B a um e i s t e r

Dezember 14

111 . J a h r g a n g

Das architektur-magazin

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Lernen als Prozess

WieBildungsräume Begegnungen

schaffen

24 Ideen 1

A r c h I t e k t e n

Dorte Mandrup Arkitekterk r I t I k

Sabine SchneiderF o t o S

Adam Mørk

t I t e l t h e M A

l e r n e n A l S P r o z e S S

25

Dünen landschaftWind und Wellen haben die dänische Architektin bei der Gestaltung dieses kinder gartens an der schwedischen Westküste inspiriert. In einem Gespräch erläutert sie ihre Arbeitsweise.

Gebaute landschaft:

das Auf und Ab des

hölzernen kita-Dachs

am rand des Fischer-

dorfs råå. Die vor-

bewitterten latten aus

robinienholz gleichen

schon heute den

alten Bootsschuppen

am Strand.

34

A r c h i t e k t e n

Bruno Fioretti Marquezk r i t i k

Alexander russ

F o t o s

Atelier Altenkirch, Philipp obkircher

35ideen 2

LichthöhleAm südöstlichen rand des karlsruher Universitätscampus ist ein neuer kindergarten entstanden. Der skulpturale Baukörper zelebriert den Beton-minimalismus und überzeugt im inneren durch seine vielschichtige räum-liche Licht-choreografie.

rechts: eine Dachter-

rasse bietet spiel-

fläche im Freien, ohne

das Gebäude verlas-

sen zu müssen.

Die grafische Fassade

spiegelt die rotierende

Anordnung der Grup-

penräume wider.

t i t e L t h e M A

L e r n e n A L s P r o z e s s

44

A r c h i t e k t i n

Angela Deuberk r i t i k

Lucia GratzF o t o s

schaub stierli Fotografie

45ideen 3

Dasschulhausthaloder dieLiebezurGeometrie

eine ländliche Gemeinde fällt eine mutige entscheidung: ihr neues schul-haus soll als konzeptionell radikale Architektur umgesetzt werden. Bei der Lösung der Bauaufgabe bringt die junge Architektin Angela Deuber ihre entwurfsidee in eine synthese mit dem charme des Unfertigen.

Wie aus dem Baukas-

ten: Das schulhaus

sitzt als solitär in der

kleinteiligen struktur

der Dorflandschaft.

t i t e L t h e m A

L e r n e n A L s p r o z e s s

54

A r c h i t e k t e n

ABP Architektenk r i t i k

claudia FuchsF o t o s

Michael heinrich

ideen 4

t i t e l t h e M A

l e r n e n A l s P r o z e s s

55

Mittenwald ist ein bayerischer Bilderbuchort vor grandioser Bergkulisse. Unweit des historischen ortskerns sollte die Musikinstrumentenbauschule erweitert werden. Den Architekten gelang es, die ortstypischen haus- und Gestaltungsformen aus verschiedenen Jahrhunderten aufzugreifen und sie in eine zeitgemäße Architektur zu übersetzen.

Giebelreihen

linke seite: die stra-

ßenfassade im

nord osten. Der mine-

ralische Außenputz

in warmem Grauton

wurde als „Waschputz“

aufgetragen. charak-

teristisch für Mitten-

wald ist die Grabenrin-

ne als regenablauf.

rechts: eines der

klassenzimmer

72

„Alles begann in Niesky“, erklärte der Poelzig-Schüler Konrad Wachsmann. Im Werk des Unternehmens Christoph & Unmack entdeckte er den „Wen-depunkt im Bauen mit Holz“. „Die denkbar solideste Ausführung eines Holz-hauses“ war für ihn das Blockhaus. Eines wurde nun restauriert und kann besichtigt werden: Das Wachsmannhaus dient heute unter anderem als Museum und Forum für modernen Holzbau.

„Die denkbar solideste Ausführung“

Die herrschaftliche

Haupttreppe in der

Direktorenvilla. Die

Restauratoren haben

sich bemüht, Wachs-

manns originale

Farbwahl wieder her-

zustellen.

73Ideen 6A R C H I t E K t

Konrad Wachsmann

F o t o S S A N I E R U N g

Volker Kreidler

A R C H I t E K t E N S A N I E R U N g

Klinkenbusch + Kunze

t E x t

Marc Wilhelm Lennartz