Blogs y escuela

PROYECTO

©LOLA URBANO SANTANA

BLOGS EN LA ESCUELA 2.0

1viernes 23 de enero de 2009

Y si haces todo eso en clase, ¿tú a qué hora trabajas?


Trabajo en equipo

Trabajo por proyectos

Adquirir nuevas destrezas

Aprender nuevas actitudes

Leer, escribir y crear

Despertar la curiosidad y la imaginación

Dejarles tener iniciativa

Desarrollar el pensamiento crítico

¿Para qué el rincón del ordenador?


¿Para qué hacer un blog en la escuela?

Escribir

Leer

Pensar

Opinar

Debatir

Investigar

Enseñar

Ser

Compartir

Conversar

Enredar

Escuchar

Hablar

Elegir

Mirar

Saber

Conocer

Construir

Probar

Dibujar

Publicar

Trabajar

Estudiar

Hacer

Comunicar

Equivocarse

Corregir

Jugar

Cantar

Aprender

Criticar

Convivir


¿Qué es un blog?

UN BLOG O WEBLOG, O EN ESPAÑOL TAMBIÉN UNA BITÁCORA, ES UN SITIO WEB PERIÓDICAMENTE

ACTUALIZADO QUE RECOPILA CRONOLÓGICAMENTE TEXTOS O ARTÍCULOS DE UNO O VARIOS AUTORES, APARECIENDO PRIMERO EL MÁS RECIENTE, DONDE EL AUTOR CONSERVA SIEMPRE LA

LIBERTAD DE DEJAR PUBLICADO LO QUE CREA PERTINENTE.

FUENTE: WIKIPEDIA


http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

Principios del curso

Alfabetización digital: imposible seguir fuera

Inmediatez de la puesta en práctica del blog

Cambio metodológico: otra forma de estar en la escuela

Construcción de aprendizajes significativos y adquisición de competencias básicas


Principios del curso

Neces idades comunes de a l umnado y profesorado: leer, escribir, aprender cosas nuevas, comunicar, compartir, crear, mejorar la autoestima

Disminuir o terminar con las brechas digitales

Pasarlo bien aprendiendo a aprender

Aprendizaje colaborativo: redes


Objetivos del cursoPerder el miedo a las TIC, si es que te queda

Adquirir competencia mediática

Aprender a hacer un blog en Blogger

Conocer cómo funciona un blog de aula

Normalizar el uso de las TICs en la práctica docente diaria.

Resolver la eterna duda: ¿Cómo, cuándo y dónde hago un blog de aula?

Ser capaz de diseñar actividades educativas con el blog de aula.


Aula virtualBloque 1. ¿Por qué un blog en la escuela? Documentos para la reflexión

Bloque 2. ¿Qué es un blog? Blog de consulta: Navegar sin naufragar

Bloque 3: Edublogs o blogs escolares

Bloque 4: Haciendo un blog en Blogger

Bloque 5: Recursos para el blog: gadgets y widgets


http://navegarsinnaufragar.blogspot.com

http://navegarsinnaufragar.blogspot.com

Aula virtual

Bloque 6: Ética y estética en los blogs

Bloque 7: Ya tenemos blog, ¿y ahora qué?

Bloque 8: Paseo por la blogosfera educativa

Bloque 9: Evaluando el blog

Bloque 10: Conclusiones y exposición de trabajos


¿Y QUÉ SON LOS EDUBLOGS?UN EDUBLOG ES UN WEBLOG QUE SE USA CON FINES EDUCATIVOS, O

EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE, TANTO POR EL PROFESORADO COMO POR EL ALUMNADO (FUENTE: WIKIPEDIA)

BLOGS DEL PROFESORADO

BLOGS DEL ALUMNADO

BLOGS DE AULA

MODELO DOCENTE INNOVADOR: GUÍA

MODELO DOCENTE MIXTO

MODELO DOCENTE TRADICIONAL:INSTRUYE


Blogs del profesoradoAmpliación de una materia.Repaso de una materia.Reflexiones personales.Redes con otros docentes...

Blogs del alumnadoCreaciones literarias.Prensa escolar.Expresión de emociones.Redes con otros colegios...

Blogs de aula

Ampliación de una materia.Repaso de una materia.Reflexiones personales.Redes con otros docentes...Creaciones literarias.Prensa escolar.Expresión de emociones.Redes con otros colegios...

INTEGRAR A LA FAMILIA

EN EL TRABAJO DIARIO DEL

AULA


Blogs de centro como web del colegioPágina de novedadesPágina de informaciónPáginas de proyectosPáginas de eventosPublicacionesDescarga de documentos Enlaces a webs administrativasTelevisión escolar...


Algunas ideasBlog de aula

Blog de área

Blog personal

Blog de temas puntuales y proyectos concretos

Blog de centro

De elementos multimedia: fotolog, audioblog, etc.

Microblogging


Blog de área

Concursos de resoluc ión de problemas matemáticos, de poemas, de cuentos, dibujos, artículos de opinión...

Recomendar enlaces interesantes, lecturas, actividades de todo tipo referidas al área

Poner tareas y actividades complementarias

Colgar el material de la asignatura


Blogs personales

Escribir sobre temas de interés didáctico, pedagógico o político, referido al trabajo

Escribir por el simple placer de escribir

Blogs terapéuticos o de desahogo ;P

Blogs personales del alumnado


Blogs colaborativos para proyectos concretos

Para los eventos: Día de la Paz, Coeducación, etc.

Publicar la programación de esos eventos

Publicar imágenes y crónica del evento

Plantear debates de interés: las vallas, el olivar, minas antipersona, violencia contra las mujeres...

Hacer la crónica diaria de un viaje de estudios

Trabajos intercentros que duran un curso escolar o un tiempo determinado


Publicar documentos yelementos multimediaYoutube, vídeos

Slideshare, presentaciones

Google Docs, presentaciones, hojas de cálculo

Issuu, PDFs

Podcasts: idiomas y radio en la escuela

Chat

Microbloging: sintetizar ideas,


Cacharros en el blog

Relojes, calendarios

Información sobre el clima

Música

Edición de fotografías

Juegos

Contadores de visitas


Cacharros (más)

Edición de cómic

TV escolar en directo y en diferido

Mapas

Buscadores en Google y Wikipedia

Traductores

Archivos de sonido para pronunciación de idiomas


Ética y estéticaRespetar la autoría de los archivos

Licencias creative commons

Usar un lenguaje adecuado

No usar el blog para agredir ni ofender

Escritura sencilla y clara

Sobrecarga visual: exceso de cacharros, colores chillones...


Evaluar un blog¿Qué papel desempeñas en el blog?

¿Tu alumnado tiene blog personal?

¿Participan todos y todas en el blog de aula?

¿Tiene muchas visitas y comentarios?

¿Ofrece información acorde con el objetivo con el que se creó?

¿Se actualiza a menudo?


¿Ha funcionado el blog como esperabas?

¿Han aprendido a trabajar de formas distintas?

¿Has aprendido a trabajar de formas distintas?

¿Ha sido complicado ponerlo en marcha?

¿Sirve para enseñarnos a participar de forma libre y democrática en debates con participantes de toda la comunidad educativa?

Evaluar un blog


Evaluar un blog

¿Te ayuda a crear nuevas experiencias?

¿Favorece la comunicación entre iguales enseñándoles que en la Red su comportamiento cuenta igual que fuera de ella?

¿Ayuda al alumnado a realizar trabajos más creativos?

¿Les ayuda a compartir y colaborar?¿Ayuda a atender la diversidad?

¿Aprendes algo de tu alumnado?



Documents

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