Betygskriterier argumenterande tal, sv C

För betyget Godkänd fordras att eleven

Presenterar en tydlig tes och framför minst tre argument som styrker tesen Framträder inför en grupp och strävar efter att ha kontakt med åhörarna Använder manus och hjälpmedel på ett acceptabelt sätt Uttrycker sig relativt klart, tydligt och presenterar ett förståeligt innehåll Anpassar språket till situation, innehåll, syfte och målgrupp Utnyttjar den tid som finns till förfogande (5 min)

För betyget Väl Godkänd fordras dessutom att eleven

Har välvalda och underbyggda argument som stöder tesen Använder sig av motargument och bemöter dessa Har god kontakt med åhörarna, är relativt obunden av manus och har en tydlig

PowerPoint-presentation eller liknande som stöttar innehåll och budskap Talar på ett personligt, engagerat och naturligt sätt Visar strävan att använda retoriska grepp i talet Har en tydlig och logisk struktur i framställningen Gör en intresseväckande inledning och en genomtänkt avslutning Tydligt anpassar språket till situation, innehåll, syfte och målgrupp

För betyget Mycket Väl Godkänd fordras dessutom att eleven

Presenterar tesen på ett genomtänkt sätt För en självständig och effektiv argumentation som stöder tesen Visar säkerhet och naturlighet i sin framställning samt har en välmotiverad

PowerPoint-presentation eller liknande som berikar argumentationen Använder ett uttrycksfullt och varierat språk Använder flera retoriska grepp i redovisningen Skapar tydliga sammanhang mellan olika led i sin information Visar originalitet i behandlingen av ämnet