6
9 791159 701498 ISBN 979-11-5970-149-8 53740 비상교육 영어사업부문 | 개발 책임•김영신 / 개발•심보란, 이재현, Kevin Lee, 김정현 http://view.visangenglish.co.kr 에서 체계적인 e-Learning 프로그램을 학습할 수 있으며, 각종 부가자료 및 음성파일을 무료로 다운받으실 수 있습니다. GRAMMAR VIEW 의 특징 문장의 구조가 한눈에 보이는 영문법 예비 중등•중학생을 위한 반복•체계적인 자기주도형 학습 모든 핵심 문법 요소를 STRUCTURE로 구현한 체계적인 학습 다양한 기출 문제와 서술형 평가로 내신 완벽 대비 다수의 실용 예문과 passage를 통한 4 skills 실생활 응용 학습 애니메이션, 시각화된 설명, STRUCTURE 구조화를 통한 명확한 개념 정립 김한나 강사의 명쾌한 동영상 강의 중학 기본 영문법 중학 기본 영문법 그래머 뷰 Beginner Beginner

Beginner 그래머 뷰 Beginner · 2020-03-20 · 4 Those big hamburgers are their hamburgers. theirs 5 This is my lunchbox. Where is yours? your lunchbox 6 It is not our camera

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  • 9 791159 701498 ISBN 979-11-5970-149-8

    53740㈜ 비상교육 영어사업부문 | 개발 책임•김영신 / 개발•심보란, 이재현, Kevin Lee, 김정현

    http://view.visangenglish.co.kr 에서 체계적인 e-Learning 프로그램을 학습할 수 있으며,

    각종 부가자료 및 음성파일을 무료로 다운받으실 수 있습니다.

    GRAMMAR VIEW 의 특징문장의 구조가 한눈에 보이는 영문법

    예비 중등•중학생을 위한 반복•체계적인 자기주도형 학습

    모든 핵심 문법 요소를 STRUCTURE로 구현한 체계적인 학습

    다양한 기출 문제와 서술형 평가로 내신 완벽 대비

    다수의 실용 예문과 passage를 통한 4 skills 실생활 응용 학습

    애니메이션, 시각화된 설명, STRUCTURE 구조화를 통한 명확한 개념 정립

    김한나 강사의 명쾌한 동영상 강의

    중학

    기본

    영문

    중학 기본 영문법

    그래머 뷰Beginner

    Beginner

    160601-그래머뷰표지(all.cc).indd 4,6 2016. 6. 1. 오후 2:34

  • Beginner그래머 뷰

    본문.indb 1 16. 1. 29. 오후 2:31

    GRAMMAR VIEW Beginner

    발 행 인 2016년 6월 1일

    펴 낸 날 2016년 6월 1일

    펴 낸 곳 ㈜비상교육 영어사업부문

    펴 낸 이 양태회

    개 발 책 임 김영신

    개 발 심보란, 이재현, Kevin Lee, 김정현

    디 자 인 브런치그래픽스

    영 상 디플로우

    삽 화 김현수

    영업•홍보 권대인, 김경희

    품 질 책 임 윤요선

    제작•관리 김창섭, 김규비

    대 표 전 화 1644-0553

    주 소 서울특별시 구로구 디지털로33길 48 대륭포스트타워 7차 20층

    홈페이지 및 e-러닝 학습 • http://view.visangenglish.co.kr

    Copyright©2016 by Visang Education Inc.

    이 책은 저작권법에 의해 보호를 받는 저작물이므로 협의 없는 무단 전재와 복제를 금합니다.

    * 파본은 교환해 드립니다.

    READING VIEW 강사 권오륜

    GRAMMAR VIEW 강사 김한나

    비상교육이 만들면 영어도 다르다! 중등영어의 새로운 비상,

    최고의 콘텐츠, 최적의 학습법으로 누구나 쉽게 시작하고 마스터 할 수 있는 중등영어!

    교재 구성 스마트 학습

    실용영어까지 대비하는 온라인 학습 활동

    유명강사의 열정 넘치는 동영상 해설 강의

    중등인강 수박씨닷컴의

    영어 교과서별

    내신진도 강좌

    내신동영상 강의

    추가구매상품

    문장의 구조가 한눈에 보이는 영문법

    GRAMMAR VIEW

    Beginner, Intermediate 1, 2

    3 Levels, 총 3권

    READING VIEW

    Reader’s Bank 1, 2, 3

    더 스마트해진 영독해 바이블 리더스뱅크

    3 Levels, 총 3권

    VOCA VIEW

    저절로 외워지는 신개념 중학 영단어 학습법

    Level 1, 2, 3

    3저절로 외워지는

    신개념 중학 영단어 학습법

    보카 뷰

    2저절로 외워지는

    신개념 중학 영단어 학습법

    보카 뷰

    1저절로 외워지는

    신개념 중학 영단어 학습법

    보카 뷰

    3 Levels, 총 3권

    160601-그래머뷰표지(all.cc).indd 10,12 2016. 6. 1. 오후 2:34

  • LESSON 1 인칭대명사

    Tina Oh, no! I need help.Alex I can help you! I’m Alex Case.

    This is my partner, Arthur.Arthur We are detectives! And we solve problems!해석

    Tina:이런!나는도움이필요해.

    Alex:내가도와줄게!나는Alex Case야.이쪽은나의파트너인Arthur야.

    Arthur:우리는탐정이야!우리는문제를해결하지!

    LESSON 3 be동사의 부정문과 의문문

    Tina Those are my glasses!Josh These glasses aren’t yours.

    Your glasses are on your forehead.Alex Are these your glasses?Tina Yes, they are. Sorry.

    Alex & Arthur Case solved!해석

    Tina:저것이내안경이야!

    Josh:이안경은네것이아니야.네안경은네이마에있잖아.

    Alex:이것이네안경이니?

    Tina:응.미안해./Alex &Arthur:사건해결!

    LESSON 2 be동사의 의미와 형태

    Tina I’m upset right now. My glasses are missing. I can’t see without them.

    Alex You think someone took them?Tina Yes. I think Josh did it.

    Arthur Where is he?Tina He is in the school gym.해석

    Tina:나는지금속상해.내안경이사라졌어.나는그것없이볼수가없어.

    Alex:너는누군가그것을가져갔다고생각하니?

    Tina:응.나는Josh가그렇게했다고생각해.

    Arthur:그는어디에있니?/Tina:그는학교체육관에있어.

    본문.indb 17 16. 1. 29. 오후 2:32

    U N I T

    PERSONAL PRONOUNS& BE VERBS인칭대명사와 be동사

    1

    인칭대명사와 be동사

    am

    are

    is

    are주어가 복수일 때

    주어가 단수일 때

    I

    You

    He/She/It

    We

    You

    They

    본문.indb 16 16. 1. 29. 오후 2:32

  • LESSON

    인칭대명사의 형태

    주격 인칭대명사행동이나 상태의 주체가 되는 사람이나 사물을 가리키며, 주어 역할을 한다.

    Alex likes pizza. She eats pizza every day.Alex는 피자를 좋아한다. 그녀는 매일 피자를 먹는다.

    My puppy is small. It is cute.내 강아지는 작다. 그것은 귀엽다.

    Josh and Dave are brothers. They look alike.Josh와 Dave는 형제이다. 그들은 비슷하게 생겼다.

    I am Alex Case.

    주격 인칭대명사

    I

    You

    She

    We/You/They

    보어/목적어

    Alex Case

    problems

    동사

    am

    are

    is

    solve

    + +

    STRUCTURE

    1

    인칭대명사는 사람이나 동물, 사물의 이름을 대신하여 지칭하는 말로, 인칭(1·2·3인칭), 수(단·복수), 격(주격/소유격/

    목적격)에 따라 형태가 다르다.

    소유격 인칭대명사명사 앞에 나와서 그 명사의 소유자를 나타낸다.

    My mother is a dentist.나의 어머니는 치과 의사이다.

    His house is big and white.그의 집은 크고 하얗다.

    Ms. Mandy is your new teacher.Mandy 씨는 네[너희] 새로운 선생님이다.

    This is my partner, Arthur.

    소유격 인칭대명사

    my

    your

    her

    명사

    partner

    +

    STRUCTURE

    2

    목적격 인칭대명사목적어 역할을 하며, 동사의 대상을 가리킨다.

    Tina, look! The cat is following you.Tina, 봐! 고양이가 너를 따라가고 있어.

    This is my little sister. I love her.이쪽은 내 여동생이야. 나는 그녀를 사랑해.

    I meet my friends after school. I always play soccer with them. 나는 방과 후에 내 친구들을 만난다. 나는 항상 그들과 축구를 한다.

    I can help you.

    주어

    I

    동사

    can help

    목적격 인칭대명사

    you

    her

    it

    + +

    STRUCTURE

    3

    단수 복수

    주격(~는)

    소유격(~의)

    목적격(~를)

    소유대명사(~의 것)

    주격(~는)

    소유격(~의)

    목적격(~를)

    소유대명사(~의 것)

    1인칭 I my me mine we our us ours2인칭 you your you yours you your you yours

    3인칭

    he his him histhey their them theirsshe her her hers

    it its it -

    인칭대명사1

    18 UnIT 1

    본문.indb 18 16. 1. 29. 오후 2:32

    소유대명사

    소유대명사의 형태‘(누구)의 것’이라는 뜻으로, 「소유격 + 명사」를 대신하는 말이다.

    This sweet dessert is yours[your dessert].이 달콤한 디저트는 너의 것이다.

    The tablet PC on the table is hers[her tablet PC].테이블 위에 있는 태블릿 PC는 그녀의 것이다.

    This is my notebook, and that is his[his notebook].이것은 내 공책이고, 저것은 그의 것이다.

    Your ball is blue, and theirs[their ball] is black.너희 공은 파란색이고, 그들의 것은 검은색이다.

    These glasses are mine.

    소유격

    my

    명사

    glasses

    소유대명사

    mine

    + ▶

    These glasses are my glasses.

    = These glasses are {mine}.

    STRUCTURE

    4

    다음 보기와 같이 「소유격 + 명사」는 「소유대명사」로, 「소유대명사」는 「소유격 + 명사」로 바꿔 쓰세요.

    1 This red notebook is her notebook. ▶ hers

    2 My gloves are small, but yours are big. ▶ your gloves

    3 Julia’s house is next to his. ▶ his house

    4 Those big hamburgers are their hamburgers. ▶ theirs

    5 This is my lunchbox. Where is yours? ▶ your lunchbox

    6 It is not our camera. Our camera is old. ▶ Ours

    B

    Check-up!

    This is my dictionary. ▶

    This dictionary is mine. ▶

    mine

    my dictionary

    보기

    다음 밑줄 친 부분을 인칭대명사로 바꿔 쓰세요.

    1 Mr. Wilson is in the classroom. ▶ He

    2 The rabbit eats a carrot. ▶ It

    3 Jenny and I are singing a song. ▶ We

    4 This is my sister’s new bicycle. ▶ her

    5 Peter and Lisa’s car is small and white. ▶ Their

    6 I want to play basketball with my uncle. ▶ him

    7 My parents always love my brother and me. ▶ us

    A

    Check-up!

    명사의 소유격 vs. 명사의 소유대명사

    명사의소유격과명사의소유대명사

    는「명사+ -’s」로형태는같지만,

    소유격은뒤에명사가함께쓰이고,

    소유대명사는단독으로쓰인다.

    That is Stella’s puppy.

    That puppy is Stella’s.소유격 + 명사

    소유대명사(= Stella’s puppy)

    Wide View

    19LeSSOn 1

    본문.indb 19 16. 1. 29. 오후 2:32

  • E x E R C i S E

    다음 괄호 안에서 알맞은 것을 고르세요.

    1 Ted is very kind and funny. I like (he / his / him).

    2 Lisa and I are sisters. (We / Our / Us) go to the same school.

    3 Jane is a good swimmer. (She / Her / Hers) won a swimming contest.

    4 I often make trouble. My mother is angry with (I / me / mine).

    5 Mr. and Mrs. Brown live near me. (They / Their / Them) house is next to mine.

    contest 명 대회

    make trouble 말썽을 일으키다

    next to ~옆에

    A

    다음 우리말과 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 말을 넣어 문장을 완성하세요.

    1 그는나의수학선생님이다.

    ▶ He is my math teacher.

    2 그것들은네침대밑에있다.

    ▶ They are under your bed.

    3 그녀는그들의가까운친척이다.

    ▶ She is their close relative.

    4 나의가장친한친구는그녀이다.

    ▶ My best friend is her .

    5 그의가족은그를돌본다.

    ▶ His family takes care of him .

    Tip 소유격은관사와함께쓰지

    않는다.

    ex)It is a my dog.(×)→It is my dog.()

    relative 명 친척

    take care of ~을 돌보다

    B

    다음 밑줄 친 부분을 바르게 고쳐 문장을 다시 쓰세요.

    1 Can I use you cellphone?

    ▶ Can I use your cellphone?

    2 Paul and me play basketball after school.

    ▶ Paul and I play basketball after school.

    3 I will invite they to the party tomorrow.

    ▶ I will invite them to the party tomorrow.

    4 Them are jumping on the trampoline.

    ▶ They are[They’re] jumping on the trampoline.

    5 His plays the violin in the orchestra.

    ▶ He plays the violin in the orchestra.

    invite 동 초대하다

    trampoline 명 트램펄린

    orchestra 명 오케스트라

    C

    해석 1Ted는매우친절하고재미있다.나는그를좋아한다./2Lisa와나는자매이다.우리는같은학교에다닌다./3Jane은

    훌륭한수영선수이다.그녀는수영대회에서우승했다./4나는종종문제를일으킨다.우리어머니는나에게화가나셨다./

    5Brown 씨부부는나와가까이에산다.그들의집은우리집옆에있다.

    해석 1내가네휴대폰을써도될까?/2Paul과나는방과후에농구를한다./3나는그들을내일파티에초대할것이다./4그들은

    트램펄린위에서뛰고있다./5그는오케스트라에서바이올린을연주한다.

    Tip 목적격인칭대명사는전치사

    뒤에서전치사의목적어로도쓰인다.

    ex)I want to dance with him.나는 그와 춤추고 싶다.

    20 UnIT 1

    본문.indb 20 16. 1. 29. 오후 2:32

    다음 우리말과 같은 뜻이 되도록 주어진 말을 알맞게 배열하세요.

    1 그의교실은나의교실옆에있다. [ mine / is / classroom / . / next to / his ]

    ▶ His classroom is next to mine.

    2 내고향은그들의고향에서멀리있다. [ is / my / theirs / . / far from / hometown ]

    ▶ My hometown is far from theirs.

    3 Julia의고양이는네고양이와친하다. [ friendly with / . / Julia’s / yours / is / cat ]

    ▶ Julia’s cat is friendly with yours.

    4 이맛있는수프는그녀의수프이다. [ soup / this / is / hers / delicious / . ]

    ▶ This delicious soup is hers.

    5 네책상밑에있는지우개는그의지우개이다. [ the eraser / his / . / under your desk / is ]

    ▶ The eraser under your desk is his.

    hometown 명 고향

    D

    다음 그림을 보고, 빈칸에 알맞은 인칭대명사를 넣어 대화를 완성하세요.

    A I lost my umbrella. Can you help me ?

    B Sure. Is this umbrella yours ?

    A no. My umbrella is red. Oh, that one looks like mine.

    B That is Sally’s umbrella. Hers is red with white stripes.

    A She has a nice umbrella. Are there any other umbrellas?

    B Oh, yes. Ted and erik just came by. They brought this

    umbrella.

    A That’s mine ! Thanks!

    lost-and-found 명 분실물 센터

    look like ~처럼 보이다

    stripe 명 줄무늬

    come by 잠깐 들리다

    E

    she my they me yours hers mine

    해석

    A 저는우산을잃어버렸어요.저를

    도와주실수있나요?

    B 물론이지.이우산이네것이니?

    A 아니요.제우산은빨간색이에요.

    어,저거제것같아요.

    B 저것은Sally의우산이야.그녀의

    것은흰색줄무늬가있는빨간색이야.

    A 그녀는멋진우산을가졌군요.다른

    우산들도있나요?

    B 오,그래.Ted와Erik이방금전에

    들렀어.그들이이우산을가져왔어.

    A 그것이제것이에요!감사합니다!

    21LeSSOn 1

    본문.indb 21 16. 1. 29. 오후 2:32

  • 서술형 평가 Reading & WRitingRead the comic and fill in the blanks to complete the sentences.

    Useful Words & ExpressionsLong time no see. 오랜만이다. parking lot 명 주차장

    1

    3

    5

    7

    2

    4

    6

    8

    5Andy:이쪽은내가족들이야. Kate:너는화목한가족을가졌구나!

    6Andy:이쪽은내여동생인Eva야.그녀는1학년이야. Kate:네여동생은정말귀엽다.

    7Kate:오,이방은매우예쁘다.네여동생방이니?

    8Andy:아니.이방은내것이야.나는분홍색을좋아해. Kate:아...

    해석 2Andy:안녕,Kate!로스앤젤레스에온것을환영해!나는널보게되어서정말기뻐!

    Kate:안녕,Andy!오랜만이야.

    3Kate:너혼자니? Andy:아니.우리엄마는주차장에계셔.가자!

    4Kate:이것이너희집이니?크고편안해보여. Andy:응.네가마음에든다니기분이좋다.

    Hi, Kate! Welcome to Los Angeles!I’m so glad to see you!

    Hi, Andy! Long time no see.

    Are you alone?

    No, I’m not . My mom is at the parking lot. Let’s go!

    Is this your home?It looks big and comfortable.

    Yes, it is .I’m happy you like it.

    These are my family members. Your sister is really cute.

    Oh...

    You have a lovely family!

    This is my younger sister, Eva. She is in the first grade.

    Oh, this room is so pretty. Is it[this] your sister’s room?

    No, it[it’s] isn’t[not] .This room is mine . I like pink.

    31Reading & WRiting

    본문.indb 31 16. 1. 29. 오후 2:33