Bauhaus

“La forma sigue a la función”

Bauhaus Weimar(1919 – 1925)

Museo Bauhaus en Weimar

Archivo Bauhaus en Weimar

Escuela de Bellas Artes+

Escuela de Artes y Oficios

Bauhaus Dessau(1925 – 1932)

Bauhaus Berlín(1932 – 1934)

Portada del Manifiesto y Programa de la Staatliches Bauhaus de Weimar. Grabado en madera de Lyonel Feininger. 1919.

La enseñanza de la Bauhaus comprende todas las ramas prácticas y científicas de la creación plástica.

A. Arquitectura,B. Pintura,C. Escultura

Incluidas todas las derivaciones artesanales.

Los alumnos serán preparados en tres aspectos:

1 manual -artesanal2 aspecto pictórico3 científico-teórico

Invitación al festejo de apertura de la escuela

1. La formación manual-artesanal -ya sea en talleres propios, que se irán completando gradualmente o en talleres ajenos con contratos de aprendizaje comprende:a) escultores, canteros, estucadores, tallistas, ceramistas, yeseros;b) herreros, cerrajeros, fundidores, torneros;c) ebanistas;d) pintores decoradores, pintores sobre cristal, mosaiquistas, esmaltadores;e) aguafuertistas, xilografistas, litógrafos, estampadores, cinceladores;f) tejedores;La formación artesanal constituye la enseñanza fundamental de la Bauhaus. Todo estudiante debe aprender un oficio.

Primer emblema de la escuela usado de 1919 a 1922

2. La formación grafica y pictórica abarca:a) dibujo libre de bocetos de memoria y de fantasía;b) dibujo y pintura de cabezas, modelos vivos y animales;c) dibujo y pintura de paisajes, figuras, plantas y naturalezas muertas;d) composición;e) realización de murales, pinturas sobre tabla y vidrieras;f) proyectos de ornamentos;g) grafismo;h) dibujo para arquitectura y proyectivo;i) diseño de exteriores, jardines, e interiores;k) diseño de muebles y objetos de uso cotidiano.

3. La formación científico-teórica comprende:a) historia del arte -no presentada en forma de historia de los estilos, sino como un conocimiento vivo de los métodos y técnicas de trabajo a lo largo de la historia;b) estudio de materiales;c) anatomía -en el modelo vivo;d) teoría física y química del color;e) métodos racionales de pintura;f) conceptos fundamentales de contabilidad, redacción de contratos, adjudicación de obras;g) conferencias de interés general sobre todos los aspectos del arte y la ciencia.

División de la enseñanzaLa formación se divide en tres cursos:I. Curso para aprendices.II. Curso para oficiales.III. Curso para maestros jóvenes.La formación particular queda sometida al criterio de cada maestro dentro del marco del programa general y del plan de distribución del trabajo establecido semestralmente. Para proporcionar a los estudiantes la oportunidad de obtener la máxima formación técnica y artística en todos los aspectos, el plan de división del trabajo se distribuirá periódicamente de modo tal que todo futuro arquitecto, pintor o escultor también pueda participar en una parte de los demás cursos.

Emblema de la escuela usado desde 1922

Walter Gropius (1883-1969)

Fabrica de Zapatos Fagus

Casa Sommerfeld (Gropius- Meyer), 1920-21

Edificio de la Bauhaus, Dessau, 1925-1926

Harvad- massachusetts

Universidad de Baghdad

Torre PaNam

Johannes Itten(1888-1967)

Oskar Schlemmer(1888-1943)

Ballet Triádico, 1922

Paul Klee(1879-1940)

Architecture of planes 1923

Puente rojo

Wassily Kandinsky(1866-1944)

Negro y violeta

Composición 8, 1923

Theo van Doesburg(1883-1931)

Composition 2

Counter composition V

László Moholy Nagy(1895-1946)

Josef Albers(1888-1976)

Hans Meyer(1889-1954)

Mies van der Rohe(1886-1969)

Pabellón de Alemania en la Expo de Barcelona de 1929 reconstruido en 1986

La casa Farnsworth, Illinois

Proyecto para edificio de oficinas en la Friedrichstrasse. Berlín 1921.

Edificio Seagram. Nueva York, 1954-1958.

Taller de cerámica

Taller de textil

Taller de metales

Taller de carpintería