekuatan dari dalam dan tampak dari luar sebagai gerak

gerik .dalam menjalankan fungsinya minat berhubungan erat dengan pikiran dan

perasaan . %anusia memberi corak dan menentukan, sesudah memilih dan

mengambil keputusan. 3erbuatan minat memilih dan mengambil keputusan disebut

keputusan kata hati.

Keputusan kata hati merupakan perbuatan kemampuan untuk mengambil

keputusan dengan ciri 'mempertahankan seluruh kepribadianya, bersifay irasional,

berlaku perseorangan, dan pada suatu situasi serta timbulnya pada lubuk hati.

+) Bakat .

&akat adalah semua kesangguapan yang dapat diwujudkan ( 3urwanto, ,

3engantar perilaku manusia, 1:::. 1 )

Dengan mengamati prestasi, perilaku dapat diambil suatu kesimpulan tentang

bakat tertentu. 3engertian bakat ada juga yang menyebut pembawaan yang dibawa

sejak lahir. 5amun dalam perkembangan berikutnya antara bakat dan lingkungan

sama @ sama menentukan kepribadian manusia.

:

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 10/34

4( )ikap

Sikap adalah pandangan atau sesuatu yang disertai keenderungan untuk

bertindak sesuai denagn sikap yang objektif , ( 3uwanto, , 3engantar perilaku

manusia, 1:::. * ) 5amun menurut harles Abraham alih bahasa 9eoni Sally,

3sikologi Sosial untuk perawat, 1::<. * mengatakan ' siakp itu bersifat sosial dalam

arti kita menyesuaikan dengan orang lain dan kelihatannya itu menuntun perilkku kita

sehingga kita bertindak sesuai sikap yang kita ekspresikan.

%anusia dapat mempunyai sikap terhadap bermacam!macam peristiwa, baik

benda ,orang, pandangan, dan norma!norma serta seuatu peristiwa yan g terdapat

dilingkungannnya.

iri @ cirri sikap ada '

1) &ukan dibawa sejak lahir

*) Sikap dapat berubah @ rubah

+) Siakp tidak berdiri sendiri

) bjek sikap itu dapat merupakan sesuatu perihal tertentu.

0) Sikap mempunyai segi motivasi dan segi perasaan

1;

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 11/34

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 12/34

#ntuk mengetahui seberapa jauh hubungan antara factor!faktor

perilaku terhadap pelaksanaan standar asuhan keperawatan, maka peneliti

menggunakan metode penelitian survei analitik dengan harapan dapat memberikan

gambaran dinamika korelasi antara fenomena baikk factor independen maupun factor

dependen.

+.1 Desain penelitian

Desain penelitian yang peneliti gunakan adalah ross sectional dengan

menggunakan variable!variabel baik sebagai variable independen dan variable

dependen di lakukan pada saat bersamaan.

+.* Kerangka kerja penelitian

3eneliti mencoba menggambarkan kerangka hubungan variable independen

dengan variable dependen. Dalam penelitian faktor @ faktor yang berhubungan

dengan perilaku terhadap standar asuhan keperawatan adalah pada halaman berikut '

1*

ariabel independen

=aktor!faktor perilaku perawat '

1. %otivasi*. %inat+. &akat

. Sikap

ariabel dependen3elaksanaan standarasuhan keperawatan

-ingkat pengetahuan1. &aik *. ukup+. Kurang

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 13/34

Keterangan ' diteliti

-idak diteliti

+.* 3opulasi, sampel dan sampling

+.*.1 3opulasi

1+

ariabel kontrol

1. Keturunan*. 9ingkungan+. Sosial ekonomi

. &udaya

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 14/34

3opulasi adalah keseluruhan dari variable yang menyangkut

masalah yang diteliti ( 5ursalam E Siti 3ariani, %etodologi riset

keperawatan, *;;1, ) 3opulasi yang menjadi objek peneliti adalah

semua perawat "uang -eratai "S#D A. $ahab Syahrani Samarinda.

4ang bertugas B satu tahun.

+.*.* Sampel

Sampel adalah bagian populais yang dipilih dengan sampling

tertentu untuk bisa memenuhi>mewakili populasi ( 5ursalam E Siti

3ariani, %etodologi riset keperawatan, *;;1, ).

+.+ 2dentitas variable dan identifikasi operasional

+.+.1 2dentitas variable

ariabel adalah suatu yang digunakan sebagai ciri, sifat, atau

ukuran yang dimiliki atau didapatkan oleh satuan penelitian tentang suatu

konsep pengertian sesuatu (5otoatmodjo, S, 3enelitian kesehatan cetakan

ke *, *;;*. <; ).

1) ariabel independen (bebas )

1

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 15/34

Adalah suatu stimulus aktivis yang dimanipulasi oleh peneliti

untuk menciptakan suatu dampak pada variable dependen (terikat).

(1) %otivasi

Seberapa besar faktor motivasi mempengaruhi perawat

terhadap pelaksanaan standar asuhan keperawatan.

(*) %inat

Seberapa besar faktor minat mempengaruhi perawat

terhadap pelaksanaan standar asuhan keperawatan.

(+) &akat

Seberapa besar faktor bakat mempengaruhi perawat

terhadap pelaksanaan standar asuhan keperawatan.

( ) Sikap

Seberapa besar faktor sikap mempengaruhi perawat terhadap

pelaksanaan standar asuhan keperawatan.

*) ariabel dependen (terikat)

10

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 16/34

%erupakan variable yang dapat berubah akibat adanya stimulus

dari variable independen (bebas). 4ang penulis maksud ini adalah standar

asuhan keperawatan yang meliputi (1) standar pengkajian, (*) standar

diagnosis, (+) standar perencanaan, ( ) standar pelaksanaan, dan (0)

standar evaluasi.

+) ariabel kontrol

Adalah factor!faktor yang dikontrol atau dinetralkan pengaruhnya

oleh peneliti karena jika tidak demikian diduga ikut mempengaruhi

hubungan antara hubungan variable independen (bebas) dan variable

dependen (terikat ) ,yang peneliti golongkan variable kontrol dalam

penelitian ini adalah (1) Keturunan, (*) 9ingkungan, (+) Sosial ekonomi,

dan ( ) &udaya.

+.* Difinisi operasional

%enjelaskan semua dari istilah yang akan digunakan dalam

penelitian secara operasional sehingga mempermudah pembaca>penguji

dalam mengartikan makna penelitian.

1) 3erilaku manusia

1

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 17/34

%erupakan dorongan yang ada pada manusia. =aktor!faktor

perilaku yang peneliti maksudkan adalah (1) %otivasi, (*)

minat, (+) &akat dan ( ) sikap. #ntuk keempat factor tersebt

dalam penelitian akan diidentifikasikan sebagai berikut '

apabila respoden dalam memberikan jawaban pada kuisioner

(setelah ditabulasi )

-inggi :1 @ 1*; dengan nilai +

Sedang 1 @ :; dengan nilai *

"endah +; @ ; dengan nilai 1

*) 3erawat

3erawat adalah pelaksana standar asuhan keperawatan

dengan ketentuan telah lulus dan berijaFah D 222 bidang

kesehatan yang bertugas di "uang -eratai "S#D A. $ahab

Syahrani Samarinda dengan masa kerja lebih dari satu

tahun.

+) Standar asuhan keperawatan

1<

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 18/34

%erupakan standar yang telah ditetapkan dan diberlakukan

pada "uang -eratai "S#D A. $ahab Syahrani Samarinda

yang meliputi (1) standar pengkajian, (*) standar diagnosis,

(+) standar perencanaan, ( ) standar pelaksanaan, dan (0)

standar evaluasi.

#ntuk mengetahui tingkat pengetahuan dalam pelaksanaan

standar asuhan keperawatan, peniliti menggunakan katagori'

&aik, cukup, kurang dengan ketentuan nilai

&aik 0 @ ? dengan nilai +

ukup + @ dengan nilai *

Kurang *1 @ * dengan nilai 1

1?

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 19/34

No -A&,ABELDE ,N,),

*PE&A),*NALPA&A#E!E&

ALA!U/U&

)/ALA )/*&

1 2ndependen3erilaku

3erilaku adalah doronganyang ada pada dirimanusia sebagai

perwujudan dari adanyakebutuhan

1. %otivasi, terdiridari < item '

1.1 3erlakuan atasan selama bekerja1.* Kemampuan supervisi>pengawas dalam

membuat kebijakan dan keputusan1.+ Kesempatan untuk meningkatkan

prestasi melalui pendidikandan pelatihan berkesinambungan

1. Adanya jaminan atas keselamatan dankesehatan

1.0 7aji dan pendapatan isentif lain sesuaidenagn tanggung jawab

1. Kesesuaian antara pekerjaan pendidikanmasa kerja dan golongan

1.< Kesempatan untuk mendapat posisi yanglebih baik

*. %inat, meliputi ? item*.1 Selalu datang dan pulang sesuia jam kerja*.* Selalu menca tat tindakan yang

dilakukandan membubuhkan tanda tangan*.+ %engevaluasi tindakan yang telah

dilakukan terhadap pasien*. -indakan dilaksanakan sesuai standar *.0 Selalu menjaga keamanan ,kenyamanan

dan kebersihan ruangan*. %elaksanakan komunikasi yangterapiutik pada pasien

*.< -ersedianya kelengkapan*.? %enjelasakan pada pasien dan keluarga

tentang peraturan dan fasilitas di ruangan

+. &akat, meliputi item+.1 %enjelaskan penyakit yang dialami pasien+.* %enjalin hubungan harmonis tanpa

membedakan suku, ras dan golongan+.+ Setiap melakukan tindakan selalu

menjelaskan kepada pasien tentang apa

Kuisioner rdinal -inggi / +Sedang / *"endah / 1

1:

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 20/34

yang akan dilakukan+. Selalu siap dalam membantu memenuhi

kebutuhan pasien

Sikap, terdiri item.1 %enunjukan penampilan profesional.* &ersiakp disiplin dalam berbagai

perbuatan.+ %elaksanakan tugas sesuai dengan

pendelegasian mitra kerja

. %enjalin hubungan harmonis dengan timkerja

.0 3erlakuan atasan selama saudar bekerja

. %enjaga privasi pasien

* DependenStandar asuhan

keperawatan

%erupakan kektentuanstandar yang harusdiketahui dandilaksanakan pada suatuinstitusi

1. Standar pengkajian meliputi 0 item1.1 3engumpulan data berdasarkan keadaan

dan kebutuhan pasien1.*.3engumpulan data dengan menggunakan

tekhnik!tekhnik yang tepat1.+.3engumpulan data melibatkan pasien,

orang terdekat dan tim kesehatan lain1. .3roses pengumpulan data dilakukan

sistematis dan terus menerus1.0. %erumuskan maslah sesuai kebutuhan

%aslow

*. Standar diagnosis, meliputi + item

*.1 Diagnosa perawatan berasal dari pengkajian data

*.* Diagnosa perawatan telah divalidasikandengan pasien, orang terdekat dan timkesehatan lain

*.+ Diagnosa perawatan didokumentasiakandengan cara yang mempermudah rencanadan tujuan keperawatan

+. Standar perencanaan, meliputi 0 item

Kuisioner rdinal &aik /+

ukup / *Kurang / 1

*;

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 21/34

+.1 "encana keperawatan bersifat individualterhadap kebutuhan pasien

+.* "encana keperawatan dikembangkan bersama pasien, orang terdekat dan timkesehatan lain

+.+ "encana keperawatan meruakan seauatuyang realistis yang berhubungan dengankebutuhan pasien

+. "encana keperawatan merupakansesuatu yang dapat diukur dan dicapai

sesuai keadaan pasien+.0 "encana keperawatan dapatmemberikan arah serta berkelanjutan.

. Standar impelmentasi, meliputi +item

.1 -indakan keperawatan harus sesuaidengan rencana yang ditetapkan

.* -indakan keperawatan harusmempertimbangkan keamanan dankenyamanan serta ketepatan

.+ -indakan keperawatandidukomentasikan

0. Standar evaluasi , mekGliputi 0 item0.1 Cvaluasi merupakan sesuatu yang

sistematis dan terus menerus0.* "espon pasien dterhadap t indakan

keperawatan didukomentasikan0.+ Keefektifan tindakan keperawtan

dievaluasi yang berhubungan dengantujuan

0. %engkaji ulang sebagipenilaiandiagnosis dan rencana keperawatan

0.0 Cvaluasi melibatkan pasien, orangterdekat dan tim kesehatan lain

*1

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 22/34

**

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 23/34

+. 3engumpulan dan analisa data

3ada bagian ini peneliti akan memberikan gambaran sekilas mengenai

pengumpulan dan analisa data yaitu pengumpulan dat menggunakan kuisioner dengan

katagori dat ordinal. Setelah data terkumopul danalisa secara deskriftif dengan

menggunakan perhitungan uji hi SHuare .

#ntuk mengetahui factor!faktor yang berhubungan terhadap pelaksanaan

standar asuhan keperawatan dengan tingkat signifikansi α < 0,05

Seluruh teknis pengolahan data statistikal dilakukan secara komputerisasi

dengan menggunakan software Statistical 3roduct and Service Solution (S3SS).

+.0 %asalah etika

Dalam melakukan penelitian, peneliti mengajukan ijin kepada Direktur dan

komisi etik keperawatan "S#DA. $ahab Syahrani Samarinda, untuk mendapatkan

persetujuan. %asalah etik meliputi '

+.0.1 9embar persetujuan menjadi responden

9embar persetujuan diberikan kepada subyek yang akan diteliti. 3eneliti

menjelaskan maksud dan tujuan riset yang dilakukan serta dampak yang mungkin

terjadi selama dan sesudah pengumpulan data. 6ika perawat bersedia diteliti, maka

mareka harus menandatangi lembaran persetujuan tersebut. 6ika perawat tersebut

menolak untuk diteliti, maka peneliti tidak akan memaksa dan tetap menghormati

perawat tersebut.

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 24/34

+.0.* Anonimity ( tanpa nama )

#ntuk menjaga kerahasiaan perawat peneliti tidak mencantumkan namanya

pada lembar pengumpulan data, cukup dengan memberi nomer kode pada masing!

masing lembar tersebut.

+.0.+ Confidentiallity ( kerahasiaan )

Kerahasiaan perawat dijamin oleh peneliti, hanya kelompok data tertentu saja

yang akan disajikan atau dilaporkan sebagai hasil riset.

+. Keterbatasan.

+. .1 3engumpulan data dengan H uesioner memungkinkan jawabannya kurang valid

karena dipengaruhi oleh sikap dan harapan!harapan pribadi yang bersifat

subyektif dari para responden.

+. .* Singkatnya waktu yang menyebabkan peneliti jarang berada dilokasi yang

dijadikan tempat penelitian.

+. .+ Kemampuan peneliti masih sangat terbatas (peneliti pemula)

*

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 25/34

DA=-A" 3#S-AKA

Abraham, . 8 Shanly, C. (1::<). Psikologi untuk perawat .Alih bahasa Sanly. 9.

C7 . 6akarta.

Alin, . . (1::?) Memahami proses keperawatan . C7 . 6akarta

Dep!kes "2 (1::+). Standar asuhan keperawatan . Cdisi ke * . 3352. 6akarta

7affar, 9.6. (1::<). Pengantar keperawatan professional . C7 . 6akarta

7artinah, -. (1::0). Praktek dan praktek kepe rawata n. 3352. 6akarta.

7oodner, &.8 Skid moor, 9. (1::0) Panduan tindakan keperawatan klinik praktek .

Alih bahasa 7ede 4asmin, 59. C7 . 6akarta.

5urachmah, C. (*;;;). Profesionalisme tenaga keperawatan . %akalah symposium pada AK3C" 3C%DA di SA%A"25DA tidak dipublikasikan. -anggal 1*

5ovember *;;;

5ursalam. (*;;*). Peranan Perawat III. %akalah seminar di "S63 9A$A57

%A9A57 tidak dipublikasikan. -anggal 1 =ebruari *;;*

5ursalam. (*;;1) Konsep mana emen keperawatan . 3okja 3352. Surabaya

5ursalam (*;;1). Proses dukomentasi keperawatan . Salemba %edika . 6akarta.

*0

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 26/34

5ursalam E 3ariani, S. (*;;;). Pendekatan Praktis Metodologi !iset Keperawatan

2nfo %edika. 6akarta.

5otoatmodjo, S. (*;;*). Metodologi penelitian kesehatan . "ineka ipta. 6akarta

3riharjo, ". (1::0). Praktek keperawatan professional . C7 . 6akarta.

3urwanto, . (1:::) Pengantar perilaku manusia . C7 . 6akarta.

Steven, %.j.p et al (1:::) "lmu keperawatan . Cdisi ke *. Alih bahasa "omasewa.A.j.C7 . 6akarta

Sulastomo (*;;;) Mana emen kesehatan . 7ramedia utama. 6akarta.

-uker, %.S. et al (1::?) Standar perawatan pasien . Cdisi ke 0. C7 . 6akarta

*

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 27/34

9ampiran 1

3C"54A-AA5 %C56AD2 "CS3 5DC5 3C5C92-2A5

-s' 3erawat "uang -eratai "S#D A.$ahab Syahrani Samarinda yang terhormat..

AssalamuJalaikum wr.wb dan selamat bertemu

5ama saya #uksin , %ahasiswa 3rogram Studi 2lmu Keperawatan =akultas

Kedokteran #niversitas Airlangga Surabaya. Saya akan melakukan penelitian dengan

judul

aktor0$aktor yang erhu ungan engan perilaku pera atterha ap pelaksanaan stan ar asuhan kepera atani &uang !eratai &)UD A ha )yahrani )amarin a

%anfaat dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan mutu pelayanan

keperawatan dalam memberikan asuhan keperawatan.

#ntuk keperluan diatas saya mohon kesediaan &apak>2bu>Saudara untuk

mengisi kuesioner atau daftar pertanyaan yang telah kami siapkan dengan sejujur!

jujurnya atau apa adanya sesuai yang bapak>ibu>saudara rasakan. Saya menjamin

kerahasiaan pendapat dan identitas bapak>ibu>saudara. #ntuk itu saya mohon agar tidak mencatumkan nama. 2nformasi yang bapak>ibu>saudara berikan dipergunakan

sebagai wahana untuk mengembangkan mutu pelayanan, tidak akan dipergunakan

untuk maksud lain.

Sebagai bukti kesediaan menjadi responden dalam penelitian ini, saya mohon

kesediaan bapak>ibu>saudara sekalian untuk menandatangani persetujuan yang telah

saya siapkan. 3artisipasi &apak>ibu>saudara dalam mengisi kuesioner ini sangat saya

hargai dan terdahulunya diucapkan terima kasih

Samarinda, *;;*.

ormat saya,

( #uksin )

*<

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 28/34

9ampiran *

9C%&A" 3C"SC-#6#A5 3C"A$A- %C56AD2 "CS3 5DC5

aktor0$aktor yang erhu ungan engan perilaku pera at

terha ap pelaksanaan stan ar asuhan kepera atan

i &uang !eratai &)UD A ha )yahrani )amarin a

*LEH 5

#uksin

Setelah saya membaca maksud dan tujuan dari penelitian ini maka saya

dengan sadar menyatakan bahwa saya bersedia menjadi responden dalam penelitian

ini.

-anda tangan saya dibawah ini, sebagai bukti kesediaan saya menjadi

responden.

-anda tangan .. '

-anggal '

5o. "esponden '

*?

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 29/34

9ampiran +.

=ormat penilaian penelitian tentang =aktor!faktor yang berhubungan dengan perilaku

perawat terhadap pelaksanaan standar asuhan keperawatan.

Kode "esponden 'IIIIIII 9>3 'IIIII. ari > tanggal 'IIIII.

3etunjuk

&erilah tanda ( ) pada angka yang telah tersedia sebagai aplikasi>penilaian saudara

terhadap pernyataan pada kuistioner.

5ilai &ila penilaian saudara sesuai dengan pernyataan

5ilai + &ila penilaian saudara sesuai tapi masih ada kekurangan

5ilai * &ila penilaian saudara sebagian sesuia dengan pernyataan

5ilai 1 &ila penilaian saudara hanya sedikit dengan pernyataan

1. aktor yang erhu ungan engan perilaku

pera at

1.1 %otivasi

5o 3ernyataan Skor 1 * +

1 3erlakuan atasan selama bekerja

*Kemampuan supervisi>pengawas dalam membuat kebijakandan keputusan

+Kesempatan untuk meningkatkan prestasi melalui

pendidikandan pelatihan berkesinambungan

Adanya jaminan atas keselamatan dan kesehatan

0 7aji dan pendapatan isentif lain sesuai denagn tanggung jawabKesesuaian antara pekerjaan pendidikan masa kerja dangolongan

< Kesempatan untuk mendapat posisi yang lebih baik

*:

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 30/34

1.* %inat

5o 3ernyataanSkor

1 * +

1 Selalu datang dan pulang sesuia jam kerja

*Selalu mencatat tindakan yang dilakukandan membubuhkantanda tangan

+ %engevaluasi tindakan yang telah dilakukan terhadap pasien

-indakan dilaksanakan sesuai standar

0Selalu menjaga keamanan ,kenyamanan dan kebersihanruangan

%elaksanakan komunikasi yang terapiutik pada pasien

< -ersedianya kelengkapan

?%enjelasakan pada pasien dan keluarga tentang peraturan danfasilitas di ruangan

1.+ &akat

5o 3ernyataanSkor

1 * +

1 %enjelaskan penyakit yang dialami pasien

*%enjalin hubungan harmonis tanpa membedakan suku, rasdan golongan

+Setiap melakukan tindakan selalu menjelaskan kepada pasiententang apa yang akan dilakukan

Selalu siap dalam membantu memenuhi kebutuhan pasien

+;

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 31/34

1. Sikap

5o 3ernyataanSkor

1 * +

1 %enunjukan penampilan profesional

* &ersikap disiplin dalam berbagai perbuatan

+ %elaksanakan tugas sesuai dengan pendelegasian mitra kerja

%enjalin hubungan harmonis dengan tim kerja

0 3erlakuan atasan selama saudar bekerja

%enjaga privasi pasien

*. Standar asuhan keperawatan

*.1 Standar pengkajian

5o 3ernyataan Skor 1 * +

1 3engumpulan data berdasarkan keadaan dan kebutuhan pasien

*3engumpulan data dengan menggunakan tekhnik!tekhnik yang tepat

+3engumpulan data melibatkan pasien, orang terdekat dan timkesehatan lain3roses pengumpulan data dilakukan sistematis dan terusmenerus

0 %erumuskan maslah sesuai kebutuhan %aslow

+1

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 32/34

*.* Standar diagnosis

5o 3ernyataanSkor

1 * +

1 Diagnosa perawatan berasal dari pengkajian data

*Diagnosa perawatan telah divalidasikan dengan pasien, orangterdekat dan tim kesehatan lain

+Diagnosa perawatan didokumentasiakan dengan cara yangmempermudah rencana dan tujuan keperawatan

*.+ Standar perencanaan

5o 3ernyataanSkor

1 * +

1"encana keperawatan bersifat individual terhadap kebutuhan

pasien

*"encana keperawatan dikembangkan bersama pasien, orangterdekat dan tim kesehatan lain

+"encan keperawatan meruakan seauatu yang realistis yang

berhubungan dengan kebutuhan pasien"encan keperawatan merupakan sesuatu yang dapat diukur dan dicapai sesuai keadaan pasien

0 "encan keperawatan dapat memberikan arah serta berkelanjutan.

*. Standar implementasi

5o 3ernyataanSkor

1 * +

1-indakan keperawatan harus sesuai dengan rencana yangditetapkan

*-indakan keperawatan harus mempertimbangkan keamanan

dan kenyamanan serta ketepatan+ -indakan keperawatan didukomentasikan

*.0 Standar evaluasi

+*

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 33/34

5o 3ernyataanSkor

1 * +

1Cvaluasi merupakan sesuatu yang sistematis dan terusmenerus

*"espon pasien dterhadap tindakan keperawatandidukomentasikan

+Keefektifan tindakan keperawtan dievaluasi yang

berhubungan dengan tujuan%engkaji ulang sebagipenilaian diagnosis dan rencanakeperawatan

0Cvaluasi melibatkan pasien, orang terdekat dan tim kesehatanlain

9ampiran 0

++

8/17/2019 BAB Muks1

http://slidepdf.com/reader/full/bab-muks1 34/34

6AD$A9 KC72A-A5 3C5C92-2A5 (39A5257 = A -2 5)

D2 "S#D A. $A A& S4A "A52 SA%A"25DA

NO. KEGIATAN

PENELITIAN Juni Juli Agustus September Oktober November Desember

Minggu ke 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 PERSIAPAN

1 Pen!usun"npropors"l

2 Peng"#u"nPropors"l

3 $onsult"si4 Revisi% Peri#in"n

peneliti"n

2 PE&A$SANAAN

' Peng"mbil"n("t"

) Rek"pitul"si("t" ("nkonsult"si

* An"lis" ("t"("n konsult"si+ Revisi

3 PEN,E&ESAIAN

1 Pen!usun"nSkripsi ("nkonsult"si

2 Present"si&"por"n