BMSZC Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakgimnáziumakozzetetel)/doc/... · - -Euroexam és egyéb nyelvvizsgára felkészítés vezetőség, idegennyelvi munkaközösség

MUNKATERV 2017/2018. TANÉV

Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakgimnáziuma

1149 Budapest, Egressy út 71. Email: [email protected]; Honlap: www.egressy.eu

1

BMSZC Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű

Szakgimnáziuma

mailto:[email protected]

http://www.egressy.eu/




2

Tartalom 1. Iskolai alapadatok ......................................................................................................................................... 3

2. Célok megfogalmazása a tanévre ...................................................................................................................... 5

2.1. Az iskolai tanulói létszám emelése ............................................................................................................... 6

2.2. A külső változások menedzselése ............................................................................................................... 6

2.3. Az oktatás-nevelés színvonalának további emelése .................................................................................... 6

2.4. Külső kapcsolatok ápolása............................................................................................................................ 8

2.5. Mérések és eredmények hasznosítása ......................................................................................................... 9

2.6. Pályázatok .................................................................................................................................................... 9

2.7. Továbbtanulás, továbbképzés, minősítés, önértékelés, közösségi élet ..................................................... 10

2.8. Kommunikáció, adminisztratív feladatok ................................................................................................... 10

3. Iskolai feladatkörök ellátása ............................................................................................................................ 11

3.1 Az iskolában működő munkaközösségek .................................................................................................... 11

3.2. Iskolai feladatkörök .................................................................................................................................... 13

3.3 Szakkörök – szakkörvezetők ....................................................................................................................... 14

4. Tanulmányi versenyek ..................................................................................................................................... 14

5. Ünnepélyek, ünnepi megemlékezése, programok .......................................................................................... 15

6. Tanári továbbképzések .................................................................................................................................... 15

7. Sport, sportrendezvények ................................................................................................................................ 15

7. 1 Rendszeres sportolási lehetőség ................................................................................................................ 15

7. 2 Középfokú iskolák budapesti bajnokságai, versenyei ................................................................................. 15

7. 3 XIV. ker. Sporthivatal által rendezett tömegsport versenyei (Zugló-kupa) ................................................ 15

7. 4 Különböző meghívásos versenyek.............................................................................................................. 15

7. 5 Egressy nap sportversenyei ........................................................................................................................ 16

8. Egyéb feladatok ................................................................................................................................................ 16

9. Az oktatás rendje .............................................................................................................................................. 16

9.1. Tanítási napok és tanítás nélküli munkanapok száma havi megoszlásban ................................................ 16

9.2 Az elméleti oktatás rendje .......................................................................................................................... 17

9.3 Az iskolában a kötelező benn tartózkodás rendje ....................................................................................... 17

10. Ügyelet ............................................................................................................................................................ 17

10.1 Vezetői-, munkaközösségi- és egyéb ügyelet ............................................................................................ 17

10.2 Udvari és folyosói ügyelet ......................................................................................................................... 17

11. Felújítások, beruházások tervezése -infrastruktúra ...................................................................................... 18

12. Beiskolázási marketing és PR terv.................................................................................................................. 24






3

1. Iskolai alapadatok

A Tagintézményi Munkaterv a Pedagógiai Program, a munkaközösségek és munkacsoportok munkatervei,

illetve a Vezetői program alapján készült.

A nevelőtestület a munkatervet a 2017. augusztus 31-i értekezletén egyhangúan elfogadta.

Iskolánkban a 2017/2018. tanévben az alábbi ágazatokban folyik oktatás:

ágazati képzés Évfolyamok, osztályok

9. 10. 11. 12. Megj.

Elektrotechnika- elektronika (Villamosipar és

elektronika XI.)

- C+ - C

Informatika (Informatika XIII.) A A+ A A

Két tanítási nyelvű informatika (Informatika XIII.) Ny és

K

K K K

Oktatás

Sport ágazat

H*, S H* S H* H*

* kihelyezett tagozat – Magyar Futball Akadémia

+ ½ osztály

OKJ Évfolyamok, osztályok

5/13. 13. 14. Megj.

Informatikai rendszergazda I* nappali oktatás- beszámítással

Elektronikai technikus E+ nappali oktatás- beszámítással

KKV I-II. keresztfélév

KKV I-II. normál tanév

esti

*2/3 osztály

+ 1/3osztály

Az óratervek a pedagógiai programban találhatók.






4

Pedagógusok

igazgató Szalayné Kelemen Ildikó

ált./tanügyigazgatási-informatikai

igazgató helyettes Kajdy Adrienn

szakmai igazgató helyettes Kovácsné Golgovszki Ilona

gyakorlati oktatásvezető Csiki Attila

Ábrahám-Huszár Éva Jónásné Horváth Katalin (könyvtár)

Babarczyné Kovács Judit Kiss Gyula

Balázsovicsné Szíj Judit Kiss István

Bányai Adalbert Kisné Rácz Erzsébet

Barna Tiborné Kissné Utassy Andrea

Bazsóné Hablik Bernadett Kontz Alexandra

Berecz Norbert Kovácsné Golgovszki Ilona

Csoboth Zita Mészáros Tibor

Csiba István Nagy Péter

Czicze Róbertné Dr. Nagyné Ávéd Mária

Dencsi Dezső Pap- Mednyánszki Jusztina

Cynthia Lee Mann Pappné Tóth Kornélia

Etterer Vilmos Répás Béla

Faludi Miklós Sallai András

Faludy Zsanett Simon Gabriella

Fellner Alexandra (gyes) Somlainé Guzslován Anita

Földvári Eszter Dr. Somló Katalin

Fürstingerné Juhász Márta Stelmachné Fekete Tímea

Gaál Richárd Szathmári József

Géhberger Zsuzsanna Széles István

dr. Gáváné Komáromi Edina (gyes) Tóth Judit

Gosztola Réka Tóthné Tózsa Judit

Göbölösné Czank Ildikó Torma Hajnalka

Guginé Kovács Réka Trembulyák Zoltán

Hajdu Ádám Vajda Barbara

Jonásch Ewa






5

Nevelést -oktatást segítők névsora (NOKS)

Bognár József iskolatitkár

Bódis Gábor oktatástechnikus (rendszergazda)

Makai Tamás laboráns

Technikai dolgozók névsora

Csanádi József gondnok/karbantartó

Varga László műszaki ügyintéző

Járfás Lászlóné kisegítő alkalmazott

Marosvölgyi Zsuzsanna gazdasági ügyintéző

Vernach György, Gácsi Gábor, Herczeg Sándor,

Nyakas István, Vas Attila

portás

Szabó Lajos karbantartó (villanyszerelő)

Holló István karbantartó (festő)

Kozmáné Fejes Andrea, Szeiman Györgyné,

Váradi Györgyné, Szabó István, Madarász

Zoltánné, Tolnainé Nagy Mária

takarítók

Jeges Istvánné kertész

Horváth György karbantartó (asztalos) –munkavégzés helye az Egressy

2. Célok megfogalmazása a tanévre Stratégiai cél

Továbbra is a fenntartható intézményi fejlődés biztosítása, stabil tanulói létszámmal és megfelelő

pedagógus ellátottsággal. A szakmai képzéshez megfelelő eszközök- és infrastruktúra megteremtése.

Taktikai célok

A beiskolázás további erősítése, ezen belül a Villamosipar- elektronika ágazat bejövő osztályának

feltöltése.

Cél a minőségi oktatás-nevelés, a nyelvvizsgák számának növelése a normál osztályokban. Kiemelt cél a

tanítási- és tanulási folyamat megkönnyítése mind a tanulók, mind a tanárok számára, ennek során a

támogató informatikai háttérrendszer fejlesztése.

A célokhoz kapcsolódó operatív tevékenységek

Kiemelt tevékenységek, amelyek minden munkaközösség éves tervében megjelennek. Az éves alapfeladatok,

kiemelt tevékenységek nagy része minden évben ugyanaz, ezeken belül arra fektetünk nagyobb hangsúlyt, ami

éppen aktuális, illetve fejlesztésre szorul:

lemorzsolódás csökkentése

hiányzások csökkentése






6

tehetséggondozás-hátránykompenzáció együttes kezelése – differenciálás megvalósítása a szakórákon

szövegértési kompetenciák fejlesztése

öko- gondolkodás, környezeti nevelés

az iskolai környezet-osztálytermek barátságosabbá tétele

2.1. Az iskolai tanulói létszám emelése

Tevékenység Felelős

A beiskolázás –vezetőváltásból adódó nehézségek

menedzselése. Megjelenés a fontosabb fórumokon,

elsősorban általános iskolákban (tanulóink segítségével)

Kovácsné Golgovszki Ilona/ beiskolázási

csoport

Az érettségi utáni nappali OKJ szakmai képzés megerősítése

vezetőség (Kajdy Adrienn, Csiki Attila)

Kovácsné Golgovszki Ilona

Földvári Eszter

Felnőttoktatás- felnőttképzés Kajdy Adrienn/Csiki Attila/Kovácsné G Ilona

2.2. A külső változások menedzselése


Iskolai dokumentumok felülvizsgálata- módosítása az új

jogszabályoknak megfelelően

Szalayné Kelemen Ildikó

kibővített vezetőség

Dr. Somló Katalin- BECS

Önértékelési folyamat meggyorsítása; a tavaly elmaradt

értékelések pótlása, újak lefolytatása a BECS vezetésével,

felkészülés a vezetői pedagógiai- szakmai ellenőrzésre.

Dr. Somló Katalin – BECS vezető


A Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum tagiskolájaként a

munka összehangolása

iskolavezetés és a

munkaközösség vezetők szintjén is

2.3. Az oktatás-nevelés színvonalának további emelése


Az új kilencedikes évfolyamok tanulóinak türelmi idő

biztosítása továbbra is - portfolió, projekt munkák az első

hónapokban

vezetőség

munkaközösség - vezetők, szaktanárok

Tehetségek felkutatása, tehetséggondozás folytatása osztályfőnökök

Hátránykompenzáció, felzárkóztatás munkaközösség - vezetők, szaktanárok

Érettségire való felkészítés szaktanárok

Szakmai vizsgára felkészítés Kovácsné G Ilona/Kajdy Adrienn






7

Környezettudatos nevelés Göbölösné Czank Ildikó

Informatikai háttértámogató rendszer kiépítésének folytatása Szalayné Kelemen Ildikó

és a szakmai informatikai mk.

rendszergazda

A mindennapos testnevelés biztosítása órarendi keretek

között minden évfolyamon

vezetőség

sport munkaközösség

IKT eszközök használata a tanórákon és a tanórán kívüli

tevékenységekhez.

munkaközösség-vezetők, szaktanárok

Magas színvonalú nyelvi képzés folytatása

- A 12. évfolyamon az érettségire való felkészülés – próba érettségi

- A 11 (11. K) évfolyamon kisérettségi megtartása

- Külföldi nyelvgyakorlási lehetőség megszervezése diákoknak és tanároknak egyaránt

- Nyelvi versenyekre való felkészítés

- Országos versenyeken részvétel

- Nyelvvizsgára felkészítés

- -Euroexam és egyéb nyelvvizsgára felkészítés

vezetőség, idegennyelvi munkaközösség

Minőségi osztályfőnöki munka

- A hiányzások és késések számának további csökkentése

- A hátrányos helyzetű diákok támogatása mellett a tehetséggondozás segítése

- Az adminisztrációs fegyelem megerősítése gyakoribb ellenőrzésekkel

- Iskolai programok szervezése

- Iskolán kívüli interaktív programok szervezése

- Kirándulások, táborok szervezése

- Az osztályfőnöki órák témáinak és feldolgozásainak színesítése

- A lemorzsolódó tanulók nyomon követése

- Végzősök nyomkövetése

- Esetmegbeszélések, évfolyam értekezletek

- Műhelyfoglalkozások

vezetőség

osztályfőnöki munkaközösség – vezető

Versenyeken való részvételek és a továbbjutók számának

növelése. (OKTV, OSZTV, OMTV, ÁSZÉTV, Nyáktervező és

Konstruktőri versenyek)

vezetőség, munkaközösség-vezetők

Projekt napok szervezése és lebonyolítása

Téma: szövegértés fejlesztése

szakmai munkaközösségek






8

Csatlakozás a 3 központi témahéthez. (pénzügyi-, digitális- és

fenntarthatósági)

munkaközösségek

Nevelési napok szervezése

Évente 2 alkalom előre egyeztetett témában:

Augusztus: Önértékelés

Május: MFA -csapatépítés

A félévente megtartott nevelési napon hangsúlyt fektetünk az

új ismeretek befogadására, jó gyakorlatok megosztására, a

horizontális tudásátadásra, csapatépítésre, tréningekre.

vezetőség/munkaközösség vezetők

A részképességi zavarokkal küzdő tanulók vizsgálatának

koordinálása, fejlesztő foglalkozások

Az osztályfőnökök, szaktanárok bevonása a munkába

Fürstingerné Juhász Márta–fejlesztő

pedagógus

A közösségi szolgálat támogatása, lehetőségek biztosítása,

szerződéskötések, nyilvántartás, ellenőrzés.

Kovácsné Golgovszki Ilona/osztályfőnökök

Diákönkormányzat munkájának támogatása

- A Házirend módosítása

- a diákok önállóbb tevékenységre szoktatása,

következetesebb bevonása az iskola rendjének,

fegyelmének megtartásába

- Kirándulás a DÖK szervezésében

- Gólyatáborban együttműködés a tábor vezetőivel

vezetőség

DÖK segítő tanár

Az iskolai környezet barátságosabbá tétele – osztálytermek,

folyosói falak dekorálása. Ötletbörze a témában,

megvalósítás.

vezetőség, gondnok, osztályfőnökök,


Egymás óráinak látogatása saját szervezésben: módszertani

tapasztalatok átadása, tanulók megfigyelése, fegyelem

biztosítása igény esetén alkalmanként

Az órát látogató pedagógusok rendszeresen beszámolnak a

munkaközösségben a tapasztalatokról, és beépítik

mindennapi munkájukba a jó gyakorlatokat.

vezetőség, munkaközösség-vezetők,

szaktanárok

2.4. Külső kapcsolatok ápolása


A Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum tagiskoláival a

kapcsolattartás


vezetőség

Együttműködés a Magyar Futball Akadémia Alapítvánnyal

(Honvéd FC)

Kihelyezett oktatás a Bozsik Stadionban, az Akadémia

telephelyén

Szalayné Kelemen Ildikó, Gaál Richárd

ott tanító tanárok – 17 fő

vezetőség - sportosztály






9

Összefüggő nyári gyakorlatra szervezése, cégek

megkeresése

vezetőség

A szülőkkel való kapcsolattartás

- Értekezletek

- Fogadó napok/órák

- „Nyitott Kapuk” megszervezése

vezetőség

osztályfőnöki munkaközösség - vezető

Gyermek- és Ifjúságvédelmi feladatok

Együttműködés a szakszolgálatokkal

vezetőség

Fürstingerné J Márta/Marosvölgyi Zsuzsa

Mentori feladatok folyamatos ellátása – (összefüggő egyéni

gyakorlatra érkező hallgatók) – igény esetén

Gyakornok kollégák mentorálása

Kajdy Adrienn/

Pappné Tóth Kornélia

Kapcsolattartás a Támogató Dandárral, Honvédelmi

Minisztériummal


Faludi Miklós, Csiki Attila

Gyárlátogatások (Audi, Bosch, P&G) Csiki Attila


Külföldi kapcsolatok ápolása

- Utazások angol, német-, illetve egyéb nyelvterületre

- Erasmus+ projekt


Pap-Mednyánszki Jusztina

Az iskolai események szervezésének hatékonyabbá tétele –

munkaközösségek szintjére lebontva, egymás között

felosztva


2.5. Mérések és eredmények hasznosítása


OKM mérések eredményeinek hasznosulása

vezetőség

munkaközösségek

Netfit mérés és adminisztrálás sport munkaközösség

Belső tantárgyi mérések Pappné Tóth Kornélia/mérés –értékelés

munkacsoport

2.6. Pályázatok


Pályázatok figyelése Járfás Lászlóné

Erasmus + pályázat Pap-Mednyánszki Jusztina

Mobilitás –egyéni utak, nyelvtanulás munkaközösség vezetők

Iskolai pályázatok meghirdetése, alapítvány bevonása vezetőség, kuratórium






10

2.7. Továbbtanulás, továbbképzés, minősítés, önértékelés, közösségi élet


A tanári továbbképzés tervezése és folyamatos

adminisztrációja

Szalayné Kelemen Ildikó (nevelőtestület)

Minőségbiztosítási programunk folytatása

1. Bemeneti mérések elkészítése és megíratása a 9.

évfolyamon a csoportbontásokhoz

2. Évfolyam felmérők elkészítése munkaközösségenként és

tantárgyanként

3. Egyéb mérések elkészítése (pl. klímateszt,

megelégedettségi vizsgálatok, tanárok mérése stb.)

4. Iskolai díj alapítása (tanárok számára) az elvek és a

folyamat kidolgozása



vezetőség, BECS


Pedagógus önértékelés

Vezetői ellenőrzés előkészítése

BECS

Pedagógus minősítések menedzselése

3 minősítés a tanévben 2 Pedagógus I. és egy mestertanár


BECS

Munkaközösségi napok –iskolán kívüli tevékenység szakmai munkaközösségek

Dolgozói kirándulás szervezése

2.8. Kommunikáció, adminisztratív feladatok


KRÉTA rendszer megismerése, használata Kajdy Adrienn

Szathmári József

Tanügy-igazgatási feladatok karbantartása, törvényi

változások nyomon követése

Nevelőtestület folyamatos tájékoztatása a jogszabályi

változásokról és a működési környezet változásairól

Bognár József-iskolatitkár

vezetőség

Google-drive

- információk gyűjtése

- a csoportok tevékenységének koordinálása

- tanári ügyelet beosztása

- szervezési feladatok-eseményekre jelentkezések

Ellenőrzés: Kajdy Adrienn

Fejlesztés, karbantartás: Mészáros Tibor,

rendszergazda

Belső kommunikáció hatékonyságának biztosítása a

feladatok kiosztása és gyors információáramlás érdekében

Vezetőség-kibővített vezetőség






11

- intranet folyamatos figyelése (minden kabinetben

internet kapcsolattal ellátott PC található, iskolai

wifi hálózat adott)

- rendkívüli nevelőtestületi értekezlet

Feladatok delegálása középszintre –munkaközösség vezetők

hatékonyabb terhelése és ellenőrzése

vezetőség

Őszi –és tavaszi érettségi- és OKJ vizsgák tervezése és

szervezése –a jegyzői feladatok kiosztása

kibővített vezetőség

Udvari, ebédlői és folyosói ügyelet megszervezése,

hatékonyabbá tétele. Tanulói ügyelet szervezése (?)

szakmai munkaközösségek/DÖK

3. Iskolai feladatkörök ellátása Az iskolai feladatköröket és egyéb tanári tevékenységeket a 2016/2017. tanévben az alábbiak szerint osztjuk el.

E feladatkörök és tevékenységek munkatervi rögzítése egyben megbízás az érintett személyek részére a

2017/2018. tanévre vonatkozóan.

3.1 Az iskolában működő munkaközösségek

Osztályfőnöki munkaközösség

Vezető: Bazsóné Hablik Bernadett

Évfolyamfelelősök:

9. évf. Széles István

10. évf. Göbölösné Czank Ildikó

11. évf. Stelmachné Fekete Tímea

12. évf.-13. évf. Géhberger Zsuzsanna

Humán munkaközösség

Vezető: Pappné Tóth Kornélia

Tagok: Göbölösné Czank Ildikó, Szalayné Kelemen Ildikó, Fürstingerné Juhász Márta

Simon Gabriella, Tóth Judit ,Stelmachné Fekete Tímea, Jónásné Horváth Katalin –könyvtár

Dr. Somló Katalin

Sport munkaközösség

Vezető: Széles István

Tagok: Gaál Richárd, Hajdu Ádám, Kiss Gyula, Trembulyák Zoltán, Répás Béla, Etterer Vilmos,

(Linczenbold Tamás)

Faludi Miklós (katonai alapismeretek)

Idegennyelvi munkaközösség

Vezető: Pap- Mednyánszki Jusztina






12

Angol:

Jonásch Ewa, Barna Tiborné, Babarczyné Kovács Judit, Bazsóné Hablik Bernadett, Guginé Kovács Réka,

Kontz Alexandra, Cynthia Lee Mann, Tóth Judit, Gosztola Réka, Kiss István, (Fellner Alexandra)

Német:

Gaál Richárd Dr. Somló Katalin Csoboth Zita

Reál munkaközösség

Vezető: Kisné Rácz Erzsébet

Tagok: Bányai Adalbert , Somlainé Guzslován Anita, Faludy Zsanett, Géhberger Zsuzsanna

Ábrahám-Huszár Éva, Tóthné Tózsa Judit, Takács Zoltán, Dencsi Dezső ,Kissné Utassy Andrea

Elektronikai szakmai munkaközösség

Vezető: Nagy Péter

Tagok: Kovácsné Golgovszki Ilona, Csiki Attila,Dr. Nagyné Ávéd Mária, Varga Imre

Balázsovicsné Szíj Judit, Berecz Norbert, Csiba István

Informatikai szakmai munkaközösség:

Vezető: Földvári Eszter

Tagok: Sallai András Mészáros Tibor Czicze Róbertné Torma Hajnalka

Kajdy Adrienn Szathmári József Kissné Utassy Andrea

MFA munkaközösség

Vezető: Gaál Richárd

Tagok: Pappné Tóth Kornélia, Kissné Utassy Andrea, Szalayné Kelemen Ildikó, Trembulyák Zoltán, Hajdu

Ádám, Répás Béla, Barna Tiborné, Takács Zoltán, Göbölösné Czank Ildikó, Kisné Rácz Erzsébet,

Géhberger Zsuzsanna, Dr. Somló Katalin, Kontz Alexandra, Faludy Zsanett, Stelmachné Fekete Tímea,

Bányai Adalbert, Vajda Barbara






13

Osztályfőnökök

Osztály Osztályfőnök Helyettes Tanterem

9. A Faludy Zsanett Kisné Rácz Erzsébet B 224

9. S Széles István Etterer Vilmos A 206

9. H Trembulyák Zoltán MFA

9. kNy Guginé Kovács Réka B 218

9. K Dr. Somló Katalin Jonasch Ewa C 303

10. A Göbölösné Czank Ildikó Pappné Tóth Kornélia B 211

10. H Kiss Gyula MFA

10. S Répás Béla Csiki Attila B 13

10. K Bazsóné Hablik Bernadett Babarczyné Kovács Judit C 304

11. A Fürstingerné Juhász Márta Földvári Eszter A 107

11.H Hajdu Ádám MFA

11. K Stelmachné Fekete Tímea Pap-Mednyánszki J A 106

12. A Kissné Utassy Andrea B 226

12. C Géhberger Zsuzsanna Somlainé G Anita B 12

12. H Répás Béla MFA

12. K Tóth Judit Barna Tiborné A 308

13. IE Mészáros Tibor/Nagy Péter C 22

3.2. Iskolai feladatkörök Beiskolázási csoport

Öko csoport

BECS

Minőségbiztosítási csoport

-

-

-

-


Göbölösné Czank Ildikó

Dr. Somló Katalin


Diák Fegyelmi Bizottság vezetője - Dencsi Dezső

Diákmozgalmat segítő tanár - Kissné Utassy Andrea

Munkavédelmi és tűzvédelmi koordinátor - Kovácsné Golgovszki Ilona (diák és

pedagógus ügyekben)

Környezetvédelmi felelős - Göbölösné Czank Ildikó

Kapcsolattartás a főiskolákkal, egyetemekkel - Szalayné Kelemen Ildikó

Elsősegélynyújtó - Bányai Adalbert

Szakszervezet elnöke - Fellner Alexandra

Pályázatok, akkreditáció - Járfás Lászlóné

Diákújság

Fenntartható fejlődés

Esélyegyenlőségi felelős

Órarend

Helyettesítés

-

-

-

-

-

Fürstingerné Juhász Márta/Földvári Eszter

Göbölösné Czank Ildikó

Fürstingerné Juhász Márta

Kajdy Adrienn

ügyeletes vezető






14

Tankönyv

E-napló

Google Drive

Iskolai honlap

-

-

-

-

Járfás Lászlóné

Szathmári József

Mészáros Tibor

rendszergazda

3.3 Szakkörök – szakkörvezetők Diáksportkör - testnevelő tanárok

Hangszakkör - Nagy Péter

4. Tanulmányi versenyek Helyesírási- és nyelvhelyességi verseny Zrínyi Ilona Matematika Verseny

Felelős: Stelmachné Fekete Tímea Felelős: Kisné Rácz Erzsébet

Programozó versenyek Szép Kiejtési Verseny

Felelős: Felelős: Fürstingerné Juhász Márta

Alkalmazói versenyek Vers-és prózamondó verseny

Felelős: Földvári Eszter Felelős: Göbölösné Czank Ildikó

„Olvastál már ma?” olvasási verseny Fülemüle

Felelős: Jónásné Horváth Katalin Felelős: Kajdy Adrienn

Könyvtárhasználati verseny Nemzetközi Kenguru Matematika Verseny

Felelős: Jónásné Horváth Katalin Felelős: Kissné Utassy Andrea

Színháztörténeti verseny OMTV

Felelős: Fürstingerné Juhász Márta Felelős: Balázsovicsné SZJ/Kovácsné GI

Áramkörépítő verseny ÁSZÉTV

Felelős: Nagy Péter Felelős: Balázsovicsné SZJ/Kovácsné GI

Országos NYÁK tervező verseny

Felelős: Nagy Péter

Semmelweis Verseny Fiatalok Európa Erdeiben (YPEF)

Felelős: Bányai Adalbert Felelős: Bányai Adalbert

OKTV






15

Felelős:

Matematika - Kisné Rácz Erzsébet

Fizika - Géhberger Zsuzsanna

Idegen nyelvek

Informatika

-

-

Tóth Judit

Földvári Eszter

5. Ünnepélyek, ünnepi megemlékezése, programok Az ünnepélyek, megemlékezések tartalmukban és külsőségükben a tanulók nevelését, az iskola

hagyományainak alakítását, ápolását szolgálják. Az eseményeken való részvétel minden pedagógus számára

kötelező.

A megtartott ünnepélyeket az osztályfőnöknek be kell jegyeznie az e-naplóba.

Felelős: ig. helyettesek

Technikai feltételeinek biztosításáért felelős: laboráns

2017/2018. tanév ünnepélyeinek időpontja és felelősei: eseménynaptár szerint

6. Tanári továbbképzések

A nevelőtestület által elfogadott továbbképzési program beiskolázási terve alapján és a módszertani

továbbképzéseken folyamatosan előzetes egyeztetés szerint.

7. Sport, sportrendezvények

7. 1 Rendszeres sportolási lehetőség Labdarúgás Vezetője:

Kosárlabda Vezetője: Széles István

Határidő: folyamatos Felelős: testnevelés munkaközösség

7. 2 Középfokú iskolák budapesti bajnokságai, versenyei:

Atlétika, labdarúgás, kegyeleti váltófutás, kihívás napja rendezvényei

Határidő: folyamatos Felelős: testnevelés munkaközösség

7. 3 XIV. ker. Sporthivatal által rendezett tömegsport versenyei (Zugló-kupa)

Atlétika Felelős: Széles István

Kosárlabda Felelős: Széles István

Kispályás labdarúgás Felelős: Répás Béla

7. 4 Különböző meghívásos versenyek Határidő: folyamatos Felelős: testnevelés munkaközösség






16

7. 5 Egressy nap sportversenyei Határidő: március Felelős: testnevelés munkaközösség

8. Egyéb feladatok

8. 1 Általános munkavédelmi és tűzvédelmi szemle

Felelős: tűzvédelmi megbízott

munkavédelmi megbízott

8. 2 Tűzriadó

Felelős: tűzvédelmi megbízott Időpont: váratlan

8.3 Leltározás

Az elhasználódott eszközök raktárra történő leadása

Felelősök: munkaközösség-vezetők és teremfelelősök

Leltározás

Felelősök: Csiki Attila, Csanádi József és a leltározó bizottságok vezetői

9. Az oktatás rendje

9.1. Tanítási napok és tanítás nélküli munkanapok száma havi megoszlásban

I. félév Tanítási napok Igazgatói szünnapok/tanítás nélküli

munkanapok

Szeptember 21

Október 19

November 19

December 16 2

Január (20-ig) 18

Összesen 93

II. félév Tanítási napok Igazgatói szünnapok/tanítás nélküli

munkanapok

Január 3

Február 20 2

Március 19

Április 19 1 (DÖK)

Május 21 3

Június 11

Összesen 93 8

Összesen 186 178






17

9.2 Az elméleti oktatás rendje

normál 40’+10’ 35’+5’

0715 - 0755 0. 0715 - 0755 0. 0715 - 0750

0800 - 0845 1. 0800 - 0840 1. 0800 - 0835

0900 - 0945 2. 0850 - 0930 2. 0840 - 0915

0955 - 1040 3. 0940 - 1020 3. 0920 - 0955

1050 - 1135 4. 1030 - 1110 4. 1000 - 1035

1145 - 1230 5. 1120 - 1200 5. 1040 - 1115

1250 - 1335 6. 1220 - 1300 6. 1135 - 1210

1350 - 1435 7. 1310 - 1350 7. 1215 - 1250

1440 - 1525 8. 1400 - 1440 8. 1255 - 1330

9.3 Az iskolában a kötelező benn tartózkodás rendje

2017. szeptember 1 – 2018. június 15. 2018. június 18-30. 2018. aug.

órarend szerint 8-14.00 eseménynaptár szerint (törzsidő 8-14)

Ez alól kivételt a tagintézmény vezetője adhat.

10. Ügyelet

10.1 Vezetői-, munkaközösségi- és egyéb ügyelet

Hétfő: Csiki Attila humán

Kedd: Kajdy Adrienn reál

Szerda: Szalayné Kelemen Ildikó sport-szakmai elektronika

Csütörtök: Kovácsné Golgovszki Ilona szakmai informatika

Péntek: változó (hó elején beosztva) idegen nyelv

10.2 Udvari és folyosói ügyelet Az órarend alapján készül. Ellenőrzik a vezetői ügyeletben lévők.

Diák ügyelet –DÖK és vezetői ügyelet együttesen heti beosztás alapján

10.3 Tanulmányi iroda ügyeleti rendje

Hétfő 7.45 -14.00

Kedd 9.45 - 12.00

Szerda 7.30 - 14 00

Csütörtök 9.45 – 14.00

Péntek 8.45 - 12.00






18

11. Felújítások, beruházások tervezése -infrastruktúra Rövidtávú

Fejlesztés Indokolás költség

"C" épület tető javítása vagy

cseréje, a műhelyek és

laboratóriumok nyílászáróinak

javítása vagy cseréje.

Állandó beázások miatti

javítgatás. Az elkészülése, 2002-

óta folyamatosan megoldatlan

probléma, komolyabb szerkezeti

javítás, esetleg tetőcsere

szükséges. A nagy üvegablakok

rosszul zárnak, nyitószerkezetük

elhasználódott.

2017 tavaszán történt felmérés

alapján kb. 11 millió Ft

„A” épület lapostető szigetelése –

álmennyezet kijavítása, ill.cseréje

folyamatosan beázik, potyog le az

álmennyezet (balesetveszélyes)

nincs árajánlat

Kazáncsere-radiátorok cseréje elavult, alkatrészek már nem

kaphatók hozzá, folyamatos

javítgatásra szorul. A ”C”

épületből kell fűteni a

legtávolabbi szárnyat is, ezzel a

kazánnal már nem hatékony.

Télen a hosszan tartó hidegben

több tanterem nem használható.

Nem fűthető fel az épület elavult

konstrukciója miatt sem.

Radiátorok lyukasak, folynak.

Nem mérték még fel, de több

tízmillió Ft-ra tehető

Tornaterem és az öltözők (3)

felújítása

Az öltözők erősen elhasználódtak,

teljes felújításra szorulnak. Az

egyik öltöző már 3 éve lezárva

Öltözőnként18,8-2 millió Ft-os

árajánlat volt korábban

Elektromos hálózat felújítása a

„B” épületben

nem történt felújítás még nincs felmérve

Tisztasági festés teljeskörű festésre évek óta nem

volt lehetőség, néhány termet és

irodát önerőből megoldottunk

nincs ár kalkuláció

Klímaberendezés a tárgyalóba és

a konferencia és vizsgaterembe

érettségi vizsgák, értekezletek

alatt lenne használatban hosszan

tartó meleg esetén.

kb. 1-1,5 millió Ft

Tanulói padok, asztalok (10

terembe- kb. 300 szék és 150

asztal)

Töredezettek, nem esztétikusak,

kényelmetlenek

kb. 4 millió Ft

Irodai székek cseréje (kb. 6 db) nem volt cserére lehetőség kb. 10

éve.

kb. 150 ezer Ft






19

Középtávú


„B” épület nyílászáró csere vetemedettek, nem zárnak

rendesen, helyenként beáznak.

kb. 80 millió Ft

„B” épület

vízvezeték/csatornahálózatának

felújítása

folyamatos dugulások

nincs felmérve

"C"-épület külső vakolat

(szigetelés megoldása egyúttal)

energia hatékonyság, vakolat

hullásának megakadályozása,

esztétikum

Elektromos hálózat felújítása a

„C” épületben

Tanulói padok, asztalok (további

10 terembe - kb. 300 szék és 150

asztal)

Töredezettek, nem esztétikusak,

kényelmetlenek

kb. 4 millió Ft

Hosszútávú


Az "A" épület szerkezeti és

gépészeti teljes felújítása,

szigetelés, nyílászárócsere,

akadálymentesítés

az 1980-as évek elején épült

szárny még nem volt felújítva,

nyílászárók nem működnek

rendesen, nem szigetelt, hideg

teleken nem használhatóak a

termek

Erre volt teljes építési terv egy

pályázathoz 2006-ban, akkor

akadálymentesítéssel együtt 260

millió Ft volt előirányozva

A szakmai munka korszerűsítéséhez kapcsolódódó fejlesztések

Intézményünkre mind az informatika, mind az elektrotechnika szakterületen jellemző, hogy mivel a TISZK-es

időszakban csak szakmai alapozó képzést végezhettünk, így a szakképzést érintő fejlesztésekből kimaradtunk.

Közel tíz éves lemaradást kell behoznunk. Mindkét szakma dinamikusan fejlődő szakterület. Ha a piaci

igényeknek meg akarunk felelni, akkor lépést kell tartanunk a technikai fejlődéssel.

Villamosipar és elektronika ágazat

Újra indítottuk az Elektronikai technikus képzésünket. Az új kerettantervi változásokból következően már a 12.

évfolyam befejeztével OKJ-és vizsgát tehetnek a tanulók. PLC programozó szakképesítést kaphatnak.






20

Ezért legégetőbben a mechatronikai területen szorulunk fejlesztésre. Ezen a területen lévő hiányosságaink

nagymértékben befolyásolják az oktatásunk színvonalát. Elektrotechnikai képzésünk vonzóbbá tételéhez

elengedhetetlen ennek a területnek a fejlesztése.

Rövidtávú


A technikusok Mikrovezérlők

gyakorlatának oktatásához új

mikrovezérlők beszerzése (20

db.).

A meglévők elhasználódtak. 200 000Ft

Festo PLC oktatócsomag. A PLC programozó OKJ-és

vizsgára való felkészítéshez, az

Elektronikai technikusok

oktatásához. A meglévő eszközök

elavultak, egy részük nem is

működik és nincs külön

munkaállomás a tanulók részére.

1 858 000Ft (előzetes árajánlat

alapján)

Pneumatikus, elektropneumatikus

munkaállomások.


oktatásához, OKJ-és vizsgára való

felkészítéshez. A PLC programozók

oktatásához. (PLC-vel vezérelt

pneumatikus berendezéshez)

A meglévő eszközök elavultak, egy

részük nem is működik és nincs

külön munkaállomás a tanulók

részére.

Ideális esetben 6 munkaállomásra

lenne szükségünk, de első körben

megelégednénk 1-2

munkaállomással, hogy legalább

demonstrációs szinten

oktathassunk.

6 munkaállomás költsége

(előzetes árajánlat alapján)

22 099 000Ft



7 400Ft

Az elektronikai forrasztási

gyakorlatokhoz új forrasztható

próbapanelek beszerzése.

A diákok által megtervezett

nyomtatott áramkörök

legyárttatása.

Elektronikai segédanyagok:

Forrasztó ón, banánhüvelyek,

csatlakozók, szigetelt réz

vezetékek, stb.

A meglévők elhasználódtak. 600 000Ft

Elektronikai, elektrotechnikai

gyakorlatokhoz, OKJ-és

vizsgákhoz, beiskolázási börzékre,

600 000Ft






21

iskolai nyíltnapokra szükséges

elektronikai anyagok és

alkatrészek beszerzése.

Szerszámok és műszerek

tartozékai: krimpelő fogó,

Forrasztó weller pákák és

tartozékai, ónszippantók, elemek,

stb.

200 000Ft

Nyák marató berendezés+ elszívó

rendszer kiépítése

Jelenleg iskolánkban nyákot nem

maratunk, mert a régi technika

balesetveszélye és

környezetszennyező volt. Most a

szükséges nyákokat legyárttatjuk.

150 000Ft

Asztali fúrógép A meglévő eszközök elavultak, egy

részük nem is működik

270 000Ft

Középtávú

Komplett számítógépek. A

meglévő eszközök elavultak, egy

részük nem is működik.

A meglévő eszközök elavultak,

gyorsan amortizálódnak.

Elektronikai, pneumatikus

szimulációs programokat,

nyáktervező programokat

használunk.

PLC programozást kell oktatnunk,

melyhez a programot a

számítógépeken fejlesztjük.

Előzetes árajánlat alapján,

3x (6+1db)=21 munkaállomásra

vonatkozóan

3 150 000Ft

Forrasztó állomások. Két olyan műhelyünk van melyben

forrasztási gyakorlatot,

áramkörépítést oktatunk. Az egyik

műhelybe megrendelt

forrasztóállomások még nem

érkeztek meg. A másik műhelyben

is a meglévő eszközök elavultak,

egy részük nem is működik. Ott is

fejlesztés szükséges.

1 318 000Ft (előzetes árajánlat

alapján)

Pneumatikus, elektropneumatikus

munkaállomások.


oktatásához, OKJ-és vizsgára való

felkészítéshez. A PLC programozók

oktatásához. (PLC-vel vezérelt

pneumatikus berendezéshez)



22 099 000Ft






22

A meglévő eszközök elavultak, egy

részük nem is működik és nincs

külön munkaállomás a tanulók

részére.

Ideális esetben 6 munkaállomásra

van szükségünk.

2 db Projektor A meglévők elavultak, a

fényerejük gyenge.

Hosszútávú

Interaktív táblák a laborokba is. Jelenleg csak az elektrotechnika

szaktanteremben van interaktív

táblánk, melyet hatékonyan

használnak kollégáink. Jelentősen

megkönnyíti a munkánkat és

szemléletesebbé teszi az oktatást.

(például a kivetített kapcsolási

rajzhoz tetszőlegesen

hozzárajzolhatunk.)

Villamos gépek oktatásához,

irányítástechnikához, elektronika,

digitálistechnika oktatásához

korszerű oktató eszközök melyek

segítségével önállóan is

tanulhatnak a diákok.

Informatika ágazat

Rövid távú


Informatika - 4 gépterembe új

gépek (4x18 gép)

Elavult géppark cseréje

10 800 000Ft

Szerver

Az iskola géptermeinek szerver

szintű szolgáltatása elavult,

informatika iskolához nem méltó.

A felhasználók kiszolgálásához és

az adatok tárolásához egy új

szerverre van szükség.

1 000 000Ft

Korszerű vírusirtó szoftver

Az iskola vírusvédelme megoldott

ugyan, de nem korszerű és nem

teljes mértékben megbízható.

350 000Ft

Projektor legalább 2 db. Géptermekben szükséges a

fejlesztés, jelenleg nem

240 000Ft






23

mindenhol megoldott a

használata

Robonova- min. 2 robot

A robotika oktatásához a

robotaink elromlottak, ezek

javítása vagy cseréje szükséges.

305.000 Ft/db

Informatika tanárok Cisco

képzése. 4 fő 3-4 szintű és 2 fő 1-2

szintű képzésre

Oktatók szakmai tudásának

fejlesztése.

(6x50 000f Ft) 300 000Ft

Középtávú


Informatika - +2 gépterembe új

gépek (2x18 gép)

Elavult géppark cseréje

5 400 000Ft

Projektor + 2 db. További termek fejlesztése 240 000Ft

Robonova +2robot Robotika oktatás további

fejlesztése

25 osztályterembe projektor. IKT eszközök használata elvárás a

pedagógusokkal szemben.

3 000 000Ft

2 db interaktív tábla. IKT eszközök használata elvárás a

pedagógusokkal szemben. Sok

kolléga szívesen használja.

1 500 000 Ft

Minden tanárnak laptop

biztosítása. (60 fő)

IKT eszközök használata elvárás a

pedagógusokkal szemben.

200 000Ft/db

60x200 000=12 000 000Ft

Wifi hálózat kiépítése Jelenlegi rendszer hatótávolsága

kicsi, az épület rendkívül kis

részében érhető csak el.

600 000 Ft

Hosszú távú


Nyelvi labor -14-16 férőhelyes Magas szintű, korszerű

nyelvoktatás és IT angol oktatás

céljára

nincs költség terv

Iskolai informatikai hálózat

újraépítése. (kábelezés, hálózati

eszközök)

Iskolai hálózat korszerűtlen, lassú. 4 000 000Ft






24

Humán erőforrás támogatása

A pedagógus továbbképzések szervezése, illetve támogatása. CISCO, FESTO. Mérnök-tanári önköltséges képzés

részbeni támogatása tanulói szerződés megkötése mellett.

Az SNI tanulók fejlesztéséhez utazó gyógypedagógusra van szükség, legalább heti 1-2 alkalommal.

A pszichológus heti egy nap itt tartózkodására mindenképpen igényt tartanánk. lehetőség szerint ez két napra

is bővülhetne.

12. Beiskolázási marketing és PR terv

Iskolánk a BMSZC egyik tagintézménye, és egyike azon intézményeknek, ahol szakmai képzés folyik. Fontosnak

tartjuk, hogy legyen saját marketing tervünk, és intenzív PR tevékenységet folytassunk.

A sikeres beiskolázási eredmények eléréséhez azonban szükségünk van a Centrum és a Nemzetgazdasági

Minisztérium felől érkező támogatásra is.

A szakképzés elismertségének növelése, a közvélemény figyelmének a szakképzés felé fordítása több diákot

vonzana be a szakgimnáziumokba. Sokszor halljuk, és tapasztaljuk, hogy a gazdasági igények és az iskolaválasztási

igények nincsenek összhangban.

Elsődleges feladatunk a piaci igények felmérése, ezt követi majd a célpiac meghatározása.

A célpiac iskolák esetében minden tanév elején a 8. évfolyam, de egyre inkább vonzáskörzetbe kerülnek az alsóbb

osztályok is, akár már az ötödik évfolyamtól kezdve.

A másik piaci célcsoport a felnőtt képzésbe vagy oktatásba bevonzhatók köre.

A célcsoport meghatározása után megfelelő marketing stratégiát kell kidolgozni a célpiac meghódítására.

Marketingtevékenység az iskolában a 2017/20178 tanévre:

helyzetelemzés, hol tartunk most

külső környezetünk elemzése (társadalmi- gazdasági környezet, piaci környezet, versenytársak)

külső-belső adottságok felmérése (erősségeink, gyengeségeink, lehetőségeink, és a veszélyek

beazonosítása-SWOT)

gyengeségeink fejlesztése, erősségeink megtartása, lehetőségeink kihasználása

keresletelemzés, piacszegmentálás

a jövő tervezése, hová szeretnénk eljutni

marketing stratégiánk kialakítása

A 2017/2018. tanévre tervezett PR tevékenységünk:

Az iskola még vonzóbb arculatának kialakítása; megjelenés, környezet; elvárások megfogalmazása érthetően,

röviden, a megszólított célcsoportnak megfelelően.

A marketing és PR tevékenység kiemelten a beiskolázási csoport és az iskolavezetés feladata






25

Rendezvények, kampányok:

beiskolázási börzék bemutatók – a meghirdetett börzék alapján

„Szakmázz”

„Szakmák éjszakája”

„Mi a pálya” műszaki pályaválasztó továbbtanulási rendezvény

„Szakmasztár”

Európai Szakképzési Hét

Előadás tartása szülői értekezleten, illetve beiskolázási, továbbtanulási nyílt napokon

Beiskolázási nyílt napok az iskolában

„Nyitott Kapuk” az iskolában

Kiadványok, filmek

Szórólapok eljuttatása az általános iskolákba lakóhely szerint beosztva kollégák és önkéntes diákok.

Egressy Évkönyv az érdeklődőknek- referencia

iskola névvel, logóval feliratozott toll

Beiskolázási kisfilm

Az MFA bemutatkozó filmje –médiában megjelent bemutató filmek

Megújuló honlap –könnyen követhető híroldal, naprakész hírekkel, információkkal

Blogmotor pályázatunk során készített felület, amelyet már több oktatási intézmény is használ.

Előnye, hogy a megfelelő jogosultságok kiosztása után nem csak egy ember szerkesztheti, így a

munkaközösségek, osztályok és egyéb csoportok is naprakész információkat tudnak megjelentetni a

web-es felületen.

Kapcsolatok kiépítése, fenntartása

vállaltok, cégek megkeresése

közhasznú szervezetek, önkormányzatok, közfeladatot ellátó intézmények, alapítványok

Megjelenés

az épület tisztaságának fenntartása

beazonosítható logó – iskolán és a levelezésben

Öko szemlélet megjelenítése

kulturált portai tevékenység

segítőkész ügyintézés






26

A munkaterv 1. sz. melléklete az Eseménynaptár

2. sz. melléklete a BECS munkaterve

A munkaközösségek és munkacsoportok munkatervei az igazgatói titkárságon találhatók.



Documents

BMSZC Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakgimnáziumakozzetetel)/doc/... · - -Euroexam és egyéb nyelvvizsgára felkészítés vezetőség, idegennyelvi munkaközösség