Bhs Ind (8) Menulis Karya Ilmiah

7/25/2019 Bhs Ind (8) Menulis Karya Ilmiah

http://slidepdf.com/reader/full/bhs-ind-8-menulis-karya-ilmiah 1/21

MENULISMENULIS

KARYA ILMIAHKARYA ILMIAH



HAKIKAT MENULISHAKIKAT MENULIS

Menulis adalah kegiatan menyusun danMenulis adalah kegiatan menyusun danmerangkaikan kalimat sedemikian rupa agarmerangkaikan kalimat sedemikian rupa agarpesan, informasi, dan maksud yang terkandungpesan, informasi, dan maksud yang terkandungdalam pikiran, gagasan, dan pendapat penulisdalam pikiran, gagasan, dan pendapat penulisdapat disampaikan dengan baik.dapat disampaikan dengan baik.

Menulis merupakan kegiatan yang produktif danMenulis merupakan kegiatan yang produktif danekspresif.ekspresif.

Bahasa tulis tidak dapat mewujudkan seluruhBahasa tulis tidak dapat mewujudkan seluruhaspek bahasa lisan secara sempurna.aspek bahasa lisan secara sempurna.

Bahasa tulis mempunyai kelebihan, yakni bentukBahasa tulis mempunyai kelebihan, yakni bentukgrafis bersifat stabil, pemakaian bentuk bahasagrafis bersifat stabil, pemakaian bentuk bahasayang cermat dan sesuai dengan kaidahyang cermat dan sesuai dengan kaidahgramatika, dan penyampaian pesan yang lebihgramatika, dan penyampaian pesan yang lebihsistematis.sistematis.



SegmentalSegmental

SuprasegmentalSuprasegmental

Lisan: jeda, intonasi, tekanan.Lisan: jeda, intonasi, tekanan.TulisTulis



PROSES MENULISPROSES MENULIS

!akikat menulis!akikat menulis

" Berorientasi pada produkBerorientasi pada produk

" Berorientasi pada prosesBerorientasi pada proses

Tiga tahap dalam proses menulisTiga tahap dalam proses menulis" Tahap prapenulisan: persiapan materi tulisan,Tahap prapenulisan: persiapan materi tulisan,

pemilihan topik, pengorganisasian pikiran, danpemilihan topik, pengorganisasian pikiran, dan

pertimbangan audienspertimbangan audiens

" Tahap penulisan: penuangan ide#gagasanTahap penulisan: penuangan ide#gagasandalam bentuk tulisan yang sistematisdalam bentuk tulisan yang sistematis

" Tahap re$isi: perbaikan draf tulisan, baikTahap re$isi: perbaikan draf tulisan, baik

substansi maupun teknis tata tulissubstansi maupun teknis tata tulis



MENULIS SEBAGAI PROSESMENULIS SEBAGAI PROSES

KREATIFKREATIF Menulis merupakan suatu proses kreatif yangMenulis merupakan suatu proses kreatif yang

banyak melibatkan cara berpikirbanyak melibatkan cara berpikir divergendivergen %menyebar& daripada%menyebar& daripada konvergenkonvergen %memusat&.%memusat&.

Seorang penulis dituntut kreatif dalamSeorang penulis dituntut kreatif dalam

merumuskan masalah, merencanakan danmerumuskan masalah, merencanakan danmengembangkan tulisan, dan mengakhiri tulisan.mengembangkan tulisan, dan mengakhiri tulisan.

'mpat tahap penulisan kreatif:'mpat tahap penulisan kreatif:" persiapan#prapenulisan: persiapan dan pengumpulanpersiapan#prapenulisan: persiapan dan pengumpulan

berbagai informasiberbagai informasi

" (nkubasi: pengendapan#pengeraman berbagai informasi(nkubasi: pengendapan#pengeraman berbagai informasisambil mencari solusi#pemecahan masalahsambil mencari solusi#pemecahan masalah

" (luminasi: perwujudan berbagai informasi dan solusi ke(luminasi: perwujudan berbagai informasi dan solusi kedalam bentuk tulisandalam bentuk tulisan

" $erifikasi#e$aluasi: perbaikan dari draf yang telah ditulis$erifikasi#e$aluasi: perbaikan dari draf yang telah ditulis



LANGKAH-LANGKAH MENULISLANGKAH-LANGKAH MENULIS

KARYA ILMIAHKARYA ILMIAH

MerencanakanMerencanakan" Mengumpulkan bahanMengumpulkan bahan

" Menentukan tujuan dan bentukMenentukan tujuan dan bentuk

" Menentukan pembacaMenentukan pembaca

" Memilih topik dan judulMemilih topik dan judul

MenulisMenulis

" Menyusun kerangka tulisanMenyusun kerangka tulisan" Mengembangkan tulisanMengembangkan tulisan

" Mere$isiMere$isi



Prinsip-Prinsip PenulisanPrinsip-Prinsip Penulisan

Kerangka KaranganKerangka Karangan

)rinsip persamaan nilai)rinsip persamaan nilai

)rinsip keparalelan)rinsip keparalelan



Prinsip persamaan nilaiPrinsip persamaan nilai

IIII. Faktor Penyebab Kemiskinan di Indonesia. Faktor Penyebab Kemiskinan di Indonesia

A. Mitos rakyatA. Mitos rakyat1. Banyak anak banyak rejeki1. Banyak anak banyak rejeki

2. Makan atau tidak asal berkumpul2. Makan atau tidak asal berkumpul

3. Alon-alon asal kelakon3. Alon-alon asal kelakon

B. AlamB. Alam

1. Iklim1. Iklim

a.a. BanjirBanjir

b. Kekeringanb. Kekeringan

. Angin topan. Angin topan

2. !empa bumi2. !empa bumi

". Kegemaran berjudi". Kegemaran berjudi1. #udi resmi1. #udi resmi

2. #udi tidak resmi2. #udi tidak resmi

aa. !aple. !aple

b. $ominob. $omino

. %intrik. %intrik

I. Faktor Penyebab Kemiskinan di Indonesia

A.Mitos rakyatB.Banyak anak banyak rejeki

".Makan atau tidak asal berkumpul

$.Alon-alon asal kelakon

&.Alam

F.Iklim!. Banjir

'. Kekeringan

I. Angin topan

#. Kegemaran berjudi

K. #udi resmi%. #udi tidak resmi

M. !aple

(. $omino

). %intrik



Prinsip keparalelanPrinsip keparalelan

"onto* 1+"onto* 1+

A. 'arpa adala* alat musik kunoA. 'arpa adala* alat musik kuno

,kalimat,kalimat

1. Baa tentang *arpa pada kitab sui1. Baa tentang *arpa pada kitab sui

,kalimat,kalimat2. Auan padanya ole* penulis penulis2. Auan padanya ole* penulis penulis

di seluru* dunia ,/rasa bendadi seluru* dunia ,/rasa benda

3. $ilukis dalam kelompok alat musik3. $ilukis dalam kelompok alat musik

kuno ,kelompok kalimat tak lengkapkuno ,kelompok kalimat tak lengkap

0. "onto*-onto* ditemukan ole*0. "onto*-onto* ditemukan ole*arkeologis ,/rasa bendaarkeologis ,/rasa benda

B. Asal-usulnya ,/rasa bendaB. Asal-usulnya ,/rasa benda

"onto* 2+"onto* 2+

'arpa'arpa

A. Alat musik kunoA. Alat musik kuno

1.1. Auan dalam kitab suiAuan dalam kitab sui

2. Auan ole* penulis-penulis di seluru*2. Auan ole* penulis-penulis di seluru*duniadunia

3. Kelompok alat musik kuno3. Kelompok alat musik kuno

0. "onto*-onto* dari arkeologis0. "onto*-onto* dari arkeologis

B. Asal-usulB. Asal-usul



JENIS-JENIS KARYA ILMIAHJENIS-JENIS KARYA ILMIAH

Makalah: salah satu bentuk tulisan ilmiahMakalah: salah satu bentuk tulisan ilmiahyang berisi gagasan penulis tentang suatuyang berisi gagasan penulis tentang suatutopik bahasan ilmiah.topik bahasan ilmiah." *ertas kerja: makalah dipresentasikan dalam*ertas kerja: makalah dipresentasikan dalam

forum ilmiahforum ilmiah" +rtikel ilmiah: makalah dipublikasikan di jurnal+rtikel ilmiah: makalah dipublikasikan di jurnal

)roposal: rencana yang dituangkan dalam)roposal: rencana yang dituangkan dalambentuk rencana kerja : proposalbentuk rencana kerja : proposal

penelitian-penelitian- Laporan penelitian: karya ilmiah yangLaporan penelitian: karya ilmiah yangditulis atas dasar hasil penelitianditulis atas dasar hasil penelitian%penelitian pustaka atau penelitian%penelitian pustaka atau penelitianlapangan&lapangan&



KOMPONEN KARYA ILMIAHKOMPONEN KARYA ILMIAH (1)(1)

*omponen makalah#kertas kerja*omponen makalah#kertas kerja" )endahuluan#pengantar)endahuluan#pengantar" (nti(nti" )enutup#kesimpulan)enutup#kesimpulan" aftar pustakaaftar pustaka

*omponen artikel ilmiah*omponen artikel ilmiah" /udul/udul" (dentitas penulis(dentitas penulis

" +bstrak+bstrak" )endahuluan)endahuluan" (nti(nti" )enutup#kesimpulan)enutup#kesimpulan

" aftar pustakaaftar pustaka




*omponen proposal penelitian*omponen proposal penelitian

" /udul proposal penelitian/udul proposal penelitian

" Latar belakangLatar belakang

" Tujuan penelitianTujuan penelitian" Tinjauan pustakaTinjauan pustaka

" Landasan teoriLandasan teori

" !ipotesis %jika diperlukan&!ipotesis %jika diperlukan&

" Metode penelitianMetode penelitian

" /adwal kegiatan/adwal kegiatan

" aftar pustakaaftar pustaka



Masyarakat *ecamatan 0lenmoreMasyarakat *ecamatan 0lenmore

Memanfaatkan )ace untukMemanfaatkan )ace untuk

Meningkatkan *esehatan (bu !amil.Meningkatkan *esehatan (bu !amil.

)emanfaatan )ace untuk)emanfaatan )ace untuk

Meningkatkan *esehatan (bu !amilMeningkatkan *esehatan (bu !amil

di *ecamatan 0lenmore.di *ecamatan 0lenmore.




Bagian aalBagian aal

'alaman sampul'alaman sampul

'alaman judul'alaman judul

'alaman persemba*an'alaman persemba*an

'alaman motto'alaman motto

'alaman pernyataan'alaman pernyataan

'alaman pembimbingan'alaman pembimbingan

'alaman pengesa*an'alaman pengesa*an

ingkasaningkasan

PrakataPrakata

$a/tar isi$a/tar isi

$a/tar tabel dan gambar$a/tar tabel dan gambar

$a/tar lampiran$a/tar lampiran

Bagian ak*irBagian ak*ir

$a/tar istila*$a/tar istila*

EndnoteEndnote

,atatan,atatanak*irak*ir

$a/tar$a/tar

sumbersumber

rujukanrujukan

%ampiran%ampiran

IndeksIndeks

autobiogra/iautobiogra/i

Bagian utamaBagian utama

Penda*uluanPenda*uluan

4injauan4injauan

pustakapustaka MetodeMetode

penelitianpenelitian

'asil dan'asil dan

pemba*asanpemba*asan KesimpulanKesimpulan

dan sarandan saran

Komponen laporan penelitianKomponen laporan penelitian



JudulJudul(bukan kalimat, melainkan frasa, kurang dari 15(bukan kalimat, melainkan frasa, kurang dari 15

kata)kata)

Judul Salah

Ma*asisa Mempelajari Peman/aatan AsamAmino %isine dalam Proses Metabolisme ,karenaada unsur subjek dan predikat

Meman/aatkan Asam Amino %isine dalam ProsesMetabolisme ,karena diaali dengan kata kerja

Judul Benar

Peman/aatan Asam Amino %isine dalam Proses

Metabolisme

5tudi Penda*uluan $ampak Kenaikan 'arga BBMter*adap Pola Konsumsi Masyarakat di #ember,karena menggunakan kata klise

$ampak Kenaikan 'arga BBM ter*adap PolaKonsumsi Masyarakat di #ember



PENULISAN SUMBER RUJUKANPENULISAN SUMBER RUJUKAN

Teknik pengacuanTeknik pengacuan

sumber rujukansumber rujukan

Teknik penulisanTeknik penulisankutipankutipan

)enyusunan daftar)enyusunan daftar

sumber rujukansumber rujukan

Lihat fotokopi

buku BahasaIndonesia untukMahasiswa,hlm. 1234156



Menurut .....%...:...& mengatakan %7&Menurut .....%...:...& mengatakan %7&

......%....:...& mengatakan.........%....:...& mengatakan...

Menurut....%...:...&, ......Menurut....%...:...&, ...... Menurut....%...:..& dikatakan bahwa...Menurut....%...:..& dikatakan bahwa...



Teknik pengacuan sumber rujukanTeknik pengacuan sumber rujukan

SistemSistem innoteinnote %pengacuan%pengacuan

berkurung&berkurung&

SistemSistem footnotefootnote %catatan kaki&%catatan kaki&

SistemSistem endnoteendnote %catatan akhir&%catatan akhir&



Penyusunan daftar sumber rujukanPenyusunan daftar sumber rujukan

8ama penulis %dibalik&8ama penulis %dibalik&

Tahun terbitTahun terbit

/udul naskah/udul naskah Bentuk sumber informasiBentuk sumber informasi

*ota penerbitan dan nama penerbit*ota penerbitan dan nama penerbit



Beberapa contohBeberapa contoh BukuBuku

Kera/6 !. 1780.Kera/6 !. 1780. Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran BahasaKomposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa . "etakan 9II. &nde-. "etakan 9II. &nde-

Flores+ (usa Inda*.Flores+ (usa Inda*. 5umber tidak dipublikasikan5umber tidak dipublikasikan

Mulyono6 &. 1778.Mulyono6 &. 1778. Beberapa Permasalahan Implementasi Konvensi KeanekaragamanBeberapa Permasalahan Implementasi Konvensi Keanekaragaman

Hayati dalam Pengelolaan Taman Nasional Meru Betiri Hayati dalam Pengelolaan Taman Nasional Meru Betiri . 4idak $ipublikasikan. 4esis.. 4idak $ipublikasikan. 4esis.

Bandung+ Program Pasasarjana :ni;ersitas Padjadjaran.Bandung+ Program Pasasarjana :ni;ersitas Padjadjaran.

4erbitan berkala4erbitan berkala

5isoyo6 4.A. 2<<=.5isoyo6 4.A. 2<<=. >>)ptimalisasi 5intesa 9itamin "-ester 5eara &n?imatik)ptimalisasi 5intesa 9itamin "-ester 5eara &n?imatik

Menggunakan Immobilisasi %ipaseMenggunakan Immobilisasi %ipase@@ daridari spergillus niger! "urnal Ilmu #asar spergillus niger! "urnal Ilmu #asar 6 ,1+ =-12.6 ,1+ =-12.

InternetInternet

Adsa;akul*ai6 5..6 Baimai6 9. Pra*yabrued6 .6 !ore6 P.#.6 %ertlum6 5. 1778.Adsa;akul*ai6 5..6 Baimai6 9. Pra*yabrued6 .6 !ore6 P.#.6 %ertlum6 5. 1778.>>Morp*ometri study using ing image analysis /or identi/iation o/ Batroera dorsalisMorp*ometri study using ing image analysis /or identi/iation o/ Batroera dorsalis

ompleC diptera+ tep*iritidaeompleC diptera+ tep*iritidae@@ # Biol 2 Dserial on lineE. # Biol 2 Dserial on lineE.

*ttp+epress.om3jbio;ol3Adsa;akul*aiindeC.*tml*ttp+epress.om3jbio;ol3Adsa;akul*aiindeC.*tml. D1 Maret 1777E.. D1 Maret 1777E.



Documents

Bhs Ind (8) Menulis Karya Ilmiah