BOLETIN CEMUDEC, LUNES 11 DE AGOSTO, 2014

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Los tres estamentos vivieron de forma distinta las elecciones.

Dr. González re-electo decano de nuestra facultad por el periodo 2014-2017. Distintas iniciativas se realizaron en paralelo a las elecciones decano. Los trabajadores no-docentes realizaron una votación simbólica de los candidatos, en tanto nosotros, los estudiantes, realizamos un referéndum que tenía como fin conocer cuál era el interés de los tres estamentos en una participación activa (y en conjunto) de ellos en las decisiones de nuestra facultad. Comparando los resultados de los trabajadores no docentes, con los de los docentes de las tres más altas jerarquía, nos damos cuenta que están muy alejados unos de otros, en el estamento no-docente las preferencias fueron para Vicente, muy distintas al otro, en el cuál González quedó con las preferencias y en cambio Vicente obtuvo los resultados más bajos. Otra cosa que cabe destacar, es que en las elecciones del personal no-académico, la preferencia por Grant fue muy baja en comparación con las demás candidatos, situación diferente en las elecciones oficiales, en las cuales fue segunda mayoría. Los resultados del referéndum fueron concretos y muy homogéneos, de las cuatro preguntas que se hicieron, todas respondieron en pos de la participación triestamental y por dar cabida a debates por la salud pública.

Simón Manríquez Villena

Revisa nuestro canal, encontrarás desde boletines informativos, explicaciones a ciertas problemáticas, presentaciones de La Fonendo y también puedes revisar el debate de las elecciones de decano. Canal: CEMUDEC

Fotografía: elecciones del estamento trabajador no-docente

Estás cordialmente invitado a este operativo en el que haremos toma de presión, consejería en vida saludable y charlas de primeros auxilios a los pobladores. Como preparación haremos capacitaciones de toma de presión y pr.aux. para los voluntarios este jueves 14 a las 18 horas en tu facultad. Mayor información: (franciscojtapia@udec.cl), Arletti Sempértegui (asempertegui@udec.cl)

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Este año fue un recomenzar cultural. En la campaña CEM nos impusimos metas altas, como devolver a la facultad la tradición de La Fonendo y desarrollar instancias para fomentar el espíritu libre, creativo y crítico en nuestros compañeros de carrera. Creo humildemente que cumplimos, pero estamos a la mitad del año y quedan instancias para seguir fomentando la cultura. Fue un recomenzar, porque tuvimos que espantar espíritus funestos que por años impidieron formas de expresión cultural en la facultad. Lo logramos y La Fonendo fue un verdadero sahumerio. Desarrollamos en conjunto con los demás centros de estudiantes de la salud (CES) un concurso de murales para la sala ces en el subterráneo (el cual aún sigue en marcha). A nivel carrera, del 16 al 20 de junio desarrollamos la Semana Cultural con la consigna #porquetodoesartevenapresentarte, y durante meses motivamos con afiches y videos (haciendo spam) a la participación de concursos de distintas expresiones del arte. No nos llegaron ensayos, pero eso no nos desmotiva a seguir generando estas instancias de expresión, puesto que nos llegaron 4 cuentos, 3 poemas, 3 pinturas, 4 fotografías, siendo los ganadores de las categorías:

• Cuento: Ignacia Repenning Kurz con “Etiqueta” • Poema: Felipe Burgos Becerra con “Enigma en el Discurso: Pasos Sobre la Ciudad • Pintura: Josefa Romo Bujes con “Exégeta” • Fotografía • Categoría Fotomedicina: Simón Manríquez Villena con “La Cocinería” • Categoría Redescubriendo Conce: Sebastián Jofré Parra con “Armonía de un atardecer en el Llacolén”

Además, durante la semana, desarrollamos las jornadas cinematográficas con la exposición de clásicos (y no tan clásicos) del cine con bastante buena recepción de parte del estudiantado de la carrera y de la facultad, dejándonos con ganas de más cine también. Expusimos: Joven y Alocada, Cinema Paradiso, El Ladrón de Bicicletas y una muestra de cortometrajes. Y la guinda de la torta para la semana: LA FONENDO. Revivimos esta vieja tradición con la presencia rotativa de 35 músicos. Duetos acústicos, dúos de música instrumental, bandas que estribaban desde el rock, pasando por clásicos de la infancia, hasta el jazz y la trova. Inclusive tuvimos la presencia de una banda con docentes de la facultad, liderados por el Dr. Jorge Yáñez. Como vocal de cultura me enorgullece todo el trabajo desarrollado en la semana cultural. Agradezco a mis compañeros del CEM, a los amigos del CEM, a la secretaria Claudia Santana (por su infinita paciencia para todo) y al Dr. Patricio Ortiz, vicedecano, por su buena disposición a nuestras solicitudes, y a todos quienes fueron partícipes… No seremos autocomplacientes, así que en el segundo semestre les tendremos nuevas sorpresas desde la vocalía de cultura.

Nicolás Silva

Vocalía de cultura, de la boca del vocal

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Vocalía de infraestructura y bienestar estudiantil Durante este primer semestre nos propusimos construir la “Central de Apuntes” de la carrera de medicina, con lo que buscamos compartir, actualizar y mejorar el acceso a apuntes de docentes y alumnos para los ramos más importantes de cada año (desde primero hasta séptimo). Para esto se ha requerido la colaboración de todos los estudiantes, incluyendo también a quienes egresan para que donen su material a este proyecto colaborativo y necesario para mejorar nuestras fuentes de estudios y fortaleciendo el compañerismo entre todos los estudiantes. Debido a varias dificultades, que pasan por la difusión del proyecto como por la poca participación de los alumnos, hemos decidido darle un nuevo enfoque al proyecto para el segundo semestre. Primero que todo hemos creado una página oficial del CEM con información relevante de todas nuestras actividades, y dentro de esta plataforma construimos un espacio para la Central de Apuntes. Ya tenemos a disposición material de los primeros años de carrera (1° y 2° año principalmente) pero es de suma importancia para el proyecto que ustedes vean nuestro trabajo y confirmen la necesidad de su realización, por eso les pedimos toda su colaboración poniendo a nuestra disposición y de todos los demás el material en formato digital que tengan. Todo el material se encuentra almacenado en Dropbox y Mediafire creados con cuentas del CEM y cuyo uso es exclusivo para la Central de Apuntes.

Por otra parte, nuestra vocalía espera coordinar y elaborar una lista actualizada de los códigos de electivos de la mayor parte de las facultades y departamentos de nuestra universidad para facilitar a todos el proceso de inscripción de ramos que se sucede al inicio de cada semestre, dando prioridad a los ramos más solicitados y que calcen con los horarios de la carrera a modo general.

Los invitamos a acercarse a nosotros para mejorar y concretar estos proyectos, que buscan mejorar nuestra experiencia académica y la de futuros estudiantes de medicina.

Daniella Muñoz

¿Y el vicedecano? Para los impacientes que nos preguntaban quién sería el próximo vicedecano, queremos contarles que hasta el momento Patricio Ortiz seguirá por este periodo. Ven al carrete de vuelta a

clases en SANTORO BAR DISCOTEQUE

Puedes entrar gratis con tu promo hasta las 12, a las 1 las bebidas son retiradas. Después de las 01:00 tienes que pagar para ingresar.

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Los eventos deportivos del año JIM

Tenemos el agrado de informarles que desde este 29 de Octubre al 2 de Noviembre tendrán lugar en nuestra ciudad el evento más esperado del año para nuestra carrera, los Juegos Inter-escuelas de Medicina, un encuentro deportivo y de fiesta entre todas las escuelas de medicinas de Chile que son parte de ASEMECH, y donde además de las distintas disciplinas deportivas cómo fútbol, básquetbol, vóleibol, tenis, atletismo, entre otras, también podrán disfrutar de 5 días con actividades para conocer y compartir con estudiantes de medicina de todo nuestro país.

Así que recuerda, ¡No puedes faltar!, te esperamos en estos próximos JIM con todas las ganas y ánimos de participar ya sea de las distintas disciplinas, o apoyando a tus compañeros en la barra de la UdeC. No esperes para cancelar tu inscripción, acércate a nuestro stand todos los jueves de 12 am a 3 pm, o contáctate vía Facebook con el Centro de Estudiantes. ¡Los esperamos!

Valor inscripción: Hasta el 7 de Septiembre: $13.000 y $10.000 (con y sin almuerzo) del 8 de Sept al 5 de Octubre: $15.000 y $12.000 (con y sin almuerzo)

ORIMED

ORIMED, Olimpiadas Regionales Inter-escuelas de Medicina, es la novedad este año, un encuentro deportivo entre las universidades UCSC, UDEC y USS, que tendrá lugar en el campus de la Universidad Católica de la Santísima Concepción este 5 y 6 de Septiembre. También contaremos con actividades de recepción, concursos y premios para todos los que vayan a alentar a sus equipos, y como es nuestro estilo, el evento finalizará con una gran fiesta, en la que se dará a conocer al ganador y recibirá la GRAN COPA ORIMED que podrá conservar hasta los próximos ORIMED 2015 en su casa mater. No esperes para cancelar tu inscripción, acércate a nuestro stand todos los jueves de 12 am a 3 pm, o contáctate vía Facebook con el Centro de Estudiantes. ¡Los esperamos!

Valor inscripción: $3500, plazo final 29 de Agosto.

David Urzúa Schlinder

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Reforma de malla, carrera de medicina

A partir del año 2011 nuestra carrera se encuentra en proceso de Reforma de su Malla Curricular. A partir de entonces se constituye una comisión compuesta por docentes representantes de todos los departamentos que imparten clases a Medicina y de dos representantes estudiantiles (Beatriz Koryzma y Rodrigo Espinoza), la cual queda a cargo del Dr. Jorge Gajardo Navarrete.

Después de la Movilización por un Internado Digno en Septiembre y Octubre de 2013, la cantidad de representantes estudiantiles aumenta a tres (se mantiene Rodrigo Espinoza y se agregan Boris Cuevas y Tomás Abedrapo).

El nuevo proyecto curricular estructura la carrera en base a tres hitos:

1. Perfil Intermedio: que comprende los 5 primeros semestres y que tiene como eje conductor a la persona “Normal”.

2. Perfil de Licenciatura: comprende los 5 semestres siguientes y tiene como eje conductor a la persona enferma.

3. Perfil de egreso: comprende el Internado, el cual apuntará con mayor fuerza a la atención primaria, en conjunto con trabajo en Hospital Terciario.

La gracia de estos tres hitos es que comprenderá asignaturas y evaluaciones integradoras, donde se busca aplicar lo aprendido de manera global.

Hasta la fecha se ha trabajado en la modificación del perfil de egreso, la definición de las competencias específicas por hito, definición de los ejes conductores y definición de grandes temas. A partir de esto último se ha estructurado una malla provisoria, la cual puede sufrir modificaciones en la medida que se definan los objetivos de las asignaturas y sus syllabus.

La fecha de entrega del proyecto a Dirección de Docencia es el 30 de noviembre, para aplicarse en el año 2015.

Tomás Abedrapo Ruiz

NUEVO LOGO

Te presentamos el nuevo logo del CEM, fue realizado por Simón Manríquez tomando en cuenta el logo antiguo, se digitalizó una foto en forma de dibujo del campanil y se cambiaron colores para hacerlo más institucional, sin embargo es probable que saquemos versiones alternativas como de Navidad o Halloween con otros colores

PÁGINA WEB

Te contamos que ahora tenemos una página web donde existe una plataforma para la central de apuntes y donde además podrás encontrar: actas, documentos, estatutos, bases de concursos y otras informaciones

Revísala: http://cemudec.wordpress.com

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El miedo al otro Los consejos generales de estudiantes, o CGE, son una instancia en donde se tiene como fin la organización de los estudiantes de nuestra universidad. En ella la mesa directiva de la FEC plantea los temas de discusión a los delegados CGE, quienes se encargan de entregar las opiniones y decisiones que se tomaron en sus carreras y además deben llevar todas las informaciones pertinentes a sus propias asambleas para que así se pueda discutir y decidir en base a éstas. Todo este maravilloso proceso ocurre los días miércoles a las 19:00 horas (casi siempre) y tiene por ubicación “el plato” (casi siempre también).

Entonces el escenario que se nos plantea es el siguiente. Por un lado tenemos a la mesa federativa compuesta por unos 4 integrantes y, por el otro, a un foro compuesto por más de 100 delegados de todas las carreras de la universidad los cuales no solo difieren en sus opiniones debido a que provienen de diferentes carreras con diferentes realidades, sino que además tienen sus propias convicciones políticas.

Si sumamos todos estos elementos tenemos como resultado un verdadero congreso estudiantil en donde no es poco común encontrarse con grupos formados por afinidad política, discusiones y críticas hacia la mesa federativa y viceversa, además de roces entre los diferentes grupos. A algunas personas les podrá resultar repulsivo el solo hecho de discutir por algo tan “irrelevante” como la organización estudiantil, mientras que otros verán con desdén a quienes le dan una relevancia tan baja a ésta. Yo, en mi humilde opinión, creo que ambas opiniones son las dos caras de, fundamentalmente, el mismo problema, el cual es la incapacidad de resolver conflictos.

Nuestra educación, más bien nuestra cultura, nos traspasa un miedo al conflicto. Las razones de este miedo son variadas, pero el resultado es una máquina que genera individuos con una tendencia a eludir los conflictos. Podrán decir que es porque no llevan a ninguna parte, o porque puedes terminar peleándote con esa persona, la verdad es que estos no son más que miedos que no estarían ahí si las personas que los traspasan tuviesen las herramientas para enfrentarse a un “no pienso lo mismo que tú” o “la verdad es que yo no estoy de acuerdo”. Lo peor es que este miedo no es la excepción para quienes cuentan con ciertas herramientas de resolución de conflictos, causando que aquel miedo se transforme en enojo a causa de la incapacidad de entender que el otro no se interese en los temas que yo considero tan importantes.

Ubicándonos en nuestra coyuntura nacional esta discusión es tremendamente relevante considerando la reciente derogación del DFL-2. Considerando que las puertas para espacios de participación estudiantil con un mayor impacto en la universidad han sido abiertas, tenemos, más que nunca, que empezar a poner más atención a lo que queremos para nuestra universidad, informarnos sobre su funcionamiento, formarnos una opinión que conjugue lo que queremos con lo que sabemos sobre la universidad y, lo más importante, no temer a expresarla frente a quienes piensen diferente a mí, ni tampoco enrabiarnos por eso.

Fallar en este ejercicio significa condenar a las futuras generaciones al mismo miedo que ha deteriorado nuestras actuales estructuras de representación política.

Enrique Toledo Villanueva

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Juegos

Diseño y formato: Simón Manríquez Villena Revisiones: Daniella Muñoz