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人類學研究所語文學期中報告 101 年

林炳洲 碩一

簡易的馬來構字法 - 之詞綴

1.0 馬來文基本構字法

馬來構詞法有四種第一，詞綴 二，復合式構詞 第三，重叠構詞。

所謂詞綴是附加在詞根上的構詞成分，構詞能力強。中文的詞綴詞義虛化。可是，在馬來文裏詞綴有實在的意義，通常上一篇馬來文章裏，有百分之四十左右的詞都由詞綴構成。馬來文的詞綴通常上有前綴、後綴和前後綴三種。本文將會作初步的介紹。

複合式的構詞法就是把不同的詞湊起來形成新的詞。通常上複合式構詞和中文的名詞短語有相似的意義。比如火+車=火車。 馬來文： kereta(車)+ api(火)=keretapi 或 kereta

api (火車)1，Peti(箱) + sejuk(冷)=peti sejuk (冰箱)。複合式構詞法大多用來構造名詞。而在馬來文的名詞構造法必須符合 Hukum D-M (被敘述-叙诉 定律)2 .其他的列子有

Anak (孩子) +cucu(孫子)= anak cucu 子孫，後裔Kaki (脚) + ayam （雞）=kaki ayam 雞腳或是比喻沒有穿鞋子的。Lemah (弱)+ lembut(軟)= lemah lembut 指態度溫和Makan (吃) +pagi( 早) = makan pagi 早餐Buta （盲）+huruf (符號)=buta huruf文盲

重叠式構詞，重複相同的詞來改變詞根的意義。通常上帶有

1. 複數的意義，其中可以是代表很多，互相的動作，或各式各樣的意義。

buku (書) buku-buku（很多書） kuih(粿) kuih-muih (很多不同的粿)3

peluk （抱）berpeluk –peluk ( 互相擁抱 )

tolong(幫忙) tolong-menolong(互相幫忙)

warna(顏色) warna-warni （ 五顏六色 ） laki (男) laki-laki (很多男人)

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1. 2005 年由馬來國家語文出版局的辭典 Kamus Dewan 把火車寫成 kereta api 758 頁.可是在 2005年之前的版本是连在一起寫。

2. Ｄ－Ｍ定律是馬來文名詞或名詞短語必守的定律。Ｄ－是指 diterangkan 被敘述的物 。M 是指 menerangkan 叙诉的詞。馬來文和中文及英文的名詞排列法是倒反的。比如 番茄醬，英文爲 tomato source 馬來文爲 sos

tomato. 小巴 英文爲 minibus 馬來文爲 bus mini. 我母親 英文爲 my mother 馬來文爲 emak saya ,emak是媽媽，saya 是我。小冊子，英文爲 small booklet 馬來文爲 buku kecil.

3. 馬來文的糕餅 kuih 和閩南話同音同義。

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2. 擬物 orang (人) orang-orang （稻草人） gula (糖) gula-gula (糖果)

kuda(馬) kuda-kuda (木馬)

langgit(天) langgit-langgit （天花版或喉鐘）屋子的天就是天花板，而喉嚨的天是喉鍾。 mata(眼睛) mata-mata (警察，通常是指便衣警察) 古時候的思想裏-警察會監視你有沒有犯罪 -和 288的白色恐怖一樣

3. 問詞被重叠就是指任何的意義

apa（什麼）apa-apa (任何東西)

siapa (誰) siapa-siapa /sesiapa (任何人)

mana(哪裏) mana-mana (任何地方)

有時候 laki-laki 可以寫成 lelaki , langgit-langit 可以寫成 lelanggit , kuda-kuda 可以寫成kekuda 可是 mata-mata* 不可寫成memata* ,mana-mana 不可寫成memana*

2.0

馬來文字字彙不多，大多數文字是由詞綴構詞法構成。筆者曾經在網絡隨機找了幾篇文章來比較，每一篇文章裡面的詞，百分之四十以上都是詞綴構詞法構成。詞綴如果以拼字法來區分可分成前綴 meN- ,ber-,peN-,per-,ter-,se- ,ke ，di ； 後綴有-an ,-kan ,-i,-

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語法規範

1.數詞不可冠在帶有複數的意義的重叠式詞。比如：

Tiga buku-buku (錯) tiga buku (對) buku-buku (對) 注意 tiga (三)

2.帶有數量的形容詞也不可以冠在帶有複數的意義的重叠式詞。帶有數量的形容詞有：banyak(很多) semua (全部) setiap (每個)

Banyak buku-buku （錯） banyak buku 或 buku-buku (對)

Setiap buku-buku (錯) setiap buku (對)

3 不帶有複數的意義的重叠式詞前面可以冠上數詞或帶有數量的形容詞

Tiga orang mata-mata (三個警察)

Tiga ekor kuda-kuda( 三只木馬)

3

nya ; 前後綴有 meN—i, me—kan, per- an ,ber-an , ke-an,di-i ,di-kan，memper- 當然還有外來詞綴 wan,wati ,isme,等。

3.0 詞綴拼字法一般上都很簡單，只要將詞綴套上字根就可以。比如 ：

詞根 makan（吃） makanan (食物) pemakanan（吃的步驟） termakan(不小心吃到) memakan (正在吃) dimakan(被吃)

詞根 jalan （走或路） berjalan (一個人走) menjalankan (執行) perjalanan （行程） pejalanan (走路的人) dijalankan(被執行)

不過 meN- 和 peN- 和詞根合拼时會有一些複雜的規矩， ter- 和 ber- 和詞根內有 er

和 r 的第一字母，其拼字法也有特定的轉變。 3.1 當 ber- 和 ter –結合與 r 開頭的詞根時候，就要把 ter- 轉換成 te- , ber- 轉換成 be

比如： 詞根 rumah（ 厝）， 加詞綴變成 berumah (擁有厝) 不是 berrumah*

詞根 rendah （低） 加詞綴變成 terendah (最低) 不是 terrendah*

在印尼文，和部分馬來西亞學者認為當 ber- 和 ter- 結合與字根的第二個和第三個字母有 er 的時候也要變成 be 和 te ,比如

詞根 serta(和) 加詞綴應該變成 beserta(參與) ，不應該是 berserta *

詞根 kerja(工) 加詞綴應該是 bekerja ,不是 berkerja

3.2 meN- 和 peN 的拼字規矩比較複雜,請看一下簡表

前綴meN-peN- 法規

舉列

詞根 構字

Pe-

Me-

和以 l,m,n, ny, ng, r dan

w字母爲開頭的詞根結合。

Warna (顏色)

Nyanyi (唱)

lewat(慢)

Pewarna (色素 )

Menyayi (唱歌)

penyanyi (歌星) melewatkan(延遲)

和k, p, t, 和 s字母開頭的字結合，可是該字母必須去掉而被別的字母取代; ng 取代k， m 取代 p，f ， n 取代 t ，

ny 取代 s

kerja (工)

mati(死)

sapu(掃)

tolong（幫）fi

kir(思考)

pekerja(工人)

mematikan（弄死）

menyapu(掃地) penyapu(掃帚)

menolong(幫忙)5

memikir(思索) pemikir(思想家)

pemikiran(思緒)

4. 印尼全面用 beserta.在 2005年之前馬來西亞有兩派學者，一派用 beserta,另一派用 berserta.

5 . sapu(掃) tolong(幫)基本上的意義和menyapu(掃地)和menolong(幫忙)意義相同，前者比較口語化，後者爲書寫化

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pem-mem-

和以 b, 和 v 字母爲開頭的詞結合，還有與P

和F字母的外借詞結合

Beli(買)

Proses(處理)

Fitnah(冤枉)

Membeli(買)

pembeli (消費者)

Memproses(處理)

pemprosesan(處理過程)

Memfitnah(含血噴人)

Pen-Men-

和以c, d, j, sy 和 z 字母爲開頭的詞結合.

Cuci(洗)

Dengar(聽)

Jahat(壞)

Syair(詩)

Mencuci(洗)pencuci (洗劑)

mendengar(聽)pendengaran(聽覺)

penjahat(壞人)

penyair(詩人)Peng-Meng-

和以a,e,i,o,u 韻母及h,g

字母爲開頭的詞結合。akhir(後)

ekor(尾巴)

indah(美麗)

hisap(吸)

mengakhiri (作總結)

mengekori(跟蹤)

mengindahkan(美化)

penghidup(吸者—可能是吸煙者，或吸毒者)

Pengemenge

和單音节的詞結合 bom(炸彈)

Cat (油漆)

mengebom（用炸弹摧毀）Mengecat（上漆）

4.0 馬來詞綴可依照其的功來分類。在這裏筆者將它們分類爲三大類，即：

動詞詞綴- meN , ber , di ,ter ,me -kan,me- i ,kan.

名詞詞綴 ： ke , ke..an , se, per,peN , an.

形容詞詞綴： ter

5.0 動詞詞綴。在馬來文的語法课，及物動詞（transitive verb）和不及物動詞（intransiti

verb）的觀念非常重要. 動詞分成「及物動詞」和「不及物動詞」。及物動詞就是後面可以直接加上 受詞或賓語(object)；而不及物動詞則是不可以直接加上受詞，要加上介詞之後才可以加上 受詞。賓語或受詞通常上都是名詞5.

1 Emak memukul adik 。 媽媽 打 弟弟 memukul –打是及物動詞 adik-弟弟 是賓語或受物

2 Saya berjalan ke sekolah 我 走 到 學校 。 berjalan 是不及物動詞，後面加上介詞(ke)後才可以放名詞，

5.1 meN 的詞綴通常上是加在詞根來轉變該詞成為及物動詞。如上句，memukul anak.其他的例子

3 Saya（我） membeli（買） durian (榴蓮) mem+beli

4 Saya （我）mencuci（洗） tangan (我洗手) men+cuci

5 Saya（我） menyapu （掃）lantai (地) meny+sapu=menyapu

6 Amerika （美國）mengebom（炸） Hidroshima (廣島) menge+bom

5.21 所有由 ber 附加上動詞構成的都是不及物動詞 。如上一句的 berjalan ke sekolah

4

5

其他例子

7 Dia（我） sedang（正在） berkerja( 工作)

8 Saya （我）berenang (游泳)

9 Saya（我） berfikir (思考)

10 saya （我）berehat (休息)——————————————————————————————————— 5，-筆者读中學的時候，學校老師教導如何辨別及物動詞和不及物動詞。老師說，嘗試把句子裡面動詞爲問句，比如媽媽打誰？（弟弟）我買什麼？（榴蓮）如果有答案的話，該動詞就是及物動詞。買，打是及物動詞 不及物動詞不能以什麼，誰來當問句，我們不能问你去什麼？所以去是不及物動詞

-通常上，及物動詞的主動句可以轉變爲被動句，而不及物動詞的句子無法轉變成被動句。 比如媽媽打弟弟，弟弟被媽媽打了。-----打是屬於及物動詞 他休息。我們不能說息被他休了，所以休息不是及物動詞。休息的休是不及物動詞，休妻的休是及物動詞

-當然以上所指的皆不是正規的及物和不及物詮釋，根據語言學來說，正規的及物詮釋還是依據受詞來決定。

5.22 當詞綴 ber-附加上名詞的詞根，代表擁有或穿 11 baju 衣服 berbaju 穿衣服

列句：Saya (我)berbaju（穿衣服） merah（紅色）=我穿紅色衣服

12 isteri (妻子) beristeri 有妻子 列句： Dia(他) beristeri (有老婆)tiga(三) 他有三個老婆 13 kasut (鞋) berkasut (穿鞋子)

列句：Saya (我)tidak（没） berkasut（穿鞋子）=我没穿鞋子

5.3 me-kan,是及物動詞的詞綴。它可以套在非動詞或動詞的詞根有來表示

1.“化，使”， 2“爲（某些人）作”

5.31 “化”或“使” Mati (死) mematikan (弄死)

15 Emak媽媽 mematikan弄死 adik 弟弟(媽媽使弟弟死了、媽媽殺死弟弟)

Besar （大）membesarkan 擴大 16 Dia （他）membesarkan（ 變大）rumahnya （他的屋子） 他使他的厝變大，他

擴大他的屋子 17 Emak（媽媽） menjatukkan（使跌倒） adik（弟弟） ke(到) sungai (河裏)媽媽

把弟弟推到河裏 18 Guomingdang menjatuhkan kerajaan Mancuria (國名黨把滿清政府給推翻了)使滿

清跌倒了

19 Islam –回教。mengIslamkan—使者某某人、國家變成回教。

20 panas-熱 memanaskan –加熱 memanaskan durian –爲榴蓮加熱

21buku 書-membukukan –使它變成書

列句 Shi Ma Qian （司馬千）membukukan（編輯） sejarah（歷史）

意思是說司馬千把以前散落的歷史整理成為書（資治通鑒）

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22 anjing 狗 menangjingkan 變成狗

Shunwugong(孫悟空) menganjingkan（變成狗） diri （自己）semasa 當 dikerjar

oleh Erlangshen（被二郎神追） 孫悟空把自己變成狗當被二郎神追铺的時候。

23 anjing 狗 menganjingkan 變得和狗一樣

Leelianying（李蓮英） menganjingkan （變成狗） diri （自己） di（在） depan

(前)maharani（太后） =李蓮英在太后面前顯現得像一隻狗。

5.32 me –kan 也可以帶有- 爲某人作的意義

Jahit (缝) menjahitkan （缝給） 23 Emak（媽媽） menjahitkan（缝給）adik sehelai baju .媽媽缝給弟弟一件衣服 Beli（買）menbelikan (爲某某人買)

24 Saya（我）menbelikan（買給） adik（弟弟） lima（五） biji（粒） durian（榴 蓮 ）我買了五粒榴蓮給弟弟

5.4 me-i 也是及物動詞的詞綴。其功用和me –kan 一樣，通常上當使用me-kan的時候宾語在动，而me---I 是主語在動。

Masuk 進 25 Saya（我 ）memasuki （進）rumah （屋子） （我進屋子） 我动，屋子沒動

26 Saya（我） memasukan （塞）durian （榴蓮）ke dalam （內）rumah （屋子）

（我把榴蓮塞進屋子）榴蓮在动，所謂塞就是勉強讓榴蓮進去（masuk） ke dalam 是介詞和英文的 Into意義一樣，

Sedar (醒) meny+ sedar+i meny+sedar+kan s 被刪除看 3.2

27 Saya（我） menyedari （醒覺） kesalahan （過失）saya （我）.

(我對我的過失有所醒覺，我覺悟了)

28 Emak （媽媽） menyedarkan （叫醒） saya 我 setiap （每）pagi（早） .

(媽媽每天早上叫醒我)

第 27句是我自覺，第 28句是媽媽搖醒我。我在动。

Ingat (記，想)

29 Saya （我） tidak dapat（無法） mengigati （記得） nama （名）dia（他）

(我無法記得他的名字了)

30 Saya(我) mengingatkan（提醒） adik（弟弟） saya（我） supaya memakai

（穿） baju （衣服） (我提醒弟弟要穿衣服)

5.5 di-是被字句（passive voice）的詞綴。只有及物動詞的句子，才可以變成被字句。 31 Dia（他） mencuci（洗） baju（衣） (他洗衣)

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32 Baju（衣服） dicuci（洗） olehnya （被 他） (衣服被他洗) 用英文翻譯比較妥當 Shirt is washed by him

33 President(總統) menamakan（取名） pulau（岛） ini（這個） sebagai（爲） Tiao

Yu Tai（條鱼台） (總統取名這岛爲釣魚臺)

34 Pulau（岛） ini（這個） dinamakan（取名 is named ） oleh（被 by） President(總統) sebagai （爲）Tiao Yu Tai (此島被總統取名爲釣魚臺)

5.6 ter 可以在主動句和被動句裏使用，帶有 1.不小心 ，在沒有計劃中發生的

2.有能力 3.已經的意義。其中已經的意義和英文的現代完成式（ present perfect

）相似。 列句： 36 Saya(我) termakan（不小心吃） durian（榴蓮） busuk（臭） .(我不小心吃到發臭

的榴蓮)

37 Adik （弟弟）terjatuh（不小心跌） ke（到） sungai（河） .(小弟不小心跌到河裡面去) 注意：和 18句作比較

38 Saya （我）teringat（忽然间想起） kampung（家鄉） saya （我）semasa（當）

makan（吃） durian（榴蓮） (我忽然間想念家鄉當我吃榴蓮的時候) 注意 和29句，30句比較

39 Saya（我） tertidur（不小心誰去） semasa（當） bekerja （工作）(我在工作中睡去) 沒有預期發生的。

40 Saya （我）tidak（無） terangkat（能力拿起） durian (榴蓮) ini（這個） (我沒能力拿起這顆榴蓮) 注：angkat 拿

41 Dia （他）terjawab（有能力回答或不小心回答） soalan（問題） ini（這個）. (兩层意義：他有能力回答，他不小心回答) 注：jawab 回答

42 Pintu（門） terbuka (已經開了) 注:buka 開 43 Pintu itu terbuka oleh bapa saya (我父親有能力打開這扇門) –注意：門很重） 44.Upacara （儀式）itu（這個） teramal(被執行，已經施行) oleh（被） mereka（他

們） sejak（自） awal（很早） lagi.（這個儀式早以被他們執行）注意,teramal

或 diamal 都可以。 46.Makanan telah tersedia (食物已經準備好了) sedia 準備

47.Makanan disediakan oleh emak .46句和 47句意義大同小意，tersedia 比較強調已經準備了，而 disediakan 是比較強調是媽媽準備的。

5.7 Ter-和形容詞詞根結合时代表最。 48.Gunung（山） tertinggi（最高） di（在） Taiwan（台灣） ialah（是） Yu Shan

(玉山)(台灣最高的山是玉山) 注：tinggi 高，gunung 山

6.0 構成名詞的詞綴有 peN，, peN-kan ,ke-an ,還有-an.

6.1 –an 是後詞綴，帶有成果的意義，或中文“物”的意義。 6.2 –peN-是前詞綴，帶中文 “者”的意義 。也可以是用具的意義。PeN,是由 meN

衍生的名詞

6.3 peN –an 是整個動詞活動的過程或事件

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49 lukis （畫） Pe+lukis 畫家-畫者 lukis+an 圖畫 –畫的成果 50 makan 吃 makanan 食物-吃的東西 pemakan 吃客-吃的人 51 duri 刺 Durian 榴蓮—有刺的東西 52 Minum 喝 Minum+an 飲品-可以喝的東西 pemimun 飲客—喝的人 53 manis 甜 Manis+an 甜品-甜的東西 pemanis 甜味素---可以是糖---使物變成甜的使者 54 buru 獵 Buru+an ( 獵物 )-獵到的東西 pemuburu ( 獵人 )—獵的人 54 ejek 諷刺 Ejekan (冷言冷語) pengejek (諷刺者) 這一個比較抽象，注：不是被諷刺者，

紅樓夢的鳳姐就是pengejek

6.3 per-an 和 peN-an是從 ber- 和meN-的動詞衍生的名詞。帶有程序，過程的意義 55.kejar 做工、上班 Pekerjaan 職業

56. tangkap(捉)

Penangakpan 捉的活動 Penangkapan ikan di Yilan (宜蘭的捕魚活動)

Tangkap+an （被捉的東西）---在這裏是指魚 57. main 玩 Permainan 遊戲 mainan 玩物 pemain 遊戲者 比如說:排球比賽就是 Permainan , 參

賽者就是 pemain, 而 mainan 是球 58. alam 環境 mengalami 體會(把自己放在一個環境裏感覺)

Pengalaman 經驗 59 makan 吃 Pemakanan 吃的行為。 Pemakanan durian membusukkan mulut，吃榴蓮的行為把嘴弄臭。注意 busuk 臭

membusukkan 弄臭 60 bina 造 pembinaan 製造业 製造的過程 binaan 製造物。 Pembinaan 101

memakan masa（時間） 3tahun（年）,(建造 101消耗三年時間) binaan 就是指 101大廈。

61 beli 買 Pembeli 消費者-買的人 pembelian 買的活動 belian買到的貨物

6.4 Ke-an 也是行程名詞的詞綴。 peN—an 的功能是叙诉過程，ke-an通常上叙诉事件。 62 Racun 毒 Keracunan makanan （食物中毒事件）帶有被动的意義，因為不是刻意餵毒。

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Adik（弟弟） saya（ 我）keracunan makanan （食物中毒）kerana（因為）

memakan（吃） durian（榴蓮） yang（的） busuk（臭） 。（我的弟弟食物中毒，因為吃了臭榴蓮）--主導者不重要

Peracunan adik（弟弟被下毒的事件） oleh（被 ）emak tiri （後母）diketahuai oleh

bapa（被父親知道了）.(弟弟被後母餵毒的事被爸爸知道了)---主導者的角色是重要的。

63 kejatuhan (指王朝滅亡、被推翻的事)

Kejatuhan Mancuria mengubah（改變） sejarah （歷史）Cina （中國）(清朝滅亡改變中國的歷史)

Penjatuhan Mancuria oleh Guomingtang mengubah sejarah Cina（清朝被國民黨推翻改變中國歷史）

第一句 kejatuhan 只是指單純滅亡事件，而 第二句是由主動句 Gomintang

menjatuhkan Mancuraia… 所改變的。 64 cantik 美麗漂亮 Kecantikan Taiwan（台灣的美麗） menarik（吸引） banyak（多） pelancong（遊

客） (台灣的美麗吸引很多遊客)

Projek pencantikan Bandar（美化城市計劃） memakan（吃掉）bankyak（多） duit

（錢）(城市美化的計劃吃掉了不少錢) 注 projet 計劃， 第一句，台灣的美麗（kecantikan ）似乎沒有主導者，沒有人去刻意塑造台灣的美麗（kecantikan ）而第二句 pencantikan 有主導者，可能是政府，民間,不過沒有提出來。

7.0 結語

以上，筆者只是簡單介紹馬來語通過詞綴的方式來將其字彙多樣話。當然還有許多詞綴比如 se-, ke-, memper 等還沒討論，其中討論的 meN-, beR-，-kan 等也未盡其詳。

馬來語爲南島語之一，1928 年以前還是屬於一般土語（Alisjabana S Takdir

1976:31）.當然如果要發展該語文爲現代的成熟語言，必須有足夠的字彙和一套有規劃的語法（Language Planing）。50 年代開始，馬印兩國語文學家極力努力和研發。在有限的文字字彙裏，與其我們盲目的引進外來詞，不如我們應用詞綴的方式來爲原有的文字來增值。

詞綴法除了滿足馬來語的詞彙的不足，也讓馬來文成為一個容易掌握的語言。比如一個 jalan(路 road),演變成的 berjalan(走 walk) ，penjalan (走的人，pedestrian )，

perjalanan (路程，走的過程，Journey )，menjalankan (執行，executing ) ，menjalani (親自體驗，experiences ).只要懂得詞綴的用法，就可以舉一反六。

以上的語料是筆者根據 Indonesion-a Compehensive Grammar 融合了筆者對於本身馬來語爲母語的經驗撰寫。這一篇功課讓筆者對於自己的母語系統及文法有所省思。

參考 Sneddon, James N 1996 Indonesion-a Compehensive Grammar First published in

1996 by Allen & Unwin Pty Ltd p1-127

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Alisjahbana S.Takdir 1975 Language Planing for Modernization :The case

study on Indonasia and Malaysia 1976 by Mouton P31

附錄馬來文字典

從馬來字典中，我們可以看到，幾乎每個單字可以延伸很多詞綴字

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從馬來字典中，我們可以看到，幾乎每個單字可以延伸很多詞綴字

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