Bbm 3105 Bersemuka i

7/23/2019 Bbm 3105 Bersemuka i

1/26

BBM 3105BBM 3105FALSAFAHFALSAFAH

BAHASA MELAYUBAHASA MELAYUOLEHOLEH

PROF. MADYA DR. AHMADPROF. MADYA DR. AHMADMAHMOOD MUSANIFMAHMOOD MUSANIF

BERSEMUKA IBERSEMUKA I


2/26

Unit 1

Konsep dn Pen!e"tinF#s$%

Pe"&tn ' $#s$%( d"ipd )%sY*nni p%i#osop%i iit* p%i#o e"tin+

,int dnsop%ie"tin+ %i&-t.%#./ F#s$% )e"-&n(in!in -en!e"ti

den!n -end#-( ',int &epd&e)i2&snn(. %#. 3

Men*"*t A#F")i4 $#s$% d#%'i#-* tentn! #- *nt*& -en+e#idi&i%&i&tn+ +n! se)en"(.%#.


3/26

A#Kindi -en!t&n $#s$% d#%

'pen!et%*n tentn! "e#iti se!#ses*t*4 se2*% 2n!&*n &e--p*n-n*si(.%#.

. He",#it*s -en+t&n de$inisi tept*nt*& $#s$% se)!i i#-* +n!-e-)%s&n %&i&t ses*t*.%#.


4/26

H&i&t B%s B%s se)!i se&*-p*#n )*n+i +n!di*,p&n.

B%s se)!i #t t* &ende"n +n!-end*&*n! dn -en+-pi&n -&s*d.

B%s se)!i $eno-en sosi# +n!-en!%*)*n!&n nt" indi6id* t*&*-p*#n d#- -s+"&t.


5/26

B%s -e"*p&n #t +n!-e"&-4 -eni-)*n&n dn

-e7"is&n &%8n% &e)*d+n.

B%s se)!i st* *"*tn #&*n

pe"t*t*"n. %#.9:


6/26

F#s$% B%s

F#s$% )%s -e"*p&n )idn! +n!-en+e#idi&i &e)en"n d#- )%s t*&2in )%s #in!*isti&.%#. ;

F#s$% )%s -e#i)t&n d* )idn!&2in iit*< )idn! $#s$%.

)idn! &2in )%s#in!*isti&.


7/26

F#s$% B%s dn

F#s$% Lin!*isti& FB -ene#iti dn -e-e"i&s se," $#s$%

pen!et%*n &onsepsi +n! 7*2*d d#-$i&i"n se," )st"&.

FL -e-)in,n!&n ds" $#s$% +n!te"&nd*n! d#- &onsep dn isti#% #in!*isti&4iit* -ene#iti &ed% dn -#n %#i #in!*isti&des&"ipti$ d#- disip#in -e"e&.


8/26

FB -e"*p&n pe",*)n t* pendi"ind#- -en!n#isis ,i"i,i"i )%s.

FL &e)%sn -e"*p&n pe",*)n *nt*&-en2e#s&n -s#%-s#% $#s$%.

FB d#% n- *nt*& st* s*)2e,t -tte"d#- $#s$% -n FL d#% n-*nt*& st* &ed% d#- $#s$%.%#. =

11


9/26

Bidn! K2in F#s$% B%s

Ke)n+&n %#i $#s$% )e"pendpt )%7pe"&" +n! -*#-*# di&2i d#- $#s$%)%s i#% )idn! pe-&nn se-nti&.

Ke-*din di&2i p*# tentn! %&i&t pen!et%*nepiste-o#o!i4 pe"so#n ni#i eti&4 spe&&eind%n esteti&4 )*d+ dn sosi# nt"opo#o!i

dn sosio#o!i4 #- 2!t "+ t* &os-os -n*si&os-o#o!i4 %&i&t &e7*2*dn onto#o!i4 dntentn! #- 8%i" dn !%i) -et$i8i&.


10/26

H&i&t Pen!et%*nPen!et%*n )e"-&s*d &edn t%*4iit*%si# pe&e"2n -en!en#i4 -en+ed"i4-en!ins$i4 -en!e"ti4 dn -en*"ni.

1.Pen!et%*n inde" +n! dipe"o#e% -e##*i&e"2 n!!ot pn,inde" iit* -e#i%t4-en!e,pi4 -enden!"4 -e-)*i4 dn-e") t* -e"s.

/.Pen!et%*n i#-* %si# pen+e#idi&n4pen!-tn dn pen!n#isisn te"%dppen!et%*n pn,inde"4 *nt*& #e)i%-en!et%*i p +n! se)en"n+ )e"#&* dise)#i& +n! n+t se," 8%i"i%.


11/26

3. Pen!et%*n $#s$% te"%si# se)!ipe"s-)*n!n d"ipd pen!et%*ni#-*>sins den!n ," -e"*-*s&nses*t* se," se2!t dn%&i&t4d"ipd s# pe"-*#n &epdpen!&%i"n4 d"ipd se"pi%n &epd

&ese#*"*%n dn d"ipd 8%i" &epd)tin.


12/26

Unit /B%s4 Pe-i&i"n Dn

A#- Bahasa adalah lambang yang

berbrntuk bunyi dan boleh menjadikenderaan pembawa segala fikiran

yang abstrak dan pengetahuankonsepsi manusia.


13/26

B%s dn Fi&i"nFikiran merupakan kandungan bahasa (contentof language) dan bahasa sebagai wahanafikiran (vehicle of thought). (hal. 1)

!ni bermaksud bahasa sebagai alat untukmenyampaikan buah fikiran. "leh itu# dalamproses berfikir# mungkin banyak menggunakanbahasa# mungkin sedikit menggunakan bahasaatau langsung tidak menggunakan bahasa.


14/26

P"oses Be"$i&i" dn B%s

Be"$i&i" se," *tisti&.

Be"$i&i" se," -en!in!t &e-)#i. Be"$i&i" se," i-!insi. Be"$i&i" se," -e-)e"i pe"%tin. Be"$i&i" se)!i st* &epe",+n. Be"$i&i" se," -end#-. %#.1=/1


15/26

B%s dn A#- N+t A%#i $#s$% )%s sepe"ti ?%o"$ -en+t&n"e#iti &e7*2*dn -n*si se)en"n+ d#%)%sn+. %#. /5

B%s @ "e#iti

Pe"&tn @ )end Re#iti )e"#pis#pis dn )e"pe"in!&t

pe"in!&t sepe"ti )*#tn sep*st ,on,ent"i,,i",#e. %#. /;


16/26

B%s dn Pe"&e-)n!n

Pe-i&i"n $hli psikologi % fikiran boleh dihasilkan

tanpa bahasa.

$hli psikolinguistik % fikiran dan bahasatidak dapat dipisahkan.

$hli perkembangan bahasa kanak&kanak %pemerolehan bahasa kanak&kanak terletak

pada development psychology.


17/26

'ipotesis ognisi % pemerolehanbahasa dapat dijelaskan berdasarkanfikiran dan proses kebahasaansebenar.


18/26

Unit 3

B%s Dn Pen!e#i%tn

D*ni Pen*t*"engelihatan duniabermaksud kemampuan manusiamelakukan persepsi terhadap alam nyata dan disamping itu menimbulkan apa yang dipersepsikandalam konsep&konsep yang diwujudkan oleh bahasa.(hal. **)

+nsur&unsur bahasa yang menjadi teropong

pengelihatan dunia penutur tidak terbatas kepadaperbendaharaan kata tetapi juga meliputi unsur&unsur nahu. (hal. *,)


19/26

ategori genus- Bahasa elayu(tiada)#Bahasa $rab dan !nggeris (ada).

(hal. *,&/1) 0indak balas terhadap penggunaan kata#ungkapan atau ayat. (hal. /)

2ifat interaksi dalam permintaan. (hal. /*)


20/26

Si$t Kese2!tn

B%sBen2-in L. ?%o"$ -en!t&n )%7d ses*t* &ese2!tn d#- )%s)%s s#i -n*si. Si$t &ese2!tn

di#i%t -e##*i ,i"i pe"s-n nt")%s.

D"i se!i )inn pe"&tn4 se-*

)%s -e-p*n+i *ns*" ss pe"&tn4iit* -o"$e-.


21/26

Se-* )%s 2*! -e-p*n+i !o#on!n &tss4 &t n-4 &t &e"24 &t si$t dnse)!in+.

Se-* )%s -n*si -e-p*n+i ti! )*n+i+n! *-*-4iit* 6o &onsonn4 dndi$ton!.

Se-* )%s -e-p*n+i *ns*" pe"&tnd#- +t dn di&te!o"i&n &epd s*)2e&4p"edi&t4 dn o)2e& +t.


22/26

Si$t K%*s*s B%si"i,i"i pe")e8n -e7*2*d&n si$t&%*s*s t* p"ti&*#" nt" )%s.

D#- siste- )*n+i4 2*#t t* "n!e)*n+i)*n+i 6o &onsonn4 dn di$ton!)e")e8. U"*tn )*n+i)*n+i dn ,i"i

,i"i &o"ti&*#sin+ 2*! )e")e8.


23/26

D"i se!i pe-)ent*&n &t4 d )%s+n! )e"si$t iso#ti$ &t &" s%24!#*tinti$ -en!!*n&n pen-)%n

dn in$#e&si -en!!*n&n pen-)%ndn pe"*)%n d#-n.

D"i se!i sint&sis d )%s d#-

tipo#o!i SO s*)2e,t36e")3o)2e,t4SO4 dn SO. %#. 35


24/26

Si$t C"nsendent# B%sSi$t t"nsendent# d#% si$t )%s *nt*&t*2*n pe"%*)*n!n den!n #- !%i) t*'tin!!i( +n! -e"entsi #- n+t.

Ce"dpt pe"%*)*n!n nt" A##% +n! !%i)den!n -n*si +n! 8%i". Yn! !%i) tid&di#ip*ti o#e% "*n! dn -s sedn!&n )%s-n*si d "*n! !e#o-)n! )*n+i dn t*#isn

dn -s 7&t* pen!*2"nn+.


25/26

A##% -en!2" Ad- .s "e#iti &e7*2*dnn+S*"% #B"%431.

A##% )e"&t&t den!n N)i M*s A#A"$413.

A##% -en*"*n&n A#*"n d#- )%s A")S*"% Y*s*$4/.

A##% -en!*t*s&n "s*# d#- )%s &*-n+S*"% I)"%i-4. %#. 5:


26/26

Se&in4 2*-p #!i.

Documents

Bbm 3105 Bersemuka i