Bermain boleh menggalakkan komunikasi Bermain adalah perbuatan sukarela dan menyeronokkan bagi kanak-kanak. Bermain adalah sebahagian daripada aktiviti yang penting bagi kanak-kanak untuk mempelajari bahasa dan pertuturan. Kanak-kanak meluahkan idea, perasaan dan fikiran mereka sewaktu bermain. Kemahiran bermain merupakan sebahagian daripada kemahiran pra-pertuturan kanak-kanak. Sewaktu bermain dengan kanak-kanak, guru dapat merangsang pertuturan dan bahasa kanak-kanak dengan mengajak mereka berbual semasa bermain bercakap dan menggunakan bahasa yang mudah, intonasi suara yang menarik serta pilih permainan yang bersesuaian dengan umur mereka.Bermain membantu kanak-kanak membina keyakinanApabila bermain, kanak-kanak biasanya berasa selesa dan ini membantu meningkatkan keyakinan diri. Seperti dalam video, Kanak-kanak telah dibimbing untuk mencuba aktiviti baru mengikut kebolehan mereka. Di peringkat kanak-kanaklah mula terbentuk personaliti, keyakinan dan harga diri jika diberi bimbingan yang baik. Keyakinan terbentuk apabila kanak-kanak berjaya melakukan apa-apa perbuatan yang diingini.Bermain memupuk proses pembelajaran kanak-kanakBermain terbukti membantu kanak-kanak menyesuaikan diri di sekolah dan memperbaiki kesediaan belajar, sikap dan kemahiran menyelesaikan masalah.Melalui kegiatan bermain kanak-kanak sebenarnya secara tidak langsung telah berupaya mengukuhkan lagi keterampilan, ketangkasan, imaginasi malah mampu pula menganalisis masalah.Otak mereka sentiasa aktif berfikir ketika bermain. Otak yang cerdas membantu meningkatkan kefahaman pembelajaran di sekolah.